辛亥革命复习
迁西三中八年级上册第9课辛亥革命复习学教案
八年级下册历史知识点八年级上册历史辛亥革命知识点
八年级下册历史知识点八年级上册历史辛亥革 命知识点 1、中国同盟会的成 1905年孙中山、日本东京。孙中山为总理，黄兴为执行部庶务。创办机关报《民报》 三民主义纲领：驱除鞑虏、恢复中华：推翻清王朝的统治(民族) 创立民国：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国(民权) 平均地权：资本主义土地纲领(民生) 三民主义的评价：积极：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。 消极：没有明确的反帝要求，没有触及封建地主土地所有制同盟会成立的意义：中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。 2、武昌起义的爆发 时间：1911年10月10日。参加力量：湖北新军中的革命党人。 结果：占领武昌，成立湖北军政府，改国号为中华民国。各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。
3、中华民国的成立 成立：1912年1月1日在南京成立。孙中山任临时大总统;定都南京;五色旗为国旗;以中华民国纪年，1912年为中华民国元年。 政府：南京临时政府，是革命派为主体的政府。 (4)《中华民国临时约法》 目的：为限制袁世凯专权，1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。 主要内容：内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制。 性质：《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法。 意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。 (5)辛亥革命的历史意义 ①辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。 ②辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。 ③辛亥革命建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，提高了人民参政议政的意识，革命后民主共和观念逐渐深入人心。 ④辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。
高中历史《辛亥革命》优质课教案、教学设计
《辛亥革命》教学设计【学习目标】
【教材结构及重点难点】 一、酝酿与爆发 1．革命思想的传播 2.革命团体的建立 3.同盟会与三民主义 4.武昌起义 二、中华民国成立 1.中华民国成立 2.《临时约法》 三、辛亥革命的结局 1.袁世凯篡权 2.辛亥革命的历史意义与局限性 重点：中国同盟会的成立和三民主义；南京临时政府和《中华民国约法》;辛亥革命的失败及其历史功绩 难点：对三民主义的分析和评价；如何正确评价辛亥革命 【教学方法】
本节课主要采用启发式谈话和讲述法进行，同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。让学生从感知历史中不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时在学习中主动参与、学会学习。应用启发式谈话法和讲述法既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高学生的历史思维能力。 【导入新课】 从《南京条约》签定后中国社会开始一步步地沦为半殖民地，到《辛丑条约》签订以后, 中国最终沦为半殖民地半封建社会。在帝国主义列强对华投资的刺激下,中国民族资本主义虽有发展,但受到帝国主义和封建主义的限制与阻碍.中国民族资产阶级为开辟民族资本主义独立发展的道路,提出了推翻清朝封建统治的革命要求.从此以后,资产阶级领导的民主革命运动在全国迅速广泛地发展起来，由此导入新课。 【讲述内容】 一、酝酿与爆发 1.革命思想的传播 1901 年《辛丑条约》的签订,使中国完全陷入了半殖民地半封建社会.帝国主义瓜分中国的严重威胁,像一个可伯的阴影,笼罩着人们的心头."在中国的民主革命运动中,知识分子是首先觉悟的成份."同旧式的举人秀才不同,资产阶级和小资产阶级知识分子,已经懂得一些自然科学知识,对帝国 主义的压迫有敏锐的感受,有比较强烈的爱国心.1901 年至1905 年间,资产阶级民主革命思想得到 广泛传播.那时候,到国外的不少留学生接受了资产阶级革命思想,中国革命知识分子的队伍迅速 壮大起来.他们把西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说,作为革命斗争的思想武器.翻译出版了卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《万法精理》书籍,还创办了《国民报》、《游学译编》等进步报刊,大力宣传资产阶级民主革命思想.上海和日本的东京成为宣传革命的中心.章炳麟、邹容、陈天华 等是著名的民主革命思想家和宣传家. 引用无产阶级革命家吴玉章的一段话:"在此以前,我还只知道康有为、梁启超他们那一套改良主义 的思想;到上海以后,我即开始接触到孙中山、章太炎他们关于资产阶级革命的宣传;虽然知而不详, 但稍一比较,就觉得革命的道理更为充分.于是,我对康梁的信仰便一落千丈." 让学生思考：这说 明了什么？然后概括指出：随着民主革命思想的广泛传播和革命形势的发展,资产阶级革命团体 在国内相继建立起来. 2.革命团体的建立 1894 年,孙中山在檀香山约建立了中国资产阶级第一个革命团体兴中会;1904 年初,黄兴、宋教仁 等建立了华兴会,重要成员有一些留日学生和学界.同年冬,一些留日学生和学界建立了光复会,蔡 元培任会长.1906 年,湖北进步人士刘静庵在武昌建立日知会,成员是学界和新军.资产阶级革命团 体的广泛建立,标志着中国的资产阶级革命派已经形成. 3.同盟会与三民主义 革命思想的传播、革命团体的不断出现和各地革命活动的蓬勃发展,为建立统一的资产阶级革命 政党做了准备.