人教版小学六年级数学上册填空题专项训练

小学六年级数学上册填空题专项训练

1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。

2、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。

3. 2/7×3/5表示（）；2/7×3表示（）。

4、7/8×（）=（）×5=0.3×（）=5/6×（）=7/9÷（）=1。

5、( )÷15 =（ / ） =0.4= 6：( ) = ( ) % =（）折。

6、40千克=（）吨； 3/5小时=（）分；

100的( ) %是75； 25吨是（）吨的30%。

200千克少12.5%是（）千克；（）千克的3/5是75千克。

7、把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的（），每段长（）米。

8、一根长8/9米的钢管重2/5千克，这种钢管每千克长（）米，每米重（）千克。

9、100千克黄豆可以榨油30千克，1千克黄豆可以榨油（）千克，榨1千克油需要（）千克黄豆。

10、甲数的4/5等于乙数的2/3，甲数是20，乙数是（）。

11、摩托车的速度比汽车慢1/4，则摩托车的速度与汽车的速度的比是

（），汽车的速度比摩托车快（）。

12、面积相等的圆、正方形和长方形，（）的周长最长，（）的周长最短。

13、小圆与大圆的周长比是1:2，大圆与小圆的半径比是（），小圆与大圆的直径比是（），小圆与大圆的面积比是（）。

14、在同一个圆内，直径与半径的比是（），周长与直径的比是（），半径与周长的比是（）。

15、某校六年级体育达标的有96人,没达标的有24人,达标率是( )%。

16.把10克盐放入90克水中，盐与水的比是（），盐水的含盐率是（）。

17、在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是36，已知减数是差的2/7,那么，减数是（），差是（）。

18、在一张长8cm，宽6cm的长方形中剪一个最大的半圆，这张纸剩下的面积是（）cm?。

19、把一个面积是25.12平方分米的圆均分，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（），宽是（）。

20、一个长方形的棱长和是48分米，长宽高的比是3:2:1，这个长方形的体积是（）平方分米。

21、上半年完成全年计划的50%，下半年完成全年计划的60%，实际比计划多完成全年计划的（）%，上半年相当于下半年的（）。

22、在3.14 、3.14 、22/7、π和中，最大的数是（），最小的数是（）。

23.已知甲乙两数互为倒数，如果甲数乘6，乙数必须乘（）才能使甲乙两数仍然互为倒数。

24.一个三角形，三个内角的度数比是1:1:2，这是一个（）三角形。

25. 在一个边长是4厘米的正方形里剪去一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，面积是（)，剩下的面积是（）。

修一条长1500米水渠，已经修了十分之三，没有修的比已经修了的多（）米。

26.一根绳子长9米，用去2/3，还剩（）米。

27.男生人数是女生人数的5/7，男生人数与女生人数的比是（），女生人数与男生人数的比是（）。

28.一种商品，第一次降价20%，接着又涨价20%，现价是降价前价钱的( )%.

