摩擦磨损论文
常见摩擦材料简介
摘要：摩擦磨损是造成材料损耗的主要原因。根据不同的用途，将用到不同的耐摩擦材料。本文将介绍几种常见的摩擦材料及其相应的主要功能。
关键字：摩擦磨损石棉粉末冶金润滑自修复
1.前言
磨损是机械零件失效的3大原因(磨损、腐蚀和断裂)之一。1957年Burwell按照磨损机理将磨损分为4大基本类型，即粘着磨损、磨料磨损、表面疲劳磨损和腐蚀磨损，这些磨损使机械部件的摩擦表面出现裂纹、梨沟、麻点等缺陷，是造成机械零件失效的主要原因[1]。
磨损是造成材料损耗的主要原因之一，据不完全统计，能源的1/3到1/2消耗于摩擦和磨损；大约80%的机器零件失效是由于磨损引起的。据我国冶金矿山、农机、煤炭、电力和建材五个部门的不完全统计，每年仅备件消耗的钢材就在150万吨以上。我国每年因磨损造成球磨机磨球消耗近200万吨，球磨机和各种破碎机衬板消耗近50万吨，轧辊消耗近60万吨。斗齿是挖掘机上磨损最严重的零件，由于其在作业过程中直接与砂土岩石等接触，工作条件十分恶劣，根据对三峡工地斗齿使用情况的统计，磨损是其主要的失效形式，占90-95%。磨损造成的经济损失十分巨大，我国每年由于磨损造成的材料损失和能源浪费高达10亿元，煤炭工业用的刮板输送机仅中部槽的磨损所造成的损失每年即高达1亿元。摩擦与磨损不仅消耗大量能源和材料，而且由于磨损导致零件失效后，修复或者替换零件，以及因此造成的停工给工业生产带来了巨大的损失。因此一些工业部门对于耐磨材料的需求越来越广泛，比如水泥工业的碾碎机、煤炭工业的粉碎机等都需要耐磨性能优异的材料[2]。
航空发动机作为飞行器的心脏, 其零部件长期工作在高负荷、高工作温度的情况下, 容易因运转部件疲劳或磨损引起故障, 严重影响发动机的正常使用。为了保证航空发动机的正常运行专门设置了滑油系统, 用于减少零部件之间的摩擦并带走摩擦产生的金属碎屑。目前航空发动机磨损趋势预测模型主要有灰色模型[3] 、时序模型[4] 、支持向量机模型以及神经网络模型[5],这些模型从不同的角度提取了零部件的磨损信息。
2.摩擦材料简介
材料抗粘着磨损的能力在很大程度上取决于金属的组织结构，材料表面之间的粘着行为主要跟其相互的晶面的配合程度有关。配对材料的互溶性愈大，粘着倾向就愈大，易于发生粘着磨损，摩擦系数较高，粘着磨损就愈大。当两种材料完全不相溶时，其粘着倾向最小。
影响摩擦表面温度的主要因素是速度和压力，其中速度的影响更大。
2.1 石棉摩擦材料
以石棉纤维为增强材料的石棉摩擦材料在摩擦材料发展的初期占有十分重要的地位，石棉材料耐热性好、摩擦系数高、比表面积大、强度较高及价格低廉的优点使得其在20世纪20年代至80年代成为汽车等行走机械的最主要摩擦材料。然而近年汽车、高速列车和航空工业高速发展，工程机械和交通工具行驶速度提高，致使制动系统摩擦材料表面温度可达500℃，对摩擦材料的性能提出了更高的要求。传统石棉摩擦材料在550℃时将完全失去结晶水而导致摩擦材料变质，磨损加剧，摩擦性能不稳定，高温制动时易出现摩擦性能热衰退[6]，其高温稳定性已经不能满足要求。此外细小的石棉纤维被人体吸入后会沉积在肺部造成肺部疾病，严重威胁人体健康，与石棉相关的疾病在建筑、材料、机械等多种行业普遍存在，世界上许多国家已经全面禁止使用这种危险性物质。
2.2 铬系耐磨材料
Fe-Cr-C系合金是用途最为广泛的耐磨合金之一，在此基础上发展出了一系列不同性能的耐磨材料，其中一些高合金的材料具有极为优异的耐磨损性能，但是由于合金含量较高，过高的成本限制了其广泛使用。
低、中合金耐磨钢是以硅、锰为基础加入铬、钼以及其它微量元素而发展起来的耐磨合金钢。其合金系统由成分简单的单一锰系、硅系、铬系、铬锰系到成分复杂的铬锰硅钼其他微量元素的多元复合系统。低、中合金耐磨钢具有较好的强韧性，低、中冲击载荷下的耐磨性优于高锰钢，但存在淬透性和淬硬性低的不足。
以碳化物为耐磨相的白口铸铁是应用较早且比较广泛的一类耐磨材料，耐磨白口铸铁的发展分为普通白口铸铁、镍硬白口铸铁和高铬白口铸铁三个阶段。后来又相继开发了钨系白口铸铁、钒系白口铸铁和锰系白口铸铁等。高铬白口铸铁显微组织中存在着硬度较高且分布孤立的(Cr,Fe)7C3型碳化物，高铬白口铸铁比普通白口铸铁和镍硬白口铸铁具有更好的硬度和韧性组合，半个多世纪来，国内外铸造工作者对铬在铸铁中的作用进行了大量的研究试验，使铬系白口铸铁性能不断提高，生产工艺逐渐简化。目前铬系铸铁磨球已取代了一些耐磨锻钢、中锰球铁和低合金钢等材质的磨球，在冶金、矿山、建材及电力等行业中得到推广应用，成为较好的抗磨材料。
2.3 复合纤维基摩擦材料
20世纪80年代以来，摩擦材料的发展迅猛，世界各国研究重点转变为新型的无石棉摩擦材料，半金属摩擦材料、粉末冶金摩擦材料、代用纤维增强或聚合物粘接摩擦材料以及复合
纤维摩擦材料等相继问世。
半金属摩擦材料是70年代美国Bendix开发的无石棉摩擦材料，以钢纤维或高碳铁粉代替石棉纤维，加入石墨、二硫化钼及一定数量的热固型树脂热压而成。半金属摩擦材料在400℃以下工作时摩擦系数稳定，无热衰退，有良好的耐磨性，其寿命可达石摩擦材料的3倍以上；然而半金属材料的耐腐蚀性较差，钢纤维容易腐蚀而引起摩擦片强度降低，磨损加剧，其在高温高负荷环境工作时稳定性不佳，粘接树脂在300℃～400℃高温下分解产生的气体液体产物导致摩擦系数下降，剧烈的温度变化引起的热应力会导致摩擦材料的剥落。
目前常见的代用纤维增强有机摩擦材料有碳纤维、玻璃纤维、芳纶纤维及混合纤维等[7]。玻璃纤维[8]有热稳定性好、硬度高、与树脂亲和性好的优点，但玻璃纤维的热传导率很差，摩擦表面的温度很高使得其磨损率较大。降低玻璃纤维的硬度和采用适当的改性树脂可改善玻璃纤维增强有机摩擦材料热稳定性差和磨损率大的缺点[9]，单一玻璃纤维增强的摩擦材料很难满足高速高温条件下的摩擦学性能要求。碳纤维有机摩擦材料有着突出的耐磨性和高温稳定性，因此被广泛用于赛车和飞机制动系统中，Giltrow[10]的研究表明碳纤维的类型对摩擦材料的磨损特性影响很大，而纤维的排列方向和摩擦过程中界面第三体对磨损特性影响极小。芳纶纤维是一种芳族酰胺人造纤维，具有较高的韧性，高温下尺寸稳定，非常适合用作高温高摩擦条件下工作的摩擦材料。Loken[11]的研究表明Kevlar增强摩擦材料有较大的摩擦系数，且在高温下具有和半金属摩擦材料相近的高耐磨性。Takahisa Kato等[12]研究表明，Kevlar含量增加，摩擦材料的硬度和导热率线性降低，Kevlar含量达到10%时摩擦系数降低50%，磨损率降低一个数量级，但继续增加Kevlar，摩擦系数基本不变而磨损率继续下降，其实验结果表明，加入Kevlar后该摩擦材料的耐磨性大大提高了，但同时摩擦系数降低，这却是人们不希望见到的。混合纤维增强有机摩擦材料是采用二种及以上纤维混合增强的摩擦材料，这种形式不仅能发挥每一种纤维的优点，使其摩擦学性能全面的提高，而且成本的降低使得这一类摩擦材料更具有竞争力，混合纤维可以用最低廉的价格提高抗拉、弯曲、冲击和疲劳性能，并且能减小摩擦材料整体的密度，被人们广泛关注。