各地起义的失败也使资产阶级革命派认识到建立统一的资产阶级革命政党迫切性. 吴玉章回忆说:"无论光复会也好,华兴会也好,都缺乏明确而完备的纲领,更没有严密的组织,而且 都受地方性的局限,不足以领导全国日益高涨的革命运动." 提问：这说明了什么？（制定纲领和建立政党的不要性） 1905 年,孙中山在日本东京,同黄兴、宋教仁等兴中会、华兴会、光复会的成员70 多人集会,决定成 立统一的革命政党中国同盟会.8 月,中国同盟会在东京召开成立大会,通过了同盟会章程,推举孙 中山为总理,黄兴为执行部庶务.中国同盟会以孙中山提出的"驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均 地权"作为政治纲领,并决定创办《民报》为同盟会的机关刊物. 孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中, 把同盟会的政治纲领阐发为"民族"、"民权"、"民生"三大主义,简称三民主义."驱除鞑虏,恢复中华"即民族主义,就是推翻清王朝的统治;"创立民国"即民权主义,就是推翻封建帝制,建立资产阶级
高中历史必修一 辛亥革命知识点
辛亥革命 ●中国民主革命概述 1.近代中国社会性质：半殖民地半封建社会 2.近代中国主要矛盾：①中华民族与外国资本主义 ②人民大众与本国封建主义 3.近代中国民主革命的主要任务：反帝反封建 4.革命目标：建立独立、民主和富强的新中国 5.主要阶段：①旧民主主义革命（1840——1919年） ②新民主主义革命（1919——1949年） 6.不同阶级的斗争：①农民阶级领导的太平天国运动(失败) -----民主革命的先声 ②资产阶级领导的辛亥革命(失败)---------- 真正意义上的民主革命开端 ③中共领导的新民主主义革命(胜利)--------中国近代彻底的民主革命 ●“辛亥革命”有广义和狭义之分 狭义：1911年武昌起义。 广义：从1894年兴中会成立到1912年袁世凯窃取革命果实期间，以孙中山为代表的革命党人为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而进行的一系列斗争。 一、辛亥革命的背景 1、必要性：19世纪末民族危机严重和清政府反动卖国 2、可能性：①经济条件与阶级条件：民族资本主义的初步发展，资产阶级力量壮大 ②思想条件：民主革命思想的广为传播 ③组织条件：革命团体、革命政党建立（兴中会、同盟会） ④军事条件：同盟会成立后革命党人发动了一系列武装起义加速了革命进程 ⑤有利时机：四川保路运动造成武汉地区兵力空虚 二、武昌起义 1．时间：1911年10月10日 2、主力：湖北新军 3．结果：占领武昌，成立湖北军政府 4．影响：（1）有利：各省纷纷响应宣布独立，清朝统治土崩瓦解 （2）不利：革命潜伏着失败的危机（原因） ●武昌起义迅速成功的原因 ①革命派的武装斗争,推动了全国革命形势发展； ②文学社、共进会长期的筹备工作； ③大量新军参加革命-----军事保证； ④四川保路运动高涨-----有利时机； ⑤革命党人的革命首创精神和革命主动精神 三、中华民国建立----辛亥革命的成果 1.民国成立及其性质：(1)成立标志：(时间、人物、定都、国旗、纪年) (2)南京临时政府的性质----资产阶级革命政府（原因） ①掌权者为革命党人 ②实施的措施有利于资本主义的发展
2020届高考历史(人教版)一轮复习第(十二)讲太平天国运动和辛亥革命【作业】
课时检测（十二）太平天国运动和辛亥革命 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(拜上帝教)“在很大程度上既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神，既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神。”这旨在强调拜上帝教() A．是引进西方文化的先驱B．强调发展对象的民间性 C．中西文化畸形结合产物D．深植中国传统文化土壤 解析：选C基督教的传入已有多年的历史，故A项错误；发展对象的民间性在材料中未体现，故B项错误；“既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神，既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神”体现了中西文化的结合，但不是正常的结合，故C项正确；材料强调对外来文化的借鉴，故D项错误。 2．(2019·龙岩质检)1859年的《资政新篇》规定：“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地……惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。”这反映了太平天国() A．对外国人态度务实并有所警惕 B．对西方外来文化的进入持保守态度 C．渴望引进西方法律制度和技术 D．允许西方传教士和工匠自由地活动 解析：选A材料中“技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商”“教导我民，但准其为国献策”表明态度务实，材料中“不得毁谤国法”表明有所警惕，故A项正确。 3．陈旭麓认为，太平天国的英雄们用鲜血和生命的代价激烈抗争，以追求自己的理想。但在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路。这一观点旨在强调太平天国() A．革命纲领具有落后性 B．未能联合其他反清力量 C．其失败缘于时代局限 D．阶级局限导致革命失败 解析：选C根据材料中“在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路”说明当时社会仍是小农经济占据主导地位，这是时代的局限，所以农民阶级不可能独立领导反封建反侵略斗争的胜利，故C项正确。
部编版2020年度高考历史一轮复习 专题二 第7讲 太平天国运动和辛亥革命练习
第7讲太平天国运动和辛亥革命 一、选择题 1．(2017·齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学高考冲刺模拟四)从19世纪60年代初开始，汉族督抚数量增加，满族督抚数量减少，汉族官僚在清政府中所起的作用越来越重要，其主要背景是( ) A．鸦片战争后国内民族矛盾缓和 B．洋务运动得到朝廷的大力支持 C．八旗军无力镇压太平天国运动 D．湘军在反侵略战争中表现神勇 答案 C 解析鸦片战争之后民族矛盾变得日益激化而非逐渐缓和，故A项错误；洋务运动的中心主要是在地方，其并没有获得除总理衙门之外的中央支持，故B项错误；湘军表现神勇是在镇压太平天国农民军而非反侵略的对外战争中，故D项错误。 2．(2018·全国名校联盟高三联考一)太平天国立国之始就开科取士，其后制度日备，有会试、乡试、县试等，而且录取颇宽。这说明太平天国( ) A．注重宣扬儒家传统文化 B．政权性质日趋封建化 C．缺乏新政治体制的建设 D．注重扩大人才的储备 答案 D 解析太平天国开科考试，但题目却不准用旧时的“四书五经”，完全出自太平天国的教义，故A项错误；“开科取士”是一种选官制度，与政权性质无关，故B项错误；材料“开科取士”阐述的是太平天国选官制度，不能反映其新政治体制建设情况，故C项错误；据材料“录取颇宽”可知太平天国扩大录取名额，注重扩大人才的储备，故D项正确。 3．徐中约在《中国近代史》中写道：“妇女允许在军政机构中任职，设‘女馆’……采取措施帮助病残孤寡人；禁止吸食鸦片、裹足、蓄奴和嫖娼等。”太平天国时期的这些举措( ) A．表达了农民阶级的诉求 B．蕴含了民主共和的观念 C．体现了反封建的精神 D．践行了“师夷长技”主张 答案 C 解析农民阶级的诉求是平均分配土地，材料没有涉及到土地问题，故A项错误；民主共和是指资产阶级的一种政体，国家机关和国家元首由选举产生并有一定的任期，材料没有涉及到，故B项错误；材料“妇女允许在军政机构中任职，设‘女馆’……采取措施帮助病残孤寡人；禁止吸食鸦片、裹足、蓄奴和嫖娼等”体现的是平等观念，体现了反封建的精神，故C项正确；践行“师夷长技”主张的是洋务运动，故D项错误。4．(2016·大庆一模)太平军曾经“搜得藏书论担挑，行过厕溷随手抛，抛之不及以火烧，烧之不及以水浇。
2020版高考历史人教版一轮复习课时检测(十二)太平天国运动和辛亥革命(含解析)
课时检测（十二）太平天国运动和辛亥革命 —、选择题（每小题4分，共48分） 1.（拜上帝教）“在很大程度上既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神，既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神。”这旨在强调拜上帝教（） A?是引进西方文化的先驱 B.强调发展对象的民间性 C.中西文化畸形结合产物D?深植中国传统文化土壤 解析：选C基督教的传入已有多年的历史，故A项错误；发展对象的民间性在材料中未体现，故B项错误；“既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神，既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神”体现了中西文化的结合，但不是正常的结合，故C项正确；材料强调对外来文化的借鉴，故D项错误。 2.（2019?龙岩质检）1859年的《资政新篇》规定：“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地??????惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。”这反映了太平天国（）A?对外国人态度务实并有所警惕 B.对西方外来文化的进入持保守态度 C?渴望引进西方法律制度和技术
D.允许西方传教士和工匠自由地活动 解析：选A材料中“技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商”“教导我民，但准其为国献罠”表明态度务实，材料中“不得毁谤国法”表明有所警惕，故A项正确。 3.陈旭麓认为，太平天国的英雄们用鲜血和生命的代价激烈抗争，以追求自己的理想。但在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路。这一观点旨在强调太平天国（） A.革命纲领具有落后性 B.未能联合其他反清力量 C?其失败缘于时代局限 D.阶级局限导致革命失败 解析：选C根据材料中“在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路”说明当时社会仍是小农经济占据主导地位，这是时代的局限，所以农民阶级不可能独立领导反封建反侵略斗争的胜利，故C项正确。 4.（2019-湖北四地七校联考）太平天国定都天京后，庞大的军政费用靠攻占城市所得到的库存的金银、没收官绅地主的浮财、各地人民的“进贡”等收入来维持，但收入并不稳定。后杨秀清等建议“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税”被洪秀全所采纳。这（） A.反映了太平天国的政权性质有所改变
辛亥革命主干知识点
第8课辛亥革命 课标解读：了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 一、孙中山创建革命党 1、兴中会的创立。1894年孙中山在美国檀香山成立。它是中国第一个资产阶级革命团体。 2、同盟会的成立。 （1）成立：1905年，孙中山提出团结革命力量，建立统一的革命组织——中国同盟会。8月，同盟会在日本东京成立。大会选举孙中山为总理，还通过了“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国、平均地权”的革命纲领。标志着中国资产阶级革命派已经形成，统一的资产阶级革命政党的建立。 （2）作用：同盟会的成立，大大地推动了全国的资产阶级民主革命运动。 （3）三民主义。 ①提出：孙中山在同盟会的机关报《民报》中把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权” “民生”三大主义。 ②评价：它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。是中国近代史上第一个比较完整的资产 阶级革命纲领，但它没有明确的提出反对帝国主义，没有提出正确解决土地问题的办法。 二、辛亥革命 1、武昌起义:1911年10月10，革命党人在湖北武昌发动起义。迅速占领楚望台军械库，猛攻湖广总督衙门。第二天完全占领武昌城，接着又攻占汉口和汉阳。 2、中华民国的成立：1912年1月1，孙中山在南京就任中华民国临时大总统，宣告中华民 国正式成立。 3、辛亥革命的历史意义 辛亥革命是孙中山领导的中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了。 4、辛亥革命失败的原因 （1）资产阶级本身的软弱和妥协。（2）没有依靠和发动广大群众。 5、辛亥革命失败的教训 说明：在半殖民地半封建的中国，资产阶级不可能领导中国民主革命取得胜利。
