2014年北京海淀初三二模语文试题及答案
2014年北京海淀初三二模语文试题及答案
海淀区九年级第二学期期末练习(二模)
语文
2014.6
考生须知：
1.本试卷共8页，共四道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.试卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础.运用（共28分）
（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．刹．那（shà）颤．抖（ chàn ）鲜．为人知（xiǎn）
B．诘．责（ji?）称．职（chang）舍本逐．末（zhú）
C. 脑髓．（suǐ）调．解（tiáo）脍．炙人口（kuài）
D. 衣冠．（guān）惘．然（wǎng）谆谆教诲．（huǐ）
2.下列句子中有错别字的一项是
A．阅读苏轼的作品，我们总能在他描绘的景致中感受到他那份豁达的情怀。
B．那么难的数学题，这位新同学几分钟就解出来了，我对他的敬佩之情油然而升。
C．世界公园主题突出、特色鲜明，它独特的魅力吸引着众多游客纷纷前来观看休闲。
D．火车站前的服务点免费为返乡农民工提供服务，被大家亲切地称为“温暖驿站”。
3.考试结束后，初三（1）班杨晓舟获得了年级作文最高分，得到了老师的赞赏，而成绩不理想的李凡却很不服气。在老师评析杨晓舟作文时，李凡不注意听讲。如果你是李凡的同桌，你会如何委婉地劝导他呢？以下劝导最准确得体的一项是
A．李凡，晓舟的作文写得多好啊，你应该心悦诚服！
B．李凡，我们要想把作文写好，就要善于学习别人的优点，他山之石，可以攻玉嘛。
C．李凡，晓舟的作文写得多好啊，您难道不应该心悦诚服吗？
D．李凡，他山之石，可以攻玉，你如果想把作文写好，就必须学习别人的优点。
4.根据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是
“生意”是中国盆景的灵魂。庭院里，案头间，一盆小景朝夕相伴。稍近之，清心洁虑；细玩之，荡气回肠。当勃勃生机迎面扑来时，让人们在不经意中传达天地“活”意，感受造化神奇。一片假山，一段枯木，几支虬曲的干，一抹似有若无的青苔，再加几片柔嫩娇媚的细叶，就能让人感受到无限的生机。
A. 让人们在不经意中领略天地“活”意
B. 人们在不经意中传达天地“活”意
C. 让人们传达在不经意中天地“活”意
D. 人们在不经意中领略天地“活”意
5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是
借着语言这一通道，渺小的人可以进入广大的世界，。语言丰富，则人生饱满；语言贫瘠，则人生寡淡；语言灵动，则人生优雅。我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于。因此，那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是时的即兴咏叹——这种风雅人生，至今还令许多人心向往之。
①他们的生活常与优雅的汉语为伴
②短暂的生命可以留下永恒的声音
③他们在茶楼叙旧、送别友人或游山玩水
A．③①② B. ②③① C. ②①③ D. ①③②
6.下列句子的标点符号使用有误的一项是
A．“这个暑假我们去黄山玩儿，是坐火车？还是坐飞机？”弟弟急切地问，一脸兴奋。
B．有这样一些文章，我们读的时候会流泪；有这样一些瞬间，我们的内心因感动变得柔软。
C．那个学生校刊主编、文学社社长，人气高到只要说他的名字，整个学校的人都知道。
D．初三年级学生会组织了“感动初三”征文比赛，晓萌的作品《瞬间》获得了一等奖。
7.在年级举办的“诵读古代诗文，感受先贤情怀”主题活动中，有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是
上联：白居易游钱塘湖，喜看早莺争暖树
下联：
A. 柳宗元游小石潭，凄神寒骨景幽邃
B. 欧阳修上醉翁亭，后天下之乐而乐
C. 王安石登飞来峰，浮云难掩赤子心
D.文天祥过零丁洋，甘愿丹心照汗青
（二）填空（共10分）
