【知识点归纳】六年级下册英语素材-每单元知识点总结及练习 教科版(广州)
六年级下册英语素材每单元知识点总结及练习教科版（广州）
Unit 1 slow and steady wins the race
1.稳健的_____________________
2.赢_____________________
3.尝试_____________________
4.携带扛_________________
5.如此匆忙_____________________
6. _____________________
7.意思是_____________________ 8.骄傲的_____________________
9.不小心的_____________________ 10.耐心的_____________________
11.记住_____________________ 12. 悲伤的_____________________
13.努力地_____________________ 14.更努力_____________________
二词组记得牢
in a hurry 匆忙in such a hurry 如此匆忙
be like 像??一样be patient 耐心点
talk on the phone 讲电话carry a heavy bag 背很重的包
work harder 更努力地工作或学习slow and steady 稳打稳扎
三要点难点都知道
1.try to do something 努力做某事如
She tried to eat with his left hand because his right hand was broken.
因为右手受伤了所以她努力用左手吃饭。
2.in a hurry 匆忙着急如
In the morning, everybody is in a hurry. 早上的时候每个人都很匆忙。
3. You are like that silly hare.
Like 像??一样,如
The flower is like a cup. 这花像一个茶杯。
4.一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态动词第三人称变化规律
1一般情况直接加__s___________________ 。
2以_s、sh、ch、x____ 结尾的单词加___es___。
3以_辅音字母（a\e\i\o\u除外）+y_结尾的单词去___y_加__ies_______。
4特殊情况________________。
unit2 waiting for another hare
一、Unit 2 单词
另一个碰撞
地面捡起
停止整天
出现死
捡，摘容易的
他自己努力吧，加油
从那时候起突然地
进入......之内等候
离开美味的
二、Unit 2词组
等待...... . 跑掉________ .
在田地里撞到________ ___________
捡起...... . 把它带回家_____ _____ ______ ____ 艰苦的工作__________ ____________ 美餐一顿_____ ____ _____ _____ 倒在地上_______ _____ ______ _________ 自言自语
从那时起停止工作
一整天加油
【知识考点一】Ving做主语，谓语动词用单数
动名词作主语，在动词的基础上加ing,使该动词具有名词的各种特征，可作名词灵活使用。Reading is an art.读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun.爬山真是有趣。
【知识考点二】pick up
1.pick up ：捡起，拾起pick up sth = pick sth up 捡起某物
pick up the hare = pick the hare up 若为代词，只能位于pick 与up之间
把它捡起来pick it up
2.pick up ：用（车）来接，到某处去接某人，也可以是中途顺便把人或物带走。
Your books are on the ground , please___ pick them up___________.(把他们捡起来)
【知识考点三】hard work 与work hard
work hard努力工作（动词短语）
hard work 繁重的工作（名词短语）
例句：If you work hard you will succeed.如果你努力工作，你就会成功。
Working in the field every day is hard work.
【知识考点四】辨析another other others
1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如：Do
you have any other question(s)? 你还有其他问题吗？Ask some other people. 问问别人吧！Pu t it in your other hand. 把它放在你另一只手里。
2.others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。在句中可作主语、宾语。如：Give me
some others, please. 请给我别的东西吧！
3.another=an+ other，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物
中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。如：I don’t like this one. Pleas
e show me another. 我不喜欢这一个，请给我看看另一个。
【知识考点五】stop doing sth
1、stop doing 停止正在做的某事。
例：I must stop smoking. 我必须戒烟了。
2、stop to do 停止，中断做某事后去做另一件事。这个“do”代表的就是即将做的事情。
例：They stop to play football.
【知识考点六】from then on
from then on 从那时起from now on 从现在起
【知识考点七】反身代词
myself 我自己yourself
你自己
himself
他自己
herself
她自己
itself
它自己
ourselves 我们自己yourselves
你们自己
themselves
他们自己
themselves
她们自己
themselves
它们自己
【知识考点八】注意以下词组中to的用法
have nothing to eat 没东西吃
have nothing to say 没话说
have nothing to to 没事可做
【知识考点九】One day, a farmer was working in the field.使用的是过去进行时态。过去进行时用来讲述过去某个时间正在发生的事情。将现在进行时中的be动词am, is, are变为was,were就构成过去进行时了。
They____were watching___ (watch) TV when you called.
【知识考点十】一般过去时
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．结尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
Unit 3 What animal is it?
