边塞诗中的意象
边塞诗中的意象集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
边塞诗中的意象
一、边塞诗中的意象
1、边塞诗中常见的自然景物：秋月、雪山、塞草、大漠、孤城、落日、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、碎石；
2、边塞诗中常见的战事意象：铁骑、斗兵、将军、征人、金鼓、旌旗、刁斗、羽书、烽火、戈
矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；
3、边塞诗中常见的地名及人名：（胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎；金山、天山、阴山、受降城、长城、玉门关、榆关、瀚海、雪海、狼山、蓟北、边庭、边城、沙场、车师、关山、关西、安西、阳关、萧关、凉州、青海、金河、居延、楼兰；单于；
4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。
二、意象特点：
一是浓郁的汉代情结.唐代边塞诗有一种典型的文化现象：以汉代唐,出征的军队称为汉兵,将领
称为汉将,边塞称为汉塞,就连天上的月亮也称为汉月.不仅如此,一般的边塞诗在提及周边少数民族时,也往往沿袭汉代的称谓,把交战对方称为匈奴,把其首领称为单于、左贤.在称颂战地英雄时,常常提到的也是汉代的霍去病、李广、卫青、班超、马援等,以呼唤英雄精神的回归.这种汉代情结既是对历史的继承,又是对历史的超越.
二是鲜明的边地风貌.自然景观多是黄沙白云、冰川雪山,地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河,异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、战马,人物多是戍卒、将帅、胡人,用典多是投笔、
长城（南朝宋的大臣檀道济）、楼兰,乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》
《关山月》《行路难》等.
三、意象作用
1、分析典型意象，定位诗歌类型。
诗中若出现几个边塞诗中常见意象就可基本判断为边塞诗。
2、渲染氛围，描写景象，表达感情。
3、烘托人物。
边塞诗中的意象(建议收藏)
边塞诗中的意象 一、边塞诗中的意象 1、边塞诗中常见的自然景物：秋月、雪山、塞草、大漠、孤城、落日、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、碎石； 2、边塞诗中常见的战事意象：铁骑、斗兵、将军、征人、金鼓、旌旗、刁斗、羽书、烽火、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；.....。文档交流 3、边塞诗中常见的地名及人名：(胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎；金山、天山、阴山、受降城、长城、玉门关、榆关、瀚海、雪海、狼山、蓟北、边庭、边城、沙场、车师、关山、关西、安西、阳关、萧关、凉州、青海、金河、居延、楼兰；单于；。。.。。.文档交流 4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。 二、意象特点： 一是浓郁的汉代情结。唐代边塞诗有一种典型的文化现象：以汉代唐,出征的军队称为汉兵,将领称为汉将，边塞称为汉塞，就连天上的月亮也称为汉月。不仅如此,一般的边塞诗在提及周边少数民族时,也往往沿袭汉代的称谓，把交战对方称为匈奴，把其首领称为单于、左贤.在称颂战地英雄时，常常提到的也是汉代的霍去病、李广、卫青、班超、马援等，以呼唤英雄精神的回归。这种汉代情结既是对历史的继承,又是对历史的超越.。。.。.。文档交流 二是鲜明的边地风貌。自然景观多是黄沙白云、冰川雪山，地理区域
多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河，异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、战马,人物多是戍卒、将帅、胡人,用典多是投笔、长城（南朝宋的大臣檀道济）、楼兰,乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》《关山月》《行路难》等。。。....文档交流 三、意象作用 1、分析典型意象,定位诗歌类型。 诗中若出现几个边塞诗中常见意象就可基本判断为边塞诗。 2、渲染氛围，描写景象，表达感情。 3、烘托人物。 文档交流感谢聆听
2018高考复习备考诗歌题材分类鉴赏(边塞诗)教师版 -
边塞诗复习导学案 编写人：陈华平使用时间：2018.3.7 使用对象：高二 教学目标： 1.了解边塞诗概念及代表诗人，掌握边塞诗的基本常识，提升诗歌鉴赏能力。 2．反复诵读，感悟交流，学习边塞诗通过对比、衬托、夸张等突出形象的表现手法，深刻体会诗人在边塞诗中倾注的复杂情感。 【知识链接】 ——走近朔风猎猎的“边塞” 一、边塞诗的思想内容 边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗，是唐代汉族诗歌的主要题材之一，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。 因为每个朝代的不同时期或盛或衰，诗词中所表现出来的情调或高昂或低沉，而每个诗人前往边塞的原因不同，目的不同，所抒发出的感情也千差万别，有褒有贬，情况相当复杂。 二、边塞诗的作者 边塞诗的作者大多是一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。参与人数之多，诗作数量之大，前所未见。 初唐四杰中的骆宾王边塞诗创作较多，盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，这一时期的高适、岑参、王昌龄、王之涣被后人称为四大边塞诗人。王昌龄的《出塞》、《从军行》，王之涣的《出塞》，王翰的《凉州词》等都是名篇。盛唐诗成为边塞诗创作的顶点。 除此之外，盛唐大诗人李白、杜甫都写过边塞诗，这些边塞诗成为他们的代表作的一部分。 三、唐代边塞诗的艺术特色 盛唐边塞诗体现了一种阳刚之美，即雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。 