文明礼仪比赛解说词
礼仪风采展示规定动作解说词
初一3班文明礼仪展示现在开始！
站姿礼仪：“立如松”是说站立像青松一般端直挺拔，这是一种静态美。要自然、轻松、优美。男性：站立时，双脚与肩同宽，头正颈直，上身直立，请展示。双手自然下垂或在体前交叉，右手放在左手上，身体重心放在两腿中间，请展示。女性：双脚成V字形，膝盖、脚跟靠紧，两脚之间两拳距离，请展示。上身挺直，下巴向内收，肩要平，腹要收。双手体前交叉，右手握住左手第一关节处，身体重心放在两腿中间，请展示。
向长辈（收回动作）、朋友、同事做介绍时，不论握手或鞠躬，双足应当并立，相距10公分左右，膝盖要挺直，。行握手礼仪：用右手与对方右手相握。握手时双目注视对方，面带微笑。一般情况握手不必用力，握一下即可。老友见面可以握的深些、久些，或边问候边握手，请展示。多人同时不交叉握手，待别人握后在伸手，依次相握，请展示。
升国旗仪式礼仪：
着装：衣着整洁，系好衣扣，脱帽。
站姿：立正站好，双手五指并拢，自然下垂，放在裤线处。
敬礼！礼毕！
坐姿礼仪：美的坐姿给人端正稳重之感。入座时，走到座位前，转生后右脚向后撤半步，从容不迫慢慢坐下，然后右脚与左脚并齐，请展示。正确的坐姿是上半身挺直，两肩要放松，下巴要内收，头正颈直，胸部挺起，背部与臀部成直角，双膝并拢，脚尖向前，双手自然放在双膝上或放在椅子扶手上。女性坐姿：还可右脚打在左脚上，前脚掌着地，双脚微向后，上体同前，请展示。双腿交叠而坐时，悬空的脚尖向下，不可抖动。右手搭在左手上，放在膝盖上，请展示。
集会礼仪：（收回动作）
守时：遵守时间，保持肃静。
坐姿：听会时按照正确坐姿要求即可。
鼓掌：观看演出，比赛、集会、听讲话等要热情鼓掌，表示感谢和祝贺，双手交叉鼓掌，请展示。
见到老师、客人主动打招呼礼仪：
鞠躬礼仪：每天早上第一次见到老师要行鞠躬礼，见到老师要驻足，双脚并立，相距10公分。双手自然下垂在体前，身体前倾45度，请示范。招呼礼仪：与老师见面主动、微笑行招呼礼。老师您好！请展示。
课堂礼仪：
上课铃响，老师走上讲台，微笑面对学生——师生行问候礼，请展示。领导、客人进教室参观，学生行礼，请展示。下课铃响，师生行礼，请展示。
初一3班文明礼仪展示到此结束!
礼仪操串词大全
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礼仪操串词大全 【篇一：2014礼仪操及颁奖主持词】 男：尊敬的各位领导， 女：亲爱的员工朋友们： 合：大家下午好！ 男：为贯彻集团公司服务礼仪全员化、规范化的精神，进一步加强酒店企业文化建设，在全酒店上下营造积极提升、沟通协作的良好氛围，在酒店暨工会领导的高度重视下，今天，我们的礼仪操比赛在这里如期开幕。 女：我们是为淑女和绅士服务的淑女和绅士。礼仪操的目的不仅是为广大员工们搭建一个增进交流、分享和了解的平台，更是希望通过以“打造优雅团队”的理念激发大家深入认知团队、建设团队、挑战自我、展现风采的热情。 接下来，有请酒店党总支书记、总经理鲍瑞先生为本届礼仪操比赛致开幕词：感谢鲍总的致辞。 男：担任此次比赛的裁判是：酒店党总支书记、总经理鲍瑞先生；副总经理杨贻兵先生；总经理助理李平女士；总经理助理李得峰先生；酒店工会主席、人事培训部经理吴煊女士。 女：本次比赛特设团体一二三等奖各1名。下面我来宣读评判规则。 男：首先出场的是美食美尚奎屯店的团队，有请他们。 女：接下来参赛的是美食美尚北门店的团队，有请他们。 男：接下来参赛的是酒店餐饮部的团队，有请他们。 女：接下来参赛的是美食美尚库尔勒店的团队，有请他们。
有请酒店党总支书记、总经理鲍瑞先生为他们颁奖。 感谢颁奖领导，祝贺获奖选手！请合影留念！ 男：经过紧张的核分，礼仪操比赛的成绩已经揭晓。获得本届礼仪操比赛三等奖的团队是：（有请。。。）获得本届礼仪操比赛二等奖的团队是：（有请。。。）；获得本届礼仪操比赛一等奖的团队是：（有请。。。） 有请酒店党总支书记、总经理鲍瑞先生为他们颁奖。 感谢颁奖领导，祝贺获奖团队！请合影留念！ 女：竞技无界，驭者无疆。生活因爱好而多彩，生命因梦想而厚重。我们都是团队中年轻朝气的一员，让我们继续秉承全力以赴、勇往直前的竞技精神与运动共舞，让快乐飞扬！让我们共同期待2015年员工文化节的再次欢聚。 男：比赛及颁奖典礼到此结束，谢谢大家！ 【篇二：礼仪操串词】 入场串词 （1）千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。首先向我们走来的是2013级工程4班。他们迈着坚定的步伐，他们充满着信心，相信他们一定会取得很好的成绩，四班加油！ （2）好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面出场的是2013级运输5班。整齐的服装，矫健的步伐，展示了他们积极向上、团结奋发的风采
文明礼仪目标
文明礼仪伴我行目标及内容 中国自古就是一个讲究礼仪的国度，礼仪在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。从小教育少年儿童学习系统的礼仪规范，培养他们树立良好的道德情操对学生的成长具有重要意义。本单元活动主题的确立就是从引导学生学礼仪、懂礼仪、用礼仪出发，力求通过一系列活动，使学生认识礼仪在生活中的重要意义，学习一些礼仪知识，树立关注社会精神文明建设的意识，在活动中提高文明素养。并通过调查研究、探究体验等活动，培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。 一、目的要求与活动准备 (一)活动目标 1、知识与能力 通过活动，使学生初步了解有关礼仪的知识，了解不同历史时期、不同民族礼仪的特点；学习掌握小学生应遵守的文明礼仪规范；通过礼仪表演与宣传活动，提高学生组织能力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力。 