市科普基地申请书【模板】

市科普基地申请书【模板】
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基地类型:□科普教育基地

□科普旅游基地

□科普传媒基地

□科普培训基地

XX市科普基地申请书

基地名称:

所属领域:

基地负责人:

主实施单位:

联系人:

联系人电话:

通讯地址:

上级主管部门:

申请日期:

XX市科学技术局

二○一九年制

填写说明

1. 本申请书适用于XX市科普基地申报,凡符合本通知所附《XX市科普基地认定管理

办法》的单位,均可申报。

2.本申请书及其附件是基地评审、评估、论证的唯一依据。基地申请单位必须实事求是填写本申请书,确保信息表的内容和数据与本单位实际情况完全一致,并提供真实而必要的证明材料。

3.基地申报材料包括:

(1)《XX市科普基地申报书》统一用A4纸打印和复印,左侧装订成册。请不要另行制作封面,不采用胶圈、文件夹等带有突出棱边的装订方式。内容包括:

a. 项目信息表(表中的各栏目不得空缺,无相关内容时填“无”,不得超过规定字数,不得改动表格的格式和内容,数字一律取整数,单位名称要写全称);

b. 基地实施方案;

c 配套经费来源承诺书;

d. 基地实施单位承诺书;

f. 附件(组织机构代码证复印件、XX市科普教育基地申报材料\相关证明材料)。

(2)申请书电子文档一份,以“基地负责人姓名+申请年度”为文件名,包括除附件外的全部申报材料。

4.基地申请者必须严格按照表格格式和要求填写和打印,不得自行改变版式、取消和增加条目。

5.本申请书一式5份连同电子版本报送市科技局指定的受理机构。

申报单位信息表

基地情况简介

申报单位承诺书

XX市科普基地申报材料提纲

一、申报单位简介

二、管理方式及日常工作情况

(一)是否有专项科普年度计划及工作计划

(二)是否有科普相关管理办法和工作制度

(三)科普活动的组织方式

三、经费情况

四、基础科普设施情况

(一)基础设施简介

(二)对外开放情况

1.服务信息(地址、电话、开放时间、票价、网址)

2.交通信息(停车位、公交路线、搭乘地铁路线)

五、科普专兼职人员情况

六、近三年开展科普工作情况及未来三年工作计划

七、相关证明材料目录:

(一)组织机构代码证

(二)营业执照

(三)基础设施照片

(四)开展活动照片

(五)科普专职人员名单(姓名、年龄、职务、主要负责工作)

XX市科普基地申报材料

格式说明

标题(居中黑体二号)

单位名称(楷体三号)

一级标题(黑体,三号)

二级标题(楷体,加粗,三号)

正文(仿宋_GB2312,三号)

其他具体要求:

纸型:A4。行间距:30磅。标注页码;文中阿拉伯数字采用Times New Roman字体。

中国科协办公厅关于印发《全国科普教育基地认定办法》的通知

中国科协办公厅关于印发《全国科普教育基地认定办法》的 通知 【法规类别】科技综合规定与体改 【发文字号】科协办发普字[2009]12号 【发布部门】中国科学技术协会 【发布日期】2009.04.03 【实施日期】2009.04.03 【时效性】现行有效 【效力级别】团体规定 中国科协办公厅关于印发《全国科普教育基地认定办法》的通知 (科协办发普字〔2009〕12号) 各全国学会、协会、研究会,各省、自治区、直辖市科协,新疆生产建设兵团科协: 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《科普基础设施发展规划》,推进和规范全国科普教育基地建设,鼓励社会各方面参加科普工作的积极性,中国科协制定了《全国科普教育基地认定办法(试行)》,现印发给你们,请认真贯彻执行。 附件:全国科普教育基地认定办法(试行) 中国科协办公厅 二〇〇九年四月三日

附件: 全国科普教育基地认定办法 (试行) 第一章总则 第一条为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(以下简称《全民科学素质纲要》)以及国家推动科普基础设施发展的有关规定,鼓励社会各方面参与、支持科普工作的积极性,挖掘和综合利用社会科普教育资源,为提高全民科学素质服务,特制定本办法。 第二条科普教育基地主要是指依托教学、科研、生产和服务等机构,面向社会和公众开放,具有特定科学技术教育、传播与普及功能的场馆、设施或场所。主要包括: (一)科技、文化、教育类场馆,如科技馆、文化馆、青少年宫等。 (二)具有科普展教功能的自然、历史、旅游等社会公共场所,如动植物园、海洋公园、地质公园、森林公园、自然保护区等。 (三)科研机构和大学面向公众开放的实验室、陈列室或科研中心、天文台、气象台、野外观测站等。 (四)企业、农村等面向公众开放的生产设施(或流程)、科技园区、展览馆等。(五)其他向公众开放的具备科普展教功能的机构、场所或设施等。