2.4 粉末冶金摩擦材料
粉末冶金摩擦材料是以金属及其合金粉末作为基体，添加摩擦组元和润滑组元，经均匀混合、压制，用粉末冶金技术烧结而成的复合材料，即主要由基体组元、摩擦组元和润滑组元三大部分构成。粉末冶金摩擦材料具有足够的强度，合适而稳定的摩擦系数，工作平稳可靠，耐磨及污染少等优点，是现代摩擦材料家族中应用面最广、量最大的材料，是摩擦式离合器与制动器的关键组件，已用于新干线、TVG、ICE等高速列车及飞机、高速摩托车上
[13,14]。
2.4.1 基体组元
金属基体作为载体以机械结合方式将摩擦颗粒和润滑剂保持于其中，形成具有一定力学性能的整体。金属基体不仅是承受变形和磨损的工作面，将互相分离的摩擦剂和润滑剂与自身结为一体，使它们各自发挥作用，也是承受载荷和热传导的主体，是摩擦热逸散的主要通道，使摩擦材料具有一定的强度、耐磨性和良好的热稳定性。粉末冶金摩擦材料的基体可以是一种金属，常见如Fe、Cu、Sn、Ni、Ti、Mn等，也可以是这些金属与其它元素形成的合金。大多数粉末冶金摩擦材料都添加有合金元素，形成固溶体来强化基体，从而弥补单一金属基体强度不高的问题。Ti、Ni、W、Sn、Mo、Al、Fe、Zn、Si、V等元素常被加入基体中来强化其力学性能。铁合金和铜合金是最常用的基体组元[15]，铁基摩擦材料高温强度好、有较好的耐热性、热稳定性和经济性，但摩擦磨损性能不如铜合金，且摩擦过程中容易发生与对偶件粘着。
2.4.2 摩擦组元
摩擦组元是由多种固态陶瓷颗粒或高熔点金属及其化合物组成，也称增摩剂。摩擦组元均匀地分布在基体中，起着摩擦、抗磨、耐热、耐蚀等作用，既可去除低熔点金属的粘附，消除与对偶之间的材料转移，保持摩擦表面的平滑与清洁，使摩擦副工作表面具有最佳啮合状态，又可提高摩擦系数，弥补润滑组元造成的材料摩擦系数的降低。因此摩擦组元应具有较好的高温稳定性、高硬度且不能对摩擦表面有破坏性伤害。
2.4.3 润滑组元
润滑组元主要起到固体润滑的作用，因此又被称作减摩剂。润滑组元能提高摩擦材料的耐磨性、抗擦伤性、抗咬合性、抗粘接性和工作稳定性，非常有利于减轻对偶材料的磨损，从而使摩擦副平稳工作[16]。
2.5 纳米自修复摩擦材料
随着各种机械设备的不断发展,人类对节能环保的要求越来越高,自修复添加剂的发展将显示出越来越重要的地位。纳米自修复添加剂能减少摩擦磨损造成的能源、机械零部件的浪费，延长机械的使用寿命，还可在不拆卸的情况下对机械零件进行在线修复，实现终身免大修，给传统的维修带来全新的理念。
2.5.1 纳米金属氧化物
随着不同金属粉加入基础油, 其作用结果不尽相同, 同样与传统添加剂的作用机理不一致。由于金属粉沉积于摩擦表面, 使表面接触区的摩擦磨损机理发生了变化。
程鹏等[17]利用HQ-1型摩擦磨损试验机对油酸修饰后的纳米TiO2的摩擦学性能进行了考察。结果表明，经修饰后的纳米TiO2具有优异的减摩擦修复作用，在光学显微镜下能明显地观察到一层黑色的保护膜。分析认为，纳米TiO2粒子的微观形状为球形，且表明含有大量的羟基和不饱和残键，这种不饱和的纳米TiO2粒子具有很高的表面能和表面活性，对周围环境敏感。在承受载荷下摩擦时，摩擦产生的闪温使纳米TiO2粒子通过羟基在摩擦表面发生强烈的化学吸附，同时部分纳米TiO2粒子在高温时处于熔化或半熔化状态，在摩擦表面形成致密的保护膜，起到了良好的抗磨减摩和优异的修复作用。
另外，国秋菊[18]采用超声波纳米粉碎机制备了纳米SiO2、MgO 粒子；张波[19]制备了纳米ZnO 粒子，在对其摩擦学性能研究过程中均表现出了优良的抗磨减摩效果。
2.5.2 纳米硫化物
罗湘燕等[20]采用高分子聚合物制备的纳米MoS2/聚酯聚合物微粒，在MS-800四球机上进行摩擦磨损试验，PB值随着纳米MoS2微粒添加量的增加而增大，当添加3.0%时，PB值提高了95%，同时发现，含有纳米MoS2微粒/聚酯聚合物的润滑油具有良好的极压抗磨性，因为纳米MoS2与金属表面形成了一层牢固的固体膜，这层膜具有较低的剪切力和良好的抗磨作用，可有效提高承载力，防止金属烧结。同时纳米MoS2微粒可填平金属表面微坑和损伤部位，使金属表面更光滑、更平整，从而提高了润滑油的极压性能。
2.5.3 其他新型纳米自修复材料
采用爆炸法合成的纳米金刚石颗粒或称超精细金刚石（简称UDD）是一种具有实用价值的新兴纳米材料，近年来受到了国内外学者的广泛关注。张家玺[21]采用爆炸法合成了超精细金刚石颗粒，将金刚石颗粒按一定质量分数分散于普通发动机润滑油（15W/30）中形成固-液二相体系，考察了其摩擦学特性。结果表明，在边界润滑条件下，由于纳米尺寸效应，超精细金刚石颗粒较易渗透到摩擦副表面并形成极薄的固体润滑膜，从而使得金刚石颗粒/发动机润滑油固-液二相体系表现出优异的承载能力和减磨抗摩性能。
为了减少磨损，可通过以下途径实现：（1）减少或控制造成磨损的条件；（2）提高摩擦副的耐磨性能；（3）在磨损过程中形成新的补偿层弥补磨损。在摩擦过程中，由于磨损的产生和抗磨作用的实现均是在摩擦系统中自然发生的，因此把具有以上作用的摩擦学系统称之为自修复系统，具有以上作用的润滑添加剂称为润滑油自修复添加剂。
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学会论文集体例格式
