一次借书的经历
一次借书的经历
时间：2017-08-21 11:43:53 | 作者：强哥
每次老师布置作文时，我总是绞尽脑汁也写不出一句话。今天正好是星期六，我想去图书馆借一本《分类作文》，认真地阅读，以后就能提高自己的写作能力。
吃完早饭，我高高兴兴的地来到书店，只见到一排排高大的书架映入我的眼帘，书架上摆满了整整齐齐的书，这里的书可真多呀！看得我眼花缭乱。书架上一本本书仿佛是一艘艘在岸边停下的小船，想让我迫不及待的乘上它们去知识的海洋中航行。尽管书店里挤满了人，但整个书店里却雅雀无声，大家都在专心致志地看书，选书。我不慌不忙地走到书架旁，想找一本《分类作文》，我在书架中间走来走去，可怎么也找不到。这么多书，该从哪里找起呢？这时，我突然眼前一亮，看见每个书架上都有标签，上面标有：文学类，故事类，科普类等。我心想《分类作文》应该是文学类的，我根据书架上的标签，很快就找到了这本书。我拿着书来到柜台前，张阿姨顺利地为我办理了借书手续，我带着书高兴地回到了家。
通过这次借书的经历，点燃了我求知的信心，让我如饥似渴地吮吸着知识的营养，使我感到读书地快乐！
一次特别的经历
一次特别的经历 “阿姨，这是曹老师办的象棋培训班，看看弟弟有没有兴趣……”“不用了。”真是，还没发几张宣传单，就被拒绝了，本来还说要把宣传单发完的我有点沮丧。 那是小考结束后的一个轻松的暑假——没作业！我在家里不知道做些什么，这时曹老师打来电话说暑假象棋培训班正在火热招生中，想让我过去帮忙发宣传单。我爽快的答应了。 “小朋友，你不用上课吗？还来发这个？”“阿姨，我昨天刚刚小考
完……”“哎呀，这么小就知道挣钱，一天多少钱呀？”“没有，我也在这个棋社下象棋，我只是帮忙。”哎，上午在一小还没发几张宣传单，反被家长问这问那，失败。下午，我准备去我的母校——乐安二小。那里有我认识的老师和同学，被他们看到会不会很没面子，特别是门卫，我该怎么面对他们？ 下午，在二小，我站在学校大门旁边，老师们还没来。有一位叔叔经过我身边，我害怕极了，没敢给他。过了几分钟，又有一位阿姨迎面朝我这边走来,我胆颤的给她一张宣传单，
阿姨看了看，说：“这是在哪里学？”我鼓起勇气说：“在平价书店旁边。”“哦，好的！”我脸红地点点头说了一声谢谢。我有了点信心，发了一张又一张。可是总不是事事顺，发了几张后，就出现了第一段的情景。我的信心全没了，看着人渐渐的多了起来，我有点不知所措，想发宣传单出去，又把手收回——我怕又有人拒绝我，我茫然的站在那里。 不知多久，邓老师来了，看到了我，走过来微笑着说：“熊羽杰！你在干什么？”看着手上的宣传单，我还是给了老师一张：“我在帮忙发宣
传单。”老师拍了拍我：“这是件好事啊，多锻炼锻炼，加油啊！”我得到了老师的鼓励，顿时信心大增，更卖力的发宣传单，不再担心别人会拒绝我，我相信接过去的总比拒绝的多。一张，二张，三张……我很顺利地发完了。 通过这次的经历，我明白了，要多实践，才能增长见识，才能锻炼自己。在以后，我要多实践，多锻炼自己。
鸭子骑车记教学设计
鸭子骑车记教学设计 Revised by Jack on December 14,2020
《鸭子骑车记》教学设计 【教学目标】 1.师生共同读绘本《鸭子骑车记》，了解阅读绘本的方法，享受阅读的快乐。 2.结合生活实际，学习通过动作和心理活动把内容写具体。 3.学习鸭子和动物们敢想敢做敢尝试的精神。 【教学过程】 一、创设情境，设置悬念，导入话题 1.猜谜语，激发交流兴趣。 师：同学们，我今天到底要干什么呢咱们就“骑驴子看唱本——走着瞧！”先来猜一则谜语： 手把车头稳当当， 脚踩踏板一二一。 抬头挺胸向前看， 摔倒之后再爬起。 （猜一项运动） 2.明确目标，介绍方法。 师：今天这节课，我要和大家一起阅读美国着名作家大卫·夏农的绘本故事——《鸭子骑车记》，并学习如何通过动作和心理写活人物。 （出示课题，写上“骑车记”三个字。） 师：这种读中学写的课，大家没上过。那么，该怎么阅读绘本呢老师建议大家：图文结合，边猜边想。
评析：兴趣是最好的老师。由于本节课定位为绘本作文，教师课前没有与学生见面，教师采用猜谜语，掌声鼓励的形式，激发了学生的兴趣，调动了学生参与的热情。因为这不是常规意义上的课，所以需要明确定位：读中学写。阅读绘本的建议只有八个字，简洁明了，易记不忘。 二、师生共同读绘本，享受阅读的快乐 1.读图，表达自己的真实想法。 师：现在，开始我们的快乐之旅吧！（出示画面第一页） “我打赌，我会骑车！”听到鸭子这么疯狂的主意，你想说什么 生：鸭子骑车没听说过。太愚蠢了！简直不可思议！不可能啊！ 2.想象画面，体会情感。 师：真的不可能吗 瞧，咱们这只鸭子啊，“他一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑了起来……开始他骑得很慢……而且左摇右晃……” 看到这三个省略号，你的脑海里出现了一幅怎样的画面 生：（自由说） 师：面对大家认为不可能的事，面对一次又一次的失败，小鸭子不但没打退堂鼓，反而觉得—— 学生回答——很好玩。 师：再大点声。 生：“很好玩”。 师：再高兴点！
二年级丑小鸭童话故事：鸭子骑车记
二年级丑小鸭童话故事：鸭子骑车记 有一天在农场里，鸭子冒出一个疯狂的主意。“我打赌我会骑车!”他一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑了起来。 开始他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩!鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。 “你好，母牛!”鸭子说。 “哞——”母牛应了一声。可她心里想： “一只鸭子在骑车?这不过我见过的最愚蠢的事!” 鸭子骑过绵羊身边。 “你好，绵羊!”鸭子说。 “咩——”绵羊应了一声。可她心里想： “要是不小心，他会受伤的!” 现在，鸭子骑得好多了。 他骑过狗身边。 “你好，狗!”鸭子说。 “汪!”狗应了一声。可他心里想： “这不过真功夫啊!” 鸭子骑过猫身边。 “你好，猫!” “喵——”猫应了一声。可她心里想： “我才不会浪费时间去骑车呢?”
