PEP小学五年级英语周末作业
亲爱的同学们：
在上周的课堂中，我们完成了第一单元的学习。知道了如何用英语描述新老师。在第二周的学习当中，我们将要进行英语作文的写作了。那么现在，我们将要为作文的书写做好准备：
1.请回答下面的问题：
How many new teachers do you have?
Who’s your favourite teacher?
What’s he/she like?
Why(为什么) do you like him/her?
2.请写下以下单词或句子：（可参考四年级的英语课本）
如何描述人的句子和单词：
如何描述爱好的句子和单词：
如何描述来自…的句子
3.设计一张卡片送给你喜爱的老师。
仿照课本第十页的内容，用一张与语文书大小的纸制作。画下你所喜欢的老师，再用所学到的英文句子描述这位老师！注意句子要通顺正确哦！
请同学们认真完成好本周的周末作业。
一：读Unit 1课文，直到熟读为止。（在读书表上签名）
二：请写出下面的单词.句子。（下周将行单词过关）
年轻的；滑稽可笑的；高的；强壮的；和蔼的；年老的；矮的；瘦的；先生；小姐；严格的；聪明的；
积极的；安静的。
1你的英语老师是谁？
2..她是黄老师。
3 她是怎样的人?
4.. 她又高又瘦。
5. 她严格吗？
6不，她不是。她非常和蔼可亲。
Dear boys and girls,
我们又度过了快乐的一周。本周我们结束了第一单元的学习，但在同学们的考试中Anica发现同学们在对课文的理解与运用方面还需要多练习。在下周我们将要学习第二单元的内容了！同学们在这个周末要好好复习第一单元与预习第二单元。以下是本周的周末作业：
1. 预习第二单元的课文，听课文录音跟读。同学们可先听录音（至少两遍以上），再模仿朗读课文。并请父母在读书表上评分签名。
2. 预习课文后，请同学们思考以下问题
A: 本单元的话题是：1.描写有关星期课程的安排。（可多选） 2.描写一周内的学习情况
3.描写周末的活动安排
4.介绍学校的课程
5.介绍学校的课外活动
B: 你知道周一到周日的单词与它们的缩写形式吗？
C: Do you know? 你知道吗？(先弄懂以下的问题，再尝试回答)
1.How many days are there in a week? There are ____ days.
2._______ is the first day of a week.
3._______ is the second day of a week.
4._______ is the last(最后) day of a week.
D:
三、请同学们制作一张英语的课程表，课程可由同学们自己安排哦！同学们要认真制作，下周课堂上要用哦！
Music音乐 Computer电脑 Art美术 Science科学
Moral Education(思想品德课)
Social Studies（社会实践课）
Mental Health Education (心理健康教育)
同学们可以自由发挥，尽情装饰你们的课程表!
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们：
在这八天的国庆假期当中，同学们安排好学习和出外游玩的时间，认真完成作业。本周请同学们与父母一起看看“2012-2013五上快乐的课堂-第四周”。与父母谈谈我们快乐的英语课堂吧！你能在照片中找到自己吗？本周还有部分同学的第一单元手工作品，大家一起欣赏吧！
一、跟课文录音，朗读第二单元的课文。
（学习技巧：可先听三遍录音，再跟读两遍，目的是为了能听清楚句子和单词的发音。这样朗读的效果会有所提高哦！）
二、完成一张周末卷。在试卷的反面，请父母听写第一单元的四会单词与四会句子、第二单元A部分的四会单词和句子。
三、在周末作业本上完成：
国庆假期到了，同学们要合理安排自己的假期活动，请你在课本中或以前的课本中找出有关周末活动的英语词组,把它们的中文意思也写下来吧！
如：read books看书, watch TV看电视
亲爱的同学们：
本周请同学们与父母一起看看“2012-2013五上快乐的课堂-第六周”。与父母谈谈我们快乐的英语课堂吧！本周还有“英语之星”照片，你能在照片中找到自己吗？
一、跟课文录音，朗读第二、三单元的课文。
（学习技巧：可先听三遍录音，再跟读两遍，目的是为了能听清楚句子和单词的发音。这样朗读的效果会有所提高哦！）
二、朗读和熟记第二单元的过关内容，并在周末作业本上默写这些内容。（可点击此处：https://www.360docs.net/doc/c510880733.html,/s/blog_62ab874f0101cli7.html）
三、完成第二单元的手工制作，详情可在博客中找：
https://www.360docs.net/doc/c510880733.html,/s/blog_62ab874f0101clgv.html
四、在周末作业本上完成：
为了更好地学习第三单元的内容，请同学们回忆以前学过的有关食物的单词，并把它们写下来！
五、提示，下周我们将进行第二单元的测试。为了奖励认真学习与完成周末作业的同学，下周单词过关测试90分以上的同学可在考试分数上加5分，第二单元
手工作业完成好的同学可以加3分哦！
U nit 2基础知识过关内容
1. 星期一Monday
2. 星期二Tuesday
3. 星期三Wednesday
4. 星期四Thursday
5. 星期五Friday
6. 星期六Saturday
7. 星期天Sunday 8. 天，日子day
9. 体育P.E. 10.美术art
11. 音乐music 12. 有，吃have
读书read book s
．在……时候on
20. …怎么样？What about…? 21. 起床get up
1．今天星期几？What day is it today?
2．今天星期三。Today is Wednesday.
3．每逢星期四我们上什么课？
What do we have on Thursdays?
4．每逢周四我们上语文、数学和英语课。
We have Chinese, math and English on Thursdays.
5．你每逢星期六干什么？
What do you do on Saturdays?
