新概念英语1-4册10大学习技巧

新概念英语1-4册10大学习技巧
新概念英语1-4册10大学习技巧

新概念英语1-4册10大学习技巧

新概念英语1-4册10大学习技巧:

1.选择适合自己水平的课本

新概念英语第一册——学习英语的敲门砖;(新概念英语第一册

学习手册)

新概念英语第二册——构建英语的基石;(新概念英语第二册学习

手册)

新概念英语第三册——掌握英语的关键;(新概念第三册课文翻译

及学习笔记)

新概念英语第四册——体味英语的精髓。(新概念第四册课文翻

译及学习笔记)

这样说可能比较空洞。大致标准就是学习完新概念英语第二册,

能够轻松过四级。有高中基础的,能够从第二册着手。第一册是入门,第三册注重语法提升。第四册涵盖社会生活的各个方面。选准课本,

这是第一步。

2.选择音频教程(英音版还是美音版)

美式发音和英式发音还是有很大区别的,能够根据自己的发音喜

好选择。

3.音频和视频结合使用

网上有很多新概念英语的视频教程,不过,最近优酷网上的新概

念都失效了,其他网站应该还有,大家能够找一找。跟随视频各个知

识点的讲解,能够对课程有更充分的理解。

4.找到课本的补充材料

学习新概念,除了课本以外,还有很多有价值的资料,比如前人的学习笔记、新概念单词的音频、新概念视频、新概念英语名师讲解等等。有个网站整理出一个:新概念英语专辑,大家能够去看看,资料很丰富。

5.模仿新概念的音频,争取熟练朗读甚至背诵

模仿真的很重要。李阳老师十分推崇的学习方法就是跟随录音带模仿。大声模仿新概念的音频,能够大幅度提升你的口语!随着持续模仿和背诵,你的语感会得到潜移默化地增强。

6.做好新概念英语笔记,尝试默写

“好记性不如烂笔头儿”,把自己每天学到的知识点记录一下,花不了多长时间,但是对于巩固所学知识,很有必要。在记笔记的时候,甚至能够尝试默写新概念课文,这是对自己的一个挑战,也是见效很快的学习方法。

7.即时复习学过的课程,尝试使用所学知识

这个不用多说。巩固记忆,温故而知新,在平时有意识地用一下之前学过的东西。这对任何其他教程也是适用的。

8.听自己的模仿录音和别人的模仿录音,找到不足

模仿新概念发音时,能够录下来,然后听一听,能够发现不准的发音然后改正。值得一提的是,也能够听一下别人的模仿录音,对于录音中的不足,自己模仿时应该尽量避免。

9.坚持不懈完完整整学习,不能*蛇尾

新概念英语第一册有144课,很多朋友都是学到一半,就因为各种原因(理由、借口)停止了。其实,真的坚持学完,你会发现真的收获很多,不但在英语方面,而且在个人成长上。如果时间很近,完全能够把音频*下来,放进自己的Mp3,利用好零碎的时间。不要为自己

的懒惰找任何借口。试想一下,几个月之后,自己积累了一套新概念的音频,都是自己亲口朗读、亲手录制的,你会为自己骄傲的!

10.分享所学的知识,向别人讲解新概念英语

学习的方法就是和别人交流,分享所学知识,甚至给别人讲解。加入新概念英语学习小组,或者到新概念英语论坛发帖交流,都是很好的实践方法。

怎么才能学好新概念英语

英语作为全球范围内流通最广的语言,学好英语对以后自身的发展都很重要。新概念英语是一种新型的英语学习方法,他可以帮助孩子建立属于自己的语言网络,快速掌握英语的精髓。 新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇,所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的,最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。 我们孩子在学习ABC少儿英语的时候,完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤: 不要看书,将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来,猜测该词应该是什么,实在听不出来就不勉强。随着听写的增多,听力会逐渐增强。在听的过程中,也可加深对英语发音的认识。而且实践证明,如果能达到一听就懂的程度,你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会

消失,阅读理解的能力一定会大大提高。 很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力,其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前,先不要看它的英文,而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语,然后再和原文对照,这样一经对比,就可以找到自己写作的弱点和问题,及时修正,日久积累,从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文,就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。 把听写下来的文章与原文比对,查找错误,知道自己错在哪,以后今后如何避免。跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题,语音语调尽量模仿磁带,力求接近磁带上的。 建议大家进行课后的习题练习和同步测试,巩固学习内容,检验学习效果。尤其是,新概念每课都有一个自己的核心语法内容,这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的,最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习,以提高英语实力。

