三元音发音规则

三元音发音规则
三元音发音规则

普通话里的三合元音都是中响复合元音,共4个:iao、iou、uai、uei。这些韵母发音的共同点是舌位由高向低滑动,再从低向高滑动。开头的元音音素不响亮较短促,在音节里特别是在零声母音节里常伴有轻微的摩擦。中间的元音音素响亮清晰。收尾的元音音素轻短模糊。iao[iau]

由于高元音i开始,舌位降至后低元音a[a]。然后再向后高圆唇元音的u方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由前到后,曲折幅度大。唇形从中间的元音a开始由不圆唇变为圆唇。

发音例词:

吊销diaoxiao疗效liaoxiao巧妙qiaomiao

调料tiaoliao消遥xiaoyao苗条miaotiaoiou[iu]

由前高元音开始,舌位降至央(略后)元音[](或[])然后再向后高圆唇元音的方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由前到后,曲折幅度较大。央(略后)元音[]时,逐渐圆唇。

复合元音有阴平(第一声)和阳平(第二声)的音节里,中间的元音(韵腹)弱化,甚至接近消失,舌位动程主要表现为前后的滑动,成为[]。如优[iu]、由[iu]、究[jiu]、求[qiu]。这是汉语拼音省写的依据。这种音变是随着声调自然变化的,在语音训练中必须强调。

发音例词:jiuliu久留qiujiu求救xiuqiu绣球youxiu优秀youjiu悠久niuyou牛油uai[uai]

由圆唇的后高元音u开始,舌位向前滑降到前低不圆唇元音a(即“前a”),然后再向前高不圆唇元音的方向滑升。舌位动程先降后升,由后到前,曲折幅度大。唇形从最圆开始,逐渐减弱圆唇度,发前元音a以后渐变为不圆唇。

发音例词:

外快waikuai怀揣huaichuai乖乖guaiguaiuei[uei]

由后高圆唇元音u开始,舌位向前向下滑到前半高不圆唇元音偏后靠下的位置(相当于夹元音[]偏前的位置),然后再向前高不圆唇元音i的方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由后到前,由折幅度较大。唇形从最圆开始,随着舌位的前移圆唇度减弱,发以后变为不圆唇。

在音节中,韵母受声母和声调的影响,中间的元音弱化。大致有四种情况:1)在阴平(第一声)或阳平(第二声)的零声母音节里,韵母uei中间的元音音素弱化接近消失。例如:“微”“围”的韵母弱化为[ui]。2)在声母为舌尖音z、c、s、d、t、zh、ch、sh的阴平(第一声)和阳平(第二声)的音节里,韵母uei中间的元音音素弱化接近消失。例如:“催”“推”“垂”的韵母弱化为[ui]。3)在舌尖音声母的上声(第三声)或去声(第四声)的音节里,韵母uei中间的元音音素只是弱化,但不会消失。例如:“嘴”“腿”“最”“退”的韵母都弱化成[uei]。4)在舌面后音(舌根)声母g、k、h的阴平或阳平音节里,韵母uei中间的元音e也只是弱化而不消失。例如:“规”“葵”的韵母弱化成[uei]。这种音变是随着声母和声调的条件变化的,语音训练中不必过于强调。

发音例词:

垂危chuiwei归队guidui悔罪huizui

追悔zhuihui荟萃huicui推诿tuiwei

普通话里三合元音构成的韵母,可以看成是在前响二合元音前面加上了i—、u—、v—的韵头。因此,韵腹舌位的前后,可以根据前响二合元音的情况确定。

元音发音规则表

元音发音规则表: 1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep 开音节中的e/i:/ me be she ee /i:/ see sleep deep feet need ea /i:/ read eat meal seat 2.单元音 /i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid 闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以辅音结尾的音节) 闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym 位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility 3.单元音 /e/ get let bed pen best rest wet never better best 闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tell ea /e/ dead, heaven, feather 4.单元音/?e/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact 闭音节中的 a / ?e / bad, lad, rat, cab 5.单元音 /a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn pass ar /a:/ arm, ark, lard, dark, car, card, hard, harm 6.单元音 / ? / lot got job shop soft song top hot box pot lock 闭音节中的o / ? / hot, got, not, lost, on, soft 7./ ?:/ tall fall wall Paul Maud walk call yawn thought or / ?:/ or, sport, bored, horse, more, before a(+ll或lk) / ?:/ all, fall, talk, walk aw / ?:/ law, paw, draw, flaw, claw 8.单元音 /u/ cook book look put good full foot would u /u/ put, full, pull, push, sugar, cushion oo /u/ good, took, wood, wool, stood, bedroom ou /u/ could, would, should 9.单元音 /u:/ too soon rule boot fool school soup cool lose new oo /u:/ fool, booth, room, food ou /u:/ soup, you, group o /u:/ do, to, who 10./ ?/ cup bus gun hut sung duck lung luck cut stuck 闭音节中的u /?/ but, hunt, sun, duck, luck 闭音节中的o /?/ son, once, colour, other, money ou /?/ rough, enough, touch, cousin, young 11.单元音 /?:/ shirt hunt burn girl bird nurse work worm curse er /?:/ herd, verb, mercy ir /?:/ thirty, shirt, third, fir ur /?:/ turn, church, burn, nurse, curse or /?:/ word, work, world, worse ear /?:/ heard, earth, search 12.单元音 /?/ ago about asleep above again among mother brother 许多元音在非重读章节中读成/?/,所以/?/的拼写形式多种多样。如:about, sofa, doctor, colour, figure 13.双元音 /ei/ May pay way day same hay great gain pain spade a /ei/ save, face, pale ay /ei/ day, pay, may ai /ei/ wait, fail, strait ea /ei/ break, great 14.双元音 /?u/ no go so hole hope road home slow load foe soul

双元音教案

年级:一年级科目:英语授课人:罗老师授课时间:2015 4 年月3 日课题双元音第1课时 三维目标1.Learn to identify and read double vowels correctly. 2.Learn to read the words according to what we learn. 3.Inspire the interest of learning English. 重点双元音[ei] [ai] [?u] [au]的发音和相应发音的字母组合. 中心发言人 难点相应发音的字母组合的掌握. 教法Explanation and reading 学法Learning and practice 个人主页 教学过程Step1.Lead in Part1. Review learned last lesson’s monophthong ①Let two or three students tell me what they have learned last lesson. And inspire them who can answer my question and give them some awards. ②Review some vowel combinations [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean p lease he she me piece receive ceiling [a:] 字母组合ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt [u:] 字母组合 oo o u food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world Part2. Show words to lead in. 1.pain 2.mistake 3.shy 4.mind 5.join 6.enjoy 7.hope 8.know 9.about 10.sound Part3. Presentation and Cooperation study ①Students follow teacher to practice. ②Students work in group to practice.

三元音发音规则

三元音发音规则 普通话里的三合元音都是中响复合元音,共4个:iao、iou、uai、uei。这些韵母发音的共同点是舌位由高向低滑动,再从低向高滑动。幵头的元音音素不响亮较短促,在音节里特别是在零声母音节里常伴有轻微的摩擦。中间的元音音素响亮清晰。收尾的元音音素轻短模糊。iao[iau]由于高元音i 幵始,舌位降至后低元音a[a]。然后再向后高 圆唇元音的u方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由前到后,曲折幅度大。唇形从中间的元音a幵始由不圆唇变为圆唇。发音例词:吊销diaoxiao 疗效liaoxiao 巧妙qiaomiao 调料tiaoliao 消遥xiaoyao 苗条miaotiao iou[iu]由前高元音幵始,舌位降至央(略后)元 音[](或[])然后再向后高圆唇元音的方向滑升。发音过程中,舌位先降 后升,由前到后,曲折幅度较大。央(略后)元音[]时,逐渐圆唇。复合元音有阴平(第一声)和阳平(第二声)的音节里,中间的元音(韵腹)弱化,甚至接近消失,舌位动程主要表现为前后的滑动,成为[]。如优[iu]、 由[iu]、究[jiu]、求[qiu]。这是汉语拼音省写的依据。这种音变是随着声调自然变化的,在语音训练中必须强调。发音例词:jiuliu 久 留qiujiu 求救xiuqiu 绣球youxiu 优秀youjiu 悠久niuyou牛油uai[uai]由圆唇的后高元音u幵始,舌位向前滑降到前低不圆唇元音 a (即“前a”),然后再向前高不圆唇元音的方向滑升。舌位动程先降后升,音a以后渐变为不圆唇。发音例词: 夕卜快waikuai 怀揣huaichuai

