高一上学期物理期末考试试卷

高一上学期物理期末考试试卷

一、选择题

1．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是

A．亚里士多德B．伽利略C．阿基米德D．牛顿

2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是

A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大

B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大

C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的

D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走

3．下列说法正确的是

A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化

C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大

4．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）

A．a a

<'<

'

a a a

C．2

a a

a a

'>

'=D．2

5．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）

A．B．

C．D．

6．关于曲线运动，下列叙述中正确的是

A．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力

B．变速运动一定是曲线运动

C．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上

7．对于平抛运动，下列说法正确的是（）

A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关

B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动

C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的

D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的

8．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( )

A．物体受到的摩擦力大小为F cosθ

B．物体受到的摩擦力大小为μmg

C．物体对地面的压力大小为mg

D．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ

9．我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。在火箭发射、飞船运行和回收过程中，王亚平要承受超重或失重的考验，下列说法正确是( )

A．飞船在降落时需要打开降落伞进行减速，王亚平处于超重状态

B．飞船在降落时需要打开降落伞进行减速，王亚平处于失重状态

C．飞船在绕地球匀速运行时，王亚平处于超重状态

D．火箭加速上升时，王亚平处于失重状态

10．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是

A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快

B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来

11．如图，物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则物体

受到力的个数（）

A．可能是两个B．可能是三个

C．可能是四个D．一定是四个

12．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。如图所示，一机械铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）

A．铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B．小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等

C．小球没有掉下，是因为摩擦力大于小球的重力D．增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大

13．如图所示，一电梯在缆绳的拉动下向下做减速运动，则（）

A．电梯中的人处于失重状态

B．缆绳对电梯的弹力和电梯与人的总重力是一对平衡力

C．缆绳对电梯的弹力和电梯对缆绳的弹力是一对作用力与反作用力

D．电梯对缆绳的弹力是由于缆绳发生弹性形变而产生的

14．第26届国际计量大会通过“修订国际单位制(SI)”的决议，将千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位改由物理常数重新定义，从而提高计量单位的稳定性和精确度。基本单位“千克”所对应的物理量是（）

A．力B．时间C．长度D．质量

15．在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，设龙清泉所举杠铃的总重为G，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂承受的张力为（）

A ．

2

G B ．

33

G C ．

32

G D ．G

16．从某高处释放一粒小石子，经过1 s 从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将 （ ） A ．保持不变 B ．不断减小 C ．不断变大 D ．有时增大有时减小 17．国际单位制中与力学有关的三个基本单位是

A ．kg 、m 、s

B ．g 、m 、N

C ．kg 、km 、N

D ．kg 、m 、N

18．质量为10kg 的物体在光滑水平面上受到20N 的水平拉力作用，由静止开始做匀加速直线运动，4s 末撤去拉力，第5s 末物体的速度和加速度分别为( ) A ．v =8m/s ；a =0

B ．v =8m/s ；a =2m/s 2

C ．v =10m/s ；a =0

D ．v =10m/s ；a =2m/s 2

19．如图，三根绳子一端结在一起，绳子OA 和OB 另一端固定在天花板上。OC 的另一端用力F 拉着。OA 、OB 与天花板间夹角分别为60?、30?，OC 与OB 间夹角为θ。当OA 和OB 上所受拉力大小相等时，θ角等于（ ）

A ．150?

B ．135?

C ．120?

D ．90?

20．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A 、B 两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是( )

A ．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱

B ．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大

C ．这不可能，A 板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力

D ．这有可能，A 板对衣橱的推力可以足够大

二、多选题

21．如图甲所示，倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v 0沿逆时针方向运行。t ＝0时，将质量m ＝1kg 的物体（可视为质点）轻放在传送带上，物体相对地面的v ﹣t 图像如图乙所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g ＝10m/s 2。则（ ）

A．传送带的速率v0＝10m/s

B．传送带的倾角θ＝30°

C．物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5

D．0~2.0s内物体在传送带上留下的痕迹为6m

>，若不计绳与滑轮的摩擦，22．如图所示，人的质量为M，物块的质量为m，且M m

则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止，则下列说法中正确的是（）

A．地面对人的摩擦力增大

B．绳子上的张力不变

C．人受到的合力减小

D．人对地面的压力增大

23．如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止．现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动．下列说法正确的是