学会论文集入选论文体例格式 中国英汉语比较研究会，2010年 （以下体例格式系王菊泉教授在与杨自俭前会长共同主编《英汉对比与翻译研究》系列文集（2008） 以及学会最近几本论文集格式体例的基础上，参考 时下国内期刊通行做法整合修改而成，专供学会编 写论文集参考。请我会所有作者严格按照本体例格 式撰写和修改论文，期使我会会员的论文在规范化 上能作出表率。） 一．全文结构、体例与排版格式 1. 全文包括中文标题、正文、注释、参考文献，不用摘要 和关键词。另请作者提供英文标题，以供编写英文目录使用。 2．正文用5号宋体。一般不用英文稿。 3. 正文内层次排列体例用如下格式：一级码：0，1，2，3， 4; 二级码：1.1, 2.1, 3.1, 4.1; 三级码：1.1.1, 2.1.1, 3.1.1, 4.1.1。三级码后用1），2），3）；（1），（2），（3）； ①，②，③等。 4. 在引用大段文字时（三行以上），另起一行，每行行头、 行尾均缩进两格，改用5号楷体。所引文字原则上不超过
500字。 5.正文中书名、报刊名、文件名、戏剧名等中文均用书名 号，西文均用斜体。此外，中文文章名在正文中也用书名号，不用引号。 6．汉语省略号一般为六点，但在公式或格式中压缩为三点，如：“如果…就…”。 7. 关于中文数字和阿拉伯数字的使用按出版部门通行办法 执行。 8．如文章已先行在刊物发表，请在参考文献之后、作者信息之前注明。有关信息放在圆括号内，表述 为：（本文已刊于《××××》××××年第×期）。 9．文后请附作者的通讯地址和电子邮件信箱。格式如：作者通讯地址：邮政编码单位地址单位名称；电子信箱 二、注释 1．引文出处都归入参考文献，不用注释。注释主要用于对影响读者理解的术语、成语、典故、人物、数据资料、外语来源等作出原义、书中用意、作者或译者的用意等方面的解释。必要时也可对资料的来源等进行解释。 2．注释一律采用当页脚注，电脑自动生成小5号宋体，正文内用①②③等形式每页分别排序。
体育游戏论文
游戏在体育教学中的运用 摘要：体育的本质是造就人，它不仅造就人的体质，同时也启迪人的心灵。体育游戏是从游戏派生和发展而来的一个分支，是体力活动和智力活动的一种结合，富有浓厚娱乐气息或鲜明教育意义的一种自觉而主动的活动。体育游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，是深受儿童喜爱的综合性体育活动。体育游戏对全面锻炼身体，帮助儿童认识客观事物，促进体力和智力的发展，陶冶美的情操，发展集体意识和个人才能，培养优良品德等都有特殊的作用。本文从教育学和体育学的角度，结合学生的生理、心理特点及体育教学实际，较系统地阐述了体育游戏在体育教学中的运用，对学校体育教师如何运用体育游戏，提高学生体育学习的兴趣，提高教学质量，有一定的指导意义。 关键词：体育教学体育游戏特点作用运用 体育游戏是从游戏中发展和派生出来的，是体育活动的手段之一，是体育教学的重要内容，是以促进身心健康发展，提高基本活动能力和兴趣为目的，有鲜明的教育学意义的特殊锻炼方法。体育游戏熔体力开发和智力开发于一身，集知识性、趣味性、娱乐性为一体，深受人们喜爱。通过游戏，学生能培养遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此，游戏对体育教学起到了积极作用，在学校体育教学中占有十分重要的地位。 一、体育游戏在体育教学中的特点
体育游戏是通过游戏的形式所进行的富有娱乐、教育意义的有组织的集体活动，是以促进身心健康，提高基本活动能力和兴趣为目的的一种特殊锻炼方法。在体育教学中，将走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂、支撑和负重等基本活动，按照一定的规则，融于比赛竞争之中，从而锻炼身体，提高身体素质，发展智力，陶冶情操。体育游戏一般分为活动性游戏和竞赛性游戏，室内与室外均可进行。其特点是： 1.锻炼性。这是体育游戏最本质的特征。体育游戏在实施中，游戏的开展与组织者有意识地采用各种不同手段与形式，赋予游戏以某些特定的锻炼价值，以便通过游戏达到预定的锻炼学生身体，增强体质，促进身心发展，促进健康，提高体验，发展智力，达到教育与娱乐的双重目的。 2.趣味性。这是体育游戏的又一本质特征，体育游戏作为游戏的一种，必须具有趣味性，如果没有趣味性则不能称之为体育游戏，而只能称之为体育练习或体育锻炼。如果体育游戏缺乏趣味性，将从根本上失去对学生的吸引力。 3.多样性。内容和形式丰富多彩，不受年龄、性别、体能、场地、器材等条件的限制，可因人、因地、因条件开展活动。 4.竞争性。在机会均等的原则下，按统一的规则公平竞争，符合学生生理、心理特点。 5.规则性。 二、体育游戏在体育教学中的作用
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摩擦力论文
《摩擦力》教学设计论文 摘要：高中物理新课程标准在课程目标上的基本理念之一就是：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。”应当说，在高中物理新教材中蕴含着众多的培养学生探究能力的资源。高一新教材《摩擦力》就是其中一例。 《摩擦力》是在初中摩擦力知识的基础上的延伸和拓展，它是本章教学的重点，同时也是教学的难点，所以对这节内容的教学必须引起高度的重视，要把它放在一个较高的教学层面上来对待。现将本课的教学设计思路展示给大家。 关键词：摩擦力、、教学设计、新课程标准 一、教学设计 课题：五、摩擦力 教学目标 知识与技能 1、认识摩擦力并建立正确的摩擦力概念 2、培养运用知识解决实际问题的能力 过程与方法 1、探究静摩擦和滑动摩擦的规律、特点 2、正确使用控制变量法 情感态度与价值观 通过静摩擦力的探究过程，培养学生科学的思想方法. 教学重点 各种摩擦力产生的条件、特性和规律 教学难点 能根据具体情况求出摩擦力的大小、方向 教法和学法分析： 本节课知识怎样从老师的导和学生的学从课本变为学生所有，知识教学的本质和目的所在，本着教学有法、但无定法、贵在得法的原则，我将采用以下的教法和学法： 1、学法分析 学生在初中知识的基础上，运用科学探究的学习方法，通过自主探究实验，概括摩擦力规律，并列举生活中一些有关摩擦力的例子，做到将实践与理论联系在一起，从而加深对摩擦力概念和规律的应用。 2 、教法分析 本节课采用以教师引导、学生自主实验为主的启发引导、实验探究、演绎归纳的方法进行授课。首先，通过创设问题情境的方法，激发学生兴趣，把教学引到心理层面，再以问题为中心，让学生通过自主实验探究和观察总结，积极参与建立物理规律的全过程，从而对自己所得的结论深信不疑，同时也能体验到创造的成功与快乐，增强学生的自信心与成就感。 教学用具 多媒体、木块、弹簧秤、木板、毛巾、滑块、玻璃、两只碗、玻璃球、筷子等. 教学流程设计
体育概论论文
湖南科技大学体育学院2011级课程论文 二零一二年四月
浅谈田径运动的体育经济 韩福珍 1117010425 湖南科大体育学院体教四班 【摘要】 随着经济的发展，体育本身所蕴含的巨大经济功能与价值越来越被人们认同，在发达国家，体育产业（指向社会提供体育产品和体育服务的经营性行业，是在20世纪60年代随着大众体育和职业体育的兴起而发展起来的新兴产业）的发展已经比较成熟。在我国自20世纪80年代改革开放以来，伴随经济的发展，体育产业也迅猛发展，被誉为我国的“朝阳产业”。体育产业的发展，所带来的经济增长在国民生产总值中占据的比例越来越大，体育经济越来越受到人们的关注。 从总体上说，体育投资结构只有适应社会经济发展的需要，并适应社会经济格局的变化而变化，才能在根本上保证体育投资的最佳社会及经济效益三是用企业管理的方法加强体育经济的管理。企业管理的一些思想如成本分析、决策分析、预测分析等可以为体育经济管理部门所借鉴。发展体育产业要考虑体育产品的需要和供给的关系，提高体育经济效益。 【关键词】体育经济；田径运动；大型比赛；经济效益 1、体育经济的介绍 1.1、体育经济（Sports Economy）体育经济是指从生产和经营的角度出发，把大众的体育生活和与此相关的经济行为有机地融合在一起作为一项特殊的产业来发展。而相对的体育产业，指的就是以活动的形式向全社会提供各类体育服务的行业，是体育服务业的总称。体育经济的发展主要有两种模式：市场主导型和政府参与型。体育经济的发展主要有两种模式：市场主导型和政府参与型。 1.2、将体育的经济功能上升到经济学的高度，是因为在市场经济条件下，大力发展体育事业，能够现实地解决当前中国社会发展过程中的两个比较突出的问题：一是创造就业机会，增加全社会就业率，发挥稳定社会
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内部编号：AN-QP-HT723 版本/ 修改状态：01 / 00 The Contract / Document That Can Be Held By All Parties Of Natural Person, Legal Person And Organization Of Equal Subject Acts On Their Establishment, Change And Termination Of Civil Rights And Obligations, And Defines The Corresponding Rights And Obligations Of All Parties Participating In The Contract. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 时间：__________________ 年度论文集版权转让的出版合同通用 范本
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物理毕业论文摩擦力的自述
摩擦力的自述 摩擦力的自述 同学们，不知你有没有注意过冬天下雪后，当厚厚的积雪被车辆和行人压的像结冰的河面一样光滑时马路上的情景——人们走路时总是小心翼翼的，而且一不小心就会摔一跤；骑摩托车的人时不时地把两腿撑在地面上；骑自行车的人大部分都推着自行车走路；一辆辆汽车就像甲克虫一样蠕蠕爬行，有时还不如步行的人走的快……这时你可能会觉得很好笑，那么，当你在雪地上滑倒时，你有没有想过为什么会滑倒呢？在你学过摩擦力之后可能会立即抱怨我说“在需要你——摩擦力的时候，你为什么还那么小，如果你大一点，我怎么会滑倒呢？”当你抱怨我时，我也会很生气。如果我反问你一句——你真正了解我吗？如果你真正了解我，为什么只在需要我的时候抱怨我不变得大一些，而你为什么不根据影响我大小的因素采取措施让我变得大一些呢？当你拖着东西在凸凹不平的山地里行走时，你还想让我变得大一些吗？大概你那时会恨不得马上让我消失。如果我真正消失了，你还能走得动路吗？哈哈，听了我的反问，可能你会满头雾水，后悔自己在学习我——摩擦力时，没有从我的概念、分类、产生原因、方向、如何有效利用我对人类的益处和消除我对人类带来的危害等方面对我进行全面、深刻的理解和掌握。这不要紧，只要同学们静下心来认真看一下我的自述，就会对我有一个全面、深刻的了解，以后也就不会再无缘无故的抱怨我了。 在学过摩擦力后，可能同学们都已经知道我是由于一个物体在另一个物体上运动或虽然没有运动，但有相对运动趋势时产生的一种阻碍作用，方向总是沿接触面并与物体相对运动的方向或物体相对运动趋势方向相反。但由于我们摩擦力家族有三个兄弟，
他们各有各的产生原因和特点，这样人们在利用我们为人类造福 和消除我们对人类产生的危害上就存在很大的不同，下面就由我 们三兄弟分别作一下自我介绍，以便让同学们对我们摩擦力有一 个全面深刻的了解。 一、滑动摩擦和滑动摩擦力：两个接触的物体，当一个物体在 另一个物体表面上滑动时，产生的摩擦叫滑动摩擦。在接触面上，阻碍相对滑动的力，叫滑动摩擦力。物体受滑动摩擦力的方向沿 接触面并与物体相对运动的方向相反。滑动摩擦力对物体间相对 运动起阻碍作用。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和正压 力的大小相关。当压力一定时，接触面越粗糙，物体受的摩擦力 越大；当粗糙程度固定时，正压力越大，滑动摩擦力也越大。物 体表面抹上润滑油，可以大大地减小滑动摩擦力。实验证明，滑 动摩擦力的大小与接触面积的大小无关，与物体运动速度的大小(在低速时)几乎无关。关于摩擦力的产生有两种主要说法：一是 凹凸啮合说。认为摩擦产生的原因是由于物体表面的粗糙不平， 两物体互相接触时，凹凸不平部分互相啮合，使物体运动受阻引起。二是分子粘合说。认为滑动摩擦是由紧压着的接触面上分子 的引力，引起表面的吸附作用所致。滑动摩擦在日常生活和生产 技术上有闲荡广泛的应用。 二、滚动摩擦和滚动摩擦力：一个物体在另一个体表面上滚动 时产生的作用。滚动摩擦是滚动着的物体所受到的对滚动的阻碍 作用。物体在滚动时受到的阻力叫滚动摩擦力。滚动摩擦形成的 原因不同于滑动摩擦，当物体在平面上向前滚动时，支承面因受 压而变形，接触前方的支承面隆起，滚动的物体在滚动的过程中，始终处于一种“爬坡”状态（如图1所示），使物体的滚动受阻，形成滚动摩擦。滚动摩擦形成的原因不同于 滑动摩擦，滚动物体受到的滚动阻碍作用和摩擦力是两个完全 不 同的概念。滚动摩擦比滑动摩擦要小得多，滚动轴承的摩擦约
体育论文题目
体育论文题目 · 论个性发展与体育教学的关系 · 建好学生体育档案 · 初入学儿童的心理与体育教学 · 动作示范在体育教学中的作用 · 改革体育教学提高育人质量 · “教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法 · 不同强度锻炼的心理效应及其与心理健康的关系 · 新规则女子标枪的气动力特性与投掷技术 · 体育游戏的特点及其社会本质 · 谈女子*M接力跑训练 · 从心理发展谈少儿运动指导 · 体育教学中利用现代教育手段培养学生创造力 · 对如何提高高中女生体育兴趣的体会 · 体育教学如何渗透思想品德教育 · 对新课标下小学生体育学习状况的调查研究 · 体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性 · 突破传统教学，大胆进行教学改革 · 心理疾病的运动处方 · 浅析体育教学中师生关系的作用 · 体育课堂教学应多加强学生意志力的培养 · 浅谈体育教学中的“快乐体育” · 新课程体育教学探析 · 少年篮球运动员如何加强篮球意识的培养与训练 · 试论教师在体育合作学习中的角色与作用 · 浅论体育教学中学生自我锻炼能力的培养 · 全民健身与中学生体育投入的现状分析及对策研究 · 体育教学中徒手操的教学 · 徒手体操的技术因素及其作用 · 湖南省第五届大运会健美操比赛情况分析与发展趋势· 从《全民健身计划纲要》角度探讨健美操运动的特殊作用· 多媒体技术在体育教学中的应用初探 · 合作学习——体育教学的重要方法 · 浅谈初中学生的立定跳远的教学 · 多种情景教学法对提高初中女生耐力跑的研究 · 融音体美于一体的体育教学 · 多媒体技术在体育教学中的运用初探 · 高中体育教学中加强思维训练的探索 · 对高中乒乓球课分组教学法的实验探讨 · 现代体育教学方法设计的原则和要求 · 对初中体育教学中耐久跑的认识 · 浅析武术教学中的示范法 · 谈谈影响立定三级跳远第二步效果的几个因素
公开发表的论文分为六个级别
公开发表的论文分为六个级别（类） 第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。 第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。 第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。 第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。 第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号）发表的论文。 第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。 （3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）： 内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。 （4）学术会议论文的分类： ①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。 ②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。 ③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。 （5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。 （6）非正常周期出版的刊物的认定 各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。 （7）下列情况一般不作为学术论文对待： ①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；
摩擦力论文 Microsoft Word 文档
浅谈教学中对摩擦力的分析 蒋家堰中心学校胡金祥肖启胜 奔腾的河水自高向低流入大海，是因为受到了重力；拉满的弓是因为弹力而将箭射的更远；优美的图画是因为笔受到摩擦力而留下的痕迹。力就像空气，无处不在，却很容易忽视。 现在的学生，尤其是初二的学生，刚刚学习“力学”，在对力的分析中，很容易遗漏一些力，在此结合我自己的教学谈一谈讲摩擦力的一些心得体会。 摩擦力：两个相互作用的物体，当它们发生相对运动或有相对运动的趋势时，阻碍相对运动的力。那么在研究摩擦力时，就不能像测重力或拉力那样直接测量，因为它与物体的相对运动方向相反，因而在测量时，我们想到了利用“二力平衡”，平衡力具有“作用在同一物体上的力，大小相等，方向相反，且作用在一条直线上的特点”，那么利用转换法，让物体做匀速直线运动时，摩擦力等于拉力或者是推力。 如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上静止不动。甲被固定在 向右匀速运动时，甲和乙是否受到摩擦力的作 用？方向如何？ 从图可知，乙相对于地面向右运动，此时水 平地面阻碍乙向右运动，所以乙受到水平地面给它的摩擦力的作用，