8.默写（7分）
（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）了却君王天下事，。）（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）《生于忧患，死于安乐》一文，阐述了磨难中的人被别人认识的过程：只有当他有“，”的具体表现之后，人们才有可能来了解他。
（5）陶渊明的《饮酒（结庐在人境）》诗中“，”这两句，通过描写诗人俯仰之间的所为与所见，表达了他闲适宁静、怡情自然的心境。
9.名著阅读（3分）
《朝花夕拾》的许多篇章都写出了儿童天然的喜恶。在《从百草园到三味书屋》中，我们了解到少年鲁迅喜欢在百草园拔何首乌、摘覆盆子、；在《》中，我们知道少年鲁迅还喜欢描摹《山海经》中的图画，并对为他买来此书的保姆心存感激；在《五猖会》中，我们可以看出少年鲁迅对一类的事异常反感……这些都表现了少年鲁迅对自然的热爱，对自由生活的向往。
（三）简答（共4分）
10.阅读下面的图画，回答问题。
（1）仔细阅读这组图画，用简单的语言介绍图画的内容。（不超过28个字）（1分）
答：
（2）这组图画在社区宣传栏张贴后，很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发，纷纷在社区网上发表感言。（3分）
①从行为习惯的角度，八岁的牛牛说：
②从教育方式的角度，珊珊的爸爸说：
③从文化意义的角度，某大学的教授说：
二、文言文阅读（共10分）
阅读《陈涉世家》与《祖逖》选段，完成第11-13题。
（一）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
（二）
及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，
自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
11. 解释下列语句中加点词的意思。（4分）
（1）楚人怜之．之：
睿素无北伐之
（2）上使外将．兵将：
大王诚能命将．出师将：
12. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
或以为死，或以为亡。翻译：
13. 请根据选文内容将下面的一段文字补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）
（4分）
三、现代文阅读（共32分）
（一）阅读《春雪?梅花》，完成第14-16题。（共14分）
春雪?梅花
①客居纽约，寒冬渐远，春已归来。没想到气温骤降，我虽畏寒，却恋雪成痴。听说大风雪将至，反而欣喜异常。守着窗儿，热切盼望大雪降临，喃喃地念起家乡的谚语来：“雨带雪，落到明年二三月。”此时，我格外怀念故乡与台北下雪天的情景，怀念雪中的梅。
②我的故乡虽是温带的南方，春天却常常下雪。一下雪，院子里的那株梅花怒放的梅树上就缀满了雪。因为冷，便没有别的娱乐，与外公一起赏梅、看庙戏，就成了我儿时最最开心的事。外公带我去看戏，他套上高筒钉鞋，一手撑雨伞，一手提灯笼，叫我紧紧捏着他大棉袄的下摆，踩着他
的钉鞋脚印，一步一步往前走。我只要喊：“好冷啊！”外公就说：“怎么会冷？越走越暖和的。”红灯笼的光影，晃晃荡荡得映在雪地上，真的就暖和起来了。外公年纪虽大，却稳稳健健的，如同院中的那株老梅。他说：“要记住，在风雪中走，就要像院中的梅树一样，风雪越大，就越精神！”我记住外公的话。长大以后，多少次顶着风雪向前走，都挺过去了。
③“有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。”父亲的好友刘伯伯常念这句诗。他是个诗人，喜欢喝酒、写字、画梅花。故乡春雪飘飞的日子，梅花开了，刘伯伯就会来我家小住。他边喝酒边眯起眼睛，对着雪中那株绿梅凝望。此时，雪花漫天飞舞，梅蕊幽香缕缕，看来他就要吟诗作画了。我磨了墨，摊开纸，刘伯伯说：“慢着，慢着，画梅以前先要写字。”他又念起他那套说了好多遍的大道理来：“要学画必须勤练书法。梅的枝干如隶篆，于顿挫中见笔力；梅梢与花朵似行草，于曲直中见韵致。中国画最能见真性情，画者心灵的境界高了，画的风格也会高。”我那时哪里懂得什么韵致、风格呢。但我记住了这些道理，并在心里暗暗思量、向往。
