初一数学经典题集
初一数学经典题集
1、为鼓励居民节约用电,某省试行阶段电价收费制,具体执行方案如表:
档次每户每月用电数(度)执行电价(元/度)
第一档小于等于200
,
大于200小于400
第二档
第三档大于等于400
例如:一户居民七月份用电420度,则需缴电费420×=357(元).
某户居民五、六月份共用电500度,缴电费元.已知该用户六月份用电量大于五月份,且五、六月份的用电量均小于400度.问该户居民五、六月份各用电多少度
【
2、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节水的目的.该市自来水收费价格见价目表.若某户居民1月份用水8m3,则应收水费:2×6+4×(8-6)=20元.
若该户居民3、4月份共用水15m3(4月份用水量超过3月份),共交水费44元,则该户居民3,4月份各用水多少立方米?
#
4、一群学生前往位于青田县境内的滩坑电站建设工地进行社会实践活动。男生戴白色安全帽,女生戴红色安全帽。休息时他们坐在一起,大家发现了一个有趣的现象,每位男生看到的白色与红色的安全帽一样多,而每位女生看到的白色的安全帽是红色的2倍。问题:根据这些信息,请你推测这群学生共有多少人
:
5、为准为准备晚会,七(8)班学生到某便利店分两次购买某种饮料70瓶,共用去188元,饮
求两次分别购买饮料多少瓶
(
6、某开发商进行商铺促销,广告上写着如下条款:
{
投资者购买商铺后,必须由开发商代为租赁5年,5年期满后由开发商以比原商铺标价高20%的价格进行回购,投资者可在以下两种购铺方案中做出选择:
方案一:投资者按商铺标价一次性付清铺款,每年可以获得的租金为商铺标价的10%.
方案二:投资者按商铺标价的八五折一次性付清铺款,2年后每年可以获得的租金为商铺标价的10%,但要缴纳租金的10%作为管理费用.
(1)请问:投资者选择哪种购铺方案,5年后所获得的投资收益率更高为什么
(2)对同一标价的商铺,甲选择了购铺方案一,乙选择了购铺方案二,那么5年后两人获得的收益将相差5万元.问:甲、乙两人各投资了多少万元
—
,
7、小明在汽车上,汽车匀速行驶,他看到公路两旁里路牌上是一个两位数,一小时后,他又看见公里牌上的数是前次两位数个、十位数字互换了一下,又过了一小时,公里牌上的数是一个三位数,它是第一次看见的两位数中间加了一个0,求汽车的速度。
:
¥
8、六点到七点之间,钟面上时钟与分钟何时第一次重合
*
、
9、某企业生产一种产品,每件成本400元,消售价为510元,本季度销售m件。为了进一步扩大市场,该企业决定下个季度销售价降低4%,预计销售量将提高10%。要使销售利润保持不变,该产品每件的成本价应降低多少元
{
10、小宇的妈妈去年经营某款羽绒服,其中进价300元,销售价为450元,今年由于制作该款羽绒服成本上
涨导致进价在去年基础上上涨了不少,同时由于“千年极寒”的宣传,今年销售羽绒服的商家很多,竞争加剧。小宇的妈妈为了不库存,决定按去年销售价的九折销售。经预算,今年销量较之去年翻番的情况下,毛利才和去年一样,请问今年的进价提高了百分之几其中毛利=(销售价-进价)×销售量
。
#
11、一种彩电进价是1050元,按进价的150%标价,商店允许营业员在利润不低于20%的情况下打折出售,问营业员最低可以打几折
|
^
12已知(2x﹣1)5=ax5+bx4+cx3+dx2+ex+f,求:(1)a+b+c+d+e+f的值;(2)a+c+e的值.
`
…
13、设三个互不相等的有理数,既可分别表示为1,a+b,a的形式,又可分别表示为0,a/b,b的形式,求a2014+b2013的值。;
14、已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B之和为5若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.
(2)当点P以每分钟1个单位长度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟20个单位长度的速度向左移动,问几分钟时点P到点A,点B的距离相等.
