社会实践报告支教

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实践目的:未成年人是祖国的未来,未成年人的大部分时间是在校园中度过的,校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。在未成年时期树立正确的世界观,人生观,价值观尤为重要。同时未成年人正处于一个特殊的成长时期,社会经验欠缺,判断是非的能力较弱,法律意识比较淡薄,容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。

因此,未成年人思想道德建设是一项任重而道远的任务,通过此次的对未成年人的关注,使他们树立积极向上的人生态度,正确建立自己的人生观和价值观。

鉴于我们团队一直对于该小学学生的关注,希望长期的关注可以对他们起到有效的帮助。

养兵千日用兵一时,告别在学校抱书本的日子我们在骄阳七月到了乡村小学,这是我们学以致用的时候了。结合我们的知识,展示我们心理自主中心的特色。我们走出校园,走进生活,走进社会,走进实践。

在大庙镇李井小学,我们发放并指导小学生填写“未成年人思想道德素质现状”主题调查问卷,然后在初步调查分析的基础上,结合学校在校学生的心理特点开展了有针对性的心理辅导活动。在集中开展的“体会团结沟通你我”主题团体辅导活动中,实践服务团成员通过扑克魔术、“心有千千结”、“疯狂履带”和踩气球等形式多样的集体协作性的

趣味活动,带领小学生们共同在活动中感受集体的力量,体味团结的意义,增强学生们的集体观念和协作意识,培养他们健康、乐观、积极的良好心态。丰富多彩的活动受到了学生和学校领导的一致好评,取得了良好的成效。在实践过程中我们还发现在未成年时期播种梦想的影响力和关注未成年人的重要性,未成年人是祖国的花朵,他们的细想道德状况关系到整个中华民族的命运。对未成年人的思想道德素质状况的调查也至关重要,这项工作的展开迟不容缓。

通过调查问卷总结我们了解到情况如下:

为了解当前未成年人思想道德素质,研究与探索新时期未成年人思想道德监测体系的构建,电力学院心理自助中心组织了这项调查。通过这项调查我们发现了一些问题。

这次调查的对象集中在10~14岁之间。他们的梦想大多都是成为一名老师,因为在他们心中老师是一个神圣的职务,老师能无私的帮助孩子们。可以看出孩子们还是很希望帮助别人,很有责任感的。他们也认为自己的家庭关系很融洽,人生态度很乐观。最崇拜的人不是什么影视明星或体育明星而是自己的父母和老师。上网一般都是查资料、学习。

他们见到路上的垃圾时,会主动捡起来把它扔进垃圾箱。遇到违法犯罪行为时,他们会选择在有效的方法——迅速拨打110。

总而言之,这次调查结果比较令人满意。不管是生活还

是学习方面现在的未成年人的思想道德素质状况呈较好趋势。但是社会的关注依然必不可少,未成年人是祖国的花朵,他们的细想道德状况关系到整个中华民族的命运。对未成年人的思想道德素质状况的调查也至关重要,这项工作的展开迟不容缓。

实践活动的开展很好的锻炼了我们的集体意识和实践能力充分完善我们认识问题,分析问题,解决问题的能力,为以后走出校门,步入社会做好准备,这样才能使我们学有所用,在实践中成长。

在实践中我们表现出我们的特点才能,但也表现了我们的很多不足之处。前期准备中,我们虽然做好了人员的详细安排,对每一天的活动内容都进行了精心的策划,安排的万分详细只能着名第一步的初步成功,我们对安排后的落实与考察没有做到尽如人意,分配好的工作没有做到想象中的完美,而且并不是每一分工作都有成果,有些工作是有些困难,在这一方面我们对他们可以理解,在联系媒体的时候,在这个特殊的时候有很多的学生暑期社会实践活动都各具特色,所以我们咋策划的时候就应该把活动策划的独具特色能够让媒体方面在看到标题的时候就能够有兴趣去继续看我们的详细的安排。当然在跑媒体人员安排的时候我们要让那些有口才,有耐力的同学一展才华,让他们尽其才。在联系小

学学生的时候我们可以让学校校长通过正式通知的形式通知有兴趣的同学在我们做活动的时候来参加。这次的通知是我们通过去年实践过程中认识的小同学挨家挨户的通知,通知的时间是在中午,这个时间对于我们的通知成果是有益的但这是正处仲夏天气炎热,而且乡村农人要进行午睡,对通知人员是一种考研,午睡中的人不是很喜欢打扰的,并不是每一家对大学生都是一种笑脸相迎。

活动的通知过程,在活动对各方面的通知的时候要做出我们的宣传单,尽量详细简明明了的介绍了我们的活动目的,活动形式。在宣传的时候发出我们的宣传单这样就大大减小了我们的劳动量。

材料的准备,材料准备的人员安排后一定要做好考核工作,活动的前一天要进行工作的汇报,必要时要对明天的活动内容进行适当的彩排,要分析清楚活动的对象和活动的意义后在进行材料的准备。更重要的是活动内容要进行两手准备。就如这次活动时,我们团队在准备的时候想想中的对象是初一上下的学生,但当活动开展的时候来的大部分是小学四年级的,这对我们准备的天文知识课堂的教授就有了一些困难,课堂一开始就引起了很不好的效果。所以我们在准备的时候任何时候任何事情都要做好两手准备,在一种形式的行不通的时候能够很平滑的过度到另一种形式的活动从而把不好的影响减少到最小。

活动期间生活问题的解决,这次由于当地发展的改变,在小学门口有了一家可以解决中午饭的地方,但大意的是没有提前预定使得在活动的当天那个地方没有了地方可以提供吃饭。在这次交通问题方面这次我们做的还不错,提前联系好了一个便宜的三轮小摩托使得这次大家免去了长途的步行跋涉。

活动开展时候突发事情的解决,虽然这次活动开展的非常顺利没有让人非常棘手的事情发生,但我们应该在活动的开展之前对活动时可能发生的比较棘手的事情做好预备以减少突然发生的时候带来更坏的影响。

在人员与时间共同分配时,这个要做到每一个人在活动期间没一分钟都是有效时间,在活动需要多少人是我们要进行合理的人数的分配,使得活动取得更好的效果。

总之,这次活动有了去年的活动经验做起来容易了很多,但没有做到完美,我们每次活动能够使得我们的团队更加的凝结是得我们的团队在今后的活动中更加有效的运转,成为经得起考验的团队。