一．单词写得出
1·困难的 2.青蛙
3.毛发
4.袋鼠
5.轮回
6.海洋
7.海星8.非洲
9.老虎10.亚洲
11.被认为12.狮子
13.熊猫14.竹子
15.象16.长颈鹿
17.脖子18.树叶
二．词组记得牢
Play a game 玩个游戏back leg 后腿
Look like 看起来像king of the animals 动物之王
三．要点难点都知道
1. 英语语法之肯定句变否定句
肯定句变否定句口诀，给句子分析它，看它结构是哪个，主加be后加not 其他一切全照抄，主加动词主重要don't doesn't 来帮忙don't doesn't 中间夹doesn't doesn't 最特殊第三人称单数全靠它
Unit 4 We can save the animals
一．单词写得出
1.拯救,节省
2.唯一的
3.仅仅
4.地球
5.鲸鱼
6.危险
7.处于危险中8.消失
9.永远10.森林
11.污染12.制造
13.用…制造14.皮毛+-
二．词组记得牢
Many other 其他许多的in danger 处于危险中
Disappear forever永远消失cut down forests 砍伐森林
Pollute ocean 污染海洋have no place to live in 没有的地方生活
Things made from animals 动物制成品do something about it 为此做点生么
Plant trees 栽种树木work together共同努力，合作
Save the animals 挽救动物
三．要点难点都知道
1.肯定句中并列部分最后两个词用and 连接，否定句中用or 连接，如:
I have a rabbit, a cat and two birds.
She doesn’t have any toys or pets.
2.Many people buy things made from these animals, like medicines, fur coats and even foods.
Like 意思是：“如，诸如”
Chinese are good at sports like badminton, table tennis and swimming.
3.never 开头的祈使句表示强烈的否定，相当于“千万不要，一定不要”
never open the door of a car before it stops
Module 3 Famous people
一、本课主要是认识中外名人，学习了中外名人的介绍。
二、主要短语：about a famous historical person(有关于一位著名的历史人物)、be born in /on…
the father of modern China, go on，try to+动词的原形，started to+动原，begin to +动原，
make a speech, in the forest, take from…, give to …, find – found，hold-held, pay-paid(支付)，in the end, become poorer and poorer.
职业：writer, painter, inventor, musician, scientist, film star, composer, politician, coach, dancer, singer, architect,
三、主要句型：
1. Dr Sun Yatsen was born in Guangdong.(地点前用in)
He was born in 1866.(年和月前用in)
I was born on August 17th, 1998.(有具体的日期时，用on)
2. What do you mean?(你指的是什么意思？)
3．He was against the emperor.
4. He tried to change China and free the people.
5．In 1976, the Chinese people lost their Premier Zhou Enlai.
=Premier Zhou Enlai died in 1976.
6. It doesn’t matter.(没关系)
7. Can you tell me more about him?(注意more的位置)
8. When was he born and when did he die? He was born in 1881 and died in 1936.
四、主要语法：
1、I think he loved the people and the people loved him.(宾语从句)
He died in 1791 when he was 35years old.(时间状语从句)
2、In the 14th century 在14世纪（指从1300年-1399年）
3、the +形容词是指某一类的人。the poor 指穷人。
4、be 动词+行为动词的过去分词构成了被动语态。被动语态中的动词时态仍旧要考虑。
The 2008 Olympic Games were held in Beijing.（已经举行了，所以用被动语态的过去时态）The 2010 Asian Games will be held in Guangzhou.（还未举行，用被动语态的将来时）
6、年代的读法
●大多数的没有“0”的年代都是看作两个十位的数字来说
比如：1981 nineteen eighty-one
●但是有零的就不一样了：
1）三个零：就是把年代直接读作 ...thousand 如：2000 two thousand
2）两个零在中间：要读作：... thousand and ... 如：2008 two thousand and eight
3）两个零在结尾：要把前面两个数字读成十位数，后面加上hundred
如：1900 nineteen hundred
4）一个零在百位，一个零在个位：读作：...thousand and ...ty
如：1090 one thousand and ninety
5）只有一个零在个位：仍旧看成两个十位数来读如：1990 nineteen ninety
6）只有一个零在十位：前面两位当作十位数来读，十位的零读作“oh”，个位直接读如：1906 nineteen oh six
7）只有一个零在百位：有两种读法：
第一种读法：仍旧看成两个十位数来读如：2015 twenty fifteen
第二种读法：读作 ... thousand and ... 如：2015 two thousand and fifteen
8）公元前BC 公元AD
Unit 8 The magic words
一、单词写得出
1.魔术的
2.词，话语
3.很久以前
4.指示牌
5.没有人
6.在里面
7.底部8.黑暗的
9.除了…之外10.进行
11点亮12.明亮地
13.路14.指引，引路
15.带,携带16.永远,曾经
二、词组记得牢
in the middle of 在…中间walk through a park 穿过公园
many more 其他更过的none of them 没有一个
cry out 喊出声at the bottom of 在…的底部
A tree with a sign on it 一颗挂着牌子的树lead to 通向…
the best party ever 最好的派对this is why…这就是…的原因
full of…满是…
三、要点难点都知道
1.情态动词
should表示“应该，劝告，建议，命令”否定为shouldn’t
I should help her because she is in danger.她现在处于危险中，我应该帮助她。
You shouldn’t play computers all day. 你真不应该整天玩电脑。
Must 表示“必须，必要”否定mustn’t表示“禁止，不准”注意，must提问否定回答使用needn’t,而不能用mustn’t
We must go to school now.我们现在必须去学校。
We mustn’t swim in the river. 我们不准在河里游泳。
Will 表示“将来”，常用语一般将来时；否定为“won’t”
He will be back in ten minutes. 她十分钟内将回来。
We won’t play computers games again.我们将不会玩电脑游戏。
U9 Where will you go?