2、过程与方法 进一步加强对查阅资料、调查研究等方法的应用与掌握；学习简单的资料卡的制作方法；在活动过程中，充分感受讲文明、懂礼仪带来的快乐。 3、情感态度与价值观 使学生树立作“讲文明，懂礼仪”的新时期好少年的意识，培养良好的文明礼仪行为习惯，在活动中培养学生关注生活，发现美、欣赏美、传扬美的情感。 （二）活动准备 1、教师准备 （1）了解有关礼仪的知识，了解一些不同国家、不同民族礼仪习俗方面的知识，为指导学生活动做好知识准备。 （2）详细了解小学生应遵守的文明礼仪规范，了解小学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪等方面的内容，以指导学生搞好礼仪表演。 （3）掌握资料卡的制作方法与要求，提前制作几份资料供学生学习中参考。 2、学生准备 （1）查阅资料，了解一些关于礼仪的简单知识。 （2）查一查，想一想，生活中哪些人比较讲文明礼仪？由哪些不讲文明礼仪的现象？ （三）课时安排 5—6周 1、选题阶段一周 2、活动与体验阶段 2-3周 3、展示与评价阶段 1-2周 二、总体框架与意图 本单元活动内容都很贴近学生生活实际，而且体验性活动较多。主要活动内容是按照“小探究，了解礼仪的相关知识；小调查，了解现实生活人们如何看待礼仪，是否讲文明礼仪；来体验，校园文明礼仪风采展示与表演。拓展与创新，文明礼仪宣传活动”这么一条线索来安排的。全部内容可以分为以下几个版块：第一版块为创设情境，意在引起学生对文明礼仪问题的关注，激发学生的探究兴趣，从而引发学生选择活动主题；第二版块是活动与体验，首先安排了一次探究活动，目的是让学生通过查阅书籍、上网、访问老师等活动，了解有关礼仪的知识，为下一步活动作好知识方面的铺垫；其次安排的是一次调查活动，意在让学生通过调查了解身边的同学、家人以及社会中的人们对文明礼仪的态度，讲文明礼仪的程度如何？有哪些现象是讲文明的表现，有哪些现象是有悖文明礼仪规范的？从而为提出改进措施奠定基础；第三安排了来体验：校园文明礼仪风采展示表演这一活动，目的是让学生在了解
2020文明礼仪主持词4篇
2020文明礼仪主持词4篇 同志们： 中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放，发展日新月异的背景下，随着人与人、 - 国与国的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和-谐的人际网关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为的需要。 今天，台州市文明单位协会为广大会员单位提供了一个很好的学习礼仪平台，我们很荣幸的邀请到中国人民大学国际关系外交学系主任、礼仪与公共关系研究中心主任、资深礼仪专家金正昆教授为大家做有关礼仪规范与有效沟通的专题讲座，让我们以热烈的掌声对金教授百忙之中莅临台州授课，表示热烈的欢迎。
金教授长期从事外交学，传播学、礼仪学与公共关系学研究，是___礼宾司礼仪顾问，博士生导师，著有《现代交际礼仪》、《社交礼仪教程》、《涉外礼仪教程》、《商务礼仪教程》、《政务礼仪教程》、《公共关系教程》、《现代外交学概论》等20余部。金教授是中国人民公安大学等多所院校兼职教授，政府多部门顾问，曾多次 ___电视台、中央人民广播电台等知名媒体的礼仪节目中担任主持人或嘉宾，被称为“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央视百家讲坛上目睹过金教授的风采吧。闲话少叙，下面就让我们凝心聚神，用心聆听大师的声音，感受礼仪的力量。有请金教授。大家欢迎。 刚才，金教授用犀利的语言、幽默的谈吐、鲜活的实例，知识性和趣味性结合得天衣无缝的精彩讲演，为我们上了一堂生动实用的礼仪知识课，许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中，相信大家一定受益匪浅。希望今天金教授的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙，帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则，让大家在复杂的人际关系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下阶段，全市各级文明单位要认真总结近几年台州做为全国文明礼仪宣传实践活动示范点的成功经验，进一步拓展范围，深化内涵，提高质量，精心设计文明礼仪实践活动的载体，在全市大兴文明礼仪之风，把文明礼仪渗透到日常工作生活和社会交往的各个方面，我相信只要每个人都从一点一滴、一招一式来学习礼仪，
礼仪操主持词
礼仪操主持词 篇一：礼仪操串词 礼仪操串词 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好！我们的祖国是一个文明古国，素以"礼仪之邦"享誉世界。古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，更要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪。下面，请欣赏初（1）班的同学为我们带来的校园礼仪表演。 第一节：整装礼 古人云：衣冠不正，则宾客不肃。我们现代中学生在着装上应该做到穿戴整洁，朴素大方。整装礼包含整理衣领、袖口、后背、前襟几个部分，提醒大家时刻注意保持自己良好的仪容仪表。 第二节：站姿 基本站姿：垂手式。挺胸、收腹、双腿并拢，双臂自然下垂，手放在身体两侧，两眼平视，面带笑容，良好的站姿可以展示一个人向上的精神风貌； 女士站姿：可将双手搭握，放于小腹前；男士站姿：可将双手搭握，负于背后。 第三节：点头招呼礼
