古老的梧桐树

现在是冬天最冷的时候，我坐在车上，远处的一棵棵树从我的身边飞逝，我看见了远

处熟悉的梧桐树，等到明年春天，我又得指着远处的梧桐树对对女儿说着她的美丽，

梧桐树离我的女儿总是那样的遥远。

我看着远处那棵古老梧桐树，树上仍然只能看见光光的枝桠，不久就是春天，树枝上

会有数也数不清的小小花苞，这棵梧桐树上就会开满白而透紫的桐树花，古老又高大

的梧桐树，等到花开时一定会灿烂无比。

小时候，每年梧桐花开时，我都会在树下捡起一个个梧桐花，闻着它的香，看着那像

用水墨浓浓地涂抹出的白里带紫的花儿，用嘴吸吸花根的小管，尝一尝花的甜，花的香。现在想想想似乎都能感觉到花清甜的香。小时候的春天对我来说是那棵古老的梧

桐树，和那一树像是紫色云彩做成的一朵朵花，像是用印染一样紫色花朵做成的云彩，那云彩好大好大，要转好多圈才能看完它的美，要每天去闻那闻不完的香，我要每天

去捡它的那一朵朵捡也捡不完的花。我拥有一个大大的花的地毯，那棵古老的梧桐树

给了我一个花的童年，一个甜甜的童年。

每年春天，当我和女儿出去玩时，总是为女儿挑一个靠近窗户的位子，我总要告诉女

儿远处那一棵棵梧桐树，那像云彩一样的梧桐花。女儿看着我指的远方的梧桐树从车

窗外飞逝，她虽然点着头，可我知道那梧桐花毕竟离她太远，也总是在车窗外一晃而过，她无法有我的感觉。

我和梧桐树真的很有缘，几年前的冬天，当我推开五楼新家的晾台门，我看见了一棵

古老的梧桐树，那粗大的树枝伸进了我家的晾台，我兴奋极了，这么多年，我与梧桐

树又见面了，她就在我的眼前，我抚摸她那在寒冷中冰凉的树枝。

这棵古老的梧桐树是无法和我故乡的梧桐树相比的，我又想到故乡的梧桐树，不知她

现在怎样，希望有一天我带女儿回家看时，她仍是那满树灿烂的梧桐花，像云彩一样

高高的在我的头顶上。

那时我曾想着不久当梧桐花满树花香时，我会带女儿来看看美丽的梧桐花。女儿也会

享受到梧桐花的香，梧桐花的甜，梧桐花那像云彩一样的美。我要打开所有的门窗，

让梧桐花的香装满我的家，我的家会花香四溢，这么多年总在梧桐花的梦中陶醉的我，这次要醉在梧桐花的花香中，在花香中再做一个甜甜的梧桐花的梦。

每年春天，我总是遗憾女儿的童年比我少了许多色彩，这次却觉得女儿比我幸运多了，她闻的梧桐花香要比我的浓多了，甜的多了。曾经高高的满树梧桐花就开在我们的眼

前了，这棵古老的梧桐树长在我们隔壁的院子，院子有古老的青砖地，也许因为周围

都是高楼，也许因为青砖太古老，总给人一种潮湿的感觉。

女儿无法像我童年一样，坐在梧桐花毯上晒那暖暖的阳光，我们只能站在晾台上欣赏

那青砖上铺满的梧桐花地毯，还有青砖地的清凉，像是云南那种蜡染布一样，这也是

一种美。也许我们去楼下，也许楼下那个古老的院子，也会像诗中写的一样“应怜屐齿

印苍苔，小扣柴扉久不开。’’

紧接着春天到了，当满树开满灿烂的梧桐花时，女儿生病住院了。我在医院里对女儿

说着满树美丽的梧桐花，说着她的床就放在靠近晾台的地方，她将在梧桐花的花香里

睡觉，女儿只是对我点着头，也许因为病痛，也许因为她毕竟离梧桐树太遥远了，她

没有我的感受。我当时告诉自己，以后有的是时间，以后的每一年她都会看到满树像

云彩一样的梧桐花，她将在充满花香的家里，高兴地玩耍。

描写松树样子的段落

描写松树样子的段落导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。 2、百花已经凋谢，草已经进入冬眠，许多树木的叶子已经落光了，只剩下孤零零的几片，好象在等待冬天里的第一场寒风，感受它的特别。你看，雪松却像哨兵似的，腰板挺直，任凭风吹雨打，都不能折服。下雪了，大地银装素裹，雪松身上积满了雪，但并没有压倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝条是那样的富有弹性，像是在告诉你：“请别动我，我是在吸收营养”。它是多么的顽强。 3、松树因为其特有的性格，历来被文人墨客讴歌赞颂，在国人眼中，松树已经成为中华民族挺拔向上、甘于奉献、心胸博大的象征。值得一提的是我的家乡也叫松树，可以说，它是一个人人相知的名字。 4、松树，并不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽。但是，松树却有坚强的高贵品质，这是其他树都没有的。 5、一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的。满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

