政治人教版九年级全一册资料

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政治补充笔记

1、如何正确处理个人利益与集体利益的关系?

①把集体利益与个人利益紧密的结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重与维护个人利益;

②在集体生活中,当集体利益与个人利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益;

③必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

2.参与社会公益活动有何意义?P24-25

①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个相互关爱的社会,热心公益,有利于营造“我为人人,人人为我”的良好的社会氛围,产生巨大的正能量;

②在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升;

③参加公益活动会吸引众多关注的目光,得到众多人的积极响应,带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

3.志愿者身上有哪些精神是值得我们学习的?

热心公益、关爱社会、亲社会,不言代价与回报地承担对社会的责任,具有强烈的社会责任感,无私奉献的精神……

4、中学生怎样向志愿者学习?

①树立热心公益、关爱社会的责任意识,增强社会责任感。

②积极宣传基本道德规范,倡导社会新风尚。

③发扬奉献精神,不言代价与回报地承担社会责任,从身边的小事做起,积极参与社会公益活动。

④努力学习,肩负实现中华民族伟大复兴的使命。

5.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?除此之外,还有哪些主要原因?

根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。P35

主要原因:

①坚持中国共产党的正确领导和中国特色社会主义理论的指导。

②坚持了党的基本路线,即坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则等。

③制定并实施了适合我国国情的基本国策和发展战略。

④全国各族人民的艰苦奋斗、开拓创新。

⑤稳定和平的国内外环境。

⑥社会主义制度具有优越性,能够集中力量办大事。

⑦伟大的民族精神始终是鼓舞我们迎难而上、战胜困难的不竭动力。

6.我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,应该怎么做?

①根本途径:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;

②始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

③必须长期坚持的指导思想,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,科学发展观。

7.“三个代表”重要思想的含义:

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。

8.为什么要维护民族团结?

维护民族团结有利于社会的稳定;有利于国家主权统一和领土完整;有利于社会主义现代化建设的顺利进行和经济发展;有利于巩固边防、保持边疆的稳定;有利于促进当地经济的发展,体现了共同富裕的原则;有利于构建社会主义和谐社会。

9.作为中学生,我们能为维护民族团结做些什么?

①尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯、语言文字。

②增强维护民族团结的意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策,同破坏民族团结的言行作斗争。

③各民族同学之间要平等相待,多说有利于民族团结的话,多做有利于民族团结的事。

④努力学习、立志成才、为维护民族团结,促进各民族共同繁荣作贡献。

10.国家为维护民族团结应该怎么做?

经济:因地制宜,缩小地区差距,加快西部大开发进程,加大对西部的扶持;

政治:完善民族区域自治制度,保证少数民族当家作主,坚持依法治国打击破坏民族团结的犯罪分子;

文化:以开放、客观、平等的心态尊重少数民族的文化。

11.少数民族地区发展和进步的原因是什么?

(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。P35

(2)具体原因:

①坚持中国共产党的正确领导,坚持走中国特色社会主义道路;

②坚持和完善民族区域自治制度,坚持民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则;

③坚持党的基本路线,坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放;

④坚持因地制宜发展本民族经济,党和国家对少数民族的大力支持;

⑤实施西部大开发战略,加快少数民族地区经济的发展。

⑥少数民族坚持自力更生,发扬艰苦奋斗的精神;

12.为什么说两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然?

①世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。

②实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。

③我国的综合国力不断增强,国际地位显著提高。

④党和政府提出了“和平统一,一国两制”的基本方针。事实证明,这一方针是完全正确的,具有强大的生命力。

⑤党和政府采取了一系列有利于两岸经济,文化发展的措施。(注意:③④⑤是我们为台湾统一所做的准备)

13.为早日实现祖国统一,青少年能够做些什么?

①弘扬爱国主义精神,自觉履行维护国家统一的义务,维护国家主权和领土完整;

②积极拥护、支持宣传党和国家对台方针、政策,坚决拥护“一国两制”的基本方针;

③勇于并善于同破坏祖国统一的言行作斗争;

④努力学习,立志成才,报效祖国,为祖国统一大业做出贡献。

⑤向有关部门建言献策。

14.近年来,大陆到台湾的游客越来越多,如果你随家人到宝岛旅游,应该注意什么?

①遵守公德、举止文明;

②尊重台湾人民的风俗习惯、宗教信仰、公共秩序;

③介绍大陆改革开放以来经济社会发展的成果;

④积极宣传对台政策;

⑤对分裂祖国的言行不听、不信、不传,并予以驳斥。

15.青少年应如何适应开放的世界?(日益开放的世界对我们青少年提出了怎样的要求)

①要树立平等、开放、参与的全球意识观念;

②培养合作精神,正确处理竞争与合作的关系,提高合作与竞争的能力;

③具备良好的礼仪素养,与外国友人交往时不卑不亢;

④保护宣传弘扬本民族文化,尊重和学习其他国家的优秀文化等。

16.我国为什么必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策?P52

①人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一;

②从我国的人口国情及特点看:见上1;

③从人口问题带来的影响看:人口过多和过快增长,直接影响我国经济社会的发展和人民生活水平的提高,给自然资源和生态环境带来沉重的压力,从本质上讲,人口问题就是发展问题。

④意义:只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展与经济社会发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现;有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平。

⑤实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策,也是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确选择。

17.怎样坚持计划生育的基本国策?

毫不动摇地贯彻实施计划生育这一基本国策,晚婚晚育少生优生,控制人口数量,提高人口素质,使人口发展与经济社会发展相适应,且这一国策应长期坚持下去。

18.如何解决老龄化问题?

以经济建设为中心,大力发展生产力,为解决这一问题提供物质保障;完善社会保障制度,做到老有所依;弘扬孝亲敬长的传统美德,尊重老人;

19.如何解决性别比失衡?

树立男女平等的观念;严禁非法鉴定胎儿性别;依法保障妇女的合法权益。

20.为什么要保护环境?