点头礼适用于日常场合。微微地点头，对人表示礼貌，面带微笑，这友善的反映。 第四节：鞠躬礼 鞠躬礼是人们在生活中用来表示对别人的恭敬而普遍使用的一种礼节，既适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，也适用于一般的社交场合。第五节：握手礼 握手礼是适应范围最广泛的见面致意礼节。它表示致意、亲近、友好、寒暄、道别、祝贺、等多种含意，从握手中，往往可以了解一个人的情绪和意向，还可以推断一个人的性格和感情。有时握手比语言更充满情感。 第六节：递接礼物 递接物品的基本原则是举止要尊重他人。如双手递物或接物就体现出对对方的尊重。而如果在特定场合下或东西太小不必用双手时，一般要求用右手递接物品。 第七节：引领礼 引领时，应走在宾客的侧前方，跟随宾客的步伐轻松前进，当位置和场所有所改变时，以手势事先告知。 第八节：课堂礼 课堂的礼仪有很多，每一个学生都应该在预备铃响起后立即进入教室，准备好课本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。专心听讲，以饱满的精神状态上好每一节课。
礼仪展示解说词终稿
中国是世界著名的礼仪之邦，五千年的灿烂文明铸就了历史悠久的礼仪文化。孔子曾经说过:质胜文则野,文胜质则史.文质彬彬,然后君子。可见，礼仪文明是道德修养的第一课。 看，1203班的同学们身着得体的服装、自信大方带着春风般温暖的微笑向你们走来。 1、走是动态美，人们常把那正确而又富有魅力的走姿视 为一首美丽动人的抒情诗。走姿是最引人注目的身 体语言，也最能表现一个人的风度和活力。行走时， 上身要保持站立的标准姿势，抬头、挺胸、收腹、 立腰，眼睛平视前方，双臂自然下垂、并以身体为 中心前后摆动，前摆约三十至三十五度，后摆约15 度，行走时双脚踩在一条直线上，脚步轻、富有弹 性和节奏感。对面走来的男士面容端庄、步伐豪迈 大方、透出刚强之气、具有阳刚之美。女子步履款 款端庄优雅、温柔典雅的女子展现了窈窕之美。1 下面请欣赏问候礼仪，您好，您好。鞠躬礼适用于 庄重肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。行鞠躬礼时应距 受礼者2米左右，并拢双脚、上身前倾、上身前倾 的幅度根据受礼者的尊重程度而定。 2、下面请欣赏迎礼的礼仪会议室请往右边走，总经理办 公室请往左边走 3下面请欣赏欢迎的礼仪，欢迎光临湖南外国语职业学院，这边
请. 4、握手是社交场合当中最常用的社交动作，握手时，距对方一步远，身体稍微前倾、两脚立正、双眼注视对方，面带微笑。四指并拢、虎口相对、力度适中，控制2~3秒，同时说“您好！”如果对方是女士，握住指尖部分即可。迎接引领时应走在客人前面、介绍时五指并拢、掌心向上，介绍时语言温和、面带微笑。下面请欣赏握手礼仪，您好。 5、站姿。站姿是静态美的动作，良好的站姿应体现挺、直、高的感觉。站姿三种站姿，男士寸步式站姿、前步式站姿、后背式站姿，体现气宇轩昂、伟岸挺拔。女生站立时要挺胸收腹、双肩展平、双脚并拢、目视前方面带微笑；体现亭亭玉立、温文而雅的气质，女生做左丁字步站姿、右丁字步站姿、V字步站姿。 6、坐姿。坐是最重要的身体语言，也是最能体现一个人气质美感的动作。正确规范的坐姿要求端庄而优美，给人以文雅、稳重、自然大方的美感。入座时应轻、稳、缓，坐在椅子上时，至少应坐满椅子的三分之二。上身保持直立，双脚并拢。下面请欣赏优雅的坐姿，您请坐、谢谢，女生标准式、重叠式、侧点式、侧挂式。 7、下面请欣赏递文件的礼仪。这是您的文件，谢谢。 8、生活中难免会磕磕碰碰、掉东西，人们对掉在地上的东西一般习惯弯腰或蹲下将其捡起，而身为办公室白领对掉在地上的东西，也像普通人一样采用一般随意弯腰蹲下捡起的姿势是不合适
文明礼仪伴我行主题班会主持词
文明礼仪伴我行主题班 会主持词 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
文明礼仪主题班会主持词 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 甲：敬爱的老师们， 乙：亲爱的同学们，大家下午好！ 齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! 甲：我们是祖国的小雏鹰。 乙：文明之花在心中开放。 甲：我们是21世纪的文明人。 乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。 甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。 乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。 甲：请欣赏小品《借书》。 甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。 甲：大家的行为如何呢？
乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。 甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。 甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。 甲：说到文明，我们再熟悉不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？ 乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。 甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。 甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。 乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!
