学习有苦也有乐

《学习有苦也有乐》教学设计

学习中的苦与乐

学习中的苦与乐童景平有人说：“学习是一件最痛苦的事。”也有人说：“学习是一件十分愉快的事。” 用“苦”和“乐”这一对被现代汉语词典中解释为意义截然相反的词来形容学习，有人要问：“是否矛盾？”的确，表面上看“苦”与“乐”是一组对立的反义词，之间没有太大的关联，但其实在我看来学习中的苦与乐是有着必然的联系的。学习的确很苦。学习是人们求知的过程，在这一过程中，所包含的劳动、所花费的时间是不言而喻的。作为我们学生也是最能感受到学习是一件不宜的事。一篇篇冗长的语文课文、一道道难解的数学难题、一个个奇怪的自然现象，无不像一座座大山挡住了我们前进的去路，用一个“苦”字形容，的确不为过。但学习也令人快乐，学习是一个探索的过程、前进的过程。古人曾有“以学习为乐”的说法，现在在我看来，当你花费一定时间背诵下前人精湛的绝句后，而文采飞扬；当你用尽脑力解决数学难题后的思路的豁然开朗；当你不知疲倦地深入自然现象本质而领悟其真实原理后的心情愉悦，不也都可以用一个“乐”字来概括吗？而在这快乐的背后，你也不正是经历了一段十分苦涩的历程吗？所以学习既是一件苦事，也是一件乐事。 “苦”是“乐”的基础，而“乐”则是“苦”的归宿。每个人都希望自己的学习能多一些快乐，而多一些痛苦，这确实不错。但如果你想不经历痛苦就想获得成功的欢乐，这简直是“痴人做梦”了。那么怎样才能把握苦与乐之间的关系，从学习的苦中去寻乐呢？我想应该不怕吃苦，勇于面对。就拿现在来说吧，我刚看到这篇作文题目，就觉得要写出一篇好文章来很苦，苦于无灵感、苦于无思路、苦于无素材。可我没有退缩，勇于面对，那么当文章写完后那种犹如作家完成大作后的自我满足感和喜悦心情是溢于言表的。但如果我没有选择面对，而是不肯吃这“作文之苦”，那么作文的零分，考试不及格的尴尬也不是光一个“苦”字就能表达的。这样简单的道理我想大家都能明白吧。只有敢于吃苦，才能在苦中作乐，化苦汁为甘霖。道理虽然如此简单，但要真正做到却并不容易，那需要很大的勇气和毅力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，同学们，就让我们以“苦”作为我们学习的方舟，带我们驶向“乐”的彼岸吧！

苦中作乐600字优秀作文5篇

苦中作乐600字优秀作文5篇苦中作乐600字有何不可。罗曼罗兰曾说:世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,下面是小编为大家带来的有关苦中作乐600字优秀作文5篇。苦中作乐600字1 记忆中，我总是热切地期盼着军训的到来，也许一开始并不是想去接受什么专业的军事化训练，只是想脱离父母的怀抱，去追求独立的生活，去感受那离家在外的点点滴滴，但当时间定格在我离开军营的那一刻，我发现，我所收获的，无疑是我最初未曾想到却又最珍贵的。即便与父母道别时有千般不舍，即便手中的行囊明显有些沉重，但眼前的那一辆辆酷劲十足的军用大车早已将我全部的注意力吸引，顿时，我对军训的好感也就更加多了一层，当我还沉浸在个人无尽的遐想当中时，一只手向我伸了过来，车上的人暗示要我上车，可这车这么高，我该怎么上去呢?可还由不得我多想，那只手就使力将我往车里拉，我脚一滑，原本以为要摔倒在地上了，可没想到那只有力的手又将我拉了回来，我立刻卯足了劲，终于是上了车。一路上，多数的同学很安静的，或许是彼此还不太熟悉的缘故吧，只有少数几个在说着一些有的没的。四十多个人挤在一起，原本看上去很大的车厢在此刻也显得小了起来，我在夹缝中艰难的呼吸着，也许是刚刚提着重重的行李出了很多汗的缘故，整个空气里都弥漫着一股难闻的味儿，大车加速时吹来的一阵阵风，成了我当时最渴求的东西。

车是朝家的方向开的，不知怎的，随着离家的距离越来越近，我的心愈发难受起来，看着眼前这一条条熟悉的马路，一幢幢熟悉的房子，我心里的想念就愈发重了，还好，我们经过了家门前那条马路之后，马上又与它拜别了，我们渐行渐远，这使得我的情绪还来不及蔓延，只是心里仍不好受，不过我明白，这就是历练，是我必须经历的。寝室里的空调和电视是我预先所没有想到的，这让我无知的以为会只在一点点的苦涩掺拌下过完6天的军营生活，但接下来的军训显然将我的想法给否决了，一个最简单最基础的稍息立正就把我们弄得够呛，每一个动作的精准度是我们最大的挑战，教官的眼里“容不下一粒沙子”，对我们的要求时的严格是可想而知的。站军姿对于我们来说也是一大挑战，虽说天气在后来的几天里并无高温烈日，但每日递增的站立时间却是让人望而生畏，记得第一天有几个别班的同学晕倒，但神奇的是，在随后的几天中，这样的情况却再也没有出现，想必大家都在心理上不断给自己施加动力吧，军人的精神就是坚持，学会坚持，这也就是我们来这里的目的。我原以为军营的伙食会做得很“粗糙”，并不会像家里的那么可口，但事实证明我错了，军营里的饭菜似乎很合我的胃口，或许是因为结束了一天的训练，身心疲倦，加上“肚子的需求”，自然对眼前看上去并不“出色”的饭菜产生了浓烈的好感。与我同桌用餐的全是清一色的男生，我注意观察了一下，几乎都是一餐两三碗，顾不得形象就狼吞虎咽了。记忆最深刻的，要数那次集体拉练了，可能我从未在凌晨四点钟起过