1)写单词和词组
南非大自然选择（过去式）悉尼桥在国外
法国巴黎首都
联合王国；英国伦敦
大本钟新西兰威灵顿
加拿大渥太华枫树
在世界上我想做…..
看美丽的大山和森林去国外旅游
世界美食之都
2)重要句型
If you can travel to in the world, where will you go?
如果你可以去世界上任何一个国家旅游，你将会去哪里呢？
it's a to go shopping.
那是个购物的好地方。
to buy a robot there.
我想在那里买个机器人。
If I can I will go to France.
如果我可以去国外旅游，我想去巴黎。
I love food and people say that pairs is the of the world!
我喜欢食物，人们说巴黎世界上的美食之都。
3)知识考点回顾
【知识点一】can aux. 能；能够；可以；可能
【知识点二】choose 选择过去式：第三人称单数：
【知识点三】abroad 国外的
去国外旅游去国外学习
【知识点四】the capital of ….的首都
【知识点五】I‘d like to ……我想做…..
【知识点六】If I can do ……, I will do ….
U10 I can’t wait to see you
1)复习单词
节省自然的
美景瀑布
唐人街多伦多
护照票
着陆；陆地飞机场
邀请钱
2)复习词组
邀请某人做某事迫不及待去做某事
做某事很兴奋省钱
给某人买礼物以….闻名
计划去做某事买机票
到达机场在6月12日
）复习重点句型
1.Thanks so much for me you in Canada.
谢谢你邀请我去加拿大拜访你。
2.I can't wait you. 我迫不及待想见到你。
3.I'm very to stay your family. 和你家人呆在一起我很兴奋。
4.I will you a present that money. 我将会用那些钱给你买个生日礼物。
5.And I plan Chinatown in Toronto, too.我打算去多伦多参观唐人街。
6. I finally my last week and I my plane today. 我终于在上个星期拿到了护照，我今天已经定了机票。
7. I will the airport next month, June 12th.
我将于下个月，也就是六月十二号到达机场。
8. The plane at 1 p.m. 飞机在下午一点登陆。
4)通读课文，回顾知识点
【知识点一】thanks for / thank you for doing….这个句式用来表示对别人为做某事的感谢。for 是介词，其后要接名词或者动名词，不接不定式。例如：
Thank you for (邀请) me to your party.
Thanks your letter. 谢谢你给我写的信。
【知识点二】invite 邀请名词：invitation
1.invite+sb 邀请某人
2.invite+sb+to do sth 邀请某人做某事
one's friend dinner 招待朋友吃饭
【知识点三】visit 拜访、参观；
visit sb /sp 拜访某人/某地
He was the first pope to the White House. 他是访问白宫的第一位教皇。
This afternoon we're going to a friend in hospital.
今天下午我们打算去看望一位住院的朋友。
【知识点四】can’t wait to do sth迫不及待做某事
I to go home. 我迫不及待想回家
【知识点五】exciting: adj. 令人兴奋的, 使人激动的,主语是物或事; excited: adj.兴奋的：处于激动状态的；兴奋的；激昂的, 主语为人较多 .
This movie is so . 这部电影真让人兴奋、激动。
she's so about the upcoming holiday. 对于即将来到的假日，她兴奋不已。
She is very to watch the match. 看这场比赛，她非常兴奋。
【知识点六】buy 买
buy sb sth = buy sth for sb 给某人买….
My mother always me some chocolates . I a present her yesterday.