文明礼仪古诗词(1)
文明礼仪小诗歌 新世纪好少年讲文明懂 礼貌见老师老师好一句话不离口 谢谢你对不起常用语成习惯 红领巾佩带好仪表正人人爱 胸挺直腿站好手放平收起腹 站如松坐如钟卧如弓行如风 不追逐不打闹讲团结会合作 勤学习爱动脑虚心问不骄傲 诚实好不撒谎不贪心说真话 早睡觉早起床好习惯早养成 读书好好读书读好书爱读书 文明礼仪好习惯， 人人都当好少年。 孔融让梨孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁 时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨 子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十 分惊喜。孔融让梨的故事，这个故事告诉人们，凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都 是年幼时就应该知道的道德常识。 文明礼貌诗朗诵 爸爸常说，中华是文明古国。 妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）老师教导我们，知书达礼儿时起。 我告诉自己，文明礼貌要发扬。 （男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 （女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 （合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。 大方热情懂礼貌，言行处 文明礼仪倡议书 尊敬的老师，亲爱的同学们： 我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中 华民族世代相传的传统美德。作为小学生我们应该认真学习《小学生日常行
为规范》，树立现代文明意识，争做文明人；从身边小事做起，养成良好的 文明行为习惯；我四年级全体学生围绕礼仪教育主题郑重向全体同学倡议: 一、在校园里，我们是文明的学生。 我们能做到： 师生见面点头问好,师长见面鞠躬行礼。 课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行。 不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明。 二、在家庭中，我们是文明的孩子。 我们能做到: 尊老爱幼，勤俭节约。 三、在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。我 们能做到： 遵守公共秩序，爱护公共财物。 同学们，我们是祖国的花朵和希望，让我们从自身做起，从现在做起， 抵制不良信息、告别不文明行为，好好学习，天天向上，为将来能肩负起建 设祖国的重任，时刻准备着！四年级全体学生 2011、5、15 小小公民 小小学生讲公德，爱家爱当爱祖国尊敬老师由礼貌，团结合作争第一 社会是个大家庭，人人都要多关心花草树木有感情，请你别上他的心 随地吐痰不文明，果皮纸学不乱扔过马路走人行道，这条千万别忘掉 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行我们都要讲公德，人人才能夸你棒 夸你棒 刘备仰慕诸葛亮的才干，想请他出山帮助自己统一国家大业。第一次，三人 来到隆中，得知孔明不在，失望而归。第二次，刘备听说诸葛亮回来了，立即叫人备马，到了草屋，诸葛亮还是不在，三人又怏怏而回。春天来了，刘备打算三访孔明，张飞和关羽都不耐烦了。三人第三次到隆中，来到草屋，知道诸葛亮在睡觉，刘备便等他。孔明醒了，，两人礼让一番，便谈论起国家大事，刘备一再邀请，诸葛亮见刘备三顾茅庐，又诚心诚意，便答应刘备了！ 汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州 牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼 物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了， 刘备只得失望地转回去不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救 国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。
云朵宝贝串词
云朵宝贝串词 篇一：六一节目串词 一、一劳动最光荣舞蹈杨若雨、许蔚宁等 “太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐从哪里来？要靠劳动来创造。劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”下面请欣赏一年级一班带来的舞蹈《劳动最光荣》 一、二妈妈是天爸爸是地朗诵 妈妈把我比作鲜花，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸；爸爸把我比作小船，在海洋中，小船才能乘风破浪。我们深知自己是祖国的未来，民族的希望。可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话要对你说。请欣赏一年级二班带来的朗诵《妈妈是天爸爸是地》 二、一快乐的一天开始了舞蹈马云茜，张隽雅等 看，太阳微微笑，小鸟指头喳喳叫，可爱的宝贝就要去上学了，请欣赏由二年级一班同学们带来的舞蹈《快乐的一天开始了》 二、二我相信舞蹈马馨怡、部伊雪等 相信梦想，相信奇迹，相信自己，相信未来。在“六一”到来之际，让我们怀揣着美好梦想，走向灿烂明天。下面请欣赏二年级女生带来的舞蹈《我相信》。 团结友爱的好同
