最新康复治疗技术-(物理卷)------(运动疗法)试题
康复治疗技术-（物理卷）（运动疗法）试题1. 进行被动运动时，（）项动作是不正确的。
A在进行过程中可对关节稍加牵拉
B做活动的最后应对关节稍加挤压
C进行被动活动时可允许有轻微的疼痛
D瘫痪患者被动运动顺序应从肢体远端至近端
E.身体不参加与活动的部分应给予适当的支托
2. 靶心率（THR）是指？
A与运动中绝不能超过的最高强度相当的心率
B与运动应该达到的适宜心率相当的心率
C亚极量负荷时的心率
D运动终止后5分钟时的心率
E以上都不对
3. 下面（）项最能反映辅助主动运动
A患者完全借助外力的辅助才能完成
B患者借助自身其他肌肉替代完成
C患者主动最大努力的用力后，外力辅助下完成的运动和动作。
D患者的肌力已能独自主动完成运动时，进一步借助外力帮助完成的运动
E辅助主动运动的力量来源完全由治疗者提供
4. 罹患关节主动运动不充分时应做（）关节活动范围训练
A被动性 B 辅助主动性 C 主动性
D 辅助性
E 强迫性
5. 抗阻运动适用于（）级肌力的患者
A 0级
B 1~2级
C 2~3级
D 3~4级
E 4~5级
6. 肌力的训练适用于（）瘫痪
A 强制性
B 痉挛性
C 癔症性
D 任一种
E 迟缓性
7. 简化计算的运动靶心率为（）
A 170-年龄
B 180-年龄
C 190-年龄
D 200-年龄
E 220-年龄
8. 运动处方最核心的部分是（）
A运动方式 B运动强度 C运动持续时间 D运动频度 E运动程序
9. 当肌力2~3级时应（）
A.以自主主动运动为主
B.以辅助主动运动为主
C 以被动运动为主
D 以摆动运动为主
E 以水中运动为主
10. 人体的重心位于（）
A第一腰椎 B第二腰椎 C第三腰椎 D第四腰椎 E第五腰椎
11. 需他人辅助转换的患者，其完成转换相关的主要关键肌肉的肌力为（）
A 2级
B 3级
C 4级
D 低于2级
E 5级
12. 独立转换训练的患者，其相关关键肌肉的肌力应为（）
A 0级
B 1级
C 1+级
D 2~3级
E 4级
13. 下列（）项论述是正确的
A基面越大，稳定性越差
B重心线落在基面的范围外，物体就处于稳定状态
C基面越小，稳定性越差
D 重心线落在基面中心，稳定性最差。
E 基面越小，稳定性越好。
14. 进行被动运动时，下列（）项是不正确的。
A在进行过程中可对关节稍加牵拉
B做活动的最后应对关节稍加挤压
C 患者自身要配合用力活动
D进行被动活动时可允许有轻微的疼痛
E 被动活动一般是越早越好
15. 主动关节活动度小于被动关节活动度提示（）
A肌肉耐力下降 B肌力下降 C关节异常 D肌肉协调性障碍 E肌张力降低
16. 肩关节的活动位为（）
A屈曲45°，外展30°，外旋
B屈曲45°，外展30°，内旋
C屈曲60°，外展60°，外旋
D屈曲45°，外展60°，无旋转
E屈曲60°，外展60°，无旋转
17. 手法被动牵拉的描述，下列（）项是错误的。
A手法被动牵拉用于发生紧张或痉挛的组织，活动受限的关节。
B手法被动牵拉只维持现有的活动范围，不增加关节活动度范围。
C手法被动牵拉是最常用的牵拉技术。
D手法被动牵拉比机械被动牵拉时间短
E手法被动牵拉不应超过关节的活动范围。
18. 下列运动中（）是额状面上的运动。
A肩关节屈曲 B肩关节外展 C肩关节后伸
D肘关节伸展 E肘关节屈曲
19. 治疗肩关节挛缩，运动疗法中的背手动作主要训练（）
A肩关节外旋 B肩关节内旋 C肩关节后伸
D肩关节外展 E肩关节前屈
20. 下列对颈椎牵引注意事项描述（）项不正确
A牵引中应根据患者的反应及时间调整体位，重量和时间
B开始时可以是小重量，短时间，逐渐增加重量和延长时间。
C牵引的角度随时间逐渐增大
D如果牵引中患者出现头晕，心悸，出冷汗或症状加重，应即刻终止牵引。
E牵引结束后，应先取下牵引套，静坐片刻，再缓慢转动颈部，然后站起来。
21. 颈椎牵引一般需要至少（）的自身重量才能将椎体拉开。
A 40%
B 50%
C 60%
D 70%
E 80%
22. 对持续腰椎牵引不正确的描述是（）
A 牵引力持续作用于脊椎20-30min不放松
B 若是病床牵引，时间可持续数小时或24小时。
C 多实用于急性腰椎间盘突出症，腰椎关节功能紊乱的患者。
D 牵引的重量较间歇性牵引的大
E 牵引的重量较间歇性牵引的小
23. 坐位颈椎牵引的重量通常为（）
A 5kg
B 10kg
C 13kg
D 15kg
E 17kg
24. 当行腰椎牵引患者仰卧在牵引床上时要求是（）
A屈曲髋关节90° B髋关节伸直
C屈曲髋关节45° D屈曲髋关节60°
E屈曲髋关节30°
25. 间断性腰椎牵引的牵引重量为（）
A 10-20kg
B 30-40kg
C 40-60kg
D 60-70kg
E 70-80kg
26. 神经纤维受损后会发生一系列病理生理变化，但不包括（）
A神经元胞体的变化
B损伤区域远端神经纤维变性和再生
C损伤区近端神经纤维变性和再生
D只有变性无再生
E受损周围神经支配的肌肉瘫痪
27. 增强肌力训练时，后一次肌力训练应安排在前一次肌力训练的（）时间内进行为佳。
A 超量恢复期前
B 超量恢复期阶段内
C 超量恢复期阶端之后
D 无所谓哪个时间均可
E 以上都不行
28.神经损伤按其严重程度分为（）（Seddon分类法）
A一类 B二类 C三类 D四类 E五类
29. 肌原纤维和骨骼肌纤维结构和功能的基本单位是（）
A 肌节
B I带
C A带
D 肌丝
E 肌束
30. 肌肉收缩时肌纤维长度不变，张力增加的收缩方式为（）
A等张收缩 B等长收缩 C等速向心收缩
D向心性收缩 E离心性收缩
31. 肱二头肌在前臂做旋后运动时，常伴有肱三头肌收缩。此时，肱三头肌被称为（）A原动肌 B拮抗肌 C固定肌 D中和肌 E伸肌
32. 肌力下降的原因不包括（）
A 失用性肌萎缩
B 肌源性肌萎缩
C 神经源性肌萎缩
D 关节源性肌萎缩
E 年龄太小
33. 发展肌肉力量的原则是（）
A运动强度小，练习重复次数多
B运动强度大，练习重复次数少
C运动强度大，练习重复次数多
D运动强度小，练习重复次数少
E都行
34. 关于肌力训练的注意事项，错误的是（）
A正确地设计姿势和肢位
B正确地掌握施加阻力的方法
C防止出现过度疲劳和疼痛
D防止出现心血管以外 E训练中用力时屏气
35. 关于辅助主动运动，下列说法错误的是（）
A 适用于肌力评定为1~2级的患者
B 治疗者仅给予患者最低限度的助力
C 助力可来自治疗者或器械
D 助力也可来自于患者健肢
E 不需要特别强调患者主动用力
36. 抗阻主运动适用于肌力评定为（）的患者
A 0~1级
B 1~2级
C 2~3级
D 3级
E 4~5级
37. 短促最大负荷练习的肌力训练方法是一种（）
A 等张抗阻训练
B 等长抗阻训练
C 等速抗阻训练
D 等张抗阻训练和等长抗阻训练结合应用
E 等张抗阻训练和等速抗阻训练结合应用
38. 肌肉收缩时肌纤维的长度向肌腹中央收缩，使肌肉的起止点互相接近的收缩形式称为（）
A等张收缩 B等长收缩 C等速离心性收缩
