简单电路图练习题
简单电路图练习题
1、根据电路图连接下面的实物图：
2、画出下面电路的电路图：
2
4 5 6
(word完整版)初中物理复杂电路的简化方法
复杂电路的简化方法 一. “拆除法”突破短路障碍 短路往往是因开关闭合后，使用电器（或电阻）两端被导线直接连通而造成的，初学者难以识别。图1即为常见的短路模型。一根导线直接接在用电器的两端，电阻R被短路。既然电阻R 上没有电流通过，故可将电阻从电路中“拆除”，拆除后的等效电路如图2所示。 图1 图2 二. “分断法”突破滑动变阻器的障碍 较复杂的电路图中，常通过移动变阻器上的滑片来改变自身接入电路中的电阻值，从而改变电路中的电流和电压，从而影响我们对电路作出明确的判断。滑动变阻器的接入电路的一般情况如图3所示。若如图4示的接法，同学们就难以判断。此时可将滑动变阻器看作是在滑片P处“断开”，把其分成AP和PB两个部分，即等效成图5的电路，其中PB部分被短路。当P从左至右滑动时，变阻器接入电路的电阻AP部分逐渐变大；反之，AP部分逐渐变小。 图3 图4 图5
三. 突破电压表的障碍 1. “滑移法”确定测量对象 所谓“滑移法”就是把电压表正、负接线柱的两根引线顺着导线滑动至某用电器（或电阻）的两端，从而确定测量对象的方法，但是滑动引线时不可绕过用电器和电源（可绕电流表）。如图6，用“滑移法”将电压表的下端滑至电阻R1左端，不难确定，电压表测量的是R1和R2两端的总电压；将电压表的上端移至R3右端，也可确定电压表测量的是R3两端电压，同时也测的是电源电压。 2. “用拆除法”确定电流路径 因为电压表的理想内阻无穷大，通过它的电流为零，可将其从电路中“拆除”，即使电压表两端断开，来判断电流路径。如图6所示，用“拆除法”不难确定，R1和R2串联，再与R3并联。 图6 四. “去掉法”突破电流表的障碍 由于电流表的存在，对于弄清电流路径，简化电路存在障碍。因电流表的理想内阻为零，故可采用“去掉法”排除其障碍，即将电流表从电路中“去掉”，并将连接电流表的两个接线头连接起来。如图7，去掉电流表后得到的等效电路如图8所示。这样就可以很清楚地看清电路的结构了。 图7 图8 五. “等效电路法”突破简化电路障碍 电路图简化以后，我们可以清楚地看到各用电器之间的串、并联关系；分辨出电流表、电压表测量的是哪一部分电路的电流值和电压值，从而有利于我们解题。简化电路图，除了用到上述方法外，还可以综合运用“等效电路法”。
初中物理电路图练习题和答案
《电路图》练习题（附答案） 一、单选题（每题3分，共36分） 1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是 （ ） A ．只有L 1发光 B ．只有L 2发光 C ．L 1 、L 2都发光 D ．L 1 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ） 3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ） A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联 B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联 C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联 D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ） 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ） A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的 C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大 D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后 （ ） A ．L 1发光，L 2不发光 B ．L 1不发光，L 2发光 C ． L 1 和 L 2都发光 D ．L 1 和 L 2都不发光 A D C B
复杂电路的简化方法
复杂电路的简化方法 一.“等效电路法”突破简化电路障碍 电路图简化以后，我们可以清楚地看到各用电器之间的串、并联关系；分辨出电 流表、电压表测量的是哪一部分电路的电流值和电压值，从而有利于我们解题。 简化电路图，除了用到上述方法外，还可以综合运用“等效电路法”。 “等效电路法”，即在电路中，不论导线有多长，只要其间没有电源、电压表、 用电器等，均可以将其看成是同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，画出 简化了的等效电路图。 二、电流流向法 根据电流的流向来识别电路，从电源的正极开始，沿电流的流向画出电流的路径。若电流不分岔，依次通过每个用电器，最后回到电源的负极，即只有一个回路，那么这几个用电器就是串联，如图（a）电路。若电流在电路中某点分了岔如图（b）、（c）的A点，分成两条以上的支流通过用电器，然后在某点又汇合（如图（b）、（c）
的B点）再一起流回电源的负极，那么这几个用电器就是并联的。 三、结点移动法 所谓结点就是电路中三条或三条以上支路的交叉点称为结点。 结点移动法是根据观察电路的需要，在不含负载的导线上任意调整结点的位置，达到能够以简单明了的形式体现电路结构的目的。运用此方法需要注意的是，结点只能移过闭合的开关和电流表等不含电阻的电路元件；结点移动的过程中如果遇到含有电阻的电路元件，如灯泡、电阻器等时，则不能跳过。 例1、如图（a）所示电路，若电源电压是6V，电阻R两端的电压是2V，则电压表的示数是多少？ 四、短接法 用导线把电路中某一用电器短接，如果短接后，其它用电器仍能工作，则这个电路是串联电路，如图（a）所示电路，若将L1短接后，L2、L3仍能发光，可判断L1、L2、L3是串联的；如果短接后，其它用电器都不能工作，则这个电路是并联电路。如图（b）所示电路，若将L1短接后，L2、L3不能工作，则可判断L1、L2、L3是并联的。
初中物理画电路图专题训练-打印版
电路图画法专题 、根据电路图连接实物图 ffif 鱼,囲 L1 S 1 、根据实物图，画出相应的电路图 L2 S5图石图 T