苦中亦有快乐寻作文500字六年级

苦中亦有快乐寻作文500字六年级苦中亦有快乐寻作文500字六年级初遇军训，带着一丝兴奋与畏惧，阴霾的天气似乎预示着这场军训的艰苦。军训虽然格外辛苦，但是我们收获得确是快乐！军训是辛苦的，苦在滴落的豆大的汗珠，苦在列队行进时酸痛的双腿，苦在站军姿时累酸的腰间，苦在动作的枯燥无味。军训如此之苦，我也曾想过退缩，但是再想想军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程。不仅仅是学会站立，走步，队列，而是磨练我们的意志，这更需要我的坚持。军训虽苦，其实快乐已在不经意间与我亲密接触。从大家整齐的脚步声，高亢的口号声中，团结的快乐，奋进的快乐不期而至。当我们反复训练，达成了教官的动作标准，成就感便涌上心头。在军训中教官不断的竖起大拇指来鼓励我们，无论军训再苦再累，我一定会坚持不懈，更加努力，因为“有志者事竟成”。入学前的军训将在今天圆满结束。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。我们还

在教官身上学到了坚持不懈、永不放弃的精神。正所谓不经历风雨怎能见彩虹，人一定要懂得吃苦耐劳，坚持到底，成功的大门才会向你敞开。同学们，我们的初中生活刚刚开始，新的征程更需要这份执着、坚持、奋斗精神，努力吧！今日我们以成为姚中新生而自豪，明天姚中将以我们的成功为骄傲。六年级:清风雨璇苦中亦有快乐寻作文500字六年级初遇军训，带着一丝兴奋与畏惧，阴霾的天气似乎预示着这场军训的艰苦。军训虽然格外辛苦，但是我们收获得确是快乐！军训是辛苦的，苦在滴落的豆大的汗珠，苦在列队行进时酸痛的双腿，苦在站军姿时累酸的腰间，苦在动作的枯燥无味。军训如此之苦，我也曾想过退缩，但是再想想军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程。不仅仅是学会站立，走步，队列，而是磨练我们的意志，这更需要我的坚持。军训虽苦，其实快乐已在不经意间与我亲密接触。从大家整齐的脚步声，高亢的口号声中，团结

【辩论】学习是苦还是乐辩论会

【关键字】辩论主题5：学习中苦多、乐多？活动目的：以辨论赛的形式展现当代中学生机敏、睿智的头脑、雄辩的口才和团结协作的团队精神，进一步引导学生树立正确的学习苦悲观，全面提高自身的综合素质。活动过程：主席：各位尊敬的领导、老师，大家好!欢迎观看初三（9）班“学习中苦多、乐多？”大讨论主题辩论赛。首先我为大家介绍一下双方辩手。坐在我右手边的是正方代表，她们是一辩陆誉鑫同学，二辩尹唯义同学，三辩杨家珍同学，自由人顾伟同学和倪莉敏同学。坐在我左手边的是反方的代表，他们是一辩宋佳宁同学，二辩刘亚东同学，三辩朱斌同学，自由人于磊同学和成媛媛同学。我们今天辩论的题目是学习中乐多于苦，还是苦多于乐，正方所持观点为：学中之乐多于苦，反方所持观点为：学中之苦多于乐。学中苦多，还是乐多，其实这一直就是古今学子争论不休的一个问题。古语有“梅花香自苦寒来”，而今人讲“学习是享受”，那么究竟该怎样看待学习中的苦与乐呢?现在就让我们来听听两队辩手是怎样理解苦乐之含义，怎样诠释苦乐关系的，下面我们的辩论赛就正式开始。首先进入的呈陈述立论阶段。首先请正方一辩陆誉鑫同学阐述你方观点，时间是3分钟，有请。正方一辩：辞海中载：乐是喜悦快乐，乐是乐意喜欢，乐是悲观。乐作为一种主观感受存在于社会生活的各个方面，特别是在学习中，悲观向上的精神状态，能激发我们浓厚的学习兴趣，培养战胜困难的顽强意志。老师曾经况过：“学习是享受”，也就是说学习是快乐常伴、乐趣无限的呀。对方辩友总不会说我们是在享受痛苦吧！对方辩友，我们都是快乐的呀：下面我从三个方面阐述我方观点。第一、哲学上说，人是有理性的，这就要求我们的感受不能停留在简单的感觉上，而应该有所升华，有所创造。正如老师所说的“苦中有乐，苦中求乐”。对方辩友，不要苦恼，面对困难和挫折我们要当它是一次机会；面对逆境和压力，我们要当它是强健我们臂膀的杠铃；面对失败和痛苦，我们要当它是通往成功的阶梯。这样，尽管长路漫漫，也是快乐常伴。第二、辩证法认为，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件、外因必须通过内因起作用、在学习过程中，父母约希望，学业的压力，对于懦弱胆怯的人的确会感到痛苦，对于勇敢无畏纳入恰怜是追求的动力，快乐的源泉。当您获得知识的时候，您是快乐的；当您追求成功的时候，您是快乐的；当您体验到追求的艰辛而磨炼了您的意志时，您是快乐的，对方辩友，此时，您不快乐吗? 第三、学习是个由不知到知，由知之不多到知之较多，由肤浅到深刻的发展过程。之所以是发展的、因为它是无数快乐结果的积累，如果只感到学中之苦，我们就会失去青年人应有的活力，丧失奋斗的信心和勇气；如果只感到学中之苦．我们能在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前行吗?如果只感到学中之苦，人类能在改造世界的征途中取得今天的成就吗?正是因为我们体会到了学中之乐多于苦。我们才会体会到生命之树常青，才会感到会当凌绝顶，一览众山小的快乐。朋友们，学习就像一曲交响乐，不同的人欣赏，会有不同的感觉。让我们以悲观向上的精神状态去欣赏吧！相信您一定会获得无穷的乐趣的。对方辩友，不要再犹豫了，请相信学习是享受吧。请坚守快乐的阵地吧！请跑进这快乐的天地吧！所以，我们要说学中之乐多于苦！主席：感谢陆誉鑫同学！下面有请反方一辩宋佳宁同学发言，时间也是3分钟。请! 反方一辩：