D向心性收缩 E离心性收缩
39. 患者手握5kg哑铃，进行右肘关节全关节活动范围的屈伸运动，右上肢肱二头肌未进行的运动是（）A等张运动 B向心性运动 C离心性运动
D等长运动 E主动运动
40. 肩关节外展的主动肌是（）
A 三角肌前部，肱肌
B 三角肌中部，冈上肌
C 三角肌后部
D 大圆肌
E 胸大肌
41. 踝关节伸展的主动肌为（）
A 臀大肌
B 臀中肌
C 耻骨肌
D 梨状肌
E 髂腰肌
42. 患者骨折后用石膏，夹板固定早期即可开始采取的最有效的运动是（）
A等张运动 B向心性运动 C离心性运动 D等长运动 E等速运动
43. 肘屈肌群包括（）
A肱三头肌，肘肌 B肱肌，肱二头肌，肱桡肌
C旋后肌 D旋前固肌 E旋前方肌
44. 抗徒手阻力训练肩内旋肌群肌力时，患者取俯卧位，肩外展90°，屈肘90°，前臂垂于床沿外。治疗者的操作正确的是（）
A一手固定患者肩胛部，另一手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向前上方抬起。
B一手固定患者肩胛部，另一手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向后上方抬起。
C双手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向前上方抬起
D双手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向后上方抬起
E双手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向侧方抬起
45. 抗徒手阻力训练屈掌指关节肌群肌力时，患者取坐位，前臂旋后放在桌面上，抗阻力屈掌指关节。治疗的操作正确的是（）
A一手握住指间关节近端，固定近端指骨，另一手握住指间关节的远端并向指背施加阻力。
B一手握住掌骨，另一手放在近端骨掌面并向桌面施加阻力
C双手分别握住拇指和小指掌侧并向外侧施加阻力。
D一手握住腕关节，另一手放在掌骨并向桌面施加阻力。
E一手握住掌骨，另一手放在近端骨背面并向上施加阻力。
46. 用沙袋训练髋部肌群的方法错误的是（）
A沙袋一般放在训练下肢的股骨近端，与关节运动方向相反的一侧。
B增强髋屈肌群肌力时，沙袋放在大腿远端前面。
C增强髋后伸肌群肌力时，沙袋放在大腿远端后侧。
D增强髋内收肌群肌力时，沙袋放在大腿远端内测。
E增强髋外展肌群肌力时，沙袋放在大腿远端外侧。
47. 抗徒手阻力训练髋外旋肌群肌力时，患者取坐位，双下肢垂于治疗床沿，训练侧抗阻力外旋髋关节。治疗者一手放在膝关节上方固定股骨，另一手（）处施加阻力。
A 握住外踝处向内侧
B 握住内踝处向外侧
C 握住踝前面向后方
D 握住踝后面向前面
E 以上都可以
48. 用训练椅训练膝部肌群的方法错误的是（）
A 患者坐在训练椅上，增强伸膝肌群肌力时，小腿放在足托的后面，向前抬起。
B 增强屈膝肌群肌力时，小腿放在足托的前面，向后屈曲。
C 增强屈膝肌群肌力时，小腿放在足托的后面，向前抬起。
D.根据肌力的强弱调整好足托的重量
E 动作缓慢，避免借助重力摆动下肢。
49.用弹力带训练踝部肌群肌力的方法错误的是（）
A 增强踝跖屈肌群肌力时，将弹力带放于足底，双手握住两端紧拉，患者用力跖屈踝
B 增强踝背伸肌群肌力时，将弹力带放于足底，两端由他人固定，患者用力背伸踝
C.增强踝内翻肌群肌力时，可将弹力带绕在双足上绷紧，双足同时做内翻。
D 增强踝外翻肌群肌力时，可将弹力带绕在双足上绷紧，双足同时做外翻。
E 弹力带拉力方向应始终于足运动方向相反
50. 当训练目标为增强耐力时，一般采取的运动方法为（）
A不断重复的被动运动方法
B所给负荷必须达到能使肌肉较快产生疲劳的水平，即负荷量应相当大
C动作重复次数比较少的运动
D重复次数较多而负荷量相对较小的练习方法
E尽量的加快动作进行速度的方法
52. 肢体制动或固定后早期，下列（）项对防止肌肉萎缩和恢复肌肉功能最有效。
A等速运动练习 B等长练习
C抗阻练习 D等张练习 E牵伸或伸展练习
53. 全身耐力训练的主要目的是（）
A增强肌力 B增加关节活动度C增加心肺功能D增加抗阻力能力E增加柔韧性
54. 下列（）项不是耐力性项目
A健身跑B骑自行车 C登山D掷实心球
E上下楼梯
55. 冠心病患者出院后常用的锻炼方法是（）
A跳绳B行走C游泳D骑自行车E跑步
56. 肌肉牵拉技术禁忌症有（）
A软组织粘连 B软组织挛缩 C肌肉紧张
D肌肉短缩 E急性肌肉损伤
康复治疗技术教学大纲
康复治疗技术教学大纲 康复治疗技术课程主要包括《康复概论》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《言语治疗学》、《临床康复学》、《神经康复学》等，很多内容需要结合实践方能更好的掌握，因此在学习中，需要边学习，边操作，方能更好的掌握，以获得更确实的临床康复经验。 第一章康复概论 目的要求 1、掌握康复的概念 2、掌握康复的工作内容 3、掌握康复的发展史 教学内容 1、康复的内容 2、康复的治疗过程 3、康复的发展史 第二章物理治疗学 第一节运动疗法概述 目的要求 1、掌握运动疗法的定义 2、了解运动疗法的分类 3、熟悉运动疗法的内容 4、熟悉运动解剖学基础 5、熟悉运动生理学基础 6、掌握肌肉收缩的不同方式 7、熟悉运动代谢基础 8、掌握运动疗法的常用运动方式 9、熟悉运动疗法的生理作用 10、掌握运动疗法的治疗作用 11、熟悉运动疗法应注意的事项 12、熟悉运动疗法的禁忌症 13、熟悉运动处方的项目 14、熟悉运动量控制的内容 15、熟悉运动疗法应用的基本原则 教学大纲 一、运动疗法的定义 1、运动疗法的定义 2、运动疗法的分类 二、运动疗法的内容和分类 1、常规的运动疗法 2、神经生理学疗法 3、运动再学习 三、运动疗法的基础
1、运动学基础：运动解剖学基础、运动力学基础 2、运动生理学基础：肌肉的理化特性、肌肉的收缩形式、肌肉的协同作用 3、运动的代谢基础：肌肉收缩的能量供给、运动中气体交换的两个重要指标、对训练的代谢反应 四、运动中常用的运动方式 1、被动运动 2、主动运动：随意运动、主动助力运动、抗阻运动 3、牵引 五、运动中的生理及治疗作用 1、生理作用：心脏、骨骼肌、骨和关节、血压、肺、血脂质、其他 2、运动疗法的治疗作用 六、运动疗法的临床应用及注意事项、禁忌 1、临床应用 2、运动疗法中应注意的事项 3、运动疗法的禁忌 七、运动处方 1、运动治疗项目：耐力性项目、力量性项目、放松性项目、矫正性项目 2、运动治疗量：运动治疗强度、治疗频率、治疗持续时间、 3、注意事项 第二节常规的运动疗法 目的要求 1、掌握关节活动基础 2、掌握主动运动、主动助力运动的具体方法 3、掌握被动运动具体训练方法 4、掌握不同关节的关节活动具体方法 5、掌握关节松动术的概念 6、了解关节的生理运动和附属运动 7、掌握关节松动术的基本手法 8、掌握关节松动术的手法分级标准 9、掌握关节松动术手法应用的选择 10、掌握关节松动术的治疗作用和临床应用 11、掌握关节松动术的操作程序 12、掌握人体主要关节的关节松动术的具体操作 13、掌握软组织牵伸的概念 14、掌握被动牵伸的种类及操作 15、掌握主动抑制的概念和方式 16、掌握肌肉牵伸的目的、适应症、禁忌症和注意事项 17、掌握肌肉牵伸的程序 18、了解牵伸的局部放松技术 19、掌握人体主要肌群的牵伸技术 20、掌握肌力的概念 21、熟悉影响肌力的因素