在边塞诗中，诗人一方面以夸张、对比、衬托等手法对战争的残酷、环境的恶劣进行展示，如“战士军前半生死”，“孤城落日斗兵稀”等；另一方面，更凸显人面对战争时奔涌出的巨大精神力量，如“不破楼兰终不还”。这两个方面既是对立的，又是统一的，这种对立统一所产生的张力使诗句具有永不泯灭的魅力，诗句中洋溢着的崇高感，成为中华民族的最强音。 四、唐代边塞诗的题材特色 在内容和题材选择上，唐代边塞诗有以下有鲜明的特色： 一是浓郁的汉代情结。唐代边塞诗有一种典型的文化现象：以汉代唐，出征的军队称为汉兵，将领称为汉将，边塞称为汉塞，就连天上的月亮也称为汉月。不仅如此，一般的边塞诗在提及周边少数民族时，也往往沿袭汉代的称谓，把交战对方称为匈奴，把其首领称为单于、左贤。在称颂战地英雄时，常常提到的也是汉代的霍去病、李广、班超、马援等，以呼唤英雄精神的回归。这种汉代情结既是对历史的继承，又是对历史的超越。 二是鲜明的边地风貌。自然景观多是黄沙白云、冰川雪山，地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河，异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、胡马，人物多是戍卒、将帅、胡人，用典多是投笔、长城（南朝宋的大臣檀道济）、楼兰，乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》、《关山月》、《行路难》等。
边塞诗专题复习
【专题】黄沙百战穿金甲------边塞诗复习 【目标】1. 了解边塞诗的基本特点; 2. 提高学生诗歌鉴赏能力。 【过程】 一、边塞诗简述 边塞诗派：指唐朝开元天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参、王昌龄等诗人。 边塞诗是时代的产物，是最能体现国运兴衰的作品。盛世唐朝时期的边塞诗，豪迈奔放，一往无前是其主调；而宋代的边塞诗更多地表现出报国无门的愤懑、压抑以及归家无望的哀伤（代表人物范仲淹）。 二、边塞诗的时代特点 初唐：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯） ——表达建功立业的渴望。 盛唐：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰） 黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄） ——豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。 中晚唐：碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） ——虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。 宋代：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹） ——尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。 三、边塞诗的常见意象 1、与战争有关的地名： 2、与战争有关的少数民族称呼： 3、与战争有关的景物： 4、与战争有关的器物： 5、与战争有关的乐曲： 四、边塞诗的常见情感内容 1._________________________________________________________________________ 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益） 碛里征人三十万，一时回首月中看（李益） 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。（王昌龄） 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参） 2. _________________________________________________________________________ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
羁旅诗、边塞诗习题及答案
三、羁旅诗 羁旅诗通常表现客居他乡的艰难，漂泊无定的辛苦，对家乡亲人的思念，以及对安定幸福生活的期盼与向往。 技法点睛 鉴赏羁旅诗应从以下几点切入： 1．把握情感类别 羁旅诗抒发的情感大致有四类： ①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。 ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。 ③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。 2．挖掘关键信息 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”、“悲”、“无情”、“怜”、“空”、“独”、“故园”、“相思”等，这些都是鉴赏的切入点。有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。 3．留心四种意象 羁旅诗中使用频率比较高的意象有：①“望月怀远”②“鸿雁传书”③“折柳送别”，④“杜鹃啼血”。 4．注意两种手法 羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”、“虚实结合”、“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法： ①乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。
夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将妻子写得娇美动人，也衬托出诗人的思之切，爱之深，读来格外动人。 经典链接 邯郸冬至夜思家白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 ①简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 ②作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ ●鉴赏点拨：①题是分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。考生需要调动自己的想象，在头脑中形成这样一幅画面：在冬至夜里，白居易孤苦伶仃，抱着膝头，瑟瑟发抖，只有影子相伴。作者的心情可想而知。 ②题的第一问，实际上是考查表达技巧的，作者从对面落笔，想象家人夜深围坐，谈论着远方的行人，来表达自己对家人的思念。第二问是考查对语言的把握，这又隐性地考查了考生对作家流派和写作风格的了解。白居易的诗，明白如话，相传不识字的老妪都能听懂，这首诗也体现了这个特点。 参考答案：①“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝孤坐的“影”陪伴抱膝孤坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 ②第一问：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人。作者从对面落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更突出了自己的思家之情。第二问：诗的语言朴实无华，晓畅易懂。
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高考真题边塞诗汇编 1、（04年江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分)—边塞诗 征人怨柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 答案：16.①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。 ②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。 2、（05年重庆卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)—边塞诗 从军行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 (1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? (2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? 答案：（1）不矛盾，这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。 （2）前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。 3、（05年北京卷）阅读下面这首词，完成①—③题（7分）--边塞诗 夜游宫记梦寄师伯浑①陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释：①师伯浑，陆游的友人。 (1)下列对词句的理解，不正确的一项是（2分） A、“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B、“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 C、“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。 D、“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。 (2)下列对这首词的赏析，不正确的一项是（2分） A、“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 B、词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。 C、“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。 D、作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。(3)词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？（3分） 答案：(1)D(2)C(3)相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点:a 词句抒发了对自己不被理解的慨叹,突出了烈士墓年壮心不已的心境。b诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。 4、（06年天津卷）阅读下面的诗，回答间题。(5分)—边塞诗 凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。 （1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？ 答： （2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 答： 16.答案：（5分）（1）长长的驼队行进在广袤的沙漠上。（2）远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。 5、（07年山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题（8分）--边塞诗 出关①徐兰 凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，出关争得不回头? [注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 （1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。 14.(1)更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。(2)①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。 6、（09年全国卷Ⅱ）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）--边塞诗 军城早秋严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败