新版新概念英语第一册课文PDF

Lesson 1 Excuse me! 对不起! Listen to the tape then answer this question. Whose handbag is it? 听录音,然后回答问题,这是谁的手袋? Excuse me! Yes? Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much. New Word and expressions 生词和短语 excuse v. 原谅 me pron. 我(宾格) yes

adv. 是的 is v. be 动词现在时第三人称单数 this pron.这 your possessive adjective 你的,你们的handbag n. (女用)手提包 pardon int. 原谅,请再说一遍 it pron.它 thank you 感谢你(们) very much 非常地

参考译文 对不起 什么事? 这是您的手提包吗? 对不起,请再说一遍。 这是您的手提包吗? 是的,是我的。非常 感谢! Lesson 3 Sorry, sir. 对不起,先生。 Listen to the tape then answer this question. 听录音,然后回答问题。这位男士有没有要回他的雨伞? My coat and my umbrella please. Here is my ticket. Thank you, sir. Number five. Here's your umbrella and your coat.

新概念英语第一册学习方法

新概念英语第一册学习方法 如果你要自学的话,当然,第一是要把词汇背下来,但不光只是背书上的单词的意思,你也要自己查出这个单词的不同意思,不同词性,它能组成什么词组,和他的具体用法。就比如说:drive这个单词,drive有开车的意思,drive a car。同时,他也有驱赶的意思。同时drive someone into sth.是强迫,迫使的意思,而且,drinking drive 就是我们最常说的“酒驾”的意思。所以学会一个单词,你可以学会不同的意思和用法。一些地名,人名专有名词认识就可以了,不必花时间背。 第二学会找文章里句子的成分,找出主谓宾定状补。成分要分的非常明白,主干就是主干,修饰的成分就是修饰的,遇到长难句或不会的要问。然后自己翻译一遍文章,等遇到不会的,再看参考译文。否则的话,要锻炼自己的翻译能力。 第三要看书上的课文注释。他会给你一些很简单的,但是你自己不会说的一些用法。第四就是背课文,你可以背课文,新二都可以算是一些比较实用的文章,背的时候,也要努力想书上用的句式结构,这样你在自己说的时候,就会说了!大概就是这些。 2如何学习新概念英语 首先,在不看原文的情况下试着听一篇文章的音频,一遍听不明白,可以多听几遍,直到能将该篇文章的大意弄懂,这样做是为了练习听力其次,阅读原文,查看注释,逐词逐句分析文章,关注语法点,必要时还要分析句子结构,该环节非常重要,需要投入较多时间,不仅能提高学习者的阅读能力,也为下面的环节打下坚实基础

第三,在理解的基础上背诵原文,新概念英语第一册和第二册课文都很短,容易背诵,第三册课文虽然稍长一些,但是每篇都是经典,还是值得背诵的,如果时间有限,有些课文实在背不下来,也要至少做到熟读 第四,合上课本,用英语复述刚刚学到的这篇文章梗概,请注意一定要用自己的话说出来,而不仅是机械的背诵,你说出来的句子可能会很幼稚,语法不正确,用词不恰当,不过这些都不重要,关键是你要勇敢说出来,这样才能提高口语水平 最后,试着仿写,该环节主要是为了提高学习者的写作水平,例如,新概念第三册中有一篇文章是Mary had a little lamb(玛丽有一头小羊羔),讲述了玛丽的羊羔被偷走最后又被找到的故事,你可以试着仿写一篇小文,内容可以是你的朋友钱包被偷最后又找到的故事,尽可能的运用在课文中学到的词组,句型和表达方式,这样才能将学到的东西真正变成自己的…… 3新新概念英语学习方法 第一部分:听力 大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材,它的配套磁带有英音和美音两种。大家可以根据自己的发音习惯或者考试等实际需要去选择购买。根据经验总结,大家可以通过以下步骤来练习英语听力—— 一、不要看书,将整篇课文听写下来。如果有一些单词听不出,千万不要急于翻书,首先尝试猜测该词应该是什么。我们在做听力考试的时候也会遇到同样的困难,应当去适应这种环境。随着听写的增多,听力会逐渐增强。在听的过程中,也可加深对英语发音的认识。而且实践证明,如果能达到一

(完整版)新概念英语第一册课文版(最新整理)

Lesson1: Excuse me! Excuse me! Yes? Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much. Lesson 3:Sorry sir. My coat and my umbrella please. Here is my ticket. Thank you sir. Number five. Here is your umbrella and your coat. This is not my umbrella. Sorry sir. Is this your umbrella? No, it isn't. Is this it? Yes, it is. Thank you very much. Lesson 5: Nice to meet you. Good morning. Good morning, Mr. Blake. This is Miss Sophie Dupont. Sophie is a new student. She is a French. Sophie, this is Hans. He is German. Nice to meet you. And this is Naoko.

