三年级数学暑假社会实践作业

三年级数学暑假社会实践

作业

Prepared on 21 November 2021

三年级暑假数学实践作业

同学们：

2019年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！我给你提供了可选择的几种数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

活动一、暑假生活规划

同你家人一起去超市购物时，调查一下各种水果、蔬菜、肉食的单价（用小数表示），并作好记录：

月

活动三、小小测量家。

找自己喜欢的物品，先量一量它们的长和宽，然后再算一算它们的面积，

自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。

要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理；

2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。

活动五：辨认方向我最行！

在你家所在的位置观察下面八个方向各有什么,将观测结果填在方框里。

你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：

活动八：巧手做年历！

请你结合所学知识，发挥自己的聪明才智，制作出一份精美的2020年的年历吧，相信

班级：_________学生姓名：__________

学生自评：

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____

家长评价：

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

同学们：

快乐的暑假生活马上就要结束了，让我们伴着清爽的秋风，把懒散的心思收拢，把学习的劲头卯足，背起久违的书包，与勤奋为伍，抓住少年的美好时光，努力学习，练好本领。加油吧，少年！

三年级下册数学特色作业

三年级下册数学特色作业 Prepared on 22 November 2020

相信自己一、单项选择（下列每小题都给出三个答案，其中只有一个是正确的，请你将正确答案的字母标号写在括号内） 1. 通常用（）单位来测量课桌面的大小。 A 长度 B质量 C面积 2. 两位数乘两位数积可能是（）位数位数位数或4位数 3. 29×42的积大约是（）。 .1200 C 4. 下面（）是36、33、24的平均数。 A 33 B 32 C 31 D 24 二、想一想，填一填（将答案填写在括号内） 1、用一条12厘米长的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 2、用24时计时法表示下面的时刻。上午7时＝（）时下午2时＝（）时晚上9时＝（）时中午12时＝（）时三、仔细看，巧计算 1、直接写得数 12×50＝ 150×2＝ 550÷5= 200×2＝ += 0×123＝ 23×30＝ 2、用竖式计算（带△的要验算） 52×38= 824÷8= △481÷6=

相信自己一、单项选择（下列每小题都给出三个答案，其中只有一个是正确的，请你将正确答案的字母标号写在括号内） 1. 今年全年有（）天。 .366 C 2. 边长（）米的正方形面积是1公顷。 .100 C 3.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。 A 25米 B 20平方米 C 25平方米二、想一想，填一填（将答案填写在括号内） 1、2008年二月有（）天，今年二月有（）天。 2、在括号里填上合适的单位教室黑板的面积约是3（）教室地面长约8（）学校操场的占地面积约是2000（）三、拓展部分 1. 一桶矿泉水重21千克，李师傅今天送了25桶这样的水。李师傅今天送水多少千克 2、一辆汽车上午11：00从青岛开往济南，下午3：00到达济南。已知青岛到济南的距离是396千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米

三年级数学假期作业(带寒假作业答案)

三年级数学假期作业（带寒假作业答案）【篇二】一、填空题(每空1分，共14分) 1.一个四位数，它的位上是6，其余各位上都是3，这个数是( )。人民书局营业时间 8：00 -- 17：00 2. □□÷□=10……7，当除数最小时，被除数是( )。 3.如图1，人民书局一天的营业时间是( )小时。 4.在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。 3千克○3000克5700克○6千克 6990○9690 8040○908 5.2008年北京奥运会，中国夺得了51枚金牌，比美国多15枚，美国得到( )枚金牌。 6.有25吨水泥要运走。用载重5吨的卡车运，最多要运( )次;如果改用载重4吨的汽车运，至少要运( )次。 7.一条市区公路每天上午7时到晚上8时30分禁止卡车和拖拉机通行。 (1)用24时记时法把下面图2禁止通行标志牌上的时间补充完整。 (2)卡车和拖拉机全天允许通行的时间是( )小时( )分。 8.的四位数是( )，比的三位数多( )。二、判断题(每小题2分，共8分) 1. 读数时，末尾有几个0都只读一个零。………………………( ) 2.两位数除以一位数，商不一定是一位数。………………… …( ) 3.一袋盐重500克,4袋盐重2千克。……………………………( )

4.一个数减去30,结果小于80,这个数是110。…………… ( ) 三、选择题(每小题2分，共16分。) 1. 63÷8的余数是( )。 A、7 B、8 C、9 2. 3050中的“5”表示( )。 A、5个千 B、5个百 C、5个十 3. 李老师的体重大约是( )。 A、60克 B、60千克 C、600千克 4. 下午2时30分用24时记时法表示是( )。 A、2时30分 B、14时30分 C、21时30分 5. 下面算式中，得数的十位是7的算式是( )。 A、87-24 B、36+25 C、28+43 6. □6÷6的商不可能是( )。 A、10 B、11 C、16 7. 用2个0、1个5和1个3一共可以组成( )不同的四位数。 A、4个 B、6个 C、8个 8. 2008年9月30日下午1︰00，张叔叔买到一张2008年10月1日12︰30起飞的飞机票，他再过( )就坐上飞机出发了。 A、11小时30分 B、13小时30分 C、23小时30分四、计算题 1. 直接写出得数。(12分) 80÷4= 53+25= 69÷3= 78-46= 34+56= 61-34= 1300-500= 85÷5= 80-67= 400+900= 28+56= 5200-200=

