病句复习题教师版
病句复习题
对病句修改不正确的一项是（C ）
我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。
将“改正并找出”改为“找出并改正”。
B.地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
在“交通拥堵”后加上“状况”。
C.我们必须提高认真阅读的习惯。
将“提高”改为“加强”。
D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
删去“大约”或“左右”。
对病句修改不正确的一项是（ D ）
过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
删掉“突然”或“渐渐地”。
B.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。
在“美好”后面加上“的印象”。
C.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
删掉“声”。
D.他的学习成绩不仅在全校拔尖，在班级也名列前茅。
将“拔尖”与“名列前茅”调换位置。
对病句修改不正确的一项是（A ）
A.2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生了全世界都没有发生过的8.1级大地震。
将“没有”改为“罕见”。
B.为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？
删掉“对”。
C.这篇报道列举了大量事实，控诉了恐怖分子制造暴乱、滥杀无辜。
在“无辜”后边加上“的罪行”。
D.学生的学习态度，很大程度上取决于他们的成绩能否提高。
将“成绩能否提高”和“学习态度”对调。
对病句修改不正确的一项是（C ）
A.“中国汉字听写大会”激发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一现象的热议。将“激发”改成“引发”。
B.国家领土当然寸土必争，纵是面积狭小的弹丸之地，也要誓死捍卫。
将“面积狭小的”删去。
C.生产材料的优劣，工作人员素质的高低，决定着产品质量的增加。
将“产品质量的增加”改为“产品质量的提高”。
D.任何一道工序出了毛病，都会使大厦基础不牢，甚至倒塌的危险。
在“甚至”后面加“出现”。
对病句修改不正确的一项是（C ）
A.著名诗人汪国真突然离世，造成了人们对他的诗歌的新一轮的关注。
将“造成”换成“引发”。
B.在贾平凹多年的文学创作历程上，一直不断地进行各种尝试与突破。
将“在”与“贾平凹”互换位置。
C.截至目前，尼泊尔地震已经导致约6200多人死亡，13000余人受伤。
在“13000余人受伤”前加上“另有”。
D.在联合国2015年全球各国幸福指数排序统计中，中国排名位居第84位。
删掉“排名”或“位居”。
对病句修改不正确的一项是（C ）
A.在阅读名著的过程中，能够使我们明白做人的道理，悟出人生的真谛。
删掉“在……的过程中”或“能够使”。
B.肥皂泡的色彩否认看起来多么光彩夺目，也必然要破灭的。
删掉“的色彩”。
C.这本小说完美地塑造了一个共产党员的光辉。
在“的光辉”后面加上“事迹”。
D.时至今日，距中考还有大概不到40天左右的时间。
删去“左右”。
对病句修改不正确的一项是（C ）
近日，植物园内的数万株风信子和洋水仙竞相绽放，这两种花将持续到六月初。
在“将持续”的前面加上“的花期”。
B.在核实、搜集大量证据的基础上，检察机关认定，庆安火车站民警李乐斌枪击袭警人依规合法。
将“核实”与“搜集”调换位置。
C.“舞动松江”社区健身舞大赛圆满落下帷幕，参与人数总计超过10万左右。
删掉“总计”。
D.在退出电视综艺圈后，高晓松将把工作重心涉猎到音乐与公益文化事业上。
将“涉猎”改成“转移”。
对病句修改不正确的一项是（ D ）
国学走进中小学的课堂已经很快就要成为现实了。
删掉“已经”或“很快就要”。
B.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
在“考试”后面加上“的政策”。
C.漫长的人类发展史，同时也是人类不断改造自然和适应自然的历史。
将“适应自然”与“改造自然”调换位置。
D.哈尔滨盛开的丁香花，是吸引游人来观赏的好季节。
把“季节”改成“地方”。
下面句子中没有语病的一项是（B ）
A.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
B.良好的家风是弘扬家庭美德、传播社会正能量的德育良方。
C.著名的生物学家来我校为同学们讲了有关许多人类起源的知识。
D.通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
对病句修改不正确的一项是（C ）
A.今年五月，中国派遣仪仗队首次参加了俄罗斯为纪念卫国战争胜利而举行的阅兵仪式。将“派遣依仗队”与“首次”互换位置。
B.在2015年“苏曼迪杯”世界羽毛球团体赛中，中国队战胜日本队，再次捧得“苏曼迪杯”，夺得冠军。
将“捧得‘苏曼迪杯’”或“夺得冠军”删掉。
C.我省庆安县一农民在火车站被民警开枪击毙，官方公布的事件经过一直遭到众多网友的疑
心。
将“遭到”改为“备受”。
D.由于央行在今年两次下调了银行储蓄利率，导致王小红将全部积蓄都投入到了股市之中。将“由于”或“导致”删掉。
下面句子没有语病的一项是（C ）
A.长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱无力。
B.欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
C.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
D.由于MH370班机的失踪，使机上239人的生命安危成了全世界的牵挂。
下面句子没有语病的一项是（ D ）
A.昆明火车站暴恐事件发生以后，全国各界人士对恐怖分子的行径表示纷纷谴责。
B.乌克兰危机爆发之后，俄罗斯议会全票通过了对乌克兰出兵。
C.在此次索契冬奥会上，中国代表团勇夺奖牌榜的第十二位。
修改病句(教师版)
