节约用水的小技巧及浪费水资源的实例

节约用水的小技巧及浪费水资源的实例
节约用水的小技巧及浪费水资源的实例

洗手、洗衣服、洗菜、洗水果时,把水龙头开关只开至一半,或者将全转式水龙头换装成1/4转水龙头,可以减少水的流失量。

用淘米水洗菜,不仅节水,还有效地清除蔬菜上的残存农药;用淘米水、过夜茶清洗碗筷,既可去油,又能节省用水量和洗洁精。用养鱼缸养鱼的水浇花,不但节水,还能促进花木生长。

刷牙应该用杯子装水漱口,不要开着水龙头刷牙。

家中预备一个收集废水的大桶,将洗衣、洗脸等生活废水收集起来,用作冲厕、拖地等,如此,一个三口之家每月可节水1吨左右。

使用洗衣机洗衣,清洗前先脱水一次,可节省用水及清洗时间。立即修理滴漏的水龙头。一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水。

班会活动“水”主持稿

同学们,我们知道,水是生命之源,它对我们的生命起着至关重要的作用,是人类赖以生存和发展的不可缺少的物质资源之一。那么,地球上水的储存到底是怎样的状况呢?下面就请几位同学来为我们介绍一下。首先有请…号同学。

下面再由…号介绍。……(About 10 min)

通过几位同学的介绍,我们知道,淡水资源存储量并不乐观,但尽管是这样,全世界还是有不少水被污染,下面请几位同学来为我们讲一些水污染的例子。有请…号同学

下面再由…号介绍。……(About 10 min)

同学们,通过倾听,我们知道全球水污染非常严重。但在生活中,浪费水的现象也不少,接下来请…同学讲几种浪费水的行为。

下面再由…号介绍。……(About 10 min)

这几位同学的介绍让我们看到,生活中浪费水的现象竟是这么严重。有没有什么节水的技巧呢?最后,请几位同学给我们推荐几种节水的小技巧。

下面再由…号介绍。……(About 10 min)

1、洗脸刷牙的时候不关水龙头。

2、广场喷泉或是水池更换新水的时候,输水管漏洞,狂喷不停。

3、洗车时让水随便流。

4、桶状纯净水没喝完就倒掉。

5、水龙头漏水。实验表明,一个水龙头如果一秒钟漏一滴水,一年便漏掉360吨水,而我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失高达20%以上,仅城市便器水箱漏水一项每年就损失上亿立方米。全国每年浪费水资源更在100亿立方米以上。

“节约用水,保护水资源”

昆明市第一幼儿园“三生教育”主题活动――“节约用水, 保护水资源” 一、主题起源: 自2009年7月以来,云南省降水量异常偏少、气温持续偏高、导致去冬今春以来,发生了特大旱灾。目前,旱情还在加剧,抗旱形势异常严峻。 长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,导致在日常生活用水中不知道珍惜。事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着浪费水资源的现象。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。 为开展抗旱救灾活动,创建节水型幼儿园的新风貌,我园开展“三生教育——节约用水,保护水资源”主题活动,发动幼儿、家长共同收集日常生活中的节水小窍门,提高节约用水、保护水资源的意识。 二、主题目标: 1、提高幼儿对保护水资源重要性的认识,进一步树立“节约用水从自己做起,从身边小事做起”的信念,养成节约用水的好习惯。 2、家园配合,共同寻找生活中节约用水的各种小窍门,促使幼儿懂得一些节约用水的常识。

3、通过多种途径,向全园家长宣传“保护水资源,节约用水”的重要性,将节约用水的意识渗透到幼儿家庭生活中。 三、主题活动内容 1、开展“节水宣传周”活动,带动全园教师及幼儿在幼儿园一日生活活动中注意节约用水。 2、创设节约用水主题环境,带动家长与幼儿共同收集“节约用水小窍门”,自制节约用水小版报。 3、开展“节约用水,保护水资源”主题教育活动,制作“节水小窍门”宣传画,组织“节约用水”展示会,将节约用水的意识渗透到幼儿家庭生活之中。 四、主题活动时间 2010年3月12日——4月30日 五、主题活动纪实 (一)节水宣传周

保护水资源演讲稿5篇

保护水资源演讲稿5篇 水是生命之源,是万事万物赖以生存的基础。长期以来,人们认为水是“取之不尽,用之不竭”的,没有意识到节约用水的重要性。事实上,全世界的淡水只占所有水资源7%,而可以饮用的淡水只有0、8%,世界80个国家正面临着水危机,发展屮国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。 我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4,属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大屮城市面临缺水。在屮国的北方,尤其是西北水资源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趋势越来越明显,水危机已经严重制约了人类的可持续发展。济南市虽有泉城之誉,但也属水资源紧缺的城市之一,水资源不足始终困绕着美丽的泉城,节水保泉无时不牵动着每一个人的心。我国于XX年1 月颁布新水法,明确规定“国家实行计划用水,厉行节约用水”。 为积极落实新水法,建设节约型校园,提高节水、保水意识,我们向全体教职员工和广大同学发出倡议: 一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性,提高节水意识,大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性,在全院形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。 二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式,从我做起,从现在做起,身体力行,勤俭节约,杜绝“跑、