科普教育基地申报书范本

***市科普教育基地 申 报 书 申报单位:********有限公司 申报时间:二O一八年*月

目录 1、***市科普教育基地申报书 2、***市科普教育基地测评指标

***市科普教育基地申报书 基地名称:******** 详细地址: 邮政编码: 联系人: 电话:QQ: 申报单位(公章):********有限公司 详细地址: 邮政编码: 联系人: 电话:QQ:

填报要求 一、本申报书由拟申报***市科普教育基地的单位填写,内容须与电子文档完全一致。 二、本申报书统一用A4纸打印,1式3份。 三、申报单位、推荐单位和主管单位一律加盖法人单位公章。 四、填写申报书应注意以下内容: 1.表中所有填报项,有则填报,无则填“/”;选择类项目请在选项后的“□”内打“√”。 2.填报项中凡是涉及到“年”指标的统计项,均指统计期间内,即2017年1月1日-2017年12月31日;其他统计项均指截止至2017年12月31日。 3.“已获得命名的情况”:请说明申报单位已获称号及命名单位、命名时间。 4.“拟申报类型”:按照《***市科普教育基地认定办法》所列类型填写。 5.展教资产指包括所有的展教品资源,以及为实现展览活动而起辅助性质的设施。 6.财政资金指所有来自国家财政的、专用于与科普相关的资金,包括上级、本级财政拨款,项目专项资金等。 7.社会资金指所有来自社会的、专用于与科普相关的资金,包括企业、个人投资,社会捐赠,以及通过横向项目申报、申请补助补贴、社会奖励等方式获得的资金等。 8.科普设施支出指用于科普的建设设备以及其他辅助性设施方面的投资建设、维护保养的支出。 9.科普研发支出指用于科普展教品的研究、设计、策划等专项支出以及科普研发人员的相关支出。 10.科普网站或网页指建有宣传、展示基地整体情况和科普内容的网站或网页。 11.“科普工作基础条件与开展情况”:综合介绍申报单位开展科普工作科技、人才、设施等基础条件,面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。 12.“近期发展规划”:从落实《全民科学素质行动计划纲要》的角度,简要说明申报单位未来三年的科普工作发展规划(包括工作目标、任务分解、进度安排、组织实施)及相应的保障条件或措施。

深圳市科普经费项目资助申请书

深圳市科普经费项目资助申请书 项目名称:(名称须明确什么活动或讲座等,指向明确)(括号内容为说明,正式报件时删除,下同) 申报单位(盖章):(须是深圳地区注册或在深圳设立办事机构、具有独立法人资格的企事业单位及社会组织) 填报时间:年月日 深圳市科学技术协会 2016年8月修订

一、基本情况 项目名称 申报单位 活动地点(如有多个,须详细列明) 计划开始时间年月计划完成时间年月 项目负责人性别出生 年月 最高学历 通信地址邮政编码 联系电话移动电话电子邮箱 项目其他人员(前四人) 姓名性 别 年龄 职务 职称 学历承担的任务单位 经办人联系电话传真移动电话电子邮箱 项目主要内容(简述项目主要内容,包含项目主题、目的、意义、形式、时间、地点、基本内容、活动规模、预期效果等;要列明项目主办单位、协办单位、承办单位等;特别是要能体现项目公益性)

参与人员 (含协办单位)情 况(参与人员主要指参加活动的领导、专家学者等,要列明其姓名、工作单位、职务、职称、专业或专长等,同时列明整个活动的参与人数) 二、资金情况 预算开支总额万元自筹金额万元申请资助金额万元 资 助 资 金 用 途 和使用计划(注1:详细列出预算开支总额(包括自筹金额及资助金额)的各项经费金额、用途等 注2:以下费用不予资助,请勿申报:奖金礼品费、购置设备费、基础建设费等)

项 目 进 (简述项目立项至项目总结各阶段的时间进度及实施内容) 度 计 划 填表说明: 1、申报时必需提交如下材料: ①此申请书(一式两份、双面打印)及申报材料的电子件; ②营业执照或社团登记证明复印件或企业科协批复文件复印件等; ③项目实施方案(已举办项目需提供总结资料); ④承诺书(附件3) 2、可选择提交的材料: ①《项目可行性研究报告》或可说明项目水平、社会效益、科普效果的证明材料; ②经会计师事务所(或审计师事务所)审计的企业上年度财务报告及上个月财务报表(复印件)。经审计的财务报表应加盖审计单位印章。 3、申请书需申请单位加盖公章和骑缝章。 4、申报项目需符合《深圳市科学技术协会科普经费管理办法》有关规定。

“全国科普教育基地”优秀项目案例

尽管上海市区拥有不少公园绿地,但是城市儿童和大自然的疏离,却是我们在日常生活中都能深刻感受到的。由于工作的关系,植物园的科普团队和志愿者们,常有在夜间于园中巡行的机会。植物园内各种动植物不同于白天的表现,以及植物园在夜晚呈现出来的静谧氛围,都让这些有幸夜游的人格外感动。上海植物园从2009年起,依托园内丰富的植物和野生动物资源,在暑期向小朋友们推出“暗访夜精灵”――上海植物园夜游活动,分享夜游的体验。活动名称中提到的“夜精灵”,指的是在植物园内栖息繁衍的各类昆虫,以及刺猬、蝙蝠、蛙类等小动物。通过在夜间走进植物园进行“暗访”,与这些惯于在夜幕下活动的动物近距离接触,孩子们会看到一种别样的、并非钢筋水泥的沪上风光。 “自然控”的独家分享 上海植物园优美的环境,使这里成为热爱大自然的科普志愿者的聚集地。就职于植物园的科普团队,更是都有一颗热爱大自然的心,可谓货真价实的“自然控”。“暗访夜精灵”这项颇具特色的活动得以出炉,很大程度上有赖于科普团队和志愿者们对大自然的热爱,以及他们曾经有过的夜游体验。 尽管此前也有其他科普场馆开展过夜间活动,但大部分时间都在露天环境中进行的“暗访夜精灵”,对上海植物园的科普团队来说仍然是一项全新的挑战。不同于生物爱好者团队的结伴夜游,科普活动既需要良好的组织,也需要一些“兴奋点”。在这两个方面,上海植物园为举办“暗访夜精灵”做了大量精心的准备工作。 “暗访夜精灵”的组织和讲解人员,大都具有生物学背景,或者接受过“自然导赏”方面的训练,并懂得如何引导人们观赏动植物。上海植物园“自然导赏员培训班”的学员,学成之后顺理成章地成为了“暗访夜精灵”的讲解员。针对志愿者开设的“自然导赏员培训班”,分为春季的初级班和秋季的高级班,向有志于在园内担任志愿者的人们讲授植物、野生动物等知识及与人沟通的技巧。这样的“人力储备”使“暗访夜精灵”的参观过程一点儿都不沉闷。 上海植物园内拥有许多难得一见的植物,比如晚香玉、紫茉莉(多在晚间开花)等。如此优美的环境,也吸引了如天牛、独角仙、刺猬等大量野生动物在此栖居。为了让“暗访夜精灵”的旅途更具可看性,上海植物园还特别在科普教室附近种植了紫茉莉,让课堂也充满“自然的气息”。 植物园的科普团队深知,“暗访夜精灵”的“生命之源”,在于能亲眼看到各种有趣的动植物。因此,为了保证活动的效果,上海植物园的科普团队会在每年活动开始前进行“踩点”,精心设计出最佳的动植物观赏路线。 3小时活动绝无冷场 长达3个多小时的“暗访夜精灵”活动,实际上包含了热场活动、科普讲座和“暗访”3个环节。从热场活动开始,“暗访夜精灵”就力争做到引人入胜,绝无冷场。在等待“暗访”的这段时间里,青少年可以先进行植物观察、钓小龙虾、昆虫拼图、植物染色、香草采摘、香草茶品尝等活动,融入探索大自然的氛围。 举例而言,一项名为“嗅觉的小旅行”的活动,就是让孩子们罩上双眼,嗅闻和触摸在“野外”找到的各种水果,然后在黑暗中循着家人的呼唤会合,一起回到营地来确认识别的结果。这样的活动设计,让孩子们了解到一个常被他们忽视的道理:在夜游活动中,通过嗅闻、触摸、倾听等渠道接收的信息,与视觉有着同样重要的作用。这些体验可以让参与者在接下来的“暗访”之旅中,更容易进入角色。 热场活动之后,是一场简短的科普讲座。植物园工作人员会介绍园内动植物的整体情况,并叮嘱一些夜游的注意事项,特别是不得捕捉和采摘任何动植物,以保证其他参与者的观赏效果。