修改病句 1.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。 2.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。 3.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 1.成分残缺，缺失宾语，应该是“形成……的格局”，所以，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。 2.搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”。 3.“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时去掉“为积累”。 4.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 5.学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。 6.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。 4.缺少主语，应去掉“由于”； 5.语序不当，应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换； 6.搭配不当，应把“负责”改为“承担”或“担负”，另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。 7.下面这句话有一处语病，请写出修改意见。 “5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。 7.示例：①在“等数十件”后加“作品”（“精品”等）②删去“数十件”或“等数十件”。 8．阅读下面的文字，完成文后各题。（7分） 龙岩，作为闽西当今的首府,她不及北京乃至省城的繁华,也避免了繁华带来的喧嚣□她不似县城格局偏小乃至一览无余,又保留了小县城特有的小家bì（）玉般的踏实。这是一个善于把握分寸的城市,恰到好处的（A.宽阔 B.宽松）而不疏阔,恰到好处的（A.热烈 B.热闹）而不喧嚣,就连她的气候,也是恰到好处的中庸（）。与周边城市相比,炎夏时她也热,严冬时她也冷,热也好冷也好都不似周边的偏激, 总是让你觉得舒适,却不会不使人懒散。相反,倒有一点隐隐地催人振作的意味。（摘自马卡丹的《微语龙岩》） （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） 小家bì（）玉中庸（） （2）文中横线处应填入的词语分别是、（填写字母）。（2分） （3）在文中的“□”内填入恰当的标点符号。（1分） （4）下面的句子有语病，请予修改。（2分） 总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。 8．（7分）（1）（2分）碧yōng （2）（2分）A B（3）（1分）分号（；）（4）（2分）总是让你觉得舒适，却不会使人懒散。
中考修改病句专题(教师版)
中考修改病句专题（教师版） 一、考点解析 1.语序不当 所谓语序不当，是指词语或句子的先后顺序错乱，从而造成文理不通的毛病。 语序不当主要有以下几种情形： ①句子成分次序不当；②词序不当；③分句次序不当；④主客体颠倒。 请修改下病句: 例1.这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。 解析：本句定语的顺序不当。正确语序应该是：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。“我买的”，表领属性词语；“三本”，数量短语；“很有教育意义的”，动词短语；“精美的”形容词短语；“中文”，表性质的名词。 例2.他把红烧肉没有做好。 解析：本句状语的顺序不当。正确的语序是：他没有把红烧肉做好。“把”字结构做状语时，要放在否定词后面。 例3.世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。 解析：词序不当。“发展”“运动”“变化”，三个词语之间，首先应该是“运动”，由运动引起“变化”，有变化才能“发展”。因此，正确的语序应该是“……永远在那儿运动、变化、发展……” 例4.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。 解析：关联词语位置不当。在复句中，前后两个分句主语一致时，关联词应放在主语后面。这句话正确的说法应该是“……才知道你由于正忙着……”这是1992年高考第4题的A项，是作为正确选项出来的。但由于试题编制者的疏忽，也造成了语病。 例5.为支援灾区人民，村里的人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。 解析：复句分句颠倒。正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面，也要献出大米。” 例6.他从小在这长大，这里的山山水水，对他太熟悉了。 解析：主客体颠倒。应该把“对”提到“这里”前面。 2.搭配不当 所谓搭配不当，是指几个词在用作句中相关成分时，意义上不能互相搭配。 搭配不当有以下几种常见的情形： ①主语和谓语搭配不当；②动词和宾语搭配不当；③附加成分与中心语搭配不当；④主语和宾语。 请修改下面病句： 例1.辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。 解析：主谓搭配不当。“陵墓”不能“葬”，应改为“建”。 例2.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 解析：动宾搭配不当。“安排”会议内容、时间等还可以，“安排”“问题”就不妥当了。这是1995年高考第7题的A项。 例3.他打量着闯王带着谦逊微笑的英明面孔。 解析：定语中心词搭配不当。“英明”不能修饰“面孔”。 例4.在他旁边，横眉立目地站着两个持枪卫兵。 解析：状语中心词搭配不当。“横眉立目”不能修饰“站”。 例5.在这次考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。 解析：一面两面搭配不当。前面“能否”着眼于两个方面，后面却只从“刻苦用功”一方面说，显然就不合适了。
病句修改教师版
班别姓名学号 一、病句修改（在原句上用符号修改） 一、语序不当 1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当，改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。） 2、我们认真研究听取了大家的意见。(此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 3、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。）