冒、漏、滴”等现彖的发生。 三、用水时避免大开水龙头,减少水的流量,要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头,避免长流水现彖。 四、节约淋浴用水,缩短淋浴时间。坚持使用节水设备,鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,将水耗降至最低。 五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。 六、遇到有浪费水资源现彖,及时制止;发现水管有漏水现象,及时向有关部门反映。 老师们、同学们,节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来,时时、处处、人人节约用水,积极开展节水活动,保护好水资源。让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在校园里蔚然成风,用实际行动努力构建节约型校园,为学院的发展、为现代化建设做岀应有的贡献!篇二:今天我发言的题目是《应加大水资源的保护力度》。 众所周知,我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的人均水资源只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/ 4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。水资源的无序开采和严重污染,加剧了其供需矛盾,对正在实施的可持续发展战略带来了严重影响。 如今,地域辽阔、资源丰富的塞外赤峰也已成为缺水地区Z 一。赤峰市人均占有水资源量已不足900立方米,仅为全国人均水

产业园区节水水资源利用规划

产业园区节水与水资源利用规划探讨摘要:结合深圳市金融产业园区综合规划,从节水措施、再生水利用、雨水利用、人工湿地等方面对园区水资源综合利用规划进行探讨分析,寻求园区节水、水资源综合利用的切实可行方向。 关键词:水资源;节水;再生水;雨水;产业园区 abstract: combining the financial industry park of shenzhen comprehensive planning, water saving measures, from recycled water utilization, rainwater to use, the artificial wetland water resources comprehensive utilization planning for the zone and analyzes the water saving, water resources for the comprehensive utilization of practical direction. keywords: water resources; saving water; the recycled water; the rain; industrial park 中图分类号:tu991.64文献标识码:a 文章编号: 深圳市金融产业服务基地位于深圳市龙岗区,园区将主要承担起为各类金融后台业务提供办公空间的职能,同时也将兼顾为各类金融业务提供商务及生活配套的职能。规划范围内用地山水结合、且植被茂密,拥有优厚的自然景观资源,规划为建设富于特色的、高标准、高品质景观环境的生态型园区,彰显深圳金融产业服务基地的形象特征与品质。同时,通过相关的节水与水资源利用研究,在园区内明确将非常规水资源利用纳入到规划标准之中,建立一个

节约用水保护水资源精选作文

节约用水保护水资源精选作文 第1篇节约用水,保护水资源 “节约用水,人人有责。”这句话是我们人类都应该懂得道理,当前的水资源越来越紧缺,我们刻不容缓必须行动起来,节约用水,保护水资源。 今年入春以来,全国旱情十分严重,特别是西南五省(区市)云南、广西、四川、重庆、贵州,旱情最严重的就是云南、贵州和广西,有的地方甚至是百年一遇,当地群众生活、生产受到严重影响,造成1800多万人饮水困难。虽然最近全国有很多地区下了雨,但这对我国西南地区的干旱也起不了多大作用,等于是杯水车薪,我国西南地区干旱还在继续,缺水还是那么严重。我们大家行动起来吧!保护水资源,节约用水,为干旱灾区献出一份爱心吧! 节约用水,利在当代,功在千秋。我们要从身边的小事,点点滴滴做起。比如淘米水洗菜,再用清水洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;还一箭双雕呢!洗衣水洗拖布、地板、再冲厕所。我们浇花,用淘米水、洗菜水等;我们洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。这些生活中的小事我们留意的话,也会节约不少水呢! 我们不要以为水是取之不尽,用之不竭的,虽然地球70。8%的面积被水覆盖,但97。55%的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总

量的1%。诚然,从地球上原始生命出现直到现在,水一直在为生命服务,任劳任怨,从未停息。但不知大家可曾想过:水的忍受也是有限度的,如今的水资源已经供不应求了! 造成这种情况的原因主要有两个:第一,大自然自己的缺乏;第二,人为的毁坏。从现在开始,我们要节约每一滴水,保护水资源。水好比我们的生命,没有了水,就等于我们的生命要终结一样。节约用水已经刻不容缓,地球是上苍赐给我们的,地球上的水资源是有限的,没有了水资源地球就会面临毁灭,没有了水资源人类就会走向灭亡。上苍赐给我们的美妙家园就会不复存在,保护水资源,节约用水是我们的义务,我们要把上苍赐给我们的美妙家园传承下去,为我们的子孙后代造福。 我们人类不能再浪费、毁坏水资源了。也不能再允许工业废水排入河流,污染环境了。现在工、农业生产和人民生活用水仍然十分困难,那些西南地区干旱灾区的人们,缺水就更为严重。由此可见,节约用水,保护水资源已经是迫在眉睫的了。 水,你能让碧草变得更绿。水,你能让花儿百花齐放、开的更加鲜艳。水,你能让大树挺拔。但你在一天天憔悴。在一天天的流泪,在一天天的变老,我们人类要是再不珍惜你,你就会离我们远去。我们人类假如再不珍惜你,那么世界上的最后一滴水就是人类的眼泪。 我们要树立人人珍惜水、人人节约水的良好风气。“节约用水,人人有责。”我们要尽力节约宝贵的水资源,让它永远为我们人类造福。只有我们大家注意节约用水,水才不会离我们而去,生活才会安

研究性学习——水资源与节约用水

即墨经济开发区启翰小学四年级三班研究性学习 指导教师:宋秀云 一组组长:张心怡二组组长:陈熙玉 三组组长:周宁组员:全班同学

目录: ●背景说明 ----------------------- 3 ●研究目的 ----------------------- 3 ●起止时间 ----------------------- 3 ●研究性学习的阶段设计 ----------- 4 ●成员分工 ----------------------- 4 ●水资源 ------------------------- 5 ◆我国水资源的现状 --------- 6 ◆珍惜水资源---------------- 7 ●水污染 ------------------------- 8 ◆水污染图片 --------------- 9 ◆水污染及其危害 --------10、11 ◆如何防止水污染 ----------- 12 ●节约用水 ----------------------- 13 ◆国家节水标志 ------------- 14 ◆节约用水--------------- 15--19 ◆“家庭用水调查”调查报告 - 20 ●结题报告 ----------------------- 21 ◆“水资源与节约用水”结题报告 ------------- 22 ●研究心得 ------------23