康复医学治疗技术考试基础知识模拟试题(一)
更多2019年康复医学治疗技术考试专业知识模拟试 题点击这里 （公众号关注：百通世纪获取更多） 康复医学治疗技术考试基础知识模拟试题（一） 1.高频电疗法采取的电流频率为 A.100kHz以上 B.0～1kHz C.0～100Hz D.0～1000kHz E.1kHz～100kHz 2.下列评定肺通气功能的较好指标是 A.潮气量 B.肺活量 C.时间肺活量 D.肺泡通气量 E.深呼气量 3.脑的动脉来源于 A.颈内动脉和颈外动脉 B.颈内动脉和主动脉 C.椎动脉和基底动脉
E.颈内动脉和椎动脉 4.体内细胞膜的功能是 A.物质转运功能 B.跨膜信息传递 C.能量转换功能 D.渗透功能 E.物质转运、跨膜信息传递和能量转换功能 [更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 5.静息电位的数值变大称作 A.极化 B.去极化 C.复极化 D.超极化 E.除极 6.下列哪一种病毒主要经粪～口途径传染 A.柯萨奇病毒 B.腺病毒 C.乙肝病毒 D.流行性乙型脑炎病毒 E.丙肝病毒 7.经皮神经电刺激疗法(TENS)临床常用频率和脉宽为 A.频率2～160Hz，脉宽0.1～1ms B.频率1～100Hz，脉宽0.1～1ms C.频率2～160Hz，脉宽0.01～0.2ms D.频率2～160Hz，脉宽1～2ms E.频率1～100Hz，脉宽0.01～1ms 8.既能伸膝关节又能屈髋关节的肌是 A.股二头肌 B.半腱肌 C.股直肌 D.半膜肌 E.股中间肌 9.与呼吸运动无关的肌是 A.大收肌 B.膈肌
D.胸大肌 E.肋间外肌 10.臂丛的组成是 A.颈5～胸2 B.颈5～胸3 C.颈4～胸1 D.颈4～胸2 E.颈5～胸1 11.醛固酮的主要作用是 A.保钾排钠 B.保钠排钾 C.排水排钠 D.保钠保钾 E.排氢排钾 12.具有囊内韧带的关节是 A.踝关节 B.肘关节 C.肩关节 D.颞下颌关节 E.膝关节 13.淋巴导管包括 A.胸导管和右淋巴导管 B.左腰干 C.乳糜池 D.右腰干 E.肠干 14.表层痛觉感受器是 A.分布在内脏器官组织游离的神经末梢 B.存在皮肤、黏膜组织游离的神经末梢 C.需要特殊的适宜刺激引起疼痛 D.任何强度的刺激都能引起疼痛 E.分布在皮肤的冷热感受器 [更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 15.下列有关语言发育的说法不正确的是 A.1个月的婴儿呈自然反射发音
物理疗法与作业疗法概论课稿
物理疗法与作业疗法概论 第一章物理疗法概说 1、物理疗法（PT）的定义（P3）: 英国-指利用物理手段，在预防、治疗疾病和损伤的同时，改善和恢复包括日常生活动作在内的各种功能。 美国-指在医院、诊所、疗养院、个人诊所利用物理手段进行的健康保健和康复治疗。 公认-包括运动疗法和理疗运动疗法是指通过徒手或借助于器械改善患者各种功能的运动疗法（包括体位变换、姿势改善，关节活动度和肌力的维持与增强，改善或增强运动的协调性，改善机体平衡等）理疗是指利用电、光、声、磁、冷、热和力等物理因子对患者疾病 2、物理疗法服务是指在对患者进行康复治疗的过程中，物理治疗师所做的工作，分为直接服务、间接服务、其他工作等三个方面。 3、直接服务是与患者物理治疗直接相关的工作内容。包括评定、制定治疗计划、对患者和家属的宣教与指导、开展治疗、辅助具的使用等。 4、康复目标分近期目标和远期目标近期目标是阶段性目标，指经过一个阶段的物理治疗和训练，在某些问题上可能取得的康复治疗效果;远期目标是在院康复治疗结束或出院是所达到的目标，也就是康复对象通过物理治疗可能达到的最好效果。 5、间接服务是指与患者物理治疗间接相关的工作内容，如各种会议、工作记录、器械和卫生管理等。 （一）会议包括康复评定会、专业讨论会等一些与康复医疗活动有关的会议。 康复评定会是康复流程中的重要内容。康复医疗的特点是要组织由各专业人员共同组成康复治疗组的形式完成治疗工作。康复治疗组由康复医师、康复护士（RN）、物理治疗师（PT）、作业治疗师（OT）、言语治疗师（ST）、心理治疗师、假肢与矫形器师（P&O）和社会工作者（SW）等组成。 （二）工作记录是康复医疗工作中的法律文书，包括各种诊疗记录日报和月报记录等。（1）诊疗记录包括治疗师对患者检查结果、康复评定、康复目标、治疗方案、治疗经过以及病人的反应等，应做认真如实记载。诊疗记录要按照有关规定，保存足够的法律年限。（2）日报与月报指每日、每月向医疗管理部门提供的有关信息，是康复医疗管理的重要依据。要求按照时间及时、准确记录并上报，上报者签字，注明时间。 第二章作业疗法概说（P9） 1、作业疗法是美国George Barton于1914年提出，提出依据是:许多疾病与患者的职业或某种环境影响有关，即所谓的职业病。 2、定义作业疗法occupational therapy,occupational由occupy而来，有利用时间、空间、场所做某些事情的意思（在一个人的生活里有独特的意义和目的的活动）。广义上作业有三个方面的含义:①工作②活动③通过躯体和精神活动产生物理的、生理的或心理的效果。 3、（1）1972年美国作业疗法协会提出的定义是:作业疗法是以恢复、提高、顺应生产必需的诸功能，减轻和矫正障碍及保持、增进健康的目的，选择作业活动，指导患者进行这些活动的一种技术和科学。
-康复治疗学毕业论文
湖南中医药大学继续教育学院 本科生（业余）毕业论文 题目：关节松动术结合运动疗法治疗脊柱侧弯 的临床应用及探讨 姓名：杨文正 专业：康复治疗学 年级： 2015级 学号： 站点名称： 指导老师：张德云 2016年5月
关节松动术结合运动疗法治疗脊柱侧弯的观察及护理 年级：2015级专业：康复治疗学学号：姓名:杨文正 [摘要]目的：观察关节松动术结合运动疗法及理疗治疗脊柱侧弯的效果，探讨其护理方法。方法：2014年1月～2015年12月脊柱侧弯患者60例，采用现在康复治疗技术关节松动术及运动疗法等治疗，并给予精心护理。结果：49例患者症状消失，日常生活无异常，6个月内无复发，治愈率90%以上；9例好转，2例无效。结论：现在康复治疗技术关节松动技术结合运动疗法治疗脊柱侧弯效果明显。严密观察脊柱侧弯症状缓解情况、加强心身理的护理、康复宣教抑制不正确的生活习惯、坚持按疗程治疗是取得治疗成功的关键。 [关键词] 脊柱侧弯；脊柱侧弯的康复； 脊柱侧弯，它是一种脊柱三维畸形，包括冠状位，矢状位和轴位上的序列异常。因长期不良生活习惯姿势，腰腿疼痛，下肢不等长，炎症的刺激，脊柱骨折，脊柱结咳等，是脊柱常见病及多发病。本文回顾性分析了我院用关节松动技术结合运动疗法治疗脊柱侧弯60例患者的观察和康复体会，现报告如下。 1 临床资料 1.1 一般资料：选取我院2014年1月～2015年12月康复科住院就诊患者，诊断标准参照《临床诊断学》中脊柱侧弯的诊断标准[1]。采用现病史、康复评定检查与X片，CT扫描相结合的诊断方法，收集60例患者，年龄20～45岁，病程最短1年，最长15年。所有病例均表现为身体变形，胸背部疼痛及脊柱区域肌肉疼痛。治疗前行站立位的全X片检查显示脊柱有大于15度的侧方弯曲40 例，最大侧方弯曲度20度，最小侧方弯曲度15度；特发性10例；先天性5例；神经肌肉性5例。 1.2 方法
