2020年整理天津“8.12”危险化学品爆炸事故心得体会.doc

8.12天津危险化学品爆炸时间的发生"教训极为深刻，警钟震耳"李克强在新闻发表会上如是说到。这一爆炸震醒了在安全生产管理上迷糊的所有人，安全隐患再也不是纸上的老虎，画个样子给别人检查看的，而是立即吸取教训，着手于全面的安全隐患排查。

落实中央之前"三严三实"的指导思想在这里也可以起到很好的作用，我们车间继续强化"我的安全我做主"的安全宣传口号，口号响亮于各个岗位，落实"我为自己负责，为家人负责"的安全思想进行全面细致的安全培训。

强化"安全生产第一"的意识，一点见面，举一反三，重点对危险化学用品接触人员进行安全知识培训，应急演练到位，应急措施到位。我车间在运输、存储、使用过程要专人监管，专人使用，培训专人。

严格实施，严格检查，严格处理；落实安全生产精神的灌输，落实岗位的职责，生产责任制，党政同责，一岗双责失责必究，落实隐患的排查和整改。做到排查隐患"全覆盖，零容忍，严执法，重实效"；整改要做到"整改要快，整改要合理，整改要验证"。的要求进行。同时也加强安全生产基础能力的建设，加强安全生产监管的力度。坚决长期的打好安全生产的硬仗，让生产环境有好的保障。

学海无涯

上海培训学习心得体会(精选5篇)

上海培训学习心得体会（精选5篇）上海培训学习心得体会一：上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会，同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师，你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点，经过近30个小时的颠簸，我们10位望谟老师终于来到上海，看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁，怀着激动与忐忑的心情，我们开始了本次学习培训之旅。此次培训是由民进上海市委主办，上海市虹口区四川北路一小承办的，培训时间为2012年3月18日至3月25日。学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史，同时也是上海市设施比较完善的一所小学，有标准的学生足球场及游泳馆，有着一批高素质的教师队伍，学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。在过去的十几天里，在各级领导及学校的精心组织安排下，我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小，了解了上海市先进的教育教学理念，一睹了上海市虹口区教师的教学风采，学习了上海市先进的教育教学方法，感受了上海市良好的教育环境，可以说，此次培训对我来说，既难能可贵又受益匪浅，所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会，在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题，只是由于学习时间短及我个人因素，还有许多未能参透的地方，下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会：先进的教育教学理念及教学方法此次学习培训的内容包括对话交流：了解上海市学校概况及教育特色，课堂教学实践：观摩课堂教学实践，交流观摩感受，交流学科教学经验，参与教研活动。还参观了解上海市素质教育基地（如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地）、轨道交通及周边环境。在为期一周的学习时间里，我们一共听了7节观摩课，认真听了3次专题交流汇报讲座。其中给我留下深刻印象的有虹口区第四中心小学的陆莉莉老师执教的《埃及金字塔》、丹徒路小学徐智莹老师执教的思品课《绿色的家园》及四川北路一小语文教研组组长陈毓梅老师的《充分关注表达，提升语言素养》的专题讲座。陆莉莉老师在教学《埃及金字塔》一课时，先让学生回忆以前学过的介绍建筑物的文章，并让学生说说在介绍时要告诉别人什么，很自然的就让学生通过自主探究学习，知道了一二自然段介绍了金字塔的位置、形状、名字的由来、用途及建造时间，并指名学生通过板书提示用自己的语言介绍金字塔。在接下来的教学中，她抓住重点字词，让学生感受体会金字塔的宏伟与精巧，在让学生感受金字塔宏伟时，她巧妙地运用了换比的方式提问学生：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦这句能不能换成相当于100个我们班的某某小朋友或相当于金茂大厦的一半不到或12个第四中心小学叠起来那么高，让学生在讨论交流中认真揣摩作者用词和举例的准确性。接下来的教学中，她引导学生自读自悟，了解金字塔的建造过程，还让学生上黑板动手画一画，增强了学生对文本的理解和感悟，陆老师的语言表达简洁明了，整堂课显得十分朴实而又有效，有效地训练了学生的语言表达能力，有效的落实了课堂教学目标，充分体现了上海市提出的温馨课堂、情趣课堂、有效课堂的宗旨。在陈毓梅老师的题为《充分关注表达，提升语言素养》的专题讲座中，似乎给了我这样上了不少语文课却不知道语文教学要教给孩子什么的语文老

天津大学考研心得体会

一、写在前面的12点忠告： 1.选学校不要怕好，但是也不要报那些只招几个人的专业有些同学在选学校的时候，畏首畏尾，瞻前顾后，标准一降再降，或者是刚开始复习的时候选了名牌大学，正式报名的时候又动摇了，报了一所二流学校，结果到最后连那个较次的学校都没上，为什么？不管你承认不承认，一旦你在学校选择上降低了对自己的要求，复习的时间和质量绝对会随之而下，其实你选什么档次的学校都差不多，如果选了好学校，复习时间不自觉的就会上去了，所以大家选学校的时候尽量往好了选，尤其是在研究生如此泛滥的今天，我认为一个烂学校的研究生是绝对不值得读的。 2.准备不在于早，而在于是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。但千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，就像高速运转起来的齿轮一样，保持一种连贯性，千万不要停停歇歇。一开始复习的时候可以每天4小时，逐渐递增，但进入状态之后至少要保证每天有8~10小时的复习时间，智商高点的可以6~8小时，一般人最好还是 8~10小时。能坚持每天12小时以上的，那我只有2个字：佩服。 3.要有一个合理的复习计划。计划不要定时，要定量（把每天的任务要定好并按时完成）。计划分为总计划、分期计划和每天计划。从开始复习到考试之前，一共有多少时间，每本书要看多少遍，这是总计划。每本书的每一遍花多长时间看完，在什么时间段看完，这是分期计划。每天各科复习参考书要看多少页，这是每天的计划。三者缺一不可，每天的计划可以变动，但分期计划千万别完不成或者拖期，否则你会发现任务越积越多。最后你可能会郁闷的吐血而亡。 4.既然准备考研了，就要学会放弃。能不上的课尽量不要上，能不参加的活动尽量不要参加，放弃一切影响考研的东西（自我放松的时间除外）。大家都不是小孩子了，逃几次课怎么了？就算挂了科又怎么了？奖学金没了又怎么了？开班会、年级大会我不去怎么了？被通报又怎么了？班上聚餐不去怎么了？既然决定考研了，一切皆是浮云，认真复习才是王道。这是很简单的道理，可就是有很多人不明白。我为了考研主动挂了3科，扔掉了大一大二连拿2年的一等奖学金和一堆的荣誉证书，我敢说以一般