鸭子蹬得快了一点。 他骑过马身边。 “你好，马!”鸭子说。 “嘶——”马应了一声。 可他心里想： “你还是没我快，鸭子!” 鸭子一边按铃，一边朝母鸡骑过去。“你好，母鸡!”鸭子说。 “咯!咯!”母鸡应了一声。可她心里想：“你看着点路，鸭子!” 鸭子骑过山羊身边。 “你好，山羊!”鸭子说。 “呣——”山羊应了一声。可他心里想：“我真想吃那辆车子!” 鸭子单脚站到车座上， 骑过猪和猪身边。 “你好，猪!”鸭子说。 “呼噜——”猪和猪应了一声。 可他们心里想： “鸭子真爱出风头!” 鸭子撒开车把，骑过老鼠身边。
“你好，老鼠!”鸭子说。 “吱——”老鼠应了一声。可他心里想： “我真想像鸭子那样骑车。” 突然，一大群孩子骑着自行车冲下路来。他们骑得特别快，谁也 没有看到鸭子。他们把车停在门前，就进屋去了。 现在，所有动物都有自行车骑了!他们在谷仓旁的空地上骑来骑去。“真好玩!”他们异口同声地说，“鸭子，你的主意真棒!” 他们把自行车放回屋旁。没有人知道，那天下等，以前有一头母牛、一只绵羊、一只狗、一只猫、一匹马、一只母鸡、一只山羊、两 头猪、一只老鼠和一只鸭子骑过自行车。
一次特别的经历 初中作文【800字】
一次特别的经历初中作文【800字】 “阿姨，这是曹老师办的象棋培训班，看看弟弟有没有兴趣……”“不用了。”真是，还没发几张宣传单，就被拒绝了，本来还说要把宣传单发完的我有点沮丧。 那是小考结束后的一个轻松的暑假——没作业！我在家里不知道做些什么，这时曹老师打来电话说暑假象棋培训班正在火热招生中，想让我过去帮忙发宣传单。我爽快的答应了。 “小朋友，你不用上课吗？还来发这个？”“阿姨，我昨天刚刚小考完……”“哎呀，这么小就知道挣钱，一天多少钱呀？”“没有，我也在这个棋社下象棋，我只是帮忙。”哎，上午在一小还没发几张宣传单，反被家长问这问那，失败。下午，我准备去我的母校——乐安二小。那里有我认识的老师和同学，被他们看到会不会很没面子，特别是门卫，我该怎么面对他们？ 下午，在二小，我站在学校大门旁边，老师们还没来。有一位叔叔经过我身边，我害怕极了，没敢给他。过了几分钟，又有一位阿姨迎面朝我这边走来，我胆颤的给她一张宣传单，阿姨看了看，说：“这是在哪里学？”我鼓起勇气说：“在平价书店旁边。”“哦，好的！”我脸红地点点头说了一声谢谢。我有了点信心，发了一张又一张。可是总不是事事顺，发了几张后，就出现了第一段的情景。我的信心全没了，看着人渐渐的多了起来，我有点不知所措，想发宣传单出去，又把手收回——我怕又有人拒绝我，我茫然的站在那里。
不知多久，邓老师来了，看到了我，走过来微笑着说：“熊羽杰！你在干什么？”看着手上的宣传单，我还是给了老师一张：“我在帮忙发宣传单。”老师拍了拍我：“这是件好事啊，多锻炼锻炼，加油啊！”我得到了老师的鼓励，顿时信心大增，更卖力的发宣传单，不再担心别人会拒绝我，我相信接过去的总比拒绝的多。一张，二张，三张……我很顺利地发完了。 通过这次的经历，我明白了，要多实践，才能增长见识，才能锻炼自己。在以后，我要多实践，多锻炼自己。
学骑自行车日记100字7篇.doc
学骑自行车日记100字7篇 篇一 记得有一次晚上，我学习骑自行车。我东歪歪，西歪歪，总是骑不正，真是烦死人了。我大概学习了20分钟也学不会，爸爸鼓励我，有一个爷爷也鼓励我，我想我一定会成功的。 啊！终于学会了，我非常开心而高兴。其实是大家的鼓励，让我看到了成功的希望！ 篇二 今天我把弟弟的自行车推了出来，在柏油路上学骑自行车。刚开始后轮带两个小轮子，怕我被摔，我骑上去，自行车手把左摇右摆，但是一会儿，我就能走直线了，然后妈妈把后面的小轮子卸掉了，我居然没摔下去，说明我学会骑自行车了。 篇三 今天，我学骑自行车。妈妈说：“别人都会骑自行车了。你把自行车推到楼下学一学吧！” 我说：“好啊！”刚开始手忙脚乱，心神不定，不停地东张西望，双腿也不听使唤。妈妈说：“眼睛要往前看，不要三心二意。”我抱着试试的感觉，又骑上车子不停地来回晃动，一会车子就歪倒了。我扶起来车子，有骑上去，功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。 篇四 三个轮的自行车我早就会骑，可我想像大人那样骑车，于是我
就让爷爷把后边的两个辅助轮去掉。刚开始我怎么也骑不好，两个轮的自行车怎么那么难骑呢？连着摔了好几次，我都想打退堂鼓了，幸好爷爷不断地鼓励我，给了我不少信心，我终于能骑着走直线了。正当我心里洋洋得意时，妈妈又给我出难题了，妈妈说：“儿子，你会骑着车拐弯吗？”我说：“试试吧！”可是拐弯时我不是弧度把握不好，就是速度太快差点摔倒，练了几次后，长了点经验，骑车拐弯也难不住我了。怎么样？我厉害吧！ 篇五 今天，我和妈妈一起去小公园学骑自行车，到了小公园，我一上车，就跌了，我泪如泉涌，妈妈说不用灰心，一点一点学，妈妈说你先学骑车，我说好吧！我先上车，然后必需让妈妈扶住才能骑，妈妈一松手，我就掌控不住方向就又要跌，我学呀学呀，终于能不让妈妈扶就能骑成，我有一点骄傲，忽然想到一句名言，谦虚使人进步，骄傲使人落后，我又开始学了，到最后我学会了骑自行车，我在回家的路上非常高兴。 我喜欢骑自行车。 篇六 今天我和妈妈一起去骑自行车。我还不会骑呢，刚开始骑自行车，我总是摔倒。后来妈妈在后边扶着我，骑了一会儿，我觉得后边没有人。在我下车后，发现真的妈妈不知啥时候就松了手。看来只要不害怕摔倒，自己就能骑。于是，我就大着胆子自己骑了起来。慢慢的我就会骑了。我骑了一个小时，真高兴，终于学会骑自行车了！
一年级丑小鸭童话故事：鸭子骑车记
一年级丑小鸭童话故事：鸭子骑车记 导读：本文一年级丑小鸭童话故事：鸭子骑车记，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 有一天在农场里，鸭子冒出一个疯狂的主意。“我打赌我会骑车!”他一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑了起来。 开始他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩!鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。 “你好，母牛!”鸭子说。 “哞——”母牛应了一声。可她心里想： “一只鸭子在骑车?这可是我见过的最愚蠢的事!” 鸭子骑过绵羊身边。 “你好，绵羊!”鸭子说。 “咩——”绵羊应了一声。可她心里想： “要是不小心，他会受伤的!” 现在，鸭子骑得好多了。 他骑过狗身边。 “你好，狗!”鸭子说。 “汪!”狗应了一声。可他心里想： “这可是真功夫啊!” 鸭子骑过猫身边。 “你好，猫!” “喵——”猫应了一声。可她心里想：
