苏教版五年级数学上册单元练习题及知识点全册

苏教版五年级数学上册单元练习题及知识点全册
苏教版五年级数学上册单元练习题及知识点全册

苏教版五年级数学上册

第一单元认识负数

知识点:

1.如果还用6℃来表示,那么就无法区分是零上

数——负数.

2. 0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。

3.具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相反。上升和下降;

4. 有相反意义,负数表示。例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和-6℃

5.典型例题:

例1:填一填,做一做。

1、零上20摄氏度记作;零下5摄氏度记作。

2、如果水位升高5米时记作+5米,那么水位下降5米时水位变化记作米。

3、如果顺时针旋转30°,记为-30°,那么逆时针旋转40°,记为

4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务:存款200元,取款120元,存款50元,取款80元,规定存款为正,用正数和负数表示分别

是。

例2:判断

1、如果把小丽向东走记作50米记作+50米,那么向南走50米应记作-50

米。()

2、如果某商店运出30吨货记作-30吨,那么运进20吨货物记作+20

吨。()

3、一个可以左右移动的物体,设向左移动为正,那么向右移动3米,记作+3

米。()

4、如果下降3米记作-3米,那么不升不降记作0米。()

例题3

甲地海拔高度是35米乙地海拔高度是15米,丙地海拔高度是-20米,请问哪个地方最高,哪个地方最低?最高的地方比最低的地方高多少?提示:35米,15米,-20米分别表示什么意义?参考答案:甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高55米。说明:35米表示高出海平面35米,15米表示高出海-20米表示低于海平面20米,所以甲地最高,丙地最低,且甲地比丙地高55米。例题4 我们已经知道,具有相反意义,负数表示。例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和

-6℃;高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米;收入200元和支出300元可记为+200元和-300元;前进30米和后退40米可记为+30米和-40米,请问上升7

米和向东运动9米可记为 +7米和-9米吗?是具有相反意义的量吗? 参考答案: 不可以记为+7米和-9米。 说明: 具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相反。上升 和下降;向东运动和向西运动才是相反意义的量,因为上升和向东运动不是具有相反意义的量,所以不可 以记为+7米和-9米。 练习 一、我会填。

1、-10℃读作( ),表示( ),以海平面做0米,+405.8米读作( ),表示( )。

2、78.5摄氏度可表示为( ),零下23摄氏度可表示为( ),青藏铁路最高点海拔高度为5072米,记作( ),读作( )。

3、如果运进货物8.5吨记作+8.5吨,那么-9.6吨表示( )。如果支出980元记作-980元,那么收入1050元记作( )。

4、在23、0、-8.

5、+10.3、-50、41

、3

2

、1001这些数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。

5、①以地面做0米,向地下挖8米记作( ),从地面向上盖20米记作( )。②以上午12时为基准,早上9时记作-3时,那么下午5时记作( )。

6、温度计0刻度线以上表示( ),0刻度线以下表示( ),( )是最早认识和使用负数的国家。

7、水结冰时的温度是( ),水沸腾时的温度为( ),一壶水已经烧至75摄氏度,再烧( )℃就达到沸腾。

8、所有的( )数都大于0,有( )个正数,所有的( )数都小于0,有( )个负数。

9、妈妈七月份存入银行500元,存折上记作+500元,八月份的时候,存折上记作-300元表示( )。

10、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下,丁老师记数时,高于平均数

用正数表示,低于平均数用负数表示。王明的成绩是+12下,魏丽的成绩是-8下,王明实际跳( )下,魏丽实际跳( )下。

11、某商店八月份的销售情况为:平均每天销售金额为160元,那么8月8日的销售金额为

+34元表示( ),这天实际销售额为( ),8月15日的销售金额为-26元表示( ),这天的实际销售额为( )元。

12、规定10吨记为0吨,则12吨记为+2吨,那么+5吨表示实际( )吨,7吨记作

( )。 二、仔细选。

1、下列温度中,适合表示冰箱温度的是( )。

①10℃②100℃③-10℃④-100℃

2、五一班数学平均分为89分,高于平均分3分记作+3分,那么,低于平均分4分应记作

( )。

①-4 ②4 ③85分④-4分

3、小红和小军走在东西方向的大街上,小红向东走327米记作-327米,那么小军向西走

245米应记作( )。

①+245 ②+245米③-245 ④-245米

4、以军军家为起点,向东走为正,向西走为负。如果军军从家走了+50米,又走了-50

米,这时军军离家的距离是( )米。

①50 ②-50 ③100 ④0

5、低于正常水位0.18米记为-0.18米,高于正常水位0.05米记作( )米。

①+0.05 ②-0.05 ③+0.23 ④-0.13

6、某商店本月净收入4000元,记作+4000元,而上月净收入为-2000元,则-2000元表

示( )。

①上个月盈利2000元②上个月亏损2000元

③上个月卖出2000元④上个月花费2000元

7、电梯现在停在6楼,如果升到9楼记作+3,那么-2表示( )。

①电梯下降到了2楼②电梯下降了2楼

③电梯下降了4楼④电梯上升到8楼

8、电影院在游乐场的东面50米处,记作+50米,那么公交车站记作-20米,表示( )。

①公交车站在游乐场东面30米处②公交车站在游乐场东面70米处

③公交车站在游乐场西面30米处④公交车站在游乐场西面20米处

三、判断题。

1、如果气球上升20米记作+20米,那么-10米表示下降-10米。( )

2、如果气温下降5℃记作-5℃,那么+8℃意义就表示零上8℃。( )

3、若将高100厘米定为0cm,则高120厘米就可记作+20厘米,-5cm就表示高95厘米。

( )

4、如果大树高18米记作+18米,那么它的树根深达3.5米,记作3.5米。( )

5、春游时,同学们由山腰处向上攀登15米记作+15米,那么由山腰处向下行走10米则可记作-10米。

( ) 四、填一填,读一读。

第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 平均气温 平均气温

平均气温

平均气温

六、画图。

1、小强从家向西走了300米记作+300米,到达甲地,他从家走了-200米到了乙地,你能画出甲、乙两地的位置吗?

2、一个点从数轴上某点出发,先向右移动5个单位长度,再向左移动3个长度单位,这时这个点表示的数为3,则起点表示的数是多少?请你用图表示出来。

七、解决问题。 1、

①小明向东走3米表示为+3米,小明向西走6米表示为( )米。 ②如果小明的位置是-2米,说明他向( )走了( )米。 ③如果小明的位置是+5米,说明他向( )走了( )米。 ④如果小明先向西走4米,又向东走8米,这时小明的位置表示为( )米。 ⑤如果小明先向东走6米,又向西走12米,这时小明的位置表示为( )米。

2、小虎家上半年的用水情况如下:一月份15吨;二月份20吨;三月份18吨;四月份14

吨;五月份16吨;六月份19吨。

①算出他们家上半年的平均用水吨数。

②如果把每月平均用水的吨数作为标准,超过平均用水的吨数用正数表示,不足平均用

小学数学五年级上册第一单元试卷

一.计算:(38分)

1.口算:(8分)

0.16×5 ﹦ 1.78+2.2 = 1.2×0.5-0.4 =

0.7÷0.01 = 2.5×0.4 = 1.25×8÷1.25 =

6.6÷0.66 = 4÷0.8 = 5.37×0+4.63 =

9.6÷0.6 = 12-3.97= 1.6+2.4×0.3 =

2.列竖式计算:(9分)

3.7×0.016 53×2.07

1.55÷3.9 (保留两位小数) 16.9÷0.13 (用乘法验算)

3.求未知数X:(6分)

1.6×X=3.28 X÷0.18 =8.45 1.26÷ X =28

4.简便计算:(15分)

2.37×6.3+2.37×

3.7 2.5×1.25×0.32

4.4×25 2.64÷5÷0.2 3.8×10.1

二.填空:(第1题至第6题每个空格一分,第7题2分,第8题4分,共25分)1. 0.98÷0.7 =()÷7 2.3÷0.15 =()÷15

2. 0.78×5 这个算式表示:

5×0.78 这个算式表示:

5.34÷2.1 这个算式表示:

3. 3千克250克 =()千克 0.75时 =()分 1小时15分 =()分 2.35平方米 =()平方米()平方分米4. 7.383838……的简便写法记作(),它的循环节是(),它是()循环小数。

5. 5.9042保留整数约是(),精确到十分位约是(),保留两位小数约是()。6.在()里填上“=”、“>”或“﹤”。

5.24×0.99()5.24 10.65÷0.22()10.65

1÷0.125()0.125×1 4.39×10()4.39÷0.1

7.把下面各数按从小到大的顺序排列,并用“﹤”连接起来

1.426 1.426 1.426 1.426

8.下面是某班级购书的发票,请你把空格填满

三.选择题:(6分)

1.两个因数都是0.7,写成算式是()

① 0.7×2 ② 0.7×0.7 ③0.7+0.7

2.与0.3×1.21的积相等的式子是()。

①3×1.21 ②12.1×0.03 ③ 0.03×0.121 ④ 3×0.121

3.下列小数是无限小数的是()。

①3.912 ②2.141414 ③7.501……

4.两数相除,当除不尽时,如果商用循环小数表示,那么要用()。

①大于号②等号③小于号

5.大于0.5而且小于0.6的数有()个。

① 0 ② 1 ③ 2 ④无数

6. 0.25除以0.15,当除到商1.6时,余数是()。

① 10 ② 1 ③ 0.1 ④ 0.01

四.列式计算下面各题:(6分)

⑴ 3.46与2.7的积再加上4.08,⑵ 8与2.4的差是1.4的多少倍?

和是多少?

五.应用题:(25分)

1.一只大象重5.1吨,是一头牛体重的15倍。这头大象比这头黄牛重多少吨?

2.李明从学校到少年宫,每小时走4.5千米,0.6小时可以到达。如果每小时只走3 千米,要多少小时才能到达?

3. 2台抽水机3小时可以浇地1.2公顷,照这样计算,2台抽水机7小时可浇地多少公顷?

4.一棵50年树龄的树,产生的氧气价值为3.12万美元,防止大气污染的价值为5.95万美元,那么18棵这样的数产生的生态价值是多少美元?(生态价值指产生的氧气价值和防止大气污染的价值)

5.一桶油连桶重12千克,卖出油的一半后,连桶重6.75千克。如果每千克油的价格是4.2元,卖出多少元?

露一手:(第1题至第4题每题2分,第5题至第7题每题4分,共20分)

1.用10千克小麦可磨面粉8千克,平均每千克小麦能磨()千克面粉。

2.一个两位小数“四舍五入”后取近似值是2.5,原来这个两位小数最小是()。3.服装厂有300米布,每套衣服用布3.2米,这些布最多可以做()套衣服。

4.木工师傅要把一根长2.4米的木条锯成0.4米的小木条,如果每锯一段要3分钟,把这根木条锯完需要()分钟。

5.3.274的小数部分第100位上的数字是()。

6.一个剧场设置了20排座位,第一排30个座位,以后每一排都比前一排多2个座位,这个剧场一共有()个座位。

7.“六一”节时,爸爸、妈妈带小明游公园,买门票共用去10.5元,已知一张大人票价与

三张小孩票价相等。一张大人票()元。

第二单元多边形面积计算

知识点:

长方形的面积 = 长× 宽

平行四边形的面积 = 底× 高

用字母表示三角形面积公式:S = a h÷2

梯形的面积 =(上底+下底)×高÷ 2

第二单元多边形面积的计算练习

一、填空。

1. 一个三角形的面积是25平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。

2.平行四边形的底长16米,高是12米,它的面积是()平方米。

3.在一个长9厘米,周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。

4.三角形的底扩大3倍,高扩大2倍,面积扩大()倍。

5. 一个三角形与梯形的高相等,它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形( )的长度。

6. 右图中阴影部分的面积是15平方厘米,长方形的

面积是( )平方厘米。

7..一个平行四边形的底是6厘米,高是14厘米,它的面积是()平方厘米,与它等

底等高的三角形面积是()平方厘米。

8.如图,每个方格的边长为1厘米,这只小鱼的面积是()平方厘米。

9.有一个长方形长15厘米,宽8厘米,另一直角梯形上底长7厘米,下底长6厘米,高8厘米,将它们拼成一个梯形,梯形的面积是( )平方厘米。

10.一个平行四边形,底为10分米,高是4分米,如果底不变,高增加2分米,则面积增加()平方分米;若高不变,底增加2分米,则面积增加()平方分米。

11.将木条订成的长方形后拉成一个平行四边形(如图),原来长方形的面积是

()平方厘米,现在平行四边形的面积是()平方厘米,现在平行四边形

的周长是()厘米。

1.梯形的面积比平行四边形的面积小。()

2.梯形的上底一定比下底短。()

3.两个三角形的高相等,面积不一定相等。()

4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。()

5.把一个平行四边形分成两个三角形,这两个三角形一定完全相同。()

6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。()

7. 周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。()

8.等底等高的两个平行四边形的面积相等。()

9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形,这两个梯形的高一定相等。( )

三、精挑细选。

1.一个平行四边形底缩小10倍,高扩大10倍,这个平行四边形的面积( )。

A. 大小与原来相等

B. 缩小10倍

C. 扩大10倍

2.将一个长方形拉成一个平行四边形(四条边长度不变),它的面积 ( )。

A. 比原来小

B. 比原来大

C.与原来相等

3.两个完全一样的直角三角形,不可能拼成一个()。

A.梯形

B.正方形

C. 三角形

4. 梯形有()条高。

A. 无数

B.2

C. 1

5.把三根同样长的铁丝分别围成长方形,正方形和平行四边形,围成图形的面积,()。

A. 正方形大

B. 长方形大

C.平行四边形大

6.求图中帆船的面积是求()的面积和。

A.三角形和梯形

B.三角形和长方形

C.梯形和长方形

7.如图在梯形中,A、B两个三角形的面积大小关系是()。

A. A=B

B. A

C. A>B

8.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是()。

A.21

B. 30

C.14

1.下面各图形的面积。

2.求下面图形的阴影面积。(8分)

五、解决问题。

1. 明明的房间是一个长4米、宽3米的长方形。用下面这样的三角形地

砖铺地,至少需要多少块?

2.一堆木头整齐地叠放在地上,最下一层有25根,最上一层揩油6根,一共叠放了20层。每下面一层都要比它上面一层多一根。这堆木头一共有几根?

3.一张梯形的纸片,下底是24厘米,上底是18厘米,高14厘米,把它剪成一张尽可能大的三角形纸片,求余下的碎纸屑的总面积。

4.一个商店门口的招牌是等腰梯形,它的上底是16米,下底是22米,高是3米。油漆这块招牌,每平方米用油漆1千克,50千克油漆够了吗?

5.如图,一块长方形草地,长方形的长是18米,宽是10米,

中间铺了一条石子路。那么草地部分面积有多大?

6.有一块平行四边形的草地,要在它的四周围上篱笆,你能

求出篱笆的总长度吗?

7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸,裁成直角边是4分米的等腰三角形,共可以裁成几张?

8.一个梯形,如果上底减少4厘米,就变成一个三角形,面积比原来的梯形减少8平方厘米,如果上底增加4厘米,就变成一个平行四边形。原来梯形的面积是多少平方厘米?答案:24平方厘米

第三单元认识小数

一、知识点:

1、小数的意义,小数的读法和写法,小数的数位及计数单位。

2、小数的性质,小数的大小比较。

3、把大数目改写成以万或亿作单位的小数,求小数的近似数。

4、像5.89、0.8

5、2.60……这样的数叫做小数

三、典型训练题:

(1)填空

1、小数是由组成,整数部分的最低位是

位,小数部分的最高位是位,小数点右边第一位位,第二位

是位,第三位是位。

2、1克就是把1千克平均分成份,取其中的份,用分数表示是千克,用小数表示是千克。

3、2个百,3个十分之一和4个千分之一组成的数是

4、2.4里面有个 1和个0.1.

