北师大版九年级上相似三角形

北师大版九年级上相似三角形
北师大版九年级上相似三角形

(答案)

例1分析:关键在找“角相等”,除已知条件中已明确给出的以外,还应结合具体的图形,利用公共角、对顶角及由平行线产生的一系列相等的角。本例除公共角∠G 外,由BC ∥AD 可得∠1=∠2,所以△AGD ∽△EGC 。再∠1=∠2(对顶角),由AB ∥DG 可得∠4=∠G ,所以△EGC ∽△EAB 。

例2分析:证明相似三角形应先找相等的角,显然∠C 是公共角,而另一组相等的角则可以通过计算来求得。借助于计算也是一种常用的方法。

证明:∵∠A=36°,△ABC 是等腰三角形,∴∠ABC=∠C=72°又BD 平分∠ABC ,则∠DBC=36° 在△ABC 和△BCD 中,∠C 为公共角,∠A=∠DBC=36°∴△ABC ∽△BCD

例3分析: 由已知条件∠ABD=∠CBE ,∠DBC 公用。所以∠DBE=∠ABC ,要证的△DBE 和△ABC ,有一对角相等,要证

两个三角形相似,或者再找一对角相等,或者找夹这个角的两边对应成比例。从已知条件中可看到△CBE ∽△ABD ,这样既有相等的角,又有成比例的线段,问题就可以得到解决。

证明:在△CBE 和△ABD 中,∠CBE=∠ABD, ∠BCE=∠BAD ∴△CBE ∽△ABD ∴

BC AB =BE BD 即:BC BE =AB

BD

△DBE 和△ABC 中,∠CBE=∠ABD, ∠DBC 公用∴∠CBE+∠DBC=∠ABD+∠DBC ∴∠DBE=∠ABC 且BC BE =AB

BD

∴△DBE ∽△ABC

例4分析:本题要找出相似三角形,那么如何寻找相似三角形呢?下面我们来看一看相似三角形的几种基本图形: (1) 如图:称为“平行线型”的相似三角形

(2)如图:其中∠1=∠2,则△ADE ∽△ABC 称为“相交线型”的相似三角形。

(3)如图:∠1=∠2,∠B=∠D ,则△ADE ∽△ABC ,称为“旋转型”的相似三角形。

观察本题的图形,如果存在相似三角形只可能是“相交线型”的相似三角形,及△EAF 与△ECA

解:设AB=a ,则BE=EF=FC=3a ,

由勾股定理可求得AE=a 2, 在△EAF 与△ECA 中,∠AEF 为公共角,且

2==AE

EC

EF AE 所以△EAF ∽△ECA 例5 分析:证明乘积式通常是将乘积式变形为比例式及DF :FE=BC :AC ,再利用相似三角形或平行线性质进行证明:

证明:过D 点作DK ∥AB ,交BC 于K , ∵DK ∥AB ,∴DF :FE=BK :BE

又∵AD=BE ,∴DF :FE=BK :AD ,而BK :AD=BC :AC 即DF :FE= BC :AC ,∴DF ?AC=BC ?FE

例6 证明:(1)∵∠BAC=900

,M 是BC 的中点,∴MA=MC ,∠1=∠C ,

∵DM ⊥BC ,∴∠C=∠D=900

-∠B ,∴∠1=∠D ,

∵∠2=∠2,∴△MAE ∽△MDA ,∴MA

ME MD MA =

,∴MA 2

=MD ?ME , (2)∵△MAE ∽△MDA ,∴MD MA AD AE =,MA ME AD AE =∴MD ME MA ME MD MA AD

AE =?=2

2 评注:命题1 如图,如果∠1=∠2,那么△ABD ∽△ACB ,AB 2

=AD ?AC 。

命题2 如图,如果AB 2

=AD ?AC ,那么△ABD ∽△ACB ,∠1=∠2。

例7 分析:图中没有现成的相似形,也不能直接得到任何比例式,于是可以考虑作平行线构造相似形。怎样作?观察要证明的结论,紧紧扣住结论中“AE :ED ”的特征,作DG ∥BA 交CF 于G ,得△AEF ∽△DEG ,DG

AF

DE AE =

。与结论

BF AF

FB

AF ED AE 2

12==相比较,显然问题转化为证FB DG 21=。 证明:过D 点作DG ∥AB 交FC 于G 则△AEF ∽△DEG 。(平行于三角形一边的直线截其它两边或两边的延长线所得三角形与原三角形相似)DG

AF DE

AE = (1)

∵D 为BC 的中点,且DG ∥BF ∴G 为FC 的中点则DG 为△CBF 的中位线,BF DG 21= (2)将(2)代入(1)得:FB

AF BF AF DE AE 22

1=

= 例8 分析:要证角相等,一般来说可通过全等三角形、相似三角形,等边对等角等方法来实现,本题要证的两个

角分别在两个三角形中,可考虑用相似三角形来证,但要证的两个角所在的三角形显然不可能相似(一个在直角三角形中,另一个在斜三角形中),所以证明本题的关键是构造相似三角形, 证明:作FG ⊥BD ,垂足为G 。设AB=AD=3k 则BE=AF=k ,AE=DF=2k ,BD=k 23

∵∠ADB=450

,∠FGD=900

∴∠DFG=450

∴DG=FG=

k DF 22

=∴BG=k k k 22223=-∴

2

1

==BG FG AE AF 又∠A=∠FGB=900

∴△AEF ∽△GBF ∴∠AEF=∠FBD

例9 分析:要证明两线平行较多采用平行线的判定定理,但本例不具备这样的条件,故可考虑用比例线段去证明。利用比例线段证明平行线最关键的一点就是要明确目标,选择适当的比例线段。要证明SQ ∥AB ,只需证明AR :AS=BR :DS 。

证明:在△ADS 和△ARB 中。

∵∠DAR=∠RAB=

21∠DAB ,∠DCP=∠PCB=21∠ABC ∴△ADS ∽△ABR DS

BR AS AR = 但△ADS ≌△CBQ ,∴DS=BQ ,则BQ

BR

AS AR =,∴SQ ∥AB ,同理可证,RP ∥BC 例10分析:要证明AF ∥CD ,已知条件中有平行的条件,因而有好多的比例线段可供利用,这就要进行正确的选择。其实要证明AF ∥CD ,只要证明

OD

OF

OC OA =

即可,因此只要找出与这四条线段相关的比例式再稍加处理即可成功。 证明:∵AB ∥ED ,BC ∥FE ∴OD OB OE OA =,OB OF OC OE =∴两式相乘可得:OD