6．我每逢周六经常读书和做作
业。 I often read books and do homework on
Saturdays.
7．你呢？What about you?
8．我每逢周日经常打乒乓球和看电视。
I often play ping-pong and watch
TV on Sundays.
9. 我喜欢周末。I like weekends.
10. 我也是。Me, too.
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们：
本周请同学们与父母一起看看“2012-2013五上快乐的课堂-第七周”。与父母谈谈我们快乐的英语课堂吧！对于本周的家庭作业，希望各位家长朋友能够帮助监督孩子认真完成！
一、跟课文录音，朗读第三单元的课文。
（学习技巧：可先听三遍录音，再跟读两遍，目的是为了能听清楚句子和单词的发音。这样朗读的效果会有所提高哦！
二、把一二单元的单元卷给父母签名，并与父母谈谈开学以来自己在英语学习中的进步与不足之处。并请父母在试卷上给你写下一段鼓励或提醒的话，下周要把两张试卷带回学校交给老师。
三、在周末作业本上写下一些学习资料：
1.本单元我们学习了有关食物的内容，请把下面的单词按照不同的类型抄写下来：
juice orange banana carrot French
fries apple coffee mutton tomatoes green beans cake
bread grapes peach noodles hamburger rice strawberry water pork onion s fish Coke cabbage watermelon tofu egg chicken tea hot
dog eggplant beef potatoes milk cucumbers
Staple food: bread ...
vegetables: cabbage ...
meat: mutton...
fruit: banana...
drink: milk...
把你喜欢与不喜欢的食物抄写下来：
The food I like __________________
The food I don't like _____________________
2.查找资料并抄下相关的信息：有关中西方饮食的区别
3. 写下你周末的三餐
U nit 3基础知识过关内容
一、过关单词
1. 洋白菜cabbage
2. 猪肉pork
3. 羊肉mutton
4. 茄子eggplant
5. 鱼 fish
6. 青豆green beans
7. 豆腐tofu
8. 土豆potato
9. 西红柿tomato
10. 想要I'd like / I would like 11. 为，给for 12. 午餐lunch 13. 我们we 14. 菜单menu 15. 听起来sound 16. 健康的healthy 17. 好吃的tasty 18. 甜的sweet 19. 酸的sour 20. 新鲜的fresh 21. 咸的salty 22. 最喜欢的favourite 23. 水果fruit 24.葡萄grape 25. 现在now 26. 不得不have to
27. 吃eat
二、过关句子
1. 我饿了。I am hungry.
2. 你喜欢什么？What do you like?
3. 他喜欢什么？What does he like ?
4. 你午餐想吃什么?What would you like for lunch?
5.你今天早餐吃什
么？What do you have for breakfast? 6. 你最喜欢什么食物？What's your favourite food?
7.我午餐想吃西红柿和牛肉。I would like tomatoes and beef for lunch.
8. 苹果很甜。它们是我的最爱。Apples are sweet, they are my favorite.
9. 我不喜欢葡萄。它们很酸。I don't like grapes. They are sour.
10. 我喜欢水果。但是我不喜欢橙子。I like fruit. But I don't like oranges.
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们，
下周我们就要进行期中测试了，为了更好地检测自己这半个学期的学习情况，同学们一定要在这个周末进行全面的复习哦！但要注意劳逸结合，安排好自己的学习时间。
一：朗读Unit1-Unit3的课文。
（自己合理安排时间与次数，直到能背诵）
二：在周末作业本上抄写在博客中一到三单元的重点单词与句型。（学习策略：可先把中文意思抄写或打印出来，复习后再默写。订正错误的单词与句子，并熟记它们。）
三：作文小练笔：以介绍自己为主题写一篇作文。
（用一张英语纸做）请家长督促要认真完成！
内容包括：描写自己的外貌：I am...and ...
喜欢星期几：I like ....(注意要用复数)
那天上什么课：We have ... and .. on ...
自己喜欢的食物：My favourite food is ...(注意可数和不可数名词)
喜欢的原因：Because they're/it's ...and...
此外，同学们还可以添加更多精彩的句子！Anica非常期待你们的作文哦！
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们，
本周我们进行了第四单元的学习。在第四单元的学习之后，请同学们认真预习和复习课文，并思考下面的问题：
1. Are you helpful at home?
2. Can you do housework?
3. 在周末作业本上完成：
What housework can you do? 请你把你会和不会做的家务活用英语写下来（可参考课本）
I'm helpful. I can(能，会) ____________.
I can ____________.
...................
I can't（不能，不会） ___________________。
I can't _________________.
............But, I'd like to have a try!(但是我愿意试一试！)
4.你能跟课文录音朗读第四单元的课文吗？（建议跟读到能自信地朗读课文为
止）
5.在预习课文的思考过程中，请在不懂的地方作好记号。
下周我们将进行“感恩墙”布置。所以请同学们必须带一张父母或长辈的相片回校（相片不需要很大，大一寸或小一寸都可以），也请家长们做好监督。
此外，请同学们做到以下要求：
1.带相片。
2.会说父母的名字及家庭成员的名称。
3.会说并知道意思：sing/ dance/ draw pictures等词。
4.会说句子并知道意思：
How many people are there in your family?
Who are they?
Wha t’s your father’s name?
Who’s your good friend?
Do you love your mom?
