学校行政领导工作制度

学校行政领导工作制度
学校行政领导工作制度

【学校行政领导工作制度】

校长职责

1、贯彻执行党和国家的方针、政策,执行上级机关的指示、决定,以及校党支部对教学、行政工作的决议。

2、贯彻执行党的教育方针,执行国家教委关于办好学校的会议纪要,执行市、区委、市区教育局对学校工作的有关指示。

3、在市、区教育局、校党支部的领导下,为开创新局面而积极开展工作。有下列问题由校长负责,提请校党委集体讨论决定:

(1)本校工作的重大决策,长期规划,年度、学期工作计划和教学计划,科研计划和年度、季度工作总结,以及向上级的重要请示、报告。

(2)本校的编制和机构的设置、变动、撤销,以及重要规章制度的建立、修改和废除。

(3)负责本校人选的任免,调进、调出,干部的退休、离休,以及教职员工的晋级、调资与重大奖惩。

(4)师资队伍的调整、充实、进修提高和各种职称的审批上报。

(5)本校的年度财务预算、决算、基建、修建计划。

(6)本校教职工生活上的重大问题的决定。

4、注意改善教职工的工作、学习、生活条件。

5、负责协调教学行政指挥系统之间的关系。

6、深入群众、深入教学,搞好调查研究,总结推广教学、行政等工作经验。

7、及时阅办上级下达的文件。

校长工作目标管理制度

1、贯彻教书育人方针

(1) 学生具有健康的身体素质。

(2) 学生个性特长得到发展。

(3) 教学质量达普教中上水平。

(4) 使学生思想品德在原有基础上不断提高。

2、建设坚强的校领导集体

(1) 努力提高学校管理的有效性。

(2) 强化教育教学质量观念。

(3) 建立民主的决策机制。

(4) 建立教育教学评价体系。

3、建设合格的教师队伍

(1) 使多数教师能胜任班主任工作。

(2) 教师职业道德规范基本达标。

(3) 具有指导课外活动的能力。

(4) 提高教师的教学能力。

4、努力改善学校办学条件

(1) 改善实验室等专用教室条件。

(2) 美化育人环境。

行政班子会议制度

1、由校长主词,每周开一次,行政班子成员参加。

2、会议任务:

(1)就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;

(2)讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题,并作出相应决定;

(3)听取各行政部门的重要工作汇报,分析学校形势,检查总结工作。

3、由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题,办公室负责协调督促,并及时向校长报告

行政会议议事规则

第一条行政会议是校长主持,讨论决定学校日常行政工作的会议。第二条行政会议由正副校长、正副主任组成。会议应邀请党支部书记、工会主席参加。必要时,可邀集有关人员参加。

第三条行政会议一般每周定期举行一次。参加会议者在会前必须作好充分准备,按时出席会议,形成良好的会风。

第四条参加会议者要全面地和如实地汇报本部门的工作、上次行政会议决议的执行情况、下段工作要点及需要其它部门协调的问题。

第五条行政会议实行民主集中制的原则。行政会议决议的形成,要在与会者充分讨论的基础上,由会议主持者作出决定。

第六条行政会议应本着“知无不言,言无不尽,言者无过”的原则。与会者应注意会议内容的保密性,不得随意传播。会议形成的决议该谁向群众传达、传达的范围、途径、方式以及由谁执行决议都应有明确的规定。

第七条学校各职能部门应不折不扣地、创造性地落实行政会议所形成的各项决议,不得随意篡改或各行其事。

第八条行政会议形成的决议,需要修改或否定的,一般仍应通过行政会议。必要时,校长可修改或否定,但必须在下次行政会议向与会者提出申辩。

第九条行政会议应作好详细的文字记录,按学期归档。

第十条校长可委托副校长或有关人员主持行政会议。

党员领导干部廉洁自律十条规定为认真贯彻中纪委制定的《中国共产党党员干部廉洁自律从政若干准则》,落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,切实加强我校党员领导干部党风廉政建设,确保教育改革健康发展,结合我校实际,对党员领导干部廉洁自律特作如下十条规定:

一、党员领导干部要模范地遵守《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》,严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,认真落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,不准搞上有政策,下有对策,在执行上不准打折扣。

二、党员领导干部对分管的工作要守职尽责,不得从事第二职业。

三、党员领导干部要遵守学校的财务制度,公出办事要按规定报销差旅费;不准索取管理、服务对象的钱物;不准收受各种回扣和好处费;不准在招生、提干、晋级、入党、职称评定、调动工作之机谋取私利。

四、党员领导干部不得接受教职工馈赠的钱物;不准报销应由个人支付的各种费用;不准接受本校教工吃请。

五、党员领导干部不准违反规定建造、分配、购买超标准住宅不准用公款装修。

六、党员领导干部不准利用本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日迁新居等机会借机敛财。

七、党员领导干部必需按规定配备、使用小汽车,办婚事不准动用公车,办丧事不准超过规定。不准擅自用公款配备、使用通讯工具,不准用公款配备住宅电脑和支付上网费用。

八、党员领导干部不准用公款游山玩水和参与高消费娱乐活动,不准参与赌博活动。

九、招待来宾要经主管校长批准,按标准招待,不搞一客多陪,更不搞用公款消费的娱乐活动,严格控制招待费用。

十、党员领导干部要遵守组织、人事纪律,禁止借选拔任用干部之机谋取私利,不准泄漏酝酿讨论干部人事任免情况;在干部考察、选拔、任用工作中,不准隐瞒或者歪曲事实真相,封官许愿,打击报复,营私舞弊。以上规定学校中层干部参照执行。

教导主任职责

1、在校长的领导下,全面贯彻执行党的教育方针,全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作。

2、保证正常的教学秩序,努力提高教学质量。改进教学方法,培养教学骨干,总结交流教研活动经验,不断探索教育教学规律。

3、组织领导各科教研组,指导各教研组制订学年或学期工作计划,开展教研活动并定期检查落实,组织教师学习教育理论,学习课程目标、教材教法。

4、领导班主任制订学生教育计划,并做好教育和教学工作,认真抓好学生的思想教育,组织安排全校性的各种活动。

5、负责组织领导学校的体育、文娱、卫生工作,开展课外体育、科技、文娱活动,统一安排学生在校活动情况,切实贯彻好国家教委的有关规定。

6、认真检查教师教学、学生学习的情况和质量,建立和管理教师业务档案。

7、领导和处理教务行政工作,贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,拟定学校工作程序文件,编制各种教务表格。

