书香伴我成长手抄报内容和资料

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“书香伴我成长手抄报内容和资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。书香伴我成长手抄报图片一书香伴我成长手抄报图片二一、书香伴我成长手抄报内容和资料:读《福尔摩斯探案集》有感一位被称“英国侦探小说之父”的人物,一本一波三折、扣人心弦的尤物,还有那个住在贝克街的221号的神探。是柯南·道尔,是《福尔摩斯探案集》。《血字的研究》开启了一场探索之旅;《四签名》轰动英国。全书共有九个故事,但一个故事令我感慨万千,那就是《最后一案》:是的,他为了人类社会除害了,杀了那做出人神共愤、天理不容的事情的恶棍,也付出了代价——生命。不过,该说是值还是不值呢,同归于尽,令世人惋惜。福尔摩斯的一生,为了侦探事业付出了太多太多,甚至自己的生命,这颗明亮的明星从此陨落。想想自己,我不禁黯然神伤,现在我的事业是学习,我不需为了学习对付任何人,更不需为了学习而牺牲,但我:遇到不会的题目,第一想法就是逃避,就等着老师讲。总是这样逃避,胆怯。老师讲的时候,我只是把老师讲的抄下来,即使听不懂,我也不会一定要听懂,过了就算了。善于刨根问底与我是毫无任何瓜葛。于是,总是有好多老师讲的题目不会做。这样浑浑噩噩的学习态度,自从我看了这本书之后,就离我远去了,因为福尔摩斯的敬业、认真,令我感慨良多,我不能一直沉沦、不肖。是强烈的职业道德和探索精神使得福尔摩斯不惧生死,他热衷于他的事业,他爱他的事业,他那颗无私的心,敬业的心,湮没了他的恐惧,使他能为了人类社会的安定,为了正义而战,自己却……我要向他致敬,我也要认真地对待我的“事业”——学习。我也感慨柯南·道尔的创作功力,使后人永远的记住了他的名字,他的小说。福尔摩斯几乎成了严密推理的代名词。柯南·道尔更是为侦探小说开辟了新的天地。二、书香伴我成长手抄报内容和资料:读《绿山墙的安妮》有感书是我们的好朋友。它给我们带来了许许多多的欢乐。我今天给大家推荐一本书,叫做《绿山墙的安妮》。这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩,帮助做家务。不料,阴差阳错,孤儿院送来了一个富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸,也不断的改正错误,她改变了兄妹俩,牵动着她们的爱心。后来,安妮以优异的成绩考上了大学并拿到了奖学金。因为要照顾玛瑞拉,而没去上学,在村里教书。读完这本书,我深深地被安妮的幻想惊住了!她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,樱花是白雪王后;有苹果味的天蓝葵是邦妮;巴里家的池塘是闪亮的相互;她还把自己的影子和回声想象成两个要好的朋友。读着这些幻想,我仿佛岛了童话世界。我也是以个热爱幻想的女孩。我会仰望着天空上的白云,把自己的一切烦恼说出来,我有时喜欢整天沉浸在童话世界,在童话世界里,世间所有的东西都会变得多么美好。安妮是个孤儿。可是她以乐观的态度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因学院,并拿到了奖学金。她凭着自己的努力,一个一个梦想渐渐成为现实。在看看我,遇到困难,总是退缩,面对着这些“拦路虎”马上趴下。这是不对的。应该勇敢的站起来,打败“拦路虎”。安妮像一盏明灯,点亮我们前进的方向。

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书香满校园黑板报资料 读书,趣味无穷,读书受益匪浅,读书自有满园春。读书,趣味无穷,读书受益匪浅,读书自有满园春。有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读! 书香满校园黑板报资料:书香满校园标语 1、中年级教室:和经典相伴,与书香同行。 2、倡导经典诵读,传承中华文化 3、品书、品乐、品人生。 4、文墨之香飘满常春的心海,激情岁月徜徉经典的殿堂 5、读书好,好读书,读好书 6、书香与梦想起飞,读书与人生相伴 7、厚积薄发,用书籍点亮人生;喷薄欲出,让感动溢满校园 8、校园标语:弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。 9、倡导经典诵读,弘扬中华文化 10、与好书做伴,与文明同行

