山东省兖州一中2014届高三12月阶段检测历史试题含解析by史

兖州一中高三历史十二月阶段检测 2013.12

本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间为90分钟，共100分

第Ⅰ卷（选择题共45分）

选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。其中每小题1.5分，共45分）

1.阅读周朝分封制规定的实力表格，从中不能获得的信息是( )

A．分封制是在保证周王室强大的条件下进行的

B．分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾

C．分封按照“嫡长子继承制”的原则进行

D．通过分封制形成了“周天子—诸侯一卿大夫一士”的等级序列

【答案】C

【KS5U解析】考点：分封制。本题考查学生依据图表解读分析史料能力。材料中“天子”“诸侯”“卿大夫”“士”等说明表格中实行的制度是西周的分封制，但图表中反映不出分封制的分封原则，即按照血缘分封的特点，故题干中C不符合题意，故本题选择C。

2.易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制

和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会

得出相反的结论。因此，他们吸取的教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再

集权。”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是( )

A．沿用秦朝以来的郡县制，加强中央集权

B．设立新的中枢权力机构，分割削弱相权

C．设立新的中枢权力机构，加强专制皇权

D．通过刺史制和行省制，加强官僚队伍建设

【答案】C

【KS5U解析】考点：古代专制主义中央集权体制。本题考查的是汉武帝．宋太祖．明成祖实行政治制度的相似措施，C正确，B明成祖时期已经废除了丞相，错误；A宋朝还增设了路等地方行政区划；D汉朝时期的选官制度是察举制。

3．著名历史学家吕思勉在《中国通史》中说：“贵族政体和民主政体，在（中国）古书上，

亦未尝无相类的制度。”他所说的“民主政体”可能是指( )

A．西周分封制B．秦朝中央集权制C．唐朝三省六部制D．明代内阁

【答案】C

【KS5U解析】考点：三省六部制。中国古代并无真正的民主制度，但是却有相互牵制、相互制约的制度，即唐朝三省六部制，故选C。A项错误，贵族政治是指血缘划分等级的政治制度，分封制是与宗法制互为表里的，类似于材料中说的贵族政体；BD项都是体现了专制的色彩。

4.汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写道：“勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，……于是，有卖田宅、鬻子孙以偿责(债)者。”材料反映出小农经济的特点是( )

A.男耕女织

B.自给自足

C.连续性

D.脆弱性

【答案】D

【KS5U解析】考点：小农经济的脆弱性本题题干引用晁错《论贵粟疏》里面的一段关于农耕生产与自然灾害以及政治统治之间的关系论述为材料，考查小农经济的特点。小农经济一方面受到自然条件的制约与影响，另一方面还受到统治者“急政暴赋”的影响，所以表现出相当的脆弱性。故本题选D。

5．唐代元稹《估客乐》：“求珠驾沧海，采玉上荆衡。北买党项马，西擒吐蕃鹦。……经游天下遍，却到长安城。城中东西市，闻客次第迎。”诗中反映出当时( )

①商帮的活动范围很广②长安城是重要的商贸城市

③市场设置不受地点限制④民族间经济交往频繁

A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④

【答案】B

【KS5U解析】考点：唐代商品经济的发展。本题考查古代商业。商帮出现在明朝时期，排除①；由诗句中“城中东西市，闻客次第迎”可知②正确；唐朝时期，市场有严格的地域限制，排除③；从诗句中“北买党项马，西擒吐蕃鹦”可知中原地域与少数民族经济交往活跃，故④正确。因此选B。

6、家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。显然，老人继承了传统文化中的

A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想

【答案】A

【KS5U解析】考点：道家思想。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”强调是做人要清心寡欲，无为清静，“遇事要冷静，做到以静制动”强调“动静”互动，这是朴素辩证法的体现，这些正是中国古代道家学派的突出特征，所以答案选A，B C D三家学派主要观点与上述特征不符。