“我才不会浪费时间去骑车呢?” 鸭子蹬得快了一点。 他骑过马身边。 “你好，马!”鸭子说。 “嘶——”马应了一声。 可他心里想： “你还是没我快，鸭子!” 鸭子一边按铃，一边朝母鸡骑过去。 “你好，母鸡!”鸭子说。 “咯!咯!”母鸡应了一声。可她心里想： “你看着点路，鸭子!” 鸭子骑过山羊身边。 “你好，山羊!”鸭子说。 “呣——”山羊应了一声。可他心里想： “我真想吃那辆车子!” 鸭子单脚站到车座上， 骑过猪和猪身边。 “你好，猪!”鸭子说。 “呼噜——”猪和猪应了一声。 可他们心里想： “鸭子真爱出风头!” 鸭子撒开车把，骑过老鼠身边。 “你好，老鼠!”鸭子说。
“吱——”老鼠应了一声。可他心里想： “我真想像鸭子那样骑车。” 突然，一大群孩子骑着自行车冲下路来。他们骑得特别快，谁也没有看到鸭子。他们把车停在门前，就进屋去了。 现在，所有动物都有自行车骑了!他们在谷仓旁的空地上骑来骑去。“真好玩!”他们异口同声地说，“鸭子，你的主意真棒!” 他们把自行车放回屋旁。没有人知道，那天下等，曾经有一头母牛、一只绵羊、一只狗、一只猫、一匹马、一只母鸡、一只山羊、两头猪、一只老鼠和一只鸭子骑过自行车。
精品-难忘的第一次骑自行车作文500字7篇
难忘的第一次骑自行车作文500字7篇 引导语：相信你们都有学自行车的经历，但是你们记录 了第一次骑自行车的感受吗，下面是小编整理的几篇关于第一次骑自行车的范文，欢迎大家阅读！ 暑假里妈妈带我去骑自行车。我很开心但我还不会骑自 行车，这可怎么办呀！我直跺脚。这时妈妈走了过来说：“我来教你！" 到了公园。我坐上自行车开始第一次试骑。我扶着车把，妈妈在后面扶着我。我心想：骑自行车肯定很简单！妈妈见我准备好了便开始慢慢地推我。我刚骑一会儿，车扶把就开始抖动，突然听到咚的一声，原来是我被撞到了。我手上的皮被擦掉了。我哭了起来，不想骑自行车了。 妈妈似乎看穿了我的心思说：“失败乃成功之母！” 我开始了第二次骑自行车。我骑了一会儿，妈妈一边推 我一边说：“骑快一点。”我骑地越来越快，突然听到咚的一声，我拐了一个弯，又听到了咚的一声，我撞到了一块大石头上，腿都流了血。 我吸取了上一次的教训，开始骑第三次。“一定要成功，加油！”我心里期望着想。我慢慢地骑了起来，往前看，把车把扶稳。渐渐地，妈妈松了手。我会骑自行车了！ 我很开心，因为我会骑自行车了！ 我最近在学骑自行车。有一次的遭遇令我十分难忘。
那是一天晚上，路灯发出昏暗的光，我在一条行人很少 的马路上练自行车，妈妈陪着我。 当骑了大概3个来回以后，我开始骄傲了，因为3个来回我没有跌过一次。当我骑到第4个来回的“回”的半路时，我看见妈妈站在那里，就想在她那儿显显本事，于是我就想一只手放开自行车的龙头，向她招招手。但我万万没有想到的是，当我一只手松开龙头时，我掌握不好平衡，狠狠地被摔在了地上。 这一摔不但把手肘子上的皮给擦破了，而且膝盖也蹭破 了一大块皮，并且血一滴滴地滴到地上。我当时就“啊”地叫了一声，用手捂着膝盖，牙齿咬地“咯咯”响。妈妈忙扶着我回家去了，并在伤口上裹上了纱布。 但是，休息两天后，我又立刻开始练了。因为，我知道，成长路上还有许多这样的沟，那样的坎，不能因为这样小小的挫折而气馁，不干了。跌到了就爬起来，怎么跌到怎么爬起来，不可以轻易地就认输，否则永远也学不会自行车，永远也长不大！ 于是，我又站起来了。功夫不负有心人，现在，我骑自 行车的技术已经差不多和妈妈一样好了。 我们每个人都有自己难忘的第一次。我最难忘的第一次 是自行车。虽然第一次学自行车没有成功，但是我懂得了很多道理。这是我最难忘的。 一天暑假，我写完了作业。这时，爸爸提议让我学习骑 自行车。我问：“爸爸，我为什么要练习骑自行车？”爸爸说：
鸭子骑车记
鸭子骑车记 【设计理念：】 阅读的基础是想象力，能够运用想象力来描绘出眼睛无法见到的故事，才算是真正会阅读。图画书正是培养孩子这种能力的最好媒介。因此在教师带领孩子一起阅读时，把图画展示给孩子看，让孩子通过阅读图画，感受隐藏在图画背后的东西。在情节发展的关键地方适当停顿，让孩子们猜测一下故事接下来会怎样发展，这样就可以在阅读的同时，培养孩子观察、想象和创造的能力，并在阅读中培养健康的审美情趣。 【教学目标：】 1、师生共同读绘本，教给学生读绘本的方法，让学生学会细心观察、展开想象，从而享受到更多的阅读乐趣。 2、让学生了解绘本，学会把一本薄薄的书读厚，激起学生阅读绘本的兴趣。 3、通过阅读本故事，明白只要我们对自己充满自信，朝着梦想坚持不懈地努力，就一定能享受到成功。 【教学重难点：】 师生共同读绘本，教给学生读绘本的方法，让学生学会细心观察、展开想象，从而享受到更多的阅读乐趣。 【教学过程】 一、谈话导入
1、师导入：孩子们，你们了解什么是绘本吗？（绘本——是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。）今天老师带了一本绘本跟大家一起来阅读。 2、PPT：扉页。 师：这是故事的扉页（打开后第一页）。说说你看到了什么呢？ 生1：一辆漂亮的自行车。 生2：车子前面有一只鸭子。（关注鸭子的动作神情，从中感受）生3：车子后面有一只在发呆的猪。 生4：一只吃草的母牛。…… 师：鸭子正一眨不眨地盯着自行车看，它好像正在想着什么，让我们一起来猜一猜鸭子心里的想法。小鸭子，在这么漂亮的车子前，你心里有什么想法和主意吗？ 生1：我要是能骑一骑这辆车，该多好啊！ 生2：我很想骑这辆自行车。 生3：我想我肯定能骑这辆车。 生4：这辆自行车看起来很酷哦！ 3、PPT：《鸭子骑车记》封面 师：今天老师给大家带来的故事是——（学生接读课题）鸭子骑车记。 师：从这个故事的名字里，你发现什么地方很好玩或者不一样呢？ 生1：骑的口变成了一个轮子。 生2：记的点变成了鸭掌。
大班故事教案鸭子骑车记