Unit 4 基础知识过关内容
一．根据中文写英文
1.不能，不会___________________
2.做饭___________________
3.浇花______________________
4. 扫地_______________
5.打扫卧室_____________________
6.铺床____________
7.摆饭桌________________ 8.洗衣服_________________
9.洗碗碟__________________ 10.使用电脑___________________
11.做作业________________ 12.做家务____________________
13.在家____________________ 14.倒垃圾____________________
15.下棋_________________ 16.有帮助的__________________
二、看中文写出下列句子的英文。
1．你会做什么？__________________________________________
2．我会煮饭。______________________________________________
3. 我会扫地。_____________________________________________
4. 我会浇花。_______________________________________
5. 你会整理床铺吗？_____________________________________
6. 不，我不会。__________________________________________
7. 你会使用电脑吗？____________________________________
8. 是的，我会。_______________________________________
9. 我们能帮助她。_________________________________________
10．你会收拾衣服吗？_______________________________________
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们，
下周我们将进行第四单元的测试了。在第四单元的测试之前，请同学们认真复习课文。
下周我们将在课堂上举行课前两分钟的"English Talent Show"英语才艺展。每节课课前三分钟将有三位同学每人一分钟的英语才能展示。同学们本周末要做好充分的准备哦！可以是：英语的笑话，故事，歌曲，也可以是课文的朗读，背诵，或是对课文的解读等等，也可以两或三人的小品，课本剧等的表演。总之是与英语学习有关的表演。
同学们要积极准备哦！！
一、跟录音朗读第四单元的课文和单词表（直到读熟为止）
二、熟记第四单元的过关内容（在博客中找）
方法：
1.把过关卷的内容打印下来。（两张）（如果没有条件的同学可拿一张A4纸把题目抄下来。）
2. 今天先根据题目的内容默写一张，有错误的单词和句子要认真订正。家长签名
3.明天再默写一张，有错误的单词和句子要认真订正。
4.把两张卷子合订在一起周日带回学校检查。家长签名
亲爱的同学们，
本周我们进行了第四单元的测试，请把试卷给父母签名！周日要带回学校。并谈谈本次测试自己做的好的地方和不足之处。还可以谈谈接下来的学习自己将要如何努力。最后请父母在试卷上给你写上一句评价或鼓励的话！
一、完成两张周末卷的内容。
二、听录音跟读课文：(直到熟读为止)
Friday:Unit 1\2
Saturday：Unit 3\4
三、预习第五单元。
下周我们将进行第五单元的学习。在第五和第六单元的学习中出现There is/ There are(在某地有某物)的句型。这两个单元是本学期的重点和难点内容，所以请同学们在接下来的学习当中要认真和努力哦！本周末要认真预习课文！挑战一下自己的自学能力哦！
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们，
本周我们进行了进行第五单元的学习。在第五和第六单元的学习中出现There is/ There are(在某地有某物)的句型。这两个单元是本学期的重点和难点内容，所以请同学们在接下来的学习当中要认真和努力哦！
本周五我们在英语课上已经初步了解了There is和There are句型以及句型的就近原则。下周我们将进行B部分的学习。
1. 下周要进行“The best bedroom of the year”年度最佳卧室的评比，所以，请同学们带一张自己卧室的照片回校。带回校的同学可有三个A+的奖励哦！
2. 完成周末卷。跟读第五单元的课文，请家长听写A部分的四会单词与句子。
3. 对照着课本，通过自学，你能说出下面这只淘气的小老鼠在哪吗？请把它们写下来！
1. The little mouse is _______ the box.
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们，
下周我们将进行第五单元的测试了。在第五单元的测试之前，请同学们认真复习课文。
同学们要积极复习哦！！
一、跟录音朗读第五单元的课文P58--P63和单词表P88-P89（直到读熟为止）
二、完成Unit5 B的周末卷
二、熟记第五单元的过关内容（在博客中找）
方法：
1.把过关卷的内容打印下来。（两张）（如果没有条件的同学可拿一张A4纸把题目抄下来。）
2. 周五先根据题目的内容默写一张，有错误的单词和句子要认真订正。家长签名
3.周六再默写一张，有错误的单词和句子要认真订正。
4.把两张卷子合订在一起周日带回学校检查。家长签名
Unit 5 基础知识过关卷
班级：_____姓名：_______卷面分____(4分)实得分：__________
一．根据中文写英文（每个单词2分，共48分）
1.空调________________
2.窗帘_____________
3.垃圾箱______________
4.衣橱____________
5.镜____________
6.床头柜_________________
7.桌子______________ 8.门____________ 9.在哪里______________
10.卧室______________ 11.厨房_____________ 12.卫生间______________ 13.客厅__________________ 14.很多_______________ 15.在…里面_______ 16.在…上面（接触）________ 17.在…下面_________ 18.在…旁边_________ 19.在…后面___________ 20.在…上面（不接触）_______ 21.衣服___________
22.在…前面_______________ 23.它是________ 24.书柜______________
二、看中文写出下列句子的英文。(每句6分，共48分)
1.垃圾桶在哪里？__________________________________________________
2.垃圾桶在桌子旁边。______________________________________________
3.这是你的卧室吗？是的，它是。_______________________________________
4.在我的房间有一面镜子，一张床和一个大衣柜。
___________________________________________________________________
5.我的房间里有一个新空调。________________________________________
6.很多衣服在衣柜里。______________________________________________
7.照片在墙壁上。___________________________________________________
8.垃圾桶在书架前面。________________________________________________
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们，
本周我们进行了第六单元的学习！第六与第五单元的学习内有很重要的联系，而第六单元的学习将是本学期的一个重难点。所以请同学们在周末时间认真安排好复习和预习的学习时间。
一、完成周末卷，在背面默写A部分的四会句子
二、朗读课文（68至75页），家长签名
三、周末作业本（请根据实际情况回答问题，正确的回答方式可在第六单元的课文中找到！）
1. Is there a river near your house?
2. Is there a garden in your house?
3. Is there a tree behind your house?
4. Is there a computer in your bedroom?
5. Is there a lake near your house?
6. Is there a story book in your schoolbag?
7. Is there a park near your house?
观察以上的问题，你发现了什么？
我的发现是_________________________
1. Are there any rivers near your house?
2. Are there any trees near your house?
3. Are there any roads in front of your house?
4. Are there any toys in your bedroom?
5. Are there any pictures in your bedroom?
对比上面的问题，你的发现是_____________________________.