学习中的苦与乐8篇_叙事作文

学习中的苦与乐8篇篇一：学习中的苦与乐400字那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。正方论的是乐，反方是苦。但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。学习是苦，但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。篇二：学习中的苦与乐400字学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。篇三：学习中的苦与乐作文500字有的人说学习有苦，有的人说学习乐，但我却说学习既有苦，也有乐。苦。要说这苦，恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候，老师布置作业时，是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是，总是低下头沉默，是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时，老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时，全班都兴奋地叫着“耶——”，还有一阵热烈的掌声！大家总觉得学习苦，苦就苦在作业

学习有苦也有乐

学习有苦也有乐学习，是苦也是乐。但是很多人都把学习当作一个任务，因此觉得格外的痛苦。每天晚上有数不清的作业，每一天都必须早早起来到学校听老师讲课，尔后又很迟很迟才回到家里。早出晚归。唯一的快乐就是周末时间，尽情地玩耍不，不能算是尽情，周末的时候也有很多很多很多的作业，没有做完，心中似乎总是有一个疙瘩，又怎么能够愉快的玩耍呢？的确是这样，随着时间的推移我们也渐渐的长大了，这种感觉可算是越来越明显。大概大部分人都是这么觉得吧学习很苦。但是，你，是否能从这苦中找到许许多多的快乐呢？我想，这才是一个人的真本事吧！学习，的确是很快乐的。只是，我们还没有发现这其中的快乐罢了。只要细心，又有什么东西是发现不了的呢？学习能让我们获得许多的知识。当我们有了知识之后，在许多同学面前便会觉得十分自豪。当同学有不懂的问题来问你的时候，你会，给了他答案，并且一步一步耐心地教会他如何做好这一题。那么，他一定会和你说一声谢谢吧。久而

久之，很多的同学朋友就会发现你的知识丰富，给予赞赏。这个时候，心中洋溢的便是快乐。这样的学习对我们来说不正是十分有趣，而且有很多好处的吗？这就是学习的快乐呀！学习能充实我们的生活。每一天我们都要上课，都有很多的作业要做。我们放下了手机，离开了电脑，不再看电视了，我们全身心的投入到学习生活之中。在学习的世界，我们不会觉得空虚，不会老是觉得什么事情都不想做，但是又很无聊。这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。这个时候呢，我们可以写写作业看看书做做习题。这不仅仅是对我们的成绩有好处，而且不会让我们浪费时间。所以，这也是学习的快乐呀！当我们的学习成绩获得了提高，有了进步。我们的排名就会靠前，而且很多的同学都会投以羡慕的目光，而且十分亲切地称呼我们为学霸。这种时候，我们也会感到自豪。不仅仅是在同学之间。老师发现了我们的进步，自然也会表扬我们。站在了终点的附近，站在了高处，我们自然不用畏畏缩缩的，这给我们许多的自信。这同样也是学习的快乐啊！学习的生活，是苦的，这是不会错的。但是

我的苦与乐500字作文

我的苦与乐（500字作文）我的一生中，经历过痛苦，也享受到过快乐。练跳大绳虽然辛苦，但给我带来了很多快乐。一次，我们学校排练节目：花样跳大绳。这个节目准备参加县级比赛。我很幸运被学校选上了，可是我总是跳不好，心想：这是很光荣的事，不能辜负老师和同学对我的期望，一定要练好。晚上，我利用业余时间练习，我让爸爸妈妈帮我摇绳。一开始，我总是跳不好，不是绳子缠脚，就是没跳过去。而且跳一会儿就累得气喘吁吁，出了一身的汗。照这样下去怎么能练好？嗯，我不能放弃。我在心里一遍一遍告诉自己不能放弃。于是，我又接着跳。我逐渐从一个、两个跳到了十个、十一个，越跳越多。此时，我已经累得不行了，有了想要放弃的念头。妈妈似乎看透了我的心思：“李楠，决不能放弃，加油！成功是属于坚持不懈的人的，相信你一定能成功！”从妈妈那鼓励的目光中，信任的话语中我找回了自信，继续练习，耐力越来越强，也掌握了一些技巧后来竟能连续能跳一百个。我的信心越来越足，以后的每天晚上，我继续坚持练习，

只是腿特别疼，但我还是坚持着，没有放弃。功夫不负有心人，我终于可以连续跳3分钟基本不失败了。比赛时，我很轻松地跳绳，终于取得了好成绩了。当时我十分高兴，欣喜若狂地跳着。此时，回想起练习的那一段时间，仔细品味，才是最快乐的时光，就像橘子一样，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才会觉得快乐。快乐往往是从辛苦中得到的。只有你付出了，你才会感到快乐。因为有了快乐与痛苦，所以人生才变得美丽。我的一生中，经历过痛苦，也享受到过快乐。练跳大绳虽然辛苦，但给我带来了很多快乐。一次，我们学校排练节目：花样跳大绳。这个节目准备参加县级比赛。我很幸运被学校选上了，可是我总是跳不好，心想：这是很光荣的事，不能辜负老师和同学对我的期望，一定要练好。

学习是苦还是乐(辩论会)