A．A、B之间的摩擦力可能大小不变

B．A、B之间的摩擦力一定变小

C．B与墙之间可能没有摩擦力

D．弹簧弹力一定不变

24．如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间夹角为1θ，绳子张力为F1；将绳子B端移至C 点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为2θ，绳子张力为F2；将绳子B端移至D 点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为3θ，绳子张力为F3，不计摩擦，则（）

A．1θ= 2θ=3θB．1θ= 2θ<3θC．F1>F2>F3 D．F1=F2

25．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。下列说法正确的是（）

A．顾客加速时受到三个力的作用

B．顾客始终受到三个力的作用

C．顾客对扶梯作用力的方向先指向右上方，再竖直向下

D．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下

三、实验题

26．某次“探究加速度a跟物体所受的合外力F和质量m的关系”时，实验如下

⑴.下列做法正确的是________ (填字母代号)

A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜角度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时，不需重新调节木板倾角

⑵图甲为实验装置图。图乙为某次实验得到的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1 s，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)⑶保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a 随拉力F的变化图线如图所示。图中直线没有通过原点，其主要原因是__________

⑷保持砂和砂桶质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、质

量m及其对应的1

m

的数据如表中所示：

①.在图示的坐标纸中画出物体的a－1

m

图线_______；

②根据作出的a－1

m

图象可以得到的结论是：____________

27．如图（a）所示为一同学“测量物块与木板间动摩擦因数”的实验装置。

(1)实验得到的纸带一部分如图（b）所示，图中标出的5个连续点。则在A、B、C、D、E 五个点中，打点计时器最先打出的点是___________点；

(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，则打C点时物块的速度v=______m/s，物块的加速度a=______m/s2；

(3)已知重力加速度大小为g，物块的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则物块与木板间的动摩擦因数可表示为μ=______________（用物理量符号表示）。

28．(1)如图为某小球做平抛运动时，用闪光照相的方法获得的相片的一部分，图中背景方格的边长为5cm，g=10m/s2，则

①小球平抛的初速度v0=______m/s；

②闪光频率f=______Hz；

③小球过A点的速率v A=______m/s。

(2)下列哪个因素不会使“研究平抛物体的运动”实验误差增大______

A．小球与斜槽之间有摩擦

B．安装斜槽时其末端切线不水平

C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点

D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近

29．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置示意图如图甲所示

（1）下列说法正确的是_____

A．实验时先释放小车，再接通电源

B．实验所用打点计时器应该接直流电源

C．实验过程中，小车质量应该远小于悬挂的重物的质量

D．实验过程中，细线应该与长木板平行

（2）在使用打点计时器时，该同学发现纸带有图乙中的两种穿法，感到有点犹豫。你认为_____（选填“A”或“B”）的穿法正确。

（3）保持小车质量不变，改变砝码盘中砝码的质量，测得多组合外力F及对应的小车的加速度a，根据实验数据作出a﹣F图象如图丙所示，发现图象不过坐标原点的原因是_____ A．小车总质量远大于悬挂的重物的质量

B．小车总质量远小于悬挂的重物的质量

C．平衡小车的阻力时，木板的倾角过大

D．平衡小车的阻力时，木板的倾角过小

四、解答题

30．如图所示，上表面光滑的斜面体A放置于水平地面，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，斜面体和小球均处于静止状态。

θ=?，重力加速度为g。

已知斜面倾角30

（1）画出小球B的受力示意图；

（2）求小球B对斜面体A的压力大小；

（3）求地面对斜面体A的摩擦力大小和方向。

31．如图所示，水平桌面上质量为m 的薄木板右端叠放着质量也为m 的小物块，整体处于静止状态。己知物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与桌面间的动摩擦因数为4