6、在我家的门前，有一棵象宝塔一样青绿色的松树，它的树干挺拔而笔直，直指蓝天；枝条柔软而有弹性，它不管遇到多大的外来压力，都能自动压低柔软的树枝，通过柔与弹来为自己卸压；树叶象一根根细针，十分茂密，我想这应该是松树保护自己的一种兵器吧！ 7、春天，当暖风吹过松树的松枝，那苍翠欲滴的针叶，在春风中左右摇摆着，好像是为这生机勃勃的春天而尽情地舞蹈。 8、走进松树林，你有没有听到几声清脆的鸟叫声呀。这里是鸟的天堂。我们走在松枝上，发出沙沙的响声，把树上的鸟儿吓着了，纷纷飞出家。鸟儿真多啊，松树林变得热闹起来，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，各种各样，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。这景象真壮观啊！每天傍晚，小伙伴们来到松树林，尽情地嬉戏。那欢快的笑声好像要把树上的松仔都震落下来。 9、春天里，草木都穿上了新衣服，松树也不例外。它虽没有花那么美丽，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。 10、秋天，花碎碎零零的飘落，伴随一丝凄凉。小草含羞的垂下腰，柳树无力的抖动手，落叶似乎感知到什么，伴随风的吟唱，翩然落下来。然而，松树却在秋风中舒展着它的枝叶。一束束针似的叶子在萧瑟秋风中摇摆。 11、校园，满目萧条，唯有雪松，仍屹立着，过往的师生大概觉得没什么可看，于是不经意的望见了雪松，他们惊叹，啊！那么高！那么直！那么绿！绿的深沉！绿的义无反顾！普通的他早已不普通，

新部编人教版三年级上册语文修改句子全集

新部编人教版三年级上册语文修改句子全集一、按要求写句子。 1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句） _____________________________________________________ 2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句） ______________________________________ 3．他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________ 4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句） ______________________________________ 二、按要求写句子。（1）鲜花盛开了。（把句子写具体） ________的鲜花________。（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句） ___________________________________________ （3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________ （4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句） ___________________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _____________________________________ 2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句） _____________________________________

描写梧桐树的句子

1、那树叶沙沙作响，像是小精灵欢快的笑声，又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲：我的好朋友，要好好学习，认真听课每当我走过这里的时候，梧桐树都会显得格外亲近热情，它对我频频招手，我也友好的冲它微笑，然后走进梧桐树，伸手去抚摸着可爱的绿精灵。 2、梧桐树姿态万千，各不相同。这边这棵梧桐树高耸入云，苍翠挺拔，像个身穿绿色军装的军人，正为我们站岗放哨;那边那棵挺拔俊秀的梧桐树，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的树冠就是她装饰精美的绿帽;还有些梧桐树像是一把把撑开的大伞，为人们遮风挡雨。梧桐树玉琢冰雕，富有韧性，总之，只凭几个优美的词语是不能概括它的全部内涵的。 3、酷热的夏天匆匆忙忙地来临了，梧桐花便像降落伞一个接一个地飘落下来。这时，嫩绿的叶子便迅速地接替了梧桐花的岗位。过了几天，嫩绿的小叶子就长成了翠绿的大叶子，这些翠绿的叶子非常强壮，尽管暴躁的夏天用尽了一切办法，可怎么也穿不过这一层保护膜，便灰溜溜地走了。来我家的客人总喜欢在树荫下乘凉嬉戏。 4、夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日;一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把大伞，正向草木人群大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。 5、几阵春雨过后，一夜间，光秃秃的梧桐树上忽然冒出了点点叶片，阵阵嫩绿，随风波动不时传来沙沙声，仿拂是新生命到世上的喜报。我慢慢走着：那分明有一大丛绿!就在伤疤旁的小树上。我简直不相信自己的眼睛，这树竟能起死会生。在这群树中，它并不显得卑怯，和其它树一样，力争上游，根本看不出它有什么伤残。 6、梧桐树不仅姿态美，颜色美，还有许多作用呢!夏天，烈日当头，躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热，只有阵阵凉气环绕在你的周围;雨天，茂密的树叶挡住了绵绵细雨，为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊! 7、那是去年冬天，所有梧桐树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树干，但它们依然那么刚坚，仿拂是饱经风霜的老人，脸上布满不屈的皱纹。我不由地赞道：这真是一幅门美好的画卷啊!当我细细观察时，发现一棵树粗壮的树干已折段了，只留下一个烧焦的疤痕，有脸盆那么大，我不由得为它惋惜，看来明年不回会再发新枝了。虽然我也看见了在疤痕旁逃逸出一根细细的枝干，但我仍然对它没存什么希望。 8、它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。 9、炎热的夏天来了，梧桐树的叶子老了点，下面有野花衬托着它，当同学们玩的汗流浃背时都会过来避一避，躲一躲，不出三分钟夏天的热气仿佛都没了。夏天的梧桐树不仅像伞

描写旅游景点的句子

描写旅游景点的句子导读：1、西双版纳这个被誉为“植物王国”和“动物王国”的傣族之乡，一幅幅美丽的画卷展现在眼前：茂密的原始森林中，野象悠然漫步，孔雀和小鸟在林中飞翔，凤尾竹婆娑起舞，槟榔树亭亭玉立，大青树气根如林，别有一番情趣。 2、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。 3、黄昏，像我在佛前点燃的一柱香，心静时的苦苦惆怅，将一个个梦境，爱的心痛，继续燃放。一种感伤从心底抽出，拉长，直到光束无法触摸的地方。让黄昏触摸到自己内心深处的伤，这痛，隐藏在黑色的世界。 4、九寨沟老虎海，因下边的瀑布声传来似呼啸而得名。她是深邃恬静的，藏于青山绿树中，伏于深林密草内，但沉默中蕴蓄着暴烈，安谧中隐藏着桀骜。 5、我爱春天，爱她那绵绵的春雨。是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈，报春花也鼓起了小喇叭，奏响春的乐曲。 6、冬天，兴隆山变成了雪白的一片，银装素裹，好似给兴隆山穿上了厚厚的棉袄。枝头洒满了雪花。整个大山白茫茫一片，就像是雪峰一样。