主题5：学习中苦多、乐多活动目的：以辨论赛的形式展现当代中学生机敏、睿智的头脑、雄辩的口才和团结协作的团队精神，进一步引导学生树立正确的学习苦乐观，全面提高自身的综合素质。活动过程：主席：各位尊敬的领导、老师，大家好!欢迎观看初三（9）班“学习中苦多、乐多”大讨论主题辩论赛。首先我为大家介绍一下双方辩手。坐在我右手边的是正方代表，她们是一辩陆誉鑫同学，二辩尹唯义同学，三辩杨家珍同学，自由人顾伟同学和倪莉敏同学。坐在我左手边的是反方的代表，他们是一辩宋佳宁同学，二辩刘亚东同学，三辩朱斌同学，自由人于磊同学和成媛媛同学。我们今天辩论的题目是学习中乐多于苦，还是苦多于乐，正方所持观点为：学中之乐多于苦，反方所持观点为：学中之苦多于乐。学中苦多，还是乐多，其实这一直就是古今学子争论不休的一个问题。古语有“梅花香自苦寒来”，而今人讲“学习是享受”，那么究竟该怎样看待学习中的苦与乐呢现在就让我们来听听两队辩手是怎样理解苦乐之含义，怎样诠释苦乐关系的，下面我们的辩论赛就正式开始。首先进入的呈陈述立论阶段。首先请正方一辩陆誉鑫同学阐述你方观点，时间是3分钟，有请。正方一辩：辞海中载：乐是喜悦快乐，乐是乐意喜欢，乐是乐观。乐作为一种主观感受存在于社会生活的各个方面，特别是在学习中，乐观向上的精神状态，能激发我们浓厚的学习兴趣，培养战胜困难的顽强意志。魏书生老师曾经况过：“学习是享受”，也就是说学习是快乐常伴、乐趣无限的呀。对方辩友总不会说我们是在享受痛苦吧！对方辩友，我们都是快乐的呀：下面我从三个方面阐述我方观点。第一、哲学上说，人是有理性的，这就要求我们的感受不能停留在简单的感觉上，而应该有所升华，有所创造。正如魏书生老师所说的“苦中有乐，苦中求乐”。对方辩友，不要苦恼，面对困难和挫折我们要当它是一次机会；面对逆境和压力，我们要当它是强健我们臂膀的杠铃；面对失败和痛苦，我们要当它是通往成功的阶梯。这样，尽管长路漫漫，也是快乐常伴。第二、辩证法认为，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件、外因必须通过内因起作用、在学习过程中，父母约希望，学业的压力，对于懦弱胆怯的人的确会感到痛苦，对于勇敢无畏纳入恰怜是追求的动力，快乐的源泉。当您获得知识的时候，您是快乐的；当您追求成功的时候，您是快乐的；当您体验到追求的艰辛而磨炼了您的意志时，您是快乐的，对方辩友，此时，您不快乐吗第三、学习是个由不知到知，由知之不多到知之较多，由肤浅到深刻的发展过程。之所以是发展的、因为它是无数快乐结果的积累，如果只感到学中之苦，我们就会失去青年人应有的活力，丧失奋斗的信心和勇气；如果只感到学中之苦．我们能在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前行吗如

学习中的苦与乐

学习中的苦与乐同学们常说：“学生时代是人生最痛苦的阶段。”确实在理。清晨闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。伴随着一年年的升级，一级一级的升学，同学中患近视的人在逐渐增长，近视度也在不断加大；同时，身体瘦弱，面容憔悴神经衰弱者不乏其人。这四何等的苦啊！身在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解，不停地转。眼看、耳听、心记、全神贯注，不得松懈。为了一个问题没弄懂，一道题没有解出而急得抓耳挠腮，下了课还在思考着难点重点，甚至吃不下饭睡不好觉；考试成绩上不去，各方面的压力随之而来。。。。。。只是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”——苦不堪言！学习中的苦确实难以尽言，然而学习中的乐却更多。当你经过艰难的思索推理最后解出一道题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识在生活中解决实际问题时会乐在其中；当你中学、大学毕业，运用所学知识自祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和快乐。学习本身包含着极大的乐趣。凡是爱好学习刻苦攻读的人都会乐在其中。俗话说：“没有苦总苦，哪来的甜上甜”，学习中的苦与乐正是这样。要想掌握真知识，真本领，不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立统一的。理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难吓倒，从而信心加倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中求乐，以求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受胜利者无限的幸福与欢乐。老师评语：有进步，对学习知识的重要性论述的比较深刻，语句通顺。我的“姐姐”老师她太年轻了，活像大姐姐——这是我对新班主任的第一印象。六年级刚开学，她来了，一头又黑又亮的长发，瀑布般地飘洒在身后，着一件白色连衣裙，迈着轻盈的步伐，走上讲台，用悦耳的普通话笑着对我们说：“我叫莹雪，我相信我能成为一个称职的班主任；不过，你们别欺负我年轻啊！”风趣而自信的开场白，引来了善意的哄笑，和经久不息的掌声。。。。。。第二天早晨，我来到小树林里，准备完成那幅《静谧竹林》水彩画。刚调好色，突然飘来了悠扬的口琴声。抬头望去，树林深处有一个黑白分明的身影，背我而立。我取下画板，不料被树枝勾住了我的衣服，我叫了一声，美妙的琴声戛然而止。她转过身来，哎呀，竟然是她{我的“姐姐”老师。她走过来，一边撂下我的衣服，一边笑问道;”是你，昨天课堂中哪个晓得最厉害的?” 我调皮的冲她笑笑：“是我，小老师同志。”不知为什么，在它面前，我变得活泼大胆了。她指着手中的画板，问：“这是你画的，给我看看。”我忙说：“画得不好，还没画完呢！”但他趁我不不备，从我手中拿下了画板，一边看一边动笔润色。当画板还到我手中时，画被改好多了，她说：“未经同意，擅自修改，不合你意吧？”“不，很好！小来世没想到你琴吹的那么好，画也画得这么好，看来你的生活一定十分丰富吧？”我不失时机的问道。