μ

，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g 。

（1）若使木板与物块一起以初速度0v 沿水平桌面向右运动，求木板向右运动的最大距离s 0；

（2）若对木板施加水平向右的拉力F ，为使木板沿水平桌面向右滑动且与物块间没有相 对滑动，求拉力F 应满足的条件；

（3）若给木板施加大小为3F mg μ=、方向沿水平桌面向右的拉力，经过时间0t ，撤去拉力F ，此后运动过程中小物块始终未脱离木板，求木板运动全过程通过的路程s 。

32．一辆汽车以72km/h 的速度沿平直公路行驶，在遇到障碍物前刹车，刹车后获得大小为4m/s 2的加速度，求刹车后2s 末汽车的速度及刹车后6s 内汽车的位移大小。 33．在水平地面上竖直放置一个半径为R ＝2.5m 半圆形管道在管道上端出口处B 点与一块水平木板相切管道半径比管道内径大得多。现有一个比管道内径略小的可视为质点的滑块从管道最低点A 进入管道从B 点离开管道滑上水平木板。已知滑块质量为0.5kg ，滑块与水平木板间动摩擦因数为0.05。

（1）若滑块进入管道时，在A 点对管道的压力为29.2N ，求滑块在A 点时的速度大小； （2）若滑块在B 点的速度为2ms ，求滑块在B 点对管道的压力；

（3）滑块仍以（2）小题中的速度滑上水平木板若水平木板长度可以调节，滑块落在水平地面上的落点C （C 点图中未画出）的位置发生变化，求落点C 与A 点的最大距离。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．B 解析：B 【解析】 【详解】

A ．亚里士多德凭借生活现象提出“力是维持运动的原因”，故A 错误；

B ．伽利略由理想斜面实验得到“力不是维持物体运动的原因”，故B 正确；

C ．阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理，给出许多求几何图形重心，包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法，阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量，故C 错误；

D ．牛顿结合伽利略和笛卡儿的成果提出了牛顿第一定律，故D 错误。 故选B 。

2．D

解析：D

【解析】A. 笔杆上的各个点都做同轴转动，所以角速度是相等的，但转动半径不同，所以线速度不一定相同，故A 错误；

B. 由向心加速度公式a n =ω2R ，笔杆上的点离O 点越近的，做圆周运动的向心加速度越小，故B 错误；

C. 杆上的各点做圆周运动的向心力是由杆的弹力提供的，与万有引力无关，故C 错误；

D. 当转速过大时，当提供的向心力小于需要向心力，出现笔尖上的小钢珠有可能做离心运动被甩走，故D 正确； 故选：D

点睛：各点的角速度是相等的；根据向心加速度公式a n =ω2R ，即可确定向心加速度大小；各点做圆周运动的向心力是杆的弹力提供；当提供的向心力小于需要向心力，则会出现离心现象．

3．A

解析：A

【解析】惯性是物体的故有属性，只和物体的质量有关，质量越大，惯性越大，质量越小，惯性越小，同一个物体的质量不随空间位置的变化而变化，即质量恒定，所以其惯性恒定，A 正确B 错误；一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球有惯性，C 错误；运动的越快，停下来就需要越长的时间，不是因为惯性大，D 错误．

4．D

解析：D 【解析】 【详解】

对物体，由牛顿第二定律得：

F mg ma μ-=

?