五、看看是否能找到一张或几张你到自然公园游玩的相片，把它们带回校。
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们，
下周我们将进行第六单元的测试了。在第六单元的测试之前，请同学们认真复习课文。
同学们要积极复习哦！！
一、跟录音朗读第六单元的课文P70--P75和单词表P89（直到读熟为止）
二、完成Unit6 B的周末卷，并把第五单元的考试卷给家长签名。
三、熟记第六单元的过关内容（在博客中找）
方法：
1.把过关卷的内容打印下来。（两张）（如果没有条件的同学可拿一张A4纸把题目抄下来。）
2. 周五先根据题目的内容默写一张，有错误的单词和句子要认真订正。家长签名
3.周六再默写一张，有错误的单词和句子要认真订正。
4.把两张卷子合订在一起周日带回学校检查。家长签名
四、收集有关圣诞节的信息，把信息抄在一张漂亮的小卡片上。
可以是：圣诞节的来历、
圣诞节的趣闻、
世界各地对于圣诞节的庆祝方式、
圣诞歌曲（中英文歌词）
同学们只要人选以上内容的其中一项写在小卡片上就可以了！
Unit 6基础知识过关卷
根据中文写英文单词
1.天空______
2.云______
3.山________
4.河流________
5.花________
6.草_______
7.湖泊______
8.森林_______
9.小道_______10.公园______ 11.任何的__________
12.农场__________13.假期__________14.照片___________
15.乡村________ 16.城市________17.房子________
18.桥__________ 19.树_________ 20.公路__________
21.建筑物_______ 22.干净的__________
23.空气_______24.奔跑___________
根据中文写英文句子：（每小题５分，共５０分）
1.自然公园里有一个森林。______________________________________________
2.公园里有一条河流吗？是的，有。
______________________________________________
3.在我的村庄里有许多小房子。
______________________________________________
4.在城市里有很多高高的建筑物。
______________________________________________
5.你的村庄里有桥吗？不，没有。
______________________________________________
6.水很干净。______________________________________________
7.空气很清新。______________________________________________
8.我可以在草地上跑。______________________________________________
9.河里面有鱼吗？是的，有。
______________________________________________
10.山里有熊猫吗？不，没有。
______________________________________________
Dear boys and girls,
Happy new year! Wish you have a happy holiday!
小学五年级英语周末作业一
亲爱的同学们，在这个欢快的元旦假期里，希望同学们能合理安排好作息时间，认真完成假期作业！
1. 完成三张综合练习卷的笔试部分和默写本学期的四会单词（两次）
完成时间安排如下：
12月30日：Recycle2笔试
12月31日：模拟测试笔试
1月1日：同学们，今天你们就好好玩玩吧！
1月2日：期末测试笔试
2. 安排好时间熟记四会单词。（请父母听写，有错误要及时订正哦！）
3. 每天朗读一遍本学期的重点句型和各单元的参考作文，并熟记！（在博客当中找！）
周五：复习课文与课堂笔记（1-6单元）
方法：听录音一遍，把重点句子画一画，在自己容易出错的地方做好记号。
周六：
复习专项练习卷和单元测试卷
方法：朗读一遍做过的练习和笔记，把错误的练习抄写一遍。
周日：复习综合练习卷
方法：朗读一遍做过的练习和笔记，把错误的练习抄写一遍。
熟记以下容易在考试中出现的单词：
strong强壮的 strict严格的 active活跃的 quiet文静的Wednesday星期
三 Thursday星期四
do housework做家务 mutton羊肉 potatoes马铃薯（复数） tomatoes西红柿（复数） healthy健康的fresh新鲜的favourite最喜爱的 fruit水果 empty the trash 倒垃圾 helpful有帮助的 wash the clothes洗衣服 put away the clothes整理衣
服 curtain窗帘 trash bin垃圾桶 closet衣柜 mirror镜子 kitchen厨房 behind 在…后面 mountain山 forest树林 village村庄 bridge桥 building建筑物
Dear boys and girls,
在期末考试前这个假期里，希望同学们能合理安排好作息时间，认真完成假期作业。
五年级周末英语作业
Unit 1 四、选出每组单词中不同类的一项。（10分） （）1. A. music B. face C. arm （）2. A. plate B. play C. bowl （）3. A. finish B. class C. start （）4. A. watch B. wash C. what （）5. A. dinner B. cinema C. lunch 五、单项选择。（15分） （）1. I do morning exercises ________ 10:00. A. in B. on C. a （）2.—________ do you eat dinner? —At 7 o’clock. A. When B. What C. Why （）3.—When do you ________? —At 6 o’clock in the morning. I work at night. A. play sports B. do morning exercises C. go to bed （）4.—I eat dinner at 6:00. ________? —At 6:00, too. A. Which about you B. What about you
C. When about you （）5.We finish class at 11:40. ________ we eat lunch at school. A. Or B. Then C. But 六、读一读,写一写。（15分） 1. I often __________ __________ __________ on Sundays. 2. I usually __________ __________ __________ __________. 3. When do you ____________ ____________? 4. I often ____________ ____________ at 4:00 in the afternoon. 5. Let’s ____________ ____________. 七、给下列句子选择相应的答语。（15分） （）1.When do you go to bed? （）2.When do you eat breakfast? （）3.What do you do? （）4.What do you do on the weekend? （）5.Do you often have an English class at 3 o’clock? A. At 7:00 a.m.