*
,
<
…
15、
/
16、已知a、b、c均为整数,且/a-b/+/c-a/=1,求/c-a/+/a-b/+/b-c/的值。
—
:
17、如图,点B、C在线段AD上,M是AB的中点,N是CD的中点,若MN=10,BC=3求AD的长。
、
!
18
{
19、(1)当x为何值时,丨x-2丨有最小值最小值是多少
(2)当x为何值时,3-丨x-4丨有最大值最大值是多少
(3)化简代数式丨x+2丨+丨x-4丨,当x取何值时,原式有最小值,是多少
第五章相交线与平行线
第1题
如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE、OF分别是∠AOC、∠BOD的平分线,
,射线OE、OF在同一条直线上吗为什么
解:射线OE、OF在同一条直线上。理由如下:
∵OE、OF分别是∠AOC、∠BOD的平分线
∴∠AOE=∠AOC,∠DOF=∠BOD
又∵∠AOD=∠BOC(对顶角相等)
∴∠AOE+∠AOD+∠DOF=×360°=180°
∴射线OE、OF在同一条直线上。
第2题
如图,AB⊥DC,GF⊥AB,D、F为垂足.G在BC上,∠1=∠2.请判断DE与BC的位置关系并说明理由.
解:DE∥BC.理由如下:
(
∵AB⊥DC,GF⊥AB
∴∠BFG=∠BDC=90°
∴CD∥GF
∴∠2=∠GCD
∵∠1=∠2
∴∠GCD=∠1
∴DE∥BC
—
第3题
如图,已知射线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF. (1)求∠EOB的度数;(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化若变化,?找出变化规律;若不变,求出这个比值;
(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA若存在,求出∠OBA;若不存在,说明理由.
解:(1)∵CB∥OA,∠C=∠OAB=100°
∴∠COA=180°-100°=80°
又∵E、F在CB上,∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF
^
∴∠EOB=∠COA=×80°=40°
(2)不变。
∵CB∥OA
∴∠CBO=∠BOA
又∵∠FOB=∠AOB
∴∠FOB=∠OBC
而∠FOB+∠OBC=∠OFC,即∠OFC=2∠OBC
∴∠OBC:∠OFC=1:2.
?
(3)存在某种情况,使∠OEC=∠OBA,此时∠OEC=∠OBA=60°.理由如下:∵∠COE+∠CEO+∠C=180°,∠BOA+∠OAB+∠ABO=180°
且∠OEC=∠OBA,∠C=∠OAB=100°
∴∠COE =∠BOA
又∵∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF
∴∠BOA=∠BOF=∠FOE=∠EOC=∠COA=20°
所以∠OEC=∠OBA=60°
)
第4题
如图所示,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,你能判断∠ACB与∠AED的大小关系吗说明理由.
解:∠AED=∠ACB.理由如下:
∵ ∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°, ∴ ∠2=∠4, ∴ BD ∥FE "
∴ ∠3=∠ADE ∵ ∠3=∠B , ∴ ∠B=∠ADE ∴ DE ∥BC ,
∴ ∠AED=∠ACB .
第5题
将直角梯形ABCD 平移得到梯形EFGH ,若HG=10,MC=2,MG=4,求图中阴影部分的面积.
;
解:∵S= S-S ,
而S =S ∴S=S = S =S
∵HG=10,MC=2,MG=4, ∴S 阴= 12×(8+10)×4=36.
"
第6题
如图,长方形ABCD ,E 为AB 上的一点,把三角形CEB 沿CE 对折,使边EB 落在直线G E 上,设GE 交DC 于点F ,若∠EFD=70°,求∠BC E 的度数.
解:∵四边形ABCD 是长方形,
∴AB ∥CD ,∠B=90°, ∴∠BEF=∠DFE=70°,
根据折叠的性质知:∠BEC=∠FEC=35°, !
则∠BCE=90°-∠BEC=55°.