22

m m F g a μ 解得：

F

a g m

μ=

- 22

22F F

a

g g g a g a m

m

μμμμ（）＞

故D 正确，ABC 错误。

5．B

解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

对于圆锥摆，细线的拉力和重力的合力来提供小球的向心力，设细线长为L ，摆球质量为m ，细线与竖直方向的夹角为θ，小球与悬挂点的竖直高度为h ，则有

mg tan θ=mrω2 r =L sin θ h =L cos θ

联立解得

2

g

h ω=

由题知两球的角速度相同，故两球的高度相同，故选B 。

6．C

解析：C 【解析】 【详解】

A. 曲线运动受到的合力与速度不共线，但合力可以是恒力，如平抛运动，故A 错误；

B. 变速运动不一定是曲线运动，如匀加速直线运动，故B 错误；

C. 物体做曲线运动的条件是物体所受合外力方向和速度方向不在同一直线上，故C 正确；

D. 加速度方向与合外力方向相同，故D 错误； 故选C

7．D

解析：D 【解析】 【详解】

A ．由h ＝

12gt 2得：t v ＝

220y v v +，可知落地时的速度与初速度、高度都有关，故A 错误。

B ．平抛运动的物体只受重力作用，加速度为g ，保持不变，做匀变速曲线运动，故B 错误。

C ．做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动，在任何相等的时间内通过的位移相等。在竖直方向上做自由落体运动，在相等时间内通过的位移不断增大，所以做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量不等，故C 错误。

D ．平抛运动只受重力，做匀变速曲线运动，在任何相等的时间内速度的增量都是相同，故D 正确。 故选择D 选项。

8．D

解析：D 【解析】 【分析】

在与水平方向成θ的拉力F 作用下加速运动，对此受力分析运用力的合成，分别列出竖直方向平衡方程；水平方向由牛顿第二定律列出方程． 【详解】

对物体受力分析，如图所示：

A 、

B 、物体做加速运动，物体受到的滑动摩擦力为f =μN =μ(mg -F sin θ），故A 、B 错误；

C 、

D 、支持力由竖直方向的平衡有：sin N

F mg θ+=，可得sin N mg F θ=-，而物

体对地面的压力与地面对物体的支持力是作用力与反作用力，则压力为

sin N N mg F θ-'==，故C 错误，D 正确；

故选D. 【点睛】

本题考查学会对物体受力分析，并运用力的平行四边形定则处理不在同一直线上但在同一平面上的力．对于滑动摩擦力，关键抓住滑动摩擦力与物体对地面的压力成正比，而不是与重力成正比．

9．A

解析：A

【解析】飞船在降落时需要打开降落伞进行减速时，加速度方向向上，王亚平处于超重状态．故A 正确，B 错误．飞船在绕地球匀速运行时，万有引力定律提供向心力，加速度方向向下，王亚平处于失重状态，故C 错误．火箭加速上升时，加速度方向向上，王亚平处于超重状态，故D 错误．故选A ．

【点睛】超重时，物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力大于重力，根据牛顿第二定律，物体受到向上的合力，加速度方向向上；失重时，物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力小于重力，根据牛顿第二定律，物体受到向下的合力，加速度方向向下．

10．B

解析：B

【解析】

【详解】

A.伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快，故A正确，不符合题意；

B.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上进行合理外推得到的，故B错误，符合题意，故选B；

C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故C正确，不符合题意；

D.伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理。伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，故D正确，，不符合题意；

11．D

解析：D

【解析】

【详解】

物体一定受重力，拉力F产生两个作用效果，水平向右拉木块，竖直向上拉木块，由于木块匀速直线运动，受力平衡，水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力，因而物体一定受到四个力，故D正确。故选D。