由后到前,曲折幅度大。唇形从最圆幵始,逐渐减弱圆唇度,发前元 音a以后渐变为不圆唇。发音例词: 夕卜快waikuai 怀揣huaichuai

清辅音与浊辅音、规则动词过去式加“ed”后的发音规则、动词第三人称单数的变化规则及发音规律

规则动词过去式加“”后的发音规则 清辅音:送气强,声带不振动。 浊辅音:几乎不送气,声带振动。(送气指从喉咙向口外送出气流) 以下是成对的辅音,前清后浊(你可以试试它们的区别,比如b和p,它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的,但是你如果声带不振动,怎么都只能发出p,如果振动了,你会发现就是b): p b t d k g t∫ dз f v θδ s z ∫з以下是单个的辅音: h 清辅音 r 浊辅音 m,n,? 浊辅音,鼻音 l 浊辅音,舌侧音以下的非清浊辅音,只是辅音: w,j 半元音,介于元音与辅音之间(元音仅声带振动,无气流与发音器官的摩擦,气流不受阻碍;辅音有摩擦,气流受阻碍。而半元音既振动又摩擦)。前面加辅音的辅音改变的是:在s后浊化成,如,,;在s后浊化成,如,,。另外,美语中,如果出现在非重读音节中,且位于两个元音中间时,也要读成,这是美音和英音的重要区别之一。比如,,。在s后浊化成,如,,。如果是双元音,可以说是元音后面跟了另一个元音,这样的话仍然不变;如果是辅音跟在元音后面,那么所有辅音中,只有一个读音要改变,就是舌侧音l: l在元音前,称清晰舌侧音,此时舌尖抵上齿龈,舌前部向硬腭抬起使气流从舌的两侧泻出。发音时声带振动,是浊辅音,如; l在辅音前或者元音后、词的末尾,是含糊舌侧

音。舌尖紧贴上齿龈,舌前下陷,舌后上抬,舌面形成凹形,气流在凹形中产生共鸣,发音响亮。比如:, (1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/W/、/t∫/、//、//,再加上/r/、/h/,合计12个。 (2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/e/、/z/、/3/、/d3/、//、//再加上/m/、/n/、/η/、/l /、/j/、/w/合计16个。 在浊辅音和元音后面 [d] [] 在清辅音后面 [t] [] [] 在[t]音后面 [] ['] ['] [d]音后面[]

三元音发音规则

三元音发音规则 导读:普通话里的三合元音都是中响复合元音,共4个:iao、iou、uai、uei。这些韵母发音的共同点是舌位由高向低滑动,再从低向高滑动。开头的元音音素不响亮较短促,在音节里特别是在零声母音节里常伴有轻微的摩擦。中间的元音音素响亮清晰。收尾的元音音素轻短模糊。iao[iau] 由于高元音i开始,舌位降至后低元音a[a]。然后再向后高圆唇元音的u方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由前到后,曲折幅度大。唇形从中间的元音a开始由不圆唇变为圆唇。 发音例词: 吊销diaoxiao疗效liaoxiao巧妙qiaomiao 调料tiaoliao消遥xiaoyao苗条miaotiao iou[iu] 由前高元音开始,舌位降至央(略后)元音[](或[])然后再向后高圆唇元音的方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由前到后,曲折幅度较大。央(略后)元音[]时,逐渐圆唇。 复合元音有阴平(第一声)和阳平(第二声)的音节里,中间的元音(韵腹)弱化,甚至接近消失,舌位动程主要表现为前后的滑动,成为[]。如优[iu]、由[iu]、究[jiu]、求[qiu]。这是汉语拼音省写的依据。这种音变是随着声调自然变化的,在语音训练中必须强调。 发音例词: jiuliu久留qiujiu求救xiuqiu绣球

