演讲稿:赞美女法官演讲稿

演讲稿:赞美女法官演讲稿
演讲稿:赞美女法官演讲稿

赞美女法官演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同事:

大家好!今天,我演讲的题目就是“亦柔亦刚的女法官”

是谁,用真情呼唤浪子回头;是谁,用温暖开启冰冷的心门;是谁,用公正之心唤来人间正义!是她们—**县人民法院的党员女法官们。为了曾经失足的孩子,为了那些懵懂的少年,她们以母亲般的情怀,呵护着未成年人健康成长。

在许多人眼里,法官是威严的。的确,在履行职责和执行法律时,威严的法官更是铁面无私。然而,面对特殊的群体,未成年犯罪审判庭的女法官们又是热情和宽容的。在对未成年犯罪的审判中,他们践行着自己的“温情司法”的理念,在细节上体现爱心,在倾听中萌生信任。用女性特有的柔情,将失足的孩子带回家。

17岁的小李,曾是一名职业学校的学生,因犯抢劫罪被检察机关起诉。看着小李惶恐的眼神、稚气的脸庞,和每次见面就为他求情的白发苍苍的祖母,女法官的内心隐隐作痛。小李自幼父母离异,母亲改嫁后,已杳无音讯,父亲在他三岁的时候就离开人世。小李由年迈的祖父和继祖母抚养长大。他生活在一个缺失父母之爱和约束的环境中,从小就与社会上的不良少年为伍,常常做些出格的事。这次仅仅为了纹身,就使用暴力抢劫他人的财物。

为了帮助小李认罪悔过,建立重新做人的信心。女法官

与小李促膝谈心,讲解违法犯罪的危害性,剖析走上犯罪道路的原因,教其做人的道理。一片爱心换真心,小李终于流下了悔恨的泪水,恳求法庭从轻处罚,给他一次重新做人的机会。

被判缓刑后,女法官们并没有停下对小李帮教的脚步。无论多忙,都定期和社区领导一同与小李谈心,鼓励他正视生活,积极向上,并通过与有关部门联系帮助他找到了一份适合的工作。这样,一个曾对生活失去希望的孩子,在女法官们的关心帮教下,找回了自信,找准了人生的座标。数月后,当小李拿着他工作第一个月的薪水,来到法院来交纳罚金时,我们的女法官们再次露出了会心的微笑。

就这样,一份执着、一路跋涉、一串辉煌。正是这些党员女法官们用柔情的母爱,真情的奉献,为未成年人撑起一片和谐的蓝天。

每当看到女法官们娇小的身躯时,总是让人忍不住想要伸开双臂去将他们呵护,但是我们的女法官作为头顶国徽,身披法袍,肩上担负光荣使命的特殊职业者,责任让他们不能柔弱,即使面对再大的困难也要为了背负的责任,挺起胸膛,用傲骨支撑天平,支撑着法律的威严。

其实,他们也有脆弱的一面,当看着病床上脸上挂着伤心泪花的女儿,听着她哭喊:妈妈,你是个狠心的妈妈时,他们压抑在心中的母爱霎那间喷涌而出却又酸涩而痛苦。即

使这样,在万籁俱寂,在人们都已经进入了梦乡后,还会有一个个身影疾驰在路灯下,有时还会因为看见孩子翘首伫立在路灯下的身影而默默流泪。其实她们也有为难的时候,当得知亲人为了给案件讲情的举措时,我们的女法官只能拒绝,即使再不理解,即使再受埋怨,她也不能违反法官的原则,只能将亲情狠狠地压在心底,就为了维护手中神圣的公正。

这就是我们的党员法官,拥有独特气质与美丽的党员女法官,她的刚毅渗透着温柔,她的正气洋溢着善良,她的微笑充满着谦和,她的关爱饱含着深情。她用无声的话语讲述着公正与和谐,她用公正的裁判惩恶扬善,她用纤纤细语或悦耳动听的旋律传达着文明社会的法治关怀。愿人间的真善美永伴女法官,亦刚亦柔间谱写动人而美丽的篇章。

啊,这是我应该做的。我突然想到,这就是我没有离开法院的原因。

法院人身着法袍,胸佩法徽,把公正与效率作为最终的价值追求。他们不会去奢望如何地荣华富贵,只会把公平、正义的种子撒向我们生活的这片热土。因为有了法院,百姓的苦楚有了一个可以倾诉的地方;因为有了法院,群众的纠纷有了一个有效化解的场所;因为有了法院,受害人的合法权益有了国家司法权的强制保障;因为有了法院,正义得到了弘扬,犯罪得到了惩戒…

崇高的目标始于平凡的努力,我深深地明白这个道理。为了提高自己的法学理论,深夜里留下了我伏案学习的身影;为了给当事人送达应诉材料,山村田野上留下了我匆忙的足迹;为了方便当事人诉讼,在巡回办案点响起了那清脆的法槌声…