天津大学数据结构和程序设计考研真题

天津大学数据结构和程序设计考研真题-考研资料- 笔记讲义许多学生在考研复习的时候,都会遇到重点不明确,不知道从何复习的情况。为此,天津考研网建议,考研复习中,专业的考研复习资料,是帮助考生能够快速掌握复习重点及方法必不可少的因素,然后就是真题和讲义,可以让同学了解历年考研的出题方向和大致范围。天津考研网推出了天津大学数据结构和程序设计的考研复习资料及真题解析班,以下为详细介绍: 天津大学数据结构和程序设计考研真题等资料由天津考研网签约的天津大学计算机科学与技术学院高分考研学生历时近一月所作,该考生在考研中取得了专业课129分的好成绩并在复试中更胜一筹,该资料包含该优秀本校考生的考研经验、考研试题解题思路分析、复试流程经验介绍以及针对官方指定参考书的重难要点并根据天津大学本科授课重点整理等,从漫漫初试长路到紧张复试亮剑为各位研友提供全程考研指导攻关。特别说明:此科目06年以前科目名称为数据结构;自06年到08年科目名称改为计算机基础(包含数据结构、程序设计、计算机原理);自09年开始全国统考,科目名称为计算机学科专业基础综合;自2013年开始由学校自主命题,科目名称改为901数据结构与程序设计。第一部分由天津考研网提供的核心复习资料: 天津大学数据结构和程序设计资料编者序言:本文的重点在于C++,数据结构的复习和复试基本情况介绍。C++、数据结构又分别从复习规划,复习用书,重点知识点结合历年考题这四个方面来展开的。复习规划大家务必看一下,然后根据自己的实际情况在制定自己的复习时间,因为内容很多,大多数同学都在考试之前复习不完,在心理因素上就落了一节。重点知识点一定要看了,这些知识点几乎每年都会有题了。另外我还给了历年试题的答案供大家参考。有的答案是自己做的答案,可能会有疏忽的地方。望大家提出宝贵的意见和建议。复试的东西现在了解一下即可,等到进复试了,还是有足够的时间看的。另外我还给了些自己复习心得。考完后感慨很多,回顾了这多半年来自己的成败得失。希望大家从一开始就沿着比较高效的方向前进,减少不必要时间的浪费。本资料格式为A4纸打印版,总量达到了130页

赴上海学习心得(中学)

赴上海学习心得体会李元亮李元亮，男，1982年12月9日出生。毕业于哈尔滨师范大学。2005年8月起在伊春市第一中学担任数学教师至今，2006年至今一直从事班主任工作，所带班级（已毕业两届）在高考中均取得了学年第一的好成绩。作者曾多次获得伊春市第一中学优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任称号，并两次次获得“伊春市事业单位考核记功奖励”，2012年获得“伊春市优秀班主任”“伊春市模范工作者”称号，2013年伊春市优秀班主任培训班主讲教师。第一次坐飞机，第一次去上海，心情很忐忑，更多的应该是向往。此次学习参观了两所学校，下面我谈谈自己的心得体会。嘉定二中：热情的周凤林校长。虽然身处大上海，但是因为主人的热情，我丝毫没有感觉到这里的陌生。可以说一个校长一所学校的灵魂，有一个什么样的校长就会有一所什么样的学校，就会有什么样的老师和学生。所以我认认真真的听了周凤林校长给我们的讲话，既是经验介绍更是对年轻人的鼓励和希望。最让我感触的四点如下：一、终身学习：世界上有很多人，但是成功的却很少。成功的原因有很多，既有客观，更有主观。而且主观因素在大多数的人来讲是最重要的，在每个成功人士的背后，一定都有我们看不到的心酸和泪水。他们一定会在成功之路上披荆斩棘，克服重重困难，在别人退却时，你冲了上去，你就会成为强者。而“信心”和“毅力”会助你通往成功。周校长现在是“上海市特级

校长”，能听得出他讲话时说的成功人士就是他自己。但是从头到尾我都没有觉得他是在吹嘘，因为他今天的成绩是值得我学习和敬佩的。在我的工作中也会遇到很多的困难和无奈，但是如果因为这些就动摇了我实现自己理想的信念，我就什么都不是。我当时的想法就是，我也想有那么一天坐在一群年轻人面前，给他们讲讲自己的成功经验，一生也不算虚度。我有信心这一天会来的，我争取让这一天来的早一些，一定！二、班主任攻略：身为一个年轻的班主任，我最兴奋的就是听到班主任工作。周校长介绍他的班主任工作思路：重点强调了“爱、严、行”三个字，对学生的爱是教育的前提，严格是教育能够顺利实施的保障，而“行”是以身作则，踏实肯干，一丝不苟。听了这三个字之后真是觉得很亲切，因为这也是我一直所信奉的班主任工作的箴言，所以我忽然感觉自己和周校长口中的班任那么象，很高兴，很自豪！但是接下来他又说：在我的《班主任攻略》中除了这三个字，又加进去了很多自己在工作中一步步积累起来的更多的字，他没说有多少，我想可能会有十几个，或者几十个吧。确实，需要学习和积累的东西还太多，不要肤浅的认为自己可以了，我得继续努力。三、对学生的责任一个老师无论他是科任，班任还是校长，他都会带给学生一生的影响。周校长举了个例子，他和陈冬棉老师带的两个班级是邻班，因为两个班主任的完全不同的性格和

