职业素质面试题
综合面试题
一.求职动机与职业规划
1.你选择本公司的原因
参考思路:我希望在今后几年中，成为一名内行的专业人士，很清楚地理解自己的公司、行业、最大的挑战以及机会之所在。到那时，我未来的发展目标应该会清晰地显露出来——这样的思路是精彩的，既不给人以浮夸的印象，又让对方觉得你是一个脚踏实地的人。类似于这样的应答会使你远远地高于你的同龄人。
2.你选择本公司最重视什么
参考思路:我选择贵公司,主要有2个原因：第一,我看中贵公司的发展前景和对人才的重视.我相信我能与贵公司一起共同发展,并在这里得到能力的提升和锻炼.第二，我喜欢贵公司的氛围，虽然只是刚刚才接触贵公司，但从前台的接待和面试经理们给的印象里，让我感觉到一种亲切的归属感。
3.你希望公司如何安排你的工作待遇
参考思路:我希望公司能根据我的工作能力来安排我的待遇。
4. 如果你被录用，由于工作需要，我们提供给你的是别人不愿做而又瞧不起的工作，这时你怎么办？
参考思路:既然是工作需要，我想我们是一个团队，就不能只从个人的角度去考虑问题，我会以大局为重，服从领导的安排。
5.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？
参考思路:根据实际的应聘岗位而定，以开发为例，首先是必须要有能力和有义务完成我的本职工作，包括项目经理布置的开发任务。第二，根据公司的要求，有责任以整体为出发点，协作其他的部门完成相关的工作，毕竟我们的工作是以团队利益为先。
6.你为什么想做这份工作？
参考思路:为什么要这份工作？第一，这个职位是我的兴趣与理想所在。通过这份工作能实现我的理想。第二，根据我对贵公司的了解，我非常的喜欢贵公司的企业文化和希望能成为贵公司的一员，所以能在贵公司工作也是我的一份荣耀，我也会非常珍惜这个机会。
7.你为什么认为你能胜任这方面的工作？
参考思路:根据我对贵公司的岗位要求的了解，，我基本具备该要求的各项条件，并且我也曾有过类似的项目经验，和良好的学习，适应能力。相信我能在最短的时间内，满足公司对我的要求。胜任该职位。8.你怎么
知道我们公司的？
参考思路:通过网络新闻，网络招聘，报纸招聘，朋友介绍等（仅参考）
9.您在选择职业的最重视因素是什么？
参考思路:我选择职业的重要因素：首先，兴趣，第二，工作的氛围，第三，发展的前景。
10.近五年的职业发展有何规划？
参考思路:这个一个长期的过程，也是一个目标，现在我只有一个粗略的计划，第一年，入行（对该行业，技术有深刻的了解），第二，三年，懂行，（对该行业或者该技术发展非常的了解，把握）第四年，提升自己（从管理或者技术的横向的发展，提高自己的层次）。第五年，对于该行业或者该技术，独树一帜，创新，发展。
11.你愿意出差吗？
参考思路:对于出差，没有问题，我乐意出差。可以更多方面的锻炼自己的能力。
12.你最大限度的出差时间可以保证多少？
参考思路:最大限度的出差时间：根据公司的情况吧，只要是需要，相信公司也会人性化的考虑。
13.你能加班吗？
参考思路:可以加班。一切利益从团队出发，只要需要，竭尽全力的完成任务。
14.你周末可以上班吗？
参考思路:根据项目的安排，周末一般都可以加班。当然我相信公司也会考虑员工的工作效率，在忙完一段项目时间后，能做适度的休整。
15.你对我们公司有什么认识？
参考思路:一定要有备而来！花点时间在网上查阅有关这家公司的情况。尽可能多地了解一些信息，包括它的产品、规模、收入、声誉、形象、管理人才、员工、技能、历史以及所信奉的哲学等。表现出对公司的兴趣；让面试官向你讲述关于这家公司的情况。
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16.你为什么要应聘我们公司？你了解我们的企业文化吗，说说看？什么是狼性文化？
参考思路:第一，这个职位是我的兴趣与理想所在。通过这份工作能实现我的理想。第二，根据我对贵公司的了解，我非常的喜欢贵公司的企业文化和希望能成为贵公司的一员，所以能在贵公司工作也是我的一份荣耀，我也会非常珍惜这个机会。对于该公司的企业文化，可以根据具体情况去作答，关于狼性文化，我简单说3点，团队合作意识，敏锐的嗅觉力（对市场，对技术，对周围的环境），战斗力，（明确目标后，勇往直前，达成目标）
17.你在原来的公司做什么工作？为什么要离开？
参考思路:根据具体情况而定，需根据自己应聘的岗位，找出相关点，进行阐述。为什么离开？希望更大的发展，或者找寻到自己真正的发展方向（仅做参考，切忌说以前企业和岗位的坏话）
18.听到“XX年后你希望自己是什么状况
参考思路:五年以后，我希望自己仍在努力工作，而且能够把工作做到最好。(这样的答案会让面试官觉得你工作努力，而且给自己设立了高标准。你也可以表示想继续学习，为自己所从事的这个领域创造更大的价值)。
19.你今天为什么来这里?
参考思路:.我来这里是要和你讨论一下我应聘某某工作的问题。你愿意听我介绍一下自己的情况吗？
20.你是愿意做一个大池塘里的一条小鱼，还是愿意做一个小池塘里的一条大鱼？
参考思路:要随机应变。这个问题没有最佳答案——只有对于所应聘的工作及当时的情形来说最合适的答案。
21.你认为这份工作最吸引你的是哪些地方？不吸引你的是哪些地方？
参考思路:列举三个以上吸引你的因素(如发展平台\学习的机会\公司文化)，只列举一个不吸引你的因素(如上班比较远)。
22.我们为什么要雇用你？
参考思路:因为我的知识、经验、能力和技能。
23.你对这份工作有什么期望？参考思路:希望能提供一个利用自己的技能、展示自我并得到别人认可的机会。
24.为了实现自己的目标你会怎样努力工作？
参考思路:对我来说，如何努力工作，不是问题。我的做事原则是，如果我制定了一个目标或者被分配了一项重要任务，我就会尽我所能地努力工作，实现预期的目标。所以对我来说，重要的是怎样出色地工作——也就是说，怎样工作才能尽可能简单和顺利地完成任务，这样我就可以把精力转移到其他事情上。
25.你在找工作时最看重的是什么？为什么？
参考思路:我希望找到的工作能发挥我的长处，比如……（说出具体技能）我认为还有一件事情也很重要，那就是我在企业中的作用要与企业目标联系在一起。如果工作中偶尔有些挑战，让我超越自己目前的技能水平，那就再好不过了。
26.你对以后有什么打算？
参考思路:我做过几种工作，我认识到应该珍视稳定的工作。我的各种经验是一种财富，我学到很多东西，我可以把它们用于这项工作中去。我正在寻找一份可以安定下来，努力工作并持久下去的工作。”
二.个人情况
一.
1.请谈谈你自己
参考思路:我在高科技行业的公司工作了四年，在过去的两年中，我一直在做网络开发方面的工作。我非常熟悉服务器端的软件开发如Javascript, ASP, VB, HTML and SQL Server.，我希望自己能在一个有竞争力的公司工作，把自己的经验好好的运用，与团队一起发展。(通过列举能充分说明知识技能和个人品质方面的实例，你会给一个面试官关于你的整体印象，而且还有效的运用了行业内的术语。)
2.谈谈你的优缺点
参考思路:说自己优点要围绕你自己所应聘岗位所需要的条件及要求来介绍，不要说些跟岗位要求没有关系的点。缺点:如果你说自己没有缺点，那会显得骄傲自大。如果你用幽默的方式思路这个问题，会显得太轻浮。这是一个不好思路的问题，面试官想看你如何处理这样的问题。谈一个从其他角度来看是长处的缺点。千万不要落入面试官的圈套，把对方视为母亲、父亲或是朋友，说一些关系到能否得到这个工作的重要内
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容！一种好的思路方式是：“我很难和不尽职尽责的人一起工作。我对自己的工作有很高的标准，我希望别人也给自己设立高标准。我正学着在为不公平的境遇气恼之前，明确要求别人更投入地对待自己的工作。”还要指出自己怎样克服这个缺点。
3.你的兴趣爱好
参考思路:兴趣爱好,根据自己实际情况,建议比较健康,具体的爱好,比如,足球,篮球,滑雪…….建议不要笼统的说,看书,上网.