She’s Japanese. Nice to meet you. And this is Chang-woo. He’s Korean. (朝鲜人) Nice to meet you. And this is Luming. He’s Chinese. Nice to meet you. And this is Xiaohui. She’s Chinese, too. Nice to meet you. Lesson 7: Are you a teacher? I’m a new student. My name’s Robert. Nice to meet you. My name’s Sophie. Are you French? Yes, I’m. Are you French, too? No, I’m not. What nationality are you? I’m Ital ian. Are you a teacher? No, I’m not. What’s your job? I’m a keyboard operator. What’s your job? I’m an engineer. Lesson 9: How are you today? Hello, Helen. Hi, Steven. How are you today?

育儿知识:卷发棒可以带上飞机吗

卷发棒可以带上飞机吗 卷发棒是我们女生经常使用的卷发工具了,只要有了卷发棒,根本不用去理发店,自己就可以轻轻松松打造出一头漂亮的卷发了。平时我们出差、旅行、朋友约会少不了会使用到它。但外出的时候是坐飞机,而有些产品是无法带上飞机的,可是,卷发棒可以带上飞机吗?卷发棒可以带上飞机吗 卷发棒可以带上飞机,如卷发棒是充电类的,直接将电线围绕好收拾到行李箱放着就可以了;要卷发棒为电池型的,需要将其里面的电池拔下来,为避免麻烦,尽量不要将电池带上去,可以在使用的时候购买新电池。 卷发棒选购技巧 1、一支具备蒸气功能、大直径、塑料材质的电卷棒是最好的。 2、选择电卷棒最好要选表面有陶瓷处理的雾面材质较妥,不但轻松好梳理,也比较不伤发质,因为亮面材质导热虽然快,却容易伤发质,把头发烧焦。 3、选择电卷棒为蒸气式整发模式,造型更快更持久,就好像在美容院做头发一般,具备蒸气的功能能够降低热伤害。 4、选择电卷棒握把最好为塑胶材质,对使用者可说是多一层保护,因为铁制材质易导热,很容易烫手,最危险。 5、卷筒齿形不应太尖锐,以免刺伤皮肤,必须具有较好的绝缘性能,确保无漏电现象。购买时,可通电检查其发热是否正常。最好选择带有恒温调节器的卷发器,使用时可根据各人的头发粗细、软硬程度选择适当温度,避免由于温度过高而损坏毛发和皮肤。 6、刘海-电卷棒直径约19~20mm,中波浪卷-电卷棒直径约25~28mm,大波浪卷发-电卷棒直径约32~35mm。 以上就是妈网百科介绍有关卷发棒可以带上飞机吗的相关内容。相信大家在看过本文后,都已经了解了卷发棒是可以带上飞机的。大家需要注意的是,卷发棒可以给人们带来一头漂亮的卷发,但大家也要记得使用卷发棒的时候要注意安全和技巧。 怀孕8周孕囊小怎么办 怀孕8周的时候,已经到了孕两个月的时候。这个时候的孕囊已经发育得比较大了,可以在b超中看到孕囊了。但是有的时候怀孕8周孕囊会出现偏小的情况。这种情况到底应该怎么办呢?怀孕8周孕囊到底多大算是正常的呢? 孕囊偏小怎么办? 首先,由于情绪紧张等原因导致孕妇月经推迟、排卵期错后、受孕时间晚,从而出现孕囊较实际停经天数小。 例如,停经50天,但检查中却发现孕囊仅有40天左右大小。这种孕囊偏小属正常情况,只要经一周动态检查显示绒毛膜促性腺激素及孕酮值正在逐渐增多,孕囊在继续生长,并且逐渐出现了胎芽和胎心,即说明孕囊偏小是由于排卵期错后、受孕时间晚等生理性原因所致,可继续妊娠。 其次,由于精子、卵子发育不良,孕妇在孕期感染支原体、衣原体、风疹病毒或孕妇在怀孕期间接触到有毒有害物质等原因,导致孕囊发育不良,小于正常月份。出现以上情况的孕妇在妊娠期随着时间的推移孕囊会继续长大,但见不到胎芽和胎心,这种情况下的孕囊是不健康的,最终会导致孕妇流产。 怀孕八周孕囊多大正常? 1、7周:胎儿长到1.33厘米,胚胎已具有人雏形,体节已全部分化,四肢分出,各系统进一步发育。B超清楚看到胎芽及胎心跳,胎囊约占宫腔的l/3。

新概念英语学习方法经验

新概念英语学习方法经验 方法(一) (1)明确目的,集中精力 背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。 (2)确定任务,寻找窍门 背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的水准才行。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意,不但不会记错和混淆,而且记住的数量也会越来越多。 (3)坚持复背,即时检查 复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应实行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。 (4)增强默写,强化训练 所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可协助我们促动右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期实行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。 方法(二) (1)反复阅读与再现相结合

