在幼儿教师培训会上的讲话

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在幼儿教师培训会上的

讲话

集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

在全市幼儿教师培训会上的讲话

尊敬的教授、各位园长、各位老师:

大家好!根据周口市教育关于规范学前教育教材使用管理的通知精神,经专家组认真评审,从今年秋季开始,全市幼儿教育教材使用南京师范大学出版社出版的渗透式教材,为充分理解本套教材的编写理念,准确把握渗透式教材的教育教学方法,我们请来了中国着名的学前教育专家,本套教材的主编教授,将给我们分析讲解《》,针对本套教材的特点;将由给我们具体演示授课方法,上两节公开观摩课。在此我代表市教育局向不辞辛劳,远道而来的各位专家教授来周口传经送宝,表示最热烈的欢迎,向中国少儿出版社为广大幼儿教师提供一次这样的学习机会表示衷心地感谢。

学前教育是基础教育的重要组成部分,是促进人终身发展的奠基工程,发展学前教育关系到千万儿童的健康成长,关系到千家万户的切身利益。党中央国务院已把发展学前教育作为民生工程摆到重要的议事日程,市委市政府对我市学前教育发展高度重视,先后出台了《周口市学前教育三年行动计划》、《周口市大力发展学前教育的意见》,对今后一段时期的学前教育发展制定了时间表和路线图。参加今天培训的各位园长、教师都是周口学前教育界的精英,周口学前教育的发展,在座各位起着举足轻重的作用。为此,向大家提几点要求:

一、要虚心学习。同志们在幼儿教育和管理方面都是很有经验的专家,但是学无止境,与学龄前儿童打交道并不简单,是一门很高深的学问,还有很多东西需要大家去虚心学习。我们学习的越多,我们的业务

就会越精湛,我们的管理就会越成熟,我们的幼儿教育也就会越发展。这次培训是一次难得的学习机会,希望各位参训老师要珍惜这次集中学习机会,在培训期间严守纪律,以饱满的热情和自觉学习的精神投入到这次培训中去,用“心”听、用“心”想、用“心”评。特别是要结合自己日常教学遇到的难题或困惑,带着问题参加培训,听什么、评什么、学什么心中要明确,特别要学习别人广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学风格、先进的教学理念和灵活的教学方法,并把这些知识和经验很好地运用到自己的教学当中去。

二、要善于总结。

三、要学以致用。培训和工作实际相结合,做到学以致用是我们这次培训的最终目的。我们在培训时要注重实效,重在落实。掌握技能并能够运用到实际工作中也是我们对各位园长和老师考核的内容之一,同志们在工作中遇到的困惑也是我们这次培训的主要内容。希望各位园长和老师要以此次培训为契机,努力把培训与自己的师德修养相结合,与自己的理论学习相结合,与自己的日常教学相结合,与自己的教研教改相结合。开阔知识视野,完善知识结构,广纳博采,取长补短,认真思考,深入研究,真正使学习工作化、工作学习化、学习生活化、生活学习化,努力把自己从职业型教师,向事业型教师、科研型教师、复合型教师转变。

希望大家把握机遇,以谦虚、谨慎、好学的态度认真领会教学内容,切实解决教学难题,全面提升教育教学水平,为促进我市教育事业的发展做出积极的努力。

在幼儿教师培训会上的讲话

在全市幼儿教师培训会上的讲话 尊敬的教授、各位园长、各位老师: 大家好!根据周口市教育关于规范学前教育教材使用管理的通知精神,经专家组认真评审,从今年秋季开始,全市幼儿教育教材使用南京师范大学出版社出版的渗透式教材,为充分理解本套教材的编写理念,准确把握渗透式教材的教育教学方法,我们请来了中国著名的学前教育专家,本套教材的主编教授,将给我们分析讲解《》,针对本套教材的特点;将由给我们具体演示授课方法,上两节公开观摩课。在此我代表市教育局向不辞辛劳,远道而来的各位专家教授来周口传经送宝,表示最热烈的欢迎,向中国少儿出版社为广大幼儿教师提供一次这样的学习机会表示衷心地感谢。 学前教育是基础教育的重要组成部分,是促进人终身发展的奠基工程,发展学前教育关系到千万儿童的健康成长,关系到千家万户的切身利益。党中央国务院已把发展学前教育作为民生工程摆到重要的议事日程,市委市政府对我市学前教育发展高度重视,先后出台了《周口市学前教育三年行动计划》、《周口市大力发展学前教育的意见》,对今后一段时期的学前教育发展制定了时间表和路线图。参加今天培训的各位园长、教师都是周口学前教育界的精英,周口学前教育的发展,在座各位起着举足轻重的作用。为此,向大家提几点要求: 一、要虚心学习。同志们在幼儿教育和管理方面都是很有经验的专家,但是学无止境,与学龄前儿童打交道并不简单,是一门很高深