第7题
如图,已知AB ∥CD ,BE 平分∠ABC ,DE 平分∠ADC ,∠BAD =80°,试求:(1)∠EDC 的度数;(2)若∠BCD =n °,试求∠BED 的度数.(用含n 的式子表示)
>
解:(1)∵AB ∥CD (2)∵∠BCD=n °,∠EDC=40°
∴∠BAD=∠ADC=80° ∴∠1=180°-40°-n °=140°-n ° ∵DE 平分∠ADC ∴∠2=140°-n ° ∴∠EDC=∠ADC=
80°=40° ∵AB ∥CD
∴∠ABC=∠BCD=n ° ∵BE 平分∠ABC ∴∠EBC=n °
…
∴∠E=180°-n °-(140°-n °)=40°+n °
第8题
8、如图,一条公路修道湖边时,需拐弯绕湖而过;如果第一次拐的角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C的度数是多少
解:过点B作BD∥AE
∵AE∥CF
,
∴AE∥BD∥CF
∴∠A=∠1,∠2+∠C=180°
∵∠A=120°,∠1+∠2=∠ABC=150°
∴∠2=30°
∴∠C=180°-∠C=180°-30°=15
第9题
?
如图所示,已知∠B=25°,∠BCD=45°,∠CDE=30°,∠E=10°.试说明AB∥EF.
解:过C点作CG∥AB,过点D作DH∥AB,
则CG∥DH∥AB
∵∠B=25°
∴∠BCG=25°
—
∵∠BCD=45°
∴∠GCD=20°
∵CG∥HD
∴∠CDH=20°
∵∠CDE=30°
∴∠HDE=10°
∴∠HDE=∠E=10°
∴DH∥EF
【
∴DH∥AB
∴AB∥EF
第10题
:
第11题
直线l1平行于直线l2,直线l3、l4分别与l1、l2交于点B、F和A、E,点D是直线l3上一动点,DC∥AB交l4于点C.(1)如图,当点D在l1、l2两线之间运动时,试找出∠BAD、∠DEF、∠ADE之间的关系,并说明理由;(2)当点D在l1、l2两线外侧运动时,试探究∠BAD、∠DEF、∠ADE 之间的关系(点D和B、F不重合),画出图形,给出结论
解:(1)∠BAD+∠DEF=∠ADE.理由如下(如图1):
∵AB∥CD,
…
∴∠BAD=∠ADC,
∵l∥l,
∴CD∥EF,
∴∠DEF=∠CDE,
故∠BAD+∠DEF=∠ADC+∠CDE.
即∠BAD+DEF=∠ADE;
(2)有两种情况:
。
①当点D在BF的延长线上运动时(如图2),∠BAD=∠ADE+∠DEF;
②当点D在FB的延长线上运动时(如图3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.
第12题
如图1,E是直线AB,CD内部一点,AB∥CD,连接EA,ED.
(1)探究猜想:①若∠A=30°,∠D=40°,则∠AED等于多少度
②若∠A=20°,∠D=60°,则∠AED等于多少度
③猜想图1中∠AED,∠EAB,∠EDC的关系并证明你的结论.
#
(2)拓展应用:
如图2,射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域(不含边界,其中区域③、④位于直线AB上方,P 是位于以上四个区域上的点,猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的关系(不要求证明).
解:(1)①∠AED=70°
②∠AED=80°
&
③猜想:∠AED=∠EAB+∠EDC
证明:过点E作EF
*
:(1)AE与FC会平行吗说明理由。(2)AD与BC的位置关系如何为什么(3)BC平
分∠DBE吗为什么
解:(1) AE∥FC ,理由如下:
∵∠1+∠2=180°,∠2+∠CDB=180
∴∠1=∠CDB
∴AE∥FC.