11、书籍点亮人生,书香洋溢校园 12、让读书成为习惯让积累成就辉煌 13、低年级教室:我读书,我快乐,我成长。 14、从书籍中品尝文化盛宴,在校园里享受氤氲书香 15、与经典同行,打好人生底色,同名著为伴,塑造美好心灵 16、读高雅书,做高尚人 17、高年级教室:读千古美文,做少年君子。 18、品味书香,品味生活,修身养德,诗意人生 19、让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯 20、热爱书籍,享受阅读,品味人生 21、精读一本好书,点亮一盏心灯 书香满校园黑板报资料:书香满园作文 “最是书香能致远,腹有诗书气自华”一走进教室,一阵阵朗朗的读书声便飘进我耳里,看着同学们得到知识的喜悦,听到同学们收获到智慧后的欢叫声,便闻到一股淡淡的书香,这就是我的书香校园。 书,是人类进步的阶梯,是人生道路上的指向标。午后,

手捧教练精心给我挑选的小说,靠着这参天大树,细细欣赏着惊心动魄的故事,慢慢品味着悦耳的翻书声。 我放由全身心在书的海洋里遨游,思绪与想象融为一体。我看到了孙悟空大闹天宫的豪迈场景;见到了诸葛亮火烧赤壁的机智聪明;目睹了武松赤手与猛虎搏斗的勇敢无阻…… 在校园里,到处都是淡淡的书香,这种香不比香水,那般地浓重。这浓淡相宜的香味,却沁人心脾。 读书的乐趣在感悟。在书里,我感悟到李清照那“载不动许多愁”的悲凉;我感悟到了岳飞的那一曲《满江红》中的悲壮“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我感悟到了诗人笔下的情怀,诗人心中的豪情壮志,因为懂得了感悟,我感受到了读书的快乐。 在书的海洋里,我犹如一滴水,那么的渺小,却跳跃不止;在书的森林里,我犹如一棵小树,却茁壮成长;在书的花园里,我犹如一只蜜蜂,忙忙碌碌……我陶醉着,在书的王国里我快乐无比。 世间,多数香味都敌不过时间的风化,慢慢变得寡淡,最后了无踪迹。可唯有墨香、书香情韵最是悠长,厚重的文化底蕴让它的芬芳如此与众不同。在这充满书香的校园中,我感到无比的快乐,我遨游在知识的海洋中。我爱书,更爱

2019年人教版语文八年级上册阶段评估检测试卷(第五单元)附答案

阶段评估检测试卷 (第五单元) 一、积累与运用 1.下列加粗字注音正确的一项是() A.弧形(hú)丘壑(hè) 题跋(bā) 喧嚣(xiāo) B.嶙峋( lín) 蔓延(wàn) 岔道(chà) 隧道(suì) C.斟酌(zhēng) 翰林(hàn) 簇拥(cù) 罅隙(xià) D.桥墩(dūn) 擅长(shàn) 遒劲(qiú) 寻觅(mì) 2.找出下列词语中的错别字,在横线上改正。 唯妙唯肖因地治宜巧妙绝沦重峦叠障 长途跋徙自出新裁春寒料俏磨肩接踵 _______________________________________________________________________________ 3.对下列句中加粗词语解释不准确的一项是() A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 标本:保持实物原样或经过整理,供学习研究时参考用的动物、植物、矿物等。 B.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔:这里指绘画中画得不好的部分。 C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。 上品:上等品级。 D.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。 闲适:清闲安逸。 4.下列句子中没有语病的一项是() A.它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,于是墙壁就更加柔软,使泥土成为泥浆。 B.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。 C.张择端的《清明上河图))是北宋风俗画作品中最具代表性居首位的一幅。 D.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。5.下列文学常识表述不正确的一项是() A.茅以舁,字唐臣,中国桥梁专家、教育家。著有《武汉长江大桥》《中国古桥与新桥》等。 B.叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,江苏苏州人,作家、教育家、编辑家。作品有长篇小说《倪焕之》,童话《稻草人》《宝葫芦的秘密》等。 C.法布尔,法国著名昆虫学家。被世人称为“昆虫界的荷马”(相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者),昆虫界的“维吉尔”。 D.张择端,字正道。专工界画官室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品有《清明上河图》。 6.为下列句子排序,语意连贯的一项是() ①全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。 ②《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。 ③采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。 ④《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。 ⑤画中人物有五百多个,形态各异。 A.②①③④⑤