的学问,还有很多东西需要大家去虚心学习。我们学习的越多,我们的业务就会越精湛,我们的管理就会越成熟,我们的幼儿教育也就会越发展。这次培训是一次难得的学习机会,希望各位参训老师要珍惜这次集中学习机会,在培训期间严守纪律,以饱满的热情和自觉学习的精神投入到这次培训中去,用“心”听、用“心”想、用“心”评。特别是要结合自己日常教学遇到的难题或困惑,带着问题参加培训,听什么、评什么、学什么心中要明确,特别要学习别人广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学风格、先进的教学理念和灵活的教学方法,并把这些知识和经验很好地运用到自己的教学当中去。 二、要善于总结。 三、要学以致用。培训和工作实际相结合,做到学以致用是我们这次培训的最终目的。我们在培训时要注重实效,重在落实。掌握技能并能够运用到实际工作中也是我们对各位园长和老师考核的内容之一,同志们在工作中遇到的困惑也是我们这次培训的主要内容。希望各位园长和老师要以此次培训为契机,努力把培训与自己的师德修养相结合,与自己的理论学习相结合,与自己的日常教学相结合,与自己的教研教改相结合。开阔知识视野,完善知识结构,广纳博采,取长补短,认真思考,深入研究,真正使学习工作化、工作学习化、学习生活化、生活学习化,努力把自己从职业型教师,向事业型教师、科研型教师、复合型教师转变。 希望大家把握机遇,以谦虚、谨慎、好学的态度认真领会教学内容,切实解决教学难题,全面提升教育教学水平,为促进我市教育事

幼儿园新教师培训活动方案

幼儿园新教师培训活动方 案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

幼儿园新教师培训活动方案一、指导思想 为了不断提高教师素质,坚持按需施教,教、学、用相结合,讲求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色转变,尽快缩短工作的不适应期,力求新教师胜任教育教学工作。 二、培训目标 1.帮助新教师尽早适应教师角色,迈好教师成长的第一步。 2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革(新纲要颁布)的有关情况。 3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。 4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。 三、培训内容、时间和方式 培训内容主要为:教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。 培训时间4学时。 四、培训时间及具体措施 1、时间:2016年6月12日和11月19日 2、通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。 3、鼓励新教师承担教研课、公开课等,在实践中提高新教师的教育教学能力。

4、运用“优秀课例”等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力。 5、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整。 五、培训考核 新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担,具体要求如下: 1.新教师在任职一年期间,必须按照培训计划完成4学时的培训任务。2.新教师必须完成2份教学反思、2份教案、2篇教育教学论文、一年的培训总结。 店子镇中心幼儿园 2016.2幼儿园新教师培训活动方案 店子镇中心幼儿园 2015年2月

在新教师培训大会上的发言稿

在新教师培训大会上的发言 稿 尊敬的各位同仁: 大家上午好!我是XX,威是威武的威,这个名字听起来像个男孩名,我很喜欢,我希望自己的性格里能够多一些男孩子的坚韧和刚强。非常感谢我的团队-红队的队员们给予我的这份信任,让我作为代表和大家一同分享红队的培训心得。 首先来谈一下《大爱无言——黄凤琴》的视频,黄老师用她的爱心教学的那份投入和执着告诉我们:园丁事业是一份只讲耕耘、不问收获的良心事业。但是当你真正去奉献了,你会发现你会收获颇丰:有学生的认可、被学生感动乃至满园的桃李芬芳。 再来看一下电影《阿甘正传》,这已经是我第四次看这部影片了,每一次看都能被阿甘身上那些闪光的品质所感动,比如说他的执着、执着的阿甘一路奔跑着向前,他的专一和执着还让他最终收获了自己的爱情。影片中有很多经典的台词让我们铭记在心:阿甘的妈妈告诉他“只有做傻事的人才是傻子”、“生活就像不同口味的巧克力,只有你去品尝了才知道其中的滋味。”,正是妈妈的这些信任和鼓励才让这个智商低于正常水准的阿甘创造了人生的一 个又一个奇迹,我们中国有个成语叫“大智若愚”,我想用在阿甘身上是最贴切不过。作为育人者,我们从阿甘的成功范例上可以领

悟到:不放弃每一位学生,对一些所谓的“问题学生”要用爱心去感化每一位学生,并努力去发现每一位学生的优点尝试鼓励教育。在这儿,我想给大家推荐一部影片《放牛班的春天》,这部影片将教师的春风化雨育新人的情怀刻画得淋漓尽致,也让我对未来的教育事业增添了信心。 最后再来谈一下李老师的讲座《与青年教师谈教学》,我认为这个讲座对于我们这 ( 贵;州,学.习网 )些即将踏上教学岗位的青年教师来说很有必要、非常受用。他讲到备课与讲课所花时间的比例是8:1,这个数字让我们清醒直观地意识到充分备课的重要性,正像在昨天的小组讨论中一位同事所讲的那样:你如果想给学生一杯水,你必须先有一桶水才行。说到备课,我想再结合专业谈一下我的理解:大家都知道在我们广播电视节目中,是要追求收听、收视率的,做一期节目是要有节目策划、有开场白结束语、有主持人和嘉宾与观众的互动等等,一切的环节设置均是为了提高收视率,吸引观众的注意力、给观众留下深刻的印象,我想从传播效果上来说做节目和讲课的传播目的是一致的。所以,我在想就把每一节课当成一期节目来准备和设计吧,那怎么可能不精彩呢?充分备课、认真上课、好好练字是我听完这个讲座之后的总体收获。 好的,我的发言完毕,不当之处也请各位同仁批评指正,让我们一同进步!谢谢大家!