边塞诗赏析(大量例子)
- 1 - 诗歌鉴赏高考笔记——边塞诗的特点 一、概念：以描写边塞军旅征战为题材的诗歌。代表诗人有王昌龄、高适、李颀、岑参等。 二、思想内容： 1、如火的激情——边塞健儿杀敌报国、建功立业之情怀的袒露 ①闻折柳：即《折杨柳》，古乐曲名【思念家乡的曲子】“此夜曲中闻折柳，何人塞下曲李白不起故园情？”李白《春夜洛城闻笛》五月天山雪，无花只有寒。 ②楼兰：泛指侵扰西北的敌人，据《汉书·傅介子传》：“汉代地处西域的楼兰国笛中闻折柳，春色未曾看。 经常杀死汉朝使节，傅介子出使西域，楼兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死，晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 遂持王首而还”。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 译：五月的天山雪花仍在飘洒，看不见绽放的花朵只有刺骨的严寒。笛子吹着折杨柳的曲调，又何处寻觅杨柳青青的春天。白天随金鼓之声作战，晚上靠着马鞍入眠，只愿挥起腰下的宝剑，过关斩将，打败敌人。 思考: 1、试分析前三联写出将士边塞生活怎样的特点？（苍凉、苦寒、单调、清冷、艰苦） 2、直抒边塞将士的爱国激情的句子是？ （“愿”、“直为”，语气砍截、慨当以慷，足以振起全篇。全诗主旨格调得以升华。） 34、简要评析一下本诗的表现手法？ 答：反衬和用典。 ①用典，“折柳”→表达将士对家乡的思念之情；“斩楼兰”→写出了将士杀敌报国的决心②反衬：用环境的荒凉来反衬战士的杀敌报国的英勇精神。 用战士的思乡之情来反衬战士的戍边为国的情操。 从军行（其四）王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 译：青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座孤单的城镇遥望着玉门关。 历经百战，黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。 凉州词王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 译：精美的酒杯盛着甘醇的葡萄美酒，将要喝时琵琶声响了起来，韵律使人心潮澎湃。开怀畅饮吧，就算是醉倒沙场，诸位也请不要见笑，自古征战沙场的人有几个能活着回去的? 1、概括情感主旨？通过边塞军中宴乐畅饮生活片断的描写，抒发守边将士忠勇爱国，视死如归的英雄气概。 渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1）
(图)思维导图在高考边塞诗鉴赏中的应用
思维导图在高考边塞诗鉴赏中的应用 诗歌赏析是高中语文课堂和考试的重点、难点，我们必须努力引进各种教学理念技巧，提升课堂效率，切实利用课堂平台引导学生方便、快捷、高效地掌握诗歌赏析的相关知识和技能。思维导图作为一种革命性的思维工具已经被引入各个领域, 它能有效展示放射性思维，在某一方面把有所关联的元素联系起来，它能将图片和文字相结合,易让主题中的关键词分层呈现,把每个主题间的从属关系用层级图直观展示。思维导图在诗歌鉴赏中也有着卓有成效的现实意义，笔者试图将思维导图引入高考边塞诗的鉴赏当中，使考生对边塞诗的认识清晰明了，又能准确把握边塞诗与其它诗歌题材之间的内在联系。 一、边塞诗的渊源 以边塞题材为内容的边塞诗源远流长，可以追溯至汉魏。先秦，“王国甚多，八百诸侯”不存在秦汉统一政权那样的边塞问题，因此《诗经》中的诸多反映征战戍边的诗歌，如《采薇》、《无衣》、《君子于役》严格上讲并不算边塞诗，秦汉统一以后，一个多民族的国家初步形成，于是沿长城一线，就形成了以汉民族为主体的政权与周边少数民族政权之间所谓的边塞问题。边塞诗发展至唐代达到了一个新的高峰，盛唐边塞诗最能体现大唐气象，在唐代形成了以边塞为题材写作诗歌的诗人群体，产生了边塞诗派，其中主要边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、王翰等。以岑参、高适为最著名，故又称高岑诗派。其后，历朝历代边塞诗吟咏不断。
二、边塞诗的意象群 “意象”是带有诗人主观情感的客观物象，是诗歌鉴赏中以意逆志的钥匙。唐代诗评家司空图说：“意象欲出，造化已奇。”（《二十四诗品》）胡应鳞也说：“古诗之妙，专求意象。”（《诗薮》）朱光潜先生曾说过：“一首古诗，对于虽识字而不能领略情感和形象的人，永远只是空洞的符号。”因此，要想真正读懂古诗词，领略其丰厚的内涵，就读懂诗歌中意象丰富而又相对稳定的意蕴。新课标评价学生对诗歌的鉴赏水平，也是根据对作品形象性和情感性的体验、感悟来考察的，而形象和情感的综合体就是意象。 边塞诗人在创作中将文化、心理、情感诸因素积淀到“意象”当中，形成了边塞诗独特的意象群。边塞诗的意象大致可分为以下几类： （一）常见的自然景物意象 常见的自然景物意象：秋月、枯草、飞雪、雪山、大漠、黄河、长云、雨雪、风沙等。边塞诗多紧紧地抓住绝域荒原苦寒的气候环境，来表现将士们不畏艰苦的战斗豪情，或是流露出征戍生活的不易，从而触动征人的思乡之情。如王昌龄“撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城”（《从军行》）。 （二）常见的战事意象 在频繁的边塞征战中，号角、刁斗、金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走等与战事有关的物品常常出现在边塞诗中，如“角声满天秋色里”、“寒声一夜传刁斗”、“烽火照西京”、“红旗半卷出辕门”。熟知了这些战事意象，读到这些边塞诗句，我们就仿佛亲临了边塞，目睹了激烈的战争场面。 （三）常见的地名 边塞诗有着很强的地域特征，碛西、轮台、龟兹、夜郎；天山、阴山、青海、走马川、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰、陇头，这些地方常被战争的阴云笼罩，如“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”（王昌龄《从军行》其四），
高考语文复习之“边塞诗”解读
