山东省滨州市2020-2021学年七年级下学期第一次阶段测试语文试题(word版有答案)

2020--2021学年下学期第一次阶段测试

初一语文试题

一、积累运用（本大题共7小题，共28.0分）

1.下列加下划线字注音和字形无误的一项是（）(3分）

A. 元勋（xūn）殷红（yīn）戈壁滩（gē）燕然勒功（yān）

B. 谣言（yáo）开拓（tuò）摄氏度（shè）鲜为人知（xiǎn）

C. 昼夜（zhòu）挚友（zhì）选聘（pìn）妇儒（rú）皆知

D. 奠基（diàn）罗布泊（bó）直肠癌（ái）任人宰割（zǎi）

2.下列各组词语书写完全正确的一项是（）(3分）

A. 安顿油炸韭菜薪金

B. 忧郁校对脚落希奇

C. 祥细保姆烧瓷吩附

D. 滕椅抹杀剪刀洗澡

3.下列各句中，加下划线的词语使用有误的一项是（）(3分）

A. 那种无病呻吟的作品，令人深恶痛绝。

B. 我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目，其建设遵循的是共商、共享、共建

原则。

C. “老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然。

D. 全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，乐此不疲，让东坡精神撒遍眉州大

地。

4.下面对病句的修改不正确的一项是（）(3分）

A. “一带一路”的伟大构想不仅在国际上产生强烈反响，而且在国内引发强烈的共

鸣。（将“而且”改为“最主要”）

B. 为了提升全民的整体素质，我们必须提高全民阅读的习惯。（将“提高”改为“养

成”）

C. 大约在两千年左右前，随着造纸术的发明，人们开始用有韧性的树皮造纸做伞面，

然后涂上油脂或天然桐油，油纸伞应运而生。（删去“左右”）

D. 那一年，不多不少，我刚好16岁，正是意气风发。（句末添加“的年纪”）

5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）(3分）

对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_________；

今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_________；今天是你写下的片段，虽然不完整，_________。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！

A. 却谱就了你明天的华章却垫起了你明天的高度却给予了你明天的阴凉

B. 却给予了你明天的阴凉却谱就了你明天的华章却垫起了你明天的高度

C. 却垫起了你明天的高度却给予了你明天的阴凉却谱就了你明天的华章

D. 却垫起了你明天的高度却谱就了你明天的华章却给予了你明天的阴凉

6.下列说法正确的一项是（）(3分）

A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。

B. 司马光，自君实，南宋著名的政治家、史学家。

C. 《孙权劝学》通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，

从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的精彩之处。

D. 文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情

调是不同的。

7.默写（本大题共5小题，共10.0分）

（1

（2

（3） , 。深林人不知，明月来相照。

（4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。，。

（5）早树知春不久归，百般红紫斗芳菲。，。

二、阅读（本大题共2小题，共60.0分）

（一）阅读下面古诗，完成8-9题。（共5分）

初夏游张园

戴复古

乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴睛。

东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

8.本诗前两句通过“ ______ ”“熟梅”等景物，逼真地描绘了初夏的景致。

三、四两句描写了 ______ 的生活场景。（2分）

9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面文言文,完成10～13题。（14分）

【甲】木兰诗（节选）

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

【乙】列子学射

列子①学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也②。非独射也，为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”

（选自《列子?说符》）

【注】①列子：名寇，又名御寇，是战国前期的道家人物，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。

②守而勿失也：牢牢记住，不要忘掉。守，掌握，遵守。

10.解释加下划线词语在句中的意思。（4分）

（1）关山度若飞（）

（2）赏赐百千强（）

（3）列子学射，中矣（）

（4）退而习之三年（）

11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）非独射也，为国与身亦皆知之。

12.下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（）（3分）

A. “东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺陈，表现了木兰购买战

马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。

B. “万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛

与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。

C. “爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊。”运用排比描绘全家欢迎木兰，一片欢乐祥

和的情景，而又长幼有序，此中深具传统礼俗之美。

D. 全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。

13.小故事寄寓大道理，《列子学射》告诉了我们什么道理？（3分）

（三）阅读下面文章，完成14～18题。（18分）

满

孙君飞

①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②他是一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒

满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……

④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜

仗的将军。他卸下一张桌子，说让我写字用；他搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐……那一刻，我心里受到了很大的震动，好像从梦中睡醒过来，猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校，就仿佛扛着一把龙椅，路上无数双眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的，让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。

⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵。

⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘

吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓；他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服，他的嘴唇起了白皮儿，肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过，忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。

⑦这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个

子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮，于

是她低下目光，好像要穿过一条黑暗的隧道，努力地压缩着身子，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前，有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？

⑨吃完饭后，他并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗

净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，也灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。于是，这里一下子有了光芒，有了奇迹，有了满足，我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。

⑩不管我藏在哪里，都知道他看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。

（11）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”

