人教部编版第六单元测试题含答案
八年级语文上册第六单元总结试题附答案
一、基础知识
1、默写。
（1）《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子“______________,_____________；抒发作者愿望的句子是“ __________， ___________”。
（2）《登岳阳楼》表现诗人背井离乡的句子是“ ______________， _____________”。（3）《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“ ___________， _________”。（4）《渡荆门送别》抒发作者思乡惜别之情的句子是“ ___________， _________”。
2、划分节奏有误的一项是（）
A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。
B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。
D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。
3、指出下列句子运用的修辞手法。
（1）方其远出海门，仅如银线。（）
（2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（）
（3）海涌银为郭，江横玉系腰。（）
二、阅读题。
（一）
三峡（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_________________________ ，______________________________________ 。”
6．本文选自 ________ ，作者是北魏的 ________ 。
7．补全文中的空缺处。
8．翻译句子：
虽乘奔御风，不以及也。
______________________________________________________________
9．按要求填写有关语句：
(1)侧面衬托山势高峻的句子是_________________
(2)表现水流急速的两个四字短语是_________________
(3)表现山之秀丽的两个四字短语是_________________
(4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_____________
10．文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？
诗人：___________________
诗句：_____________________________________________________________________
11．第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？
___________________________________________________________________
12．文中的哪个词表达了作者愉悦的心情？
_________________________________________________________________
（二）
比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题。
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
12．用“／”为文中画线句子标出停顿。
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
13．解释下列加点的词。
(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )
(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )
14．用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
________________________________________________________
(2)相与步于中庭。
________________________________________________________________________
15．填空。
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“_______之美”，乙文描写了“________之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。
《短文两篇》达标试题
一、积累运用
1、给加点的字注音。
夕日欲颓．（）与．其奇者（）怀民亦未寝．（）
藻、荇．交横（）晓雾将歇．（）陶弘．景（）
2、下列句子中加点词语意义和用法不同的一项是( )
A.盖竹柏影也盖以诱敌
B.念无与为乐者相与步于中庭
C.但少闲人如吾两人者耳但闻人语响
D.寻张怀民未果,寻病终
3、指出下列句子所用的修辞手法。
①高峰入云，清流见底。 ( ) ②庭下如积水空明。( )
③才辞藻、荇交横，盖竹柏影也。( ) ④何夜无月?何处无竹柏? ( )
4、下列朗读停顿有误的一项是（）
A山川/之美，古/来共谈。B实是/欲界/之仙都。C遂/至承天寺/寻/张怀民D月色/入户，
欣然/起行。
5、解释下列加点的词。
未复有能与．其奇者：念．无与为乐者：相与．步于中
庭：庭下如积水空明
．．：
6、揣摩加点字含义，并写出一个含有该字的成语。
①沉鳞竞跃．（）②月色入户．（）③怀民亦未寝．（）
④念．无与为乐者（）⑤相与步．于中庭（）
7、填空
①《答谢中书书》的作者是，字通明，号。南朝齐、梁时期的道教思想家和医药家。时人称他为“”。
②《记承天寺夜游》选自《》，作者是，字，号，是（朝）的文学家。他与父亲，弟
弟合称为“三苏”，都被列入“”之中。
③《答谢中书书》中统领全文的句子是，写四时“山川之美”的句子是，早、晚“山川之美”的句子是。
二、阅读理解：
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
8、解释下列语句中加点的字词。
五色交辉
．．：____________ 晓雾将歇．：____________ 夕日欲颓．：____________
9、翻译句子。自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文：________________________________________________
10、这篇短文表达了作者什么样的思想感情？
_______________________________________________________________________________ 11、你最喜欢诗中的哪一个画面？试写一段赏析文字。
______________________________________________________________________________ 12、《答谢中书书》中，作者书写游山之感，为什么要与“康乐”相比？
_______________________________________________________________________________ （二）阅读文段，回答问题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
13、作者在“中庭”所欣赏到的美景是（用原文回答）：。
14、“但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样的心情？
_______________________________________________________________________________ 15、请写出你所积累的关于月的诗句。（不少于三句）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
16、《记承天寺夜游》中“闲人”的含义是什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
《诗四首》达标试题
1．给加点的字注音。
属．国( ) 征蓬．(． ) 候骑．( ) 汉塞．( ) 荆．门( ) 仍怜．( ) 荷．锄( ) 燕．然( )
2．填空。
(1)被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代山水田园诗人_____，字_____。《使至塞上》描绘_____风光，反映了_____生活，是千古传诵的名篇。
(2)李白，唐代诗人，字_____，号_____，是我国文学史上伟大的__________诗人。
(3)陶渊明，名_____，字_____，东晋时著名诗人。《归园田居》其三，叙述了诗人的躬耕生活和归隐的决心。诗中_____、_____、_____，达到了有机统一。
二、阅读
阅读下列各首古诗，回答诗后问题。
（一）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
3.全诗表达了作者陶渊明什么思想？
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
4.“但使愿无违”一句中，“愿”具体指什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
5.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境？这一句包含了作者什么感情？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
6.体会一下全诗在语言运用上有何特点。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
(二)渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平原尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
7．这首诗既有写景也有抒情，其中____联和____联写景，____联抒情。
8．表达作者不忘故乡的诗句是______________，_______________。
9．判断正误。
(1)“山随平野尽”的意思是山逐渐从眼前消失了，是一望无垠的低平的原野将静止的山岭摹状出活动的趋向来。( )
(2)“渡远荆门外，来从楚国游”交代了友人迎接的地点和作者出蜀游历归来的方向。
( )
(3)“云生结海楼”是白昼眺望所见，天上的云彩，层层叠叠，构成海市蜃楼。( )
第六单元检测答案
一、语言积累和运用
略2、C 3、（1）比喻(2)夸张(3)对偶、拟人
二、阅读理解
（一）6、《水经注》郦道元7、略8、略9、(1)自非亭午夜分，不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影(4)高猿长啸,属引妻异10、李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。11、清荣峻茂12、趋
（二） 12．解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。13．(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是
14．(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)我们一起在庭院中做步。
15．(1)猿鸟乱鸣沉鳞竞跃庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2)山川月色(月夜) 热爱自然，沉醉山水(意思对即可) 但少闲人如吾两人者耳
《短文两篇》达标试题
1、tuí、yù、qǐn、xìng、xiē、hóng、
2、D
3、(1)对偶(2)拟人(3)比喻(4)比喻(5)反问
4、
A 5、①参与，这里指欣赏②考虑、想到③共同，一起④形容水的澄澈6、（1）跃跃欲试（2）门当户对（3）废寝忘食（4）一念之差（5）步履维艰7、①陶弘景、华阳隐居、山中宰相②东坡志林、苏轼、子瞻、东坡居士、北宋、苏洵、苏辙、唐宋八大家③天山之美，古来共谈。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，
《诗四首》达标试题
1．shǔ pénɡ jì sài jīnɡ rénɡhè yān
2．(1)王维摩诘边塞战地 (2)太白青莲居士浪漫主义 (3)潜元亮叙事抒情议论
（一）3.表现的是归隐山林的思想。
4.蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。
5.月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里；洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
6.用语平淡自然，而于平淡中又富于情趣，全诗在平淡与幽美，实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。
7．颔颈尾
8．仍怜故乡水万里送行舟
9．(1)√(2)×(3)√