高考语文复习之“边塞诗”解读 一、边塞诗概况 （一）、概念 边塞诗派：是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边界战争生活为主要内容的诗歌流派。 边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。 （二）、标志 边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词。 如：柳中庸的《征人怨》（2 0 0 4年江苏卷）、王昌龄的《从军行 （其二）》（2 0 0 5年重庆卷）等。 （三）、代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等。以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。 高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使至塞上》等都是唐代边塞诗杰作。 二、边塞诗内容 1、边塞风光——奇丽壮阔 2、统治者穷兵黩武 3、家乡思乡念亲 4、将士 ----- 艰苦生活、报国豪情 5、友人--- 惜别感伤、壮别感奋三、边塞诗风格——雄壮豪迈四、边塞诗语言特点
豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽 五、边塞诗常用手法借景抒情、对比、衬托、象征、比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等 六、边塞诗常见意象 1、与战争有关地名： 碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关； 2、与战争有关的少数民族称呼：胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑 3、与战争有关的景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。 景物的特点： 雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔 4、与战争有关的器物：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等 5、与战争有关的乐曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山 月》等。 七、边塞诗的主旨1、歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情。 “宁为百夫长，胜作一书生”——杨炯的《从军行》等诗句直接抒发了保边卫国的壮志豪情。 2、表现自己投笔从戎、建功立业的。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”——王昌龄的《从军行（其四）》 3、表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷。反映连年征战对广大人民和平生活的
边塞诗专题讲练
《从军行》教案 ——“边塞诗”专题学习 【教学目标】： 知识与能力 1、了解边塞诗的风格特点。 2、积累边塞诗的常见意象。 3、初步了解边塞诗的常用表现手法。 过程与方法 1.借助工具书和有关资料，读懂不太深的我国古代诗文，背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累。 2.学习鉴赏诗歌基本方法，初步把握诗歌的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。 情感态度与价值观：学习古代文人的爱国情怀 【教学重点】 1、了解边塞诗的风格特点。 2、积累边塞诗的常见意象。 3、初步了解边塞诗的常用表现手法。 【教学难点】：学习鉴赏边塞诗歌的基本方法，初步把握诗歌的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴。 【教学课时】1课时 【教学过程】 一．导入 边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞诗形成于汉魏六朝时代，兴盛于唐代，代表诗人有王昌龄、高适、岑参等，他们被称为“边塞诗人”，形成了所谓的边塞派。 二．准备活动 边塞诗名篇赏读（每位同学选喜欢的一首或一句，简单地说说喜欢的理由，可从内容、形象、手法、情感等角度鉴赏，每人发言时间1分钟） 1、《凉州词》唐·王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 2、《送元二使安西》唐·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 3、《关山月》唐·李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 4、《燕歌行》唐·高适 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 枞金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉筋应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边风飘飘那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 5、《出塞》王昌龄·唐 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 6、《白雪歌送武判官归京》岑参·唐
边塞诗中的意象
边塞诗中的意象 令狐采学 一、边塞诗中的意象 1、边塞诗中常见的自然景物：秋月、雪山、塞草、大漠、孤城、落日、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、碎石； 2、边塞诗中常见的战事意象：铁骑、斗兵、将军、征人、金鼓、旌旗、刁斗、羽书、烽火、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走； 3、边塞诗中常见的地名及人名：（胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎；金山、天山、阴山、受降城、长城、玉门关、榆关、瀚海、雪海、狼山、蓟北、边庭、边城、沙场、车师、关山、关西、安西、阳关、萧关、凉州、青海、金河、居延、楼兰；单于； 4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。 二、意象特点：