天津大学管理科学与工程考研经验谈

天津大学管理科学与工程考研经验谈应一好友的要求，我还是把我考研的经验写下来吧。我始终认为每个人的情况不一样，我的学习方法不一定适合所有人，所以仅供参考。我按照科目来些吧，这样大家可以有选择的看一下。数一141，英语78，政治81，运筹学147。除了数学外其它都没想到能靠这些。因为每门课考下来感觉并不是很好，都是在最后时刻才写完。没有像别人那样还有空余时间检查。在家的时候我甚至投了很多简历，准备找工作了。看到分数的那一刻，我震惊了。数一：数学的正式开始复习是在暑假前一个多月，当时主要是看课本，课本用的是同济六版的两本高数，上海交大的线性代数，以及浙江大学的概率论与数理统计。这些书都不是我们本科阶段学习用的，我是看以前有人推荐的，有跟别人借的。不过我觉得用什么书不是特别重要。选择一本就要认真的掌握。建议大家课本的复习要脚踏实地的进行，我这个人跟别人不同，我看书不像别人看一遍就行，你让我仔仔细细的以便把书掌握我做不到，我通常看得很快，所以需要多看几遍才行。这个因人而异，你看一遍能掌握就看一遍。看完课本后，可以开始复习全书了，我很推荐李永乐的复习全书，因为讲的东西从基本到深入，很全面。全书很厚，如果你觉得看高数很烦的话可以三部分内容同时开始，第一遍一定要仔细的进行，第一遍肯定有很多不会的题，大家一定要标记好。全书看几遍的问题跟看课本一样，因人而异，别人一遍的效果可能跟我两遍的效果一样，但是我看两遍的时间可能跟他一遍的时间一样。所以要看你自己。我建议大家要看两遍以上。全书的学习主要在暑假进行，看全书觉得烦的话可以开始做李永乐的660题，全是客观题。这本书很不错啊，囊括了所有的类型。暑假结束到九月底，可以开始做真题了。真题我还是推荐李永乐的。一是比较全，貌似从1996开始，我是每天早上做一套，按具体考试时间要求做，说实话当时做的很好很好，每套都能拿到140分。03以前的是一百分制，也能拿到90分，当时感觉不错啊，心里想着数学这个优势一定要把握好。真题同时进行的还有李永乐的400题，做之前从网上了解到，大部分人认为400题的难度很高，怀着一种恐惧的心情开始的。第一套说实话做的不好，刚刚120分，打击很大。后来仔细找了自己的原因，不会的题不多，很多还是粗心大意。后面慢慢就好了，大概每套也都能拿到135以上。也是一天一套，所以做完真题和400题大概还不到11月份。当时就不知道做啥啦。数学的时间也就减少了。大概还是真题，400题，660题中错的题。时间不知道了啥时候，貌似12月左右了，我觉得得继续做题来练练手了，去复印社印了别的人出的模拟卷，有个三套，说实话编得真没水平，提很简单。没啥价值。其实这些模拟题都不咋样，跟真题差距太大。做他们纯粹是练手。后来又把真题按内容分类的做了一遍，不知不觉就到了一月多了。到最后不知道学啥了，大家可以看以前的做错的题。数学大概复习过程就这样。英语：英语复习跟数学同步进行的，开始是记单词，选择那本单词书都行，我用的是考试虫，同学给的09年的。单词就一点一点的记，一直延续到考试前，不要中断。前期还做了些阅读，选择的是胡敏的200篇。权当是做着玩。然后等到了张剑的黄宝书出版了。特地买了本正版的，这本书真不错。包括一个厚的和一个薄的两部分。先做薄的那本。那本是按一年一年的分类，大家可以先模拟下自己的水平。答案简单对下就行，不要看解析。然后可以做那本厚的，完型，阅读，都要认真的做，因为什么模拟题都比不了真题。薄的那本书

天津大学结构力学考研真题资料含答案及详细讲解

天津大学结构力学考研真题资料含答案及详细讲解天津大学结构力学考研真题作用十分重大，能从中琢磨考研老师出题思路，然后给自己的考研复习一个定位。所以，特别是后期的考研复习阶段，尤其需要真题资料，所以不能太急往下做。每一套真题都很宝贵。专业课方面，天津大学结构力学考研真题资料是很重要的，但是总听见一些考生们被假资料所累，被错误的信息引导，影响了复习质量，实在是得不偿失了。为了帮助大家更好的使用天津大学结构力学考研真题资料，且明辨真伪，下面天津考研网小编就仔细和大家说说。天津大学结构力学考研真题资料什么时候做？建议：考前1~2个月，可以做几遍，最近年份的真题建议在临近考试前做一下，不为检测考多少分，只为找找感觉。注意总结，真题是最好的资源，在真题中往深挖掘，反思，这样才能有所提高，《天津大学818结构力学考研真题复习宝典》对考研真题进行了详细讲解并做深度分析，总结出题规律，进行必要的答题技巧点拨，同时在关键时刻做考点预测。天津大学818结构力学考研真题试卷的卷面分析：以下内容摘录自《天津大学818结构力学考研红宝书》：天大的结构题型分为判断题，填空题以及解答题。满分150分，其中判断题6个，每个5分；选择题6个，每个5分；解答题3个，每个30分。其中判断题主要是对概念的理解，基本上无关计算；选择题一般是简单的计算题；而3个解答题则分别考察力法，位移法以及动力学知识。结构力学的卷面构成相对简单，常见题型包括填空、判断和分析计算题。考察内容多为基础知识及各知识点的灵活运用。这里以2010年结构力学考试中的一道分析计算题为例，分析答题思路和要点：图示连续梁，EI为常数。支座B是弹性抗转支座，抗转刚度为，支座C处弹簧刚度为。试用位移法求解此梁，并绘制弯矩图。（本大题30分）