7、大山里，水是清澈的，风是质朴的，蜿蜒的山路，因为有了虫儿、花儿草儿等，也变得更加鲜活起来。朋友，常到大山里走走，让山里的风去掉浊气，让山里的水涤荡疲惫的心，到山路上去，让快乐缭绕到你的周围，那心灵就似山一样坚韧，似水一般纯净了。 8、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。 9、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。 10、黄山可真险啊！我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。 11、九寨沟树正瀑布从古树丛林中神采飞扬，奔腾而来，飞荡在山谷林间，跳跃于褐石之上。 12、九寨沟，更因水而美，因水而活，因水而神秀。水是九寨沟的主角，是九寨沟舞动的精灵，不论是静静流淌的小溪，还是汩汩流动的涌泉，不论是平静如镜的海子，还是热情奔放的飞瀑，都让人惊叹，让人欣喜。 13、山间的黄昏，来得那样迅速，那样了无声息，恍惚行走间，漫山雨雾紧随身后，一路追笼上来，不知不觉，松也肃穆，石也黯淡，

描写松柏的段落介绍_优美段落素材

描写松柏的段落介绍_优美段落素材松树像征着坚忍、顽强，显示着高风亮节精神。人们歌颂它、赞美它，甚至建议把它推举为国树。下面是关于描写松柏段落内容，欢迎阅读！ 1、如果说松树在秋天里象征一个倔强孩子话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。 2、人和树一样，做像松树一样有内在品质坚强人，要比在“温室”中生长花朵要伟大多了。因而我们要学习松树正直、朴素、坚强许多内在品质，做一个品德高尚人。 3、寒冷而又肃杀冬天来了，北风呼呼地怒号着，鹅毛大雪在天空中飞舞着，雪花无情地压在松树身体上。但是松树以它顽强毅力和抵御寒风傲气仍然站在原地，依然挺拔，一动也不动。用它坚定信念等待着春天到来，战胜了一次又一次暴风雪。 4、校园，满目萧条，唯有雪松，仍屹立着，过往师生大概觉得没什么可看，于是不经意望见了雪松，他们惊叹，啊！那么高！那么直！那么绿！绿深沉！绿义无反顾！普通他早已不普通，也只有他，给了校园生机，给了校园希望。 5、夏天里，无情太阳照射在松树上，可松树叶子更是密密麻麻，翠绿无比。炎热夏天终于结束了，凉爽秋天来到了人间。 6、雪地旁，是一个花园，里面菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目亮光，美极了。 7、走近，我先用手去摸摸松树树皮，树皮很粗糙，疙疙瘩瘩，它好像经历了无数风雨摧残，身上到处是伤痕，可是松树却依然挺拔，笔直站着迎接风雨洗礼。没一会儿我手都被搓红了。算了，伸开胳膊我来抱抱大松树吧，我很费劲地抱住它腰身，哇，它又粗又壮腰好似大水桶。 8、松树正是以她那傲然屹立姿态，愤然向上精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶利用问题。松树可能万万想不到，自己松针能被我们所利用。但她知道后，又马上把自己松针献出来，为人类造福。 9、我看见这松树，不由得想到了紧握钢松警惕保卫着祖国解放军战士，他们与松树一样，在寒冷冬天，还要去迎风站哨。难怪陈毅将军为它题诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 10、秋天，花碎碎零零飘落，伴随一丝凄凉。小草含羞垂下腰，柳树无力抖动手，落叶似乎感知到什么，伴随风吟唱，翩然落下来。然而，松树却在秋风中舒展着它枝叶。一束束针似叶子在萧瑟秋风中摇摆。 11、一棵棵松树，褐色树干，足有碗口粗，笔直笔直。满树松叶绿得可爱，活像一把张开绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。 12、松树，它并不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮光泽。但是，松树却有坚强高贵品质，这是其他树都没有。 13、松树它并不像梅花，梅花有许多人赞颂她，但松树没有；梅花淡淡芳香能让人陶醉，但松树没有；松树能把叶子弄成松针，梅花没有；遇到狂风暴雨，松树还坚强地站着，梅花没有；松树可以做成木材，为人们服务，梅花没有；虽然梅花被人赞颂，但是真正为人们服务是松树。 14、不知不觉，又飘起雪花了。也许只有洁白雪才能映照出松内心感受，也许只有纯洁雪才最最了解她心。然而，雪并没有为松拭去眼角泪，只是轻轻地落在了她身上，然后融化，化作一串串相思泪。我想，梅也是如此吧。在冰冷天地里强忍着严寒绽放，并不是为了彰显

描写云的优美句子

描写云的优美句子 1、云，它不但美丽，而且还是一位了不起的魔术师。因为是它把天空打扮得如此光彩夺目。如果没有了云，天空就没有了风韵，也没有了光彩。 2、天空好似一个仙女，轻轻地撒着那些小小的、薄薄的小云朵儿。过了一会儿，它也停了。 3、火烧云这会儿发觉自己太**了，不得了，小孩子们哭着跑开了。不过一会儿，又有孩子按耐不住好奇心，悄悄溜来看火烧云了。 4、火烧云千姿百态，形态万千，就像一个魔术师，给人们展示一个个魔术。我沉浸在童话般的世间里，这时这个魔术师给我们“放映”了一部精彩的电影！ 5、天上的云不仅顔色变化多，而且形状也是各式各样的，就像是一位神奇的魔术师。 6、秋天的天格外湛蓝，蓝得像一块巨大无比的蓝宝石。秋天的云千姿百态，变化万千，无奇不有。我爱秋天的云。 7、白云似乎太轻了，风一吹，它便悄悄散去，变得千姿百态，看上去好像一幅幅静止的、定型的、而实际上时时在动着的变化着的