初级康复治疗士考试试题
初级康复医学技士专业实践能力模拟题2-(2) 一、 51、改良的 Ashworth 痉挛评定量表将肌张力的情况分为 A．4 级 B．5 级 C．6 级 D．7 级 E．8 级 52、下述哪项不是脑性瘫痪的治疗方法 A．引导式教育 B．Bobath 法 C．Domain法 D．Maitland 法 E．Vojta 法 53、T6脊髓损伤的患者最可能的移动方式为 A．社区性功能性步行 B．家庭性功能性步行 C．治疗性步行 D．轮椅 E．无法移行 54、引起泪囊炎的病因是 A．吹风 B．面神经麻痹 C．鼻泪管不通畅 D．外伤 E．鼻炎 55、治疗性步行患者应具备的最低条件为 A．可终日穿戴支具并能耐受 B．能一口气走 900m左右 C．能上下楼梯 D．能独立进行 ADL E．用 KAFO及拐短暂步行 56、患者血压 19.95/11.97kPa(150/ 90mmHg) ，在运动种类选择时，最不适宜的项目为 A．慢跑 B．游泳 C．自行车
D．短暂重复等长最大收缩训练 E．跳绳 57、按摩中既有兴奋作用也有抑制作用的手法为 A．推摩法 B．擦摩法 C．揉捏法 D．叩击法 E．颤摩法 58、目前康复治疗常见心理治疗方法为 A．个别心理治疗、集体心理治疗、行为治疗、家庭治疗，其他治疗B．个别心理治疗、行为治疗 C．个别心理治疗、合理情绪疗法 D．个别心理治疗、集体治疗 E．家庭治疗、个别心理治疗 59、系统脱敏疗法主要用于 A．焦虑症、恐怖症 B．恐怖症 C．抑郁症 D．焦虑症 E．酗酒成瘾者 60、对痈进行紫外线照射时，照射野应包括多大范围 A．整个病灶 B．包括病灶外 2cm C．包括病灶外 5cm以上 D．包括病灶外 1cm E．包括病灶外 3cm 61、早期蜂窝织炎的处理原则，下列哪项是错误的 A．首选无热量超短波 B．抗菌药物离子的导入 C．抗生素药物治疗 D．中频电疗 E．小剂量微波治疗 62、深部软组织化脓性炎症的早期首选的物理治疗是 A．无热量超短波 B．微热量超短波 C．热敷 D．红斑量紫外线 E．红外线
康复治疗系物理治疗学考试题答案
康复治疗系物理治疗学考试题答案 一、名词解释 持续性被动活动（CMP）：是利用机械或电动活动装置，是肢体能进行持续性，无疼痛，在○1 一定范围内的被动活动。 体位转移：是指人体从一种姿势转移到另一种姿势的过程，包括卧→坐→站→行走。 向心性收缩：指在肌力训练中，是肌肉产生向心性收缩的一种训练方式。 平衡：是指物体所受到来自各个方向的作用力与反作用力大小相等，使物体处于一种稳定状 态。 步行周期：是指完成一个完整步行过程所需要的时间，即指自一侧腿向前迈步该足跟着地时 起至该足跟再次着地时止所用的时间，称为一个步行周期 神经发育疗法: 其典型代表为Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、Kabat —Knott—Voss技术（又称PNF技术),这些技术具有以下共同特 点。①治疗原则，以神经系统作为治疗重点对象，将神经发育学、 神经生理学的基本原理和法则应用到脑损伤后运动障碍的康复治 疗中。②治疗目的，把治疗与功能活动特别是日常生活活动（ADL) 结合起来，在治疗环境中学习动作，在实际环境中使用已经掌握 的动作并进一步发展技巧性动作。③治疗顺序，按照头-尾，近端 -远端的顺序治疗，将治疗变为学习和控制动作的过程。在治疗中 强调先做等长练习（如保持静态姿势），后做等张练习（如在某一 姿势上做运动）；先练习离心性控制（如离开姿势的运动），再练 习向心性运动（如向着姿势的运动）；先掌握对称性的运动模式， 后掌握不对称性的运动模式。④治疗方法，应用多种感觉刺激， 包括躯体、语言、视觉等，并认为重复强化训练队动作的掌握、 运动控制及协调具有十分重要的作用。⑤工作方式，强调早期治 疗、综合治疗以及各相关专业的全力配合如物理治疗（PT）、作业 治疗（OT）、言语治疗（ST）、心理治疗以及社会工作者等的积极 配合；重视患者及其家属的主动参与，这是治疗成功与否的关键 因素。 联合反应：是脑卒中后的一种非随意性的运动和反射性的肌张力增高。如当 健侧肢体用力过度时，患侧肢体出现相应的动作，这种反应称为 联合反应。 共同运动：脑卒中后患侧肢体出现的一种不可控制的特定运动模式，即当一 个关节试图活动时，相连的关节甚至整个肢体都随之活动，在用 力活动时表现更为突出。 关节挛缩：关节外软组织痉挛、收缩而致关节活动受限者称为关节挛缩。 关节松动技术：是现代康复治疗技术中的基本技能之一，是治疗师在患者环节活动允许范围内完成的一种手法操作技术，临床上用来治疗关节功能障碍如疼痛、活动受限或僵硬等，具有针对性强、见效快、患者痛苦小、容易接受等特点 二、填空题
康复治疗师考试试题及答案解析
康复治疗师考试试题及答案 一.单项选择题 1. 下列疗法中属于低频电疗法的是 A 功能性点刺激 B. 调制中频电 C. 干扰电疗法 D. 音乐电疗法 2. 低频电疗法的频率为 A.1-10 KHZ B.0-1KHZ C1-100KHZ .D.1-10KHZ 3. 下列不属于低中高频电疗法的是 A. 超刺激电疗法 B. 干扰电疗法 C. 共鸣电疗法 D. 高压交变电场疗法 4. 直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性增高 A. 阴极 B. 阳极 C. 阴极与阳极都可以 D. 阴极与阳极都不可以 5.下列选项中属于直流电疗法中电泳的是 A. 阳极下 Na+,K+相对较多,水分向阳极迁移 B. 阴极下 Na+,K+相对较多,水易向阴极迁移 C. 阳极下 Ca2+,Mg2+相对较多蛋白质向阳极迁移 D. 阳极下 Ca2+,Mg2+相对较多,蛋白质向阴极迁移 . 6.下列说法中正确的是 A. 阳极下产碱, 阴极下产酸 B. 阳极下产酸, 阴极下产碱 C. 阳极与阴极下均产酸 D. 阳极与阴极下均产碱 7.直流电治疗静脉血栓电极放置为 A. 并排放在静脉血栓处 B. 并置于静脉血栓两侧 C. 阳极放在病灶处 D. 阴极放在病灶处 8.直流电促进骨折愈合时的最适电流 A. 10μA B. 15μA C. 20μA D. 25μA 9.镇痛效果较好的低频电流频率为 A.10Hz B. 100Hz C. 257Hz D. 300Hz 10.Bernard 电疗法指 A. 感应电疗法 B. 电兴奋疗法 C. 间动电疗法 D. 干扰电疗法 11.音频电疗法的频率为 A.1-10KHz B. 1-12KHz C. 1-15KHz D. 1-20KHz 12.对高频电疗法的叙述是错误的是 A. 小剂量的 USW 非热量效应明显 B. 频率越高的电磁波的非热效应越明显 C. 作用于神经肌肉时亦可引起肌肉收缩 D. 小剂量超短波有刺激骨髓造血的功能 13. 红外线的主要生物学效应为