读书小报手抄报内容资料

三一文库(https://www.360docs.net/doc/c68517974.html,) 〔读书小报手抄报内容资料〕 导语:读书,丰富了我的生活,更使我的知识拓展,使我的想象多了一块新天地!下面是YJBYS作文网小编为您收集整理的相关资料,希望对您有所帮助。 ▲读书小报手抄报内容(1) 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。 书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得

丰富多彩,小学时,我阅读了各色的名着,比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了 刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮,乱世奸雄曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。 现在我已经上了七年级。在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。 以前,我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容,而现在,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与 坏等等。 我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我

每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马。。。 我每天都去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪。 我刚开始写作文时,写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候,是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,从此以后我再也不怕写作文了。 读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了未来。

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我们爱读书,因为书丰富我们的知识。培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书,因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化;我们爱读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;我们爱读书,因为书教给我们做人的道理。 读书让我们快乐! 如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长; 如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐地成长; 如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐地成长! 书籍是人类的精神食粮。人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求,马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求,都可以通过提高自身的修养和素质,提升自我来实现。精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。大量的课外阅读开拓了孩子的视野,丰富了孩子的知识,也知道了什么叫经典阅读。 一缕书香伴我行 一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般, 与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。 与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。 与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。 “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒” 书”这个字大家一定都不会陌生,因为我们几乎每天都在读书,因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变,成了会认字,会做人,会思考的少年,脸上永远荡漾着欢乐和幸福。而成年,依旧遥远,我坚信,书会伴着我们,每一分,每一秒,无论天南海北。 因为儿时对书的好奇,所以让我和书结下了不解之缘,从儿时,我就爱捧着一本书走走停停,虽然不一定每个字都认识,不一定能把每一句话参详,但我还是不知疲倦的看着,看着…… 到了二三年级时,我认识得字更多了,所以,我更加热衷于读书,甚至有点儿走火入魔,我

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《感动小学 生故事全集》 这本书分11 个大 版块,分别是:送 给父母的礼物、母爱创造的奇迹、亲情,是幸福的暖流、欣赏友谊的美景、自信的人最美、把挫折当作人生的财富,爱是震撼心灵的秘密、尊重别人就是尊重自己、永不放弃你的希望、打开你的智慧之门和它是我的好朋友。希望大家能阅读这本好书,从中得到收获,从中感悟生活,领悟人生,寻找智慧,体验亲情 李白小时候很贪玩,经常逃学。 一次,他从学堂跑出来,到河边玩,看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去,李白很惊讶,就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说:“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢?”老婆婆说:“只要有恒心,铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧,从此刻苦学习,终于成为伟大的诗人。 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 书,给了我一个智慧的大脑。 俗话说得好:书中自有黄金屋,书籍是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉,一本好书能够荡涤人们的心灵,让我们乘坐书做的船,在知识的海洋里遨游;让书香伴随我们成长!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的,我们通过书了解每一样事物,我们也通过书走到这一步,这都是书的功劳。 书,可以让你更加聪慧;书,可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书,就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友,也是一个你的另外一本教科书,书,可以告诉你学习、知识、生活中的启示,书,可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里,津津有味地看着书,整个人陶醉在书的情节中。 恩格斯的读书方法之一是重视读 原著,一般不轻易使用第二手、第三手材料。 杰克·伦敦的“饿狼式”读书法 杨振宁的“渗透”读书法 英国作家毛姆提出“为乐趣而读书” 的主张 爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法 余秋雨的“畏友”读书法 提出:“应 该着力寻找高于自己的‘畏友’

书香校园手抄报内容

书香校园手抄报内容 以下是关于书香校园手抄报内容,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 书香校园警句(一) 1、书籍是人类无声的老师。 2、书中藏知识,多读收益多。 3、与读书作伴,与文明同行。 4、书中有智慧,阅读要定时。 5、读书破万卷,下笔如有神。 6、不畏读书苦,才知收获甜。 7、与经典为友,为人生奠基。 8、书犹药也,善读可以医愚。 书香校园演讲稿(二) 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天能在我校“书香校园”,“书香班级”启动仪式发言,我感到十分荣幸。学校举行这次活动的目的在于引导我们全体师生形成“爱读书”,“多读书”的良好习惯,提高我们全体师生的综合素质,陶冶我们的情操,形成浓郁的校园文化氛围。 读书的益处历代先贤们早已给出了无数的阐述,其中我最 ·