大班故事教案《鸭子骑车记》【活动设计】 鸭子骑车？这可真是一个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴致勃勃地融入其中。本堂活动的设计，是想让孩子充分享受绘本带来的阅读快乐，并鼓励孩子细心观察图画，发现画面表达的意思，并放飞大胆想象的翅膀，享受阅读带来的乐趣，同时也能明白只要我们对自己充满自信，朝着梦想坚持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悦。 【活动目标】 1、理解故事内容，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。 2、感受尝试新事物带来的快乐，体会只要够自信够勇敢就一定能够获得成功。 【活动准备】PPT。 【活动过程】 一、突发奇想的鸭子。 ★价值取向：导入故事，激发幼儿的兴趣。 1、出示图片，提问：你们觉得这是一只怎样的鸭子？ 2、猜测鸭子疯狂的原因。
过渡：究竟鸭子骑车的这个想法能否实现，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧！ 二、勇于尝试的鸭子。 ★价值取向：仔细观察角色的表情，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。 1、母牛。 猜测母牛的想法：母牛心理是怎么想的？ 猜测鸭子的想法：你们觉得鸭子会放弃吗？ 小结：真是一只自信的鸭子，面对母牛的反对，鸭子毫不理会，他坚信自己只要坚持下去，就一定能够学会骑车的。 2、绵羊 观察画面猜测：绵羊也许会对鸭子说些什么？ 猜测鸭子的想法：这时鸭子会放弃吗？ 小结：真是一只勇敢的鸭子，虽然骑车也许会摔伤，但是鸭子不害怕，他坚信自己只要坚持下去，就一定能够学会骑车的。 3、母鸡 观察画面：母鸡怎么了？它在害怕些什么呀？ 讨论：鸭子会怎么说呢？ 小结：真是一只自信的鸭子，骑自行车的时候既能不让自己摔伤，还能照顾到行人的安全实在不是一件简单的事情。 4、老鼠
a special experience一次特殊经历
A special Experience Last semester, my roommates and I decided to earn some money for our holiday travel. We had drawn up several plans, and finally decided to buy some earrings in Wu’ai Market and sell them in our campus. We had never thought that selling was a tough task, but actually, we got into trouble at the very start. We chose a crowded road as our selling place, and put a small desk near the roadside. After the earrings were put in place, we excitedly waited for our first customer. However, things didn’t develop as we wished. Many students passed by our desks, but few would like to have a look at our goods. We hadn’t sold one in an hour. Suddenly, one of my roommates suggested:”We should cry out to draw others attention.” Her suggestion was reasonable, but it was somewhat embarrassed to shout in front of so many people. “Hey, my dear fellow students, cheap and beautiful earrings, come and have a look, and there must be something you need!” At first, our voice was very low. Soon, we got familiar to the situation. The shouting was really effective. Some girls were attracted to our desk, and we used a lot of sweet words to persuade them to buy the earrings. Since girls liked to follow the crowd, more and more girls came to our desk. It seemed that everything was developing smoothly. However, just before we packed up the unsold earrings, the campus police saw us. They warned us not to sell goods in the campus again, or we would be fined. We had to show our great gratitude for their “magnanimity” and promised not to sell goods here again. That new experience impressed me a lot. Although the money we earned was far from the travelling expense, we earn something that is more important than money. Money is hard to earn, but easy to spend. Do not spend money like water.