7.钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是（）

A．“仁”是道德价值的终极源泉 B．通过“格物”获得知识

C．“三纲五常”是道的价值内涵 D．“正君心”才能天下平

【答案】B

【KS5U解析】考点：程朱理学。根据题干“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。” A C D不对，这三项体现的是伦理道德方面；B符合，体现了朱熹的认识论：“物”指天理、人伦、圣言、世故。“格物致知”强调通过读书、学习、考察等方法探究理，体现了认识方法上有一定的科学性。

8. 《喻世明言》中有一句谚语：“一品官，二品贾。”《二刻拍案惊奇》中记载：“徽州风俗以商贾第一等生业，科第反在次者。”这两则材料反映的是（）

A.政府推行重农抑商政策

B.宋朝商品经济发展

C.徽商有超前的经商理念

D.商人地位的提高

【答案】D

【KS5U解析】考点：明清商品经济发展。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，

材料说明了明代徽商社会地位提高，经商成为当地主要的生活追逐目标，在某些方面甚至已超过科举，这反映了明代由于商品经济的发展商人地位不断提高并影响到传统观念的改变，答案选D，A C两项材料中并无体现，B项说法错误，徽商出现在明代。

9.史载：“佛山针行向称大宗，佣工仰食以千万计。自有洋针，而离散殆尽矣。”出现这种现象的主要原因是（）

A．资本主义萌芽的发展 B．自然经济的彻底解体

C．国人崇洋媚外的思想 D．西方工业文明的冲击

【答案】 D

【KS5U解析】考点：西方工业文明的冲击。材料体现了由于洋针的传入导致了中国古代传统手工艺的解体，这一现象出现的主要原因是西方工业文明的冲击。

10.李鸿章是中国近代史上的重要人物。近年来，对其评价争议颇多。某课题小组收集到如下材料，最有价值的材料是（）

A.部分李鸿章奏折、书信的影印件

B.“文革”中出版《李鸿章反动言论》

C.关于李鸿章的史学论著

D.长篇历史小说《李鸿章》

【答案】A

【KS5U解析】考点：史料问题。历史研究分第一手史料和二手史料，第一手史料是直接真实反应历史面貌的信息，如遗迹遗物等，史研究历史最有力的证据。材料中部分李鸿章奏折、书信的影印件就属于这一类。二手史料如回忆录、后人的记载等，需要考据佐证。

11．某同学在研究性学习中收集的素材主要有：“从工场到工厂”、“火烧圆明园”、“洋务运动”、“逐渐缩小的世界”等。其研究的主题最有可能是（）

A. 晚清政府的自救

B. 东西方的隔绝与冲突

C. 工厂制度成为普遍的生产组织形式

D. 工业文明下的世界

【答案】D

【KS5U解析】考点：资本主义世界市场的形成。本题考查综合分析归纳的能力。回顾已学知识可知在工业革命以后，工业生产组织形式从手工工场发展到工厂，为了扩大海外市场，满足商品生产的需要，西方对外侵略扩张，发动了第二次鸦片战争（火烧圆明园），在外国侵略和外商企业的影响下，中国发生了洋务运动。同时工业革命使世界市场逐步形成，世界“逐渐缩小”，由此分析可见D符合题意。而A 、C只反映了某一方面，没能全面反映题干；B题干中未涉及“隔绝”的相关内容，排除ABC。故选D。

12.1895—1913年间，民族资本工业发展速度年均15%，比第一次世界大战列强无暇东顾期间的发展速度还略高一点。（许涤新、吴承明主编：《中国资本主义发展史》第一卷）其主要原因是

A．社会环境安定 B．列强放松经济侵略

C．政府政策支持 D．国家大力干预经济

【答案】C

【KS5U解析】考点：民族工业的初步发展。甲午战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制，民族工业迎来了初步发展的时期。故本题应选C项；1895—1913年，中国曾遭受过八国联军的侵略，爆发过辛亥革命等，故A项的表述错误；B项应为一战期间民族工业的“短暂春天”出现的原因，与题目中的时间“1895—1913年”不符；D项开始于20世纪30年代美国的罗斯福新政，与题目中的时间“1895—1913年”不符。