喜欢培根的观点:读书足以益情,足以博彩,足以长才。 益情是读书给我们最重要的一项益处。 读书能够赋予我们文采,读书能增长才干,促进专业的发展。这一点对于我们教师而言尤为重要。时代在发展,教育理念和方法在不断的更新。闭门造车,单凭经验办事是肯定不行的,仅仅局限于周围几个人的探讨也是不行的,而是应尽可能的多获取,多借鉴,取长补短,不断的充实和完善自我。 那么,我们应该读什么样的书,又怎样去读书呢?我认为,凡是有益的书籍都可以尝试一下,凡是空余的时间都可以用来读书。 书香校园诗歌(三) 蓝色海豚 百年学府书声扬,读经诵典少年忙; 之乎者也皆学问,诗词歌赋即文章; 千年文字能说话,五自少年翰墨香; 勤学善思懂礼仪,陵小学子好儿郎。 安徒生童话读后感(四) 放暑假了,我在放假期间在家看了一遍《安徒生童话》。这本童话书我看过一些,但这次重新翻看,觉得里面的故事更加精彩了,那些各种各样、曲折动人的故事情节更加深深地打动了我,读到开心时,我会大笑,读到不好的地方我会跟着书 ·

[辅导员助理工作总结]高校辅导员工作总结范文

[辅导员助理工作总结]高校辅导员工作总结范 文 辅导员助理工作总结高校辅导员工作总结范文又到年底了,经过一年的努力工作,是时候做一次全面的总结了。以下是本站分享的高校辅导员工作总结范文,希望能帮助到大家高校辅导员工作总结随着我们国家日新月异的变化,随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时,以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道,做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境,只有不断的学习,不断的创新,才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。 一、班级建设本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心,创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围.组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及

各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 利用多种机会与班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。 针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。 二、坚持以学生为本的思想政治1、政治理论学习首先,我带领学生开展每次的政治理论学习,引导学生从理论上掌握正确的指导思想,从实际行动上,结合理论知识,正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来,帮他们分析,使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩,从而使他们发现政治理论学习的必要性。 2.关注贫困生贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了8个班,共320人,其中有近20的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。 三、工作中的不足1、理论知识素养还有待提高虽然本人积极学习,并请教有经验的老师。但学无止境,理论水平还要提高,

书香校园黑板报内容

书香校园黑板报内容 以下是关于书香校园黑板报内容,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 书香校园黑板报内容 读书名言名句(一) 1、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》 2、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫 3、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。——高尔基 4、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 5、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。——别林斯基 6、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。—— 10、免费娱乐消遣。 书香校园作文(三) 漫漫人生路,历经风霜雪雨;长长人生河,流经坎坷困境。无论何时,无论何地,我一直与书同伴,吮吸着书籍的甘霖,书香溢满校园,我获益良多。 ·

我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。书是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。 万般皆下品,惟有读书高。读书,古往今来,是古今中外人们一直崇尚的,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。漫游书海,你可以领略世间美景;畅游书海,你可以回味人生的沧桑岁月。书籍赋予我们知识,我们只有多读书,才能增长见识。 读万卷书,行万里路。读书不能读死书,要实践。书中对人事、对自然的描绘,只有亲身阅历,才能有所感悟。宋代着名诗人陆游对子女的读书建议是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。多少名人是把读书与生活结合在一起,才有了辉煌的成就。 学问,学问,既要学又要问。读书能让我们增长学问,但凡是遇到书中的困惑,我们应当学会“问”。问,并不代表笨,反而却代表好学。读书要有智慧地读,光学不问等于零。孔子圣人也推崇“不耻下问”,我们则又何如?善于问的人,是明智的,我们要学习古贤人。 读书之乐何处寻,数点梅花天地心。风霜雪雨的洗礼,我们与书作伴,迈过人生一个又一个险阻,让书的雨露滋润身躯, ·