我学会了骑自行车(作文30篇)
我学会了骑自行车(作文30篇) 我学会了骑自行车作文（一）： 我学会了骑自行车 星期六的上午，妈妈说带我去大学校院里学骑自行车，我听了这个消息后高兴得一蹦三跳。 到了大学，我便骑上自行车，妈妈在后面扶着。可每当妈妈说：“放”。自行车就像一个调皮的小孩儿，扭来扭去不听使唤，还好我把脚伸长，踏在地面上，我才没有摔跤…… 正在我学得起劲时，老妈想了个歪主意，她等我坚持平衡后，一声不响地放开了手。过了一会儿，我觉得有点不对劲儿，心想：“妈妈不会跑了吧！”我扭头一看，不出我的所料，妈妈已经无影无踪了。这下车子又开始摇摇晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一向坚持。之后车子不摇晃了，我高兴得一边骑车一边喊：“我学会骑自行车了！” 经过学骑车这件事，我深刻地懂得了：无论做什么事，只要努力去尝试，必须会成功的！ 我学会了骑自行车作文（二）： 当其他小朋友骑着那漂亮的自行车在大路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。 在我八岁的生日那天，我如愿以偿地实现了我的梦想，
爸爸给我买回了一辆崭新的自行车。 当天午时，我就急不可待地催着爸爸出来帮我练习，爸爸耐心地给我讲骑自行车的概念，没有等爸爸说完，我就迅速骑着车摇摇晃晃地走了。“扑腾”没骑多远我就摔了一跤。“哎哟”我摸着摔疼的屁股蔫蔫地回到爸爸身边，心想：“我必须要会骑自行车。”这叫“心急吃不了热豆腐。”我又让爸爸出来，陪我练习骑自行车，爸爸说：“先扶你骑一段。”爸爸在后面扶着车，以防车倒。我正骑着好好的，我回头一看爸爸不明白什么时候松手了，我心里一慌，就又“扑腾”摔了一跤。我翻身爬起来，一抬腿又跨上了自行车。心里想：“我必须要克服我的心里困难。”我克服了心里的困难后，我又练了好多次，最终，我最终学会了骑自行车，我简便多了。 我真高兴呀！ 我学会了骑自行车作文（三）： 我学会了骑自行车 小时候，我十分羡慕别人骑着自行车自由顺畅的溜来溜去，于是便去哀求哥哥教我骑。 哥哥推来一辆小车，我坐上去后，他说：“首先，要握紧把手。”我出汗的双手紧紧的握着车把。“然后你再用左腿蹬地，推进车子向前滑。”他边说边给我做着示范，我一下子放松了起来，心想：这有什么难的？“等车子有了惯性，
大班故事《鸭子骑车记》
大班故事《鸭子骑车记》 大班故事《鸭子骑车记》 【活动设计】 鸭子骑车？这可真是一个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴致勃勃地融入其中。本堂活动的设计，是想让孩子充分享受回本带来的阅读快乐，并鼓励孩子细心观察图画，发现画面表达的意思，并放飞大胆想象的翅膀，享受阅读带来的乐趣，同时也能明白只要我们对自己充满自信，朝着梦想坚持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悦。 【活动目标】 1、理解故事内容，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。 2、感受尝试新事物带来的快乐，体会只要够自信够勇敢就一定能够获得成功。 【活动准备】PPT。 【活动过程】 一、突发奇想的鸭子。 ★价值取向：导入故事，激发幼儿的兴趣。 1、出示图片，提问：你们觉得这是一只怎样的鸭子？ 2、猜测鸭子疯狂的原因。 过渡：究竟鸭子骑车的这个想法能否实现，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧！ 二、勇于尝试的鸭子。 ★价值取向：仔细观察角色的表情，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。 1、母牛。
（1）猜测母牛的想法：母牛心理是怎么想的？ （2）猜测鸭子的想法：你们觉得鸭子会放弃吗？ 小结：真是一只自信的鸭子，面对母牛的反对，鸭子毫不理会，他坚信自己只要坚持下去，就一定能够学会骑车的。 2、绵羊 （1）观察画面猜测：绵羊也许会对鸭子说些什么？ （2）猜测鸭子的想法：这时鸭子会放弃吗？ 小结：真是一只勇敢的鸭子，虽然骑车也许会摔伤，但是鸭子不害怕，他坚信自己只要坚持下去，就一定能够学会骑车的。 3、母鸡 （1）观察画面：母鸡怎么了？它在害怕些什么呀？ （2）讨论：鸭子会怎么说呢？ 小结：真是一只自信的鸭子，骑自行车的时候既能不让自己（j摔伤，还能照顾到行人的安全实在不是一件简单的事情。 4、老鼠 老鼠现在心里也有一个疯狂的想法，猜猜看老鼠想干吗？ 小结：是呀，老鼠在鸭子的带动下，它也想成为一个自信勇敢的小老鼠。 三、获得成功的鸭子 ★价值取向：感受只要我们对自己充满自信，朝着梦想坚持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悦。 1、观察画面：动物们全都瞪大了眼睛，他们想做什么呢？ 小结：所有的小动物们都在一起骑自行车了，他们异口同声地说：“鸭子，你的主意真棒！” 2、提问：为什么一开始大家都不赞成鸭子骑车，现在却又都在骑车了呢？ 小结：我们小朋友在平时的生活中，也要像鸭子一样做事坚持到底就会获得成功。
一次难忘的经历作文400字(5篇)