小学三年级下册数学作业练习题

【篇一】小学三年级下册数学作业练习题一、我会填。 1、把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的（）。还剩这个西瓜的（）。 2、480×5的积的末尾有（）个0 3、里面有（）个，（）个是1。 4、在5。47中，小数点左边的5表示5个（），右边的4表示4个（），7表示7个（），读作：（）。 5、5个足球队进行比赛，每两个队都要进行一场，一共要比赛（）场。 6、24人要排成长方形队，有（）种排法，如果要站成方队，至少要增加（），或者至少要减少（）人。 7、填上合适的单位一份试卷约9（），黑板长4.5（），墨水瓶盖约3（），游泳池的面积是1200（）。 8、80平方米=（）分米 4公顷=（）平方米 5000平方厘米=（）平方分米 200平方分米=（）平方米 9、一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 10、边长是10米的正方形面积是（），边长是100米的正方形面积是（）二、小法官。 1、周长不相等的’两个长方形，面积一定也不相等。（） 2、每页写16个大字，小明写了它的1/2，小红写了它的1/3，小红写的快（） 3、把一筐橘子分成5堆，每堆是它的1/5。（） 4、小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（） 5、用一个长6厘米，宽3厘米的长方形纸可以剪成2个完全相同的正方形。（）三、我会选。 1、下面（）组汉字都是轴对称的。 A、美国 B、金山 C、春天 2、与28×60的计算结果不同的算式有（）。 A、280×6 B、208×6 C、210×8 3、用一根长20米的铁丝围成一个的正方形，这个正方形的面积是（） A、25米 B、20平方米 C、25平方米 4、大于0。1而小于0。2的数有（）。 A、9个 B、没有 C、无数个四、计算部分 1、直接写得数 9+9÷9×9=25×80=10-3.6-6.4= 0.56+5.6=29×11=（9.6+14.4）÷6= 720×40=3.2-1.5-1.5=420÷2÷7= 2、竖式计算 29×14=39×40=16.3+8.9= 46×25=650÷5=6.4－2.8= 3、脱式计算 238+（72×25）（506-297）×15700-327÷316×（9.8+25.2）【篇二】小学三年级下册数学作业练习题一、请你填一填。 1、63是（）的9倍，（）的4倍是128。 2、54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。 3、从245里连续减去8，最多能减（）几次。 4一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。 5、一个数除以9，商是17，余数是（），当余数时，被除数是（）。 6、一个数的3倍是300，这个数是（）

一年级上册数学试题-第13周周末作业

2019-2020学年度第一学期一年级数学第13周周末作业班级______ 姓名______ 评价______ 一、填空。 1、18的个位是（），表示（）个一，十位是（），表示（）个十。 2、19读作：（）二十写作：（） 3、20里面有（）个一。20里面有（）个十。 4、6个一和1个十组成的数是（）。 5、分针指向12，时针指向3，这时是（）时。 6、钟面上有（）个大格。 7、分针和时针重叠在一起时是（）时。 8、13前面的数是（），16后面的数是（）。 9、17-7=（），17叫做（），7叫做（），差是（）。 10、排队做操时，小红排第10，小明排第16，他们之间有（）人。二、在（）里填上合适的数。 12＋（）=19 18 －（）=10 （）＋3=13 14 －（）=4 （）＋0 = 11 5＋（）=19 三、我会比，在○里填上“＞”“＜”“＝”。

13 3 10+ 4 14 11+ 5 10+6 10 20 18-8 8 17-10 10+2 四、看钟面填时间。时时时：：：五、小动物过河。六、看图写算式。 □○□＝□ □○□＝□□○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ 10颗

□○□＝□ 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）家长签名： 2019-2020学年度第一学期一年级数学第17周周末作业班级______ 姓名______ 评价______ 一、填空。 1、7时整时针指着（），分针指着（）。 2、13和20之间有（）个数。 3、14后面的第1个数是（），14后面第4个数是（）。 4、计算14-3+8=（），应先算（），再算（）。 5、个位上是6，十位上是1，这个数写作（），读作（）。 6、18中的“8”在（）位上，表示（）个一，“1”在（）位上，表示（）个十。 7、按算式的得数从小到大排一排。 8+3 19-7 13+4 10-5 18-8 （）＜（）＜（）＜（）＜（）8