OF

OC OA =

例11 分析:要证明FC=FG ,从图中可以看出它们所在的三角形显然不全等,但存在较多的平行线的条件,因而可用比例线段来证明。要证明FC=FG ,首先要找出与FC 、FG 相关的比例线段,图中与FC 、FG 相关的比例式较多,则

证明:∵ FG ∥AC ∥BE ,∴△ABE ∽△AGF 则有

AE

AF

BE GF =

而FC ∥DE ∴△AED ∽△AFC 则有AE AF DE CF = ∴GF CF AF BE DE AE

==

又∵BE=DE (正方形的边长相等)∴DF GF BE BE =,即GF=CF 。 例12 证明:∵CO 平分∠C ,∠2=∠3,故Rt △CAE ∽Rt △CDO ,∴CD

AC

OD AE =

又OF ∥BC ,∴AD AB OD BF =又∵Rt △ABD ∽Rt △CAD ,∴AD AB CD AC =,即OD

BF

OD AE =

∴AE=BF 。 一、∠B 、∠ACB 、AP ·AB ,243 或 ° ,1,x 2

-x-1=0 ∶8

二、

三、5分钟 15.(1)(略) (2)证△GFC ∽△BED 16.(1)证△BFD ≌△DGC 和△BAD ≌△DAC ;(2)证△ABD ∽△ABE 。

40m 18.证△ABC ∽△ACP 和证△ABD ∽△ADP 19.(1)略 (2)由(1)的结论和证Rt △ADC ∽Rt △CDB 即得。 20.(1)略 (2)36cm 21.先探索AD 只能与BC 成对应边,则==,得BD=100,BC=64,故△ABD ∽△BDC

22.在△ABC 中,作∠ACG=∠E ,CG 交AB 于点G ,在△DEF 中,作∠EFH=∠A ,FH 交DE 于点H ,直线CG 、FH 就是所求的分割线。

8、∵BD :DC=2:3,

∴设BD=2a ,则CD=3a ,∵△ABC 是等边三角形,∴AB=BC=AC=5a ,∠ABC =∠ACB=∠BAC =60°, 由折叠的性质可知:MN 是线段AD 的垂直平分线,∴AM =DM ,AN=DN , ∴BM+MD+BD=7a ,DN+NC+DC=8a ,∵∠MDN =∠BAC =∠ABC =60°,

∴∠NDC +∠MDB =∠BMD+∠MBD=120°,∴∠NDC=∠BMD ,∵∠ABC=∠ACB=60°, ∴△BMD ∽△CDN ,∴(BM+MD+BD ):(DN+NC+CD )=AM :AN , 即AM :AN=7:8,故答案为7:8.

9、∵AD :AC =1:3,∴AD :DC =1:2;∵△ABC 是正三角形,∴AB=BC=AC ;∵AE=BE , ∴AE :BC=AE :AB=1:2∴AD :DC =AE :BC ;∵∠A 为公共角,∴△AED ∽△CBD ;

11、解:在?ABCD 中,AB ∥CD ,所以,△ABE ∽△FDE ,△ABG ∽△FCG ,AD ∥BC ,所以,△ADE ∽△GBE ,△FDA ∽△FCG ,所以△ABG ∽△FDA ,△ABD ∽△BCD 故图中相似三角形有6对.故选:D .

12、由于△ABC 是直角三角形,过P 点作直线截△ABC ,则截得的三角形与△ABC 有一公共角,

所以只要再作一个直角即可使截得的三角形与Rt △ABC 相似,过点P 可作AB 的垂线、AC 的垂线、BC 的垂线,共3条直线.故选:C .

13、分两种情况进行分析,△DAP ∽△CBP 或△DAP ∽△PBC ,从而可求得点P 的个数. 解答:解:①当△DAP ∽△CBP 时,AD :AP=BC :BP ,将已知代入得AP=14/5;

②当△DAP ∽△PBC 时,AD :AP=PB :BC ,将已知代入得AP=1或AP=6,所以这样的点有3个. 故选C .

设AP =x ,则PB =7-x. (1)若△PAD ∽△PBC ,则=,即=,得x =<7,符合条件.

(2)若△PAD ∽△CBP ,即=,x 2

-7x +6=0,解得x 1=1,x 2=6也符合条件,故满足条件的点P 有3个. 14、∵AB=5,BD=10∴∠BDA=30° ∵QP ⊥BD ∴∠PQB=60°

∵沿AB 做匀速运动,1分钟可以到B 点;点Q 从B 点出发,沿BC 做匀速运动,1分钟可以到C 点∴P 速度为5每分钟,Q 速度为10每分钟 设:PQ 运动了x 分. 5-5x=10x ×(根号3)

15、证明:(1)∵DEFG 为正方形,

(2)在Rt△ABC中,∠B+∠C=90°.在Rt△BDE中,∠B+∠2=90°.

∴∠2=∠C.∴Rt△BDE∽Rt△GCF,∴DE:FC=BE:GF.又∵DE=GF=EF,∴FC

EF

EF

BE

?EF2=BE?FC

(新整理)最新北师大版九年级上相似三角形讲解学习

(新整理)最新北师大版九年级上相似三角 形

①、反身性:对于任一ABC ?有ABC ?∽ABC ?. ②、对称性:若ABC ?∽'''C B A ?,则'''C B A ?∽ABC ?. ③、传递性:若ABC ?∽C B A '?'',且C B A '?''∽C B A ''''''?,则ABC ?∽C B A ''''''? (2) 、三角形相似的判定定理的预备定理:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 定理的基本图形: 用数学语言表述是:BC DE //Θ, ∴ ADE ?∽ABC ?. 知识点7 、三角形相似的判定方法 1、定义法:三个对应角相等,三条对应边成比例的两个三角形相似. 2、平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角 形与原三角形相似. 3、判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两 个三角形相似.简述为:两角对应相等,两三角形相似. 4、判定定理2:如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹 角相等,那么这两个三角形相似.简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似. 5、判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这 两个三角形相似.简述为:三边对应成比例,两三角形相似. 6、判定直角三角形相似的方法: (1)、以上各种判定均适用. (2)、如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边 对应成比例,那么这两个直角三角形相似. (3)、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似. 知识点8 、相似三角形常见的图形 (1) E A B C D (3) D B C A E (2) C D E A B

浙教版数学九年级上册相似三角形加强练习.docx

相似三角形加强练习 一填空: 1.如图1,∠ADC=∠ACB=900,∠1=∠B,AC=5,AB=6,则AD=_____. 2.如图2,AD∥EF∥BC,则图的相似三角形共有_____对. 3.如图3,正方形ABCD中,E是AD的中点,BM⊥CE,AB=6,则BM=______. 4.ΔABC的三边长为,,2,ΔA'B'C'的两边为1和,若ΔABC∽ΔA'B'C',则ΔA'B'C'的笫三边长为________. 5.两个相似三角形的面积之比为1∶5,小三角形的周长为4,则另一个三角形的周长为_____. 6.如图4,RtΔABC中,∠C=900,D为AB的中点,DE⊥AB,AB=20,AC=12,则四边形ADEC的面积为 __. 7.如图5,RtΔABC中,∠ACB=900,CD⊥AB,AC=8,BC=6,则AD=____,CD=_______. 8.如图6,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,EF垂直平分BD,则EF=_________. 9.如图7,ΔABC中,∠A=∠DBC,BC=,S ΔBCD ∶S ΔABC =2∶3,则CD=______. 10.如图8,梯形ABCD中,AD∥BC,两腰BA与CD的延长线相交于P,PF⊥BC,AD=3.6,BC=6,EF=3,则PF= . 11.如图9,ΔABC中,DE∥BC,AD∶DB=2∶3,则S ΔADE ∶S ΔABE =___________. 12.如图10,正方形ABCD内接于等腰ΔPQR,∠P=900,则PA∶AQ=__________. 13.如图11,ΔABC中,DE∥FG∥BC,AD∶DF∶FB=1∶2∶3,则S 四边形DFGE ∶S 四边形FBCG =_________. 14.如图12,ΔABC中,中线BD与CE相交于O点,S ΔADE =1,则S 四边形BCDE =________.

初三《相似三角形》知识点总结

相似三角形知识点总结 知识点1、三角对应相等,三边对应成比例的三角形叫相似三角形。 如△ABC 与△A /B /C /相似,记作: △ABC ∽△A /B /C / 。 相似三角形的比叫相似比 相似三角形的定义既是相似三角形的性质,也是三角形相似的判定方法。 注意:(1)相似比是有顺序的。 (2)对应性,两个三角形相似时,通常把对应顶点写在对应位置,这 样写比较容易找到相似三角形的对应角和对应边。 (3)顺序性:相似三角形的相似比是有顺序的,若△ABC ∽△A /B /C /, 相似比为k ,则△A /B /C /与△ABC 的相似比是1 k 知识点2、相似三角形与全等三角形的关系 (1)两个全等的三角形是相似比为1的相似三角形。 (2)两个等边三角形一定相似,两个等腰三角形不一定相似。 (3)二者的区别在于全等要对应边相等,而相似要求对应边成比例。 知识点3、平行线分线段成比例定理 1. 比例线段的有关概念: 在比例式 ::中,、叫外项,、叫内项,、叫前项,a b c d a b c d a d b c a c ==() b 、d 叫后项,d 叫第四比例项,如果b=c ,那么b 叫做a 、d 的比例中项。 把线段AB 分成两条线段AC 和BC ,使AC 2 =AB ·BC ,叫做把线段AB 黄金分割,C 叫做线段AB 的黄金分割点。 2. 比例性质: ①基本性质: a b c d ad bc =?= ②合比性质:±±a b c d a b b c d d =?= ③等比性质: ……≠……a b c d m n b d n a c m b d n a b ===+++?++++++=()0 3. 平行线分线段成比例定理 (1)平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. 已知l1∥l2∥l3, A D l1 B E l2 C F l3 可得 EF BC DE AB DF EF AC BC DF EF AB BC DF DE AC AB EF DE BC AB =====或或或或等.

九年级相似三角形知识点总结及例题讲解

相似三角形基本知识 知识点一:放缩与相似 1.图形的放大或缩小,称为图形的放缩运动。 2.把形状相同的两个图形说成是相似的图形,或者就说是相似性。 注意:⑴相似图形强调图形形状相同,与它们的位置、颜色、大小无关。 ⑵相似图形不仅仅指平面图形,也包括立体图形相似的情况。 ⑶我们可以这样理解相似形:两个图形相似,其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的. ⑷若两个图形形状与大小都相同,这时是相似图形的一种特例——全等形. 3.相似多边形的性质:如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对应边的长度成比例。 注意:当两个相似的多边形是全等形时,他们的对应边的长度的比值是1. 知识点二:比例线段有关概念及性质 (1)有关概念 1、比:选用同一长度单位量得两条线段。a 、b 的长度分别是m 、n ,那么就说这两条线段的比是a :b =m : n (或n m b a = ) 2、比的前项,比的后项:两条线段的比a :b 中。a 叫做比的前项,b 叫做比的后项。 说明:求两条线段的比时,对这两条线段要用同一单位长度。 3、比例:两个比相等的式子叫做比例,如d c b a = 4、比例外项:在比例d c b a = (或a :b =c :d )中a 、d 叫做比例外项。 5、比例内项:在比例 d c b a =(或a :b =c :d )中b 、c 叫做比例内项。 6、第四比例项:在比例 d c b a =(或a :b = c : d )中,d 叫a 、b 、c 的第四比例项。 7、比例中项:如果比例中两个比例内项相等,即比例为a b b a = (或 a:b =b:c 时,我们把b 叫做a 和d 的比 例中项。 8.比例线段:对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即 d c b a =(或a :b= c : d ) ,那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。(注意:在求线段比时,线段单位要统一,单位不统一应先化成同一单位)

北师大版九年级数学上 相似三角形

一对一教案 学生 学 校 年 级 九年级 教师 授课日期 授课时段 课题 相似三角形 重点 难点 重点:掌握相似多边形和相似三角形的性质,运用相似三角形的判定解决问题。 难点:运用相似三角形的判定解决问题。 教学步骤及教学内容 一、课前检测: 1.已知:如图,在梯形ABCD 中,AD//BC ,E 是CD 的中点, EF//BC 交AB 于F ,FG// BD 交AD 于G 。 求证:AG = DG 。 2.如图,在△ABC 中,D 是AB 的中点,DE//BC 交AC 于E ,EF//AB 交BC 于F 。 (1)求证:BF=CF ; (2)图中与DE 相等的线段有 ; (3)图中与EF 相等的线段有 ; (4)连结DF ,则DF 与AC 的位置关系是 ,数量关系是 。 3.如图,在梯形ABCD 中,AB CD ∥, 129AB CD ==,,过对角线交点O 作 EF CD ∥交AD BC ,于E F ,,求EF 的长。 O F E D C B A A B C D F E A B C D G F E

三、主要练习: 【知识点】: 相似多边形定义:各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形。 相似多边形可以用符号“∽”表示,读作“相似于”。在记两个多边形相似时,要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 相似多边形对应边的比叫做相似比。 【例题】: 1.以下五个命题:①所有的正方形都相似;②所有的矩形都相似;③所有的三角形都相似;④所有的等腰直角三角形都相似;⑤所有的正五边形都相似.其中正确的命题有_______. 2、若五边形ABCDE∽五边形MNOPQ ,且AB=12,MN=6,AE=7,则MQ= . 3、矩形ABCD 与矩形EFGH 中,AB=4,BC=2,EF=2,FG=1,则矩形ABCD 与矩形EFGH 相似(填“一定”或“不一定”) 4、如图,在□ABCD 中,AB//EF ,若AB = 1,AD = 2,AE= 2 1 AB ,则□ABFE 与□BCDA 相似吗?说明理由. 【课堂练习】: 1.下面图形是相似形的为 ( ) A .所有矩形 B .所有正方形 C .所有菱形 D .所有平行四边形 2.下列说法正确的是 ( ) A . 对应边成比例的多边形都相似 B . 四个角对应相等的梯形都相似 C . 有一个角相等的两个菱形相似 D . 有一个锐角相等的两个等腰三角形相似 3.□ABCD 与□ EFGH 中,AB = 4,BC = 2,EF = 2,FG=1,则□ABCD 与□ EFGH 相似(填“一定”或“不一定”) 4.如图,等腰梯形ABCD 与等腰梯形A′B′C′D′相似,∠A′=65°,A′B′=6 cm, AB=8 cm , AD=5 cm ,试求梯形ABCD 的各角的度数与A′D′, B′C′的长. F E D C B A

北师大版初三上数学相似三角形(一)

相似三角形 【知识要点】 1 .对应角相等,对应边成比例的三角形叫做相似三角形。 2.相似三角形的判定:①如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。 ②如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。 ③如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。 3.相似三角形具有下述性质: ①相似三角形对应角相等、对应边成比例; ②相似三角形对应高、对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比; ③相似三角形周长的比等于相似比; ④相似三角形面积的比等于相似比的平方。 4.熟悉如图中形如“A”型,“X”型,“子母型”等相似三角形。 【典型例题】 例1.在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于O,BM∥CD交CA的延长线于M,求证:OC2 =OA·OM

B G D 例2 . 如图,三个正方形组成一个矩形,AB=AG=GH=HD=a ,求证:∠AFB+∠ACB=45°。 例3 . 已知CD 是直角三角形ABC 斜边AB 上的高,E 是CD 的中点,AE 的延长线交BC 于F , AB FG ⊥,垂足是G ,求证:FB FC FG ?=2 A B C D E G H

例4.如图,已知△ABC 中,点D 、E 、F 分别是AB 、AC 、BC 上的点,DE ∥BC ,EF ∥AB 。 (1)求证:△ADE ∽△EFC 。 (2)如果△ADE 和△EFC 的面积分别是20和45,求四边形BFED 的面积。 例5. 如图所示,△ABC 中AB=AC ,D 为CB 的延长线上一点,E 为BC 延长线上一点,满足AB 2=DB ·CE 。 (1)求证:△ADB ∽△EAC ; (2)若∠BAC=40°,求∠EAD 的大小 例6.已知:如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F 求证:△AEF ∽△ACB A D B C E

九年级上册数学相似三角形练习题

九年级上册数学相似三 角形练习题 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

九年级上册数学相似三角形练习题 姓名:日 期: 一、选择题。 1.DE是ABC的中位线,则ADE与ABC面积的比是() A、 1:1 B、1:2 C、1:3 D、 1:4 BC=() 2.如图1,已知△ADE∽△ABC,相似比为2:3,则 DE A、3:2 B、2:3 C、 2:1 D、不能确定 3.如图2,已知△ACD∽△BCA,若CD=4,CB=9,则AC等于() A、 3 B、 4 C、 5 D、 6 4.△ADE∽△ABC,相似比为2:3,则△ADE与△ABC的面积比为() A、 2:3 B、 3:2 C、 9:4 D、 4:9 5.若DE是△ABC的中位线,△ABC的周长为6,则△ADE的周长为() A、4 B、3 C、2 D、1 6.如图3,△ABC中,DE∥BC,AD=1,DB=2,AE=2,那么EC=() A、1 B、2 C、3 D、4

7.如图4,D 是△ABC 的AB 边上的一点,过点D 作DE ∥BC 交AC 于E 。已知AD :DB=2:3.则S △ADE :S BCED =( ) A 、2:3 B 、4:9 C 、4:5 D 、4:21 8. 如图5,已知:AD 是Rt △ABC 斜边BC 上的高线,DE 是RtCADC 斜边AC 上的高 线,如果DC :AD=1:2,a S CDE =?,那么ABC S ? 等于( ) A 、 4a B 、9a C 、16a D 、25a 二、填空题: 1.两个相似三角形的面积比为4∶25,则它们的周长比为 。 2.顺次连结三角形三边中点所构成的三角形与原三角形 ,它们的面积比 为 。 3.如图6,AB ∥DC ,AC 交BD 于点O .已知5 3 =CO AO ,BO =6,则DO=_____________。 4.某校绘制的校园平面图的面积为,比例尺为1:200,则该校占地面积 m 2 。 5.如图7,在△ABC 中,点D 在线段BC 上,∠BAC=∠ADC ,AC=8,BC=16,那么CD=__________。 6.如图8,AD 、BC 交于点E ,AC ∥EF ∥BD ,EF 交AB 于F ,设AC=p ,BD=q ,则EF=_________。 图6 E B C A F D 图8 图7 图9 图10 图3 图2 图 图

九年级相似三角形知识点总结及例题讲解

相似三角形基本知识 知识点一:放缩与相似 1.图形的放大或缩小,称为图形的放缩运动。 2.把形状相同的两个图形说成是相似的图形,或者就说是相似性。 注意:⑴相似图形强调图形形状相同,与它们的位置、颜色、大小无关。 ⑵相似图形不仅仅指平面图形,也包括立体图形相似的情况。 ⑶我们可以这样理解相似形:两个图形相似,其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的. ⑷若两个图形形状与大小都相同,这时是相似图形的一种特例——全等形. 3.相似多边形的性质:如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对应边的长度成比例。 注意:当两个相似的多边形是全等形时,他们的对应边的长度的比值是1. 知识点二:比例线段有关概念及性质 (1)有关概念 1、比:选用同一长度单位量得两条线段。a 、b 的长度分别是m 、n ,那么就说这两条线段的比是a :b =m : n (或 n m b a =) 2、比的前项,比的后项:两条线段的比a :b 中。a 叫做比的前项,b 叫做比的后项。 说明:求两条线段的比时,对这两条线段要用同一单位长度。 3、比例:两个比相等的式子叫做比例,如d c b a = 4、比例外项:在比例 d c b a =(或a :b =c :d )中a 、d 叫做比例外项。 5、比例项:在比例d c b a = (或a :b =c :d )中b 、c 叫做比例项。 6、第四比例项:在比例 d c b a =(或a :b =c :d )中,d 叫a 、b 、c 的第四比例项。 7、比例中项:如果比例中两个比例项相等,即比例为 a b b a =(或a:b =b: c 时,我们把b 叫做a 和 d 的比例 中项。

九年级上册数学相似三角形练习题

九年级上册数学相似三角形练习题 姓名:日期: 一、选择题。 1. DE是?ABC的中位线,则?ADE与?ABC面积的比是() A、 1:1 B、1:2 C、1:3 D、 1:4 2.如图1,已知△ADE∽△ABC,相似比为2:3,则 DE BC=() A、3:2 B、2:3 C、 2:1 D、不能确定 3.如图2,已知△ACD∽△BCA,若CD=4,CB=9,则AC等于() A、 3 B、 4 C、 5 D、 6 4.△ADE∽△ABC,相似比为2:3,则△ADE与△ABC的面积比为() A、 2:3 B、 3:2 C、 9:4 D、 4:9 5.若DE是△ABC的中位线,△ABC的周长为6,则△ADE的周长为() A、4 B、3 C、2 D、1 6.如图3,△ABC中,DE∥BC,AD=1,DB=2,AE=2,那么EC=() A、1 B、2 C、3 D、4 7.如图4,D是△ABC的AB边上的一点,过点D作DE∥BC交AC于E。已知AD:DB=2:3.则S△ADE:S BCED =() A、2:3 B、4:9 C、4:5 D、4:21 8.如图5,已知:AD是Rt△ABC斜边BC上的高线,DE是RtCADC斜边AC上的高线,如果DC:AD=1:2,a S CDE = ? ,那么 ABC S ? 等于() A、4a B、9a C、16a D、25a 二、填空题: 1.两个相似三角形的面积比为4∶25,则它们的周长比为。 2.顺次连结三角形三边中点所构成的三角形与原三角形,它们的面积比为。 图3 图2 图1 图5 图4

3.如图6,AB ∥DC ,AC 交BD 于点O .已知 5 3 =CO AO ,BO =6,则DO=_____________。 4.某校绘制的校园平面图的面积为2.5m 2 ,比例尺为1:200,则该校占地面积 m 2 。 5.如图7,在△ABC 中,点D 在线段BC 上,∠BAC=∠ADC ,AC=8,BC=16,那么CD=__________。 6.如图8,AD 、BC 交于点E ,AC ∥EF ∥BD ,EF 交AB 于F ,设AC=p ,BD=q ,则EF=_________。 7.如图4,已知△ABC 的周长为30cm ,D ,E ,F 分别为AB ,BC ,CA 的中点,则△DEF 的周长等于 cm 。 8.如图10.△ABC 中,D 是AB 上一点,AD :DB=3:4,E 是BC 上一点。如果DB=DC ,∠1=∠2,那么S △ADC :S △DEB = 。 三、解答题: 1、如图,⊿AOC ∽⊿BOD 。 (1)证明:AC ∥BD ; (2)已知,3,5,4===OB OC OA 求OD 的长。 2.如图,∠ADC=∠ACB=900 ,∠1=∠B,AC=5,AB=6,求AD 的长 图6 E B C A F D 图8 图7 图9 图10 O D B A

北师大版九年级数学上相似三角形

一对一教案

三、主要练习: 【知识点】: 相似多边形定义:各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形。 相似多边形可以用符号“∽”表示,读作“相似于”。在记两个多边形相似时,要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 相似多边形对应边的比叫做相似比。 【例题】: 1.以下五个命题:①所有的正方形都相似;②所有的矩形都相似;③所有的三角形都相似;④所有的等腰直角三角形都相似;⑤所有的正五边形都相似.其中正确的命题有_______. 2、若五边形ABCDE∽五边形MNOPQ ,且AB=12,MN=6,AE=7,则MQ= . 3、矩形ABCD 与矩形EFGH 中,AB=4,BC=2,EF=2,FG=1,则矩形ABCD 与矩形EFGH 相似(填“一定”或“不一定”) 4、如图,在□ABCD 中,AB//EF ,若AB = 1,AD = 2,AE= 2 1 AB ,则□ABFE 与□BCDA 相似吗?说明理由. 【课堂练习】: 1.下面图形是相似形的为 ( ) A .所有矩形 B .所有正方形 C .所有菱形 D .所有平行四边形 2.下列说法正确的是 ( ) A . 对应边成比例的多边形都相似 B . 四个角对应相等的梯形都相似 C . 有一个角相等的两个菱形相似 D . 有一个锐角相等的两个等腰三角形相似 3.□ABCD 与□ EFGH 中,AB = 4,BC = 2,EF = 2,FG=1,则□ABCD 与□ EFGH 相似(填“一定”或“不一定”) 4.如图,等腰梯形ABCD 与等腰梯形A′B′C′D′相似,∠A′=65°,A′B′=6 cm, AB=8 cm , AD=5 cm ,试求梯形ABCD 的各角的度数与A′D′, B′C′的长. F E D C B A

2017浙教版数学九年级上册4.2相似三角形

1 4.2相似三角形 教学目标: 1.了解相似三角形的概念,会表示两个三角形相似. 2.能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似. 3.理解“相似三角形的对应角相等,对应边成比例”的性质. 重点和难点: 1.本节教学的重点是相似三角形的概念 2.在具体的图形中找出相似三角形的对应边,并写出比例式,需要学生具有一定的分辨能力,是本节教学的难点. 知识要点: 1、对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形. 2、相似三角形的对应角相等,对应边成比例. 3、相似三角形对应边的比,叫做两个相似三角形的相似比(或相似系数) 重要方法: 1、全等三角形是相似三角形的特殊情况,它的相似比是1. 2、相似三角形中,利用对应角寻找对应边;反过来利用对应边寻找对应角. 3、书写相似三角形时,需要把对应顶点的字母写在对应的位置上. 教学过程 一.创设情境,导入新课 1.课件出示:①国旗上的☆,②同一底片不同尺寸的照片.以上图形之间可以通过怎样的图形变换得到? 2.经过相似变换后得到的像与原像称为相似图形.那么将一个三角形作相似变换后所得的像与原像称为相似三角形 二.合作学习,探索新知 1.合作学习 如图1,在方格纸内先任意画一个△ABC,然后画出△ABC 经某一相似变换(如放大或缩小若干倍)后得到像△A ′B ′C ′(点A ′、B ′、C ′分别对应点A 、B 、C ). A B C A ′ B ′C ′