5、把下面的各数按从大到小的顺序排列起来。

0.8 0.808 0.078 0.087 0.78

(2)解决问题

100千克黄豆榨油后克榨出豆汁82千克,1吨黄豆克榨出多少千克豆汁?10吨呢?100吨呢?

例题:用小数表示分母是10的分数。

(1)1米有多长?请比划一下。那1分米有多长?也请比划一下。

1分米占1米的几分之几?那么,1分米就是1/10米,还可以写成0.1米。

(1分米=1/10米=0.1米。)

(2)既然1分米是1/10米,那么推想一下,3分米是()/()米,还可以写成()米。

(3分米=3/10米=0.3米。)

(3)8分米是()米,5/10米是多少分米?7分米是()米呢?910米呢?2分米呢?

用小数表示分母是100的分数。

(1)1厘米大概有多长?它是1米的()/(),也就是1/100米,它还可以写成0.01米呢!

认识小数

一、写出下列各小数。

一百点零一写作()三百点零四写作()

零点五零六写作()十点零三写作()

十二点四一五写作()五十点零零三写作()

零点八七写作()一百点三七写作()

零点零四写作()

二、读出下列各小数。

10.002 读作() 0.056 读作()

102.102 读作() 0.36 读作()

0.864 读作() 12.58 读作()

20.36 读作() 50.50 读作()

100.32 读作()

三、

(1)5.743中,5表示5个(),7表示7个(),4表示4个(),3表示3个()

(2)66.66中,从左边第一个6表示(),第二个6表示(),第三个6表示(),第四个6表示()。

(3)有一个数,十位和百分位上都是7,其他数位上都是0,这个数写作(),读作()

(4)5.6里面有()个1和()个0.1。

(5)2个100和3个0.01组成的数是()。

(6)个位上是3,百位上是6,十位上是0,这个数是()。

(7)小刚在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了二十三万零九。如果原来的小数只读一个零,这个小数是();如果原来的小数读三个零,这个小数是()和()。

(8)7.309的9在()位上;3在()位上,标示3个()。

(9)一个数是由4个10,6个1,5个0.1组成的,这个数是(),把它写成大小不变的四位小数是(),这是根据()。

(10)在0.35、0.305、0.350、0.035、0.355这些数中,最大的数是(),最小的数是(),相等的两个数是()和()。

四、用写上7,0,9,5和小数点的五张卡片,按要求写出下面各数,每个数字只能用一次。(1)小于1的三位小数。()

(2)大于9的三位小数。()

(3)最大的三位小数。()

(4)最小的三位小数。()

(5)零不读出来的两位小数。()

(6)零不读出来的一位小数。()

五、用0,4,6,8四个数字及小数点,写出整数部分是0的所有三位小数,并把它们从大到小排列起来。(每个数只能用一次)

六、把下面各数分别填在相应的圈里。

56.4 0.36 21.56 33.125 11.2

0.01 456.3 40.125 93.6 9.0

七、在□里填数,使它符合下列要求:

□0.□7

(1)使这个数最大,这个数是()。

(2)使这个数最小,这个数是()。

(3)使这个数接近31,这个数是()。

八、根据分数写出小数,并在图上标示出来。

分数:

10

7

分数:125

小数:_______ 小数:_______

九、按要求写出下列各数。

大于1的最大的三位小数是( )。 大于10的最小的三位小数是( )。 十、在下面的数额末尾添上一个零。

(1)大小不变的是( )。 (2)大小有变化的是( )。 十一、先找规律,然后按规律填数。

(1)0.19 0.28 0.37 ( ) 0.55 0.64 ( ) (2)4.2 4.12 ( ) 4.1112 4.11112

十二、小动物们在进行跳远比赛:小马跳了4.86米,小鹿跳了4.85米,狮子跳了4.9,老虎跳了4.901米,小山羊发挥最大潜力跳了3.98米,请你依次写出跳远比赛中获得前三名的小动物。 十三、找朋友。

五万七千零四 500700000 5.07亿 五万零七百四十 50740 5.007亿 五亿零七百万 57004 5.074万 五亿零七十万 507000000 5.7004万 十四、在○里填上“=”或“≈”。

5801600○580.16万 5821600○580万

5801600○580.2万 896022万○89.6022亿 十五、请你写出保留一位小数后近似小数为1.6的所有两位小数。 十六、下面是五年级一班3名同学跳高和跳远的成绩情况记录。

(1)这三个人中谁跳得最远?请你按从大到小的顺序写出三人的跳远情况。 (2)从表中你还能知道些什么? 十七、100千克海水里含盐3千克,每千克海水含盐多少千克?1000千克海水含盐多少千克? 十八、一列火车10分钟行驶15.2千米,这列火车从A 站到B 站用了1小时40分钟,A ,B 两站间的铁路长多少千米?

十九、甲数比乙数多4,乙缩小10倍后是0.6,甲数缩小10倍后是多少?

二十、四年级体育小组的同学每个人至少会一项体育运动,会打篮球的有24人,会打乒乓球的有17人,其中两种项目都会的有8人,这个体育小组一共有多少人?

二十一、在一条大道的一侧从头到尾竖电线杆,共用电线杆18根,这条大道全长1700米,则每两根电线杆间的间隔是多少米?

二十二、一个四位小数,精确到千分位后,得到的近似数是6.714,这个四位小数可能是多少?

探究作业:

1.把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。

(1)6角5分是1元的

()

(),写成小数是( )元。 (2)29厘米是1米的()

()

,写成小数是( )米。

(3)一枝铅笔长20厘米,是( )米。

(4)每本日记本1元6角5分,是( )元。 (5)每千克巧克力是30元8角,是( )元。 2. 1004.005读作:( ),五十七点六六写作:( )。 3.小数点右边第二位是( )位,表示( ),计数单位是( ),第三位是( )位,表示( ),计数单位是( )。

4.整数部分计数单位最小的是( ) 位,小数部分最高位是( )位,小数部分每相邻两个计数单位间的进率是( ),整数部分个位与十位之间的进率是( ) 5.(1)0.4里面有( )个十分之一。 (2)0.09里面有( )个百分之一。 (3)0.006里面有6个( )分之一。 (4)0.425是由4个( )分之一、( )个百分之一、( )个千分之一组成的。 (5)26.26是由( )个十、( )个一、2个( )分之一、( )个百分之一组成的。

6.我会读,并能说出各表示几分之几。

0.39 0.108 0.006 0.5 0.80 7.我能判断

(1) 0.14读作:零点十四。 ( )

(2) 2.25是个三位小数。 ( )

(3) 小数点后面有一位数字的是一位小数,有两位数字的是两位小数,有三位数字的是三位小数。( ) (4 ) 0.5表示十分之五,0.80表示十分之八。( ) (5)整数都比小数大。 ( ) (6)纯小数都是比1小的数。 ( ) (7)小数部分最高位是个分位。 ( )

课后拓展作业:

1.快乐猜想

一个小数的计数单位是0.001,它比0.01大,又比0.02小,这个小数可能是( )。 2. 开心闯关

先做5张卡片,分别写上数字0、0、1、2和小数点,再用其中的几张按要求摆出小数,并读一读。

(1)整数部分是0的三位小数; (2)只读一个“零”的两位小数; (3)一个“零”都不读的一位小数。

课题二:小数的性质和大小比较

预习作业:

我会填

1. 3.6里有( )个0.1,0.36里有( )个0.01

2. 2个10和9个0.01组成的数是( )。

3. 0.40的计数单位是( ),0.400的计数单位是( )。

探究作业:

1. 我会化简。

0.300 25.00 30.030 5.608 3.250 80.00 2. 不改变数的大小,把下面各小数改写成两位小数。

0.8 3.2500 10.5 23 75.8 3.500 3.把下列数量改写成用“元”作单位的两位小数:

3角6分=( )元 4分=( )元 110元=( )元 1元6角=( )元 3元零4分=( )元 9角=( )元 4.我会比较

5.我能判断:

(1)3.500=3.5 ( ) (2)0.9里面有90个0.1。 ( ) (3)0.20030=0.203 ( ) (4)0.07>0.0598 ( ) (5)

100

11

=1.1 ( ) 6.我会选择:

(1) ( )添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( ) A 、 一个数的末尾 B 、 一个数的中间 C 、 小数的后面 D 、 小数部分的末尾 (2)大于1.2而小于1.3的数有( )

A 、 0个

B 、 1个

C 、10个

D 、无数个

(3) 在3.04、3.4、3.40、3.400中,与其它数不相等的数是( )

A 、3.04

B 、3.4

C 、3.40

D 、3.400 (4) 与0.5相等的分数是 ( ) A 、

10005 B 、100050 C 、1000500 D 、1000

5000 (5) 下列小数中,最小的两位小数是( ) A 、0.11 B 、0.01 C 、1.01 D 、1.11

课后拓展作业:

1.我能行

□能填几?(把你的发现在小组内交流) 7.31□.4 0.542<0.5□3

2.用1、2、3这三个数字和小数点可以组成6个不同的两位小数。把这六个数按从大到小的顺序排列。

课题三:小数改写和近似值

预习作业:

1.把下面各数改写成以“万”或“亿”做单位的数。

(1)以“万”作单位:980000 50000 3120000

(2)以“亿”作单位:5400000000 3020000000 12000000000 2.我的发现:

一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数后,什么变了?什么没变?

探究作业:

1.我会求。

(1)7.54 0.365 2.962 (精确到十分位)

(2)0.158 6.454 0.503 (精确到百分位)

2.我能判断(对的打“√”,错的打“×”)

(1)准确数大于近似数.()

(2)近似数2.0和近似数2一样大.()

(3)7.295保留两位小数后是7.3.()

(4)351000000元≈3.5亿.()

(5)8.856近似于自然数9.()

3. 按照“四舍五入法”在下表中填写出各数的近似值。

课后拓展作业:

1.填空

(1)保留()位小数,表示精确到十分位.

(2)保留三位小数,表示精确到()位.

(3)3.995≈4.00,表示精确到()位.

2. (1)把315000改写成用“万”作单位的数,再保留整数.

(2)把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数,再保留两位小数.

3. 1999年我国生产水泥573000000吨.把这个数改写成用“亿吨”作单位的数,再保留一位小数.

第四单元小数加法和减法

知识点:

1.首先数位对齐,整数和整数对齐(个位和个位对齐,十位和十位对齐...)小数点对齐,小数部分十分位和十分对齐,百分位和百分位对齐.....加减的运算跟整数的加减一样,满十要进位,不够减要向前借1

2.得数的小数点也要和竖式的小数点对齐。

典型例题

一、我会填。

1、计算小数加减法时,要把()对齐,也就是将相同()上的数对齐。()

2、比3.26多1.54的数是(),比21.08少17.9的数是()。

3、10个0.65连加,结果是();100个0.97连加,结果是()。

4、甲数是36.7,与乙数的和是63.5,甲乙两数的差是()。

二、看谁算的快。

40.8+90.73= 65.96+32.89= 132-45.78=

4.8-3= 8.56-3.7= 10-0.41= 6.07-4.896=

三、列式计算

1、4.36与10.5的和减去他们的差,得多少?

2、已知两个数的和是4.05,甲数是3.97,乙数比甲数少多少?

四、用简便方法计算。

32.54-0.46-4.54 0.9+1.08+0.92+0.1 35.78-( 5.78+7.36 )

五、解决问题

1、小明买一本英语书花了12.47元,买了一本字典花了27.33元,他付给收银员50元,应找回多少钱?

2、李刚身高1.32米,王红比李刚高0.08米,王勇比王红低0.12米,王勇身高多少米?

第五单元找规律

知识点:

1,2,4,7,11,16,(22),(29), ——相差为:1,2,3,4,5,6,…

2,5,10,17,26,(37),(50), ——相差为:3,5,7,9,…

0,3,8,15,24,(35),(48),——相差为:3,5,7,9,…

找规律填空:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24.

有的是所给数字间有规律,有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间地差呈某种规律。规律可能有同加同减同乘一个数或一个数

一、填空题。(每空2分,共计38分)

1、○□□○□□………这一组图形中,每()个图形为一组,每组中有()个○,有()个□。

2、△△○○○△△○○○……前28个图形中,有()个○,有()个△。

3、□□○○△△□□○○△△……前73个图形中,有()个○,有()个△,有()个□。

4、0.1、1.1、2.1、3.1、4.1……,这一组数是按()规律排列的,第15个数是()。

5、ABCCABCCABCC……这排字母的排列规律是(),第52个字母是(),第63个字母是()。

6、王兵在家练习硬笔书法时,写“我们爱数学我们爱数学…”依次写下去,第99个字是()字。

7、黑珠、白珠共176个串成一串,排列如图: ……最后一个是()珠?

8、有一列数8、0、9、8、0、9、8、0、9……第28个数是(),这28个数的和是()。

9、有50颗围棋按这样的规律排列着●●●○●●●○……,那么倒数第7颗是()颜色的。

10、有一位小朋友叫小明,他今年11岁,属狗,可有一位老爷爷他也属狗,这位老爷爷今年可能是()岁。

人教版五年级上册数学测试题

第一学期单元学业质量检测题 五年级数学第一单元 时间:90分钟分值:100命题人: 一、填空题 1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是()。 2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几 位,最后把积的小数点向()移动几位。 3、3.64×1.7的积是()位小数,1.16×2.08的积是()位小数。 4、根据794×98=77812,填出下面各式的得数。 79.4×0.98=()79.4×980=()7.94×0.98=() 5、小凯做了几道题,忘记点了小数点,请你帮他点上小数点。 36×2.4=86413×0.25=32514.4×3.98=57312 6、根据运算律,在()里填上合适的数。 6.8×2.56=()×() 2.5×(1.32×0.4)=()×()×() 5.7×3.8+4.3×3.8=(+)×() 二、判断题(对的打“√”错的打“×”) 1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的10 1 ,积不变。 2、两个小数相乘,积一定是小数。 3、8.2×9.5的积一定是两位小数。 4、3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)应用的乘法的结合律。 5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。 三、怎么简便就怎么算. 0.125×320.78×1013.26×5.7-3.26×0.7 56.5×99+56.51.25×213×0.819.625-(4.716+9.625) 四、在○里填上“<”“>”或“=” 13.76×0.8○13.760.2○1.1×0.20.3×3○0.3×0.3 5.2×0.6○0.52×68.4×1.3○0.9×8.4 6.4×0.2○6.4×0.5 4.48×0.46○4.48×0.406 5.25×0.75○5.25+0.7535.4×44.2○35.3×44.3 () () () () ()

小学五年级数学上册单元测试卷全册

苏教版小学数学第九册期中试卷 班级姓名得分 一、填空。(1-8每题2分,9、10两题每题3分,计22分) 1、在-9、+1.6、10、0、-4.5、+1000、-6这些数中,正数有_______________,负数有_______________。

2、在□里填上合适的数。 -0.3 -0.2=□0 +0.1-0.2=□ 3、小红在银行存入100元,记作+100元;那么-200元表示_______________。 4、10月9日,新公布的珠穆朗玛峰高程数据与1975年公布的8848.13米相比,降低了3.7米。珠穆朗玛峰的现在海拔高度是()米,记作()米。 5、一个等腰直角三角形的直角边长2 cm,这个三角形的面积是()。 6、百分位的计数单位是_______________,0.35里有_______________个这样的计数单位。 7、将下面的能化简的小数化简。 1.80300 1.750 1.0020.0600 8、把下面的小数精确到十分位。 9.528.1670.09 3.8215 9、用1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数,请你把这六个数按从小到大的顺序排列起来。 10、找规律填空。 ☆☆★★☆☆★★☆☆★★☆☆★★……左起第20个是(),前30个图形中有☆()个,★()个。