12．B

解析：B

【解析】

【详解】

A.因小球处于静止状态，对小球受力分析可知小球受重力和摩擦力，则摩擦力方向向上，由相互作用力知，铁夹受到的摩擦力竖直向下，故A错误；

BCD. 因小球处于静止状态，则小球所受合力为零，对小球受力分析可知小球受重力和摩擦力，且摩擦力和重力等大反向，故B正确CD错误。

故选B。

13．C

解析：C

【解析】

【详解】

A.电梯向下减速时，加速度向上，对人受力分析可知人所受支持力大于重力，则人处于超重状态，故A错误；

B. 因电梯有加速度，则缆绳对电梯的弹力和电梯与人的总重力不是一对平衡力，故B 错误；

C. 缆绳对电梯的弹力和电梯对缆绳的弹力是一对作用力与反作用力，故C 正确；

D. 电梯对缆绳的弹力是由于电梯发生弹性形变而产生的，故D 错误。 故选C 。

14．D

解析：D 【解析】 【分析】 【详解】

ABCD.由国际基本单位制可知，“千克”对应的物理量为质量。故D 正确ABC 错误。 故选D 。

15．B

解析：B 【解析】 【分析】

根据共点力平衡与平行四边形定则对杠铃进行受力分析，列出平衡方程即可求解． 【详解】

以杠铃为研究对象，分析受力情况，受力图如图所示，根据平衡条件得2cos30F G ?=，解得3

F G =

，则他每只手臂承受的张力为33

G ，故B 项正确，ACD 错误．

16．C

解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

设落地前第一个小石子运动的时间为t ，则第二个小石子运动的时间为（t -1）s ，根据位移时间公式得：

211

2

h gt ＝

()2

2112

h g t -＝

121

2

h h h gt g =-=-

所以随着时间的增大，两粒石子间的距离将增大． A ．保持不变，与结论不相符，选项A 错误； B ．不断减小，与结论不相符，选项B 错误； C ．不断变大，与结论相符，选项C 正确；

D ．有时增大有时减小，与结论不相符，选项D 错误； 17．A

解析：A 【解析】 【详解】

国际单位由基本单位和导出单位两部分组成，基本量的单位称为基本单位，国际单位制中力学的三个基本单位分别是kg 、m 、s ，分别对应的物理量为质量、长度、时间，故选项A 正确，BCD 错误。

18．A

解析：A 【解析】 【详解】

4s 前由牛顿第二定律得

2220

m/s 2m/s 10

F a m =

== 则4s 末的速度为

48m/s v at ==

撤去拉力后物体做匀速直线运动，所以第5s 末物体的速度为8m/s ，加速度为0 故选A 。

19．B

解析：B 【解析】 【详解】

对O 点受力分析可知，当OA 和OB 上所受拉力大小相等时，由平行四边形定则可知，以两拉力为邻边的四边形为菱形，由平衡可知，则F 的方向为AOB ∠的角平分线上，则

135θ?=

故选B 。

20．D

解析：D 【解析】

【分析】 【详解】

开始小明是推不动衣橱的，说明小明的推力小于最大静摩擦力；站在人字形架时，重力产生两个效果，分别向左右两侧推墙壁和衣橱，如图甲所示，小明的重力可以分解成沿A ，B 俩个方向的力，由于底角较小，所以A ，B 方向的力会很大．

如图乙所示，A 对衣橱的力可以分解成水平方向和竖直方向的力，而水平方向的力会远大于小明的重力，可能大于衣橱的最大静摩擦力，从而推动衣橱，故选D ．

【点睛】

我们应该知道两个分力的合力可以远小于两个分力，也就是说用一个较小的力可以产生两个较大的分力．

二、多选题 21．AC 【解析】 【详解】

A ．由图知，物体先做初速度为零的匀加速直线运动，速度达到传送带速度后（在t ＝1.0s 时刻），由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，物块继续向下做匀加速直线运动，从图像可知传送

解析：AC 【解析】 【详解】

A ．由图知，物体先做初速度为零的匀加速直线运动，速度达到传送带速度后（在t ＝1.0s 时刻），由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，物块继续向下做匀加速直线运动，从图像可知传送带的速度为v 0＝10m/s ，故A 正确；

BC ．在0~1.0s 内，物体摩擦力方向沿斜面向下，匀加速运动的加速度为：

1sin cos sin cos mg mg a g g m

θμθ

θμθ+=

=+

由图可得：

21

11

10m/s v a t ?=

=? 在1.0~2.0s ，物体的加速度为：

2sin cos sin cos mg mg a g g m

θμθ

θμθ-=

=-

由图可得：

22

22

2m/s v a t ?=

=? 联立解得：0.5μ=，37θ=，故B 错误，C 正确； D ．根据“面积”表示位移，可知0~1.0s 物体相对于地的位移：

11

101m=5m 2

x =??