背景说明: 今年我们的家乡即墨遭遇了少见的干旱,这是即墨市60多年遇到的第二个较重干旱年份。许多地方的粮食减产甚至颗粒无收,由于四座中型水库、大沽河及莱西产芝水库等水源地进水、蓄水严重不足,城乡居民生活生产用水安全受到严重影响。水资源的严重缺乏,让我们意识到节水的重要。 于是,我们班就打算开展“水资源与节约用水”课题研究。 ●研究目的: 通过对此课题的研究,了解目前我国水资源的现状,增强节水的意识,在研究中得到教育并通过自己的实际行动节水。 ●起止时间: 2015年10月12日至2015年11月18日 研究性学习的阶段设计: 第一阶段:1.提出和选择课题,并列举课题名称

我该为保护水资源做什么研究性学习课题报告

《我该为保护水资源做什么》研究性学习课题报告 海南中学高三17班指导老师:黄维盛 组长:黎建良组员:唐传迅、陈健鹏、林诗婷、杜菁菁、许军富、王晶、方敏 研究时间:2009年1月25日-- 2月25日 一、提出问题: 今年下半年,天气一直晴朗少雨,用水开始变得紧张起来了。学校也经常没水洗澡,住在学校的同学叫苦连天。去年11月1日以来,北京、天津、河北大部、山西、山东、河南、安徽北部、江苏北部、湖北东北部、陕西北部、宁夏、甘肃东部等北方冬麦区降水量较常年同期偏少五成至八成,山西中部、河北中南部、河南东北部和中部、山东西部、安徽西北部等地降水量偏少八成以上。气象专家综合分析认为,北方冬麦区旱情为30年一遇,小麦主产区旱情为50年一遇。国家防总办公室统计显示,全国作物受旱面积1.55亿亩,有429万人、207万头大牲畜因旱发生饮水困难。其中冬麦主产区受旱面积1.43亿亩,重旱4635万亩、干枯116万亩。面对这样严重的灾情我第一次深切体会到了缺水的威胁,保护我们的生存环境,保护水资源,我们该从哪里做起呢?带着这个问题,在父母的支持下我决心做一番探究。 二、研究目的: 众所周知水是生命的源泉,从地球上生命的起源到人类社会的形成,从生产力低下的原始社会到科学技术发达的现代社会,人与水结下了不解之缘。水既是人类生存的基本条件,又是社会生产必不可少的物质资源。没有水,就没有人类社会的今天。水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的60%,水是人体内

含量最多的一种化学物质,人体的许多生理活动一定要有水的参与才能进行,人对水的需要仅次于氧气。通过这次研究,我希望能提升自身的环保意识和节水自觉性.,提倡人们自觉节约用水保护环境 三、研究方法: 1、调查问卷法 2、网络查找法 3、资料收集法 四、研究的主要内容和思路 1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性 2、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性 3、提出如何水资源及节约用水的几项建议 4、青少年应如何保护水资源 五、研究的进程安排 1、2009年1月5日课题确定 2.2009年1月9日—1月20日确定调查确定对象,开始收集资料 3. 2009年1月21日—2009年2月25日对收集的资料进行整理 六、调查问卷 1. 您和您的家人洗脸、洗手、刷牙时是不是随时关闭水龙头? A. 是 B. 否 2. 您和您的家人洗碗、筷时是不是不间断地冲洗? A. 是 B. 否 C. 情况特殊下时使用 D. 不使用

保护水资源从我做起教学设计及反思

《保护水资源,从我做起》教学设计及反思 尖草坪区上兰中心校郑婷婷(一)、教学目标: 1、情感与态度:体会保护水的好处,养成保护用水资源的意识和责任感。 2、过程与方法:本课教学以活动为主,通过看一看、读一读、说一说、讨论交流等活动养成爱护水资源的生活态度。 3、知识与技能:在实验和看课件中了解地球上有哪些淡水资源,以及感受可饮用水资源的稀少和宝贵。 (二)、重点、难点 1、初步了解水资源的现状,感受水资源的宝贵和稀缺,增强关心周围水资源的的环保意识。 2、能联系实际,为保护水做些力所能及的事。 (三)、学生课前准备: 1、收集自己周围水污染和浪费水现象。 2、填写调查表。 (四)、教学时间:一课时

(五)、教学流程 一、激情导入,引出课题 1、同学们,正是由于有水,地球才有了绿色;大地才有了生机,人类才有了希望。正是因为有水,才有了绿色的小草和美丽的花朵,才有枝繁叶茂的大树,才有自然界的风情万种和绚丽多姿。请大家跟随我们的镜头去一起感受吧。 2、播放视频:水,她曾经无私的养育着我们,也曾精心地保护着我们,曾经她是那样的美丽壮观,曾经她是那样的和蔼可亲,但是今天,就在今天,就在科学技术迅猛发展的今天,就在人类生活日益富足的今天,她却落泪了……你知道这是为什么吗? 3、学生自由发表想法。 4、师小结:正像同学们说的那样,水资源已经严重匮乏,她已经向我们人类告急!这节课,我们就着重来交流探讨关于水资源的问题。(板书:资源) 二、体验时时处处需要水,感受生活离不开水 师:在课前,我请同学们做了一个调查:关于我们一天饮用水,学校每天用水及家庭用水情况。谁来汇报你的调查情况? 1、学校用水