且摩擦力的方向与乙运动的方向相反，故向左；乙相对于甲向右运动，此时乙也会受到甲对它的阻碍作用，所以甲对乙会产生向左的摩擦力作用，又因为甲相对于乙向左运动，即甲会受到乙向右的摩擦力作用。 在研究影响摩擦力大小的因素时，我们让物体做匀速直线运动且控制其他的因素不变，只改变其中的一个因素，如物体所受的压力，接触面的粗糙程度或物体与接触面的大小，这当中利用了控制变量法，从而得出影响滑动摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度。 如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。 当用摩擦力产生的条件不好分析物体受的摩擦力时，我们可用物体的平衡条件去分析物体所受的摩擦力情况。既然物体处于静止状态，所以物体不受力或所受合力为零。对于A来说物体受到竖直向下的重力，那么一定还受到一个竖直向上的摩擦力与重力平衡；对于B来说，用一个向右的推力没有推动，说明一定还受到一个水平向左的摩擦力与此推力平衡。
体育课论文
体会 大学的体育课生涯即将结束了，回顾一下这一年来的历程，有心酸，有快乐……还记得刚开始，觉得上这门形体课很兴奋，后来，感觉每节课都是满满当当一节课，也没有休息，没有游戏，全是汗水，就有些厌烦了。每周到星期四总觉得是种煎熬。后来，动作都学得差不多了，感觉课程轻松了很多，慢慢的又开始期盼星期四的到来，形体课的到来。总结这两个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身！最后，毕竟是有收获的。 就总的来说，这一年的体育课吧，让我的感情和态度都有很大的起伏。也让我学到了很多，体会到了很多。我用心上了每节课，从始至终，没有请过一次假，每次都很努力，每节课都付出了汗水。所以最后还是快乐的！每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目，特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。 每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。 体育课，感觉就是在开心的玩儿！ 心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。 体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是全力以赴，认真练习。 进入的大学的学习生活，没有了中小学每天的必修课——广播操，唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在四个学期期末的体能测试中，可以清晰地看到，大部分同学都保持着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，达到了健身的目的！ 即将告别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锻炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识，进行科学的锻炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。 体育是什么？体育就是主张充分发挥学生学习的主动性和创造性，给学生思考问题和独立创造留有余地。就是要学生全面提高身体素质，得到身体和身心的锻炼，来形成比较完善的学生健康教育体系，切实提高大学生的健康意识与体
年度论文集版权转让的出版合同范本(精编版)
The contract has the function of maintaining social stability and promoting economic development. If one party violates the contract, he shall bear legal responsibility. （合同范本） 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 年度论文集版权转让的出版合同 范本(精编版)
年度论文集版权转让的出版合同范本(精编 版) 说明：本合同书具有维护社会稳定，促进经济发展的作用，所以是否履行合同就不仅是当事人之间的事情，如果一方违反合同，或者其他人非法干预合同的履行，则要承担法律责任。文档可收藏、阅读、改编、打印（使用时请先阅读条款）。 作者与编辑部双方经协商，就在>年度论文集上发表论文 (题目：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________ 作者：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________) 的版权转让问题，达成如下协议： 1. 作者保证上述论文是原著，以前从未出版过，也没有侵犯他人已有的版权。 2.如果仅由一位作者代表全部作者签字，签字的作者保证他(她)有权代表其他作者转让该版权。 3.作者允许编辑部使用上述论文的专有出版权、发行权。专有出版权、发行权指独家拥有以印刷品或光盘、数据库、电子书刊以及上网等形式出版、发行上述论文(以全文或文摘的形式)的权利。不过作者在必要时仍享有在非纸化文本上不以盈利为目的地为宣传科普知识或交流学术思想而转载本论文的自由。但是作者保证在转载时注明已
800字物理论文
800字物理论文 摩擦力普遍存在于生活之中：行走、吃饭、写字、拿东西……最早提出“摩擦力”的是伽利略和牛顿，他们认为，物体减速的原因是有“摩擦力”作用在物体上，并声称如果能够去除摩擦力，运动中的物体不需要任何推力就可以不停地运动。 我曾经做过一个有趣的实验——用26张纸牌拼搭“A”字型的扑克屋。这个考验耐心的游戏其实全靠摩擦力。只要控制好牌与牌之间的角度，就能成功搭起高约半米的扑克屋。同样道理也适用于梯子。不论是扑克牌还是靠在墙上的梯子，它们与水平面所成的角度太小就会倾倒。这个角度的大小，由物体接触面能产生的最大摩擦力，也就是“最大静摩擦力”来决定。公元1781年，法国物理学家库仑发现最大静摩擦力与接触面的表面积无关，只和物质种类及表面间的正压力有关。同时他还提出了“摩擦系数”的概念。 摩擦力还可以产生电和热。17世纪的一位英国皇家学会非正式实验评议员制造出了世界上第一台摩擦起电机。这架起电机有4对紧靠着玻璃圆盘的固定丝布垫。旋转玻璃盘时，盘上就会产生电荷，然后电荷再被4个末端接有金属线的臂状物带走，累积在左方金属管的表面。调整左方金属棒与金属管之间的距离，就可以使电荷在固定的电压下放电。而摩擦生热的普遍利用是划火柴。摩擦力使火柴头上的化学物质发热而燃烧。 然而，正因为摩擦能生热和电、摩擦力对运动物体的阻碍作用，人们有时会想方设法减少摩擦力。气垫船、磁悬浮列车就是人们为了提高速度减小摩擦而发明的高速交通工具。工业上的滚珠轴承、润滑油也是为了减小摩擦而生产的。被人们称为“流线型”的海豚、鲨鱼能在水中迅速游动，也靠的是它们身体后端逐渐变小最后成尖点状的外形。人们也模仿它们做出了流线型的船舶、潜水艇、赛车、飞机，给交通带来了无穷便利。