单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住 前积极实行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,而且保 持时间也长。特别生疏的语句,注意多尝试再现几次。因为尝试再现 是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更 能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并即时改正记忆中的错误。 (2)试背 背诵过程中,如果出现“卡壳”,应该实行追忆。追忆是有意和 间接再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方 面寻找线索,实行积极灵活的思维。所以,不能一“卡壳”,就立即 停止背诵。 (3)熟背 文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来。检查方式,除了个人和集体背诵外,还有对背,即两人面对面同时背诵,因 为有对方干扰,可锻炼学生记忆的深刻性和准确性;提背,即打哪提,从哪背,提到哪,背到哪,可锻炼学生记忆的准确性。 (4)默写 这也是使用内部语言背诵的一种形式,既用脑,又动手,可加深 对文章的记忆。一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”。最后, 遵循“整体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇 串联起来,实行背诵。 另外,为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中,以便在实践中 即时提取应用,学习者还应注意两点:一是遵循遗忘规律,合理安排 复习。既要有天天背诵检查,又要每周集中安排一次背诵检查。持续 强化记忆痕迹,避免其减弱或消退。二是根据识记水准对遗忘进程的 影响,注意安排过度学习。实验表明,过度学习的效果优于适度学习

新概念英语第一册英语教案(全)

Lesson 1 Excuse me! 对不起! Lesson 2 Is this your…这是你的……吗? 一、教学目的 1.理解主系表结构的陈述、一般疑问式 2.初步掌握询问“是否”的方法 二、教学重点 1.主系表结构 2.一般疑问句 3.代词小引 三、教学难点 1.人称代词和物主代词的区分运用 2.主系表结构及其一般疑问句 四、教学标准 1.识别并简单运用主系表结构 2.掌握一般疑问句及肯定回答 五、教学内容 1.语法点: 1)代词人称代词和物主代词 2)Be 动词 3)一般疑问句 4)主系表结构this为主语,名词做表语 5)一般疑问句以及它的肯定回答

2.语言点: 1)打扰他人 2)表达谢意 3.语音:初步知识,字母、音标介绍六、扩展练习 1.打扰他人的表达 2.表达谢意

Lesson 3 Sorry, sir. 对不起,先生。Lesson 4 Is this your…这是你的……吗? 一、教学目的 1.理解并运用主系表结构的陈述、一般疑问式 2.掌握询问“是否”的方法 二、教学重点 1.主系表结构 2.一般疑问句 3.代词形容词性物主代词 三、教学难点 1.人称代词和物主代词的区分运用 2.主系表结构及其一般疑问句 四、教学标准 1.识别并简单运用主系表结构 2.掌握一般疑问句及否定回答 五、教学内容 1.语法点: 1)否定陈述句 2)Be动词的否定形式 3)代词的功能 4)一般疑问句及否回答 5)形容词性物主代词 2.语言点:

1)询问“是否” 2)表达歉意 3.语音:字母、音标介绍 六、扩展练习 1.询问“是否” 2.向别人道歉

小学生如何学习新概念英语

小学生如何学习新概念英语? 现在小学生越来越多地在课外学习《新概念英语》,但真正把《新概念英语》学下来并且学好却不是一件容易的事情。(本文中除特别说明外,《新概念英语》都是指《新概念英语》第一册) 一、小学生什么时候开始学习《新概念英语》? 小学生可以从3年级开始学习《新概念英语》。《新概念英语》开始就是实用日常对话,没有更基础的准备过程(例如字母、最简单的句子等),所以需要一定英语基础才能学习。3年级的学生已经在学校学了两年英语,对英语已经不陌生,而且心智和学习能力也具备了,就可以开始学习《新概念英语》了,从实践效果来看也是如此。2年级的小学生能不能学?这个我们没有尝试,但过早地给孩子增加太多负担不利于孩子身心健康,因此不建议。 二、《新概念英语》的特点是什么? 《新概念英语》有两大特点:第一、内容全是日常对话(双数课是练习;第二、书很厚,有多达144课,对于小学生来说这是一本巨大的书(成年人也望而生畏)。 《新概念英语》基本涵盖了日常生活会话的各个方面,把这144课全部熟练掌握,英语日常口语就没有什么问题了。《新概念英语》的内容都是小学生可以理解的内容,不需要太多的文化背景知识。 三、学习《新概念英语》的几个层次 这个问题非常重要,如果不把《新概念英语》的学习层次弄清楚并明确小学生的学习安排和目标,学习迟早会进行不下去。我们认为学习《新概念英语》有下列几个层次: 1、能背诵课文,至少能流利朗读。 2、能背诵、默写《新概念英语》课文,并能独立快速完成《新概念英语》的配套习题(例如“外语教学与研究出版社”的《新概念英语-- 一课一练》),能正确地口头造句。 3、具有很好的听力和阅读能力(与《新概念英语》程度相当的内容的听、读),能熟练地做有关语法、翻译习题,能会话。 四、《新概念英语》学习的目标与安排 如果小学生达到《新概念英语》学习的第2层次,就能在中学阶段对英语学习应付自如,如果能达到第3层次,在中学阶段就能成为拔尖的佼佼者。因此小学生《新概念英语》学习的目标应该