8、教导主任在校长不在学校时代行校长职责,副教导主任协助教导主任工作,并分工负责上述有关工作。

工会主席职责

1、认真宣传、贯彻、执行党的方针政策及国家的法律、法规,围绕学校的根本任务,开展教书育人、管理育人、服务育人活动。

2、根据工会的性质和任务,领导工会工作,全面履行工会各项职能。

3、认真贯彻执行上级工会布置的各项工作。

4、经常倾听和集中教职员工的意见和要求,并及时向学校行政部门反映。

5、按时拟定工会工作计划,搞好工作总结,定期向会员汇报工作,对重大问题及时向党组织和上级工会汇报。

6、主持召开工会委员会议。

总务主任职责

1、在校长的直接领导下,具体负责学校的总务工作,为教学工作服务,为师生员工的生活服务。

2、严格执行国家财经纪律,节约开支,使有限的经费发挥较大的效益。

3、负责组织教学用品的供应;按计划发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品。

4、订立校产管理规章制度,管理维修好校舍设备,做好校产的使用和保管制度。

5、负责组织和管理学校环境卫生工作,为教学提供安静、舒适的环境,同时做好校园安全保卫工作。

6、负责管理总务处教职员工,加强后勤人员的思想政治教育工作,并与教导处合作,搞好卫生保健工作。

少先队大队辅导员职责

1、制订少先队大队委员会工作计划,做好编队、选举、奖励、处分等工作。

2、抓好学生的品德教育工作,根据少先队员的心理活动特点,组织开展各种教育活动,寓教育于活动之中。

3、抓好队干部的培训和培养工作,充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。

4、随时了解少先队员的思想、学习、习惯,督促他们自觉遵守礼仪规范。

5、指导、督促、检查各中队的工作情况,抓好广播站、礼仪队、鼓号队工作。

6、组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查和评比工作。

7、保管和统计好少先队的各类用品。

教研组长工作职责

1、教研组长在教导处领导下,负责本级教学工作。根据学校教研室工作计划,制订并实施本级教研工作计划。

2、组织教师制订学科教学计划并编制进度表。

3、组织教师学习大纲、钻研教材,开展好备课活动。

4、组织教师学习教学理论,开展教学研究,进行专题实

验。

5、协助教导处组织各种公开课、研究课、评优课活动。

6、协助教导处进行教师的备课、上课、作业布置与批改

等方面的检查和考核。

7、协助教导处安排考试,组织教师阅卷,搞好质量分析。

8、协助教导处抓好学科兴趣小组的活动和学科竞赛活动。

9、积累教学资料,总结教学经验,写好教研组工作总结。

10、做好教研活动记录,定期向教研室汇报工作,提出教

改建议。

11、积极配合年级组长抓好本组教师的思想、工作和生活,

搞好本组教师间的团结。

12、完成教导处安排的其他教学工作。

班主任工作职责

1、班主任在校长的领导下,在教导处的具体领导下,按照素质教育的要求,开展班组工作,全面关心、教育和管理学生,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。

2、认真贯彻《小学生德育纲要》和《小学生日常行为规范》,联系本班实际,进行思想品德教育,培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

3、根据学校要求制定并实施班队工作计划。

4、培养良好的班风和学风,建设良好班集体。

5、有计划地开好每周一次的班队会(包括班队活动)。

6、关心学生的课余生活,积极组织辅导学生开展各种有益的课外活动,努力培养特长生。

7、关心学生的身体健康,教育学生支持体育锻炼,注意保护视力,培养学生良好的卫生习惯。

8、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合。开好家长会,指导家长正确地教育子女。

9、经常与任课教师取得联系,了解学生的情况,共同做好对学生的教育、培养以及控制作业量的工作。

10、搞好班级的经常性管理工作。坚持对学生进行常规训练,做好学生的品德评定、各种评比、期未鉴定和个别学生的转化工作。

11、定期向教导处汇报班级工作情况,提出改进工作建

议,并及时汇报班组出现的事故。

12、认真学习教育理论,及时总结德育经验,期未搞好班务工作总结。

13、做好班级的其他工作。

中队辅导员职责

1、先队中队辅导员是少先队员的亲密朋友和领导者。全面关心少年儿童的思想、学习、健康、生活,成为他们的表率。

2、熟悉少先队业务,对队的性质、队旗、标志、仪式、队礼、呼号、作风等基本知识都有一个深刻的理解,努力做到"五会":会歌舞、会制作、会写画、会演讲、会游戏,不断提高自己的业务能力。

3、结合学校大队部工作计划和总结,针对自己班级的实际情况,每学期初制定好本中队活动计划,学期末做好总结工作。组织好中、小队活动。做好发展队员、学习队章队史、中队委改选、奖励处分工作,配合大队组织好暑期夏令营。

4、搞好少先队主题队会活动。主题队会次数每月不少于一次。主题队会要有针对性、思想性、趣味性、群众性,发挥每个队员的主动性、积极性和创造性。

5、组织好少先队小队活动。小队活动次数每月不少于二次。指导队员开展以体验教育为主的小队活动,充实队员的课余生活。

6、指导中队委搞好少先队活动阵地。做好板报、手抄报、读书读报、兴趣小组、中队角布置等辅导工作。

7、依靠和培养中队中的积极分子,听取他们的意见,

教给他们工作的方法,帮助他们解决工作中的困难,培养出一支小干部队伍。

8、建立中队人才库。注重发掘队员的闪光点,发挥各自的特长。

9、辅导员要与学校、社会、家庭密切配合。每中队聘请一位校外辅导员,并定期邀请校外辅导员参加中、小队活动,搞好校外生活指导。

10、认真填写好中队日志,认真做好少先队中队活动资料积累,经常撰写一些少先队工作论文。

学校行政老师值周值班制度3篇

学校行政老师值周值班制度3篇 篇一: 一、值班人员 1、总值班:校级领导。 2、行政值班:各部门领导及年级长,采用轮换制,每天34人。 二、值班职责 1、校门口值班人员:每天上午7:10--7:25,下午2:00--2:15到校,检查学生仪容仪表和到校情况;中午放学11:55--12:10,下午放学5:30--6:00在校门口维持学生放学秩序,避免发生突发事件。 2、中午值班人员:中午12:10--2:00,下午放学5:30--6:00在学校值班,检查学生离校、午休情况,保证学生安全,避免发生突发事件。 3、巡视早读、午读教师的到位情况及学生的学习、纪律情况。 4、制止并纠正学生中不安全、不文明的行为。 5、课间操巡查各班学生的出操情况和级组长、班主任到位情况;检查眼保健操情况。 6、检查值周班学生的值周效果和各班卫生情况,发现问题及时解决。

7、做好值班记录,值班领导和行政必须准时到岗到位,确保通讯顺畅,并做好交接工作,值班记录交学校档案室存查。 篇二: 1、值班人员必须具有高度的事业心和工作责任感,牢固树立为全校师生员工服务的思想,应认真负责,按时值勤,以维护正常教学秩序,确保校产及师生人生安全。 2、校区实行轮值巡逻制,校门和教学大楼应全天候值班。 3、学校安全值班实行滚动式轮值制,每班实行二十四小时值班制,每天晚上六点为交接-班时间,如遇节假日值班,负责处理学校日常工作事务,保证上传下达,接待、处理来信、来访事宜。 4、来访客人要在校门传达室登记,经许可方能进入校区,客人离校时应办离校注销手续。 5、非放假期间,学生要求出校门者,须有班主任和政教处批条方可放行。 6、学校安全值班要经常深入工作第一线,及时检查、了解当天全校的治安动态,掌握和收集各种信息。 7、领导值班时要保持联络,夜间必须巡岗一至二次。 8、处理好突发性事件,做好各种异常情况的登记,并及时报告处领导。 篇三:

某单位依法行政后勤工作计划(标准版)

某单位依法行政后勤工作计划 (标准版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

某单位依法行政后勤工作计划(标准版)说明:本文适用于工作计划,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法,提前预防同类错误问题再次出现,工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 各科室: 为了认真贯彻我市《全面推进依法行政五年规划》,进一步推进依法办事,规范办事程序,有效制约违规行为,提升我局依法行政工作,根据<年度依法行政工作计划》安排和我市工作实际,制定本计划。 一、指导思想 2011 年的依法行政工作,要以党的十七大精神为指导,紧密围绕全市中小企业和非公有制经济发展工作,认真贯彻实施《乡镇企业法》、《中小企业促进法》和陕西省实施《中华人民共和国中小企业促进法》办法,以及我市《全面推进依法行政五年规划》,以推进本部门依法行政为重点,加强督促检查,狠抓制度落实,促进工作开展,为全市中小企业和非公有制经济又好又快发展营

造优良的法制环境。 二、重点工作 1、认真开展依法行政知识学习培训工作。本局全体干部职工要认真开展本地本部门依法行政知识学习培训工作,着重培训《行政复议法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《公务员法》、《政府信息公开条例》、《行政复议法实施条例》、《陕西省依法行政监督办法》、《陕西省行政执法责任制办法》、《陕西省规范性文件监督管理办法》、《陕西省政府关于推进市县政府依法行政的决定》、《商洛市政府关于贯彻落实陕西省政府关于推进市县政府依法行政的决定的通知》等内容,学习贯彻各部门的专业法律法规,切实增强依法行政的意识和能力,不断提高依法行政工作水平。 2、大力宣传和深入贯彻《乡镇企业法》、《中小企业促进法》和陕西省实施《中华人民共和国中小企业促进法》办法等法律法规,宣传和普及中小企业法律知识,引导中小企业加强管理,依法经营。加快制定落实省委、省政府《加快非公有制经济发展指导意见》的实施办法。

招生办日常管理制度2

招生办日常管理制度 为维护好日常的办公秩序,规范工作人员行为,提供工作效率,提升职业化水平,招生办特制订一下日常管理制度: 一、岗位职责: 1. 全面负责本校的招生接待及学员服务工作。 2. 负责学员档案的建设及维护工作。 3. 准确熟练地收点学员现金,打印听课证。 4. 每日上班前认真检查电脑、计算器、验钞机等设备工作是否正常,并作好清洁保养工作。 5. 为学员提供所需要的信息,热情、周到、细致地帮助学员解决各种需求。 6. 每天收入的现款必须与学费日报表核对相符并于当日17:00点后及时到学校办公室报帐。 7. 在报名过程中,严格按照学校的规章制度执行,如遇特殊情况,须通报招生主管协商解决,招生主管不能解决的,由招生主管申请领导处理。 8. 招生接待人员应妥善保管当日所收学费,提高警惕性,外出时及时将自己的抽屉琐上,保证资金的安全,尽量杜绝收到假币。 9. 全面负责报名接待区域内的清洁。 二、行为管理规范: (一)仪容仪表规范 仪容仪表是员工个人形象展示的首要途径,也是传递企业形象的重要渠道。 仪容仪表是以人为载体的视觉形象展示,规范而又极富内涵的个人形象不仅有利于营造和谐的工作氛围,更是的突出反映了企业的文化内涵。 1.面带笑容,保持开朗心态,有利于营造和谐、融洽的工作气氛。 2.保持身体清洁卫生,这不仅是健康的需要,更是文明的表现,有利于与人交往。3.头发梳理整齐、面部保持清洁。 4.手部干净,指甲修剪整齐,不宜涂抹鲜艳指甲油。 5.不宜化浓妆,化妆等事情应在上班之前完成,如有特殊情况不能化妆的需提前

向主管领导说明情况,检查时说明的不予批准。 6.工作期间,着装以西装、工作服为主。 7.工牌佩戴规范,端正佩戴于左胸前。 8.保持服装整洁。 9.不宜佩戴有声响的饰物。 (二)言行规范 1.在报名接待、学员电询的过程中,要使用文明用语,热情接待每一位学员,不论在任何情况下,严格禁止与学员发生冲突。 2.与他人交谈时,不宜出现插入、打断、讽刺、模仿等不礼貌行为。 3.在交谈过程中,不宜出现过激的言语或过分的玩笑。 4.在交谈过程中,应合理使用行为语言以配合表达,如:微笑,点头等。 5.交谈时不可用手指点他人。 6. 在工作区内招生接待人员应注意仪表,不得斜靠背椅,不得趴卧办公桌,不得托腮,不得与其他工作人员勾肩搭背。 (三)电话管理规范 1.在接待电询过程中要使用本校规范用语“喂,您好!…”、“请稍等。 2.电话作为办公工具,尽量避免谈论私事。因私通话时间不宜超过3分钟,以保持线路畅通。 3.通话过程中,不宜与第三者岔话。 4. 在电询过程中要语气温和热情,温和热情的语气有利于双方的交流和沟通。5.发音清晰、流利,使用标准普通话。 6. 语言要简洁明了,言简意赅地将要讲的事情表述出来,尽量缩短电询的时间。 7. 如果来电需要留言,一定要认真做好记录,记录完毕后向对方重复一遍,以确保准确无误。 8. 工作时间内要保持手机处于正常状态,晚上8:00前保持通讯畅通,以方便联络。 9. 会议期间,应将手机调至振动或关停。会议期间一般不宜接听手机,对于重要的来电,应到会场外接听。 (四)日常工作规范

学校领导班子工作责任制度

学校领导班子工作责任制度 学校领导班子是校长领导的学校工作决策集体和指挥中心。优化领导班子的工作,优化领导班子成员的工作,是搞好学校工作的前提和保证,具有决定性的意义。由此,特特定领导班子工作制度。 一、敬业爱岗,服从整体 1. 热爱教育,热爱学校,树立校荣我荣的思想,要有高度的学校责任感,关心学校发展,竭力为学校工作,自觉维护学校形象。 2. 服从学校的统一安排,树立整体工作意识,爱惜岗位,踏踏实实做好本职工作,完成学校下达的学年工作指标。 3. 遵守工作制度,有整体意识、服从思想,也为了把工作做得更好,及时向校长请示、汇报有关工作。 4. 保持一种无私的奉献精神,淡化功利思想,甘当无名英雄,不计较个人得失,正确处理个人与集体的关系。把知识、智慧、爱心、时间乃至生命奉献给教育事业。 二、意见一致,行动统一 5. 个人意见服从集体意见,下级意见服从上级意见,班子成员对外意见一致。 6. 对会议决议、上级决定要坚决执行。即使有不同意见,也不能在工作中消极抵抗。 7. 领导成员在校长的领导下,齐心协力,分工合作,要互相补台,搞好学校的一切行政事务。对领导成员有意见,要通过正当方式