八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命知识点总结新人教版
第9课辛亥革命【知识框架】 辛亥革命 【重点梳理】 1.革命志士的奋斗 萍浏醴起义(1)经过:1906年冬,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。奋战一个多月后失败。刘道一等在长沙遇害 (2)影响:萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败,但同盟会的声望由此大振 安 庆、绍兴起义1907年夏,光复会会员徐锡麟在安庆发动起义,刺杀安徽巡抚恩铭。因寡不敌众而失败,徐锡麟死难。革命党人秋瑾在浙江绍兴准备策应,因歹徒告密,被捕遇难 广西起义1907年,孙中山亲赴越南河内,与黄兴共同筹划领导广西起义,袭取镇南关。起义军奋战七昼夜,因弹药缺乏,最终失败 黄花岗起义(1)经过:1911年4月,由于情况发生变化,黄兴在准备尚未就绪的情况下,临时决定提前举事。他亲率一百余名革命党人攻入两广总督衙门。终因众寡悬殊,起义失败,很多革命党人壮烈牺牲。后来,将收敛到的七十二具烈士遗骸,合葬于广州黄花岗,称作“黄花岗七十二烈士” (2)意义:这次起义虽然失败,但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志 2.武昌起义 起 义 主 力 倾向革命的湖北新军 经过(1)1911年10月10日晚,武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。一夜之间,武昌全城被起义军占领。随后,汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利 (2)10月11日,起义军成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督 (3)武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命 意义1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门
【步步高】高考历史大一轮复习讲义 第八单元 第22讲 辛亥革命练习
【步步高】高考历史大一轮复习讲义第八单元第22讲辛 亥革命练习 （时间：45分钟满分：100分） 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．中国同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段，其主要依据是 ( ) A．民主革命有了统一政党的领导 B．第一次提出了“兴民权”的要求 C．首次提出废除君主专制的主张 D．得到广大人民群众的拥护和支持 2．中国同盟会的革命纲领没有涉及的问题是 ( ) A．推翻满洲贵族统治 B．建立资产阶级共和国 C．土地纲领 D．驱逐帝国主义出中国 3．下列哪一刊物最早阐发了三民主义思想 ( ) A B C D 4．孙中山认为三民主义比欧美资产阶级的自由、平等、博爱优越之处在于他提出了避免“欧美强矣，其民实困”现象的纲领。下列孙中山的主张中能够体现这一观点的是 ( ) A．“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗” B．“(中国人民)一律平等，无种族阶级宗教之区别” C．“凡为国民皆平等以有参政权……制定中华民国宪法，人人共守” D．“核定天下地价”、“土地涨价归公” 5．下列对清政府“新政”和“预备立宪”的说法不正确的是 ( ) A．目的是挽救封建统治危机 B．活动内容在实质上具有落后性 C．客观影响上具有进步性 D．实际效果上缓和了阶级矛盾，延缓了革命的到来
6.国民党前主席连战曾到黄花岗七十二烈士纪念碑 扫墓，这主要是因为黄花岗起义 ( ) A．是同盟会成立后发动的规模最大的起义 B．是同盟会成立后发动的影响最大的起义 C．直接引发了武昌起义 D．是同盟会发动的第一次武装起义 7．武昌起义后，六国领事分别递交给南北议和代表的同文照会：“本国政府在继续采取它迄今所采取的绝对中立态度的同时，认为有责任非正式地吁请双方代表注意，需要尽快达成一项旨在结束目前冲突的协议……”。这表明列强对中国革命的基本态度是 ( ) A．保持绝对中立 B．调和南北矛盾，结束冲突 C．阻止革命进一步发展 D．扶植和保护清政府 8．1912年颁布的《中华民国临时约法》中，最能体现“政权机构中权力的分配、制约、平衡”这一原则的内容是 ( ) A．国家主权属于国民全体 B．国内各民族一律平等 C．实行三权分立的政治体制 D．实行责任内阁制 9．《中华民国临时约法》确立了 ( ) A．总统制 B．联邦制 C．君主立宪制 D．责任内阁制 10．下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是 ( ) A．推翻了清朝，结束了中国两千多年的封建君主专制 B．实行了土地制度的改革 C．为民族资本主义的发展创造了有利条件 D．使民主共和的观念深入人心 11．老舍在创作《茶馆》时指出：“一个大茶馆就是一个小社会。”根据所给的茶馆中的人物语言分析，不正确的一项是 ( ) ◆宋恩子：“民国好几年了，怎么还请安？你们不会鞠躬吗？” ◆崔久峰：“做过国会议员，那真是造孽呀！革命有什么用呢，不过自误误人而已！” A．中华民国成立后颁布了一些改良社会风气的法令 B．中华民国成立后封建习俗被彻底废除了