妈妈总是给我买许多巧克力，我昨天给她买了一个礼物。
【知识点七】book 订购book ticket 订票
I a plane ticket yesterday. 我昨天订购了一张机票。
【知识点八】land 登陆、到达
The plane at 1 p.m. 飞机在下午一点到达。
最新最新广州版小学英语各年级知识点归纳
小学英语各年级知识点归纳 （2017年最新广州版） 知识点概要： 三年级 四年级 五年级 六年级 以下为详细内容 ▼ 三年级 上册：单词、词组168个 下册：单词、词组166 语法：不定代词（this、that、these、those）的用法 have/has,there be 的用法 四年级 上册：单词216个、词组80个 语法：1）数字词2）冠词3）介词4）名词所有格
5）be动词6）名词复数形式7）反义词 下册：单词179个词组130个 语法：1）名词单数变复数的规则 2）不可数名词（没有复数形式，也不能在不可数名词前直接用a/an来表示数量）3）量词4）短语或单词后面要用动词ing形式5）现在进行时 6）动词ing形式（即现在分词）构成规律 五年级 上册：单词199个词组200个 语法：1）第三人称单数为主语的一般现在时的运用 2）一般将来时（be going to, will）的运用 3）序数词的使用4）情态动词can, must的连用; 5）介词与时间连用6）时间倒读法的运用． 7）主要话题 A. 年, 季节, 月, 日, 时刻; B. 日常生活活动; C. 能力与可能; D. 植物; E. 动物园动物; F. 去旅游以及去旅游的方法；
G. 方位； H. 问路与应答； I. 规劝与应答 下册：151个词组125个 语法：1）掌握主语为第三人称单数一般现在时的、各种句型 2）学习和掌握should和shouldn’t的用法 3）人称代词和物主代词的用语及正确使用 4）形容词、副词的比较级的用法及构成 5）I prefer…句型及待客用语的问答 6）名词改为形容词的构词方法，如sun— sunny 7）本册书有关于疾病、野生动物、食物等的名词及短语；有关于描述天气特征、人物状态、物体等的形容词还有动词和副词等。(打电话、看病、询问、量度、用餐、天气)及相关的句型。 六年级 上册：单词107个词组118个 下册：单词140个词组130个 语法：1）一般过去时2）形容词的用法：形容词的比较级变化3)much +比较级 4)When 引导的时间状语从句----用when连接前后两个完整的句子 5)There be句型6)宾语从句7)时间状语从句8)年代的读法 9）选择疑问句10）反意疑问句11）连词(and，but,so)的用法
四年级英语知识点总结
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
[小学]广州版小学英语六年级上教材
[小学]广州版小学英语六年级上教材 广州版小学英语六年级上课本 unit 01 Module 1 Plans Unit 1 - What Are We Going to Do for Our Holiday? Vocabulary plan 计划 pearl 珍珠 the Pearl River 珠江 cruise 漫游;游弋 instead 代替 have been to 到过 temple 庙 the Six Banyan Temple 六榕寺 have fun 玩得开心 dim sum 点心 lot 许多 a lot of 许多...... clothes 衣服 yummy 味道好的;好吃的 Dialogue Mr Webb: Well, it's your school holiday soon. What are we going to do? Janet: Shall we go on the Pearl River Cruise? Ben: A cruise? Boring! Let's go to Xiangjiang Zoo instead! I'm going to see white tigers. Janet: Oh no. We have been to the zoos in Guangzhou many times. We're going to the Six Banyan Temple. We're going to take photos, and all of us are going to have fun there. Ben: It's boring too.