youxiu优秀youjiu悠久niuyou牛油 uai[uai] 由圆唇的后高元音u开始,舌位向前滑降到前低不圆唇元音a(即“前a”),然后再向前高不圆唇元音的方向滑升。舌位动程先降后升,由后到前,曲折幅度大。唇形从最圆开始,逐渐减弱圆唇度,发前元音a以后渐变为不圆唇。 发音例词: 外快waikuai怀揣huaichuai乖乖guaiguai uei[uei] 由后高圆唇元音u开始,舌位向前向下滑到前半高不圆唇元音偏后靠下的位置(相当于夹元音[]偏前的位置),然后再向前高不圆唇元音i的方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由后到前,由折幅度较大。唇形从最圆开始,随着舌位的前移圆唇度减弱,发以后变为不圆唇。 在音节中,韵母受声母和声调的影响,中间的元音弱化。大致有四种情况: 1)在阴平(第一声)或阳平(第二声)的零声母音节里,韵母uei中间的元音音素弱化接近消失。例如:“微”“围”的韵母弱化为[ui]。 2)在声母为舌尖音z、c、s、d、t、zh、ch、sh的阴平(第一声)和阳平(第二声)的音节里,韵母uei中间的元音音素弱化接近消失。例如:“催”“推”“垂”的韵母弱化为[ui]。

英语发音规则(重读、轻读、略读、浊音)

英语发音规则(重读、轻读、略读、浊音)

TIPS: 第一.找到元音字母 AEIOU Y 第二.判断音节数目 1.单音节 2.双音节 3.多音节 第三.识别重读音节 1.单音节词都重读 cat at cup sit this that her he me we my coat meat eat 2.双音节词一般情况下,动词在后面重读, 非动词在前面重读 单音节加上前缀或后缀,在原词上重读 3.多音节词一般情况下,在倒数第三音节上 重读。 双音节加上前缀或后缀,在原词上重读 4.若单词以-tion,-sion,-ic结尾,则在其前 一个元音上重读 5.第一重读音节前若还有两个以上的音节,则 在倒数第二个音节上再重读 第四.划分重读音节 1.重读在后,其前至少有 一辅音归后注意 pl,bl,gl,br,pr,ph,th,gr,tr,sp,st 2.重读在前,后面的辅音遵循一分为二、前一 后二的原则 第五.确定音节类别重读音节1.开音节2.闭 音节3.- re 音节4.-r音节5字母组合 弱读音节1.单个元音音节 2.-r音节3.字 母组合4.非重读辅音音节

重读音节 1开音节 1.绝对开音节 单个元音直接结尾 he,she,me,we,the,shy,by,my,go,no, 2.相对开音节单个元音+单个辅音+e like, name,home,cute,these 3.第三开音节单个元音直接+e shoe,pie,lie,toe,see,true,free,due 2闭音节 1.绝对闭音节单个元音+单个辅音结尾 mop,cat,cup,dig,get,fit,hat,hot,gut 2.相对闭音节单个元音+两个辅音+e dance,sense,fence,chance,collapse 3.第三闭音节单个元音直接+多个辅音desk,scratch,fetch,bath,front 4.第四闭音节单个元音+rr+元音 sorry,hurry,marry,merry,mirror 3 r 音节 1.绝对 R音节单个元音+ 单个R car,for,sir,her,fur,far,bar,nor,per 2.相对 R音节单个元音+单个R+单辅 +e horse,nurse 3.第三 R音节单个元音+单个R+辅音park,hard,torch 4 re 音节 1.绝对re 音节单个元音+单个R+e care,more,here,sure,tire

英语字母及字母组合的发音规则

英语字母及字母组合的发音规则 令狐采学 一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[?] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词 a在[w]音后面[?] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold o在m n v th前[∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [?] China another woman breakfast [i]orange comrade village cabbage e [?] hundred student open weekend [i]chicken pocket begin children i [?]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [?] second tonight somebody welcome [?u] also zero photo u [?] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[?]音,也可以读作[i]音。 四、-r音节元音字母组合在重读音节中的读音元音字母组合读音例词 a r [α:] car farm dark sharpener 在[w]音后面[?:] warm quarter towards or[?:] forty morning short 在[w]音后面[?:] word worker worse er ir ur [?:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如:carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[?]音,例如:dollar teacher forget Saturday 五、-re音节元音字母组合在重读音节中的读音元音字母组合读音例词 are [??] care dare hare [i?] ere here mere

英语发音规则

英语发音规则 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

一、在中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [?] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality

a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold o在m n v th前 [∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue

20个元音读音规律

初中英语英标读音规律(一) 20个元音读音规律 英语国际音标表中六个长元音。 1、[i:] 字母组合: ee ea e three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me 2、[ ? ] 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 3、[?:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday learn earn earth heard term her serve word work world 4、[a:] 字母组合ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt 5、[?: ]字母组合al or au augh our ar oor small wall talk tall hall ball call walk short more horse for forty sport door floor store caught autumn caught daughter taught (注意laugh/a:f/)four bought warm quarter door floor 6、[u:] 字母组合oo o u food moon room goose tooth school shoe do two true truth blue June 练一练 /mi:t/ v.____________ /f?:st/ adj._______________ /kla:s/ n.______________ /`stju:dnt/ n._________________ /m?t?/ v._____________ /t u: / adv.____________/t u: / num.______ /pr? ktis/ v____________ /﹑f ?: ` t i: n/ num.____________ 国际音标6个短元音。 1、[ I ]发音字母i y e a ay

小学英语音标发音表及发音规则

1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

英语语音名词解释: 1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。 例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如: a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如:el-e-phant con-grat-u la-tion 词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression nation

三元音发音规则

三元音发音规则 本文是关于三元音发音规则,感谢您的阅读! 普通话里的三合元音都是中响复合元音,共4个:iao、iou、uai、uei。这些韵母发音的共同点是舌位由高向低滑动,再从低向高滑动。开头的元音音素不响亮较短促,在音节里特别是在零声母音节里常伴有轻微的摩擦。中间的元音音素响亮清晰。收尾的元音音素轻短模糊。iao[iau] 由于高元音i开始,舌位降至后低元音a[a]。然后再向后高圆唇元音的u方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由前到后,曲折幅度大。唇形从中间的元音a开始由不圆唇变为圆唇。 发音例词: 吊销diaoxiao疗效liaoxiao巧妙qiaomiao 调料tiaoliao消遥xiaoyao苗条miaotiao iou[iu] 由前高元音开始,舌位降至央(略后)元音[](或[])然后再向后高圆唇元音的方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由前到后,曲折幅度较大。央(略后)元音[]时,逐渐圆唇。 复合元音有阴平(第一声)和阳平(第二声)的音节里,中间的元音(韵腹)弱化,甚至接近消失,舌位动程主要表现为前后的滑动,成为[]。如优[iu]、由[iu]、究[jiu]、求[qiu]。这是汉语拼音省写的依据。这种音变是随着声调自然变化的,在语音训练中必须强调。 发音例词:

jiuliu久留qiujiu求救xiuqiu绣球 youxiu优秀youjiu悠久niuyou牛油 uai[uai] 由圆唇的后高元音u开始,舌位向前滑降到前低不圆唇元音a(即“前a”),然后再向前高不圆唇元音的方向滑升。舌位动程先降后升,由后到前,曲折幅度大。唇形从最圆开始,逐渐减弱圆唇度,发前元音a以后渐变为不圆唇。 发音例词: 外快waikuai怀揣huaichuai乖乖guaiguai uei[uei] 由后高圆唇元音u开始,舌位向前向下滑到前半高不圆唇元音偏后靠下的位置(相当于夹元音[]偏前的位置),然后再向前高不圆唇元音i的方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由后到前,由折幅度较大。唇形从最圆开始,随着舌位的前移圆唇度减弱,发以后变为不圆唇。 在音节中,韵母受声母和声调的影响,中间的元音弱化。大致有四种情况: 1)在阴平(第一声)或阳平(第二声)的零声母音节里,韵母uei中间的元音音素弱化接近消失。例如:“微”“围”的韵母弱化为[ui]。 2)在声母为舌尖音z、c、s、d、t、zh、ch、sh的阴平(第一声)和阳平(第二声)的音节里,韵母uei中间的元音音素弱化接近