新概念英语第一册(1-9)

]新概念第一册 Lesson 1Excuse me! 对不起! Whose handbag is it? 它是谁的手提包? Excuse me!Yes?Is this your handbag? 对不起.什么事?这是您的手提包吗? Pardon?Is this your handbag? 对不起,请再说一遍.这是您的手提包吗? Yes,it is.Thank you very much. 是的,是我的.非常感谢! Whose handbag is it? 它是谁的手提包? It’s the woman’s. 它是那个妇女的。 Lesson 3 :Sorry,sir. 对不起,先生. Does the man get his umbrella back? 这位先生找回他的伞了吗? My coat and my umbrella please. 请把我的大衣和伞拿给我. Here is my ticket. 这是我(寄存东西)的牌子. Thank you,sir.Number five. 谢谢,先生.是5号. Here’s your umbrella and your coat. 这是您的伞和大衣. This is not my umbrella.Sorry,sir. 这不是我的伞.对不起,先生.

Is this your umbrella?No,it isn’t. 这把伞是您的吗?不,不是! Is this it?Yes,it is.Thank you very much. 这把是吗?是,是这把.非常感谢. Does the man get his umbrella back? 这位先生找回他的伞了吗? Yes,he does. 是的,他找到了。 Lesson 5:Nice to meet you. 很高兴见到你. Is Chang-woo Chinese? 昌宇是中国人吗? MR.BLAKE:Good morning. 早上好. STUDENTS:Good morning,Mr.Blake. 早上好.布莱克先生. MR.BLAKE:This is Miss Sophie Dupont. 这位是索菲娅.杜邦小姐. Sophie is a new student.She is French. 索菲娅是个新学生.她是法国人. MR.BLAKE:Sophie,this is Hans.He is German. 索菲娅,这位是汉斯.他是德国人. HANS:Nice to meet you. 很高兴见到你. MR.BLAKE:And this is Naoko.She's Japanese. 这位是直子.她是日本人. [01:11.34]NAOKO:Nice to meet you -很高兴见到你! MR.BLAKE:And this is Chang-woo.He's Korean.

(完整版)最全新概念英语第一册单词(完整版)(最新整理)

Lesson 1 1excuse[ik'skju:z] v.原谅 2me[mi:, mi] pron.我(宾格) 3yes[jes] ad.是的 4is[iz, s, z, ?z] v.be动词现在时第三人称单数5this[eis] pron.这 6your[j?:, j?:, j?r, j?:r] 你的,你们的 7handbag['h?ndb?g] n.(女用)手提包 8pardon['pɑ:d?n] int.原谅,请再说一遍 9it[it] pron.它 10thank you感谢你(们) 11 very much非常地 Lesson 2 1 pen [pen] n.钢笔 2 pencil ['pensl] n.铅笔 3 book [buk] n.书 4 watch [w?t?] n.手表 5 coat [k?ut] n.上衣,外衣 6 dress [dres] n.连衣裙 7 skirt [sk?:t] n.裙子 8 shirt [??:t] n.衬衣 9 car [kɑ:] n.小汽车 10 house [haus] n.房子 Lesson 3 1 umbrella [?m'brel?] n.伞 2 please [pli:z] int.请 3 here [hi?] ad.这里 4 my [mai]我的 5 ticket ['tikit] n.票 6 number ['n?mb?] n.号码 7 five [faiv] num.五 8 sorry ['s?ri] a.对不起的 9 sir [s?:] n.先生 10 cloakroom ['kl?ukru:m] n.衣帽存放处Lesson 4 1 suit [su:t, sju:t] n.一套衣服 2 school [sku:l] n.学校 3 teacher ['ti:t??] n.老师 4 son [s?n] n.儿子 5 daughter ['d?:t?] n.女儿 Lesson 5 1 Mr. ['mist?]先生 2 good [gud] a.好 3 morning ['m?:ni?] n.早晨 4 Miss [mis]小姐 5 new [nju:] a.新的 6 student ['stju:d?nt] n.学生 7 French [frent?] a.& n.法国人 8 German ['d??:m?n] a.& n.德国人 9 nice ['nais] a.美好的 10 meet [mi:t] v.遇见 11 Japanese [?d??p?'ni:z] a.& n.日本人 12 Korean [k?'ri?n] a.& n.韩国人 13 Chinese [?t?ai'ni:z] a.& n.中国人 14 too [tu:] ad.也 Lesson 6 1 make [meik] n.(产品的)牌号 2 Swedish ['swi:di?] a.瑞典的 3 English ['i?gli?] a.英国的 4 American [?'merik?n] a.美国的 5 Italian [i't?li?n] a.意大利的 6 Volvo ['v?lv??] n.沃尔沃 7 Peugeot n.标致 8 Mercedes ['m?:sidi:z] n.梅赛德斯 9 Toyota ['t??j??t?] n.丰田 10 Daewoo n.大宇 11 Mini ['mini] n.迷你 12 Ford [f?:d] n.福特 13 Fiat ['fai?t, -?t] n.菲亚特 Lesson 7 1 I [ai] pron.我 2 am [m, ?m, ?m] v.be 动词现在时第一人称单数