放眼当前,我们正朝着法治社会的目标前进,这一过程将会很漫长,需要我们几代法院人为此付出艰苦的努力,通过我们的智慧与汗水,准确裁判每一宗案件,切实保护当事人的合法权益,宣扬法制,弘扬正义。我们正年青,我们饱含激情,我愿用我的青春铸就法魂,把我的生命献给这份神圣的事业,无怨无悔。

谢谢大家。

教师赞美学校的演讲稿

教师赞美学校的演讲稿 演讲稿在演讲中发挥着巨大的作用,它可以理清思路,确定内容。还可以安定和调整情绪。下面是为你的几篇教师赞美学校的演讲稿,希望能帮到你哟。 尊敬的校领导,各位老师: 大家好! 一个人能不能发挥他的价值,关键在于有没有赏识他的伯乐。而智升学校正是我的伯乐,很荣幸智升学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里迅速成长。 在我的教育事业成长历程中,智升像一盏明灯引导我,关心培养我,激励帮助我,使我这个刚步入教育事业的新人能够在智升学校这个大家庭中以迅猛的速度成长,使我有机会站在这里,用自己的心声来抒发对智升的感情。 我也许只是一滴水、一粒尘埃,没有耀眼的光华,做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是,在校领导的指引下,在校园正在逐渐的发展之中,我愿意是一颗星星、一个火种,以更加坚定的

信心,更加旺盛的斗志,更加科学的态度在自己的岗位上抒写对智升教育事业的忠诚与执着。 作为一名人民教师,我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光,当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感,是一种奋发向上的精神状态,是生命潜能的充分迸发,是脚踏实地的不懈追求。是的,我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业,怀着这种追求,捧着这颗恒心,带着这股力量,我将不断向着新的目标破浪前进。 我自豪,我是一名教育事业者!我自豪,为有幸能把自己的微弱之躯,微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去!未来的日子里,我要把这份自豪之情化作前进的动力,刻苦钻研,勤勤恳恳作好本职工作,服务学校,服务学生。为智升校园贡献出自己的力量! 今天,智升像一棵苍劲的青松,在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。 今天,智升像一颗璀璨的明珠,在今后的日子里将会更加闪耀夺目。

人民法官为人民演讲稿范文

人民法官为人民演讲稿范文 尊敬的各位评委、领导、来宾们: 大家好!我是来自**县人民法院立案庭的***。今天,我演讲的题目是《人民法官为人民》! 此刻,我穿着一身法官制服站在这个讲台,单从外表,不知在家会怎样形容我,或许您会说看着“挺精神”,或许您会用四个字“英姿飒爽”。。。。。。当我第一天穿着这身制服走进法院的时候,门卫蓝大爷(家乡话)对我说的第一句是:“闺女,你今天真不一样了。”当时我没多想,觉着只是因为这身衣服,让他觉着我不一样了吧?但后来,我终于明白,蓝大爷那句话的份量并不仅仅等于这一身制服的重量。这身制服,不仅仅显示着一名法官的身份,更蕴涵着一种人民对法官的期盼与信任! “我,的确是不一样了!我感受到了这身制服的重要”! 再过三个月,我在法院工作正好就满二年了,近两年来的所见所闻,让我深刻地感受到:虽然法不容情,虽然法律有时如这制服的冰蓝色,显的有些寒冷,但我们法官的心却如这红艳的领带,是火热的。我们的法官努力用自己的温度去温暖法律,努力用自己的双手为人民撑起一片公平与正义的湛湛青天! 今年3月,**某玩具企业因经营不善倒闭,企业主逃之夭夭,在立案窗口工作的我,亲眼目睹了近百名工人为讨回血汗钱求助法院的场面。面对嘈杂拥挤的工人、面对一双双无助的眼神,当时的我不知所措,只是愣在一旁看我们的庭长,沉着的一步步引导工人开启法律程序,推选工人代表、收集证据等等。在庭长的带领下,我们全庭干警加班加点,挑灯奋战,将原本五天的立案工作量压缩成了两天。记得那一晚,我抱着电话机足足打了127个电话,对127位工人重复着同样一句话:“你好,我是**法院立案庭的,明天请带上你的身份证来立案大厅办立案手续。”为了以最快的速度给这批民工办妥立案手续,我们还改打印通知书为复印,在通知书上手写每位工人的名字。一个工人一个案件,一个案件从书写封面到各式通知书,就要重复写上六遍,同事小杨写到后

教师节赞美老师演讲稿

教师节赞美老师演讲稿 一年一度的教师节又将到来,这个时候,感恩老师,赞美老师的活动和演讲就要陆续开展了。作为学生,你准备好了吗?WTT 小雅为大家整理了教师节关于赞美老师的演讲稿,欢迎大家阅读。 教师节赞美老师演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师: 您们好!我是来自xxx中学的xxxx。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的老师,没有他们年复一年的辛苦耕耘,我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲,我不可能懂得“师道无言”的真谛,不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸,我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业,每天总有新鲜的故事发生:哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息--所有的这一切感动着我,激励着我前行的脚步。同甘苦共患难,分享着他们的快乐、伤悲,还有他们的“秘密”,日子充实而快乐着。在这,请允许我真诚地道一声“老师,您辛苦了!” 孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题?也疑惑,为什么伙伴们见了老师总是说一不二,父辈们见了老师总是恭敬有加,难不成老师身上有什么魔力?如今,为人师者已十年有余,个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的

