教师现实表现材料证明(完整版)
教师现实表现材料证明
教师现实表现材料证明现实表现的证明材料
一,基本情况
姓名
曾用名
性别
出生年月
身份证号
民族
政治面貌
文化程度
入学时间
毕业时间
专业
受过何种奖励
参加工作时间
现任职务
受过何种处分
现有何结论
二,现实表现
本人历史上是否有过刑事处罚,劳动教养
本人是否有未了结的刑事诉讼
本人是否参加过非法组织
本人是否有吸毒,赌博等违法行为
本人与师长,同学,等相处关系如何
本人是否有打架,偷窃等行为
本人是否有考试作弊的现象
本人是否有精神状况异常
三,现实表现简述xx年xx月xx日
第四篇：
某教师现实表现材料
xxx同志现实表现材料
xxx，性别x，xx族，中教一级教师。于201X年xx月xx日从xx 县xx小学自愿到我校支教，工作至今，工作期间的表现如下：（1）具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。能够理论联系实际，用科学发展观从事人民的教育事业。
（2）尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
（3）严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进
表现好。
（4）在实际的工作中做到勤于思考，敢于创新，勇于实践,深受学生和家长爱戴。
xxxxxxxx学校
201X年xx月xx日
第五篇：
教师现实表现材料
现实表现材料
xx，性别x，汉族，xx年x月出生，身份证号码xxxxxx，中教x 级教师。毕业于xx，取得xx学位。xx参加工作，xxx工作至今，工作期间的表现如下：
（1）具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际，运用科学发展观从事人民的教育事业。
（2）尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
（3）严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进
（包括“六四”和“法轮功”组织，无犯法记录），政治表现好。
（4）在实际的工作中做到勤于思考，敢于创新，勇于实践，在工作期间曾获得xxx称号等等。
姓名：
附送：
教师现实表现样式
教师现实表现样式
xx，性别x，汉族，xx年x月出生，身份证号码xxxxxx，中教x 级教师。毕业于xx，取得xx学位。xx参加工作，xxx工作至今，工作期间的表现如下：
（1）具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际，运用科学发展观从事人民的教育事业。
（2）尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
（3）严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进
（包括“六四”和“法轮功”组织，无犯法记录），政治表现好。
（4）在实际的工作中做到勤于思考，敢于创新，勇于实践，在工作期间曾获得xxx称号等等。
姓名：
第五篇：
【乡镇换届】现任班子成员现实表现样式
xxx同志现实表现（样式）
政治素质较好。该同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，政治立场坚定，党性观念强。能积极参加保持共产党员先进性教育活动，认真撰写读书笔记、心得体会，政策水平较高。
工作作风务实，理论水平较高。该同志作风务实深入，工作细致周密、兢兢业业，工作中经常身先士卒，亲力亲为。工作时不仅有计划、有安排，而且重视检查落实。如在检查××工作时，不仅亲自参加派出所每天的工作布置，而且还仔细检查××的各种工作记录。遇到重大案件或大规模群体性事件，能及时赶到现场协助局长指挥协调。坚持经常深入基层科、所、队调查研究，了解情况，到xx（单位）xx（职务）岗位时间不长就能较快熟悉工作，很快进入角色。该同志曾任xxxx学院xxxx（职务），对思想政治工作较为熟悉，有较强的政策理论水平和文字功底。调任xx（单位）工作以来，能积极做好政治思想工作，经常和民警交心谈心，准确把握民警的思想动态。能坚持政治建警、从严治警、文化育警和从优待警的理念，充分信任和
支持分管部门同志们的工作。在保持共产党员先进性教育活动中，安排得当，布置周密，使教育活动取得了明显的效果，并作为先进单位在区里作了经验发言。
有较强的组织协调和处理复杂局面的能力，工作成效突出。该同志作为xx（单位）xx（职务），能履行一岗双责，除认真做好政治思想工作，还能够积极配合局长抓好业务工作。对xx（单位）201X年依法果断处置大量群体性事件，命案破案率达xx%，实现“一降双升”奋斗目标等方面作出了较大贡献。同时还全面加强法制建设，认真做好了迎接人大评议公安法制工作，有力地保证了xx（单位）公安法制工作中存在问题的整改工作一次性通过区人大常委会的检查验收。
勤政廉洁，表率作用较好。该同志以身作则，能严格遵守党风廉政建设的各项规定。作风朴实，平易近人，为人真诚，关心体贴下属，在民警中威信较高。原则性强，能坚持民主集中制，积极维护班子团结，与局长配合较好，使单位呈现心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。考察中没有不廉洁的反映。
主要不足：
对基层工作不够熟悉。
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