计算机网络综合实习任务书2012-11
计算机网络与通信课程设计任务书
开课学院（章）2012 年11月30 日
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题目一：某校园网规划与设计
1、计算机的安装位置根据办公楼具体情况安排。
2、一楼：总务处2台、宣传部1、纪检处1台 ,院工会办公室1台，招生就业处4台，综合教室7（1台），综合教室8（1台）。
3.二楼：人事处4台，财务处1，财务室4，副院长办公室1台，党委副书记办公室1台，院办3台，ERP实验室12（共60台），党委书记办公室1台。
4、三楼：一机房（普通机房25台），信息工程系办公室8台，五机房（图形图像处理机房30台）
5、四楼：现代教育技术中心3台，计算机中心（用于影视编辑50台）
6、计算机及网络设备的选购要根据目前市场价格为依据。
7、设备的性能以及技术指标要能满足上述第3、4、5，6的要求。
二、网络要求
1、拓扑图采用什么结构？画出网络拓扑图。
2、服务器用什么操作系统？
3、综合布线（线缆的选择，为什么，以及综合布线方案的选取）。
4、设计一个IP分配方案。
题目二：中小企业网络规划与设计
需求：
(1)公司有 1000台 PC
(2)公司有多个部门，不同部门的相互访问要求有限制，公司有若干个跨省的分公司
(3)公司有自己的内部网页与外部网站
(4)公司有自己的 OA系统
(5)公司中的每台PC能上互联网
(6)核心技术采用VPN
根据以上 6个方面的要求说明，提出一个网络设计方案
题目三：某大学校园网规划与设计
某大学是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的民办学校。学校计划在校内建立校园网并与国际互连网（Internet）相连。学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
校园网需求如下：
（1）连接校内所有教学楼、宿舍楼、办公楼中的PC。
（2）同时支持约600用户浏览Internet。
（3）提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：
（A）提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。
（B）提供校内各个管理机构的办公自动化。
（C）提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。
（D）全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。
（E）提供CAI教学和科研的便利条件。
（F）经广域网接口，提供国内外计算机系统的互连，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。
请根据需求画出该校园网的网络拓扑，并列出所需要的设备及其IP分配方案。
题目四：某小型校园网规划与设计
这是一个相对小型的校园网络，网络设备都在单一建筑内，对网络建设目标如下：（1）支持多媒体应用，包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学；
（2）高性能，全交换，满足用户需求；
（3）管理简单，浏览器方式无需专门培训；
（4）系统安全，保密性高；
（5）ISDN连接方式，按需建立连接降低链路费用。
实现应用如下：
1个多媒体教室：50个多媒体用户；
1个电子阅览室：24个多媒体用户；
60个校园网普通/多媒体用户；
互联网接入，安全的广域网访问。
题目五：某小型企业网络规划与设计
这家企业的三个独立子公司分别位于一个城市的三个区，每个区之间相隔物理距离大于10公里，小于20公里。
网络方案的要求：
1、每个子公司有500台~1000台主机，要求每个子公司自行形成一个子网，整个公司形成一个局域网。局域网内的所有主机之间可相互访问。
2、公司有一个网站，网站（WEB）服务器放在其中的一个子公司内。公司内部可访问WEB服务器上的内网部分。公司外部能访问WEB服务器上的外网部分。
3、公司内部有一个FTP站点，用来提供文件服务，只允许公司内部的主机访问。要求有权限控制，不同的用户组能访问其不同等级的内容。
4、公司的网络要求有一定的信息安全特性，比如，有防火墙、代理服务器，请指明防火墙、代理服务器布置的位置。
题目六：某公司扩展网络规划与设计
公司现有PC数量近500台，服务器的数量有近20台，新厂为增加网络的稳定性和易管理性，在原有的基础上采购了两台核心层交换机，10台连接不同楼层的楼间层交换机，28台同一楼层互联的的桌面型交换机，2台路由器，需要实现的要求如下：
１.两台核心交换机上为保证可靠性和速度，采用堆叠技术．
２.网络划分为7个VLAN，其中分为默认区(192.168.88.x)，服务器网段(192.168.42.x)，办公区(192.168.40.x 192.168.43.x)，制造区(192.168.41.x)，无线区(192.168.44.x)和其它区(192.168.46.x)．
３.各个网段中客户端的IP通过服务器DHCP分配．
４.服务器段里的服务器接入核心交换机，以实1G的接入速度．
５.办公区中电脑以前安装有多台打印服务器，网段为42.x，为了简化客户端操作，需在楼间层楼间层交换机上设置其它的桌面交换机分属不同的网段．
６.各个办公区的电脑通过域服务器的用户名验证经Watch Guard防火墙控制其上网权限，因为有外厂客户访问，所以设置无线区实现无限制的外网连接．但是由交换机控制其不能进行内网访问．
题目七：某校园网规划与设计
某大学的网络ID为157.54.0.0/16，需要保留一半的地址空间供将来使用，该大学共有15个分学院，每个学院可能包含2000台主机和不同用途的服务器，请根据此需求借鉴现行大学网络设计，规划合理适应的校园网络。
题目八：某中型企业网规划与设计
某公司是一个中小规模局域网（几十台至几百台计算机构成的局域网），在实际的设备应用中将核心层与分布层合并，交换机和路由器的数量由联入网络的计算机数量和网络拓扑结构来决定。该公司包含的部门有：：财务部、人事部、领导办公室、综合办公室、销售部，使用的地址为B类（172.16.0.0—172.31.255.255）地址。实现的网络应用目标如下：
1．WEB服务、办公自动化、文件共享、电子邮件服务；
2.文件数据的统一存储；
3.提供与Internet的连接；
4．通过公开服务器对外发布企业信息、发送电子邮件等；