创业孵化示范基地申请报告

创业孵化示范基地申请报告(此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)

目录 一、孵化基地基本建设情况 (1) 1、发展概况 (1) 2、建设目标 (3) 3、组织机构 (4) 4、场地规模 (7) 5、队伍建设 (7) 5.1企业人才队伍建设 (7) 5.2服务中心人才队伍建设 (8) 5.3人才队伍建设重点工作 (9) 6、政策措施 (10) 6.1扶持政策 (10) 6.2产业政策 (12) 7、配套设施 (12) 8、服务功能 (13) 9、各项管理制度 (16) 9.1基地管理 (16) 9.2经营管理 (17) 9.3安全管理 (17) 9.4卫生管理 (18) 9.5财务管理 (19) 9.6其它管理 (20) 二、基地运行情况 (20) 三、下步工作设想及发展前景 (24) 1、争创省级创业孵化示范基地 (24) 2、发展前景 (24) 附件一:创业孵化基地管理办法 (26) 第一章总则 (26)

第二章定位 (26) 第三章机构设置与管理体制 (26) 第四章功能与运行模式 (27) 第五章企业入驻条件和程序 (29) 第六章入驻企业日常管理 (30) 第七章入驻企业退出机制 (31) 第八章扶持与考核 (32) 第九章促进和保障 (32) 第十章国际经济技术合作 (33) 第十一章行为规范 (33) 第十二章附则 (34) 附件二:创业孵化基地财务管理制度 (35) 第一章入驻企业财务管理制度 (35) 第二章创业孵化基地财务管理制度 (36) 第三章附则 (38) 附件三:创业孵化基地安全管理制度 (39) 附件四:创业孵化基地卫生管理制度 (42) 附件五:创业孵化基地工作人员名单 (43) 附件六:入驻企业花名册 (44) 附件七:创业孵化基地发展规划 (46) 附件八:创业孵化基地2014年度工作计划 (51)

第二批全国科普教育基地名单

附件 第二批全国科普教育基地名单 (73个) 一、全国性学会、协会、研究会推荐的11个单位 中国气象学会 山东聊城市气象科普教育基地 中国海洋学会 北京太平洋海底世界博览馆 中国铁道学会 詹天佑纪念馆 中国铁道博物馆 中国航空学会 中国人民解放军93619部队 中国煤炭学会 中国煤炭博物馆 中国消防协会 青岛消防博物馆 北京消防教育训练中心 中国农学会 北京市顺义区大孙各庄农业示范区 中国水产学会 小汤山渔业高科技园区(北京市汇瀛水产良种开发中

心) 中国水土保持学会 中国科学院水利部水土保持研究所黄土高原土壤侵 蚀与旱地农业国家重点实验室 二、各省、自治区、直辖市科协和新疆生产建设兵团科协推荐的62个单位 北京市科协 索尼探梦馆 北京工体富国海底世界 天津市科协 天津宁河县中小学劳动教育实践培训中心 天津市北方花卉基地 河北省科协 河北省唐山科技馆 河北省正定县科技馆 山西省科协 山西省长治妇女儿童科教中心 内蒙古区科协 内蒙古海拉尔国家森林公园 内蒙古自治区地震局乌素图地震台 辽宁省科协 大连自然博物馆 大连老虎滩海洋公园

吉林省科协 吉林龙湾国家级自然保护区 黑龙江省科协 黑龙江省五大连池地震火山监测站 上海市科协 上海浦东气象科普馆 上海城市规划展示馆 上海公安博物馆 上海地震科普馆 上海市农业科学科普教育基地 江苏省科协 江苏省无锡市排水管理处芦村污水处理中心江苏常州中华恐龙园 江苏南京海底世界 江苏科学宫 浙江省科协 浙江省农业高科技示范园区 浙江安吉竹子博览园 安徽省科协 安徽省科学技术馆 合肥气象科技园 合肥市科技馆 福建省科协

小龙虾养殖示范基地建设项目申请报告报告书模板

小龙虾养殖示范基地建设项目申报书 目录 第一章项目概况 第二章项目背景及建设的必要性 第三章项目建设的有利条件 第四章项目建设内容与计划目标 第五章项目建设的实施方案 第六章投资预算与效益分析 第七章资金概算及来源 第八章效益分析 第九章结论 一、项目概况