2 问题讨论1:△A ′B ′C ′与△ABC 对应角之间有什么关系? 问题讨论2:△A ′B ′C ′与△ABC 对应边之间有什么关系? 学生相互比较得到结论:对应角相等,对应边成比例. 2.由合作学习定义相似三角形的概念 (1)相似三角形:一般地,对应角相等,对应边成比例的两个三角形,叫做相似三角形 (2)表示:相似用符号“∽”来表示,读作“相似于” 如△A ′B ′C ′与△ABC 相似,记做“△A ′B ′C ′∽△ABC ” . 注意:在表示三角形相似时,一般把对应顶点的字母写在对应的位置上 (3)定义的几何语言表述: ∵∠A ′=∠A ,∠B ′=∠B,∠C ′=∠C ,A ′B ′AB =A ′C ′AC =C ′B ′CB ∴△A ′B ′C ′∽△ABC 3.结合定义探求性质 (1)性质:相似三角形的对应角相等,对应边成比例 (由学生根据定义得出,理解定义的双重性,既可以用来判定两个三角形相似,同时,其本身又是三角形相似的一个性质) (2)相似比(相似系数):相似三角形对应边的比,叫做两个相似三角形的相似比(或相似系数) 注意:求两个相似三角形的相似比,应注意这两个三角形的前后顺序. 如图,△A ′B ′C ′与△ABC 的相似比为12 (k ),△ABC 与△A ′B ′C ′的相似比为2(1k ) 4.问题探究: 问题一:两个直角三角形一定相似吗?为什么? 问题二:两个等腰三角形一定相似吗?为什么? 问题三:两个等腰直角三角形一定相似吗?为什么? 问题四:两个等边三角形一定相似吗?为什么? 问题五:两个全等三角形一定相似吗?为什么?变形:相似比为1的两个三角形全等吗? 问题六:如果两个全等三角形中的一个与第三个三角形相似,那么这两个全等三角形的另一个也与第三个三角形相似吗?为什么?

浙教版九年级上册 相似三角形综合测试题

相似三角形综合测试题 一、选择题(3′×8) 1.下列命题中,正确的是( ) A .任意两个等腰三角形相似 B .任意两个菱形相似 C .任意两个矩形相似 D .任意两个等边三角形相似 2.如图,小正方形的边长均为1,则图中的三角形(阴影部分)与ABC △相似的是( ) 3.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同 学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上,测得此影子长为0.2米,一级台阶高为0.3米,如图所示,若此时落在地面上的影长为4.4米,则树高为( ) A . 11.5米 B . 11.75米 C . 11.8米 D . 12.25米 4.如图,在长为8 cm 、宽为4 cm 的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形与原矩形相似,则留下矩形的面积是( ) A . 2 cm 2 B . 4 cm 2 C . 8 cm 2 D . 16 cm 2 5.将三角形高分为四等分,过每个分点作底边的平行线,将三角形分四个部分,则四个部分面积之比是( ) A .1∶3∶5∶7 B .1∶2∶3∶4 C .1∶2∶4∶5 D .1∶2∶3∶5 6.如图D 是锐角ΔABC 边上一点,过D 的直线交于另一边,截得的三角形与原三角形相似,则这样的直线共有( ) A .1条 B .2条 C .3条 D .4条 7.如图□ABCD 中,Q 是CD 上的点,AQ 交BD 于点P ,交BC 的延长线于点R ,若DQ:CQ=4:3,则AP:PR=( ) A .4:3 B .4:7 C .3:4 D .3:7 8.如图,梯形ABCD 的对角线相交于点O ,有如下结论:①ΔAOB ∽ΔCOD ,②ΔAOD ∽ΔBOC ,③S ΔAOD =S ΔBOC ,④S ΔCOD :S ΔAOD =DC:AB ;其中一定正确的有 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 二、填空题(3′×4) 9.a=4,b=9,则a 、b 的比例中项是 . 10.如图,将三个全等的正方形拼成一个矩形ADHE ,则: ADE ACE ABE ∠+∠+∠等于 度. 11.一张等腰三角形纸片,底边长l5cm ,底边上的高长22.5cm .现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm 的矩形纸条,如图所示.已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是第_______张. 12.如图ABC ?中,AB CD ⊥,垂足是D ,下列条件中能证明ABC ?是直角三角形的有 (只填序号)。 ① 90=∠+∠B A ②2 2 2 BC AC AB += ③ BD CD AB AC = ④BD AD CD ?=2 三、解答题(64′) 13.(6′)已知:15 1110a c c b b a += +=+,求 c b a ::的值 14.(6′)如图,△ABC 中,DE ∥BC ,EF ∥AB ,试说明△ADE ∽△EFC. 15.(6′)直角梯形ABCD 中, 90=∠=∠B A ,7=AB ,2=AD ,3=BC ,在AB 上取一点P ,使APD ?与BPC ?相似,求AP 的长。 R Q P D C B A O C D H G F E D C B A D C B A P D A

最新北师大版九年级上相似三角形(知识点+练习例题+答案)

学生编号学生姓名授课教师 辅导学科九年级数学教材版本上教 课题名称相似三角形课时进度总第()课时授课时间7月28日 教学目标掌握相似三角形的概念、性质及判定方法,能够灵活应用相似三角形的性质和判定方法方法解决实际问题。 重点难点重点:相似三角形的概念、判定定理和相似三角形的性质 难点:如何根据问题的结论,在较复杂的图形中找到所要证明的相似三角形. 同步教学内容及授课步骤 知识点归纳: 1、三角形相似的判定方法 (1)定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。 (2)平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角 形与原三角形相似。 (3)判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两 个三角形相似。简述为:两角对应相等,两三角形相似。 (4)判定定理2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似。 (5)判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。简述为:三边对应成比例,两三角形相似。 (6)判定直角三角形相似的方法: ①以上各种判定均适用。 ②如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例, 那么这两个直角三角形相似。 ③直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似。 #直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。 每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。 如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边BC上的高, 则有射影定理如下: (1)(AD)2=BD·DC, (2)(AB)2=BD·BC ,