5.企业可能有外地业务，加上员工出差需要用到内网资源
6.可能会移动办公
7.布线简单
题目九：某高中校园网规划与设计
某校有本科生宿舍4座，每座7层，每层8间房，每间房4个学生，。要求对学生宿舍的网络进行设计规划，设计时需满足下列要求：
在宿舍区提供一个学生服务器机房，供学生社团放置各类服务器；
在学生服务器机房，设置一个代理服务器供同学们使用
学校分配了1段C类IP地址给该学生服务器机房，IP地址为202.116.142.0/24。；
拟保证每个学生有一个上网端口；
学生机器采用私有IP地址，通过代理服务器上校外网。
设计时尽量能够减少广播风暴；
请根据以上环境和设计要求设计该网络，完成下列工作并撰写相关文档：
选择相应的网络设备；
写出设计方案、画出网络拓扑结构、并阐述设计理由；
题目十：某大厦无线网络规划设计
大厦共有四区，A，B，C，D区，大厦总楼层为10层，1-2层为商务办公区，3-10层为客房区。大厦已接入光纤宽带网络。大厦管理中心、商务区已实现10Mbps宽带上网。该大厦在客房区域内，每层可提供10Mbps以太网接入端口。据大厦业主要求，需在客房区域内架设无线网络环境。
题目十一：某大型公司网络规划与设计
公司有两个区，A区和B区，公司有自己的网站。A区有3栋楼，每栋21层，要让A区部分计算机能上公司自己的网站，但不能上互联网，另一部分计算机能上公司的网，又能上互联网。B区有2栋楼，每栋楼7层，作为对外培训用，让B区的计算机只能上互联网，不能上公司的网。A区和B区的机子是动态获取IP的，但A区和B区的网络IP在不同的网段内。
题目十二：某物业公司网络规划与设计
物业公司及各管理处在于同一个城市，公司有30台电脑，有7个小区，每个小区管理处平均有5台电脑，各小区管理处需要连接公司的物业管理系统及其他的应用系统
题目十三：一个小公司的网络规划与设计
（1）公司有 1000台 PC
（2）公司共有多个部门，不同部门的相互访问要求有限制
（3）公司有自己的内部网页与外部网站
（4）公司有自己的 OA系统
（5）公司中的每台机能上互联网
题目十四：某企业网规划与设计
企业有两个模块：公司互联网模块与园区网模块：公司互联网模块拥有与互联网的连接，同时也端接VPN与公共服务（DNS、HTTP、FTP、SMTP）信息流。园区模块包含第2层交换功能与所有的用户以及管理与内部网服务器。
互联网模块为内部用户提供了与互联网的连接并使用户能够通过互联网访问公共服
务器上的信息，同时还为远程地点和远程工作人员提供了VPN访问能力。
园区网模块包含最终用户工作站、公司内部网服务器、管理服务器和支持这些设备所需的相关第2层基础设施。网络建设要求：
（1）企业至少包含4个部门，分布在三层楼
（2）将每一个部门创建成一个独立的VLAN（交换机端口进行配置、子网划分进行配置）
（3）通过DDN方式接入到互联网和外网中。
（4）网间设备之间能互通
题目十五：某小型网络公司网络规划与设计
（1)公司共有A B C D E F六个部门,分别拥有20/30/45/35/25/5台计算机.
(2)A B C D E部门都有各自独立的文件服务器，且文件服务器通常不允许跨部门访问。
(3)F部门的计算机可以访问A B C D E五个部门的文件服务器。
(4)公司内部的计算机间采用公司内部的电子邮件系统和IM（即时通讯）系统联系。
(5)公司内部网络与INTERNET之间采用100Mbps光纤接入。
(6)公司内部架设WEB服务器，对INTERNET提供公司的形象和电子商务服务。
(7)为保证安全，INTERNET与公司内部网络间应采用防护措施，防止外界对内部网络未经授权的访问。
(8)如有必要，可根据需要在网络中增添其他功能服务器。
网络综合实训一
教学时间：2012-2-10 教学课时：6 教案序号：1-6 教学进度：正常 教学要求：了解本课程学习目标及学习要求，理解计算机网络的基本理论知识，掌握解决项目的方法，完成网络项目的任务 教学重点：利用合理方法解决网络实训项目 教学难点：计算机网络基本理论的理解 教学过程： 一、起始教育 (一)计算机网络学些什么？ 网络原理、网络设备配置、Windows2003、Linux、网络综合布线、网络综合实训 (二)学了以上知识有什么用？ 1、全面了解计算机网络的基本运行机制； 2、计算机网络的基本维护方法； 3、掌握在计算机网络上发布信息的基本方法，基本掌握构建计算机网络常用服务的方法； 4、理解学习计算机网络知识的基本方法； 5、能解决中小型企业网络组建及维护的基本方法。 (三)本课程学习的基本内容及要求 1、本课程学习的基本内容是关于常用网络设备（交换机、路由器）的基本配置方法。不过由于本次教材的选择上的不同，我们会将这些网络理论和操作知识融入到每次的实训项目当中去。 2、学习要求 （1）考核要求 （2）出勤、笔记、纪律、作业要求 3、学习方法：勤动手勤记忆 项目1：简单组网项目实训 模块1：常见上网故障排除 任务描述： 学校机房有很学生上机使用的计算机都是利用以太网上网，但是假如发现我们现在所在15号中有一台计算机不能访问校园网等其他互联网上的网站了，而该机房内的其他计算机均可以正常访问，那么你作为学校信息中心的机房管理员，你该如何解决这个问题呢？ 要解决问题，首先要找到问题的根源，即问题出在什么地方。 如何来排除这个故障呢？——根据OSI网络模型逐层检查排除问题，那么什么是OSI模型？相关知识： OSI模型 为了使不同计算机厂家生产的计算机能够相互通信，以便在更大的范围内建立计算机网络，国际标准化组织（ISO）在1978年提出了“开放系统互连参考模型”，这个就是著名的OSI/RM 模型（Open System Interconnection/Reference Model）. 这个模型把计算机网络体系结构的通信协议划分为七层，自下而上依次为：物理层（Physical Layer）、数据链路层（Data Link Layer）、网络层（Network Layer）、传输层（Transport Layer）、会话层（Session Layer）、表示层（Presentation Layer）、应用层（Application Layer）。其中低四层完成数据传送服务，高三层面向用户。 OSI模型共分七层：从上至下依次是
《计算机网络原理》3 (2017)在线作业参考资料