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、 图1中灯泡L i 和L 2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、 图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、 图3中灯泡L i 和L 2并联，开关S i 同时控制两灯，开关 S 2只控制灯泡L 2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、 图4中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i , S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图I4中灯泡Li 和L2并联，S 是总开关， Si 只控制灯泡Li ， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 [ ----------------- ： 凤 男 J , -- | 疸压酉晶 I I ■ I I ! I I ! A f i i ! Ch 1 7、图7、图8、图9、图IO 、图II 、图I2中两灯并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i ,请画出电路图，并将所缺的导 线补上。 09 L. I___________ z N 膽 图 3 5、图5中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关, S i 只控制灯泡L i ，S 2只控制灯泡 L 2。虚框内画出电路图连接实物图。
图12 厶 8图6中三个灯泡并联，S是总开关，S i只控制灯泡L i , S2只控制灯泡 9、在图i3中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S i时，L i亮, L2。画出电路图、并连接实物 图。 L2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干?试按下列要求将各有关电 路填入下图所示电路中的适当位置. (1) 按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2) 按下开关S i、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3) 按下开关S i、S3时，电路中两盏灯均亮. 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将 各符号填入下图的电路图中适当位置. (i)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响. ⑵按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响. (3)按下开关时，红灯亮. 3、一商品库，后门进货，前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在 木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线.利些材料，请你为 仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮， 取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按关?画出你所设计 的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线线连接起来. 4、根据要求将下图中元件连成电路图. (1) (甲)图灯 (2) (乙)图灯 5 3] S 3器 L1、L2串 联， L i、L2并联, (各元件位置不动) 电流表测串联电路的电流强度. 电流表测灯L i的电流强度，开关控制两 作 用 表 块 这 示 开 导 盏灯. (3)(丙)图灯 制L i,电流表测L2的电流 L i、L2并联, 关控 强度 -T-T卜
(完整版)初中物理电路图练习题和答案(20201017112323)
《电路图》练习题（附答案） 一、单选题（每题 1、如图所示电路中, （） A .只有L i发光 C. L i、L2都发光 3、如图所示的电路，下列分析正确的是（A .若S i、S2、S3都闭合时，则 L i、L2并联 B .若S i、S2、S3都闭合时，则L i、L2串联 C. S3断开、S i、S2闭合，L i、L2并联 D. S i闭合、S2、S3断开，L i、L2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L i、L2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ） 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（） A ?安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ?只有不高于220 V的电压才是安全的 C.家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路, D ?当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A、导体和绝缘体都容易导电 B、大地、人体、油都是导体 C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 A B C D 3分，共36分） 当开关S i、S2都闭合时，下列说法正确的是 B.只有L2发光 D. L i 、L2都不发光 二是用电器的总功率过大2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ T A
7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好, 则开关S闭合后（A . L i发光，L2不发光C. L i和L2都发光） B. L i不发光，L2发光D. L i和L2都不发光