心得体会上海培训学习心得体会

上海培训学习心得体会加强职工培训，造就高素质的劳动者，是企业增强市场竞争能力的重要举措。接下来就跟一起去了解一下关于上海培训学习心得体会吧! 上海培训学习心得体会篇【1】今年的5月10日，我非常荣幸的和夷陵区的9名校长、副校长赴上海教育国际交流中心培训学习，在短短的半个月时间里，我们聆听了10多位优秀校长、知名专家的精彩讲座，参观了上海交大二附中等知名学校，还结识了青海、西藏的四十名校长，并进行交流。时间虽短，但受益非浅。通过学习培训，在理论学习中接受新思想，在参观考察中感受先进的教育经验。通过培训我体会到作为一名校长，必须注重学习，强化素质，敢于创新，以人为本抓管理，营造和谐、进取的校园氛围，才能推动学校教育教学工作的开展，促进学校可持续发展。 1、先进的理念是学校走向成功的起点办好一所学校，校长是关键在大力倡导素质教育和全面实施新课改的今天，学校要走向成功，校长起决定性作用。时代变了，情况变了，社会对教育的要求越来越高，如果我们仍依靠过去的经验体会去思考现在的工作实际，就很容易陷入死胡同。因此，校长要不断改变自己，不然就不符合现在的需求，难以适应时代发展的步伐。可以说，校长的理念有多远，学

校的发展就有多远。校长是学校的灵魂，有一个好的校长就会有一所好的学校，我们参观的几所小学之所以能快速发展，树立起自己的品牌效应，我想关键在这几位校长都有清晰的办学思想、先进的教育理念，这是治校之本;她们有较高的专业技能、管理才能和领导智慧;她们善于学习、反思、分析综合并做出统筹全局的决策规划能力;她们在办学中有着很强的事业心、敬业精神，具有丰富的工作经验、深厚的理论功底和豁达的民主作风，用她们高瞻远瞩的目光掀起了学校教育教学的一个又一个高潮。 2、关注教师的专业发展，塑造高素质的师资队伍，是打造名校的灵魂校长要注重师资队伍的建设，关注教师的专业发展，学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本。校长要充分了解教师自我实现价值的需求，为教师的发展提供有效的帮助，让教师成为研究者，成为有思想的行动者。在新课程改革的背景下，学校要努力探寻各种途径来提升教师的业务水平和执教能力。真正的课程改革之战场发生在课堂之中，三维目标的落实是建设新课堂的重要途径。而最终教育目标的实现要依靠广大教师，教师的水平有多高，学校的发展就能走多远。因此，校长要倡导教师备课要有立意，上课要有创意，评课要有诚意，课堂有诗意。要充分利用新课程改革这一契机，强化对所有教师的培训，大面积地提高教师素质，尽快使他们适应素质教育和教育现代化的要求。通过营造氛围，搭建平台，细化要求，不断实践，来促进教师的专业发展。

天津大学翻译硕士mti考研经验心得分享(转)

天津大学翻译硕士mti考研经验心得距出拟录取的那天已经过去好几天了，今天静下心来写写天津大学mti经验贴，希望自己的翻译之路越走越远。2019年初试分数线是362，去年是367，降了5分，进复试的有66人，录取48人，包括少数民族和退役士兵计划。最后又补录了一个人。我先介绍下自己的情况，济南某双非学校，专四良好，过了三级笔译，在备考期间又过了二级笔译（纯属幸运），我觉得天大非常公正，没有歧视，但是我觉得二战的人特别多，各位一定要好好学。第一科政治从八月份开始梳理肖秀荣的精讲精练，量很大，看了一遍也记不住什么，但是可以画画知识点，另外配合着1000题刷第一遍，前期只管选择题就好，不用看大题，如果看不懂，可以看一些视频，当时我哲学部分看了涛涛（徐涛）的视频，很轻松也很浅显易懂（建议倍速，好像是哔哩哔哩上就可以看），而且我觉得就哲学和马原看看就可以了，可以做笔记！！！其他部分还是看书记诵知识点。1000题的解析也要认真看，包括了很多小知识点，，听说大神都二刷三刷1000题，如果你们有时间也可以，我自己是就刷了一遍但是我很喜欢精讲精练虽然比较厚但是我觉得很全面，所以我精讲精练看了两三遍。后期的话买了劲草急风（具体名字记不清了，红白色的），拿着它背诵，背了一遍又看了两遍，也可以用徐涛的小黄书，两个选择一个就好。大题的话，背诵肖八(肖秀荣八套卷)肖四，实在背不完，最后肖四一定要背！！！每天图书馆闭馆之后，去十教的大厅里去背。出版时间比较晚，不过也不用急，大家都是在最后狂背大题的。高联的题就不用做了，到时候还会有什么蒋中挺五套卷（有点难度），汝秀芬什么的，有时间的话可以做做选择题扩充一下。政治的话每年都有时政题，当时买了肖秀荣的，也没看完，我感觉这个靠平时的积累和个人感觉，一般时政的多选题都是在最后，基本上都是全选。（也不是都一定哈）。最后政治75。第二科基础英语最先刷了专四1000词汇与语法题，天大的选择题差不多就是这个难度，我感觉这一本就够了，实在基础差可以适当再找点练习做，有一个星火的精讲精练，这本书也不错。改错的话用专八华研那本，天大的改错只是选出来错在哪里，不用修改。阅读部分首先解决单词，专四单词，六级词汇，如鱼得水记单词，华研专八单词，刘毅22000单词，如果有精力背一下GRE也可以。然后阅读练习的话，华研专八阅读，星火专八阅读（比华研难），整体来说天大阅读的风格就是词语不是很难，文章理解也不难，但是做题的时候比较纠结选项。阅读有三篇，另外有一篇阅读填空，答案就在文中，很简单，这个部分我没有练习过。作文，19 年的作文挺难写，题目自己去找回忆贴吧，字数300+，用到的书是，雅思写作范文，句式很新颖，还有专八范文100篇最后可以利用跨考黄皮书的其他学校的真题来练习这部分，三笔二笔的综合的选择题也可以做一下。第三科翻译词条部分，我背了Chinadaily的热词，跨考黄皮书的词条，卢敏的二三级笔词条，还有最后的礼物的词条，再加上搜集打印的缩略语。但是这些远远不够，考试的时候大概有一半词条我都没见过，所以中国日报的热词是不够的，有个什么英语点津板块还有新词！！！（这部分可能要登录电脑查看，所以大V 总结的都不够）也背，另外就是中高级口译的词汇也背诵一下吧，多多参考大家的经验贴。

