演讲礼仪台风总结

演讲礼仪台风总结
演讲礼仪台风总结

演讲礼仪台风总结

本文是关于演讲礼仪台风总结,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

想必有很多人非常喜欢在一上台演讲时收到如雷鸣般的掌声,那样会发挥的更加好。却又非常害怕自己的紧张和怯场导致自己话都说不出。越是说不出话,越是没有掌声,那就导致越加紧张。渐渐的陷入一个死循环。但是有一种方法,能让你3步站定台姿,7秒控制全场,还没开口就能收获掌声与鼓励!这个方法称之为“三步定位,七秒控场”.

三步定位

挥手示意

当被主持人要求上台时,首先要以轻快的步伐走上讲台,并微笑挥手示意。

注意事项:

1)如果是领导大咖级别的,可以稍稍放缓脚步。

2)轻快的步伐不代表要很快,就像小跑那样就OK。

3)微笑时目光不要闪躲,要盯着所有的观众。

4)挥手时要用离观众远的那只手,才叫打招呼。反之,则是拜拜、再见的意思。

递交仪式

上台后,先和主持人握手,并双手接过话筒,然后示意主持人离场。

1)上台后走近主持人,不可太远,不可太近,刚刚好握手。

2)双手接过话筒时,微微低头,将话筒网罩对着观众,以示尊重。

3)接过话筒后,手势示意主持人离场,同理,用远离观众的那只手。

面向观众

最后一步是,从侧身转到正面。

1)先迈离观众近的腿,从侧往正,再迈另一只腿,便很自然的转了过来。

2)转身时切忌别往后退,勇敢的前进。

3)转身过程中拿话筒的手放腰部以上的位置,太过随意显得不尊重。

七秒控场

“前三秒”与“后三秒”

这6秒钟时间主要是用来“看”,用目光扫过全场观众,达到控场的效果。

1)“前三秒”看右边的观众,“后三秒”看左边的观众。

2)视线要从遵循“从前到后,从右到左”的原则。

3)目光不要闪躲,要足够真诚和诚恳。

4)可以轻微点头,以示回应。

最后一秒

最后一秒,视线回归正前方,鞠躬致谢。

1) 男性鞠躬:左手后背,右手斜握话筒在腹前。

2) 女性鞠躬:左手压衣领,右手斜握话筒在腹前。

文明礼仪伴我行活动总结

“文明礼仪伴我行” 活动总结 单位:玉皇庙一中 时间:2011年10月26日 玉皇庙一中“校园文明伴我行”活动总结 为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升玉皇庙一中师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践:有步骤的开展文明礼仪知识讲座,学生身边不文明言行调查报告,“文明礼仪伴我行”征文及知识竞赛活动,文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好文明习惯和提升学生的文明素养。 活动目的明确:通过“文明伴我成长”主题教育实践活动,培养学生的文明礼貌习惯,使所有学生的文明素质有一个大幅度提高,以此促进全乡公民道德素养的全面提升,为推动玉皇庙乡文明集镇创建进程,构建和谐乡镇作出应有的贡献。同时,结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动,推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展,探索有效途径和方法,切实增强德育工作的针对性和实效性。 组织机构健全:成立以校长白长久为组长,副校长姚小申为执行组长的领导机构;以政教处、团支部成员(韩建华、代保平、代富军、李宏)及10位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣传委员为监督机构。

活动内容具体:本次“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、“会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”:坚持校内说普通话,全面使用文明礼貌用 语,不说脏话、粗话、谎话,见到长辈、老师主动问好,公共场所不高声喧哗等。“会走路”:不乘坐不合格的交通工具,不骑摩托车,不闯红灯,不翻越隔离栏,过马路走人行横道,不践踏草坪,上下楼梯靠右行,不在校园、马路等公共场合追逐打闹,在公众场合自觉排队等。“会学习”:学习目的明确,学习态度踏实,学习任务清楚,听课习惯、作业习惯、自习习惯良好,学习求上进,思想求进步。“会讲卫生”:讲究个人卫生,勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,饭前便后要洗手。爱护环境卫生,不乱扔乱倒,乱涂乱画,遇到垃圾主动拾起,个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等。 活动形式丰富:我校将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。 (一)学习礼仪:政教处利用班(团)会讲解礼仪知识,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习,制定玉皇庙一中文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准:衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、诚实守信;五提倡:提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;五禁止:禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒。 (二)实践礼仪:组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”,发现不文明言行的具体现象,并提出建议和整改措施,让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验

校园文明伴我行活动总结汇总

校园文明伴我行活动总结 为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升沙镇溪中学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践:有步骤的开展文明礼仪知识讲座,学生身边不文明言行调查报告,“文明伴我行”征文及知识竞赛活动,文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好文明习惯和提升学生的文明素养。活动目的明确:通过“文明伴我成长”主题教育实践活动,培养学生的文明礼貌习惯,使所有学生的文明素质有一个大幅度提高,以此促进全镇公民道德素养的全面提升,为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程,构建和谐乡镇作出应有的贡献。同时,结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动,推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展,探索有效途径和方法,切实增强德育工作的针对性和实效性。组织机构健全:成立以校长郭建红为组长,副校长谭远红为执行组长的领导机构;以政教处、团支部成员(付金权谭树林余学军谭明榕)及16位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣传委员为监督机构。活动内容具体:本次“文明伴我成长”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、“会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”:坚持校内说普通话,全面使用文明礼貌用语,不说脏话、粗话、谎话,见到长辈、老师主动问好,公共场所不高声喧哗等。“会走路”:不乘坐不合格的交通工具,不骑摩托车,不闯红灯,不翻越隔离栏,过马路走人行横道,不践踏草坪,上下楼梯靠右行,不在校园、马路等公共场合追逐打闹,在公众场合自觉排队等。“会学习”:学习目的明确,学习态度踏实,学习任务清楚,听课习惯、作业习惯、自习习惯良好,学习求上进,思想求进步。“会讲卫生”:讲究个人卫生,勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,饭前便后要洗手。爱护环境卫生,不乱扔乱倒,乱涂乱画,遇到垃圾主动拾起,个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等。活动形式丰富:我校将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。(一)学习礼仪:政教处利用班(团)会讲解礼仪知识,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习,制定沙镇溪中学文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准:衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、诚实守信;五提倡:提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;五禁止:禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒。(二)实践礼仪:组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”,发现不文明言行的具体现象,并提出建议和整改措施,让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。组织部分学生到沙镇溪社会福利院进行慰问演出活动,与孤寡老人谈心,为他们打扫卫生。重视学生日常行为的养成教育,根据校园文明言行的评分细则,各班天天有记载,人人有量化评分;根据学生的记载,周周有流动红旗的评比;结合班团活动,月月进行汇报总结,成为综合素质评价的主要依据。(三)展示礼仪:通过“文明礼仪伴我

小学文明礼仪月活动总结[1]

井上小学文明礼仪教育活动总结在学校大队部的号召下,学校启动了“文明礼仪教育月”活动,在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现将“文明礼仪教育月”活动总结如下: 一、加强宣传,营造氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室,形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 二、主题明确,循序渐进 为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。 三、好人好事层出不穷 文明礼仪教育月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,弯腰拾

防台风工作总结范文

防台风工作总结范文 防抗“苏迪罗”台风工作小结 根据气象局发布的沿海台风警报,今年第13号台风“苏迪罗”,(超强台风)预计将于7日夜间擦过或登陆台湾东北部沿海,8日下午到夜里或在闽浙沿海登陆。为确保建设工程生产安全,我部门坚持“宁可十次防空,不可一次放松”的防台理念和“以防为主,防抗结合”的原则,超前部署防范,确保在防台抗台过程中安全。并针对此次台风开展了多项防台防汛工作,早落实,早部署。通过对各项目部检查,提前摸清情况,发现问题,落实措施,进行全面的预防性检查和整改工作,现就本次防抗“苏迪罗”工作情况汇报如下: 一、加强领导、落实责任 1、成立防汛抗台小组。 组长: 副组长: 组员:

2、防汛抗台小组负责防汛防台风具体工作的安排、日常巡检、梳理、汇报及危险源的辨识等具体工作; 3、我部门防汛防台小组根据防汛防台风应急预案,并建立了值班制度,每天及时收看本市气象台、电视台、广播电台等媒体发布的台风、暴雨、大风、雷电等气象灾害预警信息,根据天气变化及时做好工地防汛防台风工作。 二、布署到位,统筹全局,科学决策。 接到防台抗台通知后,我部门紧急召开动员部署会,认真开展防御台风的准备工作,对集团公司的防台抗台文件进行学习宣传贯彻, 确保防台工作高标准无差错。 三、加强防台抗台的检查工作,消除隐患,力求无死角、无漏洞。 项目部接到防台部署后,马上组织检查,发现问题及时纠正,并举一反三,做好各项准备工作,保证时间充裕、物资器材充实;落实制度,做好应急处置准备启动应急预案, 四、项目部认真落实布置工作,排查存在问题。

1、施工围挡加固情况; 2、对场内及周边区域的排水进行检查和疏通; 3、大型桩机、设备的检查工作; 4、临时活动房屋顶的加固措施; 5、配电箱的防护工作; 6、应急抢险队人员、材料、设备的准备工作; 7、各施工单位、监理单位防台抗台人员值班情况; 五、下一步工作措施 针对此次防台防汛工作中暴露的问题,我们会认真分析自身的不足之处,努力改进和完善各项工作,尽量做细、做实、做好各项工作,同时,向其它部门学习防台防汛的先进经验,建立、健全防台防汛工作长效机制,为促进公司安全生产顺利进行做出努力。

文明礼仪教育实践活动工作总结

文明礼仪教育工作总结 我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们一贯引导学生学习"规范",学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,是中小学德育工作要点;深入开展礼仪教育活动,是落实公民教育的具体体现;从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,促进师生发展,育人兴校,创建和谐校园的目的。 一、学习"规范",让"规范"深入人心。 要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习"小学生日常行为规范",只有让"规范"深入人心,才可能实施"规范"。我向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行"规范"的学习教育,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使"规范"深入人心。使"学规范"更细致,更深入。使“礼仪”落到实处。对学生进行系统的"规范"学习后,为礼仪教育打下良好的基础。 二、活动内容 (一)普及文明礼仪知识 在学生中广泛开展文明礼仪教育。充分利用班、队会活动时间,结合学生的年龄特点,认知能力,有针对性地开展形式多样,

内容丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合礼仪课堂,对学生开展基本行为准则的教育。 (二)制订文明礼仪规范 组织学生开展讨论、少先队员礼仪规范;小学生礼仪规范;升旗、校园、餐饮、出行乘车等礼仪规范;形成较为完整的礼仪规范体系。 (三)实践文明礼仪行为 开展各个层面的实践活动。有步骤、分阶段进行礼仪实践,从身边做起,从课堂做起,从小事做起,从公共场所做起,从家庭生活做起,使每一个学生在个人仪容仪表、言谈举止,日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面,都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。 (四)评选礼仪之星 在层层开展礼仪形象调查的基础上,评选出礼仪之星,最后推举出“学校文明礼仪礼仪之星”。 三、活动效果 礼仪是精神文明的重要组成部分,是塑造每个人和学校形象、培育师生良好道德素质的一项基础性工程,意义重大。要把礼

小学生文明礼仪演讲比赛稿

小学生文明礼仪演讲比赛稿 中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明、进步的表现。下面是小编为大家整理了小学生文明礼仪演讲比赛稿3篇,希望能够帮到你。 小学生文明礼仪演讲比赛稿篇1 老师们,同学们,早上好: 今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌,塑造美丽人生》。 文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。 “貌美不如语言美”,可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言,见面问好,分别说再见,无意中对别人有损害要道歉,也就是用“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼貌语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们

同学来说,日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美,并不是难事,见面问一声“您好”,见到老师的面主动问一声“老师好”等等,但请同学们要注意,不仅对老师要这样,对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处,回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样,这样做了,我们并没有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人们只能说:这个孩子有涵养。 “语言美要靠心灵美”,而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过,不光是要听其言,更要观其行。行为美首先要心灵美,“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽”,心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了,比如:见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们,让我们发扬优点,克服陋习,向不文明的行为大声说“拜拜”,你会惊奇地发现你自己——很美! 我的演讲完毕,谢谢! 小学生文明礼仪演讲比赛稿篇2 老师们,同学们: 大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。

2016年抗台风工作总结报告

2016年抗台风工作总结报告 台风来了,预防工作是重中之重,只有及时做好预防工作,加上抗御才能保障大家的人身安全,以下YJBYS 为大家收集了2016年抗台风工作总结报告,供大家参考! 第一篇:2016年抗台风工作总结报告 根据县防汛指挥部通知,今年第9号拉及第10号达维台风形成后将于今晚登陆地区,县委、县政府召开紧急防台工作会议后,会后我镇迅速将会议精神对各村、各单位进行了传达,并对各项防台、抗台工作进行部署,切实做到三个到位,一个确保,现将准备工作情况汇报如下: 一、高度重视,防台形势认识到位 我镇以对人民群众财产安全高度负责的态度,把防台风工作作为当前的紧急工作来抓,召开紧急会议分析此次台风可能造成的危害,今年第9号拉及第10号达维台风将于地区登陆,两个台风同时登陆,其强度强、风力大、雨量大为多年来之最,我们必须认识到面临的严峻形势,时刻密切关注台风的动向,并根据制定的应对措施,切实把防御台风工作做实、做细,最大限度减少灾害造成的损失。 二、迅速行动,防台工作宣传到位 我镇已迅速启动预案,把防台工作作为当前工作的重

点工作来抓。按照预防为主、防救结合的工作方针,对我镇防台工作进行了全面部署。召开全镇各村、站所负责人会议,贯彻落实县委徐书记等领导重要讲话精神,迅速把防御台风的工作宣传到位。要求各村、各单位立即召开防御台风的紧急动员大会,并通过广播将台风防御工作通知到干部群众中去,要求广大干部群众克服麻痹思想和侥幸心理,全力以赴做好防台抗台的各项准备工作。 三、突出重点,防台措施落实到位 全镇各村、各单位要根据工作职责,强化工作措施,加强领导,单位主要领导要负总责。各村要切实抓好高效农业设施的管护工作,特别是蔬菜大棚、养殖小区的加固和农田给水的引排工作;水利站切实做好水库、河道、水闸、堤防的巡查及信息上报工作,并要求各村、各单位认真进行隐患排查工作,安排专人值班,负责观测和巡查,一旦发现险情,及时组织抢护和预警。中小学切实做好学校房屋、人身财产的安全检查工作。建管所及时通知正在开工的工地,无条件停工,保证工地施工人员的人身安全。城管队要对镇区街道广告牌、灯箱、路灯等高空悬挂物进行排查,防止台风登陆时风力过猛造成悬挂物脱落。电信支局安排专人值班,保证通讯畅通,并做好线路防护、抢修工作。卫生院设立专门防台紧急救援小组,做好医疗救治的准备。安监所及时对各矿山、中小企业进行指导做好

文明礼仪工作总结2篇

文明礼仪工作总结2篇 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。我是如何做的呢? 按照小学部德育处下发的《关于进一步加强小学德育常规管理与检查的意见》,我认真学习了德育处提出的小学生在校德育常规教育的主要内容:包括礼仪、守纪、整洁、健美和安全五个方面,细读了每一条的要求,用心理解、落实到位。 一、打好基础、形成氛围 每当新的一学期开始,我首先对学生进行文明礼仪教育,上好第一次礼仪课,打好基础、形成氛围。具体做法: 首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。 一开始就重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。既要使学生明白“理”,又要训练“仪”,学练结合,以练为主。做示范、教表演,使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。 例如我让学生扮演老师站在讲台上,我在讲台下面扮演学生,我行了一个标准的45度鞠躬礼,并大声说:“老师好!”台上的小老师就说:“同学好。”此时教室沸腾了,有的要出来当老师,有的要当学生,我借此情境让学生分角色训练,对每一组

都进行评价,哪方面做的好,哪方面还要加强,武国强同学没有站直,手来回动,声音小,我就走到他身边鼓励他再做第二遍,第三遍,我边指导、边做示范给这名同学看,直到他站直抬头,声音响亮为止。最后进行全班训练,人人过关。老师认真的示范,加大力度训练,学生也引起了重视。每个同学都非常认真的练习,形成了一个良好的礼仪氛围。接着训练学生坐、站、走的姿势,我在前面摆一套学生桌椅,给学生做坐的示范:头要正、身要直、脚放平,目视前方。又用标准的立正姿势站在学生前面示范站姿,然后对学生进行反复训练“起立、请坐”,达到整齐划一、动作迅速,精神面貌好。为了让学生明白其中道理,得到启示,有所提高。我在黑板上画了两棵小树苗,一棵是直的,一棵是弯的,对学生说:“小树苗是直的,长大也是直的;小树苗是弯的,长大也是弯的。你们好比一棵小树苗,现在是直的,将来也是直的;现在是弯的,将来也不直。我又画了挺拔茂盛的大树和一棵弯曲的小老树,我让学生比较,哪棵大树漂亮?学生异口同声的说:“直直的大树漂亮。”好,同学们,起立,这次效果最好,个个昂首挺胸,眼望前方,真是可爱极了!我目光巡视每一个同学,脸上露出笑容。拍拍程晋杰的后背“不错”,看着程宇豪,我不停的点头“好”,最后我说:“同学们,你们都是直直的小树苗,老师希望你们永保直立,最后长成参天大树,有没有信心。”同学们齐声答道:“有”。有了站姿的基础后,再练一练升国旗仪式,全体同学立正站好,少先队员行队礼,眼睛望着

“文明礼仪月”团日活动总结文档

2020 “文明礼仪月”团日活动总结文档 Job Summary

“文明礼仪月”团日活动总结文档 前言语料:温馨提醒,对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。为弘扬文明礼仪,树立文明校园新风,培养学生“环保、节能”的意识,结合本校实际情况开展主题为“洁净、环保、文明、和谐”的文明礼仪月系列活动,努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。 在2010年3月20日-4月20日期间为了推进宿舍的文化建设,提升学生的生活素养,进一步推进"文明礼仪月”活动,我们开展了:绿色公益活动、“宿舍洁净”主题班会、“和美人家,??真意切”宿舍美化活动、素质拓展、“宿舍人际沟通”心理讲座等一系列活动。面向全院师生,在3月20日-3月25日期间为向全校师生宣传世博知识,我们开展了绿色世博公益活动,我们采用了问答和签名的形式,凡是在横幅上签名的同学都可参与抽奖,进行世博问答,然后根据题目的难易程度以及是否正确来获得相应奖励。本次绿色公益活动开展的比较顺利,大家的积极

性也比较高,在活动现场,参与者都能根据活动要求,积极的投入到活动中来。本次活动开展的目的是希望同学们能通过活动的形式更好的了解世博,通过此次活动,全校师生提升了主人翁意识,使老师和同学们更加关注世博、了解世博。此次活动是我们机电工程系生活部在2010年新学期开学以来的一次较大的活动,同时也是我们今年的“宿舍文化月”系列活动中的一个重要组成部分。此次活动的顺利展开,将为我们以后工作的进一步开展奠定坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。 在2010年3月20日-4月14日期间,为了提高同学们的团队协作精神,我们和外语系联谊开展了素质拓展活动,最有创新的就是最后的节目,新开创的游戏环节:释放青春!原创游戏,体现团队精神,创意体现,合理安排,时间分配,活跃气氛,在幽默创意的表演中展示了大学生的风采!对于这次的素质拓展活动,整体反映比想象中的好,大家对这次活动都大力支持,才成功的完成了这次活动! 首都经贸大学心理学教授杨眉在接受采访时说过“和谐社会需要健康的人际关系,因为它是一个人可以依赖的最重要的外在资源。”在2010年4月6日下午,我们邀请了大学生心里健康中心老师为我们做了“宿舍人际沟通”心理讲座,通过老师的心理讲解,让我们从中获益匪浅。处理好人际关系,其中最重要的是常怀喜悦并有良好的心态,以及自然而然外在表现出来的接人待物的面色和态度,良好的沟通都是人际关系的第一步,有了良好的沟通才有机会和我们身边的同学达成共识,与我们周围的朋友

防台风工作总结

防台风工作总结 一、台风基本情况 第10号台风“达维”8月2日11点中心位置在北纬30.4度,东经130.8度,近中心最大风力12级,目前继续以每小时40公里左右的速度向西北偏西方向移动,将于今晚进入东海东北部海面,可能于2日夜间在江苏南部到山东半岛南部沿海登陆。受台风影响,我市将出现明显风雨天气,风力逐渐增强到陆上6-7级阵风8级,海上9-11级;雨量中到大,局部暴雨,对我公司造成了重大威胁。但在我公司统一指挥部署下,做了最充分的应急准备,确保了人员零伤亡,最大限度地减少了灾害损失。现将焊管厂防御台风“达维”的工作总结如下: 二、受灾情况统计: 1、人员伤亡为零; 2、工程损失:

三、台风防御工作 公司领导高度重视此次台风防御工作,焊管厂各科室领导全部坐镇基地指挥部,统一部署、精心安排,及时召开防台应急动员会议,各单位反应迅速、密切配合,及时启动基地“三防”应急预案和应急工作程序,层层建立值班检查制度,强化措施、主动防范,有序有力地开展各项防御工作,确保了人员零伤亡和最大限度地减少了灾害损失。主要工作如下: 1、落实现场防台工作 台风黄色预警信号发布后,立即通知各单位停止高处作业,加固所有设备、设施。随后由指挥部各车间负责人带队进行现场检查确认。 2、落实排水重点工作 根据天气预报,伴随台风而来的将会是强降水,因此在正式受台风影响之前,集中力量将外场能暂时使用的排水管道全部疏通,确保基地在经受强降水的过程中能迅速、有效地泄洪,此工作在台风黄色预警信号发布前全部完成。 3、落实人员转移工作 防灾、减灾的工作始终坚定不移地贯彻落实“以人为本”的防御台风的最基本原则,以确保人员零伤亡为防台风的最大目标。8月2日晚,日照发布台风红色预警信号,公司领导立即针对台风红色预警信号指挥发布二条防台紧急指令:一是停产,所有车间工作人员必须全部撤离至既定安置点; 二是所有进入安置点的人员必须听从所在车间和指挥部的统一安排,不得对安置点内设备、设施造成破坏; 4、落实应急抢险工作 为在发生险情时能够迅速、有效地开展抢险救援工作,指挥部在各厂房大门口配备了足够数量的砂袋,并组织成立了一支抢险救灾队伍。 8月3日上午,台风预警信号解除。 机动科对车间厂房、窗户损坏等部位修复工作召开了专题会议,研究确定了现场修复方案。 四、防灾、减灾的工作计划和措施

最新文明礼仪伴我行活动总结

某某中学“文明礼仪伴我行” 社会公德教育活动总结 为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践:有步骤的开展文明礼仪知识讲座,学生身边不文明言行调查报告,“文明礼仪伴我行”征文及知识竞赛活动,文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好文明习惯和提升学生的文明素养。 活动目的明确:通过“文明伴我行”主题教育实践活动,培养学生的文明礼貌习惯,使所有学生的文明素质有一个大幅度提高,以此促进全体公民道德素养的全面提升,为推动创建进程,构建和谐作出应有的贡献。同时,结合我校近年“校园之星”和文明礼

仪教育常规活动,推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展,探索有效途径和方法,切实增强德育工作的针对性和实效性。 组织机构健全:成立以校长为组长,副校长为执行组长的领导机构;以政教处、团支部成员及18位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣传委员为监督机构。 活动内容具体:本次“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动为重点。 活动形式丰富: (一)“文明礼仪我学习”活动: 1、在动员大会上进行文明礼仪教育。 2、在升旗仪式中进行文明礼仪教育。 3、开展主题班会进行文明礼仪教育。

政教处利用班(团)会讲解礼仪知识,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习,制定富裕二中文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准:衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、诚实守信;五提倡:提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;五禁止:禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒。 (二)“文明礼仪我查找”活动: 开展“四个一”评选活动:要求每名队员: 1、发现身边的一个礼仪榜样 2、在校园提醒一次不文明行为 3、改掉自身的一个不文明行为习惯 4、养成一个新的礼仪习惯

文明礼貌月活动总结

文明礼貌月活动总结 三月是万物复苏的季节,是春暖花开的季节,更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里,又迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。泱泱华夏,千秋绵延,中华民族自古以来就被称为“文明古国、礼仪之邦”。今年三月我们学校启动的“文明礼貌月”活动,开展了主题班会、办黑板报、主题书画展、手抄报展、主题演讲赛等活动,在全校师生中唱响了“文明之歌”。 为切实提高我校师生的文明礼貌水准,努力构建和谐校园,结合我校实际,我校于三月初制定了文明礼貌月活动方案,并根据方案有条不紊地开展了文明礼貌月系列活动,取得了较为明显的效果。现将工作情况小结如下。 一、活动之初 学校政教处通过在教学楼的醒目处宣挂“说文明话行文明事做文明人”的宣传标语、国旗下讲话、文明礼貌月活动启动仪式在全校进行文明礼貌月活动总动员,各班认真安排布署,宣传发动,使全体同学都明确了本次活动的主要内容和重要意义。为后序各项活动的开展做好充分的准备。 二、内容丰富,实效性强。 在主题教育活动期间,我们开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动,学生努力规范自己言行,真正做到了“文明

礼仪伴我行”,展示了庙垭人的风采。 1、各班均召开了“寻找身边的活雷锋”“倡导文明新风,共建美好校园”“艰苦朴素勤俭节约”“我的陋习有多少”的主题班会。班级主题班会内容丰富,主题突出,使广大同学重视讲究文明礼仪,注重树立典型,发挥榜样作用;各班主任组织学生讨论,让学生明白了文明礼仪的重要性。 2、以黑板和校园广播为宣传阵地,创设浓厚的氛围。各班出了一期以“文明礼貌”为主题的黑板报。学校组织评比出了七(2)、九(4)七(3)、七(1)八(2)八(1)六个班的优秀黑板报。广播室于每周的晨会时间对学生中出现的不文明现象进行了通报、批评。这样让全校学生更加关注文明礼仪,实践文明礼仪。 3、各班利用班会时间组织学生讨论出了“班级十大不文明行为”,政教处根据各班材料归纳出了“校园十大不文明行为”。 ①、不尊敬师长、不孝敬父母,不团结同学,出口成脏、说带把子的话。 ②、卫生习惯差,随手乱丢乱扔、乱泼乱倒。 ③、就餐、洗碗不讲秩序,随意拥挤、疯抢。 ④、破坏公物,人为浪费水电、粮食。

抗击台风工作总结

抗击台风工作总结 篇一:抗台风总结 台风总结 目前,我公司主要工作区域为集团4区东部,我司对所属的建筑物参数进行评估,评估参数为:0.5kN/㎡,我司建筑物符合广东地区风荷载标准值(详见附件1)。 9月21日根据集团公司部署的预防台风的任务,我司高度重视,启动防台风黄色预警,临时成立应对台风领导小组,召集我司中、高层管理人员召开应对台风紧急会议,全体与会人员前往操作现场,对存在安全隐患的地方立即整改,要求做到人员安排合理,物资补给足,设备使用安全,加固易落物品,加大现场巡查,保证道路安全,保持排水渠通畅,做好防洪准备。将应对台风工作做到“牵一发而动全身”自上而下顺利开展。 人员安排合理:合理安排前场一线人员排班,做到保障人员充足,及时应对恶劣天气造成的财产损害。 设施设备使用安全:保障设施设备的使用安全,做好电源保护工作。请对供电系统进行检查,不必要的设施设备给予断电,防止出现遇水短路,保证设备及人员的安全。将暂未使用的重要设备全部用封盖,防止雨水渗入。 加固易落物品:对标识标牌等悬挂物进行清理,对标示标牌进行加固,将室外悬挂物加固,防止大风吹落造成人员伤亡。 加大现场巡查力度:各层级管理人员、值班人员做到现场巡查,保持信息通畅,做到层级汇报。

保持排水渠通畅:将公司外围排水渠进行清理,清理污泥,将水渠保持水流最大量,防止雨水倒灌进入公司。 通过领导靠前站、保持信息传递通畅、各部门协调联动等措施,顺利的完成了恶劣天气的应对任务。 篇二:xxx抗击强台风“xx”工作总结 xxx抗击强台风“xx”工作总结 根据《关于全力做好第11号台风“XX”防御应对工作的紧急通知》精神,XX 早研究、早部署,按照公司领导的精心研判和科学决策,积极开展防汛抗台工作,密切关注台风动向,落实各项防汛排涝措施,为本次防汛抗台和恢复生产打下了坚实的基础。现将工作开展情况总结如下: 一、统一思想,明确责任 XX在接到有关通知后,认真开展防御“XX”的各项准备工作。一是召开XX 防汛抗台专题工作会议,明确各部门、各岗位工作职责,对可能出现的意外情况进行分析,有计划、有步骤地开展防汛抗台工作。二是组织全员学习《公司防汛抗台预案》和《防汛抗台处置要点》,对第11号台风“XX”登陆出现的暴雨天气有足够的心理准备,认清防汛防台的严峻性,在突发事件处置上不留死角。 二、做好准备,未雨绸缪 XX启动应急预案,加强各区域的值班力量,值班人员密切关注“XX”动向;向全体员工发送台风预警短信,要求所有工作人员进场待命,随时备勤,并保持手机24小时开机;车辆运行时控制车速,按规行驶,安全操作;检查门窗是否完好与关闭;工作人员检查雨具、毛毯等服务设施是否到位。 三、台风过境,积极应对

文明礼仪活动工作总结

文明礼仪活动工作总结 一、指导思想 礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。为弘扬文明礼仪,树立文明校园新风,培养学生“说文明、说礼貌”的优良品德,结合本校实际事情开展以“我敬我师我净我校我静我心”为主题的文明礼仪月系列活动,努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。 二、活动目标 经过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦,历来重视文明礼仪教育,说文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。让学生遇到师长、宾客,主动敬礼咨询好;上下楼梯,注意谦让,靠右行走,保障畅通;说究卫生,别乱扔果皮,见到纸屑随时捡;保护教室,别乱涂乱划;保护门窗,别猛推猛撞;保护桌椅,保持无足印刀痕;保护电器,别乱开乱关;保护公共财物,保持无污无损等文明适应伴随学生健康成长。 三、活动内容 1、大力进行宣传教育,营造良好的校园氛围。首先对全校教员工工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训,提高全校教员工工礼仪意识和礼仪水平。利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。并在国旗下说话中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生:争做一具说文明、知道礼仪的好学生。遇到师长、宾客,主动敬礼咨询好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;说究卫生,别乱扔果皮,见到纸屑随时捡;保护教室,别乱涂乱划;保护门窗,别猛推猛撞;保护桌椅,保持无足印刀痕;保护电器,别乱开乱关;保护公共财物,保持无污无损严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园. 2、全校创设“人人说文明,班班重礼仪”的浓厚氛围,在全校大力宣说礼仪,学习礼仪,经过红领巾监督岗、志愿者服务岗等方式,在校园提醒检查,教育别文明行为,让别文明行为在校园无处藏身。 3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,并把培养学生良好的文明礼仪适应与《守则》、《规范》教育相结合,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。 4、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动密切结合。我们重点开展了以“我敬我师我净我校我静我心”为主题的“六个一”系列活动。 (1)凉快了一次“我敬我师我净我校我静我心”活动签名仪式 (2)每周组织一次以“我净我校”为主题的全校大扫除 (3)凉快了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队活动。 (4)进行了一次以“我爱我们的校园”为主题的校园绿地、走廊警示语征集活动。 (5)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。全校共出刊55版。 (6)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。 5、精心布置学校环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作日子中说规范、说礼仪、说公德、说文明。 6、每周确定一具与行为规范教育相结合的文明礼仪训练重点,并在每周的国旗下说话中进行宣传教育,在平时的四项比赛中进行检查降实。 7、评选并表彰了校级“五好文明学生”100名。经过展示他们的风采,树立教师、学生周围的文明礼仪模范,发挥先进典型的示范和辐射作用,激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程,推动文明礼仪宣传教育系列实

中学学校文明礼仪演讲比赛演讲稿

中学学校文明礼仪演讲比赛演讲稿 全中学学校文明礼仪演讲比赛演讲稿各位评委,同学们:很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你 各位评委,同学们: 很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪! 当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀! 文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天

文明礼貌月主题活动总结

文明礼貌月主题活动总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。 一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的 文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际 出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我班德育教 育工作水平。 一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动 我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本,扎实开展各类教育活动,从“坐、站、行”、 排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手,通过规范的 指导和训练,养成文明的举止。通过班会课和晨会,让学生了解、 掌握礼仪知识与技能,从认知上形成礼仪意识和习惯,引导学生知礼、行礼、守礼,形成学生高尚、文明的道德品质。 二、开展文明礼仪教育、实践体验活动 (一)学习宣传,提高认识。 利用升旗仪式,黑板报等宣传渠道进行宣传,让学生了解活动的意义和目的,自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新 学年开学、学雷锋活动、母亲节,六一集会礼仪等等都是宣传阵地 的主要素材。 (二)加强日常礼仪培训,引领学生形成习惯。 以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初,教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”,我们在教学中 规范自己的言行,给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班 会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。

