快速记忆26汉语拼音字母大小写对照表

快速记忆26汉语拼音字母大小写对照表
快速记忆26汉语拼音字母大小写对照表

快速记忆26个汉语拼音字母大小写对照表

A B C D E F G

ɑ b c d e f ɡ

阿波刺得峨佛歌

(阿波刺得很有趣,因此峨眉山上的大佛唱歌了)

H I J K L M N

h i j k l m n

呵一击可乐摸呢

(大佛学阿波呵用力一击,结果可乐摸不着了呢)

O P Q R S T

o p q r s t

哦泼七日思特

(哦泼七(阿波说的口头禅),日思特,意思是白天特别想喝可乐,有成语:日思夜想)

U V W X Y Z

u v w x y z

乌 V 乌夕一姿

(后来大佛和阿波发现,乌鸦V和乌鸦,夕(傍晚的意思)睡觉只有一种姿势,原来是它拿了可乐,V理解为“和”)

26个汉语拼音字母表的发音

26个汉语拼音字母表的发音 [标签:汉语拼音字母表发音]幼教精华资讯免费订阅汉语拼音声母表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往] 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 难点提示: 1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些). 2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上. 3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”

巧记汉语拼音口诀大全

巧记汉语拼音口诀大全 一、单韵母 6个 单韵母,很重要,发音口形要摆好, 嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆 o o o, 嘴巴扁扁 e e e,牙齿对齐 i i i, 嘴巴突出 u u u,嘴吹口哨ü ü ü。 记住字形读音(形象记忆) ɑ像阿姨梳辫子,张嘴唱歌ɑɑɑ。 o 像公鸡早早起,嘴巴圆圆 o o 叫。 e 像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁 e e e。 i 字好象大头人,穿件衣服 i i i。 u 像树上小鸟窝,住只乌鸦 u u u。 ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡ü ü ü 。 二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云) 读声母要留心,堵住气儿再发音。 像个6字 b b b,脸盆泼水 p p p, 两个门洞 m m m,一根拐棍 f f f, 左下半圆 d d d,雨伞把子 t t t, 一个门洞 n n n,一根小棍 l l l, 9 字加钩ɡɡɡ,机枪向上 k k k, 一把椅子 h h h,i 下加钩 j j j, 像个9字 q q q,一个叉字 x x x, 像个2字 z z z,半个圆圈 c c c, 半个8字 s s s,z 加椅子 zh zh zh, c 加椅子 ch ch ch,s 加椅子 sh sh sh, 禾苗向日 r r r。 记住字形读音(形象记忆) 唇音: b 字好象收音机,收听广播 b b b(播)。双唇不送气清塞音p 字好象水出盆,妈妈泼水 p p p(沷)。双唇送气清塞音 m 字好象两扇门,蒙上眼睛 m m m(摸)。双唇鼻音 f 像一根小拐棍,爷爷靠它 f f f(扶)。齿唇清察音 舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音) d 字好象小马蹄,跑起路来 d d d(得)。舌尖中不送气清塞音t 像一把小雨伞,下雨打开 t t t(它)。舌尖中送气清塞音n 像火车进隧道,赶快鸣笛 n n n(呢)。舌尖中鼻音 l 像一根大木棍,打跑老狼 l l l(乐)。舌尖中边音 舌根音(也叫舌面后音): ɡ像9和弯镰刀,收割庄稼ɡɡɡ(割)。舌面后不送气清塞音k 像大锤和凿子,雕刻石头 k k k(刻)。舌面后送气清塞音h 像倒立小酒杯,装满美酒 h h h(喝)。舌面后清擦音

26个英语字母大小写描红(高清直接打印)

20 年月日星期姓名得分 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a A a

怎么教孩子学习26个英文字母

怎么教孩子学习26个英文字母 作为英文书面语言的载体,26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是在教学实践中,我发现孩子对于26个字母的学习完全没有对于英语的继续学习产生其更应该有的更大的作用。 现在孩子学习26个字母仅仅成了孩子在枯燥地记忆单词时,能够记住一个单词各字母顺序的一个个字母的代号。但是英语作为一门拼音语言,发音和其拼写有着极其紧密的联系。那么我们应该怎么来教孩子学会26个字母,并能够真正发挥26个字母在英语学习中应有的基础性的重要作用呢? 一、字母融入感官认识 在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识,要给孩子看相关实物或者图片等等。 比如A is for apple. Apple, apple, apple. B is for banana. Banana, banana, banana. 二、字母融入发音 在教孩子学习字母时,一开始就给孩子确立一个概念,每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。 在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开,让孩子有意识到每个字母有一个名字,在单词里还有一个发

音。 比如孩子学习字母A时,你说this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple. 三、字母融入拼写 当经历过上面两个步骤之后,我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。 比如,在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母。 这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就永远不再充分利用这26字母了。

小学汉语拼音字母表26个汉语拼音字母表word版本

小学汉语拼音字母表 26个汉语拼音字母表 一、声母表 b p m f d t n l ㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡk h j q x ㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希 zh ch sh r z c s ㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 二:韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往] 三:整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 注意:(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。

(2)韵母ㄦ写成er,用做韵尾的时候写成r。(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。 字母表 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母表 a o e i u ü 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 顺序 a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong zhi chi shi ri zi ci si ye yue ying yuan yi wu yu yin

26个英文字母大小写的规范书写!

26个英文字母大小写的规范书写! 在此,我首先要说明一下,三年级作为学习英语的起步年级,字母是非常重要的,必须从小打下好的书写基础,以后写字母,句子时才会容易些,包括以后升入初中高中,这都是很好的底子,所以家长孩子一定要重视再重视字母的书写。本次上交作业的一共有43本,每一本我都仔细批阅,认真改错,希望同学们在课下能认真改错,每天坚持书写两遍。对同学们上交的作业归为七类,在此一一点评: (1)本次上课默写字母全对且书写规范认真的同学仅有两个:林政琪和陈家怡,这两位同学每天可以书写一遍,在此予以表扬! (2)自从上周我说过回家之后每天坚持写2遍字母,能坚持下来的有三位同学:林政琪(且家长有签字),陈家怡,杨艺菲,在此也提出表扬,毅力和坚持是孩子从小需要培养的,能自觉的每天坚持写字母很不容易,在此提出表扬! (3)默写字母有错误但是仍然书写很认真的同学有:王煜祯,杨艺菲,韩祎航,顾知新,孙贺,薛雅文(如果你上课时能认真听讲,少些小动作,少说电话,就更好了),徐欣悦,方一舟(写的宽松点会更好看),曾佳艺,曲靖莹,张珈榕,聂靖涵,盛湘越(虽然错误太多,且用的是纸,但我能看出你很认真的写了,记住回家后在作业本上改正),袁熙昊(写的宽松点会更好看)刘哲源(用的是纸,但是写的很认真,回去规范改错),在此提出表扬!(4)书写字母可以写的更好更规范的有李佳琪,李佳祺,洪嘉良,孙兴文,范玉琪。虽然你们这次写的还算可以,但老师认为你们可以写的更好,在此鼓励表扬,继续努力! (5)字母书写需要注意的有王思佳,王海若,王若熹,刘语欣,周文宇,刘振涛,孙德政,付芃超,朱育材,这几位同学首先错误太多,书写不规范,有待改进的地方很多,首先认真改错,然后每天坚持认真写2遍英文字母,切记认真2字! (6)字母书写需要极其注意的是孔令瑄,黄一鹤,王明阳,苗嘉峻,郭子瑄,杨茜雯,郑浩东,以后要注意改正,家长协助孩子共同改错,回家除了改错之外,还要每天坚持认真书写两遍字母,切记规范认真! (7)课堂上没有写字母,但交上作业本的有宋柏涵,吴昊天,王昊文,张梓昂,还有一位无名氏,用的是英语风采大赛发的本子,没有写我也就没法改错,自己的错误就要自己承担,这几位同学在家长的帮助下认真书写,每天坚持写两遍,在此提出严厉批评! 最后,不管表扬也好,批评也罢,老师最想看到的是同学们的进步,希望发下作业本之后,同学们首先改错,然后每天坚持两遍规范书写,希望在下周看到你们更好的表现,到时候每个人都能交给老师一份干干净净,工工整整,规规范范书写的作业本 26个字母,占格及大小写书写规范笔顺 在英文字母书写教学中,正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中,我尝试了以下方式,对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”,帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺:

一年级语文:26个汉语拼音字母表读法及学习要点!

--- 一年级语文:26 个汉语拼音字母表读法及学习要点! 汉语拼音字母表-声母表 语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母

符号一共有21 个。 b [ 玻] p [ 坡] m [ 摸] f [ 佛] d [ 得] t [ 特] n [ 讷] l [ 勒] --- --- g [ 哥] k [ 科] h [ 喝] j [ 基] q [ 欺] x [ 希] z [ 资] c[ 雌] s [ 思] r [ 日] zh[ 知] ch [ 嗤] sh [ 诗] y [ 医] w [ 巫] 汉语拼音字母表-韵母表 汉语普通話拼音中一共有37 个韵母。分别是: a[阿] an[ 安] ao[ 奥] ai[ 哀] ang[ 昂]

o[ 喔] ong[ 翁] ou[ 欧] e[ 鹅] en[ 恩] er[ 儿] ei[ 唉] eng[ 摁] i[ 衣] ia[ 呀] iu[ 由] ie[ 耶] in[ 因] ing[ 英] u[ 乌] un[ 温] ua[ 蛙] uo[ 窝] ue[ 月] ui[ 威] ü[迂] iao[ 腰] ian[ 烟] iang[ 央] iong[ 用] uai[ 外] uan[ 弯] uang[ 往] 汉语拼音字母表-整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

yue ye ying yuan yin yun 拼音复习要点 汉语拼音知识要点:--- --- 一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错, 中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 二、易写错的字母:1 、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 2 、f 的第一笔写反,t 的第一笔写反,j 的第一笔写反,成了右弯,s 写反。

26个英文字母书写笔顺巧记忆

26个英文字母书写笔顺巧记忆 什字中小李丹 在英文字母书写教学中,正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中,我尝试了以下方式,对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分字形 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”,帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺 “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。“小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。有了这两句顺口溜,孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。 三、巧用学生熟悉的事物 “E”和“F”的写法都是先写竖,然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说:“大写E字母就像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。”学生很快就记住了,我又进一步提示说:“还记得“大写字母A, E, F, H,最后才把腰带系。”这句话吗?它提醒我们什么?”学生立刻七嘴八舌地说:“要最后写中间那横。”至此,学生已经十分了解这个字母

的书写笔顺了。教学“F”时,我让学生观察这个字母像什么,有学生说像旗子。我顺势讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写……(教师在黑板示范)(学生:先写一竖)。对!” 总之,能把英文字母写得很漂亮,对于学好英语有很大的作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写,汉字是音形意的组合,记忆汉字的智力因素更多一些;而英语字母,只是作为组成单词的元素,对于它的记忆,非智力因素占的比例要大一些。因此,小学生英文字母书写一定要注意指导,通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。在字母书写教学中,教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨,对学生提出严格的要求,字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等,都必须一丝不苟。学生在书写时,教师应在教室内加强巡视,及时纠正学生书写中的错误方法,包括笔顺、书写姿势等,尽量把错误扼杀在初始阶段。

26个英文字母大小写和手写的标准写法[1]

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 26个英文字母大小写和手写的标准写法 26个英文字母的大小写与顺序 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有: ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有: ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有: A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有: ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。⑵占中间一格的有: a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有: g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有: f,j,p等3个小写字母。 注意: 1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。 2.大写字母都一样高,不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法

1、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”; u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”; m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。

26个拼音字母儿歌顺口溜大全

26个拼音字母儿歌顺口溜大全 bpmf真淘气,去找dtnl做游戏;gkh和jqx,吵着闹着也要去。 zcs,听见了,背上椅子追上去, r在后面大声喊: “zh、ch、sh,慢点走,翘舌音还有我小r,我再去叫y和w,声母成员都到齐。 正钩九"g",反钩九"e", 零甩尾巴念个"a",大零一个就念"o"。 火柴"i",茶杯"u",燕子倒飞进了"w"。 板凳"n",椅子"h";上钩"f",下钩"t", 三条腿,就念"m",光棍一条就念"l"。 正六"b",反六"d",正九"q",反九"p", 整叉"x",半叉"k", 一竖加叉念?quot;r",小二一个就念"z", 半个零,就念"c",弯弯曲曲念个"s", z、c、s 各加h,卷舌念就差不多。 b 张小波听广播 p 小小水勺水中托 m 两扇小门紧挨着 f 大佛小佛 dtnl 马蹄 小白鸽小花鸽

k 两个小蝌蚪 h 小椅子侧着坐 j 小小鸡真淘气 q 我有一面旗 x 小弟弟真顽皮 z 有个小孩叫二子 c 刺猬刺猬 s 蚕宝宝吐丝丝 zh ch sh r 红日红日在天空 yw 一个树叉象大Y a 小园园脸儿圆 o 大公鸡 Oo啼 e 鹅鹅鹅 l 小依依 u 乌鸦乌鸦懒乎乎 u 小鱼小鱼尾巴翘 ai 姐姐弟弟挨着你 .ei 唉唷ul 围围巾 ao 松鼠熬粥 ou 左边一片藕

iu 邮票贴在信 ie 椰子树高又高 ue 月亮月亮挂天上 en 小恩恩学拼音 in 青草地绿茵茵 un 白云白云高又亮 un 门前堆个大雪人yuan 小园园画圆圆 ang eng ing ong er 耳朵短小树长 T 一个汽球托风上 j q x ,小淘气,见到鱼眼就挖去 张大嘴巴aaa,医生给我做检查。 圆圆嘴巴ooo,公鸡张嘴在叫我。 扁扁嘴巴eee,白鹅教我学唱歌。 牙齿对齐iii, 奶奶给我做新衣。

英文26个字母书写方法及记忆口诀

英文26个字母书写方法及记忆口诀 在英文字母书写教学中,正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中,我尝试了以下方式,对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。一、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”,帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。 有了这两句顺口溜,孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。三、巧用学生熟悉的事物: “E”和“F”的写法都是先写竖,然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说:“大写E字母就像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。”

学生很快就记住了,我又进一步提示说:“还记得“大写字母A, E, F, H,最后才把腰带系。”这句话吗?它提醒我们什么?”学生立刻七嘴八舌地说:“要最后写中间那横。”至此,学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。 教学“F”时,我让学生观察这个字母像什么,有学生说像旗子。我顺势讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写……(教师在黑板示范)(学生:先写一竖)。对!” 反思与体会: 从教育心理学的角度看,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。能把英文字母写得很漂亮,对于学好英语也起到推动作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写。汉字是音形意的组合,记忆汉字的智力因素更多一些;而英语字母,只是作为组成单词的元素,对于它的记忆,非智力因素占的比例要大一些。因此小学生英文字母书写一定要注意指导,通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。 在字母书写教学中,教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨,对学生提出严格的要求,字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等,都必须一丝不苟。学生在书写时,教师应在教室内加强巡视,及时纠正学生书写中的错误方法,包括笔顺、书写姿势等,尽量把错误扼杀在初始阶段。

26个英语字母顺口溜知识讲解

26个英语字母顺口溜

A像小人中间立,宝塔尖尖顶破天.B像兄弟葫芦娃,一根小棍靠耳边.C像鱼钩弯又弯,一笔下来画半圈.D像半张香香饼,一刀切下剩半边.E像山川竖着放,竖折在前横在后.F像一面小红旗,先竖后折有秩序.G像鱼儿钩上咬,后再C上添尾巴.H像把登天梯,左竖右竖中间连. I像线轴把布织,从上至下有顺序.J像伞把儿雨中立,一竖弯到左边去.K像椅子坐上去,墙上板儿飞双镖.L像笔灯下照儿,竖折一笔最容易.M像骆驼背双峰,两笔写完不用多.N像门儿屋上建,前竖头连后竖尾.O像鸭蛋圆又圆,从左至右画一圈.P像气球空中飘,直线上面绑半圆.Q像蝌蚪水中游,鸡蛋上面长个把儿.R像小孩捉迷藏,一竖半圈加一点儿.S像一条小蚯蚓,从右起笔拐两弯.T像锤子咚咚敲,高先竖后折立的稳.U像杯子盛满水,小嘴一张便是它.V像花瓶插满花,倒看小门就是它.

W像锯利无比,M是它好姐妹. X像义字少一点,它和错号一个样. Y像弹弓射猎物,一根棍儿分两杈. Z像弹簧弹得高,把N放倒就是它. 英文26个字母书写、学习巧记忆 字母书写歌 字母书写有规格,左倾五度正适合。 大写一律上两格,不顶线是原则。 头上有辫上两格,(b,d,h,k); 有尾下面两格托,(g,q,y); 无辫无尾中间格,(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z); 唯有f三格点, j,p中下两格多,i,t中上一格半。 对照课本仔细看,养成书写好习惯。 巧记26个字母 二十六个字母整理成一段有趣的顺口溜: 金字塔AAA,汉堡包BBB,小耳朵CCC,月饼切半DDD; 木头梳子EEE,金钥匙是F,鱼儿上钩GGG。 一减一是H,顶天立地就是I,雨中伞把JJJ,机关枪KKK; LL象锄头,MM是高山,NN滑滑梯。大鸭蛋OOO,小旗子PPP,鸡蛋打破QQQ; P系围巾是R,半个“8”字是S,电线杆

部编版小学一年级语文26个汉语拼音字母要点+田字格儿歌

26个汉语拼音字母要点 汉语拼音字母表-声母表

语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有23个。 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉语拼音字母表-韵母表 汉语普通話拼音中一共有24个韵母。分别是: a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] ue[月] ui[威] ü[迂] 汉语拼音字母表-整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 拼音要点 汉语拼音知识要点: 一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二、易写错的字母: 1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。 3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。 4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。 5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉两点的ü。 三、易错的知识点: 1、整体认读音节只有16个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找o,e; i, u 并列标在后。 4、j, q, x 只和u 相拼,不与u 相拼,j, q, x 和u 在一起时,u 上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü。在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü。

26个英语字母记忆口诀

英文26个字母书写、学习巧记忆 字母书写歌 字母书写有规格,左倾五度正适合。 大写一律上两格,不顶线是原则。 头上有辫上两格,(b,d,h,k); 有尾下面两格托,(g,q,y); 无辫无尾中间格,(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z); 唯有f三格点,j,p中下两格多,i,t中上一格半。 对照课本仔细看,养成书写好习惯。 巧记26个字母 二十六个字母整理成一段有趣的顺口溜: 金字塔AAA,汉堡包BBB,小耳朵CCC,月饼切半DDD; 木头梳子EEE,金钥匙是F,抽水马桶GGG。 梯子是H,火腿肠是I,大钩子JJJ,机关枪KKK; LL象锄头,MM是高山,NN滑滑梯。 大鸭蛋OOO,小旗子PPP,鸡蛋打破QQQ; P系围巾是R,半个“8”字是S,电线杆TTT。 小水杯UUU,胜利手势VVV,手拉手W; 小叉叉X,大弹弓是Y,小板凳ZZZ” 针对孩子易把“L、M、N”顺序弄混淆的情况,用顺口溜“拿着锄头(L)上高山(M),下了高山玩滑梯(N)” 巧记大小写字母 大A箭头指上方,小a系辫好模样; 大B耳朵右边长,小b食指指向上; 大C吃饭把嘴张,小c大C一个样; 大D肚子圆又胖,小d五线谱里藏; 大E将山竖着放,小e像鱼肉真香; 大F像旗杆上绑,小f像个小拐杖; 大G让C挂条棍,小g大辫真正长; 大H工字放倒写,小h椅子侧着放; 大I工字中间长,小i像人跪地上; 大J长得多像“厂”,小j子弹射出枪; 大K伸臂又踢腿,小k稍息把事想; 大L指针三点过,小l像根火腿肠; 大M山峰尖又尖,小m鼻孔出气长; 大N闪电实在怕,小n单门墙上装; 大O鸡蛋喷喷香,小o蛋小人人抢; 大P圆旗高飘扬,小p旗小英姿爽; 大Q西瓜连藤摘,小q和9很相似; 大R和P右踢腿,小r路灯明又亮; 大S弯弯溪流淌,小s像8没合上; 大T铁锤当当响,小t像个大写七; 大U陷阱在下方,小u将n倒着放; 大V竖起两手指,小v长个尖下巴;

【小学语文】小学语文26个汉语拼音字母表读法及学习要点!

【小学语文】小学语文26个汉语拼音字母表读法及学习要点! 语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有23个。 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫] 汉语拼音字母表-韵母表 汉语普通話拼音中一共有24个韵母。分别是: a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] ue[月] ui[威] ü[迂] 汉语拼音字母表-整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 拼音复习要点 汉语拼音知识要点: 一、熟读、熟记《声母表》;《韵母表》;《整体认读音节表》;顺序不能错;中间不能遗漏;特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 二、易写错的字母: 1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 2、f的第一笔写反;t 的第一笔写反;j的第一笔写反;成了右弯;s写反。 3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。 4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。 5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ;yun 中的去掉两点的ü。

26个拼音字母背诵的顺口溜(内部复习精品资料)

26个拼音字母背诵的顺口溜 一、拼音用处: 汉语拼音用处大,看书识字需要它, 帮助学习普通话,我们决心学好它。二、单韵母6个 单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴ɑɑɑ,拢圆嘴巴o o o,嘴巴扁扁e e e,牙齿对齐i i i, 嘴巴小圆u u u,撅嘴吹哨üüü。āáǎàōóǒò ēéěèīíǐì ūúǔùǖǘǚǜ 三、声调标准(动手书空) 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。板车平走āāā 板车上坡ááá

下坡上坡ǎǎǎ 板车下坡ààà 四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)] 读声母要留心,堵住气儿再发音。 像个6字b b b,脸盆泼水p p p, 两个门洞m m m,一根拐棍f f f, 马蹄走路d d d,一把雨伞t t t, 一个门洞n n n,一根木棍l l l, 9字加钩g g g,一挺机枪k k k, 一把椅子h h h,i下加钩jj j, z加椅子zh zh zh,c加椅子chch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r, 像个2字z z z,半个圆圈c c c, 半个8字s s s,像个树杈y y y, 屋顶相连w ww(像把折尺w w w)。五、书写规则

四线三格记心间, 拼音字母住里边。 胳膊长了住上格, 尾巴长了住下格。 中格一定要饱满, 上格下格不贴边 26个拼音字母学习的顺口溜 bpmf真淘气,去找dtnl做游戏;gkh和jqx,吵着闹着也要去。zcs,听见了,背上椅子追上去,r在后面大声喊:“zh、ch、sh,慢点走,翘舌音还有我小r,我再去叫y和w,声母成员都到齐。 正钩九"g",反钩九"e", 零甩尾巴念个"a",大零一个就念"o"。 火柴"i",茶杯"u",燕子倒飞进了"w"。 板凳"n",椅子"h";上钩"f",下钩"t", 三条腿,就念"m",光棍一条就念"l"。 正六"b",反六"d",正九"q",反九"p", 整叉"x",半叉"k",

26个英文字母顺口溜精选_巧记26个英文字母

26个英文字母顺口溜精选_巧记26个英文字母 本文是关于26个英文字母顺口溜精选_巧记26个英文字母,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 26个英文字母顺口溜一 Amy likes apples Apple, apple, apple Aa says a a Apple, apple, apple Blue bird, blue bird What do you say? I say B “b” Blue, blue bird Candy cat, candy cat. What do you say? I say C“c”. Candy , candy cat. Dolly duck, dolly duck What do you say? I say D “d” Dolly duck, dolly duck Elephant, elephant. Come with me. Ee says “e”“e”. Egg, egg treat. 26个英文字母顺口溜二 Funny fish, funny fish. What do you say?

I say F“f”. Funny, funny fish Green,green grass. Honey hen, honey hen. Green,green grass. Honey , honey hen. Gg says : “g ”“ g” . Hh says “h”“h”. Green,green grass. Honey hen, honey hen. Indian, Indian. please come inside. I says ”in”“in”. In in in. Jumpy Jack, jumpy Jack. Jump, jump, jump. J says “J”“J”. Jumpy, jumpy Jack. Kick, kick, kick. Kangaroos kick. Kk says “k”“k”. Kick, kick ,kick. Lazy lion, lazy lion. What do you say? I say l “l”. Lazy , lazy lion. Miss mouse mouse. Live in this house house. M says :m: :m:. Miss mouse moise. 26个英文字母顺口溜三

最新26个字母的顺口溜大全_巧记26个英文字母顺口溜.doc

最新26个字母的顺口溜大全_巧记26个 英文字母顺口溜 英语有26个字母,为了更好地记住这26个英语字母,顺口溜可以帮助你更好更快地记忆。下面就是我给大家整理的最新26个字母的顺口溜,希望对你有用! 26个字母的顺口溜 "金字塔AAA,汉堡包BBB, 小耳朵CCC,月饼切半DDD, 木头梳子EEE,金钥匙是F, 抽水马桶GGG,小梯子是H, 火腿肠是I,大钩子JJJ,机关枪KKK; 锄头锄头LLL,高山高山MMM,滑滑梯NNN。 大鸭蛋OOO,小旗子PPP,鸡蛋打破QQQ; P系围巾RRR,半个"8"字是S,电线杆TTT。 小茶杯UUU,胜利手势VVV,手拉手W; 小叉小叉XXX,大弹弓是Y,小小板凳ZZZ" 针对同学们易把"L、M、N"顺序弄混淆的情况,用好的学习方法顺口溜"拿着锄头 (L)上高山(M),下了高山玩滑梯(N)" 大A箭头指上方,小ɑ 系辫好模样; 大B耳朵右边长,小b食指指向上;

大C吃饭把嘴张,小c大C一个样; 大D肚子圆又胖,小d五线谱里藏; 大E将山竖着放,小e像鱼肉真香; 大F像旗杆上绑,小f像个小拐杖; 大G让C挂条棍,小 g 大辫真正长; 大H工字放倒写,小h椅子侧着放; 大I工字中间长,小i像人跪地上; 大J长得多像"厂",小j子弹射出枪; 大K伸臂又踢腿,小k稍息把事想; 大L指针三点过,小l像根火腿肠; 大M像海鸥在飞翔,小m鼻孔出气长; 大N电闪实在亮,小n单门墙上装; 大O鸡蛋喷喷香,小o蛋小人人抢; 大P圆旗高飘扬,小p让b练倒立; 26个字母的来源 英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。 腓尼基是地中海东岸的文明古国,其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。"腓尼基"是希腊人对这一地区的称谓,意思是"紫色之国",因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为"布匿"。 公元前20世纪初,在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦,但从

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