4.据你自我分析，最适合你的工作是什么。
参考思路:你必须让人觉得你有抱负，但也脚踏实地。你觉得自己最适合干什么，就老实告诉人家，“服从需要”之类的空话，效果适得其反。
5.“你最崇拜谁？”
参考思路:A 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。B 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
6.你的座右铭是什么？
参考思路:只为成功找方法，不为失败找借口(A不宜说那些易引起不好联想的座右铭。B、不宜说那些太抽象的座右铭。C、不宜说太长的座右铭。D、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质)
二. 社交能力和人际关系
1.请您介绍你的家庭。
参考思路:面试官是希望从你的家庭教育背景中判断你的素质。注意不要简单罗列家庭人口，
宜强调温馨和睦的氛围，宜强调父母对自己教育的重视，宜强调家庭成员对自己工作的
支持、强调自己对家庭的责任感等等。
2.你的朋友如何看待你。
参考思路:朋友对我很真诚,,信赖.
3.你希望在什么样的领导下工作。
参考思路:我希望在一个公私分明的领导团队里工作,希望领导能对我信任并给予机会.
4.你交朋友最注重什么？
参考思路:我的朋友对我很重要。在与朋友的交往中，最重要的是，彼此之间有互相依赖的感觉。我们都很忙，并不能经常会面，但在我可以称为亲密朋友的几个人中，我们都知道，大家随时可以互相依赖。
5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么？
参考思路:我的朋友对我很重要。在与朋友的交往中，最重要的是，彼此之间有互相依赖的感觉。我们都很忙，并不能经常会面，但在我可以称为亲密朋友的几个人中，我们都知道，大家随时可以互相依赖。
6.你的好友怎样评价你？
参考思路:我的朋友对我很重要。在与朋友的交往中，最重要的是，彼此之间有互相依赖的感觉。我们都很忙，并不能经常会面，但在我可以称为亲密朋友的几个人中，我们都知道，大家随时可以互相依赖。
7.你和同事们怎样相处？
参考思路:我一般都能与同事相处得很好。当然有时候也可能会同某人发生冲突。这时，我一般会注意寻找冲突的根源，而不是转移到对对方的攻击上。我发现这种方法非常有效，它可以使我同任何人都维持一种相互尊重的关系。另外，通过这样做，我往往都能解决问题，甚至会促进与同事的关系。
三. 判断力、情绪稳定性
1.假如A公司与B公司同时录用了你，你将如何……参考思路:我会慎重的对待每一次机会,也会付责任的做出选择,但今天我来到这里面试,如果能有机会留在这里,我会把握住他.
2.公司工作非常艰苦，你将如何对待？
参考思路:公司工作辛苦,作为年轻的我们,这是一次锻炼的机会.
3.你怎么连这种问题都听不懂？
参考思路:很抱歉,没有明白您的意思,可否能麻烦您再讲的详细一点
4.你好像不太适合本公司的工作。
参考思路:我觉得,或许我还有一些条件不满足贵公司的要求,但是我的适应能力和学习能力很强,我相信,你给一点时间,我能很快的满足公司的要求,并且我很希望能成为贵公司的一员,如果您给我这个机会,我相信我会比别人更珍惜,努力这个工作.
四. 行动与协调能力
1.你怎么看待做为测试人员和开发人员的关系.
参考思路:项目开发是一项团队合作的工作,做为测试
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人员则在项目当中对项目得以成功交付起着至关重要的作用。测试人员需要清楚客户需求，了解项目流程，同时需要及时的与开发团队成员做好有效沟通。
2.你要在多长时间以后才能为我们公司做出重要贡献？
参考思路:不需要多长时间——你预计在经过短暂的适应期后，你就会为公司做出贡献。
3. 作为项目组长你怎么安排和协调各组员的工作。
参考思路:我会根据组员们的特点与擅长安排协调他们的工作.
4.当你与同事(测试人员、客服、项目实施人员)对某件事情的观点产生分歧时，你会如何处理？
参考思路:当我与同事发生分歧时,首先我会控制我的情绪,耐心听取他们的观点,解说我自己的观点,最终与他们达成一致.
五. 责任心、纪律性
1.你对委任的任务完成不了时如何处理？
参考思路:当我对委任的任务完成不了时,我会及时向我的上级报告此事,并且同时会借助团队的力量,共同完成任务.
2.对学校的规章制度的看法
参考思路:对于学校的制度,是维护学员正常学习,工作的条款,使我们养成守规则的好习惯.
3.在你的以往的工作中，曾经碰到的最大的困难是什么？当时你是如何处理的？（如果你遇到的是一个技术难点一时难以突破，上级又要求你必须解决这个问题，你会怎么办？）
参考思路:根据实际情况,而答.突出自己的学习,沟通,韧性就好了
4.在你工作中过程中，是否受到过上司的批评?你当时的心情怎样?是怎样处理的?
参考思路:是的,当时心情很郁闷,不过能理解上司.他生气也是因为我们工作做得不好,后来跟他做了必要的解释.消除彼此的不愉快的氛围.
5.请你谈谈给你定的任务很大，完成任务的时间又短，你用什么办法以确保达到任务目标的？
参考思路:尽量争取时间将任务完成，确保质量，同时也要汲取此次任务无法如其完成的原因，做好总结，以利于今后项目的开展。
六.个人性格品质
1.你认为现在社会中一个人最重要的是什么性格？
参考思路:我认为我是比较有韧性的人,做事情可以持之以恒,负责任的对待生活和工作.
2.你能否“受人之托忠人之事”？
参考思路:当然,只要是承诺的事,就应该尽全力去做.(当然在承诺前,先要考虑根据自己的能力是否能完成)
七.教育背景
1.我们已经十分了解你的工作经历--现在，让我们看一下你的教育背景。先简单地从中学开始，然后依次类推，最后谈谈你受过何种培训。你对哪些专业比较感兴趣、成绩如何、课外活动有哪些，还有其他你认为重要的事情。
参考思路:根据实际情况,要挑选比较突出,比较能反映你自己能力的内容来说.
2.你的中学时代是如何度过的？
参考思路:根据自己的情况,找出比较特色的事情来讲述,不要让自己的中学时代没有意义
3.你认为你所受的哪些教育或培训将帮助你胜任你申请的工作？
参考思路:根据公司的需求,从技术与职素两个方面来讲就可以了.
4.对你受过的所有正规教育进行说明
参考思路:一定要肯定自己的学校,寻找自己学校的优势,以及自己在该学校的收获.
5、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？
参考思路:根据你自己的情况来答(尽量与应聘岗位相关)
八.工作经历
1.好的工作环境对你今后的工作影响很大。
参考思路:一个好的工作的环境能使工作更专心，提高工作的效率更高等方面去思路。
2.请你描述一下你的工作及职能；你喜欢哪些工作，不喜欢哪些；你认为你在工作中有何收获。
参考思路:描述工作时不要去强调说那些工作你喜欢或不喜欢，公司安排给你的工作你都会尽力去完成，工
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作中一定要谈你的收获，不然企业会认为你没有学习
能力、自我管理能力和职业规划。
3.我们先简要地回顾一下你最初的工作经历，只是一些在校期间或假期的兼职工作。然后，我们再详细了解一下你近来的工作情况。
参考思路:这个在校的工作可以简要说明,适当说一下自身在这份工作中的收获.
