中学生社团活动方案
中学生社团活动方案
【篇一：小学学生社团活动方案】
小学学生社团活动方案
一、指导思想：
1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调
动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良
好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。二、总体
目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富
多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心
理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、社团类别及活动计划（附后）
四、活动实施措施
1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主
任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、
跳绳等实行分别管理。
2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。
3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
4 、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让
学生获得成功的喜悦和满足。
5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。
6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。
7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖
的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关
的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长
档案袋。
指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切
实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新
精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的：
扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义：
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的
老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。四、社团内容：
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则：
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容：
社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主
训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象：
本校学生，自愿参加，并经过家长同意。
八、活动时间：
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法：
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目：
1、魔方社团
2、悠悠球社团
3、花样跳绳社团
4、二十四点社团
5、古诗背诵社团
6、小作家写团
7、动漫社团
8、街舞社团
9、爱天文社团
10、海模社团
11、车模社团
12、京剧表演社团
13、儿歌社团
14、小游戏社团
15、电影迷社团
16、奥数社团
17、疯狂英语社团
18、课本剧社团
19、小主持人社团
20、故事大王社团
21、花样篮球社团
22、羽毛球社团
23、足球迷社团
24、口算大王社团
25、小书虫社团
26、航模社团
27、葫芦丝社团
28、萨克斯社团
29、象棋社团
30、围棋社团
31、趣味数学社团
十一、评比表彰：
每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。
恒源教育办艺体文工作室活动实施方案
2014年开学初恒源教育办制定了本学期工作计划。这次计划贴近实际，思想超前，理论领先，对恒源整个教育工作提出了更高的标准和要求。艺体文工作室的工作是恒源素质教育的重要体现。恒源教育办从恒源教育长远发展的战略角度，对艺体文工作室提出了新的的要求。为全面贯彻党的教育方针，彻底落实素质教育，保证圆满
完成恒源教育办交给的任务。工作室的全体职员从实际出发，绞尽
脑汁，特制订了本学期实施方案。
【篇二：中学学生社团建设实施方案】
中学学生社团建设实施方案
学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的
重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团
活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动
中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制
订本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全
面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“科学规划，内涵发展，办泉州一流的初中校”办学目标，积极以学生社团活动为
载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、
学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生
全面发展。
二、总体目标
1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，
使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。
2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。
3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进
一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合