3000字违禁电器检讨书

3000字违禁电器检讨书 尊敬的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我使用违禁电器这种违纪行 为的深刻认识以及再也不违纪的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧。 在11月26号的宿舍检查中,我们宿舍被查出有违法学校规定的电器,为此我感到十分惭愧。检查的老师当场没收我们的违禁电器,并记下名字,对此我表示接受,也感谢他们能发现并指正我们的错误,避免了更严重的错误的发生。通过学习宿舍安全管理条例,我认识到了问题的严重性,并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此,我谨向各位领导、老师做出深刻检讨。 通过对宿舍安全管理条例细则的学习,我深刻意识到自己犯的错误的严重性,规定第四条说明学生禁止在宿舍内存放和使用电热棒、电炉和电饭煲、电炒锅、电磁炉、电热杯、电水壶、微波炉、电冰箱等电器(功率在750W一下的电吹风和小风扇除外)。错误的性质是严重的,我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。这种行为的结果仍损害了多方的利益,在学校造成了极其不良的影响。这种行为,即使没有对宿舍及周围同学带来损失,这个举动本身就违背了做合格学生的原则。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现,也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现,这种表现显然不符合社会对我们的要求。其次,我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响,破坏了学校的规章管理制度,不利于学校和院系的风气建设。同时,对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给学校、集体、老师和自己一个交代,从而得以改正自己的错误,取得进步。还有大学生学生手册也明确规定了不能在宿舍使用违禁电器。使用违章电器有很多危害,如性能下降,耗电大效率低,可靠性差,安全系数低,有触电危险,易跑冒滴漏,操作不灵活,磨损严重,噪音大,无故障运行时间,短服务不到位,折旧快,保值能力差等影响。一不小心就会造成不可挽回的损失,害人害己。学生手册中强调违反学生宿舍管理规定者,视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分;引起失火者,给予留校察看或开除学籍处分。对于学校明例规定的规定,我们还是明知故犯,这是十分不好的,相当严重的,应该检讨自己的行为。现在想想,我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生,我们应该识大体、顾大局,在校纪校规面前人人平等,我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且,我们宿舍楼层不高,下楼打开水是一件很方便的事,控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。更不应该为了自己的懒惰找借口,一旦出现问题,不应该让大家为我们的行为买单,大家也没有这个责任。作为一名大三的学生,我没有做好自己的本职工作,没有为刚入学的同学做良好的学习榜样,给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患,但事前我们并没有意识到事情的严重性,由此在宿舍埋下了灾难的种子,我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。为此,我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。再有就是在前不久,商学院出现了因学生宿舍使用违禁电器的火灾,认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训,而我们宿舍没有惊醒,还继续使用,实在是太无知了。要明白学校老师抓我们是为了我们好,为了我们的安全,全校广大师生的安全,这种关心我们的行为,我们应该要好好的反省一下,深刻的检讨。为此,我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望,辜负了同学们对我们的信任,辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。宿舍管理科的老师同其他老师一样,诚挚殷切的希望我们成为社会的栋梁之材。不仅仅在学习,还有生活方面也应认真的对待。我们在学好老师教给我们的知识的同时,更要学好如何做人,

新概念英语学习方法总结

新概念英语学习与教学法

新概念英语 《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐,《新概念英语》在中国有30多年的历史,每年有数百万学习者,早已成为英语学习者的必选读物.分类 一册基础班:学习英语的敲门砖(First Thing First)讲练基本语音、语调(包括所有的音标、连读、同化)及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册,是练好英语基本功的关键,适合于英语基础差,欲在短期内掌握英语基础的学习者。 二册初级班:构建英语的基石(Practice and Progress)在掌握一册语法知识的基础上,由浅入深、逐步讲解语法要点,使你轻松掌握枯燥的语法;通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解,使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。 三册提高班:掌握英语的关键(Developing Skills)着重分析句子之间内在的逻辑关系,使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性,从而将其有机地运用于英语写作之中;老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。具备3000个左右的词汇,或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。