9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地（） A、家用电器不能工作 B、家用电器的寿命会缩短 C、人接触家用电器时可能发生触电事故 D、家用电器消耗电能会增加10、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利 用“光敏”材料制成“光控开关”一一天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声 敏”材料制成"声控开关” 当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断 开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”?则这种“聪明”的电路是 11、下图是理发用电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关S 同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风（） A ? 1 和 2 C. 3 和4 12、在图所示的电路中，要使L1发亮（ ） A、只闭合开关S1 B、只闭合开关S2 C、三个开关都闭合 二、填空题（每题4分，共16分） 13、如图所示若连接B、C接线柱，则L1、L2 _____________ 联，若使灯 L1、L2并联，则接线柱A与B连接，接线柱C与连 14、公路两旁的路灯采用的是________ 联方式，判断的依据是_________________________ 8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ A B C D 51
连接电路画电路图练习题
电路练习题 1、当开关都闭合时画出下列各电路中的电流方向，并判定各灯之间的连接方式： 2、当开关都闭合时判定下列电路中哪些灯亮，哪些灯不亮。
3、下列各电路图是否正确? 如果不正确请指出错误的原因。 4、根据实物图，画出电路图。 5、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1, L2，并画出电路图。 6、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。 7、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制
灯泡L2，并画出电路图。 5题图 6题图 7题图 8、用笔画线代替导线，根据左边的电路图分别连接右边的实物图。 9、（1）根据图(甲)所示电路图，将图(乙)中的各元件连接起来． （2）若开关S 闭合后，通过电流表1A 的电流为0．8A ，通过灯1L 的电流为0．5A ，则电流表2A 的示数应是_______A ， （3）请在图(丙)的表盘上标出电流表2A 的指针位置及所用的接线柱． 10、要用电流表测量通过L 2的电流，如图所示是某同学所画的实物接线图．（1）请指出这个实物连接图中的三处错误．（2）画出改正错误后的电路图． 9题图 10题图 11、如右图所示, ①当只闭合开关K1时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ②当只闭合开关K2时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ③当只闭合开关K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ④当只闭合开关K1、K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ⑤当同时闭合开关K1、K2、K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的；
电路图练习题 ()
电 路图练习题 一、根据实物图画电路图 1、请你画下列实物图所对应的电路图 2、请按下图所示的电路连接情况，在方框内画出对应的电路图
3、 4、 5、 6、 7、根据所示的实物图，画出电路图．
8、根据实物图，画出相应的电路图． 9、L 1和L 2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 二、由电路图连接实物图： 10、如下图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 11、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．
12、将图中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉) 13、 14、 15、 16、 22S 1 S 2 21 S L2 L3 L1 S2
三、设计电路 17、请把图中的电路元件连成电路图。要求：S 只控制L 1，S 2控制干路。 18、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；(2)共用一个电池组 19、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21 所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。 20、根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 S 1 S 2 S 3
21、某传达室需要在前后门都装上开关。前门来人按开关时，要求传达室电铃响， 同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。请按需要设计 电路图。并把实物连接成电路。 22、根据图所示，要求L l 、L 2并联，S 1控制L 1，S 2控制L 2，S 3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 23、根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。电键S 1, S 2 都闭合时, 灯L 1和L 2都能发光；断开S 1, 灯L 1和L 2都不发光,若闭合电键S 1, 断开电键S 2, 则只有灯L 1能发光。 红绿前 后门
初中电学电路图的简化整合版