48个英语国际音标发音规则

48个英语国际音标发音规则 “英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为: 一、元音 (一)、单元音 1、前元音[i:][i][e][ ?] 所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。发[i]的时候舌前部比[i:]稍低,牙床也开得稍大一些。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些,牙床也开得更大一些。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音[?]的时候舌前部最低,牙床开得最大。上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。 2、后元音[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿。除了后元音[ɑ:]要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。其次,要注意后元音的舌位。五个后元音中[ɑ:]的舌位最低,开口最大。[?]的舌位比[ɑ:]稍高,开口度比[ɑ:]稍小。[?:]的舌位比[u]又要更高一些,开口度比[u]再小一些。[u]的舌位比[u:]又要高一些,开口度再小一些。[u:]的舌位最高,开口最小。 3、中元音[?:] [?] [?] 所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿,口形扁平或中常。[?:]的舌位最高,[?]的舌位最低,[?]的舌位介乎两者之间,比[?:]稍低,比[?]稍高。 上面提到了12个单元音。英语里还有8个双元音。这8个双元音又可分成两类,合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。 (二)、双元音 1、合口双元音[ei][ai][?i][ ?u][au] 所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[i]或[u]。发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。在滑动过程中,口形、舌位都有明显的变化。另外,还要注意双元音的下面几个特点:1、前长后短(前音长后音短)。2、前重后轻(前音发得重,后音发得轻)。3、前音清楚,后音模糊。 2、集中双元音[i?] [ε?] [u?] 所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音[?]。发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。比如发[i?]时舌位由前元音[i]向中元音[?]的滑动。口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。发[ε?]时由相当于前元音[e]的舌位向中元音[?]滑动,口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。发[u?]时由后元音[u]向中元音[?]的滑动,口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。 二、辅音

元音字母发音规则

元音字母与常见元音字母组合的读音 一.与元音字母A相关的几种常见发音 (一)字母A的发音 1.* 在开音节中发[ei],发字母音,后面有不发音的e,即a_e结构face脸;grade年级;cake蛋糕;lake湖;make制造;take拿到;game游戏;case情况;snake蛇;name名字;plane飞机;date日期;plate盘子;age年龄 2.* 在闭音节中重读时发[?] dad爸爸; sad悲伤的;bag书包;lamp灯;can能;fan电风 man男人;and和;hand手;thank感谢;map地图;cat猫; fat肥胖的;that那个;hat帽子;rabbit兔子;family家庭 bank 银行 3.在闭音节非重读时发[?] away离开;asleep睡着的;sofa 沙发;another另一个;breakfast早餐about关于;around在附近 4.在ss, st, sk, sp, th, f前面时发[a:] Class课堂;fast快;ask问;grasp 抓住;father父亲;after 在...之后 5.在w或wh后面发[?] want 想要;water 水;watch 手表;what想要 6.发[e] any任何;many许多;

(二)与字母A相关的组合 1. ar组合:[a:] car小汽车;far远的;star星星;start开始;card卡片;scarf围巾;marker水彩笔;market市场;department store百货商店;art艺术park公园;apartment building公寓;hard努力地,硬的;arm胳臂;farm农场; 2. ai组合:[ei] rainy下雨的;train火车;wait等;waiter男服务员;waitress女服务员;tail尾巴; 3. ay组合:[ei] day天,日;today今天;play玩;may可以;May五月;say说;way 道路,方法;stay逗留 4. al组合:[?:] talk说话;walk走;chalk粉笔; 5. all组合:[?:l] all所有的; ball球;small小的;tall高的;wall墙; mall大厅;call称呼,打电话;fall秋天,跌落 6.air组合:[e?] air空气;hair头发;chair椅子stairs楼梯 7. aw组合:[?:] paws爪子draw画 二.与元音字母E相关的几种常见发音 (一)字母E的发音 1.* 在开音节中:发字母音[i:] be是;he他;she她;me我;we我们;these这些;Chinese汉语; 2. * e在重读闭音节中发[e] bed 床;red红色的;leg腿;spell拼写;hen母鸡;then那么;when什么时候;pen钢笔;ten十;dress女裙;let让;

元音字母组合的发音规则

元音字母组合的发音 元音字母可以相互结合构成字母组合,如ai;元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合,如aw;此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r 音节和re音节,如ar、are等。元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同,有一定规律。 字母A的字母组合的读音规则 1、a在重读音节中的读音规则 (1)a在重读音节中,读[ei] (2)a在闭音节中,读[?] (3)在“[w]+a”中,a读[?] (4)在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时,a读作[a:] (5)在"a+nge"中,a读[ei] 2、a字母组合在重读音节中的读音规则 (1)在一般情况下,“ar”在单词中发[a:]音 (2)在“w + ar”的情况下,ar读作[?:] (3)“ai”,“ay”在单词中一般读作[ei] (4)“al”在某些情况读作[?:l] 字母E的字母组合的读音规则 1、e在重读音节中的读音规则 (1)e在开音节中一般读作[i:] (2)e在闭音节中读作[e] 2、e字母组合在重读音节中的读音规则