29.光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm,外圆半径是3cm，圆环面积是（）。

30.走一段路，甲用了2/3小时，乙用了3/4小时，甲、乙速度比是（）。

31.在一个停车场上停了小轿车和摩托车一共32辆，这些车一共有108个轮子，小轿车有( )辆，摩托车有( )辆。

32.一根水管，第一次截取全长的1/2，第二次截取余下的1/3，两次共截去全长的（）。

33.王老师买了一套60万元得住房，要缴纳1.5%的住房契税，契税要缴纳（）元。

34.周长相等的正方形和圆形，边长和半径的比是（），面积之比是（）。

35.甲数的1/5与乙数的1/4相等（甲乙都不等于0）,。甲乙两数的比是（）。

36.将一个直径是4cm的圆转化成一个近似的长方形，这个长方形的周长是（）cm,面积是（）平方厘米。

37.一根铁丝能围成半径是2分米的圆，如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）分米。

38.把0.125:1/4化成最简整数比是（），比值是（）。

小学六年级数学上册填空题训练

六年级上册填空训练题1、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要（）天。 2、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（）厘米。 3、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 4、3/4吨能够看作3吨的（ / ），也能够看作9吨的（ / ）。 5、一个数的20%是100，这个数的3/5是（）。 6、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是（）%。 7、甲数的5/8等于乙数的5/12，甲数∶乙数=（）∶（）。 8、把4∶15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上（）。 9、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的（），长（）米，等于1米的（）。 10、一根长2米，横截面直径是6厘米的木棍，截成4段后表面积增加了（），它原来的体积是（）。 11、一本书若定价每本10元，获得的纯利润是25%；如果想使获得的纯利润是40%，则每本书应定价（）元。 12、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的比是（），货车的速度比客车的速度快（）%。 13、甲数是乙数的60%，甲数比乙数少（）%，乙数比甲数多（ / ）。14、3千克苹果平均分给9个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的（ / ），每个小朋友分得（ / ）千克。 15、把一个数按5∶4∶3 分成甲、乙、丙三部分，如果丙是12，那原来的数是（） 16、一种彩色电视机连续两次降价10％后，每台售价1944元。这种彩色电视机原来每台售价（）元。 17、一个小圆的直径与一个大圆的半径相等。大圆的周长是小圆周长的（）倍。 18、一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形的长是10厘米，宽是5.7 厘米，圆的面积是（）。 19、一个长方体的前面和上面的面积之和是39平方厘米，它的长、宽、高都是质数，那么长方体的体积是（）。 20、男工人数是女工人数的2倍,女工人是男工人的 ( )%,男工占工人总数的 ( )。 21、一个直角三角形两个锐角之比是2：5，则较大锐角是（）度。 22、 200千克少12.5%是（）千克；比25多12%的数是（）。 23、一道数学题，全班40 人做对，10人做错，这道题的准确率是（）%。 24、一支钢笔原价10元，先提价20%，再打8折出售，现价（）元 25、5米长的绳子平均分成 6段，每段是这条绳子的，每段长（）米。 26、15吨增加1/3吨是 ( )吨，15吨减少1/3是( ) 吨。 27、“李倩将500元压岁钱存入银行，一年后取款时银行付给李倩现金 511.25元（不含利息税）。” 题中，本金是（）元，利息是（）元，年利率是（）%。 28、小红去年把压岁钱 1000元存入银行，定期一年，如果年利率4.14%，利息税是5%，存满半年时，他可取回本金（）元，税后利息（）元。 29、一项工程，每月完成它的27%，2个月后还剩下这项工程的（）。 30、走一段路，甲用了15 小时，乙用了10小时，甲与乙所行时间的最简比是（），甲与乙行走的速度比的比值是（），甲乙相向而行，要经过（）小时才能相遇。 31、甲乙两人同时从相距 5.4千米的AB两地相向出发，相遇时两人行的路程比是4﹕5，甲行的路程占全长的（）分之（），乙行了（）千米。 32、小明借了一本180页的故事书，她5天看了60 页。①预计共要（）天能看完；②如果只能借10 天，从第六天起，每天至少要看（）页。 33、把圆拼成一个近似的长方形，长方形的长是 6.28分米，这个圆的面积是（）平方厘米，周长是（）分米。 34、周长为12.56分米的圆，剪拼成一个长方形，长方形的周长为（）分米。 35、用圆规画一个周长是 6.28分米的圆，圆规两脚之间的距离是（）分米，这个圆的面积是（）平方分米。 36、一个圆的半径增加2 分米，它的周长增加（）分米。 37、一个圆的半径扩大2 倍，它的面积扩大（）倍，周长扩大（）倍 38、要剪一个周长是9.42 分米的圆形纸片，至少需要（）平方分米的正方形纸片。 39、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（）厘米。 40、一块长30分米，宽20 分米的长方形纸，能够裁的最大圆的面积（），最多裁（）个半径是2分米的圆。 41、甲数的4/5等于乙数的2/3，甲数是20，乙数是（）。 42、面积相等的圆、正方形和长方形，（）的周长最长，（）的周长最短。 43、小圆与大圆的周长比是1：2，大圆与小圆的半径比是（），小圆与大圆的直径比是（），小圆与大圆的面积比是（）。 44、在同一个圆内，直径与半径的比是（），周长与直径的比是（），半径与周长的比是（）。 45、把10克盐放入90克水中，盐与水的比是（），盐水的含盐率是（）。 46、在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是 36，已知减数是差的2/7, 那么，减数是（），差是（）。 47、在一张长8cm，宽6cm 的长方形中剪一个最大的半圆，这张纸剩下的面积是（）cm 48、在3.14 、3.14。、 22/7、π和中，最大的数是（），最小的数是（）。

