2019年实外小升初语文试题、答案

2019年实外小升初语文试题、答案

1、下列给加点字注音全对的一项是（）（3分）

A、畴（chóu）澄（chéng）浸（jìn）旷（kuàng）映（yìn）

B、隙（xì）甫（fǔ）澄（chéng）畴（chóu）澜（lán）

C、炯（jiǒng）眸（móu）浸（jìn）甫（pǔ）隙（xì）

D、浑（hùn）彤（dān）眸（móu）隙（xì）映（yìng）

2、下列根据拼音和语境写出的词语中，有两处不正确的是（）（3分）

liàn yàn(敛艳) mì(觅) 思（biàn）变qīng(顷)心

liàn yàn(潋滟) mì(泌) 思（biàn）辨qīng(倾)心

liàn yàn(敛艳) mì(宓) 思（biàn）辨qīng(倾)心

liàn yàn(潋滟) mì(谧) 思（biàn）辫qīng(轻）心

3、下列词语中于文中成语“白驹过隙”意思相反的一项是（）

A、光阴似箭

B、不舍昼夜

C、度日如年

D、老骥伏枥

4、文中提到了李白、杜甫、苏格拉底和培根，下面关于他们的说法中，正确的一项是（）

A、李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。《石壕吏》是他的作品。

B、杜甫，字退之，又称杜工部，生活在唐朝由盛转衰的时期。其诗多反映社会矛盾、时局动荡、政治黑暗、人民疾苦，因而被誉为“诗史”。

C、苏格拉底（公元前469-公元前399），美国人，著名的思想家、哲学家、教育家，他和他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德被称为“三贤”。

D、“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密‘科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。”这是培根说的。

5、对下列句子的出处说明有误的一项是（）（3分）

A、扬帆学海自此而始，mì路书山由是而起”，从俗语“书山有路，学海无涯”而来。

B、“似乎是清风微澜的月下荷塘”，暗指了老舍的作品《荷塘月色》。

C、“如若有还我河山的仰天怒吼”一句中，“还我河山”四字出自岳飞。

D、“落日楼头的案件哀叹”，用了辛弃疾的典故。

6、以下都是李白、杜甫的诗歌名句，其中与原文完全相符的一项是（）（3分）

A、天生我材必有用，千金散尽复还来。

B、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C、丹青不知老之至，富贵于我如浮云。

D、安得广厦千万间，大庇天下寒士尽开颜。

7、文段中没有使用的修辞手法是（）（3分）

A、对偶

B、引用

C、排比

D、反讽

8、“‘实外，不过梧桐道四方楼紧簇的闹市一园而已。”是从上文摘录的一句话，它应该放在（）A、①B、②C、③D、④

二、阅读这段文字，完成9、10题

四川新闻网3月12日成都讯(记者徐曼华) 今（12）日，成都市实验外国语学校年“小升初”报名工作火热进行。记者看到，实外操场人头攒动，才早上8：00，家长们就排着长队，等着给孩子报名，如长龙般的队伍已从学校大门排到了西门车站的布克书店前。据校方权威人士透露，这是学校从来未预料到的事情。学校立即采取紧急措施，打开校门，迅速将家长们安置在学校操场及餐厅稍息。超两万余名家长们瞬时把实外操场挤个水泄不通。据记者了解，望子成龙的家长们来自成都及四川各个地市（州）县，聚集实外一堂目的是等候领取表格、资料和实外一张孩子准考证。为什么大伙们都往实外这个弹丸之地涌呢？记者在现场随机采访了几名家长。家长们都表示是对实外这所状元名校慕名而来。有的是朋友介绍来的，

有的是在官方网上查询了解到，还有的是成都市本地的家长们，他们对实外的情况更是了如指掌。其家长身份也五花八门，有企业高管，有公务员，有教育工作者，也有个体经商者和其他。