④刘伯伯写完一张大字，才开始画梅花。他随画随扔。我问他为何不留起来，他说：“要能画出梅花的神韵，真是太难了。画梅难，写咏梅诗也难。林和靖的‘暗香疏影’传诵千古，是因为他有‘梅妻鹤子’的韵事。”我问他：“那刘伯伯的咏梅诗呢？”他大笑说：“我的咏梅诗还在肚子里呢。”父亲随口笑吟道：“雪梅已是十分春，却笑晨翁诗未成。”刘伯伯马上接口道：“高格孤芳难着墨，无如诗酒两忘情。”话音刚落，他们笑声飞起，再次举杯畅饮。刘伯伯所说的“梅妻鹤子”的林和靖，是在杭州孤山隐居的。那是个清净的地方，依山傍水，绕屋倚栏，尽是梅花……受长辈影响，长大后，我也偏爱梅花。读着梅诗，感悟梅品，即使在阴霾的日子里，我也觉得心清志明。
⑤抗战中，杭州沦陷。抗战胜利后，重回旧地。在断壁残垣中，在飘飞的雪花中，喜见旧宅庭院中的那株绿梅依然兀立。那屈曲嶙峋的枝干如同虬龙，星星点点的淡绿色的花苞，静静待放，仿佛在冷风中孕育着一个不屈的重生之梦。春雪初霁，好友来舍间小坐。她看见窗外绿梅，一时兴起，就展纸濡墨，画出那株劫后梅花。我写词应和：“相逢互诉相思，年年常伴开时。惜取娉婷标格，好春却在高枝。”历经家国忧患，再见此景，心中感慨，难以言说。
⑥后来我从大陆到了台北，匆匆又近三十年。春雪飘飞的闲暇之日，我静坐家中，细细品读壁上挂着的那几幅梅花图。其中有我的老师任心叔先生画的墨梅图，上面题着：“画梅如画松，貌同势不同。爱此岁寒骨，不受秦王封。”这是他一身傲骨的写照。一遍遍凝望这宝贵的纪念品，梅事，人事，国事就一点一点地从记忆深处浮现出来。
⑦台湾气候，不易多植梅花，不能到处赏梅，但因梅花是中华民族坚贞不移的精神象征，所以民众依然爱梅花，也能体认“梅花霜雪更精神”的意义。
⑧客居纽约，我发现美国人爱的是春的姹紫嫣红，这个没有经历太多苦难的年轻国家，怎么也不懂得中国人爱梅的情怀。所以这里虽然有雪，却没有把酒品梅的知己。
⑨雪后初晴，春寒料峭，我又神驰于杭州的梅花。数十年过去了，它们定当傲岸如故吧。
（取材于琦君的同名散文）
14. 文章第②—⑥段围绕梅花，回忆了四个令人难忘的情景。请参照所给示例，概括另外两个情景。
（4分）
情景一：在故乡外公教导我要学寒梅傲雪
情景二：
情景三：断壁残垣中我与友人赏劫后梅花
情景四：
15. 文中多次出现对春雪的叙写，简要分析这样写的作用。（3分）
16. 结合文章相关内容，谈谈你对第⑧段所说的“中国人爱梅的情怀”的理解。（不超过150字）
（7分）
（二）阅读下面文字，回答第17-19题。（共10分）
①明代初期我国经济繁盛，造船业、手工业发达，丝绸、陶瓷等深受异邦人喜爱。为宣传国威、与他国进行友好往来，明永乐帝于1405年派郑和率船队下西洋。船队有两百多艘舰船、27000多名船员，出航时云帆蔽日，浩浩荡荡。
②这支船队拥有当时世界上最先进的航海知识与技术，为使船队能够安全顺利地航行，郑和利用季风来确定出航、返航时间。我国属于季风气候区，冬季大陆上空是高压区，南海的东南部是低压区，所以近海气压分布西北高、东南低，形成偏北季风；夏季则为偏南季风。古代海船航行主要依靠风里，冬季的偏北季风有利于南去的船只顺风出行，而不利于北归的船只驶向大陆；夏季则刚好相反。所以郑和下西洋时均是冬季出发，夏季返航。
③船队还会运用多种定向和导航技术来确保航向的正确。白天船队利用指南针导航，夜间则用牵星板来确定航向。牵星板，为正方形，共12块，最大的一块边长约24厘米，以下每块递减2厘
米。观测时，将木板立起，左手拿木板一端的中心，手臂伸直，眼看天空，木板的上边缘是北极星，下边缘是水平线，依高低不同，替换调整木板，这样便可测出船只所在地北极星距水平线的高度，进而计算出所在地的纬度。同时，船队还能熟练地运用漂物测速技术测算单位时间内的航行里程。
④此外，郑和船队还运用完备的通讯技术来保证船队信息的顺利传递。船只间昼行认旗帜，夜行认灯笼，如遇雾雨天可通过铜锣、喇叭等进行联络。这些方法使得船队即使在“洪涛接天，巨浪如山”的险恶条件下，也能“云帆高张，昼夜星驰”。