小龙虾养殖示范基地建设项目主要以发展“稻虾”、“藕虾”特色龙虾养殖为手段,带动周围经济发展帮助当地人脱贫为目标的龙虾养殖项目。项目周期为两年,设立地点是,项目建设单位是县水产养殖专业合作社,目前已有的基础条件是30亩龙虾养殖基地,该项目依托当地政府的政策支持和适宜的生态环境,大力发展“稻虾”、“藕虾”特色小龙虾养殖。 “稻虾”、“藕虾”连作寄养是一种生态链式农业循环养殖模式,项目以示范推广“稻田养虾”、“藕田养虾”为载体,发展特色水产养殖业,促进农业产业结构调整,引导周边农业走产业化、特色化发展道路。通过这种养殖模式带动周边附属经济,带动农村人员家门口就业,带动贫困户和示范本地农民调整和优化农业产业结构,提高本地人员收入,带领村民脱贫致富,提升综合竞争力,进而把打造成一个集现代农业综合开发、休闲、观光旅游于一体的综合性龙虾养殖基地。 二、项目背景及建设的必要性 1、项目提出背景 该项目依托县政府扶贫支持,示范基地将着力于扩大生产,以带动当地农村经济发展,增加贫困农民收入为己任。“送一篓鱼,不如送一张网”,让农民脱贫致富,不仅要加大投入,更要给农民传授脱贫致富的科技。只有让农民掌握了一定的技能,具备了自身脱贫致富的能力。 养殖基地将采取“示范场+农户”的形式,以前期30亩为点,

联结农户并以点带面,通过租借贫困农户稻田、聘请贫困农户务工等多种方式,来增加贫困户收入。同时养殖基地自身的经营发展也将产生示范效应,后期引导和帮助贫困农户学习“稻虾”、“藕虾”养殖技术,以便农户后期进行龙虾稻田、藕田个人养殖。为农户提供学习发展的平台,共同探索推进小龙虾特色养殖模式。项目将有效利用本地养殖优势和丰富的水产资源,带动农业特色产业发展,以“摸得着、看得见、学得着”的方式,为农户开创增收致富之路。 2、项目建设必要性 拥有优良的龙虾养殖环境,当地人员多数以外出务工和务农为主,急需探索出特色的本地特色经济。在项目成功后,可以依托现有资源增多种养殖种类,扩大规模,初步建立种养殖一体的立体农业,通过各式各样的经营手段提升村的经济竞争力。 三、项目建设的有利条件 1、区域综合环境:村土地肥沃,地势平坦,水沟纵横,水源较为充足,且周边无工业污染,水质符合国家渔业水质标准,而小龙虾对水质要求不高,生命力强,最适水温10~30℃,最适pH 值为7.5~8.5,自然条件优越,十分适合小龙虾养殖,而且当地农民都有田,项目实施起来容易得到大家的支持响应,可帮助当地人快速脱贫致富。 2、项目优势:“稻虾”,是指稻虾共养,稻虾共生是指利用稻田种植一季中稻,期间养两季虾的种养模式,小龙虾是经济型

科普教育基地申报书

***市科普教育基地 申报书 申报单位:******** 有限公司 申报时间:■ O—八年*月

1、***市科普教育基地申报书 2、***市科普教育基地测评指标

***市科普教育基地申报书 基地名称:__________ ******** _________________________ 详细地址: ________________________________________________ 邮政编码:_______________________________________________ 联系人:_________________________________________________ 电话:_________________________ QQ: ___________________ 申报单位(公章):********有限公司 详细地址:_______________________________________________ 邮政编码:_______________________________________________ 电话:QQ:

联系人:_________________________________________________ 电话:QQ:

填报要求 一、本申报书由拟申报***市科普教育基地的单位填写,内容须与电子文档完全一致。 二、本申报书统一用A4纸打印,1式3份。 三、申报单位、推荐单位和主管单位一律加盖法人单位公章。 四、填写申报书应注意以下内容: 1 ?表中所有填报项,有则填报,无则填“ /;选择类项目请在选项后的“ □内打 2 ?填报项中凡是涉及到“年”指标的统计项,均指统计期间内,即2017年1月1日-2017年12 月31日;其他统计项均指截止至2017年12月31日。 3 ?“已获得命名的情况”:请说明申报单位已获称号及命名单位、命名时间。 4 ?“拟申报类型”按照《***市科普教育基地认定办法》所列类型填写。 5 ?展教资产指包括所有的展教品资源,以及为实现展览活动而起辅助性质的设施。 6 ?财政资金指所有来自国家财政的、专用于与科普相关的资金,包括上级、本级财政拨款,项目专项资金等。 7 ?社会资金指所有来自社会的、专用于与科普相关的资金,包括企业、个人投资,社会捐赠,以及通过横向项目申报、申请补助补贴、社会奖励等方式获得的资金等。 8 ?科普设施支出指用于科普的建设设备以及其他辅助性设施方面的投资建设、维护保养的支出。 9 ?科普研发支出指用于科普展教品的研究、设计、策划等专项支出以及科普研发人员的相关支出。 10 .科普网站或网页指建有宣传、展示基地整体情况和科普内容的网站或网页。 11 ?“科普工作基础条件与开展情况”:综合介绍申报单位开展科普工作科技、人才、设施等基础 条件,面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。 12 ?“近期发展规划”从落实《全民科学素质行动计划纲要》的角度,简要说明申报单位未来三 年的科普工作发展规划(包括工作目标、任务分解、进度安排、组织实施)及相应的保障条件或措施。