三年级数学寒假特色作业

快乐寒假数学行亲爱的同学们： 2013年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。一思维与方法：巧算星期几你想知道2013至2015中任何一天是星期几吗？同学们告诉你一个绝招，只要用到我们三年级刚刚学的“有余数除法”的知识，你一定能“通晓未来”，神奇吧？你只要按照顺序记住以下吉祥数字：144 025 036 146，你就可以和爸爸、妈妈的手机中的万年历比一比速度了。例如，想知道2013年9月10日是星期几，你只须取吉祥数中的第9个数字，也就是6。（10＋6）÷7，余数是2，则知2013年9月10日为星期二。再如，想知道2013年5月20日是星期几，你只须取吉祥数中的第5个数字，也就是2。（20＋2）÷7，余数是1，则知2013年9月10日为星期一。

规律：想知道2013年m月n日是星期几，你只须取吉祥数中的第m 个数字，与n相加，所得的和除以7的余数，即为星期数。（规定：余数为0时，即为星期日） 2014年、2015年的方法先按照2013年的方法计算，然后在计算的星期数上分别加1、2就行了。例如，想知道2014年10月6日是星期几，你只须取吉祥数中的第10个数字，也就是1。（6＋1）÷7，余数是0，0＋1=1，则知2014年10月6日为星期一。下面你动手试一试吧！日期星期几日期星期几日期星期几 2013、4、8 2014、10、15 2015、11、20 2013、12、15 2014、7、11 2015、5、1 自己评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 家长评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 二生活大本营：作息时间安排我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。项目起止时间经过的时间起床6:30

三年级下册数学作业

一、计算： 1.口算： 515÷5≈15＋22＝15×20＝11×300＝0÷387＝75×40＝108÷2≈43＋98＝102×7≈84-80÷4＝54÷8≈285÷4≈10×65≈256÷8≈603÷3＝ 70×5=52+87=25×4=905-694≈48-24÷3= 6×80=81×9=240÷6=199+203≈12×3÷4= 80÷4=51÷8=411×4=411×4≈60-36÷6= 84-4÷2= 2.笔算：（★要验算） 478×5=80÷9=★847-239= 256÷2= 855÷5= ★256÷6=

902÷5= 936÷9= ★706÷4= 555÷3= 720÷6= ★550÷9= 二、选择题。 1.张丽先面向南站立，如果她向后转，这时她的左面是( )，右面是( )。 A．东 B．西 C.北 2.商店和学校都在广场的正南方，商店离广场500米，学校离广场200米，那么学校离商店（）米。（提示：画图） A、300米 B、500米 C、700米 3.

4.有400件水果，如果每次运走16件，需要运多少次？小兰用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的32表示的是（）。 A. 20次运走的件数 B. 2次运走的件数 C. 运走了320件 D. 25次运走的件数三、填空题 1.地图通常是按照上（）下（），左（）右（）绘制。 2．与东南方向相对的是（），与北相对的是（）。 3．当你面对北极星时，你的后面是（），你的左面是（），你的右面是（）面。 4.傍晚，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的左面是（）面, 你的右面是（）面。 5.东北风是从（）面吹来的风。 6．丁丁向东南方向行走，迎面吹来的风是（）风。 7. 63是（）的9倍，（）的4倍是128。 8. 从560里连续减去80，最多能减（）次。 9. 421÷5的商是（）位数；商的最高位在（）位。 _ 2 5 _ 8 0 _ 8 0 _ 3 2_ 1 6 _ 4 0 0 _ ） _0

人教版小学一年级数学下册周末作业试卷组合下

人教版小学一年级数学下册周末作业试卷组合下一、算一算（20分） 1、口算。 61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+1= 23+7= 37+4= 78+3= 27+6= 39+8= 9+25= 85+6= 92+4= 86+2= 48+7= 2+38= 56+8= 36+5= 35+6= 46+9= 23+8= 46+6= 90+9= 84+7= 34+7= 二、填空题（每题5分，共计45分） 1、在（）里填上合适的数。（）＋9=15 （）＋7=12 16－（）=8 15－（）=7 （）＋6=14 （）＋9=18－5 2、在你认为合适的答案下面画“√” 1、小兰做了27朵红花，小新做的比她多一些，小新可能做了多少朵？ 2、明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？ 3、小女孩班上可能有多少男生？ 3、填一填。班级：姓名： ☆：班级：姓名： ☆：

老虎在第一节车厢．（1）、熊猫排在第（）位。（2）、松鼠排在猴子的（）面。（3）、猴子排在（）的前面。（4）、大象排在（）的前面。 4、填一填。（1）、这里一共（）位小朋友。（2）、小丽的左边是（），小丽的右边是（）。（3）、小阳的左边是（），小阳的右边是（）。（4）、从小花数起，小刚排第（）位。（5）、从小红数起，小丽排第（）位。 5、仔细看图，填一填。 1、乐乐在圆圆的（）面； 2、京京在兵兵的（）面； 3、圆圆在兵兵的（）面； 4、京京的前面是军军，兵兵的后面是欢欢，（请把军军和欢欢的名字写在他们的座位上。） 6、比一比（在里填上“<”、“>”或“=”）。 7、在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。 8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 11-6 ○14－9 12－7○6 15－9○14-7 16－6○10 17－9○16－8 8、找朋友。