冀教版-数学-九年级上册-相似三角形典型例题

相似三角形 例题1 下列说法中哪些是正确的,哪些是错误的? (1)所有的直角三角形都相似. (2)所有的等腰三角形都相似. (3)所有的等腰直角三角形都相似. (4)所有的等边三角形都相似. 例题2 已知:ABC ?的三边长分别是3,4,5,与其相似的C B A '''?的最大边长是15,求C B A '''?面积C B A S '''? 例题3 若ABC ?与DEF ?都是等边三角形.则ABC ?与DEF ?是否相似?为什么? 例题4 下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的? (1)所有的直角三角形都相似. (2)所有的等腰三角形都相似. (3)所有的等腰直角三角形都相似. (4)所有的等边三角形都相似.

参考答案 例题1 分析 (1)不正确,因为在直角三角形中,两个锐角的大小不确定,因此直角三角形的形状不同.(2)也不正确,等腰三角形的顶角大小不确定,因此等腰三角形的形状也不同.(3)正确.设有等腰直角三角形ABC 和C B A ''',其中?='∠=∠90C C ,则A A '∠∠=?='∠=∠?=45,45B B ,设ABC ?的三边为A.B.c ,C B A '''?的边为 c b a '''、、,则a c b a a c b a '=''='==2,,2,,∴a a c c b b a a '=''=',,∴ABC ?∽ C B A '''?.(4)也正确,如ABC ?与C B A '''?都是等边三角形,对应角相等,对应边都成比例,因此ABC ?∽C B A '''?. 解答:(1)、(2)不正确.(3)、(4)正确. 例题2 解答 2 22543=+, ∴ABC ?为直角三角形 不妨设?=∠90C ,3=AC ,4=BC ,5=AB ABC ?∽C B A '''?, ∴∠=∠='∠Rt C C ,C B BC C A AC B A AB ''=''='' 3=AC ,4=BC ,5=AB ,15=''B A , ∴9=''C A ,12=''C B ∴541292121=??=''?''='''?C B C A S C B A 说明 本题考查相似三角形的定义,解题关键是求出C A '',C B ''的长 例题3 分析 要判断两个三角形是否相似,现在只能用相似三角形的定义. 解答 因为ABC ?与DEF ?都是等边三角形,所以 FD EF DE CA BC AB F E D C B A ====?=∠=∠=∠=∠=∠=∠,,60. 于是 FD CA EF BC DE AB ==.从而ABC ?∽DEF ?.

九年级上《相似三角形》复习题及答案

九年数学下《相似三角形》复习题及答案 一.选择题 (1)△ABC 中,D 、E 、F 分别是在AB 、AC 、BC 上的点,DE∥BC,EF∥AB,那么下列各式正确的是( ) A. DB AD =EC BF B.AC AB =FC EF C. DB AD =FC BF D. EC AE =BF AD (2)在△ABC 中,BC=5,CA=45,AB=46,另一个与它相似的三角形的最短边是15,则最长边是( ) A.138 B. 3 46 C.135 D.不确定 (3)在△ABC 中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC 的平分线交AC 于D ,则构成的三个三角形中,相似的是( ) A.△ABD∽△BCD B.△ABC∽△B DC C.△ABC∽△ABD D.不存在 (4)将三角形高分为四等分,过每个分点作底边的平行线,将三角形分四个部分,则四个部分面积之比是( ) A.1∶3∶5∶7 B.1∶2∶3∶4 C.1∶2∶4∶5 D.1∶2∶3∶5 (5)下列命题中,真命题是( ) A.有一个角为30°的两个等腰三角形相似 B.邻边之比都等于2的两个平行四边形相似 C.底角为40°的两个等腰梯形相似 D.有一个角为120°的两个等腰三角形相似 (6)直角梯形ABCD 中,AD 为上底,∠D=Rt∠,AC⊥AB,AD=4,BC=9,则AC 等于( ) A.5 B.6 C.7 D.8 (7)已知CD 为Rt△ABC 斜边上的中线,E 、F 分别是AC 、BC 中点,则CD 与EF 关系是( ) A.EF >CD B.EF=CD C.EF <CD D.不能确定 (8)下列命题①相似三角形一定不是全等三角形 ②相似三角形对应中线的比等于对应角平分线的比;③边数相同,对应角相等的两个多边形相似;④O 是△ABC 内任意一点.OA 、OB 、OC 的中点连成的三角形△A′B′C′∽△ABC。其中正确的个数是( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 (9)D 为△ABC 的AB 边上一点,若△ACD∽△ABC,应满足条件有下列三种可能①∠ACD=∠B ②∠ADC=∠ACB ③AC 2=AB·AD,其中正确的个数是( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 (10)下列命题错误的是( ) A.如果一个菱形的一个角等于另一个菱形的一个角,则它们相似 B.如果一个矩形的两邻边之比等于另一个矩形的两邻边之比,则它们相似

九年级(上册)相似三角形性质经典的练习题

相似三角形性质专项训练 1、如图,已知D、E分别是△ABC的AB、AC边上一点,DE∥BC,且S△ADE∶S四边形DBCE=1∶3,那么AD∶AB等于 A.1 4 B. 1 3 C. 1 2 D. 2 3 2、如图,DE是△ABC的中位线,M是DE的中点,CM的延长线交AB于N, 那么S△DMN:S四边形ANME=______. A 1:4 B 1:5 C 2:5 D 2:7 3、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,直线EF∥BD,交AB于点E,交AC于点G,交AD于点F,若,则为() A.1 4 B. 1 3 C. 1 2 D. 1 9 4、在比例尺为1:10000的地图上,若某建筑物在图上的面积为50cm2,则该 建筑物实际占地面积为() A、50m2 B、5000m2 C、50000m2 D、500000m2 5、如图,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22m,则旗杆的高为() A.12m B.10m C.8m D.7m 6、△ABC∽△A1B1C1,相似比为2:3,△A1B1C1∽△A2B2C2,相似比为5:4,则△ABC与△A2B2C2的相似比为() A. B. C. D. 7、如图,△ABC中,D,F是AB的三等分点,E,G是AC的三等分点,则S△ADE:S四边形DFGE:S四边形FBCG 为() A.1:2:3 B.1:4:9 C.1:3:5 D.1:4:6