天津大学结构力学考研参考书资料以及真题资料

天津大学结构力学考研参考书资料以及真题资料天津大学土木工程专业考研专业课的复习第一轮，要把规定的天津大学结构力学考研参考书过一遍，做好相关笔记。对于跨专业的同学来说，这个阶段尤其重要，因为这有助于个人对这个学科做一个大致了解，树立起基本的学科框架。至于天津大学结构力学考研资料有哪些，该怎么找，有些同学可能不是特别清楚，有时候甚至会上了假资料的当，为了帮助考生们不陷于复习僵局，以及被假资料所害，下面天津考研网小编就说一说怎么挑选天津大学结构力学考研参考书资料信息。天津大学结构力学考研参考书： 1.刘昭培，张韫美主编，《结构力学》，天津大学出版社，2006年。刘昭培张韫美版《结构力学》这也算国内比较古老的教材版本了，天津大学指定教材，刘昭培教授在很早以前就主审过很多的教材，内容和比较古老的教材没啥区别，天大本科生应该一直用这本教材吧，课后习题作为第一轮复习还是不错的！龙驭球，包世华主编,《结构力学》，高等教育出版社，2000年。龙驭球版《结构力学》这应该是用的最多的教材，也是最常见的版本，龙驭球不说了，清华老院士，这个教材够基础，什么知识都有来龙去脉，讲的很细，因为很基础，所以难度不是太大，作为本科生教学和考研前期准备还行，但是光做这上面的题目对付考研还是不够的。天津大学结构力学考研专业课课本一定要看目标院校的吗？建议：尽量看目标院校的，也就是天津大学规定的，某些学校课本里的一些符号可能与天津大学用的不一样，你需要向天津大学靠拢，不要因为这些可能扣分的地方丢分。这是专业课跟公共课很大的一项区别。天大结构的专业课难度不是很大，主要考察学生的基础知识是否扎实，偏题怪题较少，大都比较常规。因此大家在复习过程中一定要重视基本概念，把常规题做熟做好。就我复习而言，我就准备了一本参考书：于玲玲编写的《结构力学》。除此之外，再加以《天津大学818结构力学考研真题复习宝典》的历年真题即可。天津大学结构力学考研真题你做上几年的就会发现出题还是比较灵活的，所以大家还是

天津大学计算机技术专硕考研真题

天津大学计算机技术专硕考研真题天津大学计算机技术专硕考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。首先笔者先简单地介绍一下自己的情况，笔者是2017届的考研党，报考的院校和专业是天津大学计算机技术专硕，本科是普通一本，是一个跨专业考生，很幸运地进入了复试阶段并且成为了天津大学的一员。最近正是开学季，也是大家开始要复习专业课的时候了，于是我决定把自己用过的真题资料书分享给大家，希望可以帮到考研的小伙伴们。天津大学计算机技术专硕的专业课考试科目是901数据结构与程序设计，笔者用的真题资料书是：《天津大学901数据结构和程序设计考研红宝书》，由天津考研网主编。资料中包含了：天津大学901数据结构与程序设计1996－2007、2013、2014、2015、2016年考研真题；天津大学901数据结构与程序设计1996-2007、2013-2016年考研试题解析及参考答案；天津大学901数据结构与程序设计2000-2007、2013、2014年考研真题解析（是视频讲解课的形式）：“天津大学901数据结构与程序设计基础考研真题解析（答案+讲解视频）”，可直接搜索。下面是摘抄的部分真题：天津大学901数据结构与程序设计2016年考研真题今年901考试的难度不是很大，感觉上140应该问题不大，比去年稍微简单点，都不是很难，相当于acm初级水平。去年的编程题太简单，今年的编程题稍微提升了难度。然而实做题、读程序与写结束这些部分都是非常简单的，只要掌握好课本知识就没有任何问题，能快速解答。 901考试分为两个部分，就是名字中的这两个科目，其中数据结构考试题分为实做题和算法设计：C++分为程序填空，写结果+程序设计，程序设计要求输入输出可执行的完整的算法，这点与数据结构的算法设计不一样，那个只要表达清楚思想就可以了。本文运用复习课本是王道，数据结构综合联考单科，严蔚敏C语言版数据结构，谭浩强C++面向对象程序设计，这三本课本我感觉足以应付天大的901的考试了，里面有很多的考研类似题，值得大家借鉴。看这些课本的时候，我觉得应该注意，要保证你到考试的时候对数据的算法，每个算法是做什么的，它的特征，思路清晰，比如一说树的先序遍历，立刻想到递归的怎么写，非递归的怎么写，具体哪些算法需要记忆。C++编程，可以做一些ACM的简单题来练习。数据结构实做题（共45分）一、（10分）