责任,社会在变迁,知识在更新,“师者,传道授业解惑也。”在日新月异的当下,这赋予了更多的时代内涵,我们要让学生学会生活,学会做人,要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人,要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才,教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量,还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。 “育人为本、德育为先”,我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子,甚至是影响他们一生的命运,我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长,也曾有过无助和彷徨,可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸,让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布,但我为自己是一名教师而自 豪!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时,我想那时的我是幸福的,快乐的,因为桃李已遍天下。 最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生! 谢谢! 教师节赞美老师演讲稿篇2 尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们: 大家好,我是XX,今天我演讲的题目是《赞歌送给您》。 九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了第个教师节。

关于赞美班主任的演讲稿4篇

关于赞美班主任的演讲稿4篇 关于赞美班主任的演讲稿第1篇 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。 老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。 老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。 老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为

人民法官为人民演讲稿-人民法官之歌

人民法官为人民演讲稿-人民法官之歌 “将忠诚铸进庄严的国徽,用公正架起金色的天平”“惩恶扬善、匡扶正义是我们的使命,为人民服务、无私奉献是我们的赤诚”…… 口中总是不自觉的哼起这首我们的歌,那坚定激昂的节奏激荡起的不仅是心中的自豪感,更是无限的责任与使命! 是的,人民法官,肩扛天平,肩负着定分止争,惩恶扬善的神圣使命;槌起槌落,与广大人民群众的切身利益休戚相关。然而,在社会上曾有那么一种说法,说人民法官要依法裁判,保持中立,不偏不倚,因此谈不上服务谁,更有甚者一心认为要取消人民法官中的“人民”两字,以显示法官无党无派,超然世外的地位。 而我要说的是,在中国文化这个大背景下,如果一名法官真的无视为谁掌权、为谁服务这个基本问题,完全不顾及中国社会最大多数人的根本利益,你要求他成为超然世外的绝对法官,可能他恰恰会成为绝对的自利者和祸害人民的罪犯。又怎么能指望他履行一个“正义代言人”的职责呢? 记得在大学时每次考完试,大家总会对遇到的一堆不知所以的问题议论纷纷,同学问我怎么答的时候,我总是笑笑说:“凭法律人的良知答就对了!”其实,当时真的就是一句戏言,是对自己不会答题的掩饰。现在想来,当时自己一

句不经意的话,却显得有那么一点意味深长。是啊,对于身为人民法官的我们来说,法律知识的累积固然很重要,但是,如果没有良知、没有一颗为人民的心,那深厚的法学功底只能成为伤害人民的利器! 为人民服务,说起来是道不尽的宏大主题。可是,一名平凡的法官绝不是理论家和政治官僚,给人民一个遥不可及的梦想,可能只是画梅止渴;法治之路,和谐之途,现实中真正需要的是法官在自己力所能及的职务范围内踏实地做点工作,依法解决一些矛盾,给出一些公正的说法。就如同轻轻拨亮一盏灯,哪怕只照亮一片脚下的土地! 法是向来有为政治服务的本性,尽管它总是半遮半掩。中国的政治要面对世界上最复杂而生机无限的现实,腐败和富强同飞,法治与权变起舞,在这样一个大变局下,作为社会正义最后一道防线的卫士却失却为人民服务的精神理念,中国将处于何等危险的境地!的确,法官也是脆弱的,他们能做的也许并没有人们期待的那么多。但是我们产生于人民,受人民之托,怎可无为人民服务的公仆之心?那些所谓的金钱与美色、权力与关系,在人民的利益面前显得是那么的卑微! 法官是如此平凡,却可因胸怀人民、为群众断曲直、为社会谋大义的点滴行动,而变得神圣起来。手持正义之灯的法官们,只要抱有阳光般的心态,细心、耐心、热心、诚心

小学赞美老师的演讲稿4篇

小学赞美老师的演讲稿4篇 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了…… 在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我 记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是 缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举 起来。 老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心 也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励 的眼神,让我坐了下来。 课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老 师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那 眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。 从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。

而现在我也终于明白了,那最美的眼神,就是当初在我遇到困难时,老师鼓励我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的 人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。 每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老 师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥,是老 师的呵护、引领。 教师一生默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续! 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知 识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批 批青年人的灵魂…… 您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。 感恩老师,不需要华丽的词语,因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 谢谢老师。 老师是园丁,辛勤的培养着我们,老师是红烛燃烧了自己,照亮了别人,带领我们走进了一座丰富,璀璨的知识殿堂。 有一次,学校转来几个年轻的老师,教一年级,还不怎么会上课,改作业,我们班的向老师就主动帮忙,又要改我们班的的作业,又 要改他们班的作业,还有上早自习和晚自习,十分累,几乎没有时 间搞其他的东西。 啊!老师,有了您,花园才这般艳丽,小草这般娇嫩!有了您河水才清澈,大地才充满春意! 今天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。 我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献, 成就着我们每个人光明的未来。

歌颂老师的演讲稿8篇完整版

《歌颂老师的演讲稿》 歌颂老师的演讲稿(一): 老师,是美丽的 曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了老师:说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。。。。。。 是啊,当我们享受着这些崇高荣誉的时候,我们这些工程师的灵魂又当是什么呢 那就是----师德。 学高为师,德高为范。师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业 学生就应是幸福的,是老师引导着他们画出了太阳和春天,而老师心中装的只能是春天和太阳,我们很难相信,一个拜金主义者会教给学生高尚和职责,一个极端利己者会教给学生宽容和善良,一个伪科学者会教给学生真理和追求。 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;百年大计,莫如树人。民族复兴,国家强盛,追根求源,在于教育;千钧重担,系于教师。教师履行天使的职责,时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责,而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢? 当我还是一个学生时,在我心中,老师是无所不知,无所不能的是完美的。而如今,我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分认识到老师的真正内涵。一次班里的一个学生感冒了,上课时咳嗽得小脸通红,作为老师,我责无旁贷地引着他去看医生,给他拿了药,倒来开水,哄着他吃下去。没过几天,不巧我也感冒了,上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午,我一走进教室,我惊呆了,只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药,而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景,我哽咽了。在以后的从教路上,这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉,她让我懂得什么是老师。老师是学生心中的太阳,是学生知识的启蒙者,是智慧的开启者,是人类礼貌的传播者,是过去、此刻、未来之间的传承者。作为教师,无论何时,都应经得起学生之后的回忆。所以我想,老师,应当是美丽的,就应是真善美的化身,她把美丽播种到每一颗心灵,把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘,在花丛中忙碌,在智慧里开拓,展示生活的奥秘。老师的每一句话都是发自内心的真诚,每一个眼神都是融化坚冰的太阳,每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师,我们无怨无悔于自我的选取,无愧无负于一个人民教师的光荣称号。我们 那一己微末的青春,在三尺讲台上将常绿不老,在盈寸粉笔中将如燎原的火

2019法官演讲稿(4篇)

2019法官演讲稿(4篇) 尊敬的各位领导,各位同事大家好: 看到这个题目,大家很可能会想起《论语》中“之谓道,书不为己,严正为天下”这句话。 是的,我们身为基层法官,我们读书,我们严正自身,为的不是填饱肚皮的 稻粱,而是自我内心的法治理想。因为伸延法律的尊严是我们每个人应尽的职责,这,就是我今天演讲的主题,“梓书不为稻粱谋”。 《大学》有言,“君子,修身、齐家、治国、平天下”,在新的时代又赋予它新的内涵,这,就是我今天演讲的第一点---严以修身。修身,是指修养自身的道德品行,而后,严正自身的价值。这是我来到单位的第三个年头,在这三年里给 我感悟最深的就是如何践行职业价值观。 (拿出白纸和钞票) 大家请看,这是一张白色的纸,这是一张红色的纸,它们的大小、材质一模 一样,而我们把这张红色的纸叫做钞票,而这张白色的纸我们姑且叫做它草纸。 我可以用这张红色的钞票买到它价值范围内的任何东西,而这张草纸却无可奈何,为什么两张大小、材质一样的纸张,它们的价值却有如此的天壤之别。这,就是 我要说到的,因为这张草纸它空空如也,它没有任何内涵、任何价值,任何积淀。而这张钞票却包含了它所有的价值。但是,这张红色的钞票在没有印刷之前,它 同样也是一张草纸。这,就告诉我,只要我们能够理解自己的职业内涵、职业价值、职业积淀,假以时日,我们一样可以由一张草纸变成一张有价值的钞票。 有些同志会说是不是积淀了自身就能够事事胜任。不是的,这就是今天我要 说到的第二点---严以律己。

《后汉书羊续传》有悬鱼太守一则,太守羊续廉洁自守。他在任南阳郡太守期间,一次,属下给他送来一条特产白河鲤鱼,羊续拒收,推让再三,最终只得将 鱼悬挂在屋外柱子上,风吹日晒,成为鱼干。后来,这位下属再次送来鲤鱼,羊 续带他前去屋外柱子前,指着鱼干说到“你上次送的鱼还挂着,已成了鱼干,请 你一起都拿回去吧。”送鱼者甚感羞愧,悄悄溜了。“悬鱼太守”从此名扬天下。作为基层法官,我们在工作中要心系群众,认对真待每一次庭审,耐心做好每一 次释明工作,细致对待每一份判决;在生活中要做到不吃拿卡要,用自己的行动诠 释法律的尊严(肢体动作)。于谦有云“剩喜门前无贺客,绝胜厨内有悬鱼。清风 一枕南窗下,闲阅床头几卷书。”而在我看来,则是心无旁骛严律己,服务群众 自悠然。 然而,基层法官的成长是否就是完成自我积淀和自我约束就足够了呢?非也, 这就是今天我要讲到的第三点--严以用权。 这,就是我的演讲,谢谢大家! 法院法官竞职演讲稿2019法官演讲稿(2) 各位领导、同事们: 大家好,很高兴能参加今天的竞职演讲,感谢院领导和同事们给了我这次机会。 时下春意浓浓,即将迎来百花盛开,今年,是我院实现整体工作目标大发展、大提高的关键一年,人心齐、泰山移,众人划桨开大船,在院党组的正确领导下,在全院干警的共同努力下,法院这条大船必将驶向胜利的彼岸。 我是19**年经公务员考试录入到法院工作的,当我第一次参加法庭记录,第 一次穿上制服、戴上头顶国徽的大沿帽时,一种荣誉感和责任感油然而生。毕竟 法律工作对我来说是陌生的,要想确实对得起自己穿的这一身制服,认真履行好

赞美老师的演讲稿(多篇)

赞美老师的演讲稿 尊敬的老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。 老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津,当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。 老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老,粉笔染白头。”但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。 你们把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师!

老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的,我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪! 师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师,当他向老子请教“礼制”的时候,非常尊敬老子,他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,因为在他看来老子是他的“老师”,是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,我们应该怎么样呢?怎样感恩老师呢? 其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表(更多内容请访问首页)心意的贺卡…… “捧着一颗心来,不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“谢谢”------您是我永远的老师,永远的朋友! 我的演讲完毕,谢谢大家! 第二篇:关于赞美老师的演讲稿 老师,您是太阳底下最光辉的旗帜 尊敬的评委老师: 大家好!我叫xxx,今天,我演讲的题目是《老师,您是太阳底下最光辉的旗帜》,关于赞美老师的演讲稿。

2018年假如我是一名法官演讲稿:我是谁为了谁我为人民群众做了什么

2018年假如我是一名法官演讲稿:我是谁为了谁我为 人民群众做了什么 假如我是一名法官 尊敬的各位领导,给位同志们: 大家下午好, 很荣幸能够站在这里演讲,我演讲的题目是: “我是谁,为了谁,我为人民群众做了什么。” 我认为,首先要弄清楚"我是谁"。找准自己的位置,我是做什么的,自己所做的工作与党和人民群众存在怎样的关系。明白了这些,就知道自己应该做什么,怎么做。 如果我是法院的一名法官,用心去倾听群众的呼声和诉求就是第一要务,立足岗位,遵守职业道德,对群众的酸甜苦辣感同身受,设身处地为群众排忧解难。这样的认识"我是谁",就能始终保持自己同群众的深厚情感。 由此我联想到我们作为公民,作为党员,作为法官要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“为谁做什么”。 可谓之“两谁一做”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着不同的使命,对应着不同的身份,问问自己“我是谁”,给自己一个明确的定位,才能回答自己“为了谁”和“为谁做什么”。 “我是谁”我认为,年少时的我们懵懵懂懂,不懂得身上所肩负的责任。年少无知,不懂得可以为了谁。在成长的过程中是父母和老师教会了我。而现在我作为一名法官,我认为法官一定要有正义感,要热爱老百姓,对弱势群体要有同情心。法律只有掌握富有正义感的法官手里,法律面前一律平等的原则才能清晰可见,公平正义才能人人共享。我们每位法官一定要有正确的正是方向,有自己的理想追求,有正确的世界观、人生观、价值观。带着对人民深厚的感情,对党负责,对人民负责的精神,公平公正处理好每一个案件,做到刚正不阿,公正文明司法。

人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的,有人说为了祖国和人民,有人说为了集体,有人说为了父母和儿女,还有人说为了事业和前途,诸如此类的说法我们先不评价其对与错,但有一点是肯定的,那就是我作为法官,是为人民群众,法官主要是作为社会纠纷的解决者出现在法庭的,法院要最大限度地满足人民群众的司法需求。法官要改变“以我为主”的习惯套路,对于当事人提出来的请求、主张和依据,要加以仔细的聆听、认真的对待,并最终给出态度以及理由。这样一种观念,对当事人表现出足够的尊重,把当事人所说的话、所提出的主张和依据当一回事。让当事人有一种被重视的感觉,从而以平和、接纳的心态接待当事人,主持诉讼。 “我为人民群众做了什么”。 “我为人民群众做了最负责任的判决。” “我为人民群众树立了法院的司法权威” 法官端坐在法庭上,身穿法袍,手握法槌,依照法庭规则,使用规范语言,认真的展开诉讼,营造出一种正式和肃穆的氛围。这种法庭的威仪场景足以令当事人和旁观者肃然起敬,从而得以引导对抗的双方进入到理性的诉讼轨道,并且对于当事人接受裁判起到相当的说服作用。穿不穿法袍、敲不敲法槌,不见得会实质性地改变一项判决的内容,但确有可能改变当事人和旁观者对裁判的态度。这就是规范的操作对于树立司法权威所起的作用。 法官必须秉持居中的立场,这一点应当在整个审判过程中贯彻始终。如果说审判是一门艺术,那么,如何把握居中的立场就是这门艺术的重头戏。在诉讼中,当事人出于对自身利益的关切,怀抱一颗高度敏感的心,总是千方百计从法官的语气、用词甚至表情中捕捉信息。法官稍不注意,就可能带来误解。“居中”的要旨在于给当事人以平等对待。这种平等对待要体现在诉讼的所有环节中,并且要十分注意细节,包括态度的软硬、用语的轻重、发言的长短,等等。

