全国计算机二级(C语言程序设计)考试大纲

全国计算机二级(C语言程序设计)考试大纲
全国计算机二级(C语言程序设计)考试大纲

二级(C++吾言程序设计)考试大纲

公共基础知识

基本要求

1. 掌握算法的基本概念。

2. 掌握基本数据结构及其操作。

3. 掌握基本排序和查找算法。

4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。

5. 掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。

6. 掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。

考试内容

一、基本数据结构与算法

1. 算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。

2. 数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。

3. 线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。

4. 栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。

5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。

6. 树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。

7. 顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)

二、程序设计基础

1. 程序设计方法与风格。

2. 结构化程序设计。

3. 面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。

三、软件工程基础

1. 软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。

2. 结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。

3. 结构化设计方法,总体设计与详细设计。

4. 软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。

5. 程序的调试,静态调试与动态调试。

四、数据库设计基础

1. 数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。

2. 数据模型,实体联系模型及E-R 图,从E-R 图导出关系数据模型。

3. 关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。

4. 数据库设计方法和步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。

考试方式

1. 公共基础知识不单独考试,与其他二级科目组合在一起,作为二级科目考核内容的一部分。

2. 上机考试,10 道单项选择题,占10 分。

C++语言程序设计

基本要求

1.掌握C++语言的基本语法规则。

2.熟练掌握有关类与对象的相关知识。

3.能够阅读和分析C++程序。

4.能够采用面向对象的编程思路和方法编写应用程序。

5.能熟练使用Visual C++

6.0集成开发环境编写和调试程序。

考试内容

一、C++语言概述

1.了解C++语言的基本符号。

2.了解C++语言的词汇(关键字、标识符、常量、运算符、标点符号等)。

3.掌握C++程序的基本框架。

4.能够使用Visual C++ 6.0集成开发环境编辑、编译、运行与调试程序。

二、数据类型、表达式和基本运算

1.掌握C++数据类型(基本类型,指针类型)及其定义方法。

2.了解C++的常量定义(整型常量,字符常量,逻辑常量,实型常量,地址常量,符号常量)

3.掌握变量的定义与使用方法(变量的定义及初始化,全局变量,局部变量)。

4.掌握C++运算符的种类、运算优先级和结合性。

5.熟练掌握C++表达式类型及求值规则(赋值运算,算术运算符和算术表达式,关系运算符和关系表达式,逻辑运算符和逻辑表达式,条件运算,指针运算,逗号表达式)。

三、C++的基本语句

1. 掌握C++的基本语句,例如赋值语句、表达式语句、复合语句、输入、输出语句和空语句等。

2. 用if 语句实现分支结构。

3. 用switch 语句实现多分支选择结构。

4. 用for 语句实现循环结构。

5. 用while 语句实现循环结构。

6. 用do…while语句实现循环结构。

7. 转向语句(goto,continue,break 和return)。

8. 掌握分支语句和循环语句的各种嵌套使用。

四、数组、指针与引用

1. 掌握一维数组的定义、初始化和访问,了解多维数组的定义、初始化和访问。

2. 了解字符串与字符数组。

3. 熟练掌握常用字符串函数(strlen,strcpy ,strcat,strcmp ,strstr 等)。

4. 指针与指针变量的概念,指针与地址运算符,指针与数组。

5. 引用的基本概念,引用的定义与使用。

五、掌握函数的有关使用

1. 函数的定义方法和调用方法。

2. 函数的类型和返回值。

3. 形式参数与实际参数,参数值的传递。

4. 变量的作用域和生存周期。

5. 递归函数。

6. 函数重载。

7. 内联函数。

《大学计算机基础》考试大纲--2017版

四川理工学院专升本 《大学计算机基础》考试大纲 一、总体要求 要求考生掌握必备的计算机基础知识和应用能力,掌握计算机的基本操作和使用方法,并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。具体要求为: 1. 了解并掌握计算机的发展史、分类、特点、应用和发展趋势等基础知识。 2. 了解并掌握数据与信息的概念、常用进位计数制及转换、计算机编码技术和计算机处理汉字的基本过程。 3. 了解并掌握计算机工作原理、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 4. 了解并掌握多媒体技术的概念与应用。 5. 了解并掌握计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 了解并掌握计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控;因特网的基本概念、原理和应用。 7. 了解并掌握操作系统的基本概念、分类、常见的操作系统和操作系统的主要管理功能;掌握Windows 7的基础知识、文件及文件夹的基本概念、磁盘管理和程序管理。 8. 了解并掌握文字处理的基础知识、在Word 2010中创建并编辑文档、Word 2010的高级编辑与排版、长文档的编辑与管理、文档修订与共享和邮件合并; 9. 了解并掌握Excel 2010的制表基础知识、工作簿与多工作表操作、Excel 2010中公式和常用函数的使用、在Excel2010中创建和编辑图表、Excel2010的数据分析与处理。 10. 了解并掌握PowerPoint 2010制作演示文稿的基础知识、在PowerPoint 2010中演示文稿的高级制作操作、演示文稿的交互和优化、放映 与共享演示文稿。 二、考试用时 考试用时:120分钟。 三、考题范围