一、单选题（共30 道试题，共60 分。）V 1. OSI/RM的传输层负责下列哪一种功能？（） A. 格式化报文 B. 为数据选择通过网络的路由 C. 定义连接到介质的特性 D. 端到端之间的进程通信 正确答案：D 满分：2 分 2. 数据通信中的信道传输速率单位是比特率（b/s或bps），它的含义是：（） A. Bits Per Second B. Bytes Per Second C. 和具体传输介质有关 D. 和网络类型有关 正确答案：A 满分：2 分 3. 在交换式局域网中，如果交换机采用直接交换方式，那么帧出错检测任务由( ) A. 结点主机完成 B. 交换机完成 C. 交换机与结点主机共同完成 D. 高层协议完成 正确答案：A 满分：2 分 4. 关于令牌环网，以下说法中哪个是不正确的？（） A. 接收站收到目的地址是自己的帧后，将其从环中删除，并放出一个空令牌。 B. 一个数据帧循环一圈后由发送站负责删除，并放出一个空令牌。 C. 令牌环网是一种无冲突的局域网，所以它能以其最大速度运行。 D. 任何一个站点都不允许长时间独占令牌。 正确答案：A 满分：2 分 5. 万维网(World Wide Web)系统的作用是（）。 A. 信息发布和浏览 B. 文件传输 C. 收发电子邮件 D. 远程登录 正确答案：A 满分：2 分 6. 域名与IP地址的关系是（）。 A. 一个域名对应多个IP地址 B. 一个IP地址对应多个域名 C. 域名与IP地址没有任何关系 D. 一一对应 正确答案：B 满分：2 分 7. 下面哪个协议运行在网络层？（） A. HTTP B. SMTP C. TCP D. IP 正确答案：D 满分：2 分 8. 在OSI 参考模型中，上层协议实体与下层协议实体之间地逻辑接口叫做服务访问点
综合布线课程设计任务书(建筑电气)
《综合布线》 课程设计任务书 专业：12城建建筑电气与智能化 班级：①② 指导老师：谢陈磊、张鸿恺、王丽蓉、徐勇、蒋婷婷、李杨系主任签字： 安徽建筑大学电子与信息学院 2013年12月6日
《综合布线》课程设计 任务书 总学时：2周（15-16） 一、课程设计的性质、目的和任务 综合布线课程设计是“建筑电气与智能化”专业的重要实践性教学环节。在进行了《综合布线》课程的学习的基础上，通过规划设计一个实际的布线系统，以此来加深对综合布线课程的认识和理解。本次课程设计以一幢25层某医院住院大楼为样本，完成对其中12－15层的水平布线系统的设计，通过本次设计，学生可初步掌握结构化布线工程中对水平系统的设计环节，为以后的工作打下一定基础。 二、进行本课程设计学生应掌握的前设课程知识 综合布线、计算机辅助设计（CAD） 三、课程设计内容和基本要求、建议学时分配 1、设计内容 －某中医学院25层住院部大楼的12－15层水平系统的设计。 设计涉及内容 1）设计依据及设计原则； 2）设计等级及应用等级； 3）布线桥架的选用（桥架的长×宽）； 4）双绞线的选用及安装标准及工艺要求（568A/568B、拨线距离）， 5）弱电间布线设备的型号及数量（24口网络配件架和电话配线架110系列）； 6）水平布线的布线路由图绘制。 2、基本要求 1）编写设计方案（分析建筑物特点，根据布线系统设计依据、原则、等级等编写设计方案）； 2）编写使用材料清单（桥架的使用数量和使用规格；双绞线使用规格和使用数量；楼层配线架应使用数量；RJ45模块使用数量；光缆使用规格和使用数量）；
3）设计思考和心得体会； 4）利用CAD绘制12－15层水平布线平面图和系统图各1张。 四、课程设计时间安排 五、教材及学生参考书 1、《综合布线》韩宁交通出版社 2、《综合布线工程设计》刘国林主编电子工业出版社 3、《综合布线工程图籍》 六、考核方式及成绩评定方法 本课程考核成绩由设计方案编写、设计图纸、设计心得三部分组成。其中设计方案编写详细与清晰占40%，设计图纸占30%，设计心得占30%。 七、其它说明 1、采用“安徽建筑大学电子与信息工程学院课程设计”报告完成设计。
《网络综合实训》指导书
《网络综合实训》 任务书 指导书 适用专业：计算机网络技术 实训班级：网络121 设计时间：第15、16周 江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月
一、课程的地位、作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练，是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节，它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系，高职高专学生较强的动手能力，依赖实践性教学体系对学生的培养。 二、实训教学目标 本实训教学总学时为56学时，主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力，通过模拟实际工程项目，使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能，提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是，能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发，以岗位群的工作为依据，突出学生的能力培养，通过循序渐进的实训教学，充分体现了以项目需求为导向，以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程，做到了学习过程和工作过程的高度一致。 四、实训教学设计 本实训课程为一个综合性的网络工程项目，根据项目实际又将其分为2个子项目，每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始，制定一个具体的任务（项目），讲解具体的操作过程；在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一：基本技能强化实训（26课时） 本项目是综合性强化练习，项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分，本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二：校园网网络总体系统方案设计（30课时） 本项目以实际需求，分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围，再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益，为学校提供是否可行的决策依据。 四．实训考核及成绩评定方法 1．优秀：按实训任务书要求圆满完成规定任务，有创新性。严格遵守实训管理制 度与实训纪律，实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神；能自我进行资料收集 并引用合理。实训过程完整、规范；设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充 分、图表准确，文字描述准确流畅。