小学六年级上册数学知识点详细

小学六年级数学上册知识点圆的认识(一) 1.圆中心的一点叫圆心,用O表示.一端在圆心,另一端在圆上的线段叫半径,用r表示.两端都在圆上,并过圆心的线段叫直径,用d表示. 2.圆有无数条半径,有无数条直径. 3.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 圆的认识(二) 4.把圆对折,再对折就能找到圆心. 5.圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴.圆有无数条对称轴. 6.在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d＝2r或r＝d/2. 圆的周长和半圆的周长： 7.圆一周的长度就是圆的周长.半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。 8.圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14. 9.C＝πd或C＝πr. 10.1π＝3.14 2π＝6.28 3π＝9.42 4π＝12.56 5π＝15.7 6π＝18.84 7π＝21.98 8π＝25.12 9π＝28.26 10π＝31.4 圆的面积 11.用S表示圆的面积, r表示圆的半径,那么S＝πr^2 S环＝π(R^2-r^2) 12.11^2＝121 12^2＝144 13^2＝169 14^2＝196 15^2＝225 16^2＝256 17^2＝289 18^2 ＝324 19^2＝361 20^2＝400 13.周长相等时,圆的面积最大.面积相等时,圆的周长最小. 百分数的应用百分数的应用(四) 14.利息＝本金乘利率乘时间比的认识 15.两个数相除,又叫做这两个数的比.比的后项不能为0.16.比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的数(0除外).比值不变,这叫做比的基本性质. 六年级全册数学知识点(整个小学阶段和中学都通用，比较重要) 基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间关键问题：确定行程过程中的位置相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程（请写出其他公式）追击问题：追击时间＝路程差÷速度差（写出其他公式）流水问题：顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间顺水速度＝船速＋水速逆水速度＝船速－水速静水速度＝（顺水速度＋逆水速度）÷2 水速＝（顺水速度－逆水速度）÷2 流水问题：关键是确定物体所运动的速度，参照以上公式。过桥问题：关键是确定物体所运动的路程，参照以上公式。【和差问题公式】（和+差）÷2=较大数；（和-差）÷2=较小数。【和倍问题公式】和÷（倍数+1）=一倍数；一倍数×倍数=另一数，或和-一倍数=另一数。【差倍问题公式】差÷（倍数-1）=较小数；较小数×倍数=较大数，或较小数+差=较大数。【平均数问题公式】总数量÷总份数=平均数。【一般行程问题公式】平均速度×时间=路程；路程÷时间=平均速度；路程÷平均速度=时间。【反向行程问题公式】反向行程问题可以分为“相遇问题”（二人从两地出发，相向而行）和“相离问题”（两人背向而行）两种。这两种题，都可用下面的公式解答：（速度和）×相遇（离）时间=相遇（离）路程；相遇（离）路程÷（速度和）=相遇（离）时间；相遇（离）路程÷相遇（离）时间=速度和。【同向行程问题公式】追及（拉开）路程÷（速度差）=追及（拉开）时间；

小学六年级上册数学试卷及答案人教版

六年级数学上册期末试卷一、仔细想，认真填。（24分） 1、的倒数是（），最小质数的倒数是（），a的倒数是（）。 2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的（）%。３、：的最简整数比是（），比值是（）。４、＝ =（）：10 = ( )%＝24÷（）= ( )(小数） 5、你在教室第（）行，第（）列，用数对表示你的位置是（，）。 6、在、、 53% 、这四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。 7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。则5角的硬币有（）枚，1角的硬币有( )枚。 8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。（1）视力正常的有76人，近视的有（）人，假性近视的有（）人。

（2）假性近视的同学比视力正常的同学少（）人。（3）视力正常的同学与视力非正常的人数比是（）。 9、我国规定，如果个人月收入在2000元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月收入2360元，她每月应缴纳个人所得税（）元。 10、数学课上，小兰剪了一个面积是平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备( )平方厘米的正方形纸片。二、火眼金睛辨真伪。(5分) １、15÷（5＋3）＝15÷5＋15÷3＝3＋5＝8。（）２、一吨煤用去后，又运来，现在的煤还是１吨。（）３、两个半径相等的圆，它们的形状和大小都相等。（） 4、小华体重的与小明体重的相等，小华比小明重。（） 5、右面两幅图都是轴对称图形。 ( 三、快乐Ａ、Ｂ、Ｃ。（5分）１、一件商品原价200元，涨价15%后在降价15%，现价（）原价。