4.你对最初的工作还有多少印象？
参考思路:不要说对最初的工作没有甚么印象，通常第一份工作都是让人记忆深刻的，不管是成功还是失败，使从学生变成了职业人的转变。
5.目前或最后一个工作的职务（名称）
参考思路:简单阐述,如与应聘岗位有相关性,可取相关点强调一下。
6.在该公司工作期间你一直是从事同一种工作吗？是或不是
参考思路:这个是要跟你自己的职业规划和原来工作环境等方面去结合现在这个岗位的要求来说，比如现在公司需要能在这个岗位上长期工作的人员，你就最好是思路“是”。
7.如果不是，说明你曾从事过哪些不同的工作、时间多久及各自的主要任务
参考思路:说明这个的时候一定是要说到你在原来岗位上表现较好，或者是某些方面的能力被领导发现了，把你调到了更适合的岗位去，主要是按照这个思路去表达。
8.你最初的薪水是多少？现在的薪水是多少？
参考思路:过去的薪资是代表原来的公司对的认可，跟现在给你的薪资没有太大关联，但是可以看出你原来工作的成功程度。
9.你为什么要辞去那份工作？
参考思路:辞去工作的理由有很多，但不要说对原来公司不满，或跟原来的上司（同事）关系不好导致你的离去，这样说会让企业的人觉得你这个人没有素质。
10.你参加过何种组织活动？
参考思路:例如:机器人足球俱乐部、一些技术交流小组或者足球篮球等方面，这样的一些组织活动，不要说没有参加过组织活动。11.你对某问题有过何种研究？
参考思路:最好说对某些技术问题上的研究，跟面试的岗位相关的。
12.你谈谈你的论文写作过程？
参考思路: 可以把论文的写作当成是一种项目过程，从前期的需求分析等方面到最后的测试，来介绍。
13.你在原来的公司做什么工作？为什么要离开？
参考思路:原来的工作只是表示你过去的人生中的一种经历，如果是跟应聘公司相关的工作经历可以详细介绍，其他简单说明就可以。对于离开首先不要说原来的公司的甚么地方不好，因为这样会给人不好的印象，你可以说现在应聘的岗位是你一直喜欢工作。
14.你对薪水的期望值如何？
参考思路:在一般企业看来新人的起薪都一样，你谈了，人家也不会给你加薪，反而会招致反感。即使对方问你对薪水的期望，你也应谨慎应对，或者干脆用“我相信公司会承认我的工作价值”之类的话搪塞过去
15.你以前的老板（教师、同事）对你的评价如何？
参考思路: “我的三个前雇主都会说我工作努力，可靠、忠实，我离开那里是因为希望从事开发的工作。为此我深深地感到烦恼，只有放弃那里的工作。你可以给他们打电话，他们对我的评价是肯定。我认为还是向你们谈谈为好，我仍然尊敬他。我在那得到了几次晋升的机会，但是，随着时间的进展,我越来越希望进入软件行业发展.
十.爱好、兴趣
1.现在，我想了解一下你工作之余的兴趣爱好。平时，你会参加哪些活动，团体活动或者协会交流？
参考思路:我的兴趣比较广泛，喜欢和朋友们一同踢足球。周围的朋友中有很多也在软件企业中任职，也会讨论一些技术问题。
2.工作以外你做些什么？
参考思路:我一般看看书，浏览一些技术方面的网站，周末会去运动一下（最好不要说睡觉，无所事事等），知识的补充和健康运动是企业人愿意看到的。
你参加过什么业余活动？
答：业余活动可以说体育运动，户外运动等。
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3.你最近读了什么书？
参考思路:最好是从这个问题与这份工作之间有什么关系的角度来考虑。谈一些热门的与软件有关的期刊或书籍要好于谈自己正在读的小说。虽然你也许会发现面试官与你有着同样的文学方面的兴趣，但是面试官问这个问题的目的其实是想知道你是否了解专业领域的最新发展状况。
4.近期都看了哪些书？简述主要内容与收获？
参考思路:近期看的书最好是跟你现在应聘的岗位有关的书籍，例如某些技术方面或跟企业行业背景相关的书籍，收获的话是自己知识面扩宽等方面。
十一.自我评价
1.你已经向我们提供了许多个人情况，但每个人都有所不足，你希望今后对哪些方面进行完善？
参考思路:这个问题你可以很婉转的说出自己的不足，例如：对一些事情追求完美等;觉得是缺点但是对于企业来说其实不是不足，忌讳说到不足是企业考核条件中的问题。
2.与其他同事或同学相比，你认为自己的优势在哪里？有哪些不足需要重点提升？
参考思路:每个人都自己优势，真实的说出自己的特点，可以用一个小的例子来说明。不足点提升基本同上。
3.你在以往项目中做得最好的是哪个项目？你担任什么角色？谈谈该项目的经验或心得。
参考思路:这个项目应该是企业的岗位最相近的项目，从项目的介绍到最后的心得注意表述清晰，能完整说出整个项目，对自己所负责的功能模块要很熟悉，心得可以说通过这样项目使自己那方面的技能或者团队精神等方面得到了提高。
4.你认为自己最显著的成就是什么？为什么？
参考思路:这里我并没有给出一种具体的方法来供你参考，但我建议你考虑一下，自己做过的事情中有哪些能突出你的独特性同时也和所应聘职位相关。比如，在一次数学竞赛中获得一等奖，被选举为项目组长，妥善处理了一次项目危机，在辩论赛中获胜，带领一个项目团队
十二.承压能力
1.你有没有过很大压力的时候，为什么。
参考思路:最好不要说没有，人都会有自己的压力方面，但是看分那些情况，例如：对于有些技术的问题没有弄明白时，自己的压力很大，内心里很想尽快把问题弄明白，并解决。
2.你失败过吗？为什么失败？解决了吗？你得到什么启发？
参考思路:问这个问题其实对你这个的承压能力判断，能不能从失败中走出来，失败的原因不宜说出严重影响所应聘工作的原因，解决方案也是一定可行的，通过这次失败得到启发，以后不会范类似的错误。
3.竞争对你的成就有什么积极或者消极的影响？是怎样影响的？
参考思路:如果害怕竞争，我就不会申请这份工作。我知道竞争是始终存在的，对我来说最重要的是意识到竞争，清楚我们在为什么而竞争。当我处在竞争环境中时，我首先要确保自己头脑清醒，理解所处的危险处境。一旦我了解了竞争形势和规则，就会全身心地投入到竞争中去。
4.谈一谈你的一次失败经历
参考思路:A、不宜说自己没有失败的经历。B、不宜把那些明显的成功说成是失败。C、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，D、所谈经历的结果应是失败的。E、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。F、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
G、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作
5.对这项工作，你有哪些可预见的困难
参考思路:工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。(A、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。B、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度)
6.你缺乏经验，怎能胜任工作
参考思路:我在工作经验方面或许会有所欠缺，但读书加上培训的这几年我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作所呈现的远比书本知识丰富得多。由于我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且一贯比较勤奋，所以培训过程中均能圆满完成各项工作任务。请公司放心，学校所学及培训的经验使我
一定能胜任这个职位。”
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十三.积极主动
1.在你的以往的工作中，曾经碰到的最大的困难是什么？当时你是如何处理的？（如果你遇到的是一个技术难点一时难以突破，上级又要求你必须解决这个问题，你会怎么办？）
参考思路:自己最大的困难不要说很难跟公司人员处理好关系，最好是说一个任务量大，工期短的一个任务交给了自己，通过了自己努力按时的完成了任务。技术难点出现时，首先自己通过查资料或者网络的方式去解决，不行的寻求其他人的帮助来解决，并对此问题进行分析，一边以后再出现类似问题能够解决。
2.在你工作中过程中，是否受到过上司的批评?你当时的心情怎样?是怎样处理的?