幼儿园教师培训计划3篇

幼儿园2019年教师培训计划书 为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本计划。 一、指导思想 以提高教师实践能力为根本,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式,丰富培训内容,使培训更具自主性、选择性和实效性,促进我校师资队伍向“师德高尚,业务精谌,结构合理,充满活力”的高素质专业化方向发展。 二、培训目标 建立教师培训领导小组,初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性,努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 三、培训任务 1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时,其中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参加脱产集中培训。保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时,最高不超过144学时。 2、为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务,积极开展班主任专题培训。

3、按要求组织园长周期内在职提高培训,完成相应时数。 4、在培训周期内退休的教师每年应参加24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。 四、培训内容 1、师德专题培训。深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。 2、教育理论培训。从教育基础理论入手,通过专家引领、教育理论专着自学等途径,主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果,对教师实施有针对性的培训,以提高教育水平。 3、学科实践培训。着眼深化素质教育,以课程标准为依据,充分运用专题教研、等有效形式,帮助教师更好把握理念、驾驭教材,并将其转化为先进的教学行为。 4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位,带领和指导广大教师开展行动研究,从解决实际问题入手,帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题,同时进行教育科研基本方法的培训。 5、心理健康培训。推进心理健康培训,培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设,做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作,切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力,使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法,从心理健康教育过程中有所收获,取得成就,为心理健康教育工作做出更大的贡献。

2020年幼儿园教师培训方案

2020年幼儿园教师培训方案 为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和 业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本计划。下面是有20xx年幼儿园教师 ,欢迎参阅。 一、指导思想 以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为 主线,围绕新教材,以人为本,以发展内涵为宗旨,全面推进素质 教育,大力开展以培训全体教师为目标。进一步塑造有智慧的群体,强化过程管理,发挥教师内在的潜能,采用多渠道的办法,加强师 资培训,让教师在岗位上学习,在岗位上实践,在岗位上成功。为 着力提高教师业务水平,切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。 二、研修目标 (一)总体目标 通过开展园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专 业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有 关教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更 新知识,提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教 学的能力,以促进教师专业成长。

(二)分层培养目标 A一般教师: 1.有良好的师德修养,爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点,制定个人发展计划,充分发挥个人优势。 2.努力在日常的教育实践中贯彻《纲要》精神,积极开展主题 活动,善于捕捉寻常时刻,处理预设和生成的关系,将学科与主题 整合。 3.有研究意识和一定科研能力,能进行合作研究。积极承担镇级、园级公开活动。 4.积极参加园内外各类活动,能和同事精诚合作、主动合作。 遵守幼儿园每一项 。思考自己每一个有利于幼儿园的行为等。 5.能撰写较好的教育经验文章,幼儿总体水平发展好。 B骨干教师: 1.师德修养好,具有主人翁精神。积极主动带教其他教师,能 在园中起到表率作用,根据自身情况切实制定个人发展三年规划。 2.乐于参与各类学习并主动进行自学,能够根据课改的新要求 对原有的教育教学行为做出深刻的反思,具有先进的教育理念和创 新精神。 3.科研能力强,积极参与课题研究,并能取得成果,承担镇级、县级公开活动。

幼儿园教师培训方案

篇一:幼儿园教师培训方案 一、培训目的 为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师,特制定以下培训方案。 二、培训方式与内容 1、师带徒:骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。 2、集中学习:由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。 音乐:学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。 美术:学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。 舞蹈:学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。 3、个人自学:新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学,幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容,并做好笔记,勤于反思积累,多写心得体会。(每两周检查一次,汪先霞) 篇二:幼儿园教师培训方案 为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本计划。 一、指导思想以科学发展观为指导,以“自主、多元、实效”为主题,以提高教师实践能力为根本,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式,丰富培训内容,使培训更具自主性、选择性和实效性,促进我校师资队伍向“师德高尚,业务精谌,结构合理,充满活力”的高素质专业化方向发展。 二、培训目标建立教师培训领导小组,初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性,努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 三、培训任务1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时,其中园本培训

最新教师培训班领导讲话3篇

教师培训班领导讲话3篇 县级教师培训机构是我国教师教育体系的组成部分,是基层中小学教师继续教育的重要载体,曾经为中小学师资队伍建设作出了应有的贡献,尤其在提升学历水平、提高专业素质等方面发挥了特殊的作用。本文是我为大家整理的教师培训班领导讲话,未经作者授权或者同意,请不要作他用。 教师培训班领导讲话篇一: 各位领导,各位专家,同志们: 大家好!今天,我们在XX召开XX春季教师培训,借此机会,我谨代表XX对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺!向关心支持我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢。 我市新一届政府领导班子非常关心、重视教育。前一段时间区上领导亲自参与基础教育质量调研,旨在摸清教育现状,推动教育全面发展。党代会上提出我们要打好教育翻身仗这一口号,要把我市教育作为第二张名片来抓。12月底我们召开的“两考”工作总结表彰会,市上主要领导都参加并做了重要讲话。大家应该清醒地看到,当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇,我们广大教育工作者应该抓住机遇,努力提高自身能力,力争为杨凌教育发展做出更大的努力。 今天,我市中小学教师500人坐到这里,将开始接受为期两