计算机c语言二级考试复习资料

第一章C语言概述 一、选择题: 1、一个C程序的执行是从( A )。 A本程序的main函数开始,到main函数结束 B本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束C本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 2、在 C 语言中,每个语句必须以( D )结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 3、C 语言规定:在一个源程序中,main函数的位置( C )。 A. 必须在最开始 B. 必须在系统调用的库函数的后面 C. 可以任意 D. 必须在最后 4、一个C 语言程序是由( B )。 A. 一个主程序和若干子程序组成 B. 函数组成 C. 若干过程组成 D. 若干子程序组成 5、下列说法中错误的是( D )。

A. 主函数可以分为两个部分:主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 6、用 C 语言编写的源文件经过编译,若没有产生编译错误,则系统将( C )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D. 自动保存源文件 二、填空题: 1、C 语言只有 32 个关键字和 9 种控制语句。 2、每个源程序有且只有一个 main 函数,系统总是从该函数开始执行C语言程序。 3、C 语言程序的注释可以出现在程序中的任何地方,它总是以 \* 符号作为开始标记,以 */ 符号作为结束标记。 4、C 语言中,输入操作是由库函数 scanf 完成的,输出操作是由库函 数 printf 完成的。 5、系统默认的C 语言源程序文件的扩展名是 .c ,经过编译后生成的目标文件的扩展名是 .obj ,经过连接后生成的可执行文件的扩展名是 .exe 。 6、C 语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成。 第三章数据类型、运算符和表达式

本科计算机考试大纲

“计算机应用基础”考试大纲 [2010年修订版] 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力,全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试,考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。 考试对象 教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中,自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生,应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 “计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。 考试目标 针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点,要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet 等基本知识和操作技能,了解信息安全的基础知识。 考试内容与要求 一、计算机基础知识 (一)计算机的基本概念 1. 考试内容 计算机的发展过程、分类、应用范围及特点;信息的基本概念。 2. 考试要求 (1)了解计算机的发展过程;计算机应用基础(2010年修订版)·358·

(3)理解计算机的主要特点; (4)了解计算机的主要用途; (5)了解信息的基本概念。 (二)计算机系统的组成 1. 考试内容 计算机系统的基本组成及各部件的主要功能,数据存储的概念。 2. 考试要求 (1)理解计算机系统的基本组成; (2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能; (3)理解计算机数据存储的基本概念; (4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。 (三)信息编码 1. 考试内容 数据在计算机中的表示方式。 2. 考试要求 (1)了解数值在计算机中的表示形式及数制转换; (2)了解字符编码。 (四)微型计算机的硬件组成 1. 考试内容 微型计算机硬件的组成部分。 2. 考试要求 (1)理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念; (2)了解CPU、内存、接口和总线的概念; (3)理解常用外部设备的性能指标; (4)理解微型计算机的主要性能指标。 二、Windows操作系统及其应用 (一)Windows基本知识 1. 考试内容 Windows操作系统的运行环境及相关知识。 2. 考试要求 (1)了解Windows运行环境; (2)了解Windows桌面的组成; (3)理解文件、文件夹(目录)、路径的概念;“计算机应用基础”考试大纲

计算机二级C语言测试题

(第一章) 1. 以下关于算法的描述不正确的是__________。 A. 任何一个问题,它的实现算法是唯一的 B. 描述算法常用的表达工具有流程图、N-S图、PAD图、伪码等 C. 算法的最终实现是计算机程序 D. 正确性和清晰易懂性是一个好算法的基本条件 2.下面是一个加法程序,指出存在的逻辑错误和语法错误。 /* 求整数a和b的和 */ main( ) { int a,b; a=8; b=2000; print("%d\n",a-b); } 3.在每个C程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为__________。 A.main B. MAIN C. name D. function 4.以下叙述不正确的是__________。 A.C程序书写格式规定,一行内只能写一个语句 B.main()函数后面有一对花括号,花括号内的部分称为函数体 C.一个C程序必须有main()函数 D.C规定函数内的每个语句以分号结束 5.以下各标识符中,合法的用户标识符为_________。 A.A#C B.mystery C.main D.ab* 6.已知求解某问题的算法如下: ⑴输入a、b、c三个数。 ⑵将a和b比较,较大者放在a中,小者放在b中。 ⑶将a和c比较,较大者放在a中,小者放在c中。 ⑷将b和c比较,较大者放在b中,小者放在c中。 ⑸依次输出a、b、c。 请根据上述算法描述,把算法的功能表达出来。 【答案】把任意输入的三个数a、b、c按降序排列的顺序输出。 7.一个C语言程序可以包括多个函数,程序总是按照如下_________所描述的方式执行当前的程序。 A.从本程序的main()函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束。 B.从本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束。 C.从main()函数开始,到main()函数结束。 D.从本程序文件的第一个函数开始,到本程序main()函数结束。 8.以下叙述正确的是_________。 A.在C程序中,main()函数必须位于程序的最前面。 B.C程序的每行中只能写一条语句。 C.在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误。 D.C语言本身没有输入输出语句。 答案: 1. A 2.语法错误是print, 应该为printf;逻辑错误是a-b,应该为a+b。 3.A 4.A 5.B 6.把任意输入的三个数a、b、c按降序排列的顺序输出。 7.C 8.D