计算机网络实训心得
计算机网络实训心得 计算机网络技术的实训心得 经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。现在我们已步入大学，经过一年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在下学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了它神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嘟嘟”的键盘声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有魏苑琦老师，在实训中也给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。就无所谓的今天实训! 在实训中我们也懂得很多东西，在虚拟世界中该如何生存。遇到问题如何解决，不气馁，专心做好实训!在制作网线时，使我们的动手能力更加强，不会那么粗心大意，懂得了网线的制作原理。同时我也懂得了一个道理：做事应该考虑周到，不能碰到事情才去解决而是在事情未发生前就想到并加以改善。 在实地参观校园网的运作，我也懂得服务器的工作原理和如何为用户提供上网的各式服务器。知道一个普通的机房应该具备什么? 虽然在实训期间有点累.，但是我们受益多多。比如，以后自己电脑装系统不需要在请求他人，知道电脑为何能上网的原理? 虽然在实训期间有点烦，但是我学到了一些所谓所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。 虽然在这次实训期间有点平淡，但是我理解有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。” 在这次实训中我们不仅懂得了该如何操作，而且理会了大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。我们不仅仅是学到了许多许多以前不知道的知识，而且还大大的增强和提高了我们的动手能力，感谢实训、我爱实训! 这一切实训的每每成功，都能让我体会到有一种已是久别的成就感和兴奋感。在结束实训以后的一段时间，我偶发感想，“计算机网络技术”教会我的不仅仅是专业上的
《计算机网络课程设计》任务书
《计算机网络课程设计》任务书 一、目的和任务 计算机网络使用课程设计是学习《计算机网络》课程后的一个重要实践环节，是对学生进行的一次较为全面的网络使用程序设计训练。其基本目的是：（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的基础理论知识，结合生产实际分析和解决网络使用中问题的能力，从而使基础理论知识得到巩固和加深。 （2）运用软件工程的原理、方法和工具完整地设计并开发一个软件项目。 （3）学习掌握网络使用系统的一般设计过程和方法。 （4）熟悉并掌握B/S模式构建网络使用。 二、教学基本要求 （1）合理设计系统框图和网站结构图。 （2）根据系统框图设计，编写网页及程序代码。 （3）程序设计时，要求使用https://www.360docs.net/doc/c49969155.html,或者JSP语言进行开发，完成课设题目的全部内容。 （4）完成课程设计报告。 在“计算机网络使用课程设计”的实验过程中，要求学生做到： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 （2）仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。
（3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到早退。如有事不能出席，所缺实验自行补齐。 三、课程设计内容 （1）建立配置WEB服务器； （2）编写静态网页； （3）设计数据库系统； （4）编写动态网页部分； （5）系统集成调试； （6）编写系统文档； （7）答辩。 四、时间安排 本课程设计安排40个学时的上机时间，上机地点：4-501、503教机房。 每次上机具体任务安排（共10次）： （1）系统设计（系统功能结构图）（1次） （2）建立、配置WEB服务器，编写静态网页（5次） （3）数据库设计、编写动态网页 (2次) （4）编写系统文档及实验报告 (1次) （5）程序验收、答辩 (1次) 五、组织管理
10计网大大作业(计算机网络基础实训)
10计算机网络技术（大专）课程实训计算机网络基础实训报告书 课题名称小型局域网搭建及应用 学号 姓名 指导教师陈复将 合作人 成绩 二〇一二年一月
10计算机网络大专课程实训 计算机网络基础实训任务 AP IP地址分配：
一、背景介绍： 根据某小型企业网络的拓扑图，用一台三层交换机(SwitchA)和两台二层交换机（SwitchB、SwitchC）、一台路由器(Router)搭建局域网。PC1(模拟外网网络)与路由器外网接口F0/3连接，路由器内网接口使用F0/0口接到三层交换机A的VLAN5的接口。将交换机路由器的主机名设置为拓扑图中所显示的名称（例如将路由器主机名命名为Router）。 具体要求： 第一 制作7条直通线，一条交叉线。请按拓扑图正确将各设备互连。交换机、路由器按要求化分VLAN、设置路由。 第二 在SwitchA上划分VLAN2---VLAN5。并设置好相应的IP地址。将SwitchA的1-5端口划分到VLAN5，其余端口默认为VLAN1。SwitchA的23、24口分别连接至SwitchB、SwitchC的24端口，SwitchB、SwitchC的23口互连。将SwitchA的23、24端口设置为TRUNK口。SwitchB、SwitchC的23、24端口也设置为TRUNK口。 第三 在SwitchB上新划分VLAN2、VLAN3、VLAN4。并配置VLAN1的IP地址。将SwitchB 的1-12端口划入VLAN2。21-22口划分给VLAN3 第四 在SwitchC上新划分VLAN3、VLAN4。并配置VLAN1的IP地址。将SwitchC的1-6端口划入VLAN3,7-12端口划入VLAN4。 第五 在三台交换机上启用生成树协议。并在交换机B的VLAN3接口上接入无线AP 作为VLAN3网段的无线扩展（无线使用DHCP自动获取范围：192.168.3.100-192.168.3.199）。 第六 指定必要的静态路由，并在RouterA上设置NAT。只有VLAN2网段电脑能够访问虚拟外网的PC1，其它VLAN3，VLAN4，VLAN1网段不可以。 第七 在PC1上用虚拟机安装windows 2003服务器，机器名为dwxx(xx为机器号),并安