⑤郑和的船队在28年间七次下西洋，足迹南至东南亚的苏门答腊，西到红海及非洲东岸。船队打通了“海上丝绸之路”，促进了贸易的发展。同时，明朝“播仁爱于友邦”的外交思想，也由郑和船队带向了世界。众多亚非国家因此纷纷与明朝政府建交，出现了“四夷归附，万国来朝”的盛况。
17. 郑和的船队拥有当时世界上最先进的航海知识与技术。先进的航海知识指的是：①；
先进的航海技术指的是：②，以及③。（3分）
18. 阅读材料一，运用文中相关知识，解释义净要等到冬季才出航的原因。（2分）
【材料一】
公元671年，唐代高僧义净为求得佛法要乘船远航。他初秋就到达了广州，联系到一艘南去的商船，但却一直等到冬季到来才出发远航，最终到达室利佛逝（今苏门答腊）。
19. 阅读材料二，概括郑和下西洋与哥伦布远航在目的和影响上的差异。（5分）
【材料二】
1492-1505年间，西班牙人哥伦布在王室的支持下，为了掠夺黄金、香料等物资，先后四次进行远航。船队规模最大时有船员2500人，船只17艘。哥伦布的船队在海地岛上发现黄金后，起初用廉价物品交换当地印第安人的贵重物品，当发现印第安人缺乏抵抗能力时，竟然通过武力把印第安人的一切掠为己有。哥伦布曾发布命令，强制印第安人缴纳一定数量的金砂。
多数人因完不成治标而惨遭杀戮或劳累致死。岛上的印第安人急剧减少。短短几年间，印第安人累世积攒起来的黄金很快被榨取一空，但此举却为西班牙积累起了资本主义发展所需的原始资本。
（三）阅读《谣言止于智者》，完成第20-22题。（共8分）
谣言止于智者
①近来，社会上“妖言惑众”事件的频繁发生，对人民生活和社会稳定产生了严重危害。虽然人们知道，谣言是个别人为了达到某种不可告人的目的而捏造的谎言，但仍有不少善良的人在无意之中成为了谣言的传播者。许多人被谣言迷惑，而智者却往往能化谣言于无形，也就是说，谣言止于智者。
②有这样一个故事：一个人风风火火地跑到哲人那儿，说想要告诉他一个消息。哲人平静地打断他的话说：“等一等，你要告诉我的消息，用三个筛子筛过了吗？”哲人所说的“筛”，就是看消息是否真实，是否经过审查，是否具有善意。来人表示只是听来的。最后哲人说：“那就别说了吧，免得人们被这虚假的谣传所困扰。”哲人面对看似令人激动的消息，淡定从容，以自己的标准过滤虚假信息，让谣言停止了传播。【甲】面对不确定的信息，智者能以淡定的心态，理智应对，不为谣言所惑。
③面对不确定的信息，智者能以渊博的知识，明辨是非，不为谣言所困。谣言像四处游走的无根之风，而知识却正如遮挡、消解它的高山茂林。当智者遇到谣言的无根之风时，能运用知识的高山茂林，使谣言得以消解。【乙】自2007年至今，对于拟建PX（对二甲苯、低毒化合物）项目，多地民众均选择坚决抵制，被谣言所惑是重要原因之一。其间，某搜索网站上的“PX”词条多次被人篡改，将PX解释为“剧毒”。为了阻止妖言惑众，清华大学化工系的学生用丰富的专业知识、大量的科学依据进行论证说明，还原了科学的真相，从而攻破谣言。这次破谣的成功，表明了知识对于明辨是非的必要性。
④在“人人都有麦克风”的时代，网络让谣言插上了腾飞的翅膀，传播速度快，影响范围广。因此，对于不确定的信息，我们有责任和义务，尽自己所能组织谣言的传播，在谣言面前我们人人都应该做一个“智者”。
20. 为什么说“谣言止于智者”？（4分）
21. 简要分析第③段中画线句的作用。（2分）
22. 如果在文章【甲】或【乙】处补写一个论据，下面材料放在处使用最恰当。（只填序号）
（2分）
【材料】
战国时期，魏文侯派乐羊去攻打中山国。三年未下。在此期间，各种谣言纷起，说乐羊围而不攻是想拥兵自立。然而，魏文侯却相信乐羊这样做自有其道理。他一面派使臣慰问前线的部队，一面又加派作战的兵力。最终乐羊成功打下中山国，魏文侯重赏了乐羊。
四、作文。（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23. 上周五，光明中学初三学生到植物园春游。进园后，同学们发现一个哇哇大哭的小朋友，原来
他跟妈妈走散了。当时，有同学联系公园工作人员广播寻人，有同学拿出零食安抚小朋友，有同学唱歌逗小朋友开心……当小朋友的妈妈赶来时，小朋友正和同学们在一起做游戏。