辛亥革命知识点
第9课辛亥革命知识点 一、革命志士的奋斗 1．1906年冬，同盟会会员、在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果：奋战一个多月后。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的武装起义。 2．1907年夏，光复会会员在发动起义，因寡不敌众而。 3．1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导起义，袭取，因弹药缺乏，最终。 4、1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在举行起义。1911年，由于情况发生变化，黄兴临时决定提前举事。 结果众寡悬殊，起义，很多革命党人壮烈牺牲。后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于，称作“”，历史上也将这次起义称为。 二、武昌起义 1．1911年，湖北革命组织与，在同盟会的推动下，积极谋划起义。起义的主要力量是倾向革命的。 2．10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。11日，起义军成立，推举新军将领为都督。 3．武昌起义胜利后，各省纷纷响应，宣布，支持。 4．1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“______________”。它推翻了，宣告了，开创了，极大推动了，打开了。 第9课辛亥革命知识点 一、革命志士的奋斗 1．1906年冬，同盟会会员、在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果：奋战一个多月后。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的武装起义。 2．1907年夏，光复会会员在发动起义，因寡不敌众而。 3．1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导起义，袭取，因弹药缺乏，最终。
4、1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在举行起义。1911年，由于情况发生变化，黄兴临时决定提前举事。 结果众寡悬殊，起义，很多革命党人壮烈牺牲。后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于，称作“”，历史上也将这次起义称为。 二、武昌起义 1．1911年，湖北革命组织与，在同盟会的推动下，积极谋划起义。起义的主要力量是倾向革命的。 2．10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。11日，起义军成立，推举新军将领为都督。 3．武昌起义胜利后，各省纷纷响应，宣布，支持。 4．1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“______________”。它推翻了，宣告了，开创了，极大推动了，打开了。
辛亥革命知识点
辛亥革命 1、日俄战争（1904年2月6日——1905年9月5日）日俄两国为争夺我国东北地区而进行的帝国主义战争（陆战多在我国境内进行）。俄国战败，在美国调停下，双方签订《朴茨茅斯条约》，两国除铁路警备队外，同时撤退在中国东三省的军队；俄国将租自中国的旅顺口、大连湾、长春至旅顺口铁路及其他有关权益全部转让给日本。 2、1904年9月，英国强迫西藏地方官员签订《拉萨条约》开江孜（zi一声）、噶大克、亚东三地为商埠，赔军费50万镑，自印度到江孜、拉萨的炮台和山寨一律拆除。清政府未签字。1906年4月与英国重新订约，英国取得《拉萨条约》中绝大多数特权，但承认西藏为中国不可分割的一部分。 3、日俄战争后，日本与清政府订立《中日会议东三省事宜》正约及附约。清政府承认日本继承沙俄在长春以南全部权利，增开商埠16处，在营口、安东、沈阳等地划定日本租界，给予日本改建和经营安奉铁路及采伐鸭绿江右岸森林等权益。 4、帝国主义资本输出，一方面刺激着中国民族资本主义的发展，另一方面掠夺中国的资源和财富，通过操纵中国经济命脉，进而操纵中国的政治和军事，把对中国的控制延伸到各个领域，陷中国于名存实亡。 5、攫（jue二声）取铁路利权，不仅是帝国主义对华输出“过剩”资本、榨取高额利润的途径，也是他们伸展势力范围，扩大政治、经济、军事、文化侵略的重要杠杆。 6、1901年4月，清政府成立督办政务处作为规划“新政”机构。改革官制：撤总理衙门，改设外务部，“班列六部之前”，先后设商部（后与工部合并为工农商部）、练兵处（后于兵部合并为陆军部）、巡警部（后改为民政部）、学部。自隋唐以来沿袭的传统六部建制自此瓦解。改革兵制：停武举，各省设武备学堂，裁汰绿营、防勇，编练按西方国家营制、采用洋操训练，使用洋枪洋炮的“常备军”（泛称为“新军”，以袁世凯“北洋常备军”、张之洞“湖北常备军”为样板）。袁世凯1905年编成“北洋陆军”六镇。改革学制：1906年停科举、设（大、中、小）学堂、奖游学（留学）。奖励工商：为工商业振兴立法和给予兴办实业卓有成效者奖励。大中城市新的“商绅”阶层开始兴起。风俗上：禁缠足、鸦片，废酷刑，允许满汉通婚。清末“新政”没有触动从朝廷到地方体现封建专制的整套统治机构，种种弊端无从消除，也没有可靠的经费来源，“新政”推行举步维艰。 7、封建地主阶级和清政府残酷压榨，帝国主义疯狂掠夺及商业高利贷资本的盘剥，造成农村经济残破。 8、商办民用企业突飞猛进是这一时期的特色。某些和帝国主义、封建主义有密切联系的资产阶级上层人物经济力量发展较快，社会地位显著提高。祝大椿（买办）与外商合办源昌碾米厂、怡和源打包公司、公益纱厂。张謇（官僚）开设上海大生纱厂。民族工业基础十分脆弱，突出表现为资金不足。使中国的重工业得不到应有的发展，轻工业规模也较小，资本的有机构成低下，经不起风浪。1905——1908年民族工业兴盛是和抵制美货、收回利权等爱国运动推动分不开。 9、民族资产阶级的力量和组织程度有所加强，资产阶级上层在根本利益上同帝国主义、封建主义存在矛盾，但在政治、经济上又同帝国主义、封建主义有紧密联系，妥协性很大，把希望寄托于清政府自上而下的改革，反对暴力革命，立宪派是他们的政治代表。资产阶级中、下层反帝反封建要求强烈，但地位软弱，往往在政治上成为立宪运动的追随者。民主革命的倡导者主要是资产阶级知识分子。 10、1894年，孙中山在檀香山（1898年为美国吞并）组织兴中会，1895年在香港与辅仁文社合作，成立兴中会总部，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”纲领。 11、戊戌政变后，康有为在加拿大等地建立“保救大清光绪皇帝会”（“保皇会”），得到广泛支持。梁启超则先后发表《爱国论》《少年中国说》《积弱溯源论》等思想新颖的文章，大受