赴上海学习考察心得体会

赴上海学习考察心得体会英语组拉巴扎西（2012年3月19）为了开阔眼界、增长知识、丰富阅历、调动工作热情、激发工作干劲，同时为了亲身感受国内发达城市的名牌学校的教育教学新理念新方法及管理经验，2011年12月27日我第一次跟随着几十名德育教育工作者走进宽敞的机舱，开始了上海学习之旅。在此次学习考察的旅途中，我们到过上海，杭州，苏州，路过了重庆，成都，感受了各地繁荣的经济和独特的人文气息。说句实话，我实现了人生的许多梦想，空中飞的飞机，地上跑的火车、列车，水上的轮船，高速的电梯，闻名海外的东方明珠，繁荣的南京路步行街，美丽的西湖景色等，领其味，悟其道。我和同事们边看、边学、边议、边思。所到之处经济发展快、企业星罗密布、城市建设气势恢宏、全市文明程度极高、生活节奏快、学习气氛浓厚，在视觉和心灵上给我以强烈的冲击和震撼，真正体会到国际大都市的风采，感受到了什么是学习型社会。在上海市教育部的精心安排与我校领导的组织带领下，本着团结互助，求真务实，开阔视野，增长见识，既考察、又学习的有原则，圆满完成了这次内地学习考察的全部任务，回顾学习考察的经历，让我感慨万千。首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校德育教育工作者外出考察学习。在历时两周左右的考察学习中，我们主要在上海师范大学学习，听好几次讲座，特别是听了各位老师，校长，教授的精彩讲座之后，真正体会到语言的美，知识的

广，经验的足。也先后参观了上海石化工业学校，上海信息职业技术学校等并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全市职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动的时间比较短暂，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。胸中似有千言万语，却无从下笔。梳理了自己的思绪之后，使我更加清楚地认识到新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。尤其参观黄红班主任办公室并与那边的老师交流沟通之后感触更深。下面我就从一下五个方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、以学生为本的素质教育真正的教育是以学生为本的素质教育，是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实现，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是上海市比较有名的学校，这些学校集中优势教育资源，半优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：上海信息职业学校突出人本管理、“五个一”以及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质和坚强意志，成为有人性的人。他们认为

天津大学应用经济学考研经验分享

天津大学应用经济学考研经验分享很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享天津大学应用经济学考研经验。每年三四月份，新一届的考研大军就逐渐进入了备考状态，对于每个刚接触考研的人来说，都会存在各种疑惑，不知所措，尤其专业课方面，不仅是对学习能力的考察，更是对搜集信息能力的考验，谁掌握了更全面的信息，谁就能在短时间内掌握更多与考试关联性强的知识，专业课这方面表现的尤为突出，这就是为什么考本校容易的缘故。天大应用经济学，从2012年开始设立，由于设立时间短，论坛里关于此专业的介绍很少，这在我考研期间给我带来了很大的困惑，走了很多弯路，立志考上之后开帖大力介绍此专业，给后来人提供些许经验。关于如何准备。天大应用经济学考两门，一是西方经济学（微观全部，宏观前五章），二是统计学；指定了四本专业课书，每门指定两本，这两本书重复性很大，不用都看！西经主要看高鸿业主编的（人大出版），统计看贾俊平主编的(人大出版)。掌握好这两本书基本可以覆盖85%-90%的知识点。宋承先主编的西方经济学主要看生产要素那一章就可以（此章比高鸿业的更细致，更深入），徐国祥主编的管理统计学，一定看看这本书配套习题的简答题（补充贾俊平统计学的知识点）。关于真题。天大研究生院不卖真题，网上其他专业的真题都是回忆版的。2012年（设立第一年），第一年的真题很不正规，天津考研网通过内部渠道真题资料比较全。针对考研红宝书及复习过程中遇到的专业课疑难问题，由签约的本专业在读硕博学长团队提供一对一个性化权威辅导答疑，同时辅以内部信息确保夺取专业课高分，彻底扫清复习拦路虎、打赢考研信息战。本辅导具有量身定制学习方案、私人家教式辅导、上课时间自由灵活、个性化答疑不留复习死角、签约确保授课质量等特色，本辅导仅针对购买此套材料的同学，详情请索取宣传单。出了三道超纲的大题，一道是统计学第四章描述数据离散程度的统计量，其他两道是宏观后面章节的。2013年（今年），学校也是经过第一年的探索吧！题很正规，没有超纲的，以后的题也应该会按照今年的模式类型延续下去，因此复习的时候牢牢把握大纲就可以。

天津大学制药工程专业考研真题资料含答案解析

天津大学制药工程专业考研真题资料含答案解析天津大学制药工程专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。在所有的专业课资料当中，真题的重要性无疑是第一位。分析历年真题，我们可以找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。我的考研已结束这么久了，一眨眼，你们新一轮的准备都已经进行了很长一段时间了吧，我当时报考天津大学制药工程专业的时候根本没有学姐学长的帮助，没办法，苦啊，还得自己去到处去找啊去问啊，那时候的心情每天都是雾霾天，好大的压力啊，所以我想在这里分享我在考研过程中的所使用的复习真题以及资料，但愿给你们带来一个帮助吧。我考天津大学制药工程专业的时候看见它所考的科目有： ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④（828制药工艺学或826化工原理或827生物化学）我选择的是制药工艺学，所以给你们分享一下吧，首先就是参考书的查找了。难啊，找了很久，也加了天大的各种群，最后选择用之前，也就是往年学长学姐用的参考书了： 1、赵临襄主编《化学制药工艺学》中国医药科技大学出版社 2、元英进《制药工艺学》除了对参考书的需求，对于研友来说还有一个很重要也必不可少的东西，就是往年真题，往年真题我找了好久好多都是不全，最后我选择了天津考研网，它家的真题相对最全，部分是回忆版的，不过可信度也可以了，总比没有强，我去