一是浓郁的汉代情结.唐代边塞诗有一种典型的文化现象：以汉代唐,出征的军队称为汉兵,将领称为汉将,边塞称为汉塞,就连天上的月亮也称为汉月.不仅如此,一般的边塞诗在提及周边少数民族时,也往往沿袭汉代的称谓,把交战对方称为匈奴,把其首领称为单于、左贤.在称颂战地英雄时,常常提到的也是汉代的霍去病、李广、卫青、班超、马援等,以呼唤英雄精神的回归.这种汉代情结既是对历史的继承,又是对历史的超越. 二是鲜明的边地风貌.自然景观多是黄沙白云、冰川雪山,地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河,异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、战马,人物多是戍卒、将帅、胡人,用典多是投笔、长城（南朝宋的大臣檀道济）、楼兰,乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》《关山月》《行路难》等. 三、意象作用 1、分析典型意象，定位诗歌类型。 诗中若出现几个边塞诗中常见意象就可基本判断为边塞诗。
2、渲染氛围，描写景象，表达感情。 3、烘托人物。
边塞诗常识大全
一、边塞诗概况 （一）、概念 边塞诗派：是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边界战争生活为主要内容的诗歌流派。 边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。 （二）、标志 边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词。 如：柳中庸的《征人怨》、王昌龄的《从军行（其二）》等。 （三）、代表诗人 有高适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等。以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。 高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使至塞上》等都是唐代边塞诗杰作。 二、边塞诗内容 1、边塞风光——奇丽壮阔 2、统治者------穷兵黩武 3、家乡------思乡念亲 4、将士------ 艰苦生活、报国豪情 5、友人------惜别感伤、壮别感奋 三、边塞诗风格——雄壮豪迈 四、边塞诗语言特点 豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽 五、边塞诗常用手法 借景抒情、对比、衬托、象征、比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等 六、边塞诗常见意象 1、与战争有关地名： 碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关； 2、与战争有关的少数民族称呼： 胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑 3、与战争有关的景物： 大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。 景物的特点： 雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔 4、与战争有关的器物： 金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等 5、与战争有关的乐曲： 羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。 七、边塞诗的主旨 1、歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情。
边塞诗中的意象
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边塞诗中的意象 一、边塞诗中的意象 1、边塞诗中常见的自然景物：秋月、雪山、塞草、大漠、孤城、落日、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、碎石； 2、边塞诗中常见的战事意象：铁骑、斗兵、将军、征人、金鼓、旌旗、刁斗、羽书、烽火、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走； 3、边塞诗中常见的地名及人名：（胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎；金山、天山、阴山、受降城、长城、玉门关、榆关、瀚海、雪海、狼山、蓟北、边庭、边城、沙场、车师、关山、关西、安西、阳关、萧关、凉州、青海、金河、居延、楼兰；单于； 4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。 二、意象特点： 一是浓郁的汉代情结.唐代边塞诗有一种典型的文化现象：以汉代唐,出征的军队称为汉兵,将领称为汉将,边塞称为汉塞,就连天上的月亮也称为汉月.不仅如此,一般的边塞诗在提及周边少数民族时,也往往沿袭汉代的称谓,把交战对方称为匈奴,把其首领称为单于、左贤.在称颂战地英雄时,常常提到的也是汉代的霍去病、李广、卫青、班超、马援等,以呼唤英雄精神的回归.这种汉代情结既是对历史的继承,又是对历史的超越. 二是鲜明的边地风貌.自然景观多是黄沙白云、冰川雪山,地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河,异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、战马,人物多是戍卒、将帅、胡人,用典多是投笔、长城（南朝宋的大臣檀道济）、楼兰,乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》《关山月》《行路难》等.