一次难忘的经历作文400字（5篇） 【第1篇】一次难忘的经历作文400字 在我五岁那年，一个星期天的下午，这是我第一次玩电脑的时候。爸爸说：“这个是鼠标，这个是键盘……”接着，爸爸有急事出去了，一个有而富有教训的故事发生了。 我坐在电脑面前，乱按一同通，结果按出了一个上面写着删除的东西，我觉得非常好奇，于是就按了确定。接着，一个图标立即在电脑屏幕上没了，原来这个键是把电脑屏幕上的“垃圾”拿掉。太好了，我要把所有的“垃圾”拿掉。接着我按刚才的步骤来删除。我删的可过瘾了，并且还叫出了声：“我删我删我删删删……”过了不一会儿，我就迷惑不解了：为什么网上邻居和我的电脑还有回收站怎么删除不了。这时爸爸回来了，我兴高采烈地告诉爸爸我帮电脑清除垃圾的过程，结果爸爸大发雷霆，原来我清除的不是“垃圾”，而是爸爸昨天花了大半天才装好的软件，爸爸立刻就骂我个狗血淋头。 通过这件事我得到了一个教训：正所谓好奇之心不可无，但有些人就是因为好奇而闯了祸，所以我们好奇归好奇，不要多手多脚，这样才不会闯祸。 【第2篇】一次难忘的经历作文400字 我们约好了时间，一起兴高采烈地打。我发球了，她反弹回来，
给了我一个措手不及。 她发了，我也会一定给她来个下马威的。我用力一打，哈哈！她没接到。 又是我发了，我一不小心超了我自己的底盘打球，她就对我说：“这样可不行，要给我来当马儿！”我听了之后，当然很不情愿，当她再一次发话的时候，我火冒三丈，扔下拍子，扭头就走。 她也不甘示弱，拿起拍子，翘起嘴巴，马上回家。她还在我的后面拿求弄我，打在了我的头上，她顿时捧腹大笑。 我气得头上直冒烟，恨不得把她一拳打到阿尔卑斯，珠穆朗玛峰的山上。我对她翻了白眼，说：“以后你休想找我玩。”立马跑回家，嚎啕大哭。 我哭完以后，心里感到非常后悔，我这时拿起了电话，犹豫了一会儿：我刚刚说的全部都是气话，她不会当真了吧。最终还是鼓起了勇气，给她打电话。没想到她原谅了我，还说再一起玩。我高兴极了。立刻赶到公园里，分好底盘，各拿各的拍子，喜笑颜开地玩了起来。玩啊玩，一直玩到了5点多回家。 这真实令我难忘的一件事情。从两个人闹得不开心，最后还是继续开开心心地玩了起来。 这件事会永远记载到我的脑海里。 【第3篇】一次难忘的经历作文400字 早就听说“大同乌龙峡，塞北‘九寨沟’”的美景了，今天，我
一次特殊的经历
一次特殊的经历 今天，爸爸带我去配眼镜，有个好消息就是镜片度数没怎么长，但为看清黑板还是配了。可是这价格，可真贵，还贵宾卡，总共才减50元，最重要的只减小头，大的百位没减，不过省点是点。然后我们我们又去买靴子，还买了一个DVD。我们很高兴的走在街上。 突然，我觉得好像有什么东西，在我外衣口袋附近的地方扒拉。由于外衣的衣料很滑。当时，我没在意，还以为是什么东西滑过，可是，越来越不对劲，好像劲加大了，而且还有一段时间。出于好奇，我只是向后面望，看见一个头与我相当，稍高一些的人。然后我就看口袋。这一看不要紧，只是吃惊同时也被吓倒了——有一只手正视图伸进我的外衣口袋。我也不知当时是怎么想的，比较冷静。我没有喊叫，反而，我有一些疑问——他（小偷）怎么还不缩手，都被我发现。当然，我被小偷的技术深感怀疑。心想，就这么水平趁早歇着吧，没等得手，再把警察招来，亏大发了呀。还敢上街，不知道街上有好多巡警与便衣。真不知是该夸他“明知山有虎，偏往虎山行”还是损他。 当然此为后话。再回一次现场继续。当时我很想跟他说一句话，但是，我只稍放缓步子，然后用右手。打了他的手。结果没打着，他跑了。我与小偷的“亲密”接触到此收场。以下是我被偷的“感言”。 首先，我想说，当时为什么没害怕也不恐惧。事后回想，当时小偷我左边的口袋，很遗憾，其实我钱包放在我的右口袋。而导致小偷辨别失误的原因是：左边口袋里放有我的手套和钥匙，看起来比较鼓，比右口袋鼓起很多。为此，我要向小偷“道歉”，真对不起，误导。其实，这就是当时想说而没说的那句话。 因为，小偷没发现我已经注意他了。我这么突然一下子跟他说话，再把人家吓着，多不好啊。正因为他没偷我的钱，所以我一开始确实被吓了一跳，不过很快又恢复了平静。 其次我还要向小偷“道歉”：那天我的外衣面料太滑，害得人家忙呼半天，原地打滑，还有我走的太快了，小偷得分散一些精力跟住我。真“对不起”。 再来，我要说。当时，我左手挽着爸爸，我们之间的确只够放只手的地儿了，当时发现有只手后，不自觉地摸了一下右口袋，知道东西还在，也就松了一口气，为此“省”些力气，同时也警告他一下，我决定打他的手，其实我也想打断他们这些“坑脏”的手，曾经我经历过一次这种事。所以对他们的厌恶已恨之入骨了。 也怪我反映迟钝，我应该抓住他，或者大喊把警察叫来。也许能避免其他人受害。我当时只顾自己没被偷，实在没空想这么多。总结，其实我虽然以调侃的口吻来讲述我这个不寻常的亲身经历。但事后想起来越想越怕，我自己会引以为戒，一定要注意，把钱包放好，再也不乱放。当然，也想让大家多注意一些，这种事最好不要碰上。不过，有一句话“害人之心不可有，防人之心不可无”，大家一定要小心。但愿‘天下无贼’不仅仅是一个梦，而“夜不闭户”也不仅仅是一个理想中的社会。
生活记事作文：第一次骑自行车