（12）我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他和她心里梦里空着的地方。

（13）但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。没有他们在身边的时候，我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆，还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事，希望或者泪水便盈满了我的眼睛，心里的风和阳光也溢了出来。

14.本文②-⑩段围绕“满”叙述了三个情景，请用简洁的语言分别概括。（3分）

_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________

15.品析文中画线的句子。（6分）

（1）此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓。（从修辞手法角度）

（2）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。（从加下划线词角度）

_____________________________________________________________________________ _______

16.请谈谈你对标题“满”的含义的理解。（3分）

_____________________________________________________________________________ 17.结合全文，简述第13段的作用。（3分）

_____________________________________________________________________________ 18.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）（3分）

A本文是一篇文质兼美、意蕴深厚的记叙文。

B本文表达的情感真实美好、场面温馨，令人动容，耐人寻味。

C手法多样灵活，如比喻、拟人、夸张等，使文章文采斐然，人物形象生动。

D用词灵动巧妙，精准贴切。如“圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布”。

（四）阅读下面的文章，完成19-23题。（17分）

父亲丢失了

查一路

1.他拦住我，急切地和我说话。眼眶里的泪和两鬓的白发，显得极不协调——在

我看来，这个年龄应该懂得克制。

2. 这位中年汉子突然抓住我的胳膊，我感到有些不适，试图挣脱，可是他抓得更

紧。眼眶里的泪几乎要涌出，他说：“我父亲丢了，你可曾看见一位老人，满头白发，胸前挂着钥匙。

3. “他脑子不好，硬要去我妹妹家，今天是他生日，我就让他去了，可现在是下

午了，就几步路，还没到我妹妹家。”他认定父亲走失了，急切而又悲伤，向迎面走来的人一个个打听，其中包括我。

4. 我记下他的手机号。其实这只是一种安慰的方式，我去哪儿能帮他找到他的父亲？只是多一个人参与进来，就多一个人负担他心灵的痛苦罢了。

5. 五十出头的汉子，父亲丢了，竟至哭肿了眼睛，罗兰·巴特说过一句话，眼泪的存在，证明悲哀不是一场幻觉。动了感情才能留下泪，孝心感人。我真想帮他找找，希望突然间，就走过来那位满头白发，胸前挂着钥匙的老人。可是，没有。

6. 街边的树影延伸到对面，夕阳沉沉欲坠。转过背，我去街边杂货铺买饮料。一位中年妇女边打开冰柜边问，你认识他？刚才那人。我说不认识。她用很肯定的口吻说，一定是问你可看见他父亲了！

7. 我有些吃惊，她怎么会知道呢？她说，他就住在她楼下，中午就在家里嚎了，不

过告诉你，他是装的，绝对是装的，他巴不得他父亲走失呢！装的？我大吃一惊。这话给了我截然不同的印象。怎么可能？我分明看到了他眼中的泪和哭肿的眼睛。可是，这位妇女接着说，她干嘛要在一个陌生人面前冤枉他？他平时对老人可凶了，一直恶声恶气的，从不给老人好脸色。

8. 不过，她最终还是帮他说了一句，这人也挺不容易，五十多岁的汉子，没有正式

工作，靠开个电瓶车给人拉货挣点小钱度日，生活压力大……

9. 这事过了很久了，我希望自己能把它忘记。

10. 在没有得到合理的解释之前，它却很顽固，顽固地从心底蹿出来，变成挥之不

去的疑问。

11 中年汉子的泪水是不是真的？杂货铺女店主有没有撒谎？在是与非的两极，我

不知道我的天平倾向谁。我觉得，当我试图来解答这个疑问时，内心感到的总是苦涩，仿佛有一种美好的伦常在眼前崩毁。

12.解答中有许多个“或许”，最终我释然地选择了一种。

13. 或许中年人的泪和女店主的话都是真的，只是在父亲走失后，这位中年人才有

所触动，所有日子里犯下的错，瞬间变成了芒与刺，刺出了内心真实的痛。

（转载于《温州都市报》2020年10月10日）

19.阅读全文后，在括号上补全表示“我”心情变化的词语。（4分）

不适--（）--（）---（）---（）--释然

20.理解加下划线词在句中的作用。(4分）

（1）她说，他就住在她楼下，中午就在家里嚎了……

（2）在没有得到合理的解释之前，它却很顽固，顽固地从心底蹿出来，变成挥之不去的疑问。

21.结合上下文理解划横线的句子在文中结构上的作用。（3分）

_这事过了很久了，我希望自己能把它忘记

22.纵观全文，使“我”信任中年汉子眼泪的细节有哪些？（3分）

23.结合上文，理解选文最后一句话中“内心真实的痛”所指的内容？请结合生活实际谈谈：关于亲情，你内心真实的痛是什么？（3分）

三、综合性学习。（本大题共1小题，共8分）

24. 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。读书不仅可以使我们贫瘠的心灵变得丰富，干瘪的灵魂变得丰盈，还可以使我们苍白的世界变得绚烂。热爱读书吧！少年正是读书时，让书陪伴你的一生！