三年级下册数学暑假作业

家长签字一、选择。 1．最小的两位数乘最大的一位数积是( )。 A．90 B．19 C．909 2．下面算式计算正确的是( )。 A．78×20＝1560 B．62×60＝2480 C．58×30＝2740 3．□3×11的积最大是( )。 A．1563 B．143 C．1023 4．下列竖式中，计算73×26正确的是( )。 5．25乘65的积的最高位是( )。 A．十位 B．百位 C．千位二、填空。 1，两个两位数相乘，积可能( )位数，也可能是( )位数。2．在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是( )。

家长签字 1.一个数比最小的三位数小2，乘一个比最大的一位数大2的数，积是( )。 2.在估算310乘8时，我们可以把310看成( )，乘8得( )。 3.某小区有12栋居民楼，每栋楼有15层，每层有8户，每栋楼有( )户。 4.在括号里填上最大的数。 1）．40×( )＜2800 2．60×( )＜3600 3．( )×15＜150 4．( )×50＜130 5．360＞( )×40 6）．680＞67×( ) 5、连一连。 24×50 561 90×10 18×50 18×32 576 15× 60 10×90 51×11 1200 74×20 1000+480 6、应用题。水果商店运进16筐苹果，每筐25千克，卖出2筐后还剩多少千克?

家长签字解决问题 1．一箱可乐有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，现在有12箱可乐和23箱雪碧，一共有多少瓶饮料? 2．张林看课外书，每天看25页，两周能看多少页?妈妈为张林新买了4本课外书，分别有188页、198页、202页和150页，张林—个月能看完吗?(一个月按30天计算) 3．体育老师买了5箱乒乓球，每箱有12筒，每筒有12个，—共买了多少个乒乓球? 4．明明每天绕着长6米、宽5米的长方形花坛跑15圈，他一共跑了多少米?

三年级数学寒假作业

2013-2014学年度三年级数学寒假作业（一）一、竖式计算（带☆要验算） 165+78 ☆409+394 940-762 ☆746-219 二、解决问题 1.我们一班收集了112了废电池，二班比一班多收集58节。二班收集了多少节？ 2.养鸡场有公鸡235只，公鸡比母鸡少182只。母鸡有多少只？（二）一、竖式计算（带☆要验算） ☆500+453 ☆100-97 476×9 293×5 二、解决问题 1.用铁丝围一个长9厘米，宽7厘米的长方形。至少要用多长的铁丝？ 2.一班有学生46人，上体育活动课时，有6个同学去跳绳，剩下的6人一组玩游戏。玩游戏的同学可以分成几组？还剩几人？

625×4 87÷9 17÷5 ☆301+84 二、解决问题 1.小白兔拔了474个萝卜，小灰兔拔了326个萝卜。（1）哪只小兔拔得多，多多少个？（2）两只小兔一共拔了多少个萝卜？ 2．甲、乙、丙、丁四位同学站成一排照相，已知甲和乙只能站在两边，问共有多少种不同的站法？（四）一、竖式计算（带☆要验算） 43×6 464×2 235×7 ☆589+311 二、解决问题 1.一条绳子，第一次用了1/7，第二次用了5/7，两次一共用了几分之几？第二次比第一次多用了几分之几？ 2.一本书共500页，小明每天看57页，9天能看完吗？请先计算，再回答。

406×6 48÷5 50÷7 ☆846-67 二、解决问题 1.有59米帆布，每7米做一个汽车座套，可以做几个？还剩多少米帆布？ 2.果园里有桃树120棵，梨树有5行，每行38棵，桃树和梨树一共多少棵？（六）一、竖式计算（带☆要验算） 139+682 ☆272+538 ☆301-84 950×4 二、解决问题 1.小明有77本书，有8个书包，平均每个书包装多少本？还剩多少本？ 2.菜市场运来3车油菜，每车装138千克，又运来263千克菠菜，菜市场一共运来油菜和菠菜多少千克？

一年级周末作业

第2周周末作业班级：姓名：一、仔细动脑想一想，再填空。 1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 2、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。 3、读数和写数，都从（）位起。 4、7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。 5、92里面有9个（）和2个（），2个（）和3个（）组成32。 6、74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。 7、一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。 8、57里，5在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。 9、88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）。 10、69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。和99相邻的两个数是（）和（）。 11、比89大1的数是（），比它小1的数是（）。 12、60比（）大1，比（）小1。 13、一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是（）。 14、你最喜欢的十位上是6的两位数有（）（）（）。 15、你最喜欢的个位上是6的两位数有（）（）（）。 16、比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有（）、（）。 17、37里有（）个一和3个（），6个十和9个一是（）。 18、1，2，3……9都是（）位数，其中最小数是（），最大的数是（）。10，11，12，13……99都是（）位数，其中最小数是（），最大数是（）。100是（）位数。 19、用1、7、0、4中的两个数字组成最大的两位数是（），组成最小的两位数是（）。二、看图填空 1、 2、