电路图的简化 正确识别电路图，是初中学生的最基本的能力要求，一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析，中考中所占比重较大，中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题，是普遍学生觉得难以弄懂，并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题，因此，必须高度重视。 一、串、并联电路的概念及特点 “两个小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡串联”和“两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联” 我们从上述关于串联和并联的定义中不难看出串、并联电路的特点，串联电路只有一条通路，各用电器通则都通，断则都断，互相影响，无论开关接在何处均控制整个电路，而并联电路有两条或多条支路，各用电器独立工作，干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制其所在的那一路。 二、串、并联电路的判断方法 1．用电器连接法分析电路中用电器的连接法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点间的是并联。 2．电流法在串联电路中电流没有分支，在并联电路中干路的电流在分支处分成了几部分。 3．共同接点数法在串联中，某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点，而在并联中，某一用电器与另一用电器有两个共同的连接点。 4．在分析电路连接情况时，从电源正极开始，顺着电流的方向，一直到电源的负极。 5．由于在初中阶段多个用电器的连接不涉及混联，因而对于初中生来说，电路连接的最终结果只能是电路两种基本连接方式──串联和并联之一。 6．由于电路图画法的多样性，也造成学生不习惯而难以辨认，此时只须将原电路图整理改画成常见的标准形式，透过现象看本质。如图1的标准形式是图2，图3的标准形式是图4，图5的标准形式是图6，另外图7、图8都可把它画成标准形式的。
初中物理电路图练习题及答案
ABCD 9、 洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 （） A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加 10、 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用 《电路图》练习题（附答案） 一、单选题（每题 3分，共36分） 1如图所示电路中，当开关 S i 、S 2都闭合时，下列说法正确的是 （） A .只有L 1发光B ?只有L 2发光 C. L i 、L 2都发光D . L i 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） L i 、 L 1、 3、 A. B .若 C. D. 4、 如图所示的四个电路中，开关能使 的是（） 。分析正确 、都闭合时，则 ，则 A 说法， 有错 是（） A .安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B .只有不高于220V 的电压才是安全的 C.家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大 D .当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、 关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、 图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后（） A . L 1发光，L 2不发光 B. L 1不发光，L 2发光 C . L i 和L 2都发光 D. L i 和L 2都不发光 8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）
经典初三物理电路图练习题
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 [电流强度] 1 电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。简称电流。 电流计算公式：I=Q/t Q为电量单位库，t 为时间单位秒。 2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1安培。安培是法国的科学家。 3 1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA) 4 测量电流的仪表是电流表。符号A 5 使用电流表的注意事项：1 电流表要串联在电路中2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电流不能超出电流表的量程。 4 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。 6 串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。 并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和 [电压] 1 电压的作用：电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置 2 电压的单位：伏特，简称伏. 另外还有千伏、毫伏、微伏 1伏特＝1000毫伏1毫伏＝1000 微伏 3 测量电压的仪表是：电压表 4 电压表的使用注意事项：1 电压表要并联在电路中 2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电压不能超出电压表的量程。5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和 并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。