水资源利用与水环境保护论文

《水资源利用与水环境保护》课程论文 专业: 班级: 姓名: 学号: 时间: 摘要:水是人类赖以生存、经济社会赖以发展的基础自然资源之一,而当今世界普遍存在的水资源短缺、水环境污染、洪水灾害问题,都影响到了水资源长久有效的利用,影响到人类社会可持续发展的实现。有效地解决各种水资源危机的一个重要方法就是进行科学的水资源管理。通过水资源的合理分配、优化调度、科学管理,科学合理地开发利用水资源和保护水资源,才能保障经济社会的资源基础,实现人类社会的可持续发展 一、水资源污染日趋严重 水污染按污染物质的类型可分为以下几种: (1)病原体污染。 (2)需氧物质污染。 (3)植物营养物质污染。 (4)石油污染。 (5)热污染。 (6)有毒化学物质污染,主要是重金属和难分解有机物的污染。 (7)无机物污染。 (8)放射性污染。

水污染日益严重,水环境恶化的趋势没有有效扭转。苏州乃至整个太湖流域水体污染的问题由来已久,并已引起了各个方面的高度关注。1999年1月1日由国务院9部委联合开展了“聚焦太湖零点行动”,虽然取得了一定成绩,但包括苏州在内的整个太湖流域水体污染、水质恶化的趋势并未得到有效遏制。 水生态日益恶化,湿地沼泽大量减少,水生生物多样性受到严重破坏,水系的自净能力不断下降。湖泊、河道、湿地以及各类养殖水体,构成了苏州水域生态环境,在调节气候、维护生态等方面起着重要作用,维护着城市肌体的健康运行。然而,随着工业化、城市化步伐的不断加快,苏州的水生态环境遭到了严重破坏,作为“城市之肾”的功能已日趋衰竭。 地下水超采严重,地质灾害隐患依然存在。随着地表水水质的日益恶化,不少工厂转而使用地下水。但地下水的超强度开采大大超过了自然补给量,导致地下水资源趋于枯竭,形成大面积的超采漏斗区,造成地面下沉等地质灾害。虽然自1997年开始对地下水进行控采,较大地压缩了地下水的开采量,尤其是2001年省人大立法对苏锡常实施地下水禁采后,地下水位有所上升,地面沉降的速率开始趋缓,但今年二季度最低水位仍达米(地下水水位距基准面的距离),地质灾害的隐患还远远没有消除。由于地面下沉的危害性是在经历漫长的过程后才被人们觉察出来的,其灾害不像洪水暴发来得急促,也不像沙漠化那样一目了然,常常被人们所忽略。这种状况如不改变,一旦地面下沉到与海平面近乎同一水平线上的时候,那将是比黄河、长江的洪涝灾害,比草原沙漠化的灾害更为严重。 城市废水污水排放总量增大,而污水处理能力则严重不足。农业面源污染量大面广,农村落后的生产生活方式成为影响水质的重要原因。河道水系严重破坏,河水的自然流动速率和自净能力大大降低。管理体制不顺,九龙治水导致水务管理处于混乱状态。 诚然,政府在科学发展观的指导下,进行了一系列的水环境整治措施,取得了一定阶段性的成果,苏州水资源状况确实有所改善,但是水污染形势依然不容乐观,我们依然要积极努力寻找对策,解决问题,以下提出一些水资源可持续利用的建议与措施。 一是做好防洪抗旱工作。防洪减灾工作是一项长期而重要的任务,必须高度重视,常抓不懈。正确处理人与洪水的关系,给洪水以出路,这一思路,不仅要体现在抗洪期间,还要在经济社会建设中予以高度重视。“十一五”期间,初步建成我国大江大河防洪工程体系,基本建立完善的防洪管理制度,确保大江大河、重要城市和重点地区的防洪安全;做好抗旱工作,保障人民群众的生活用水,确保经济社会的正常运行。 二是保障饮水安全。把保证饮水安全、维护人民群众的生命健康作为水利工作的首要任务抓紧抓好。“十一五”期间,解决1亿农村人口的饮水安全问题,使农村存在饮水安全问题的人口减少1/3。加强水资源保护,

保护水资源,从我做起

保护水资源,从我做起 水是生命之源,我们必须保护它。如果没有水,树木就不能生长,花草就不能开放;如果没 有水,生命就会停止呼吸;如果没有水,地球就 会变成一个干裂的星球俗话说得好:人可以一日 不吃饭,但不可以一日不喝水。 一个星期天,吃午饭时,妈妈对我说:佳怡,快吃,等一下带你去一个地方。我边吃边问:妈妈,你是不是又再哄我呢?妈妈神秘地说:小溪边,怎么样?太好了!我又可以去玩水了。我开心地说。小溪边离我们家不远,妈妈骑着自行车带我去。到了小溪边眼前的景色让我吓了一跳:水面 上漂着五颜六色的垃圾,碎纸片、破瓶子、臭袜子、烂掉的蔬菜叶、更可怕的竟然有死猪,死狗、死猫,我整个人崩溃了。佳怡,怎么啦?干嘛不 玩呢?前面传来了妈妈的叫声。我垂头丧气地走 到妈妈身边对妈妈说:妈妈,我们来干活,好吗?干活,干什么活,你不是要玩水吗?妈妈满脸疑 惑地问。这个星期我们学校组织大家观看:(保护水资源从我做起的视频),妈妈我们动手吧!我有条有理地跟妈妈讲。妈妈同意了我的做法。说干

就干,不一会儿我们就把河面上的垃圾全捞上来了。虽然我们累得腰酸背痛,但是能使眼前的小溪变美丽。值! 在回家的路上妈妈告诉我,保护水资源利在当代,功在千秋,要从身边的小事做起。保护水资源,人人有责。让蓝天下的我们有一个绿树成荫,鸟语花香的生活环境吧!同学们,为了我们的健康,一起行动吧!不要让死猪、死鸭满溪流的状况再我们身边内发生。 水是生命之源,我们必须保护它。有了水,才有这个蔚蓝的星球;有了水,我们的生活才能多姿多彩;有了水,我们将拥有湛蓝的大海,秀美的山川,清澈的小溪有了水我们才有了一切。 保护水资源,从我做起,从身边的一点一滴做起。

保护水资源节约用水倡议书

保护水资源节约用水倡议书 同学老师们: 你们知道吗长期以来,我们都会认为水是“取之不尽,用之不竭”的,所以我们在日常生活用水中不知道去珍惜,没有意识到水对于我们来说是多么重要,浪费水资源的现象司空见惯。 水是人类的生命之源,人类经过几千年的发展,水成了我们生活必不可少的元素。然而我们是否想过:虽然水在地球上的分布面积很广,储蓄量也很大,但是,绝大部分水是无法喝的,比如说,又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七,真正可以利用的淡水的只占地球总水量的百分之零点二到百分之零点三,实在是太少了! 大家也知道,云南最近大旱,种庄稼的土地都裂开了,专家用铁做的杆子测量了一下,大概有一米深。现在我国正在运水给云南,如果我们少浪费一滴水,对云南同胞们也是多一份希望。我听过一个故事:在云南省里,有一家子是六口人家,他们洗脸是非常节俭的,首先,他们先打一盆浅浅的水,由父亲先洗,等父亲洗完后母亲洗,最后是孩子们洗。我们在现在的生活中一定没有这样的,但是谁又有节约的呢 不是我们不会去节约,而是主要是意识不够,没有养成节约用水的观念和习惯。大家一定知道在一楼厕所旁洗拖把的池子吧,星期三,我去拿拖把打扫卫生,可是却看见地板上全部都是水,我走近一看,原来是接着水龙头的管子出口处在漏水,我想去关掉,可是把子却被撇断了,我想:既然知道会漏水为什么要开呢我顿时有一股无名之火用上心头。

难道大家真的不知道水的重要性现在我来告诉你,洗脸、刷牙、洗手、洗澡,还有太多的事情,都是需要水的,如果世界上没有水,就没有世间的万物,节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。请不要让最后一滴水成为我们的眼泪。 我在这里呼吁大家:请爱惜水资源,保护水资源。 ()!

节水与水资源利用对比

3、节水与水资源利用 名称类 别 居住建筑公共建筑编号条文 设计 认证 运营认 证 编号条文 设计 认证 运营 认证 节水 与水资源利用控 制 项 4.3.1 在方案、规划阶段制定水系统规划方 案,统筹、综合利用各种水资源。 (等同5.3.1) ██ 5.3.1 在方案、规划阶段制定水系统规划方 案,统筹、综合利用各种水资源。(水 系统规划方案及说明、非传统水源利用设计 方案;给排水施工图、设计说明) ██ 4.3.2 采取有效措施避免管网漏损。 (等同5.3.3) ██ 5.3.2 设置合理、完善的供水、排水系统。(水 系统规划方案及说明、非传统水源利用设计 方案;给排水施工图、设计说明) ██ 4.3.3采用节水设备,节水率不低于8%。██ 5.3.3 采取有效措施避免管网漏损。(水系统规 划方案及说明、非传统水源利用设计方案; 给排水施工图、设计说明) ██ 4.3.4 景观用水不采用市政供水和自备地下 水井供水。(只对设有景观水体的项 目参评) ██ 5.3.4 建筑内卫生器具合理选用节水器具。 (水系统规划方案及说明、非传统水源利用 设计方案;给排水施工图、设计说明;节水器 具产品说明) ██ 4.3.5 使用非传统水源时,采取用水安全保 障措施,且不对人体健康与周围环境 产生不良影响。(等同5.3.5)(对 处于缺水地区的项目和使用了非传统 水源的项目参评) ██ 5.3.5 使用非传统水源时,采取用水安全保障 措施,且不对人体健康与周围环境产生 不良影响。(水系统规划方案及说明、非传 统水源利用设计方案;给排水施工图、设计说 明;景观水体设计说明;雨水系统方案及技术 经济分析-中水回用设计说明) ██

保护水资源节约用水

保护水资源节约用水 四(4)班班会详案 一、主题活动背景: 通过学习我们知道了虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。 随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。 二、主题活动目的: 1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。 2、通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。 3、通过活动,培养学生分析问题、解决问题能力,学会探究知识的方法。 4、通过活动,使学生都来关心自然环境问题,培养学生环境意识。 5、通过活动,设计节约用水方案,培养节水意识。 三、主题活动过程与方法: 准备阶段: (一)上网查找有关水内容: 1、水资源概况。 2、怎样爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。 3、水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污染。 4、防治水污染措施:(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。 (二)明确本次活动的目的意义: 1、了解水资源概况,做节约用水卫士。 2、懂得节约用水的重要性。 3、学会节约用水方法。

看视频:有关水污染情况,土地干旱情况。 探讨阶段: 讨论:1、如果一只坏的水龙头,每秒钟漏滴一滴水,假设平均每20滴水为1毫升,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问:你从中得到什么启示? 2、请同学们调查日常生活中用水情况,明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢? 例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水,及时上报有关部门等。 展开行动阶段: 请同学们写出公益广告:请珍惜、爱护每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。 拓展与延伸:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”,而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水,热爱家园,保护环境,维护人们赖以生存的家园——地球。 小结:同学们,水是生命之源,让我们携起手来,从自身做起,珍惜每一滴水,保护我们人类共同的家园

保护水资源从我做起精编版

保护水资源从我做起集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

保护水资源从我做起孔家巷那个小学四(3)庄伟烨 水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。 据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。 各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。 因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。 保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。 珍惜地球上的每一滴水 孔家巷那个小学四(3)卫媛媛

水,是生命之泉。有句俗话说得好“人可一日不吃饭,但不可一日不喝水”,水是生命中不可缺少的东西。 据资料显示,地球上能够被直接利用的淡水资源仅仅占地球水资源的百分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多树木、村庄和田地,分别被沙漠吞食,使沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少,严重地影响了人类的经济建设,也威胁着人类的生存。珍惜水资源已经引起全人类的高度重视。 在地球上大约有60多亿人生存,我们不妨想想看,这60多亿人,每天光吃喝就要有多少水资源被用完,而这60多亿人中又有多少人在浪费着多少有限的水资源。 水在人们的观念中,往往是认为最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭”的,其实,他们错了。就目前而言,多个国家正面临水源不足,10亿多人喝不到清洁的水,城市缺水的问题也日益突出;由于人口的迅速增长,加快了对水资源的消耗,工农业生产发展严重污染了水体,森林的破坏改变了蒸发和径流方向,是土地不断地沙漠化,风沙越来越大,湿地越来越来少,使世界面临水的危机。 尽管如此,人们还是不断地浪费水资源。在现实生活中,我们身边确有一些这样的人,他们没有丝毫的节约意识,他们宁愿看着水管大开着也不愿意伸手去管水龙头,让那些清澈的自来水无节制地流淌,造成了水资源的大量流失;甚至有些调皮捣蛋的学生,不止一次得拿着水管乱喷乱射;还有一些工厂污水排放指标达不到要求,就直接把污水排到了河里、小溪里,本来清澈的小河、小溪变的乌黑乌黑。你们知道吗在

节约用水保护水资源提示语

节约用水保护水资源提示语 节约用水保护水资源提示语 温馨提示语节约用水保护水资源提示语 节约用水保护水资源提示语 保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。大力普及节水型生活用水器具。淡水在减少,浪费可不好。如果不节约,后果可不小。地球的储水量很丰富,但陆地淡水仅占 2.8%,我国属于缺水国家。国家实行计划用水,厉行节约用水。国之栋梁不可无,生命之水不可枯。坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。建设节约型社会,走循环经济道路,节约水光荣,浪费水可耻。节约用水,利在当代,功在千秋;节约用水,关…住?点滴。节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。节约用水就是珍惜生命。节约用水是每个公民应尽的责任和义务。节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。浪费用水可耻,节约用水光荣。浪水费水之举不可有,节水俭水之心不可无。努力创建节水型城市,实施可持续发展。努力建立节水型经济和节水型社会。强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。请珍惜每一滴水。如果人类再不节约用水,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。世界上有10亿人缺少饮用水~请把河流与净水留给所有人~水是不可替代的 水是生命之源,请节约每宝贵资源。水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

一滴水。惜水、爱水、节水,从我做起。一滴清水,一片绿地,一个地球。依法管水,科学用水,自觉节水。珍惜水就是珍惜您的生命。节约用餐提示语爱惜粮食,从我做起~爱惜粮食,人人有责~爱惜粮食就是热爱生活。粒米虽小你别扔,勤俭节约留美名。按自己的食量盛饭,能把碗里的饭吃光,做到不浪费一口饭。饱时不忘饿时饥~病从口入,请讲卫生。 节约用电提示语 动手做节能,环保又省钱。多一点理解,担一份责任,献一抹光亮,度一段艰辛。发展台湾科技岛,节约能源不可少。购买电器有方法,节能标志真正好。节能n次方,地球更健康。节能标章节约用电,环保标章保护地球。节约用电温馨提示语 白天借助自然光,夜晚才可享亮光。地球资源日日少,节约用电不可少。地球资源真有限,省电省钱省能源。点点滴滴汇成节电洪流,开开关关照亮万家灯火。电力是个宝,度度要计较。节约能源就从居家做起。 节约用水保护水资源提示语 保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。大力普及节水型生活用水器具。淡水在减少,浪费可不好。如果不节约,后果可不小。地球的储水量很丰富,但陆地淡水仅占 2.8%,我国属于缺水国家。 酒店客房温馨提示语 通用的客房温馨提示语:请各位客官自带洗漱用具,如忘带小院可有偿提供。小院倡导低炭环保,所以不提供酒店类似一次性用品。酒店客房温馨提示语:欢迎您回家,这里将是您又一个温馨的家,同时也请您像在家一样注意保护用具,文明用语,。 酒店温馨提示语集锦

节水与水资源利用方案

节水与水资源利用方案 1.1节水 (1)提高用水效率的措施 1、施工现场用水,由兼职人员负责检查与维修管线,减少跑、冒、滴、漏的浪费现象。施工驻地应减少水资源浪费。 2、施工中采用先进的节水施工工艺。 3、施工现场喷洒施工便道严禁使用生活用自来水。现场搅拌用水、养护用水应采取有效的节水措施,严禁无措施浇水养护混凝土。 4、施工现场供水管网应根据用水量设计布置,管径合理、管路简捷,采取有效措施减少管网和用水器具的漏损。 5、现场机具、设备、车辆冲洗用水必须设立循环用水装置。施工现场办公区、生活区的生活用水采用节水系统和节水器具,提高节水器具配置比率。项目临时用水应使用节水型产品,安装计量装置,采取针对性的节水措施。 6、施工现场建立可再利用水的收集处理系统,使水资源得到梯级循环利用。 7、施工现场分别对生活用水与工程用水确定用水定额指标,并分别计量管理。 8、在签订分包或劳务合同时,将节水定额指标纳入合同条款,进行计量考核。 9、施工现场建立雨水、中水或可再利用水的搜集利用系统。 1.2非传统水源利用 1、现场机具、设备、车辆冲洗、喷洒路面、绿化浇灌等用水,优先采用非传统水源,尽量不使用市政自来水。 2、用水安全:在非传统水源和现场循环再利用水的使用过程中,应制定有效的水质检测与卫生保障措施,确保避免对人体健康、工程质量以及周围环境产生不良影响。 1.3用水安全

1、注意保持饮用水清洁卫生,发现饮用水变色、变浑、变味,应立即停止饮用,防止中毒,并拨打自来水客服热线。 2、不得私自挪动供水设施,尤其不要私自移动水表。 3、定期自检用水设施,关闭用水阀门后如出现水表行走,说明漏水。

保护水资源从我做起教学设计及反思

《保护水资源,从我做起》教学设计及反思 (一)、教学目标: 1、情感与态度:体会保护水的好处,养成保护用水资源的意识和责任感。 2、过程与方法:本课教学以活动为主,通过看一看、读一读、说一说、讨论交流等活动养成爱护水资源的生活态度。 3、知识与技能:在实验和看课件中了解地球上有哪些淡水资源,以及感受可饮用水资源的稀少和宝贵。 (二)、重点、难点 1、初步了解水资源的现状,感受水资源的宝贵和稀缺,增强关心周围水资源的的环保意识。 2、能联系实际,为保护水做些力所能及的事。 (三)、学生课前准备: 1、收集自己周围水污染和浪费水现象。 2、填写调查表。 (四)、教学时间:一课时

(五)、教学流程 一、激情导入,引出课题 1、同学们,正是由于有水,地球才有了绿色;大地才有了生机,人类才有了希望。正是因为有水,才有了绿色的小草和美丽的花朵,才有枝繁叶茂的大树,才有自然界的风情万种和绚丽多姿。请大家跟随我们的镜头去一起感受吧。 2、播放视频:水,她曾经无私的养育着我们,也曾精心地保护着我们,曾经她是那样的美丽壮观,曾经她是那样的和蔼可亲,但是今天,就在今天,就在科学技术迅猛发展的今天,就在人类生活日益富足的今天,她却落泪了……你知道这是为什么吗? 3、学生自由发表想法。 4、师小结:正像同学们说的那样,水资源已经严重匮乏,她已经向我们人类告急!这节课,我们就着重来交流探讨关于水资源的问题。(板书:资源) 二、体验时时处处需要水,感受生活离不开水 师:在课前,我请同学们做了一个调查:关于我们一天饮用水,学校每天用水及家庭用水情况。谁来汇报你的调查情况? 1、学校用水

保护水资源的演讲稿最新

保护水资源的演讲稿最新 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。下面整理了保护水资源的演讲稿最新3篇,供你参考, 保护水资源的演讲稿篇1 今天,我想跟大家谈一谈“节约水资源”的话题。最近,我看到许多同学用纯净水打水仗。我认为,我们小学生应该从我做起,从小事做起,共同节约每一滴水。 地球上的淡水资源并不多。过去,许多人认为水和空气、阳光一样,是取之不尽、用之不竭的天然资源,事实上并非如此。水是不可再生资源,一旦失去将会永远失去!虽然地球上三分之二的面积都是水,但这些水中97%是海洋。大家都知道,海水是咸的,无法供人饮用。剩余少量的淡水,又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极,这样,地球上可供人类利用的水资源就更少了。 另外,严重的水污染更加促使我们“节约水资源”。城市中,工厂排出的废水和人们日常生活产生的污水大量注入江河湖泊中,使宝贵的淡水资源遭到严重的破坏。 据报道,目前欧洲发达国家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄罗斯的贝加尔湖曾经是世界上最深的淡水湖,但现在正被沿岸工厂排放的大量废水‘吞噬’着。 我国的水资源总量在世界上并不少,但人均占有量却只有世界人均占有量的四分之一,是全球少数几个严重缺水国家之一。同时,我国

的水污染状况也很令人担忧。无锡太湖,素有‘鱼米之乡’的美称。有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道:‘太湖美,太湖美,美就美在太湖水…’但由于大量的工业废水和生活污水排入太湖,致使太湖的水质一天不如一天,真令人心疼啊! 保护水资源的演讲稿篇2 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好! 今天我国旗下讲话的题目是《保护水资源》。说起水资源,大家一定非常熟悉它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的淡水总量占不到总水量的百分之3,而如今,水资源污染已经非常严重.在沙漠里,水资源显得格外珍贵.世界上的淡水总量越来越少,越来越多的淡水湖干涸,从而变成了沙漠.一些淡水湖也因为人类的过度开发,产生过多的垃圾,被填成了平地.一些印染企业只顾自己的利益,将脏水排入水中,河水被大量污染. 说到这里,你一定会被这些数字感到惊讶和震惊,你一定会问:我们应该如何保护水资源呢?其实有许多方法.比如,洗菜碗后的水可以用来冲马桶,这样就可以给水第二次生命;淘米水可以用来洗脸,这样不仅可以节水,还可以美容呢!我们还要注意生活中的漏滴,当我们用完水后好要注意关紧水龙头.我曾经做过一个实验,把水龙头开一点儿,半小时后,漏滴的水有500毫升!这个实验可以看出漏滴很可怕! 同学们,老师们,在世界水日即将到来之际,让我们一起节约水吧!

保护水资源 从我做起

保护水资源从我做起 孔家巷那个小学四(3)庄伟烨 水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。 据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。 各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。 因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。 保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。 珍惜地球上的每一滴水 孔家巷那个小学四(3)卫媛媛 水,是生命之泉。有句俗话说得好“人可一日不吃饭,但不可一日不喝水”,水是生命中不可缺少的东西。 据资料显示,地球上能够被直接利用的淡水资源仅仅占地球水资源的百分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多树木、村庄和田地,分别被沙

漠吞食,使沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少,严重地影响了人类的经济建设,也威胁着人类的生存。珍惜水资源已经引起全人类的高度重视。 在地球上大约有60多亿人生存,我们不妨想想看,这60多亿人,每天光吃喝就要有多少水资源被用完,而这60多亿人中又有多少人在浪费着多少有限的水资源。 水在人们的观念中,往往是认为最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭”的,其实,他们错了。就目前而言,多个国家正面临水源不足,10亿多人喝不到清洁的水,城市缺水的问题也日益突出;由于人口的迅速增长,加快了对水资源的消耗,工农业生产发展严重污染了水体,森林的破坏改变了蒸发和径流方向,是土地不断地沙漠化,风沙越来越大,湿地越来越来少,使世界面临水的危机。 尽管如此,人们还是不断地浪费水资源。在现实生活中,我们身边确有一些这样的人,他们没有丝毫的节约意识,他们宁愿看着水管大开着也不愿意伸手去管水龙头,让那些清澈的自来水无节制地流淌,造成了水资源的大量流失;甚至有些调皮捣蛋的学生,不止一次得拿着水管乱喷乱射;还有一些工厂污水排放指标达不到要求,就直接把污水排到了河里、小溪里,本来清澈的小河、小溪变的乌黑乌黑。你们知道吗?在一些贫困的缺水山区里有多少人渴望水,你能体会到一滴水对他们来说是多么宝贵吗?他们对水的渴望是我们这些现在不缺水的城市里的人体会不到的。听说有一些山区,一个人一生只洗三次澡,第一次出生时,第二次结婚时,第三次死后在举行葬礼时。 同学们,从现在起,让我们珍惜地球上的每一滴水,从我做起,从身边的小事做起,节约一滴水、一张纸、一只笔。让我们的家乡━━地球,变得更加美丽! 珍惜水资源爱护环境 孔家巷那个小学四(3)谭雨欣

保护水资源演讲稿3篇

保护水资源演讲稿3篇 保护水资源演讲稿篇一: 敬爱的老师,亲爱的同学们大家早上好!我是601班的章楷,我演讲的主题是:节约保护水资源。 同学们,你们记得昨天是什么日子吗?昨天是世界水日。对于节约用水这一系列问题,许多国家都十分重视。世界把三月二十二日列为世界水日,中国也以把三月二十二日到二十八日定为中国水周。这便是在呼吁我们节约用水,合理利用水资源,构建人水和谐社会。 随着社会经济的不断发展,许多工厂也随之建立起来了。这些工厂常常把污水排到河里、江里去。导致很多流域的水遭到破坏,不能饮用了。据有关资料上说:大约全国每天由工厂排出的污水共计6万多吨。想想如果照这样下去,用不了多久所有的江水都会被污染。到时候我们地球上的最后一滴水可能就是我们的眼泪啊!我国有很多地方极度缺水,我听说过这样一个故事:在山西一个极度缺水的地方,人们只有每天牵上毛驴跑几十公里的路才能驼回两桶水回来。在村子里有人家结婚摆酒席,招待客人最好的东西不是什么三珍海味,而是每人有一杯干净的水喝。在这里,姑娘们难得洗一次澡。通常都是出嫁或相亲时才洗一次澡。可想而知那个地方是多么需要水。 虽然我们这里暂时不缺水,也许你还没意识到水对我们有多重要,有多珍贵。但我们可以想象到:要是没有了水,

我们该怎么活? 水是生命的源泉,有了水才有了清澈的河流,湛蓝的海洋。有了水,才有了地球上的植物、动物、人类。其实,大自然的一切都不能离开水而存在。所以我们要节约水。也许有的同学会说:地球上有那么多的水,还怕没有水用吗?那你就错了。地球上的水有97%是海水,海水是不能供人们饮用的。剩余少量的淡水,又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极,这样,地球上可供人类利用的水资源就更少了。如果把地球上的水比作一桶水,那么淡水就是其中的一小勺,而人们可以饮用的水就只有一滴了。 同学们,黄金有价水无价。没有水我们是活不下去的。如果我们不节约用水,等到水资源枯竭的那一天,我们该怎么办?我们到哪里去寻找水源,生命的希望又该在哪里? 让我们一起行动起来,节约每一滴水,合理利用每一滴水,让生命之源永不枯竭,让我们的社会成为人水和谐的社会吧! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 保护水资源演讲稿篇二: 各位老师,各位同学,大家早上好! 今天我演讲的主题是:保护水资源。演讲之前,请让你的目光跟随我一起来到一个偏僻的小山村 那是一个长年干旱,荒草丛生的小山村,在这个小山村中,人们唯一的希望就是能有一个人考上大学,可是多少年来,没有一个人能考上,直到有一天,一个女孩奇迹般的考

相关文档
最新文档