科技攻关(科普)项目申报书

八、申请书正文(不要改动模板设置;正文用仿宋GB2312小四号字体;图片用jpg或gif格式。) (一)、项目立项的背景情况分析 1、项目提出的背景和必要性,国内外现状和技术发展趋势、需求分析,本 项目在科普事业发展中的地位和优势,说明项目的发展前景; 党的十六大报告把提高全民族健康素质、科学文化素质与思想道德素质列为全面建设小康社会的奋斗目标之一,健康素养是健康素质的重要组成部分。然而,根据2009 年 12 月卫生部“首次中国居民健康素养调查结果”显示,我国居民具备健康素养总体水平 为6.48%。 健康素养指的是个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确判断,以维护和促进自身健康的能力。国外学者将其分为3 个层次或水平,即基本或功能性健康素养(Basic or Functional health literacy)、互动性健康素养(Interactive health literacy)、评判性健康素养(Critical health literacy)。2007 年我国正式启动并提出了现阶段中国公民健康素养的基本内容。2009 年12 月卫生部“首次中国居民健康素养调查结果”显示中国居民具备健康素养总体水平为6.48%,其所包涵3 个方面66 项基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能素养内容的人口比例分别为14.97%、6.93%和20.39%。首次健康素养调查结果表明,关于位于前3 位健康知识方面的需求是慢性病防治知识、传染病防治知识及伤害急救。年龄大的人群需求高于年龄小的人群,但是年龄小的人群健康需求主要集中在心理保健、妇幼保健、环保、优生优育等方面。 美国等发达国家十分重视公民健康素养,制定了健康素养评价标准体系,开展了形式多样、针对性强的公民或特殊人群(如病人)健康素养促进活动,并制定了相应的规划和考核评价标准。70年代,美国《健康保护组织法案》规定:“一切领取联邦证书的健康维护组织机构都有义务提供预防性和教育性的服务。”美国总统健康教育委员会倡议建立健康教育局,成立全国健康教育中心。加拿大制定的《生活方式行动计划》受到公众的普遍参加。前苏联的中央健康教育科学研究所提出各共和国及地区所有医疗部门、研究所将有计划地参加教育活动。《欧洲健康教育》专题报告书介绍了70年代欧洲28个国家的健康教育政策、方向及实施概况。进入到如今,健康教育和健康促进在全世界发展

申报科普教育基地材料

立足农村适应市场 与时俱进开拓创新 ——浦北县第一职业中专学校申报第二批全国科普教育基地材料 学校基本情况 我校创办于1964年,1991年被认定为省级重点职业高中,1996年被认定为首批国家级重点职校。学校占地155亩,建筑总面积34336平方米,现有畜牧兽医、工业与民用建筑、会计、电子电器应用与维修、机电、汽车摩托车运用与维修、计算机及应用、文秘、电子与信息技术、通信技术、制冷与空调设备运用与维修等12个专业56个教学班,在校学历教育学生3000多人,在编教职工186人,专任教师143人,兼职教师23人。学校有植物组织培养室、解剖室、汽摩维修室等26个专业实验实习室,有校外实习基地45个,图书馆藏书11.2万册。学校基本形成了教学、科研、服务一体化的办学体系。近年来,我校先后被国家教育委员会授予全国科教兴农先进学校,被国家教育委员会、国家计划委员会、劳动部、人事部、财政部授予全国职业技术教育先进单位,被国家体育总局、中华人民共和国教育部评为推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位,被中央精神文明建设指导委员会评为全国精神文明建设工作先进单位,被中华人民共和国教育部评为全国中小学德育工作先进集体,被共青团广西区委评

为全区农村学生回乡创业重点实施学校等31项省级以上荣誉。 近年来我校办学的基本做法和成效 近年来,我校在各级党委政府的正确领导和各职能部门的大力支持下,坚持为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为推进西部大开发服务,为促进城市和乡镇经济发展服务,为促进教育产业发展服务的办学方向,紧紧围绕“三农”和农业产业结构调整需要,面向大农业,确立大职教的新观念,在鼓励学生回乡创业的同时,鼓励毕业生向二、三产业转移。在为农业生产服务的基础上,切实为农村富余劳动力向二、三产业转移服务,为农村体力型劳动力向技能型劳动力转移服务,为向农村传播技术信息服务,进一步深化办学改革,着力改善办学条件,不断强化学校管理,注意拓宽办学育人和服务领域,努力提高办学质量和效益,走出了一条具有农村职教特色的持续健康发展之路,学校的办学不断跃上新台阶。 (一)适应市场需求,改革和调整专业设置,增强办学活力 改革和调整专业设置,培养适销对路人才,是市场经济条件下职校办学持续健康发展的关键。几年来,我们注意把准社会经济发展的脉搏,树立市场经济条件下的农村职业教育发展观,以一流的办学质量和效益为立校之本,

双创示范基地申请报告

双创示范基地申请报告 (此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)

目录 第一章总论 (4) 第一节项目名称及承办单位 (4) 第二节可行性研究报告编制单位 (5) 第三节报告编制依据及范围 (5) 第四节研究结论 (6) 第五节主要技术经济指标 (8) 第二章项目提出的背景及必要性 (9) 第一节项目提出背景 (9) 第二节项目建设必要性 (17) 第三章产业发展支撑条件分析 (24) 第一节某某市经济发展情况 (24) 第二节产业条件分析 (27) 第三节电商发展环境分析 (45) 第四章建设规模和建设内容 (49) 第五章建设地点和建设条件 (51) 第一节项目选址 (51) 第二节建设条件 (52) 第六章项目技术方案 (55) 第一节电商方案 (55) 第二节产业共享设备 (60) 第七章项目工程方案 (64) 第一节总图运输 (64) 第二节建筑结构 (66)

第三节公用工程方案 (71) 第八章环境和生态影响分析 (77) 第一节设计依据及标准 (77) 第二节项目周围环境质量现状 (78) 第三节生态环境影响治理措施 (78) 第四节生态环境影响分析 (81) 第九章节能方案分析 (82) 第一节用能标准和节能规范 (82) 第二节能耗状况和能耗指标分析 (83) 第三节节能措施和节能效果分析 (84) 第十章职业安全卫生与消防 (89) 第一节职业安全卫生 (89) 第二节消防 (91) 第十一章组织机构与劳动定员 (93) 第一节组织机构 (93) 第二节劳动定员与培训 (94) 第十二章项目实施进度安排 (95) 第十三章工程招投标 (96) 第十四章投资估算与资金筹措 (100) 第一节投资估算 (100) 第二节资金筹措 (101) 第十五章经济效益分析 (103) 第十六章社会效益分析 (107)