13.2011年9月，日本野田新内阁大臣公开称钓鱼岛为日本固有领土，而中国政府则将钓鱼

岛主权定义为中国核心利益，中日钓鱼岛主权之争源于哪一条约内容

A.《南京条约》 B、《马关条约》 C、《辛丑条约》 D、《二十一条》

【答案】B

【KS5U解析】考点：《马关条约》。本题考查中日钓鱼岛主权之争的由来。1895年，日本通过《马关条约》割占台湾岛及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿。故选B。1943年《开罗宣言》和1945年《波茨坦公告》等国际法律文件已明确规定日本法西斯必须将作为台湾的附属岛屿的钓鱼岛等岛屿归还中国，

14.与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在

A．建立了真正的民主共和国 B．广泛地发动了人民群众

C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D．基本上推翻了北洋军阀的统治【答案】D

【KS5U解析】考点：国民大革命的影响。本题考查比较分析能力。结合所学可知中国近代化的障碍主要是帝国主义和封建主义。国民革命运动消灭了吴佩孚、孙传芳两派军阀，基本上推翻了北洋军阀的统治，扫清了当时中国近代化阻力北洋军阀的统治，故选D。A项明显错误；B项错误，最广泛的发动了人民群众的是解放战争；C项说的是抗日战争时期的情况。15“介石先生慧鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不敬仰。……毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”该史料反映此时( )

A.．蒋介石尚未叛变革命 B．国民党处于国民大革命的领导地位C．中国共产党尚未走向成熟 D．在特定时期，阶级矛盾服从于民族矛盾

【答案】D

【KS5U解析】考点：抗日战争。根据所学知识，1912年民国成立，题干中的“民国二十七年”应为1938年，此时正值抗日战争爆发，中日民族矛盾为主要矛盾，国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，共赴国难，因此选D。AC与这一时期的史实不符；B不对，国民大革命是在1924——1927年，时间也不对。

16．下图是我国（1953~1998年）经济增长的波动图，其中有三次处于负增长，负增长的原因是

A．计划经济体制的影响B．“左”倾错误严重泛滥所致

C．西方国家的经济封锁 D．苏联断绝对我国的经济技术援助

【答案】B

【KS5U解析】考点：建国后我国经济的发展。分析图中信息，中国经济负增长是在1961年、1967年左右，结合所学知识分析可知，这是“左”倾错误泛滥的结果。

17.1958年，美国一份评估中国“二五”计划的文件认为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题，工业也将保持高速发展。这一文件的判断（）

A．对中美关系的急剧变化估计不足 B．低估了苏联对华经济援助的作用

C．符合中苏两国关系的基本走向 D．与中国工农业发展状况不符

【答案】D

【KS5U解析】考点：“左”倾错误对经济发展的影响。解题的关键是抓住题干中的时间限制“1958年”。结合已学史实可知当时在经济上的“左”倾错误影响下，出现了“大跃进”和人民公社化运动等，中国的工农业生产遭受重大损失而不是高速发展，而中苏关系和粮食出口都只是次要原因，经济上的“左”倾错误是造成当时中国工农业遭受重大损失的主要原因，由此可以得出作者的分析与中国工农业发展状况不符。故正确答案为D。

18.某同学在总结“中国共产党光辉历程”这一专题内容时，自制了多张学习卡片，下图为

A、1处

B、2处

C、3处

D、4处

【答案】C

【KS5U解析】考点：中共辉煌历程。中共第三次全国代表大会上通过了与国民党合作的方针，主张建立革命的统一战线；遵义会议上事实上确立了毛泽东的领导地位；中共七届二中全会上党的工作重心由农村转向城市；三大改造的完成，标志着我国社会主义制度的建立。因此共三项错误，故选C。