参考思路:最好不要思路没有，工作过程中上司对你的批评有时是善意的，这表示你的上级在关心你，希望你能更好的工作，心情会很坦然，是自己有问题的话马上改正（不能怀着上司有意针对的你心情去想，这样你的工作也会很压抑）
3.请你谈谈给你定的任务很大，完成任务的时间又短，你用什么办法以确保达到任务目标的？
参考思路:首先自己全身心的投入工作中去，由于任务重、时间短自己必须进行对任务的分析，如果是能通过自己加班等时间完成的话，就自己去完成，但是如果分析是不能完成，可以把自己理由跟领导说明，让领导来进行全盘考虑。
4.与上级意见不一致怎么办
参考思路:我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见
十四.岗位理解
1.如何看待软件开发人员的30岁现象？对个人的职业规划有什么构想？打算用多长时间去完成角色的跨越参考思路:可以这样去说：社会上确实有这样的说法，但是我个人觉得现在能力、精力、技术等方面都能适应现在工作。谈到职业规划我已经有明确目标，在最短的时间内进行完成角色的跨越，毕竟自己曾经的工作经历也告诉了自己现在要的是甚么。
2.你认为作为一个较为专业的软件开发人员，应该具备哪些素质？那么这些你都具备了吗？
参考思路:1、有很良好的程序逻辑思想2、具备较强的学习能力3、具有团队精神4、有较强的职业素质。我已经具备基本的素质，但是有些方面需要提高。3.你如何看待加班问题？什么时候应该加班，什么时候不应该加班？
参考思路:加班我是服从企业的安排的；公司的项目紧急和自己刚进入公司对公司的流程及开发环境希望能够快速了解，应该加班；加班不能给公司带来效益，或在有效的时间内不能完成应该完成的事情，从而给公司带来资源上的浪费。
4.你以前的经验和我们现在的工作有哪些联系？
参考思路: “如您所知，我刚刚结束电脑编程方面的专业培训。另外，我三年多的工作经验，我在那学会了处理财务及基本的会计工作。这些经历帮我认识企业使用电脑编程的作用。虽然我刚接触编程工作，我对电脑语言是熟悉的。我受的教育是全面的，我有300多个小时的电脑操作时间，这是我课程的一部分。因为我是新手，我决心比别人更努力地工作，以便及时完成任务。”
十五.常见问题
1.你有什么问题吗？
参考思路:一定要提问。是的。你能告诉我在这样的公司工作感觉是什么样子的？技术人员怎么看这家公司？在这个职位工作典型的一周是怎么样的？
分析：——这是最理想的答案。问问题是很重要的。事实上，在许多情况下，他们在仔细的听你说什么和不说什么？这给你提供了一个更多了解公司的机会。你也是在面试他们，就象他们面试你一样。这是最适合你的位置吗？听他们问你的问题，根据他们问的问问题，明确的问你想知道的。
2.如果我录用你，你将怎样开展工作
参考思路:先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”(A、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，B、可以尝试采用迂回战术来思路)
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职业素质训练(2)
山东技师学院一体化课课时授课计划科目 德育素质课题课题二 新生活 新挑战授课班级2+2数控1202春 授课时间 2014.3 课时安排 2授课教师周东文教学方法讲授、演示知识目标1.适应技校新生活2.认识专业的重要性3职业学习新机遇教学目标教学目标进入技校，就是人生中的第一个重要的转折点。怎样走好？如何去面对这一时期的学习、生活和人生？ 教学重点进入技校，就是人生中的第一个重要的转折点。怎样走好？如何去面对这一时期的学习、生活和人生？教学重点及解决措施解决措施讲解 鼓励。教学难点进入技校，就是人生中的第一个重要的转折点。怎样走好？如何去面对这一时期的学习、生活和人生？教学难点及解决措施解决措施举例讲解教学用具投影仪教学环节组织教学复习旧课导入新课讲授新课操作演示师生互动课堂总结布置作业及答疑教学环节及时间分配时间分配505403055作业布置课后作业1、2、3课后记 附教学过程、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
2017智慧树大学生职业素质与能力提升答案(全9章)
2017 智慧树职熵-大学生职业素质与能力提升答案 第一章 1 【判断题】(3分) 进入职场，作为一名职业人，可能会与领导、同事、客户等职业体系交换、相互作用。A A. 对 B. 错 2 【判断题】(3分) 网络写手当年明月写了《明朝那些事儿》A。 A. 对 B. 错 3 【判断题】(3分) “职熵”中的熵，是化学中热量转为功的程度、物质状态的一个量度。B A. 对 B. 错 4 【多选题】(3分) 职熵“五常”仁义礼智信，对应哪些职业能力： A ，团队， B ，创新，执行、（ D ）力。 A. 沟通 B. 礼仪 C. 创新 D. 领导 5 【判断题】(3分) 职熵强调结果，不注重过程。B A. 对 B. 错 第二章 【判断题】(3分) “数寄屋桥次郎”寿司店为顾客提供小菜、饮料和酒水。（ A ） A. 错 B. 对 2 【判断题】(3分) 许振超师傅的集装装运绝活包括：一钩准、一钩净、无声响操作。（ A ） A. 对 B. 错 3 【单选题】(3分) 小野二郎被称为日本“国宝”，是这位老先生对待职业太（ A ）、自律、精准和追求极致。 A. 严谨 B. 谨慎 C. 教条 D. 苛刻
4 【单选题】(3分) 被称为日本“经营四圣”的是：松下公司的松下幸之助、索尼公司的____A____、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集团的稻盛和夫。 A. 盛田昭夫 B. 盛田和夫 C. 盛田次郎 D. 盛田一郎 5 【单选题】(3分) 稻盛和夫的四字经营哲学是“ B ”。 A. 天人合一 B. 敬天爱人 C. 人定胜天 D. 唯天事人 第三章 1 【判断题】(3分) 认识你自己”是古印度人认为的最高智慧。（ A ） A. 错 B. 对 2 【判断题】(3分) 根据最新的科学发现，成年人的脑神经是可塑的。（ B ） A. 错 B. 对 3 【判断题】(3分) 从学我到职我，在行动体现上：纸上得来终觉浅，绝知此事要鞠行。（A） A. 对 B. 错 4 【单选题】(3分) （ A ）在今天的意义不是一套外在的理论，而是指导我们做人、做事的价值核心。 A. 《大学》 B. 《左传》 C. 《清净经》 D. 《淮南子》 5 【多选题】(3分) 5S管理方法指的是：Seiri ( A )、Seiton（ B ）、Seiso（ C ）、Seikeetsu( D )和Shitsuke(素养)。 A. 整理 B. 清扫 C. 清洁 D. 整顿
(完整版)个人职业素养提升计划
个人职业素养提升计划 小时候我们都有很多的梦想，但随着成长，我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前，对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中，但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划：从大方面来说，我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。有了方向，接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走，才能达到这个目标——大学四年在专业上自己要怎样学习，在课余怎样提高自己的能力，怎样与人沟通交流、建立人际关系，怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向，具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整，做出不同阶段的计划，以让自己不断向目标靠近。 我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，然后有针对性地加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。 “人生没有设计，你离挨饿只有三天。”如今，有多少人一生忙忙碌碌，却因盲目上路，随遇而安，到头来“四顾两茫茫”？有多少人直到退休或者被炒鱿鱼的那一天才惊觉岁月无情、不知所措？又有多少人在现在的岗位上百般不如意，苦苦挣扎？其实不然，每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。在国外，人们从青少年时代就开始接受职业生涯教育，还是以个中小学生的时候，他们就开始郑重地规划自己的未来，认真地设计自己的事业之路。如今公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，应该清楚地了解到自身的情况若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？这就要求我们更早地，更好地，一个头。所谓天生我才必有用，现在就由我们开始发掘自我，设计自我成功就在脚下！ 我自认为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识，而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三，善于对表面的事实进行归纳和总结，追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的，我还乐于把抽象的理论具体化，看看能不能说得通，哲学中称这个叫“演绎”，不过我离达到这个境界还有一段路要走。 另外，如果说“归纳”是我的强项的话，那么我的“类比”能力“排名”第二，不论是相同的事物还是有不同点的事物，我愿意从比较中找到联系和获取知识，相信这能让我的视野更开阔。 我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。