全国计算机等级考试二级C语言真题

2009年3月二级C语言笔试真题((1)—(10)每小题2分,(11)—(50)每题1分,共60分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A)栈是“先进先出”的线性表 B)队列是“先进先出”的线性表 C)循环队列是非线性结构 D)有序性表既可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构 (2)支持子程序调用的数据结构是 A)栈B)树C)队列D)二叉树 (3)某二叉树有5个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是 A)10B)8C)6D)4 (4)下列排序方法中,最坏情况下比较次数最少的是 A)冒泡排序 B)简单选择排序 C)直接插入排序 D)堆排序 (5)软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是 A)编译软件 B)操作系统 C)教务管理系统 D)汇编程序 (6)下面叙述中错误的是 A)软件测试的目的是发现错误并改正错误 B)对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C)程序调试通常也称为Debug D)软件测试应严格执行测试计划,排除测试的随意性 (7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A)提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性

C)耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D)内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 (8)数据库应用系统中的核心问题是 A)数据库设计 B)数据库系统设计 C)数据库维护 D)数据库管理员培训 (9)有两个关系R,S如下: 由关系R通过运算得到关系S,则所使用的运算为 A)选择B)投影C)插入D)连接 (10)将E-R图转换为关系模式时,实体和联系都可以表示为A)属性B)键C)关系D)域 (11)以下选项中合法的标识符是 A)1-1B)1—1C)-11D)1-- (12)若函数中有定义语句:intk;,则 A)系统将自动给k赋初值0 B)这时k中值无定义 C)系统将自动给k赋初值-1 D)这时k中无任何值 (13)以下选项中,能用作数据常量的是 A)o115B)0118C))115L (14)设有定义:intx=2;,以下表达式中,值不为6的是A)x*=x+1 B)x++,2*x C)x*=(1+x)

全国计算机等级考试的考试大纲

年最新全国计算机等级考试的考试大纲 年全国计算机等级考试一级考试大纲基本要求、具有计算机的基础知识。 、了解微型计算机系统的基本组成。 、了解操作系统的基本功能,掌握的使用方法。 、了解文字处理的基本知识,能够使用环境下的字表处理软件,熟练掌握一种汉字输入方法。 、了解数据库系统的基本功能:掌握环境下的数据库系统的基本操作。 、了解计算机网络及因特网()的初步知识。 、了解计算机病毒的防治常识。 考试内容 、基础知识、计算机的概念、类型及其应用领域;计算机系统的配置及主要技术指标。 、数制及不同数制间数据的转换;二进制数的算术运算和逻辑运算。 、计算机的数据与编码:计算机中数据的表示、数据的存储单位;字符、汉字及编码。 、微型计算机的指令系统和系统组成的初步知识,、存储器以及输入输出设备的功能和使用方法。 、计算机中机器语言、汇编语言、高级语言和数据库语言的概念。 、计算机的安全操作,病毒的概念及其防治。 、多媒体计算机的初步知识。 二、操作系统的功能和使用

、操作系统的功能和分类。 、操作系统的组成、文件、目录、盘符和路径、常用命令。 、使用初步: ()的特点、功能、配置、运行环境。 ()“开始”按钮、“任务栏”、图标等的使用。 ()应用程序的运行和退出、资源浏览。 ()文件和文件夹的创建、移动、删除、复制、更名及设置属性等操作。 ()中文输入法的安装、卸除、选用和屏幕显示,中文方式的使用。 、操作系统对汉字的支持。 三、字表处理软件的功能和使用 、中文的基本功能,的运行环境和启动,工作窗口。 、文档的创建、打开与编辑,文档的查找与替换,多窗口编辑。 、文档的保存、拷贝、复制、删除、显示、打印。 、文档字符格式的设置、段落格式和页面格式的编排。 、的图形功能,的图形编辑器及使用。 、的表格制作,表格中数据的填写,数据的排序和计算。 四、数据库系统的基本概念和使用 、数据库的基本知识。 、系统的运行环境;系统的启动及退出。 、数据库文件的建立、显示、修改、拷贝、排序与索引,数据库的打开及关闭。

《计算机》专业考试大纲.

