五年级数学上册期末模拟试题含答案
五年级数学上册期末模拟试题含答
案
同学们，一学期过得真快，你一定掌握了许多新的知识和本领，让我们一起来动脑筋，体验一下用知识解决问题带来的快乐吧！相信你一定能行！
【设计意图】在试卷开始前，写一段卷首语，可以体现出对学生的关爱，拉近学生与试卷的距离，有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理，帮助学生调整好考试状态，正常发挥水平。
一、填空〔每题2分，共20分〕
1、把0.836扩大〔〕倍，使它变成小数部分是一位小数的数是〔〕。
2、7÷22的商用简便方法表示为〔〕，保留三位小数是〔〕。
3、在0.765 0.7 0.和0.76中，最大的数是〔〕最小的数是〔〕。
4、如右图所示，如果转动转盘100次，大约会有〔〕次停在黄色区域，停在红色区域的可能性是〔〕。
5、甲数是m，比乙数少1.5，甲乙两数的和是〔〕。
6、一个两位小数用“四舍五入”法保留整数取得的近似值是4，这个数最小可能是〔〕，最大可能是〔〕。
7、《哈里.波特》一书一共有a页，小红每天看3页，看了b天，一共看了〔〕页，还有〔
〕页没有看。
8、在172，145，142，139，140，138这一组数中平均数是〔〕，中位数是〔〕。
9、一个平行四边形的底为24厘米，该底边上的高为8厘米，将其中一条底减少6厘米后变成了一个梯形，这个梯形的面积是〔〕平方厘米。
10、当x=7时，2x—4.5=〔〕；当y=〔〕时，4〔y+1.3〕=12。
【设计意图】关注基础，凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握，命题点多、面广，针对性强，难度适宜。
其中第9小题具有实践性、可操作性，考察学生对图形的认识和理解。
二、判断〔每题2分，共12分〕
1、甲数乘0.5等于乙数除以0.5〔甲乙均不为0〕，那么甲数大于乙数〔〕
2、一个平行四边形的面积是46.8平方分米，与它同底同高的三角形的底是8分米，它的高
是5.85厘米〔〕
3
〕
44个大小一样的正方体摆成的〔〕
5、把一个平行四边形拉成长方形，周长不变，面积变大〔〕
6、等式的两边都乘以一个数或除以一个数，等式仍然成立〔〕
【设计意图】通过学生的判断，了解他们对知识技能的理解和运用，了解学生解题的灵活性和判断的准确性。
其中第2题着重在于单位之间的换算，通过解题可以反映出学生的细心观察程度。
三、对号入座〔请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分〕
1、39.3÷7.8商是5时，余数是〔〕
A 3
B 0.3
C 0.03
D 0.003
2、下面的图像中不能密铺的图形是〔〕
3
、下列小数是循环小数的是〔
〕
A 0.82727
…… B 6.67324……
C 5.232332333……
4、比较 a2
、2a的大小〔
a≠
0〕
A a2 ＞a
B a2 ＝2a
C a2 ＜2a D无法比较
5、一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍，高不变，面积会〔〕
A扩大到原来的9倍 B扩大到原来的6倍 C扩大到原来的3倍 D不变
6、甲数是a，它比乙数的3倍多b，乙数是〔〕
A 3a＋b
B 3a－b
C 〔a－b〕÷3
【设计意图】这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误，可以收到较好的测试效果。
其中第1题余数是〔〕在本题的三个错误答案中，A是针对直接列式计算出的结果而设置的，C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。
四、计算题〔共26分〕
1、口算〔4分〕
1.2×200=
2.5÷5= 0÷0.479= 0.8×0.9=
7×0.25×4= 1.25×8×0.5= 7y－4y= x×b×b=
2、列式计算〔4分〕
1.08×
2.4 0.34÷9.3〔得数保留两位小数〕
3、用简便方法计算〔9分〕
8.37×7.2＋8.37×2.8 9.6×10.1 0.125×7.9×16
4、讲解方程〔9分〕
0.36x＋4.2x＝11.4 6.5×8＋5x＝79 4x－2.8＝6.2
【设计意图】本题共分4小题，不仅考察学生对计算题认真计算的能力，而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。
五、求下面图形的面积〔每题5分，共10分〕
1、下面是由两个正方形组成的图形，求图中阴影部分的面积〔单位：厘米〕
2、求组合图形的面积〔单位：厘米〕
【设计意图】
“谁是必要条件，谁是多余条件”，直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性，凸显出对知识的探索和灵活运用，培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。
六、解决问题〔每题5分，共20分〕
1、九月份小明家的上网费是90元，每小时的上网费是2元，算一算，小明家九月份平均每天上网多长时间？
2、光明小学的同学去参加植树，六年级去了215人，比五年级去的2倍少63人，五年级去了多少人？〔用方程解〕
3、一块街头广告牌是个等腰梯形，上底是4米，下底是6米，高是2.5米，在它的正反两面刷油漆，刷油漆的面积是多少平方米？
4、工程队修一段34.8千米的公路，原计划24天完成，实际20天就完成了任务，实际每天比原计划每天多修多少千米？
【设计意图】该题与本学期教学重点相吻合，使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦，对数学产生浓厚的学习兴趣。
附加题〔10分〕
某商场为了促销商品，拿出10000元作为奖金进行抽奖促销活动，经理要求：
①一等奖1个②二等奖2个③三等奖95个④奖券10万张
一等奖获取的可能性是〔〕二等奖获取的可能性是〔〕
三等奖获取的可能性是〔〕
【设计意图】本题紧紧围绕生活实际，是学生在日常生活中经常遇到的问题。学生在解答时，会感到数学的趣味，使学生明白生活中处处有数学。
参考答案
填空〔每题2分，共20分〕
① 100 83.6 ② 0.3 0.318 ③ 0. 0.76 ④ 25 ⑤ 2m ＋1.5
81
67 4
1 ⑥ 3.50 4.49 ⑦ 3b a －3b ⑧ 146 141 ⑨168 ⑩ 9.5 1.7 二、判断〔每题2分，共12分〕
①√ ②× ③× ④× ⑤√ ⑥× 三、选择〔每题2分，共12分〕 B C A D C C 四、计算题〔共26分〕
1、240 0.5 0 0.72 7 5 3y xb2
2、2.592 0.04
3、83.7 96.96 15.8
4、2.5 5.4 2.25
五、求图形的面积〔每题5分，共10分〕 1、2cm2 2、62.5cm2 六、解决问题〔每题5分，共20分〕
1、1.25小时
2、139人
3、25平方米
4、0.29千米 附加题〔10分〕
一等奖占 二等奖占 三等奖占10000011000002100000
95