康复医学治疗技术考试题doc资料
一、选择题（每题只有一个答案，每题1分，共20分） 1．康复医学是一门 ( ) A．研究残疾人和病人的行为学 B语言矫治学 C．研究残疾人和病 人的社会心理学 D．有关促进病、伤、残者恢复身体、精神和社会生活 功能为目标的学科 E．有关促进残疾人恢复的特殊教育学 2．以下几种常见的病理步态哪项描述是正确的 ( ) A．减痛步常见于足下垂 B．回旋步常见于偏瘫病人足内翻 c．剪刀 步常见于小儿麻痹后遗症 D．斜肩步常见于股四头肌瘫痪 E．前冲步 常见于小脑性共济失调 3．矫形器的使用目的是 ( ) A．防止再骨折和扭伤 R．主要是预防或矫正畸形，减轻疼痛，补偿功 能活动，支撑体重 C主要是为了减轻疼痛增强肌力训练、锻炼肌肉 D．主要用于各种手术的保护和支持 E．主要用于纠正足下垂 4．下述哪项不是脑瘫发生的危险因素 ( ) A．孕龄34~36周 B．低体重(<2500 g) C．胎盘早剥 D．胎 儿畸形 E．胎儿窒息 5．下述哪项不是脑瘫常见的临床表现 ( ) A．运动障碍，肌张力增高 B．姿势异常 c．语言障碍 D．行为 异常E．感觉异常 6．下述哪项不是中枢神经系统可塑性理论中强调功能训练作用的原因( ) A．提高过去相对无效的通路 B提高新形成的突触效率 C．要求对 原先不承担某种功能的结构去承担新的不熟悉的任务 D．通过反复学 习、接收和利用外周刺激的感觉反馈 E．通过巨细胞释放细胞素 7.臀大肌可使髋关节( ) A.前屈 B.旋外 C.旋内 D.外展 E.内收 8. Vojta认为：发育落后正常儿童多长时间为异常 ( ) A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月 E、12个月 9. ADL运动方面不包括 A、轮椅上运动和转移 B、室内或室外行走 C、床上运动 D、以慢速跑45米 E、公共或私人交通工具的使用 10.肌张力增高是由于( ) A、上运动神经元损伤引起 B、下运动神经元损伤引起 C、感觉神经损伤引起 D、交感神经损伤引起 E、肌纤维损伤引起 11.异位骨化最常见于哪个关节周围 A、肩关节 B、肘关节 C、髋关节 D、膝关节 E、踝关节 12.正中神经支配 A、旋前圆肌 B、尺侧腕屈肌 C、尺侧腕伸肌 D、桡侧腕伸肌 E、指伸肌 13.用于增强运动控制能力的作业是 A、木钉板训练 B、下棋 C、打牌 D、套圈 E、揉面团 14.有关等张收缩，下列哪项表述是错的( ) A.是肌力大于阻力时产生的加速度运动和小于阻力时产生的减速度运动 B.运动时肌张力基本恒定 C.肌肉本身发生缩短和伸长，而引起明显的关节运动 D.也称之为动力收缩 E.人体在维持特定体位和姿势时常采用这一收缩形式
康复治疗专业运动疗法毕业试题
运动疗法期终考试试题 一、单项选择题 1.运动治疗技术属于哪一康复治疗范畴（） A物理治疗B作业治疗C言语治疗D心理治疗E康复工程 2.根据患者具体情况来实施治疗方法的原则是（） A.因人而异B循序渐进C持之以恒D主动参与E全面锻炼 3.运动的潜在危险不包括（） A运动损伤B诱发心脑血管事件C消耗体力D脏器功能过负荷E脏器功能衰竭 4.运用各种促进技术控制异常运动并按照运动发育顺序促进正常运动功能的恢复称为（） A．Bobath技术 B.Rood技术 C.Brunnstrom技术D本体感觉促进技术5.下列哪项运动方式不属于关节的生理运动（） A．屈曲 B.伸展 C.内旋 D.外旋 E.滑动 6.关节松动术的摆动手法要求关节的活动范围至少在正常的（） A.60% B.40% C.70% D.80% E.50% 7.下列哪项松动手法可增加肩关节外展活动度（） A.外展向足侧滑动 B.向头侧滑动 C.前屈足侧滑动 D.后前向滑动 E.前后向滑动 8.关节松动术手法操作前的评估内容是（） A.关节疼痛程度 B.关节僵硬程度 C.关节活动度的评估 D.患者的全身状况 E.以上全是 9.关节的辅助结构不包括（） A.关节盘 B.关节囊 C.关节盂缘 D.滑膜皱襞 E.关节韧带 10.以下哪一种方法不是肩关节的被动运动方法（） A.肩前屈后伸 B.肩水平外展和内收 C.肩内旋和外旋 D.肩环转 E.肩胛骨活动 11.膝关节的屈伸范围是（） A.0°~130° B.0°~150° C.10°~180° D.10°~130° E.10°~150° 12.上楼梯时，股四头肌的收缩形式是（） A.向心性收缩 B.离心性收缩 C.等长收缩 D.等速收缩 E.等张收缩 13.那种肌肉收缩形式产生的肌力最大（） A. 向心性收缩 B.离心性收缩 C.等长收缩 D.等速收缩 E.等张收缩 14.以下哪项不是决定肌力大小的因素（） A.收缩速度 B.肌肉的初长度 C.收缩持续时间D肌肉收缩类型 E.肌肉的横截面积 15.下列不是肌肉牵伸适应症的是（） A.软组织痉挛、粘连和瘢痕形成 B.肌肉、结缔组织和皮肤缩短 C.预防肌肉骨骼损伤 D.关节或关节周围组织炎症 E.由于固定、制动、费用造成的肌力减弱和相应组织短缩等结构畸形 16.牵伸的注意事项中，应该（） A.避免过度牵伸，避免过度牵伸肌力较弱的肌肉，让患者取任意体位 B.避免过度牵伸，避免过度牵伸肌力较弱的肌肉，避免挤压关节
康复治疗技术专业人才培养方案
康复治疗技术专业人才培养方案 【专业名称与代码】 康复治疗技术（630405） 【专业简介】 康复治疗技术专业是我校2008年设置的专业。现有在校学生64人；已毕业学生63人；毕业生就业率为96.7%。 康复治疗技术专业现有专业课专任教师7名，其中副教授（副主任医师）1人，讲师（主治医师）4人，助教（住院医师）2人。校内兼课教师3人，其中教授（主任医师）2人，讲师1人。100%的专任及校内兼课教师具有“双师”资格。专兼职教师队伍的年龄、职称、学历、能力等结构合理，形成了有良好发展前景的学术梯队。 学校拥有直属附属医院二所，其中三级甲等医院1所，开放病床数504张；二级甲等医院1所，开放病床数120张。拥有113个校外实习教学点。初步建立起“校院合作、工学结合”的人才培养模式，将理论知识、职业技能和临床实践三者融合，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化实验实训、临床见习和顶岗实习三个重要实践环节。 【培养目标】 培养德、智、体、美等全方面发展的，与我国社会主义现代化建设和卫生事业发展要求相适应的，掌握康复治疗技术专业必备的基础知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗卫生保健机构和社区卫生服务机构从事康复治疗工作的高素质技能型应用人才。 【职业岗位群和人才培养规格】 一、专业人才培养基本要求 1、具有良好的思想品德，热爱祖国，拥护党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论与三个代表重要思想的基本原理。 2、具有强烈的社会责任感和良好的公民修养，对工作、社会积极、认真、负责的态度；