8、把一个矩形减去一个尽可能大的正方形,若剩下的矩形与原矩形相似,那么原矩形的长与宽之比为( ) ):2 B.3:2 C.(5-1):2 D.(1+6):2 A.(15 9、若DE∥BC,且DE:BC=1:2,则AD:DB为() A.1:4 B.1:3 C.1:2 D.1:1 10、如图,P是Rt△ABC斜边AB上任意一点(A、B两点除外),过点P作一直线,使截得的三角形与Rt△ABC相似,这样的直线可以作() A、1条 B、2条 C、3 条 D、4条 11、如图,AB∥CD,AE∥FD,AE,FD分别交BC于点G、H,则图中共有相似三角形 A.4对 B.5对 C.6对 D.7对 12、把一个三角形变成和它相似的三角形,若面积扩大5倍,则边长扩大();若边长扩大5倍,则面积扩大() A.5倍,10倍 B.10倍,25倍 C5倍,25倍 D.25倍,25倍 13、 14、在梯形ABCD中,AD∥BC,AC与BD相交于O,如果AD∶BC=1∶3,那么下列结论正确的是() A.S△COD =9S△AOD B.S△ABC =9S△ACD C.S△BOC =9S△AOD D.S△DBC =9S△AOD 15、在△ABC中,点D在边AB上,点E在边AC上,且DE//BC,若AD:DB=1:2,则S△ADE:S四边形BCED=() A.1:2 B.1:3 C.1:9 D.1:8

(完整版)北师大版相似三角形测试题

第四章检测题一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如果mn=ab,那么下列比例式中错误的是( ) A.a m=n b B. a n= m b C. m a= n b D. m a= b n 2.(贺州中考)如图,在△ABC中,点D、E分别为AB、AC的中点, 则△ADE与四边形BCED的面积比为( ) A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4 3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,DE⊥BC,那么与△ABC相似的三角形的个数有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个 ,第3题图) ,第6题图) 4.在中华经典美文阅读中,刘明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比.已知这本书的长为20 cm,则它的宽约为( )

A .12.36 cm B .13.6 cm C .32.36 cm D .7.64 cm 5.某人要在报纸上刊登广告,一块10cm ×5cm 的矩形版面要付广告费180元,他要把该版面的边长都扩大为原来的3倍,在每平方厘米版面广告费相同的情况下,他应付广告费( ) A .540元 B .1080元 C .1620元 D .1800元 6.(永州中考)如图,在△ABC 中,点D 是AB 边上的一点,若∠ACD =∠B ,AD =1,AC =2,△ADC 的面积为1,则△BCD 的面积为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 7.(眉山中考)“今有井径五尺,不知其深,立五尺木于井上,从木末望水岸,入径四寸,问井深几何?”这是我国古代数学《九章算术》中的“井深几何”问题,它的题意可以由图获得,则井深为( ) A .1.25尺 B .57.5尺 C .6.25尺 D .56.5尺 8.如图所示,在矩形ABCD 中,F 是DC 上一点,A E 平分∠BA F 交BC 于点E ,且DE ⊥AF ,垂足为点M ,BE =3,AE =26,则MD 的长是( ) A .15 B . 1510 C .1 D .15 15 9.如图,在△ABC 中,A 、B 两个顶点在x 轴的上方,点C 的坐标是(-1,0).以点C 为位似中心,在x 轴的下方作△ABC 的位似图形△A′B′C ,并把△ABC 的边长放大到原来的2倍.设 点B 的对应点B′的横坐标是a ,则点B 的横坐标是( ) A .-12a B .-12(a +1) C .-12(a -1) D .-1 2 (a +3) 10.如图,在矩形ABCD 中,DE 平分∠ADC 交BC 于点E ,点F 是CD 边上一点(不与点D 重合).点P 为DE 上一动点,PE <PD ,将∠DPF 绕点P 逆时针旋转90°后,角的两边交射线DA 于H ,G 两点,有下列结论:①DH =DE ;②DP =DG ;③DG +DF = 2DP ;④DP·DE =DH·DC ,其中一定正确的 是( ) A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.若x ∶y =1∶2,则x -y x +y =__ _______. 12.若△ABC ∽△A′B′C′,且AB ∶A′B′=3∶4,△ABC 的周长为12 cm ,则△A′B′C′的周长为__________. 13.(锦州中考)如图,E 为?ABCD 的边AB 延长线上的一点,且BE ∶AB =2∶3,连接DE 交BC 于点F ,则CF ∶AD =_________.

九年级数学上册相似三角形的判定-讲义

作品编号:0115230988859532558954500001 学校:秘强市景秀镇赛班家屯小学* 教师:丽景春* 班级:凤凰队参班* 学科:数学 专题:相似三角形的判定 重难点易错点解析 判断三角形是否相似,要注意思维的完整性. 题一 题面:如图所示,△ABC的高AD,BE交于点F,则图中的相似三角形共有______对. 金题精讲 题一 题面:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,想一想, (1)求证:AC2=AD·AB;BC2=BD·BA; (2)求证:CD2=AD·AD; (3)求证:AC·BC=AB·CD.

三角形相似 题二 题面:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,以AD为直径的半圆与BC相切于E点.求证:AB·CD=BE·EC. 圆周角定理、相似三角形 满分冲刺 题一 题面:如下图甲所示,在矩形ABCD中,AB=2AD.如图乙所示,线段EF=10,在EF上取一点M,分别以EM,MF为一边作矩形EMNH、矩形MFGN,使矩形MFGN∽矩形ABCD,设MN=x,当x为何值时,矩形EMNH的面积S有最大值?最大值是多少? 相似多边形、二次函数 题二 题面:已知D是BC边延长线上的一点,BC=3CD,DF交AC边于E点,且AE=2EC.试求AF与FB的比.

利用平行线构造相似三角形 题三 题面:如图13-2,点P是边长为4的正方形ABCD内一点,PB=3,BF⊥BP于点B,试在射线BF上找一点M,使得以点B,M,C为顶点的三角形与△ABP相似,作图并指出相似比k的值. 图13-2 相似三角形的判定

讲义参考答案 重难点易错点解析 题一 答案:6对. 金题精讲 题一 答案:利用三角形相似证明. 题二 答案:提示:连结AE 、ED ,证△ABE ∽△ECD . 满分冲刺 题一 答案:25= x 时,S 的最大值为252. 题二 答案:12 AF FB =. 题三 答案:如图13-3. 图13-3 ∵AB ⊥BC ,PB ⊥BF , ∴∠ABP =∠CBF .

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