初三研讨会班主任发言稿

初三研讨会班主任发言稿

尊敬的各位领导、同仁，大家好！

时间如流水匆匆而过，当我们还没来得及回味与沉醉时，猛抬头，却发现我们所带的学生，已经站在了人生的第一个转折点上，即将走进硝烟弥漫的中考考场。今天，让我代表初三年级的班主任发言，我倍感惭愧，因为我知道我的班主任工作中还有很多不足。在此，我针对我班实际情况，谈谈中考前最后这两个月我个人的一些想法。说得不当之处，还望各位包涵。

首先、常规管理应该常抓不懈。

到了初三下期，老师们可能会觉得时间比较紧张，但，常规管理业不能所以而松懈。因为一个班级如果没有好的班规班纪，没有一个好的学校习惯，要想提升学习成绩，完全是一句空话，所以，最后两个月课堂纪律是我注重的重点，我会要求严格遵守我班拟定的作息时间，早上和中午提前半小时，晚自习之前提前40分钟到班学习，班委负责自习纪律，学生不准将手机，mp3等电子产品带入课堂，我将不定时抽查。至于安全、卫生、出勤就不用说了

其次、准确理解这两个月的意义。

两个月，不算长，但是，两个月能够改变一个人的命运。对于成绩比较优异的同学来说，这两个月能够使他“百尺竿头更进一步”，对于成绩一般的同学来说，这两个月将会使他发生巨大的变化，也许会让他挤进中等生的行列，也许会让他一落千丈。

对于那些成绩较差的同学，尤其是不思进取的人，这两个月尤其值得把握。他也许早就停步不前，甚至有了辍学的想法。在这时候，作为班主任，我会给他们加油，鼓劲，使他们明白，中考成绩不是最重要的，为了中考而拼搏的精神才是最重要的。成功永远只青睐那些敢于拼搏的人，让他们树立战胜困难的信心，静心学习，为中考而奋斗。

再次，密切注重学生，经常保持与家长的联系

最后这两个月，我们会发现很多同学感觉很浮躁，注意力不集中，不知道如何复习，学不进去，甚至越来越不想学。我认为这是学生的考前综合症，说明他们其实很重视中考，他们是害怕自己考不好，所以出现上述情况。这个时期也是学生心理最敏感，脆弱的时期，他们很有可能出现过激行为。作为班主任，这段时间，我会密切注重学生的一举一动，多和他们个别谈心，真诚交流，同时增强与家长的联系和沟通，以免对学生造成不必要的伤害，做好学生学习上的指导员，心理上的辅导员，生活上的服务员。

最后、增强与任课老师的联系。

作为班主任，我会利用课余时间，主动增强与科任老师的联系，了解班内学生的学习情况，针对上课开小差，课后不认真完成作业，抄袭他人作业等现象的学生采取相对应的整改措施。

总来说之，在最后这两个月时间里，我会用良好的言行影响学生，用严格的制度规范学生，用真诚的爱心感化学生，用热情

的鼓励激发学生。与学生并肩作战，共同迎接中考。