三、意象作用 1、分析典型意象，定位诗歌类型。 诗中若出现几个边塞诗中常见意象就可基本判断为边塞诗。 2、渲染氛围，描写景象，表达感情。 3、烘托人物。
边塞诗中的意象
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边塞诗中的意象 一、边塞诗中的意象 1、边塞诗中常见的自然景物：秋月、雪山、塞草、大漠、孤城、落日、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、碎石； 2、边塞诗中常见的战事意象：铁骑、斗兵、将军、征人、金鼓、旌旗、刁斗、羽书、烽火、戈 矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走； 3、边塞诗中常见的地名及人名：（胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎；金山、天山、阴山、受降城、长城、玉门关、榆关、瀚海、雪海、狼山、蓟北、边庭、边城、沙场、车师、关山、关西、安西、阳关、萧关、凉州、青海、金河、居延、楼兰；单于； 4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。 二、意象特点： 一是浓郁的汉代情结.唐代边塞诗有一种典型的文化现象：以汉代唐,出征的军队称为汉兵,将领 称为汉将,边塞称为汉塞,就连天上的月亮也称为汉月.不仅如此,一般的边塞诗在提及周边少数民族时,也往往沿袭汉代的称谓,把交战对方称为匈奴,把其首领称为单于、左贤.在称颂战地英雄时,常常提到的也是汉代的霍去病、李广、卫青、班超、马援等,以呼唤英雄精神的回归.这种汉代情结既是对历史的继承,又是对历史的超越. 二是鲜明的边地风貌.自然景观多是黄沙白云、冰川雪山,地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河,异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、战马,人物多是戍卒、将帅、胡人,用典多是投笔、 长城（南朝宋的大臣檀道济）、楼兰,乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》 《关山月》《行路难》等. 三、意象作用 1、分析典型意象，定位诗歌类型。 诗中若出现几个边塞诗中常见意象就可基本判断为边塞诗。 2、渲染氛围，描写景象，表达感情。 3、烘托人物。
边塞诗
唐代边塞诗 唐帝国强盛为边塞诗繁荣提供了坚实的物质基础。发展到顶峰，有近2000首，达各代总和。发展贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段，内容丰富深刻，体裁风格多样，异彩纷呈。 ★初唐： 一以李世民、虞世南的边塞诗为代表，"洗濯浮夸，兴寄独远"，境界雄放，奠基盛唐之音。 二以骆宾王为代表，贬谪而作，也因初唐尚未形成盛唐胸襟气势，多悲凉气氛，雄奇西域风光中融个人离国别乡、羁旅边地的愁怨。 三是以初唐四杰中王勃、杨炯、卢照临为代表。没到过边塞，而写对于边塞生活的渴望，是想象中的，以所闻地名为点缀，以虚拟的故事或人物为背景。 主导风格是郁勃。表现在两方面：对强敌入侵的愤然抗击和对时事政治的喟然长叹，前者代表骆宾王，后者陈子昂。他们参军出塞，亲身体会，感触深刻。 政治经济开始发展，知识分子积极参政，关心国家大事，对边塞战事有一定关注，对爱国精神颂扬，对征戍苦难申诉，得到一定发展。 ★盛唐： 发展鼎盛，涌现著名边塞诗派，代表高适、岑参、王昌龄、李颀、王维 主导风格是豪雄，体现阳刚之美。 一方面以夸张对比衬托手法展示战争残酷、环境恶劣，如“战士军前半生死”，“黄金百战穿金甲”，“孤城落日斗兵稀”。另一方面，凸显人面对战争的巨大精神力量，不屈意志、必胜信心、保家卫国的豪情、在战场上建立功名的壮志。如“不破楼兰终不还”；“愿为腰下剑，只为斩楼兰”；“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”。 ★中唐： 数量未下降，思想和艺术不断有新追求和创新。 代表李益，其作豪放明快、雅俗共赏、富音乐美，多方面真实形象反映战争实际，闪耀现实主义和爱国主义光彩。 主导风格是苍凉沉郁。 唐由盛转衰，对外优势渐失，生活水平渐低，诗人开始对朝廷讽刺，对征戍之苦的描写增加，边愁乡思成主要内容。 浓厚的现实主义色彩。 ★晚唐： 乐府题边塞诗情调凄苦，氛围低沉黯淡，主导风格是萧飒。 国运衰弱战事起，边将报国之志、戍卒思乡之愁、征妇孤独之怨、边地沦陷百姓流离之苦等展现晚唐边塞真实图景。 惨淡凄清的自然意象与晚唐边塞诗低沉萧飒的情感基调相适应，沮丧、绝望情绪蔓延。 中唐后期及晚唐只有对昔日盛况的追慕以及凄凉现实的哀叹。 鲜明的爱国主义、英雄主义、人道主义和民族进取精神 唐代边塞诗的“玉门关” ·我国西北疆域内重镇，史上兵家必争之地和交通要塞 ·唐军与北匈奴曾多次“玉门关”大战 ·始置于汉武帝开通西域道路、设置河西四郡时 ·元鼎或元封中（前116—前105年）修筑酒泉至玉门关的长城，玉门关随之设立 ·本世纪以来，依据敦煌西北80公里许的小方盘城所出“玉门都尉”等汉简，学界倾向此城即汉玉门关·现没找到唐“玉门关”遗址，两原因：千余年来的风雨侵蚀，可能已毁；清代修双塔堡可能利用了其残址·李并成认为，在今疏勒河南岸、汉长城“昆仑塞”址、伊吾路起点、距隋唐晋昌城不远、敦煌以东三四天行 程处、肃省安西县双塔堡附近。自东汉即设立，延续唐末，历时约830多年
边塞诗中的月