19．每一个时代都有一些符号给人留下深刻记忆，下列时代符号对应正确的是（）

A．清末符号：租界、洋人、水师、中山装、火轮船、军阀

B．民国符号：黄包车、旗袍、长衫、上海滩、黑色礼帽

C．文革符号：大字报、绿军装、洋布、红色、语录、买办

D．80年代符号：自行车、QQ、录音机、霹雳舞、摇滚乐

【答案】B

【KS5U解析】考点：中山装是民国时期的现象，不是清末的，排除A；买办这种阶层在新中成立后不久就消失了，不可能在文革期间出现，排除C；QQ 是20 世纪90 年代末期的现象，不是80 年代的现象，排除D。只有B 项符号与时间相对应，选B。

20.《中国农业现代化道路的探索》指出：“它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指（）

A．个体经营、集体经济 B．精耕细作、平均主义

C．协作经营、按劳分配 D．小农经济、共同劳动

【答案】A

【KS5U解析】考点：农村经济体制改革。把握材料中的“集体经济”、“家庭经营”、“统和分是相互依存、相互促进”即可判断本题主要涉及农业的经营方式，选择A项。

考点：中国特色社会主义建设的道路·家庭联产承包责任制和国有企业改革·

21.古代中国、希腊和罗马都曾缔造过辉煌的文明，为后世提供了宝贵的经验，但三者在政

治体制上却存在较大差异，下列对产生这种差异的原因理解正确的是（）A．经济发展的水平直接影响着民主法制水平的高低

B．统治阶级的政治需要是政治制度选择的决定性因素

C．自然地理因素对古代政治文明的方向选择有重要影响

D．主流思想取向决定政治文明的方向

【答案】C

【KS5U解析】考点：古希腊罗马文明。本题考查是古代的政治制度，C中的地理环境对政治有一定的作用，正确；统治阶级的需要不是主要因素B错误；民主水平的高低和经济水平不是直接关系A错误；D思想不决定政治方向，错误。

22.18世纪，英国人常说：国王是不会犯错误的，王权是完美的权力。这表明（）

A．内阁制度形成，国王成为“虚君” B．王权与议会权力实现分割

C．普遍选举权得到了广泛落实 D．工业资产阶级分享了权力

【答案】A

【KS5U解析】考点：英国君主立宪制的特点。依据所学知识，18世纪中期，随着责任内阁制的完善，英国成为典型的君主立宪制国家，国王统而不治，只是国家最高权力的象征，内阁行使行政权。故材料中“国王是不会犯错误的”表明国王成为“虚君”，王权与内阁权力实现分割，故B说法错误，选A。C、D两项说法与材料无关。

23.2013年10月1日，美国联邦政府因为2013财年结束、2014财年预算没有被国会通过而被迫关门，有80万左右工作人员停止工作。这种现象的出现是因为美国（）

A.总统对参议院和众议院负责

B.立法权高于行政权

C.联邦主权遭到削弱

D.实行分权制衡原则

【答案】D

【KS5U解析】本题考查了美国的三权分立，材料表明议会掌握立法权，总统掌握行政权，这两者相互制约，故体现的分权制衡原则。

24．布罗代尔在《15到19世纪的物质文明、经济和资本主义》一文中指出：“由于15世纪地理大发现，欧洲一鼓作气地（或几乎如此）挪动了自己的疆界，从而创造了奇迹。”作者所指的“奇迹”主要是指（）

A．人类社会进入“电气时代”B．美洲新大陆的发现

C．以欧洲为中心的世界市场的形成 D．欧洲人对地理概念认识逐渐清晰

【答案】 C

【KS5U解析】从材料信息可知，地理大发现促进了欧洲“ 疆界” 的变动，创造了世界的奇迹。这里的“ 奇迹” 是指地理大发现促进了以欧洲为中心的世界市场的形成，故选 C 。 BC 两项属于现象； A 项与题干材料信息无关。

25.“哥伦布发现美洲……给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价体现的史观有（）

①全球史观②革命史观③文明史观④社会史观⑤现代化史观

A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤

【答案】B

【KS5U解析】考点：史观的区分及运用。本题考查学生对史观的理解能力。提取信息“新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”，由此可判断体现了①③⑤。

26.“工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展，而是以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的规章条例。……比技术革新影

响更深刻的，是经济社会运行规则的变化。”这里的经济社会运行规则是指（）A．工厂制组织形式 B．机器大工业生产

C自由主义经济政策 D．工业城市生活方式

【答案】C

【KS5U解析】考点：工业革命的影响。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“工业革命……比技术革新影响更深刻的，是经济社会运行规则的变化”说明材料中的“经济社会运行规则”是指工业革命后所确立的新的经济政策，即第一次工业革命后确立了自由主义经济政策，所以答案选C，A B D三项含义与题意要求不符。

27.有人评论一种经济现象，认为它有“能节制生产，毋使有羡不足”的优点，又有“独占一业，莫之与竞，则生产技术之改良进步将中止”的缺点。这种经济现象开始盛行是在（） A．18世纪末的英国B．19世纪末的德国

C．1920年代的苏联 D．1930年代的美国

【答案】B

【KS5U解析】考点：垄断。据材料可了解到，这种经济现象指垄断，垄断产生于第二次工业革命。19世纪晚期，主要资本主义国家都出现了垄断组织，垄断组织的出现，在一定程度上促进了生产的发展。本题选B项。A项时期是第一次工业革命时期，主要是小企业；C 项是苏联社会主义时期是公有制一统天下；D项已经进入到国家垄断资本主义时期。

28.奥巴马上台伊始就表示要步罗斯福“新政”的后尘，来一个“新新政”。由此可知奥巴马推行的“新新政”的主要特点是（）

A．推行社会福利政策 B．兴修大型水利工程 C．国家干预经济 D．减少对经济的干预

【答案】C

【KS5U解析】考点：本题主要考查了罗斯福新政的基础知识。罗斯福针对当时的实际，顺应广大人民群众的意志，大刀阔斧地实施了一系列旨在克服危机的政策措施，历史上被称为“新政”，新政的主要内容可以用“三R”来概括，即复兴（Recovery）、救济（Relief）、改革（Reform）。概括起来“新政”的主要特点是国家干预经济。所以选择A。

29.《俄国史》载，20世纪20年代，“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇和较低价格．但常被人认为“不如私人商店”。因为私人商店一般能提供更快捷、更舒适的服务和较好的质量、较多的品种。这表明（）

A．新经济政策削弱了无产阶级专政

B．战时共产主义政策弊端日益显现

C．新经济政策的实施促进了市场竞争

D．经济状况的恶化催生了新经济政策

【答案】C

【KS5U解析】考点：新经济政策。十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民极其不满。所以在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。这使小农占优势的苏俄找到了向社会主义经济过渡的道路，促进了市场竞争。

30.法国总统戴高乐1965年批评美元：“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”美元能创造“超级特权”主要依靠的国际经济体系是（）

A．关税与贸易总协定 B．国际货币基金组织

C．世界贸易组织 D．布雷顿森林体系

【答案】D

【KS5U解析】考点：布雷顿森林体系。题干主要批评美元的特权地位，依据所学知识，布

雷顿森林体系的建立使美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度，掌握了资本主义世界

的经济命脉，D项符合题意。A、C项都是确立了国际自由贸易体制，美元是货币体系，不符

合题意。国际货币基金组织宗旨是稳定国际汇率；消除妨碍世界贸易的外汇管制；加强国际

货币合作；通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡，不符合题意，排除B项。

第II卷（非选择题，共55分）

31．(18分)制度文明是政治文明的载体，每个国家的政治制度又都有自己的特点。阅读材

料，回答问题。

材料一中国古代官制，无论是奴隶社会，还是封建社会如汉、唐那样的地方分权时代，抑或

明清那样的的高度集权时代，都没有改变帝王的独裁专制性质。——《中国历代

职官沿革史》

(1)依据材料一，归纳中国古代官制的主要特点。(2分)结合史实，列举汉唐“地方分权”、

明清“高度集权”的表现。(每个朝代各举一例即可)(4分)

材料二光荣革命以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到

的只是逐步的变革、前进。这表明，渐近改革已不是英国民族取得变革与进步的一种方式，

而且成为人们头脑中根深蒂固的价值取向。——钱乘旦《英国——在传

统与变革之间》

(2)依据材料二，指出英国近代民主制确立的特点。(2分)并结合所学知识简要说明。(6分)

材料三联邦既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。

——摘自托克维尔《论美国的民

主》

(3)依据材料并结合所学知识，指出美国联邦制的积极影响。(4分)

【答案】（1）特点：专制独裁。（2分）

表现：汉代实行郡国并行制度，唐朝出现藩镇割据；

明朝废除丞相，清朝设立军机处。（4分）

（2）特点：渐进改革。（2分）

说明：1689年通过《权利法案》，确立君主立宪制，限制君主的权力；18世纪中期形成

责任内阁制，“国王统而不治”;1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。（6分）（3）美国的联邦制维护了地方利益，有利于防止专制，保障民主。

美国的联邦制有利于加强中央集权，保证了国家的统一和强大。（4分）

【KS5U解析】考点：古代中国、近代英国与美国政治体制的特点。（1）从材料“都没有改变帝王的独裁专制性质”可以看出我国古代政治体制的重要的特点是专制。材料中说的地方分权和专制集权指的是汉代初期实行的郡国并行制，唐代的藩镇割据。明清集权指的是明朝废丞相设内阁制度；清代建立了军机处。（2）从材料“渐近改革已不是英国民族取得变革与进步的一种方式，而且成为人们头脑中根深蒂固的价值取向”可以概括出英国制度演进的特点。可以通过1689年通过《权利法案》，确立君主立宪制，限制君主的权力；18世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”;1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。来说明。（3）美国联邦制的影响可以结合教材进行回答，考查的是基本的历史知识。

32.（15分）阅读材料，回答问题。

材料一孟子曰：“今之事君者皆曰：‘我能为君辟土地，充府库。’今之所谓良臣，古之所谓民贼也。君不乡（向往）道，不志于仁，而求富之，是富桀也。”

材料二仆之素志在提倡实业，实行民生主义，而在社会主义为归宿，俾全国之人，无论农工，无一贫者，同享安乐之幸福。——孙中山

材料三针对工业革命开始后，人类社会产生的新问题，有学者开出了这样的处方：社会劳资对立与贫富不均的现象严重，应该废除私有财产制度，将主要财产如土地、矿产、机器、交通工具等，都改为社会共同所有，而由社会集体控制。

请回答：

（1）材料一中孟子的治国之道是什么？（2分）体现了怎样的社会现实？（2分）

（2）据材料二指出孙中山对民生主义的理解。（2分）根据材料二并结合所学知识分析，孙中山认为应如何实现民生主义？（3分）

（3）材料三中“处方”体现了哪种社会学说？（2分）新中国建立初期是如何实践这一“处方”的？（2分）

（4）综上所述，你认为实现民生幸福的主要途径有哪些？（2分）

【答案】

（1）治国之道：实行仁政。社会现实：战国诸侯纷争，社会动荡；人民负担沉重，生活困苦。（3分）

（2）理解：实现共同富裕。实现：发展实业，平均地权，节制资本。（4分）

（3）社会学说：社会主义（或马克思主义）。

实践：1956年底，通过对农业、手工救和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义制度。（3分）

（4）以民为本；注重社会公平，缩小贫富差距；政策与时俱进。适应时代发展。（3分）评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的表述。只要符合题意，言之有理，即可得分。但总分不能超过该题的得分。

【KS5U解析】考点：儒家思想、三民主义、新中国的社会主义经济建设。第（1）问，从材

料中“君不乡（向往）道，不志于仁，而求富之，是富桀也”可以看出，孟子主张实行仁政；后半问联系当时春秋战国时期的史实回答即可；第（2）问，“全国之人，无一贫者，同享安乐之幸福”可知，孙中山要实现共同富裕；联系孙中山民生主义的内容回答即可；第（3）问，由材料中“应该废除私有财产制度，将主要财产如土地、矿产、机器、交通工具等，都改为社会共同所有，而由社会集体控制”可知这是马克思主义学说的内容；联系所学知识可知新中国建立初期的实践是三大改造；第（4）问，此问为开放性设问言之成理即可。