小学六年级数学总复习分类练习题

填空 1、一个数,它的亿位上就是9,百万位上就是7,十万位上与千位上都就是5,其余各位都就是0,这个数写作( ),读作( ),改写成以万作单位的数( ),省略万后面的尾数就是( )万。 2、把4、87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数就是( )。 3、9、5607就是( )位小数,保留一位小数约就是( ),保留两位小数约就是( )。 4、最小奇数就是( ),最小素数( ),最小合数( ),既就是素数又就是偶数的就是( ),20以内最大的素数就是( )。 5、把36分解质因数就是( )。7、如果x6 就是假分数,x7 就是真分数时,x=( )。 6、因为a=2×3×7,b=2×3×3×5,那么a与b的最大公约数就是( ),最小公倍数就是( )。 8、甲数扩大10倍等于乙数,甲、乙的与就是22,则甲数就是( )。 9、三个连续偶数的与就是72,这三个偶数就是( )、( )、( )。 10、x与y都就是自然数,x÷y=3(y≠0),x与y的最大公约数就是( ),最小公倍数就是( )。 11、一个数,千位上就是最小的质数,百位上就是最小的自然数,个位上就是最小的合数,百分位上就是最大的数字,其余数位上的数字就是0,这个数写作( ),读作( )。 12、三个连续奇数的与就是129,其中最大的那个奇数就是( ),将它分解质因数为( )。 13、两个数的最大公约数就是1,最小公倍数就是323,这两个数就是( )与( ),或( )与( )。 14、用3、4或7去除都余2的数中,其中最小的就是( )。0、045里面有45个( )。 15、分数的单位就是18 的最大真分数就是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。 17、把一根5米长的铁丝平均分成8段,每段的长度就是这根铁丝的( ),每段长( )。 18、分数单位就是111 的最大真分数与最小假分数的与就是( )。 19、a与b就是互质数,它们的最大公约数就是( ),[a、b]=( )。 20、小红有a枝铅笔,每枝铅笔0、2元,那么a枝铅笔共花( )元。 21、甲仓存粮的34 与乙仓存粮的23 相等,甲仓:乙仓=( ):( )。已知两仓共存粮360吨,甲仓存粮( )吨,乙仓存粮( )吨。 22、如果7x=8y,那么x:y=( ):( )。把5克盐放入50克水中,盐与盐水的比就是( )。 23、大圆的半径就是8厘米,小圆的直径就是6厘米,则大圆与小圆的周长比就是( ),小圆与大圆的面积比就是( )。 25、甲、乙二人各有若干元,若甲拿出她所有钱的20%给乙,则两人所有的钱正好相等,原来甲、乙二人所有钱的最简整数比就是( )。 26、如果x÷30=0、3,那么2x+1=( );有三个连续偶数,中间的一个就是m,那么最小的偶数就是( )。 27、采用24时记时法,下午3时就就是( )时,夜里11时就就是( )时,夜里12时就是( )时,也就就是第二天的( )时。 28、某商店每天9:00-18:00营业,全天营业( )小时。 29、15米40厘米=( )米=( )厘米6400毫升=( )升=( )立方分米 5、4平方千米=( )公顷=( )平方米3小时45分=( )小时 834 立方米=( )立方分米1立方米50立方分米=( )立方米 3吨500千克=( )千克 1.5升=( )毫升=( )立方厘米 3、25千米=( )千米( )米0.65米=( )分米( )厘米 30、一个圆柱的体积就是60立方厘米,与它等底等高的圆锥体的体积就是( )立方厘米。

六年级数学上册各单元知识点归纳

新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第一单元分数乘法一、分数乘法 (一)分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少? 1/3×5表示求5个1/3的和是多少? 2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。 4×3/8表示求4的3/8是多少. (二)、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。（尽量约分，不会约分的就不约，常考的质因数有11×11=121；13×13=169；17×17=289；19×19=361） 4、小数乘分数，可以先把小数化为分数，也可以把分数化成小数再计算（建议把小数化分数再计算）。 (三)、乘法中比较大小的规律一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。一个数(0除外)乘1，积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。乘法交换律： a × b = b ×a 乘法结合律：( a × b )×c = a ×( b ×c ) 乘法分配律：( a + b )×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量(用乘法)，即求单位“1”的几分之几是多少)