素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。
4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师
队伍。
三、组织管理
1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、德育处、总
务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定
期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺
利实施。
3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实
可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。
4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动
的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社
团章程、活动计划、工
作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动
资料交德育处、团委会存档。
5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社
团成员召开会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主
推选，经团委会审批后产生。
四、实施步骤
1、社团申报
学校每学年9月接受社团申报。社团申报分为教研组申报和学生申
报两种形式。
教研组申报，即各教研组根据学科特点、学生实际及本组教师个人
爱好、特长等实际筹建社团，由教研组长分项填写《泉州第三中学
社团申报表（一）》（见附件1）交至教务处，提请学校有关部门审批。
学生申报，即兴趣爱好相同的学生自主创建社团，由社团发起人分
项填写《泉州第三中学社团申报表（二）》（见附件2）交至团委会，提请学校有关部门审批。
2、成员招收
在对全校学生进行社团推介的基础上，学生填写《泉州第三中学社
团报名表》（见附件3）交至团委会或相关教研组、指导教师处，由
社团指导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员。
社团存续期间，每学期初均招收新成员。各社团应及时将成员更替
信息向团委会报备。
3、社团启动
召开社团成立大会，宣布各社团师生名单，向指导教师颁发聘书。
学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指
导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面启动社团各项活动。
4、社团建设
在学校社团工作领导小组的领导下，德育处、团委会加强管理和指导，各教研组、社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规
范化、课程化、有特色、有创新，社团在校风、学风、校园文化建
设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努力推行社
团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。
5、成果展示
结合校园读书节、科技文化艺术节、体育节暨田径运动会等举行开
展社团成果展示活动，或确定“社团活动日”或“社团巡礼周”，以活
动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中
展示各社团成果。
根据社团活动情况，评选“精品社团”。
五、其他要求
1、学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展：
①坚持实事求是、循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情
况和学生的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。
②坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作
领导小组的领导下，德育处、团委会等相关处室及各教研组、指导
教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利
开展、取得实效。
③坚持发展特长、创建特色的原则：各教研组、指导教师应定期研
究社团建设目标、辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社
团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面
提升社团活动水平。
④坚持创设条件、保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处
室具体协调、安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律
教育，确保各项活动开展安全有序。
⑤坚持优质优酬、奖励先进的原则：学校应通过进一步制定《泉州
第三中学学生社团考评细则》等配套制度，对各社团指导教师履行
职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推
动社团活动向高层次、高品位方向发展。
2、筹建社团时可参考常见学生社团名录，常见学生社团名录如下：
①学术类：文学社、读书社、记者站、英语角、时政社、朗诵协会等；②艺术类：艺术团、合唱队、街舞社、曲艺社、漫画社、书法
协会等；③体育类：篮球队、轮滑社、武术社、棋牌社、健美操队、乒乓球俱乐部、花式跳绳俱乐部等；
④技能类：动漫社、科技社、摄影协会、模型制作社、电子制作社、电子竞技协会、物理爱好者协会等；
⑤其他类：爱心社、科普社、心理协会、集邮协会、志愿者服务队等。
3、各教研组、指导教师指导社团开展活动应做到“五定”，即定“活
动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导教师”，同时注意做
好活动内容校本课程化的相关工作。有关处室应加强常规指导和管理，避免社团活动随意化、虚无化。
4、各年段、班级要积极配合学校做好各社团活动的宣传、发动工作，鼓励、支持学生参加社团活动，同时注意及时与家长沟通，赢得家
长的理解和支持，扩
大社团活动的影响力。
附件1：《泉州第三中学社团申报表（一）》附件2：《泉州第三
中学社团申报表（二）》附件3：《泉州第三中学社团报名表》
泉州第三中学
2011年8月24日
【篇三：学校社团活动实施方案】
盘马埠小学社团活动实施方案
一、依据
小学课程标准。
二、宗旨
实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，提升学生素养，培