交换,不能在教师中发牢骚、讲坏话,更不能在工作中故意生事。 8. 对会议商量之事由组织安排公布,不得擅自向外透露;任何决议都要以集体的高度来处理,不得推托某个人,不能推辞自己的责任。 9. 领导成员服从校长的领导,支持班子其他成员的工作,上下一条心,拧成一股绳,形成良好的工作合力。 10. 严格遵守请示汇报制度,凡是有关人员、财务、物品的事情,必须向主管领导汇报,经领导班子研究做出决定,不得擅自处理。 三、办事公正,以身作则 11. 坚持原则,做到办事公正,不偏向,不厚此薄彼。 12. 以身作则,要求教师做到的领导必须先做到。 13. 清正廉洁,不利用手中职权谋取私利。 14. 班子成员要增加亲和力,关心教师,多操心、多沟通,温暖教师的心,充分调动教师的工作积极性。 四、兢兢业业,开拓创新 15. 领导班子成员要严格遵守作息时间,按时上下班,如有会议或公事,要提前向校长报告去向和事由,不得擅自晚到或离校。 16. 工作勤勤恳恳,踏踏实实,以苦为乐,积极承担难事、苦事,不以辛苦、太忙推辞工作,力求把每一项工作做好。 17. 要按时参加领导班子会议,认真记录,按时完成任务。 18. 敢抓敢管,抓好管好本职工作。不在“钉子”面前退缩,不在困难面前逃避。

学生值周制度

学生值周制度 值周学生由各班主任推荐学生组成。每周共安排6—8名值周学生,其中2名为机动值周学生,其他学生因原因未到校,机动同学上岗。其中值周学生5人,值周学生组长1名。 值周学生职责 1、值周学生上岗必须佩带绶带和袖章,服从值班教师和值周学生组长的领导,严格执行值周规定,注重自己的仪表、言行,做好学生的表率; 2、作为值周班级,要模范遵守规范要求,注意自身的形象,执勤过程中不得嬉笑、讲话、擅自离岗; 3、值周学生每天执勤时要主动向老师问好; 4、值周学生在执勤时禁止其他学生随地乱扔垃圾等物品; 5、对于不文明现象,值周学生要注意规劝,及时引导,如遇特殊情况,要妥善处理,不得采用粗暴的、过激的行为;主动上报值班教师。 6、要注意保持值周区域的清洁卫生,维护好学校的形象。 学生值周组长职责 1、每天提醒学生及时到岗,并做好详细的考勤记载。 2、每天3次执勤前检查学生的仪表,发放绶带和袖章,强调执勤注意事项。 3、每天不定期检查各岗位值周学生的情况,并及时做好提醒。 4、执勤结束后,每天将绶带和袖章收集整理好,并检查是否有破损、弄脏的情况。 每天值周时间安排 上午大课间:10点-------10点20分中午:12点20分------12点40分午自习后13点20分-------13点40分 值周学生中午进餐必须在12点15分前完成,必须保证每个岗位都有人执勤,不得出现缺勤情况。 值班地点及集合地点安排 值班地点:1、食堂门口2名同学。2、教学楼前中院旗杆处2名。3、西侧厕所前2名(男1名,女1名) 集合地点:校会议室。(绶带、值周记录表等在此处领取) 以上值周制度、职责及安排由班主任对本班值周学生进行培训,在本班值周前安排好值周学生。在值周过程中,如有人员调配应及时通知值班组长、教师。

依法行政责任追究制度

依法行政责任追究制度 为了规范工作过错责任追究行为,督促干部职工依法行政,恪尽职守,保证我办正确行使行政的各项职能,防止权力失控和行为失范,避免由于故意或过失,不履行或不正确履行法定职责,影响工作秩序,贻误工作,以至损害他人的合法权益,给我办造成不良影响,依据各项法律、法规的规定,便于追究当事人的行政责任(法律责任不在此),结合我办工作实际,制定本制度。 本制度适用于全站所有在岗工作人员(包括临时工作人员)的行政责任追究。 本制度所称依法行政责任追究,是指对全站所有工作人员在工作职责范围内,由于故意或者过失,未正确履行岗位职责,导致发生责任事故,造成一定损失,损害了公民、法人和其它组织的合法权益,尚未构成犯罪而应当给予的行政责任追究。 工作人员依法行政责任追究,坚持权责统一、惩教结合、失责必究、过罚相当的原则。 工作人员行政责任追究工作领导小组(以下简称领导小组),由水电办主任、副主任、和办公室成员组成,负责工作人员行政责任追究的指导、监督和决定等工作。 领导小组下设行政责任追究工作办公室,该工作办公室设在

水电开发办公室,负责行政责任追究工作的具体事项。 按照各级干部管理权限,依据水电办机关人员分工文件和相关制度依次对工作人员实施行政责任追究。 工作人员应履行下列义务: (一)遵守各项法律、法规和规章; (二)维护我办利益,保守秘密; (三)遵守规章制度,恪守职业道德; (四)履行岗位职责,完成工作任务,注重社会效益; (五)按规定接受教育培训; (六)法律、法规规定的其他义务。 工作人员有下列情形之一的,应当实施行政过错责任追究 (一)在突发紧急事故时,相关责任人未及时采取必要措施并进行有效处理或者瞒报、虚报、迟报重要情况和重要数据的; (二)未按规定的程序实施行政许可、执法检查等行政行为,经查实给公民、法人及其它组织造成经济损失的; (三)未依照法律、法规和有关规定的条件、权限和时限办理审批审核事项,给国家和管理相对人造成经济损失的; (四)在行政复议或者行政诉讼中,相关责任人不及时答辩、举证和应诉,致使正确的行政决定被撤销或变更的;

学校领导班子建设制度

为加强学校领导班子自身建设,不断提高学校班子成员思想、道德和业务水平,特制订学校领导班子自身建设制度。 一、校长要加强班子心理建设 由于班子成员在知识、能力、气质、分管“条”“块”等因素上 的不同,作为核心人物的校长,重视领导班子的心理建设是十分必要的。学校领导班子心理建设的基本原则:认同性原则、平等性原则、和-谐性原则、相容性原则、互补性原则。 二、建立领导班子自我完善制度 学校领导的教育思想和领导水平,在很大程度上决定着办学方向、办学目标、办学理念,决定着学校的传统、特色。因此,抓办学质量必须重视领导班子的建设、培养和提高,实现自我完善。 1.建立领导班子学习制度。 学校领导除按学校规定时间和教师一起学习外,还应另行安排时间,有计划、有针对性的学习,还要分批分期地参加培训,提高领导班子群体结构的政治业务水平。班子成员必须做到十个一:每天一次网上业务学习、文件学习;每天一次校园巡视,每 天一次分管工作督察;每周一次听课或常规检查,每周一次组内 活动;每月一次专题会议,每月一份工作简报,每月与上级主管 领导进行一次工作汇报或外出学习交流;每期阅读一本管理专著,