对此，学校将要开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。

（1）校团委为宣传读书的重要性，打算开展以下活动，更好地推动活动开展。请你仿照活动一，再为他们设计两个活动。（2分）

活动一：“少年正是读书时”演讲比赛

活动二：__________________________

活动三：__________________________

（2）请简要叙述你所知道的名人争分夺秒，勤奋好读的故事。（3分）

________________________________________________________________

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（3）七年级8班的班主任袁老师对王芳说：“我们班将在后天下午两点半在班上举办以“少年正是读书时”为主题的班会，我想邀请语文老师陈老师来参加并讲话，你问她能来吗。”第二天，王芳来到语文办公室应该怎样向陈老师转述班主任袁老师的话？（3分）

__________________________________________________

四、作文（本大题共1小题，共60.0分）

25.进入初中以来，我们无时无刻不在感受着温暖，老师的鼓励、同学的友善、父母的关怀、朋友的帮助……都让我们如沐春风，请你以“你的__________温暖了我”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）填入合适的词语补全题目；（2）文中不得出现真实的姓名和校名；（3）字数不少于600字；（4）卷面整洁，字迹清楚，抒发真情实感。

2020--2021学年下学期第一次阶段测试

答案

【答案】

1.B

2. A

3. C

4. A

5. C

6. D

7.（1

(2)

(3)独坐幽篁里，弹琴复长啸。

（4）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（5）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（一）阅读下面古诗，完成8-9题。（共5分）

8. 乳鸭果农丰收欢乐（2分）

9.对初夏景物的喜爱以及内心愉悦，闲适之情。（3分）

（二）阅读下面文言文,完成10～13题。（14分）

10.（1）越过（2）有余（3）射中箭靶（4）回去（4分）

11.（1）将士们征战多年，历经一次次残酷的战斗，有的英勇战死，有的胜利归来。

（2）不仅学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。（共4分）

12.B（3分）

13. 示例一：通过这个故事，我们懂得了，办事情不仅要知其然，而且要知其所以然，掌握它的规律。只有自觉地按规律办事，才能真正地做好一件事。

示例二：故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理、规律。其实治理国家、修身做人和学习射箭的道理是一样的，自己一定要知其然，更要知其所以然。（言之有理即可）（3分）

（三）阅读下面文章，完成14～18题。（18分）

14.父亲为了家庭幸福四处奔波，母亲对父亲满满的关切与爱意，全家人共享天伦时幸福温馨。（意对即可）（3分）

15.（1）运用比喻，把父亲的腰身比作无箭可射的猎弓，生动传神写出父亲生意亏本的沮丧，表达了父亲对家庭的责任感。

（2）“总”是“一直，经常”的意思，三个“总”字，强调父亲放下担子后，仍然为了一家人不断辛苦劳作，写出我对父亲的感激和爱。（共6分）

16.“满”既指父亲一生辛苦劳作，为了使家填得更满，使我们的生活过得更好，又指有父母的地方，就是幸福圆满的，作为子女的我们，会报之父母以孝顺。（3分）

17.内容上，篇末含蓄点题，有父母的地方，就是幸福美满的，表达了对父母的感激之情。结构上，总结全文，使文章余韵无穷。（3分）

18.C（3分）

（四）阅读下面的文章，完成19-23题。（17分）

19. 同情吃惊疑惑苦涩（4分）

20. （1）“嚎”的意思是大声哭叫，中年妇女认为中年汉子丢失父亲的悲伤是装出的夸张的大哭，表达了中年妇女对中年汉子的厌恶之情。

（2）两个“顽固”，使用了反复和拟人的修辞，生动形象地突出了我对汉子的眼泪和妇人的话谁是真实的这一问题的疑惑不解。(4分）

21. 承上启下。收束对上文事件的记叙，开启下文对这一事件的抒情、议论。（3分）

22.使我信任汉子眼泪的细节有：五十多岁的汉子，因为父亲走失而悲伤得哭肿眼睛，他急切地向迎面走来的一个个人打听父亲下落。（3分）

23.“内心真实的痛”指的是中年汉子因平时没给老人好脸色看而产生的内疚以及丢失

父亲之后的悲伤。第二问，扣住亲情，言之成理即可。（3分）

三、综合性学习。（本大题共1小题，共8分）

24. （1）如举行“少年正是读书时”朗诵比赛、举行“少年正是读书时”黑板报比赛、举行“少年正是读书时”手抄报比赛等。（2分）

（2）童第周、范仲淹、囊萤映雪、凿壁偷光等符合题目要求的中外名人读书故事都可，要简略地叙述。（3分）

（3）陈老师，您好！我是七年级八班的王芳。我们班将在明天下午两点半在班上举办以“少年正是读书时”为主题的班会，班主任袁老师想邀请您来参加并讲话，请问您能来吗？（3分）

四、作文（本大题共1小题，共60.0分）