小学六年级数学填空题训练

小学六年级数学填空题精选 1. 在一个圆里有( )条直径, ( )条半径． 3.25小时=( )小时( )分 2. 在1, 2, 3, 13, 27, 49和50这七个数中, ( )是奇数，( )是偶数 ( )是质数( )是合数 3. 150000平方米=( )公顷．3米50厘米＝( )米 5050千克＝( )吨0.9平方米＝( )平方厘米 4. 八亿九千零五写作( ), 把它改写成以亿作单位的数是( ), 省略亿后面的尾数约是( )．3050260500读作( )． 5. 8、16和20的最大公约数是( ), 最小公倍数是( )． 6. 把84分解质因数是( )．()既不是质数, 又不是合数。 ()既是偶数, 又是质数．一个数的最小的倍数是( ), 最小的约数是( ), 最大的约数是()．既是奇数, 又是合数的最小两位数是( )． 7、圆的半径是3分米，它的直径是( )，它的周长是( )，它的面积是( ) 8、6.3升＝( )升( )毫升＝( )立方厘米 7600千克＝( )吨( )千克＝( )吨 4时32分=( )时(填分数) 9. 3050米＝( )千米4090毫升＝( )升( )毫升． 10. 一个圆锥体底面半径和高都是3厘米，它的体积是( )． 11. 6、15和12的最大公约数是( ), 最小公倍数是( )． 12. 0.6029保留两位小数约是( ) 19. 95精确到十分位约是( )． 13、从0, 1, 2, 4四个数字中分别选择三个数字, 组成同时能被2, 5, 3整除的最大三位数是( ), 最小三位数是( )． 14.．圆柱高一定,它底面半径和体积成( )比例．路程一定，速度与时间成( )比例 15.一个多位数, 它的亿位、千万位、万位、十位上都是6, 其余各位都是“0”, 这个数读作( ), 省略亿后面的尾数, 写作( )． 16. 某校今年招收新生420人,比去年增加70人,比去年增加( )%． 17.圆的( )是( )的三倍多一些，通常称( )． 18. 在一个比例中，两个外项的积除以两个内项的积，商是( )．甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是( ),甲数占两数和的()%． 19. 王师傅一天加工了50个零件,合格率为98%,合格的零件有( )个 20. 一个长方形果园，长200米，宽50米，这个果园占地( )公顷． 21. 5立方米＝( )立方分米＝( )毫升 6.3公顷＝( )平方米 8平方米8平方分米＝( )平方米＝( )平方分米 6700米＝( )千米( )米＝( )千米 22. 一个两位数，除以7，商和余数都相同，这个两位数最小是( )最大是( )。 23. 一个等腰三角形底和高的比是8∶3，把它沿底边上的高剪开，拼成一个长方形，这个长方形面积是192平方厘米，长方形的周长是( )厘米。 24. 3÷5( )=15％=( )∶40 圆周率是( )与( )的比值． 25. 一根圆柱形木料，长1.5米，把它沿底面直径平均锯成两部分后，表面积增加了600平方厘米。这根木料的体积是( )立方厘米。 26.甲乙两地相距1050千米，在比例尺是 1∶30000000的地图上应画出( )厘米。 27. 把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是圆锥体的( )

人教版六年级数学上册全部知识点汇总

第一单元分数乘法（一）分数乘法意义： 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 “一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以）（二）分数乘法计算法则： 1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）。 2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。（三）积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。a×b=c,当b >1时，c>a。

一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。a×b=c,当b <1时，c

人教版六年级上册数学易错题大全

小学六年级上册数学易错题大全一、填空题 1、一种盐水的含盐率是20%,盐与水的比是（）。 2、生产同样多的零件，小张用了4小时，小李用了6小时，小张和小李工作效率的最简比是（）。 3、从甲地到乙地，客车要行驶4时，货车要行驶5时，客车的速度与货车的速度比是（），货车的速度比客车慢（）%。 4、100克糖溶在水里，制成的糖水的含糖率为12.5%,如果再加200克水，这时糖与糖水的比是（）。 5、若从六（1）班调全班人数的1/10到六（2）班，则两班人数相等，原来六（1）班与六（2）班的人数比是（）。 6、把甲队人数的1/4调入乙队，这时两队人数相等，甲队与乙队原人数的比为（）。 7、六（1）班今天到校40人，请病假的5人，该班的出勤率是（）。 8、把一个半径是10cm的圆拼成接成一个近似的长方形后，长方形的周长是（），面积是（）。 9、两个数的差相当于被减数的40%，减数与差的比是（）。 10、（）米比9米多40% , 9米比（）少55% ，200千克比160千克多（）%；160千克比200千克少（）%；16米比（）米多它的60%;（）比32少30% 。 11、钟面上时针的长1dm,一昼夜时针扫过的面积是（）。

12、一根水管，第一次截去全长的1/4,第二次截去余下的2/3，两次共截去全长的（）。 13、某种皮衣价格为1650元，打八折出售可盈利10%.那么若以1650元出售，可盈利（）元。 14、正方形边长增加10%,它的面积增加（）% 。二、选择题 1、数学小组共有20名学生，则男、女人数的比不可能是（）。 A.5︰1 B.4︰1 C.3︰1 D.1︰1 2、如图，阴影部分的面积相当于甲圆面积的1/6，相当于乙圆面积的1/5，那么乙与甲两个圆的面积比是（）。 A.6︰1 B.5︰1 C.5︰6 D.6︰5 3、一杯牛奶，牛奶与水的比是1︰4，喝掉一半后，牛奶与水的比是（）。 A.1︰4 B.1︰2 C.1︰8