[电阻] 1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小(不同的物体电阻一般不同) 2 电阻的单位：欧姆(Ω) 千欧、兆欧1兆欧＝1000000欧姆 3 1欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。 4 决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。大多数电阻温度升高，电阻增大。 5 滑动变阻器的作用：改变电路中的电流强度。 工作原理：改变电阻线的长度从而改变电阻，达到改变电流 使用时的注意事项：不能使电流强度超出它允许的最大电流 种类：滑动变阻器和旋盘式电阻箱。 电阻线的材料：用电阻率较大的合金丝制成 6 半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅锗砷化镓 7 三种半导体元件的特点：压敏元件：受压力后电阻发生较大变化。热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。 8 超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象 9 超导体：具有超导现象的物体叫超导体。 10 超导转变温度(超导临界温度):物质电阻变为零时的温度。Tc [欧姆定律] 1 19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 I=U/R 2 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 3 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 4 并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 5 电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。
复杂电路的简化方法
复杂电路的简化方法 V- ?“等效电路法”突破简化电路障碍电路图简化以后，我们可以清楚地看到各用电器之间的串、并联关系；分辨出电流表、电压表测量的是哪一部分电路的电流值和电压值，从而有利于我们解题。 简化电路图，除了用到上述方法外，还可以综合运用“等效电路法”。 “等效电路法”，即在电路中，不论导线有多长，只要其间没有电源、电压表、用电器等，均可以将其看成是同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，画出简化了的等效电路图。 、电流流向法 根据电流的流向来识别电路，从电源的正极开始，沿电流的流向画出电流的路径。 若电流不分岔，依次通过每个用电器，最后回到电源的负极，即只有一个回路，那 么这几个用电器就是串联，如图（a）电路。若电流在电路中某点分了岔如图（b）、 （c）的A点，分成两条以上的支流通过用电器，然后在某点又汇合（如图（b）、（c）的B 点）再一起流回电源的负极，那么这几个用电器就是并联的。
三、结点移动法 所谓结点就是电路中三条或三条以上支路的交叉点称为结点。 结点移动法是根据观察电路的需要，在不含负载的导线上任意调整结点的位置， 达到能够以简单明了的形式体现电路结构的目的。运用此方法需要注意的是，结点只能移过闭合的开关和电流表等不含电阻的电路元件；结点移动的过程中如果遇到含有电阻的电路元件，如灯泡、电阻器等时，贝U不能跳过。 例1、如图（a）所示电路，若电源电压是6V，电阻R两端的电压是2V，则电压表的示数是多少？ 四、短接法 用导线把电路中某一用电器短接，如果短接后，其它用电器仍能工作，则这个 电路是串联电路，如图（a）所示电路，若将L1短接后，L2、L3仍能发光，可判断L1、L2、L3是串联的；如果短接后，其它用电器都不能工作，则这个电路是并联电路。如图（b）所示电路，若将L1短接后，L2、L3不能工作，则可判断L1、L2、L3是并联的。
连接电路画电路图练习题
电路练习题 姓名；电路； 1、当开关都闭合时画出下列各电路中的电流方向，并判定各灯之间的连接方式： 2 、当 开 关 都 闭 合 时 判 定 下 列 电 路 中哪 些灯 亮，哪 些灯 不亮。 3 、下列 各电 路图 是否 正确 如果 不正 确请 指出 错误 的原因。 4、根据实物图，画出电路图。 5、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1,L2，并画 出电路图。 6、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1,L2,开关 S1只控制灯泡L1,开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。
7、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关 S1只控制灯泡L2，并画出电路图。 5题图6题图7题图 8、用笔画线代替导线，根据左边的电路图分别连接右边的实物图。 9、（1）根据图(甲)所示电路图，将图(乙)中的各元件连接起来． （2）若开关S闭合后，通过电流表 1 A的电流为0．8A，通过灯1L的电流为0．5A，则电流表 2 A的示数应是_______A， （3）请在图(丙)的表盘上标出电流表 2 A的指针位置及所用的接线柱． 10、要用电流表测量通过L2的电流，如图所示是某同学所画的实物接线图．（1）请指出这个实物连接图中的三处错误．（2）画出改正错误后的电路图． 9题图10题图 11、如右图所示, ①当只闭合开关K1时，发光的灯是（），它们是（）联的； ②当只闭合开关K2时，发光的灯是（），它们是（）联的； ③当只闭合开关K3时，发光的灯是（），它们是（）联的； ④当只闭合开关K1、K3时，发光的灯是（），它们是（）联的； ⑤当同时闭合开关K1、K2、K3时，发光的灯是（），它们是（） 联的； 12、如图，分别判断下列情况时灯的发光情况，电路的连 接情况。 (1)S1、S2都断开： (2)S1闭合，S2断开： (3)S1断开，S2闭合： (4)S1、S2都闭合： 13、按要求连接实物，实物如图所示，并画出电路图，要求 L 1、L 2 并联，且用两个电流表一次就能测出通过L 1 、L 2 的电流及总电流． 14、根据图甲所示的电路图把图乙所示的元件连成电路． 1 3题图 14题 图 1 5、如 图所 示， 将电灯L1、L2串联起来，用电压表测L1两端的电压，在图上画出连接方法。 1 6、根 据实 物图 画出 电路 图.