关于赞美教师演讲稿3篇

关于赞美教师演讲稿3篇 关于赞美教师演讲稿篇1 师恩浓浓,师恩难忘。 人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导…… 他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。 谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我

们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气…… 没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。 关于赞美教师演讲稿篇2 新。既不是一本小说,也不是一篇散文,只是一篇极短小的文言文。 讲述的是一位学生在一家私塾里读书,教书的老师家境特别贫寒,就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家,没有找到什么大点的口袋,便用袜子装米带给老师,结果被老师训斥说他是偷的家里的米,不愿接受,让他带回。就读到这里,后面的我没读,就这么一小段,都令我思绪万千。 为什么这位老师不愿意接受?为什么他不领情还要训斥这位学生?嫌少吗?还是其他什么?我想了好长时间才想通:那位老师是关心那位学生,怕学生回家挨骂。难道不是吗?当然也许老师顾念的更多。 初一的时候,有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声,

赞美刑事法官演讲稿

[标签:标题] 篇一:年轻法官演讲稿 年轻法官演讲稿 年轻法官演讲稿 我的法官梦 孩提时代的我就梦想成为一名法官,身着法袍、手执法槌、惩恶扬善。多少个挑灯苦读的夜晚,几多失败挫折的经历,庆幸的是,我终于实现了自己的梦想,走进了**人民法院的大门,如愿成为一名光荣的人民法官预备人员。几个月以来,从立案庭到刑事审判庭担任书记员工作,从梦想到现实,从读书到思考,从感性到理性,让我感触颇多。 当初追逐法官的荣耀、光环之心渐渐褪去了,与日俱增的则是对每一位当事人负责的信心和决心。工作四个多月以来,忘不了当事人立案时那充满希望而又焦急的脸庞;忘不了庭审结束后被告人后悔愧疚的眼神;更忘不了前辈法官们办结案件后如释重负的神情,审判无小事,庭长们认真阅卷、仔细钻研案情的工作常态也时时提醒着我事无巨细的做好工作的方方面面。 还记得刚到立案庭工作那段日子,第一次直面接触提出诉求的当事人,我竟不知道如何解答他们的问题,看着他们充满希望的眼神、听着他们问询的言语,第一次我感到了深深的羞愧,懊恼自己工作经验的不足给法院蒙了羞。身旁工作的前辈看出了我的窘迫,安慰着我,耐心的告诉我处理基本问题的方式方法以及如何应答当事人的诉求。经过几天的历练学习,在几位前辈的指导纠正之下,我已经基本能胜任立案庭的日常工作。 多观察、多问、多学习、胆大心细成了我的工作箴言,伴随着我从立案庭来到刑一庭。刑事无小事,是我来到刑庭担任书记员工作最大的感悟,程序公正才能最大限度的保证实体公正,刑事审判的每一道程序来不得半点错误,它直接关系到当事人的人身自由及财产权益。庭审过程的记录、内网信息的录入、强制措施的执行等要求责任心,耐心,细心三心缺一不可。在这里我要感谢我的领导梁庭长、张庭长,是你们亦师亦友的相伴,耐心细致的答疑解惑,包容我的马虎慌张,才能让我更好的胜任书记员的工作,在成为法官的道路上迅速成长,游刃有余的处理各项工作。 此时此刻,我站在>演讲台上不仅仅看到在座各位关注的目光,仿佛还看见我们干警在办案中那忙碌、不知疲倦的身影。看他们正耐心为当事人答疑解惑,如春风化雨,他们正为了审好每一个案子而埋首工作,他们默默的奉献着,不求名利,任劳任怨。他们用爱岗敬业的精神,感染着一批又一批像我一样投身审判工作的热血青年,安抚了一位又一位期盼公平正义当事人的心,染绿了法院工作的春天。 也许以我浅薄的人生经历和短暂的工作时间还不足以诠释法官的全部,但我明白,选择穿上这身制服,便注定与钱权无缘,与时尚无关,收获的则是常人所不能及的豁达心胸以及更加坚定的信心、决心和责任心。看着身边这些在审判岗上一路风雨兼程,默默耕 耘一生的前辈法官们,望着头顶湛蓝的天空,凝视着庄严的国徽和鲜红的党旗,抚摸着胸前象征正义的天平,我真正读懂了“人民法官”这四个字,那就是无怨无悔的选择,忠贞不渝的追求,坚定纯洁的信念,时时把人民的利益放在心中。 人民法官为人民,这个梦想很简单、很朴实也很具体,但是却不平凡。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。我没有什么可奉献的,唯有用我的青春、热血、辛勤与汗水,善待每一位当事人,审慎办理每一个案件,妥善解决每一起纠纷,为人民幸福提供法律保障,用我的“法官梦”托起民族的“中国梦”。