三、一 学 团结是一座桥，它连接着岁月的时空，拉近了你我的距离，让我们由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！在团结的校园里幸福的流淌！下面请欣赏由马昊哲、王子正同学为大家带来的相声《团结友爱的好同学》相声马昊哲王子正 三、二小苹果体操王鑫雨、房欣怡等 有梦，就有追寻的力量；追梦，就能让人生激情飞扬！接下来请欣赏由三年级二班的同学为我们带来体操表演《小苹果》，用他们的肢体语言，诠释着青春的闪光！ 四、一军港之夜电子琴独奏王朝阳军旅歌曲给人们印象总是激昂雄壮的，改革开放初期的1980年，一位女生用轻柔浪漫的语调描述的军港之夜，就让我们感受到了阳刚背后的温情。几乎在一夜之间，军港之夜走进了千家万户，这首歌也让军歌走到了流行音乐的前台。而四年级一班王朝阳的电子琴独奏又是什么味道呢？ 四、二让世界充满爱歌曲 爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单；爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露；爱是阳光，让凄冷的心感受温暖；爱是种子，让失落的心充满希望。我们都有一个共同的期待，《让世界充满爱》 五、一我长大了相声赵晟鑫、马建豪 我们小朋友不仅歌唱的好，琴弹得棒，相声也说得有模有样，因为我们长大了，请欣赏相声《我长大了》
文明礼仪解说词
舞动文明礼仪之风解说词 一个国家的精神气质，以及它在时间和空间里，人文气息所形成的风格，我们也 许无法准确描述，却又无处不在。它渗透在人们生活的各个角落、附着于一草一木之上，体现在人们的一言一行、一举一动之中。 今天，我们将自己对文明礼仪的理解通过板报的形式展现给大家，希望大家将我 们大学生的积极性和创造性转换成推动文明发展的不竭动力，把传承文明礼仪当作一 种责任、一种习惯、一种素质，通过学习和思考实现知识素养与思想境界的双重提高，以形成文明在我心，心到礼到的良好氛围。 首先映入眼帘的是大背景下“红”与“黑“的碰撞，这里的红与黑则是文明与否 的较量。一位哲人曾经说：“一个没有社会公德的民族是个危险的民族，而一个拥有 良好社会公德的民族肯定是一个充满希望的民族”。和谐需要我们去灌溉，以前的不 文明需要我们现在去弥补！文明与不文明，只在一念之间。 中间展现的是一个由泡沫构成的舞动着的人形。这位舞者的舞姿舒展柔和，却又 不乏韧劲。她，就是那些默默无闻，为文明的传承呕心沥血的人们的化身！这样的生 机与活力，如春雨般细密无声，如阳光般温暖和顺，充盈我们的心胸，滋润着文明的 种子生长成叶茂枝繁的参天大树！ 围绕在她身边的是四个用泡沫拼凑成的大字：心到，礼到。不过寥寥几字，却散 发着文明的芳香。有的人说，构建文明离我们太远。其实，文明的和谐气氛正是由我 们所构建。同学之间亲切的问候、无名身影将地上的纸屑拾起····不过一句关心，不过 举手之劳，却张扬着文明的理念，弥漫着文明的气息。文明创建工作远非一朝一夕， 只要我们有心、用心去实践，现代文明的脚步就会与我们越来越近。 传承文明，舞动文明礼仪之风，是现代民主、现代文明，更是现代气魄、现代魅力！希望我们每个同学都能将思想化作行动，从一点一滴做起，从边边角角做起，共 同雕刻、塑造一个文明的生活环境。
文明礼仪主题班会主持词
文明礼仪主题班会主持词 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。男合：敬爱的老师们，女合：亲爱的同学们，大家早上好！齐合：六年级158班“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！甲:古人曾说:不学礼,无以立?我国自古对文明礼仪教育特别重视有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏分组朗诵。《三字经》等丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》 乙：你瞧，那边来了两位文明宣传员呢！请欣赏由杨哲畅、王恒哲同学表演的快板《道德规范说一点儿》 丁：是啊，讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的礼仪标兵来发布《小学生礼仪要求》。 甲：说得真不错，下面我们来玩一个游戏［快乐传递］规则是：请一个同学上来表演，另外请三个同学依次竞猜，猜对了，请大家热烈鼓掌。 丙:我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的学生。下面请欣赏校园小品：《尊重他人》
甲：文明是一种行为，文明是一种意识，只有我们人人讲文明，才 能让文明之花开得更芳香，请欣赏音乐剧《为了班级》 丁：作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生， 乙：文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明 礼仪知识竞赛。 丙：让每一粒种子，播进每一个少年的心房。 丁：播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。 乙：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！ 甲：让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！ 合：老师们，同学们158班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束！讲文明，懂礼貌主题班会设计 活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不 同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。
文明礼仪伴我行诗歌朗诵稿
《文明礼仪伴我行诗歌朗诵稿》 【女】：礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 【男】：礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 【女】：礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 【男】:遵守礼仪，是你生活中的亮点；【女】：学会礼仪，说明你正走向成熟。【男】：如果礼仪已经在你心中成长，【女】：那么用真诚去浇灌， 【男】：用热情去哺育， 【合】：用理解去培养！ 【男】：文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌，用热情来哺育， 让文明之花尽情绽放在你我的心中。 【女】：礼仪是一首诗， 一首清新淡雅的诗。 我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 【男】：我们是新世纪的青年，【女】：我们要做新时代文明的代言。【男】：雨露下，我们播撒文明的种子；【女】：阳光里，我们装扮心中的春天。