电路原理练习题二及答案
精选考试题类文档，希望能帮助到您! 一、选择题 1、设电路元件的电压和电流分别为u 和i ，则( ). （A ）i 的参考方向应与u 的参考方向一致 （B ）u 和i 的参考方向可独立地任意指定 （C ）乘积“u i ”一定是指元件吸收的功率 （D ）乘积“u i ”一定是指元件发出的功率 2、如图1.1所示，在指定的电压u 和电流i 的正方向下，电感电压u 和电流i 的约束方程为( ). （A ）dt di 002 .0- （B ）dt di 002.0 （C ）dt di 02.0- （D ）dt di 02.0 图1.1 题2图 3、电路分析中所讨论的电路一般均指( ). （A ）由理想电路元件构成的抽象电路 （B ）由实际电路元件构成的抽象电路 （C ）由理想电路元件构成的实际电路 （D ）由实际电路元件构成的实际电路 4、图1.2所示电路中100V 电压源提供的功率为100W ，则电压U 为( ). （A ）40V （B ）60V （C ）20V （D ）-60V
图1.2 题4 图 图1.3 题5图 5、图1.3所示电路中I 的表达式正确的是（ ）. （A ）R U I I S - = （B ）R U I I S += （C ）R U I -= （D ）R U I I S --= 6、下面说法正确的是（ ）. （A ）叠加原理只适用于线性电路 （B ）叠加原理只适用于非线性电路 （C ）叠加原理适用于线性和非线性电路 （D ）欧姆定律适用于非线性电路 7、图1.4所示电路中电流比B A I I 为（ ）. （A ） B A R R （B ）A B R R （ C ）B A R R - （ D ）A B R R - 图1.4 题7图 8、与理想电流源串联的支路中电阻R （ ）. （A ）对该支路电流有影响 （B ）对该支路电压没有影响 （C ）对该支路电流没有影响 （D ）对该支路电流及电压均有影响 9、图1.5所示电路中N 为有源线性电阻网络，其ab 端口开路电压为30V ，当把安培表接在ab 端口时，测得电流为3A ，则若把10Ω的电阻接在ab 端口时，ab 端电压为：（ ）. （A ）–15V （B ）30V （C ）–30V （D ）15V N I a b 图1.5 题9图 10、一阶电路的全响应等于( ). （A ）稳态分量加零输入响应 （B ）稳态分量加瞬态分量 （C ）稳态分量加零状态响应 （D ）瞬态分量加零输入响应 11、动态电路换路时，如果在换路前后电容电流和电感电压为有限值的条件下，换路前后瞬间有：（ ）. （A ）()()+-=00C C i i （B ）()()+-=00L L u u
初中物理电路和电路图练习题集
初中物理电路、电路图训练题 姓名： 1、.将下左图中两个灯泡串联起来，将下右图中的两个灯泡并联起来。 2.、根据电路图连接将右边实物图连成对应电路。 3、将下左图中的电路元件按电路图连接成对应实物图(要求导线不交叉)。 4、根据图1，将图2元件连成对应电路。 5、按照下左实物图在虚框内画出对应电路图。
6、请根据下右的实物图，在左侧虚框内画出对应的电路图。 7、根据下右的实物图，在左侧虚框内画出对应的电路图。 8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧虚框内），并按你设计的电路，用笔画线代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；(2)共用一个电池组。 9、根据题目中的要求，先在虚线框内画出电路图，再根据你设计的电路，用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路。 要求：使开关同时控制两盏灯。 10、把图1中各电路元件接成串联电路；把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）：把图3中各电路元件接成串联电路。 图 4 3 1
L 1 L 2 S 1 图 5 11、如图4所示电路中，当开关断开或闭合时，电路结构将发生什么变化？灯的亮灭情况如何？试根据下列条件画出相应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S 3，其余开关断开； ⑵只闭合开关S 2，其余开关断开； ⑶同时闭合S 1和S 3，其余开关断开； ⑷同时闭合S 1和S 2，其余开关断开； 12、如图右所示的电路中，⑴当只闭合开关S 1时，哪些灯发光？ 其等效电路如何？⑵当开关S 1和S 2同时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？ 13、请你在上边方框中设计一个楼梯灯的电路图。下面四个图中由一个开关能够控制3个灯泡，试画出所有可能的连接方式。 14、图1、图2中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 15、图3中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 16、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 S 2 L L S 1 图 1 S S S 1 L 1 L 2 图 6 S 1 S L 1 L 2 图 4 L L S S S 图 2 L 1 L 2 L 3 S 1 S S 2 图 3 图 7 S 1 S L 1 L 2 图 8 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 9
电路图识别详解-简化电路图