/
(2) AD∥BC ∵AE∥CF
∴∠C=∠CBE
又∵∠A=∠C
∴∠A=∠CBE
∴∠AD∥BC
即BC平分∠DBE
(3) BC平分之DBE
∵AE∥CF
—
∴∠FDA=∠A
∵AD∥BC
∴∠A=∠CBE,∠ADB=∠CBD
∴∠CBE=∠FDA
∵DA平分∠BDF
∴∠FDA=∠ADB
∴∠CBE=∠CBD
第15题
-
如图:已知AB∥CD,∠ABE与∠CDE两个角的角平分线相交于F。(12分)1.如图1,若∠E=80°,求∠BFD的度数。(4分)(2)如图2:若∠ABM=∠ABF, ∠CDM=
∠CDF, 写出∠M和∠E 之间的数量关系并证明你的结论。(5分)(3)∠ABM=∠ABF, ∠CDM=∠CDF, 设∠E=m°,直接用含有n,m°的代数式写出∠M= (不写过程)(3分)
(2)6∠M+∠E=360°,理由如下:
如图所示,作MN∥AB,则MN∥CD
∴∠ABM=∠1;∠CDM=∠2
∴∠ABF=3∠1;∠CDF=3∠2;∠FBM=2∠1;∠FDM=2∠2
∵BF平分∠ABE;DF平分∠CDE
∴∠EBF=∠ABF=3∠1;∠EDF=∠CDF=3∠2
∴∠EBM=∠FBM+∠EBF=5∠1;∠EDM=∠FDM+∠EDF=5∠2
在四边形BEDM中:∠M+∠E+∠EBM+∠EDM=360°
∴∠M+∠E+5∠1+5∠2=∠M+∠E+5(∠1+∠2)=6∠M+∠E=360°
第16题
第六章实数
第1题
例:下面几个数:,…,,3π,,,其中,无理数的个数有()
A、1
B、2
C、3
D、4
解析:本题主要考察对无理数概念的理解和应用,其中,…,3π,是无理数。故选C {
【变式1】下列说法中正确的是()
A、的平方根是±3
B、1的立方根是±1
C、=±1
D、是5的平方根的相反数
∵=9,9的平方根是±3,∴A正确.∵1的立方根是1,=1,是5的平方根,∴BCD都不正确.【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是()
A、1
B、
C、
D、
【答案】本题考察了数轴上的点与全体实数的一一对应的关系.∵正方形的边长为1,对角线为,由圆的定义知|AO|=,∴A表示数为,故选C.
【变式3】计算
【答案】∵π= …,∴9<3π<10
因此3π-9>0,3π-10<0
∴
第2题
例:设,则下列结论正确的是()
A. B. C. D.
、
解析:(估算)因为,所以选B
【变式1】1)的算术平方根是__________;平方根是__________.
2)-27立方根是__________. 3)___________,___________,___________.
【答案】1);.2)-3. 3),,
【变式2】求下列各式中的
(1)(2)(3)
【答案】(1)(2)x=4或x=-2(3)x=-4
第3题
例:点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A,B两点的距离为______
'
解析:在数轴上找到A、B两点,
【变式1】如图,数轴上表示1,的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数是(C ).A.-1 B.1-C.2-D.-2
[变式2]已知实数、、在数轴上的位置如图所示:
化简
【答案】:a-b-4c
第4题
例:化简下列各式:(1) ||(2) |π| (3) |-| (4) |x-|x-3|| (x≤3) (5) |x2+6x+10|
解:(1) ∵=…<(2) ∵π=…<(3) ∵<,
∴||=∴|π|=π∴|-|=-
(4) ∵x≤3, ∴x-3≤0
》
∴|x-|x-3||=|x-(3-x)| =|2x-3| 说明:这里对|2x-3|的结果采取了分类讨论的方法,我们对
=这个绝对值的基本概念要有清楚的认识,并能灵活运用。
(5) |x2+6x+10|=|x2+6x+9+1|=|(x+3)2+1|
∵(x+3)2≥0, ∴(x+3)2+1>0
∴|x2+6x+10|= x2+6x+10
第5题
例:已知:=0,求实数a, b的值。
分析:已知等式左边分母不能为0,只能有>0,则要求a+7>0,分子+|a2-49|=0,由非负数的和的性质知:3a-b=0且a2-49=0,由此得不等式组从而求出a, b的值
解:由题意得
由(2)得a2=49 ∴a=±7
由(3)得a>-7,∴a=-7不合题意舍去。
∴只取a=7
把a=7代入(1)得b=3a=21
∴a=7, b=21为所求。
【变式1】已知(x-6)2++|y+2z|=0,求(x-y)3-z3的值。
-
解:∵(x-6)2++|y+2z|=0
且(x-6)2≥0, ≥0, |y+2z|≥0,
几个非负数的和等于零,则必有每个加数都为0。∴解这个方程组得∴(x-y)3-z3=(6-2)3-(-1)3=64+1=65
【变式2】已知那么a+b-c的值为___________
【答案】初中阶段的三个非负数:,a=2,b=-5,c=-1; a+b-c=-2
第6题
例:有一个边长为11cm的正方形和一个长为13cm,宽为8cm的矩形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,问边长应为多少cm。
解:设新正方形边长为xcm,
根据题意得x2=112+13×8
∴x2=225
∴x=±15 ∵边长为正,∴x=-15不合题意舍去,∴只取x=15(cm)
答:新的正方形边长应取15cm。《
【变式1】拼一拼,画一画:请你用4个长为a,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且
正中间留下的空白区域恰好是一个小正方形。(4个长方形拼图时不重叠)
(1)计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么
(2)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时,大正方形的面积就比小
正方形的面积多24cm2,求中间小正方形的边长.