计算机网络实训任务书
计算机网络实训任务书
计算机网络实训任务书 一、实训目的： 为了使同学们在经过一学期的理论学习之后，对所学的知识有更加直观的了解，使动手能力得到进一步提高，同时根据学校的现有条件，特设置了以下题目。 二、课程实训内容： 实训1 了解组网的传输的物理介质及接口。 要求：组织参观一些有实用价值的局域网、校园网、广域网，注意了解他们使用的传输介质，注意了解目前比较先进的通信信道，如卫星传输、光纤网络（ATM网络）等。（根据实际情况可以以讲座方式进行） 实训2 组网实践一。 要求：教师提出筹建一个局域网的具体应用要求，由学生进行网络规划，写出组网建议书，包括确定网络传输介质、网络操作系统、服务器及工作站配置、以及网络性能指标等。 实训3 组网实践二。 要求：自己动手做电缆、准备HUB，将两台计算机安装网卡，安装WINDOWS操作系统，进行网络配置，实现两台计算机的网络互连。 实训4 网络互连实验一。 要求：局域网互连，将两种异种网络（例如一个NT网络与NOVELL网络）进行互连，希望能够使用一个通过两块网卡的网桥来实现网络分割，同时实现单台WINDOWS工作站访问任何一个局域网，并对网络的文件系统进行操作和互相交换数据实验。 实训5 网络互连实验二。 要求：局域网的远程访问，通过远程访问一个NT网络，可以通过在NT网络上配置软件完成RAS 功能，或者通过设置路由器的拨号端口实现远程访问。 实训6 网络互连实验三。 要求：通过代理服务器实现网络连接。利用相关软件，例如SYGATE或者WINGATE将一个局域网通过代理接入当地ISP网络。 实训7 使用NetMeeting通讯。 实训8 windows 2000 server帐户简单管理。 要求：配置资源服务器，通过对管理配置的应用设置，掌握帐户管理的工作原理，能够灵活应用所学知识配置各种组、用户的资源属性，用户帐户管理的操作，通过对用户帐户属性的设置，学会对各种网络资源进行合理的规划和配置。重点是组、用户的创建和对其资源的配置实验，并写出详细配置步骤。 三、实训地点 实验楼网络实验室
《综合布线技术》实训任务书Word版
《综合布线技术》课程实训 任务书与指导书 《综合布线技术》课程实训任务书 1、实训目的 《综合布线技术》是计算机网络技术专业的重要专业课程之一。通过本次实训，使同学们全面掌握综合布线的设计知识和施工技术。建议和鼓励同学们利用图书馆、网络等媒体来获取参考资料和相关资源，培养学生查阅文献资料的能力和编写文档资料的能力。 2、实训内容 本次实训主要包括以下内容： 1）网络压接线实训、网络跳线制作和测试实训； 2）水平子系统布线---20PVC线槽/管墙面布线实训、墙面安装支架固定PVC线槽/线管布线实训、桥架布线方式实训、综合实训； 3）垂直子系统布线---线槽/线管布线实训、钢缆绑扎线缆实训； 4）工作区子系统布线---线槽/线管布线实训、网络插座的安装和模块压接线实训； 5）设备间子系统布线---机柜安装实训、配线架、理线环安装实训、机柜理线实训等内容； 6）管理间子系统布线---对工作区、信息插座模块等进行标识和记录实训等内容； 3、实训安排 （1）实训地点：综合布线实训室等。 （2）实训进程安排： 4、成绩评定 成绩以单独课程进行计分，分优（≥85）、良（≥75）、及格（≥60）、不及格（< 60）四个等级。
《综合布线技术》课程实训指导书 实训一网络压接线原理实训 1、实训目的 （1）通过本实训掌握网络配线架和网络模块的压接线原理。 （2）掌握网络配线架和网络模块的压接线方法和技巧。 （3）掌握网络线的色谱、剥线方法、预留长度和压接顺序。 （4）掌握网络线压接常用工具和操作技巧。 2、实训要求 （1）完成网络线的两端剥线。不允许损伤线缆铜芯,而且长度合适。 （2）完成6根网络线的两端压接线实训，共计压接线96次。要求压接方法正确，达到96次，每次压接成功，压接线线序正确。 （3）掌握网络压接线的原理和操作方法、技巧。 3、实训步骤 （1）打开带显示系统的网络配线实训装置电源开关。观察电源指示灯是否正常。 （2）准备好实训工具。 （3）领取实训材料包，取出6根网线，每根长度500毫米。 4、本实训技术原理 网络系统双绞线的接线原理为：利用压线钳用力将双绞线压入金属连接件的两个刀片中间，在压入过程中金属刀片将双绞线的绝缘护套划破，利用金属连接件刀片的弹性将铜线芯长期夹紧，从而实现电气连接。金属连接件安装固定在绝缘塑料配线架中，网络配线架和网络模块的压接线原理也是这样的。
计算机网络综合实验报告参考
计算机网络综合实验报告参考 篇一：计算机网络综合实验报告 ××大学校园网解决方案 一、需求分析 建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。 具体包括下以几个方面:
1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。 2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。 3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。 4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。 5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。 6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
计算机网络技术实习周记
计算机网络技术实习周 记 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