画面。 8、中午，阳光明媚，天空碧蓝碧蓝的，像一颗巨大的蓝宝石。云仿佛被水洗过一般白的没有一点污渍，一团团，一簇簇，形态各异妙不可言。 9、太阳依旧灿烂，星月依旧闪亮。云，依旧在风中漂泊，在空中流浪。 10、云是一位魔术师，在天上无忧无虑地飘着，它时而浓、时而淡、时而聚、时而散，变化多端。 11、火烧云一来，孩子们便不约而同地仰头向天上看去，因为孩子们认为火烧云是个大魔术师。 12、云朵还是服装设计师，它会根据自己的心情穿衣服，有时它好像要去参加宴会，它就会穿上红彤彤、金灿灿的衣服，有时它很开心就穿上白衣裳，有时它不开心的时候它会穿上乌黑的衣服。 13、云，可能不太引起人的注意，但它变化万端，形态各异，给天空增添了一份独特的风景。我爱云，爱它的形状，爱它的颜色，爱它的千变万化；我爱云，更因为它能引起我奇妙的遐想！ 14、看，那些云像变成了一只绵羊，它很大，身上的毛很多，头上的脚是弯曲的，那只大绵羊走着走着，后面好像还跟着几只小绵羊

描写冬天的九寨沟作文

描写冬天的九寨沟作文本文是关于冬天的话题作文，仅供大家参考！ “九寨归来不看水”，水是九寨沟的精灵。而冬天的九寨沟更有一番风味。下面是小编给大家带来的描写九寨沟的冬天的作文，供大家欣赏。描写九寨沟的冬天的作文：冬天的九寨沟1 “九寨水，天下美”九寨沟因水而闻名世界。今天，我终于如愿以偿的来到了这个令人无比神往的地方。说起九寨沟，它有一个动人的传说。相传，男神嘎达一直深深地爱着女神色嫫。一天，男神用风月磨成了一面镜子送给了女神色嫫，可惜女神不慎将镜子摔成了114个碎片，掉入了茂密的森林中，变成了111条河流、小溪、湖泊、海和瀑布。这114个镜子就在这海拔3000米的高原，也就形成了现在的九寨沟。有人说，冬天的九寨沟一点儿也不美，但是我觉得冬天的九寨沟也有她独特的魅力。正巧我们前往九寨沟的路上忽然下起了大雪，越往山上雪越大，我很幸运的看到了雪后的九寨沟。进入景区，远远望去，一座座雪峰直插云霄，峰顶银光闪闪的，美极了! 在那大大小小的湖泊中，我最喜欢的还是“五彩池”。“五彩池”湖底的石块五颜六色，与雪树和蓝天交相辉映，仿佛置身于梦幻的童话世界。九寨沟里还有许多千奇百怪的瀑布，而最美的就是珍珠滩瀑布。还没有来到瀑布前就听到了那哗哗的水声，走进瀑布，我看见了一片

凌空飞泻的瀑布群。那好大的声势犹如万马奔腾，又如山崩地裂，宽窄不一的帘帘飞瀑奔泻而下，就像宽阔的雨帘、细长的玉带，真是壮美极了!因为天气寒冷，一些溅起的水珠结成了冰柱，在阳光的照耀下晶莹剔透，美不胜收!高低错落的瀑布宛如白练腾空，水花四溅，蔚为壮观。越往上走天越冷，当我们来到长海时，只见白茫茫的一片，长海的海面上已经结了一层厚厚的冰了。接着我们又去了原始森林、熊猫海、火花海……看到这么美的景象，我情不自禁的拿起相机拍照留念。啊!冬天的九寨沟真是一个令人神往的地方。描写九寨沟的冬天的作文：九寨沟冬韵2 今年，春节前，林河准备去四川过年。当然，九寨沟也是林河一定要游览的地方，为了对九寨沟有个大体的了解，林河在天纵文化网上，将作家龙行天纵和行者描写九寨沟景色的作文《走进九寨沟》、《我游九寨沟》打印了下来，认真地品读了几遍。这样，林河对九寨沟有了一个文字上的了解。下面就是神往、神往，尽快去领略那美丽的风光! 到成都后，林河加入了风情假日旅行团，开始了林河的九寨沟冬韵之旅…… 九寨沟不象成都那样多雾、难得见一点阳光。早上，林河随团来到九寨沟沟口时，阳光已经播撒着它那明艳的光芒了，沟口四面环山，显得很空旷，仰望着四面的苍山，遥望着湛蓝的天空、银色的雪峰，真想发出心中的呐喊：“九寨沟我来了……”然后，聆听苍山的回应：

描写梧桐树的好句好段

描写梧桐树的好句好段导读：我根据大家的需要整理了一份关于《描写梧桐树的好句好段》的内容，具体内容：梧桐树在无风时是美妙绝伦的，而它在微风中摆动时更是引人注目的。下面是我为大家整理了关于梧桐树的好句好段，供大家参考学习，希望大家喜欢。1、秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋... 梧桐树在无风时是美妙绝伦的，而它在微风中摆动时更是引人注目的。下面是我为大家整理了关于梧桐树的好句好段，供大家参考学习，希望大家喜欢。 1、秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。 2、秋天到了，翠绿的叶子换了金色的衣裳，一片一片飘落下来。清晨，院子里便铺满了"金叶子"，踏上去软绵绵的，舒服极了。仔细听，它们好像在说:"小朋友，秋天到了，快去果树上摘那丰盛的果实吧!"傍晚，金色的夕阳照耀着大地上一片片金色的叶子，那样的美丽无法用语言来形容! 3、那树叶沙沙作响，像是小精灵欢快的笑声，又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲:"我的好朋友，要好好学习，认真听课......"每当我走过这里的时候，梧桐树都会显得格外亲近热情，它对我频频招手，我也友好的冲它微笑，然后走进梧桐树，伸手去抚摸着可爱的绿精灵。

4、夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日;一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把"大伞"，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。 5、梧桐树姿态万千，各不相同。这边这棵梧桐树高耸入云，苍翠挺拔，像个身穿绿色军装的军人，正为我们站岗放哨;那边那棵挺拔俊秀的梧桐树，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的树冠就是她装饰精美的绿帽;还有些梧桐树像是一把把撑开的大伞，为人们遮风挡雨。梧桐树玉琢冰雕，富有韧性，总之，只凭几个优美的词语是不能概括它的全部内涵的。 6、梧桐树在无风时是美妙绝伦的，而它在微风中摆动时更是引人注目的。微风乍起，梧桐树仿佛瞬间活了起来，到处都充满着生机，到处都闪烁着生命之光。瞧!树枝在微风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的绿叶在风中抖动着，像成千上万只绿碟在翩翩起舞，又好似是一个个活泼可爱的小精灵，正在大树上尽情跳舞，活跃极了。 7、梧桐树不仅姿态美，颜色美，还有许多作用呢!夏天，烈日当头，躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热，只有阵阵凉气环绕在你的周围;雨天，茂密的树叶挡住了绵绵细雨，为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊!

描写树木的优美句子语句

描写树木的优美句子语句 1.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 2.苹果树树干上长满了干苔，它那参差不齐的光秃的枝上点缀了几片泛红的绿叶，弯曲地伸向空中，好象老年人的向人哀求的齐肘拐弯起来的胳膊一样。 3.树生长在哪里，哪里便是树的家呀！树不会移位，哪怕一丝一毫的偏差也未成有过。雨落下，打落枝叶，枝叶又再长出来日不落，晒蔫幼蘖，幼蘖又再伸展开来。树是世袭的土着不曾更改，而我们呢？ 4.回家后，经询问，我知道了那是柳树，它的意志力很顽强，无论遇到什么事都很镇静，“真的是这样吗？”我有些疑惑，正想时，外面响起了雷声，暴风雨来了，柳树见变了天，本能地将树叶合拢来，看到这种情景，我舒了一口气。 5.忽然我闻见了一股清香，我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前，看见了门前有一颗桂花树。只见这棵桂花树枝干粗壮，而且伸向四面八方，稠密的树叶绿的发亮。远看桂花树，好像亲

密的一家人在谈话。近看桂花树，好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发。美丽极了！我伸出手接住了飘落的桂花，放在鼻子旁边闻 6.海棠果树开出的花是白颜色的，一朵花上面大约有七八片花瓣，里面有几只花蕊，等着蜜蜂去采蜜。 7.冬天，操场上更是美丽，积雪虽压弯了树枝，却仍没折断，它，象征着我们的勇气。 8.村里有一棵树，就坐落在我家前面的空地前。长的格外茂盛，高大挺拔，郁郁葱葱。鸟儿在那搭窝，在枝头上高歌，人们在树底下和着鸟叫声谈笑风生。可如今，事往人昔。每每到这树长得茂盛的时候，望着窗外那摇曳多姿的绿叶，村里那棵树的悲惨命运总是在不经意间摇进我的心里。 9.啊！皂荚树，你是多么美丽，多么顽强！夏天，你和烈日战斗，像一个士兵一样保卫着我们美丽可爱的校园。 10.山上简直是树的海洋，山顶上那参天的杉树，像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁之上；山坡上四季常青的油茶树，一到秋天，挂满了又红又大的果实；万古长青的松树伸展着苍劲的枝干，山脚下大樟树撑起绿阴大伞，上面有千百只鸟雀飞跃歌唱。

九寨沟教学实录

九寨沟课堂实录设计理念： 1、九寨沟这篇课文不仅仅写得风景美，而且文字也美。领略课文中的风景美是这节课显现的一个教学目标，但同时不能疏忽领略课文中的文字美，这两者应当是融为一体的，整个教学要紧紧扣住一个“美”字。 2、课文不过是个“例子”，听说读写才是语文的根，训练才是语文的本。说到底，语文教学就是要牢牢地抓住这个“根本”，借助“例子”这个平台，通过适时、反复而富有创造性的训练，培养和强化学生的听说读写能力。教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受九寨沟美丽的自然风光，了解生活在那里的异兽珍禽。 3、了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教学重点：目标2 教学难点：目标3 教学过程：一、首尾呼应，形成美的概念师：同学们，我们每个人都渴望自由，如果今天我们大家都能长上一对自由的翅膀，你准备飞向哪里，？（自由发言）那有谁愿意和老师一起飞向九寨沟去看一看。今天让我们一起走进九寨沟，去感受那里的迷人风光，快看—— （伴随优美的轻音乐，大屏幕出示九寨沟风光，把学生引入景区。生欣赏九寨沟美景，不时发出赞叹声。）师：一进入景区，就有什么样的感受？你认为九寨沟是个什么样的地方。课前咱们已经预习了课文了，同学们可以用文中的句子来回答。生：一进入景区，就被眼前的美景吸引住了。

生：一进入景区，就仿佛到了人间仙境。生：一进入景区，就像到了童话世界。生：九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境呀！师：同学们说了这么多对于九寨沟的感受，那在作者的眼里九寨沟又是什么样的呢？请同学们自由朗读课文，读时一定要把字音读准，遇到长句子有做适当的停顿。（自由读课文）师：谁来告诉老师九寨沟在哪里？（指名回答）他的名字因何而来？九寨沟给作者留下了什么样的印象？请同学们找出两个概况写九寨沟特点的句子。师板书：童话世界人间仙境【课件出示】一进入景区，就像到了一个童话世界。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！师：童话世界和人间仙境在你的心目中是什么养的地方呢？，我们读一读这两句话，，想一想：它们有什么共同点？生：这两句话都是写九寨沟。生：都是写九寨沟的美。师：这两位同学说的很好，这样的写法叫总写。一段放在开头，一段放在结尾，这叫首尾呼应。师：齐读大屏幕上的两句话。师：（过渡）从课文这两句话已让人感觉九寨沟的迷人风光，但课文就这两句行吗？为什么呢？生：不行。因为只有这两句话是总的写九寨沟很美，但看不出九寨沟具体美在哪。师：在写作中我们对一个事物只是总的写他的特点是不够的，还要具体的去描述，下面就让我们再次走进课文，去看一看哪些段落具体描写了九寨沟的美二、总览全文，留下美的印象师：请同学们快速浏览课文，看看哪些段落是具体描写九寨沟的美的？

描写梧桐树优美段落

描写梧桐树优美段落梧桐树的枝杆冒出了嫩绿的芽尖，鹅啄一般，尖尖的，沐浴在夕阳里。过一段时间，尖尖的鹅啄便像张开的手掌，绽放出牡丹状的淡绿色叶片。大多时候，阳光会从疏落的缝隙洒下来，洒满地影影绰绰的光影。此时，隔夜的疲惫已被驱逐到感觉和触觉的外圈，推开耳边的嘈杂，挥去心魂的浮躁，我的心情开始舒缓起来，连远处建筑工地的钢筋水泥，仿佛也轻快了许多。在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪。法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。开满花的梧桐树是最美的，但春天来临了。挂满枝头的紫红似乎争取了春天的所有色彩，远远的满树紫红紧凑的排列在凸凸的枝杆上。一夜的春风春雨把紫色朵儿打落下来.场子上撒满了梧桐树的花朵儿，梧桐树便把水泥场给点缀了起来，人走过踩着了，听不到一丝响声，就只能感觉到鞋底一软，接着鼻子嗅到淡淡的香味。我和邻家的小伙伴最喜欢的就是把花朵儿拨开，拿出芯子，沾在鼻子上，称之为高鼻子。枝叶最为繁茂的时节是梧桐树最热闹的时候，整天有这知了这些歌唱家在演唱。我所知晓的在这梧桐树上歌唱的知了有三种，个头最小，起的最早的，土话叫麻叽叽，叫声和它的名字一样，它的叫声是孩童的歌声，细细微微。日上三杆的时候，是知了中的“大将军”。它像是演唱界的男高音。披着一身黑色盔甲，个头最大声音最为洪亮，时常能把人耳震地生疼。当火红的太阳一半沉入到西天边的时候，当麻叽叽和大将军叫声将要停歇的时候，悠扬婉转的歌声响起，是样色里，披着青绿色的裙衫，它的歌声是最有韵律的，几乎让人不自觉的随着它的歌声哼起小调来。这一刻也是一天中最为热闹的时候，麻叽叽，大将军，样色里，他们演奏的是一直交响乐。我们一家在这时刻便般起桌椅在水泥场上，在梧桐树下，听着这歌声，吃起了晚饭，聊起了天。秋天落叶时又是另一番美景，梧桐树叶打着旋儿片片飘落。说是叶子也可以说是果实，梧桐树的果实是粘在梧桐树像勺子一样的叶子上的所以落下时有着旋儿的美感。这个季节比起开着花的时节又是另一种味觉的享受，和邻家的小伙伴找来长长的竹子，在顶端系上一把镰刀，一会儿就有满满一大包的收成。母亲帮我抄好，抓几把藏在口袋，一整天嘴也别想闲着。落光了叶子的梧桐树是一副画，它的静，突兀的枝干能融入冬日的寒气里，下雪的时候它会穿上白色的纱裙，像个石雕的少女般。

描写秋天梧桐树的句子形容梧桐树优美的好句

描写秋天梧桐树的句子形容梧桐树优美的好句描写秋天梧桐树的句子1、梧桐树不仅姿态美，颜色美，还有许多作用呢！夏天，烈日当头，躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热，只有阵阵凉气环绕在你的周围；雨天，茂密的树叶挡住了绵绵细雨，为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊！ 2、那是去年冬天，所有梧桐树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树干，但它们依然那么刚坚，仿拂是饱经风霜的老人，脸上布满不屈的皱纹。我不由地赞道：“这真是一幅门美好的画卷啊！”当我细细观察时，发现一棵树粗壮的树干已折段了，只留下一个烧焦的疤痕，有脸盆那么大，我不由得为它惋惜，看来明年不回会再发新枝了。虽然我也看见了在疤痕旁“逃逸”出一根细细的枝干，但我仍然对它没存什么希望。 3、高大粗壮遮天蔽日枝繁叶茂高大挺拔生机勃勃郁郁苍苍充满生机 4、几阵春雨过后，一夜间，光秃秃的梧桐树上忽然冒出了点点叶片，阵阵嫩绿，随风波动不时传来沙沙声，仿拂是新生命到世上的喜报。我慢慢走着：那分明有一大丛绿！就在伤疤旁的小树上。我简直不相信自己的眼睛，这树竟能起死会生。在这群树中，它并不显得卑怯，和其它树一样，力争上游，根本看不出它有什么伤残。 5、太阳快要下山了，梧桐树披上了橘红色的晚装。随着最后

一抹阳光的西沉，校园逐渐恢复了宁静，只有梧桐树依然挺拔的站立在那儿，仿佛还沉浸在同学们的欢声笑语里。 6、秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。作文 7、春天梧桐树长出了嫩绿的小叶子来，一切都变得生机勃勃，小草生出了小脑袋。夏天，炎炎烈日下，梧桐树用它自己的身体为我们遮阳，我们在树下跑步。打球。跳舞，一点儿也不热。秋天，北风“呼呼“地呼啸着，把梧桐树的叶子全都刮落了，好像是大地妈妈冷了，梧桐树为她盖上了厚厚的大被子。冬天，凛冽的寒风刮起来了，梧桐树像是一位坚强的卫士，用自己的生命保护着我们的学校，不让侵略者破坏学校的任何一件东西。 8、春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！” 9、夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。 10、多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽。

关于九寨沟优美的句子

关于九寨沟优美的句子本文是关于关于九寨沟优美的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1. 九寨沟，更因水而美，因水而活，因水而神秀。水是九寨沟的主角，是九寨沟舞动的精灵，不论是静静流淌的小溪，还是汩汩流动的涌泉，不论是平静如镜的海子，还是热情奔放的飞瀑，都让人惊叹，让人欣喜。 2. 瑶池本是在人间，堪笑凡夫安学仙。有路天堂通九寨，此中仙境任盘旋。 3. 细数珍珠百十潭，流云在水近茅庵。一沟浓烈松林翠，满眼清幽宝石蓝。幸好山深无佛诵，适逢客众有诗谈。境佳本属文人辈，留取华章赚点颔。 4. 九寨的水，是温柔多情的。箭竹海，湖面开阔，水清碧蓝，偶尔看见几只野鸭摇摇摆摆，怡然而惬意；一群水鸟形影相随，嬉戏舞蹈。熊猫海，群峰静立，投入水中，在某一个视角，恰到好处地形成了憨态可掬的熊猫模样。 5. 九寨的水，是热情豪放的。水声轰轰、雾气阵阵的树正瀑布，从古树丛林中神采飞扬，奔腾而来，飞荡在山谷林间，跳跃于褐石之上。最壮观的还属珍珠滩瀑布，宽阔的水帘如银河泻地，直落九天，跌宕在翠谷中，涌起飞卷的浪花，抛起层层水雾，那惊天动地的水声，演奏着充满激情与活力的大自然交响曲，令人荡气回肠；那倾泻而下的飞流，变幻着不计其数的珍珠碎玉、浪花珠线，动人心魄。 6. 美哉，九寨的山与树，九寨的水与天！它们组合成了一幅巨大的画卷，让我沉迷。融在里边，让我忘记了疲倦，忘记了烦恼。 7. 九寨的水，是安静优雅的。火花海，一个波平如镜的海子，像一块晶莹剔透的翡翠，在阳光的折射下，星星点点，跳跃闪动。犀牛海，清澈幽深、水面宽阔，异常的贤淑宁静，仿佛慈祥的母亲，守候游子的归来。芦苇海，犹如一条长长的绿绸，在芦苇丛中蜿蜒而行。 8. 九寨的水，是色彩斑斓的。五花海，湖底有一丛丛灿烂的珊瑚，还有许多自由嬉戏的鲤鱼，在阳光的照射下，五光十色，异常迷人。站在不同的角度看五花海，忽的发现，同一水域，却有不同的颜色，鹅黄、墨绿、深蓝、藏青，色彩

描写梧桐树的优美语段

描写梧桐树的优美语段一色的梧桐树，像威武的哨兵站立在街道的两旁，像是守卫着城市，又像特意为行人遮挡阳光。你还知道哪些描写梧桐树的优美句子吗?下面是为大家准备的一些描写梧桐树的优美语段，欢迎大家参阅，希望大家喜欢。描写梧桐树的优美语段1 1、多么高大的梧桐树啊!你牺牲了自己，却给了别人快乐方便!你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽。 2、落光了叶子的梧桐树是一副画，它的静，突兀的枝干能融入冬日的寒气里，下雪的时候它会穿上白色的纱裙，像个石雕的少女般。 3、春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了!快迎接春姑娘吧!” 4、梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。 5、好高大的梧桐树啊，我们三个同学手拉手才能把它抱住;好茂盛的梧桐树啊，一排排树伸展着枝叶，形成一条林荫道。 6、秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的果上还

有小刺儿，像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小丙，好看极了。 7、法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。 8、夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。 9、春天，梧桐树上颗颗绿芽探出了小脑袋，贪婪地吮吸着露珠。 10、梧桐树伴随着我的童年四季，只是一味的奉献着，我们不断地向他索取着，重不向我们讨要什么，只是因为它不能说话，没有思想么? 描写梧桐树的优美语段2 1、中午，太阳照着梧桐树，由于枝叶密密挤在一起，所以中间的树叶看起来是深绿色的，而边缘的枝叶却在阳光下好似镶上了一层金边。万丈阳光透过树叶，像点点繁星，此时高大的梧桐树就像一把巨人的伞，给我们遮阴凉，让我们在她的下面快乐地玩耍。 2、炎热的夏天来了，梧桐树的叶子老了点，下面有野花衬托着它，当同学们玩的汗流浃背时都会过来避一避，躲一躲，不出三分钟夏天的热气仿佛都没了。夏天的梧桐树不仅像伞而且真的可以当三用呢!

部编版三年级下册语文句子同步练习

部编版三年级下册语文句子同步练习一、把下列句子改成转述句。 1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。” __________________________________________________________ 2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？” ________________________________________________ 3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。” _______________________________________________ 二、按要求，改写句子。 1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。（缩句） _________________________________ 2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。（改为“把”字句） _________________________________________ 3．我们生来就是盛东西的。（改为反问句） _________________________ 4．我的身段多么．．精美别致。（仿写句子）．．匀称，我的角多么 ________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变） ________________________________________________ 2．照样子，把句子补充完整。例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。” （1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！” （2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”

小学三年级语文教案——《九寨沟》

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学三年级语文教案——《九寨沟》教学目标：一．学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。二．学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。教学重难点：一．介绍九寨沟自然风光的第三小节是重点也是难点。 1．湖泊多，湖水清，湖石彩。 2．五彩池美的原由。 3．瀑布的高低错落，蔚为壮观。教学准备：投影图片两张，写有文章内容的投影片一张，挂图两张（瀑布、湖泊），小黑板两块。教学过程：一．导入激情 1 / 7

教师饱含感情地述说：同学们，在中国，风景秀美的旅游圣地多如繁星，九寨沟就如同其中最闪亮的一颗。作者用诗一般的语言和画一样的手法，为我们描绘了九寨沟的神奇与秀美。相信大家读了这篇课文，一定会被美妙绝伦的九寨沟所陶醉、所感染。二．教学新授（一）细读第一段 1．学生自由朗读，思考：你读懂了什么？ a. 九寨沟的地理位置读原句。 b.九寨沟名字的由来读原句。 c.一进入景区，象到了一个童话世界。板书：童话世界过渡：到底是怎样的一个世界呢？课文第二段为我们做了介绍。（二）细读第二段 1．学生快速朗读，思考：课文从哪两方面来介绍的。师相机板书：自然风光珍禽异兽 2．师配乐朗诵该段，让学生闭眼想象九寨沟的美景。 3．四人小组合作学习第三段。（1）出示自学方法： a. 找自己最喜欢的一处风景，读一读； b.谈一谈自己的体会，说一说从哪些词语上能体现出来。（2）学生小组合作学习。

写作素材：描写花草树木的优美段落

写作素材：描写花草树木的优美段落小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢！树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了！那盆花被放置在一个架子上，窝在一个小小的角落里，没有香艳的花朵，没有动人的颜色，真可谓是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，没原因的，就似乎感到了一种贴心。你瞧，迎春花穿着那美丽的裙子，展开那微笑的脸庞，像是在向我们招手问好，又像是在迎接春天的快乐，我猜想这两种的含义都有吧！你看，海棠花在树枝上向风招手问好，那可爱的样子，我不禁要笑出声来。它迎着风，让我不禁想到了坚强。接着，那白如雪的白玉兰，还有那红如火的红玉

兰，让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格，还有那红玉兰刚烈的性格。再看，那桃花开的更艳了，为春天增添了无限的生机。柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗？夏天，树木丛生，百草丰茂啊！花儿真是万紫千红，香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：“真好吃啊！”夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊！小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。玫瑰花真漂亮，还有几分姿色呢！有红的、黄的、紫的、粉红的……五彩缤纷。玫瑰花中最畅销的当然要数红玫瑰啦！因为红玫瑰象征爱情浪漫。在情人节时，许多男士都会买几朵或几十朵，送给自己的情人当礼物。 0、我喜欢野花草那顽强的性格。当狂风肆无忌惮地横

描写花草树木的优美段落

描写花草树木的优美段落各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 1、柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。 2、玫瑰花真漂亮，还有几分姿色呢！有红的、黄的、紫的、粉红的……五彩缤纷。玫瑰花中最畅销的当然要数红玫瑰啦！因为红玫瑰象征爱情浪漫。在情人节时，许多男士都会买几朵或几十朵，送给自己的情人当礼物。 3、美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金

黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了！ 4、那盆花被放置在一个架子上，窝在一个小小的角落里，没有香艳的花朵，没有动人的颜色，真可谓是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，没原因的，就似乎感到了一种贴心。 5、你瞧，迎春花穿着那美丽的裙子，展开那微笑的脸庞，像是在向我们招手问好，又像是在迎接春天的快乐，我猜想这两种的含义都有吧！你看，海棠花在树枝上向风招手问好，那可爱的样子，我不禁要笑出声来。它迎着风，让我不禁想到了坚强。接着，那白如雪的白玉兰，还有那红如火的红玉兰，让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格，还有那红玉兰刚烈的性格。再看，那桃花开的更艳了，为春天增添了无限的生机。 6、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终