9、下面选项中最能全面概括这则新闻的主要内容的是（）（3分）

A、成都实外受到家长欢迎，小升初测试报名第一天情况火爆。

B、成都实外现已开始小升初测试报名。

C、3月12日两万余名家长们把实外操场挤个水泄不通。

D、前来成都实外报名的家长从事各种不同的职业。

10、为了维持秩序、协助家长报名，学校学生会组织了志愿者为家长服务。如果你是其中一员，面对家长，最恰当的说法是（）（3分）

A、请大家排好队，做家长都不带头，怎么教自己的孩子！

B、这么多人，今天肯定轮不到您了，不如先回去吧，等也是白等。

C、请大家不要着急，从今天到3月27日，每天都可以报名，您可以换个时间再来。

D、挤什么挤！一个个来！

第二部分：阅读理解（40分）

现代文阅读（24分）

粽子里的乡愁（琦君）

（1）异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。

（2）端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。

（3）母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量的准备一些，美其名曰“富贵粽”。

（4）我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的硷。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？

（5）端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分。忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”

（6）乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”

（7）母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这

样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。（8）有一回，一个小女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没什么肉吃呀。”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这么说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”

（9）听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福份。”

（10）她甩开我的手，很快地跑了。

（11）我回来呆呆地想了好久，告诉母亲，母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”

（12）日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？

（13）每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。

11、文章的题目是《粽子里的乡愁》，请找出文中两处（共4句）直接与题目照应，点明中心思想的句子，写在下面的横线上。（4分）

12、阅读第6段，说说“我”从母亲的话里明白了什么道理？（2分）。后文的哪些内容表明“我”已经把塔付之于行动？（2分）

13、阅读第7段，说说句子“母亲的话，在我心头重重地敲了一下”的理解。（4分）

14、第11段中，连续两次出现了“呆呆地想了好久”，是否显得重复啰嗦了呢？说说你的看法和理由。（4分）

15、文章第2段说了“端午是个大节”你了解端午节吗？请回答以下几个小问：

1.端午节是哪一天？（1分）

2.端午节的由来是怎样的？（1分）

3.端午节这天，除了吃粽子之外，还有些什么风俗？至少写出两项（1分）

4.端午节是我国的传统节日，历朝历代的文人写了不少关于它的诗作，请写出完整的一句(1分)

16、时至今日，我们仍然经常在天桥、大街、车站等看到那些被迫跟随成年人一起乞讨的孩子，你认为该怎样帮助他们呢？写出一条合理的建议。（4分）

文言文阅读（16分）

魏武①将见匈奴②使。自以形陋，不足雄③远国，使崔季珪④代，帝自捉刀立床⑤头。既毕，令间谍⑥问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望⑦非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。——《世说新语·容止》

【注释】①魏武：曹操，曹丕称帝后追尊曹操为武帝。②匈奴，古代少数民族之一。③雄：称雄，这里意为慑服。④崔季珪：崔琰，字季珪。传说他相貌清朗而威重。⑤床：古代的一种坐具，即“榻”。⑥间谍：侦探⑦雅望：仪容高雅的风采。

17、解释加点的字（4分）

魏武将见匈奴使（）使崔季珪代（）

魏王雅望非常（）然床头捉刀人（）

18、用自己的话简单叙述这个故事，一百字左右。（4分）

19、从这个故事中可看出曹操的性格特点？（2分）你是如何评价他的呢？为什么？（2分）

20、你还知道三国时期的哪些人物和故事？请举出一个人物（1分），并简单讲述一个与该人物有关的故事。（3分）

第三部分：作文（50分）

这幅关于小鸟和蚯蚓的漫画叫做《僵持》。“僵持”的意思就是双方相持都不退让，也都无法取得进展。仔细观察这幅图，你会想到什么呢？如果你善于讲故事，那么请你发挥合理的想象，想想小鸟和蚯蚓之间到底发生了怎样的事情，它们接下来又会怎么办呢？用你的作文讲一个精彩的故事；如果你善于观察生活那么请你展开联想，回忆一下你在你的身边有没有类似的情况，让你的文章成为反映生活的一面镜子；如果你善于思考，那么就让思想的火花在你的笔下闪现……

选择你最擅长的方式（诗歌除外），根据漫画，自选角度，自拟题目，完成500字以上的作文。特别注意：文中不能出现透露自己个人信息的人名、校名等。