实践中我们锻炼了自己的团结能力和语言沟通能力,这都为以后不如社会做好了准备。作为一个准社会建设者我们要认真履行社会的文明公约,设为一名电力人,我感到无比的自豪和骄傲。当我们走出校园,投入实践,我们的一举一动不仅代表着个人,,而且代表着整个电力人的形象,体现

新世纪大学生的风貌。所以我们要遵守社会公约,注意个人卫生尊重他人,尊重当地习俗,服从实践地的安排。在实践过程中要注意节俭,便宜行事,树立环保意识,不可以随便乱扔垃圾和废品。临走时应主动将实践处卫生打扫干净,提前向实践地打招呼,并正式向实践地打招呼,并表示感谢。

大学生支教社会实践报告范本(完整版)

报告编号:YT-FS-5213-70 大学生支教社会实践报告 范本(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

大学生支教社会实践报告范本(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 依旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义,因为很荣幸并且很高兴地参加了学校的暑期社会实践,成为××年××大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践服务团的一员。 今年暑期社会实践活动的主题是“永远跟党走·青春献××”,我所在的团队所属是××师范大学青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的第二天即7月17号的上午八点多就上车出发前往××藏族自治乡××学校进行计划为期十天的爱心义务支教活动。累并快乐的支教很快结束了,28号上午搞完文艺汇演就把已经收拾好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车,和那群朴实可爱的学生艰难地告别后返回学校。

支教时日比原计划多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅,颇有感触。我学到了很多,认识了很多,也懂得了很多。 新的工作,新的挑战,第一次担任校学生的历史教师,感觉难度有点大,由于小学没有开设历史课(只有社会课),加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置,对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知,到最后不得以给他们讲一些历史故事,希望以此来促进他们对于历史学习的热情。 经过几天接触,我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限,在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门,仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法,给他们的暑假增添求知的快乐。 支教很辛苦,却很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校,我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课,多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、

社会实践报告大学生支教

社会实践报告大学生支教 导语:时间过得真快,转眼间,我的第二次的支教活动就结束了,回想起来,也是出现了很多状况呢。这一次和第一次的支教活动完全不一样,没有第一次的轻松,没有第一次的无忧无虑。这一次完全充满了荆棘,基本上没有一件事情顺顺利利的,带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过:跨年级的打架事件,队员的生活问题,参加xx支教联盟的事情,与xx师范大学支教队的问题等等。能走下来,我都佩服我自己,怎么坚持下来的。支教完得最后一晚上,我是长长地舒了一口气。终于没有把“xx支教”的牌子给砸了! 自从去年参加过一届支教活动,对xx的孩子有点眷恋,今年又准备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传,还是挑人。都存在一些问题啊!特别是选人的时候,进行两轮的面试,进行两轮的试讲,都是我的注意,我没有想到这是一个漫长的过程,无论谁时间久了,对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。 我是一个对自己的事情不太在意,对大家的事情很注意的一个人。所以我一直在强调:团结。就如上一届队长说过的,进了xx支教这支队伍,我们就是一家人。没有什么隔

阂,没有什么利益,只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区别,80,90还是有比较大的区别。在第一次面试的时候就说过,十五天,可能是你想象不到的苦,可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生,不会有什么事情等着你去做,是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个! 在路上有一点点的小期待,不管在火车上他们有多闹腾,我只希望我能平安地把他们带回家而已,我没有多大的希望,带上了他们,就要对他们负责,特别是安全,现在我明白带一队人出来,什么都要考虑,什么都要想到! 第一天是很累的,不仅仅是身体上的,心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的,有一种无力感,超级无力。都在问这个该怎么做,那个又该怎么做,我不是答案,什么都要自己去尝试,不要什么都去问,试过才知道,没有人会去说你什么的。我们是来体验的,什么都教给你了,还有什么挑战。我特别感谢村小的那几个队友,那么苦的环境,中国移动真的是要移动着去,只有一个地方有信号,每次发短息都要半个小时,挑水都要走半里山路,吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么,只是说我们现在能省就省,我们已经花了这么多的钱了,不要再挑剔了。真的是十分感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在xx镇的大本营,

大学生暑假支教社会实践报告范文

大学生暑假支教社会实践报告范文 大学生暑期社会实践活动启动以来,我校大学生志愿者们顶烈日、冒风雨,深入农村、社区,关爱留守儿童,帮助他们度过快乐的暑假时光,志愿者们用真诚和付出展示青春风采,在实践和奉献中升华了理想信念。 他们走过梯田,翻阅山梁,怀着沉甸甸的责任,走向大山深处,为孩子们托起一片片蓝天。他们给大山带去光明与温暖,给孩子带去春天与希望。 向阳之花,花开郏县。x月xx日,我校“美丽中国”向日葵爱心支教服务团在经过120多天的紧张准备后,向日葵支教团分为三支小队,共计37人,分别去往支教地洛宁县西山底乡西山底学校、汝阳下河小学、平顶山郏县安良镇沟李小学进行为期两周的支教。临别之际,向日葵支教团义工纷纷跟队友拥抱告别,互相蜿蜒曲折的山路牵动着我们复杂难测的内心。实践终于浩浩荡荡的开始了。 我们的车开在这样的山路上两个多小时,终于到达了我们实践的地方---永嘉县西岙乡。以前从未听过这个地名。所以也带着些许陌生,但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的好奇。实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏。因为这是在海拔700米的高山上啊!