传送带的位移为：

x 2＝v 0t 1＝10×1m ＝10m

物体对传送带的位移大小为：

1215m x x x ?=-=

方向向上。1.0~2.0s 物体相对于地的位移：

31012

1m 11m 2

x +=

?= 传送带的位移为：

x 4＝v 0t 1＝10×1m ＝10m

物体对传送带的位移大小为：

2341m x x x ?=-=

方向向下，故留下的痕迹为5m ，故D 错误。 故选：AC 。

22．ABD 【解析】 【分析】

人处于平衡状态，合力为零；当人拉着绳向右跨出一步后，绳子与水平方向的夹角减小，人和物仍保持静止，分别对物体和人受力分析应用平衡条件分析即可． 【详解】 A 、B 、D 项：物体

解析：ABD 【解析】 【分析】

人处于平衡状态，合力为零；当人拉着绳向右跨出一步后，绳子与水平方向的夹角减小，人和物仍保持静止，分别对物体和人受力分析应用平衡条件分析即可． 【详解】

A 、

B 、D 项：物体始终处于静止状态，所以绳子对物体的拉力始终等于mg ， 对人受力分析并正交分解如图：

由平衡条件得： N+mgsinθ=Mg f=mgcosθ

当人拉着绳向右跨出一步后，θ将变小

所以：f=mgcos θ会增大，N=Mg-mgsin θ也将增大．

根据牛顿第三定律得知，人对地面的压力增大，故A 、B 、D 正确； C 项：人处于平衡状态，合力为零保持不变，故C 错误． 故选ABD ． 【点睛】

本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答．

23．AD 【解析】 【分析】 【详解】

初始时以A 为研究对象，当施加力F 后摩擦力方向有可能向下，此时，摩擦力大小可能相等，A 对；B 错；初始时，B 与墙面间没有弹力作用，摩擦力为零，施加F 后B 受到A 的摩擦力

解析：AD 【解析】 【分析】 【详解】

初始时以A 为研究对象1sin f mg θ=，当施加力F 后摩擦力方向有可能向下，此时

2sin F f mg θ=+，摩擦力大小可能相等，A 对；B 错；初始时，B 与墙面间没有弹力作

用，摩擦力为零，施加F 后B 受到A 的摩擦力不为零，此时B 与墙面间有弹力，F 竖直向上的分力平衡B 受到的墙面的摩擦力，C 错；由于AB 并未运动，弹簧弹力不变，D 对；

24．BD 【解析】

【详解】

设绳子结点为O ，对其受力分析，如图所示

当绳子右端从B 点移动到C 点时，根据几何关系，有 同理有

绳子长度不变，有

故，绳子的结点受重力和两个绳子的拉力，由

解析：BD 【解析】 【分析】 【详解】

设绳子结点为O ，对其受力分析，如图所示

当绳子右端从B 点移动到C 点时，根据几何关系，有

1

1

sin

sin

2

2

AO OB AC θθ+=

同理有

2

2

sin

sin

2

2

AO O B AC θθ'='+

绳子长度不变，有

AO OB AO O B +='+'

故12θθ=，绳子的结点受重力和两个绳子的拉力，由于绳子夹角不变，根据三力平衡可知，绳子拉力不变，即F 1=F 2；绳子右端从B 移动到D 点时，绳子间夹角显然变大，绳子的结点受重力和两个绳子的拉力，再次根据共点力平衡条件可得F 1

25．AD 【解析】 【分析】

AB．以人为研究对象，加速过程中，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下沿电梯加速上升，匀速运动时，人受到重力和支持力作用，A正确B错误；

CD．在慢慢加速

解析：AD

【解析】

【分析】

【详解】

AB．以人为研究对象，加速过程中，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下沿电梯加速上升，匀速运动时，人受到重力和支持力作用，A正确B错误；

CD．在慢慢加速的过程中，受力如图，物体加速度与速度同方向，合力斜向右上方，因而顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向右，电梯对其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，由牛顿第三定律，顾客对扶梯作用力的方向指向向左下；在匀速运动的过程中，顾客处于平衡状态，只受重力和支持力，顾客与电梯间的摩擦力等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下，C错误D正确。

故选AD。

三、实验题

26．AD 0.43m/s2实验前未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不充分)

①②图线为一条过原点的直线，表明在合外力一定时，加

速度跟质量成反比

【解析】

【分析】

根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤；据△x=aT2计算加速度的大小。