书香伴我成长手抄报内容和资料

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阅读手抄报展评活动方案

滨湖镇望重学校 “阅读越成长,书香伴我行”读书小画报、手抄报展评活动方案 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的门路。读书是人类获得精神文化不可缺少的重要途径。为充分展现学生读书成果,增进每个孩子养成酷爱书籍、博学多才的好习惯,学校决定举行“阅读越成长,书香伴我行”读书小画报、手抄报展评活动。现将有关事宜通知以下: 二、活动目的 1、以“大阅读”活动为契机,引导学生多读书、读好书,体会读书的乐趣。 2、培养学生动手操纵能力和创新意识,鼓励学生用彩色的画笔、生动的文字向大家展现自己的读书成果,激发学生的阅读、写作兴趣。 三、作品内容及形式 以“ “阅读越成长,书香伴我行”为主题,每位学生出一份读书手抄报。(一、二年级读书小画报,三至六年级读书手抄报)向大家展现自己的读书情况。要求内容健康向上,版面布局合理、活泼新奇,形式生动活泼、图文并茂、整洁美观。三至六年级书写内容须用黑色钢笔或黑色签字笔规范书写。 四、作品规格 统一使用8K绘画纸(自备,预留1厘米边框)。在小报的右下角写明作者姓名及所属班级。

五、参赛方式 各班级班主任和语文教师要积极组织本班学生全员参与,然后每班择优推荐至少5份作品于11月21日(周一)下午放学之前上交教导处, 参加学校评比(各班级上报参赛作品不得突破10份)。其余作品由各班班主任或语文老师收齐整理后一并上交。 六、奖项设置 本次评比分低年级组(一、二年级)和中髙年级组(三、四、五、六年级),分别按3: 4: 3的比例设一、二、三等奖。学校将组织评委 对作品进行赋分,取均分计入作品最后得分。本次评比根据各班级学生 作品获奖情况,分别计入语文老师综合评估和书香班级评估中。优秀作 品将在全校内展现。 滨湖镇望重学校 2016年11月18日附: 滨湖镇望重学校 “阅读越成长,书香伴我行”读书小画报、手抄报展评活动评分标准 (10 分) 1、标题设计创新、醒目。2分 2、内容健康向上,文字生动活泼,可读性强。4分 3、版面布局合理、设计新奇,图文并茂、想象丰富,色采明快、符合主题。2分

书香满校园,经典润心田

书香满校园,经典润心田 《经典》,是人类德行智慧的源泉,是民族文化精髓的结晶, 是人安身立命的终极之地,是与为人处世的价值依据。 “经典”之所以为“经典”,其重要特色是发自人性,超越时空。不管要承继自我传统,或要吸收外来文化,其简捷的进路,便是直接从各民族的“经典之作”中,去汲取其民族的文化源头活水。尤其中国的经典名著,不论四书、五经、百家、唐诗、宋词,流传久远,都具有开朗涵宏的气象与优雅高尚的情怀,读中国经典,当有助于开拓的一个人的心胸志趣,培养一个人的敦厚好学精神。经典是人文理想的荟萃,并且是民族智慧的源头,因此,经典教育将同时具有增进语文能力、培育人文教养、契接民族智慧的三种功能。 读经,是所有教育之基础,不与任何教育相冲突,而可以帮助于其他教育;读经,不只对当前世界的教育可以补偏救弊,亦将是人类永远要念兹在兹的教育模式。天道恒常,人性不迁。读经教育既合乎人性,必将为所有中国人所接受,必将为全世界全人类所接受。殷忧启圣,人文化成,让中国走向智慧的中国,让世界成为智慧的世界。 退一步简单的说:读经的好处:暂且归纳以下十点: 1读经的小孩功课棒2、读经的小孩记忆强3、读经的小孩作文妙 4读经的小孩气质好5、读经小孩知书达礼6、读经小孩情绪稳定 7读经小孩谈吐优雅8、读经培养健全人格9、读经可以开发潜能 10读经可以训练速读 读经有诸多的好处、功能,后塘小学将有计划有系统的开展读经活动,让我们的学校“书香满校园,经典润心田”。 下面,仅以一首歌《诵》拉开我们“书香满校园,经典润心田”的活动。 诵词:韦然曲:潘健康 中华的经典,智慧的光彩, 涵藏的历史,文学与艺术, 一章又一章,一篇又一篇, 背诵中起步,世代中流传; 大学,中庸,孔子,孟子, 四书,五经,唐诗,宋词, 一生的背诵,一生的受益, 圣贤的教诲,万世的传诵; 大学,中庸,孔子,孟子, 四书,五经,唐诗,宋词, 一生的背诵,一生的受益,