请你以这位妈妈的名义给光明中学写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24. 任选一个题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在
学校的校名或师生姓名。
（1）一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤……这些看似简单的食物，总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。
请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。
（2）我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，呼朋引伴的郊游……我们在充满活力的生活中成长。
请以“充满活力的”为题目（将题目补充完整），写一篇文章。
海淀区九年级第二学期期末练习
语文
参考答案及评分标准 2014.6
一、基础.运用（共28分）
（一）选择。（共14分）
1.C
2.B
3.B
4.D
5.C
6.A
7.D
（二）填空（共10分）
8.（1）会当凌绝顶
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）赢得生前身后名
（4）征于色发于声
（5）采菊东篱下悠然见南山
（共7分。每空1分，有错别字该空不得分）
9.①不捕鸟（或听长妈妈讲故事）②阿长与〈山海经〉③想去看戏却被父亲叫住背书
（共3分。每空1分）
（三）简答（共4分）
10．（1）小孩看见妈妈给奶奶洗脚，也端来一盆水给妈妈洗脚。（1分）
（2）我要经常给爸爸妈妈做些事。
孝顺长辈，身教重于言教。
孝道是家庭幸福、社会和谐的根本。
（共3分。每小题1分）
二、文言文阅读（共10分）
11.（1）他，指项燕的（2）带领将领
（共4分。共2小题，每小题2分）
12.有人认为（他）死了，有人认为（他）逃走了。（共2分）
13.1天下苦秦久矣2宗师争夺，自相鱼肉3打着扶苏项燕的旗号，倡导天下4派出大将统兵出师北伐（共4分，每小题1分）
三、现代文阅读（共32分）
（一）（共14分）
14.答案示例：
情景二：在杭州刘伯伯赏梅吟诗作画情景四：在台北我品读梅花图
（共4分。共4小题，每空2分）
15.答案示例：
交代写梅记事的时令背景，衬托梅花凌寒傲雪精神，并作为线索贯穿全文。（共3分）
16．答案示例：
外公的教导、抗战后犹见绿梅兀立绽放的画面，以及任老师所画梅花图，写出了中国人心中梅花的象征意义：小而言之，她是不畏艰难的奋斗勇气；大而言之，她是历经忧患而傲然独立、坚贞不屈的中华民族精神。刘伯伯、父亲与任老师等父辈对梅花欣赏与推崇，表明了中国人对高洁、雅致的人生境界的追求。
（共7分。象征意义，4分；结合内容，2分；语言表达，1分）
（二）（共10分）
17．①利用季风来确定出航，返航时间②多种定向导航技术与运用漂物测速技术③完备的通讯技术（共3分）
18．答案示例：古代海船航主要依靠风力。我国有属于季风气候区，冬季偏北季风有利于南区的船只顺风出航，所以高僧义净只有等到冬天才能出发远航，到达南边的苏门答腊。（共2分）19．目的：郑和下西洋，为了宣扬国威，与他国友好往来；哥伦布航海，为了掠夺贵重物资。
影响：郑和下西洋，促进贸易发展，传播“仁爱“思想；哥伦布航海，是印第安人口剧减，财富被掠夺，为西班牙积累了原始资本。
（共5分，目的2分，影响3分，画线要点每个1分，其他要点每个0.5分）
（三）（共8分）
20．面对不确定的信息，智者能以淡定的心态，理智应对，不为谣言所惑；面对不确定的消息，智者能以渊博的知识，明辨是非，不为谣言所困。（共4分，每个要点2分）
21.画线句子运用比喻论证法。将谣言比喻为无根之风，突出其不真实与传播速度快的特点；将知识比喻为高山茂林，突出知识对谣言的消解作用。在此基础上。形象地阐明智者运用知识消解谣言的做法。论证通俗形象，使人容易接受。（共2分）
22.甲（共2分）
四、作文
（一）（共10分）
24.评分标准：10分。内容7分。语言3分。（二）（共40分）
25.