六年级下册英语试题-第3周周末作业(无答案,人教PEP)
六年级下册英语第三周周末作业 班级：姓名：学号： 一．按要求写出下列各题。 1. big(比较级)___________ 2. heavy(比较级)___________ 3. have(三单形式)________ 4. small（反义词）___________ 5. I(名词性物主代词)______ 6. foot(复数)_______________ 7. kg(完全形式)__________ 8. many(比较级)_____________ 9. stay(过去式)__________ 10. do(过去式)______________ 二．根据句意及首字母完成句子。 1.What d_____ Mike d______ yesterday? He s________ at home. 2.W________ bag is h_________, John’s or Lily’s? 3.I’m going to visit grandparents t__________ a____________. 4.What d____ he often do on w__________? He d_____ h_________. 5.Are your a_____ longer than m______? Yes, they are. 6.They p________ f___________ yesterday afternoon. 7.Mike’s fish is bigger than m_____________. 三．改错，圈出错误的地方，写出正确句子。 1. Sarah doesn’t flie s kites every day. _________________________ 2. I watch TV yesterday evening. ____________________________ 3. My mother likes sing very much. ___________________________ 4. What do he do last Friday? _______________________________ 5. My feet are longer than him.______________________________ 四．用动词的适当形式填空。 1.She _______________ ( clean ) the room every day. 2.My mother_______________ ( read ) a book last night. 3.We _______________ ( see ) a film next weekend. 4.Sarah and Amy ________________ ( fly ) kites now. 5._______ your brother ________ ( play ) football every afternoon? 6.Peter ______________ ( is ) a teacher 10 years ago. 7.Let’s ________ ( go ) fishing tomorrow. 8.My grandpa _______ ( not ) _________ ( read ) magazines now. 9.It’s raining outside. You should ________(wear) a raincoat.
小学英语作文我的周末
小学英语作文我的周末 小学英语作文我的周末一：我的周末 （342字） 我的周末应该属于我的，周末是我的休息时间，周末还是我的娱乐时间的，可是，妈妈布置的作业让我的周末变得很荒凉，让我的周末很不快乐。 有一次周末，因为星期六妈妈去外婆家了，要傍晚才回来，我就趁妈妈不在的时间，去玩了，大约过了一二个小时，我累了就去把老师布置的作业写了，过了五十分钟，我就写完老师的作业了，我一看时间，马上就要吃午饭了，可我还没写成妈妈布置给我的作业呢，我想着想着，就看起了电视，看了一个小时，我就去吃午饭了，我吃了二碗饭，就要去睡午觉了，一觉醒来都三点二十九分钟了，我赶快写妈妈布置给我的作业了，刚写完，妈妈刚好回来了，我赶快拿作业给我妈妈看，妈妈看了看，说好的，我这一关总算通过了。 我的周末有时候是快乐的，有时候是悲伤的，我希望各个同学都有自己的周末，而不是由别人管理的。 小学英语作文我的周末二：我的周末 （460字）
没有大人的周末是美丽的，有趣的，一旦有了大人，周末就没有了乐趣和味道了。 今天，爸爸和妈妈没在家，家里我作主了，我高兴得简直要疯了。我先打开冰箱把土豆拿了出来，然后再把刀拿了出来，把一个土豆切成了一个个土豆丝，最后把土豆丝放入锅中炸了起来，我以为土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，终于折腾了好久，才把土豆丝炸焦了，于是我赶紧拿出碗盛着，我本以为很好吃，可不吃还好，吃了就算我倒霉，我尝了一口，一吃倒让我恶心起来了，土豆丝实在太难吃了！最后我把土豆丝给倒了。然后我又打算去炸青菜，我又以为这一次我可以显示厨艺了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感觉还不错，就是太淡了，于是我便放了大把的盐，放好后，我以为变成了美味佳肴了，于是便尝了起来。吃了以后，我的脸色随之大变，由刚才的兴奋变成了一副苦瓜脸，我再也控制不了自已了，气得瘫坐地上，但是我不是那么容易放弃的。接着，我又连续炸了黄瓜，肉丝，白菜，香蕉，山芋等东西，然而，每次都是失败的，倒置把厨房搞得乌烟瘴气的。 啊！这真是一个乱七八槽的周末呀！ 小学英语作文我的周末三：我的周末 （443字） 我盼星星，盼月亮，终于盼来了周末，今天妈妈要带我去海边玩。想
五年级英语周末练习
五年级英语周末练习7 一、请翻译下列短语。（24） 1、扫地__________________ 2. look good________________ 3、擦窗户________________ 4、how about_________________ 5、做蛋糕________________ 6、Sunday afternoon________________ 7、洗衣服________________ 8、help her with her maths ___________ 9、做家庭作业___________ 10、in the playground______________ 11、在家______________12、do housework_______________ 二、用所给动词的正确形式填空.（20） 1. —What are you doing, Nancy? —I (do) my homework. 2. Can you (come) and help me with my maths? 3. Do you like (jump)? 4. Don't (run) in the classroom. 5. —Where's Mike? —He (sleep) in his bedroom. 6. —Do you (walk) to school? —Yes,I do. 7. It's Sunday afternoon. Su Yang (do) housework now. 8. Let's (wash) clothes now. 9. There is not a lamp. I can't (read) the book. 10. There (be) two books on the desk. 三、按要求填空。（26） 1.布莱克先生正在卧室里做模型飞机。 Mr. Black is ________ a model plane in his __________. 2.高山，你正在干什么？ _______ are you _________, Gao Shan? 3.所有的女孩子正在操场上跑步。 All the girls ______ _________ in the __________ . 4. Is Helen listening to the music. （作否定回答） _______, she _________ . 5. Mike is playing football now. （对划线部分提问） _______ is Mike ___________ now? 6. The girls are singing in the classroom.（改为一般疑问句） _______ the girls ________ in the classroo m?