舞蹈获奖感言的发言稿-舞蹈获奖感言

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 舞蹈获奖感言的发言稿_舞蹈获奖感言舞蹈获奖感言的发言稿_舞蹈获奖感言罗定市第二届”文宝杯”舞蹈大赛，于元月二日在罗定市影戏院隆重举行。虽然时近期末，但我也报名参加了这次比赛，因我希望把这场比赛，作为我去年学习舞蹈的一次总结测验。比赛前，我心里打起了鼓，如果获奖，自己固然开心。因为这是对我学舞成绩的一个恳定和鼓励。如果不能获奖，我也不会伤心舞蹈获奖感言的发言稿_舞蹈获奖感言。因为能够在大舞台上，和其他朋友一起展示和交流，我也获益非浅！对我以后在学艺路上会有很大帮助，同时，我也得到锻炼胆量及增加自信。在今次比赛，我以一个集唱歌，舞蹈和古筝的综合才艺组合轻歌曼舞”女儿情”，获得了儿童组个人才艺”歌舞类”第二名！这次获奖，是我艺术追求的鼓励，使我更坚定信心！因为我认为，作为祖国未来的我们，不仅要在学校的学习上取得好成绩，而且还要有自己的特长，才艺。这样，才称得上现代的合格儿童！在今月十九日，我将代表云浮出赛于三年一届的”省 1/ 9

少儿艺术花会”舞蹈获奖感言的发言稿_舞蹈获奖感言。二十三日，又参加在深圳举行的国际舞蹈交流会，我会更加努力，争取更好的成绩！谢谢大家！成绩是我经过拼搏而来的，我爱舞蹈，因为我不善言语，而舞蹈又是一种表达内心情怀肢体语言，是美的化身。但其中的苦与乐，只有自己知道，日复一日，枯燥的练功，身体由内而外的痛，我都能忍住，因为我爱舞蹈，所以要练好基本功。俗话说:”台上一分钟，台下十年功”不容易，很辛苦的，但我能挺住。成绩的突出虽然是我个人努力的结果，但更有专业老师的辛勤栽培，是他们不辞辛苦地指引着我，帮助着我，使我看到了光明的前途舞蹈获奖感言的发言稿_舞蹈获奖感言。俗话说得好”吃得苦中苦，方为人上人。”我为了自己的梦想而努力学习，所以再大的困难我也不怕。只有经过磨练，经过流汗，流泪，才知道放出灿烂的光芒，所有的伤痛，挫折，失意，失败，都只是天空中阴暗的一部分，我咬着牙，忍着，忍着，一切的困难都会过去，那后面就是”柳暗花明又一村”，成功了就把昨天忘在脑后，明天将又要从零开始拼搏。延伸阅读：舞蹈视频赛颁奖会发言稿

吃苦初二作文600字范文1-

吃苦初二作文600字范文1: 吃苦初二作文600字范文1: 古人有云：“吃得苦中苦，方为人上人!”自古以来，穷人的孩子早当家，也是因为吃苦，吃苦的也常常是穷苦人家，而富家子弟却少有这种吃苦精神。当我看到报载，武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有“，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。我不禁感叹，受到这么一点不安的恐惧就自寻短见，那我想何伶俐如果遇到失败的话那会怎么，后果不可想象啊!自寻短见是对自己的不负责，是对生命的不负责，是对生自己养自己的父母不负责!失败虽然苦涩，但可以磨练人;未来虽然朦胧，但可以让我们坚定的往下走! 有人说过的：“蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。”我们就是一棵棵树木，需要阳光，雨露和养分，空气，阳光是努力和爱心，雨露是知识和智慧，养分是受到的挫折和失败，空气是探索和研究，没有养分树就长得歪歪扭扭。失败，挫折和旋窝是人生最大的财富的观点我是非常赞同的。在其中吸取教训才会

走得更远，更好，更稳!人生就是这样，不会没有错误的石子儿的! 吃苦等于人生成功的垫脚石，苦涩后有甜蜜!娇生惯养只会堕落，苦尽甘来，甘来苦尽!切记：吃得苦中苦方为人上人! 吃苦初二作文600字范文2: 天空中没有飞鸟的踪迹，但我已飞过。并不是每一朵花开都是为了丰硕的果实，只要把美绽放在心里，就是无憾的人生。 ——题记从我一出生，它就伴随着我，一直到现在，它仍然跟我形影不离。它，总是带给我很多烦恼;它，同时也带给我很多快乐(尽管它们是死对头)，它便是——苦。别人是吃饭长大的，而我却是吃“苦”长大的。小时候的我是一个很平凡的女孩，甚至可以说是很笨。幼儿园时还不会数数，害得妈妈天天挂一串桃核挂在我的脖子里，并嘴里不停地教我念：“1，2，3……”其实，这还不算什么，苦头还在后头呢! 上小学一年级了，在第一次的期中考试中大部分的同学都拿到了奖状。而我，手中只有那份空荡荡的成绩单，这是“苦”送给我的第一件礼物。 “苦”为了获得更大的生存空间，便费尽心机踢走了它的好伙伴“平凡”。从那以后，我便成了一个不平凡的女生。承担越来越多的责任，承接越来越多的职务，承受越来越多的苦。各种职务的相互交错，各种责任的相互冲突，各种矛盾也就紧接而来。“苦”也理所应当似的“悄然而至”。 “小a,发作业。”“小a，今天下午去开会。”“小a，这是交的钱”……忙的我是不可开交，这又能怎么办呢?干吧!谁让这是苦