职业素质训练与就业题目答案
自己收集整理的不喜勿喷 湖南信息职业技术学院118呈上 当前测试项目：项目1 职业分析 项目一：BDDAD CABCD(90分) 项目二：DACAA CADDB(80分) 项目三：CDCCD BDBDD(90分) 项目四：BDDBA BBDDD(90分) 项目五：DABCD CDCBD(90分) 项目六：DBACB DABAD(80分) 60道题8道错（我不知道哪道错） 第 [1] 次练习的成绩：90 1. 什么是职业分析？B A.就是判断你的行为、语气、性格、知识等方面来分析你适合什么样的工作或者岗位； B.描述职业的一种方式，记录职业中所涉及的所有要素和职责，详尽地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为； C.就是对这个职业评价出他的优点或者缺点； D.就是以科学和系统的方法决定一项工作所应包含的工作项目以及从事此项工作的必备知识、技术和能力； 2. 在一个企业应该是由谁来做职业分析更合适？D
A.企业内部人员因为更了解工作的本身及完成的各项内容； B.外部人员具有更加客观地视角，故收集的信息更能使人信任； C.管理人员对工作有其独特的视角，应由管理人员担当； D.由内部人员提供信息，外部人员去执行，管理人员去分析，通过组合来完成某一项工作的职业分析； 3. 做职业分析的目的是什么？D A.为了得到受访者清晰有章的表述； B.对人事研究和人事管理具有非常重要作用； C.选拔和任用合格的人员； D.提高工作和生产效率； 4. 做职业分析时要考虑哪几个方面的因素？A A.时间、人员变动、环境变动； B.心理、信息、环境变动； C.时间、自然环境、社会环境； D.性格、工作岗位、社会环境；
职业能力与职业素养
职业能力与职业素养学习报告 作为2016年即将毕业的应届生，在走进职场前先了解关于找工作时必须具备的素质、找工作的流程和一些注意事项是很有用的。这能让我们掌握一些关于找工作的笔试、面试技巧，提前充实自己，为找到一份心仪的工作做好充分准备。因而在选课开始时，我和同学都很迫切的选择了职业能力与职业素养这门课。不出所料，这门课让我获益良多，课程开设期间举办的康耐视、阿里巴巴等四场宣讲会每一场我都能听到和学到不同的在职场中打拼的嘉宾的经历和经验。下面我就仅对我所收获到的一些知识做简要的整理和介绍。 找工作必备的素质 应届生刚出来找工作的时候，缺乏工作经历和实践经验，与已有工作经验的职场中的人士相比明显处于劣势。在找工作的过程中我们唯有用自身闪光的一些品质来吸引HR，赢得HR的青睐进而赢得这份工作。找工作时必须具备的素质有这几条： 一、专业技能 目前技术已经渗透到人类生活的各个领域，比如汽车、工程、通讯、航天等。作为一名工科生，我们经常需要对多种电力电子、机械设备等进行设计、安装和调试。因而在以后找工作的过程中，大多数同学的就业去向都是科研院所、高等院校、企业、高新技术公司等。这些就业单位的共同特点就是需要大批专业技能优秀的高、精、尖人才。因此，我们要好好珍惜在学校的时光，抓住每分每秒的时间汲取知识充实自己，争取用自己掌握的知识技能让自己在职场上顺利找到好工作。 二、沟通能力 进入公司就都不可避免地面临如何和上司、同事、客户相处的问题。下属如果能和领导进行有效沟通，建立并保持良好的上下级关系，这对自己以后的成功和发展都有重要的意义。在同一个公司必须有和同事进行友好沟通的能力，否则你就等于在封闭自己，慢慢就会被遗忘和孤立，在一起工作的时候自然就不会配合默契、心情愉悦。和客户之间良好合作关系的维持离不开真诚的沟通，如果此类沟通顺畅，其中蕴含的机遇也是不可估量的。因此，我们学生在课余时间里就应该要多加考虑自己与人沟通方面的问题了，如果有欠缺就要在平时生活中勤加锻炼、弥补不足。 三、“聽”的技巧 在人际沟通过程中，我们首先要学会倾听和了解别人。因为只有懂得倾听，我们才能赢得对方的信赖和好感，使沟通顺利进行。在找工作的时候，大多数公司也都会专门设立一个“群面”环节来考察候选者的性格，其中一项就是倾听的
大学生职业素养提升计划
大学生职业素养提升计划 为了使大学学习与职业发展更好地衔接，大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业学习计划，注重能力的自我培养和身心素养的提升，大学生职业综合素质的培养十分重要。我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质。 一、制订合理的计划打下扎实的基础 有明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果。在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到较高的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到较高的目标。随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。 二、能力的自我培养 大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有： ⑴积累知识 知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。在校期间，我要掌握已学书本上的知识和技能，而且要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。 ⑵勤于实践 实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识以及能否灵活运用知识的标准。因此在校期间，我会主动积极参加各种校园文化活动，认真参加社会调查活动，热心各种公益活动，积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班；利用寒暑假期，到工地现场跟随工程师实习。 ⑶发展兴趣
职业素养与职业能力
第三讲职业素养与职业能力 引言：深夜里，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有一个神秘的声音传来：“弯 下腰捡一些小石子，明天你会感到既惊喜又懊悔！”商人虽然十分怀疑，但还是弯腰捡了几颗石子。第二天，当商人从口袋中掏出石子时，发现那些所谓的石子原来竟是一块块亮晶晶的宝石！商人高兴的同时又后悔不迭：“天啊，我怎么就没多捡些呢？” 这是一个寓言故事，故事最终的寓意正是学习的过程。的确，当我们上学接受教育时，我们不以为然，以宝石为石子，不肯多学，多写，总以为学习是负担，而当我们告别学校、走入社会，现实使我们认识到教育的珍贵，感到深深的遗憾。 第一节就业信息准备 一、就业信息的内容与获取渠道 1、就业信息的内容。 就业信息主要包括：就业政策、就业机构、经济发展形势与趋势、就业岗位供需情况、国民经济计划、经济结构的调整、劳动用工制度、干部人事制度、就业制度、近期失业率以及就业培训、毕业生资源等等。 2、就业信息的获取渠道 毕业生收集社会需求信息的主要渠道有： （1）校毕业生就业主管部门 （2）各级毕业生就业管理机构 （3）人才市场和毕业生供需见面会 （4）中介服务机构 （5）报纸、杂志、广播、电视等传播媒体 （6）亲朋好友及家人 （7）实习、社会实践 （8）电脑网络 （9）电话联系和登门拜访 （10）信件询问 二、就业信息的筛选 1、信息筛选原则。“早”、“广”、“实”、“准”。 2、信息筛选的步骤。 （1）鉴别获取的信息。 （2）把握重点，理顺信息。 （3）挖掘潜在信息。 （4）反馈信息。 3、用人单位信息分析。 （1）公司的社会形象。 （2）公司的主要产品。 （3）公司的竞争力与发展策略与企业文化。 链接：就业陷阱何其多!