四册高级班:体味英语的精髓(Fluency in English)四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类,语言文字精美独到,句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式,这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。教师将与你共同体味其中的奥妙。 新概念学习手册 、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。 2、利用复读机复读功能,逐句播放,听一句,写一句,碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了,再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。 3、逐句回放那些空着单词的句子,试一试能不能写出来。如果还不行,就打开书对照的看一下。在这里,我倒是不主张钻牛角尖,恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为,有些单词确实我们不会,那么直接看一下书,就知道了,下次也可能在其他课文中还会遇到,这就等于是复习了,不要太死板了。其实,这次看了,未必下次你真的就会写。 4、把不会的单词,或者你认为含糊的单词去逐个的查词典,逐条的去看注解。

新版新概念英语第一册·练习册含答案

第一节.单项填空,从A,B,C,D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。(共计15小题,每小题1分,满分15分) 21.---Would you mind if I turned on the TV and watched CCTV news? ---___________. As a m atter of fact, I also like watching CCTV news. A. No, you can’t B. Yes, I do C. No, go ahead D. OK, no problem 22.She talked ______ she saw the accident. But in fact she only heard of it from others. A. so that B. as though C. even though D. once 23.The traffic in our county is very busy, for some main streets _______. A.have been rebuilt B.rebuilt C.are being rebuilt D.are rebuilding 24.Nobody knows what happened _____ her _____ the morning of May 1. A. for; in B . with; on C. to; on D. to; in 25.---I missed the first part of the film.It was really a pity. ---You ______home half an hour earlier. A.should go B.must have gone C.should leave D.should have left 26. The (H1N1) flu ________quickly in Lixin last month. A. spread B. spreads C. traveled D. travels 27. With so much homework _____, Tom has to stay at home. A. to do B. to be done C. done D. doing 28.---- Your daughter looks shy. ----After all, it is the first time that she ____ a speech to the public. A.had made B. has made C. is making D. makes 29.---- I hear Jane has gone to the Holy Island for her holiday. ---- Oh, how nice! Do you know when she ____? A. was leaving B. had left C. has left D. left 30. She was ecucated at Peking University, _______she went on to have her advanced study abroad. A. after that B. from which C. from that D. afer which 31. Some people like dogs______ others like cats. A. while B. besides C. and so D. when 32. We haven’t got enough books for everyone to have one; some of you will have to ______. A. spare B. save C. share D. enjoy

教您电卷棒的使用方法

对于特别喜欢做发型的女生来说,每次都去理发店做造型既浪费时间又浪费钱。下面福利来了,今天北京王丽化妆学校的老师就教您怎样正确的使用电卷棒做一些卷发。 1.普通竖卷 这种竖卷是最常见最方便的一种卷发方法,用的工具是侧边带个小夹子的卷发棒。卷发时将头发中间的部位放进夹子跟卷发棒之间,把发尾绕在卷发棒上,然后夹住,再顺着方向转动卷发棒,把中间到发根部分的头发绕的卷发棒的外侧。这种卷发是最好掌握的,由于头发的两侧都会受热(相对于没有夹子的直筒卷发棒,后面会说到),所以操作起来方便快捷。

2.普通横卷 这种卷发方法其实有些过时了,(但15年开始复古了不是嘛)而且不是很适合长发,因为它是用卷发棒先夹住发尾,然后平着向发根方向转动卷发棒,所以发尾的受热度会比中段和发根都多,不但会损伤发尾的发质,也会让卷度消失的更快,也就是发根是平平的贴在头皮上,但是发尾是炸开的。所以如果你的头发不过肩,可以试试这样的方法,把整个发型做成一个正三角,但是如果是长发就不建议用这种方法制造波浪头了。

用直夹板做竖卷: 这种竖卷的造型其实是跟第一种一样的,但是直夹板跟卷发棒不同的是,直夹板的力量更强,对于有自来卷的人,直夹板比卷发棒更适合做卷,因为自来卷本身就会显得发量很多很蓬松,如果再加上卷度就会显得头发太过厚重。而直夹板会在头发两侧都造成压力,让头发在拉直自来卷的同时完成卷发造型。值得注意的是,这种方法会比较伤头发,建议头发没有那么蓬松的人还是用第一种卷发棒的方法来做竖卷的造型吧