小结：修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。 五步法：一读、二找、三画、四改、五查 一读：读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所表达的主要意思。修改病句的题是不能改变原句 的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。 二找：确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病症，确定病因。一般我们可以根据所学过的 几种常见病句……查找病因。 三画：用笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析修改。 四改：对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，运用修改符号，采用： （1）增——残缺的成分要增补上。（2）删——重复多余的词语要删除。 （3）调——语序不当的要调整。（4）换——搭配不当的词语要更换。 五查：把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的 语病产生，是否把原句意表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。（注意：修改不是再造，切忌改变句 子的本意。尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简约、高效。） 二、名题演练 1.下面的句子没有语病的一项是（） A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。 B.语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，也是学生学好其他课程的基础。 C.世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。 D.中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 2.下面这段文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。 （1）近期，香港举办的2005年花卉览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声",获得了“大型园林景点设计特等奖”。（2）作为杭州市的参赛作品，“六和钟声"凝聚了半个多月制作人员的心血。（3）评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为
高考病句类型(教师版)
高考病句专题 1、高考说明要求掌握的病句类型有六类,现归纳如下： 语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。 2、、病句：说话或写文章时，由于思考不严密，用语习惯不严谨，而出现语法上有 毛病、修辞上失当或者不合逻辑的句子。 3、、病句总体上分：语法病句 修辞病句 逻辑病句 4、句子成分： 例句：全体同学都做完语法作业了吗？ 高考病句类型（一） ——语序不当 语序不当主要有下列类型： 1、名词附加语：多项定语次序不当。 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的（回答谁的；常用词语，名、代、名词短语）或时间、处所的； b.指称（例如：那座）或数量的短语； c.动词或动词短语（回答怎么样的）； d.形容词或形容词短语（回答什么样的）； e.名词或名词短语（回答属性）。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 练习： ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。） ④他把我们几个团的年龄较小的负责女干部叫到一起嘱咐了一番。（这是一个带有五重定语的句子。其一、“几个”这个数量限制的定语位置不对，造成歧义，是“几个团的干部”，还是“一个团的几个干部”？其二、表示状态和属性的定语“年龄较小的”“女”“负责”三个定语的位置不明，造成了语义的费解，是“女的负责干部”还是“负责女干部的人”。应该改为“我们团的几个年龄较小的女负责干部”。） ⑤广大农村青年表现出无比的走社会主义道路的热情。（“无比”定语，错放在了状语的位置，应放在中心词“热情”之前） 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”） ⑥ 2、定语和中心词位置不当 例如：工作者的多数是农村来打工的。（“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”）练习：①解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。（“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。）
修改病句(教师版)
父亲出远门向儿子交代，如果有人来找我，问，你爸爸呢？ 你可以说，“有点事出去了，请屋里坐，喝茶吧。”他怕儿子忘了， 就写在纸上交给了儿子。儿子就把这张纸装在口袋里。一连 三天都没有人来，儿子以为这张纸没有用了，就把它烧了。到了第四天突然有人来问：“喂，你的爸爸呢？”儿子伸手摸不到纸，失望地说：“没了。”客人吃了一惊：“啊呀!什么时候没了？”儿子说：“昨天晚上烧了。” 郝老师思考题：客人吃惊，他以为昨晚谁烧了？客人为什么这样认为？ 1、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。 ? 病句类型：成分残缺 ? 方法： 增（增加一些词语、成分） ? 修改：炎热的酷暑，我们在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。 2、据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉 。 ? 病句类型：重复多余 ? 方法：删 （删多余的部分） ? 修改：据统计，地球上的森林已有三分之一左右被采伐或毁掉 。（删去“左右”或 “大 约”） 3、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。 ? 病句类型：结构混乱 ? 方法：删 （删多余的部分） ? 修改：雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。（删去 “有”） 4、我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。
?病句类型：语序不当 ?方法：调（移动词语） ?修改：“许多”调到“妇女”前 5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。 ?病句类型：不合逻辑 ?方法：调（移动词语） ?修改：中国人对刘翔这个名字很熟悉 6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 ?病句类型：搭配不当 ?方法：换（换用准确词语） ?修改：把“风气”改为“意识” 7、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 ?病句类型：表意不明，有歧义 ?方法：换（换用准确词语） ?修改：“这种”改为“前者的”或“后者的” 8、睡眠不忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 ?病句类型：滥用副词（否定词混乱） ?方法：删（删多余的部分） 一、不改变原意。 二、尽可能少改。 三、不画蛇添足。 语病分析要记清，先找句子主谓宾。成分多余和残缺，结构杂糅意不明。
小升初修改病句及答案教师版