电路识别是初中物理电学的重点之一，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。 一、标号法简化电路图。 先看口诀，就两部分，很简单：标号和画图 1、标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则 (1) 从正极开始标1 (2) 纯导线连通的节点等同一个节点，标同样的数字（若同一节点出现不同标号，取大标号） (3) 沿着导线过一个用电器（注：不包括电表），数字+1 (4) 到遇到电源负极为止 (5) 要求所有点的标号要大于等于1，小于等于负极的标号 2、画图 (1) 在平面上画出节点号 (2) 根据原图中各用电器或电表两端的节点标号，将该用电器或电表画在相应的两节点号之间。（在简化图中放入电流表时要注意其是跟哪个用电器串联） (3) 整理，美化 3、注意事项 (1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极 (2) 当用电器或电压表两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器或电压表短路没有电流
原本常用的方法先摘掉表，再把有导线连接的部分看成一个点，我管这种方法叫捏包子。而标点法的标点阶段就是在捏包子前先标记下哪些点是应该捏在一起的；画图阶段，就是直接把包子捏上，从而得到清纯的简化电路图。 二、“妙招”判断电路、画电路图、连接实物图 第一、把串并联定义搞清楚 第二、弄清串并联的特点 【一】串联特点： （1）只有一条电流回路； （2）一个开关控制所有用电器； （3）一处断路所有用电器都不工作； （4）串联电路可以发生局部短路； 【二】并联特点： （1）有多条电流回路； （2）可以实现一个开关控制一个用电器； （3）一个用电器发生断路不影响其他用电器工作 （4）并联不可能发生局部短路，一短全短； 1、判断电路： ①定义法识别:串联电路为首尾相连,并联电路为首首相连,尾尾相联 ②电流法:看电路中电流有没有分支,电流始终一条道没有分支为串联,有分有合则为并联 ③拆除法(最管用的一种):按特点的（3）人为制造断路法，摁（断开的意思）这一个用电器看其他用电器，能不能工作，不能工作是串联，能工作的是并联（电路摁电器符号，实物图摁实物），简单、方便、准确。 ④节点法:无论导线有多长,只要中间没有用电器,电源等,都可把这一段导线看作是一个点. 2、画电路图、连接实物图 第一，要判断是串联还是并联； 第二、判断各电表的测量对象； 第三、判断开关控制对象； 如果是串联你们是强项，如果是并联按下面的口诀进行： 电压表先不管，电源、总开、总安串联做主干， 电器、分开、分安串联做支线，下面按着并联定义办， 电压表接在哪儿随你便，不要把线柱来接反， 实物、电路都一样，照此办理很简单。 看电流表测谁的电流，摁（断开的意思）住电流表，看谁不工作就测谁 开关与此相同，但不要摁住节点。
初中物理画电路图专题训练(好)
电路图画法专题练习 一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意： ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．． ④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．． 二、根据实物图，画出相应的电路图
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线， 将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连．接方式 ．．．，根据用电器是否 ．．实现独 ．．． 立工作 ．．．来确定是串联还是并联； 二是看开关的控制作用，确定开关 ．．的位置 ．．．。开关 可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联 时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并 联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开 工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、 断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的 通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯， 开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接 实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制 灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接 实物图。
5、图5中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联， S 是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7 、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。画出电路图、并连接实物 图。 9、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时， L 1亮，L 2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电 路中的适当位置． (1)按下开关S 2、S 3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S 1、S 2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S 1、S 3时，电路中两盏灯均亮． 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池 组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮．