其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过一对一的心理辅导,和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。他们对知识的渴望和天真的玩性,都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个调皮的学生叫我痘痘老师,害得我哭笑不得。 还有就是这里的民风民俗都很淳朴,让我们感受到并不是那么的陌生,而是有一种出外靠朋友的感觉,很开心也很舒适。 最后,我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民展现了成果展,因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面,但是我们却雪到了很多的事情。让我成长了很多,我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用。很感谢我们实践队伍中的每一位朋友。是你们让我认识到了团队的精神。 20xx年x月xx日,我以“义务支教”为主题开展了暑期社会实践活动。此次实践活动我一共坚持了十二天,这十多天让我感受到了浓厚的乡村生活气息,也使我获得了很多感受。 鹿亭乡是我的故乡,那是个欠发达的小镇,外出打工是当地农民最主要的工作途径,致使当地存在较大数量的留守儿童,受农村教

下乡支教社会实践报告范文2022

下乡支教社会实践报告范文2021 下乡支教社会实践报告范文2021 我和大家分享我的在暑期期间的社会实践感受,希望大家不要见笑。 复杂的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文章,为了纪念这段青春飞扬的岁月,也为以后的追忆留个凭证。当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告的时候,脑海中不断浮现着往日的画面,十天的光阴是短暂的,但就这短短的十天,我们得到这一生中难以得到的东西——团队的精神、坚强的意志、开阔的思想、真挚的友情。我们没有虚度这十天,没有放纵这十天,我一直在用心做事,用心服务,我不得不感叹:原来时间还可以这样度过,生活还可以这样生活。 工作篇 7月8日早上6点,我们陶行知协会一行人兵分两路,朝着各自的目的地正式启程。伴随着《真心英雄》的歌声,我们跨出了学校的大门。经过大约4小时的长途跋涉,我们一组到达了我们的目的地——山东省泰安市接山乡中套村中套小学。此时,天上下起了蒙蒙小雨,给我们造成了些许不便。 我们第一时间与当地村委取得了联系,以得到他们的支持,我们遇到了一定的困难,当地政府思想似乎比较陈旧,在思想上难以接受我们的支教调研活动,又需要向上级请示,我们在村委等了好长时间,饭都没吃,不过最终章还是盖下来了,我们很兴奋。

回到学校已经是下午,小学校长已经等在那里,他带领我们在学校参观了一下,小学的条件似乎还不错,这点有点令我们失望,我们还是想要更艰苦的环境,不过后来遇到的困难足以让我们打消这个念头。 生活篇 生活的环境比原本想象的要复杂,原来在学校不是问题的问题到这儿全成了问题。先解决吃饭的问题,还好,学校有一间废弃的伙房,貌似n久没人用了,门框上插块生锈的牌子,隐约看见“食堂”二字。我们把小屋子收拾了一下,把布满灰尘的大锅刷地崭新,又买了柴米油盐,这些用了我们半天的时间。然后就是住宿问题,没有住的地方我们只能睡教室,桌子并起来做床,衣服跟几本书叠起来做枕头。晚上我们点着蚊香擦着花露水,但效果不佳,依然有蚊子困扰。睡前几个男生总会拿着手电围着校园转一圈,美其名曰:巡逻。 饭菜都是我们自己做的,吃的全是蔬菜:茄子、豆角、黄瓜,好像就没别的了。这给要减肥的同志提供了机会,我也深刻的体会了“十天不知肉味”是个什么滋味。现在这个社会,我们可爱的7个女生会做饭的还真没几个,我们的大厨主要由一名男生担任,他家有个小餐馆,按理说烹饪技术应该会不差,不过巧妇难为无米之炊,没有肉大厨炒菜也不会香。我也没啥水平,就只能烧火,当了差不多十天火夫。注意,大灶烧火也是有一定的难度的,经过不懈的努力与探索,我烧的火机基本上可以与煤气灶媲美了。 这十天,我们一起说一起笑,这不是苦中作乐,这些快乐都是我

大学生暑假支教社会实践报告范文

大学生暑假支教社会实践报告范文 范文一 大学生暑期社会实践活动启动以来,我校大学生志愿者们顶烈日、冒风雨,深入农村、社区,关爱留守儿童,帮助他们度过快乐的暑假时光,志愿者们用真诚和付出展示青春风采,在实践和奉献中升华了理想信念。 他们走过梯田,翻阅山梁,怀着沉甸甸的责任,走向大山深处,为孩子们托起一片片蓝天。他们给大山带去光明与温暖,给孩子带去春天与希望。 向阳之花,花开郏县。x月xx日,我校“美丽中国”向日葵爱心支教服务团在经过120多天的紧张准备后,向日葵支教团分为三支小队,共计37人,分别去往支教地洛宁县西山底乡西山底学校、汝阳下河小学、平顶山郏县安良镇沟李小学进行为期两周的支教。临别之际,向日葵支教团义工纷纷跟队友拥抱告别,互相蜿蜒曲折的山路牵动着我们复杂难测的内心。实践终于浩浩荡荡的开始了。 我们的车开在这样的山路上两个多小时,终于到达了我们实践的地方---永嘉县西岙乡。以前从未听过这个地名。所以也带着些许陌生,但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的好奇。实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏。因为这是在海拔700米的高山上啊! 其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过一对一的心理辅导,和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。他们对知识的渴望和天真的玩性,都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个调皮的学生叫我痘痘老师,害得我哭笑不得。 还有就是这里的民风民俗都很淳朴,让我们感受到并不是那么的陌生,而是有一种出外靠朋友的感觉,很开心也很舒适。 最后,我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民展现了成果展,因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面,但是我们却雪到了很多的事情。让我成长了很多,我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用。很感谢我们实践队伍中的每一位朋友。是你们让我认识到了团队的精神。

大学生支教社会实践报告

大学生支教社会实践报告 (篇一) 进入大学,社会实践变得越来越丰富。志愿活动的使命是帮 助需要帮助的人,为社会和谐尽自己的绵薄之力。尽己所能,帮助 他人,服务社会,践行志愿者精神,传播先进文化,为建设团结互助,平等友爱,共同前进的美好社会而贡献力量。 用自己的行动去帮助农村地区的人、体会那里淳朴的人,和 可爱的孩子打成一片,以简陋的环境锻炼自己的心智。这便是我想 参与这次支教最初的目的。 而对于支教,在确定支教之前,我首先需要考虑的一个问题:有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了,既能展 现自己的实际能力又能证明自己有一颗美好的心灵。但是,究竟是 虚荣更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己 多么出类拔萃的筹码,而是一种信念,一份责任。当我被选入今年 支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台 上望着那一双双充满渴望的眼睛的时候,我越发感受到那份责任的 沉重。为期一周的支教生活,因为有了团队中的每一个成员,因为 有当地朴实的村民,因为有了那群可爱的孩子。我才体会到了支教 真正的伟大与独特。 支教的第一天,我们的团队中就发生了一点意外。由于最后 一位到住处的队员玲玲不认识路,队长许震中向村民借了辆电动三