广州版四年级英语下册全册知识点归纳
Module 1 People 一、基本目标 Unit1 *Who’s that (man/ lady)? Which one? Who are those two persons? They’re my parents. The one with a yellow hat. （有*号的是以前学习过的句型，以后同。） Unit 2 What is he/ she like? She is lovely but shy. *He/She has (long hair / big eyes/…). *He/ She is (tall / thin/…). 二、重难点分析 1、下面是以前学过含有本模块总结的读音规则的词： c: nice, face, mice, science . ck: back, duck, black, sock, clock, jacket, chicken, blackboard as(s): class, glasses au/aw: draw air: hair, chair 2、本课的“in”在句子里有“穿着、戴着”的意思,，表示衣着方面的特征； ”with”则有“有、带有”的意思，翻译时比较灵活。 例句：The girl in a pink dress in my cousin. 穿着粉红色连衣裙的女孩是我的表 姐妹。 The man with glasses is my new English teacher. 戴着眼镜的男人是我 的英语老师。 3.Which的用法跟what相似，看下面的例句： Which is your pencil? Which clothes do you like best? 4.表示学科的单词我们学过有：Chinese, maths, English, music, art, PE, science。 5.对比下面代词的主格和宾格和所有格： 主格I you he she it we they 宾格me you him her it us them 所有格my your his her its our their 注意主格与宾格用法的不同，宾格一般用与动词后面或介词后面，如： Show me your books, please. This book is for him. 6. 注意art, English, old, eye, ear等词前用an表示一个、只、条、..., 而不用a, 例如：an art teacher, an English teacher, an old man，an eye, an ear
最全的四年级英语下册知识点总结
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
六年级上册英语广州版
1、重点语法:一般过去时 2、频率的表达 3、may,may be 与maybe的区别: may be就是两个词,为情态动词may(可以,可能)+联系动词be,意为”可能就是”. maybe 就是一个词,意为”也许”,为副词,通常放在句首,做状语,不可作表语. may 就是情态动词,"可以可能",may +动词原形如果后面有动词原形用may、 4、I am sorry to hear that、 5、复习情态动词 用“should”与“shouldn’t”来陈述句子,委婉表达主语该做或不该做的事情, 后面加动词原形。同样用法的情态动词还有:must , need , can, could, may, might… 6、ask sb to do sth: 叫某人做某事反义短语: ask sb not to do sth: tell sb (not) to do sth 告诉某人做某事 7、well: 1、副词,好地; 2、形容词,身体好good: 好的,只做形容词 8、keep a good diet、保持一个良好的饮食习惯。 9、复习不规则形容词的比较级、最高级 good/ well—better – best , bad/badly—worse—worst many/much—more—most, little—less—least far—farther—farthest 10、祈使句。祈使句就是用来表达命令、请求、劝告、警告、禁止等语气的句子。 肯定祈使句有以下几种类型: 1)Do型----Do(表示行为的动词原形)+宾语+… Sit down, please、 2)Be型----Be+名词/ 形容词+…Be quiet! 3)Let型----Let+宾语(通常就是第一或第三人称宾格)+动词原形+…Let’s go shopping、 第一人称,用let sb not do sth; 非第一人称,用don’t let sb do sth、 否定祈使句有以下2种类型: 1)Don’t型----Don’t+动词原形+… 2)No型----No+名词或动词ing形式、 11、介词 A、时间介词就是用来表示时间的介词: 1)on表示在具体的某一天或具体的某一天的上午、下午或晚上。 2)at表示在具体某一时刻或用于固定短语中。 3)in泛指一天的早、中、晚,还可以表示一段时间,如星期、月、年、季节等。 4)from… to…“从……到……”用来指时间范围。可指时间、地点、数字等。 5)before意思就是“在…、、之前”,after意思就是“在……之后”,用来表示时间的先后顺序。 B、空间介词就是用来表示空间或位置的介词。 1)on, over, above 的区分 2)under 与below 的区分 3)in 与at 的区分 4)between表示位置在两者之间;among表示位置在三者或者三者以上之间。 5)in front of与in the front of 的区分 12、buy sb、sth、= buy sth、for sb、表示给某人买某物buy的过去式
外研版二年级英语上册知识点总结
二年级（上）知识点总结 ---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。 I like meat，too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。 ---Come on ,Team A. 加油，A队。 --- What do you like? 你喜欢什么？ I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。 ---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you 给你冰激凌 （Some rice for you 给你些大米） Thank you. 谢谢。 --- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？ OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children 你们是好孩子。 ---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。 ---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。 ----My mouth. 我的嘴巴。 ----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？ Yes, I do是，我喜欢。 No, I don’t不，我不喜欢。 ---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？ Yes, they do 是,喜欢 No, they don’t不,不喜欢 ---What’s that? 那是什么？ It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。 ----Here you are. 给你。