有苦亦有乐_初中作文

有苦亦有乐本文是关于初中作文的有苦亦有乐，感谢您的阅读！落地窗外，耀眼的阳光洒落在地上，点了杯卡布奇诺，独自一人坐在咖啡店的沙发上，手中捧两张荟萃着月考优秀作文的卷子，鉴阅着。咖啡店里，隐隐地能听见窗外蝉鸣声声，而这，总让我不禁回想，闭着眼，默默地想…… 那是一个双休日的下午，雨，滂沱地下着，风，恣意地刮着，撑着一把破旧的黑伞，漫步在雨中，只希冀在这阴雨天中，能为我的随笔找到“一米阳光”。当时，脑中并没有什么特别的故事，只有一些凌乱，而又柔美的语句与段落，在脑海中不断飞舞，厮杀，最后支离破碎，灰飞烟灭，不留一丝渣滓。我小心翼翼地走在路上，可雨水早已溅湿了我的裤腿，浸湿了我的双脚，且每走一步，便会有水从鞋中渗出，污秽而又肮脏，我开始不停地嗔责着自己，为何连这简单的随笔也无从下手。或许，在别人的眼中，这几百字的随笔九牛一毛。更或许，只是我太笨了而已。雨继续地下着，没有要停的样子，渐渐地，镜片上起了薄薄的一层雾气，有着零星的雨点，脸颊有一丝冰冷划过，就像一把长满锈迹和血渍的锯刀，一寸寸的，缓慢而清晰的，在我心脏的各个角度钝重的撕切，而内心的焦躁与潮湿气息在心中激烈碰撞，最后迸发出苦涩的信号弹，“一米阳光早已被这黑暗吞噬了是吗……” 窗外的蝉鸣渐渐地住了，只闻手拈纸张翻过卷子的声响，蓦地，我的嘴角开始微微上扬，乐不可支——居然，有我的文章！尽管杜拉斯曾说过：“写作是自杀性的，是可怕的，是走向死亡的，是身处

死亡之中的。”但我并不畏惧，因为我已经找到了我的那“一米阳光”了，我想，就算死，我也是带着微笑，快乐地死在这璨烂的阳光之下吧！也许收集与构思写作的素材和灵感时，总是不由得让人苦恼，因为它们十分淘气，昙花一现，让人摸不着头脑。但你可曾感受过完成写作时的那种成就感与欢乐的感觉。写作亦如这一个精巧的白色陶瓷杯中的卡布奇诺，虽然有着咖啡豆原有的苦涩，但其中更有一种润滑清甜的奶香，汲精敛露。咖啡，有苦亦有甜；写作，有苦亦有乐。

苦中有乐作文700字

苦中有乐作文700字经过这件事，我终于明白了，做任何一件事，学任何一样本领，只有品尝了“苦”，才能最终尝到“乐”。今天为大家了苦中有乐作文700字，希望对大家有所帮助。我们一家人来到通山，准备看看别具一格的风景区九宫山。我早早地起床，整装待发，恨不得一子飞到九宫山去欣赏那美景。吃过早饭，终于可以上山了，我高兴得蹦来蹦去。坐在车上，九宫山像一条蜿蜒的绿带子，看不到边，也看不到底。我们的目的地是九宫山的“石龙沟”，石龙沟在两山之间，我们也必须从这边的山颠下山，然后再上山出来。一家人精神抖擞地攀岩着，姨妈开心地哼着小曲，山风也像在为她伴奏呢！妈妈走了几步，就已经大喘粗气，我毫不留情地说：“你平时太不爱运动了。”大家听了都说我是个“评论家。” 大约半小时后，山路越来越陡峭，越来越狭窄，道路两个人都不能容下，大家唉声叹气，干脆坐在地上休息。“咦！有小溪声。”

我顺着声音找去，这条溪流沿着七拐八弯是山脚，曲曲折折不停的流淌着。“我们到小溪里冲个脚丫吧。”大伙觉得我的主意可真不错，纷纷脱下自己的鞋子到小溪里嬉戏，笑声在宁静的山中回荡。我们休息了一会，便上路了。走呀，走呀，我觉得山路越走越长，没有尽头。一不注意，脚下一滑，摔了一跤，四脚朝天。我摸了摸摔痛的脚，说不出有多少分不想爬了。妈妈看出了我的心事，鼓励我说：“无限风光在险峰，什么事都要付出代价。坚持，胜利一定属于你。”我忍着痛，继续上路了，我可以感觉到腿在发抖，身子在颤抖。我不由地唱起了歌，歌声伴随我前进，溪水鼓励我勇往直前，蝉儿为我加油，鸟儿为我叫好。走呀走呀，一阵巨大的响声就在我们的耳边，我大声说：“我听见了瀑布的声音。快走呀。” 啊！我看见了瀑布，它从高山落下，像一块白布落下，溅起无数个珍珠。真是美不胜收呀！看来玩的过程是苦中有乐，乐中有苦，学习呢？不也是这样吗？小时候，爸爸给我买过一辆自行车。那时候，我特别激动，因为我以前没有骑过两轮的。我对爸爸说：“爸爸，我要学！”爸爸笑

学习中的苦与乐

学习中的苦与乐 1.众所周知，学习是一个磨练的过程，就必然是一个痛苦的过程，只有在痛苦中探索，在探索中前行，才能在前行中收获成功的喜悦。中学生的学习目标往小了说是为了扩充知识，培养能力，取得好成绩，考一所好大学，将来能找一份好工作，有一个幸福的人生。现在也有人说：学习是为了提高自身修养，将自己塑造成为一个适应祖国未来的社会主义建设的人才。但不管怎么说， 2.要实现这样的一个目标就必须经历一个痛苦的学习过程。“宝剑风锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就说明了不吃苦是不可能取得成就的。 3.马克思也曾说：“科学上没有平坦的大道，只有崎岖的山路，只有沿着山路走下去，才能够达到成功的顶点。”纵观古今中外，又有谁不是通过刻苦努力走上成功道路的呢？马克思几十年如一日，到大英图书馆查阅资料，留下“马克思的足迹”，这期间有多少辛苦的故事。终于写成了巨著《资本论》，上世纪八十年代，张瑞敏凭着不怕吃苦的精神和砸冰箱的魄力，虚心学习，埋头苦干，将一个默默无闻的地方小厂发展成为今天家喻户晓的海尔集团……这样的例子不胜枚举，他们无一不证明了学习是一个痛苦的过程， 4.学习是一种痛苦的磨练，试想一下，一个人连学习中的苦都没有尝过，无法想象他能品位学习成功所带来的甜，就算他一时尝到了甜头，那也是暂时的。因为只有苦尽甘来的“甘”才是真正的甜，才是真正让你回味无穷，终身受益的。学习上如果不能吃苦，便不能出成绩，如果不能吃苦，便不能得进步，学习的目的也就永远无法达到。我认为 5.学习不光是坐在教室里的这样一种单一的形式，人生到处都是学习的平台。但不管是何种形式，学习都是痛苦的。马克思生活拮据，全家依靠恩格斯的资助过日子。他的学习又是艰辛的。但马克思为了无产阶级的解放事业，勤勤恳恳，坚持不懈，引导了世界革命的发展。贫苦地区的孩子们的学习是痛苦的。一个个的考研者。为了晋升、发展，带着厚厚的“酒瓶底”，埋头于一大堆的论文报告。“窗户灯光映朝霞，夜半钟声伴我学”。那疲倦的神情，布满血丝的双眼似乎也在对他人诉说，他们的学习旅途是痛苦的。 6.别的不说，在谈中学学习，那无疑更是苦中之苦，埋头题海，苦思冥想，那不苦吗？为了学习，放弃休息、兴趣，那不苦吗？“三更灯火五更鸡”起早贪黑，那不苦吗？考不出理想的成绩，承受着各方压力、那不苦吗？考不取理想的大学，将找不到好工作，无法立足于社会，那不苦吗？如果对方辩友也在为高考的分数而努力奋斗着，我想问，在分数支配下的学习是不痛苦的吗？ 7.学习的确是为了以后的幸福，但也仅仅只是为了以后的幸福，就算你说，我是为了崇高的理想，或是别的什么什么，但最终不还是为了衣食无忧么？那么，在没有获得最后一刹那的

学习的苦与乐初三作文650字

学习的苦与乐初三作文650字学习的苦与乐初三作文650字驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

学习的苦与乐

14.学习的苦与乐（四年级心理健康教育课）鼓楼区第一中心小学王莉认知目标：通过情境故事、辩论活动等，让学生认识到自己对学习的态度，客观地分析学习中存在困难的原因，体会学习中的苦与乐。技能方法目标：通过体验活动，让学生努力做到快乐地学习，并真正学会在学习中解决困难。情感态度目标：通过活动营造氛围，让学生能够感受到学习、生活的快乐，并愿意与大家分享学习中的经验设计目的:旨在让学生回忆自己学习中的乐与苦，大胆与同学一起分享或倾诉。内容说明:引导学生在分享中感受到紧张与放松往往是相对的，辛苦与快乐也是如此。一、活动准备 1.分角色读暖心坊故事。 2.制作多媒体课件。 3.准备歌曲《我是真的很不错》。 4.自带画笔和卡纸。二、活动过程 1. 热身导入（1）同学们，今天我们上一节心理健康课，想不想做游戏？让我们一起做个《小西瓜、大西瓜》的游戏规则：当老师说出小西瓜或大西瓜这个词，同学们跟着用手比划。老师说“小西瓜”，要比划成大西瓜（即比划成相反的意思），说大西瓜，要比划成小西瓜。没有按要求做的就被淘汰出局（坐下）。谁坚持到最后，谁就是胜利者。全体起立，同座面对面站好，出图（2）游戏后分享：请获胜者谈体会。采访淘汰者，说说自己的感受。（找到合适的方法，或者多训练，再加上注意力集中才能把事做得更好） 2. 体验活动

（一）暖心坊（1）打开书53页,分角色读暖心坊故事。边听边思考：沈琳为什么问郭玉这个问题？郭玉为什么讲一个故事？你从故事中明白了什么？（3）刚才的故事告诉我们，学习是我们探索世界奥秘的方式，学习增长了我们的知识，拓宽了我们的眼界，但在学习中我们也会遇到困难，学习真是有乐又有苦。出示课题：《学习苦与乐》。（二）过渡：刚才小西瓜大西瓜的游戏，同学们做得十分投入，想不想再做一个？好，让我们来做一组肌肉训练的小游戏吧。【活动要求】◎瞪大眼睛，使眼睛与眼眶肌肉紧张。保持 20秒钟，然后放松。(同桌面对面，互相监督，如果中途眨眼或者放松，就坐下来，算退出游戏）师：让我们为这些坚持到最后的同学鼓掌！谁愿意和我们分享当时的感受？你刚才坚持到了20秒，为什么你能坚持这么长时间？什么原因导致你中途放弃了，当时有什么感觉？放弃后感觉怎么样？小结：要想达到一个目的，就要心中想着目标，还要动脑经想办法，才能坚持下去。让我们进入下一个活动:握紧拳头，使双肩与前臂肌肉紧张。同样保持 20秒钟，然后放松。小结：紧张与放松往往是相对的，学习中的痛苦和快乐也是如此。（三）下面这几个同学对学习中的苦与乐有不同的见解，谁来读？（1）分享讨论：你还有别的苦向同学倾诉吗？你还有别的乐要和同学一起分享吗？（2）过渡：看来在学习中，有的同学体会到苦，有的同学体会到乐，你是觉得苦，还是觉得乐？请同学们大胆表达自己的观点：辩论赛 3. 主题探究