个人职业素质与能力提升计划范文.doc
个人职业素质与能力提升计划范文 想要提升个人的职业素质与能力，就得制定好提升计划。下面是由我整理而成的个人职业素质与能力提升计划范文，谢谢你的阅读。 个人职业素质与能力提升计划范文(一) 没有计划的生活是盲目的，凡事都必须有计划，只有那样事情才可以做得得心应手，井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划，以使自己能更好的适应自身角色。我的个人提升计划从以下几方面来谈： 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、精力充足，细心，做事积极主动。 2、处理事情逻辑能力强，处理事情井井有条。 3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人能力培养。 (二)不足剖析 1、组织管理能力较弱，沟通水平不高。 2、英语水平一般。 3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。 二、个人发展目标 (一)终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目。
(二)一年目标：(20xx~20xx)提高英语水平，到达听说读写都流利的状态;提高沟通能力，能组织管理好下级，做一个下属员 工的好领导;控制自己的情绪;培养良好的生活习惯，提高生活品质。 (三)三年目标：解决各种冲突问题;能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。 三、具体方案实施 1、平时努力做好常规工作：认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会，多看新闻，多说话，提高沟通水平。 2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。 3、努力改进上班环境，提高下属的工作情绪，转被动为主动。 一、提升目标 1、提升政治鉴别能力，能够应用马克思主义的观点、 方法观察和思考问题; 2、提升公文写作能力，能起草或主持完成工作总结、调研报告等大型文字材料; 3、提升调查研究能力，掌握调查研究的基本方法，善于总结经验，研究分析工作中出现的问题，并对工作提出合理化建议; 4、提升技术应用能力，能熟练运用各种现代化办公设备开展工作; 5、提升开拓创新能力。善于分析新情况，解决新问题，创造性地
职业素养心得体会共5篇
[标签:标题] 篇一：职业道德心得体会6篇 职业道德心得体会（一）： 学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员素质，因此，就务必以工会事业的职业道德作为从事工会人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立工会行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选取了从事工会这个岗位，就要摆正自我的位置，热爱事业工会。俗话说三百六十行，行行出状元，透过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱工会工作，尊重职工会业，才能献身于事业工会的建设发展，才会全身心地投入到工会事业，发挥自我的才能，在工会做一番成绩，为社会进步做出自我应有贡献，从而实现自身的社会价值。透过学习，下方有几点收获： 一、透过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的资料，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自我锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、透过学习，使我进一步增强了职责感，明了自我的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自我的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束潜力得到进一步增强，但觉得这次职业道德学习从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动搞笑，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、透过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，工会发展，对工会人员要求越来越高，作为从事工会人员要想生存和发展，就要不断学习，使自我的知识不断更新。同时要遵守工会的职业道德行为，要不断学习提高工会工作职业技能，在自我的工作岗位自觉树立工会事业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多广大工人阶级， 职业道德心得体会（二）： 一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们农行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是农行存在和发展的必需。农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为农行 人，为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。 作为一个金融单位的职工更应以自我所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向;如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自我的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。我此刻正在从事农行工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一向从事这项职业，也一向热爱这个职业，对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一向是爱岗敬业的。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。 讲求职业道德还务必诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算
《新员工综合职业素质训练》
新员工综合职业素质能力训练 课程大纲 第一讲：态度篇——职业化工作态度，比知识重要 一、职业化 1.什么是职业化 2.员工应具备的职业化素质与能力 二、正确就业态度 测试：打破工作迷思，揭开工作真相 三、积极心态 案例：《妙解秀才梦》 四、空杯心态 案例：大师的茶杯 五、感恩心态 案例：罗斯福家 六、宽容心态 七、敬业心态 第二讲：方法篇——菜鸟必备职场利器 一、礼貌——宁愿过分有礼，也不要轻易失礼 二、决定——不假设，多请教 三、执行力——不只完成任务，更要完成工作 四、积极主动——在影响范围内找方法 第三讲：形象篇——职业化工作形象，比能力重要 一、职业形象塑造——良好印象 1.第一印象形象的要素 2.职业形象对工作产生的影响 3.您的形象代表单位的形象 二、职业形象塑造——仪容礼仪 1.职业人对妆容的要求
2.发式发型的职业要求 3.女士化妆与男士修面的具体要领 4.职场仪容的禁忌 三、职业形象塑造——仪表礼仪 1.职场着装规则与TPO原则 2.女士职场着装的穿着要点 着装的搭配（衬衫，内衣，鞋袜的选择） 3.男士职场着装的穿着要点 1）西装让男人穿出专业与权威 2）西装的选择与搭配（衬衫，鞋袜，公文包的选择）3）商务休闲装让男士穿出个性与潇洒 4.职场着装六不准 四、职业形象塑造——仪态礼仪 1.展示气质的站姿 2.优雅得体的坐姿 3.自然端庄的蹲姿 4.洒脱自信的直姿 5.你的眼睛会说话 6.用微笑提升魅力 7.用表情展示真诚 8.手势礼仪标准与禁忌 第四讲：礼仪篇——商务往来中“度”最重要 一、专业的接待态度：待客三声和礼貌三到 二、招呼技巧：微笑、点头、鞠躬和等待时的应对 情景演练：公司走廊上遇到客户时 三、介绍时的原则 四、握手技巧：谁先伸手？ 1.握手的次序和要领 2.握手的禁忌 五、交换名片：名片的印制、索取和接受
员工职业化素质提升培训心得体会
员工职业化素质提升培训心得体会 篇一：员工职业化素质提升培训心得体会汇总(一) 《员工职业化素质提升培训》心得体会汇总（一） 一、胜任职场工作的价值观，从“我”到“我们”，行为上的改变；改变自己认知上的价值排序，价值取向要随环境变化而重新排序。 1、在一个企业文化浓厚的公司里，从个体到集体，用一个主人翁的心态对待每一件事情，使自己始终站在当事人的角度去思考问题是一个文化企业所希望看到的，也是企业向前发展的一个必然过程。从“我”到“我们”的转变，即是要求我们要有强烈的团队意识，个人的成功离不开团队，没有团队的成功就没有个人价值的体现，只有把自己融入到团队之中，才能最大程度地实现个人价值。一个职业化的员工永远以公司和团队的利益为重。 2、我从这里可想到的是我们平常在工作中常常存在很多坏的习惯或者是有一些好的做法我们没有意识到或者没有去尝试，这时我们提升职业素质，就要去行动，即行为的改变，改掉坏习惯，尝试新做法，行为的改变需要驱动力，这个驱动力是什么呢，即认知价值的排序，也就是对一件事的看法排序，举一个例子，在公司里，有一个人请求你帮助，你是同意还是拒绝，你内心会有一个衡量打分的过程，也就是认知价值的排序，改变一种行为习惯，就要重新打分，这