全国海洋科普教育基地申请报告表

建立“全国海洋科普教育基地”申请表

产业股份有限公司捐赠电视机及海洋动漫产品;中国地质科学院地质力学研究所原副所长赵越教授赠送大量亲自拍摄的极地考察照片;自然资源部第三海洋研究所林龙山教授、陈坚教授等送来珍贵的生物标本、南北极实物展品、图书等;中国美术家协会秘书长、著名书法家张旭光亲笔题写馆名;厦门市水陆生物研究院画家陈顺正义务绘制展馆背景墙精美画面。中国海洋学会理事长陈连增、常务副理事长蒋兴伟院士、副理事长兼秘书长林明森、中国工程院金翔龙院士、自然资源部第三海洋研究所蔡锋所长等专家、领导以及联合国开发计划署驻华代表处、国家水利部、国家林业局等有关部门领导,将该馆建设发展列为海洋科普进老区的重要事项予以支持,并亲临开馆仪式和指导科普工作。在2017年12月26日举行的科普馆捐建及签约仪式上,84岁高龄的中国工程院金翔龙院士百忙之中专程前来出席活动,并对该馆尽快建设和开放寄予殷切期望。 *****委、县政府、县教育局以及河田镇党委、政府、河田中心学校、*****小学对科普馆建设高度重视、全力支持,始终把科普馆建设作为老区孩子追求蓝色梦想的重要窗口和平台加以谋划和推动。*****教育局党组书记、局长吴江滨任基地名誉主任,教育局党组副书记、副局长陈腾水任基地主任,*****河田中心学校党支部书记、校长任基地常务副主任,*****河田中心学校党支部副书记、副校长****、*****小学校长****任副主任。*****教育局、*****河田镇人民政府分别下拨资金30万、20万元用于科普馆建设。*****教育局、*****河田镇人民政府分别下拨资金30万、20万元用于科普馆建设中共*****委常委兰

天津市科学的技术普及项目申请书

项目类型: 科普资源开发 科普图书创作 受理编号: 科普基地能力建设 科普装备开发及推广 天津市科学技术普及项目申请书 项目名称: 申请资助经费数额: 项目负责人: 主实施单位: 联系人: 联系人电话: 通讯地址: 上级主管部门: 申请日期: 天津市科学技术委员会 二○一○年制 邮箱: 万元

填写说明 1. 本申请书适用于天津市科学技术普及项目,指科普展教具研发,科普原创作品创作,科普基础设施建设,科普政策法规制定和贯彻落实方案的研究;解决我市科普工作中重大瓶颈问题的能力建设和示范工程项目等。 2.本申请书及其附件是项目评审、评估、论证的唯一依据。项目申请单位必须实事求是填写本申请书,确保项目信息表与资金预算、实施方案中的内容和数据完全一致,并提供真实而必要的证明材料。 3.项目申报材料包括: (1)《天津市科学技术普及项目申请书》统一用A4纸打印和复印,左侧装订成册。请不要另行制作封面,不采用胶圈、文件夹等带有突出棱边的装订方式。内容包括: a. 项目信息表(表中的各栏目不得空缺,无相关内容时填“无”,不得超过规定字数,不得改动表格的格式和内容,数字一律取整数,单位名称要写全称); b. 项目实施方案; c. 天津市科学技术普及项目资金预算表; d. 配套经费来源承诺书; e. 项目实施单位承诺书; f. 附件(组织机构代码证复印件、相关证明材料,如实施单位间的合作协议等)。 (2)申请书电子文档一份,以“项目负责人姓名+申请年度”为文件名,包括除附件外的全部申报材料。(比如:赵军 2013) 4.项目申请者必须严格按照表格格式和要求填写和打印,不得自行改变版式、取消和增加条目。 5.对基本信息的说明: a. 技术来源:填写自有、产学研合作、引进消化吸收、国内购买或国外购买 b. 项目负责人、技术负责人须为项目申报单位在职人员。 c.单位性质:填写企业单位、事业单位、政府机关、其他 6. 对经费预算汇总表的说明: a.对预算支出总额的说明: “来源合计”一栏为项目所需全部资金,总数在项目审批过程中不得变化,“预算金额”中“申请市财政拨款”数额由市科委批准,与原申请额不足部分将加到“单位自筹”中。 b.对预算支出科目说明: (1)人员费,指直接参加科普项目的人员支出的工资性费用。列入的人员要与项目合同中确定的参加人员(数)一致。科普项目组成员所在单位有事

全国科普教育基地名单2010-2014

个)138一、科技、文化、教育场馆类(所在区域推荐单位单位序号北京市全国妇联中国儿童中心1北京市全国妇联中国妇女儿童博物馆2北京市中国通信学会中国电信博物馆3北京市中国通信学会中国邮政邮票博物馆4北京市中国通信学会北京通信电信博物馆5北京市中国海洋学会北京海洋馆6北京市中国气象学会中国气象科技展厅7北京市北京市科协北京市规划展览馆8北京市北京市科协中国电影博物馆9北京市北京市科协北京市海淀区安全教育馆10北京市北京市科协北京自来水博物馆11北京市北京市科协北京排水科普展览馆12北京市北京市科协首都图书馆13北京市北京市科协北京古代建筑博物馆14北京市北京市科协首都博物馆15北京市北京市科协中国第四纪冰川遗迹陈列馆16天津市天津市科协天津消防教育馆17天津市天津市科协天津电力科技博物馆18天津市天津市科协天津开发区三维成像技术博物馆19天津市天津市科协天津宝成博物苑20河北省河北省科协中国航标展馆21河北省河北省科协开滦博物馆22河北省河北省科协张家口炮兵博物馆23河北省河北省科协秦皇岛市山海关长城博物馆24山西省山西省科协平遥苗世明藏报馆25辽宁省农业部辽宁农业博物馆26辽宁省全国妇联沈阳儿童活动中心27辽宁省辽宁省科协28沈阳盛京自然博物馆辽宁省辽宁省科协大连市沙河口区中小学生科技中心2930鞍山市铁东区青少年活动中心辽宁省科协辽宁省 辽宁省辽宁省科协鞍山科技馆 31 铁岭市科学馆辽宁省科协 32 辽宁省辽宁省辽宁省科协大连贝壳博物馆 33 鞍山市立山区青少年活动