(1)“er”在单词中一般读作[?:] (2)“ear”,“ere”在单词一般读作[i?]或[ε?] (3)“ea”在单词中一般有三种发音:[i:],[ei]或[e] (4)“ee”在单词中一般读作[i:] (5)后缀“-er”一般读作[?],后缀“-est”一般读作[ist] (6)“ew”一般读作[ju:] 字母i的字母组合的读音规则 1、i在重读单节中的读音规则 (1)i在重读开音节中一般读作[ai] (2)i在闭音节中一般读作[i:] (3)在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中,i读作[ai] 2、i字母组合在重读音节中的读音规则 (1)“ia”,“ie”,“io”在单词中常读作[ai?] (2)“ir”在单词中一般读作[?:] 字母o的字母组合的读音规则 1、字母O在重读音节中的读音规则 (1)O在开音节中一般读作[?u] (2)O在闭音节中一般读作[?] (3)在“O + st \ ld”中,O常读作[?u] (4)在“O + m \ n \ v \ th”中,O常读作[?] 2、O字母组合在重读音节中的读音规则 (1)“oa”在单词中一般读作[?u]

元音字母发音规则经典细则

元音字母的发音规律总结 1.字母a的发音规律: (1) 在开音节中读/ei/,也就是字母名称音。 如:name[neim] , plane [plein], baby[?beibi], cake[keik] (2) 在闭音节中读/?/。 如:bag[b?ɡ], hat [h?t],cap [k?p], map[m?p], black[bl?k], back[b?k] (3) 在/w/音后读/?/。 如:want[w?nt], what[hw?t], watch[w?t?], wash[w??], quality [?kw?liti] (4) 在f n sk ph sp ss st th前读/a:/。 如:after[?ɑ:ft?], plant [plɑ:nt], graph[ɡrɑ:f]图表, ask [ɑ:sk], grasp[ɡrɑ:sp], glass[ɡlɑ:s], fast[fɑ:st], father[?fɑ:e?] 试读下列单词: brave [breiv], cave[keiv], crazy [?kreizi], adverb [??dv ?:b], ant[?nt], swallow [?sw?l?u], quarrel[?kw?r?l], advance[?d?v ɑ:ns], disaster [di?zɑ:st?][美] [d??z?st?, -?s?s-]生词本 n.灾难;彻底的失败;不幸;祸患 从A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。 (1) anger A. platform B. shame C. chance D. wallet

元音字母A的发音规则

英文元音字母A的发音规则 Aa的读音一共有九种:[ei] ,[?],[e],[?],[?:] ,[?], [a:],[i],[??] 1.以一个元音字母(a、e、i、o、u)结尾的重读音节中读[ei],发本身的字母音。 例如: range[英][reind?] arrange[英][??reind?] exchange[英][iks?t?eind?] educate[英][?edju:keit] plane[plein] wake[weik] name [neim] age [eid?] ate [eit] case [keis] radio[`reidiou] 但要记住一个例外:have[h?v] 结尾R不发音 danger[英][?deind??] paper[英][?peip?] 2.在重读闭音节中读[?] (英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本 身的字母音,而是发短元音。)这是由于音节尾部的辅音字母使然。 例如: add[英][?d] glad[英][ɡl?d]salary[英][?s?l?ri] shall[英][??l] natural[英][?n?t??r?l] manifold[英][?m?n??f??ld] am [?m] bag [b?ɡ] at [?t] activity [?k?tiviti] transcription [tr?n?skr?p??n] 3.在字母any中读 [e] 例如: any [?eni] many [?meni] anyone [?eniw?n] 4.在非重读音节中读[?] 例如: woman[英][?wum?n] vegetable[英][?ved?it?bl] About [??baut] around[??raund] 5.读[?:] 例如: recall[英][ri?k?:l] All [?:l] fall [f?:l] 6.在[w]后面读[?] 例如: wash[英][w??]watch[英][w?t?]want[英][w?nt] Washington[英][?w??i?t?n] wander[英][?w?nd?] squadron[英][?skw?dr?n] 7.读[a:] 例如: father[英][?fɑ:e?]fast[英][fɑ:st] chance[英][t?ɑ:ns] dance[英][dɑ:ns] pass [pa:s], last [la:st], 8.在非重读音节中读[i] 例如: bandage[英][?b?ndid?] climate[英][?klaimit]palace[英][?p?lis]

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