广州版小学英语知识点总结#精选
1.小学英语知识点总结 一、字母及音标 知识重点是单元音和双元音的区分，难点是清辅音和浊辅音的区分。 二、词汇 掌握一定量的词汇，对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。 三、词法 词法部分主要在词法运用上来体现，多以选择题、用所给单词的恰当形式填空的形式出现。 （一）名词的数和格 1.名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词变复数 不可数名词量的表示：a+表示这些东西的单位+不可数名词，如a cup of tea。
如果为了表示“多个”的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如3 cups of tea。 姓氏的复数形式前面加表示“······一家”。如，the Whites. 2.名词所有格 表示人或物品所属关系时，我们就需要使用名词所有格。它的构成有以下规则： (二)动词 表示动作和状态的词叫做动词。通常词的学习与时态结合起来学习，它分为：一般现在时“三单”人称V. + s/es; 一般过去时V. + ed; 现在进行时V. + ing 。（三）形容词、副词 形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：通常词尾+er / est。 比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more-most; good/well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least 形容词和副词的比较级和最高级的用法：比较级用于二者的比较，表示“更······”
之意。而最高级用于三者或三者以上的比较。表示“最······”。两者比较时句中有than。形容词最高级前一定要有the，而副词最高级前则不需要。 （四）代词:人称代词和物主代词 1.人称代词的宾格 2.名词性物主代词 3.不定代词 some、any、one、ones：some表示“一些”，可以接可数复数名词。any用在疑问句或否定句中。One代表单数可数名词，ones代表复数可数名词。 （五）数词 数词包括基数词和序数词。它们的用法：时间的表达、年、月、日的表达、数学符号的表达。 （六）冠词 冠词分为定冠词、零冠词和不定冠词。 1.不定冠词：a用在以辅音音素开头的单数可数名词。an用在以元音音素开头的单数可数名词前。 2.定冠词the的用法：特指某一个具体的人或事物；指说话的两个人都心照不宣的同一个人或事物；指上下文中提到的人或物；用在序数词、形容词最高级以及
人教版四年级英语知识点汇总
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
(完整word版)新版广州版小学六年级上册英语单词表
广州版小学六年级上册单词表 Module 1 Country life Unit 1 What are those farmers doing? 1.field 田 2.pick 摘 3.grass 草 4. feed饲养，喂养 5.give给 6.cow 奶牛 7.sheep绵羊 8.other 其他 9.few 及少，几乎没有 10. A few几个11.goat山羊 12.goose 鹅 (复数geese) 13.river江，河 Unit 2 A country life is a healthy life 1. country农村 2.life 生活 3.grandparents 祖父(母)，外祖父（母） https://www.360docs.net/doc/c510984659.html,k 挤奶 5. ride 骑 6.am上午 7.still 仍然 8.air 空气 9. take 花费 10.help..with 在….（方面）帮助 Module 2 City life Unit 3 Where are you from? 1.city 城市 2.student 学生 3.New York 纽约 4.America 美国 5.quiet安静的 6.cheap 便宜的 7.modern 现代化的 8.noisy 嘈杂的 9.wide宽阔的10.crowded拥挤的11. hotel 酒店https://www.360docs.net/doc/c510984659.html,fortable 舒服的 13.heavy拥挤的，大量的14.slow缓慢 Unit 4 I like the city very much 1.postcard明信片; 2.dirty 脏的; 3.afraid 害怕 adj 4.Be afraid 害怕 5.because 因为 6.sell出售 7.countryside 农村 8.theatre 剧院 9.miss 想念 10.all day 整天
二年级上册英语知识点汇总
二年级上册英语知识点 汇总 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
二年级上册英语知识点汇总 Uint1she’smyaunt 词汇 she’s=sheis她是aunt姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈 He’s=heis他是uncle叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫 Mrs(用于女子的姓氏或姓名前）太太，夫人Cousin表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹Tall高的short矮的 词组 Myaunt我的阿姨mycousin我的表妹 Youruncle你的叔叔yourmum你的妈妈 Mrswang王太太 句型 Thisismyaunt/uncle/cousin/mum.这是我的阿姨/叔叔/表妹/妈妈。 She’stall.她个子高。 He’sshort.他个子矮。 （“人物+be(am/is/are)+形容词”常用来描述一个人的长相、性格等）Isthisyouruncle/aunt这是你的叔叔/阿姨吗？ Unit2Ihavearabbit 词汇 Have有rabbit兔子 White白色的small小的 Dog狗brown棕色的 Big大的hamster仓鼠 Too也cat猫 词组 Havearabbit有一只兔子abighamster仓鼠 Lookat看 句型 Ihavearabbit/dog...我有一只兔子/狗 It’swhite/brown/...它是白色的/棕色的/... Ihaveahamster.我有一只仓鼠。 It’sbigtoo.它个头也大。 Unit3Ithasashorttail 词汇 It它has有 Short短的tail尾巴 Bear熊giraffe长颈鹿 Long长的neck脖子 Monkey猴子tiger老虎