计算机网络技术实习周记 对于当代大学生而言，实习是我们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途径之一。以下是计算机网络技术实习周记，欢迎阅读! 计算机网络技术实习周记(一) 刚刚到公司我很是迷茫，对于初入社会的我对于周围的一切还是那么的陌生。不过很快我也就适应了，就是那句：既来之则安之。到了公司老板让同事带着我去了几个学校和ktv，同事告诉我这些都是我们工作的地方，以后就要做这些。这几天一直跟同事熟悉着公司的情况和工作的环境以及他们的一些经验，同时同事也告诉我到了公司该做什么。比如：在公司都要做维修电脑，组装电脑，维修打印机，复印机，网络布线等等。一周下来我就了解了我该做什么，我也有了自己的目标。 现在到了公司只是做一些简单的事情，给电脑做系统和维修电脑。同时我也在学习修理打印机，因为在学校的时候我没有接触过这个，还要跟同事学习画布线图。有时候我也自己上网查找资料，学习别人的做法，让自己很快的成熟起来。看着同事的工作效率，我想我以后也应该会这样的，我也能够独当一面。 为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务
安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考! 一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当然解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能 这周在公司我学到很多，既要努力学习，还要仔细工作，更要有团队的精神，这些都是我应该努力的，我相信我可以做的更好。 计算机网络技术实习周记(二) 实习第二周开始，我已经逐渐进入状态。通过上一周我已经了解了公司的运行制度和工作环境，所以这周开始老板让我独立接触一些业务，老板也知道我会一些简单的组装电脑和维修，所以放心的让我一些简单的电脑问题，比如给客户换一些硬件，组装客户所需要的电脑主机配件，并安装一些必要的软件，满足客户的一切要求，让他们满意而归，这也是我所期待的。所以每天上班我都会很认真的为客户服务，尽量满足他们的要求，适当给他们提一点意见，闲暇的时候上网查看网友出现的电脑问题以及一些答案，每天的坚持学习让我更加懂得了电脑的故障所出和处理办法，也更能很
(安全生产)计算机网络管理与安全实训任务书
（安全生产）计算机网络管理与安全实训任 务书
《计算机网络管理与安全》课程实训任务书 一、实训概况 1.实训班级：计算机3091 2.课程名称：《计算机网络管理与安全》 3.实训时间：2011 年12 月12 日～2011 年12 月16 日 4.实训地点：计算机网络工程实训室 二、实训目标：初步掌握实现可管理的、安全的园区网的基本技能 三、基本要求 1.熟悉网络管理与安全的基本知识。 2.熟悉VLAN的基本知识，掌握PVID的基本配置技能。 3.熟悉路由冗余的基本概念，掌握浮动路由的基本配置方法。 4.熟悉AAA、dot1x的基本概念，掌握AAA的配置及RDI。 5.掌握日志服务器的配置与常用的攻击防范的基本方法。 四、实训项目 巩固项目：防火墙与虚拟机VPN 项目一安全、高效园区网的规划，交换机VLAN技术实训 -PVID的配置 项目二路由冗余技术及浮动路由
项目三AAA的配置与RDAUS服务器的配置项目四攻击防范与入侵检测 五、进度安排 课程实训进度计划（注：仅供参考）
实训项目一-1：安全、高效园区网的规划 【原理回顾】LAN、WAN、INTERNET【实际应用需求描述】从典型网络案例建立对网络技术的实际认知，从真实环境出发，设计、建立、管理和安全规划一个高可用性网络环境 ?老校区办公、教学楼已经组建了网络（90节点）并使用ADSL（4M）接入互联网，教学区300节点未接入互联网。 ?老校区将进行信息化建设：教学区新采购200台电脑；办公、教学楼新采购50台电脑，同时将教学区原300节点并入校园网和接入互联网。同时需要覆盖宿舍区每个房间，并能计费。部分区域无线覆盖。 ?组建信息中心，自建立WEB、教学、课件点播等服务器。 ?因旧网络暴露出的性能、扩展、管理等问题，此次建设将需要易于管理、安全和高效，并能随时扩展的网络建设。即建立网络的同时要充分考虑管理和安全问题。 ?即将投入使用的新校区也需要网路建设、管理等需求，目前确定的是需要和老校区实现一条专线传输敏感数据如考题。 【网络拓扑分析】 园区网分层模型 【考虑冗余环境】
(完整版)网络工程与综合布线实习指导书
《网络工程与综合布线》 实习指导书
前言 本指导书是计算机通信技术专业《网络工程与综合布线》课程的辅助教材，旨在使学生获得必要的实习知识与技能。 本书所列实习项目是依据教学大纲规定学生应做或选做的，部分内容可供学生阅读，以充实专业知识的一些基本的、重要的概念。 本书由戴香玉主编，谢伟红主任审核，在编写过程中得到了长沙电力职业技术学院动力工程系所有老师的大力支持，谨表谢意。 由于时间紧迫，书中存在的缺点和不足之处，敬请读者指正。
目录 项目一设备与材料认识实训 (1) 项目二综合布线工程方案设计（实际大楼工程或模拟大楼工程） (3) 项目三大楼（实际或模拟）综合布线工程施工技术实训 (6) 项目四综合布线工程测试实训 (9) 项目五综合布线工程测试实训 (11) 项目六综合布线工程验收实训……………………………………………………
《网络工程与综合布线》实习须知 一、实习的重要性： 网络工程与综合布线实习是一门实践性很强的课程，通过可加深对知识理解和提高实际操作的技能，为保证实习的顺利完成，学员应该以认真严肃的态度进行实验。 二、实习准备： 1、预习实习指导书内容及相关理论知识。 2、明确实习目的、要求，弄懂原理。 三、实习规则： 1、实习课和其它课一样，不得迟到、早退。 2、实习分组进行，每组选一小组长负责组织实习及实习设备的管理。 3、未经允许不得乱动与本实习无关的设备及物品。 4、不按规则操作造成设备损坏照价赔偿。 四、实验报告： 1、应有完整的实习内容、实习步骤。 2、实习结果应包含实习过程分析，出现的问题及处理等。 3、实习报告必须在一周内上交。 4、实习成绩是一项单独的成绩，不合格的需要重修。
计算机网络实训大纲