具有良好的职业道德和艰苦创业、爱岗敬业的职业素养，能够守法自律。 3、具有良好的心理素质和健康的体魄。 4、具有本专业必备的基础理论知识和专业知识、较强的从事本专业领域实际工作的基本技能和职业能力、较快适应临床一线岗位需要的实际工作能力，主辅修课程及实训环节考核合格，操行评定合格。掌握康复功能评定和各种康复治疗（包括传统康复治疗）技术，能够开展临床康复服务。 二、具体要求 1、知识结构 （1）熟悉基础医学、临床医学和中医学的基本理论知识。 （2）掌握康复医学的基础理论知识。 （3）熟练掌握康复治疗技术，如运动疗法、物理因子疗法、作业治疗、言语治疗、心理治疗、传统中医康复治疗等。 （4）熟练掌握常见疾病康复的基本知识。 2、能力结构 （1）具有康复功能评价的能力。 （2）具有开展各种康复治疗技术（如运动疗法、物理因子疗法、作业治疗、言语治疗、心理治疗、传统中医康复疗法等）的能力。 （3）具有对临床常见疾病进行康复治疗的能力。 （4）具有开展康复教育的能力。 （5）具有沟通协调的能力。 3．素质结构 （1）政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，有理想、有道德、有文化、有纪律。 （2）人文素质：具有良好的文化修养和较宽的知识面，有强烈的求知欲及自我学习、自我完善的意识，具有团队协作的精神。 （3）身心素质：具有健康的体魄、端庄的仪态、良好的心理素质和健全的人格，具有良好的心理调节和自我锻炼能力。 三、岗位面向 1.主要就业岗位： （1）各级综合医院康复科室的康复治疗岗位； （2）专科医院如儿童医院或妇幼保健院、精神病院或脑科医院，以及康复专科医院的康
康复治疗技术主管技师专业实践能力-26试题
康复治疗技术主管技师专业实践能力-26 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、A1/A2型题 (总题数：20，分数：40.00) 1.关于椎旁阻滞，以下哪项是错误的 （分数：2.00） A.其适应证包括腰部软组织损伤、腰肌纤维炎、腰背筋膜疼痛综合征 B.两侧阻滞时，患者采取俯卧位，下腹部垫枕，确定腰椎棘突 C.单侧阻滞时，取健侧卧位，弯腰屈髋屈膝，于患侧棘突旁开5.0cm处做皮丘，腰麻针与皮肤成45°刺入√ D.腰部椎间孔大，包覆脊神经根的蛛网膜常超出椎间孔，实施神经阻滞时应注意不要将麻醉药液注入其中 E.脊神经分布重叠常表现为在穿刺针到达椎旁或椎间孔之前即出现异常感觉，为达到阻滞效果，应严格按操作步骤进行 解析：单侧阻滞时，取健侧卧位，弯腰屈髋屈膝，于患侧棘突旁开2.0cm处做皮丘，用22号10cm长的腰麻针垂直刺入。 2.关于排尿反射训练，以下说法错误的是 （分数：2.00） A.叩击膀胱区频率50～100次/分 B.叩击膀胱区约100～500次 C.常见的排尿反射“触发点”是轻叩耻骨上区、牵拉阴毛、摩擦大腿内侧，挤压阴茎龟头等 D.叩击膀胱区时宜重而快，以尽量排空膀胱√ E.可用听流水声、热饮、洗温水浴等作为辅助性措施 解析：应避免使用暴力和耻骨上直接加压。过高的膀胱压力可导致膀胱损伤和尿液返流到肾脏。 3.阳性强化法的四步骤中不包括下列哪项 （分数：2.00） A.确定希望改变的是什么行为，并有专人随时记录这一行为发生的频度、程度 B.确定这一行为的直接后果是什么 C.设计一个新的结果取代原来的结果 D.认真地向患者介绍该疗法的原理和过程√ E.强化实施 解析：阳性强化法分四个步骤：①确定希望改变的是什么行为，并有专人(治疗者或经过训练的护士、家属)随时记录这一行为发生的频度、程度。②确定这一行为的直接后果是什么。③设计一个新的结果取代原来的结果。④强化实施。治疗者应如实记录患者的行为表现，在其出现正常行为(或所期盼的行为)时立即给其强化物，不应拖延。 4.患者，男，40岁，职员，颈项部疼痛半天。晨起时突觉颈部板滞疼痛不适，右侧旋转活动和俯仰困难，查体：颈项部肌肉紧张，右斜方肌痉挛，明显压痛。颈部各项试验无神经压迫症状，X线片检查见颈椎生理弧度变直。本患者可初步诊断为 （分数：2.00） A.寰枢关节紊乱 B.椎动脉供血不足 C.椎动脉型颈椎病 D.落枕√ E.颈型颈椎病 解析：患者颈部各项试验无神经压迫症状，晨起时突然发病，一侧肌肉紧张，可完成初步诊断，其他选项诊断依据均不足。 5.关于超声疗法，下列说法错误的是
康复科运动疗法的工作流程)
康复科运动疗法的工作流程 1、病人入院后首先由康复医师接诊，然后进行全面细致的临床以及康复专科检查，根据病人的病情下达医嘱。 2、康复治疗师接到康复医师的医嘱治疗单后，及时到病房了解病人的基本病情及功能状态。 3、初次评定，对病人身体状态进行专业的功能评定，以了解病人肢体功能障碍的性质、严重程度，为下一步制定康复措施提供依据。 4、中期评定，病人治疗一段时间后，治疗师需对病人的治疗情况进行总结，判断治疗效果以及病人仍然存在的问题，为下一步的调整治疗措施提供依据。 5、末期评定，病人出院前结束治疗时进行，目的是判定治疗效果，对仍然遗留的问题提出进一步解决或改善的方法和建议。 6、随访，治疗师有时需要对回归家庭的病人进行回访。
康复科常见病的康复治疗流程针对不同疾病和病人得病时间的长短，应该采取个性化有针对性的治疗方案，以下为不同疾病的患者在得病后的不同时期应该采取的康复治疗方法： 一、脑血管病人的康复治疗 1、脑血管病人的评定内容 运动功能的评定 关节活动度的评定 肌张力的评定 感知觉功能的评定 平衡与协调功能的评定 步行能力的评定 言语和吞咽功能的评定 日常生活能力ADL的评定 2、脑血管病人急性期的治疗 早期良肢位的摆放 体位转换 肢体被动运动维持关节活动度 体位的适应性训练，直立床训练 3、恢复期的治疗病人开始床上运动训练
双上交叉上举、翻身训练， 肢体随意运动易化训练、上下肢各关节运动控制训练、 分离运动训练、搭桥训练、坐起训练、 坐位及站位平衡训练、步行前的准备训练、 步行训练，步态训练、上下楼梯训练， 肌力及耐力训练，速度与协调性训练 4、后遗症期主要是改善患者异常的动作模式，提高代偿能力，增强身体的肌力和耐力训练，提高患者的适应能力 二、脑外伤病人康复治疗 1、对患者进行全面细致的功能评定主要内容包括： 脑外伤严重程度的评定 认知功能障碍的评定 感知功能障碍的评定 行为障碍的评定 言语障碍的评定 运动障碍的评定 日常生活能力的评定 其它功能障碍的评定 2、脑外伤急性期的治疗 床上良肢位摆放； 定时翻身与拍背；
康复治疗系物理治疗学考试题