（）个十和（）个一组成，读作（）。 3、一共有（）支圆珠笔，个位上是（），十位上是（），读作（）。 4、三、读数、写数。九十八写作：七十六写作：三十六写作：七十九写作：八十六写作：九十九写作：二十写作：十写作：七十写作： 18读作： 24读作： 99读作： 100读作： 29读作： 37读作： 70读作： 33读作： 40读作： 45 读作： 22读作： 69读作： 19读作： 98读作： 77读作：四、按要求做题。 1、 78 96 65 69 70 （1）上面这组数中最小的数是（）。（2）上面这组数中最大的数是（）。（3）将它们按照从小到大排列起来是：（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 2、按从大到小排列下面的数。（1）32 43 15 51 29 （）>（）>（）>（）>（）（2）9 100 99 89 69 （）>（）>（）>（）>（）五、把括号里正确的答案圈起来。 58最接近（ 60 50 ） 76最接近（ 70 80 ）六、按规律在□里填上适当的数。七、按要求填空。 38 12 100 90 11 9 52

三年级数学综合实践活动计划

三年级数学综合实践活动计划 (总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除 2

三年级数学综合实践活动计划一、指导思想：培养学生运用数学的思维方式去观察、分析解决现实日常生活中的问题，提高他们从周围情境中发现数学问题，运用所学知识解决问题的能力，培养他们的数学意识和探索精神促进课内知识的扩展、深化和巩固，拓宽学生的认识范围，提高学生的自学能力、动手能力。促进学生之间的合作交流和竞争，提高他们的表达能力，促进全面发展。二、活动遵学的原则： 1、趣味性原则 2、探索性原则 3、应用性原则三、活动目标： 1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的应用，初步形成运用数学知识解决问题的能力。 2、使学生运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用。 3、使学生在实践性活动中获得对数学良好的情感体验，获得对数学知识的体会和理解。 4、使学生在实践性活动中发展应用意识，感受研究问题的策略和方法。 5、使学生提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。

四、活动内容： 1、通过设计学校的活动，巩固辨认方向内容，更加热爱自己的校园。画出校园的大致范围和几大建筑，或者用符号表示。设计好之后，给大家说说自己的想法，要指出四个方向的建筑分别是什么。集体评价哪个同学的设计最合理，哪个同学说得最清楚。 2、《口算除法》，比比谁算得最多（运用口算卡片）进一步巩固口算方法，通过比赛提高口算速度。 3、《平均数》，每个学生回家向家长调查，自己家1、2、3月份的用电度数，然后按照学习小组，算出平均每月的用电量。 4、《制作年历》：以小组为单位，制作明年的趣味年历、应用年历，说说一年中有哪些重要的日子？在年历上进行标注。 5、制作一日生活时间表。 6、测量计算物体的面积。五、活动的方法措施： 1、分组制定计划、活动，教师及时指导。 2、学生收集资料，协作完成，集体评价。六、评价方法： 1、观察评价 2、自我评价

三年级数学暑假作业

三年级数学暑假作业家长签字一、选择。 1三年级数学暑假作业是( )。 A．90 B．19 C．909 2．下面算式计算正确的是( )。 A．78×20＝1560 B．62×60＝2480 C．58×30＝2740 3．□3×11的积最大是( )。 A．1563 B．143 C．1023 4．下列竖式中;计算73×26正确的是( )。 5．25乘65的积的最高位是( )。 A．十位 B．百位 C．千位二、填空。 1;两个两位数相乘;积可能( )位数;也可能是( )位数。 2．在一个乘法算式中;积是其中一个因数的12倍;另一个因数是( )。练习二家长签字 1.一个数比最小的三位数小2;乘一个比最大的一位数大2的数;积是( )。 2.在估算310乘8时;我们可以把310看成( );乘8得( )。 3.某小区有12栋居民楼;每栋楼有15层;每层有8户;每栋楼有( )户。 4.在括号里填上最大的数。 1）．40×( )＜2800 2．60×( )＜3600 3．( )×15＜150 4．( )×50＜130 5．360＞( )×40 6）．680＞67×( ) 5、连一连。 24×50 561 90×10 18×50 18×32 576 15× 60 10×90 51×11 1200 74×20 1000+480 6、应用题。水果商店运进16筐苹果;每筐25千克;卖出2筐后还剩多少千克? 练习三家长签字解决问题

1．一箱可乐有24瓶;一箱雪碧也有24瓶;现在有12箱可乐和23箱雪碧;一共有多少瓶饮料? 2．张林看课外书;每天看25页;两周能看多少页?妈妈为张林新买了4本课外书; 分别有188页、198页、202页和150页;张林—个月能看完吗?(一个月按30天计算) 3．体育老师买了5箱乒乓球;每箱有12筒;每筒有12个;—共买了多少个乒乓球? 4．明明每天绕着长6米、宽5米的长方形花坛跑15圈;他一共跑了多少米? 练习四家长签字 1．( (1)汽车走15小时;可以走多少千米? (2)从学校到家汽车要12分钟;如果步行要多长时间? (3)飞机的速度是步行速度的多少倍? 练习五家长签字填一填： 1.什么是面积：