《计算机》专业考试大纲 1. 基础知识 1.1. 硬件基础知识 1.1.1. 数制及其转换 1.1. 2. 机内代码 1.1.3. 算术运算和逻辑运算 1.1.4. 计算机系统组成 1.1.5. 计算机工作原理 1.1.6. 计算机体系结构 1.2. 操作系统 1.2.1. 操作系统的基本概念 1.2.2. 进程管理 1.2.3. 作业管理 1.2.4. 存储管理 1.2.5. 文件管理 1.2.6. 设备管理 1.2.7. 一种典型操作系统(DOS/Unix/Windows)的使用 1.3. 计算机网络与通信 1.3.1. 计算机网络的基本概念 1.3. 2. 数据通信技术 1.3.3. 网络体系结构 1.3.4. 局域网技术 1.3.5. 网络技术的发展 1.3.6. 视频会议系统 1.4. 数据库 1.4.1. 数据库基本概念 1.4. 2. 关系数据库 1.4.3. 关系数据库设计理论

1.4.4. 数据库设计 1.4.5. 数据库的保护 1.5. 信息安全 1.5.1. 信息系统安全等级保护 1.5. 2. 物理与环境安全 1.5.3. 操作系统安全 1.5.4. 网络通信安全 1.5.5. Web安全 1.5.6. 数据安全 1.5.7. 病毒防范 1.5.8. 网络入侵检测 1.5.9. 黑客攻击与防范 1.5.10. 防火墙技术 1.5.11. 信息化安全管理 1.5.1 2. 信息化安全管理的实施 1.5.13. 信息安全风险评估 1.6. 信息管理与规划 1.6.1. 信息与信息管理 1.6. 2. 信息管理系统的整体构架 1.6.3. 信息管理系统的整合 1.6.4. 面向服务的架构 1.6.5. 信息化规划 2. 程序编制和软件开发 2.1. C语言编程 2.1.1. 程序的基本组成 2.1.2. 选择结构 2.1. 3. 循环结构 2.1.4. 模块设计 2.1.5. 数组

计算机二级C语言考试内容

计算机二级 公共基础知识 基本要求 1.掌握算法的基本概念。 2.掌握基本数据结构及其操作。 3.掌握基本排序和查找算法。 4.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5.掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6.掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 考试内容 一、基本数据结构与算法 1.算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2.数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3.线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4.栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6.树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。

7.顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。 二、程序设计基础 1.程序设计方法与风格 2.结构化程序设计。 3.面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 三、软件工程基础 1.软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。 2.结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3.结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4.软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5.程序的调试,静态调试与动态调试。 四、数据库设计基础 1.数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。 2.数据模型,实体联系模型及E―R图,从E―R图导出关系数据模型。 3.关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。

全国计算机等级考试二级C语言考点(完整版)

C语言二级考点(完整版) 第一章…… C语言基础知识 第二章……顺序结构 第三章……选择结构 第四章. ……循环结构 第五章……函数 第六章……指针 第七章……数组与指针 第八章……数组与函数 第九章……字符串 第十章……结构体与共用体 第十一章……文件 第一章C语言基础知识 考点1. C语言程序的结构认识 本节通过一个简单的c程序例子,介绍c语言的基本构成、格式、以及良好的书写风格,使读者对c语言有个初步认识。 例1 计算两个整数之和的c程序: #include main() { int a,b,sum; /*定义变量a,b,sum为整型变量*/ a=20; /*把整数20赋值给整型变量a*/ b=15; /*把整数15赋值给整型变量b*/ sum=a+b; /*把两个数之和赋值给整型变量sum*/ printf("a=%d,b=%d,sum=%d\n",a,b,sum); /*把计算结果输出到显示屏上*/ } 重点说明: 1、任何一个c语言程序都必须包括以下格式: main() { } 这是c语言的基本结构,任何一个程序都必须包含这个机构。括号内可以不写任何内容,那么该程序将不执行任何结果。 2、main()----在c语言中称之为“主函数”,一个c程序有且仅有一个main函数,任何一个c程序总是从main函数开始执行,main函数后面的一对圆括号不能省略。 3、被大括号{ }括起来的内容称为main函数的函数体,这部分内容就是计算机要执行的内容。 4、在{ }里面每一句话后面都有一个分号(;),在c语言中,我们把以一个分号结尾的一句话叫做一个c语言的语句,分号是语句结束的标志。 5、printf(“a=%d,b=%d,sum=%d\n”,a,b,sum); ----通过执行这条c语言系统提供给我们直接使用的屏幕输出函数,用户即可看到运行结果,本程序运行后,将在显示器上显示如下结果: a=20,b=15,sum=35 6、#include 注意:(1)以#号开头(2)不以分号结尾