赞美老师的演讲稿400字6篇

赞美老师的演讲稿400字6篇 老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫 茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献, 如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您!您就像 辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把 我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这 里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您。 老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们 付出的一切。 老师,是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样,无私奉献,不求回报…… 老师您就像是一座明亮的灯塔,我们就像是在大海上迷失了方向的小船,当我们为找不到方向而心急如焚的时候,您那亮光照亮了 我们的航程。 …… 老师,是美的耕耘者,是美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,繁花似锦。正所谓“春 蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实 写照吗? 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。啊!老师,我真诚地把您来赞美!

老师的爱是纯洁的,是伟大的。她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳,哺育着未结果的小树。 时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然 着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么 就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。当我们又看到老师拖 着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流 了下来,我们被老师的无私所感动了。 老师您是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,是您看见了我并让我穿上 您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。当来到家里时,我正想 端上一杯热茶给您,但您已消失在雨中,您是多么无私呀! 老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;老师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!

赞美教师的演讲稿6篇【精品】

教师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。下面是收集的赞美教师的演讲稿,欢迎阅读。 尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。 有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采白花之粉,酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评价。作为一名光荣的人民教师,听到这样的评价,我心里深深震撼,同时也陷入了沉思:我如何做才对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满意的教师? 经过思考与沉淀,我认为做一名让人民满意的好教师,应该做到让学生喜欢,让家长满意。这一切,源于教师对学生的爱,对工作的爱。 教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过:“爱,是最好的老师!作为一名教师,就应该爱护学生,尊重学生,用自己的爱心来打动学生,感化他们的心灵。 自从步入教师行列那一刻起,我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中,一晃就是十几个春秋。它包含了我所有的喜怒哀乐,刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里,我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵,用耳朵聆听孩子们的呼声,用眼睛迎接孩子们的笑脸,用嘴巴和孩子们沟通…… 记得有一年,我接手了一个全校有名的“落后班”。由于学生受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。面对这样一群孩子,我做的第一件事就是营造家一般的环境,让孩子们用自己的小手装扮教室,让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。此后,我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长,和他们谈心、聊天,交流孩子的点滴进步。 为促进孩子们的提高,我在班里推行了一系列奖励措施:发小标兵记分卡,名字上光荣榜,评选是总冠军等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心。爱得力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长乐园。 作为一名教师,还应该有耐心。对待学生应该象对待自己家里的孩子那样,当他犯错时,不要一味的指责打骂,要认真的分析孩子出错的原因,找到孩子心灵的震撼点,让他们醒悟,并从此奋进。热爱每一个学生,关心每一个学生,做一个让学生满意的教师。 我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好,所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信心。无意间,我发现他似乎很在意我对他的评价。一次家访后,他的坏习惯有所收敛。但我清醒的认识到:冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次,班长告诉我,“王朋把别人打了!”我赶紧跑到班里一看,他竟然打的是一位女同学,而

赞美刑事法官演讲稿

赞美刑事法官演讲稿 篇一:年轻法官演讲稿 年轻法官演讲稿 年轻法官演讲稿 我的法官梦 孩提时代的我就梦想成为一名法官,身着法袍、手执法槌、惩恶扬善。多少个挑灯苦读的夜晚,几多失败挫折的经历,庆幸的是,我终于实现了自己的梦想,走进了**人民法院的大门,如愿成为一名光荣的人民法官预备人员。几个月以来,从立案庭到刑事审判庭担任书记员工作,从梦想到现实,从读书到思考,从感性到理性,让我感触颇多。 当初追逐法官的荣耀、光环之心渐渐褪去了,与日俱增的则是对每一位当事人负责的信心和决心。工作四个多月以来,忘不了当事人立案时那充满希望而又焦急的脸庞;忘不了庭审结束后被告人后悔愧疚的眼神;更忘不了前辈法官们办结案件后如释重负的神情,审判无小事,庭长们认真阅卷、仔细钻研案情的工作常态也时时提醒着我事无巨细的做好工作的方方面面。 还记得刚到立案庭工作那段日子,第一次直面接触提出诉求的当事人,我竟不知道如何解答他们的问题,看着他们充满希望的眼神、听着他们问询的言语,第一次我感到了深深的羞愧,懊恼自己工作经验的不足给法院蒙了羞。身旁工作的前辈看出了我