中心 34 辽宁省科协辽宁省辽宁省辽宁省科协义县宜州化石馆 35 阜新市科技馆 36 辽宁省辽宁省科协吉林省吉林省科协吉林市博物馆 37 靖宇火山矿泉群地质博物馆38 吉林省吉林省科协吉林省吉林省科协集安市科技馆 39哈尔滨市儿童少年活动中心 40 黑龙江省全国妇联黑龙江省中国林学会大兴安岭资源馆 41 黑龙江省地质博物馆 42 黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省科学技术馆 43 大庆市博物馆 44黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省黑龙江省科协大庆铁人王进喜纪念馆 45 哈尔滨极地馆 46 黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省黑龙江省科协哈尔滨科学宫 47 大庆油田历史陈列馆 48 黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省黑龙江省科协大庆科技馆 49 上海农业科普馆松江馆 50 上海市农业部上海市中国消防协会上海消防博物馆 51 上海邮政博物馆 52 上海市中国通信学会上海市上海市科协上海种猪养殖科普馆 53 海军上海博览馆 54 上海市上海市科协上海市上海市科协上海铁路博物馆55 中国福利会少年宫 56 上海市上海市科协上海市上海市科协上海海洋水族馆57 上海汽车博物馆58 上海市上海市科协上海市上海市科协上海集成电路科技馆 59 上海院士风采馆 60 上海市上海市科协上海市上海市科协上海民防科普教育馆 61 62 上海市禁毒科普教育馆(上海市青少年活动中心)上海市科协上海市 上海市上海市科协上海纺织服饰博物馆 63 上海市科协闵行区浦江镇青少年教育培训中心64 上海市上海市上海市科协上海风电科普馆65 上海市科协松江区科技馆 66 上海市上海市上海市科协上海大自然野生昆虫馆 67 上海市科协上海纺织博物馆 68 上海市上海市上海

双创示范基地项目申请报告

目录 第一章总论 (1) 第一节项目名称及承办单位 (1) 第二节可行性研究报告编制单位 (1) 第三节报告编制依据及范围 (2) 第四节研究结论 (3) 第五节主要技术经济指标 (4) 第二章项目提出的背景及必要性 (6) 第一节项目提出背景 (6) 第二节项目建设必要性 (13) 第三章产业发展支撑条件分析 (19) 第一节 ***市经济发展情况 (19) 第二节产业条件分析 (22) 第三节电商发展环境分析 (39) 第四章建设规模和建设内容 (43) 第五章建设地点和建设条件 (45) 第一节项目选址 (45) 第二节建设条件 (46) 第六章项目技术方案 (49) 第一节电商方案 (49) 第二节产业共享设备 (54) 第七章项目工程方案 (59) 第一节总图运输 (59) 第二节建筑结构 (61) 第三节公用工程方案 (65) 第八章环境和生态影响分析 (71) 第一节设计依据及标准 (71)

第二节项目周围环境质量现状 (71) 第三节生态环境影响治理措施 (72) 第四节生态环境影响分析 (74) 第九章节能方案分析 (75) 第一节用能标准和节能规范 (75) 第二节能耗状况和能耗指标分析 (76) 第三节节能措施和节能效果分析 (77) 第十章职业安全卫生与消防 (81) 第一节职业安全卫生 (81) 第二节消防 (83) 第十一章组织机构与劳动定员 (85) 第一节组织机构 (85) 第二节劳动定员与培训 (86) 第十二章项目实施进度安排 (87) 第十三章工程招投标 (88) 第十四章投资估算与资金筹措 (92) 第一节投资估算 (92) 第二节资金筹措 (93) 第十五章经济效益分析 (95) 第十六章社会效益分析 (99)

科普教育基地申报书

附件1 宿州市科普教育基地申报书 (格式) 申报单位名称(公章):灵璧县畜牧行业协会 申报单位负责人(签字):李雷 主管单位(公章):灵璧县科学技术协会 推荐单位(公章):灵璧县科学技术协会 申报日期:二0一二年五月三十一日 宿州市科学技术协会 二○一二年五月

填报说明 一、本申报书由拟申报宿州市科普教育基地的单位填写,纸质材料与电子版内容一致。 二、本申报书统一用A4纸打印,一式3份。 三、申报单位、推荐单位和行政主管单位一律加盖法人单位公章。 四、提交申报书时应提供反映申报单位基本情况、开展科普工作的图片或视频等。 五、填写申报书应注意以下内容: 1.“拟申报类型”:按照《宿州市科普教育基地认定办法(试行)》第一章第二条所列类型填写。A.场馆类,B.社会公共场所类,C.科研院所类,D.生产设施类,E.其他类。 2.“基本科普信息”中“专职科普人数”指单位内专门从事科普工作的人员数量,“兼职科普人数”指单位内兼职或能够临时从事科普工作的人员数量;“科普志愿者人数”指经常到单位从事科普工作的相对稳定的单位外人员数量,“其他上级单位”是主管单位以外的相关业务指导部门。 3.“单位简介”:面向社会公众对象,以通俗易懂的文字简要介绍本单位。 4.“科普工作简介”:请简要介绍申报单位开展科普工作的情况,包括面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。 5.“科普工作保障条件”:请申报单位按照《宿州市科普教育基地认定办法》第二章第四条内容,说明申报单位为开展科普活动所提供的场所、设施、人员、经费、制度等保障条件和措施。 6.“科普发展规划”:请从落实《全民科学素质行动计划纲要》和《科普基础设施发展规划》的角度,简要说明申报单位未来三年的科普工作发展规划及相应的保障条件或措施。 7.“其他相关材料”:请详细列出所提交相关材料的目录清单,并以附件形式上传科普工作制度、单位标识、单位宣传片、场地展示图、特色活动照片、视频、数字化虚拟参观等材料,便于公众更好了解基地。

中小企业示范基地申请报告.