教学课题：修改病句专题 【教学思考】 修改病句是小升初考点之一，其重要性可以说相当于必考的字音字形一样，不容忽视。能否借助语感和语法修饰常识正确地修改自己的文章，做到文从字顺，行款正确，书写规范、整洁，是个人语言能力的一个重要标志。 修改病句在试卷中所占分值不高，一般是2分一5R分。 【知识梳理及考点解释】 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子。前者是就语法而言的，后者是就逻辑方面而言的。 修改原则：在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。修改方法：①读懂原句意思，找准病句，辨清并举的类别。②运用修改符号，在病句上进行修改；③将修改后的句子复查、校对，看句子是否通顺，有无新的语病产生。如果发现问题，再重新修改。 病句类型：凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。主要类型有：句子成分残缺，句子成 分搭配不当，前后矛盾，用词不当，概念不清、分类不当，褒贬不分，重复啰嗦，词序颠倒，比喻不当, 夸张过分，指代不明，不合事理，一动词两宾语。详见下表： 病句常见的几种类型 1.成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。 如在老师的教育下，进步得很快。（缺少主谓）雄伟美丽的天安门城楼。（少谓语）老师向全班同学提 出下课十分钟不做作业。（少宾语） 2.搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。 缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）我们在同坡上种满了果园。（动宾搭配不当）我们把教室打扫 得整整齐齐。（连带成份与中心词之间搭配不当） 3.前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。 女口：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完（还有少量没做），要么是“全部”做完（一点儿都没有剩下）。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。 4用词不当。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。 女口：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。 5、重复啰嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。 女口：我一定要改正不好的缺点。“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。 6?词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句。 女口：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。 7.指代不明。如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。( 1)“这种主张”指代不明(2)有歧义。
病句修改与文化常识真题汇编(教师版)
病句修改与文化常识真题汇编 1.（盐城）下列句子没有语病的一项是（）（2分）。 A.央视《朗读者》是我到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。 C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。 D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 C (A.句式杂糅,删去“的缘故”； B.重复啰嗦,删去“大约”或“左右” D.成分残缺,在“检测”后加上“力度”) 2.（峨眉山）下列句子中，没有语病一项是（）（2分）。 A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。 C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。 A B：关联词语使用不当：“只有……就……”不能搭配，应为“只要……就……”或“只有……才……”；C：“提高”与“特色”不能搭配，应将“提高”改为“展现”； D：有歧义，可改为“李娟性格懦弱的母亲”。） 3.（临淇）下列句子中没有语病的一项是（）（2分）。 A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。 B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。 C. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 D.临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。B A项成分残缺，应在“收缩”后加“的过程”； C项语序不当，应为“推广武术”； D项搭配不当，应将“问题”改为“压力”) 4.（枣庄）下列句子没有语病的一项是（）（2分）。 A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 B A．有误，成分残缺，没有主语，应去掉“在“和“中“． C．有误，语序不当，应是“新出土的一大批两千多年前西汉时期的海上丝路文物” D．有误，“两年一直没赢过的飞虎队“可以两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队．有歧义．故选B． 5.（天津）下面句子没有语病的一项是（）（2分）。 A.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
修改病句专题复习(教师版)
修改病句专题复习(教 师版) https://www.360docs.net/doc/c37829428.html,work Information Technology Company.2020YEAR