六年级数学上册填空专项练习题

六年级数学上册填空专项练习题 1. x×y＝5，x和y是______。 2. 一只挂钟的分针长10厘米，经过0.5小时后，分针扫过的面积是______ 15平方厘米。 3. 现价=______×______ 。 4. 小明从家到学校骑自行车的______和______是变化的量， 5. 把1.6、 6.4、2和0.5四个数组成比例______。 6. 一本书已看的页数和______是相关联的量。 7. 观察各题中的变化规律，然后填上各题中所缺的数。 ①______ ②______ 8. 根据下列点阵，如果继续画下去，第8幅图中有______个点． 9. 在长为10厘米，宽为8厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是______厘米，面积是______平方厘米。 10. 要剪一个面积是9.42平方分米的圆形纸片，至少要面积是______平方分米的正方形纸片。

11. 根据8×9＝3×24，写出比例______。 12. 把7m＝8n 改写成两个比例______ 13. 一个图形放大或缩小后得到的图形与原来的图形完全一样．（） 14. 一条路甲车行驶的速度是每时60千米，乙车行驶的速度每时50千米，甲乙两车行完全程所用时间比是______。 15. 光盘的银色部分是一个圆环，内圆直径是4厘米，环宽是4厘米，银色部分面积是 ______平方厘米。 16. 找规律填数．摆一个正方形需要4根小棒，摆2个正方形需要7根小棒，摆三个正方形需要10根小棒，摆10个正方形需要______根小棒，100根小棒能摆______个正方形． 17. 用一根长25.12cm长的铁丝围成一个圆，圆的面积是______平方厘米。 18. 在括号里填上合适的数，使比例式成立。 8：6＝1.2：______ ，8：______＝5：9 19. 一块长方形的地，长为200米，宽为120米，要在这块地的中央修建一个面积最大的圆形花坛，那修建的花坛面积是______平方米。 20. 在边长是10厘米的正方形中剪去一个最大的圆，圆的面积是______平方厘米，剩下部分的面积是______平方厘米。 21. 水果店运来苹果和梨共180筐，已知苹果和梨筐数的比是5：4，运来苹果______筐。 22. 打几折就是______是______的______。

人教版小学六年级数学上册全册教案

新人教版六年级数学上册全册教案（新教材）第一单元分数乘法第二单元位置与方向（二）第三单元分数除法第四单元比第五单元圆第六单元百分数（一）第七单元扇形统计图第八单元数学广角——数与形第九单元总复习

第一单元分数乘法课题：分数乘法第 1 课时总第课时教学目标： 1.让学生经历探索分数乘整数计算方法的过程，并能正确地进行计算。 2.感受分数乘法与分数加法的内在联系，培养学生的迁移类推能力。 3.增强学生运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习数学的乐趣。教学重点：掌握分数乘整数的计算方法。教学难点：能正确熟练地计算分数乘整数。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入 1.观察情境图，激发学习兴趣。（多媒体出示生日会分蛋糕情境图）同学们，你们喜欢过生日吗？为什么？生日时一般都要吃蛋糕，如果每个人吃72个蛋糕，你知道这7 2 表示的意思吗？（7 2 表示把一个蛋糕平均分成7份，每人吃其中的2份。） 2.导入新课。同学们对分数已经有了一些了解，并且学会了分数的加法和减法运算，这学期我们还要学习分数的乘法和除法运算。今天我们就先来学习分数乘法的相关知识。（板书课题：分数乘法）二、探索新知 1.投影出示例题1。小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 9 2 个，3人一共吃多少个？（1）引导学生读题，并说说9 2 表示什么。指明回答： 9 2 表示把一个蛋糕平均分成9份，每人吃其中的2份。

（2）求“3人一共吃多少个？”实际上就是求什么？先让学生思考，再指名回答。（实际上就是求3个92 是多少。） 2.学生独立列加法算式解答。 92+92+92=96=3 2 （个） 3.根据乘法的意义将加法算式转换成乘法算式。（1）提问：这道加法算式有什么特点？（三个加数都相同。）（2）追问：求几个相同加数的和还可以用什么方法来计算呢？（启发学生得出：3个92相加，用乘法表示是92×3或3×9 2 。） 4.探究分数乘整数的计算方法。（1）提问：3个92相加的和，也可以列成算式92×3，那么92 ×3又应该怎样计算呢？（2）学生思考计算方法。学生思考，教师巡视观察。如果学生有困难，可以进行必要的启发：9 2 是2 个91，2个91乘3就是6个9 1 ，所以就是96。（3）组织全班交流，教师结合学生的回报情况进行板书： 92×3=92+92+92=9222++=9 32?=96=32（个）教师强调：在计算过程中，虚线框起来的思考过程可以不写；分数线要用直尺画。（4）学习计算过程中进行约分。引导学生观察计算过程中的分子和分母，分子用“2×3”得来，说明分子中含有因数3，而分母是“9”，也含有因数3，所以将“3”和“9”进行约分，即： 92×3=3 9321 ?=32（个）观察上面的计算过程，你发现了什么？（预设：能约分的可以先约分，再计算，结果相同。）（5）提问：如果把算式“92×3”的两个因数交换位置，变成“3×92 ”，又应该怎样计算呢？