教师上海学习心得体会(精选4篇)

教师上海学习心得体会（精选4篇）教师上海学习心得体会一：幼儿园骨干教师上海学习心得体会2012年12月17—21日，我们一行50余人赴上海参加了“幼儿园骨干教师课程专题研修班”的学习。这也是继去年北京学习的再一次外出“取经”。在这短短的一周里，我们系统地学习了：幼儿园课程领导和有效实施、幼儿园教师的专业发展、科学（数学）集体活动组织与实施等理论内容；实地观摩了四所幼儿园的环境设置、幼儿个别化学习活动；聆听了四节优秀的教育活动，让我感触颇深收获甚大。而上海学前教育发展速度之快、思路解放程度之高、城市环境建设之美及上海幼教人对教育事业孜孜不倦的追求和创新的精神，更是给我留下了深刻的印象。一、上海的总体印象上海位于长江三角洲前沿，是一个现代化的国际大都市，用“大上海”来形容她一点都不过分。 1、经济发达上海市是我国最大的商业、金融发展中心，上海有一种任何城市都无法比拟的气质，就是她的“洋气”。上海作为新世纪国际经济、金融、贸易中心之一的地位已初步确立，被国际人士称为东方的“纽约”。 2、现代化气息浓上海是我国人口最密集的城市，城市高楼林立、交通、通讯发达。令人着迷——外滩老式的西洋建筑与浦东现代的摩天大厦交相辉映；中西合璧各有各的精彩。东方明珠电视塔、金茂大厦、上海国际会议中心，无一不描述着国际大都市的开阔前景。上海博物馆、上海大剧院、城市规划馆，无一不张扬着国际化大都市的广博情怀。新世纪的上海是现代化、国际化、时尚化的标本。 3、上海人“忙” 上海经济发达，生活节奏快，加上上海上班路途较远，上海人很“忙”路上行人行色匆匆，从接触的上海人看，他们有很强的经营理念，对待工作都非常的认真、敬业精神可嘉、时间观念很强、个人素质也很好，交谈中透出自信和谦逊，也显露出上海人特有的优越感和自豪感。

天津大学金融硕士考研经验

天津大学金融硕士考研经验这时我考研的经历与一些经验，仅供参考我不知道该不该继续写专业课西方经济学这一块儿，毕竟比我分数高的同学很多，今年成绩只有109分，因为有人要问我跨专业的经历还是敲出来比较方便一些。走出考场的时候原以为专业课会很高的分数，现在只想说，后面要考的同学，加油加油。我这里的复习经验没有捷径可以讲，我没有很功利地去研究过怎么学可能得到最高分，我是跨专业的，我只是想把经济学学好，所以后面仅仅说说那个阶段自己学习西方经济学的经历和体会。 1. 西方经济学怎么复习，特别我是跨专业的怎么办？我的复习原则：书读百遍，其义自现。经济学的东西要反复看，基本概念和原理一定要清楚，这个要求看书要细致，特别是第一遍看的时候。然后就是做题。做题考的是运用部分。即使你是跨专业的，这里你只要把书上的概念原理记住了，然后做一定量的习题来用活这些概念原理，在半年的时间内西方经济学很容易搞定。 2. 以前他们说看《现代西方经济学教程》就可以了，真的么？怎么针对考试来复习？我不喜欢在经济学复习上走捷径，我学这个因为我喜欢这个，这也是后面你看到的我并没有象有的人那样那么去重视两本黑皮书。如果你对经济学没有兴趣的话，还是不要考经济学院了，不管具体是考哪个专业。我一直都认为专业的东西不可以马虎，自己喜欢的，认真去学。南开的出卷一直比较灵活，如果只是觉得看一两本书听一点点课就能轻松搞定的话，挂的可能性极大。以前很多人说只要看《现代西方经济学教程》就可以了，今年真正考试过的同学应该都知道，远远不够，远远不够。所以，没有捷径，没有小道消息，还是老实地准备扎扎实实提高自己的经济学素养吧。如果要谈到针对考试的话，我只能说，一要书读广一些，国内的教材一般都是摘抄国外的教科书，如果你要对经济学有个好的理解的话，要多读几本经典的；二书要读细一些，小点不能遗漏，考研是一种选拔考试而不是水平考试，目的是拉开层次，如果大家水平都还可以的话，细节就很重要了。另外要多用，具体地说就是做点习题，看看报纸，多去想想别人说的是否正确。高鸿业的第二版教材和第三版的教参还有复旦的绿皮书我都去挑过错误。 3. 我考研期间读的书：《21世纪经济报导》、《经济观察报》近一两年以来一直在读，里面有很多版面，平时可以都看，觉得考研的时候很紧不必每期都看每版都看，读读经济原理类的，经济学家的评论和金融类的部分就可以了。《微观经济学?现代观点》七月份我看了一个月才看完，这个时候我以英语和数学复习为主，很累，看这个算是一种休闲吧。以前看过高鸿业的《西方经济学》，感觉这本现代观点上面有很多新的东西，推荐细读一下，可能明年的考试与这个关系不大，但是也可能关系很大，不管怎么说这个书给了我很多新意《微观宏观经济学》（蔡继明）八月开始我就读这本书了，虽然很多人说以黑皮的为重点，但是我主要想乘机培养下经济学的感觉，而不是很功利地去应试。这个时候我看书地过程穿插做题目，头一天看过的第二天的三天复习下，然后做这部分的题目，反复看书反复复习反复练习，我觉得这是一种根据记忆曲线原理的比较科学的复习方法。