33、（22分）消费是人类生活的重要内容，消费的内容、方式和观念具有鲜明的时代特征。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

——[明末清初]朱柏庐《朱子家训》

材料二：“(松江)嘉、隆以来，豪门贵室，导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻叠出，岁多新事百端……”

——[明]范濂《云间据目抄》卷二

材料三：“消费社会是指……生产和消费都超出了生存必需和生理需求的范围，消费成为社会生活和生产的主导动力和目标的社会发展阶段。……在17世纪末至18世纪中叶英国已经出现了消费社会。”

——李新宽《17世纪末至18世纪中叶英国消费社会的出现》

材料四：住在无锡市市区的贺星允老人记录了几十年间全家的每一笔开销。下面是她家

几次国庆节的饮食开销情况：

单位：元

（1

（2）根据材料二指出明末江南士大夫的消费观。有学者认为，明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者，又是其阻碍者。根据材料二和结合所学知识阐释学者的观点。（6分）

（3）结合材料三和所学知识，分析英国消费社会出现的原因。（6分）

（4）据材料四，概括贺星允老人家国庆开销的变化趋势。结合所学知识，分析这些趋势

形成的原因。（6分）

【答案】

（1）主张：提倡节俭，反对浪费。（2分）原因：小农经济，物资匮乏（或生产力水平低）。（2分）

（2）崇尚奢侈；（2分）

促进：带动了商品经济的发展。（2分）阻碍：士大夫受到重农抑商观念的束缚（或儒学轻商思想影响（2分）；致富后主要用于购地、消费；没有用于扩大再生产。（任意1点2分）（3）原因：①世界市场（扩大）逐渐形成，英国可以消费世界各地的商品；

②英国殖民扩张，成为殖民帝国，能掠夺到世界各地的廉价产品；

③资本主义发展，物质财富增加，人们生活水平提高；

④人文主义发展，消费观念的变化，追求享乐；⑤商业宣传。（共6分，每点2分，答出任意三点给满分）

（4）趋势：①1958—1978年：变化不大（或基本稳定或略有减少）；（1分）

②1978—2008年：迅速提高。（1分）

原因：1958—1978：①计划经济制约了经济发展活力（或生产力水平低）②重视重工业，轻视轻工业，限制了国民生活水平的提高。③勤俭节约。（每点2分，满分4分，其它言之成理的说法也可得分）

1978—2008：①改革开放促进了经济发展，国民生活水平提高。②市场经济体制活跃了经济。

③消费者观念变化，追求生活质量。（每点2分，满分4分，其它言之成理也可得分）【KS5U解析】考点：古今中外消费理念及其原因。（1）第一小问主张据材料信息“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”回答即可；第二小问要结合当时的经济、政治状况来谈。当时小农经济之下，物资匮乏，生产力水平总体不高，因此出现了这种勤俭节约的观点。（2）主要考查考生描述、阐释事物和论证、探讨问题的能力，要求从题干所提供的观点进行探讨和论证。从材料“豪门贵室，导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲”可以看出江南士大夫的消费观。明清士大夫的这种观点在很大程度上会促进商品经济的发展，但是江南士大夫经商致富后会买田置地，从而有阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。（3）注意英国消费社会出现的时间为“17 世纪末至18 世纪中叶”，这与这个时间段的经济、政治、思想、文化状况是有关系的，考虑时从这些方面来着手。英国的殖民扩张提供了广阔的市场和原料产地，同时资本主义的发展，人们的生活水平的提高和消费观念的变化都推动了材料中出现的现象。（4）从表格数据中可直接分析得出中国建国后经济发展的趋势，从三个大的阶段进行分析；结合所学内容这背后隐藏的重要社会背景和原因。