体育理论论文
生命在于运动 哲学上讲，世界上任何事物都是出于不断地运动变化之中，运动是绝对的。我们人类是世界上的一部分，自然也是不断运动的。在体育理论上来讲，运动也是一样重要的。 我国古代有名的大思想家庄子曾提出“吹呴呼吸，吐故纳新，熊经鸟申，为寿而已耶.此道引之士,养形之人,彭祖寿考之所好也。”“吹呴呼吸”是意念调整呼吸。“道引”当作“导引”，即肢体运动。彭祖是古代长寿者。而“熊经鸟申”就是具体的肢体运动了。由此可以推知，古代追求长寿之人，崇尚人与自然的和谐相处，在大自然里锻炼身体，并通过调整呼吸，促进体内器官的正常运行。这无疑是我国古代对于运动作用的认识。现代医学主张“生命在于运动”，中医也主张“动则生阳”，因此，运动对于拥有一个健康的好身体是十分重要的。 在当今社会，随着人民生活水平的提高，人们对于生活质量的要求也越来越高了。近些年来，养生的各类手段层出不穷，各个频道的各类养生类节目也是备受关注。由此可见，人们对于拥有一个健康的好身体的要求越来越强烈。 经济的发展直接提升了人们的物质生活，发达的物质生活在确保生活水平的同时也会带来一定的问题。首先，丰富的物质生活势必可以保证人体对于营养物质的摄入，但与此同时也会有一些由于摄入过量的蛋白质、油脂等物质会增加人体患某些疾病的可能性。由于都市快节奏的生活和高压力的工作，很多人都会在办公室内长时间工作，缺少最基本的运动，这也会使人体的健康受损。而网络传媒以及一些高科技产品的长时间使用对视力、脊柱等也会有一些负面的影响。 因此在当前的社会生活的大环境下，运动更显得十分重要。俗话说，“请人吃饭，不如请人流汗”。运动的最高目的在于强身健体，拥有一个健康的体魄。也可以说，运动是为了活的更长，活的更有质量。生命在于运动，因此，要想真正的有一个好身体，一定要学会运动。 运动不是盲目的，只有根据自身条件而进行的运动才是正确的。运动分为很多种，也有很多种形式，包括有氧运动、无氧运动还有各种球类运动，田径类运动等。但是在众多的运动种类中，只有与自己的身体条件相结合的运动才是适合自己的运动。首先要考虑自身的身体素质和身体状况。如果身体体质一直较弱或是近期内缺乏锻炼，此时就应该选择运动强度
体育论文
合作游戏辅助小学体育教学浅析 一、体育合作游戏的作用 1、它能开发学生智力 体育锻炼不是单纯的身体活动，其中也包含智力因素，综合了各种运动的特点，可刺激学生的大脑皮层，促进新陈代谢，提高中枢神经系统的兴奋性，使兴奋和抑制高度集中，提高神经系统的均衡性、灵活性和大脑的综合分析能力，从而有助于提高学生学习文化知识的效果，培养学生的思维能力。 2、它具有浓厚的趣味性 体育合作游戏是运用体育手段，通过娱乐的方式调节神经、肌肉，达到增强兴奋度、转移注意力、消除疲劳的目的，所以体育合作游戏一定要具有浓厚的趣味性，缺乏趣味性的体育合作游戏难以形成有效的向心力，无法吸引游戏者的参与欲望。因此，在设计体育合作游戏时，首先，教师要考虑它的趣味性，于精、于巧、于奇上着力；其次，教师要具有鉴赏能力。目前，体育合作游戏教材的种类较多，各种体育合作游戏示例琳琅满目，教师有较大的选择余地，只有博采众长，灵活地选择和利用，才能取得预期的教学效果。 3、它符合体育教学要求
四年级学生对新鲜事物有着强烈的好奇心，对新颖的教学方法有着浓厚的兴趣，于是在教学中，结合体育合作游戏，把流行的定向越野、啦啦操等作为练习方式。这样，既符合教学要求，也适合四年级学生的身心特点，又能激发学生的学习兴趣，陶冶他们的情操。 二、研究对象与方法 1、研究时间与对象 四(5)、(6)班50名男生定为实验组，六(7)、(8)班48名男生定为对照组，然后对两个班级的学生进行了问答调查，并用一个月的时间采用分班教学，每周三节体育课。实验组注重结合体育合作游戏教学，对照组则进行传统教学。 2、研究方法 采用了两种研究方法：第一种，问卷调查法。通过面谈、问卷调查等方式，了解实验对象对体育课的态度等情况；第二种，数据统计法。统计与分析比较学生身体素质及其他相关数据。 三、研究结果与分析 1、“结合体育合作游戏辅助教学”有利于调动学生的主动性和积极性 通过问卷调查，发现：74％的对照班学生喜欢上体育课，超过10％的对照班学生不喜欢上体育课；超过90％的实验班学生喜欢上体育课，只是个别学生对体育课不感兴趣。究其原因，主要是传统体育教
年度论文集版权转让的出版合同标准范本
协议编号：LX-FS-A56114 年度论文集版权转让的出版合同标 准范本 After Negotiation On A Certain Issue, An Agreement Is Reached And A Clause With Economic Relationship Is Concluded, So As To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
年度论文集版权转让的出版合同标 准范本 使用说明：本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题，在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款，最终实现保障各自的合法权益的结果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 作者与编辑部双方经协商，就在>年度论文集上发表论文 (题目：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________ 作者：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________) 的版权转让问题，达成如下协议： 1. 作者保证上述论文是原著，以前从未出版过，也没有侵犯他人已有的版权。 2.如果仅由一位作者代表全部作者签字，签字的作者保证他(她)有权代表其他作者转让该版权。 3.作者允许编辑部使用上述论文的专有出版权、