(通史版)2020版高考历史一轮复习第七单元中华民国的建立及北洋军阀的统治第17讲辛亥革命学案(含解析)
第七单元 华民国的建立及北洋军阀的统治 [三维坐标·时空清] [三面解读·特征明] 第17讲 辛亥革命 一、辛亥革命 (一)背景 1．原因 (1)义和团运动失败后，帝国主义加紧了对中国的控制和掠夺，民族危机进一步加深。 (2)清政府试图通过新政来挽救其统治危机，但“预备立宪”的骗局被揭穿后进一步激化了阶级矛盾。 2．酝酿 (1)组织准备：以孙中山为首的资产阶级革命党人成立兴中会等革命团体，1905年，孙中山在日本东京成立中国同盟会，以三民主义为革命纲领。 (2)思想准备：革命派与改良派展开论战，促进了民主共和思想的传播和资产阶级民主革命运动的发展。
(3)军事准备：革命党人发动武装起义，沉重打击了清王朝统治，革命时机日趋成熟。 (二)武昌起义 1．时间：1911年10月10日，武昌起义爆发。 2．结果：成立了湖北军政府，推举黎元洪为都督；定国号为“中华民国”；宣布“五族共和”。 3．影响：武昌起义震撼了清王朝的统治，清王朝在全国的统治土崩瓦解。 (三)民国建立，帝制终结 1．民国建立 (1)1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统。 (2)颁布《中华民国临时约法》，是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。 改革结果适得其反，客观上为辛亥革命的发生创造了条件，比如君主立宪削弱了清廷的政治控制力，经济新政使得民怨沸腾，文化新政使得革命思想深入人心。 南京临时政府的政体结构 [补]中华民国临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府。从人员组成看，资产阶级革命派控制着政权；从其颁布的法令措施看，集中反映了资产阶级的意愿和利益。但同时，其对内未能满足农民对土地的迫切要求，对外承认清政府与列强签订的不平等条约继续有效，充分说明了民族资产阶级的软弱性和妥协性。 [拓]《中华民国临时约法》是孙中山在充分考察西方民主政治的基础上颁布的，其中三权分立制度参照了美国，责任内阁制效仿了英国，但因人设法违背了法治精神。 2．帝制终结 (1)1912年2月，清帝退位，帝制终结。
人教版八年级历史上册教案第9课辛亥革命
第9课 辛亥革命 ?教学分析? 【重点难点】 重点：广州起义、武昌起义。 难点：辛亥革命的历史意义。 ?教学过程? 一、导入新课 上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课：辛亥革命，去感受那段火红的革命时期。 二、新课讲授 目标导学一：革命志士的奋斗 1.教师指导学生阅读教材，说一说同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？结果如何？ 学生回答： 2.教师强调：1906年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败，但极大提高了同盟会的声望。 3.教师展示图片：《黄兴绝命书》《黄花岗七十二烈士墓》 提问：上述两幅图片展现了什么精神？与哪一次革命起义有关？ 学生回答：展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。与黄花岗起义有关。 4.教师讲述：1911年4月，黄兴等发动起义，攻占两广总督衙门。革命党人同清军展开激烈巷战，最终因众寡悬殊，起义失败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。 目标导学二：武昌起义 1.请同学们阅读教材，回答问题：①武昌起义成功的有利条件？②武昌起义的简要过程？ 学生回答：①有革命组织：文学社和共进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军倾向革命。②简要过程：发动起义——夺取军械
所——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立。 2.教师展示图片：《湖北军政府》《黎元洪》 1911年10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。请谈谈你对革命党人推举黎元洪为都督的看法？ 学生回答：说明革命潜伏者危机。 3.教师讲述：武昌起义胜利后，各省纷纷独立，到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。展示《武昌起义和全国各省独立形势示意图》 4.教师强调：1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。 5.教师指导学生分组讨论：辛亥革命的历史意义？ 6.学生回答：略 7.教师总结：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 三、课堂总结 以孙中山为首的革命党人，为了推翻清王朝的封建统治，发动了一系列武装起义，最终辛亥革命的一声炮响，结束了清王朝的统治。因此，辛亥革命成为中国近代史上一次重要的转折点，其对于封建体制的冲击、社会生产力的推动、进步意识的弘扬、风俗习惯的革新都是空前的。 ?板书设计?