5 实验结果与分析 测试文本test.c int a[10]; int min(int a[],int low,void a { int k;int x;int i; k=low; while(i0 { x=1; }

return x; } 测试结果 成功实现语法分析 6 小结 通过这次实验,我加深了对语法分析的认识,掌握了递归向下分析方法,实现了对词法分析程序所提供的Token序列的语法检查和结构分析。 语法分析程序编写相对于词法分析要困难得多,首先要将BNF化为EBNF,运用递归向下的方法进行编写,构造出语法树,判别语法分析过程中是否出错以及出错位置和错误类型。虽然EBNF转换成代码的过程原理比较简单,但是操作起来比较繁琐。一开始我对TreeNode数据结构也不是很理解,通过阅读书后的tiny语言语法分析源代码,我弄懂了语法树的输出。 附录(源代码) Main.c #include "global..= TRUE; int Error = FALSE; int main(void { TreeNode * syntaxTree; char pgm[120];*用于存储文件名* printf("输入文件名:"; scanf("%s",pgm; if(strchr (pgm, '.' ==NULL

strcat(pgm,".c"; } source = fopen(pgm,"r"; if(source==NULL { fprintf(stderr,"File %s not found\n",pgm; exit(1; } listing = stdout;* listing在屏幕上输出 * fprintf(listing,"\nC COMPILATION: %s\n",pgm; while (getToken(!=ENDFILE { ; } syntaxTree = parse(; printTree(syntaxTree; fclose(source; return 0; } Parse..;* * TreeNode * parse(void; TreeNode * declaration_list(void; TreeNode * declaration(void;

全国科普教育基地认定与管理试行办法

全国科普教育基地认定与管理试行办法 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国科学技术普及法》,为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》,鼓励社会力量参与、支持科普工作,充分发掘和合理利用社会科普教育资源,推动全民科学素质不断提高,特制定本办法。 第二条科普教育基地主要是指依托教学、科研、生产、传媒和服务等资源载体,面向社会和公众开放,具有特定科学技术教育、传播与普及功能的机构。主要包括: (一)科技场馆类科普教育基地,是指专门面向公众普及科学知识,弘扬科学精神的科技、文化、教育类场馆,分为综合性科技馆和专业科技场馆。综合性科技馆包括科技馆、自然博物馆、青少年活动中心等,专业科技馆包括天文馆、气象馆、地震馆等。 (二)公共场所类科普教育基地,是指具有科普展教功能的自然、历史、旅游、休憩等公共场所,如动物园、植物园、生态旅游区、森林公园、海洋公园、地质公园、矿山公园、地质遗迹、自然遗产、文化保护地、旅游景点、人文景观等。 (三)教育科研类科普教育基地,是指依托各类教育和科研机构,面向社会和公众开放、具有特定科学传播与普及功能的场馆、设施或场所,如教育和科研机构中的博物馆、标本馆、陈列馆、天文台(馆、站)、实验室、工程中心、技术(推广)中心 专业资料

(站)、野外站(台)等研究实验基地,医院等。 (四)生产设施类科普教育基地,是指企业面向公众普及科学知识的场馆、设施或场所,如生产设施(或流程)、科技园区、企业科技展厅、企业展览馆等。 (五)信息传媒类科普教育基地,是指以网络、电子、印刷品等为载体,面向公众普及科学知识的机构,如科普网站、科教电视频道、科普报刊等。 第三条科普教育基地享有开展科普活动的权利,享受国家给予公益性科普事业的相关优惠政策。 第二章认定标准 第四条各类全国科普教育基地认定须同时满足以下条件:(一)具有法人资格或受法人正式委托,能独立开展科普活动的单位,且所在单位领导重视,设有专门的科普工作机构。 (二)重视科普工作,具备开展科普工作的制度保障,有科普工作的长期规划和年度计划,将科普工作纳入年度工作目标考核及表彰奖励范围。 (三)具有专项科普经费,列入本单位年度财务预算,并实行专款专用,能确保科普教育工作正常运行。 (四)具备开展科普工作所需的专兼职队伍和志愿者队伍,并有计划地开展科普工作人员业务培训。 (五)能够积极参加全国大型科普活动,并结合基地实际组织特色科普教育活动。 专业资料

省科普教育基地申报表【模板】

附件1: XX省科普教育基地申报表 申报单位名称(公章): 申报单位负责人(签字): 主管单位(公章): 推荐单位(公章): 申报日期:年月日 XX省科学技术协会 2019年9月

填报说明 一、本申报表由拟申报XX省科普教育基地的单位填写,内容须与电子文档的内容完全一致。 二、本申报表统一用A4纸打印,一式3份。 三、申报单位、推荐单位和行政主管单位一律加盖法人单位公章。 四、提交申报表时应提供反映申报单位基本情况、开展科普工作的图片或视频等。 五、填写申报表应注意以下内容: 1.表中所有填报项,有则填报,无则填“/”;选择类项目请在选项后的“□”内打“√”。 2.“申报类别”:按照《XX省科普教育基地认定与管理试行办法》所列类型填写。A.科技场馆类,B.公共场所类,C.教育科研类,D.生产设施类。 3.“基本科普信息”中“专职科普人数”指单位内专门从事科普工作的人员数量;“兼职科普人数”指单位内兼职或能够临时从事科普工作的人员数量;“科普志愿者人数”指经常到单位从事科普工作的相对稳定的单位外人员数量;“其他上级单位”是主管单位以外的相关业务指导部门。 4.“单位简介”:面向社会公众对象,以通俗易懂的文字简要介绍本单位。 5.“科普工作简介”:开展科普工作的情况,包括面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。 6.“科普工作保障条件”:依照《XX省科普教育基地认定与管理试行办法》内容,说明现有的科普场所、设施、人员、经费、制度等保障条件和措施。 7.“已获命名情况”:已获得市级以上的称号、命名单位和命名时间,附相关证明材料(证书复印件、图片等)。 8.“科普发展规划”:从落实《全民科学素质行动计划纲要》和《科普基础设施发展规划》的角度,简要说明未来三年的科普工作发展规划。 9.“其他相关材料”:详细列出所提交相关材料的目录清单,并以附件形式上传科普工作制度、单位标识、单位宣传片、场地展示图、特色活动照片、视频、数字化虚拟参观等材料,便于公众更好了解基地。

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