女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。男：送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。女：带给别人一片真诚，别人给你深深思念。男：送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 【女】：让我们把春雷藏进队鼓， 敲响时代的鼓点。 【男】：告诉祖国，告诉社会， 【合】：文明礼仪伴我长大。 【男】：让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来。 【女】：告诉太阳，告诉月亮，【合】：我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 【男】：做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 【女】：做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥。 天一风光美，天一人更美。 今日我以文明天一为荣， 明日天一以我文明为骄傲 【合】：齐行文明礼、共筑中国梦 【男】：来吧，同学们 【全班齐】：少年智则中国智， 少年强则中国强！ 我的梦是中国梦， 中国的梦是我们的梦。
文明礼仪主持词
（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，二年四中队：“文明礼仪伴我行”队会正式开始 《文明礼仪班会主持词》 这篇文章《文明礼仪班会主持词》正文开始>> - - - （合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，二年四中队：“文明礼仪伴我行”队会正式开始。（男）我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。 （女）我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。 （男）让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。 （女）播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。 （男）（播放幻灯片）请看：我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。 （女）她们是我们人类的朋友，在我们辛勤栽下的同时，更应该保护它们健康成长。（男）可有的人，却没这样做。 节目一 （男）我要代表小树感谢同学们，小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。（女）相信我们的校园也会变得更加美丽！ 节目二 （男）亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。 （女）不管是什么样的角色，你是否讲文明了呢？看看下面几位同学的做法有什么值得我们学习的？ 节目三 （男）刚才几位同学说得真好，不管我们在生活中扮演什么角色，我们都要做一个文明的人。 （女）有几位文明的同学就要来提醒我们如何做一个文明的人，请欣赏三句半《争做文明大使》。
（男）现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了，我们身边已经有不少讲文明的同学了。 （女）小记者听说了，要来采访他们呢! 节目五 （男）文明的语言使人暖意融融。 （女）就让我们一起欣赏诗朗诵《种下一个好习惯》！ （男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 （合）：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 本文来自:长大导航助学网【https://www.360docs.net/doc/c410764969.html,/bbs/】详细出处参考：https://www.360docs.net/doc/c410764969.html,/bbs/post/13352.html “我文明，我懂礼”主题班会 一、班会目的 1. 认知目的：通过班会，使学生认知到讲文明礼仪是个人素质的一种表现，讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式，讲文明礼仪是关注社会、迎接奥运、做文明市民的一种责任。通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。 2. 行为目的：通过班会，启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争。 二、班会背景： 为实现全面建设小康社会目标，构建和谐社会是当前全国上下一个重要的弘扬主题。对于中学生而言，“讲文明、懂礼仪”是贯彻这一主题的具体内容。如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。 如今，由于各种社会、家庭环境的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明礼仪教育是有一定的现实必要
节目串词
一，《小小猪》 咦！你看！那些小小猪胖乎乎的，实在太可爱了。他们今天会给我们带来什么样的精彩表演呢？请欣赏舞蹈《小小猪》 二：《动感精灵》 谢谢一群可爱的小小猪给我们带来的精彩的节目，他们的表演真不错。小朋友们，你们看，一群动感的小精灵也等不及了，他们是快乐的小天使，他们给我们带来了一段精彩的舞蹈《动感精灵》 三：《数圆灯》 个个圆灯大又红，好像串串糖葫芦，让我们来数一数，一、二、三、四、五、六、七。。。。请欣赏舞蹈班说唱舞蹈《数圆灯》 四：《天竺少女》 脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。 异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。请欣赏印度舞《天竺少女》。 五：《加油歌》 小朋友们刚才的舞蹈跳的好不好？嗯很好，鼓励一下别人应该怎么说，对加油！加油！