天津大学材料学考研资料(参考书)及经验

天津大学材料学考研资料（参考书）及经验分享给大家天津大学材料学考研经验还有复习参考书资料。得知自己考上天津大学材料学专业时，超级激动，回想起来，这一路上很多同学和陌生人给了自己很多的帮助，所以也想跟大家分享一下经历。不敢说是经验贴，因为我的初试成绩真的不算太高，属于擦线党，所以就当做一篇回馈贴吧。天津大学材料学专业是学硕，初试报名的时候不区分研究方向，专业课考试科目可以选两种，839物理化学和858高分子化学。我选择的是839物理化学。天津大学研究生网站上发布的材料学专业的考试大纲中没有给出参考教材，因为我是跨学校考的，也不知该用什么教材，就在网上搜，搜到了这个专业课导学视频，名字是：天津大学839物理化学考研真题解析原版试卷答案，大家如果跟我一样是跨校考的话也可以看一下，我觉得对我弄明白专业课复习的大方向是什么帮助很大。考高分子化学的同学可以搜一下，天津考研网应该也有这个视频。视频是考上这个专业的学长录的，简单介绍了化工学院，导师的研究方向，重点说了材料学专业考研专业课839物理化学的复习。我考物理化学用的考研资料是高教出版社《物理化学（第 4 版)）上、下册，天大物化教研室编，刘俊吉、周亚平、李松林修订的那本。我觉得专业课还是用本校的教材和课件更好。复习后期看了李文斌的《物理化学解题指南》，实验部分用的是古凤才的《基础化学实验教程》。还用了《天津大学 839 物理化学考研红宝书》，里面有天大本科课件，期末试题。我是从九月份开始复习专业课的，我希望我千万不要给你误导，你一定要比我提前一两个月开始复习！不要抱有侥幸心理！我总结起来我专业课分数不太高的原因就是准备的太迟！复习时第一遍看书一定要弄懂，如果进度不太快也不要着急，一定要掌握每一个章节的每一个知识点，并在理解的基础上加强重点概念的记忆，。每一章的练习题都要认真做，错的题搞懂为什么。我主要用到的并且较好的非指定参考书（练习题资料）有由天津考研网出的《天津大学839物理化学考研真题复习宝典》。这本复习精编不仅含有历年真题与答案解析，还有章节考点解析以及知识框架图等，用起来非常方便。天大物理化学分值一般是是填空题占20％，实验题占10％，计算题70％，每年分值会有略微调整。填空题难度不大，主要是考察公式，定义等基础知识，一般都不会太难，但是有些比较偏。实验题主要考察一些基本的实验方法，实验原理以及实验过程中的注意事项，

赴上海学习考察报告-考察报告

赴上海学习考察报告-考察报告 XX年10月8日――10月13日在徐校长的带领下,我们一行20人去上海市杨浦区市东中学进行以”如何开展研究性学习”为主题的学习考察活动,在一周的学习考察过程中,通过听取四名校长,主任的汇报,听课,与教师学生座谈,参观等环节活动,觉得此次行程受益匪浅,感触很深. 现将此次活动的感触汇报如下: 优美的校园环境有利于师生身心的健康发展以上海杨浦区市东中学,市教科院附属中学为代表的校园环境建设,绿色植被品种繁多,高低搭配错落有致,各种建筑既有古朴典雅的一面又有高贵气派的一面,且颜色搭配合理自然,运动场所齐全,现代,象征校园精的雕塑形态各异,寓意深刻,橱窗内呈现着各校具有特色的活动照片和警世名言,在这样优美,健康,充满文化氛围的环境里,必然使师生的心情愉悦健康,也必然使师生产生一种积极工作,主动学习,不断进取创新的内驱力,即所谓的环境影响人,环境造就人. 二,和谐融洽的师生,生生关系是教育教学质量提高的重要保证在杨浦区中原中学听完课后,同教师,学生进行了短时间的时间交谈,从教师和学生的话语中,我深深的感触到:教师在教学活动中,不是主宰者,而是学生学习过程中的指导者,帮助者和忠实的倾听者,学生在课堂上是活动的主人,是活动的主宰者,在教师的诱导下去主

动的探求知识,并且教师用自己的高尚人格不断进取的精神感染着周围的学生,据高三两位同学讲,三年来,班内几乎没有因生活学习琐事而弄的面红耳赤,关系僵硬的,同学之间关系很亲近,很融洽的现象.众所周知,愉悦的心情会产生强大的动力,在和谐的师生,生生关系的氛围下,教与学的质量不提高是不可能的.这也使我想起我校正在进行的”构建新型的师生,生生关系”这一活动的高瞻远瞩性和极其重要性. 三,充满生机与活力的研究型课程和学科课堂内研究性学习将教育教学质量推向更高层次. 这一轮课改最重要的目标之一,使课程结构的改革.对我们来说最陌生,最具挑战性的部分是”研究性学习”和研究性课程.目前来讲,我们应以学科课堂的研究性学习为主,以课堂外的研究型可称为辅,应为课堂外的研究性学习需要花费大量的课外时间,学生到校外去调查,安全问题是一个大问题,其次如果各科均告这一学习活动,恐怕学生是无法招架,力不从心的.创建体现素质教育思想和要求的教育教学模式,重要的着眼点就是要改变学生那种单纯的被动接受教师只是传输的学习方式,帮助和指导学生在学习的同时,形成一种对知识技能进行主动探求,并重视实际问题解决的主动积极的学习方式,这一学习方式,应贯穿在整个教育教学过程中,以学生的发展为本,把学生身心全面发展的个性,潜能开发作为核心,培养符合21世纪需要的有用人才.在学科课堂内,进行研究性学习,教师就应考虑以下问题: