会跳舞的向日葵读后感
会跳舞的向日葵读后感
第一篇：《会跳舞的向日葵》读后感
《会跳舞的向日葵》读后感
琥珀山庄灵童幼儿园尹卫芸本书的作者，秦文君是一位当代作家，她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。读她的作品时给我一种耳目一新的感觉，她的作品将我带进了童年的那段美好时光。《会跳舞的向日葵》是一部唯美的童话故事，故事中的女孩都有着美丽的梦想，单纯可爱。文中的香草、对对、小牛等人都只是一些正在上小学或幼儿园的孩子，他们天真、活泼，有着大人无法理解的快乐，他们时而会斗嘴，时而会为了某些小事而吵闹，但是他们的内心都很单纯。《会跳舞的向日葵》共分为６０余个小章节，每个章节都是一个单独的小故事。在书中，作者以自己的亲身经历现身说法，把她认为最核心的教育观念都贯穿其中。作者强调：对孩子的教育要宽容温和，要信任孩子，要给孩子信心等等。
故事中的小姑娘香草是个二年级的小学生。有一天，她在花园里唱歌，看到向日葵随风摇摆，好像是在跳舞。但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看作说谎的孩子，于是决定不去上学了。而她的爸爸竟然同意了，但条件是：再去三天学校，最后做三天好孩子。为了避免女儿被同学们的尴尬问题纠缠，爸爸买了好吃的橘红糕作为“堵嘴的糖”，遇到不想回答的问题，香草就给
对方一块糖把嘴堵上。三天过去了，六天过去了，三个星期过去了，所有人都忘记了那件不愉快的事。孩子就是这样，一会儿，就会把原来的东西给忘记。这不是代表
他们的记性不好，而是他们不愿意被这样的小事阻挡他们快乐的生活。香草在学校里遇到了“颜色老师”，还有宽容的张校长。香草越来越喜欢学校，明白了好多的事情??在这个小故事中还有一个人物，他就是香草的爸爸。虽然全书描写香草爸爸的笔墨不是很多，但他那爱的智慧却不容小觑。爱的智慧，意思是有爱才有智慧，有智慧才能恰当地表达爱，而能够恰当地表达更需要有爱的能力。香草是幸运的，因为她拥有一个具有这种能力和智慧的爸爸，与《窗边的小豆豆》里的校长那样起着灵魂关键的作用。他为孩子同样撑起了一把幸福的雨伞，让孩子学会付出与接纳，思考与创造。
书中的老师为孩子们的童年画上金子的光彩，她告诉还不会写作文的孩子们，作文也有尾巴和肚子，让大家先试着给一篇文章填“尾巴”，然后再试试想几句话填到半篇文章的“肚子”里......她还在班会课上让孩子们体验人生，一起做大富豪。在老师精心安排设计的活动中，在欢乐有趣的气氛中，孩子们不知不觉成长了许多。
但是，童年里的生活不是一直都是欢声笑语的呀，孩子们小小的世界有笑也有哭，有美好的地方也一定有痛苦的。香草的好朋友，聪明漂亮的对对就因一次意外摔成了残疾，不仅以前存有的美好梦想化
为泡沫消失，而且突然被发现是私生女而被有钱的爷爷赶出了家。看到好朋友这样可怜，香草让对对把最爱自己的人写出来，对对想到很多人都爱自己，压抑很久的心情终于又高
兴起来。孩子就是孩子，总是这么单纯容易满足。“爱是一股暖流，香草盼望从那时起，一直有温暖的暖流伴随着对对。”这就是两个小女孩最真挚的友谊。
在香草的生活中还有更多的小插曲，有小气鬼的美妙大餐，有铁皮屋顶上奇妙的雨声，有快乐的，有忧伤的，有有趣的，有难以理解的......跟着作者细腻的文笔，随着香草的目光，让我感觉到在与香草一同成长着，感受着一个小女孩眼中奇妙的世界，小小的却同样丰富多彩，同样有着酸甜苦辣。
小女孩香草的故事虽然告一段落了，但欢乐和爱不会结束。我一直相信拥有童心，拥有一份纯净的心灵是生活中美妙的催化剂，因为它能催化出快乐，催化出爱。《会跳舞的向日葵》给了孩子们一个美丽的梦，给予了他们幻想的权利，让他们对生活充满爱和信心；而同样，它也告诉了所有心底里爱孩子的爸爸妈妈老师们，对孩子来说，温和宽松的气氛，耐心包容的教育是童年世界最宝贵的阳光。允许他们犯傻，允许他们任性，允许他们反抗，允许他们把天性中的东西表现出来，允许他们就是自己。孩子们的确需要爸爸妈妈的理解与支持，许多爸爸妈妈都为子女铺好了路，而他们真正需要的是自己决
定，自己实践，这样才能更好的在过程中成长。调皮、任性、捣蛋才是孩子的本性，家长不应该为了让孩子早日成才就剥夺孩子玩耍的时间，这样未必对孩子的成长有好处。在追求“快乐”的世界里一定要给他们时间，让他们慢慢成长，并慢慢地体会自己的成长。爱应当像日子一样
绵长，悠远，慢慢地把他们包裹起来，点点滴滴渗透在心里。这样的想法很自然地让人联想到另一本书：意大利作家德?亚米契斯的《爱的教育》。当年教育家夏丏尊先生读到日文版《爱的教育》时，“不觉眼睛湿润??是惭愧和感激的眼泪”。他下决心把这本书翻译出来，并特意将原书名《心》改为《爱的教育》。他希望父母和教师们都来读这本书，都跟他一样流一些惭愧的眼泪感动的眼泪。
《会跳舞的向日葵》是一部唯美的童话故事，故事中的女孩都有着美丽的梦想，单纯可爱。其实这个世界很简单，没有那么多令人烦恼的问题。当你觉得在这个社会很难过时，去看一看那些童话吧，去寻找曾今的快乐生活吧，你就会成为一朵会跳舞的向日葵，你就会发现其实生活真的很简单，真的可以变得很快乐！
第二篇：《会跳舞的向日葵》读后感
《会跳舞的向日葵》读后感
这几天我读了一本书《会跳舞的向日葵》。
里面有香草、对对、小牛、合欢、常新……香草种的会跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他们共同培养着。
里面还说香草的弟弟香晏很淘气，对对学习很好，小牛一直想要香草种的会跳舞的向日葵，最后被别人偷走后，他就很生气，一直过了几天，对对给了香草会跳舞的向日葵的种子，他们又重新培养着向日葵。
读完这本书我知道有些植物因为生长素转移，引起细胞的生长速度变化，所以变成了会跳舞的植物。而生活就像植物一样，隐藏着巨大的迷。但是不管怎么样，我们都要学会付出与接纳，然后再学习思考和创造，做一个好孩子。
山西大学附属小学二年级:高思淼
第三篇：会跳舞的向日葵
《会跳舞的向日葵》读书报告
一、图书介绍
《会跳舞的向日葵》是小姑娘香草和好朋友们的故事
这里的童年每个孩子都向往
小花园国里有跟着音乐跳舞的向日葵
有小气鬼美妙的大餐、铁皮屋顶上奇妙的雨声
这里的老师为童年画上金子的光彩作文也有肚子和尾巴、在班会课上做大富豪
这里的爸爸妈妈为我们撑起幸福的雨伞
让我们学会付出与接纳、思考与创造
只要童心在，爱和欢乐就一定在!
二、故事简介
《会跳舞的向日葵》讲述的是小姑娘香草发现她的小花园王国里的一颗向日葵似乎有音乐细胞，它会跳舞！香草的发现使她又惊又喜，她跑去告诉她的好朋友和同学，他们都不相信香草，认为他是说谎的坏孩子，连老师也这么认为。香草受到了打击，她不想去上学了，他的爸爸给他一种“堵嘴”的糖，这也使香草重树信心回到学校和同学们一起上学，交朋友。而之后香草和他的朋友们又发生了许多好的不好的事。她的弟弟香晏学习油嘴滑舌的讲戏曲；她的朋友对对不幸从阳台摔下，受了重伤还揭露了身世之谜，但却因祸得福得到了父母更多的爱；老是被哥哥们欺负的奶末头也因为被过继给了老板又送回得到了爸爸妈妈更多的宠爱和哥哥们的尊重；香草也和合欢，对对组成了“草对欢”的好姐妹；新来的颜色老师教会了香草和同学写文章的肚子和尾巴，香草更是独自写完了一整篇文章，得到了颜色老师的表扬和欣赏。唯一遗憾的是在香草家的保姆，香草和香晏最爱的“亲人”阿麦回到了乡下，不回来继续照顾香晏香草一家了。
三、作者生平及写作背景
秦文君，女，1954年生，儿童文学作家，上海人。
秦文君的小说之所以成功，主要有三点：一是鲜明的时代特点，二是鲜活的少年形象，三是浓郁的儿童文学特色。秦文君从儿童的世界出发，以孩子观察生活的视角展示了今天少年儿童面临的丰富复杂的外部世界。
她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”，她最大的心愿是以少儿为本位，不断开掘艺术潜能，把优秀的精神食粮奉献给小读者。
《会跳舞的向日葵》是著名作家秦文君献给孩子们的心血力作，以亲身经历讲述像《窗边的小豆豆》一样美丽的童年。中国首度入围世界最大儿童文学奖“林格伦纪念奖"。作家秦文君以亲身回忆讲述童年故事像《窗边的小豆豆》一样美丽秦文君语录:
我十分赞同初学者以严谨的笔法起步，并非说不提倡创新，而是创新也需要扎
实的功底，从头做起，也是为日后的腾飞做铺垫。
能自然、畅快地把对生活的感触表达出来，能真切地抒发情感，散发生活之芳香，这是作家最本质的“看家本领”。
秦文君的小说风靡校园。她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。她最大的心愿是以少儿为本位，不断开掘艺术潜能，把优秀的精神食粮奉献给小读者。秦文君这个名字，已经成为一个知名的“儿童文学品牌”。
四、文中片段章节及评价
片段章节：
（三十八）树上的密语
小牛来找香草商量，说星期天早上8点8分8秒来收割“胜利果实”最好。
小牛说：“我已经掂量过了，那个花盘很重，比另外几棵向日葵的花盘要重一倍。”“好呀。”香草说，她觉得小牛正正经经的时候还是不错的。
晚上临睡之前，香草还特地去给向日葵唱歌，希望夜里它能跳上最后一个舞。
可是就在星期天的清晨，小牛发现那棵最大的回跳舞的向日葵的花盘不见了，杆儿孤单地杵在那里，像光秃秃的旗杆一样。
“啊啊啊啊啊！”小牛咆哮着，发怒着，“我不要呀，不要呀。”
香草跑出来，急得围着小花园国团团转，说：“怎么会消失呢？怎么会消失呢？”这下狐狸爸爸、狐狸妈妈，还有阿麦、香草的爸爸他们都来了，大家又急又想不通，昨天还好好的，夜里没有刮风也没有下雨，好端端的那花盘就不见了。
阿麦知道香草对这棵向日葵的情感，她说：“谁呀，谁干的，怎么能下这个手！”狐狸妈妈说：“我们小牛，做梦说梦话也在说这向日葵。作孽呀。”
小牛开始抱头痛哭。
香草想到那回跳舞的向日葵，也默默流泪了。
香草的爸爸劝香草和小牛，说：“你们先把边上几棵向日葵的花盘收了。”
“可是它们都不会跳舞。”香草说。
大家都长吁短叹着，香晏忽然说：“它们的孩子说不定就会跳舞的呢。”
小牛听不进去，还是说：“有人偷走了它。我恨死了。”
大人们动手帮忙把那几棵向日葵的花盘摘下来。
见香草还在难过，对对又来亲香草，把布狗福来给香草抱，还请香草去她家，说：“去看新的绒线花吧，我奶奶刚刚织的，谁都没给看呢。”
“这。。。。。。”
“放心吧。”对对说，她的爷爷奶奶都不在家，他们去奶奶的老宅子了。
对队说起家里的事情，说最近她的妈妈和爸爸之间常常会怄气的，看不出是为什么。也许是爸爸的脾气变臭了。她说：“妈妈买了电影票《夜半歌声》，我们三个一起出门。”
“真开心，全家人一起看电影。”香草说。
对对摇摇头，说半路上遇到熟人，指着对对说她和妈妈长得最像，不像爸爸。结果她爸爸把脸一板，不高兴了，自己走掉了，对对的妈妈只好独自带着对对去电影院，妈妈看到爸爸的座位始终空着，还哭了呢。
“也许你爸爸觉得你和他长得更像，大人也要比来比去的呀。”香草说。
“你说得对。”对对说，“他们吵架我最划算，爸爸会给我买好东西，妈妈也会，他们都争着对我好。”
这是听到外面的声音，对对和香草跑到小阳台上去张望，原来是香晏带着隋平和常新都在白兰树的树杈上蹲着呢。
“过来呀，飞过来呀。”对对朝他们招手，“两只大鸟，一只小鸟。”
他们发现香草没有在哭，松了一口气，微笑着往这里看，表情里很甜蜜的，他们喊话说：“小牛找不到了呢。”
“真的？”香草说。
后来他们也不说话了，打着手语，由两个女孩来猜。其实他们比画着说什么，香草都能猜得很准。
常新不甘心，开始打复杂的手势了，他点点自己，用手比画了一个圆，然后吹了一口气。
“他在叹气。”对对说，“气得肚子都鼓了起来了呢。”
三个男孩对视了一下，频频摇头。
香草说：“他在说，最近他要过生日，吃蛋糕了。”
三个男孩听后，劈劈啪啪拍手。接着常新又做了一个包围似的手势。
“他什么意思呀。”对对说，“香草，你说。”
香草感觉到，常新好像是在说他生日时他生日时想邀请她们去。可是她不想猜，万一不是呢，再说不猜又怎样呢，他还会请的呀。
常新朗声笑了，用手打了几个问号，意思是说：“为什么不猜了？”
香草感觉常新又整洁又聪明，聪明的男孩往往是好看的，就是不好看，也会因为他的干净变的顺眼。
“我猜不出来。”香草用手势回答。
常新浅浅地笑着，他打手势往太阳穴上点一点，意思是知道香草已经猜出来了。对对他们守在一边看，就是看不明白了，一直在瞎猜。隋平说：“他们是在说，秋天抓螃蟹是很有意思的事情。”
对对说：“是在说我们呀，说我们的脑子里长了小蝌蚪了。”
常新很得意，笑得很开心很会意的，笑容都收不住了。
过了一会儿，香草想起莫名其妙地失去回跳舞的向日葵，心里难过起来，有变得泪水涟涟的。
香晏看见了，马上给她说好笑的滑稽。
对对她们都猛笑，只有香草笑不出来，她心里载着重重的心事呢。
香晏也不恼怒，整整一天陪伴着她，和香草寸步不离。也许他看小牛找不到了，不想让香草再找不到。他说：“别想逃出我的掌心。”
“就是，就是呀。”奶末头说，“我家里没有人了，他们都去找小牛了。”
奶末头平时最不喜欢小牛，抱怨小牛踢他，责怪小牛晚上睡相不好挤着他了，他还说过要是这个世界上没有小牛，他就会很吃香的。
可是现在家里空荡荡的，只剩下他一个人。他感到很恐惧，一个劲地说：“还是让讨厌的小牛回来吧，他不见了，他们都不管我了。”
评价：
我觉得这一个片段把主人公们的性格表现得淋漓尽致。心思细腻敏感的香草在得知自己心爱的回跳舞的向日葵不见了，心里想想就难
受的想哭；暴脾气的小牛第一个发现自己重视栽培的向日葵不见，气愤得大吼，甚至不记后果的离家出走；爱自己姐姐的香晏虽表面上不说什么，但看见自己的姐姐难过，还是希望香草能够开心起来，想着法子逗香草笑，担心
姐姐会像小牛一样不见了；讨厌自己哥哥的奶末头，心里也担心自己平时不讨自己喜欢的哥哥，希望他早点回家......
最生动的应属几个朋友在打手势猜谜了，常新和香草之间的手势也体现出小孩子之间对异性的最纯真的感受，而在旁边观看的几个好朋友们不甘愿让自己被排除在外，也想让自己加入这个行列中，不服输的即使是瞎猜也要猜猜自己好朋友的想法，不能落伍了。
作者很好的体会出了小孩子们的想法，使整个文章都变得真实起来，每个人物都有自己独特的性格特征，有自己的想法，就像一个活生生的存在在我们身边的人一般，有血有肉，这也是我需要在文章中做到的，描写不仅仅只是人物的对话。
五、评价交流（同组同学）
六、推荐及反馈（家长）
七、读后感
《会跳舞的向日葵》和《窗边的小豆豆》一样都讲述了小主人公美丽的童年，可我更喜欢《会跳舞的向日葵》。要说为什么，大概是因为小豆豆生活的日本还离我太遥远，但香草的家就在我的故乡上海
附近，里面的有一些词语、方言，我都很熟悉，更有一种亲切感，自然也比较喜欢了。
主人公香草偶然发现她的小花园王国里的一棵向日葵会跳舞，她兴冲冲地告诉自己的闺密，同学，可他们都不相信香草，甚至认为香草是个说谎话的坏孩子。他的老师更是死板的把香草的爸爸请到学校里来谈话，弄得香草再也不想去上学被别人笑话了。幸好，香草的爸爸信任香草，他鼓励香草去做三天好学生，再考虑要不要上学，他还交给香草一种会“堵嘴”的糖，让香草回学校上课，并渐渐喜欢上上学。
我觉得香草的事情或许可以让我们发现，香草是亲眼目睹向日葵的舞蹈，可大人和同学们都不相信香草的话，最终导致了香草讨厌嘲笑她的同学，讨厌不信任她的老师，讨厌死板的学校。每天逃学回家，不去上课，香草成为了典型的坏孩子。假如不知道这之前所发生的一切，可能我会认为香草就是一个坏孩子，可正因为我知晓了原由，让香草讨厌她的学校的是因为老师的不信任和老师的不欣赏。之后的颜色老师，很好的发现了香草的“胡思乱想”所拥有的写作才能。人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”也并不是没有道理的。“天生我材必有用”，这个世界充满了人才，每一个人都有着未知的巨大潜能，只是大多数情况下没有一位伯乐相助罢了。就像香草一
般，她原先的班主任认为她的“胡思乱想”一无是处，而颜色老师则把香草的“胡思乱想”打造成未来的一位作家。
我也有这样的一种切身体会，我一、二年级的时候都是不被班主任老师看中的，也没有什么特别的班级工作，只管自己好好读书罢了。跟香草的经历差不多因为犯了错误就更不被老师喜欢了。到了三年级，另一个班主任接管了我们班，她姓张，长的胖胖的，一看就是一副很仁慈的样子，也很喜欢开玩笑。她看中了我的绘画才能，我竟从一个默默无闻的普通班级成员，一跃当上了那时人人都想当的制作黑板报的成员之一，后来又成为了宣传委员。得到老师的赞赏，我的干劲好像一下子就被激起，也变的更自信了。到了四年级的时候我还参加了学校的少代会竞选，虽然没竞选成功，但相对于一、二年级的班级“配角”也是有了
很大的进步的。我一、二年级的时候大概永远也没有想到过我自己会有这么一天吧！也许，我一、二年级时的班主任也不知道我也是有这么多能力的吧！
无论怎么样，从我和香草相似的经历当中可以看出，其实老师、父母的鼓励与信任对于我们这些孩子来说是很重要的，也是很有地位的。起码对我来说，老师要是对我说“我相信你一定能行的！”我肯定会拼尽全力地努力完成任务的。我一直相信怀才不遇的事情不会在
我们开明的现代发生，我也相信每一匹千里马都会有一个伯乐发现它的才华的。
对于这项作业，我的感觉就是一个字：累。但是，通过这项作业，我不仅读了这本书，还了解了秦文君在写这本书的背景，在看书的同时，也能了解到为什么作者会怎么写。以后看每一本书也都可以用这样的方式来做。这也是我做完这项作业的感受和收获。
八（5）班
陈馨宇
第四篇：当向日葵还会跳舞的时候
阅读下文，回答问题。
当向日葵还会跳舞的时候
秦文君
温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。
这是一个很民主的家庭，爸妈不算特别富有，也没有厚实的积蓄，但是他们的收入能保证一家人过上比较体面的生活，我和弟弟有新衣服，有玩具，有买书的零钱，每天有牛奶和糖果，也不必为钱担心，用现在的话说，爸妈属于中产阶级。
我特别想说说爸爸和我的故事。
在我小的时候，曾经一度认为爸爸太软弱，太慈爱，他从来不发火，一辈子也没看他有过对立面，总是心平气和。但其实爸爸教育孩子有独特的方式。
每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。
我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。”
有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。大多数的公主在书中都是善良而又高贵的，尽管公主常常不及皇后漂亮，权力也在皇后之下。但皇后是结过婚的大人，身上仿佛少了许多神秘的光辉；而公主却像星星，像百合花，最重要的是，公
主会有人来求婚，我当时读得迷进去了。有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。
这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，他们对公主的故事没有兴趣，周围有个带别样眼色的旁观者，会玩不出花样的。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。
刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂
蚁，然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎话的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。
爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的，有潜力的。这个潜力有可能是偶然的时候被激发了，或者在偶然的时候被压掉了。
2014年年初，爸爸查出患了癌症且已是晚期，妈妈、弟弟和我都非常震惊。爸爸生病的时候我们经常陪他，在一起谈很多东西。我们共同回忆起非常温暖的童年时真是有喜有悲，因为我们知道爸爸不久后就要去世了，医生诊断说他还能活三个月。
我们在一起回忆共同珍惜的岁月。儿童文学作家好像是天生的，对童年记忆力强，我连两三岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起。爸爸的病更让我深深沉浸在与他相处的往事中，很多已遗忘的人和事想起来了，原来不明确的故事，也通过跟爸爸的共同回忆知道了。
我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力——爱，有父母之爱，有师生之爱，也有家人之间的爱，还有各种生活在周围的人的爱，也有读者的爱。那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。温暖可能是非常细小的，这些温和的对待也许对别人来讲不算什么，但是对于我来讲，就是一个依托，一个信念。
温暖的童年未必只有欢乐，其实也有无法回避的一些催人泪下的一面，比如见识人生的无常：童年时我最好的一个朋友，她是我心里藏得最久的一个秘密——我的朋友十来岁时从楼上摔下来，从一个美丽的女孩变成一个丑八怪，驼背、瘸腿。她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了。我看到她时她整个人都被绷带绑着，可怕极了。我的童年除了面对人生的课题，还要面对时代的缺陷。当然时代只是文学
观看法治微电影观后感-观看法治微电影观后感
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校，他把50元假币当成学费交给老师。老师发现假币之后，就给同学们做了一次识别假币的调查。杨杨马上把假币调换了回来。第二天杨杨给老师写了一封信，他把自己的心里话告诉了老师，也向老师承认了自己的错误。 我觉得杨杨刚开始做的是不对的，因为他想用假币缴学费，省下钱买玩具车，这样就等于欺骗老师，差点陷害了同学，在利益面前舍弃了诚信。不过，令人高兴的是他马上认识到了自己的错误，并调换成了真钱。这种勇于知错就改的精神还是值得我们学习的。 从这个故事里，我们要学会坦诚相对，保持人与人之间最基本的信任，同时也要懂得知错就改。 影片中那个小男孩杨杨的爸爸是一名司机，有一天他收到了一张假币。爸爸很无奈地把假币夹在书里，这一举动被杨杨看见了。杨杨为了买一辆遥控汽车，便偷偷地把那张假币藏了起来。到了学校，他把50元假币当成学费交给老师。 老师发现假币之后，就给同学们做了一次识别假币的调查。 杨杨马上把假币调换了回来。第二天杨杨给老师写了一封信，他把自己的心里话告诉了老师，也向老师承认了自己的错误。 原来扬扬的妈妈在两年前就去世了。只剩下爸爸一个人在不辞辛苦的照顾他，但爸爸在工作过程中却会收到假钱，为了减轻爸爸的负担，才会有想把假币花出去。
《青铜葵花》读后感范文大全
《青铜葵花》读后感范文大全 青铜本是很孤独，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独，一个女孩出现了。下面是给大家带来的青铜葵花读后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 青铜葵花读后感1 风筝，仅有逆风时才能寻找到自我的方向。——题记 白净而干瘦的小脸上略带平静，纯朴而灵动的大眼睛好奇的看着对面的男孩和牛，柔顺而稀少的头发在微风中轻轻飘扬。我从心里莫名的对这个叫葵花的女孩产生了好奇和好感。 葵花的爸爸终生都热爱着那最具有灵性和奇异的植物—— 向日葵。他热爱这那富有生机、坚贞不二、具有生命与意志的魔力葵花。 他热爱的程度已经到了给自我的女儿也取名为“葵花”。而他却殊不知自我为了捞起在漂浮在水中的画着向日葵的画纸而结束了自我的生命…… 作者已经为他的死亡做了伏笔——他没来由得想急切地看 到女儿。他想看看他用一生来保护的女儿，女儿身上独有的奶香
味儿，光滑的皮肤，灵动的眼睛，都让他感到深深的自豪。可是读到他的死时我不禁有些愤然，难道他就这么自私的走啦？！他有没有想到自我那年幼的女儿？他那个年幼的女儿是多么的需 要他，他并没有做到一个父亲的职责——给女儿一个完整的父爱！ 当读到葵花的悲痛，她的无助，她的孤独，她的不舍与依恋，都像一根根针密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘记了自我的设身处地，仿佛我就是大麦地的一名乡里人，亲眼目睹了葵花的悲伤与痛苦。 还好老天对她有所眷顾，让她遇到了青铜。这个五岁时因得了脑膜炎而成了哑巴的善良少年。 “青铜，青——铜——呵。”我反复的读着，不禁有些好笑，这个少年怎样会起了一个这么古怪的名字。 当然，青铜没有辜负这个古怪的名字，他的性格，也为之让人摸不到头脑。青铜，这个倔强而具有一丝强悍的少年，他想做的事，没有一个人能够拦着他。可是当我明白他曾是一个欢乐而又活泼的小男孩时，脑膜炎夺取了他的欢乐时，心里不禁隐隐有些作痛。在古怪的行为与性格下，其实，是一种深深的自卑和不甘心吧。
《青铜葵花》读后感优秀作文10篇
《青铜葵花》读后感优秀作文10篇《青铜葵花》写的是一个城市女孩葵花和农村哑巴少年青铜之间发生的一系列故事。下面是橙子为大家整理的《青铜葵花》读后感，希望对大家有帮助。 《青铜葵花》读后感200字 《青铜葵花》这本书令我十分感动。这本书向我们述说的是一个在城女孩的葵花和一个乡村男孩的故事。 葵花和她的爸爸来到了大麦地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄养在青铜家里。青铜一家人都很善良对葵花很好，青铜更是十分爱护她。为了能让葵花上学青铜放弃了让自己上学的机会，为了能让葵花照相青铜茂冒着大雪去卖路花鞋，为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上……葵花12岁那年命运又将她招回城里。青铜从此常常遥望芦花荡的尽头。 看完这本书我想我们的生活是多么的美好啊!我们夏天有空调冬天有暖气，夏天吃冰激凌冬天吃着火锅。父母还从来就舍不得让我们做点家务，我们的生活是多么的幸福啊!可是我们还感到不满足常常因为一些小事就发脾气，我们比不上青铜和葵花。 梦里葵花分外香 《青铜葵花》这部小说，描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。这两个少年就是青铜和葵花。当紧急关头，全村人都“挺成一棵树”，这一场景显示，正是曹文轩
这本书所呼唤的，不仅是个人，而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。就在这天，奶奶卖掉了她的金戒指，她操劳终生，力竭而逝。只留下亲手摘下的棉花——留下了生命的温暖;戴了一辈子的手镯给了葵花——留下了未来的希望。而葵花为了给奶奶治病，去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子，却以为“挣了很多钱。”!她还不懂金钱的价值，她只懂了爱的分量与责任。岁月维艰，爱弥珍贵。正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人、对事、对生活、对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更是磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的个性。这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。《青铜葵花》是爱的故事。他并不是专门赚人的悲情小说。相反，他是温暖的、纯净的，像一个纯美至极的童话。整本书都是满满的爱，大大小小的、深深浅浅的，连成串的，结成片的爱。爱得人心头一阵阵地发热，这热一直蔓延到心底深处，触动了那根深藏的心弦。于是眼窝也跟着热了，于是被那些小小的细节一次又一次地冲开了情感的阀门而泪水涟涟。“少年时就有一种对苦难的风度，长大时才能成一个强者!”文章写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;文章写美——至美，将美写到极致;文章写爱——将爱写得充满生机与情感。《青铜葵花》中的所有人物，他们都如同圣人一般，因为他们锻炼了人们开展伟大的心魂。他们是力、是生、是神。欢乐固能赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂?但凡能体味他们的人，方能懂得人生的价值与离开生人生的甜蜜!
向日葵女孩观后感
向日葵女孩观后感 向日葵女孩观后感怎么写?下面是整理的2篇范文，希望可以帮助你! 向日葵女孩观后感 《幸福的向日葵》这是一个寻找亲情的故事……这是一个探求幸福的旅程……老阿曼 古丽的女儿去世了，留下一个也叫阿曼古丽的外孙女。女儿临终留下话，希望老阿曼古丽 把小阿曼古丽送到丈夫艾合买提身边。这件事是老阿曼古丽非常不情愿，两年前，女婿艾 合买提瞒着老阿曼古丽偷偷去了外地打工，至今未归。在老阿曼古丽看来，艾合买提是个“贼娃子”，偷走了自己的女儿，在她内心深处，对外出的男人更有一番难言的隐痛。小 阿曼古丽记得母亲一句话，每种花代表一种人，比如葵花，就代表好人，而她的父亲就是 一朵向日葵。在小阿曼古丽的坚持下，一老一少带着各自寻找的目的出发了：一个要寻找“向日葵”，一个要寻找“贼娃子”。一老一少一路走过去，遇见了不少人：乐器老人、 兽医艾合买提、美丽的阿米娜还有葡萄艾买提和他的妹妹热依汗，以及老阿曼古丽昔日的 恋人库尔班一家。从这些人的口中找到的都是“向日葵”爸爸，而不是“贼娃子”女婿。 而这些一路上遇到的好人，包括泼辣热心的老阿曼古丽，在小姑娘眼里都变成了向日葵。 一个既艰辛又幸福的旅程，老阿曼古丽的观念在悄悄发生变化，而小阿满曼古丽要见到父 亲的信念越来越坚定 观《幸福的向日葵》有感 星期四的下午，我们五年级和三、四年级一起，观赏了一部感人的电影，这部电影有 个好听的名字，叫《幸福的向日葵》。 父女俩的泪在不停地流，我也泣不成声。李玉梅英勇就义的那一幕分明还在眼前闪现。面对敌军，玉梅机智周旋，把敌人往外引，而交通员小程就藏在她的屋里。枪响了，玉梅 倒在血泊中，小妞的呼唤声撕心裂肺…… 一个漂亮机灵的维吾尔族的小女孩叫阿曼古丽，她十分盼望自己的爸爸回来，可她的 奶奶却因为一些事情而认为他的爸爸不是好人，常常喊他爸爸“贼娃子”。有一次，奶奶 看见阿曼古丽对着空气说：“爸爸，这是我做的抓饭，可香了，你喝点茶水吧，等一会儿，我给你煮面条去。”在一旁偷偷看的奶奶感动了，带着阿曼古丽踏上了寻找爸爸的路程。 在途中，她们遇到了叫艾合买提的卖乐器的大叔;叫艾合买提，是兽医的小伙子，还有她 的奶奶和一位大叔和他的女儿都变成了一朵幸福的向日葵。最后，通过大家的无私帮助， 阿曼古丽和他的奶奶终于和他的爸爸团聚了。 对于阿曼古丽来说，幸福的定义就是她寻找到了自己期盼已久的父亲;对于民间老艺 人艾合买提大叔来说，是对民间艺术传承的爱和执著;对于兽医艾合买提，幸福就是战胜 心理障碍重塑阳光性格。幸福是一件平平常常的事，但它却可以为我们带来很多喜悦、平
《青铜葵花》读后感高三优秀范文10篇
《青铜葵花》读后感高三优秀范文10篇 《青铜葵花》将青铜，葵花当作镜子，照出现在的我们。有了对比，才能发现原 来能衣食无忧地看看书，写写字，是一件多么幸福的事呀!下面是学习啦小编为大家整 理的《青铜葵花》读后感高三优秀范文10篇，以供大家参考借鉴! 《青铜葵花》读后感范文一 葵花，青铜。暖调与冷调相结合，是如此气韵无穷，生机盎然，肃穆一片。他们 一个是失去双亲的孤儿，一个是没有语言组织能力的哑巴。面对突如其来的苦难，他 们都坚定地迎向那看似永远都不会退却的风雨。从容的，平静的，坚韧的，在痛苦的 黑夜里，经历暮草茫茫，簌簌风雪。等待着在春暖花开时节里抽出新芽，开出芳香四 溢的花儿...... 此书主要讲述的是：在一次偶然机遇下，农村里的哑巴青铜与城市的女孩葵花结 成兄妹，一起在乡下过着贫苦的生活，一起经历了苦难与痛苦.......之后因宿命使得葵 花不得不与青铜分离。青铜因情感的不舍令他下意识地喊出那一声：“葵——花!” 《青铜葵花》字里行间皆透露着大大小小的，或深或浅的亲情。其中的真挚情感 连成串儿，接成片，似一篇纯净至极的童话，又似晶莹而剔透的露珠。纯净中透露出 痛苦，晶莹中显示出忧伤。那份痛苦中流露出的美显得更加的深厚，更加具有无穷的 韵味。读罢此书的我心里可谓是一股子的难受，这情绪一直蔓延到心口的深处，拨动 着我那根深藏的心弦。一下，又一下，不断冲击着我的神经。一不小心眼窝一热，几 乎眼泪就要流出，可它也只是在眼眶中打转，终究是没能哭出来。只是心里堵得慌， 闷得慌。特别是读到青铜的奶奶逝世，葵花离开，这种情绪、感觉，便是更为强烈了。 青铜很孤独，这种难以与人言表的心灵痛苦，不被大众理解的孤寂，就如天山雪 莲要独自面对冷寂无情的寒霜一样。他原本以为他会这么无趣地过完此生。可是直到 一名叫葵花的女孩走进了他的世界，这一切似乎都改变了。原是荒芜，冰冷，寒风料 峭的世界，因为她的存在，让天地间都变化着，万象更新。如暖阳，使得万物尽枯的 景象变得鲜活，变得生气盎然，一扫之前的了无生机。阳光四射，世界一派明亮。每 个角落都流淌着浓浓的属于生命的味道，令人感到温暖，感到陶醉，使得精神为之振奋。 虽说这个世界上没有相同的树叶，没有完全相同的人格个体。但在这个世界上却 存在着一种极其相似的心情、同样的孤寂。正因为这种孤寂，令本住在河岸两面的他
青铜葵花的读后感10篇
青铜葵花的读后感10篇 《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，2005年4月首次出版。橙子为大家整理的青铜葵花的小学生读后感，希望大家喜欢。 青铜葵花的小学生读后感1 这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。 为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯; 为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上…… 苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，那种大爱，就比什么都重要。就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的爱感动着。青铜所做感动着葵花，感动着我们，而葵花在苦难中也感动着每一个人! 生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。苦难是永恒的，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。 我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动大家!
青铜葵花的小学生读后感2 暑假里，我读了曹文轩写得《青铜葵花》这本书，被一种纯真的爱深深地感动了。 这本书讲得是一个女孩和一个男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青铜。葵花的爸爸妈妈先后去世，葵花就跟着青铜一家生活，从此葵花和青铜就成为兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。可葵花12岁时，城里把她接走了。青铜从此孤独寂寞，眺望葵花所在的地方。 青铜是一个称职的哥哥，他无微不至的照顾葵花。为了让葵花上学，青铜放弃自己上学的梦想。为给葵花挣钱，在冰天雪地里卖掉自己的芦花鞋。有一次看马戏时，他俩不小心招惹了一些男孩子，青铜为了不让葵花受欺负，被打得鼻青脸肿，可青铜还是尽力保护葵花。 我也是做姐姐的。我也想像青铜一样做一个好姐姐。记得有一次，我和弟弟下楼去玩，碰上一群调皮捣蛋的男孩子。他们以大欺小，还拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前，挡住他们。他们发现我，又朝我扑来，我勉强躲开。他们用树枝戳我的脸，还用泡沫塑料烧火，放到我裤脚下，想烧我……我虽然被打了，但看看弟弟很安全，我心里很安慰。 和谐社会需要人与人之间的关爱，每个人都要扮演自己的角色，遇到麻烦和危险时，能挺身而出。有真心付出，就会有青铜葵花那种纯真的爱。 青铜葵花的小学生读后感3 今天，我读完了《青铜葵花》这本书，让我有很深的感触。
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【个人简历范文】 《向日葵女孩》由长沙市委宣传部、长沙市文明办、浏阳市委宣传部、邵阳广播电台、浏阳广播电台、长沙爱席文化传播有限公司联合摄制。以下是整理的向日葵女孩观后感范文，快来围观吧。 2016年向日葵女孩观后感一 看了关于“失独老人”的图片记录，失独老人就是失去独生子女的父母，这些老人心灵上很苦，随着年纪越来越大，养老也是个大问题，生病住院谁来照顾，如果需要手术，谁来签字，养老院也不肯收，都需要签字的，没有人签。很多是在计划生育最严格的时候，怀了第二个孩子被强制引产，有的甚至八个月了，但是当他们失去唯一的孩子时，政府又给他们什么照顾了? 忽然想起超超，想起他的父母是否也面临这样的问题，2年前超超走了，我时常去他女朋友的校内网看看，以前能看到一些思念的文字，现在没有了，也许她释然了，这是好事，她还有很多事值得去做，还有很多梦想，很多希望，很多憧憬，但是超超的父母怎么办呢，他们如何面对，如何释然? 活着的我们，真的要好好珍惜自己，珍惜生命，我们不仅为自己，更为了父母、亲人而活。希望好人都平安，不要发生意外，也希望少一些害人的人，不要去残害别人的生命。 2016年向日葵女孩观后感二 近日，青少年道德素质教育电影《向日葵女孩》杀青，这是一部以我市澄潭江女孩何平为原型的电影，该影片预计今年6月份正式上映。 何平现为湖南科技大学2013级翻译专业硕士研究生。父亲1986年遭遇车祸切除脾脏，丧失劳动能力，后又中风瘫痪;母亲是间歇性精神病人;比何平小12岁的弟弟，患有严重的先天性心脏病。何平用孝心和责任扛起整个家庭，同时兼职7份工作，支撑一家四口，20岁带着弟弟上大学，22岁又带着全家读研。由于她坚韧乐观、自强不息的精神，被人称为“向日葵女孩”。 市委常委、宣传部部长刘旭表示，影片发行后浏阳将在全市中小学放映该影片，并结合实际情况开展模范道德人物评选等活动，让“何平精神”在浏阳遍地开花。 电影《向日葵女孩》是由浏阳市委宣传部、浏阳广播电视台、邵阳广播电视台等单位联合拍摄，中央电视台著名导演刘艳臣执导，中央戏剧学院学生王小挺等演员主演。影片自1月下旬启动拍摄以来，先后在湘潭、浏阳等地取景。 2016年向日葵女孩观后感三 “我希望自己是一株向日葵，无论面对的是旭日还是骄阳，永远向着阳光，向着希望，向着青春向上的方向。——题记
青铜葵花读后感800字
青铜葵花读后感800字 青铜葵花读后感1 在如今这个社会中，孩子是家长的心肝宝贝。所谓：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是这么个意思吗?家长的这种心态我并不赞成。如果孩子在小时候就生活在一个娇生惯养的环境中，那他将来长大后必成不了大器。苦难是人生的必修课，如果人生的旅途上没有坑坑洼洼、没有绊脚石的话，这将是一个残缺的、不完整的人生。 《青铜葵花》写的就是一个关于苦难关于爱的故事。 作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;作者写美——大美，将美写到极致;作者写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。 当你真正与作者的思想感情融为一体时，你会发现：这不是一本普通的书，这不是一次简单的阅读。这是一次心灵的洗礼，这是一次感情的升华;这是一个让你潸然泪下的至爱，这是一个让你切实般体会苦难与爱的感悟。 没有第二个人可以如此深刻的感受大爱、大难、大美，没有第二个人可以用如此朴实的笔尖触动所有人的心弦。 苦难几乎是永恒的，每一个时代的人都会有每一个时代的痛苦，痛苦绝非是从今天开始的，在痛苦中，我们才能感受到爱的味道，感悟到爱的真谛。苦难是不可避免的，可当面对痛苦时，人与人之间的选择却截然不同：有人会放弃来之不易的生命，有人则会在苦难中静静等待曙光的到来，而有人则会去寻找那离自己不远的希望，在黑暗
中，不同的对待苦难的态度决定着你今后不同的命运。我们用不着对降临到自己身上的苦难大惊小怪，更用不着怨天尤人、为自己而抱不平。苦难与爱一样，在万物制造了人类后，它也就诞生了，它们追随着人类谱写了一部又一部的历史，伴随人类走过了一代又一代。 苦难没有尽头，就如遥望天空般，你永远也看不到边界是哪。罗曼·罗兰曾说过：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦。”我们在面对苦难时，需要的是一种不惊不悲的态度，需要的是一种对待痛苦的风度，只有这样，我们才能体会到苦难背后那深沉的爱。 青铜葵花读后感2 她，是一个纯真美丽而懂事的女孩——葵花;他，是一个不会说话但勤劳善良的男孩——青铜。他们的相遇，注定了他们不同寻常的经历…… 美是唯一符合这一名着的词语，但它诠释美的方式却别具一格。也许，它想告诉我们的，不仅仅是美。 青铜他是很孤单的，他喜欢自己一个人仰望蓝天白云，他却又古灵精怪，也总是有自己的想法。而命运让葵花和青铜这两条原本毫不相干的平行线相交，演绎了一段美妙的故事。 葵花失去了父亲，但老天爷还给了她一个幸福的家庭。葵花和青铜一起生活，一起长大。在粗茶淡饭的生活中，即使再苦再难，一家人却都为了抚养葵花而特别用心，这个哥哥，更是加倍疼爱这个妹妹，几乎奉献了自己的一切。面对天灾人祸，他们同心协力，从容的面对，
《青铜葵花》读后感范文精选10篇
《青铜葵花》读后感范文精选10篇《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事，最初的概念是一种"城市少年--乡村少年"的关系。下面是橙子为大家整理的《青铜葵花》读后感范文精选10篇，以供大家参考借鉴! 《青铜葵花》读后感范文一 每个人的心中央，都应有一盏温暖而明亮的纸灯笼。 ——题记 船靠岸了，那个女孩深情地向大家挥手告别，转身上岸。她的背后，是令人心安的温暖、友善的目光。 《青铜葵花》，一部出自曹文轩笔下的感人的小说。小说里的主人公葵花和哑巴青铜，自然令人喜爱，可你有没有注意到那些平凡却十分温暖的角色? 还记得《纸灯笼》那一篇章吗?在葵花和青铜的奶奶病倒了的时候，他们家里穷，没钱给奶奶治病，葵花决定去江南捡银杏挣钱救回奶奶的命。走喽!葵花在素不相识的、同是捡银杏的姐姐婶婶的帮助下，赶上最后一艘去江南的船。途中，每个人都尽心尽力地帮助葵花：走得急，葵花既没带吃的，也没带盖的，大家便将吃的拿出来给她吃，婶婶姐姐们都愿意让她睡进她们的被窝。没有口袋，她们给……她们什么都愿意给。到了江南，捡银杏时，大家见到哪里的银杏多就叫葵花赶紧过来捡。卖银杏时，几个婶子帮她卖得比自己还用心。回到大麦地时，大家都依依不舍地与葵花道别，对她千叮咛万嘱咐。 船上的姐姐婶婶们，与葵花素未相识，却如亲人一般来照顾葵花。
她们的友善，温暖了葵花漂泊在外的数个日日夜夜，也温暖着读者的心。这些可亲可敬的人啊，她们的友善发自淳朴的内心，很好地诠释了什么叫做“不是亲人，胜似亲人”。她们让我想到了身边的另一些人——一个阿姨，下雨天看到陌生的孩子没带伞在雨中走，便撑着手中的伞给孩子遮雨;一个医生，抱着准备做手术的小女孩，陪她看动画片，安慰她;一个大哥哥，在公园里发现一个孤独的爷爷，主动和爷爷攀谈，想让他开心些……来自陌生人的的关怀，总是格外温暖。我们，要尽量对别人友善些，去关怀别人、帮助别人，我为人人，人人为我。 这一章的结尾，是青铜提着明亮的纸灯笼来岸边接葵花。葵花身后那送别的目光就像那纸灯笼发出的光晕，这些友善的陌生人，更是葵花记忆中一盏盏明亮的纸灯笼，漂在心中的温暖河中。 愿每个人心中都有温暖人心的纸灯笼。 《青铜葵花》读后感范文二 在芦苇荡中的大麦地村，有个七岁的小女孩叫葵花，有个哑巴男孩叫青铜，女孩葵花跟着爸爸随着城里的叔叔阿姨来到了这里，而父亲却又在一场意外中去世了，失去了父亲的她在这里认识了青铜，和男孩青铜成了好朋友。她与青铜一家人生活在一起，男孩青铜的爸爸妈妈仿佛也成了女孩葵花的爸爸妈妈。虽然青铜是哑巴，家中又穷，但一家四口共患难，同甘苦，熬过了可怕的蝗灾，经历过飓风的恐怖;感受过失去亲人的悲伤，但也品味过拥有朋友的滋味;闻到了繁花似锦的芳香。两个小娃娃一起游戏，一起学习，其乐融融。但葵花十二
青铜葵花读后感读后感
青铜葵花读后感读后感 《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说，给我寂寞的寒假带去了许多温暖。以下是为大家的青铜葵花读后感_读后感，以供大家参考借鉴! 这本书，我读了一遍又一遍，每一遍我都有不同的理解。 第一遍，我认为这是一个感人的故事，并没有其他的理解。第二遍，我曾被青铜葵花举动感动得哭了，因为他们彼此都互相关心。第三遍，主人公青铜的行为令我诧异，同时也是我的泪不停地流淌…… 葵花她原本是一个快乐幸福的孩子，可是她的爸爸却不幸身亡。从此，她变成了孤儿。一个机缘让她认识了不会说话的青铜，于是贫困的青铜一家毅然决定收养葵花。葵花和青铜成了一家人之后，日子过得很快乐。可是好景不长，葵花又被召回了城市。青铜思念葵花心切，竟说出了葵花的名字：“葵花!”这一句小小的话语震撼了全世界。《青铜葵花》 《青铜葵花》这本书凝聚着一个个感人的故事，故事的主人公用它们的双手互相扶持，互相关心。即使生活贫苦，也泯灭不了他们对彼此的爱。 可到头来在想我自己，总是衣来伸手、饭来张口地做着家中的“小霸主”。我要什么就有什么。如果要不到，就朝吵着叫爸爸妈妈帮我买。衣食住行对我来说没问题。我不会像青铜那样贫苦，也不会
像卖火柴的小女孩一样赤脚走在雪地里。我既不知足也不珍惜眼前的时光。 自从读了这本书之后，我似乎在慢慢的改善我的坏毛病，逐渐在珍惜眼前的一切。 书中有两个主人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后，便完全失去了说话的能力，变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，因为一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。 他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们的经历虽然不一样，但命运同样的坎坷是无法改变的事实，也许正是这一点，使他们走在了一起，变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹，但感情却胜过了亲兄妹。 曹文轩曾在书中说过两句话，一句是：“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。”另一句是：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，快乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!”我认为这两句话是有联系的，其中都着重告诉了我们，曹文轩叔叔对痛苦的理解与看法，让我体会到了它过去经历了多少痛苦的磨难事。从这两句话中让我感受到了旧时代的人们面对痛苦与困难越挫越勇的性格，而我们新时代的人遇到挫折只会自爆自弃，放弃生命。最近新闻里抱出一位初一的女孩，因为与同学关系不和、与父
青铜葵花的读后感10篇
青铜葵花的读后感10篇 《青铜葵花》讲述了乡下男孩青铜与城市女孩葵花之间深厚的兄妹情谊。今天小编就与大家分享《青铜葵花》读后感，仅供大家参考! 《青铜葵花》读后感[300] 因为一次意外，一个原本口齿伶俐的青铜，变成了哑巴。因为不会说话，家里又穷。青铜知道自己上不起学，知道自己上学没用，便放弃了上学的机会。做了一个放牛娃，每天对着天空发呆。自从一个叫葵花的女孩来到他的身边，整个世界都不一样了。 青铜愿意为葵花做任何情，青铜家的最后一粒米吃完了，大家忍受着饥饿。可青铜却对葵花打着手势说，走，我去给你挖芦根吃。青铜一定要让葵花吃到最好的芦根，是那种一嚼就甜汁四溅的芦根。走了一段时间，青铜停了下来，他一锹下去，就听到切断芦根的声音。几锹之后，白嫩白嫩的芦根就露了出来，青铜赶紧抠出一段芦根，拿到清水边洗干净，递给了葵花。自己却忍住饥饿，继续寻找芦根。 其实，关爱很简单，只要你愿意去做。有时，给予也很简单，就像青铜那样，把最好的东西先给他人。 青铜葵花读后感 我以前读过曹文轩的《草房子》，特别喜欢，写了读后感又续写。考试前我借来《青铜葵花》，没有时间看。终于在昨天晚上我把它看完了。
一些篇章，我看着看着就落泪了，不知不觉、悄无声息的。 曹文轩唯美的文风，写了女孩葵花在大麦地的生活，青铜一家有什么好吃的都给葵花，什么穿的也都给葵花，家里唯一上学的机会也给了葵花。我就想，这非亲非故的，还对葵花这么好，真的很感人，不是亲人，胜似亲人!青铜和葵花，青铜的家人，还有那头牛，虽然日子清贫，虽然生活苦，但他们却没有埋怨过，也许，这就是这一家受大麦地人尊重的原因吧。这也是我喜欢这本书的原因。 当哑巴青铜看到葵花的身影时，竟然喊了出来，这便是亲情的力量吧? 后面有一篇代后记《美丽的痛苦》，也让我明白了很多，领悟到很多。曹文轩的文学作值得一读，希望大家多多阅读! 读《青铜葵花》有感谭茜文 亲情是什么，亲情是一笔人生最宝贵的财富。《青铜葵花》这本书使我深切地明白了这个道理。 《青铜葵花》讲述了乡下男孩青铜与城市女孩葵花之间深厚的兄妹情谊，其中最让我感动的是冰项链这个故事。 过年了，大麦地小学要举行文艺表演，葵花是主持人。主持人应该有一件漂亮的衣服，可葵花没有，最后还是妈妈把她年轻时的衣服改了之后给了葵花。衣服很好看，可是没有一条项链搭配就太单调了。于是青铜不顾冬天刺骨的寒风为葵花打造了一条冰项链，葵花很感动哥哥为她做的一切。当她戴上青铜为她打造的冰项链站在舞台上时，绽放了最耀眼的光芒，那包含着哥哥无私的爱的光芒。
向日葵女孩读后感
向日葵女孩读后感 在网上看了向日葵女孩何平的故事。她确实是一个很坚强的女孩，出生在那样的一个不寻常的环境，就注定她要经历很多本不属于她那个年龄阶段应该承受的事情，面对很多连大人都无从坚强忍受的现实。由衷的佩服她，因为她坚持过来了，并且精彩的活出了自己的一片天。 看了她的事迹后，我的脑海里充斥最多的就是有关我的童年，我想，我应该比何平更早开始做那些家务吧，在我五岁那年，弟弟的出生，彻底改变了我的生活，爸妈要做事，所以从我六岁开始所有的家务都落在我身上，并且还要帮忙照顾弟弟。现在还隐隐约约记得那时的我曾是一路怨气走过来的。相比何平，我是要幸福得多，因为至少我拥有一个健康美好的家。我虽不知何平怎么想的，但她至少比我坚强得多。穷人的孩子早当家，这也一直是我所认同的，现在看来我从小时候的历练中也是获益良多。 如果是在上个世纪，我想，像何平这类事情应该随处可闻，并不新鲜，但是现在毕竟是一个新的世纪了，而且正因为现在社会的安定和繁荣从而在我们周围的这个世界充斥了太多的享受和沉沦，而何平都一直在坚持做最真实的自己。她不仅照顾好了家人，还通过自己的努力考上了大学，并且一周做了七份兼职，这应该是多年的磨砺成就了此刻的她，不然一个瘦小的女孩又要拿什么去坚持呢？ 我们可以拿她的经历当做我们生活和学习中的一面镜子，因为一个人的成长之中反省是必须的，但我觉得有比反省更重要更有用的东西，那就是从中学到一些对自己的行为有指示和激励作用的书本之外的知识并采取行动去改善自己的内心。首先应该以一颗平常心对待周围的一切，就像何平，她一生下来，周围的环境已是不可更改的事实了，但是她并没有因此而绝望或者怨天尤人，而是选择去拼。就像我们现在要面对各方面的压力，无论是学习是工作，但是这些貌似雷打不动的事实，我们都可以通过自己的努力去加以缓解和解决的。在努力的基础上我们还应该学会知足，不然就会时不时失去前进的动力。从某种程度上来说，何平也是幸运的，因为她还可以有为自己努力的自由，她还可以选择通过自己的努力去过自己想要的那种生活，至少她还可以为自己打工挣学费，而她正是因为满足，才没有唉声叹气或者半途而废，甚至在看到一则新闻里说一个男孩准备辍学打工救治重病的妈妈，在得知捐助者寥寥无几后，她还拿出存款的一半，1600元，亲自送到男孩家里。其实梦想对我们每个人都会有意想不到的帮助，人的一生就像在砌梯子和登梯子，谁砌得多登得高，看到的风景就越美，越完整。有些人，太懒惰了抑或是根本就没有梦想，走到某处就选择停留了下来，再也没有往前踏半步的动力了。有些人，梦想很伟大，但是走走停停又或者太急功近利，最终也不能爬得很高。在何平的心里，应该从小就住着一个梦想，并且她一直都在坚持一步一步的往上登，她踏踏实实的做事，把自己的人生之梯搭建得很稳固，才有今日的灿烂。就像她的签名：路——走好脚下的，不忘来时的，看准前方的。我们又何尝不能做到如此呢？
青铜葵花读后感优秀作文10篇
青铜葵花读后感优秀作文10篇 《青铜葵花》讲述的是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。今天橙子就与大家分享青铜葵花读后感优秀作文，仅供大家参考! 读了《青铜葵花》有感 这个故事让我想起了我7岁的时候，小宝(我的小伙伴)想借我5元钱，我拿了5元给他，他说明天还，但是他不还，他还说我没借，我十分气愤。 过了几天，我软磨硬泡让小宝借我6元，我也不还，小宝亏了一元，我赚了一元，谁叫他以前不还我钱，活该。 读了《青铜葵花》有感600字 《青铜葵花》讲述了一个很美很美的故事：一个女孩叫葵花，一次意外的事故让她失去了仅有的亲人——爸爸，从那以后她被大麦地村的青铜一家领养，从此她和哥哥青铜一起生活，一起成长。可天有不测风云，12岁那年，葵花被她的城市召回，青铜便天天坐在大草垛上遥望大河的尽头，遥望葵花所在的地方。 让我印象深刻的是第八章纸灯笼，奶奶去了一次她家住东海的妹妹家后就累倒下了，随之而去的是青铜家的那头牛，那牛没有任何预兆就死了。奶奶去医院检查，但高数额的住院费让他们不得不放弃。葵花为了给奶奶治病把成绩全都考砸，并千里迢迢地跑去江南捡银杏，但还是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的纸灯笼照着墓上的新土，也
照着青铜和葵花脸上被风吹干的泪痕。最让我感动的是葵花，因为葵花原是学校里的好学生，每次考试都拿第一。在奶奶病危之时，她为了奶奶竟然愿意把成绩考砸，为了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名号也不在意。这叫做亲情;当葵花独自一人去江南捡银杏时，她什么东西都没有带但依然坚持去捡银杏，哪怕只挣了一点点钱也不在乎，这叫做亲情;当奶奶去世后青铜和葵花提着纸灯笼在墓前守着时哪怕也再黑再暗也不离去，这叫做亲情。 葵花那么怕黑为了家人可独自一人到远方找钱太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么样的?平时父母不顺着自己就大发脾气;骂我时我还顶嘴可明明是我的错，我还对父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀!成绩既没有葵花好，在家也没有葵花乖巧，我自叹不如呀!以后我要向葵花一样努力学习，争取考第一;在家里乖乖听话不去烦父母，平时多做家务活。这才是乖宝宝，才是一个孝顺父母的好孩子。 《青铜葵花》的故事可以用罗曼·罗兰的一段话来形容：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能谦爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。 《青铜葵花》读后感600字 在我们生活的这个世界，并不是到处都是美好的，其实还有很多
向日葵女孩观后感200字
向日葵女孩观后感200字 90后大学生、乐观开朗、爱笑小女生、“家里顶梁柱”、“知心姐姐”、“姐姐爸爸”……这些词语，单独拆开，每个都可以是一个故事;把它们都拼凑在一块，则是一个感人至深的故事，而主人公就是“向日葵女孩”何平。下文是小编为大家收集整理的相关资料，让我们一起来看看具体内容吧! 向日葵女孩观后感200字“何平姐姐，心里有烦恼该怎么办呢?”3月2日下午，何平与浏阳市一中心理咨询聂老师，在团体咨询室与学生们开展心理互动活动。她与十余个高中同学进行面对面的交流青春励志话题，耐心倾听每一个同学的心理疑惑，用自己的亲身经历向同学答疑解惑，整个房间充满温暖和欢笑声。 “何平是一个乐于助人、懂得感恩的好女孩。在撑起家庭“顶梁柱”的同时，她更加懂得关爱他人、感恩社会，用真诚和行动诠释并践行着一名当代大学生的社会责任，让青春在奉献中闪光。她从仅存的父亲后续治疗费用3000多元中拿出1600元捐赠给辍学的男孩，为汶川地震灾区捐了100元，而当时她一天的生活费只有3元钱。”心理咨询聂老师对记者描述她心中的何平。 据悉，从学校毕业后，何平在电台、少年宫和各个学校筑造了“向日葵姐姐心灵小屋”;开通了“向日葵姐姐心灵热线”，与广大未成年人和市民朋友们不时进行心与心的交
流。在她的带动下，浏阳很多爱心单位和人士也纷纷筑起了“心灵小屋”和开通了“心灵热线”，在浏阳大地演奏了一首首动人的歌曲。 “新年第一课”活动由长沙市文明办、长沙市教育局、浏阳市文明委主办。青春励志电影《向日葵女孩》今年1月在长沙首映，影片原型何平是两届全国道德模范提名奖获得者、中国大学生自强之星，被誉为“最有担当的90后大学生”“向日葵女孩”。据了解，《向日葵女孩》将走进全市中小学校，作为青少年思想道德建设的重要内容之一，相关部门还将组织主题征文、座谈等活动。 向日葵女孩观后感200字2日下午，浏阳市一中、浏阳市奎文小学，开展了观看道德建设主题电影《向日葵女孩》，拉开了“新年第一课”学习道德模范活动序幕。在市一中的体育馆内，汇聚师生近两千余人，何平回到了曾经的母校，用简短、铿锵有力的发言，向同学们传递永不言败精神、弘扬孝老爱亲的社会主义核心价值观。“我以后面对困难，要向何平姐姐学习，用乐观进取、敢于担当的精神去解决问题，将来做对社会有用的人。”《向日葵女孩》观影结束后，浏阳市一中廖海姗同学道。 “何平本身是浏阳人，是时代典型的楷模，她用自己的实践行动向未成年人诠释了孝老爱亲、乐观进取、勇敢担当的精神，我希望孩子们通过观看《向日葵女孩》电影后，能
《青铜葵花》读后感250字
《青铜葵花》读后感250字 《青铜葵花》读后感250字篇1 这是一篇令人感悟深刻的文章，里面的主人公是一个叫青铜的男孩和一个叫葵花的女孩。主要是写葵花走过了大河，在大麦地遇到了非常多的事，幸好遇到了青铜，就是这个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，一起生活一起长大，12岁那年，女孩葵花回到了他的城市，青铜墙铁壁从此遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的’地方…… 我最喜欢本文中的青铜，因为青铜是一个善良的男孩，是他把葵花救了，虽然他不会说话但他能用真心和眼神来感悟，彼此来沟通胜过那语言的交流，尤其是对葵花那兄妹般的亲情让人感动。 如果可以我也想和他们交朋友，是他们让我懂得苦难是不可避免的。但我们却怎样去战胜它。只有兼受欢乐与痛苦的人，才懂得人生的价值和人生的甜蜜。 《青铜葵花》读后感250字篇2 我第一次看《青铜葵花》是在两天前。 青铜的行为大大的感动了我。青铜为了给葵花挣学费，去油麻地镇卖芦花鞋时，青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了！赤着脚在冰天雪地里跑回了家；为了给葵花找吃的，在芦苇荡里抓野鸭时，青铜被锋利的芦苇几乎完全插穿了脚板；为了让葵花更清楚地看到精彩的马戏表演，青铜不惜牺
牲自己，让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏，而自己却累得完全瘫倒在地上····· 青铜一家，不怕自己家的家境不好而不收留葵花，还把葵花当亲生女儿。连自己的儿子都不让上学了，把攒了好久的费用给了葵花读书。这是多么伟大的行为，恐怕，世上没有这样的父母。 葵花，一个乡下人才取得名字。她为了帮奶奶治病，故意把期末考试考得稀巴烂，就为了把学费省下来，就为了帮奶奶治病。 在生活中的我，完全比不上葵花、青铜。他们舍己为人，我呢？会特别自私。 这本书让我受用不尽。 《青铜葵花》读后感250字篇3 青铜葵花见面后，他们成了朋友，葵花的爸爸死了，青铜家收留了葵花，青铜家十分贫苦，青铜的一家遇到了很多麻烦，但是他们还是咬牙坚持了下来。葵花如愿以偿地上了学，青铜为了葵花付出了很多。 读了《青铜葵花》我就想起我的爷爷，爷爷为了奶奶，为了孩子吃了很多苦。我四岁时，爷爷去逝了。我记得以前爷爷经常给我买好吃的，爷爷对我很好，他常常和我玩，我还得一件事，就是爷爷给我买早点，我能感受到他对我的爱。后来，爸爸和姑姑撑起了这个家。我出生在农村，在石家庄长大，我就是一撇一捺的人，我为农村人骄傲，所以坚持就是胜利。
《青铜葵花》读后感作文范文五篇2020
《青铜葵花》读后感作文范文五篇2020 《青铜葵花》这部作品，看完后，我说不出什么感受，但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的忧伤。下面是由带来的有关《青铜葵花》读书心得5篇，以方便大家借鉴学习。 《青铜葵花》读书心得1 《青铜葵花》这本书写的是一个乡村男孩与城市女孩的故事，是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，在大麦地，命运的机缘让青铜和葵花成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活一起长大，他们尝尽了酸甜苦辣。 青铜与葵花，非亲兄妹却胜亲兄妹，文中的他们是那样的纯朴、善良，充满爱心。为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想，为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己的芦花鞋，为了等葵花晚上回来不怕，青铜天天提着纸灯笼去码头，为了而葵花呢，为了挣钱给奶奶治病，小小年纪独自一人跑到江南捡银杏，为了给贫困的家省钱，她故意把考试考差，为了让哥哥在别人面前自信起来，抬起头来，她想方设法教哑巴哥哥识字每一段情节都让我感到不已。 在那充满了天灾人祸的岁月里，生活虽然艰辛，这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。因为他们相信，风雨过后必有彩虹。是的，不论是什么年代，苦难总是不可避免的。平时，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。这就是这本
书给我的最大的启示。 《青铜葵花》读书心得2 青铜，一个普普通通的农村小男孩，他生活在一个清贫，但完整幸福的家庭，可是一个意想不到的灾难降临了——火灾。一场大火夺去了他们的房子，更不幸的是它夺取了青铜清脆的声音，从此他变成了一个哑巴，整个家在几分钟内化为灰烬，只留下老老小小四个人和一头牛。 葵花，一个清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一个富裕但残缺不齐的家庭——只有一个爸爸，不久后葵花与爸爸来到了青铜生活的农村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，从此葵花变成了孤儿。 在一个偶然的机会青铜与葵花相识了，这两个看似没有任何关系的孩子，却有着比天还高，比海更远的深厚情谊，苦难让他们走到了一起，文章中讲述了两个主人公的共同特点就是怎样面对苦难，他们虽然贫穷，但他们生活的仍然很快乐。 苦难对于人来说，一生中是不可避免的，苦难的种类包括很多，有自然灾害，疾病……问题是我们应该怎样去面对，如果你持一种乐观的态度去面对，那么再大困难也犹如云烟一样瞬即而过，你会在苦难中学会拼搏，学会坚强，最终你会感谢苦难。如果你持一种悲观消极的态度去面对它，苦难就像一个紧箍咒，你就会被它永远困扰着。 《青铜葵花》让我们读懂怎样去面对苦难，他告诉我们，在苦难的背后永不言放弃，成功的彩霞一定会到来。 《青铜葵花》读书心得3
向日葵女孩观后感范文三篇
向日葵女孩观后感范文三篇 向日葵女孩观后感【1】 何平同学对她的评价是：&ldqu;何平是一个吃得苦、霸得蛮、耐得烦的湘妹子。&rdqu;在学校，她总是把好处让给别人。2011年9月班上组织评选新一学年度的贫困生补助，每年有，一个班只有8个名额。何平听说共有9个同学报名，就悄悄把自己的申请表收了回来。 对于这些付出，何平感到十分充实与满足。她在采访时对中过青年网的记者说：&ldqu;当你做的事能给人带来温暖，这是很开心的。我心里记得很多人的关心和帮助，我希望能够回馈一些给社会。&rdqu; 只和自己比拼，能获得纯粹的快乐 有人说，当下中国社会充斥着一股戾气，反映到校园，贫富差距的拉大让孩子们之间开始互相攀比。这一现象，令本应纯粹明净的象牙塔变得气氛日益浮躁。何平这个勇于担当、勤奋向学、从不抱怨的女孩子的出现，无疑让人眼前一亮。 荣誉与奖励在近3年纷至沓来，何平陆续获得了2011中国大学生年度人物、中国大学生自强之星、国家励志奖学金、湖南省优秀大学生、湖南省青年五四奖章、优酷网2012榜样人物、2012国家奖学金等一系列荣誉。今年四月，她被提名为第四届全国道德模范评选表彰活动的候选人之一。 在被问及对于当下校园内出现的盲目攀比的现象时，何平和记者谈了她的想法。
在她看来，人应当只和过去的自己比拼，和他人对比是不公平的。何平觉得好的心态是能把自己的想法放到双手上，就是说够通过努力，专注于今天能够做些什么、能够在学习上积累多少、在勤工俭学上能够为家庭带来多大的贡献、能够挣多少钱。&ldqu;这其中有一种很纯粹、很踏实的快乐。而家庭、父母这些都不是你自己能选择、控制的，这些都是命运对你的馈赠，要懂得感恩，懂得知足、懂得惜福。&rdqu; 她最后说：&ldqu;人成长的过程中都有各自的因缘际会，因为家庭贫困而埋怨，这对父母是不公平的。他们虽然身体不好，但能把我健健康康带到这个世上，而且给了我一个完整、温暖的家，只是凭这点我就该知足了，我比很多人幸福。&rdqu; 向日葵女孩观后感【2】 2011年6月她来到了综合办工作，2012年综合办和人事科分开，那时候写作压力挺大的，我们经常为了写作一起商量一起讨论如何提高上稿率——要写出好稿件不容易，写简报和工作报告不一样，写简报需要有发散的思维和敏锐的观察力。2013年她开始不断学习写作，她的一股劲头感染着我，她说：&ldqu;别人能做到的，相信自己也能够做到。&rdqu;就是凭着一股这样的劲头，她每天阅读大量的书籍和写作技巧，写后请同事帮忙修改、提意见。下班后，段丽金经常在办公室待到晚上十点左右才肯离开。 功夫不负有心人，短短两年的时间，她就获得了&ldqu;2014年度中国石化报社优秀通讯员&rdqu;的荣誉。上稿率不断攀升，2014到2015年，段丽金上稿《中国石化报》26篇、中国石化新闻网55篇、