八年级语文修改病句专题复习 班级：小组：姓名 一、常见的病句类型 （1）搭配不当；（2）语序不当；（3）成分残缺；（4）语义重复；（5）不合逻辑；（6）句式杂糅 二、实例分析 （1）搭配不当 ①人民的生活水平正在不断地改善。人民的生活水平正在不断地提高 (主谓搭配不当) ②一部分同学端正了学习目的。一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当） ③尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。（关联词语搭配不当） （2）语序不当 ①我国粮食的生产，现在已经自给有余。我国生产的粮食，现在已经自给有余。 ②记者到学校采访到了许多张老师的事迹。记者到学校采访到了张老师的许多事迹。 （3）成分残缺 ①从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。去掉“从”和“中” （“通过”“在”“当”等词和“使”同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语） ②他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。 （4）语义重复 ①全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。全面推行素质教育，是教育的当务之急。 ②在国际间文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。“国际”即指“国家与国家之间”，后面的“间”字多余。 容易重复的词语：”约……左右”“津津乐道地谈论”“更加变本加厉”“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”“显得相形见绌” “一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤” （5）不合逻辑 ①把简单的事情做好是成功与否的关键。 删去“与否”（常见的词如“有无”“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”） ②为了防止这类交通事故不再发生，……删去“不”（否定不当）（“防止”“禁止”“忌”“忘”“避免”等词语后是否有否定副词，要考虑是否把意思说反了。） ③我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 （6）句式杂糅 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。 ①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 “关键在于内因”与“内因起决定作用”杂糅在一起，用一个即可。 ②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 2
实验班修改病句二教师版
实验班修改病句二教师版 专项练习——句式杂糅 1 下列各句中没有语病的一句是（） A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 B、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 C、同样的遭遇也发生在不少人的身上，我们接到的观众短信和电话当中，每天都会有近1/5的问题涉及到武汉新田、湖北林枫等品牌；而在我们前几期节目中，这些品牌也同样被专家提到过。 D、崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年在崇安发现而得名。 答案:1 C、 A、( 11年新课标) 结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。 B、( 11年全国) 句式杂糅，把“应着力于”改为“在”，或者去掉“就要抓紧抓好”。 D、( 11年北京卷) 缺介词。不合逻辑，在“发现”前加“被”； 2 下列各句中没有语病的一句是（） A、据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为万人。 B、北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。 C、作为一种文学样式，散文的物质手段只有一个，就是语言；它既不如诗歌有声韵格律，更比不上戏曲有音乐、舞台和演员。 D、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。 答案:2 C、 A、( 11年山东卷) 杂糅。据与显示杂，去掉“据”。 B、( 11年广东卷) A．“包括……所组成”，句式杂糅。 D、( 11年浙江卷) “要得到……为”杂糅，可改为“以……为” 3 下列各句中没有语病的一句是（） A、汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。 B、大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 C、灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。 D、作为现代人，财富更深层的意义，并不是指你赚钱的多寡，而是指你生活品质的优劣。 答案:3 D、 A、( 11年湖北卷) 结构混乱，在“写实”前加“把”； B、( 10年全国卷Ⅰ) 句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。 C、( 10年四川卷) 句式杂糅，去掉“的原因” 4 下列各句中没有语病的一句是（） A、今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，提高人民的生活水平和质量，才能实现可持续发展的最终目标。 B、许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。 C、10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 D、剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。 答案:4 A、 B、( 10年湖南卷) 句式杂糅，在“柠檬中含有”后面加“的”。 C、( 10年江西卷) “来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。 D、( 10年辽宁卷) 句式杂糅，最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”。 5 下列各句中没有语病的一句是（） A、随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公
教师版初中语文常见病句分析(病句修改)
初中语文常见病句复习 辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容。常见语病的主要类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改方法是辨症施治。 【语病诊断】 一、成分搭配不当 1.主谓搭配不当 例：工地上，听不见锹（qiāo）镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在向远处张望。（“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。） 2.动宾搭配不当 例：我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。（“扩大”与“发展”搭配不当。） 3.主宾搭配不当 例：他的家乡是安徽黄山市人。 4.修饰成分与中心词搭配不当 例：自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。（“聪明”与“手”搭配不当。） 二、成分残缺或赘余 （一）成分残缺 1.缺主语 例：在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。（此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”。） 2.缺谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。） 3.缺宾语 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢搏”后加“精神”。） 4.缺中心词 例：今天终于明白我们未来的就在自己脚下。（缺主语中心词。应在“未来的”后加上“路”；或者把“未来”去掉，在“的”后加上“路”。） （二）成分赘余 例：这种衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”，重复啰嗦，应去掉“可以”。） 三、语序不当 1.关联词的位置不当 例：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。 2.多项定语的语序不当 例：他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。 多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前）。 3.多项状语语序不当 例：从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。 多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语（副词），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。 4.分句的次序不当 例：在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 四、结构混乱 例如：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。） 五、表意不明 1.指代不明 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（这种主张到底是指接受，还是反对，交代不清。） 2.句子歧义
4.病句整理教师有答案版
病句整理 卜寒斐一、常见病句类型举隅，你会修改吗？ 用词不当： 1、我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。（“处心积虑”贬义词，改“呕心沥血”） 2、方凯同学工作认真负责，关心和团结同学，同学都很敬仰他。（“敬仰”改“敬佩”） 3、他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。（“眼睛”改成“目光”） 语序不当： 1、乌鲁木齐发生的“7·5事件”是一起典型的境内行动、境外指挥，有组织、有预谋的打砸抢烧暴力事件。（境内行动、境外指挥互换；有组织、有预谋互换） 2、失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。（“索尔航空公司”移到“一架”前面） 3、美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。（将“日前先后”移到“对媒体”前面） 搭配不当： 1、今年5月4日，我光荣地加入了中国共青团员。（删去“员”） 2、玉树地震，全国人民纷纷解囊相助，体现了“一方有难，八方支援”的传统美德。（“传统美德”改“社会风尚”） 3、他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。（“和”后面加“看到”） 成分残缺： 1、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（缺宾语，句末加“的行径”） 2、当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。（缺主语，删去“令”） 3、长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。（缺宾语，句末加“的现象”） 重复多余： 1、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（删去“在心里”） 2、据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。（删去“刚刚”） 3、忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。（删去“日渐”或“逐步”） 结构混乱： 1、当我读了《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔自强不息的精神我被深深地感动了。（深深感动了我） 2、甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断球反攻，最终攻破甲队大门。（被动句、主动句杂糅在一起，变成了“甲队攻破甲队大门。”去掉“被”或在“最终”前加“乙队”） 3、新郑农业资源比较丰富，该市在围绕以农民增收为中心的农业经济结构调整中，打破传统的管理模式，让农民及时掌握市场信息。（“围绕....”和”以....为中心”，句式杂糅,只保留其一) 表意不明： 1、小刘到赵教授家请他将自己要发表的论文再重新校对一遍。（称代不明引起歧义，去掉“自己”） 2、“神州”七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上地上个掌握空间出舱活动技术的国家。（将“之”改为“中国”） 3、漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。（“无时无刻”后加“不在”） 不合逻辑： 1、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。（改为“深受戏迷特别是中老年朋友的喜爱”） 2、攀枝花市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣。（主客颠倒，应为“我们对……新闻很感兴趣。”）
【精品】部编人教版中考语文修改病句训练及答案
【精品】部编人教版中考语文修改病句训练及答案 一、中考语文专项练习：修改病句 1．学习完《变色龙》后，班级开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请你参与。 （1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。 横批：媚上欺下 上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸 下联：________ （2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写一段心得，不超过60字。 示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。 （3）“变色龙”比喻像奥楚蔑洛夫这样“多变”的人。请说出下列称呼分别比喻什么样的人。 ①铁公鸡：________。 ②笑面虎：________。 ③地头蛇：________。 （4）某同学为了解作家契诃夫，搜集了一些资料，整理时产生了一些错误，请你帮助修改。 【甲】90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。【乙】除了契诃夫自己主动研究现实外，由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说《装在套子里的人》中，【丙】他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。在剧本《樱桃园》里，他喊出了“新生活万岁！” ①【甲】处画线句中存在成分残缺的语病，应在“________”前加“________”。 ②【乙】处画线句中存在缺少主语的语病，应将“________”去掉。 ③【丙】处画线句中存在搭配不当的语病，应将“________”改为“________”。 【答案】（1）看到百姓专横跋扈露出虎狼相 （2）示例一：杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把宝刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。 示例二：孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了一个迂腐读书人的自命清高。 示例三：韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。 示例四：奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权下的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府腐朽黑暗的统治。 （3）比喻极度吝啬的人；比喻外貌和善而内心凶狠的人；比喻在当地有势力的欺压人民的
第10讲_病句辨析(教师版)A4
学科教师辅导讲义 一、要点梳理 所谓“病句”，是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。 （一）成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 1．缺主语 例1：为了班集体，做了很多好事。 分析：这句话缺少主语，谁做了许多好事，不明确，可以补充为：班长为了班集体，做了很多好事。 例2：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。 分析：“通过”、“使”引导句子，使得该句缺少主语，因而句子不完整。应删去“通过”或“使”。 2．缺谓语 错题回顾 病句辨析 知识精讲
例1：完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。 分析：本句缺少谓语，应是“吃夜宵”。 例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。 分析：这句话缺少谓语，提出了话题，却没有回答“林荫大道上的花草树木”在春天“怎样”了，修改的时候要加上谓语，可以补充为：春天到了，林荫大道上的花草树木生机勃勃。3．缺宾语 例：少先队员们积极响应学习雷锋。 分析：这句话主语是“少先队员们”，谓语是“响应”。这句话缺少与谓语“响应”搭配的宾语，也属成分残缺的病句。应该改成：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。（二）语序不当 语序不当，是指由于遣词造句时把词语的顺序颠倒了，而导致句子意思表达不清或者难以理解。 例1：故宫博物馆展出了二千多年前新出土的文物。 分析：“两千多年前”与“新出土的”两个定语应该颠倒位置。 例2：课堂上应发挥同学们充分的主体作用。 分析：“充分”应当放到动词“发挥”的前面。 （三）语意不明（表意不明） 指句子表达的意思不清楚，不明了。其表现主要有两种。 1．歧义句 例：做手术的是他的父亲。 分析：“他的父亲”是病人还是医生呢？语意不明。这种句子属于歧义句。 2．指代不明 例：小强推开房门，看见哥哥正摆弄他的玩具。 分析：“他”指代小强还是小强的哥哥？不明确。这种句子属于指代不明。 （四）搭配不当 句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主、宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。1．主谓搭配不当 例：清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 分析：主语“同学们”和谓语“驰骋”不搭配。“驰骋”是说“骑着马奔跑”，参加长跑不能说是“驰骋”，应改成“跑”。 2．动词和宾语搭配不当 例：他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。 分析：“穿着”与“上衣”搭配，与“帽子”不搭配，应在“一顶蓝帽 子”前加上“戴着”。
病句 教师版
利辛一中高二年级语文第次限时练 命题人：戴辉审题人：李效方 1．下面各句中，没有语病、句意明确的一项是（） A．依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。 B．情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。 C．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。 D．骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。 1.【答案】B。【解析】试题分析：A项，“包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的”句式杂糅，可改为“包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容的”，或改为“由重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的”。C项有歧义。“这位前方记者采访到的专家表示”有歧义，“这位”可作“专家”的定语，还可作“前方记者”的定语。D项，成分残缺或赘余，“因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量”缺少主语，可去掉“在……中”，改为“因为周期性的有氧运动使锻炼者能够消耗较多的热量”；或去掉“使”，改为“因为在周期性的有氧运动中锻炼者能够消耗较多的热量”。 2．下列各句中没有 ．．语病的一项是（） A．为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。 B．随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。 C．B．作为当代文学的扛鼎之作，《白鹿原》的作者陈忠实一直将改编的希望寄托于电视剧，他表示只有电视剧能够解决作品时空限制的问题。 D．当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松。 2.【答案】D。【解析】试题分析：本题主要考查辨析病句。A项搭配不当，“营造”“形象”不当，可以是“营造城市环境”。B项语义重复，“又”“再次”去掉一个，“15%到30%左右”去掉“左右”。C“作为当代文学的扛鼎之作，《白鹿原》的作者陈忠实”，中途易辙。 3．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。 D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。 3.【答案】D。【解析】试题分析：本题考查语病。A项，句式杂糅，“根据.…….调查”“……调查显示”，二者任留其一；B项，语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成……”；C项，搭配不当，“推动”和“受益”搭配不当，改为“使……企业广泛收益”。 4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。 B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。 C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 4.【答案】C。【解析】A项结构混乱，应在“是建院90年来”前面加上“这一年”。B项成分残缺，应去掉“使得”一词。D项搭配不当，“录取”“名额”不能搭配。故选C。 5．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。 B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。 C．高节能、长寿命、利环保，虽然具备众多优点，但在价格高、市场推广艰难的背景下，曾被寄予无限希望的 LED 照明灯正在遭遇尴尬，其发展前景令人堪忧。 D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。 5.【答案】A。【解析】B项，主谓搭配不当，主干为“看吃相暴露性格特点和教养情况”，应删除“看”。C项，句意重复，“令人”和“堪”语义重复。D项，动宾搭配不当，动词“开创”与宾语“成就”搭配不当，应将“开创”改为“取得”。 6．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．《瑞典日报》报道莫言获得诺贝尔文学奖时，特意加了“中国之声”这样
病句 教师版
病句专项训练 一、选择题（每题2分，共50分） 1.下列各句中，语序无误的一项是( ) A.这屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的物品和书籍。 B.据市气象台预报，十月一日至二日天气以晴为主，三日多云间阴，有小雨或零星小雨。 C.这次办公室被盗，他应主要负责任，因为他把门窗没有关严实． D.要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 1．B(A语序不当，“各式各样”应放在“物品”前；C应为。负主要责任”、“没有把门窗关严实”；D关联词位臵不对，“即使”放到“文字”前) 2.下列各句中，搭配无误的一项是( ) A.大熊猫受到病饿威胁，当地群众给遇到的病饿熊猫喂食、治疗，减少了发病率。 B.起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。 C.今年我省大学招收的自费生，是自恢复高考制度以来最多的一年。 D.先打好全篇文章的腹稿而后原封不动地誊写出来，那是极稀有的事。 2．D(A动宾搭配不当，改为“降低发病率”B成分搭配不当；改为。打着……旗号(幌子)”或“以……名义；C 主宾搭配不当) 3 .下列句子中，没有语病的一项是( ) A.鉴于中国游泳队在悉尼奥运会上令人失望的表现，国家体育总局决定免去游泳管理中心主任石天曙，任命李华为新主任。 B.看着这些我国自己制造的、具有世界先进水平的科学展品，无不使人感到万分自豪。 C.到会的11名与会人员就这次展销会的安全问题展开了激烈的讨论，最后由记录员将大家的意见上报有关领导。 D.科技人员的发言，说出了好多年来压在知识分子心里的话。 3．D(A宾语残缺，改为“免去……的职务”；B主语残缺；C成分赘余，“到会”和“与会”重复) 4.下列句子中，结构没有毛病的一项是( ) A.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。 B.我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。 C.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。 D.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。 4．B(A结构混乱，删去。在作怪”或删去。其根本原因”；C偷换主语；D结构混乱，前一部分去掉“有”字，后一部分将“也有”改为“有的”。) 5.下列句子中，句意明确的一项是( ) A.到1999年底，他还欠款1000元。 B.我看到你那年才六岁。 C.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 D.我不能确保这次实验成功。 5.D(A多音字歧义，“还”可读“hai”，指“仍旧”，也可读“huan",是“归还”的意思，B省略不当引起歧义；C几个学校的领导歧义) 6.下列各句逻辑上无误的一句是( ) A.睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。 B.这个经验应当引起文教工作者和中小学老师的重视。 C.红壤区是我国亚热带植物的主要产区。 D.继续保持无产阶级先锋队的性质，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。 6．C(A否定失当，"忌”与“不可”都是否定副词，双重否定表肯定；B概念交叉，“文教工作者”和“中小学教师”不能并列；D照应不周，“继续”前加上“能否”。) 7.下列句子中，没有语病的一句是( ) A. 目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。