康复治疗系物理治疗学考试题(卷) 一、名词解释:(20分) 持续性被动活动体位转移向心性收缩平衡步行周期 神经发育疗法联合反应共同运动关节挛缩关节松动技术 二、填空题:(15分) 1、等长收缩就是指肌肉收缩时没有改变,而增加。 2、拮抗肌就是指与作用相反的肌群。 3、运动疗法根据动力的来源分为运动与运动。 4、神经生理治疗技术常用的有与。 5、运动再学习的三个阶段: 、、。 6、关节运动方向包括: 、、、、、、。 7、体位转移一般分为: 、、。 8、生理运动就是指关节在范围内完成的活动。 9、人类的平衡可以分为与,后一种平衡又分为、 。 10、Brunnstom将脑卒中等神经损伤以后的偏瘫恢复分为6个阶段,即第1阶段: ;第2阶段: ;第3阶段: ;第4阶段: ;第5阶段: ;第6阶段: 。 三、选择题:(5分) 1、经皮电神经刺激疗法的禁忌症就是 A、神经痛 B、关节痛 C、术后伤口痛 D、刺激颈动脉窦 E、骨折后骨连接不良 2、神经发育疗法不包括下列哪一种治疗技术; A、Rood技术 B、运动在学习 C、Bobarth技术 D、引导式教育 E、PNF技术 3、肌肉收缩时张力明显增加,但关节不产生肉眼可见的运动,称为 A、等张运动 B、等长运动 C、等速运动 D、放松运动 E、用力运动 4、肌肉收缩时张力基本不变,但肌纤维长度缩短或延长的运动,称为 A、等张运动 B、等长运动 C、等速运动 D、放松运动 E、用力运动
5、下列哪项不就是牵拉的作用: A、增加关节的活动范围 B、防止组织发生不可逆挛缩 C、调节肌张力 D、增加肌力 E、阻断恶性循环、缓解疼痛 四、判断题(10分) 1、物理治疗就是以功能训练与手法治疗为主要手段的运动疗法。() 2、步行周期分为摆动期与支撑期,其中摆动期占整个步行周期的40%,支撑期占60%。() 3、运动在学习的适应性特征指身体在上运动神经元损伤后所产生的解剖学、力学与功能学等适应性变化。() 4、呼吸训练适应于慢性阻塞性肺病与慢性限制性肺病,但不适应于合并有严重肺动脉高压或充血性心力衰竭与呼吸衰竭的患者。() 5、引导式教育可用于脑性瘫痪的儿童,对极重度智力低下的患儿效果良好。() 五、简述题(30分) 1、关节活动技术的适应症与禁忌症。 2、简述肌肉牵伸技术的作用 3、简述平衡训练的原则。 4、简述Rood技术临床应用中的促进方法。 5、强制性使用运动疗法的入选标准就是什么？ 六、论述题:(20分) 1、结合您所学的物理治疗学,论述偏瘫患者的床上转移技术 3、试述步行训练的分解训练 一、名词解释 持续性被动活动(CMP):就是利用机械或电动活动装置,就是肢体能进行持续性,无疼痛,在○1一定范围内的被动活动。 体位转移:就是指人体从一种姿势转移到另一种姿势的过程,包括卧→坐→站→行走。向心性收缩:指在肌力训练中,就是肌肉产生向心性收缩的一种训练方式。
康复治疗学考试试卷及答案
康复治疗技术考试试卷 班级姓名分数 一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 1、脑性瘫痪：指小儿出生前至出生后一个月内，由各种致病因素所致的非进行性脑损 伤综合征。 2、OT：指应用与日常生活及职业有关的各种作业活动或工艺过程，指导残疾者或部分 恢复功能的患者参与选择性活动的一门科学和艺术。 3、关节松动术：是指治疗者在关节活动允许范围之内，完成的的一种针对性很强的手 法操作技术。 4、ADL ：日常生活活动能力 5、肩-手综合征：脑卒中的一种并发症，，表现为突然的手部肿痛皮温升高，掌指关节、 腕关节活动受限等症状。 二、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分） 1.外周神经受损的三种类型是（），（），（）。 2．中频脉冲电疗法包括（）、（）、（）。 3．正常人握力指数应大于（），正常人捏力应为握力的（）。 4．CV A分（）、（）、（）三期。 5.三叉神经分为（）、（）、（）三支。 6.运动处方内容包括（）、（）、（）、（）。 7. 最大吸氧量正常人在（）时最大。 8. 上臂假肢最好保留（）的长度 答案：1. 神经失用轴索断裂神经断裂 2．音频电疗法正弦调制中频电疗法干扰电疗法 3．50 30% 4. 痉挛期软瘫期恢复期 5. 眼支上颌支下颌支 6.运动方式运动强度运动时间运动频度 7. 20岁 8. 18cm 三、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分） 1.高频电疗法的频率是(B) A.0-1000Hz B.100kHz C.100kHz D.1-100kHz 2.直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性降低( A) A.阳极 B.阴极 C.阴阳极下皆降低 D.阴阳极下皆升高 3.以直流电促进骨折愈合时，放入骨折处的电极为( A) A.阳极 B.阴极 C.阴阳极下皆可 D.阴阳极下皆不可 4.镇痛作用较好的低频电流频率是 A.10Hz B.50Hz C.80Hz D.100Hz (* D ) 5.直流电药物离子导入，导入皮下的离子一般在皮下(B) A.1mm B1 cm C2 cm D3 cm 6.关于功能性电刺激疗法的叙述错误的是( D) A.人工心脏起搏器属于FES B刺激膈神经可以调整呼吸.C.刺激膀胱有关肌肉可以改善排尿功能D.适用于下运动神经元受损患者
运动疗法、作业疗法
运动疗法 运动疗法，运用bobath,rood,vojta等神经发育疗法，通过核心训练技术，关节松动技术，姿势控制技术，筋膜牵张技术和肌力加强训练等训练技术降低患儿肌肉紧张度、纠正异常姿势，为患儿输入正确的运动模式及运动认知，从而提高患儿头颈、躯干、骨盆的核心控制能力，提高患儿肌肉力量及耐力，最终改善患儿的头控、翻身、坐起、爬行等粗大运动功能，以使其生活自理，尽早回归家庭，拥有快乐童年！ 运动疗法的基本知识 训练原则：因人而异，循序渐进，持之以恒，主动参与，全面锻炼。 基本方法：肌力训练、增强肌肉的耐力训练，维持关节活动度训练，提高平衡协调性训练，提高和恢复步行功能的训练，增强心肺功能的训练。 功能训练： 1、头部控制训练 2、诱发由仰卧位到俯卧位和俯卧位到仰卧位的翻身训练 3、坐位训练（侧坐位、长坐位、端坐位） 4、腹爬和四点爬行训练 5、跪位保持和跪走训练 6、站立和步行功能训练 7、体位转移训练（从仰卧位到坐位，坐位到四点跪位，四点跪位到跪立位，跪立位到单膝跪位以及到站立位） 8、平衡协调训练（仰卧位、俯卧位、坐位、跪位、站立位） 9、利用助行器和矫形器提高和恢复步行功能训练。 作业疗法 作业疗法主要针对各种发育障碍，肢体障碍以及有其他方面疾病的患儿，主要通过双上肢活动度训练，肌力的增强，耐力训练，双手精细动作与协调性的训练、感觉、认知及知觉的训练，日常生活活动能力及娱乐游戏训练。如：穿衣进食等，从而促进患儿身心发育，提高涵儿的独立生活能力。 肌电生物反馈 肌电生物反馈治疗是生物反馈技术与电刺激方法的结合，通过对无任何主动运动肌肉的电刺激引起微弱的肌电信号，或将患者有意识的肌肉收缩引发的肌电信号转化为放大了的反馈电流，再刺激肌肉收缩，使瘫痪肢体运动幅度加大。这种较大幅度的肌肉收缩和关节运动，想中枢神经系统提供了大量的、本体的、运动的、皮质感觉的输入冲动，传入病影响相应的大脑中枢，是大脑中枢逐渐恢复对瘫痪肌肉的控制，促促使脑损伤后中枢神经系统形成新的连接，重塑神经通路，动员相关的神经组织承担病变组织所承担的某些功能，促使神经肌肉功能障碍的恢复。 主要作用：1、增强肌力，纠正错误的运动模式。诱发分离动作。 2、防治肌肉萎缩，增强肌力。 3、保持、增加关节活动度，进一步诱发分离动作。 4、增强大脑对于肢体的控制能力。 神经肌电促通仪作用原理 1、促通疗法：通过3-1000HZ的7次不断变化，气道防止肌肉僵硬，以敲打的方式放松肌肉，减轻疼痛，缓解疲劳，促进血液循环，激活神经活性，对神经和肌肉起到全面促通的效果。 2、痉挛肌疗法：以3-100HZ的频率反复刺激肌肉，适用于肌张力过高的病人，缓解肌肉疲劳，调节肌肉紧张，增强肌肉运动收缩。 3、兴奋肌疗法：以3HZ的固定频率，对肌肉反复刺激，达到提高肌肉力量，修复收缩手机