边塞诗中的月 文学艺术学院中文系汉语言文学专业09级3班 王桃生2009040982 随着当时社会时代和文学本身的发展，唐代边塞诗诸多意象的意蕴也不断丰富。唐代边塞诗中除了山、关、陇、沙漠等地理意象，雪、风、云、秋等天气意象，旗、刀、剑、鼓、笛等特定的人文意象外，值得关注的是月亮这一具有普遍意义的天体意象。月是盛唐边塞诗中常见的意象，经过长期的审美积淀和诗人对现实生活的深刻体悟，伴随着浩渺苍茫的宇宙时空，蕴含了阔大深远的历史意味，营造出雄浑高古的审美境界。 边塞诗的发展由来已久，但真正达到其顶峰无疑是在唐代。唐代边塞诗因其特定题材和特定时代而表现出一定的思想与艺术倾向，总的来说，内容上以英勇爱国、建功立业、边塞风光为主流，艺术上相应地以慷慨豪迈、苍凉壮阔为基调。 在唐代，意象在诗歌中的运用很普遍和成熟，诗人甚至能创造一个或一群“意象”，来抒发自己复杂的情感。虽然边塞诗以战争为主要内容，战争场面的直接描写以及当时人们对战争的强烈态度必然减少诗作的含蓄表达，但唐代边塞诗在艺术趋于成熟的大环境中，比如对意象娴熟的运用和把握，其意象的意蕴必然更为丰富深厚。唐代边塞诗中的月亮意象就以它的缺与圆、聚与离等形象特征或文化意蕴使其思想内容更为深刻、艺术风格更为丰富。唐代边塞诗中，只有月亮意象并非特定的边塞或战争环境中所存在，但月亮却可以与充满英雄气概、血雨腥风、悲欢离合的战争融为一体，主要原因在于它长期以来在中国古典诗歌中应用极为广泛，已经成为中国文学中一个具有丰富文化意蕴的意象。我们将从以下四个方面加以分析： 一、唐代边塞诗中的月亮常常融入浓浓的怀古情绪，增强了边塞时空的沧桑感与悲剧感。 如王昌龄的《出塞二首》(其一)“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”诗一开头就在“明月”和“关”之前加上了“秦”、“汉”充满怀古意味的两个时间性的限定词，使对人来说本就相对永恒的天体意象和地理意象在时空上一下子拓展到了无法追随的地步，使人产生一种强烈的沧
古代诗歌鉴赏专题---边塞诗(答案版)
古代诗歌鉴赏专题 边塞诗 一、边塞诗的概念 边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活为主要内容的诗词流派。 二、边塞诗的意象： 1、与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等 2、与战争有关的地点和人、事、物，如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶、芦管，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。 三、边塞诗常见的表现手法： 1、借景抒情：例如[王昌龄·从军行]大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 2、借事言志：例如[李益·塞下曲]伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。 3、直抒胸臆：例如[王昌龄·从军行]青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 4、用典、对比、虚实结合…… 四、边塞诗的思想感情： 1、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情 [杨炯·从军行]烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 [李白·塞下曲]五月天山雪，无花只有寒，笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨 [李益·夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 [沈佺期·杂诗]闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。 少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。 3、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷以及对帝王穷兵黩武的不满 [杜甫·兵车行]君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。 [陈陶·陇西行]誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ 4、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 [王维《使至塞上》]大漠孤烟直，长河落日圆。 [岑参]大漠沙如雪，燕山月似钩。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 五、边塞诗鉴赏训练： 1. 塞下曲戎昱 北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。 铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞⑦，烟尘飞至今。 [注]①骎骎(qīnqīn)：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。 (1)请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。(5分) (2)这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。(5分) 2. 陇西行陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。