人教版小学数学六年级上册知识点归纳

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六年级上册数学知识点第一单元分数乘法（一）分数乘法意义： 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。例如：5 3×7表示: 求7个5 3的和是多少？或表示：5 3的7倍是多少？ 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。注：“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。

（第一个因数是什么都可以）例如：5 3×6 1表示: 求5 3的6 1是多少？ 9 × 61表示: 求9的61是多少？ A × 6 1表示: 求a 的6 1是多少？（二）分数乘法计算法则： 1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。

（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数） 2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）

人教版小学六年级数学下册填空题

人教版小学六年级数学下册填空题小学六年级数学填空题篇一 1、一个三位小数，保留两位小数约是3.82，这个三位小数最小是( )，是( )。 2、一种精密零件长4毫毛，把它画在15：1的图纸上，应画( )厘米。 3、一个圆柱与一个圆锥的体积相等，底面积也相等，如果圆锥分高是24CM，圆柱分高是( )CM。 4、( )比8吨多50%，120千克比( )少25%. 5、人口总数为601938035人，这个数读作( )人，四舍五入到万位是( )。 6、两个正方形的边长比是1:4，它们周长的比是( )，比值是( )。 7、比20米多30%是( )米。 8、9点时，时钟的分针和时针所成的角是( )角。 9、一副地图，图上5厘米表示实际距离30千米，这幅地图的比例尺是( )。 10、已知x=5是方程，ax-3=12的解，那么方程ay+4=25的解是( ) 小学六年级数学填空题篇二 1、将3个棱长2分米的正方形拼成一个长方体，这个长方体的体积是( )立方分米，表面积是( )平方分米。 2、花生仁的出油率为38%，要榨油570千克，需要花生仁( )千克。 3、已知A=2×2×3×5，B=2×3×7，A、B两数的公因数是( )，最小公倍数是( )。 4、有一组数据是16、13、16、10、10、40、10、50、10、5这组数的平均数是( )，中位数是( )，众数是( )。 5、一列数2、 6、10、24···这列数的第101项是( )。 6、一个两位数除以7商是A，余数是B，A+B的值是( )。 7、在一个底面直径为20cm的圆柱形水箱中装有半箱水，现把一块大石头浸没在水中，水面上升了5cm，这块石头的体积是( )。

人教版六年级上册数学知识点汇总

第一单元位置 1．找位置要先列后行，写位置先定第几列，再写第几行，格式为：（列，行）。第二单元分数乘法 1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2．分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 3．一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。 4．分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。（为了计算简便，可以先约分再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 5．整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适用。乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 6．乘积是1的两个数互为倒数。 7．求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 1的倒数是1。0没有倒数。真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。注意：倒数必须是成对的两个数，单独的一个数不能称做倒数。 8．一个数（0除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。 9．一个数（0除外）乘以一个假分数，所得的积等于或大于它本身。 10．一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。 11．分数应用题一般解题步骤。（1）找出含有分率的关键句。（2）找出单位“1”的量（以后称为“标准量”）找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“是”、“占”、“比”、“相当于”的后面（3）画出线段图，标准量与比较量是整体与部分的关系画一条线段即可，标准量与比较量不是整体与部分的关系画两条线段即可。（4）根据线段图写出等量关系式：标准量×对应分率=比较量。求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几几。写数量关系式技巧：

小学六年级数学练习题

小学六年级数学练习题一、填空.（20分）（1）7×5 2表示求（）。（2）45分钟是1小时的) ()( 。（3）在括号里填上“>”“<”或“=”号（4）一堆货物 21吨，运走了它的31，运走（）吨。（5）8 7的倒数是（）；6的倒数是（）。（6）甲数是乙数的2 11倍，乙数是甲数的)()( 。（7）一个正方形的边长为10 3米，它的周长是( )米，面积是( )平方米。（8）一个数的5 3正好是60，这个数是（）。（9）4.2∶1.4化成最简单的整数比是( )，比值是( )。 35:6 5化成最简单的整数比是( )，比值是( )。（10）一种药水是把农药和水按照1∶100的比配成的。要配制这种药水4040千克，需要药粉（）千克。（11）15∶25=5 ) (=21÷（）二、判断. （10分）（1）黑兔的只数是白兔只数的5 4 ，黑兔与白兔只数的比是4∶5。（）（2）8×43与4 3×8意义相同，计算结果也相同。（）（3）在40克的水里放10克糖，糖占糖水的5 1。（） 16 15 851615）（?1615 851615）（÷