三年级数学实践作业方案总结

三年级端午节数学实践方案一、指导思想数学来源于生活，要回归到生活中。新课标明确指出：“小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的、学生能够接受的、最基础的数学知识作为教学内容。”综合实践活动是教材新增添的一大版块。通过这些实践活动课，使学生知道数学与现实生活的密切联系，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，促使学生学好、用好数学知识。二、实践目标 1、结合学生的生活经验，知道一天有24小时，认识24时记时法，能够对24时记时法与12记时法所表示的时刻进行换算。 2、结合具体的生活情境，推算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 3、逐步养成遵守作息制度的良好习惯。 4、通过实践使学生养成独立生活，学会合理安排一天要做的事情。

5、通过实践活动，培养学生团结合作，学会发现问题，解决问题的能力。三、实践主题与过程 1、实践主题：合理安排一天的作息时间 2、过程，见附表样

附表样：我们认识了钟表，学习了普通计时法和24时计时法，利用好这些知识为自己制定一份端午节作息时间表吧，让我们的生活在时间老爷爷的帮助下过的充实、快乐。

三年级端午节数学实践作业总结 “实践与综合应用”是《数学课程标准》中课程内容的四个领域之一。在传统的教学观念指导下，教师习惯于按照教科书的内容进行教学，习惯于上新授课、练习课和复习课。而数学综合实践活动是以学生数学学习的直接经验与感受而开展的，根本目的就是促进学生数学综合素养的发展。与之相适应的基本学习方式是探究性学习。作为一种学习方式，“探究性学习”是相对于“接受性学习”而言的。探究性学习注重对生活的感受与体验，强调学生的亲身经历，让学生在实践活动中去发现和探究问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。为了让学生乐于学数学，学好数学，提高数学实践能力，有效地提高学生的数学综合素养，我们广辟渠道，组织学生开展丰富多彩的数学综合实践活动，引导学生进行探究性学习，促进学生数学综合能力的提高，培养学生的数学综合素养。本次端午节我们就组织了一次以“合理的安排一天

三年级数学假期作业

三年级数学假期作业(1) 一、选择题(本题共有15道小题。在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。) 1．653－356=( )。 A．303 B．293 C． 297 D．307 2．下图是由堆成的，图中有( )个。 A．6 B．7 C．8 D．9 3、这个商店全天的营业时间是( )小时。 A．10 B．8 C．6 D．4 4．丽丽用小棒表示的数是526，晶晶以同样的方式表示的数是( )。百位十位个位 5、A.354 B.345 C.453 D.543 5．小明跨出一步，长度大约是50（） A.毫米 B.厘米 C.分米 D.米 6.如图，阴影部分面积占整个图形面积的( )。 7．右图表示一张纸片被一个图钉固定在墙上，可以绕图钉旋转这张纸片，下面图( )是纸片绕图钉

旋转后得到的。 8.小红所在班级同学的平均体重是3千克。那么小红的休重( )。 A．不到32千克 B．是32千克 C．多于32千克 D．不一定是32千克9．在下面4组扑克脚中，从( )组任意抽出一张，不可能抽出黑桃。 10．用下面( )组小棒，正好可以围成一个长方形。 11.下图中（）可以表示算式2×3。 12．观察右图，下面说法正确的是( )。 A．广州在北京的北方 B．广州在北京的南方 c．西安在北京的北方 D．西安在北京的东方 13．观察下表，其中2＝1×2，25＝5×5，那么“？”处的数应填( )。 A．4 B．7 C．12 D．16

14.正常人的眼皮，每分钟大约要眨动19次，眼皮眨动20000次人约需要( )分钟。 A．10 B．100 C．1000 D．10000 15．一块面积约为8平方分米的手帕，不小心沾到了污渍(如下图)。图中污渍的面积约为（）平方分米。 A．2 B．4 C．6 D．8 二、填空题(本题共有5道小题。) 16．观察下图中的各个图形，回答下列问题。 (1)找出上图中所有轴对称图形，它们的序号是 (2)找出上图中所有含有直角的图形，它们的序号是 17．计算47×28＝ 18．按规律填数：3，9，15，21，27， 19．要使630÷□的商是三位数，口内的数最大能填 20.小明骑车去某地，想知道他40分钟是否能到达，还需要调查哪两条信息?请填在下面的横线上。信息一信息二三、解答题(本题共有3道小题。) 21.一个冷饮店对30名顾客所喜欢的雪糕口味进行了调查，下表是调查记录表： (1)喜欢哪种口味雪糕的人最多?有多少人?