生活记事作文：第一次骑自行车 ：第一次骑自行车的经历是难忘的，你是否还记得第一次骑自行车的样子呢？下面我们来看看这篇《第一次骑自行车》。 每个人都有自己的第一次，我想说的第一次是骑自行车。骑自行车可不简单，看看我是历经多大的困难，才学会骑自行车的吧!【评：开门见山，直接点题。】 星期日，妈妈去了赵芷铭家，回家时还推来了一辆自行车。见我惊奇的眼神，她说："这是赵芷铭给你的自行车，喜欢吗?"我连连点头。妈妈说："现在你就试试吧!"说完，妈妈就上楼了。【评：学骑自行车的起因。】 我心花怒放，连忙奔向我(那)心爱的自行车。这辆自行车是红色的，上面还有图案。我跨过(上)自行车，双脚有力地蹬了起来。起初的感觉还不错，可是前面是拐弯处，怎么办?我还不会拐弯呢!算了吧，死马当成活马医吧!我下了决心，死死地抓住了车把，向左一拐，哇，我居然成功了!("啊!")我激动地(喊)跳了起来。【评：心理活动和动作的描写生动。】 趁热打铁，再接再厉，就这样骑了一圈又一圈，直到妈妈喊我回家吃饭，我才依依不舍地把车子锁上，上楼吃饭了。【评："趁热打铁""依依不舍"等词语，用得准确生动。】 晚饭后，我央求妈妈让我骑自行车去运动会场。妈妈同意了，说她也要去，我说好。【评：这些交代很有必要。】 到了运动会场，我没等妈妈同意，撒丫子(推着车子就)开跑，走到平坦的地方，蹬上了自行车，如鱼得水似的骑(了)起(来)了自行车。【评："如鱼得水"，说明运动会场宽阔，更适合于骑自行车。】 我骑着自行车，(正向前行驶。一)不小心(没有注意前面的)碰到了一块石头。啊，我撞到了一块石头，整个人都飞了出去。"呜呜......"(我大哭。)妈妈跑过来，将我抱在怀里，一个劲地安慰我。(很快我就不哭了。)(这次的摔倒虽然很疼，)但我并没有放弃，(跨上自行车继续骑着。)【评：遇到困难，怎么克服的，写得不够具体啦。】 现在的我(骑车技术)也比原来更厉害了，(能撒开把骑上好长一段路程哩。)
幼儿园大班故事《鸭子骑车记》
大班故事《鸭子骑车记》 【活动设计】 鸭子骑车？这可真是一个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！ 【活动目标】 1、理解故事内容，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。 2、感受尝试新事物带来的快乐，体会只要够自信够勇敢就一定能够获得成功。 【活动准备】PPT。 【活动过程】 一、突发奇想的鸭子。 ★价值取向：导入故事，激发幼儿的兴趣。 1、出示图片，提问：你们觉得这是一只怎样的鸭子？ 2、猜测鸭子疯狂的原因。 过渡：究竟鸭子骑车的这个想法能否实现，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧！ 二、勇于尝试的鸭子。 ★价值取向：仔细观察角色的表情，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。 1、母牛。 （1）猜测母牛的想法：母牛心理是怎么想的？
（2）猜测鸭子的想法：你们觉得鸭子会放弃吗？ 小结：真是一只自信的鸭子，面对母牛的反对，鸭子毫不理会，他坚信自己只要坚持下去，就一定能够学会骑车的。 2、绵羊 （1）观察画面猜测：绵羊也许会对鸭子说些什么？ （2）猜测鸭子的想法：这时鸭子会放弃吗？ 小结：真是一只勇敢的鸭子，虽然骑车也许会摔伤，但是鸭子不害怕，他坚信自己只要坚持下去，就一定能够学会骑车的。 3、母鸡 （1）观察画面：母鸡怎么了？它在害怕些什么呀？ （2）讨论：鸭子会怎么说呢？ 小结：真是一只自信的鸭子，骑自行车的时候既能不让自己（j摔伤，还能照顾到行人的安全实在不是一件简单的事情。 4、老鼠 老鼠现在心里也有一个疯狂的想法，猜猜看老鼠想干吗？ 小结：是呀，老鼠在鸭子的带动下，它也想成为一个自信勇敢的小老鼠。 三、获得成功的鸭子 ★价值取向：感受只要我们对自己充满自信，朝着梦想坚持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悦。 1、观察画面：动物们全都瞪大了眼睛，他们想做什么呢？ 小结：所有的小动物们都在一起骑自行车了，他们异口同声
特别的经历作文
特别的经历作文 快开学的那个星期，加了一场特别大的雨！ 那天我出去理发，离理发店还有一段距离的时候，突然刮来一阵狂风，我边蹬车边想：完了！要下大雨了！到了理发店，我将车停到了雨淋不着的地方，便进了理发店。 理完发后，我付了钱，来到门口，发现雨下起来了。我便等了一会，见雨小了就以为 雨不会再大了，于是我出 了门，便准备从西门蹬车回家。唉！真是人算不如天算！刚骑过门口还没下坡就被被 一阵狂风刮倒了！ 我扶起车，一路狂蹬，天哪雨又来了！没办法，只好顶着狂风暴雨往家骑。 谁知风雨来势汹汹，我是在敌不过，只好拐个弯儿，进了楼道！可以我的耐心是有限 度的，刚等了不到20分钟，我就开始狂躁不安了！（╰_╯）于是我出门解下了后座上的 垫子，将四根绳系在了头上，向前冲锋。 后来快到一位同学家的时候，我便下车到他家里借了一把伞，道过谢后赶紧骑着车往 家赶！ 这真是一次特别的经历！ 雨水顺着房檐不停的往下流，起初像断了线的珠子，后来连成了一条条银线。地上的 水越来越多，汇成了一条条小溪。 站在教学楼下的我一筹莫展，不由得叹了口气。多次借伞无果，我只好举起书包顶在 头上，冲进那层紧密而厚实的雨帘。 跳过一个个小池塘，我钻进了公交站台，将湿透了的衣袖和衣角拧干，不知该何去何从。