残疾人康复治疗的运动疗法
（一）概述 1．定义是根据患者的功能情况，运用物理学、力学原理，借助各种手法、治疗器械及患者的自身参与，通过患者主动或被动运动的方式，最大限度地提高或改善患者人体功能的一种治疗方法，常称为PT。运动治疗师简称PT师。PT是康复治疗方法中最重要、应用最多的手段，也是社区康复的重点。运动疗法以运动为手段，着眼于功能。也就是以运动这一物理因子对患者进行治疗，从而改善患者运动功能障碍的方法。治疗的目的包括：改善关节活动度，增强肌力、耐力，改善平衡协调功能，提高整体运动功能。治疗过程中患者自身积极参与，局部功能和整体功能、身体功能与心理功能均得到全面改善与提高。 2．运动疗法分类 (1)按用力程度分类。①被动运动：指运动时患者完全不用力，全靠外力来完成的运动或动作。其作用是预防挛缩和粘连的形成，刺激伸屈反射，增强本体感觉，放松痉挛肌肉，促发主动运动，为主动运动做准备。②助力运动：指部分借助外力的辅助，部分由患者主动收缩肌肉完成的整个运动过程。外力可以来自机械，也可以来自于健侧肢体或他人的帮助。其作用是增强肌力、改善功能。③主动运动：指既不需要辅助力也不施加任何阻力的情况下完全由患者主动独立完成的运动。其作用是增强肌力、改善功能，还可以改善患者的心肺功能和耐力。④抗阻运动：是指在有阻力的情况下由患者主动地进行
对抗阻力的运动。阻力可以是器械的，也可以是徒手的。多用于肌肉力量训练和耐力训练。(2)按肌肉的收缩形式分类。①等张运动：等张运动是肌肉收缩时肌张力基本不变，但肌长度发生变化，产生关节运动。等张运动又分为：一是向心性等张运动。肌肉收缩时肌纤维长度变短，又称为向心性缩短，如屈肘时肱二头肌收 缩。．是离心性等张收缩。肌肉收缩时肌纤维长度被拉长，又称离心性延伸，如下蹲时的股四头肌收缩。②等长运动：等长运动是指肌肉收缩时，肌纤维的长度不变，张力增加，关节不产生肉眼可见的运动，又称静力性收缩。多用于骨科患者肢体被固定后患肢肌力训练。 3．临床应用 (1)适应证。①神经科疾病：偏瘫、脑瘫、截瘫、周围神经病等； ②骨科疾病：四肢骨折与关节脱位、截肢后、脊柱骨折、关节术后、颈椎病、腰腿痛、类风湿关节炎、脊柱畸形、肩周炎、软组织损伤等； ③内科疾病：慢性阻塞性肺气肿、冠心病、糖尿病等；④其他：烧伤后、肿瘤等。 (2)禁忌证。发热、疾病的急性期、出血倾向、严重心肺功能衰竭、剧烈疼痛等。 （二）几种常见的运动疗法 1．维持与恢复关节活动范围训练用于改善和维持关节的活动范围的练习称之为关节活动范围练习，关节活动范围是指关节活动所通过的运动弧，各关节都有正常活动范围，也就是关节活动度值。关
康复治疗技术资格考试试题
1、生物反馈环的最重要条件是 A、生物信号 B、温度传感器 C、显示器 D、信号放大器 E、人的意识参与 2、不属于原始反射的是 A 、觅食反射 B 、吸允反射 C 、非对称性颈紧张性反射 D 、握持反射 E 、降落伞反射 3 、出生时小儿平均身长 A、75cm B、85cm C、50cm D、90cm E、65cm 4 、出生时脊髓的末端正对第 A、12胸椎 B、1腰椎 C、2腰椎 D、3腰椎 E、4腰椎 5 、小儿体格发育，错误的是 A、年龄越小头围增长越快 B、年龄越小身长增长越慢 C、头顶至趾骨联合的长度反映扁骨生长 D、头、脊柱及下肢的发育速度不平衡 E、2岁以后胸围超过头围 6 、儿童运动的发育规律，错误的是 A、自头端向足端发展 B、从泛化到集中 C、协调运动自远到近 D、由粗动作到细动作 E、由反射到随意动作 7、小儿呼吸的生理特点，错误的是
A、肺活量较成人小 B、潮气量较成人小 C、幼儿胸腹式呼吸 D、婴儿是胸式呼吸 E、年龄越小呼吸越快 8、小儿呼吸道的解剖特点，错误的是 A、婴幼儿鼻窦不发达 B、鼻道相对短小宽大 C、婴儿期缺少鼻毛易感染 D、婴儿的耳咽管宽短而平直 E、腭扁桃体4-10岁时发育高峰 9、主观人体一般感觉的神经结构位于 A、中央前回 B、中央后回 C、额上回 D、顶上小叶 E、颞上回 10、来自关节的感觉属于 A、浅感觉 B、深感觉 C、复合感觉 D、重量觉 E、图形觉 11、中枢瘫痪的特点不包括 A、肌张力增高 B、偏瘫 C、失神经电位出现 D、神经传导速度正常 E、病理反射阳性 12、铁磁性的物质是 A、铜 B、硼 C、钴 D、镁 E、铝 13、磁感应强度计量单位换算公式为 A、1T=10000mT B、1T=1000Gs
康复科运动疗法的工作流程
xx运动疗法的 工作流程 xx运动疗法的工作流程 1、病人入院后首先由康复医师接诊，然后进行全面细密的临床以及康复专科检查，根据病人的病情下达医嘱。 2、康复治疗师接到康复医师的医嘱治疗单后，及时到病房了解病人的基本病情及功能状态。 3、初次评定，对病人身体状态进行专业的功能评定，以了解病人肢体功能障碍的性质、危机程度，为下一步制定康复措施提供依据。 4、中期评定，病人治疗一段时间后，治疗师需对病人的治疗情况进行总结，判断治疗效果以及病人依然存在的问题，为下一步的调整治疗措施提供依据。 5、末期评定，病人出院前结束治疗时进行，目的是判定治疗效果，对依然遗留的问题提出进一步解决或改进的方法和建议。 6、随访，治疗师有时需要对回归家庭的病人进行回访。康复科常见病的康复治疗流程 针对例外疾病和病人得病时间的长短，应该采取个性化有针对性的治疗方案，以下为例外疾病的患者在得病后的例外时期应该采取的康复治疗方法： 一、脑血管病人的xx治疗 1、脑血管病人的评定内容 运动功能的评定 关节活动度的评定 肌张力的评定
感知觉功能的评定 平均与协调功能的评定 步行能力的评定 xx和吞咽功能的评定 日常生活能力ADL的评定 2、脑血管病人急性期的治疗 早期良肢位的摆放 体位转换 肢体被动运动维持关节活动度 体位的适应性训练，直立床训练 3、恢复期的治疗病人开始床上运动训练 双上交叉上举、翻身训练， 肢体随意运动易化训练、上下肢各关节运动控制训练、分离运动训练、搭桥训练、坐起训练、 坐位及站位平均训练、步行前的准备训练、 步行训练，步态训练、上下楼梯训练， 肌力及耐力训练，速度与协调性训练 4、后遗症期主要是改进患者异常的动作模式，提高代偿能力，增强身体的肌力和耐力训练，提高患者的适应能力 二、脑外伤病人xx治疗 1、对患者进行全面细密的功能评定主要内容包括：