2016年北京市朝阳区高三二模语文试题及答案
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习 语文试卷2016．5 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共7小题，共23分。 阅读下面材料，完成1—7题。 材料一 提起“人工智能”，人们总是想到科幻小说或电影里的虚构情节。其实，在日常生活中我们已经每天都在使用人工智能了，只是可能没意识到而已。 把人工智能等同于机器人是常见的误解。机器人只是人工智能的容器，这个容器不见得非得是人形。如果说人工智能是大脑的话，机器人就是身体，这个身体不一定是必需的。比如智能手机里的语音助手，控制它的软件和数据就是人工智能，它发出的说话声音是这个人工智能的拟人化体现，但是语音助手本身并没有机器人的外形。 人工智能是个广义的概念。从手机里的计算器到无人驾驶汽车，再到未来可能改变世界的重大变革，都属于人工智能的范畴。人工智能分为三类。擅长某方面单一功能的叫弱人工智能。例如有可以战胜国际象棋世界冠军的人工智能，但它只会下象棋，你若问它明天的天气，它就不知怎么回答了。在各方面都能和人类比肩的人工智能称为强人工智能。教育学家弗雷德森把“智能”定义为“一种宽泛的心理能力，能够进行思考、计划、理解复杂理念和从经验中学习等操作”，强人工智能在进行这些操作时应该和人类一样得心应手。第三种是超人工智能。著名的人工智能思想家波斯特罗姆这样描述超人工智能：“它在几乎所有领域，包括科学创新和社交技能，都比最聪明的人类大脑聪明很多。” 现在我们的世界中弱人工智能已经无处不在。你的手机里就充满了弱人工智能系统。当你用地图软件导航、接受音乐电台推荐、查询明天的天气时，其实都是在利用弱人工智能。百度之类的搜索引擎也是一个巨大的弱人工智能，背后包含了非常复杂的排序方法和内容检索。军事、制造、金融等领域也早已广泛运用各种复杂的弱人工智能。 创造强人工智能则要难得多。迄今为止，人类的大脑是我们所知宇宙中最复杂的东西。要想创造一个达到人类智能水平的电脑，需要解决的困难可能超乎想象。首先要有具备人脑运算能力的硬件。事实上，目前世界上最快的超级计算机——中国的天河二号每秒能进行3.4亿亿次运算，早已超过这个运算力了。但更困难的还在于，怎样利用这样的运算能力让电脑真正模拟人脑。不过，硬件的发展和软件的创新都是以指数级增长的速度发生的，开端可能像蜗牛漫步，但是后期会跑得非常快，强人工智能可能比我们预期的更早降临。然后，人类就可以做好迎接超人工智能降临的准备了。 （取材于[美]雷·库兹韦尔等相关文章）1．根据“材料一”，下列对“人工智能”的理解不正确 的一项是（3分） ．．． A．机器人不一定具有人工智能，二者没有必然联系。
北京海淀初三二模语文试卷及答案
海淀区九年级第二学期期中练习 语文 2０１8.5 学校姓名成绩 一、基础·运用（共15分） 1．请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖，完成（1）—（２)题。（3分） （1)隶书笔画典型的特征之 一是横画__＿＿___。（1分) （２）下列对这幅作品的赏 析不正确 ．．．的一项是(2分） A．字形宽扁，方正典雅,古拙大气。 B.章法横有行，纵有列，沉着稳重。 C．线条厚重，起笔与收笔多用方笔。 D．笔法斜侧,洒脱飘逸，曼妙多姿。 2. 树文明礼仪之新风，立诚实守信之根本，是当代中学生义不容辞的责任。为此，某校学生会组织学校多个社团，开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面
是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书,请你完成（１)—(３）题。(6分） 倡议书 亲爱的同学们: 文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国，礼仪之邦”的美誉，“不学礼无以立”，一个人的仪表、仪容、仪态，可以反映出他的道德修养和文化底(yùn）；“人而无信,不知其可也”,诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”,这是做人之根本。知礼守信，不仅是一种修养，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。 美德内化于心,外化于行,创建文明和谐。 