（4）1米的53和3米5 1的一样长。（）（5）两个分数相除，商一定大于被除数。（）三、计算. 1、直接写出计算结果. （16分） =?7387 =?171683 =?11 433 =÷-53532 =÷5210 =?+40)5 121( =?÷3 2321 =?-?83414185 2、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法。（12分） 1615÷20×54 9 83265÷+ 8 7)322187(÷- 2÷43÷158 3、解方程. （6分） x-6×43=21 （1-9 5）x=36 4、列式计算. （6分）（1）一个数是45，它的9 5是多少？

(完整版)人教版小学六年级上册数学试卷

小学数学六年级上册单元作业（第一单元）班级＿＿＿＿姓名＿＿＿等级＿＿＿书写等级一、我会填。 1.张军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，李红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。 2.刘强和王磊在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王磊坐在第（）列第（）行。 3.如右图苹果的位置为（2，3），则香蕉的位置可以表示为（，）, 西瓜的位置记为（，）。 4. 5.在确定一个位置时，一般把该点对应的横轴上的数写在（）面，把纵轴上的数写在（）面。 6.如右图，如果老鼠不动，猫朝（）偏（）的方向跑（）米，就能捉到老鼠上。猫在老鼠的（）偏（）的方向上。 4 3 2 1 1 2 3 4 5 如左图：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（，），C 点用数对表示为（，），三角形ABC 是（）三角形。 45° 15米老师的话

二、我会操作。 1．给（1,1）、（2,2）、（3,3）、（4,2）、（5,1）位置的上的方格涂上红色。 2．给（1,3）、（3,1）、（5,3）位置的上的方格涂上红色。三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.如图1：如果点X 的位置表示为（2，3），则点Y 的位置可以表示为（）。 A 、（4，4） B 、（4，5） C 、（5，4） D 、（3，3） 2.如图2：如果将△ABC 向左平移 2格，则顶点A'的位置用数对表示为（）。 A 、（5，1） B 、（1，1） C 、（7，1） D 、（3，3） 3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 A 、（5，2） B 、（4，3） C 、（3，2） D 、（4，1） 4.如果A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC 一定是（）三角形。 A 、锐角 B 、钝角 C 、直角 D 、等腰 X Y 图 1 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 图2 第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列

(完整版)小学六年级下册数学易错题(填空题)

填空题： 1、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（）个。 2、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是（）。 3、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要（）天。 4、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（）厘米。 5、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 6、3/4吨可以看作3吨的（ / ），也可以看作9吨的（ / ）。 7、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是（）∶（），体积比是（）∶（）。 8、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是（）度，这个三角形叫做（）三角形。 9、棱长1厘米的小正方体至少需要（）个拼成一个较大的正方体，需要（）个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（）米。 10、一个数的20%是100，这个数的3/5是（）。 11、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是（）%。 12、A除B的商是2，则A∶B=（）∶（）。 13、甲数的5/8等于乙数的5/12，甲数∶乙数=（）∶（）。 14、把4∶15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上（）。 15、6/5吨：350千克，化简后的比是（），比值是（）。 16、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人数相等，原来甲、乙两班人数比是（）。

17、甲走的路程是乙的4/5，乙用的时间是甲的4/5，甲、乙速度比是（）。 18、一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作（），改写成万为单位的数写作（）万，省略万后面的尾数写作（）万。 19、50以内只含有质因数2的数有（）。 20、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的（），长（）米，等于1米的（）。 21、3/8的单位是（），要添上（）个这样的单位是87.5%。 22、在括号里填上一个分母是一位数的分数，3/4＜（）＜4/5。 23、15合5的最小公倍数是最大公约数的（）倍，它们的即时最大公约数的（）倍，这个倍数就是这两个数的（）。 24、用字母表示：（1）一项工程，甲队独坐a天完成，乙队独坐b天完成。两队合作，（）天数完成？（2）a和7所得和的3倍除以5的商是（）。（3）n除m的商是（）。 25、一根长2米，横截面直径是6厘米的木棍，截成4段后表面积增加了（），它原来的体积是（）。