每期一次岗位示范及工作创新总结。在学习教育教学理论中,要敢于接触难点,善于集中热点,以大量的信息提供构筑一个较高层次的理论学习积极班子。注重理论联系实际,把理论学习和教育教学管理相结合。通过学习使领导干部首先牢固树立为学生、为教师服务的思想。通过学习,使领导班子的思想观念不断更新,工作方法更科学,指挥和管理不断创新。 2.完善领导班子自我调节制度。 要定期发动师生对领导班子进行民-主评议,做出客观评价;在学期末,班子成员向职代会做述职报告,接受大家的批评,总结经验教训。通过一系列活动,使领导班子自身建设经常化、制度化、规范化。 3.完善领导岗位责任制度。 领导班子成员之间产生不团结现象往往来自工作上的分歧,而工作上的分歧,又往往与分工不明、职责不清有关。因此,领导班子必须建立岗位责任制,使分工明确。职责清楚,人人有职、有责、有权。在分工的基础上,强调互相配合,互相支持,不断增强集体意识,树立整体观念,促使学校工作整体优化。 三、树立领导班子务实作风 务实,是指朴实的工作态度、良好的工作行为、实事求是的工作原则。树立务实作风,就要扎扎实实为师生服务。在一个时

小学教师值周工作制度文档

小学教师值周工作制度文档 Primary school teachers' weekly work system documen ts

小学教师值周工作制度文档 小泰温馨提示:规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳 动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整修改及打印。 1、在校值周领导的指导和督导下,值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全情况及学校作息时间的执行情况。 2、每天提前30分钟到岗(夏季:早晨7:20—7:50, 下午:2:00—2:30;冬季:早晨7:20—7:50,下午:2:20—2:50),按时上、下岗,中午放时及时的到岗监督检查 各班学生放学情况,疏导学生放学。下午放学时要在静校时,将生清理离开校园。 3、值周教师要会同值周领导督促检查各班当天的“三操”、“一活动”情况,及时填写好值周教师工作记录。 4、每天值周教师两人,一人在校门口对学生的上学、放 学情况进行检查、督导,一人在校内对各个年级学生活动情况进行及时的监控。同时要在课间出来巡视 5、值周的校行政领导按照值周职责,全面考核值教师履 行职责和完成任务情况,处理突发事件。

6、值周教师须服从值周领导的分工安排,加强安全教育,处理好学校突发事件。 7、值周工作要重点确保师生的安全,要站好值周第一岗----校门岗,加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡视,及时报清校,确保学生在校时间的人身安全。 8、值周教师要在指定区域内加强巡视,认真维护课间的秩序,指导学生开展有益的活动,值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。值周发现的问题,应及时与有关班主任联系。 9、负责值周工作期间原则上不准事假,确因特殊原因耽搁,自己要找人做好值周工作,并告知值周领导。 10、若因值周教师工作失职或管理不善,造成重大损失的,要依据相关规定严肃处理,同时当年年度考核不评优秀。 -------- Designed By JinTai College ---------

2020年度依法行政工作自查报告文档

2020年度依法行政工作自查报告文档Self inspection report of administration according to la w in 2020

2020年度依法行政工作自查报告文档 小泰温馨提示:自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行 某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本文档根据 自查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用, 本文下载后内容可随意修改调整及打印。 xx年度依法行政工作自查报告 在区委、区政府的正确领导和区法制办的大力指导下, **街道依法行政工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照《纲要》的总体要求,以社会主义新农村建设为契机,紧紧围绕**街道的工作实际,全面推进依法行政工作,努力推动职能转变,进一步提高了依法决策、依法管理、依法行政水平,保障和促进了**街道经济和社会建设的又好又快发展。现将**街道依法行政工作自查情况汇报如下: 一、夯实工作基础,构建依法行政长效机制 1.建立健全“行政首长负总责”的工作机构。健全以街 道办事处主任为组长,街道治安副主任为常务副组长,司法所、综治办、信访办及其他相关科室负责人为成员的依法行政工作领导小组,下设办公室,由司法所所长兼任办公室主任,具体

负责依法行政工作的组织、督查、协调工作,从而形成了行政正职领导挂帅、分管领导主抓、办事机构具体负责的工作机制。由于街道主要领导亲自挂帅,高度重视,动员部署工作,带动了街道班子成员、各科室依法行政工作的开展,并且使依法行政工作在人力和财力方面得到了充分的保障。 2.科学制定推进依法行政工作计划。为明确执法责任和 目标,有效规范行政执法行为,年初,在领导小组的统一安排下,讨论并制订了xx年度依法行政工作计划及任务分解表, 对全年依法行政工作的主要任务、具体内容、完成标准、责任处室等进行逐一细致的分解落实,本着先领导再科室后执法人员的原则,每个科室都承担相应责任,每个岗位都有明确的任务,有效的推动了**街道的依法行政工作,增强了行政管理的透明度,完善了监督制约机制,使**街道各项工作规范化、制度化。 3.完善各项制度,形成配套的管理制度体系。进一步完 善了《领导干部学法制度》、《领导集体决策制度》、《行政执法责任制度》、《政务公开制度》、《行政执法错案追究制度》、《行政执法人员培训制度》、《行政执法监督检查制度》、《行政执法评议考核制度》、《党风廉正建设责任制》等一系列的制度,从决策、管理、监督检查、评议考核等各个

学校领导班子建设制度.doc

学校领导班子建设制度 【管理制度】 为加强学校领导班子自身建设,不断提高学校班子成员思想、道德和业务水平,特制订学校领导班子自身建设制度。 一、校长要加强班子心理建设 由于班子成员在知识、能力、气质、分管“条”“块”等因素上的不同,作为核心人物的校长,重视领导班子的心理建设是十分必要的。学校领导班子心理建设的基本原则:认同性原则、平等性原则、和-谐性原则、相容性原则、互补性原则。 二、建立领导班子自我完善制度 学校领导的教育思想和领导水平,在很大程度上决定着办学方向、办学目标、办学理念,决定着学校的传统、特色。因此,抓办学质量必须重视领导班子的建设、培养和提高,实现自我完善。

1.建立领导班子学习制度。 学校领导除按学校规定时间和教师一起学习外,还应另行安排时间,有计划、有针对性的学习,还要分批分期地参加培训,提高领导班子群体结构的政治业务水平。班子成员必须做到十个一:每天一次网上业务学习、文件学习;每天一次校园巡视,每天一次分管工作督察;每周一次听课或常规检查,每周一次组内活动;每月一次专题会议,每月一份工作简报,每月与上级主管领导进行一次工作汇报或外出学习交流;每期阅读一本管理专著,每期一次岗位示范及工作创新总结。在学习教育教学理论中,要敢于接触难点,善于集中热点,以大量的信息提供构筑一个较高层次的理论学习积极班子。注重理论联系实际,把理论学习和教育教学管理相结合。通过学习使领导干部首先牢固树立为学生、为教师服务的思想。通过学习,使领导班子的思想观念不断更新,工作方法更科学,指挥和管理不断创新。 2.完善领导班子自我调节制度。 要定期发动师生对领导班子进行民-主评议,做出客观评价;在学期末,班子成员向职代会做述职报告,接受大家的批评,总结经验教训。通过一系列活动,使领导班子自身建设经常化、制度化、规范化。

