初二暑假作业安排

初二暑假作业安排
初 二 各 科 分 层 暑 假 作 业：
（班主任填）姓名：
科目 语文 A 层 （优） B 层 （中）
作业层次：
C 层 （较弱）
全体学生必做： 1. 阅读九年级语文教科书附录后要求阅读的名著：九上：《格列佛游记》《简爱》 “泰戈尔诗选” —《新月集》《飞鸟集》《采果集》；九下：《水浒》《傅雷家书》“培根随笔”。（因为初三下 学期的寒假很短，且那时的“名著检测题”； 这些作品中的人生哲理思考，哲理小故事，培根随笔 中的思辨色彩，《水浒传》中的人物刻画方法，都会给同学们的写作以有益的积累和启迪，助你打 开写作的另一扇窗,所以请同学们务必认真阅读。）
阅读要求：1。 三部小说的阅读摘抄不少于 300 字每部；三部诗选，随笔的摘抄不少于 600 字每部。 2。 出一张这 几部名著知识的检测卷（一张 4K 的纸）3。从《格列佛游记》“泰戈尔诗选”，《傅雷家书》，“培根随笔”中任选 两篇各写一篇读后感。
2. 作文两篇: 1，我在
中的发现；2，像
那样生活
3. 蒲松龄在路边的茶馆倾听村夫野老的故事， 3. 自行购买一本《阅读训练 把它们与自己对社会人生的感悟相融合，于是 八十篇》 或 《中考现代文阅读》 《聊斋》诞生了。用心学习的你请在这个暑假 教辅资料，共完成 30 篇阅读 深入社会，拜访家族长辈，关注社会热点，体 训练
察社会百态，然后记下你所搜集到的故事，写 下自己的思考，编成一本集子，就命名为”夏日 汗水蛊里的故事”。要求：一是所有文章来源于 自己的采访，聆听，观察，要有生活情趣，记 录的故事不少于四篇，自己的感悟不少于两篇， 集子前有一个“小序”，记录下自己的创作过 程，也可请爸爸妈妈写序。用 A4 纸装订成册， 并设计好封面，下学期进行评比。
3.背诵并抄写《新课程初 中必备古诗词》，内容在 《新课程初中语文必备知 识手册》的 P84—P100， 或可在网上查阅。
英语
1 认真阅读《英语学习辅导报》暑假版 上的文章，准备一个笔记本，记录文章 上的生词，20 个一组，不少于 5 组，在 家长处默写，家长签字。 2 完成 《英语学习辅导报》 暑假版上的“暑 假开心练”一至十套练习。 3 写 5 篇英语日记。每篇 100 字左右。
1 认真阅读《英语学习辅导 报》 暑假版上的文章， 准备一 个笔记本，记录文章上的生 词，20 个一组，不少于 5 组。 2 在笔记本上默写八（下）单 词， 每周 2 个单元， 家长签字。 3 完成《英语学习辅导报》暑 假版“训练营”和“综合能力 题”，共 6 期。
1 在笔记本上默写八（下） 单词，每周 2 个单元，家 长签字。 2 完成《英语学习辅导报》 暑假版“训练营”和“综合 能力题”，共 6 期。 3 每天听磁带朗读课文 30 分钟，家长签字。