轮车去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连 车带人翻进了河里。闻讯的队员们与村民及时赶来,村民们首先询 问的不是车,而是队长有没有受伤。附近热心的村民叫来了拖车, 大家积极帮忙将三轮车拉出。 因祸得福,并不熟悉的队员们由于这件事更加相互了解。 当天晚上,大家围坐在一起分配每人的任务,总结一天的得失。自然“三轮车”事件成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚开 始就为我们敲响了警钟,安全问题非常重要!随后第二天上课的队 员们开始了备课…… 作为支教团队中的一员,我主要教学外语和体育两门学科。 而这两科第二天都有课程安排。当地村政府给了我们教学提供了很 大的帮助,专门腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们 大都是附近居住的孩子们,他们爷爷奶奶白天要干农活,有的父母 长期在城里打工,假期时间都是孩子们都独自在家。 外语方面,与我搭档教学的是12级英语系的xx同学。由于 教学的对象那些学生们年龄跨度很大,有上着幼儿园的小朋友,也 有已是初中生的大同学,所以这次英语教学不同于学校中普通的英 语教学,要求我们在设计课程时既要让小朋友们听懂,又要让大同 学们不会觉得课程内容过于简单。 第一节课,我们首先教低年级学生26个英文字母,以及父母、动作、动物等简单词语,配合英语动画片以及课堂实景互动,使课 程更加生动便于小朋友理解,大同学们也不会觉得枯燥;而后的英

寒假支教社会实践活动总结doc

寒假支教社会实践活动总结上大学前,我给自己定了三个目标,其中一个就是要在西北大山里陪着孩子们待上一两个月,这也是我选择北方上学的原因之一。现在,由于很偶然的原因,我加入了汝城大学生联络促进会,加入了永丰阳光支教活动,算是提前了解了我的一个心愿吧。 在这十三天里,我们二十多个队友,相互学习,相互帮助,相互理解,相互支持,终于还算顺利地完成了此次支教活动。至于我们到底能给孩子们留下些什么,我依然迷茫着,但从孩子们的反馈中,我知道,我们给了他们一个还算难忘的暑假,虽然时间很短暂。 个人收获 也许是因为性格的原因,也许是因为环境的缘由,或都有吧,我一直比较的独立孤行,很个人主义,总以自己为中心。在大一,我也加入了几个组织,参加了不少团队比赛,工作上我勉强做得还行,但与队员的关系却永远只停留在工作伙伴的层次,很难产生真正的友谊。一直尝试着去改变,但结果依旧。在支教活动的前两天,我和队友们的关系也是如此,只有会议上的讨论,缺少会后的交流。但坚冰总将会被打破的,大家一起早操,一起受“体罚”,一起做饭,一起等着开饭,饭前一起唱歌,饭时一起欢笑,饭后一起聊天、

讨论课程,一起送学生回家......再加上队友们的包容和理解,自己的积极融入,我终于融入了这个大家庭。 之后,为了使这个团队更像个团队,更聚凝聚力,我们玩了一些小游戏,大家还对此进行了激烈的讨论。我也对“团队”有了更深的认识。“没有完美的个人,但有完美的团队”。个人再优秀,在面对复杂的情况时,也会因自己的某些不足而把事搞砸;但是,一个由一群追求完美的队员组成的团队,是可以把事办得很漂亮的,而我们,就需要朝着这个目标努力。其次,作为团队的一员,我们要严于律己,宽于律人。严于律己是基础,每个队员都要把自己的本职工作做好,因为你工作完成的好坏,会直接影响到其他队友,进而影响整个任务的完成。宽于律人是桥梁,沟通的桥梁,成长的桥梁。人无完人,金无足赤,我们每个人都有自己的不足,自己的难言之处,当因为这些非主观因素导致的工作失误时,我们在提出批评建议的时候,更需要一份理解与包容,这样我们才能帮助队友成长,使这个团队更趋于完美。 为他人鼓掌,为自己喝彩。当其他人取得优异的表现时,真心的送去祝福与掌声,真诚的请教学习。这十天里,我去听的课可能是最少的,总是在忙着自己的事,而忘了虚心求教,以致走了不少弯路。一直没摆正自己的位置:我应该既是一个传授者,也是一个学习者。从其他队友那学习,从学

2019支教社会实践报告范文

2019支教社会实践报告范文 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 早早起床,打开房门,抬头,望天,一切似乎还是那么熟悉,只是天有点阴暗。走出校门,再尽情的享受一次锁井村玉米地弥漫着的香气,最后一次呼吸着锁井村新鲜的空气…… 队友们共同努力将文艺汇演的舞台搭建好,终于总算可以松一口气。这天早上似乎是这些天来最充实的,只是与往常相比,少了孩子们的读书声,少了孩子们打篮球,丢沙包,踢毽子的身影……一切准备工作都已就绪,气氛开始沉寂,忘不了唐立烨早上坐在舞台中央,张望校门口等待的孩子的身影,忘不了王金鹏拿着相机满校园奔跑,争取为我们留下最后一丝记忆的急切,忘不了韩叔叔一大早起来给我们送来幕布的热情 一句话诠释真情 支教结束前一天早上,孩子们和往常一样早早的来敲门,开门后我还是像往常一样去做饭。只是今天,不知道怎么了,小思宇一直跟着我进进出出,眼睛盯着我却不说话。我着急了,思宇你怎么了哽咽了半天,他小声地说:老师,我第二个舍不得你走。一句话,让我的眼泪不争气的流了出来。我努力的眨眨眼,偷偷的擦干泪水,强忍着笑容问他:那第一个舍不得谁啊?