(完整)初中物理电路图练习题及答案
《电路图》练习题 一、单选题（每题3分，共36分） 1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是 （） A．只有L1发光B．只有L2发光 C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） 3、如图所示的电路，下列分析正确的是（） A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联 B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联 C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联 D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（） 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（） A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B．只有不高于220 V的电压才是安全的 C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A、导体和绝缘体都容易导电 B、大地、人体、油都是导体 C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S闭合后（） A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光 C．L1和L2都发光D．L1和L2都不发光 L2 L1 L2 L1 L2 L1L2 L1 A D C B L2 L1S1 S3 S2
8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ） A B C D 9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加 10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利 用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（ ） 11、下图是理发用电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关S 同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风 （ ） A ．1和2 B ．2和3 C ．3和4 D ．4和5 12、在图所示的电路中，要使L 1发亮( ) A 、只闭合开关S 1 B 、只闭合开关S 2 C 、三个开关都闭合 D 、只闭合开关S 2和S 3 二、填空题（每题4分，共16分） 13、如图所示,若连接B 、C 接线柱，则L 1 、L 2 联，若使灯 L 1 、L 2并联，则接线柱A 与B 连接，接线柱C 与 连接。 14、公路两旁的路灯采用的是 联方式，判断的依据是 。 220V 220V 220V 220V A B C D 光控 声控 声控 光控 光控 声控 光控 声控
电路图与实物图互画练习题
^ 电流与电路解决三类问题 1、按电路图连接实物图 2、根据实物图画电路图 3、按要求连接实物图或画电路图 一、电路图与实物图互画 }
二、根据实物图画出电路图
。 三、按照要求连接电路 1、根据图所示，要求L、L并联，S 1控制L 1, s2控制L2 , S在干路，连线不要交 叉，请将图中元件连成电路 2、将下图中的电路元件按电路图连接成实物图 (要求导线不交叉) 3、根据图11—18所示，要求L、L并联，S 1控制L 1 ，S 2 控制L 2 ，S在干路，连线不 要交叉，请将图中元件连成电路( ~
1、 # 2、 / 3、 ~ 4、 5、 { 6、 ( 【 二、根据左边的电路图将右图中的实物 L1L2 S2 S1 1 2 3 ' 4 5 6 L 2 + + +
连接起来 1、 ： 2、 · 3、 【 4 、 按要求连接实物图或画电路图 ~ 如图1，滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡变亮，并在中边画出对应的电路图。 < L 1 S 1 L 1 L 2 S 2 S 1 L 1 ） L 2 S 1 L 1 S 1 L 2 S 2 … S 2 L 2 L 1 。 S 1
2、 》 3、按左边的电路图连接图3的实物图。 } 4、将图4画成电路图，如在图中只改动一根导线 使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线， 并把改过后的电路图画出来。 … 5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L 1 、L 2 并 联；用开关控制整个电路；电流表测L 1 的电流；用滑动变阻器改变通过L 2 的电流 大小且滑片向左移动时灯L 2 变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。 6、将图1中的实物图画成电路图。 ·A S L ： L 改过后的电路图 L 1 】 L L2 S2 S1 + _ S1 L2 ) S2