三段式水波纹: 喜欢水波纹的发型,但是头发超长?不需要用直夹板一下一下的夹,用这个水波纹神器吧。使用的时候建议跟直夹板一样一正一反的夹,不然两次夹的中间容易出现波浪不齐或者方向不对的问题。

一个过来人学新概念英语的经验之谈

一个过来人学新概念英语的经验之谈 一、新概念选择英音还是美音? 答:在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版,由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是,对于第一册来说,偶数课,这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。 但是,对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说,最好是听美音版的,由上海外国语大学出版。市场上很少见了,需要耐心的在网上找。 美音与英音的原则全凭个人喜好,没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人,在练习听力时应该美音、英音都接触,因为在现实生活中,你不知道你碰到的外国人是欧洲人,还是美洲人,即使是美国人也有说英式英语的。 那么你自己的语音要始终遵循一种,不要英美混杂。 二、学习《新概念》该从第一册开始,还是从第二册开始?怎么去背诵课文? 答:对于《新概念》的学习,首先要告诉你的是一定要下苦功夫,不能嫌烦,坚持下去。而且要从第一册开始学起,这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说,第一册简单一些,基本上是一些日常对话,或者简单的叙述性短文。别看简单,如果你能脱口而出、运用自如的话,口语方面就已经相当了不起了,而且,对于第二、三、四册的学习,提供了良好的坚实基础。 说说新概念一的学习: 1、不要去看那些背着 2、 3、4册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义!即使背了,说的时候也都是想那些最简单的句子去表达,因为难的一个都想不起来,简单的还怕自己表达不准确呢。 2、你可知道生活中的英语就是很简单的,哪里有书本上那么复杂?陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像 “您住哪儿?” “我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。 3、打开新概念第一册,看哪儿哪儿会,当然是觉得非常的简单了。你别去看书,就听录音,尤其是那些对话的录音,一句一句的播放,相当于在和别人交谈,你看你能否回答正确?即使你的回答不是和书上的一样,那么你想想你能顺利的做出回答吗? 4、每课学完后,你能把这些简单的对话用到生活中去吗?生活中不用英语,4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试,其他的什么都不是!没有人会听你滔滔不绝的背课文的,课文是别人的,不是自己的! 5、新概念第一册,语速是慢,这种情况下,你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?你能在听录音的同时,直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程? 6、新概念第一册的每篇文章学完后,你能照着原文自己写出一篇来吗? 7、没有第一册的基础积累,2、3、4册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的,没有地基,上面的房子再漂亮,扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此,要学就学好,别学“豆腐渣”英语。 8、如果简单的第一册没有用,作者干什么不直接写第二册,非要凑个1-4册呢?2-4册不就得了? 9、知道为什么很多人没有毅力了吗?懒惰只是原因之一,更多的是大多数人好高骛远,总想一蹴而就!基础的,简单的看不上,复杂的,难度大的又学不明白,于是就开始困惑、茫然,实在不行了就换教材,还是从第一课开始学,简单,心里高兴!那速度,一

背诵新概念英语,教你三大步骤

背诵新概念英语,教你三大步骤 背诵新概念英语课文,确实是一种提升英语水平的好方法。但是,你 知道应该如何背诵才能真正有效的学会使用吗?下面就让我们按照三个 步骤来学习背诵把。 一.明确目的,集中精力 背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错, 这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。 二.反复阅读与再现相结合 背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟 的水准才行。单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有 完全记住前积极实行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,保持时间也长。特别生疏的语句,注意多尝试再现几次。因为尝试再 现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人 更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并即时改正记忆中的错误。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。 背诵过程中,如果“卡壳”,应该实行追忆。追忆是有意和间接 再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方面寻 找线索,实行积极灵活的思维。所以,不能一“卡壳”就立即停止背诵。文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来。 复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳。早晨背诵过的课 文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应实行一次复背,并在每周 六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可

保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候 能够把原文提炼成一个提纲,边看提纲,边复习背诵,这样记忆和熟 练水准就会更加明显。下面是列提纲的一种形式,供大家参考。 原文:《新概念英语》第二册第20课:One man in a boat(独 坐孤舟)。提纲: 1. Fishing - favorite sport 2. often - hours - anything 3. some - unlucky 4. Instead - fish - boots - rubbish 5. I - less 6. never - even - boots 7. whole mornings - river - home - empty 8. give up - friends - waste 9. don't realize - important thing 10. not - interested - fishing 11. only - sitting - nothing 三.增强默写,强化训练 所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。这也是使用内部语言背诵的 一种形式,既用脑,又动手,可加深对文章的记忆。因为文字本身就 是一种图形和符号,经常默写可协助我们促动右脑的开发。采取默写 手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有 好处。一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”。最后,遵循“整 体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇串联起来,

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