天的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量。现就做好本次培训工作提几点要求: 一、高度重视,增强学习的自觉性 全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不良影响,既来之,则安之。我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好培训平台,相互交流、互相学习、共同提高。我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务。 二、强化意识,提高学习的主动性 学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要。作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望。牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求。英国著名哲学家培根讲过:“历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代。因此,为师者必须善于学习,做到学以致用。在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到

2020年幼儿园教师培训计划方案

2020年幼儿园教师培训计划方案 一、总目标:通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施:开展“幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。 X、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。 X、加强对新《纲要》的学习培训,通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动,进一步更新教师观念,深化教学改革,优化幼儿一日活动,全面提高保教质量。 X、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教育才能。 X、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断积淀文化底蕴,倡导教师读名著、专业理论书,注重吸纳社会各行业信息,使教师具有宽广的视野。 X、采取“走出去,请进来”等多种方式方法,加强对教师教育技能,专业技能及特色课程的培训,并充分利用本园教育资源,搞好园本培训。 X、加大对青年教师的培养培训力度,争取培养出X—X名园级骨干教师,力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。X、创设机会组织教师外出参观学习,加强教师对实践活动的操作能力。 X、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

X、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨,对其内容、组织、实施,评价等方面进行学习和研究,鼓励教师通读新教材,熟读新教材,提高教师灵活运用新教材的能力。 X、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地,变教师被动型接受为主动型参与,积极研讨,大胆发表见解,采取发言等形式开展研讨活动,切实提高教师的教育教学能力。 X、进一步提高教师生成新课本的能力,在课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容,并能较好地把握课程内涵,在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。 X、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究,并做好资料的收集、归类、整理工作,并取得阶段性的成果。 X、各教研组开展园内观摩研讨,外出观摩学习,听取讲座等各类活动,开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。 X、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动,骨干教师至少完成X次园级以上的讲座与开课活动,教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习,不仅促使教师获得更大的提高,还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。 X、建立教师成长档案,促进教师专业成长。 X、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章,争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。 三、具体安排培训计划方案

2018-2019-在新招聘教师培训会上的讲话-范文模板 (9页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 在新招聘教师培训会上的讲话 篇一:教育局局长在新教师培训会上的讲话 努力做一名优秀的人民教师 各位新教师,下午好! 首先,我代表教育局对各位新教师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺! 欢迎 你们成为我们教育战线新的一员,祝贺你们成为了一名光荣的人民教师。在此之前,同学们经过了十五、六载的寒窗苦读,挑灯夜战,考取大学并完成了学业取得了大学文凭。部份同学毕业后为了就业又投入了苦苦复习,几经鏖战考场,多名同学还当过代课教师。随着就业形势的加剧,大家走出校门的那一刻起,就面临着就业竞争压力。现在,你们能走入教育的行列,是经过公开招考的激烈竞争角逐而被择优录用。可以说,在座的各位是这一次招考角逐竞争中经受了考验的佼佼者。尽管不少同学是以微弱的分数优势录用的,因此成为了这一次招考的成功者、胜利者,你们人生的命运道路将随之而改变。然而,作为一名教育局长,作为一名曾经当过教师的老师,我要发自内心的对大家说,你们的考验和竞争尚未结束,我认为真正的考验竞争应该是在今后工作中的艰苦磨练和不断的奋斗进取。所以我要借今天的培训分配会,首先要感谢大家选择了教育,我要特别强调的是你们选择了教育,就意味着要吃苦,要奉献,要耐得寂寞,要奋斗不止,我要诚心诚意的勉励大家:到山区去,到艰苦的地方去接受锻炼,只有这样你们地能成熟起来,茁壮成长,实现自己的人生价值,成为一名光荣的人民教师。下面,我讲三个问题。 一、转换角色,调整心态 从今天开始,我们新教师一定要转变观念,转换角色。你们已经成为一名真正的老师了,由父母眼中的孩子变成了真正的社会人,希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来,教师缺什么都不怕,就怕缺责任。希望大家都调整好自己的心态,以一个好的心态,迈好踏入社会的第一步。性 格决定人生,心态决定成败。首先是及时转换社会角色,尽早进入状态。能真正担负起老师的责任。学生的行为具有模仿性,而教师的行为具有教育性。要清楚自己主要的任务不再仅仅是学习,而是要承当教书育人的责任,不要忘记“教师的行为就是教育的行为”,在学生时代,只要考虑自己的行为是否符合