谈谈教学中的苦与乐

谈谈教学生涯中的苦与乐八年前，我满怀着信心和憧憬，走上了我向往已久的教师岗位，迈出了我教师生涯的第一步，这八年来的从教生涯既有苦涩，也有甘甜，真可谓尝尽了酸甜苦辣。当我一踏上这个岗位，开学初，校长就安排我担任的小学六年级的语文教学，由于是毕业班，学习任务重，再加上又是刚接手这个班，这些孩子很调皮，不懂事，他们对我一开始很陌生，我对他们也不了解，因此，每天我都要处理一些鸡毛蒜皮的小事，甚至有些学生一开始故意和我作对，让我伤透了脑筋，我每天除了上课，还要想尽一切办法整顿班级纪律，一天下来虽然很累，但是正因为这样，也更坚定了我的信心，学生们每天小小的进步让我精神百倍，心里充满了无限的喜悦和甜蜜。通过一个月的努力，让我感受到了初为人师的激动和忐忑，后来，这个班的学生有了很大的转变，他们开始变得懂事了、爱学习了、而且跟我的关系变得很融洽了，特别是一些女同学还经常跟我聊天，谈心，我跟学生的距离一下拉近了。学生有时带给了我很多无奈和气愤，但他们的可爱与纯真，让我感受到了作为教师的快乐和幸福，让我觉得教书是一件愉快的事业。接下来的一年，我又遇到了新的难题。这次，校长让我去

接手教一年级，教了高年级，突然一下又来教一年级，确实让我感到责任重大，但我还是满怀信心地接受着这一重任。刚开始，我就对学生们充满了百倍的信心。我认为，只要我尽自己最大的努力，无论任何事我都能做好的，起先我是这样想的。可事情并不像我想象中那样简单，我们一年级被分成了两个班，另一个班的语文老师是一个经验丰富的老教师，而对于我这个刚踏上教育岗位的新教师，很多家长都不放心把孩子交到我手里，好几个家长都要把学生转到另一个班上，我当时也倍受打击，觉得自己很失败，我甚至一个人躲在屋子里偷偷地哭泣。而难过之后，我想：“一定不能就这么轻易的放弃，我一定要做出一些成绩来让别人看看，让家长放心地把孩子交给我。”这班学生人数较多，在加上他们大多都是未上过幼儿园，因此，学生层次不同，因此，我在教学上下了很大的功夫，我认为，在一年级就要让学生们打好基础，让他们扎扎实实地学好。因此，我在教汉语拼音时，想了许多法子。比如编儿歌让学生们记忆，做卡片，做口型，做动作，让学生们记住。在教汉语拼音时，尽量放慢速度，尽量让每个学生掌握。汉语拼音学好了，对后面的生字，词语的教学也容易多了。起先我是这样打算的，但还是没有我想的那么简单，由于孩子太小，一点纪律意识也没有，一点规矩也不懂，学习基础又差，所以，说真的，刚开学那几周，我上一节课下来，声音都嘶哑了，一放学回家，累得动都不想动。面对这些调皮的学生，面对这样一个班集体，确实得下一番功夫，才能扭转局面。

苦味初三作文600字

苦味初三作文600字苦的滋味固然让人难以忍受，可就像风雨后总会有彩虹一样，不总有苦尽甘来的时候吗?苦的滋味，苦尽甘来。下面就是给大家带来的苦味作文，希望能帮助到大家! 苦味作文1 人生中有酸甜苦辣咸五味，我已经尝过了五味，让我最有深刻印象的就是“苦”了暑假的时候，在家的我常常游手好闲，不知干什么。一天早上，妈妈说：“你既然这么无聊就去你爸爸厂里干活吧。”干活?这有什么难的，于是，我想都没想，便一口答应了。一下车，我很自然地跑进办公室，一屁股坐在电脑前。突然，一只大手把我拎开座位,“小子，你是来上班的，不是来玩电脑的!”爸爸的“雷声”一下子让我清醒过来。我不情愿地走进了车间。车间里又闷又热，我的工作是和一个大妈一起把要加工的部件擦干净。起初，我觉得还挺好玩的，对面的大妈一直夸着我，我也干得越来越起劲。可一个小时之后，我的身上全是汗，就像是几十万只小蚂蚁在我身上爬，浑身痒痒，满手都是滑滑的机油。怎么办?不干了吧，那不仅丢自己得脸，还会丢了老爸的脸。继续干

呢，两只手像弹琵琶一样不听使唤。哎，一个小时都这么累，更不用说一天了!我后悔莫及，却又无可奈何。终于又熬过了一个钟头，看着大妈的完工的东西一箩筐一箩筐地输送到下一个程序里去，我的心急呀，但我的手已经没有了力气。“走!”不知爸爸从哪里“冒”了出来，“干不动了吧?”“没有!”“死鸭子嘴硬!”大家哄堂大笑起来了。“我去洗一下手。”此刻，我只想找个地方钻下去。两个小时后，我穿着干净的衣服，躺在了家里的空调间里。这时，门开了，爸爸走进来递给我一个信封，就走了。我打开一看，是十五元的工资。我连忙打开门，想大声地叫住爸爸。但是，当我看到爸爸的背影消失在家门口的一刹那，我却什么也叫不出来。原来，我已经明白了一些东西。苦味作文2 “满纸荒唐言，一把辛酸泪”绘出不朽的红楼一梦。“一族兴衰，命运何在?”道出多少人世无奈。当情感在现实的撞击下破碎，我们是否还仍旧回忆，惦念。留恋心中的那份由来已久的梦想，期盼已久的风景? 《穆斯林的葬礼》就是这样，在我风景如画的世界里混入了沙尘，在我生活的甜美果汁里，注入了苦苦的咖啡。那些美丽的事物，曾经美丽过。