养学生自主创新意识，丰富校园文化生活，增进学生身心健康。
三、活动时间
由各社团自行申报后，学校统一筹划批准确定。
四、参加对象
本校全体学生。
五、社团种类：
〈一〉艺术社团
〈二〉技能社团
〈三〉学术社团
〈四〉体育社团
六、社团成立
〈一〉学校依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟出在下一学年度中预定开设的社团。
〈二〉由申请部门提出社团组织章程草案（或修订案），报学校社团活动领导小组核准后筹备成立相应社团。各社团组织章程不得与学校校规相抵触。
〈三〉各社团组织报名，人数达十人以上方可成立。
七、社团组织及职责
〈一〉指导老师：
1.每社团指导老师一至两名（学术社团除外），由学校聘请具有专长的本校教职员工或校外人士担任，任期一学年。
2.指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价等工作。
3.指导老师应负责全校社团活动的管理。在每次社团运动时需到场指导，点名及维护活动秩序。
4.指导老师应指导社团干部拟定社团活动计划，执行社团活动，并评价社员的成果。
5.社团如有需要外聘指导老师，应书面提出申请，经学校社团活动领导小组核准后，由校长聘任。
〈二〉社长、副社长
每个社团应选社长一名、副社长一名。
社长、副社长的候选人社团成立或换届时推荐并选举产生，名单报学校社团领导小组批准，学校备案。
社长在指导老师的指导下处理社团一切事务，并对外代表该社团；副社长协助社长处理社团事务。
〈三〉社团干部
1．各社团得视情况需要，根据组织章程自行斟酌设置并选举产生社团中的其他组织者，其名单报学校社团领导小组备案。
2．受过学校处分的学生不得担任社团负责人。
〈四〉社员成员组织
社长得视社团总人数多少，设分社若干小组〈队〉，每小组〈队〉设小组长〈队长〉一人，由小组成员推荐选举产生，以角保小组活动的正常开展。
〈五〉选出的社长、副社长及各小组（队）组长（队长），由校长颁发当选证书。
八、社团人数
各社团由学务处就现有场地、设备、经费等条件，决定容纳成员的
人数，并报学校社团活动领导小组审批。
九、活动场地与时间
（一）由学校统一规划各社团活动场所，在学校规定的社团活动时
间
开放使用。如果有外借情形，应由外借单位于社团活动两天前通知
该社团活动领导小组，以便通知该社团变更活动场地。
（二）社团使用活动场所，必须严格执行学校的有关规定。场地使
用
后，必须负责清扫，将各项物品恢复原状，关闭门窗及电灯、电源。
十、活动设备
．．．．
〈一〉社团活动所需个人装备应由社员自行准备。．．．．．〈二〉消耗性物品由各社团自行筹措购置使用。
〈三〉固定性及长期性使用之设备，非由社团能力所能购置者，由
社团向学务处提出申请，学校视经费许可状况逐年编列预算购置。
十一、活动经费
〈一〉社团活动指导老师费用由学校核定。
〈二〉长期性固定设备由学校逐年编列预算。
〈三〉各社团可根据具体活动需要，拟定经费支出的项目及数目，
报衣指导老师和社团活动领导小组审批后，适当收取活动经费，但
需接受学校财务统一管理，实行专款专用。
〈四〉各社团应定期公布经费使用情形，以昭公信。
十二、招收新成员
〈一〉各社团于开学后一月内，进行招收新成员宣传活动。
〈二〉每位同学于宣传活动后一周内，依据学校公布的选社程序，
到各社团登记地点办理登记事宜，原则上每一位同学只能参加一个
社团。
〈三〉学校社团工作小组将组织相关人员指导学生恰当选择社团。〈四〉转社规定
１?欲转社同学应于该学年第三次社团活动之前，将转社申请表送交社团活动组，过期不再受理。
２?每人每学年转社以一次为限，由学校社团工作小组依所填志愿优先次序编入新社团。
３?转社前请咨询学校社团工作小组所欲转社团成员人娄，名额已满的不再续收，并斟酌自身适应能力慎重考虑。
十三、社团活动
〈一〉经学校社团活动领导小组核准成立的社团，准予展开活动。〈二〉社团活动是教学活动的延伸与重要补充，在管理上我们视同
正式上课，全校学生都必须依据学校分配或自己报名参加的社团积
极参与活动，无故不参加社团活动者作旷课处理，各社团应妥善利
用这一时间进行活动。
〈三〉各社团以校内活动为原则，若欲到校外活动，需向社团活动
领导小组书面申请核准，并需有老师率队。若利用假日办理活动需
先向社团活动领导小组提出书面申请。
〈四〉各社团应以不耽误正课为原则，不得利用上课时间从事社团
活动。〈五〉各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施
计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一
周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。
〈六〉各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并尽量提高学生
才艺，以代表学校参加各项对外比赛。
〈七〉各社团刊出的通知、海报、公告、作品等均须经过指导老师
的审核，再呈社团活动领导小组盖章（少工委代章）后，并在指定
的地点刊出或张贴。
〈十〉各社团借用场地，应维护整洁并爱惜公物，如有损坏应负赔
偿责任。十四、成果发表
〈一〉各社团每学期须举行社团成果展示，但应于展示前两周将活
动详细计划向社会活动领导小组提出申请。
〈二〉各社团成果展示可依据社团性质分别采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
〈三〉社团评价由学校召集校内对社团活动有研究的教师组成评价
小组，并依本校相应的评价标准进行评价。评价结果初中学生记入
综合素质评价，高中学生记入学分。
十五、社团管理
〈一〉我校学生社团在校社团活动领导小组的领导下由少工委委具
体负责，教务处、学工处、各年级组、校办、总务处、少先队委等
部门积极配合。
〈二〉社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚；学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征；学生社团名称中应冠有我校名称。
〈三〉开学初各社团需交社团工作计划，计划获准后方可实施。期
末交社团工作总结。各社团所开展的活动、刊出的公告、海报、作品、宣传品等，不得违背法律法规和校纪校规。
〈四〉社团成员在社团的各项活动中要严格遵守学校的各项规章制度，其行为表现纳入相应的《小学生综合素质考核细则》
〈五〉各社团应积极完整的档案资料。档案资料包括封面（社团全名、指导老师姓名）、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单等。
〈六〉学校每学年将对各社团活动情况进行考核（考核细则另定）。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。对表现欠
佳的社团，社团活动领导小组将在新学年开始时，责令其解散或重组，并撤换不称职的社团干部。
十六、本计划经社团活动领导小组核准后实施、修正时亦同。