认识动物教学设计备课讲稿

认识动物教学设计

精品资料

《认识动物》教学设计

康秀丽

教学内容：认识动物

教学目标：

1.能利用感官观察动物，能如实描述观察到的现象，简单归纳出动物的某些特征，对观察动物表现出浓厚的兴趣。

2.能与同学讨论交流，并能简要讲述探究过程与结论。

3.愿意倾听、分享他人信息，乐于表达、讲述自己的观点

4.爱护小动物，不伤害动物。

重点：概括动物的特征。

难点：围绕小动物如何开展探究性活动。

教学准备：动物图片、几种实物小动物（小猫、小狗、螃蟹等）、鱼缸。

学生准备：课前在家观察自己家养的小动物、活动手册。

教学过程：

一、情境导入

1、出示一幅不同种类动物的图片：老鹰、狮子、大象、蝴蝶、青蛙、鱼、鳄鱼等。

2、引导学生观察：你认识这些动物吗？它们生活在什么地方?我们来给它们分分类，说说你想怎样分？

3、提问：你想知道这些动物有哪些共同特征码?

4、这节课我们就讨论这个问题。

二、探究与发现

1、看老师给你们带来了很多小动物，你们小组愿意研究那个小动物呢？请你们小组商量后，小组长上台来选取一组。

2、组长领动物。

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