《计算机网络》实训大纲 一、课程概述 《计算机网络》是一门网络工程的综合课程，需要有一定的计算机网络基础和电工技术基础。其前导课程主要有：“电工技术基础”“计算机通信网”等课程。 本课程是培养网络工程系统的规划、设计、安装与管理的系统集成人员，侧重的是网络通信系统的建构和网络资源支持平台（服务器、网络存储）的建构；并涉及网络综合布线、网络安全部署和网络性能测试与改进等问题。 通过与本课程相关前导课程、后续课程的系统学习，必将为培养计算机应用型本科（网络工程方向）的高层次人才奠定坚实的基础。 该课程的发展趋势是由单一的网络设备系统（局域网通信、广域网通信、服务器系统）集成，逐步融合网络应用系统集成，演进为网络应用互连集成。 二、课程目标 《计算机网络》的目的是让学生通过《计算机网络》课的学习，透切地掌握计算机网络教学内容中的原理和概念，使学生具有计算机网络应用的能力，并能大幅提升学生在计算机网络应用方面的能力，从而达到理论与实践结合，使学生能够学以至用。 三、课程内容与教学要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道——是指对这门学科的基本知识、基本理论的认知。 理解——是指运用已了解的基本原理说明、解释一些现象、进行简单的电路分析和设计。 掌握——是指利用掌握的理论知识对一些较复杂的功能电路进行解释，说明其工作原理和过程，估计电路的有关参数。 学会——是指利用电子仪表和工具完成对某些功能电路的设计、组装、参数测量，并根据理论知识计算相关参数，理论与实训作比较。能识别操作中的一般差错。 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。 本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
网络综合布线 实 训 总 结 报 告
岗前实训报告2012/2013学年第1学期 网络综合布线 实训总结报告 姓名：张兴睿 班级：网络1001 指导教师：袁德利于桂宾实训时间：2012.9.23~2012.10.12 承德石油高等专科学校 计算机与信息工程系
目录 前言 1．实训的主要内容和知识点 1.1网络综合布线知识介绍 结构化布线系统由工作区子系统、配线(水平)子系统、干线(垂直)子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统六个子系统组成。 1.建筑群子系统(CAMPUS SUBSYSTEM)。 2.设备子系统(EQUIPMENT SUBSYSTEM) 3.垂直干线子系统(RISER BACKBONE SUBSYSTEM)。 4.管理子系统(ADMINISTRATION SUBSYSTEM)。 5.水平布线子系统(HORIZONTAL SUBSYSTEM)。 6.工作区子系统(WORK AREA SUBSYSTEM)。 各子系统所实现的功能如下： 1.工作区子系统由配线（水平）布线系统的信息插座延伸到工作站终端设备处的连接电缆及 适配器组成，每个工作区根据用户要求，设置一个电话机接口和1至2个计算机终端接口。 2.配线（水平）子系统由工作区用的信息插座，每层配线设备至信息插座的配线电缆、楼层 配线设备和跳线等组成。 3.干线（垂直）子系统由设备间的配线设备和跳线，以及设备间至各楼层配线间的连接电缆 组成。 4.设备间子系统由综合布线系统的建筑物进线设备，电话、数据、计算机等各种主机设备及 其保安配线设备等组成。 5.管理子系统设置在每层配线设备的房间内，是由交接间的配线设备，输入/输出设备等组 成。 6.建筑群子系统由二个及以上建筑物的电话、数据、电视系统组成一个建筑群子系统，它 是室外设备与室内网络设备的接口，它终结进入建筑物的铜缆和/或光缆，提供避雷及电源超荷保护等。 1.2综合布线工具 剥线钳：用来剥网线保护套管 打线钳：把双绞线打到配线架上 压线钳：把水晶头与正确的线序进行压合 网络测线仪：测试网线的联通性 配线架：将多组双绞线进行组合 理线架：理线 1.3相关国家标准文件的介绍： GB50311-2007综合布线系统工程设计规范； GB50312-2007综合布线系统工程验收规范；
计算机网络实训总结
计算机网络实训总结 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
时间过的真快,转眼间为期三周的实训就这样过去了。经过这三周的实训练习让我们第六组学到了许多知识,回头想想实训这些天我们确实是有很大收获的。 三周、说长不长，说短也不短，在这三周中我们学到了很多东西，并且与交换机、路由器、防火墙来了一次全面的亲密接触。这三周我们在学习的同时。也进一步懂得了合作的重要性。实训过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是以昊昊为重点然后大家一起商量解决的。这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的学习来积累经验，进而才能把书本的知识转化为技能。实践出真理，在这三周的实训确实是有些累但是累得有价值。学海无涯，好多好多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。 通过这次实训学习，我学到了很多。原先以为网络只是简单的网线连接，现在明白网络也是那么复杂。首先一个完整的网络网络需要很多必要的设备，例如：交换机，路由，防火墙等，虽然我们只做了八个任务但是锻炼了我们的动手能力和学习能力。老师讲解也很好的把我们当时在课堂上学到的东西及时的实践，让我们记在脑子了。我们通过这三周的网络实训，了解很多东西。通过这次的实训我们也认识到自己的不足，就是对网络的了解太少。我们了解都是表面上的东西，需要了解更深的东西还需要多多看一些相关书籍。 这次实训我们主要学习了单臂路由、静态路由、交换综合、广域网接入、AAA 接入控制、防火墙技术、流控技术和服务器技术这八个项目，在这次实训中，给我们上课的老师并不是我们平常给我们上课的老师，而是学校请的外教，所以开始的时候不免需要一番介绍已经大致此次实训的介绍，所以第一天就这么过去了，第二天开始我们小组就开始痛苦了，因为我们小组的组长和我们小组的精英都因找到了工作而去那家公司上班去了，这样一来，我们小组就只剩下了四个，加我在内三个女生，另外一个男生，我们都是那种不大懂的，所以学起来很痛苦，时不时的需要跑去问别的小组的同学，勉勉强强的在最后我们还是在当天就完成了当天安排的任务，而且我们是第一次用真是的路由器、交换机和防火墙来进行配置，所以弄的手忙脚乱的，不过过程不重要，结果才是重点。
计算机网络技术实训大纲