的窘迫,安慰着我,耐心的告诉我处理基本问题的方式方法以及 如何应答当事人的诉求。经过几天的历练学习,在几位前辈的指 导纠正之下,我已经基本能胜任立案庭的日常工作。 多观察、多问、多学习、胆大心细成了我的工作箴言,伴随 着我从立案庭来到刑一庭。刑事无小事,是我来到刑庭担任书记 员工作最大的感悟,程序公正才能最大限度的保证实体公正,刑 事审判的每一道程序来不得半点错误,它直接关系到当事人的人 身自由及财产权益。庭审过程的记录、内网信息的录入、强制措 施的执行等要求责任心,耐心,细心三心缺一不可。在这里我要 感谢我的领导梁庭长、张庭长,是你们亦师亦友的相伴,耐心细 致的答疑解惑,包容我的马虎慌张,才能让我更好的胜任书记员 的工作,在成为法官的道路上迅速成长,游刃有余的处理各项工作。 此时此刻,我站在演讲台上不仅仅看到在座各位关注的目光,仿佛还看见我们干警在办案中那忙碌、不知疲倦的身影。看他们 正耐心为当事人答疑解惑,如春风化雨,他们正为了审好每一个 案子而埋首工作,他们默默的奉献着,不求名利,任劳任怨。他 们用爱岗敬业的精神,感染着一批又一批像我一样投身审判工作 的热血青年,安抚了一位又一位期盼公平正义当事人的心,染绿 了法院工作的春天。 也许以我浅薄的人生经历和短暂的工作时间还不足以诠释法 官的全部,但我明白,选择穿上这身制服,便注定与钱权无缘,

教师关于赞美学校演讲稿3篇

教师关于赞美学校演讲稿3篇 学校是教师的第二个家,教师们没理由不爱它。小编为大家整理了教师关于赞美学校 演讲稿 ,欢迎大家阅读。 教师关于赞美学校演讲稿1 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xxx,是xx中学的教师。首先非常感谢中心中学领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台,让我有机会向大家叙说我对xx中学的深切热爱。在xx中学工作有 10个年头了,我最美好的青春时光都是在这里度过的,学校带给了我太多的激情与欢乐。每当提起我的学校,我的心里就升腾起一股柔情,同时也涌动着一腔豪情,我的情和爱早 已深深地扎根于这片育人的圣土之中。所以今天我演讲的题目就是《我爱我的学校》。 我爱学校美丽幽雅的环境。一进校门,首先映入眼帘的是两排法国梧桐,像两列斗志昂扬 的战士在为师生们站岗放哨。每当夏天来临的时候,法桐浓密的叶子犹如巨大的伞盖为师 生遮阳挡雨;到了冬天,那茁壮的虬枝则像条条巨龙引领着同学们向知识的天空遨游。再 看东区主干道,一棵棵银杏树恰似风华正茂的同学们理想远大,直插云霄。最让人沉醉的还是那棵芙蓉树,当春风又绿大地的时候,团团粉红色的花朵散发出阵阵芬芳,香甜浓郁,沁人心脾,令师生仿佛置身于美妙的仙境,流连忘返。院子中心的花坛一到春天,花儿盛开,姹紫嫣红,引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙碌采蜜。花坛中的高树与灌木高低错落,俯仰 生姿。教学区,房屋红瓦白墙,整齐美观。好一派迷人景象,不禁让人感叹校领导对校园规划的远见卓识。师生们在这优美的环境里工作学习,真是幸福极了。这么好的校园怎能让我不爱她! 作为一名教师,我也非常爱学校可爱的学生们。我爱他们早读时朗朗的书声,抑扬顿挫, 激情四溢,充分显示出对学习的热爱和对美好未来的追求;我爱他们课堂上双双渴求知识 的眼睛和埋头学习的身影;我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情;我爱他们在运动场上矫健的步伐和飒爽的英姿;我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉:中考,市运动会,年年名列全市前列;奥林匹克竞赛,多次获得国家大奖。这一切的一切,都充 分展示了我校的同学是优秀的,是值得学校与老师信赖和骄傲的。每当看到他们,我就感觉到无比的快乐与幸福。这么好的学生怎能让我不热爱! 我更爱xx中学团结和谐的工作环境,积极奋进的教职工。广大教师为人师表,教书育人。他们淡薄明志,甘为人梯,严谨治学,无私奉献,像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了学生,默默地从事着太阳底下最光辉的事业。在工作上,他们是我的师傅,在生活上,他们是我 的益友。从一个刚参加工作的懵懂青年到现在有着XX年教龄的教师,我的成长离不开同

小学生赞美老师的演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生赞美老师的演讲稿 篇一:赞美老师的演讲稿 演讲稿 老师、同学们大家好! 今天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。 老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津,当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。 老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔

是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老,粉笔染白头。”但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。 你们把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师! 老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的,我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪! 师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,她用那激 昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师,当他向老子请教“礼制”的时候,非常尊敬老子,他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,因为在他看来老子是他的“老师”,是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,我们应该怎么样呢?怎样感恩老师呢? 其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表心意的贺卡…… “捧着一颗心来,不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们则用心诠释着对

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