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体育论文
目录摘要 正文 一、前言 二、羽毛球运动的优势 三、国民健康的现状 四、羽毛球与健康 五、结论
羽毛球与健康 摘要 羽毛球是一项灵活、多变、速度可快可慢、隔网对击的运动项目，是奥运会的正式比赛项目，也是老少偕宜、易于掌握的大众体育项目。羽毛球运动是一项深受广大群众喜爱的小型球类运动，它是全面锻炼身体，增强身体素质的一种良好手段，同时也能培养顽强拼搏精神和优良的意志品质。当今社会步入科学化，信息时代，人们繁重的劳动将减少，工作时间减少，休闲时间增多，丰富多彩的体育活动必将成为人们青睐的对象。正是这样的情景下，羽毛球运动的独特特点及其运动价值，吸引了众多的爱好者。在羽毛球运动中人们找到了乐趣，体验到了体育运动的无限魅力及其强身健体的价值。 关键词羽毛球健康身体心理 正文 一、前言 羽毛球作为奥运会项目，无论从群众基础还是从竞技体育发展程度来看，都有一整套完整、成熟的规则体系和运行法则，这不仅是其快速、正常发展的重要因素，也是羽毛球运动深入群众，广泛又迅速开展的核心所在。而羽毛球运动对人体的积极作用也是不可忽视的促进其发展的因素。在现如今，人们越来越追求健康的生活，羽毛球作为一项对人体极为有益的运动也逐渐普及开来，成为了人们日常生活中不可缺少的运动方式。 二、羽毛球运动的优势 1.羽毛球运动的特点 羽毛球运动是一项在室内外均可进行的小型球类运动。场地适中、器材简便，既充满乐趣又能强身健体的一项大众化的体育活动，也是竞技性较强的比赛项目。有着广泛的群众基础，它具有一下特点： 2.可随意调节运动量 运动量可根据各人的年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。不同的人可通过该项活动进行锻炼。身体状况好的，运动量可适当加大，活动范围
年度论文集版权转让的出版合同简易版_1
It Is Necessary To Clarify The Rights And Obligations Of The Parties, To Restrict Parties, And To Supervise Both Parties To Keep Their Promises And To Restrain The Act Of Reckless Repentance. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 年度论文集版权转让的出版合同简易版
年度论文集版权转让的出版合同简 易版 温馨提示：本协议文件应用在明确协议各方的权利与义务、并具有约束力和可作为凭证，且对当事人双方或者多方都有约制性，能实现监督双方信守诺言、约束轻率反悔的行为。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 作者与编辑部双方经协商，就在>年度论文 集上发表论文 (题目：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________ 作者：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________) 的版权转让问题，达成如下协议： 1. 作者保证上述论文是原著，以前从未出 版过，也没有侵犯他人已有的版权。 2.如果仅由一位作者代表全部作者签，签 的作者保证他(她)有权代表其他作者转让该版
权。 3.作者允许编辑部使用上述论文的专有出版权、发行权。专有出版权、发行权指独家拥有以印刷品或光盘、数据库、电子书刊以及上网等形式出版、发行上述论文(以全文或文摘的形式)的权利。不过作者在必要时仍享有在非纸化文本上不以盈利为目的地为宣传科普知识或交流学术思想而转载本论文的自由。但是作者保证在转载时注明已从>编辑部获得本文的转载权。 4.根据《著作权法》第14条的规定，编辑部享有>年度论文集和期刊整体的著作权，作者享有上述论文的著作权。 5.上述论文以电子书刊形式在>年度论文集上出版或以其他方式出版后，编辑部不收取作
大学体育论文范文
大学体育论文 范文一《大学体育》课程论文大学体育》 题目姓学院名号系 体育的社会功能 *** *** *** *** 任课老师 目录 摘要 关键词 关键词(一) 体育活动有利于提高人体适应各种自然环境的能力…………………… (二) 体育活动有利于促进人际关系的发展……………………………………… (三) 体育锻炼有利于提高社会生活的适应能力………………………………… (四) 参考文献……………………………………………………………………… 摘要：人们在体育活动中或竞赛中形成的交往合作、竞争、遵守规则的意识和行为，会迁移到日常社摘要会生活、学习、工作中去，有利于社会适应能力的培养。体育活动有利于提高人体适应各种自然环境的能力；有利于促进人际关系的发展；有利于提高社会生活的适应能力。 【关键词】：体育运动/社会适应能力 社会是人类共同生活的大集体。社会适应能力是指人适应社会环境的调节功能。体育活动能促使人们达到对社会环境适应方面的良好状态。良好的社会适应状态是指一个人的外显行为和内在行为都能适应复杂的环境变化，能为他人所理解，为社会所接受，行为符合社会身份，因而能保持正常的人际关系。社会环境是人类在自然环境的基础上有目的有计划地创造而成的人工环境，人工环境是人类物质文明和精神文明的发展标志，社会环境还包括政治、经济、文化、教育等因素，其中经济因素起决定作用。社会适应能力的提高，也是一个人从幼儿开始的自然人，经过社会、家庭、学校的教育逐渐学习社会知识、技能与规范，从而形成自觉遵守、维护社会秩序，以及价值观念与行为方式的社会人。体育活动对提高人的社会健康水平，成为社会人，具有重要的促进作用，这是由体育活动的社会特征所决定的。人们在体育活动或竞赛当中，既有互相协作配合，又存在相互