小学四年级英语知识点归纳
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
广州版英语六年级上册教材
广州版六年级上册教材目录 Unit 1 What are those farmers doing? (5) ?词汇 (5) ?重点短语 (5) ?重点句型 (6) ?课文翻译 (7) ?知识点解析 (8) ?Unit1习题 (16) ?Unit1习题答案 (19) Unit 2 A country life is a healthy life (20) ?词汇 (20) ?重点短语 (21) ?重点句型 (22) ?课文翻译 (22) ?知识点解析 (23) ?Unit2习题 (27) ?Unit2习题答案 (30) Unit 3 Where are you from? (31) ?词汇 (31) ?重点短语 (32) ?句型 (32) ?课文翻译 (32) ?知识点解析 (33) ?Unit3习题 (40) ?Unit3习题答案 (44) Unit 4 I like the city very much (44) ?词汇 (44) ?重点短语 (45) ?重点句型 (46)
?知识点解析 (47) ?Unit4习题 (51) ?Unit4习题答案 (54) Unit 5 What’s the matter with you? (55) ?词汇 (55) ?重点短语 (56) ?重点句型 (57) ?课文翻译 (57) ?知识点解析 (58) ?Unit5习题 (67) ?Unit5习题答案 (70) Unit 6 The secret to good health (71) ?词汇 (71) ?重点词组 (71) ?重点句型 (72) ?课文翻译 (72) ?知识点解析 (73) ?Unit6习题 (83) ?Unit6习题答案 (86) Unit 7 What did you do yesterday? (88) ?词汇 (88) ?重点语法 (89) ?重点句型 (89) ?课文翻译 (90) ?知识点解析 (90) ?重点语法：一般过去时 (91) ?Unit7习题 (97) ?Unit7习题答案 (101) Unit 8 A trip to Hong Kong (102)
苏教版英语一二年级学习重点总结
低年级一、二年级英语掌握要求: 1 能按三会要求掌握所学的单词。按四会要求掌握字母。 2能运用简单的日常交际用语,活用所学句型,进行简单交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场面相符。 3能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。 4 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。 、知识要求 能按四会要求掌握所学的单词(仅二年级),初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词,,要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 2、技能目标 引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使她们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养她们运用英语进行交际的能力。 3、情感要求 激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立她们的自信心,为她们的终身学习打下坚实的基础 一年级上学期: 问候:7 Hello!您好！ Good morning!早上好！ Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！ Good night!晚安！ Good bye！再见！ Hi您好！ 时段:3 morning早上、上午 afternoon 晚上、傍晚
称呼:6 Miss小姐 mum妈妈 dad爸爸 Miss Li李老师、李小姐Mr先生 Mr Green格林先生 水果:4 cherry 樱桃 banana香蕉 Peach桃子 garpe葡萄 颜色:4 Pink粉色 red红色 blue蓝色 green绿色 玩具:4 teddy泰迪熊 puppy小狗 balloon气球 robot机器人 动词:6 Sing 唱歌
小学四年级英语知识点总结英语语法总结知识分享
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
人教版新起点英语二年级下册知识点归纳
人教版新起点英语二年级下册知识点归纳 Unit 1 Playtime （游戏时间 ） play 玩耍 football 足球 play football 踢足球 fly 飞;放飞 kite 风筝 fly a kite 放风筝 ride 骑 bike 自行车 ride a bike 骑自行车 make 制作 model 模型 plane 飞机 make a model plane 制作飞机模型 swim 游泳 snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 can 能;会 can not=can ’t 不能;不会 can 的句型 ① I can play football. 我会踢足球。 （can 后接动词原形） ②否定句：can 后加not ： I can ’t play football. 我不会踢足球。 一般疑问句： 把can 提前，并大写，I 变You ，别忘记。 Can you play football?你会踢足球吗?
句子： 1.Can you swim?你会游泳吗? 2.Can you play football?你会踢足球吗? 3.Can you fly a kite?你会放风筝吗? 4.Can you ride a bike?你会骑自行车吗? 5.Can you make a model plane? 你会制作飞机模型吗? 6.Can you make a snowman?你会堆雪人吗? 7.Sorry，I can’t.对不起，我不会。 Unit 2 Weather （天气） rainy下雨的 cloudy多云的 snowy下雪的 windy刮风的 sunny晴朗的 umbrella雨伞weather天气 wow哇 lets=let us让我们相关句型： 1.It’s rainy/cloudy/windy/sunny/snowy..... (it指代天气)。 天气是下雨的/多云的/刮风的/晴朗的/下雪的..... 2.Let’s后接动词原形： Let’s play football. 让我们去踢足球。
四年级上册英语知识点总结
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教
广州版小学英语六年级上册全册教案