学校行政领导值周制度

学校行政领导值周制度 为加强学校管理,了解师生情况,及时处理突发事件,学校实行中层以上领导值周制度,现将有关规定如下: 一、学校除节假日外,平时有一位行政领导轮流值周(节假日另行安排)。轮到值周的领导,若因事外出不能履行值周工作的,应及时上报校办公室另行安排。 二、值周领导须提前30分钟到校上班,佩带好袖套值勤(下班推迟30分钟以后),把值周登记表的内容填好,不是外出开会办事或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等),要求巡校3-4次,值周领导必须当天将三项竞赛扣分情况记录在案,并于第二天上午以前,将情况反馈给班主任。坚持在校门迎送学生上学和放学(上下午均如此),及时处理好学生安全方面、纪律方面发生的问题。 三、值周领导带领值周教师经常到各教室、校园各处巡视、检查学生上课纪律和老师上课情况和安全状况。早自修、午修、课间至少各一次。对学校发生的重大事情,班级出现的好人好事及不良现象,老师上课的情况等,值周领导要按班级科目分别做好记录。 四、中午放学提前2分钟到校门口值勤,放学与值周老师一起,并提前2 分钟到校门口维持秩序,检查各班路队,重点做好疏导校门口交通工作。 五、课间操、课外活动时间,值周领导要在校门值日或到现场做检查,做好记录,协助有关人员抓好“二操一课”活动,确保学生课外活动安全。 六、当有校外人员干扰学校正常教学秩序,发生损坏学校利益的情况时,值周领导应及时制止事态的发展,并做好处理工作。 七、校会、升旗仪式、大型活动,值周领导要亲临现场,协助有关同志做好组织工作。(特殊情况除外) 八、每周一的国旗下的讲话,值周领导对上周的工作作好总结,有的放矢地对学生进行教育,每周一的教师工作会议中也要进行工作小结,并提出要求整改。 九、行政领导值日工作是一项十分重要的管理工作,有关同志应高度负起责任。但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的,按教育事故处理。

农委法治建设、依法行政工作制度汇编

××市农委法治建设、依法行政工作制度汇编 一.××市农业委员会行政执法责任制实施意见 二.××市农业委员会行政指导实施意见 三.××市农业委员会规范性文件备案审查制度 四.××市农业委员会行政处罚自由裁量权管理规定五.××市农业委员会行政执法证件管理制度 六.××市农业委员会行政执法公示制度 七.××市农业委员会行政执法文明规范 八.××市农业委员会行政执法基本程序 九.××市农业委员会行政执法监督规定 十.××市农业委员会重大行政处罚决定和行政赔偿备案审查制度 十一.××市农业委员会行政执法错案责任追究制度 十二.××市农业委员会行政处罚汇报统计制度 十三.××市农业委员会行政执法文书归档检查制度 十四.××市农业委员会行政执法工作考评制度

××市农业委员会行政执法责任制实施意见 为进一步加强社会主义民主和法治建设,认真贯彻执行党和国家有关农林管理的方针、政策和法律、法规,确保本委依法行政,特制订本实施意见。 一、指导思想 以党的基本路线为指针,按照相关法律法规的规定,通过界定农、林、牧、渔、农机行政管理执法范围,建立健全制约机制,明确农、林、牧、渔、农机执法责任和行政执法人员岗位职责、行为规范,将委行政执法活动纳入法制轨道,接受各级组织和人民群众的监督,提高行政执法水平。 二、适用范围 本委委托承担或法律、法规授权具有行政执法职能的单位。 三、行政执法责任制的内容 行政执法责任制,就是把现行农林管理方面的法律、法规和规章分门别类,按性质、内容确定具体实施的行政执法主体单位或部门,明确执法权限、责任,建立健全监督制约机制,保障法律、法规和规章正确、有效地实施。 (一)行政执法基本依据 根据《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国

招生管理制度26659

招生管理制度 一、招生处行为规范 为规范招生处的管理,创造一个良好的办公环境和合理有序的工作环境,做到文明办公,以提高工作效率,特制定本管理制度: 我们遵循 ?友善——以微笑来对待家长、学生和你的同事。 ?谦和——任何时刻都应举止文雅,尊敬家长、学生和你的同事。 ?勇气——处理工作必须发挥高效率及创新、勤勉精神。 ?诚实——招生老师应如实向上司作报告,发现任何问题都应如实反映。 ?守时——招生老师必须严守时间,在指定时间内完成工作及做好准备工作。 ?负责——招生老师必须尽职尽责,做好本职工作,完成上司之委托以及对学校之一切财物负责。 ?服从——招生老师必须服从上级指示和分配的任务,努力把工作做好。 ?整洁——保持个人整洁和工作环境整洁。 (一)行为规范 1、行为 ——良好行为 ?全体招生老师应该遵守学校的各项规章制度,遵纪守法,勤俭办事。 ?尊重别人,平等待人,以礼相待。 ?在工作中不断学习进取,提高业务素质。 ?爱护学校财产,维护学校利益。 ?对学校到访的家长应以礼相待,服务周到,树立学校的良好形象。 ?遵守办公秩序,不影响他人工作。 ?保持工作环境卫生、清洁和安全。 ?老师之间的行为符合学校的礼仪制度,在家长、学生面前称呼老师姓名。 ?老师要有保密意识,涉及学校的经营机密、管理机密不得对外透露。

——被禁止的行为 ?不得在墙上乱钉、乱贴、乱涂;损坏公物。 ?不得在学校内任意调换、挪动桌椅、电脑和办公设备。 ?严禁将学生报名的情况私自告诉他人,更不允许怀着个人目的将家长、学生档案告诉他人。 ?不得在学校大声喧哗,并且来回跑动。 ?不得直呼老师小名或绰号。 ?严禁老师私自对学生上课科目作出更改、增加或减少的决定,对付款金额做违背学校规定的介绍或暗示。 ?严禁在未得到财务专人和主管同意之前,将经济和同类印章带离办公室,以免发生意外和纠纷。 2、着装 ——良好行为或形象 ?老师在学校内应按规定佩戴工作胸卡。 ?学校必须穿统一的工作服。 3、仪表 ——良好的形象 ?男士头发保持适当长度,每日刮胡须。 ?女士干净清爽,发型整齐。 ?保持个人卫生,保证服装清洁。 ——被禁止的行为或形象 ?浓妆艳抹、染彩色发,佩戴夸张的首饰。 ?衣冠不整,胡须满面,头发蓬乱,指甲不修剪。 ?上班时间不得吃有异味的食物。如蒜、臭豆腐等味道浓重的食物 ?上班期间禁止喝酒。