幼儿教师培训学习心得体会

幼儿园新教师培训心得体会 今年4月,我荣幸地参加了县里举办的新幼儿教师培训,在培训期间,学习了幼儿保育、幼儿管理、幼儿教育等多方面的内容,感受颇深。作为新教师我深感荣幸,也感到教育理念的学习必要性和迫切性。想要跟上教育时代的步伐,就要不断的学习,加强自身素质提高。作为一民教师,必须随着时代发展的需求更新教育理念,提高师德师养。在培训期间,有很多的心得。 一、教育理念方面 1、新课堂的学习方式交叉融合运用 新课程倡导学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习。最常用的是自主学习、合作学习。以我自己的了解,以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的,但当我来到了县示范幼儿园,才发现,在这里,幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体,教师是主导。幼儿自主的学习,与教师合作、研究学习。 2、学生发展性评价的改革的理解。 新课程提出学生评价改革的重点:建立评价学生全面发展的指标体系,重视采用灵活多样、具有开放性的质性评价方法。评价要做到:给孩子更多的微笑,会发现孩子冲我们微笑;给孩子更多的宽容,会发现孩子变得自信,表现出责任感;给孩子更多的赞赏,孩子变得自尊,不再故意捣乱;给孩子更多的鼓励,孩子变得更积极,学习更加努力;给孩子更多理解和关怀,孩子变得宽容,师生、生生更加和谐。这是每一位教师都可以做到的。作为老师,你的学生喜欢什么样的评价?你的学生喜欢什么样的评价?如何评价才能激励学生的发展?我们都得去思考:一个班学生有优有差,要发挥评价的激励功能,是否只用表扬方式不用其他方式,将来学生是不是经不起一点儿批评和挫折?所以,评价要针对不同学生的个性发展,客观、公正地对不同学生给予不同的评价。因此,教师在设计教学评价标准时要关注新课程的基本理念和主要特征,破除“以教为主,以学为教服务”的观念,树立“以学论教,教为了促进学”的观念。 二、教育改革方面 1、加强学习现代教育理论,转变传统的教育思想和观念。这是一个不可忽视的问题。我们现在强调的是学生在学习中的主体地位,要求学生实质性地参与教学过程,自主地进行反思与总结,而不是被动的,要把育人放在第一位,全面提高学生的素质。教育是培养人的,是要培养社会需要的人的。 2、调整自己的角色,改变传统的教育方式。我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的角色。因此,我们必须用心记住:我们要创造的是适合学生的教育,而不是要选择适合教育的学生。我们要转变角色,走进新角色。我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人,由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人。在教学方式上,要体现出以人为本,以学生为中心,让学生真正成为学习的主人而不被知识牵着鼻子走。在课堂教学中,设计恰当的教学活动,帮助学生不断反思自我,营造维持他们学习过程中积极的心理氛围。 3、努力提高教师的素质是关键。教师的水平,直接影响甚至制约课改的进行,今天的学生不再是几年前的学生了,他们思维活跃,兴趣广泛。获取信息的渠道多,对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广大教师要勤于学习,不断提高自身的基本素养,以满足新课标的课堂教学要求,课程改革的教学模式突出的是“探究”,要让学生主动地参与学习当中,要让学生去想、去做,从而在这个过程中去感悟知识。因此,这不仅要求教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感,发现和挖掘学生发展的潜能,维系学生思维的积极性,还要有灵活的课堂应变能力,以保证双方的协调发展。 总的来说,在这次的培训中,通过导师和同伴们的指导和帮助,我不断的完善自己,超

幼儿园教师培训心得体会2021

幼儿园教师培训心得体会2021 此次,非常有幸能参加幼儿园准备的这次教师培训课程,作为一名幼儿教师,虽然离开课堂多年,但我还是非常怀念在课堂中的那些日子,尤其是在收获和成长的时候,更是让人心怀喜悦。 而在此次的培训中,主要针对的是幼儿教育和管理方面的知识,虽然我在幼儿教育方面也有了今年的经验和收获,但在听了这次的培训课之后,我才知道自己原来还只是一个尚在学习的人,面对这些的知识和经验之谈,我过去的行动,反而就像是一个故步自封的人。如今的学习又重新打开了我的心扉,让我认识到教育的世界是多么的辽阔! 此次培训,我听了的很多,也分析了很多,作为一名幼儿教师,我心中想的总是怎么去引导孩子,怎么用自己的方式,去让孩子变的听话、有礼貌、向着一个理想的乖孩子发展。但听了老师的教导后,我才认识到,孩子是一颗发展无限的种子liuXue86,我们的引导,不应该是以自己的想法为目标!每个孩子本身就有这自己的天赋和那能力,我们应该看到的是这一点,而不是孩子听不听管理和教育。 此次的教育课上,听着老师们理念和方法,让我感受到了很多,也渐渐找回了自己最初的想想法和理念。曾经我也想过要成为一名引导幼儿们发现自我的教师,但却在自己的学习上

走偏了道路。如今看来,尽管是一名幼儿教师,但在教育幼儿之前,我们也要多加反省自己的情况,认识到自己的方向是否正确。 且在这次的收获中,我也清楚的意识到自己问题的原因。作为一名教师,我绝不应该固步自封,在工作中我缺乏了交流和沟通,不仅仅是和身边的老师们,对于其他班级、家长、孩子,甚至其他学校的老师,我都应该多去交流,多加反思自身的情况!这样才能让工作不断保持更新,才能积极的在教育的道路上成长进步! 如今,经历了这次的学习,让我真正认识到了自己的不足和缺乏。在对今后的教育过程中,未来的教育上,我会继续对自己进行反思,扩宽自己的交流,提升自己的眼界,我会继续努力的前进,努力的更新自己,让自己成为一名真正合格的学习型教师!今后,我一定会更加优秀的完成作为幼儿教师的教育的事业!

[2020年幼儿园教师培训方案一]幼儿园教师培训活动方案

[2020年幼儿园教师培训方案一]幼儿园教 师培训活动方案 2020年幼儿园教师培训方案一一、培训目的为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师,特制定以下培训方案。 二、培训方式与内容 1、师带徒:骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。 2、集中学习:由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。 音乐:学习简单乐理知识、钢琴弹奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。 美术:学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。 舞蹈:学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。 讲故事:学习普通话的标准运用,组演的组织能力。 环境创设:在创设主题墙饰中要注重幼儿自己动手创作,亲身体

验游戏活动设计:学习简单游戏活动设计的几大步骤课件制作:学习每节课课件的制作流程自制教玩具制作:了解自制教玩具的的重要点个人自学:新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学,幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容,并做好笔记,勤于反思积累,多写心得体会。(每两周检查一次,纪苗苗)三、具体安排 1、骨干教师与新教师结对: 谢涛——纪苗苗* 付蕊——赵艳梅* 郑彩凤——崔丹 * 鲁江蓉——袁彩虹* 张智琳——王艳* 任慧霞——折娇 * 张叶——胡占桃 * 张世芬——胡琴* 石晓艳——陈春霞* 王艳——王艳玲* 李静——郝建霞* 注:带*教师为骨干教师 2、授课教师: 教材教法、教育理论培训:胡琴纪苗苗袁彩虹音乐:折娇美术: 谢师军舞蹈:胡琴 3、时间安排: 第一次(9月第三周):学习一日生活常规与保教人员工作程序(梅琴花)第二次(9月第四周):音乐(折娇)第三次(10月第二周):舞蹈(胡琴)第四次(10月第三周):美术(谢师军)第五次(10月第四周):讲故事(纪苗苗)第六次(11月第一周):环境创设(袁彩虹)第七次(11月第二周):课件制作(王艳)第八次(11月第三周):考核(含基本功、笔试试卷、亮相课)(胡琴、纪苗苗、折娇、王艳、崔丹、谢涛等)规范运行师徒结对。实施“一年入门,三年成型,

在全区新教师入职培训班上的讲话

在全区新教师入职培训班上的讲话 各位老师,同志们: 大家好! 今天是正月初六,按说还在春节假期里,值此佳节之际,我谨代表教育局向各位老师、同志们,并通过大家向你们的家人拜个年,祝大家在新的一年里,阖家团圆,工作愉快,同心同德,再创佳绩。 今天把大家召集来,利用这个假期,搞个为期十天的新教师入职培训,很有必要。在座的各位青年教师,是从几百位报考者中精选出来的佼佼者,你们朝气蓬勃,思想活跃,最富生命力;有知识,有热情,有干劲,有抱负,最富希望;你们为任城教育带来了生机和活力。但你们毕竟是教育战线上的新兵,有的专业思想还不够牢固,一些青年教师经不住考验,耐不住清贫,专业思想不扎实。有必要对大家进行树立牢固的专业思想,加强职业道德修养的教育。教师的专业化水平取决于三个方面:一是本体性知识,即学科知识,我们大家都是本科或专科毕业,学历是合格的,我们具有相应的学科知识。二是条件性知识,即教育科学和心理科学知识,这主要靠教师在自己的教育科研和实践中获得。三是实践性知识,包括课堂知识结构,情景控制,解答本专业难题,课堂教学机智,处理突发事件的经验和能力。这些知识如果单

靠青年教师自身去实践、体验、积累则需要较长一段时间。很多事例表明,教师职业生涯的前几年,是教师一生从事教学专业的关键期。作为青年教师由于刚到一个新的教学环境不久,有时感到掌握的知识与实践脱节,产生了茫然、困惑,如果不及时给予指导和帮助,单靠自己盲目摸索,简单模仿,将会走很多弯路。针对这种情况,我们及时举办这次培训班,通过集中学习,专家引领,经验介绍,解疑答难,边学习,边实践。学习教育教学基本理论,加强常规教学和基本功的训练,学习教案的规范化设计,科学有效地评价课堂教学以及撰写教育教学反思,并辅之以上好上岗课、汇报课和开展听课、讲课、说课、评课等实践活动,给青年教师提供具体有效的帮助和指导,争取在较短时间站稳讲台。然后在“好”上下工夫,经过5至6年的刻苦磨练,向骨干教师、名教师、专家型教师发展。 这次培训内容包括教师的职业道德修养、教学常规、新课程教学理念、课堂教学艺术、教育科研、备课说课、课后反思等,充分体现了培训内容的科学性、前瞻性、实用性和针对性。力求通过培训使学员学有所得,学有所获,学有所用,提供切实可靠的帮助,尽快适应目前的教育教学工作。在培训模式上改过去的单一性讲授为互动参与式,充分体现学员的主体性、参与性、针对性和创造性。在培训方式上注重四个结合即理论学习和教育教学实践相结合,培训和教研