广州版小学英语六年级上册全册教案 目录 MODULE1 PLANS《Unit1 What Are We Going to Do for Our Holiday》 (2) MODULE2 CITIES《Unit4 I Know This City!》 (8) MODULE2 CITIES《Unit5 Where Would They Like to Go on Holiday》 (13) MODULE3 AN INVITATION《Unit7 Ben Wants to Play Football》 (20) MODULE3 AN INVITATION《Unit9 Let’s Go Further》 (27) MODULE4 ON THE TELEPHONE《Unit11 Who’s Calling》 (34) MODULE4 ON THE TELEPHONE《Unit12 Let’s Go Further》 (39) MODULE5 THE PAST《Unit13 What Did You Do Yesterday》 (47) MODULE5 THE PAST《Unit14 What Was Judy’s Old School Like》 (52) MODULE6 FESTIVALS《Unit 16 Christmas Is Coming》 (59) MODULE6 FESTIVALS《Unit17 It’s the Spring Festival Soon》 (65) MODULE6 FESTIVALS《Unit18 Let’s Go Further》 (70)
MODULE1 PLANS《Unit1 What Are We Going to Do for Our Holiday?》 1教学目标 1、“四会”掌握单词和词组:field, pick, grass, feed, giv e, cow, sheep, other, few, goat, goose, river 2、掌握句型:You can ... if you... 3、能用正确的语音语调朗读课文。 4、通过本节课的学习,提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性,养成良好的学习习惯。 5、培养学生爱劳动的习惯,热爱生活。 2新设计 本课以“农场”情景展开话题,情景性强,单词主要以动词和名词为主,涉及动物类的单词容易上手,动词短语形象生动,语法以现在进行时为主,要应用形容词于实际中。 3学情分析 学生已掌握了什么 1、动物类单词的发音,记忆。 2、现在进行时态; 3、个别形容词的音形义和应用。
二年级上册英语知识点归纳
人教版二年级上册英语知识点归 纳 Unit 1 Word List 单词表family 家庭grandpa 爷爷（口）grandma 奶奶（口） dad 爸爸（口） mom妈妈（口） sister 姐妹brother 兄弟me 我（宾格） policeman 警察doctor 医生teacher 老师engineer 工程师 Unit 2 Word List 单词表classmate 同学friend 朋友big 大的thin 瘦的pretty 漂亮的ugly 丑的tall 高的short 矮的from从 ... 来 China 中国Canada 加拿大Britain 英国 Unit 3 Word List 单词表park 公园hill 小山lake 湖bridge 桥tree 树 ?. r T/ grass 草flower 花bee 蜜蜂butterfly 蝴蝶*bench 长凳 *picture 图画; 照片*beautiful 美丽的
Unit 4 Word List 单词表* aunt 姑姑* uncle 叔叔 Unit 5 Word List 单词表street 街道van 客货车taxi 出租车bicycle 自行车subway 地铁subway station 地铁站traffic light 交通灯 bus stop 公共汽车站supermarket 超级市场book store 书店school 学校hospital 医院zoo 动物园stop 停下来wait 等候go 走Unit 6 Word List 单词表Beijjig 北京 Tiananmen Square 天安门广场the Great Wall 长城the Summer Palace 颐和园the Forbidden City 紫禁城Temple of Heaven 天坛Beihai Park 北海公园Beijing Zoo 北京动物园*Beijing Duck 北京烤鸭*Beijing Opera 京剧*Temple Fair 庙会*great 伟大的的; 大的Unit 7 Word List 单词表Festival 节日merry 愉快的Christmas 圣诞节Christmas tree 圣诞树Santa Claus 圣诞老人bell 铃present 礼物card 明信片stocking 长happy 快乐的 Spring Festival 春节dragon dance 舞龙paper-cut 剪纸lantern 灯笼*Hong Kong 香港*Toronto 多伦多*Sydney 悉尼*rat 鼠*ox 牛*dragon 龙*snake 蛇*horse 马*sheep 羊*rooster 鸡*pig 猪 *New Year 新年Unit 8 Word List 单词表*sofa 沙发二年级上册重点句子 1. This is my family. I have a happyfamily. 2. Who' s he? He 's my dad. 3. My mom is an engineer. My dad is adoctor. 4. An apple for you, dad. - Thanks a lot. 5. That 's mine.= That 's my +名词. 6. What is he like? He is tall. 7. We are classmates. We are friends. 8. I 'm from Canada. I 'm from America. 9. There is a monster. He is Monkey. 10. I ' m sorry. - That' s OK. 11. There is a lake in the park. 12. What can you see in the picture? I cansee ducks. 13. How beautiful! 14. Let ' s take a picture. Let ' s go. Let ' sgo boating. 15. Stand on the bench. 16. What a beautiful park! 17. Is Yaoyao pretty today? 18. This is my gran dma. This is … 19. This is a taxi. 20. Where are you going? - I ' m going to thesupermarket. 21. By taxi? No, by bus. By subway. 22. Don ' t play in the street. 23. Where is the subway station? It ' s nextto the bus stop. 24. I ' ve got an idea.