计算机基础考试大纲

计算机基础考试大纲集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

天津市高等学校春季招生统一考试 计算机基础考试大纲 一、考试性质 天津市高等职业院校春季招生统一考试是由符合条件的中等专业学校、职业高中、技工学校毕业生参加的选拔考试,是高等学校招生考试的重要组成部分。 二、考试目标 计算机基础科目考试的目的是测试学生掌握计算机的基本概念、基本知识、基本技能的程度以及运用计算机知识和技能解决实际问题的能力。 三、考试内容与基本要求 第一部分计算机基础知识 1.了解计算机的发展和应用领域。 2.了解二进制、八进制、十六进制的基本概念,能够熟练进行二进制、八进制、十六进制、十进制数之间的相互转换。 3.了解字符的ASCII码及汉字编码。 4.掌握计算机系统的基本组成及各部分的功能特点,掌握微型计算机系统的基本组成与基本配置。 5.掌握数据存储基本单位的基本概念以及相互之间的关系,掌握微型计算机系统的主要技术指标(字长、内存容量、时钟频率等)。 6.掌握微机常用存储设备(硬盘、光盘驱动器、移动存储器等)和输入/输出设备(键盘、鼠标、显示器、打印机等)的使用和维护方法。 7.了解信息安全的基础知识,了解计算机病毒的基本概念和防治方法。 第二部分中文Windows XP 1.了解操作系统的基本概念、作用,了解常用操作系统的特点和功能,了解常用操作系统的类型。 2.了解Windows XP的特点。 3.掌握Windows XP的基本操作方法:文件和文件夹的基本操作,帮助系统的使用,窗口、菜单、工具栏、对话框的操作,鼠标与键盘的操作等。

4.掌握Windows XP的“资源管理器”和“我的电脑”的基本操作方法:文件及文件夹的浏览、创建、复制、移动、重命名、删除、恢复、查找和属性的设置。 5.了解磁盘管理功能:磁盘分区、复制磁盘、磁盘格式化、磁盘碎片整理,以及快捷方式的建立等。 6.了解控制面板的应用:设置系统日期和时间、添加/删除程序、设置打印机、设置屏幕显示参数、用户权限管理、添加或删除硬件、计算机管理等。 7.掌握回收站、剪贴板的有关概念及使用。 8.掌握Windows XP中快捷键、组合键的使用。 9.了解Windows XP常见应用程序的基本操作方法。 10.了解常见的文件类型及其关联程序。 11.掌握Windows XP系统中文输入法的使用。 第三部分中文Word 2003 1.了解Word 2003的功能、特点和操作界面。 2.熟练创建、编辑、保存和打印文档,会使用不同的视图方式浏览文档。 3.掌握Word 2003的基本术语:页、节、栏、段落、行、页边距、页眉和页脚、段落间距、行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、字体、字形、字号、文本框等。 4.掌握Word 2003的基本操作:启动与退出,菜单和工具栏的操作,标尺的使用,视图的切换,文档的建立、打开、保存和另存为等。了解插入点的含义,掌握移动插入点的基本操作方法。 5.掌握文档的录入和编辑操作:在文档中进行录入、选中、插入、删除、修改,查找和替换、复制和移动文本等。 6.掌握文档格式化操作:设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式,字符及段落格式的复制,设置段落缩进、段间距与行间距、对齐方式、项目符号和编号、首字下沉等段落格式,设置纸张大小、页边距等页面设置,插入页码、分页符、分节符和分栏操作,设置页眉和页脚。 7.掌握表格的基本操作:表格的创建、编辑、格式设置、计算和排序。 8.掌握常用的菜单的功能。

全国计算机二级考试C语言(最全复习资料)

二级公共基础知识作为必考内容出现,出题形式为选择题前10道,占考试总分的10%。 考试其它比重: 1、C语言程序的结构占总分1% 2、数据类型及其运算占总分4% 3、选择结构程序设计占比分的3% 4、循环结构占比分的5% 5、数组的定义和引用占比分的5% 6、函数占比分的5% 7、编译预处理占比分1% 8、指针占比分的5% 9、结构体占比分的3% 10、位运算占比分的2% 11、文件操作占比分的2% 考试方式 上机考试,时长120分钟 单选题40分(含公共基础10分),操作题60分(包括程序填空题、程序修改题、程序设计题) 第一部分 C语言知识复习资料 第一章C语言基本知识(90分) 【考点1】C程序 用C语言编写的程序称为C语言源程序,源程序文件的后缀名为“.c”。源程序经编译后生成后缀名为“.obj”的目标文件,再把目标文件与各种库函数连接起来,生成“.exe”可执行文件。C语言有三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构。