人教版小学一年级数学下册周末作业试题一下

人教版小学一年级数学下册周末作业试题一下一、算一算（20分） 1、口算 19＋14＝ 22－9＝ 19－8＝ 14－9＝ 14－14＝ 17＋15＝ 17＋9-15＝ 50－12+8= 61－23= 二、填空题（每题5分，共计45分） 1、下面是妈妈今天早上买的蔬菜。 2、有奖竞答。 3、在○里填上＞、＜或＝。 10－2○6 16○8+6 9＋5○9＋8 5＋8○12 14○17－7 2+10○6 +7 4、请你涂出有规律的颜色。班级：姓名： ☆：班级：姓名： ☆：

5、按规律填数。 (1)2、5、8、( )、( )。 (2)40、35、30、( )、( )。 6、想一想, 填一填。 1，小巧、小亚踢毽子 2，最小的两位数是（），它比最大的两位数小（）。（ 3，83在百数表的第（）行，第（）列，向上３行是（）。 4，下午４时半用２４时记时法表示是（）。 5，☆―4 >( ) ― ( ) 7、画一画画一个杯子和水画一个玻璃球和橡皮 8、猜猜看。玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层

9、读写下列各数。 99读作（）， 60读作（）， 100 读作（）， 17 读作（）。七十五写作（），六十三写作（），八十二写作（），九十写作（）。三、我会解决问题（35分） 1、应用题 1.给希望小学捐书。一班二班三班故事书 32本 27本 19本作文书 16本 23本 44本 (1) 一班的故事书和二班的故事书一共多少本？ (2) 三班的故事书比作文书多几本？ (3) 一班的作文书比故事书少几本？ (4) 你还能提出什么数学问题？四、我会做（20分） 1、思考题： 1、瓶里放进了石头，哪个瓶里的石头最小?打“√”。

小学三年级数学寒假作业答案苏教版

小学三年级数学寒假作业答案-苏教版当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的寒假生活更充实，更有意义呢?下面是为大家分享的小学三年级数学寒假作业答案-苏教版，希望对大家有帮助。第8页一、直接写得数。 960 600 720 690 1500 1000 32 16 10 7 (4) 24 15 二、在括号里填上合适的单位名称。 1. 2(米) 2. 2(分米) 3. 3(平方米) 4. 20(米) 5. 5(分米) 25(平方分米) 6. (平方米) 7. 18(平方分米) 8. 18(厘米) 12(厘米) 216(平方厘米)

三、走进生活。 1. 6×4=24(个) 24个=24个答：6辆车准备24个轮子够了。 2. 1千米=1000米 1000÷5=200(米) 答：他平均每分钟跑200米。第9页一、我会填。 1. (两)位数(三)位数 2. (十)位(两)位数 3. (0) 二、夺金杯。 11 720 240 22 180 990 4200 80 640 三、数学医院。全错! 改为： 1 8 0 1 0 7 1 1 4 2)3 6 0 4)4 2 8 4)4 5 6 2 4 4

1 6 2 8 5 1 6 2 8 4 0 0 1 6 1 6 第10页一、夺取金钥匙。开始27→440 → 36→850 →1000→107 → 130→※ 二、看谁投得准，用线连一连。积小于600：42×11、29×11 积大于600：32×21、38×29 三、走进生活。 80×12÷6 =960÷6 =160(千克) 答：平均每次运160千克。第11页一、找朋友，用线连一连。 25×4=100 4×6-8=16 480÷4=120 (70-20)×6=300

(完整word版)北师大版小学数学三年级上册实践活动课

北师大版小学数学三年级上册实践活动课《时间与数学（一）》教学设计一、教材分析与数学理解本节课是专题性实践活动课，教材安排在认识年月日的有关知识之后，创设了有关飞飞一家休息日的情境，让学生通过对这一具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想，形成初步的解决数学问题的策略。本课教材中要解决“飞飞的爸爸是一名火车司机，每工作3天休息1天。飞飞的妈妈是一名汽车售票员，每工作1天休息1天。飞飞每周六和周日才休息。找出父子共同的休息日，父母共同的休息日，母子共同的休息日，全家共同的休息日。”这个问题实际上是五年级公倍数知识在三年级的初步渗透，关键是帮助学生正确理解“爸爸每工作3天后休息1天，妈妈每工作1天后休息1天”这两句话的意思。只要学生能理解爸爸是4天中休息1天，妈妈是2天中休息1天，问题就迎刃而解了。这节课教材的意图是不能让学生“套规则”，更不能作为考试要求，所有的小学生都能做得了，少数学生也能“悟”出其中的“道理”即可，所以在这节课中更多的是让学生在具体操作中去体验与感受。对于“集合”思想的感受，也是采用教师引导学生去体验感受为主。二、学情分析学生在这个单元已学习年月日的有关知识，对日历并不陌生，但要利用日历来解决问题并初步形成解决问题的策略对于三年级学生来说有一定的挑战性，学习起来还是有一定难度的。但根据学生已获得的一些教学活动的经验，初步学会用数学思维方式去分析、解决日常生活中的一些的基本问题，辅以教师的的有效引导，学生还是能掌握并解决这一富有挑战性的问题。三、目标的确定

根据课标的要求、教材内容、学生学情设立了如下教学目标： 1.借助日历，学习运用做记号、一一列举的方法解决问题，形成初步的解决问题的策略。体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。 2.在生动有趣的生活情境中探索数学问题，感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。四、教学策略选择由于这节课的问题具有一定的挑战性，所以我们给学生充分的思考、交流的时间与合作的空间，具体教学流程如下：（一）创设情境，激发探究（二）合作探究，解决问题（三）巩固深化，拓展应用五、教学流程（一）创设情境，激发探究一个生动、合理、有效的教学情境能为课堂增色，让课堂变得更加精彩。“现在都在预购北京奥运会比赛门票了，飞飞可着急了，请你们想想办法帮助飞飞，从8月份的日历中的8月1日开始，找出爸爸和妈妈共同的休息日，爸爸和飞飞共同的休息日，妈妈和飞飞共同的休息日，全家人共同的休息日，你们愿意帮这个忙吗？”这个生动、有趣带有挑战性的情境，有效地激发学生的学习兴趣，调动探究欲望，原本枯燥的内容显得更具吸引力了。（二）合作探究，解决问题 1．学习运用做记号、一一列举的方法解决问题美国的教育界流传着这样一句话：“告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。”因此我设计了三个层次的学习活动，活动一：理解情境中的数学信息。

小学三年级数学寒假作业及答案

三年级数学寒假作业及答案25÷4= 38÷6= 48÷8= 11000－400= 5000＋2000= 1500－800= 500 ×8= 25×4= 130×3= 75÷9= 3000×3= 340＋70= 二、在括号里最大能填几。（）×8＜47 27＞5×（） 8×（）＜60 （）×7＜60 63＞（）×8 （）×8＜69 三、列竖式计算。 ①44÷6= 60÷8= 39÷4= ②1495＋827= 705－289= 6020－3896= 验算：验算： ③416×3= 307×5= 315×6= 四、脱式计算。 394＋8×7 693－（271＋169）

400－256－78 （416－360）÷7 五、在○里填上“＞”、“＜”或“＝” 3 5○ 1 5 3 8 ○ 5 8 1○ 5 6 5080－807○4200 3 7 ○ 3 8 4560－1789○2800 943＋3600○5000 1 4 ○ 1 3 8080－270○8800－270 9800－2340○9080－2340 六、在（）里填上适当的数。 3千克=（）克6000千克=（）吨 9吨=（）千克40厘米=（）分米 150分=（）时（）分48时－25时=（）时 32分=（）秒7分×5=（）分七、数学医院。 ①

② 八、看图列式计算。九、列式计算。 ①被除数是61.除数是9.商和余数各是多少？ ②除数是6.商是3.余数是2.被除数是多少？ ③2008减去一个数得964.这个数是多少？ ④一个数减去936得184.这个数是多少？十、求下列各图形的周长（单位：分米）

十一、十二、杂题。十三、1、 2、①3＋6＋9＋12＋15＋18＋21 ②2011＋2012＋2013＋2014＋2015 3、算一算

三年级数学寒假实践作业

三年级寒假数学实践作业亲爱的同学们： 2018年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们假期在生活中尽情的感受数学的魅力，度过一个快乐而又有意义的寒假吧！老师给你们提供了可选择的四种数学实践作业，你可以选择感兴趣的两项完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家分享交流，评选出优秀作品！活动一（作息时间安排）：我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。如：（经过多长时间计算方法，比如：3：25至4：00经过了35分，4：00至6：15分经过了2小时15分，一共经过了2时50分钟）

活动二(主动实践篇)：请你选择几种物体来测量，分别测量它们的长和宽，并计算出它们的周长是多少？例如：花坛、树干、厨房地面，小床的长、宽及周长等等（写出单位名称）。活动三(主动拓展篇)：新年到了，如果你是商场经理，请你策划一个购物抽奖活动方案（如转盘、摸球等）；如果你是顾客，你希望遇到什么样的抽奖活动？活动四（主动积累篇）：寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，进行阅读、思考，可以用“数学日记”的形式写写自己的感受与收获。活动五（主动拓展篇）：如果你和爸爸妈妈外出游玩，请你注意搜集下面的信息： 1、从你家出发到目的地大约有多远的路程？ 2、你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间？ 3、在游玩的过程中又发现了哪些数学信息？开学后在班级和同学们交流，让同学们一同分享你带给大家的数学信息。（可以用“数学日记”的形式写在作业本）附：寒假作业总体要求：完成上面的数学实践作业。（活动一、活动五以手抄报的形式体现塑封，二、三、四可以根据自身情况以自己喜欢的方式完成）。要求：字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。祝愿同学们寒假愉快、新年快乐、学习进步！