《计算机网络技术》实训大纲 一、课程的性质 《计算机网络技术》是高职高专计算机网络相关专业的一门理论性、实践性较强的专业基础课程，它的任务是以提高学生网络基础理论技能和基础实践技能，使学生能够掌握局域网和广域网的设计、组建、应用服务器的配置与管理等相关技术和技能。其前导课程是有关计算机相关专业基础方面的课程如《计算机文化基础》等课程；其后续课程（对计算机网络技术专业）主要有网络操作系统（Windows Server/Linux）、计算机网络工程、网络管理与安全等综合性专业课程，同时，该课程也是进一步学习H3C网络和思科网络技术等认证工程师的基础课程。 二、课程目标 1.知识目标 培养学生掌握计算机网络通信技术基本原理和重要术语；掌握网络体系结构OSI/RM和TCP/IP分层技术和原理、网络拓扑结构、广域网协议以及网络安全基本技术；掌握IPv4地址分类和划分方法。 2.能力目标 （1）能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构，并列出相应设备采购清单； （2）能够根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网络； （3）能够进行企业局域网IP地址的规划，正确配置网络中所有主机的网络设备的IP地址和各种网络协议，并进行连通性调试； （4）能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源； （5）能够对企业局域网进行管理与维护，并能对简单故障进行排除。 3.情感目标 通过实际案例的讲解、学生的实训以及到企业的参观和实习，激发学生对网络技术的学习兴趣，培养学生勤于思考和创新能力，并通过实
训培养学生团结合作的精神。在学习过程中使学生学会利用网络资源与他人进行交流与共享, 提高学生良好的信息意识和信息素养。 三、课程内容和要求 《计算机网络技术》是一门既包含网络基础理论又包括实际操作技能是实用性很强的课程.按照高职高专人才培养的规格要求，因此在进行教学内容规划设计过程中，既要包含典型网络最基本的理论和技术，更要突出实用操作技术的实训和讲解，同时穿插实用案例，体现理论与实用的密切结合。 计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通讯卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络包括计算机和网络两部分，其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。按照“工学结合”的教学模式，从工作任务模块出发，分析对应的专业能力结构、教学要求以及参考学时如表1所示。 表1：课程内容与要求
综合布线实训指导书
综合布线实验指导书 郑州交通职业学院信息工程系 计算机教研室 二00七年九月
目录 实训一 5类双绞线RJ-45水晶头接头的制作 (3) 实训二 110型配线架、信息模块的电缆端 (5) 实训三同轴电缆连接器的制作 (8) 实训四布线通道的组合安装 (11) 实训五各种线缆、光缆的敷设布放 (14) 实训六设备机架安装及光、电缆的终端固定 (17)
实训一 5类双绞线RJ-45水晶头接头的制作 一、实训目的 通过5类双绞线水晶接头的制作了解5类线的色谱和电缆线序。掌握双绞线连接器中的T568A和T568B的线序安排和水晶接头的制作工艺要求。学会电缆对号设备的使用方法，检验连线图是否正确。 二、实训器材 1、5类双绞线1m； 2、RJ-45水晶接头2个； 3、5类双绞线电缆连通测试器2个； 4、8P水晶头压接钳1把； 三、实训内容与步骤 1、按照书本4.1.3节“双绞线与RJ-45头的连接工艺”所叙述步骤做一条UTP 两头都是T568B的直连线。 2、从线箱中取出长度为1m的5类UTP电缆，使用专用夹线钳剪断。 3、自端头剥去大于40mm，露出4对线。在操作时不要将里面的导线损伤，里面的心线的外皮是不需要剥掉的，露出来的剥离线要剪掉。将双绞线反向缠绕开，根据T568B排好线序。定位电缆线序以便使它们的顺序号是1&2,3&6,4&5,7&8。 4、将理好的线并排插入水晶头内，注意水晶头平的一面要向上。导线应伸到插头的最前端。电缆的护套线要留在水晶头压扣窗的里面，这样压接后电缆护套外皮与水晶头压扣才能压实扣紧。导线插入RJ-45头，导线在RJ-45插头最前端能够见到铜芯。 5、当确定前面的工作都已经完成以后，用压线钳压实水晶头时，压接力量要到位，不用担心水晶头被压坏。 6、用已经做好的5类双绞线电缆插入连通测试器RJ-45插口。对所完成的双绞线跳线进行连通测试，判断连接线的连通是否正确。 连通测试器是一种使用简易的测试仪器，连通测试器有发送头和接收头两个部分，分别接于被测电缆的两端。发送头里配备了一个9V叠层电池，由于5类双绞线
网络综合实训报告
网络综合实训报告 网络综合实训由站小编为您带来，希望能够帮到您!更多精彩文章敬请关注本站! 网络综合【一】 通过一周的实训结束了，这次实训是让我们为一个公司搭建一个符合要求的基本的网络。通过这次实训，我掌握了交换机的配置，vlan的作用、配置及基本配置方法、路由器的配置方法。还学到了许多在书本上没学到的知识，并将他们加以实践，还将书上学到的原理运用到实际操作当中，加强了理论联系实际的能力，更重要的是培养了动手的能力，这使我在之前学习的基础上又加深了印象。 在操作时我们根据网络要求画出结构图，再根据图配置线路，然后进行配置及测试，在测试时遇到了好多问题，有的虽然很小但却影响到整个网络的运作。此次操作时间有点紧，再加上在很多方面的经验不足，所以遇到过很多问题，虽然我们经过不懈的努力终于把一些问题都解决了，但我知道做好一个网络设计还有很多要学的地方。 在这次实训过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中常常出问题。所以我明白了，书本上的知识只提供方法，在实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都需要我们的不断钻研和勤学好问。 在这次实训中，我有一些地方做得不够好:在开始接线时，对结构图中internet 部分的端口没有理解清楚，导致接线错误，使配置无法进行。 总的来说，这次实训对我很有帮助，让我获益匪浅，使我在这方面的知识有了不小的提高。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，学会了接受别人更好的观点，如何更好地去陈述自己的观点，让别人认同自己的观点。 网络综合实训报告总结【二】 1月3号至1月14日，是我们班进行计算机网络实训的时间，虽然时间并不是很长，只有短短的2个星期而已，但是让我们每一位同学都身有体会，让我受益匪浅，通过这次的网络技术实训，使我的实际动手能力得到了一定程度上的提高，理论与实际相结合，让我对计算机对书本上或是书本之外的知识有了更深的了解。 这次实训的内容：文字处理软件wordXX的使用：如：文档的排版，表格制作与编辑，图片、以艺术字的插入和格式设置等;掌握word软件的各种使用技巧,不仅会使,而且要在方法和速度上逐步提高,能进行word文档的各种编辑和