【考点2】main函数 又称主函数,是C程序的入口。main后面跟一对小括号和一对花括号,花括号括起来的部分称为main 函数的函数体。一个C程序从main函数开始执行,到main函数体执行完结束,而不论main函数在整个程序中的位置如何。每一个程序有且仅有一个main函数,其他函数都是为main函数服务的。 【考点3】存储形式 计算机在电脑中保存数据是采用二进制形式,由0或1构成的二进制称为位(bit),八个位构成一个字节(Byte),1个Byte=8个bit。二进制、八进制、十六进制转化为十进制采用乘法,十进制转化为二进制、八进制、十六进制采用除法。数据的存放位置就是它的地址。 【考点4】注释 是对程序的说明,可出现在程序中任意合适的地方,注释从“/*”开始到最近一个“*/”结束,其间任何内容都不会被计算机执行,注释不可以嵌套。 【考点5】书写格式 每条语句的后面必须有一个分号,分号是语句的一部分。一行内可写多条语句,一个语句可写在多行上。 【考点6】标识符 是标识名字的有效字符序列,可以理解为C程序中的单词。 标识符的命名规则是: (1)标识符只能由字母、数字和下划线组成,字母区分大小写。 (2)标识符的第一个字符必须是字母或下划线,不能为数字。 C语言标识符分如下3类 (1)关键字。它们在程序中有固定的含义,不能另作他用。如int、for、switch等。 (2)预定义标识符。预先定义并具有特定含义的标识符。如define、include等。 (3)用户标识符。用户根据需要定义的标识符,符合命名规则且不与关键字相同。 【考点7】常量与变量 常量是指在程序运行过程中,其值不能改变的量。常量分为整型常量、实型常量、字符常量、字符串常量、符号常量5种。在程序运行过程中其值可以改变的量称为变量。C语言中没有字符串变量。存放字符串使用字符数组。 【考点8】整型数据 整型常量有十进制、八进制、十六进制三种表示形式,没有二进制形式。八进制整型常量加前导数字0,十六进制常量加前导0X,八进制常量中不会出现8。 整型变量可分为基本整型(int)、短整型(short)、长整型(long)、和无符号整型(unsigned)。一个基本整型占4个字节。其它类型的整型占用字节数和取值范围详见教材第9页。 【考点9】实型数据 实型数据有两种表示形式:小数形式和指数形式。掌握判定指数形式合法性。 口诀:E前E后必有数,E后必须为整数。 实型变量分为单精度型(float)和双精度型(double),单精度型占四个字节。 【考点10】算术运算 算术运算符一共有+、—、*、/、%这五个。求余运算要求运算对象只能为整型,除法运算符两边运算对象都为整型时,运算结果也为整型即舍掉小数部分。 【考点11】强制类型转换 将一个运算对象转换成指定类型,格式为(类型名)表达式,注意小括号位置。 【考点12】赋值 赋值运算符为“=”,不同于关系等于“= =”。赋值表达式格式为:变量名=表达式,赋值运算符左边必须为变量,赋值运算是把赋值运算符右边表达式的值赋给左边变量。

高职单招计算机类考试大纲

福建省高职单招计算机类考试大纲 一、考试要求 学生应掌握计算机基础知识、计算机的基本组成及工作原理;掌握计算机网络基础知识及基本应用技术;掌握Visual Basic的基本概念及Visual Basic 程序设计基本方法。 二、考试内容 (一)计算机基础知识 1.计算机的发展及应用 (1)了解计算机系统软硬件发展、特点和功能; (2)了解计算机的应用领域,包括多媒体计算机、计算机网络等; (3)理解存储单位(位、字节、字、KB、MB、GB)的基本概念;了解计算 机系统的主要技术指标; (4)了解计算机软件的基本概念及分类; (5)了解计算机语言; (6)了解计算机病毒的概念及特征,了解防治病毒的基本方法。 2.计算机中数的表示法和进制转换 (1)了解二进制、八进制、十六进制的基本概念; (2)掌握十进制整数、二进制整数、十六进制整数的相互转换; (3)理解整数的原码、反码及补码的表示法; 3.信息编码 (1)了解ASCII码的基本概念;

(2)能掌握ASCII码表的基本规律并能完成常用字符的ASCII码转换及比 较大小; (3)了解汉字的输入码、机内码、国标码、字形码的概念; 4.多媒体知识 (1)了解声音、图形图像、视频等多媒体基本知识; (2)了解常用多媒体设备性能特征; (3)了解常用多媒体文件格式类型; 5.文件管理基础知识 (1)了解文件、文件夹、目录结构基本概念; (2)掌握文件管理操作方法; 6.数据库基础知识 (1)理解数据库应用的基本概念; (2)了解数据库管理系统的主要功能和特征; (3)掌握数据库各主要数据类型的含义,掌握常用运算符的功能及使用方 法; (4)理解数据库语言(SQL)的增删改查语句; (二)计算机组成原理 1.理解计算机的系统组成; 2.理解计算机工作原理; 3.了解计算机的分类和典型微型机的基本配置及各部件的功能; 4.了解CPU的主要性能指标; 5.了解计算机指令及指令格式; 6.理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘)的特征、组成、主要性能指标