二、判断。(4分) 1.小数比整数小。()2.小数点左边第一位是十分位,计数单位十0.1。()3.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。()4.小数加减法的意义和整数加减法意义相同。()三.计算。 1、直接写出得数(10分) 3.5×0.3=0.72÷0.9=1-0.01=0.2÷0.01= 4.8+2=0.25×40= 6.5- 5.6= 1.25×8= 2.6÷2=0.24+0.6=7.5-0.5=4×2.5= 0.6+0.34=0.12×30=0×3.96=0.1×100= 3.6-1.6=1000÷100=0.45+0.6=48÷12= 2、列竖式计算下面各题(6分)。 10.9+7.32=100-21.35=28×2.05= 3、怎样算简便就怎样算(12分)。

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案) 基础巩固: 一.填空题: 1.两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的100倍,积是()。2.两个因数的积是121.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是()。 3.根据38×45=1710,在括号里填上合适的数。 3.8× 4.5=() 3.8×45=() 0.38×450=()38×0.45=() 4.5.04千克=()千克()克 0.6时=()分 3.8平方米=()平方分米 0.56千米=()米 5.在○里填上“>”、“<”或“=”。 47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95 6.2.47×0.09的积有()位小数。 二.判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,并订正) 1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。……() 订正: 2.一个数乘大于1的数,积大于原来的数。……() 订正: 3.0.125×8与8×0.125的积相等。…………() 订正: 4.11×1.3-1.3=11×0=0。…………() 订正: 5.大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………() 订正: 三.选择题。将正确答案的序号填括号里。 1.两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积()。 A.扩大2倍 B.扩大10倍 C.缩小2倍 D.缩小10倍 2.1.01×36=() A.3.636 B.36.36 C.363.6 D.3636 四.计算题。 1.直接写出得数。 10×0.6= 6.03×1000=0.15×7= 0.1×0.1=0.24×0.5= 6.45×0.01= 5.4+3.6= 1.25-0.25=10.2×4.5= 2.5×6=0.6×0.15=9×0.25= 2.5-2.5×0.1=0.125×4= 1.25×8×0.5= 2.列竖式计算是。 27.6×0.458.35×3.5 17.04×0.26 5.08×0.25

人教版五年级数学上册测试题

五年级数学上册第三单元自测卷 (温馨提示:卷面整洁2分) 一、口算。(6分)见卷末。 二、知识迷宫我来闯。(每空1分,共19分) 1、把一个正方形的魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是()。 2、一个足球放在桌子上从左面看到的是()。 3 4、下面的图形分别从哪个位置看到的。 ① ② ()()() ③ ()()() ④ 5、数一数,下面的物体是由几个正方体摆成的? ()个()个()个()个 三、我当小判官。(5分) 1、18.0544444……的循环节是“054”。() 2、两个小数相乘的积一定比1小。() 3、一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。() 4、看一个长方体,最多只能看到它的三个面。() 5、0.9除以8.1的商是9。() 四、众说纷纷我来选。(5分) 1、3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较() A、商较大 B、积较大 C、一样大 莞 城 英 文 实 验 学 校 五 ( ) 班 ( ) 号 姓 名 :()()()

2、下面物体都是由5个正方体摆成的。 ABCD E E FG ③④从上面看到的图形是的有() 五、我是计算能手(27分) 1、用竖式计算,得数保留两位小数(6分) 8.796×0.2510.5÷0.757÷19 2、能简算的要用简便方法计算(18分) 7.6×5.3+3.7×7.6(3.7+17×0.4)÷3.575.36÷12—4.32×0.5 8.8×0.12524.1×1.5+7.59×156.6÷(0.68+0.42) 3、文字题(只列式不计算)(3分) 1)7.3与2.7的和,去乘0.3除6.9的商,结果是多少?(1分) 2)3.6与2.5的积,加上7.2所得的和的一半是多少?(1分) 六、下面三个同学分别看到的是什么形状,你能试着画一画吗?(6分) 小芳(上面) 小强 小芳看到的小亮看到的小强看到的 七、生活中的数学。(每题5分,共30分) 1、 这辆车每小时行驶65千米,几小时可到达乙地?(得数保留一位小数) 105千米 乙地 甲地

(完整版)五年级上册数学试卷

2015-2016年人教版小学数学五年级上册期末试题 后附答案 学校:班级:姓名: 一、填空。(每空1分,共24分) 1、根据18×64=1152,可知1.8×0.64=(),11.52÷6.4=()。 2、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是(),最大可能是()。 4、34.864864 …用简便方法表示是(),保留三位小数约是()。 5、不计算,在○里填“>”“<”或“=”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买()本。 8、 0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒 9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性最大,可能性是()。 11、某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是() 二、判断题(8分) 1、a2和2a表示的意义相同。() 2、3.675675675是循环小数。() 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。() 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。() 5、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 6、小数除法的商都小于被除数。()

人教版五年级上册数学测试题

人教版五年级上册数学综合测试题(一) 一、 填空。25% 1、4.5×0.9的积是( ),保留一位小数是( )。 2、 11÷6的商用循环小数表示是( ),精确到十分位是( )。 3、14÷33的商保留两位小数是( ),精确到千分位是( )。 4、6吨20千克=( )吨 9.5小时=( )小时( )分 5、如果一个三位小数取近似值是5.86,那么这个数最大是( ),最小是( )。 5、两个因数的积是156.48,其中一个因数是48,另一个因数是( )。 6、把0.3. .82、0. 3. .28、0..32.8、0.32.8、0.328按从小到大的顺序排列起来 ( )。 7、计算2.352÷0.05时,被除数和除数的小数点都要向( )移动( )。 8、在○里填“>”、“<”或“=”。 7.6÷7.6 ○ 0.24×5 8.2×0.9 ○ 8.2÷0.9 4.8÷0.98 ○ 4.8 4.5÷0.5 ○ 4.5×2 9、2.5的( )倍是15的一半;( )除8所得的商正好密 封 线 内 不 得 答 题 学校 班级 姓名 考号

是8的10倍。 10、甲、乙两数的平均数是38.5,加上丙数后三个数的和是110,丙数是()。 11、买2千克苹果和1千克梨应付8元钱,如果买4千克苹果和1千克梨应付13元每千克苹果()元,每千克梨()元。 二、判断题。6%(正确的打“√”,错误的打“×”)。 1、无限小数一定比有限小数大。() 2、整数的运算定律和性质在小数中同样适用。() 3、10.0和10.00的大小相等,意义完全相同。() 4、除不尽时,商一定是循环小数。() 5、在除法运算中,商一定比被除数小。() 6、8.45×0.98的积有四位小数。() 三、选择题。5%(把正确答案的序号填在括号里) 1、与0.14÷0.03的商相等的算式是()。 ①1.4÷3 ②14÷3 ③14÷30 ④0.14÷3 2、甲数是8.4,比乙数的4倍少0.8,乙数是()。 ①(8.4+0.8)÷4 ②8.4×4-0.8 ③8.4÷4—0.8 ④8.4×4+0.8 3、(0.1÷0.1—0.1×0.1)÷0.1正确的得数是()。 ①0 ②1 ③9.9 ④0.9 4、从2里面连续减去()个0.01,还剩下0.5。 ①15 ②150 ③1.5 ④200 5、0.64与一个数相乘的积是8.432,这个数至少有()位小数。