高考历史一轮复习第七单元第2讲辛亥革命课后作业含解析人民版
第2讲辛亥革命 课后作业 一、选择题 1．(2018·黑龙江大庆实验中学期末)1901年，清廷宣布实行新政，要求内外臣工建言献策。两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合立宪派张謇等上奏《江楚会奏变法三折》，系统地提出了改科举、练新军、裁冗员、定商律等措施，成为清末新政的蓝图。这反映了清政府( ) A．开始探索近代化新模式 B．调整经济政策发展民族经济 C．变革政体实行君主立宪 D．探索社会变革应对统治危机 答案 D 解析根据“1901年”和所学知识可知，清政府因签订《辛丑条件》而内外交困，故“宣布实行新政，要求内外臣工建言献策”说明面对统治危机，政府探索社会变革，D项正确。A项是洋务运动意义；B项发展经济不符合材料政治变革信息；C项属于戊戌变法主张。 2．(2019·甘肃静宁一中月考)下表为1901～1905年中国留日学生人数统计表。出现这种状况的原因是( ) A C．政府教育政策的变化 D．革命运动的高涨 答案 C 解析实业救国思想反映了投资民族资本主义以挽救民族危亡，和题意无关，排除A 项；科举制废除于1905年，B项是对材料的片面解读，故排除；1901年，为维护清王朝统治，派遣留学是清末新政的重要内容，故选C项；材料和革命运动的高涨无关，排除D项。 3．(2019·辽宁部分重点高中联考)1907年，浙江巡抚张曾扬以革命党罪名捕杀秋瑾，舆论大哗，认为官府未按“文明国对于国事犯之办法，而是无供无证，欲杀则杀，不必按律，人权尽为侵削。”张声名狼藉，后虽调离浙江仍难平民愤。张忧惧成疾，辞官回籍。材料说明( ) A．清末时民权意识渐醒 B．清政府重视民众舆论 C．巡抚张曾扬徇私枉法 D．西方国家同情革命党 答案 A 解析材料“文明国对于国事犯之办法，而是无供无证，欲杀则杀，不必按律，人权尽为侵削”说明对于秋瑾事件，官府并没有按照法律去办事，体现出当时国人民权意识的逐渐觉醒，故A项正确；晚清政府并不重视民众的舆论，故B项错误；张曾扬按照革命党罪名逮捕秋瑾，并不是徇私枉法，故C项错误；材料说明民众的态度，并没有说明西方国家对待此事的态度，故D项错误。 4．(2019·长春外国语学校月考)武昌起义后，由于立宪派拥有雄厚的经济实力和广泛的社会影响力，他们的转向扩大了革命阵营的力量；而旧官僚在革命到来之时，则选择了反
《辛亥革命》一轮复习精品导学案
第15课辛亥革命 【课标要求】 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义。 【体系建构】 【问题探究】阅读史料，回答相关问题。 1.辛亥革命将清朝送进了历史辛亥革命发生主要导源于两个事情，一个是清廷将责任内阁弄成了皇族内阁，另一个是铁路国有化政策导致全国性骚乱。如果说责任内阁变成皇族内阁阻断了立宪党人在政治上的路，那么与此相联的铁路干线国有政策则是从经济上剥夺了立宪党人和那些民族资本家在经济上的机会。一场改良主义的运动终于向革命急剧演化。清廷没有向柔性方向选择，而是选择了强力镇压。于是就有了1911年10月10日的武昌起义，湖北新军以一场军事哗变的方式表达态度，施压朝廷。一个偶然事件终于掀翻了一个两百多年的王朝。 2.辛亥革命终结了两千年帝制满洲贵族统治集团不识时务，拒绝改革，拒绝让权，拒绝分享权力，终于激怒了北洋新军将领。至此，一代中国人追求十多年的君主立宪政治体制成为历史，孙中山和革命党人追求十几年的民主共和政体成了未来中国的惟一选项。 段祺瑞与黄兴的政治共识为中国选择了一个正确方向，在他们的努力下，南北和谈终于达成，各方力量终于就中国未来、清皇室的未来安排等达成协议，清帝退位，优待皇室，中国历史开辟了一个新纪元，两千年的君主专制终于被送进了历史。从此之后，民主共和政体不论遇到怎样的挫折或艰难险阻，但中国人的民主信念却从来不曾动摇过，任何试图恢复帝制恢复专制的想法与做法再也没有实践的机会，没有一丝可能性。 3.辛亥革命对法国大革命的超越辛亥革命的目标，是要模仿美利坚合众国的政治架构重建中国政治体制，但是革命的政治手段，模仿的却是法国大革命，即用暴力手段打碎一个旧世界，建设一个新世界。辛亥革命的前半场，确实是这样进行的，但是到了武昌起义爆发后，南北对决的双方，其实都是清廷在最后十几年自己一手调教出来的新军。南方的主力是张之洞的湖北新军，北方的主体是袁世凯的北洋新军。 持续的政治动荡不仅不合乎中国人的利益，也不合乎列强的要求，国际国内都希望南北能够各让一步，达成妥协，重建秩序与和平。于是，经过漫长的南北和谈，南北双方都有让步，清廷牺牲了自己的江山，南方革命党人南方革命党人没有坚持多年的“驱逐鞑虏”的政治立场，而以比较妥协比较柔性的立场尊重大清国的历史，在商榷清帝退位条件和文件时，尽量关照清廷统治者的感受和尊严，没有得步步紧逼，更没有进行清算，或宜将剩勇追穷寇。 现代政治就是一个妥协的协商过程，辛亥革命留给中国留给人类的最大启示，就是中国人用最古老的智慧“不
高考历史一轮复习 专题三 第8讲 太平天国运动和辛亥革命
第8讲太平天国运动和辛亥革命 A组—年高考·基础题组 1.(海南单科,14,2分)武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命() A.具有广泛社会基础 B.具有明显的妥协性 C.属于资产阶级革命 D.属于自上而下的革命 2.(课标Ⅰ,29,4分)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是() A.洋务运动—戊戌政变—清末新政 B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C.鸦片战争—中法战争—甲午战争 D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 3.(北京文综,17,4分)晚清重臣端方上奏朝廷称:要消灭革命党人,“唯有于政治上导以新希望”。他所指的“新希望”是() A.利用义和团 B.颁布明定国是诏 C.预备立宪 D.南北和谈 4.(重庆文综,37,10分)(节选)留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。