历年全国计算机二级C语言试题库完整

. . . . 参考 50道C 语言知识题 1.以下叙述中正确的是 A)用C 程序实现的算法必须要有输入和输出操作 B)用C 程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入 C)用C 程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 D)用C 程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 2.下列可用于C 语言用户标识符的一组是 A)void,define,WORDB)a3_3,_123,Car C)For,-abc,IFCaseD)2a,DO,sizeof 3.以下选项中可作为C 语言合法常量的是 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e 4.若有语句:char*line[5];,以下叙述中正确的是 A)定义line 是一个数组,每个数组元素是一个基类型为char 为指针变量 B)定义line 是一个指针变量,该变量可以指向一个长度为5的字符型数组 C)定义line 是一个指针数组,语句中的*号称为间址运算符 D)定义line 是一个指向字符型函数的指针 5.以下定义语句中正确的是 A)inta=b=0;B)charA=65+1,b=′b′; 6.有以下程序段 charch;intk; ch=′a′; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%d\n",k); 已知字符a 的ASCII 码值为97,则执行上述程序段后输出结果是 A)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 7.有以下程序 main() {inti,s=1; for(i=1;i<50;i++) if(!(i%5)&&!(i%3))s+=i; printf("%d\n",s);} 程序的输出结果是 A)409B)277C)1D)91 8.当变量c 的值不为2、4、6时,值也为"真"的表达式是 A)(c==2)||(c==4)||(c==6) B)(c>=2&&c<=6)||(c!=3)||(c!=5) C)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) D)(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1) 9.若变量已正确定义,有以下程序段

计算机基础综合考试提纲

计算机基础综合考试大纲 计算机基础综合包括数据结构、操作系统、计算机组成原理三部分内容,每部分内容各占1/3。 I 数据结构 课程基本要求 全面系统地掌握队列、堆、栈、树、图等基本数据结构,深刻理解和熟练掌握课程中的典型算法,为计算机学科的学习打下坚实基础。 考试内容 1.链表、间接寻址和模拟指针 2.数组和矩阵 3.堆栈和队列及其应用 4.跳表和散列 5.二叉树和其他树 6.合并/搜索应用,堆和堆排序 7.左高树,霍夫曼编码和竞赛树 8.搜索树, A VL树或红黑树,直方图 9.图 10.图和贪婪算法 11.货箱装载,0/1背包,最短路径和生成树 12.分而治之算法 13.动态编程 14.回溯和分枝定界算法 参考书目

1 《数据结构,算法与应用》----C++语言描述 Data Structures,Algorithms,and Applications in C++ Sartaj Sahni 著汪诗林,孙晓东译 机械工业出版社2000年出版教材科,书店均有 2 《数据结构》殷仁昆著清华大学出版社 II 操作系统 课程基本要求 操作系统是计算机类学科的一门核心专业基础课程,具有较强的理论性和实践性。该课程的主要包括进程管理、内存管理、存储管理(包括文件系统与输入/输出系统)、保护与安全等内容的相关概念、设计原理和实现方法。要求: 1.了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点。 2.理解操作系统的基本概念、主要功能、主要组成部分,掌握操作系统各 个组成部分的设计方法和实现技术。 3.能够运用所学的操作系统原理、方法和技术对相关问题进行分析和解 决。 考试内容 一、导论 1.操作系统的概念 2.计算机系统的操作、存储结构、输入输出结构和计算机系统的体系结构 3.操作系统的结构组成、操作系统的操作及各部分的功能、高速缓冲存储 器CACHE 4.操作系统的分类和运行环境 二、操作系统结构 1.操作系统提供的服务类型 2.操作系统的用户接口类型

全国计算机等级考试二级大纲

全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲(2020年版) 基本要求 1.掌握计算机系统的基本概念,理解计算机硬件系统和计算机操作系统。 2.掌握算法的基本概念。 3.掌握基本数据结构及其操作。 4.掌握基本排序和查找算法。 5.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 6.掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 7.掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 考试内容 一、计算机系统 1.掌握计算机系统的结构。 2.掌握计算机硬件系统结构,包括CPU的功能和组成,存储器分层体系,总线和外部设备。 3.掌握操作系统的基本组成,包括进程管理、内存管理、目录和文件系统、I/O设备管理。 二、基本数据结构与算法 1.算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。2.数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。3.线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4.栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6.树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。7.顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。1 三、程序设计基础 1.程序设计方法与风格。

2.结构化程序设计。 3.面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。四、软件工程基础1.软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。2.结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。3.结构化设计方法,总体设计与详细设计。4.软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5.程序的调试,静态调试与动态调试。五、数据库设计基础1.数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。2.数据模型,实体联系模型及E-R图,从E-R图导出关系数据模型。3.关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。4.数据库设计方法和步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。 考试方式 1.公共基础知识不单独考试,与其他二级科目组合在一起,作为二级科目考核内容的一部分。2上机考试,10道单项选择题,占10分。 全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(2020年版修订版) 基本要求 1.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint中熟练应用。 2.掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 3.掌握Excel的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 4.掌握PowerPoint的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容