(完整版)五年级数学下册练习题全套

分数的意义 (2 把全班同学平均分成5个小组,2个小组占全班人数的()。这里的单位“1” 是()。 (3)把3m长的绳子平均分成5段,每段占全长的(),每段长()m。 (4)女职工人数占全厂人数的,男职工占全厂人数的() 二、判断。 (1)分数单位是的分数有7个。() (3)一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。() 三、选择。 (2)把一根木料锯成5段,锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的() A、B、C、D、 (4)1kg糖溶化在水中,糖是糖水的() A 、 B 、C、 四、思考。 1、将分数这样循环排列下去,第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。 (1)第101朵是什么颜色? (2)101朵花中有多少朵黄花? (3)黄花占101朵花的几分之几? 分数的意义(二) 一、填空 1、=()÷()()÷27= 5÷()= 23÷49= 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折三次后,每一小块占正方形的。() 三、选择

1、把3m长的绳子平均分成8段,第段是全长的(),每段长()m。 3、7分是1时的(),7kg是1吨的(),7个月是一年的()。 四、应用题。 五(1)班一共有50名同学,其中男生27名。 (1)女生有多少人? (2)男生人数占全班人数的几分之几? (3)女生人数占全班人数的几分之几? (4)男生人数是女生人数的几分之几? (5)女生人数是男生人数的几分之几? 四、思考题。 1、在100 m的道路两侧,每隔2m栽一棵树,按一棵柳树,两棵杨树的规律栽树。柳树、 杨树各占植树总数的几分之几? 2、6kg糖果,均匀地装在4个袋子里,平均分给5个小朋友,每个小朋友分得多少kg 糖果?平均每个小朋友分得多少袋糖果? 分数的大小比较 真分数、假分数 一、填空。 3、分数单位是的最大真分数是()。 4、分母是7的最小假分数是()。 5、在中,a是自然数,当a小于()时,是真分数,;当a大于或等于()时,是假分数;当a是()的倍数是,能化成整数。 二、判断。 2、m、n都是大于0的自然数,当m>n时,是真分数。()

新五年级上册数学选择题

五年级数学上册选择题(新) 一、选择题(第一部分) 1、下面的数中,最接近2的是()。 A. -2 B. 1 C. 0 D. 4 2、由2个百、3个千分之一组成的数是()。 A. 2.03 B. 2.003 C. 0.023 D. 200.003 3、在下列数中,()的末尾添上0,它们的大小都变了。 A.3.4和20 B.8.56和0.03 C.80和7.8 D. 6和15 4、8.529精确到百分位是()。 A.8.5 B.8.52 C.8.53 D.8.56 5、下面算式中,()没有简便方法计算。 A.4.36+0.17+0.65+0.83 B.4.58-(3.58+0.77) C.15-2.68+6.32 D.4.9-0.8+4.9+0.8 6、小明在计算1.38加一个一位小数时,错误地把数的末尾对齐,结果得到1.85。 正确的得数应该是()。 A.0.47 B.6.55 C.4.7 D.6.08 7、路旁挂着一些彩灯,小明看见每一盏白灯后面都依次排着红、黄、蓝灯各一 盏,那么第78盏灯是()色。 A .红 B. 蓝 C. 黄 D. 白 8、有同样大的蓝珠和红珠共72颗,按3蓝2红的顺序排列。蓝珠一共() 颗。 A .36 B. 42 C. 38 D.44 9、一个平行四边形,底扩大8倍,高缩小2倍,那么这个平行四边形的面积就 ()。 A .扩大6倍 B. 不变 C. 扩大4倍 D.扩大2倍 10、右图的面积是() (每个小方格表示1平方分米)。 A .20平方厘米 B. 25平方分米 C. 25平方厘米 D. 26平方分米 11 7厘 米,平行四边形的面积可能是()平方厘米。 A.84 B.88 C.78 D.96 12、在下列方格图中与1号图形面积不相等的是( )。

五年级数学上册期末考试试卷及答案

五年级数学上册期末考试试卷及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、选择题(每题1分,共6分) 1.354( ) , ( ) 里填上(),这个数既是2的倍数,又是5的倍数。 A.0 B.2 C.5 2.如图, ,一个长方形少了一 块,下面的()图形补上去,这个长方形就完整了。 3.同底等高的两个三角形的面积()。 A.相等 B.不相等 C.无法比较 6.张爷爷和王奶奶围着圆形花坛锻炼身体。张爷爷走一圈用6分,王奶奶走一圈用8分。她们同时从A点出发,()分后在A点第一次相遇。 A.12 B.24 C.48 二、填空题(请将正确答案填在横线上。每空1分,共32分) 1. 18的全部因数有:,21的全部因数有:。既是18的因数,又是21的因数的有 ____________________。 2. 6和42的最大公因数是:,这两个数的最小公倍数是:。 3.两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。这个拼成的图形的底是12厘米,高8厘米,这个平行四边形的面积是:,其中一个三角形的面积是:。 4.一个三角形的底不变,高扩大2倍,面积 会,如果高扩大5倍,底缩小5倍,它的面积。 7.所有分母是12的最简真分数的和是:。 9.在横线上填上“>”、“<”或“=” 。 10.分小互化: 8 3 = 0.35= 11.计算 5 1 4 1 时,要将这两个分数,计算的结果是:。

12.把5米长的铁丝平均分成6段,每段占全长的,每段的长是米。 13. 在括号里填分数。 15分=时 125千克=吨 14.一个杯子杯口朝上放在桌上,翻动1次杯口朝下,翻动2次杯口朝上。翻动10次,杯口(),翻动19次,杯口()。 三、画图题(共6分,其中第1题2分,2题4分)1.做出下面图形的一条高。 2.在方格纸上画出下面图形。(每个小方格的边长是1cm) (1)面积是6平方厘米的三角形。 (2)上底是3cm,下底是5 cm,高是3 cm的梯形。 四、计算题(共24分) 1.解方程(12分) 2.计算(12分) 五、解答题(共32分,每题4分) 1.一块梯形的菜地,它的上底是28米,下底是45米,高是26米。 (1)这块菜地的面积是多少平方米? (2)如果每平方米菜地收青菜8千克,这块菜地能收青菜多少千克? 2.张伯伯运来一车水果,上午卖出这车水果的,下午卖出这车水果的。(1)上午比下午少卖出这车水果的几分之几? (2)张伯伯上下午一共卖出这车水果的几分之几?

小学五年级上册数学测试题

小学五年级上册数学测 试题 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

人教版五年级上册第一单元试卷一、直接写得数。(每题1分)(10分) 30×0.5=0.78×0.2=0.5×0.28=0.8×0.9=1.5×8=1.9× 40=0.125×80=3.4×0.7= 2.8÷0.4= 3.2÷4= 二、耐心填一填。(每空1分)(16分) 1、2.4+2.4+2.4+2.4=2.4×()=() 2、根据56×1.3=72.8,直接写出下面各题的结果。 56×13=()0.56×1.3=()5.6×13=() 3、根据乘法的运算定律填空。 3.12×0.5=□×□12.5×8.7×0.8=(□×□)×□ (2.5+0.6)×4=□×□+□×□4.1×1.5+5.9×1.5=(□+□)×□4、在○里填上>、<或= 924×0.6○9241×0.44○0.447.3×1.8○7.3 4.5×0.6○4.52.76×1.52○1.521.96×1○1.96 5、两个因数的积是8.45。如果两个因数同时扩大10倍,则积是()。 三、请你来当小裁判。(每题1分(5分)) 1、0.35×7的积是两位小数。() 2、48×0.2>48() 3、9.276保留一位小数大约是9.3。()

4、1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1() 5、两个小数相乘的积一定小于1。() 四、用心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分)(4分) 1、0.25的12倍是()。 A、0.03 B、0.3 C、3 2、一个数乘0.01,也就是把这个数缩小到它的()。 A、1/100 B、1/10 C、10倍 3、0.7×0.2与7×0.02的积()。 A、相等 B、不相等 C、无法判断 4、0.065×45=2.925,如果得数保留一位小数,则是()。 A、3.0 B、2.9 C、2.93 五、细心算一算。 1、用竖式计算。(每题2分)(10分) 4.2×0.8=1.5×62=2.7×0.11= 0.86×40.5=2.67×1.5= 2、按要求保留积的小数位数。(每题2。5分)(5分) 2.9×0.56(得数保留一位小数)6.23×4.2(得数保留两位小数) 3、用简便方法计算。(每题4分)(16分) 3.45×1020.47×0.5×0.80.46×1.9+0.54×1.9 1.2×0.25+ 2.8×0.250.65×104 3.2×1.25×2.5 4、计算下面各题。(每题3分)(9分) 6.54×1.2-1.873.17+0.4×1.65.2×0.1×28.5

人教版五年级上册数学试卷

人教版五年级上册数学 期中试题 班级 姓名 一、填一填。( 17 分) 1、 如果忘了点 1.25 的小数点,则这个数变成( ),它是原数的( )倍 2、 用简便计法表示下面的循环小数。 0.393939, ( ) 0.028383, ( ) 7.8650650, ( ) 3、写出下面各数的近似数(得数保留两位小数) 3.095~( ), 12.598^( ), 26. )。 4、 7-3.5= ( ) - 0.35= ( ) - 35 5、 当口 =2.1 时,4^口 -0.4=^,那么 6 (△ +0.5)=( )。 &将6.5- 1.4, 6.5- 0.8, 6.5- 5,按结果的大小排列起来是 ( )>( )>( ) 7、判断下面哪些式子是方程?(是方程的打上“V” ) x+5.6=7.2 ( ) 3a=4.5 ( ) 9.5-1.4=8.1 ( ) 2x+3y=15.6 ( ) 7x-8y+6( ) 9y-10=35 ( ) 二、选一选。(14分) 1、 一个大于 0 的数乘以 0.98,乘得的积比这个数( )。 A 大 B 小 C 相等 D 不能确定 2、 2.5X 21 X 4=21 X(2.5X 4 ),这里运用了( )。 A 乘法交换律 B 乘法结合律 C 乘法交换律、结合律 D 乘法分配律 3、 如果 65X A > 65,那么 A( ) A 大于 1 B 小于 1 C 等于 1 D 无法确定 4、 下面各题中商小于 1 的是( ) A 6.78 25 B 0.5 £.2 C 7.7 2.7 D 98225 5、观察长方体时,一次至少能看到( )个面,最多能看到( )个面( A 1 B2 C3 D4 &每听饮料a 元,小红买了 5听,付出10元,应找回( )元。 A 5a B 5a-10 C 10-5a D (10-5)a 7、一个三位小数“四舍五入”到百分位约是 1.87,这个三位小数最大是( A 1.869 B 1.8749 三、算一算。 三、算一算。 1 、直接写出得数。 ( 4 分) 0.32X 3= 0.5X 2.4= C 1.874 D 1.865 12.5X 0.8= 63.929= 7.228= 0.2820.4= 2、列竖式计算( 9分) 2.8X 3.2= 33.723.7= 0.56228= 0.620.02= 26218 (得数保留一位小数)

人教版五年级数学上册练习题人教版

五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是()位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为()。 35 3、4.032?0.8的积是()位小数,5.2 1.3?的积是()位小数。 4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是( ),将它精确到十分位是()。 5、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 44= ?,直接写出下面几个算式的积。 21 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=()×()92.4=()×() 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是(),最小是()。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6。() 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。() 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。() 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。() 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。() 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=(验算) 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5 1.5?1021.25?0.7?0.88.7?99 五、按要求保留小数。

小学五年级数学全册练习题及答案

小学五年级数学知识点归纳 五年级上册 知识点概念总结 1.小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数: 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化 (1)小数化成分数 原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。 (2)分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。 (3)化有限小数 一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 (4)小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 (5)百分数化成小数 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

人教版五年级数学上册练习题人教版完整版

人教版五年级数学上册练习题人教版 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是()位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为()。 35 3、4.032?0.8的积是()位小数,5.2 1.3?的积是()位小数。 4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是( ),将它精确到十分位是()。 5、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 ?,直接写出下面几个算式的积。 21 44= 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=()×()92.4=()×() 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是(),最小是()。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6。() 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。() 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。() 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。() 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。() 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=(验算) 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5

小学五年级上册数学练习题五篇

小学五年级上册数学练习题五篇 【导语】要想学习好,死记硬背是远远不够的,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。以下是WTT为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 一、填空 1、5.74的10倍是();3.25的一半是()。 2、9.9554保留一位小数是(),保留三位小数是()。 3、666.66这个数的位和最低位上的两个“6”表示的数相差()。 4、张伟5分钟加工4个零件,平均每加工一个零件要()分钟,平均每分钟加工()个零件。 5、4小时15分=()小时6千米30米=()千米480厘米=()米 1.05吨=()千克 4.03平方米=()平方米()平方分米3600平方米=()公顷。 6、在循环小数1.10010203中,移动前一个表示循环的圆点,使新的循环小数尽可能地小,新的循环小数是()。 7、一只盒子可以装a个皮球,b盒子可以装一箱,一辆汽车装上了c箱皮球,那么 (1)ab表示() (2)3b表示() (3)bc表示() (4)abc表示() 二、判断 1、两个三位数的和一定是六位数。………………………………() 2、无限小数比有限小数大。………………………………………() 3、1.3除以0.3的商是4,余数是1。…………………………() 4、在被除数不为0的除法中,除数小于1,除得的商反而大于被除数。()

5、用竖式计算小数加减法和计算整数加减法一样,要把末位数对齐后再加减。() 一、用心读题,认真填写。 1、张军要写500个大字,他每天写X个,500X表示()。 2、用字母表示:加法结合律();乘法分配律()。 3、2个b相乘写成(),2个b相加写成()。 4、一个数除以a,商4余b,这个数是()。 5、三个连续自然数的和是36,这三个数中的数是(),最小的数是()。 6、找规律:1,3,4,6,7,12,m,n,13,48,m表示的数是(),n表示的数是()。 7、如果x=y,根据等式的性质填空: x+()=y+7 xc=y()(c0) 8、当4x=9时,x=();则0.6x=()。 二、仔细辨析,正确判断。 1、含有未知数的式子是方程。() 2、一件衣服减价c元后是100元,原价是100-c。() 3、当x=2时,x2=2x。() 4、若a-1.7=b+1.4,则a>b。() 5、mc-nc=(m-n)c。() 6、b个7相加,和是7b。() 一、我会填。 1、x的8倍比2.4的6倍多多少?用式子表示为()。 2、张老师买了5个篮球和5个排球,每个排球x元,每个篮球45元,共付()元。 二、列方程并求解。

人教版-五年级上册数学提高练习题

小学五年级上册数学提高练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是()。 4、计算0.756÷0.18,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成()÷()再计算。 5、在○里填上>、<或=。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米=()公顷 5.2吨=()吨()千克 1.05米=()厘米 7、一个三角形的底是3分米,高为1.2分米,面积是()。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州,甲车每小时行60千米,乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米?这道题可以先求(),再求相距多少千米,列出综合算式是(),也可以先求(),再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边()里打“√”,错误说法后边的()里打“×”。(4分) 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。() 2、2.5×4.4可以这样简单的计算:2.5×4×0.4。() 3、5.32727…….可写作5.327。() 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。() 三选择。把正确答案的序号添在()里。(3分) 1、3.14×102的正确的简便计算方法是()。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤,计划烧40天。由于改进炉灶,每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天?正确的列式为:()。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷(10000 ÷40-5)③1000÷(40-5) 3、一个三角形的底扩大5倍,高扩大5倍,面积()。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。(48分) 1、直接写得数。(4分) 1.5×4= 0.12×3= 0.49÷0.7= 6.4×0.2+3.6×0.2=42÷0.6= 7 2.8÷0.8= 1.5÷30= 3×0.2×0.5= 2、用简便方法计算。(8分) 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32+215×9.76×0 9.85× 2.3-8.85×2.3 3、求未知数x。(6分)(得数保留一位小数)

五年级数学下册同步练习题全册

分数的意义 第一课时 六、练一练,填一填。 二、用分数表示下列各图中的涂色部分。 三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。 四、分别画出下列各图的,它们的大小一样吗?为什么? 五、一个图形的是□,画出这个图形,你能画出几种? 六、为了帮助印度洋海啸的灾民,实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己 零用钱的部分积蓄,小兵拿出自己全部积蓄的,小群拿出自己全部积 蓄的,谁捐的钱更多些?为什么?说说你的看法? 第二课时 一、填空题 1、○○○○ △△△△△ ○是△的△是○的

是 的 , 是 的 。 二、在括号里填上合适的数。 三、用分数表示下面各个算式的商。 4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80= 32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100= 四、想一想,他原来各和有几块糖。 小平说:“我吃了全部糖的 ,正好是4块。” 小丽说:“我吃了全部糖的 ,也正好是4块。” 原先,小平的( )块糖,小丽有( )块糖。 五、动脑筋。 1、仔细观察右图,并在括号里填上全适的分数。 (1)A 所在的部分是整个正方形的( )。 (2)C 所在的部分是整个正方形的( ) 分数大小的比较 第一课时 一、判断,并说明理由。 1、两个分数,分子大的就比较大。 ( ) 2、分数单位不同的两个分数,分数单位大的就大。( ) 3、两个分数,分子相同,分母大的反而小,分母相同,分子大的那个分数就大。 ( ) 6、在直线上的点,越往右的点的表示的数越大;反之越往左的点表示的数越小。 ( ) 二、选择正确答案填入括号中。 1、把1千克水果分成5份,其中的2份比3份( )

人教版五年级数学上册期末测试题及答案

期末测试卷 时间:90分钟分数:100分 一、我来填一填。(每空1分,共17分) 1.5.04× 2.1的积是()位小数;11÷6的商用循环小数表示是();精确到十分位是()。 2.在2.98,2.9,2.8,2.中,最大的是(),最小的是()。 3.已知a×b= 4.72,那么(a×100)×(b÷10)=(),(a×10)×(b÷100)=()。 4.小红和小明猜数学老师出生的月份,小红说:“老师可能是7月份出生的。”小明说:“老师可能是第三季度出生的。”()猜中的可能性大。 5.小林买4支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元。一共应付 的钱数可用式子()来表示;当a=2.5,b=0.5时,一共应付()元。 6.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个直角 三角形的面积是()平方厘米。 7.一个直角梯形的上底、下底和高分别是10 dm、12 dm和8 dm,它的面积是()dm2;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是()dm2。 8.小明在教室里的位置用数对记作(2,3),表示第2列第3行,那么(4,5)表示()。 9.在一条公路上每隔16米架设一根电线杆,不算路的两端共用电线杆 54根,这条公路全长()米。

10.当x=()时,5x+0.2的值是0.4;当m=()时,2m=m2。 二、我来判一判。(每题1分,共5分) 1.把用四根木条钉成的长方形拉成平行四边形后,周长和面积都保持不变。() 2.小数除法的商都小于被除数。() 3.所有的方程都是等式,但所有的等式一定不是方程。() 4.点(3,5)和点(5,3)表示的是同一个位置。() 5.三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。() 三、我来选一选。(每题2分,共10分) 1.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A.9.9÷0.003 B.990÷0.003 C.9900÷30 2.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积会扩大到原来的()倍。 A.2 B.4 C.8 3.因为38×235=8930,所以0.38×2.35+100=()。 A.189.3 B.108.93 C.100.893 24=1.995,按四舍五人法精确到百分位应写作()。 4.47.88÷ A.2 B.2.00 C.1.99 5.如果方程2x-1=11,那么6x-1.5=()。 A.36 B.33.5 C.34.5 四、我来算一算。(共35分) 1.直接写得数。(4分)

【推荐】五年级上册数学试卷

实验小学五年级数学阶段检测试卷 一、认真读题,谨慎填写。(每空2分,共34分) 1.50平方千米= ( )公顷 3公顷=( )平方米 4800平方厘米=( )平方分米 8000公顷=( )平方千米 2. 在括号里填上合适的单位名称。 五岛公园的面积大约86( ); 教室的面积大约60( ); 涟水县的县域面积约1676( );京沪高速全长约1262( )。 3.右面平行四边形的面积是96平方厘米, 涂色部分的面积是( )平方厘米。 4.一个平行四边形的面积是42平方分米,底是7分米,高是( )分米。 5. 一个三角形与一个平行四边形底相等,面积也相等,平行四边形的高是6厘米,三角形的高是( )厘米。 6. 一个梯形上底与下底的和是18厘米,高是6厘米,这个梯形面积是( )平方厘米。 7. 一个平行四边形和一个三角形等底等高,如果平行四边形的面积是38平方厘米,那么三角形面积是( )平方厘米;如果三角形的面积是38平方厘米,那么平行四边形的面积是( )平方厘米。 8. 一个梯形的上底和高都是8厘米,下底是上底的2倍,梯形的面积是( )平方厘米。 9.一个平行四边形底6分米、高4分米,与它面积相等的三角形的高是6分米,三角形的底是( )分米。 10.一张长方形彩纸长16分米,宽7分米,如果用它做成底和高都是4分米的三角形小旗,最多可以做( )面。 二、下列计算图形的面积(每题5分,共15分) 三、实践操作.(10分) 10cm 4cm 6cm

在下面格子图中,分别画一个三角形和一个平行四边形,使它们的面积都与图中梯形的面积相等。 四、运用知识,灵活解题。(每问6分,共42分) 1.一块平行四边形麦地,底是30米,高20米。如果每平方米收小麦900克,这块麦地一共收小麦多少克?合多少千克? 2.王大宝家的菜地是直角梯形形状,分别种了黄瓜和辣椒(如图),算一算黄瓜和辣椒的面积各是多少? 3.张大伯家用50米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个直角梯形花圃(如图),这个花圃的面积是多少平方米? 3. 学校每个教室门中间有一块玻璃(如图),其中玻璃长60cm ,宽50cm 。新学期给每扇门正面刷上油漆。 (1)刷油漆的面积一共是多少平方厘米? (2)如果每平方米需费用50元,油漆10扇门共需多少元? 30m 20m 45m 黄瓜 辣椒

人教版小学数学五年级下册每课一练全册课堂同步练习试题

新人教版小学数学五年级下册每课一练(课堂同步)全册练习试题

第一单元测试卷 一、填空 1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。 2.用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角 度观察所得的图形如右,那么最多用()块小正方体。 3.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的 积木变成了图2六种不同的形状。 1)从左面看,小明搭的积木中()号和()号的形状和小丽搭的是相同的; 2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是()号和()号,或者是()号和()号。4.一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同 方向看到的形状,要符合这两个条件,最少需要摆() 块,最多能摆()块,共有()种摆法。 5.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和 左面看到的都是如右图的形状,请问:他一定 是用()个小正方体搭成的。 二、选择 1.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到 的图形分别如图,那么至少有()块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8 2.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示, 则下列说法中正确的是()。 A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大 3.如下图: 从正面看是图(1)的立体图形有(); 从左面看是图(2)的立体图形有(); 从左面和上面看都是由两个小正方形组 成的立体图形是()。

4.有几堆摆好的小方块,从三个不同的方向观察看到的 形状如下图,这里至少有()个小方块。 A.7 B.8 C.9 D.10 三、解答 1.左面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个 方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体 的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成? 2.用5个小正方体木块摆一摆。 (1)从正面看到的图形如下,有几种摆法? (2)如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法? 3.如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几 何体的平面图,方格中的数字表示该位置的小 正方体的个数。请你在图(2)的方格纸中分别 画出这个几何体从正面和左面看到的图形。 4.如下图所示,要使从上面看到的图形不变: (1)如果是5个小正方体,可以怎样摆? (2)如果有6个小正方体,可以有几种不 同的摆法? (3)最多可以摆几个小正方体? 5.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?

相关文档
最新文档