阅读材料,回答问题。材料三戊戌变法失败后,中国先进的知识分子纷纷东渡日本,重新探索救国真理。1901年,邹容离开重庆前往日本。到日本后,邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史,如《民约论》《法国革命史》等书;一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。在日本期间,他还写成《革命军》一书初稿,回国后以“革命军中马前卒”署名出版。章太炎为之作序,称许《革命军》为“义师先声”。 ——摘编自周勇主编《重庆通史》等 (3)根据材料三,概括邹容在日本留学期间的活动,(6分)并结合所学知识,分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。(4分) B组—年高考·提升题组 1.(广东文综,15,4分)“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时 () A.革命的主要目的是移风易俗 B.民族主义思想已影响到民众 C.民族区域自治思想深入人心 D.反对帝国主义成为思想主流 2.(上海单科,24,2分)下侧日记最可能写于() A.1861年 B.1895年 C.1907年 D.1913年 3.(福建文综,16,4分)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是() A.中国同盟会三民主义 B.中国同盟会中华民国
八年级历史上册 第9课辛亥革命知识点 新人教版
第9课《辛亥革命》知识点 革命志士的奋斗 1萍浏醴起义 时间：1906年冬。 组织者：同盟会会员刘道一、蔡绍南。 地点：江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵。 结果：失败。 地位：萍浏醴起义时同盟会成立后领导的第一次武装起义，同盟会的声望由此大振。 2安庆起义 时间：1907年夏。 组织者：光复会会员徐锡麟。 地点：安庆。 结果：因寡不敌众而失败，徐锡麟死难，秋瑾在绍兴准备策应，因告密而被捕遇难。 3广西起义 时间：1907年。 组织者：孙中山、黄兴。 地点：广西镇南关。 结果：失败。 4黄花岗起义 背景：1910年，孙中山、黄兴、赵声等商讨在广州举行起义，1911年4月由于情况发生变化，临时决定举事。 领导者：黄兴。 结果：失败，很多革命党人牺牲。 黄花岗七十二烈士：起义失败后收敛到的72具烈士遗骸，合葬广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”。 意义：起义虽然失败，但是革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。 武昌起义 1组织团体 湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下积极谋划起义。 2起义力量 倾向革命的湖北新军 3起义爆发原因 10月9日孙武等在汉口租界制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄露，清政府到处搜捕革命党人。 4起义时间 1911年10月10日 5起义经过 10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，一夜之间，武昌全城被占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。 10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。 11月下旬，全国有一半以上的省份宣布独立，支持革命。
辛亥革命的由来 1911年农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。 辛亥革命的意义 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
2020版高考历史大一轮复习：第七单元课时检测(十七) 辛亥革命
课时检测（十七）辛亥革命 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．20世纪初的辛亥革命与20世纪30年代的抗日战争都是近代中国的爱国救亡运动，但两者的结果和影响差别很大。其主要原因在于() A．欧美列强对中国抵抗态度不同 B．大众传媒发展水平与方式不同 C．资本主义经济的发展程度不同 D．民族觉醒程度与群众基础不同 解析：选D20世纪初的辛亥革命结果失败，而其影响并没有深入人心，20世纪30年代的抗日战争是近代中国的爱国救亡运动，结果取得了完全胜利，其影响非常大，之所以不同主要是因为前者是资产阶级革命派的举动，而后者则是全民族抗战，所以群众基础是最关键的，故D项正确。 2．20世纪初，孙中山在《排外与国际法》一文中指出：“各国交际，未尝不视国力之强弱以为进退，而相与结不对等之约。”这主要表明，孙中山() A．具备一定国家主权意识B．承认中外条约即国际法 C．认清了列强的侵略本质D．主张废除不平等的条约 解析：选A材料中孙中山意在使中国强大以建立平等外交，具有一定国家主权意识，故A项正确；材料中强调的是不对等条约而非国际法，故B项错误；材料强调国家主权意识而非侵略本质，故C项错误；D项不符合20世纪初的时代要求，故D项错误。 3．(2019·郑州期末)20世纪初《民吁日报》以鲜明的言论表达了对某运动的支持：“自今日以往，凡官吏有查卖我路矿，侮辱我国体者，必号位陈诉于四万万同胞之前，以求裁判焉。凡外人有觊觎我主权，侵削我领土者，必反复开导于四万万同胞之前，以求挽回焉。”对此理解正确的是() A．有利于强化国人的民权观念和民族意识 B．该运动推翻了两千多年的封建君主专制 C．表达了全体中国人强烈的近代国家观念 D．该运动结束后官民矛盾得到有效的缓和 解析：选A材料呼吁民众团结起来与官吏和帝国主义斗争，故A项正确；辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制，故B项错误；“全体中国人”，表述绝对，与史实不符，故C项错误；材料未体现官民矛盾的变化，故D项错误。