学校领导班子成员查摆问题及整改措施

学校领导班子成员查摆问题及整改措施根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神,本人全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的宝贵意见,再次查摆自己"四风存在的突出问题",同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。 一、个人存在的突出问题 (一)遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规,特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位,以致学生和家长有些不理解。在校内如何按照党委领导下的校长负责制,完善班子工作制度、议事规则和决策程序,忠诚履行校长职责,尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性,发挥每位副校长的作用方面,还有潜力可挖。本人在大局观念,如何正确处理个人、小集体和国家利益,正确处理眼前和长远,局部与整体利益方面有时把握不是太好。作为党和人民举办的普通高校一校之长,要确保学校坚持正确的办学方向,今后相当长的一段时期内,还要进一步加强学习,以增强共产主义信念,坚持并弘扬社会主义核心价值观,还要进一步提高政治敏锐性。 (二)贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定"存在的问题。去年以来,我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定,进一步认真贯彻落实党的群众路线,班子作风有了进一步和转变。本人也在思想上有了更加深刻的触动,言行上有了更大辐度的转变。但是不存在不少急需解决的问题: 一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。实习学生下到实习单位以后,存在放任自由,无人细致管理的情况,

二是调查研究不足。工作决策有时缺乏事实法律依据,凭经验,靠估计。加之决策之后宣传不及时,导致群众不了解、不理解、不支持。 三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题,让同志们腾出更多时间精力抓教学,抓建设,我做到尽量不开会、少开会,开短会。非开不可的会做到会前精心筹划,做足准备。特别是自己带头,要求会中发言者开门见山,不讲空话、废话、大话、假话和套话,不讲不着边际的话。 四是厉行节约、严格控制三公经费方面。公款接待偶有超标问题,有时周末也有过公车私用情况,水电,办公经费上方面有进一步节约的空间。 五是在为了谁,领先谁的问题上,还有进一步提高认识,改进效果的必要和可能。为民办实事方面,还需要进一步解决职工停车难的问题;在职工之家和学校运动区还需要增设文体设施,增加活动场所和空间的问题;为了让困难学生改善生活,今年提高了勤工助学岗位津贴,还需要进一步增加学生食堂伙食补贴。 (三)在"四风"方面存在的突出问题。《中国共产党中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》确定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。作为学校行政一把手,作为法人,通过自己对照检查,通过会议、谈话和调查访谈征集同志们的宝贵意见,目前自己在"四风"方面还存在这样那样的问题,具体表现在以下几个方面。 形式主义方面。主要表现在: 1、学习上蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,特别是学习做好工作

学校领导值周制度

学校领导值周制度 学校领导值周制度 一、学校除节假日外,平时有一位行政领导轮流值周(节假日另行安排)。轮到值 周的领导,若因事外出不能履行值周工作的,应及时上报校办公室另行安排。 二、值周教师须提前30分钟到校上班,把《值周登记表》和《格宜镇中小学学生 在校安全管理日报表》的内容填好,不是外出开会办事或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等),要求巡校2次,及时处理好学生安全方面、纪律方面发生的问题。 三、值周领导带领值周教师经常到各教室、校园各处巡视、检查学生上课纪律 和老师上课情况和安全状况。早自习、午自习、课间至少各一次。对学校发生的重大事情,班级出现的好人好事及不良现象,老师上课的情况等,值周教师要做好记录。 四、值周老师中午放学提前2分钟到校门口值勤,维持秩序,检查各班路队,重点做 好疏导校门口交通工作。下午负责开学校大门,并负责好学生秩序。 五、课间操、课外活动时间,值周老师要在校门值日或到现场做检查,做好记录, 协助有关人员抓好“二操一课”活动,确保学生课外活动安全。 六、当有校外人员干扰学校正常教学秩序,发生损坏学校利益的情况时,值周领导、 老师应及时制止事态的发展,并做好处理工作。 七、校会、升旗仪式、大型活动,值周领导要亲临现场,协助有关同志做好组织工 作。(特殊情况除外) 八、每周一的升旗仪式,值周领导对上周的工作作好总结,有的放矢地对学生进行 教育,每周一的教师工作会议中也要进行工作小结,并提出要求整改。 九、行政领导值日工作是一项十分重要的管理工作,有关同志应高度负起责任。 但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的,按教育事故处理。 1 / 1

依法行政主要工作要点

依法行政主要工作要点 为了认真贯彻落实国务院《关于加强法治政府建设的意见》,全面推进依法行政,加快法治政府建设,根据《市年依法行政工作要点》,结合我区实际,现就区年依法行政主要工作安排如下: 一、总体要求 全区依法行政工作以党的全会精神为指导,认真践行科学发展观,深入贯彻落实区第次党代会精神,严格按照《国务院关于加强法治政府建设的意见》、《省人民政府关于推进市县政府依法行政的决定》和《省依法行政监督办法》的要求,围绕促进率先突破发展、构建和谐社会的大局,加强依法行政宣传教育,健全各项工作制度,规范行政管理和行政执法行为,切实转变政府职能,强化法制监督,夯实工作责任,深入推进法治政府建设,为建设绿色现代、开放和谐、文明宜居的幸福创造良好的法治环境。 二、主要工作任务 (一)进一步加强依法行政宣传教育,不断提高依法行政的意识和能力。一是继续强化干部尤其是各级领导干部依法行政的意识,进一步健全落实政府常务会议和部门领导班子集体学法制度,结合重点工作,有针对性地学习相关法律法规,全年集体学法不少于2次。二是完善单位、干部依法行政考核制度。加强对行政执法人员的教育培训,切实提高

执法人员的业务素质和工作能力。三是采取各种形式,加强依法行政宣传教育,进一步增强全社会学法、知法、守法、用法的良好氛围。四是加强政府法制宣传工作,抓好区政府法制局网站建设,办好《法制宣传》简报,加强宣传和工作交流,展示法治的良好形象。 (二)健全民主科学决策机制,提高行政决策水平。一是落实重大行政决策合法性审查和集体讨论制度,未经合法性审查或者审查不合法的,不得作出决策。重大决策要经过政府常务会议或者部门领导班子会议集体讨论决定。二是加快建立和完善听取意见、听证论证制度,明确听取意见、进行听证论证决策事项的范围,规范听取意见、听证论证的规则、方式、结果运用等,确保行政决策科学、民主、合法。三是探索建立重大行政决策风险评估、实施情况民意调查和社会效果评价制度,及时发现和纠正行政决策中存在的问题,按照“谁决策、谁负责”的原则,对行政决策失误进行责任追究。 (三)加强制度建设,强化规范性文件管理。一是坚持规范性文件合法性审查原则,未经政府或部门法制机构审查或经审查不合法的规范性文件,不得上会,不予发布。二是提高规范性文件制定质量,确保法律法规和规范性文件执行效果。明确规范性文件有效期限,除涉及程序性和技术性的规范性文件外,原则上不得超过五年。试行(暂行)文件不