描写书香校园的文章5篇

描写书香校园的文章5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 书香校园的文章篇1 我只听说过花香,菜香,饭香还有妈妈的香水很香,书香到底是什么呢??? 跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧! 走进校门,远远就闻到一股金银花的香味,路过生物园,它就环绕在我的身边,好香!这个是书香吗?应该是吧!再接着走,到了教学区,听到同学的朗朗的读书声,我的精神也为之一振,加油,争取快一点找到这神秘的书香吧! 路过地理园,桂花在树上静静地吐纳芬芳,蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹,小草儿也绿的发亮,它们为这寂寞的地理园平添了一抹欢乐,“小草呀!你知道什么是书香吗?”它扭着柔软纤细的腰肢,指向食堂的方向,“谢谢你,小草”,我迈着轻快地步伐,走向那所谓有书香的地方----食堂。 叮叮咚咚,锅碗瓢盆的声音碰撞声,刺激着我的耳膜,我只闻到菜香,书香在哪儿呢?我带着失望的心情走出了食堂,我唯一的希望都破灭了,我倚在灰暗的墙角,努力不让眼泪溢出眼角,可是它还是疯狂的跑出来,滴在我的手背上,真的找不到了吗? 不行!我一定要找。于是,我坚定了信念,一定要找到,我走到

教室,发现教室已经没有人了,但是却依稀浮现出昔日教室的热闹,老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边,走到我的座位上,拿起一只笔,笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去,翻开本子,本子的纸香,也钻到我鼻子里,我知道了,我终于知道什么是书香了?原来它离我那么的,那么的近。 花香,菜香,笔香,纸香。这所有的香,都浓缩成一种我苦苦寻找的香----书香,那不只是一种香气,更是一种感觉,一种难以用语言形容,却能给人无比温馨的感觉。 书香校园的文章篇2 走进我的学校,你会发现,这是一所充满书香的校园。 一进校门,首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华,最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗,里面除了张贴重要通知外,还是记录优秀学生的光荣榜。往前去,是一个既不大也不小的操场,每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹,我们在这跑道上不分上下,你追我赶。你如果仔细倾听,体育课,阵阵欢笑声,如一支支高亢的进行曲。 教学楼别具一格,桔色和深灰色相间,看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往,走进教室,你发现班级挂牌很有特色,上面是班级,下面则是名言,每班各不相同,“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好,读好书,好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧!未进教室,就闻书香。踏进教室,洁净的桌椅整齐排放,黑得发

书香校园手抄报资料

书香校园手抄报资料 阅读美文 《春天的发现》 春天,是一个充满生机的季节,也是一个美丽的季节,今年的春天,像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来.一年之计在于春,春风吹过,万物复苏,勤劳的人们为了秋收丰硕的果实,正忙碌地耕耘播种,撒下希望的种子. 虽然,春天他的第一个脚步,总是踏市在寒气犹存的人间和大地.但是,它使冰河碎裂,使万物舒展变柔,生机勃发,使每一颗美好的新都充满幻想和希望. 在睡梦中,我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫着.哦!原来是春天来了.我走出家门.春雨过后,空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着,感受着. 轻风微微地吹拂,如毛一般的细雨从天而降,千万条柔柳,舒展着她们的筋骨.瞧!那脆弱而娇嫩的小草正破土而出,贪婪地吮吸着春天的乳汁.经过冬天洗礼的大树争相发新枝.家门前的三棵的榕树,开始长出一些嫩绿的叶子,好像戴了一顶新帽子似的,真美丽,小鸟在树上活蹦乱跳.娇艳的杜鹃花开得真灿烂,在春风中摆动着她那柔软的身躯.小青蛙蹲在池塘的荷业上,“呱呱,呱呱”地叫着,仿佛在跟人类说:“春天来了,春天来了!”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着. 好一派春意盎然的景象啊! 春天真美啊,春天真可爱.春天,她给予了人们生机,给予了我希望. 阅读的方法 一、问题法:读书时带着自己渴望解答的问题去读,边读边思考,带着问题去读,就会不盲目、有目的。 二、移位法:课外同步阅读既是学习的一种补充,也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时,应该有计划、有目的,不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后,可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合,有效地提高了阅读能力。 三、勾画、摘录法:中国有句古话:好记性不如烂笔头。阅读时一边读,一边想,一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等,逐步养成做笔记的好习惯,肯定会有意想不到的收获。 四、默读法:默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样,朗读讲究“三到”,即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“到”,即眼到、心到,默读时只能用眼睛看,不能用手指着字一个一个读,更不能读出声来。同时做到边看边思考,而且要有比较快的速度。边看边思考,就是要把每句话、每段话的意思看懂,读完一段就