请欣赏下一个节目：舞蹈《加油歌》 六：《唱给妈妈的歌》 妈妈亲宝贝，宝贝爱妈妈，是妈妈给了我们这么幸福的生活，今天我们也想用歌声来感谢我们的妈妈，请欣赏由舞蹈班小朋友带来的舞蹈《唱给妈妈的歌》 七：《东盟，你好》 我们同在一遍蓝天下，山连山，小连水，手拉手，心连心，我们都有着一个共同的梦想，那就是向往和平，向往友谊，向往蔚蓝，请欣赏舞蹈班舞蹈《东盟你好》 八：《我为军舰换军装》 身穿小小海军衣，头戴一顶小帽子，左手拿着小给桶，右手挥挥小刷子，要问我们干什么，来帮军舰换新衣，接下来请欣赏舞蹈《我为军舰换军装》 九：《快乐的跳吧》 生活象一杯酒,童年象一首歌,快乐的手在舞,快乐的脚在跳。!有请舞蹈班小朋友为我们表演具有浓厚异域风情的新疆舞--《快乐的跳吧》 十：《太阳妈妈》 太阳给我们温暖，妈妈给我们力量，我们在妈妈的怀抱里，迎着太阳成长，太阳就是妈妈，妈妈就是太阳，请欣赏舞蹈班舞蹈《太阳妈妈》 十一：《金彩云》 金彩云飘到草地上，红蜻蜓飞来把舞跳，金彩云飘到竹林里，喜得小鸟喳喳叫，金彩云飘到幼儿园，故事撑大了小书包。请欣赏舞蹈《金彩云》 十二：《蓝色星球》 月儿圆，兔儿甜，我把月儿挂天边，玉兔代表我心愿，和和美美在人间 十三：《茉莉花》 阳光把日子一瓣瓣地绽放，茉莉花上滚动的露水是春天透明的记忆，让我们步着那熟悉的韵律重温岁月留香，请欣赏育才幼儿园老师精心为您准备的的舞蹈《茉莉花》。
文明单位解说词定稿
东方风来满眼春 -----县教师进修学校文明单位创建纪实 县教师进修学校坐落在美丽的贾鲁河畔，是我市唯一一所省级示范性县级教师培训机构。我校秉“承进德修业，立己达人”的治校理念，治校从严、管理从严、教育从严、教有特色、学有特色。几年来，在县委文明办的指导下，（补充县文明办领导指导工作照片）我们深入学习领会市委文明创建精神，提出“争创文明单位，铸就一流服务”的创建目标。在文明单位创建工作的带动下，经过全体教职员工的共同努力，实现了办学条件、办学规模、办学质量、办学效益的四大突破，形成了文明、崇礼、尚德的良好风气！ 一、领导班子重视，规范创建运作 县教师进修学校领导班子在同志的带领下，认真执行党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育要求，坚持民主作风，不断更新观念，开拓创新，团结协作，廉洁奉公，带领全体教职员工扎扎实实开展文明创建工作。学校成立了以校长同志为组长的创建工作领导小组，并下设领导小组办公室，明确分工，责任到人，层层落实。（补充领导小组及分工照片）通过召开领导小组成员会议认真研究制定《县教师进修学校创建文明单位实施方案》，设立专项经费，为创建工作提供了保障。围绕创建主题，有的放矢地开展创建活动。定期总结反馈创建专题工作中遇到的各种问题，班子成员形成合力，党员干部率先垂范，中层及以上干部在精神文明建设和教科研业务中充分发挥先锋模范作用，全体教职员工文明意识不断提高，学校文明
创建活动科学管理规范运作。 二、全员学习进修，提升道德素养 “教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。多年来，县教师进修学校秉承“进德修业，立己达人”的教育理念，重视理想信念教育，以“道德讲堂”为载体，（补充道德讲堂有关镜头）完善道德教育机制，培育和践行社会主义核心价值观。聘请师范学院教育科学系副院长、教授进行“师德师风”系列讲座，周口师范学院教育科学系教授进行“公民道德建设实施纲要”系列解读；积极开展“两学一做”“中国特色社会主义和中国梦”学习教育活动、“六文明”教育实践活动。举办“文明礼仪知识”专题讲座，（补充学习镜头，可利用条幅或屏幕突出学习主题）开展“五好文明家庭”“文明处室”“文明教职工”“我身边的好人”评选活动。（补充评选方案照片及颁奖照片）利用“七一”“九一八”等重大和传统节日，开展爱国主义教育活动。（补充专题讲座照片，用条幅或屏幕突出“学党章，做合格党员”“牢记历史，勿忘国耻”）坚持思想建设与业务建设相结合。每年选派教师外出学习培训，鼓励教师参加进修培训，支持教师参加省教育厅、教研室组织的学科教学研讨会、名师工作室建设研讨会等活动。邀请等多位国内知名专家学者莅临我校作教育教学技能和教师职业规划专题讲座。广泛开展职工阅读活动，定期组织交流活动。通过多形式学习多渠道培训，不断提升全体教职员工专业素养和人文素养，为创建活动的深入开展奠定了坚实的基础。 三、工作扎实推进，活动丰富多彩
文明礼仪培训班主持词(精)
华龙区文明礼仪培训班 主持词 同志们: 濮阳市市民文明学院华龙区分院 2011年第一期培训班——华龙区创建全国文明城市文明礼仪骨干培训班今天就要开班了。这次培训班是经区委主要领导研究同意举办的。本次培训班参加人员主要是区直各单位主管宣传的副职、各乡 (办的副书记和宣传干事、华龙区各学校的有关领导。我们常说, 中国是“文明古国” 、“礼仪之邦” ,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富,礼仪无处不在,它不仅可以展现一个人的风度和魅力,还体现一个人的内在学识和文化修养,正所谓“人无礼,无以立” ,每个人只要置身于社会,无论你从事什么行业,也无论你身居何位,都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放、发展日新月异的背景下,随着人与人、国与国的交往日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来,对营造和谐的人际关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为重要。 今天,我们很荣幸地请到了濮阳市职业中专副教授、高级讲师刘晓晖老师为我们上课。刘教授长期关注礼仪学与公共关系学的研究,是我市文明礼仪方面的资深专家,出版有多部专著,曾参与上海世博会商业礼仪策划,多次到我市企事业单位 和外地举办讲座。下面请大家以热烈的掌声,请刘教授为我们传授文明礼仪知识。 (授课内容…… 刚才,刘教授用犀利的语言、幽默的谈吐、鲜活的实例, 知识性和趣味性结合得天衣无缝的精彩讲演,为我们上了一堂生动实用的礼仪知识课,许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中,相信大家一定受益匪浅。希望今天刘教授的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙,帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则,让大家在复杂的人际关系中游刃有余,在成功之路上事半功倍。让我们再次以热烈的掌声对刘教授的精彩讲演表示衷心的感谢 !