第一个舍不得冯玉涛老师。 为什么呀? 因为冯玉涛老师给我篮球玩,教了我很多体育知识 多么简单的一个理由,仅仅是一颗篮球和短暂的相处,就让这个孩子把他的真情留给了他的老师。 那为什么不舍得我呢 ? 因为老师每天陪我学习新知识,跟大哥哥一样。 望着思宇清澈的眼睛,似乎回到了前几天中午与他们一起欢笑,打闹的时光 一首歌唱出真情 我和你一样,一样的坚强,一样的青春焕发金黄色的光芒,,哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有迷人芬芳这一首公益歌曲唱出了多少人的心声。当我们站在讲台上,把这首歌一句一句唱出来,再一句一句用手比出来的时候,我才真正感受到了它的动人之处。孩子们用心听着,用心看着,用心学着,真正用心感受我们之间的真情所在,当孩子们真正在舞台上用心去唱这首歌的那一瞬间,每个人的心中都有一份情愫在悄悄蔓延。 一支笔写出真情 方方正正写字,堂堂正正做人书法课作为本次支教课程内容的一个重点,从一开始就深受孩子们的喜爱。重下笔,轻行笔,

社会实践报告支教

社会实践报告支教 实践目的:未成年人是祖国的未来,未成年人的大部分时间是在校园中度过的,校园 的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。在未成年时期树立正确的世界观,人生观, 价值观尤为重要。同时未成年人正处于一个特殊的成长时期,社会经验欠缺,判断是非的 能力较弱,法律意识比较淡薄,容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。 因此,未成年人思想道德建设是一项任重而道远的任务,通过此次的对未成年人的关注,使他们树立积极向上的人生态度,正确建立自己的人生观和价值观。 鉴于我们团队一直对于该小学学生的关注,希望长期的关注可以对他们起到有效的帮助。 养兵千日用兵一时,告别在学校抱书本的日子我们在骄阳七月到了乡村小学,这是我 们学以致用的时候了。结合我们的知识,展示我们心理自主中心的特色。我们走出校园, 走进生活,走进社会,走进实践。 当然,我不是指责这些家长拼命的给自己孩子补课,毕竟他们也是想让孩子成绩更好,只是,也许他们的方法不对,诚然这一点也不是我可以去改变或纠正的,甚至我的看法也 并不一定就是对,可是这种全社会都兴冲冲的去补课,我想的确不是一件什么好事,如果 要花如此多的钱去自己补课,那么学校这种东西似乎可以不存在了,还免得你花这么多钱,直接去考试就可以了,所以花最少的钱让孩子在学校就学好,回家要做的就只是复习了, 这才是上策。 我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情让 我们很温暖,少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们 对我们的到来表示热烈,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学 校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的 “学生”。 在大庙镇李井小学,我们发放并指导小学生填写“未成年人思想道德素质现状”主题 调查问卷,然后在初步调查分析的基础上,结合学校在校学生的心理特点开展了有针对性 的心理辅导活动。在集中开展的“体会团结沟通你我”主题团体辅导活动中,实践服务 团成员通过扑克魔术、“心有千千结”、“疯狂履带”和踩气球等形式多样的集体协作性 的趣味活动,带领小学生们共同在活动中感受集体的力量,体味团结的意义,增强学生们 的集体观念和协作意识,培养他们健康、乐观、积极的良好心态。丰富多彩的活动受到了 学生和学校领导的一致好评,取得了良好的成效。在实践过程中我们还发现在未成年时期 播种梦想的影响力和关注未成年人的重要性,未成年人是祖国的花朵,他们的细想道德状

支教社会实践报告总结

支教社会实践报告总结 中国的支教,是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。一起来看看支教社会实践报告总结,欢迎读者参考! 支教社会实践报告总结1 曾经以为漫长的日子,已悄然走到了尽头。没有想象中的开心,渐渐地开始习惯沉浸在离别的悲伤中,细细回想过去那些天的点滴。 支教十几天的时间,有整天吃米饭的无奈,有难以忍受炎热的痛苦,更多的,却是看到孩子们笑容后的开心,看到他们努力学习时的欣慰。 几天光阴匆匆流逝,猛然回头,自己真的有所成长。 我从来没想过,自己可以有耐心去满足一堆孩子的各种要求,自己可以成为孩子们眼中可以信赖的“陈老师”,自己可以淡定的站到讲台上教大家唱歌……支教,于我而言,

本就是一种磨砺。 支教,使我体会到了作为一名教师需要肩负的责任。首先,最基本的职责,传道授业解惑也。而解惑,又不仅仅局限在自己所教授的科目,孩子们的问题千奇百怪,而老师却要实事求是的一一解释。于是,几天下来,对于其他几个同学教授的科目,我都有所了解,自己渐渐变成了“全能”。其次,作为老师,需公平公正,不能有私心。于我而言,是不敢有私心的。有些孩子的确惹人怜爱,但是,对他们的态度稍有偏差,便会引来一句句“老师不公平”、“老师,凭什么他有我没有”之类的辩驳。以前总会埋怨老师偏心,当自己真正做一次老师,才发现,想处理好这一切,着实不容易。最后,作为一名老师,我学会了关心照顾别人,由细微之处,尽最大可能为孩子们提供最舒适的学习环境。以一名强者的姿态,去保护他们,让他们开心快乐。 支教,为我注入了自信的活力。作为一名普通的大学生,游走于教室、餐厅和宿舍,不怎么参加社团活动的我,没有勇气,更没有信心去站到讲台上发言。而现在,我可以自信而淡定的教大家唱歌,感受着这种进步,我很开心。 支教,让我体会到认真工作的忙碌。我是一名老师,我

下乡支教社会实践报告范文2021

下乡支教社会实践报告范文一 我和大家我的在暑期期间的社会实践感受,希望大家不要见笑。 复杂的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文章,为了纪念这段青春飞扬的岁月,也为以后的追忆留个凭证。当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告的时候,脑海中不断浮现着往日的画面,十天的光阴是短暂的,但就这短短的十天,我们得到这一生中难以得到的东西——团队的精神、坚强的意志、开阔的思想、真挚的友情。我们没有虚度这十天,没有放纵这十天,我一直在用心做事,用心服务,我不得不感叹原来时间还可以这样度过,生活还可以这样生活。 工作篇 7月8日早上6点,我们陶行知协会一行人兵分两路,朝着各自的目的地正式启程。伴随着《真心英雄》的歌声,我们跨出了学校的大门。经过大约4小时的长途跋涉,我们一组到达了我们的目的地——山东省泰安市接山乡中套村中套小学。此时,天上下起了蒙蒙小雨,给我们造成了些许不便。 我们第一时间与当地村委取得了联系,以得到他们的支持,我们遇到了一定的困难,当地政府思想似乎比较陈旧,在思想上难以接受我们