综合实践活动课案例-《书香伴我行》

综合实践活动课案例-《书香伴我行》

综合实践活动课案例《书香伴我行》 课题名称:《书香伴我行》 学生年级:七年级 活动主题的提出: 七年级学生刚刚入学,新的环境需要适应,良好的学习习惯需要养成。我晚自习值班的时候,经常观察学生们在学些什么。我发现他们先做书面作业,然后预习复习一些知识,然后就漫无目的的看书,有小学生必读,幼儿漫画等。七年级学生学的内容少,作业也不很多,空余时间很多,怎么让他们把业余时间利用起来,有效地多读点东西呢?因此,我发放了一个问卷调查,结果显示:大多数学生有很多业余时间,也很喜欢读书,但是没有计划,也不会做读书笔记,经常买书也会花很多钱等等。 根据这些情况我们共同确立了我们的活动主题《书香伴我行》。 活动的具体目标: 1、知识与能力:了解书籍的分类;学会制定读书计划;培养学生知识整合和运用能力。 2、过程与方法:在《书香伴我行》这一活动中,培养学生良好的读书习惯,培养学生探究合作和创新的精神。 3、情感与态度:建立良好的读书意识,提高学生的阅读素养,促进学生的全面发展。 活动重点和难点 1.培养学生热爱读书的良好习惯 2.知识的整合与运用

活动资源:图书馆阅览开展社会调查上网查询访谈亲身体验。 教法:教法:导学引思,层层深入;实践探究,合作认知;评价激励,突破难点。 学法:创设情境,引入新知;各抒己见,生成问题;合作探究,解决疑难;知识整合,形成技能 活动时间安排 九---十月份,预计8课时 活动过程设计 (一)导入 首先,播放一组毛泽东、苏轼、高尔基等不同阶层的人们读书的感人故事,然后让学生们各抒己见,发表自己的感想,引导他们认识读好书的重要性,认识自己肩负的义务和责任。 (二)各组进行问卷调查表的汇总,确立研究课题。 通过汇总,我们发现喜欢研究读书的同学远远胜过其他课题,这说明孩子们都想好好读书,可怎样才能把书读好呢?我提议分组讨论:课外读书过程中你们遇到了哪些问题? 然后我当记录员进行汇总:1.读书的途径2.读书的时间分配3.书籍的分类 4.是否应该只读自己喜欢的书?5.初中生应该读四大名著吗?6.什么是必读的书?.7.读书的方式8.读书需要有计划吗?怎样计划?9.怎样才能养成读书的好习惯?10.计划完不成怎么办?11.读后感怎么写? 12.怎样做读书笔记? 有些问题当堂得到了解决,但3、8、9、11很难一下子说清楚,因此

关于书香校园的优美句子

关于书香校园的优美句子 作为伴侣,书是最好的朋友;在彷徨中,它是顾问,在消沉中,它是慰藉;书是时代的见证,是旅人返乡的航船和骏马;书是忙碌者最好的娱乐,是解除疲乏的安神丸;它是心灵最好的主教,也是大自然永恒的花园和苗圃。 不好老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善此刻,要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 自有戏剧以来,它的目的始终是反映人生,显示善恶的本来面目,给它的时代看看它自己演变发展的模型。 在事业、人生处于低潮时,要坚定信心,坚守信仰,坚信勤能补拙、天才出自勤奋、一分耕坛一分收获,绝不轻言放弃。 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。 永远不要跟别人比幸运,我从来没想过我比别人幸运,我也许比他们更有毅力,在最困难的时候,他们熬不住了,我可以多熬一秒钟、两秒钟。 失掉信用的人,在这个世界上是已经死了。 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。

路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。 你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。 赢的人的反思,我们一定要想清楚,我们侥幸在哪里;输的人要要反思,哪些事情做好了,我们就会赢。 提高不是一条笔挺的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得有付出也有收成。 人的一生,除了睡眠时间,就只剩下一万多天。但是,你是活了一万多天,还是只活了一天,却重复了一万多次。 人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。 微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨,或用鼻子哼一哼也可。如斯一来,你想让自己烦恼都不可能。 读一书,增一智。 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟 书犹药也,善读之可以医愚 书籍为理智和心灵插上了翅膀。 点燃读书激情,共建书香校园。

读书伴我成长黑板报内容

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的未来是我们的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名着。可以说书在我的成长中是比不可少的。为崛起的中国喝彩因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。读书活动之名人名言或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名着的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担。记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……上小学前,我已可以

独立看一些故事书了。低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好,但这还得归功于我的书朋友呢!! 现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡一笑:“都是书的功劳。”读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我成长,伴我生命之光环。

书香满校园手抄报模版

书香满校园手抄报模版 导读:许多学校都开展书香满校园的活动,促进校园书香文化的养成,传承中华传统文化,推进文明校园、和谐社会建设。下面为大家带来六年级书香校园手抄报,希望能帮助到大家。 书香满校园(一) 书是人类进步的阶梯,我们当然要多读书,读好书。今天,学校举行了别开生面的读书节开幕式。 在操场上,每个同学的脖子上都围着花花绿绿的彩带,怀里还揣着我们自己喜欢的厚厚的课外书呢!整齐的队伍,崭新的校服。“暨阳小学第六届读书节现在开幕!”校长一宣布,同学们齐刷刷地将书籍举过头顶。从上往下望去,整个操场就像是一片书的海洋。阳光照着我们的笑脸,书本向着太阳微笑。

接下来就是千人一齐读书:有的同学慢条斯理,一字一句嚼过去;有的人摇头晃脑,呱啦呱啦的;还有的眼睛瞪得像两个车轮子,好像要把书啃了;还有一些“小博士”打扮的同学,读得飞快,一字不漏地把知识装进小脑袋。朗朗书声,奏响我们的金苹果校园。 最后,我们把书放在地上,后退一步。老师一挥手,大家欢呼着冲向书的海洋。这美丽而壮观的景象,象征着翩翩的红领巾奔向知识的殿堂。 我觉得,打开知识的大门的钥匙是智慧,而锻造出这把钥匙的恰恰是书本、努力、认真这三块宝石。你要拥有了哪几块今天的读书节上,老师就是在把我们引向书本,寻找这快乐的宝石。 我热爱这飘满书香的校园。 书香满校园(二) 只要你走进我的学校,你会发现,这是一所充满书香的校园。 一进校门,首先映入眼帘的是一面文化墙。在墙上镶着“腹有诗书气自华,最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗,里面除了张贴重要通知外,还是记录优秀学生的光荣榜。往前去,是一个既不大也不小的操场,每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹,我们在这跑道上不分上下,你追我赶。你如果仔细倾听,体育课,阵阵欢笑声,如一支支高亢的进行曲。 教学楼别具一格,桔色和深灰色相间,看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往,走进教室,你发现班级挂牌很有特色,上面是班级,下面则是名言,

读书活动方案_1

读书活动方案 读书活动方案范文8篇 为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是我整理的读书活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。 读书活动方案篇1 一、活动目的: “4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。 二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容: (一)教师活动 1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛 (1)参加对象:35周岁以下青年教师 (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。 评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段:20xx年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; ④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); ⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等,题目自拟; ⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。 ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书,让人生更美好”读书征文活动 (1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

共建书香校园黑板报设计

共建书香校园黑板报设计 导语:共建书香校园黑板报应该如何设计?以下是小编为大家搜集的文章,欢迎大家阅读与借鉴! 共建书香校园黑板报设计 关于读书的经典句子大全 1) 读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好! 2) 读书使人视野宽阔,读书使人知识渊博,读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。我从读书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。啊,我实在不能不高声欢呼:读书真好! 3) 读书是一种清福,这种境界被吴延康说得直白:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。”好一个读书人,好一片读书的心境。我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。 4) 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正

是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 5)每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后,你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱…… 6)读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。 7) 我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 8) 书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理,辨是非,对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身,正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。 9) 读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考。在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己。但是,只有诚信读书,

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