(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动,提升学生文明素养 以“文明礼仪伴我行”为主题,以开展礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质, 把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要 内容来抓,从小处入手,从学生学习生活实际出发,加强校园礼仪 教育,培养学生良好的文明礼仪习惯。 1、以“唱响国歌”活动为抓手,规范升降旗仪式。唱准、唱响 国歌。并在国旗下讲话中学习文明礼仪内容,培养同学们热爱党、 热爱祖国、热爱社会主义的情感,使学生提高自身的文明素养,树 立自身的文明形象。另外,在开学典礼之时,上好爱国主义教育第 一课,弘扬和培育民族精神,要求学生用顽强的意志克服困难,为 祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来,自觉地肩负起历史责任。 2、“欢庆六·一”活动中的礼仪教育 5月28日下午,我校举行了庆祝六·一活动。同学们以队列、 舞蹈、小品剧的形式诠释着“欢庆六·一”的主题。孩子们天真、 活泼、可爱的表演引来一阵阵热烈的掌声;教师们真情、真诚的流露 感染了在场的每一位师生和家长。全程贯穿着师生的爱:教师对学 生的关爱、疼爱;学生对教师的敬爱、喜爱师生们在活动中感受到节 日的快乐,在节目中感染着喜庆六一的热情,这既是一次展示学生 素质的舞台,同时也使每位师生接受了一次文明礼仪教育的洗礼。 3、致家长一封信——礼貌待客 在假期,我校发放了一封专题的“致家长一封信”,其内容为礼貌待客方面的内容,其目的就是用每一位学生的小手拉起爸爸妈妈 的大手,一同学会礼仪知识,践行中华礼仪。 在毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年的纪念日里,我 校召开了开学典礼暨学雷锋动员会,同时我利用队会课的形式,通 过听雷锋事迹、讲雷锋故事、读雷锋日记,对学生进行传统教育、 爱国主义教育、文明礼仪和良好行为习惯等教育。主办了一期“雷 锋精神永放光芒”为主题黑板报,与此同时,为了解决我中队分担

2019年抗击台风工作总结

抗击台风工作总结 夏秋两季是台风爆发的高峰季节,怎么样防御台风,抗击台风成为了各单位工作的重中之重,出国这里为大家收集了4篇抗击台风工作总结的相关文章,希望对大家有帮助! 根据《关于全力做好第11号台风“XX”防御应对工作的紧急通知》精神,XX早研究、早部署,按照公司领导的精心研判和科学决策,积极开展防汛抗台工作,密切关注台风动向,落实各项防汛排涝措施,为本次防汛抗台和恢复生产打下了坚实的基础。现将工作开展情况总结如下: 一、统一思想,明确责任 XX在接到有关通知后,认真开展防御“XX”的各项准备工作。一是召开XX防汛抗台专题工作会议,明确各部门、各岗位工作职责,对可能出现的意外情况进行分析,有计划、有步骤地开展防汛抗台工作。二是组织全员学习《公司防汛抗台预案》和《防汛抗台处置要点》,对第11号台风“XX”登陆出现的暴雨天气有足够的心理准备,认清防汛防台的严峻性,在突发事件处置上不留死角。【出国.】 二、做好准备,未雨绸缪 XX启动应急预案,加强各区域的值班力量,值班人员密切关注“XX”动向;向全体员工发送台风预警短信,要求所有工作人员进场待命,随时备勤,并保持手机24小时开机;车辆运行时控制车速,按规行驶,安全操作;检查门窗是否完好与关闭;工作人员检查雨具、毛毯等服务设施是否到位。

三、台风过境,积极应对 受损情况:屋檐脱落,三楼多处漏水。 应对措施:先上报物业,在得到无法及时修复的答复后,派员工将脱落处扯掉,待台风离开后再进行修补。 四、下一步的工作举措 针对本次台风的经验教训,我们的下一步工作举措如下: 1、加强防台抗汛工作的宣传教育,提高全员对台风的认识,使全员能够在台风来临的时候,自觉做好防台、避台、紧急救援等工作,全面提高防汛防台意识,增强自我保护能力。 2、针对此次防台抗汛工作中暴露的问题,认真分析自身的不足之处,努力改进和完善各项工作,尽量做细、做实,做好。同时,向其他兄弟单位学习防台抗汛的先进经验,建立、健全防台抗汛工作长效机制,为促进公司安全生产顺利做出应有的贡献。 准备充分行动有力 奋力夺取二次抗风救灾新胜利 在全镇上下开展“威马逊”灾后重建的关键时期,台风“海鸥”接踵“威马逊”而来侵袭琼岛,给全省人民的生命财产造成了巨大损失。面对严重灾情,XX镇全镇上下“愈挫愈奋,愈灾愈强”,继续发扬敢于担当、人民至上、不畏艰险、攻坚克难的抗风救灾精神,万众一心,携手奋战,奋力夺取二次抗风救灾新胜利。 XX镇委、镇政府在这次抗击“海鸥”工作中准备充分、反应迅速、措施扎实、行动有力,体现了高度的责任感和快速反应能力。前

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