①长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏,严峻的环境形势迫使我们必须作出选择:关爱、保护环境;②环境问题严重制约我国经济社会的可持续发展、破坏生态平衡、危害人类的生命健康、影响社会稳定、损害国家形象;(危害)

③保护环境节约资源有利于践行三个代表重要思想,贯彻落实可持续发展战略、以人为本的科学发展观,有利于构建社会主义和谐社会和全面小康社会。(意义)

21.我们能为保护环境节约资源和可持续发展做些什么?(建设生态文明,国家和青少年能做些什么?或为了节能减排建设两型社会,国家和青少年该怎么做?或怎样实施可持续发展战略?)

国家:①贯彻落实科学发展观,坚持保护环境节约资源的基本国策和计划生育的基本国策,实施可持续发展战略;

②实施科教兴国战略,鼓励科技创新,加快转变经济发展方式,大力发展节能环保产业;

③加强法制建设,坚持依法治国方略,落实节能环保方面的法律法规,严格执法,强化监督管理;

④加强宣传教育,提高人民节能环保意识,养成健康文明的生活方式;

⑤加强国际间的交流与合作,共同应对资源危机和环境问题。

个人:树立节约资源、保护环境、可持续发展的意识,增强社会责任感;积极宣传保护环境与节约资源的基本国策,可持续发展战略和环保方面的法律法规;努力学习科学文化知识;自觉履行节约资源保护环境的义务,从小事做起,从现在做起,如:随手关灯、不用一次性餐具,不乱扔废旧电池,对垃圾进行分类处理,植树种草,绿化环境等;积极同各种浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争;向有关部门建言献策等。

22.针对我国资源国情解决方法有哪些?

关键是依靠科技进步和科技创新;②、提高资源利用率,开发新能源;

23.为什么要节约资源?

①从资源国情看:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,开放难度难度大;总体上资源短缺,且长期以来,我国资源开放利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。我国既是资源大国又是资源小国;资源现状已经制约了我国经济社会的可持续发展;

②勤俭节约是中华民族的传统美德,我们应继承和弘扬;

③保护环境节约资源有利于践行三个代表重要思想,贯彻落实可持续发展战略、以人为本的科学发展观,有利于构建社会主义和谐社会和全面小康社会。(意义)

24.为什么要走可持续发展的道路?P56-57

①、国情:我国面临着严峻的人口、资源、环境国情;(可适当答具体)

②、影响:人口、资源、环境等问题说到底都是发展问题,人类社会发展到今天,人口的剧

增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存;

③、意义:实施可持续发展战略有利于努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,

促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展、生活富裕,生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。有利于缓解能源紧张局面,减轻环境的压力;有利于贯彻落实科学发展观;有利于增强人们的节约人们的节约意识,倡导健康文明的生活方式;有利于加快转变经济增长方式,促进经济又好又快的发展。

25.我国科学技术取得突出成就的原因及感想

①原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国

特色社会主义制度(根本原因);社会主义制度和综合国力的增强为科技的发展提供了可靠的保障;党和政府高度重视科技事业,制定了科教兴国战略;教育事业的发展培养了大批专业人才;广大科技工作者的辛勤劳动;实行了对外开放的基本国策,是我国虚心向西方国家学习和借鉴的结果;

②感想:民族自豪感油然而生;科学技术是第一生产力;社会主义制度具有巨大优越性;

向科技工作者学习,肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。

26.取得科技成就的意义

(1)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感;

(2)有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力;

(3)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施;有利于充分发挥社会主义制度的优越性。

27.怎样进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施?(怎样建设创新型国家?)

国家怎么做:必须加强科技创新和教育创新;坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合,把教育放在优先发展的战略地位;政府重视人才建设,在全社会营造“四个尊重”,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围;国家和各级政府要加大对教育和科技的投入,为自主创新提供物质保障。完善国家科技奖励制度,重奖科技创新人才,激发科技创新能力;坚持对外开放,引进国外先进技术,吸引外国优秀科技人才,借鉴外国先进优秀科技成果,实现科技跨越性发展;加强对知识产权的保护,加大对盗版的打击力度;吸引外国优秀科技人才,借鉴外国先进科技成果,实现科技跨越式发展。

青少年怎么做:树立报效祖国的远大理想,努力学习,为创新打下坚实基础;敢于质疑,敢于向权威挑战,树立“敢为人先”的精神;培养求异思维,在困难面前不退缩,寻找克服困难的办法;积极参加社会实践,勤动手勤动脑;培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创新思维能力。

28.发达国家的科技水平高于我国,我国没有必要实施科教兴国战略,只需要坚持对外开放的基本国策,从发达国家引进就够了,这种说法对吗?为什么?

这个说法不对。

①、把发挥我国社会主义制度的优越性,同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求;P62 1段

②、从整体上看,我国的科技的总体水平同世界先进水平相比仍有比较大的差距,我们必须加快科学技术的发展,缩小与发达国家的差距,发展我国科学技术,必须实行对外开放,与世界各国取长补短,在竞争合作中加快自己的发展步伐;

③科技创新能力,科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素,在激烈的国际竞争面

前,如果我们的自主创新能力上不去,一味的靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面;P64 2段

④我们发展科技时,既要坚持对外开放,充分利用各国创造的文明成果,又必须始终把独

立自主、自力更生作为自身发展的根本基点,实施科教兴国战略,坚持教育创新和科技创新,促进我国科技的发展。

29.为什么中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明?(中华文化的力量如何?或中华文明绵延不绝、历久弥新的原因)

①、文化的力量深深的熔铸在民族的生命力,凝聚力和创造力之中;

②、中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,是中华民族共有的精神家园。

30.中华文化日渐升温的原因(中华文化走向世界的原因)?

①我国的综合国力不断增强,国际地位不断提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;

②源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩,中华文化不但对

今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响;

③中国共产党始终代表最先进文化的前进方向,制定了正确的文化政策,不断发展先进文

化。

31.申遗、保护文化遗产的意义:

①、有利于继承和发扬中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神;

②、有利于发展先进文化,丰富人们的精神生活,促进社会主义精神文明建设;

③、有利于增强中华文化的国际影响力;

④、有利于维护世界文化的多样性;

⑤、有利于增强民族凝聚力和自信心;有利于促进当地经济、特色文化的发展,发展地方经济、文化。

32.开展中华经典诵读活(汉字听写大赛、中华经典诵读活动)的意义

①、有利于提高学生的综合素质,培养高雅的生活情趣;

②、有利于继承和弘扬中华优秀传统文化;

③、有利于发展先进文化,丰富人们的精神生活,促进社会主义精神文明建设;

④、符合建设文化强国的战略要求。

33.如何解决汉字失写症?

国家:要完善推动汉语教育方面的法律法规,营造重视汉语应用能力培养的社会氛围,加大整治社会用字混乱现象的力度,采用多种措施推动书法进课堂的实施;

学校:要从基础教育入手,开展书法教育,开展形式多样的书法评比和竞赛活动,调动学生手写汉字的积极性等;

学生:要爱汉字,增强学习汉语的主动性,珍视中国优秀传统文化,提高汉字书写和汉语表达能力等。

34.为什么要弘扬和培育民族精神?P70-73

①、民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,就不能自立于世界民族之林;

②、伟大的民族精神,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分;

③、伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源;

④、民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂,面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族的伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

⑤弘扬和培育民族精神有利于增强综合国力,提高国际竞争力,有利于形成强大的凝聚力,为实现科学发展、跨越发展提供强大的精神动力;

35.青少在弘扬和培育民族精神上可以做些什么?

(1)立足发展中国特色社会主义的伟大实践,继承和发扬中华民族的优良传统,正确对待外来思想文化的影响;

(2)培育和弘扬民族精神最重要的是要结合时代和社会发展的要求,为民族精神不断增添新的富有生命力的内容;

(3)青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,树立远大理想,弘扬爱国主义精神,增强社会责任感,要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,努力学习,勇于探索,敢于创新;要培养自立意识、竞争意识和服务意识;要热心公益、服务社会。

36.弘扬、培育民族精神可采用什么方式?

①、主题班会活动;②、举行升国旗仪式,③、唱红歌、读红书、看红色电影、爱国主义演讲比赛;④、瞻仰革命圣地和革命遗址;⑤听先进事迹报告会;⑥、举行相关摄影或者微电影摄制活动等。

37.我国灾后重建能取得决定性胜利的原因?

①开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社

会主义制度;(根本原因)

②贯彻落实科学发展观,社会主义制度具有无比的优越性;

③党和政府的正确领导和高度重视;

④灾区人民发扬了伟大民族精神,用自己的双手重建家园;

⑤一方有难,八方支援,全国人民的大力支持;

⑥改革开放以来取得的巨大成就,为灾后重建奠定了物质基础。

38.实施依法治国有何意义?

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实施依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要保证;发展社会主义民主政治的必然要求;实现人民当家作主、巩固党的执政地位的有力保证。

39.举行价格听证会的意义:

①、标志着我国政府依法行政,让大众参与政府价格决策方面迈进了一步;

②、表明广大人民群众参与政府决策正在不断增强,通过法律手段维护自身合法权益的法律

意识不断增强。

40.我国严惩腐败,打击暴力恐怖,食品非法添加等违法犯罪行为,体现了教材中哪些观点?

①、法律具有强制性和普遍约束力;

②、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;

③、违法必究是依法治国的必要保证;

④、法律面前人人平等;

⑤、法律是保护国家和人民利益,惩治犯罪的有力武器;

⑥、我国坚持以人为本的科学发展观,努力维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。

41.宪法的地位是怎样的?P80-82

①、是国家的根本大法;②、是治国安邦的总章程;③具有最高的法律地位。

42.宪法具有最高的法律地位、法律效力和法律权威的原因和表现:P83

原因:宪法规定的内容是国家生活中有全局性、根本性的问题,是国家立法活动的基础。表现:①、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。宪法和普通法律是“母法”和“子法”的关系,即宪法是“母法”,普通法律是“子法”;

②宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背;否则,就会因违宪而无效;

③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究;

④同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。(目的:保障宪法的权威性和稳定

性,使国家长治久安,社会健康发展。)

43.青少年应该怎样认真树立宪法意识(青少年怎样维护宪法的尊严?如何弘扬宪法精神?)P82

要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,将宪法作为自己的根本活动准则;在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严;热情宣传宪法,勇于同违宪行为做斗争。

44.辨析:宪法规定的是国家生活中最根本的问题和我们中学生无关

这个观点是错误的。

①、宪法是国家的根本大法,同时也是全体公民的最高行为准则;

②、宪法规定公民的基本权利和义务,也是每个公民享有权利,履行义务的根本保证;

③、宪法就在我们身边与我们的生活有着非常密切的联系;

④、我们要认真学习宪法,遵守宪法,自觉维护宪法的尊严和权威。

45.宪法的称呼:国家的根本大法;公民基本权利的确认书和保障书;母法;治国安邦的总章程。

46.行使监督权建议权的意义

①、有利于公民有效的行使自己的权利,尽到对国家的责任;

②、有利于国家机关改进工作作风,提高工作效率,加强党风廉政建设,减少违法乱纪的现

象,使政府取信于民,国家长治久安;

③、有利于维护国家利益和公民的合法权益;

④、有利于维护司法公正、法律尊严,实施依法治国的方略,对推进我国民主法治建设有着

重要的作用。

47.青少年怎样维护国家安全?

①、树立国家安全意识,自觉维护国家安全,保守国家秘密;

②、坚决维护国家主权领土完整,维护国家尊严;

③、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,为国分忧;

④、抓住机遇,认真学习掌握本领,以实际行动维护国家安全;

⑤、坚决与破坏国家安全的行为做斗争,自己不做有损国家安全的行为;

⑥、发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告;

⑦、要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利的条件和协助。

48.政府决策为什么要“问计于民”?

①、我国是社会主义国家,人民是国家的主人,一切权力属于人民。“问计于民”是人民参

与国家管理的体现;

②、我国公民享有广泛的政治权利,有依法行使建议权,监督权的权利;

③、公民行使建议权和监督权的意义(见上第3题)

49.非公有制经济的地位作用:(国家为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?)P93

①、地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;

②、作用:A、对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用;

B、充分调动各方面的积极性,加快生产力发展;

C、增强企业的竞争力,增强人们的创新意识和创新能力;

D、方便人民的生活,满足人们的需要;

E、缓解就业压力拓宽就业渠道;

F、维护社会稳定,增加国家财政收入。

50.为什么要坚持我国的基本经济制度?P95

①、我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。②有利于促进经济又好又快的发展;有利于发展生产力、增强综合国力、提高人民生活水平;有利于调动各方面的积极性、实现共同富裕。

51.怎样坚持我国的基本经济制度?

①、毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展;

②、不能把公有制经济和非公有制经济对立起来;

③、各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势,平等竞争、相互促进,共同发展。

52.如何理解共同富裕(怎样实现共同富裕)?

①、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。

②、实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先

富起来,形成示范效应,并通过先富带动后富者,才能逐步实现共同富裕。

③、在实现共同富裕的过程中,不同地区之间、城乡之间、不同社会群体之间,出现收入差

距是不可避免的,但要防止收入差距悬殊。共同富裕不是同时、同步富裕、平均富裕;

④、在不同的发展阶段,共同富裕有着不同的内容。

53.缩小地区差距,国家采取的措施:

①、以经济建设为中心,大力发展生产力,增强综合国力,

②、高度重视“三农问题”,努力缩小城乡差距;

③、实施西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地等战略;

④、建设和完善城乡最低生活保障制度,实施积极的就业政策;

⑤、加大对落后地区的教育投入,提高人口素质,实行对口援助政策。

54.缩小公民个人之间的收入差距,国家应采取的措施:

①、对高收入者增加个人所得税,减免低收入者的负担;

②、对贫困家庭实施低保政策;

③、鼓励和安排再就业;

④、在农村实行“三免一补”政策;

⑤、继续健全收入分配制度改革,注重社会公平。

55.西部大开发的战略意义:(西部大开发体现了教材中的哪些观点?)

①、体现了共同富裕的原则;

②、体现了各民族共同繁荣的原则

③、是落实以人为本的科学发展观;

④、有利于全面建成小康社会,构建社会主义和谐社会;

⑤、有利于维护社会公平正义;

⑥、体现了社会主义制度的优越性;

⑦、有利于促进各民族地区的发展,巩固和发展民族平等团结互助和谐的民族关系。

56.作为中学生,我们应该如何做到合理消费(如何树立正确的消费观念)?P100-101

①、在消费时更应多一些理性,少一些盲目;

②、在消费前,我们可以先作出预算,把钱花在关键的地方;

③、避免非理性消费,在我们能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;

④、不予周围的人盲目攀比,不浪费金钱;

⑤、在消费的过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品;

⑥、物质生活水平提高,我们有适度的消费,但仍要节俭;

⑦、在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求。

57.为什么要大力发展先进文化,建设社会主义精神文明?

①中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大力发展大繁荣,建设社会主义文化强国;

②先进文化始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素;

③发展社会主义精神文明可以满足人们不断增长的物质文明的需求,为其他方面的建设提供精神动力、智力支持和文化环境。

58.怎样发展社会主义先进文化?

①牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观)在意识形态领域的指导地位;

②加强社会主义精神文明建设,进行思想道德建设和教育、科学、文化建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代又理想、有道德、有文化、有纪律的公民;

③实施科教兴国和人才强国战略,大力发展教育和科学事业;

④自觉抵制落后腐朽文化的侵蚀,取其精华,去其糟粕,善于辨别各种文化,积极参与形式多样的文明创建活动;

⑤继续和弘扬中华优秀传统文化,以开放的胸怀,积极参与世界文化的对话与交流,积极借鉴吸收人类文明优秀成果。

59.怎样加强思想道德建设?P105

①、我们要以实际行动弘扬爱国主义精神;

②、坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点;

③、自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德

规范;

④、树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培

育文明道德风尚;

⑤、树立远大理想,增强纪律法制观念;

⑥、增强责任意识,积极承担社会责任,关爱他人,热心公益,服务社会;

⑦、努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的公民;

⑧、认真学习道德模范先进事迹,同破坏思想道德建设的行为做斗争;

⑨、加强个人道德修养,从一点一滴的小事做起。

60.开展道德模范评选活动有何意义?

①、有利于推动公民的道德建设,提升全社会的思想道德水平和境界,为改革开放和现代化建设提供精神动力和思想保证。

②、有利于弘扬中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

③、有利于加强社会主义精神文明建设,树立社会主义荣辱观,构建和谐社会。

④、有利于增强人们的社会责任感,维护社会正义,形成良好的社会风尚等。

61.青少年应如何向道德模范学习,做一个有道德的人?

①、树立远大理想,增强责任意识,积极承担社会责任。

②、加强道德修养,自觉践行公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

③、关爱他人,热心公益,服务社会。

④、努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

⑤、认真学习道德模范先进表现,同破坏思想道德建设的行为做斗争;

⑥、加强个人道德修养,从一点一滴的小事做起。

62.为什么要进行精神文明创建活动?P107-108

①精神文明创建活动是我国人民移风易俗,改造社会,建设美好生活的伟大创造,也是社会主义先进文化建设的有效形式。

②丰富多彩的精神文明创建活动,丰富了广大人民群众的精神文化生活,促进了经济与社会协调发展,对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。有利于构建和谐社会。

③有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想,有道德,有文化,有纪律的公民。

63.精神文明创建活动有哪些具体有效的形式?P107

①、创“三优”活动;“万村书屋”活动;

②、创建“文明城市”、“文明社区”“文明村镇”活动;

③、评选“文明户”、“十佳门店”等活动;

④、文化科技卫生“三下乡”活动,广场舞大赛;

⑤、“感动中国年度人物”评选活动;全国劳模和先进工作者表彰大会;

⑥、“和谐邻里”精神文明创建活动;“心连心”慰问演出活动;

⑦、打击“涉黄”手机网站专项治理活动等等。

64.我们应该怎样投身于精神文明建设活动?(面对落后腐朽文化的侵蚀,应该怎么做?)P109

①、要善于辩别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。

②、积极参加学校举行的各种精神文明创建活动。

③、宣传科学文化知识,举报违法行为。

④、树立社会主义荣辱观,弘扬社会正气,提高思想道德水平和素养。

⑤、认真遵守公民基本道德规范,养成文明的行为习惯。

⑥、认真履行受教育的义务,珍惜受教育的权利。

65.公民应如何为创建文明城市(社区、村镇)做出自己应有的贡献?

①、自觉规范公民基本道德规范,树立社会主义荣辱观,弘扬社会正气,提高思想道德水平

和境界,做到言谈举止,在公共场合,邻里相处,行路驾车,观光旅游等方面文明有礼;

②、增强责任意识,关爱他人,热心公益,服务社会,积极参与形式多样的精神文明创建活

动,坚决同不文明的行为做斗争。

66.针对现在的小康水平,党的十八大确立怎样的目标?实现这个目标后国家和社会是怎样的图景?P116

①到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。

②全面建设小康社会目标的实现,我们的祖国将更加繁荣富强,人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。我国的综合国力显著增强,人民生活水平全面提高,人民享有更加充分的民主权利,对外开放水平进一步提高。

67.当前还存在哪些与全面建成小康社会(构建和谐社会)不和谐的现象(或当前影响人们幸福感的因素有哪些?这些现象的存在说明了什么?)

①不和谐的现象(影响幸福感你的因素):物价上涨、交通拥堵、房价过高、环境污染、收入差距过大、食品安全事件频发等。

②说明:现阶段我国仍处于社会主义初级阶段,我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

68.请你就能如何全面建成小康社会(构建和谐社会)、提高人民幸福指数提出合理化建议。国家:①以经济建设为中心,大力发展生产力。

②实施依法治国的基本方略,促进社会公平,维护社会正义

③坚持共同富裕的原则,缩小贫富差距。

④坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会。

⑤加强社会主义精神文明建设,发展先进文化,丰富人们的文化生活。开展形式多样的精神文明创建活动,不断提高人们的素质

个人:①奉公守法,加强自身道德修养,维护祖国的和平统一

②维护和支持国家建设各项规章、制度、号召;

③努力学习科学、文化知识,做对社会有用的人才;

④践行文明的社会风尚,赢得社会许可。

69.中学生如何从自身、在家庭、学校和社会生活中为构建和谐社会做出自己的努力?P119

①在家中:孝敬父母,尊敬长辈,做力所能及的家务,遇事主动与父母沟通,与家人邻居和睦相处。

②在学校:尊敬老师,团结同学,遵守纪律,努力学习,关心集体,爱护公务,保护校园环境等。

③在社会:遵纪守法,讲究社会公德,讲文明礼貌,珍惜资源,保护环境,积极参与社会公益活动,服务社会等。

④从自身来说:学习上德智体美劳等全面发展,不能偏科;做人上言行一致,讲究诚信,注意内在美与外在美的和谐统一等。

70.中学生应怎样继承和发扬艰苦奋斗的精神?P125

①思想上要树立远大理想,培养自强不息、不畏挫折的坚强意志,自觉抵制奢侈浪费、互相攀比、贪图安逸的思想和行为。

②生活上养成勤俭节约,艰苦朴素的生活作风,学会理性消费。

③工作学习上刻苦钻研,勤奋进取,积极探索,勇于创新。

第十课选择希望人生

第一框正确对待理想与现实

1、什么是理想?P128

理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。人生,就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。

2、为什么人生需要理想(理想的作用)?P128-129

①理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰;如果缺乏理想,我们的学习与生活就会缺少前进的动力,甚至会迷失方向。

②理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福,也推动着社会向前发展。

3、理想的实现受哪些因素的影响?P129(理想与现实的差距)

由于自身条件和外在环境的局限,理想和现实之间总会有些差距。

4、怎样才能实现理想(实现理想的途径)?P130-131

①需要对人生作出长远、具体的规划,可以按时间远近、重要程度划分为若干阶段性目标,一步一个脚印地付出努力。

②要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离。

③通向理想的道路只有唯一一条,那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力,提高自身素质,还需要不屈不挠,坚持不懈……

5、实现理想需要具备那些品质?

坚强的意志、艰苦奋斗的精神、自信、科学精神、实事求是精神。

第二框理智面对学习压力

1、作为学生我们当前的主要任务是什么?P132

我们当前的主要任务是学习,为实现理想打基础。

2、学习压力会给我们带来什么影响?P133

①学习压力给我们带来的影响,既有积极地一面,也有消极的一面。

②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;

③过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。学习无压力,会使我们的学习失去动力,止步不前。

3、如何理智面对学习压力?(第2题给我们的启发)P132-134

①学习生活中总会有压力的存在,感受到压力是正常的。我们要学会正确对待压力,学会将压力化为动力。

②学习需要适度的压力,我们要在现有基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。明确学习的意义,培养学习的兴趣。是我们缓解学习压力的有效方法。

③增强自身实力,正确对待考试。

4、陷入考试焦虑的原因有哪些?P134

①面临的考试很重要,或者考试难度很大。

②他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力。

③仅以考试的成绩来判断个人的价值;准备不充分等。

5、考试焦虑有什么影响?P135

适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利的影响。因此,我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试。

6、如何克服过度的考试焦虑?P135-136

①、要树立正确的考试观念;

②、要实事求是地调整自我期待;

③、要增强自身实力,这是获得成功的重要途径。

7、我么应树立的正确考试观念是什么?P135

①考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检测我们已有学习效果的一把尺子,也是选拔学生的比较公平的标准。

②同时,我们也应该看到考试时具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价更不应决定一个人的命运。

第三框未来道路我选择

1、为什么生活充满选择?P137

一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,我们的需求不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会发展,与前人相比我们的选择机会更多,选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高的要求。

2、为什么要慎重选择人生道路?P138

不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。我们要认真的对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。我们要有勇则气自己做出选择,并且为自己的选择承担责任。

3、如何做出最佳选择?P138-141

认真对待,珍重选择;要掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还有考虑目标的重要性以及实现的肯性等;学会自主选择,勇于为自己的选择负起责任。

4、学会自己选择有何意义?P141

学会自己做出选择,,我们才能做自己的主人,才能在做出合理选择时,享受大成功的乐趣,或者在做出错的经验和失败的教训,我们选择误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力,通过不断地自主选择从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。

第四框拥抱美好未来

1、21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?P142

具有创新精神、团队精神、终身学习能力,具有良好的身体素质、扎实的科学文化知识。

1、建设创新型国家设计宣传口号和公益广告

①、自主创新,人才为先;

②、加强自主创新,实现跨越发展;

③、走自主创新之路,创中华民族辉煌;

④、勇于开拓创新,争做创新人才。

2、为什么要具备团队精神(团队精神的重要性)?

社会发展需要个人智慧,同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神,我们才能更好的施展个人才华,实现自身价值,才能更好的发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。

3、为什么树立终身学习的观念?P144-146

①、面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习能力,才能应对未来社会挑战,肩负起民族复兴的使命;

②、当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。(意义)

③、从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习,成就自己家美好的未来,人人学习,成就祖国辉煌的明天。4、终身学习对青少年学生提出了哪些要求(或我们应如何为今后的终身学习打好基础)?终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会,掌握知识,增强获取知识、自主创新与选择的能力,在学习过程中,要掌握自主学习,合作学习,养成良好的学习习惯,重视学习、勤于学习、更新知识、提升学习能力。

5、我们怎样才能更好的应对未来社会挑战,肩负起民族复兴的使命?

①、要树立崇高的理想,培养良好的品质;

②、要正确选择人生道路;

③、要培养创新精神,团队精神;

④、要树立终身学习观念,具备终身学习的观念等。

最新九年级上册政治知识点归纳人教版

九年级上册政治知识点归纳人教版 导语】学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓”勤能补拙“没有人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?

(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 3.中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时,没有完成时? (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

最新部编人教版道德与法治九年级下册教材课本【新教材】

部编版人教版道德与法治九年级下册课本内容 (最新教材) 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同愿望 第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 第二框少年当自强 第六课我的毕业季

第一框学无止境 第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望成长 第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语: 我们生活在同一个世界, 这是我们共同的家园。 世界很大,世界又很小; 这里有安宁和美好,也有战乱与纷争。 有人说:这是一个多姿多彩的世界,充满活力,充满机会。 有人说,这是一个瞬息万变的世界,难以捉摸,难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远? 有人认为,这只是一个航班的距离,飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界

一、共同家园 1.随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成,领国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。身处这样的世界,你做好“放眼看一看”的准备了吗? 二、放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经

九年级上册政治的复习提纲完美版

九年级上册政治的复习提纲 一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,了解责任与角色的关系,做一个负责任的公民 1、责任是一个人应当做的事情,同时责任也意味着不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 3、角色与责任:不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。(子女:孝敬父母;学生:遵守学校纪律,完成学习任务;朋友:忠诚、互助、互谅;陌生人:扶危济困;公民:热爱祖国;社会成员:维护正义、保护环境、热爱和平等) 二、做一个负责任的公民 (1)增强责任意识: ①代价与回报:承担责任,需要付出代价,往往也伴随着获得回报的权利。承担责任,是自尊、自信的表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 ②有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍要为它们承担责任。我承担,我无悔。 ③履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。 (2)在承担责任中成长 ①首先是对自己负责。我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是负责任的表现。 ②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。 ③对集体负责。只有维护集体利益,个人利益才会有保障。关爱集体,人人有责。 ④对社会负责。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围. ⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任;坚决维护国家的荣誉和利益;为国分忧是我们义不容辞的责任。 ⑥只有人人认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 (3)做一个负责任的公民 ①慎重许诺、坚决履行诺言。 ②承认错误并承担错误所造成的后果。 ③自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。 三、正确认识个人与集体的关系,自觉维护集体的荣誉和利益 1、集体和个体的关系 (1)集体的存在离不开个体 (2)个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 (1)集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。 (2)保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 3、关爱集体,人人有责。关爱集体的表现: (1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。

人教版九年级政治提纲

学校:班级:姓名:座号:

目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第二课在承担责任中成长 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 第四课了解基本国策与发展战略 第五课中华文化与民族精神 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第七课关注经济发展 第八课投身精神文明建设 第四单元满怀希望迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第十课选择希望人生

第一单元承担责任服务社会 1、责任的含义:责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源:责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人人尽责的意义: 只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、自己对自己负责的表现是什么?(负责任的表现) ①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 5、不负责任的后果: ①为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 ②如果不能承当相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人 6、为什么要自己对自己负责(自己对自己负责的意义)? 只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能承当相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。 7、为什么每个人都应该有责任感?、 社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感 8、承担责任的回报与代价? ①回报:包括物质方面和精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ②代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚 9、承当责任的意义 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 10、什么是缺乏责任心的表现? 如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现 11、社会责任感的集中体现是什么?奉献精神 12、集体利益与个人利益的关系如何? 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 13、关爱集体的表现是什么? ①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体建设贡献才智; ②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;

人教版九年级上册政治复习提纲

人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。。。。。 每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现:守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”; 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。 回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担,我无悔”? 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责

人教版九年级道德与法治下册知识点复习提纲九下政治知识点

九年级《道德与法治》下册知识点复习提纲第一课同住地球村第一框开放互动的世界*1、当今世界有哪些特点?(当今世界是一个怎样的世界?) (1)开放的世界。(2)发展的世界。(3)紧密联系的世界。 2、世界的变化与我们有着怎样的联系?世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。* 3、经济全球化主要表现在哪些方面?(1)商品生产在全球范围内完成(2)商品贸易在全球范围内进行 * 4、经济全球化带来的影响有哪些?(利与弊)(积极影响)利:(1)促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在全世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。(2)使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。(3)为经济发展提供了新的机会 (消极影响)弊: 使风险与危机跨国界传递。*5 、我们应该如何正确应对经济全球化?(面对经济全球化,我们应该怎样做?)(1)既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;(2)也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。*6. 文化多样性的意义是什么? (1)文化多样性是人类社会的基本特征 (2)提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (3)是实现文化创新与发展的前提和基础,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 * 7、怎样正确对待文化多样性? (1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。(2)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 第二框复杂多变的关系 *1.当今世界发展的现状与趋势是什么? (1)冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。 (2)世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 (3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化。(新兴经济体发展的表现)(俄罗斯、欧盟、日本、中国等)

九年级上册政治知识点归纳人教版

九年级上册政治知识点归纳人教版 【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促动的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配 置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极 性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已 成为社会共识。 2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? (1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物 贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展的伟大奇迹,充分显 示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工 作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一 带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长 的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

3.中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有实行时,没有完成时? (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须 坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,实行新的伟大斗争,向 顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革实行到底,开启全面深化 改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡 发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会持续弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走 向繁荣富强的音。 5.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6.为什么要坚持共享发展成果? (1)衡量一个社会的文明水准,不但要看经济发展,而且要看发展 成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人 尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入 全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

初中政治九上第一课知识点汇总

第一课踏上强国之路 一、是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 二、(了解)中国共产党是怎样担负起强国富民的历史使命的? 1、中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终于站起来了。(站起来) 2、中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。(富起来) 3、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(强起来) 三、改革开放的意义(作用)是什么? 1、改革开放的进行,迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2、改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 3、改革开放使广大人民群众参与社会劳动,创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 4、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 5、改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色。 四.(了解)中国腾飞表现在哪些方面? 1、综合国力显著增强:中国已成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国 2、人民过上幸福生活:城乡就业规模持续扩大、人民收入较快增长、家庭财产稳步增加 3、国际地位不断提升:中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。 五、为什么说“改革只有进行时,没有完成时”?(或全面深化改革?) 1、我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 2、进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和

初中政治课本目录人教版修订稿

初中政治课本目录人教 版 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

初中政治人教版教材目录(7-9) 七年级上册 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 新学校,新同学 创建新集体 第二课把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性第四课欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 祝福青春 第五课自我新期待 日新又新我常新 发现自己的潜能 自我新形象 第三单元过富有情趣的生活

第六课做情绪的主人 丰富多样的情绪 学会调控情绪 第七课品位生活 情趣与兴趣 追寻高雅生活 第八课学会拒绝 身边的诱惑 学会拒绝不良诱惑第九课保护自我 身边的侵害与保护 防范侵害,保护自己七年级下册 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要 彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自信的风帆 “我能行!” 自信是成功的基石 唱响自信之歌

第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 自己的事自己干 告别依赖走向自立第四课人生当自强 人生自强少年始 少年能自强 第三单元做意志坚强的人 第五课让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 挫折面前也从容 第六课为坚强喝彩 让我们选择坚强 钢铁是怎样炼成的 第四单元做知法守法用法的人 第七课感受法律的尊严 走进法律 法不可违 防患于未然 第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 善用法律保护自己

八年级上册 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 我知我家 我爱我家 难报三春晖 第二课我与父母交朋友 严也是一种爱 两代人的对话 第二单元师友结伴同行 第三课同侪携手共进 同学朋友 男生女生 第四课老师伴我成长 我知我师我爱我师 主动沟通健康成长第三单元我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 世界文化之旅 做友好往来的使者第六课网络交往新空间 网络上的人际交往

人教版道德与法治九年级下册 知识点归纳

九年级下册道德与法治知识点原创权威版 第一课同住地球村 *1、共同家园的特点(当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界? 或当今世界的特点?) ①开放的世界。 ②发展的世界。 ③紧密联系的世界。 *2.经济全球化的重要表现 ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 *3.经济全球化的影响(利与弊) (积极影响)利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在全世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。 ②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ③为经济发展提供了新的机会 (消极影响)弊:使风险与机遇跨国界传递。 *4.文化多样性的意义 ①文化多样性是人类社会的基本特征 ②提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 ③是实现文化创新与发展的前提和基础,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 *5.面对多样的文化各国(我国)怎么做?(怎样做到兼收并蓄交流互鉴?) ①各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化 ②(以我为主)促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 *6.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响。 ①有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。 ②促进世界经济增长,实现各国共同发展。 *7.世界多极化的意义?(世界多极化的影响)

①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 ②任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 *8.在经济全球化与世界多极化的进程中,各国该怎么做? ①各国在经济,政治,安全,文化等领域深化合作,寻求发展。 ②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。 *9.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 *10.考验国与国之间关系的因素。 ①各种矛盾相互交织。 ②各种力量重新分化组合。 ③各类冲突事件不断发生。 11随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化? ①我们走进校园,开始集体生活。 ②我们走进社区,参与社会公共生活。 ③我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。 ④今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 12.当今世界还存在哪些非主流现象? ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 *13.商品生产全球化的意义? 能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。14.商品生产全球化的表现? 在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。 15.商品贸易在全球化表现在那些方面?(商品贸易在全球化的意义?) ①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。

九年级上册政治知识点(一)

九年级上册政治知识点 1.1坚持改革 1、基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、中国共产党带领人民 站起来: 1949年完成任务新民主主义革命,建立新中国。 富起来:1956年完成社会主义革命,确立社会主义基本制度。 强起来:1978年进行改革开放,迎来从站起来到富起来、强起来的飞跃。 3、改革开放的意义(改革开放的成果)(1)确立了基本经济制度。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,推动经济社会持续健康发展。(3)使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 (4)激发人民的创造性,解放和发展社会生产力,增强社会发展活力。 (5)改善人民生活,增强综合国力和提高国际地位。 4. 党在社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心(兴国之要),坚持四项基本原则(立国之本),坚持改革开放(强国之路),自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。社会主义核心价值观(兴国之魂) 5.改革开放的地位? (改革开放不是基本国策,对处开放才是基本国策) (1)坚持改革开放是我国的强国之路。(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (3)改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界,成为影响世界的重要(不是主要、主导、主宰)力量。6、改革开放取得一系列成就的原因?(回答4个点) (1)坚持中国共产党的领导。 (2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 (3)实施科教兴国、人国强国、创新驱动发展战略。 (4)坚持全面依法治国基本方略。 (5)中国特色社会主义制度的优越性。(6)全国各族人民的共同努力,艰苦奋斗。 1.2 走向共同富裕 1.共同富裕是逐步实现的过程,不是同步富裕、同时富裕或同等富裕。反对平均主义和差距悬殊,但差距只能缩小,不能从根本上消除。 2、主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3、全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 4.我国全面深化改革面临的挑战与采取的措施 ①挑战:经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。措施:需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 ②挑战:经济区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。措施:促进区域协调发展,坚持新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。 ③挑战:改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有进行时,没有完成时。措施:不断弘扬改革创新精神,推动全面深化改革。5.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。

人教版九年级上册政治复习提纲15课.doc

人教版九年级上册政治复习提纲1-5课 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。。。。。 每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现:守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”; 5、为什么每个人都应该有责任感? 我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。 回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担,我无悔”? 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责 4、如何关爱集体? 关爱集体的表现:

人教版政治九年级下册全套教案

道德与法治九年级下册全套教案 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村第一框开放互动的世界 1.知道当今世界是一个开放发展紧密相连的世界,树立开放的胸怀和世界的眼光。 2.了解经济全球的重要表现及影响,学会放眼面对经济全球化。 3.明白世界文化多样性的作用,学会辩证看待和正确面对世界文化的多样性。 当今世界是一个开放发展紧密相连的世界;经济全球化。 经济全球化;文化多样化。 一师一优课一课一名师 (设计者: ) 提问1:同学们能列举我们身边的国外品牌吗?生:耐克、阿迪达斯、丰田、现代、苹果…… 提问2:假设我们一周不用国外的产品或资源,我们的生活将会怎么样? 生答师归纳:对外开放影响着我们生活的方方面面。当今是一个开放互动的世界,各民族各地区,谁也离不开谁,人类紧密相连。今天,就让我们共同学习《开放互动的世界》。 请大家读教材,思考“学生用书”课前预习部分。 探究一:共同的家园

活动一:阅读教材第3页探究与分享,探究思考: 近期有哪些国际新闻?请与同学们交流并谈谈你的感受。 【展示点评】近期的国际新闻略。感受:这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加强,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 【点拨】这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。但封锁、孤立、霸凌现象依然存在,严重影响着世界经济发展。 活动二:阅读教材第4页探究与分享,探究思考: 1.是什么使“为孩子找水杯”这难题得以解决? 2.其他国家发生的事情与我们有怎样的联系? 【展示点评】1.互联网。互联网具有传播速度快、信息容量大,沟通无极限的优势,正日益改变着人们的生活方式和社会经济政治的发展。2.这是一个紧密相连的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。 探究二:放眼全球经济 活动三:阅读教材第5页探究与分享,探究思考:为

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点 九年级上册政治知识点,九年级上册思想品德知识点复习,以供同学们复习与学习!我国得基本国情就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段、、、 *谁对我负责,回答首先就是自己对自己负责。 *不计代价与回报得奉献精神就是社会责任感得集中体现。 *信守承诺、勇担过错就是负责任得表现。 *我国得基本国情就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 *我国正处于社会主义初级阶段得根本原因:生产力水平还比较低。 *我国现阶段社会得主要矛盾就是人民日益增长得物质文化需要同落后得社会生产之间得矛盾。 *国家得根本任务就是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 *改革开放以来,我们取得一切成绩与进步得根本原因,归结起来就就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 *坚持中国特色社会主义道路与中国特色社会主义理论体系,也就就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 *党得基本路线得核心内容就是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 简称:“一个中心、两个基本点”。

*党得基本路线确定得奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明与谐得社会主义现代化国家。 *我国现代化建设各项工作得中心:经济建设。以经济建设为中心就是兴国之要,就是我们党、我们国家兴旺发达与长治久安得根本要求。 *四项基本原则就是立国之本,就是我们党、我们国家生存发展得政治基石。 *改革开放就是强国之路,就是我们党、我们国家发展进步得活力源泉。 *发展中国特色社会主义伟大实践得经验,集中到一点,就就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段得基本路线。 *改革就是动力,发展就是硬道理,稳定压倒一切。 *新时代新型民族关系:平等团结互助与谐。 *我国处理民族关系得基本原则:民族平等、团结与共同繁荣。 *如何维护民族团结:三个尊重——尊重各民族得宗教信仰,尊重各民族得风俗习惯,尊重各民族得语言文字。 *最广泛得爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业得建设者、拥护社会主义得爱国者与拥护祖国统一得爱国者,为了祖国得统一与繁荣结成最广泛得爱国统一战线。 *最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)得基本方针就是“与平统一,一国两制”。 两岸统一得最佳方式:“一国两制”。发展两岸关系与与平统一得基础:坚持一个中国原则。

人教版九年级政治教案

九年级思想品德复习提纲 第一单元: 1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。 3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 4、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。 5、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现:面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。 6、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。 7、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。(3)热心公益,服务社会。 8、许下诺言,意味着要承担相应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现。 9、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。错了,就勇于承认并承担相应的责任。 10、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 第三课认清基本国情 1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段? 从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。 4、我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5、国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。其制定依据:基本国情和主要矛盾。 6、“三个代表”重要思想的含义:中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。其意义:“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求;是

最全人教版九年级政治知识点归纳

基础义务教育资料欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐!愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。 人教版九年级政治知识点归纳 第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传欢迎使用 本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种 欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 责任 作为子女,责任是:孝敬父母欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 作为学生,责任是: 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民,责任是: 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是: 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责?自己对自己负责, 他人对我负责, 我对他人负责,对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样? ①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体? ①主动关心、爱护集体,为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任? ①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益,服务社会 11 如何做负责人的公民? ①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言 ②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 第三课认清基本国情 一我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就 政治:①中国是联合国常任理事国

人教版九年级上册政治复习资料

人教版九年级政治复习提纲(全一册)10 人教版九年级政治复习提纲(全一册);第一单元:第一课、第二课责任;1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应当做;2、责任与角色的关系:我们在社会生活中,有着不同;3、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺;责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命;4、自己对自己负责的表现是什么?;①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一;②、在我们 人教版九年级政治复习提纲(全一册) 第一单元:第一课、第二课责任 1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系:我们在社会生活中,有着不同的社会身份,扮演着不同的角色,不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。 3、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么? ①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责? ①、谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②、只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责? ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神) 8、关爱集体的表现是什么? (1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智; (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难; (3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。(3)热心公益,服务社会。 10、列举公益活动:参加义务植树;向居民宣传防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;等 11参与公益活动的意义? ①、有助于创建一个互帮互助的社会,一个人人相互关爱的社会; ②、在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升; ③、我们的行动会吸引众多关注的目光,会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与你同行。 12、负责任的表现有哪些? ①、慎重许诺、坚决履行诺言; ②、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。 13、自觉承担责任的含义是什么?

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