个重新打分是很痛苦的，但以后会带来长远的幸福。 “迷茫是因为价值取向不明确，不能看到自己与环境的关系”一个人不知道该做什么，该怎样做，他就很迷忙，这就需要我们去多了解周边的人和事，了解世界的变化和信息，了解政策，以便我们更快更准确的做出判断，逃离迷茫。 如何在变化中实现价值，首先是专、精、特，也就是同样做一 件事，要比其他人做的好；其次要回归自己的尊严，要得到社会的认可，这样才能走的长远；再次要通过终身的学习做到积极的变化，去适应不断变化的社会。 3、人的行为改变就是先要改变自己认知上的价值排序；我们的价值取向要随着环境的改变重新排序；价值的排序过程是一个得失平衡的过程，有时很痛苦。 4、从我到我们的转换不仅仅是一种简单的角色的转换，更是一种心态，一种理念的转换。“我”是一个个体，是从自我出发考虑问题，而“我们”则是将集体作为考虑问题的出发点。“我们”是一种集体荣誉感的体现，更是一种企业集体责任心的表现。所以在工作过程中，我们要做好这种角色的转换，这不仅可以增强我们的集体意识，也更有利有我们工作的顺利开展。 二、改变思维，从自己做起，从小事做起，从当下做起，这是一个职业人应该具备的素质。
职业素质测评的发展述评(一)
职业素质测评的发展述评(一) 摘要：伴随着20世纪20年代心理测验运动的大力发展，职业素质测评便逐渐成为人力资源开发与管理的重要组成部分，在各类人才选拔和评价中发挥着重要的作用。作为一项核心内容，职业素质测评工具的研制得到了研究者们的高度重视，其从本质上包括综合型和单项型两类工具。未来职业素质测评发展应特别关注传统编制思路的改革和关键技术问题的解决这两个与工具研制有关的内容。关键词：职业素质测评；职业素质测评工具；心理测验；胜任特质一、职业素质测评的起源在人力资源管理实践中，“人尽其才”、“才尽其用”、“人与事适”、“事与人配”是管理者渴望实现的重要目标。为了达到这一目标，管理者越来越重视职业素质测评手段的发展和运用。职业素质测评，主要是通过对人员的知识水平、能力、个性特征、职业取向和发展潜力等方面素质进行综合的测量和评价，为人员的招聘、录用、晋升和培训等提供服务。早期的职业素质测评主要体现为职业倾向测量，即测试个体适合从事何种职业。职业倾向测量的起步得益于心理测验运动的兴起，心理测验首先来源于德国心理学家冯特创建的心理实验室。19世纪末，高尔顿、卡特尔等人尝试进行了多种大学生心理测验，法国心理学家比奈则对此做出了划时代贡献——研制了世界上第一个智力量表，开创了现代心理测验的先河。真正的职业倾向测量最早源于西方社会20世纪20年代，当时受第一次世界大战的影响，心理测验运动取得巨大发展。伴随着用于测量官兵智力的陆军甲种测验和陆军乙种测验在美国社会的迅速应用，为各个阶层、各类人群设计的智力测验不断出现。这时，有些心理学家根据工业部门对人才选拔和工作安置的需要，开始编制各种职业倾向测验，其中早期主要包括音乐、文书、机械和艺术等方面的特殊能力倾向测验，后来美国学者斯特朗(Strong,E·K.)在把职业选择与个人特点相结合方面，做出了突出贡献，他于1927年编制出版了世界上第一个职业兴趣测验“斯特朗职业兴趣量表”(StrongVocationalInterestBlank,SVIB)，该量表至今仍然受到人们的重视。二、职业素质测评的发展概况职业素质测评产生以后，逐渐在政府机构及工商企业各界的人才选拔与评价中得到广泛应用。如美国电报电话公司是最早将职业素质测评方法应用于管理人员选拔与评价的企业。经过10年的追踪研究，其结果强有力地支持了职业素质测评方法的有效性和可靠性。其后，像国际商用机器公司、福特公司、标准石油公司等国际著名的公司都将职业素质测评方法用于其人事管理中，取得了很好的经济效益。近几十年来，随着西方社会职业素质测评工作的专业化发展，西方出现了许多专门提供职业素质测评服务的职业指导机构，他们把职业倾向测量技术应用于社会生活的各个方面，取得了非常好的效果。现在西方国家的职业指导机构已相当完善，指导工作也相当规范。职业指导中心作为一个产业可以为企业和个人提供职业指导。职业指导中一个重要依据就是职业素质测评。职业素质测评中他们应用较多的是测验法，现在已有多种国际通用的测验量表。我国的职业素质测评工作在20世纪80年代才开始兴起，当时心理测验工作开始复苏，国外很多先进的测验技术和测验量表得到重视、引进和吸收。其中智力测验方面，吴天敏于1982年修订出版了“中国比奈测验”，林传鼎、张厚粲等修订了韦氏儿童智力量表。而在人格测验方面，宋维真等修订了明尼苏达多相人格问卷，陈仲庚、龚耀先等修订了艾森克人格问卷。但这个时候只有少数心理学工作者和测评专家开始在社会经济领域中进行职业素质的测评工作。如中国科学院心理所的徐联仓修订了测量领导行为的PM量表，并在企业管理人员的测评中加以应用，取得了较好的成效；再如原杭州大学心理系（现浙江大学心理系）受浙江省委组织部的委托，在机关干部中开展了人才素质测评的研究与应用，得到了政府有关部门的认可。1989年，中组部、国家人事部联合下发了《关于国家行政机关补充工作人员实行考试办法的通知》，要求县以上国家行政机关补充非领导职务的工作人员时，要按照德才兼备的标准，公开考试，严格考核，择优录用。从此以后，所有想进入公务员行列的人必须经过客观化考试，其中笔试部分就是行政能力倾向测试，这标志着国家机关用人制度中开始应用现代职业素质测评技术，同时这种职
职业素质训练与就业题目答案汇总
不喜勿喷自己收集整理的 呈上118 湖南信息职业技术学院 1 当前测试项目：项目职业分析BDDAD 项目一：) 分CABCD(90 ) 分CADDB(80DACAA 项目二： ) 分BDBDD(90CDCCD 项目三： ) 分BBDDD(90BDDBA 项目四： ) 分DABCD CDCBD(90项目五：分项目六：) DBACB DABAD(80道错（我不知道哪道错）8道题60 90 次练习的成绩：[1] 第 B 什么是职业分析？1. 、性格、语气就是判断你的行为A.、知识等方面来分析你适合什 么样的工作或者岗位； 详尽记录职业中所涉及的所有要素和职责，描述职业的一种方式，B. 地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为； 就是对这个职业评价出他的优点或者缺
点；C. 就是以科学和系统的方法决定一项工作 所应包含的工作项目以及D. 从事此项工作的必备知识、技术和能力； D 在一个企业应该是由谁来做职业分 析更合适？2. 企业内部人员因为更了解工作的本身及完 成 A. 的各项内容；外部人员具有更加客观地视角，故收集的信 B. 息更能使人信任；管理人员对工作有其独特的视角，应由管理 C. 人员担当；由内部人员提供信息，外部人员去执行，管理 D. 人员去分析，通过组合来完成某一项工
作的职业分析； 3. 做职业分析的目的是什么？ D A. 为了得到受访者清晰有章的表述； B. 对人事研究和人事管理具有非常重 要作用；C. 选拔和任用合格的人员；D. 提高工作和生产效率； 做职业分析时要考虑哪几个方面的因素？ A 4. A. 时间、人员变动、环境变动； 心理、信息、环境变动；B. 时间、自然环境、社会环境；C. 性格、工作岗位、社会环境；D. D 职业分析的方法是什么？5. A. 职业分析调查问卷； B. 动能性职业分析； C. 职业分析计划表； D. 以
职业素养与能力提升心得
如何提高职业素养 人的职业生涯发展，大的方向有两个：一是不断提高专业水准，二是培养职业素养。前者比较容易被大家关注，后者可能不明显，但是对人的要求很高，它无时无刻不在，最能显示出一个人的道德层次和精神境界。 丁俊辉打台球，有一场球本来胜局已定，在夺冠之后仍然认真打，最后打出了147分的满分。这就是一种职业素养。所以从这可以看出，职业者应该有的特点：冷静、理智、高水平、高标准。冷静、理智体现在，胜不骄、败不馁。不为一点成绩而沾沾自喜，不为一点失败而气馁。高水平、高水准体现在，真正的功夫，超乎寻常的水平。 一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段，仅仅当作是一项工作而已，很少有人把它做为一种神圣的职业去看待。这就是普通人和职业者的最大区别。做为一个职业人，就要做到敬业、专注。从基本目标来说，是挣一份工资而谋生。从高标准来说，是一种自我价值的实现。所以一个职业人，要清楚自己不同于一般的社会闲散人员和普通的家庭妇女。职业者要从各方面严格要求自己。要通过自己的职业工作塑造自我。要清楚“你非你、我非我”的道理。即每一个人做为社会的一分子，不是孤立的一个人，每个人都在自己的工作岗位上，承担着一份社会赋予你的职责。 一个人的综合素质，体现在很多细小的方面。比如平时走路是否遵守交通规则，文档材料是否规整，是否注意保护环境卫生，等等。 一、提高自身品德修养 （一）严于律己 该是自己承担的工作就不要用别人帮忙。 一个人的工作，如果自己应该做的却没有做好，总是需要别人来帮忙才能完成任务，就说明你不称职。久而久之，自己的工作能力上不去，在别人心目中的形象也立不住。长此以往，别说是向上发展，就是在原来的工作岗位上，能否站稳都不好说。一个不能胜任本职工作的人，就离脱离本职不远了。 该别人“露脸”的事自己不要抢着“露脸”。 每个人的工作都有自己辛苦的时候，也都有自己展示的时候。当不属于自己“露脸”时，
个人职业素养提升计划