计算机二级C语言上机考试操作步骤及流程

二级C语言上机考试操作步骤 一、进入考试系统 单击桌面上的“考试系统”图标,进入考试启动界面。“考试启动界面”如图1所示。 图1 二、输入考生信息 进入考试界面后,单击“开始登录”按钮即可进入考试环境进行“考生信息”的输入。“信息输入”如图2所示。 图2 考生输入准考证号如“2427180018001800”后,单击“考号验证”按钮进行信息核实,系统会弹出如图3所示的对话框。 图3

在确定考生信息完全正确时,单击“是”按钮,进入答题界面,如下图所示,上方含有“程序填空题”、“程序修改题”、“程序设计题”三个按钮, 三、开始答题 本次考试共有50套题,每一套题的填空、改错和编程题的答案均附在后面。学生进入上述考试界面后,首先点击程序设计题,根据程序设计题从而明白是哪一套题的组合,然后开始正式答题。过程如下: 1.程序填空题 单击考试界面中的“程序填空题”按钮后,题目显示区将显示出题目对应的文字叙述信息。通过文字叙述可以了解到该题目的考试内容。然后单击左上角“答题”菜单中的“启动Microsoft Visual C++”菜单项进入“Visual C++ 6.0”系统环境界面,如下图所示。 进入系统环境后,执行左上角的“文件|打开”命令,系统弱出“打开”对话框,选择“blank1.c”程序文件,

点击左下角的“打开”按钮,如图4所示。 图4 打开“blank1.c”程序文件后,开始填空。填空方法如下: (1)在程序中找到“******** found *******”标识位置。 (2)把“found ”标识位置下面的需要填空的“占位符”删除(需要连横线一起删除),将程序的答案写在对应位置。例如下图所示。 原“blank1.c ”程序图: 打开

2017年全国计算机等级考试二级C语言真题及答案

2017年全国计算机等级考试二级笔试试卷 C 语言程序设计(附答案) (考试时间90 分钟,满分100 分) 一、选择题((1)—(10)、(21)—(40)每题2 分,(11)—(20)每题1 分,共70 分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确的选项填涂在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A)线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D)上述三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)在栈中,栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B)在栈中,栈顶指针不变,栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C)在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D)上述三种说法都不对 (3)软件测试的目的是 A)评估软件可靠性 B)发现并改正程序中的错误 C)改正程序中的错误 D)发现程序中的错误 (4)下面描述中,不属于软件危机表现的是 A)软件过程不规范B)软件开发生产率低C)软件质量难以控制C)软件成本不断提高(5)软件生命周期是指 A)软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B)软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C)软件的开发过程 D)软件的运行维护过程 (6)面向对象方法中,继承是指 A)一组对象所具有的相似性质 B)一个对象具有另一个对象的性质 C)各对象之间的共同性质 D)类之间共享属性和操作的机制 (7)层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A)记录长度B)文件的大小B)联系的复杂程度D)数据之间的联系方式 (8)一个工作人员可以使用多台计算机,而一台计算机可被多个人使用,则实体工作人员与实体计算机之间的联系是 A)一对一B)一对多C)多对多D)多对一 (9)数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 A)内模式B)概念模式C)外模式D)设计模式 (10)有三个关系R、S 和T 如下:

计算机二级考试C语言知识点总结

计算机二级考试C语言知识点总结 (完全针对考试大纲) 概述 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构, 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和switch) 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0 或者1。byte 是指字节, 一个字节= 八个位. 5)一定要记住二进制如何划成十进制。 概念常考到的: 1)、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2)、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 3)、在函数中不可以再定义函数。 4)、算法的是一定要有输出的,他可以没有输入。 5)、break可用于循环结构和switch语句。 6)、逗号运算符的级别最低。 第一章 1)合法的用户标识符考查: 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。

2)实型数据的合法形式: 2.333e-1 就是合法的,且数据是2.333×10-1。 考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。. 3)字符数据的合法形式:: '1' 是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。 '0' 的ASCII数值表示为48,'a' 的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。 4)整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节: 考试时候一般会说,在16位编译系统,或者是32位系统。碰到这种情况,不要去管,一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。 5)转义字符的考查: 在程序中int a = 0x6d,是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。 在程序中int a = 06d, 是一个八进制的形式。 在转义字符中,’\x6d’才是合法的,0不能写,并且x是小写。 ‘\141’是合法的。 ‘\108’是非法的,因为不可以出现8。 转义字符意义ASCII码值(十进制) \a 响铃(BEL) 007 \b 退格(BS) 008 \f 换页(FF) 012 \n 换行(LF) 010 \r 回车(CR) 013 \t 水平制表(HT) 009 \v 垂直制表(VT) 011 \\ 反斜杠092 \? 问号字符063 \' 单引号字符039 \" 双引号字符034

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