解析:(1)如图,中间小正方形的边长是:
,所以面积为=
大正方形的面积=,
一个长方形的面积=。
所以,
答:中间的小正方形的面积,
发现的规律是:(或)
(2) 大正方形的边长:,小正方形的边长:
,即,
又大正方形的面积比小正方形的面积多24 cm2
所以有,
化简得:
将代入,得:
cm
答:中间小正方形的边长cm。
:
第7题
例:(1)已知的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2的值.
(2)把下列无限循环小数化成分数:①②③
分析:确定算术平方根的整数部分与小数部分,首先判断这个算术平方根在哪两个整数之间,那么较小的整数即为算术平方根的整数部分,算术平方根减去整数部分的差即为小数部分.
解:(1)由得
的整数部分a=5, 的小数部分,
∴
(2)解:(1) 设x=①(2) 设①
则②则②
②-①得9x=6 ②-①,得99x=23
∴. ∴.
(3) 设①
则②
②-①,得999x=107,
∴.
实数竞赛数学组卷参考答案与试题解析
第8题--选择题(共10小题)
①已知x是无理数,且(x+1)(x+3)是有理数,在上述假设下,有人提出了以下四个结论:
(1)x2是有理数;(2)(x﹣1)(x﹣3)是无理数;(3)(x+1)2是有理数;(4)(x﹣1)2是无理数
?
并说它们中有且只有n个正确的,那么n等于()
4
A.3B.1C.2;
D.
分析:根据x是无理数,且(x+1)(x+3)是有理数,得出x2+4x+3是有理数,再将选项中各式变形,再利用有理数与无理数的性质得出即可.
解:x是无理数,且(x+1)(x+3)=x2+4x+3,是有理数,
(1)x2是有理数,则x2+4x+3为无理数,矛盾,故此选项错误;
(2)(x﹣1)(x﹣3)=(x2+4x+3)﹣8x,而有理数减无理数仍为无理数,故此选项正确,
%
(3)(x+1)2=(x2+4x+3)﹣2x﹣2是无理数;故此选项错误;
(4)(x﹣1)2=(x2+4x+3)﹣6x﹣2是无理数;故此选项正确;
∴正确的有:2个.故选:C.
②设a=,b=,c=,d=,则a、b、c、d的平均数是()A.B.;C.D.
分析:
首先把循环小数化为分数,a==,b==,c==,
d==,然后求a、b、c、d的平均数.
解:》
a==,b==,c==,d==,
所以===.故选D.
③+=()
0D.﹣2
.A.2B.1[
C.
分析:先计算出第一项的指数,得到结果为偶数;第二项的指数运算结果为奇数,根据﹣1的偶次幂为1,奇次幂为﹣1,可得出最后结果.
解:
∵235为偶数,532为奇数,∴=1,=﹣1,则=1+(﹣1)=0.故选C
(
④设S=19+199+1999+…+199…9(最后一个加数中有99个9),则S的末九位数字的和是()
A.19B.81C.16`
D.
79
分析:首先可得19=20﹣1,199=200﹣1,1999=2000﹣1,…,199…9=2×1099﹣1,于是可以求出末尾九位数为0﹣99,进而求出S的末九位数字的和.
解:19=20﹣1,199=200﹣1,1999=2000﹣1,…,199…9=2×1099﹣1,
故S=19+199+1999+…+199…9=20+200+2000+…+2×1099﹣99,
末尾九位数为0﹣99=1,
&
故S的末九位数字的和是2+2+2+2+2+2+1+2+1=16.故选C.
⑤设a=,b=,c=﹣,则()
A.a<b<c B.b<c<a C.…
a>b>c
D .b>a>c
分析:
首先把a=,b=化成小数,然后比较a、b和c 的大小.
解:
a=﹣=﹣,b=﹣=﹣,c=﹣,故a>b>c.故选C.
⑥设实数P=,则P满足()
!A.0<P<1B.1<P<2C.2<P<3D.{
P=
分析:
首先估算出<<,<<,2<<,然后计算出P=的范围.
解:∵<<,<<,2<<,∴1<<2.故选B.
⑦若x=,则():()
=()
A.—B.7:6C.x2:1D .x
分析:.
首先根据x=,求出=﹣,然后代值进行化简即可.
解:∵x=,∴=﹣,∴():()=(++﹣):(+﹣+)=.故选A.
⑧如果a+ab+b=,且b是有理数,那么()
A.)B.a是有理数
a是整数
C.a是无理数D.a可能是有理数,也可能是无理数
,
分析:先把等式两边同时除以ab,进而可得到a+b=(1﹣ab),再根据等式一边出现无理数则a,b中必有一个数为无理数即可进行解答.
解:∵a+ab+b=,∴a+b=(1﹣ab)
等式一边出现无理数,若a,b均为有理数,则等式恒不成立,
又∵b为有理数,∴a必为无理数.故选C.
⑨有四个命题:
a.如果两个整数的和与积都相等,那么这两个整数都等于2;
b.每一个角都等于179°的多边形是不存在的;!
c.只有一条边的长大于1的三角形的面积可以等于;
d.若α,β是不相等的无理数,则αβ+α﹣β是无理数.
其中正确的命题个数是()
A.1B.2C.—
3
D.4
解:①如果两个整数的和与积相等,那么这两个整数都等于0或2,故命题错误;
②每一个角都等于179°的多边形是360边形,是存在的,故命题错误;
③当三边长分别为1、1、时,满足面积等于,且只有一条边大于1,故命题正确;
④只要令α=1+,β=﹣1+,则αβ+α﹣β为有理数,故命题错误.
%
综上可得③正确,共1个.故选A.
⑩.设a=1996,b=9619,c=1996,d=6199,则此四个数的大小关系为()
A.a>b>c>d B.d>a>b>c C.,
c<d<a<b
D.b>c>d>a
分析:
由a=1996=36148,可判断出a和b的大小关系,将d变成216,可判断出c和d的大小,进而结合选项利用排除法即可得出答案.
解:
a=1996=36148,b=9619,∴a>b,又∵c=1996,d=,∴d>c,结合选项可得只有B符合.
第9题--填空题(共3小题)
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①.已知圆周率π=…,则不大于π3的最大整数是31.不小于π3的最小整数是32.
解:已知圆周率π=…,把π精确到千分位可得π=,故≈,故不大于π3的最大整数是31,不小于π3的最小整数是32,故答案为31、32.
②.在平面直角坐标系中,点P的坐标是,m、n都是有理数,过P作y轴的垂线,垂足为H,已知△OPH的面积为,其中O为坐标原点,则有序数对(m,n)为(﹣1,2),(2,﹣1),(﹣2,1),(1,﹣2)(写出所有满足条件的有序数对(m,n)).
解:∵S
△OPH=,∴×(+m)(+n)=±,∴2+(m+n)+mn=±,
∴(m+n﹣1)+mn+2=0或(m+n+1)+mn+2=0,∵m,n都是有理数,
∴或,