为此，校学生会特向全校学生发出如下倡议： 二、遵守校规校纪,遵守法律法规，遵守社会公德。热爱集体,团结同学,关心他人,互相帮助。 三、诚信做人，言行一致，知错就改；诚信处事，一诺千金；诚信考试，严谨求真。 同学们,我们要让知礼守信不再是简单的口号,而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来，用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章! 校学生会 2018年6月2日 （1）对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断，全都正确的一项是（2分) A.彬．彬有礼（bīng）底蕴“弘”字是6画 B.彬．彬有礼（bīn) 底蕴“弘”字是５画 Ｃ．彬．彬有礼(bīｎ）底韵“弘”字是6画 D．彬．彬有礼(bīｎg) 底韵“弘”字是5画 （2)有人根据倡议书中画线句子的内容，对“礼”的内涵依次作了高度概括。下列概括恰当的一项是(２分) A. 雅净静敬 B. 敬净静雅
海淀初三语文二模答案
海淀区九年级第二学期期末练习 语文 参考答案及评分标准2017.6 一、基础·运用（共19分） 1.（1）B（2分） （2）D（2分） （3）答案示例：叹号用在“朋友们”后，表明共勉的感叹语气。 答案示例：冒号用在“朋友们”后，提示下文的重要建议。 （共2分。标点1分，理由1分） 2.（1）B（2分） （2）C（2分） （3）答案示例：作品一率性潇洒，表达了享受宁静品读经典的情趣。 作品二体正势圆，表达了闲品茶韵静中读书的雅趣。 （共3分。选择1分；理由2分，其中书体特点1分，内容1分） 3.（1）天涯若比邻 （2）山气日夕佳 （3）谈笑有鸿儒往来无白丁 （4）答案示例：年少万兜鍪坐断东南战未休 （共6分。每空1分。有错该空不得分） 二、文言文阅读（共11分） 4. B（2分） 5. 有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样的亭子坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。 （2分。意思对即可） 6. 酿泉之美醉翁亭之美山间朝暮之美山间四时之美 （共4分。每空意思对即可） 7. 欣然（1分） 8. 答案示例：身处逆境尚可旷达洒脱，于难为处仍能教化民众。 （共2分。胸怀1分，政绩1分） 三、名著阅读（共10分） 9. ①答案示例：勇②答案示例：千里走单骑③答案示例：水淹七军 （共3分，每空1分） 10. （1）答案示例：我一提起师兄，那怪就嚷要将你剥皮抽筋啃骨吃心！ （共1分。意思对即可） （2）答案示例：孙悟空因三打白骨精被唐僧逐回花果山。 （共2分。意思对即可）
（3）略（共2分。团队精神1分，结合相关情节表述1分） 11. ①答案示例：拔何首乌②答案示例：对未知的好奇③隐鼠④五猖会 (共2分。每空0.5分) 四、现代文阅读（共30分） （一）（共14分） 12. 答案示例： （2）因为年龄小顽皮好动，小病号总是背不出那句诗，岳老师很伤心. （4）病重要转院，小病号将无法继续学习，岳老师深夜为他编教材。 （共4分。每小题2分，意思对即可） 13. 答案示例： 【甲】为小病号的病情严重而伤心，也为孩子太小而不能理解生命的意义而伤心。 【乙】为小病号临别背出那句诗而欣慰，也为不知以后能否与小病号再见而伤心。 （共3分。选择1分，原因2分） 14.答案示例： A “终年”“苍白”写出了岳老师身体状况很差，而“一丝红晕”与“苍白”形成对 比，写出了岳老师为小病号讲课时的激动心情，体现了岳老师对生命有着深刻的 理解。 B “仰“盯”“挺”“拢”“喊”等一系列的动词，写出了小病号在离别之际，认真深 情地为岳老师背诵诗句的情形，表达了自己对老师诚挚的感激与留恋之情。 （共3分。选择1分，赏析2分） 15. 答案示例： 岳老师与小病号因病相遇而成为师生，这是“生命碰撞”而“燃起星火”；岳老师在教小病号的过程中再次感受到生命的意义，小病号在离别时能用所学的诗句来表达 生命的情义，这就是他们“照亮彼此的人生”。 （共4分。每个要点1分，语言表达1分） （二）（共9分） 16. 答案示例： 养生及药用价值，高雅的艺术价值与蕴含的中华传统礼仪价值，促进“一带一路” 沿线各国共同发展的时代价值。 （共3分。每个要点1分） 17. 答案示例： （1）公元十七世纪，被海运贩卖到荷兰。 （2）公元九世纪，被派遣到中国学习文化的遣唐使带回日本。 （共4分。时间1分，方式1分）