教育局局长讲话稿 教育局局长在新教师培训会上的讲话 精品

教育局局长讲话稿教育局局长在新教师培训会上的讲话 五、六载的寒窗苦读,挑灯夜战,考取大学并完成了学业取得了大学文凭. 部份同学毕业后为了就业又投入了苦苦复习,几经鏖战考场,多名同学还当过代课教师.随着就业形势的加剧,大家走出校门的那一刻起,就面临着就业竞争压力. 现在,你们能走入教育的行列,是经过公开招考的激烈竞争角逐而被择优录用.可以说,在座的各位是这一次招考角逐竞争中经受了考验的佼佼者. 尽管不少同学是以微弱的分数优势录用的,因此成为了这一次招考的成功者、胜利者,你们人生的命运道路将随之而改变.然而,作为一名教育局长,作为一名曾经当过教师的老师,我要发自内心的对大家说,你们的考验和竞争尚未结束,我认为真正的考验竞争应该是在今后工作中的艰苦磨练和不断的奋斗进取. 所以我要借今天的培训分配会,首先要感谢大家选择了教育,我要特别强调的是你们选择了教育,就意味着要吃苦,要奉献,要耐得寂寞,要奋斗不止,我要诚心诚意的勉励大家:到山区去,到艰苦的地方去接受锻炼,只有这样你们地能成熟起来,茁壮成长,实现自己的人生价值,成为一名光荣的人民教师.下面,我讲三个问题. 一、转换角色,调整心态从今天开始,我们新教师一定要转变观念,转换角色.你们已经成为一名真正的老师了,由父母眼中的孩子变成了真正的社会人,希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来,教师缺什么都不怕,就怕缺责任. 希望大家都调整好自己的心态,以一个好的心态,迈好踏入社会的 第一步.性格决定人生,心态决定成败. 首先是及时转换社会角色,尽早进入状态.能真正担负起老师的责任. 学生的行为具有模仿性,而教师的行为具有教育性.要清楚自己主要的任务不再仅仅是学习,而是要承当教书育人的责任,不要忘记教师的行为就是教育的行为,在学生时代,只要考虑自己的行为是否符合法律,是否符合社会道德就行了,而现在除此之外,还要考虑自己的行为是否会对学生产生什么样的影响,自己的行为是否有损于教师的形象. 正可谓教育无小事,事事皆育人.自古以来,人们就把教师比作红烛,比作父

幼儿园教师培训主持词

如何提升幼儿园教师教学技能 树人教育培训中心肖朋娟各位亲爱的、优秀的园长老师们,大家上午好,(回应:好,很好,非常好!)谢谢大家!我是树人教育培训中心的肖朋娟,很高兴在这个周日和大家见面,又是一个让人充电的星期天,非常感谢大家参加我们树人教育集团举办的《如何提升幼儿园教师教学技能》课程培训活动,在此对各位园长和老师的到来表示热烈的欢迎以及衷心的感谢!刚才这个好、很好、非常好不仅是在回应我,更是在激励我们自己,不管是生活还是事业,我们大家都希望自己能够好、很好、非常好,现在我就代表树人教育集团祝响起热烈掌声的优秀园长和老师们生活和事业都好、很好、非常好!谢谢大家!不知道我的激情有没有感染到在座的各位园长和老师!来吧,各位亲爱的园长老师们再一次释放你的激情吧,亲爱的各位园长、老师大家上午好!(回应,好、很好、非常好)谢谢大家的回应,相信你的事业和生活会越来越好,你的人生会越来越精彩! 每次看到真么多人聚到一起,我就觉得心理暖暖的,非常感谢大家对树人教育集团的支持和信任,谢谢大家!亲爱的园长、老师们,看看你身边的人,可能有的人是,可能有的不认识,但是因为同一个目的我们聚在了这里,这就是缘分啊!现在给大家一分钟的时间带着你美丽的笑容,与你前后左右的朋友击一下掌,并说一句“你好,你很棒”,现在开始。 好,时间到!各位优秀的园长老师们,你们击掌了吗?微笑了吗?认识了吗?很好,一分钟的认识之后,我们成为了好朋友,那我们就要用好朋友的方式来问好,我说:上午好,你们回应:好、很好、非常好!准备好了吗?亲爱的各位园长各位老师,大家上午好!谢谢大家! 为了更直接、有效地提升教师的综合素质和教育教学水平,广开思路、促进交流,帮助幼儿园解决困扰教师的一些热点、难点问题,使教师领悟幼儿教育的深刻内涵,从而促进幼儿教师团队专业化发展,达到学习新理论、探索新方法,研究新策略,促进新发展的目的。我们树人教育服务中心举办了本次“如何提升幼儿园教师教学技能”课程培训活动,

在全市新教师岗前培训班上的讲话

在全市新教师岗前培训班上的讲话 同志们: 市区新教师岗前培训班今天开学了。首先请允许我代表市教育局向你们并通过你们向全市1700 多名即将走上教育岗位的新教师表示热烈的欢迎,并衷心祝愿你们在教育教学工作岗位上为我市的基础教育改革和发展,为培养更多更好的四有新人建功立业、作出贡献。举办这次培训班的目的是为了让大家更快更好地熟悉我市特别是市区基础教育的现状及今后一个时期教育改革和发展的奋斗目标、发展战略和对策措施,进一步了解现行的教育政策法规,共同研讨教育教学方法,使大家能尽快地胜任我们的教育教学工作。对办好这个培训班,市教育局十分重视。今天,我主要讲三个方面的内容, 首先给大家介绍我市教育的概况,然后介绍我市基础教育改革和发展的目标及五大战略,最后对各位新教师提一些希望与要求。 第一个问题:全市教育的基本情况目前,全市现有普通高校3所,其中2所为本科院校,即XX工学院和XX师范学院为民办高等职业技术学院即BB学院;市区现有各类中等职业技术学校19 所,其中省属中专校2 所(XX卫校、XX纺校),普通中专校12所,其中1所为民办中专,2 所为中等师范学校;市属普通中专校9 所(农校、轻校、建校、 工业学校、鲁艺、体校、盐师、阜师、XX兴艺中专),国家级重点职业高中2 所(一职中、二职中),国家级重点技工学校2 所(技校、交校)、职业中专校4 所(机械职工中专、物资