串词终稿
新年主持演讲稿 师：尊敬的各位领导、各位来宾 彬：敬爱的各位老师 全：亲爱的爷爷奶奶 赫：亲爱的爸爸妈妈 琪：可爱的小朋友们 合：大家下午好！ 彬：新年的钟声已经敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕 全：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2017年缓缓的来到我们身边 赫：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息 琪：在这一刻，我们已经感受到了春天的暖意 师：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，今天，我们欢聚一堂，载歌载舞，送去我们敕勒川幼儿园全体师生的祝福，敕勒川幼儿园2017年迎新年元旦联欢会合：现在开始！全怡静直接报第一个节目：首先请欣赏大一班小朋友们带来的舞蹈《张灯结彩》。 2.中班《志成学子之歌》赫琪 赫：小朋友们的舞蹈跳的真的是太棒了，跳出了新一年的美好！ 琪：是呀！在新的一年里，我们敕勒川幼儿园的全体小朋友们在老师们的带领下一定会获得更多的知识，快快乐乐的长大！ 赫：我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们现在就应该多读书，多学习，多涨知识，早日成为国家的栋梁之材！ 琪：你说的太棒了，新的一年就让我们努力学习知识吧！接下来请欣赏中班带来的礼仪操《志成学子之歌》掌声有请！ 3.大班《大王叫我来巡山》全彬 全：小朋友们表演的真的是太精彩了 彬：那是肯定啦！在幼儿园里，我们不仅学到了知识，还学会了唱歌和跳舞 全：那你会唱歌吗？ 彬：当然会了，我给大家唱两句？ 全：那当然好啦，相信小朋友们会喜欢的 彬：大王叫我来巡山，我把人间转一转，打起我的鼓，敲起我的罗，生活充满节奏感~）（让孩子听歌曲学会这一句很简单的） 全：你唱的是《大王叫我来巡山》唱的啊还蛮好听的，那这首歌的舞蹈你会跳吗？ 彬：这首歌还有舞蹈啊？那我可不会跳了！ 全：想不想看？ 彬：当然想看啦！
小学生礼仪表演(解说稿、剧本)
小学生礼仪表演队解说词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 中华民族素有“礼仪之邦”之美称，传统美德是我们的财富和骄傲。我们杏花村小学将礼仪教育作为特色教育，以教师的言行示范作用为先导，以学生的行为习惯养成为突破口。文明礼仪如朵朵杏花绽放在校园。 下面将要展示的是杏花村小学的校园礼仪。 首先进行的是站姿展示。 女生站姿: 基本站姿：抬头挺胸，成立正姿势。 前腹式站姿：以表现女孩子娴静、亭亭玉立。 丁字步站姿：要求站得端正、自然、亲切、稳重。 展示完毕 男生站姿: 基本站姿：抬头挺胸，成立正姿势。 后背式站姿：以表现男孩子的刚健、英武。 展示完毕。恢复“基本站姿”。 （稍停几秒，等女生把凳子搬过来）接下来将要展示的是坐姿及蹲姿展示： 女生坐姿： 女生迈着优雅的步子，走到座位前面，右脚后退半步，女生如着裙装，要先轻拢裙摆，然后轻稳地坐于椅子的三分之二处，以表现女生的文明优雅。 1、女生“左侧点式坐姿”， 2、女生“右侧挂式坐姿”， 3、女生“侧身重叠式坐姿” 展示完毕。 男生坐姿： 男生迈着坚毅的步子走到座位前面，右脚后退半步而后就坐。 1、“男生“开关式坐姿”， 2、男生“后点式坐姿”， 展示完毕。请起立，起立时，右脚向后收半步，而后站起。（男生把椅子搬回靠墙处）男女生蹲姿展示：
蹲姿预备，蹲姿展示，男生两腿微分，女生两腿并拢。（停三秒） 展示完毕。 下面大家看到的是情景展示： 举手致意展示 年轻者先向年长者致意，男生先向女生致意。下级先向上级致意，同时说问候语。 展示开始，（两组，一组说你好，一组说hi、hello） 展示完毕。 点头致意展示 男生和女生相见，男生应主动向女生点头致意，同时说问候语。 展示开始，（两组展示） 展示完毕。 尊师礼展示： 学生遇见老师，应该立正站好，敬礼并说：老师好！展示开始 拾物礼展示 捡起被碰掉的物品后，面带歉意目视对方，上身前倾，双手送还，并说“对不起”。对方应上身前倾，双手接过物品，并说“没关系，谢谢”。展示开始， 借物礼 想借用别人的物品时，说“请借用一下您的东西，好吗？”当被允许后，双手接过，说“谢谢”。展示开始， 升旗礼 国歌响起来，目视国旗，行队礼。展示开始，（停三秒）。 展示完毕。 鼓掌礼 表示对讲话人或演员的鼓励和感谢，鼓掌致意5秒钟。 最后请大家接受我们的鞠躬礼 15度鞠躬礼，立正站好后，面带微笑，然后上身前倾15度，点头问好（您好） 30度，立正站好后，面带微笑，然后上身前倾30度，点头问好。（老师好） 90度，立正站好后，面带微笑，然后上身前倾90度，点头问好。（欢迎您） 同在蓝天下，携手共成长，让我们手牵手，心连心，传承礼仪文化，共建和谐校园。 （最后行队礼）
文明礼仪活动主持词
文明礼仪活动主持词 篇一：文明礼仪主持词 文明礼仪 （男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 （合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，……..正式开始 女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。男：接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。 男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。 女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统,被称为“礼仪之邦!”女：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。 男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。 男：我们是21世纪的文明人。 女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做 男：礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。 女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。 男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 女：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。女：故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。 男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。 女：礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。古人常说：“谦谦君子”，这不仅指举止的谦让，更包含行为的豁达大度。 男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。女：我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。 男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。 女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。 男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。女：一眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼仪，品位人生，从我做