个人职业素养提升计划 计划一：个人职业素养提升计划 为了使大学学习与职业发展更好地衔接，大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业学习计划，注重能力的自我培养和身心素养的提升，大学生职业综合素质的培养十分重要。我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质。 一、制订合理的专业学习计划打下扎实的专业基础 专业学习计划的内容。明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果，在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到的目标。随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。 二、能力的自我培养 大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有： ⑴积累知识 知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。 ⑵勤于实践 善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准。因此大学生在校期间，既要主动积极参加各种校园文化活动，又要勇于参与一些社会实践活动；既要认真参加社会调查活动，又要热心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱参加教育实习活功，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等。 ⑶发展兴趣 兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。大学生应该重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。 ⑷超越自我 作为一名大学生，应当注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，大学生必须对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是他们今后生存的需要，也是发展的需要。 (5)学习能力 现代社会科学技术飞速发展，一日千里。只有基础牢，会学习，善于汲取新知识、新经验，不断在各方面完善自己，才能跟上时代的步伐。 (6)人际交往能力和团队合作精神 就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制，单打独斗已经很难完成工作任务，人际间的合作与沟通已必不可少。大学毕业生应该积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人，同时努力培养团队协作精神，这样才能逐步提高自
职业素质对个人职业生涯发展的影响教案资料
职业素质对个人职业生涯发展的影响
摘要：作为一个一流的员工，不要只是停留在“为了工作而工作、单纯为了赚钱而工作”等层面上。而应该站在老板的立场上，用老板的标准来要求自己，像老板那样去专注工作，以实现自己的职场梦想与远大抱负！以老板的心态对待工作，不做雇员，要做就做企业的主人。职业素质 人职业生涯发展的效率和效益，高校和社会都要为职业生涯发展创设优越的条件和环境。职业素质是职业成功的重要条件，也影响了职业人所获得的职业岗位，影响个人职业生涯的发展。 关键词：职业素质职业生涯职业发展 社会经济的高速发展，直接影响职业素质在用人单位招聘标准中的地位。将工作者的职业对象、性格、事业、行业和职业岗位相融合，让工作者想做、可以做、能做、做得好，在这种意识基础上，职业素质培养具有十分重要的意义，也是职业人所期望所拥戴的，同时还可以达到事半功倍的效果。 一、职业人职业素质培养的重要性 职业的素质的含义是指从业人士在心理和生理条件基础上，通过职业培训、教育培训、职业实践、自身学习等有效途径发展起来的，在职业生涯中起关键性作用。
通过社会学习和实践培养职业素质，主要体现在：决定职场竞争成败的关键，是稳定事业、能否成功的前提；是人生的转折点；也是用人单位选人的标准。 二、职业人职业素质培养的具体内容 职业人职业素质培养需要从几个不同方面进行，首先是道德素质的培养。道德素质的培养关键从自身出发，增强道德认知、道德意志、道德情感、道德修养、道德行为、以及遵循组织纪律意识等内容。其次是能力素质。能力素质在职业生涯中影响发展的高度，一般能力是指智力方面，而智力属于人的基本能力，包括了思维方式、记忆强度、想象空间、情感能力四个方面。特殊能力一般是在后天逐渐培养和实践展现出来的，包括管理能力、组织能力、语言能力、领导能力等等。第三点，专业素质。职业人在校期间都有自己喜爱的专业基础知识，更有突出的专业技能。在激励的社会竞争中，专业技能的掌握是职业生涯的重要因素之一。专业素质的培养包括专业理论、专业技能、专业知识等等。第四点，社交素质。现在很多人热衷于创业，在奋斗过程中，“人脉“的打造是创业的基础，也是今后事业成功的保障。想要成功创业应该与优秀的人多接触、多交流，通过他们学到更多的社会经验和社会交际能力，促使自己进步。“有压力才会有动力”就是讲的这个道理。社交素质体现在社交能力、语言表达、社
职业素养提升
《职业素养提升》心得体会 摘要：大学生职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即 在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。 使大学生在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。 具体讲包括：大学生职业素养包含职业道德素养、大学生职业素养行为规 范和大学生职业素养技能三个部分内容。 关键词：大学生、职业素养、能力、素质 经过这个学期对《职业素养素养提升》的学习，对这门课的认识和看法： 一、职业素养的概述： 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。 所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。”英文career quotient 简称CQ。也可以说一生成败看职商。 二、职业素养包含内容： 1、职业素养的三大核心： （一）职业心念 “职业心念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了那些的职业心念呢？应该包涵了良好的职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业心念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。 （二）职业知识技能 “职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。 所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向；就要有良好的沟通协调能力，懂得上传下达，左右协调从而做到事半功倍；就要有高效的执行力，我们研究发现：一个企业的成功30%靠战略，60%靠企业各层的执行力，只有10%的其他因素。中国人在世界上都是出了名的“聪明而有智慧”，中国人不缺少战略家，缺少的是执行者！执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能。还有很多需要修炼的基本技能，如：职场礼仪、时间管理及情绪管控等等，这里就不一一罗列。
职业素养现状
我的职业素养现状及发展前景分析 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养. 1 优劣分析 大学生的职业素养也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢”。 2 专业技能分析 集成电路设计和应用是多学科交叉高技术密集的学科，是现代电子信息科技的核心技术，是国家综合实力的重要标志。它通过理论与实践相结合的培养模式，以培养既具有坚实的理论基础，又具有丰富的集成电路开发、电子系统集成和工程管理能力的复合型和应用型高级集成电路和电子系统集成人才为目标，重视本专业的发展前沿和相关专业知识的拓展，注重培养学生的动手能力。培养出德、智、体全面发展、从事集成电路设计、微电子器件与集成系统领域的研究、设计、制造、开发、管理和教学方面工作的专门高级人才。该专业培养的学生不仅对微电子材料及其工艺技术有所了解，而且更具有电路与系统，电磁场与微波技术、电磁兼容技术以及系统封装设计，多芯片组件设计和微电子工艺技术等多方面的知识。本专业毕业生应熟练掌握一门外语，有较强的分析、解决理论及实际问题和计算机应用能力，能在集成电路设计与集成系统及相关领域从事科研、教学、科技开发、生产管理和行政管理等工作。 3 环境 我国集成电路市场持续快速增长，已经成为仅次于美国、日本之后世界第三大集成电路市场，吸引着国际著名厂商的注意力，但与此形成鲜明反差的是，我国集成电路领域人才极度短缺。学生毕业后能从事集成电路设计、制造、封装测试以及集成电路工具的研发等工作，也可在电子系统（如计算机、通信、家电等）领域中从事教学和研发等技术工作。在硕士或博士研究生阶段可从事集成电路设计方法学、片上系统设计、集成电路制造工艺等集成电路设计方面的研究，也可从事计算机、通信、信号处理以及电路系统开发等集成电路应用方面的研究工作。但随着专业人数增多，如果只是掌握不好，就业依旧是一个难题。对于很多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率作为考察学校教育效果的一大指标：毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多事实表明，这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。同时，高校也不是关起门来办教育，社会、企业也应该尽力与高校合作，共同培养大学生的职业素养。 4 人群目标分析