职工中专、供销职工中专、粮食职工中专)。全市现有普通高中82 所,初中383 所,小学1666 所,职业中学27 所,幼儿园1685 所,各类社会力量办学机构425 个。各级各类学校(含幼儿园)教职工82407 人,专任教师69651 人,全市大中小学(含幼儿园)在校生138 万人。概括我市教育工作主要有这些特点:一是“两基”成果不断巩固。1994 年,在苏北率先实现“两基”,1996年开始实施“双高两基”,1997年XX市被HH省政府表彰为“教育先进市”,2004 年6 月,被教育部、财政部、原国家计划发展委员会联合表彰为全国实施“两基”先进地区。二是教育资源逐步优化。“十五”以来,通过布局调整,到2005 年底,全市小学净减少21 64所,初中净减少241 所,高中净减少16所。2005 年全市消除所有结存危房41 万平方米,新建和改建校舍53 万平方米,在苏北率先实现当年危房当年消除的“无危房”目标。三是高中阶段教育规模不断扩大。全市已建成国家级示范高中9 所,省级重点高中 27 所,普通高中在校生数11.87 万人;国家级中等职业学校9 所,中等职业学校在校生数7.8 万人。2005 年全市初中毕业生升学率达75.57%,比2004 年增加9.69 个百分点,今年将达到80%。四是教育质量有所提高。普通高考连续三年创下了本科达线人数超1 万、录取总数超2万的记录;我市普通高考和职教对口高考录取总数连续多年在全省名列前茅,普通高考万人口本科达线人数,在全省位居中上游水平,今年全市 3.5 万人参加普通高考,本科上线人数10392 人,比去年增加765

2020幼儿园教师培训心得体会800字最新

2020幼儿园教师培训心得体会800字最新【3篇】培训结束了,但是在这次的培训中你一定有了不少的收获和体会,在这里好好的写下自己的体会吧!以下是小编给大家整理的2020幼儿园教师培训心得体会800字最新.希望可以帮到大家 幼儿园教师培训心得<一> 转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能 县幼儿园的某院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼

新教师培训会上的讲话

新教师培训会上的讲话 管理高考 2012-08-16 08:56 如何做好班主任? 做班主任容易,因为只要学校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太难了!所谓“好”,就我个人的理解,也有很多层次、类型、境界。大致可分为老黄牛型----勤恳型;老虎型----威严型;狐狸型-----智慧型;孔雀型-----魅力型;还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等。班主任个性不同,风格迥异。当然无论何种类型、何种风格,都有其共性。我认为班主任工作最核心的素质一是责任心;二是技巧性。 首先说说责任心的问题。责任心往小处说。便是把事当事,不敷衍塞责,不投机取巧。踏实做事,老实做人。校长曾经说过的一句话“有为才能有位。”耐人寻味。 往大处说,便是一个人的人格问题。做班主任需要人格魅力,而其魅力的基石便是责任心。其实,责任心也是一个大概念,比较宽泛。如果再细化点,就班主任身份的特殊性,其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的平等关爱。 我们现在的教育有一个误区,就是班主任只关注和表扬班内前十名的同学,因为能给他带来收益。为什么?学生进了北大清华,老师奖金拿得多。而后面的同学就处于被放弃状态。我觉得一个伟大的班主任和伟大的学校应该是这样的,前十名的同学当然可以赞扬,但是这些孩子之所以能到前十名,是因为

他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大,其实是不需要太多鼓励的,一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了。所以很多好学生被老师表扬,到最后尽管他学习成绩还好,但心态已经坏了,一个人的心态坏了,一辈子就坏了。所以我觉得优秀的班主任是鼓励全班最后十名学生的老师,这个全班最后十名的同学,他们不一定是笨的,只不过是没被鼓励,如果被老师给放弃了,自己也就开始放弃自己了。这些学生自我推动力相对较弱,所以一定需要老师在后面推一把,寻找他们身上的优点,激发他们对生命的热爱。有的老师说,我左看右看,落后学生身上没有优点。如果一个班主任对学生身上的优点看不出来的话,这个班主任就是不合格的班主任。 生命就是给人一种信心,给人一种感觉,给人一种美好。所以,鼓励孩子是有方法的,我最喜欢的一个故事是美国的一个物理学家回忆自己怎么变成物理学家的故事。他物理考试第一次考了八分,就想放弃物理学习。但是这个老师不愿意放弃任何一个学生,他想鼓励学生把物理学下去。但是他的普通鼓励是不管用的,对于特殊的学生有特殊的鼓励方法。通常满分是100分,及格分数是60分,这个老师就对这个学生说,再考一次,如果下次考试你考到了9分就算你及格。这个学生想,不就加一分吗?然后就再考一次,考出来了28分。但考了28分老师也没法表扬,当着全班同学说某某同学考了28分,大家鼓掌?这样一来就会把孩子给侮辱了。老师很聪明,当着全班同学做了一个减法,请大家把这一次考试和上次考试相减一下,然后把剩下的分数告诉老师。上次考了95,这一次又考了

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