六年级下册英语试题-第12周周末作业(无答案,人教PEP)
六年级下册英语第十二周周末作业 班级：姓名：学号： 一、判断下列表述是否正确，用T(正)F（误）表示。 1.（）tomorrow family father 这三个词中划线部分是重读音节。 2.（）小写字母d 是一笔完成的。 3.（）字母A和N中的元音音素相同。 4.（）单词fixed和watched中ed都发/t/。 5.（）中文姓名李乐乐，在英文中写成Li Le Le。 二、根据例词写出含有相同音素的单词。 1. down cl__ __dy fl__ __er 2. math __ __in __ __irsty 3. tall f__ __k t__ __ k 4. morning si__ __ lo__ __ 5. nurse w__ __ker sk__ __t 6. go c__ __ch b__ __t 三、根据提示完成句子，使之完整通顺。 1. The teacher asks the students to _____ [ra?t] down the _____ [ra?t] answers. 2. We can _____ [si:] a _____ [si:] in the word “child”. 3. _____ [e??] books are over ______ [e??] . 4. I'd like some rice, [?t??k?n] and [f??] for lunch. 5. Sarah often v_______ her g_________ on w__________. 6. Mr Luo is our E_______ teacher. He loves us very m______. One day, my Classmate Lily hurt her foot. Mr Luo took h_____ to the h_____ to see a d_____, and bought her some f______. When Lily s____ at home, Mr Luo went to her home and helped her with her E______. He’s a g____ teacher. 四、根据句义用所给单词的正确形式填空。 1. Ann is good at _________ (sing). 2. He ________ (fly) a kite just now. 3. Be quiet. Dad __________ (sleep). 4. There are ten ________ (box) in the classroom. 5. Children’s Day is on June ________ (one). 6. Tom’s schoolbag is _______ (heavy) than ______ (Jim). 五、按要求完成句子。 1. Mr Luo is our English teacher. (同义句) __________________________________________ 2. There are fifty desks in our classroom. (划线提问) __________________________________________ 3. He did his homework last night. (改为否定句) __________________________________________ 4. The football is under the chair. (同义句)
新版PEP小学英语五年级下册英语全教案带反思_全册
Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 Learning aims(学习目标) 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。 2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答 “At…o’clock.”。 Important &difficult points(重难点) 1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。 2. 掌握单词exercises的正确发音。 导学探究 Step1 : 预习温故 1）T: Hello , boys and girls! Welcome back to school! Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too. 2）T: What time is it? （可以课前在黑板上画一个钟面，张开手臂演示一个时间） Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。 3）Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football. Let’s do homework/read books/play football
高三英语周末作业英语
高三英语周末作业（二）（英语） 第Ⅰ卷（共65分） 一．单项选择（共15小题，每小题1分，满分15分） 1. Mrs ,Taylor has ___8-year-old daughter who has _____gift for painting –she has won two national prizes. A. a, a B. an ,the C. an ,a D. the, the 2. ----May I try the jacket on? ----______ , but I think it will be too small for you. A. As you like B. By all means C. As a result D. Believe it or not 3. You have to have such a lot of _______ when you’re dealing with kids. A. p reference B. imagination C. patience D. protection 4. Without my glasses, I couldn’t ___ whether that figure on the blackboard was a three or an eight. A. make out B. make up C. make for D. make off 5. ---Are you ready for Spain? ---Yes, I want the girls to experience that ______they are young. A. while B. until C. if D. before 6. ---Why didn’t you tell me the truth that day ---I ,but you for Beijing when I went to see you. A. would have ;left B. would ;had been away C. would have; had left D. had; were away 7. There is _______ evidence that cars have a harmful effect on the environment. A. impressive B. abundant C. steady D. flexible 8. Your room is terribly dirty; you______ get it cleaned in two hours, or Mum will be angry. A. can B. might C. shall D. may. 9. It was the promise _____he would give Lucie all_______ he had, including his life, ______pushed him to save Draney. A. that; that; that B. that; what; which C. which; that; which D. which; that; that 10. Mary rushed home she heard the news, only that her hubby passed away. A. as soon as; finding B. directly; to find C. moment; to find D. when; found 11. ----If we take a plane, we’ll of course have arrived in London by the next weekend. ----Don’t be too sure. We should _____ the weather factor. What shall we do if it is foggy? A. look for B. allow for C. prepare for D. use for 12. ---How long ______in Beijing? ---I’ll be there just the weekend. I’ve to be back for an important meeting _______next Monday. A. have you stayed ; held B. do you stay; to be held C. did you stay; holding D. are you staying; to be held 13. --- How beaut iful the dress looks ____ you! Don’t you want _____, Madam? ---Please show me _______. A. in; one; another B. on; it; another C. in; it; the other D. on; one; the other 14. _____ his knowledge of the mountainous country, John Smith was appointed as our guide.
人教版英语五年级下册Unit 1 My day 双休阶段作业(二)(含答案)
双休阶段作业（二） 一、看图补全短语。 1．go ________ 2．________ my room 3．go ________ a ________ 4．________ a ________ class 二、按要求完成下列各题。 1. do, start, when, you, in, class, Spain(?)（连词成句）2．What do you do on the weekend?（根据实际情况回答问题）3．I usually go shop with my mum.（改错） 将________ 改为________ 4. need,a,you,to, you, robot, help(.)(连词成句) 5．That sounds like a lot of fun.（译成中文） 三、选择正确的选项补全对话。 Oliver: Hello, Tom! 1.________ Tom:I often play football with my friends. 2.________
Oliver:I always read books at home. How about you, Lucy? Lucy: 3.________ Do you often go shopping on the weekend, Amy? Amy: 4.________ I often do my homework at home. Lucy: 5.________ 四、阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 I’m Li Ming.I'm a student. On Sundays,I often play sports.I have a good friend. His name is Tim. He is a football player. He always plays football on the weekend. His mother is a music teacher. She usually plays the piano in the morning. What about his father? He often reads books in the evening. ( )1. Li Ming often plays sports on Saturdays. ( )2. Tim is Li Ming's good friend. ( )3. Tim's mother is a music teacher. ( )4. Tim's mother usually plays the pipa the morning. ( )5. Li Ming's father often reads books in the evening.
六年级第二学期第17周英语周末作业
六年级第二学期第17周英语周末作业 班级：_________ 姓名：_________ 家长签名：_________ 一、根据答句写问句 1. A: ____________________________________? B : No, she often rides a bike to school. 2. A: _____________________________________? B: It’s 7:00 now. 3. A: ___________________________________? B: Today is a sunny day. 4. A: ___________________________________? B: I am going to be a singer. 5. A: __________________________________? B: Zhang Peng is planting trees now. 6．A: Hi, Amy . ? 6) B: I went fishing last weekend! 7. A: Look at that boy._________________ ______? 7) B: His face is red .I think he feels angry. 8. A: Hi, Mary. Y ou look sad. ? 8) B: I have a toothache . 9. A: Sarah looks great today. ? 9) B: Yes, she ate good food yesterday .She likes them . 10. A: ? B:I went to Xinjiang on my holiday. 11.Teacher: ? Student: Y es, I can. I can skate very well. 12. Mom: ____________________________? × √
最新人教版PEP小学英语五年级下册教案(全册)
PEP小学英语五年级下册2017-2018学年度第二学期教案 备课教师： XX年XX月
五年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标： 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能听懂、会唱8首歌曲。 4、能完成6个自我评价活动。 5、能理解6个幽默小故事。 6、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学措施： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 五、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情。 2、尊重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助集体力量感染学困生。 4、给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目标的能力，以达到培养其自信心。 5、家庭的配合是学困生转化的外部条件，通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通，交流信息。 六、学优生教学措施 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦，不利于他们的学习激情。所以我制定了相应的措施。
新版PEP小学英语五年级上册
PEP小学英语五年级上册“开学第一课” 一、教材分析： 这是孩子们学习英语的第三年，二级目标的起始年。与其他教 材一样有扉页、人物介绍等内容。话题分别是“外貌特征”“课程和周末活动”“食物与饮料”“家务活”“房间与家具”“自然界”。本册书的内容与目标记录如下： 1.能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单 句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景 物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并呢感读懂简短 语篇。 2.能听、说、认读16个单词。 3.能学会6个手工制作。（课标中已经删除并忽略） 4.能听懂、会唱8首歌曲。 5.能听、说、吟唱12首歌谣。 6.能完成6个自我评价活动。 7.能听懂6个幽默小故事。 8.能了解6项简单的中西方文化知识。 二、学情分析： 五年级学生已学过两年多的英语，已有一定的语言基础，良好 的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度逐渐加大，少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，两极分化逐渐
比较严重。教师应以学生的发展为宗旨，把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。在开学起始阶段，教师带领学生对即将学习的教材采用“巡游”的方式，将本学期的评价、习惯规范、学习内容和目标进行讲解和说明，有助于学生保持英语学习兴趣、提高学生英语学习效率。 三、教学目标 1.学生知道本学期的评价方式和基本要求。 2.学生初步了解本册书的学习内容。 3.学生明白自己在本学期的英语学习中该做哪些准备。 4.学生放松心态，更好地投入英语学习。 四、教具准备：英语书、教学课件、评价表格 五、教学流程： （一）自由交流，热身导入→师生谈话，引入教材巡游→情境创设，树立目标（学生每人两句话，写在英语书的扉 页上） （二）教材巡游的步骤： 1.阅读教材的“说明”部分，交流阅读后的收获。 2.学生阅读教材的“前言”部分，思考：本部分告诉 我们哪些？你对那几句感兴趣？你对“阅读”的理 解是什么？这一部分提到了哪些学习方法？
七年级英语周末作业
七年级第十三次英语周末作业 时间：90分钟满分：120分 出卷人：刘德刚 一、词汇（20分） A. 中英互译（10分）： 1. Take a shower ________ 6.弹吉他________ 2. Get up ________ 7. 下象棋________ 3. Go to school ________ 8. 弹钢琴________ 4. Eat breakfast ________ 9. 到家________ 5. Go to bed ________ 10.说一点汉语________ B. 填入合适的词(4分)： 1. I want to join the swim club . Can you ___________ ? 2. I can play chess . I ___________ join the chess club . 3. I can sing . I can join the ____________ club . 4. I can speak Spanish . I can join the _______________ club. C.将拼写错误的单词的标号填入题前括号内（6分）: ( )1. A. piano B. kid C. trumpt D. dance ( )2. A. rock B. act C. show D. bant ( )3. A. talent B. Sonday C. Japanese D. May ( )4.A. why B. because C. o’clock D. haur ( )5. A. after B. practice C. jaket D. get 二、单项选择（20分） ( ) 1. ____________ club ________ he want to join ? A. When, do B. Where, does C. What’s, do D. What, does ( ) 2. Can you _________ chess ? A. join B. take C. play D. do ( ) 3. Are you good __________ dancing ? A. at B. for C. of D. with ( ) 4. --- Can you play the guitar ? --- No, I can’t . A. good B. bad C. nice D. well ( )5.“Can you speak French?” “Yes, but only________.” A. a few B. a lot C. a little D. many ( )6.Maybe he can _________ in our school concert . A. be B. is C. are D. am ( ) 7. There is a book on the desk . _________ book is his . A. A B. An C. The D. \ ( ) 8. On the table _________ any boxes . A. I have B. there is C. there aren’t D. has ( ) 9. ---- Nice to see you , please sit down . ---- ___________ .
周末作业6 五年级英语周末作业
五年级英语周末作业 一、听录音，朗读牛津英语课本P32—46的内容至少三遍，完成一起作业上的口语练习。 二、读一读，选择恰当的答案。 （）1. A: Which T-shirt do you like, the pink one _____ the orange one? B: I like the pink one. A.and B. or C. to ( ) 2. A: _________ is your T-shirt? B: It is 65 yuan. A.How many B. How old C. How much ( ) 3. A: ______ can I get to the Sunshine Hotel? B: Walk along Park Road and turn left. A: Where B: How C. When ( ) 4. A: _____ there a bus station near here? B: Yes, there _____. A.Are, aren’t B. Is, isn’t C. Is, is ( ) 5. A: ______ do you like rabbits? B: Because they are very cute. A.Who B. Why C. What ( ) 6. A: _______ is your best friend? B: Chen Jie. She is good at ______. A.What, singing B. Who, sing C. Who, singing ( ) 7. John and I _____ good friends. We both like sports. I like basketball. He _____ volleyball. A.Am, like B. are, like C. are, likes ( ) 8. A: ________ does Tim go to the science club? B: _______ a week. A.When, Twice B. How often, Once C. What, Twice ( ) 9. A: What’s wrong _____ your sister? B: She ______ a cold. A. for, has B. with, have C. with, has ( ) 10. A: I have a toothache. What should I do, doctor? B: You should _________. A. drink some soft drinks B. take some medicine C. eat some sweets ( ) 11. A: ________ is your father’s birthday? B: It’s in August. A. What B. When C. Where ( ) 12. In the morning, Mr Black often _______ to the bus station and ______ No. 2 bus. A.Walk, take B. walks, take C. walks, takes ( ) 13. A: Your team plays very well. Congratulations! B: ______________ A.Congratulations! B. Thank you! C. All right! ( ) 14. Jack wants to be a ________. He wants to fly an aeroplane in the sky. A.pilot B. worker C. farmer ( ) 15. A: What do you do _____ your grandparents? B: We often go to the park together. A. B.and B. with C. to 三、阅读理解 My name is Zhou Dan. I’m a Chinese girl. I’m twelve. I’m from Zhengzhou, China. Do you know Zhengzhou? It’s in the middle of China. I’m in No. 8 Middle School. There are about nine hundred students and fifty teachers in our school. Ours is a good school in Zhengzhou. I’m in Class 2, Grade 1. There are 49 students in our class, 29 girls and 20 boys. My English teacher is Miss Zhao Dan. Our names are almost the same, right? She is nice to me. We’re good friends. I like English, and I like music, too. I want to find a pen friend. Please write to me. ( )1. Zhou Dan is from . A. Chinese B. China C. England ( )2. There are teachers in their school. A. 15 B. 50 C. 900 ( )3. There are boys in Zhou Dan’s class. A. forty-nine B. twenty C. twelve ( )4. Zhou Dan and her English teacher are good .A. friends B. students C. teachers ( )5. Zhou Dan wants to find a . A. pen B. teacher C. pen
六年级下册英语试题-第6周周末作业(无答案,人教PEP)
六年级下册第六周英语周末作业 班级：姓名：学号： 一、写出下列各词的过去式。 1. feel 2.ride 3.hurt 4.take 5. buy 6.fall 7. eat 8.visit 9. has 10.see 11. get 12.are 13. does 14. can 15.stay 16.study 17. use 18. make 19.sit 20.sleep 二、用所给词的适当形式。 1. Does your pen pal ______ (live) in China? No, he ______(live) in Australia. But he _______(live) in China two years ago. 2. Amy _______________(not do) housework now. 3. What ____ (do) you do last weekend? I_______ (go) fishing with my parents. 4. There ________ (be) no gym in my school 3 years ago, but now there_______ (be) a new one. I am going to ______(be) a coach. 5. I __________________(take) a trip next weekend. 三、根据首字母填空，使句意完整通顺。 1. Mike’s fish is 2 k_______ h______ than Amy’s. 2. How o___ is Sarah? She is t____ y____ o___. 3. Mike l_____ reading books. He often r______ books on weekends. But he d_____ read books last weekend. He is going to r______ books this weekend. 4. W_____ did you go over the L______ D_____ holiday? I w_____ to a park. 5. Tom is t_______ than Amy, Mike is t_______ than Tom. Mike is the t________. 6.H____ did she go t______ ? She w____ by plane. 四、改错题。 1．How was you weekend? -- I was fine. 2. He didn’t saw a film last week. 3. He often goes home at 6:00 last month. 4．Mikes fish is biger than my. 5. Did you took photoes there?