呼呼的寒风从微开的衣领灌进我的脖颈，沁骨的寒意顿时蔓延全身，我禁不住一连打 了好几个寒颤。突然，一把漂亮的花伞缓缓映入了我的眼帘，她微笑着对我说：“一起走吗？”看着她真诚的眼神，一股暖流涌上心头，我不由地点了点头。 我们并肩走在路上，这把伞不大，不能完全包遮住两个人。我看见她拿着伞的那只手 一直尽力向我这边倾斜，雨水却淋湿了她的半边身子。我把伞往她那儿轻轻一推，雨水又 重新淋到我的身上，凉的刺骨，她眉头微蹙，问道：“干什么？”说着，又想把伞往我这 边移，我阻止了她，然后搂住她的肩膀，说道：“这样就不会淋到了吧？”她也微微一笑。雨点如同一个个小精灵在伞上玩着滑梯，“扑通扑通”，如同我们整齐的心跳。我到家了，看着她离去的背影心中暖暖的。 流逝的是时光，溜走的是岁月，挥不去的是情怀。萍水相逢，如此厚待，谢谢你，在 茫茫人海中帮助我，给予了我如此特殊的经历。
第一次骑自行车满分作文汇总5篇
第一次骑自行车满分作文汇总5篇 在成长的过程中，有许许多多的“第一次”，如：第一次做饭，第一次走夜路，第一次骑自行车。今日小编就为大家整理了关于第一次骑自行车作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 第一次骑自行车作文1 今天，晚上我来学自行车，其实我的目的是想和哥哥一起骑绿道。 我爸爸将哥哥他的车的位子弄低因为这样我才可以骑他的自行车，而我则把自行车给抬出去，我就在家门口练，想晚上学会，就可以明天晚上去骑绿道，想着想着，我已经跃跃欲试了。 于是，我叫哥哥帮我拉着自行车，我小心翼翼的坐了上去，坐在上面，手拿把手，可那个把手好滑呀，老是要左右摇摆，我在骑时老会往右偏，。等一下，妈妈来了，她用了另一种方法，可又出现了同样的情况。妈妈对我说要我把手伸直，背要挺直。我老是挺不住腰，妈妈在一旁不停的提醒我把手伸直，背要挺直。可妈妈帮我拿着把手，我觉得不是自己在骑，所以我叫来了爸爸，爸爸的方法比哥哥和妈妈的方法好多了。爸爸在后面帮我扶着后座，我拿着把手，自己骑，而妈妈还是在一旁叫我把手伸直，背要挺直，不过我还是没有把手伸直背挺直。爸爸他来帮助我，我也很快在爸爸的帮助下，好像有一点儿会骑自行车了。于是我叫爸爸把手给放掉，放掉之后没过几秒钟我就不行了，爸爸发现我马上就要撞墙了，便马上过来帮助我，我在心里面说不能骄傲不然的话我就完了。 我觉得学自行车并不难，因为有一句话叫做世上无难事，只怕有心人，只要你下定决心，那什么事你都可以成功的，那怕那一件事是你觉得不可能完成的，你经过你自己不断的努力，你就成功了! 第一次骑自行车作文2 说起在我经历中印象最深的一件事，那就是学骑自行车了! 有一次，妈妈骑车带我去姥姥家，在路上，我的心里萌发出了一个念头：如果我学会骑自行车，那以后不管到哪儿就不用走路了，也不用让妈妈带着我了。我要学骑自行车! 盼啊盼，终于我们回家了。于是，我迫不及待的对妈妈说：“妈，我要学骑自行车!”妈妈听了，说：“走!我带你去学!”然后我们推着车来到了一片空旷的地练习。可我刚要骑上自行车，恐惧感就占满了我的整个心，刚刚的信心十足已经飞到了九霄云外。妈妈见我不敢骑，说：“怎么了?怕了?别害怕!摔倒了有地接着呢!”听了这句话，我鼓起勇气骑上了自行车，妈妈在后面扶着……到了该拐弯的地方了，妈妈急忙喊道：“拐弯!拐弯!”可是已经晚了，我一下子撞上了墙，从车上摔了下来，膝盖被磕破了，鲜血直流。我疼的哭了起来，我吞吞吐吐对妈妈说：“妈，我……我不想学了……”妈妈一听这话，说：“傻孩子，别遇到一点困难就退
鸭子骑车记读后感
读《鸭子骑车记》有感 故事中的鸭子是快乐的，它的快乐来自于它的执著与好奇、疯狂与探险！鸭子不甘心自己一个人快乐，想把它骑车快乐的感觉告诉身边的每一个伙伴，把自己的热情传递给大家。但每个人对他骑车这件事所报的态度是不同的。当鸭子在那里探险、尝试，想和大家一起分享骑车的快乐时，母牛看不起他，绵羊为他担心，猫沉浸在午后慵懒的时光里，狗被点燃了热情，随着鸭子快乐地奔跑着，猪看不惯他，马不屑一顾，那只小老鼠露出了羡慕的表情，可因为自身条件的限制也是枉然。最后，当一群骑车的孩子冲进这个世界，把一辆辆自行车停放在他们眼前时，也许早在心底的那些热情便都被调动起来了！他们全都睁大眼睛围拢过来。这一页没有文字，好象所有的声音在这一页都戛（jia）然而止了。于是，这个下午就彻底变成了一个匪夷所思的下午。动物们不再甘心只是看着，刚才的那些蔑视、傲慢、淡然、漫不经心、无动于衷全都无影无踪了！那一刻，整个农场里静的可以听得见每个人的呼吸！于是，大家便和热情洋溢的鸭子一起体验着疯狂的快乐！ 对于其他的动物来说，这个故事好像该告于段落了。但对于鸭子来说，这还只是刚刚开始。书的最后一页，是鸭子正对着一辆拖拉机在出神。可以想象，它会大胆地去尝试着开那辆大他许多倍的拖拉机，当然，还会去骑电瓶车、开汽车，开飞机…… 当一切归于平静后，大卫·夏农不厌其烦地写下了这样一句话：“没有人知道，在那个下午，有一头母牛、一只绵羊、一只狗……”我喜
欢这句话，这是秘密。每一个孩子都有过疯狂历险的秘密。 所以我想对孩子们说：就去做那只鸭子吧！去尝试着做自己喜欢的事情，去开辟一方灵性的天地，不去听那些嘲讽，不去管那些白眼，怀着一颗热情洋溢的心去播种、耕耘，才可以收获幸福，才可以触摸梦想的花香！