的支教调研活动,又需要向上级请示,我们在村委等了好长时间,饭都没吃,不过最终章还是盖下来了,我们很兴奋。 回到学校已经是下午,小学校长已经等在那里,他带领我们在学校参观了一下,小学的条件似乎还不错,这点有点令我们失望,我们还是想要更艰苦的环境,不过后来遇到的困难足以让我们打消这个念头。 生活篇 生活的环境比原本想象的要复杂,原来在学校不是问题的问题到这儿全成了问题。先解决吃饭的问题,还好,学校有一间废弃的伙房,貌似n久没人用了,门框上插块生锈的牌子,隐约看见“食堂”二字。我们把小屋子收拾了一下,把布满灰尘的大锅刷地崭新,又买了柴米油盐,这些用了我们半天的时间。然后就是住宿问题,没有住的地方我们只能睡教室,桌子并起来做床,衣服跟几本书叠起来做枕头。晚上我们点着蚊香擦着花露水,但效果不佳,依然有蚊子困扰。睡前几个男生总会拿着手电围着校园转一圈,美其名曰巡逻。 饭菜都是我们自己做的,吃的全是蔬菜茄子、豆角、黄瓜,好像就没别的了。这给要减肥的同志提供了机会,我也深刻的体会了“十天不知肉味”是个什么滋味。现在这个社会,我们可爱的7个女生会做饭的还真没几个,我们的大厨主要由一名男生担任,他家有个小餐馆,按理

支教社会实践报告范文3篇

支教社会实践报告范文3篇 Model report on social practice of supporting education

支教社会实践报告范文3篇 小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是 指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实 践活动的一个总结报告。本文档根据社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:支教社会实践报告范文 2、篇章2:支教社会实践报告范文 3、篇章3:支教社会实践报告范文 篇章1:支教社会实践报告范文 山,给了我们了憧憬,却成了他们的障碍。当我们在大 学里徜徉时,他们却在深山里渴望。为了给贫困山区孩子带去求学的希望,开拓他们的视野,以大学生面貌影响他们的学习和生活,阳光家教社本着“锻炼自我,奉献他人”的原则组织实施了“xx暑期赴秭归县支教”的社会实践活动。 活动介绍

本次社会实践历时15天,经过水田坝乡初级中学,水田 坝小学,马营希望小学,茅坪小学,吸引了来自联营村,马营村的64位学生。为满足山区孩子的视野需求,开发他们的思维,发现并培养他们的兴趣,支教团开设课程涵盖“文,体,乐,美,红”等。调研当地,针对具体情况,支教团安排上午上课,下午一对一辅导(辅以娱乐活动),并在中午为留守儿童,家住较远学生提供爱心餐。 课程安排 1.文化课程:我们开设了语文、英语、数学三门基础课程,分析学生基础成绩,加大了英语课程的投入,另外针对基础较薄弱的学生展开了针对性的辅导,对成绩相对落后的同学,起到了较明显的成效,得到了老师和学生的认可。文化课程共计30余节,前后受益学生近百人。 2.素质拓展课程:为了丰富学生的课外生活,拓宽学生 的知识面,提高其综合素质,我们同时也开设了手工制作、红色教育、地理文化、影视欣赏、安全教育、历史故事、健康知识、美术、音乐舞蹈和体育活动等10门兴趣班课程。此举更 加受到广大学生的青睐。由于时间和人力有限,我们各科分别开设了2节课,学生兴趣浓厚,现场气氛高涨。

大学生支教社会实践报告范文5篇

大学生支教社会实践报告范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 大学生支教社会实践报告【1】 7月14日--27日我们赴雷州附城中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,如同白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。更让我感动的是情意绵绵,师生之情的浓厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。这次的支教,它犹如一面镜子,从它我发现了自己的不足,这样的实习让我联想到,昔日的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。没有经历过任何过度期的我,一转眼就换了身份,颇有些不安与紧张。实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆量的我,如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。虽然上台前有些紧张,但在教学中我克服了这种心理。清晰明了的讲解知识点,激情而有活力。把我的知识装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。此刻的我从容镇定,紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的感到自己越来越有老师的范儿了。在教学经历中,从备课选材到教学,我无不认真的对待着。上完课后进行教学反思,改

变一些不适合学生的教学方法。与教员们共同探讨教学内容,交流教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。 我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快的提升认识自己。成为向一名真正的教师而努力,完善自己。从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作。收获了不少,也进步了好多。 从实践的目地上看。通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。增强了认识,培养和锻炼了我,综合运用所学的理论基础,基本技能和专业知识的能力。去独立分析和解决实际问题的能力。在其中我认识到了教师不仅仅是教学,更重要的是关心了解每位学生。教师要有敏捷的思维能力,能言善道,解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础。同时也是检验我教学效果,为进一步提高教学质量,培养合格的人才积累经验。并为自己能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。巩固我的学习,具备教师行业所具有的实际才能,丰富实际工作中的社会经验。掌握教学技能,将所学的知识运用于实际工作中去。 从社会实践的内容上看。按照我的教学安排,我制定了相应的教学计划。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业知识进行巩固和提高的。达到根据理论知识指导教学工作。以做到真正的“好老师”,为目的。有一天我去上晚修课,看到黑板上写着“老师您辛苦了,我们都爱你”让我感动与欣喜。最起码得到学生的认可,

支教社会实践总结

【最新】8月支教社会实践总结 在7月_日这一天,我们一行十四人参加了由学院分团委组织的前往四明山镇北溪村支教的社会实践活动,我很荣幸能够成为此次支教活动中的一员. 下午大家乘坐公交车来到了身处大山之中的北溪村,疲惫之中充满了兴奋,因为我们是肩负着使命来的,遥望北溪对岸是我们的住处北溪村村委会办公楼.一楼作为教室,三楼是住处.下了车就有一些小朋友过来帮忙提行李,小孩子们的热情更加激发了我们教学的信心. 十天的支教生活让我们收获很多,时不时会遇到很多问题,这都需要我们冷静思考,作出判断:面对孩子们刁难发问,你作为一名老师如何应对;遇到调皮捣蛋的孩子,你如何教导他们;童言无忌,小孩子出口伤人,你能否一笑泯之.为人师表,一言一行都将会影响到小孩子人生观的形成. 支教中,生活是门必修课,每天早上六点钟要去买菜,十四个人的伙食不容小视,糊弄不得,每天上午十点和下午四点一部分人讲课,另一部分人就要准备做饭,这充分体现了团队合作的重要性,在这十天的日子里,我们大家并没有进行具体安排,但是各种事情都井然有序的进行着,洗菜.择菜.煮饭.炒菜,每当看着美味可口的饭菜上桌,想必每个人都很欣慰.伙食的量有限,经常米饭不够,男生们都一再的把饭少盛,我们都看在心里,谢谢你们. 初到陌生之地,很多人都会水土不服.上火,大家只能去学会适应新的环境,应对突发情况,特殊对待,认真处理,大家心中都没有任何埋怨,不喊苦,不怕累,在如此燥热的天气之下,坚持给孩子们上课,面对孩子们不懂事的挑剔与嫌弃,大家并没有面露不悦,而是回报以微笑,相信从事教育事业的你们,将来一定是优秀的好

老师,而这次支教活动,于我一个非师范生而言,是第一次执教,也会成为最后一次,将会成为我人生当中的一段美好回忆. 一直想说一句话,即使是很要好的朋友,在一生中,也难有会吃住生活在一起的经历,是缘分让我们大家有如此难忘的经历,短短的十天,却意味深长,相信我们彼此都会成为很好的朋友,这句话在我心中酝酿已久. 十天当中,我们奉献出爱心,收获了孩子们与我们的友谊,收获孩子们的纯真笑容,不虚此行,卢氏的孩子们,相信你们会有自己美好的一片天.

大学生三下乡支教社会实践报告正式样本

文件编号:TP-AR-L9796 大学生三下乡支教社会 实践报告正式样本 Report The Progress In Work And Life, Including The Recent Work Situation, Practice, Experience And Feedback On Problems, And The Deployment Of The Next Stage Plan To Ensure The Effective Implementation Of The Plan. (示范文本) 编制: 审核: 单位:

大学生三下乡支教社会实践报告正 式样本 报进度 对4效地进行.材料第一篇:三下乡支教实践心得 三下乡个人总结XXXX年7月24日我们学院的三下乡小组的成员带着激动的心情前赴金山小学,开始了为期四天的社会实践活动,并于X月X 日圆满完成原定计划的各项任务。 我们在这次〃三下乡社会实践活动〃中深入学习贯彻了邓小平理论和”三个代表”重要思想,树立和落实了自己科学发展观,学习实践了社会主义荣辱观,服务社会主义新农村建设,使我们在实践中经受锻炼,认识国情,了解社会,增长才干,增进与

人民群众的感情,更加促进我们正确的世界观、人生观、价值观的形成。 我主要负责的是支教,我以对学校负责,对学生 负责,对自己负责的态度对待这次支教活动。虽然四天的时间很短,但是我真的从这次短暂的支教活动学到了很多,并且坚定了我想要当一名老师的信念。 在支教过程中,我的感触颇深,当我看到一双双渴 望知识的眼睛,我的内心无比激动。因为金山小学地处偏 僻,小学生们没有接触过奥数,考虑到他们的年级,并且 结合自身的专业知识,我给学生们讲了一些奥数方面的 问题,他们都很感兴趣。我主要给他们讲了一些数独题, 孩子们听的很认真,并且很聪明,很快就弄明白了,有的 同学还和我说要是以后天天都能上到奥数课就好了,听 到这句话的时候我感到很心酸,这时我更觉得支教活动 很有必要,能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教 育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。它没 有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的

支教社会实践报告范文6篇

支教社会实践报告范文6篇 Model report on social practice of supporting education 编订:JinTai College

支教社会实践报告范文6篇 小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是 指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实 践活动的一个总结报告。本文档根据社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:支教社会实践报告范文 2、篇章2:支教社会实践报告范文 3、篇章3:支教社会实践报告范文 4、篇章4:支教实践报告范文 5、篇章5:支教实践报告范文二 6、篇章6:支教实践报告范文三 支教是指一项支援xxx小学校的教育和教学管理工作, 那么你们知道支教的社会实践报告要怎么写吗?下面是小泰为 大家整理的最新支教社会实践报告范文,欢迎阅读。 篇章1:支教社会实践报告范文

我轻轻地走了,正如我轻轻地来,我深深地呼吸,要带 走最美的回忆。 大巴士不断地向前,连绵不断的山脉向后退去,清晨的 天空开始下起了小雨,这是离开云岭前,上天给我们最后的礼物了。回头望这过去的10天,犹如一幕幕的电影,所有的眼 泪与欢笑都是纪念,纪念我们最美丽的青春年华。 还记得我们的团队第一次见面时,大家都非常准时,我 当时就有预感,我们会是一个非常有默契的团队。果不其然,我们团队每次开会都是很愉快的,同时,又是非常有效率的,只要一说任务,大家都说出自己的意见,然后综合,之后分配下去,每个人都及时做好自己分内的事,还会互相帮助,令我非常感动。可以说在活动之初我们就已经意识到我们是一个团队了,凝聚力已经生成。之后工作的开展十分顺利,每个人都有自己的任务,分头准备,每天向我报告进度,对于一切我很有把握。 终于到了出发的一天,我们带着对未知的期待,对云岭 的想象踏上了旅途,当然与我们同行的还有满满两大箱书,这是希望之树为xxx中学募集的图书。一路上我们始终欢声笑语满车,经过6个小时的车程之后,我们终于抵达了xxx中学。xxx中学坐落于四顾山脚下,现有在校学生400人左右,除了

支教社会实践报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 支教社会实践报告

编号:FS-DY-57408 支教社会实践报告 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。 七月,在结束了军训之后我们实践队踏上了前往宁波支教的路,前期准备中,我们选择走进社区进行募捐活动,在居委会的热心帮助下,募捐活动也如火如荼地展开,成果也是颇为丰盛的。在短短几天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把关爱的精神带去了社区,并在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践也给社区留下了光辉灿烂的一笔。 接下来的五天行程便进入了我们的正题。在象山三伟民

工子弟小学进行支教活动,我们去的第一天,已有很多小孩子在操场上玩耍嬉戏,见到我们,也如显得害羞生涩。可小孩毕竟是小孩,在我们的游戏环节中,轻易地熟络了起来,既然隔阂已经消失,剩下了便是教书育人的重担了。 我们实践队在早上的课程中安排了英语课和绘画课,开展动口、动脑、动手三方面,让学生活跃起来,上课内容也推陈出新,穿插英语歌曲和绘画涂鸦等趣味项目。下午是课业辅导和素质拓展。充分调动学生,让他们过的精彩每一天。 离别总是最难舍难分的,在一场包饺子活动和班会过后,我们的暑期社会实践也正式落下了帷幕,心中对孩子却已有不舍,总有实践队员在最后心酸哭泣,甚至与学生围抱落泪,相互安慰,一声声你们什么时候再来围绕在耳边,也许意识永别,但我们希望能留下些什么,留下有限的知识,留下团队意识,留下积极向上的精神,留下永不言弃的态度,这就是我们所希望的。 此外我们实践也有很多困难的地方,包括经费不足,联系不完备,准备仓促,组织松散,分工混乱,但因为是第一次,这些也给我们积累了经验,相信以后会越办越好的。

下乡支教社会实践报告.doc

下乡支教社会实践报告 复杂的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文章,为了纪念这段青春飞扬的岁月,也为以后的追忆留个凭证。当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告的时候,脑海中不断浮现着往日的画面,十天的光阴是短暂的,但就这短短的十天,我们得到这一生中难以得到的东西——团队的精神、坚强的意志、开阔的思想、真挚的友情。我们没有虚度这十天,没有放纵这十天,我一直在用心做事,用心服务,我不得不感叹:原来时间还可以这样度过,生活还可以这样生活。 工作篇 x月8日早上6点,我们陶行知协会一行人兵分两路,朝着各自的目的地正式启程。伴随着《真心英雄》的歌声,我们跨出了学校的大门。经过大约4小时的长途跋涉,我们一组到达了我们的目的地——山东省泰安市接山乡中套村中套小学。此时,天上下起了蒙蒙小雨,给我们造成了些许不便。 我们第一时间与当地村委取得了联系,以得到他们的支持,我们遇到了一定的困难,当地政府思想似乎比较陈旧,在思想上难以接受我们的支教调研活动,又需要向上级请示,我们在村委等了好长时间,饭都没吃,不过最终章还是盖下来了,我们很兴奋。

回到学校已经是下午,小学校长已经等在那里,他带领我们在学校参观了一下,小学的条件似乎还不错,这点有点令我们失望,我们还是想要更艰苦的环境,不过后来遇到的困难足以让我们打消这个念头。 生活篇 生活的环境比原本想象的要复杂,原来在学校不是问题的问题到这儿全成了问题。先解决吃饭的问题,还好,学校有一间废弃的伙房,貌似n久没人用了,门框上插块生锈的牌子,隐约看见“食堂”二字。我们把小屋子收拾了一下,把布满灰尘的大锅刷地崭新,又买了柴米油盐,这些用了我们半天的时间。然后就是住宿问题,没有住的地方我们只能睡教室,桌子并起来做床,衣服跟几本书叠起来做枕头。晚上我们点着蚊香擦着花露水,但效果不佳,依然有蚊子困扰。睡前几个男生总会拿着手电围着校园转一圈,美其名曰:巡逻。 饭菜都是我们自己做的,吃的全是蔬菜:茄子、豆角、黄瓜,好像就没别的了。这给要减肥的同志提供了机会,我也深刻的体会了“十天不知肉味”是个什么滋味。现在这个社会,我们可爱的7个女生会做饭的还真没几个,我们的大厨主要由一名男生担任,他家有个小餐馆,按理说烹饪技术应该会不差,不过巧妇难为无米之炊,没有肉大厨炒菜也不会香。我也没啥水平,就只能烧火,当了差不多十天火夫。注意,大灶烧火也是有一定的难度的,经过不懈的努力与探索,我烧的火机基本上可以与煤气灶媲美了。

大学生支教的社会实践报告

大学生支教的社会实践报告 作为一名即将步入大三的学生,抱着锻炼自己,服务社会的愿望。我报名参加了由学校组织的大学生暑期三下乡的义务支教活动,并有幸成为了其中的一员。今年我们学校暑期社会实践的主题是:勇担强国使命,共建和谐家园。7月9号我们在学校举行了“xx年大学生暑期三下乡启动仪式”,院党委书记汪建华,院党委副书记、院长闫庆生等院上许多重要领导都参加了此次启动仪式。启动仪式上院上许多领导为我们授予了队旗并发放了宣传资料。启动仪式结束后,学校还为我们进行了培训。这一切的一切都让我感受到的不仅仅是骄傲,更多的则是责任,当时我心里就想,一定尽自己最大的努力把这次支教活动的任务完成号。在这种的巨大精神动力下,我们在7月10号上午出发了。 我同我们历史系的张文远,赵晓亮,王福东,梁建刚以及化学系的鲁振江被分配到了华池县城壕初中,我们的带队老师是历史系张多勇老师,张老师在去年就是暑期社会实践的带队老师,并且在历史地理方面有着深刻的研究,而且长期担任甘肃省优质课的评委,因此我想这一次一定能够收获许多课本上学不到的东西。 经过4个小时的颠簸,下午五点钟我们终于到达了华池县城壕初中。城壕初中是一所农村初级中学,位于华池县具有深刻历史渊源的城壕乡。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好,无论是学校周围和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新,接着我们认识了城壕初中校长赵文存老师,赵校长给我的第一感觉就是厚重,或许是长期居住在大山里,人也具有了大山的某些特征。赵校长热情的为我们安排了宿舍,本来为我们安排了两间学生宿舍,但我们六个为了图个热闹,我们婉言谢绝了赵校长的好意,我们六个住在了一间宿舍。晚上学校开会安排暑假的补习工作,我们这些准老师也参加了会议,在会上城壕初中副校长贺培启为我们六个安排了教学任务,并向我们发放了教案的资料。会上赵校长向我们介绍了与会的其它老师,张老师也向学校做出保证一定圆满完成这次教学任务。面对热情的各位老师和张老师提出的殷切希望我在心中有暗暗下决心,一定要尽自己最大的努力把这次教学任务完成。我们这次的实践活动与感受主要包括以下几个方

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