学校领导班子管理制度

防胡中学领导班子管理制度 一、学习和会议制度 1. 准时出席各种会议,积极参与研究和讨论问题,自己负责主持的会议、学习,事先必须做好充分准备,提高会议质量,开短会,并提前到会。 2. 学校领导班子成员必须自觉学习教育理论和科学文化知识,钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提高政治思想水平、业务水平、管理水平和工作效益。 3.凡代表学校出席的各种会议必须认真参加,会后应及时向校长或在行政会上汇报,并提出贯彻意见。 4.参加学习或会议必须严格遵守纪律,认真做好笔记,增强组织观念,坚决执行会议决议,遵守保密纪律。 5.校长每周召开一次校长办公会,研究教育教教学工作,领导班子全体成员参加。校长每学期召开一至二次校务会议,研究学校有关重大事宜,由全体行政、各组组长参加。校长每学期召开一次校会,对学生进行政治思想和时事政策教育,全校师生参加。 6.教导主任、德育主任、总务主任、每月召开一次校务工作会议,研究科室内的业务工作。 7.每月召开一次班主任会议,研究学校德育工作,校长在校必须参加,要求团员代表参加。 8.临时性会议由各处室负责。 二、工作制度 1.认真执行党的方针政策,不断端正办学思想,根据上级领导有关指示,从实际出发,制定工作计划,完成工作任务,作好工作总结。 2.根据学校总体目标,主动分担责任,管好本部门工作,深入实际调查研究,为学校研究决定本部门工作提出具体意见,保质保量完成本职工作。 3.善于运用书面形式处理公务,应当上交的报表、材料,必须按要求送交,凡代表学校送交上级的有关材料,必须先交校长过目或提交行政会议讨论。 4.定期向校长或行政会议汇报工作。 5.认真调查研究,深入分管班组(年级),了解情况,指导班上的工作。 6.领导班子成员之间要做到相互理解,互相尊重,互相支持,团结共事,和谐一致。

学校领导带班及教师值周制度

学校领导带班及教师值周制度 彬县水口中学值周制度 行政值周制度 为加强学校管理,了解师生情况,及时处理突发事件,学校实行中层以上领导值周制度,现将有关规定如下: 一、学校除节假日外,平时有一位行政领导轮流值周(节假日另行安排)。轮到值周的领导,若因事外出不能履行值周工作的,应及时上报校办公室另行安排。 二、行政值周必须与值周教师一起按时上下班。 三、行政值周监督值周教师经常到各教室、宿舍、校园各处巡视、检查学生上课纪律和老师上课情况以及安全状况。早自习、中午、课间至少各一次。对学校发生的重大事情,班级出现的不良现象,老师上课的违纪情况等,行政值周要监督值周作好记录。 四、课间操、课外活动时间,行政值周要和值周教师一起加强巡查,做好记录,协助有关人员抓好课外活动,确保学生课外活动安全。 五、当有校外人员干扰学校正常教学秩序,发生损坏学校利益的情况时,行政值周应和值周教师一起及时制止事态的发展,并做好处理工作。 六、校会、升、降旗仪式、大型活动,行政值周要亲临现场,协助有关同志做好组织工作。(特殊情况除外) 七、每周一升旗如有国旗下的讲话,行政值周要监督值周教师做好相应的工作,如有问题要及时指出并整改。 八、行政值周工作是一项十分重要的管理工作,应高度负起责任。但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的,按有关规定处理。 教师值周制度

值周教师必须树立责任意识,对学生管理工作引起高度重视,为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理,维护正常的教学秩序,确保校园安全,营造良好的学习环境和氛围,增强班级竞争机制,突出我校全员参与管理特色,使管理更规范,上台阶,经学校行政会研究,特订本制度。 一、工作原则 (—)及时准确性原则 值周是在学校行政指导下进行的一种工作,值周教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和学校,以便学校及班主任及时地解决问题。 (二)公正客观性原则 值周教师是每个班德育量化评比的负责者,责任重大,因此要有高度的责任感,检查时必须做到“统一标准,统一要求”。 (三)勤查勤记原则 值周教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查,勤于记载,勤于处理,坚决克服值周的偶然性和随意性。 (四)齐抓共管原则 学生的养成教育是全体教师的职责,全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止,并将情况通报到值周教师处,共创良好育人环境。 二、值周安排 : 1 、值周对象:无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教学管理任务。 2 、人员安排:值周实行轮流负责制的办法,由学校统一安排,每周安排一名行政值周、两名值周教师搞好本周工作。 3 、交接时间与方式:每周日例会后间交接。由学校行政负责组织召开会议。 4 、值周时间:时间为开会结束之后起至下周星期日例会止。(特殊情况另行通知)

依法行政工作制度

依法行政工作制度 重大事项报告制度 1、各、委、科室应按照法律、法律、规章以及有关规定履行职责,重大事项及时向县政协领导报告。 2、遇紧急事件、重大事故和自然灾害,各委、科、室必须第一时间上报分管主席。 领导干部学习制度 1、本制度所称领导干部是指局副科级以上领导干部。 2、领导干部每季度集中学法一次,每次学习时间不少于2小时。 3、分管领导要掌握所分管部门的学法情况,经常进行督促检查。 4、学法内容为涉及到有关的法律、法规、规章及其他有关的法律知识。 5、学习形式可以采取轮训、讲座、研讨、自学、调研等多种形式。

政务公开制度 1、在贯彻执行各项法律、法规及政策过程中涉及需公开的事项,适应本制度。 2、除法律规定应当保密的以外,各委、科、室对调研报告、调研与视察等应当采取有效形式向社会公开。涉及广大人民群众切身利益和关系到本地局改革、发展、稳定等重大决策,应当通过有效形式征求本届委员意见和建议;各委、科、室应当向本届委员提供自由索取有关文件或资料的便利条件。 3、政务公开的主要内容: (一)机构设置情况、管理权限和主要职责; (二)办事依据的法律、法规、规章,具体操作标准,本部门制定的办事制度、办理要求、办事步骤、时限等程序性规定。 (三)机关工作纪律、群众举报电话和投诉办法。 (四)各委、科、室形成的调研报告、调研与视察等。 4、在办公场所的明显位置设立政务公开栏和举报箱,同时在县政协网站设定的本单位网页上公布政务公开内容。

法制宣传工作制度 1、县政协机关开展的法制宣传教育工作,适用本制度。 2、机关依法行政工作领导小组办公室负责对全机关法制宣传教育工作的组织实施,考核评比,信息报送等工作。 3、各委、科、室要认真落实普法宣传教育计划,大力开展普法宣传教育活动。对新颁布的法律、法规、规章和规范性文件的宣传要做到及时广泛、形式多样、重点突出、注重实效。 4、各委、科、室对执行的法律、法规、规章和县委、县政府规范性文件,涉及到两个以上部门,由机关依法行政工作领导小组组织协调共同做好组织宣传工作。 5、宣传贯彻新颁布的法律、法规、规章和规范性文件主要采取以下形式: (一)利用宣传栏、板报和局域网等; (二)根据情况需要,召开全机关性的宣传贯彻动员大会; (三)印发有关宣传材料。 6、各委、科、室法制宣传员要充分发挥作用,认真履行职责。 7、机关依法行政工作领导小组负责对全机关法制工作开展情况和各项制度的执行情况进行监督检查,并将检查情况及时上报到机关主要领导。 8、机关依法行政工作领导小组作为全机关法律、法规、规章实施效果评估机构,负责组织协调各执法单位对本部门行政执

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