海淀区2018届初三二模语文试题及答案
2018北京海淀区九初三（二模） 语 文 2018.5 学校 姓名 成绩 注 意 事 项 1．本试卷共10页，共五道大题，21道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 1.请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖，完成（1）—（2）题。（3分） （1）隶书笔画典型的特征之一是横画_______。（1分） （2）下列对这幅作品的赏析不正确．．． 的一项是（2分） A ．字形宽扁，方正典雅，古拙大气。 B ．章法横有行，纵有列，沉着稳重。 C ．线条厚重，起笔与收笔多用方笔。 D ．笔法斜侧，洒脱飘逸，曼妙多姿。 2. 树文明礼仪之新风，立诚实守信之根本，是当代中学生义不容辞的责任。为此，某校学生会组织学校多个社团，开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面 是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书，请你完成（1）—（3）题。（6分） 倡议书 亲爱的同学们： 文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国，礼仪之邦”的美誉，“不学礼无以立”，一个人的仪表、仪容、仪态，可以反映出他的道德修养和文化底（y ùn ）；“人而无信，不知其可也”，诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”，这是做人之根本。知礼守信，不仅是一种修养，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。 知礼守信在当今社会越来越受到人们的重视。我们中学生是未来社会的建设者，民族崛起的希望。①作为校园主人，我们应当遵守文明礼仪，弘． 扬诚实守信之风；②我们要将传统美德内化于心,外化于行，创建文明和谐。 为此，校学生会特向全校学生发出如下倡议： 一、相互尊重，谦和恭谨；注重仪容，衣着整洁；心平气和，沉稳专注；彬． 彬有礼，端庄大方。 二、遵守校规校纪，遵守法律法规，遵守社会公德。热爱集体，团结同学，关心他人，互相帮助。 三、诚信做人，言行一致，知错就改；诚信处事，一诺千金；诚信考试，严谨求真。 同学们，我们要让知礼守信不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来，用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章！ 校学生会 2018年6月2日 （1）对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断，全都正确的一项是（2分） A.彬． 彬有礼（bīng） 底蕴 “弘”字是6画 B.彬． 彬有礼（bīn） 底蕴 “弘”字是5画 C.彬． 彬有礼（b īn ） 底韵 “弘”字是6画 D.彬． 彬有礼（bīng） 底韵 “弘”字是5画
2020北京市海淀区中考二模语文试卷--带答案--北京中考模拟
2020年海淀区初三二模语文 一、基础·运用（共14分）学校策划开展以“多元文明交融与共”为主题的线上探究活动，请你完成任务。 1．下面是某小组同学为启动仪式准备的发言稿。阅读文段，完成（1）-（3）题。（6分） 文明如水，润物无声。文化的融合是异质文化之间相互接触、彼此交流、不断创新和融汇的过程，体现了在互补和互惠关系中寻求平衡的倾向，是文化发展演进过程的必然步骤。 【甲】中国是文明交流互鉴的倡导者，更是身体力行的实践者。先秦时期，文明交流仅局限于中原地区与周边地区，但这种交流传播了先进的文明，吸收了周边地区的优秀文化，促使中原文明养成善于吸收其他文化的特点。西周春秋时期的民族融合，战国时期的赵武灵王胡服骑射，都表现出了一种虚怀若谷、广纳百川的气度与胸怀。自秦汉以来，中外交流的动脉逐渐形成。西汉张骞西行打通了陆上的丝绸之路，架起了直通亚欧大陆的桥梁。从此，佛教、琉璃、各种农作物等传入中国，中国的四大发明、丝绸、瓷器等则传至亚欧各地。在陆上丝绸之路稳步发展的同时，对外交流的海道也伴随着秦汉时期造船高峰的到来而日渐延伸。到明朝初期郑和下西洋时，中国的船队经过南海诸岛，跨越亚、非两洲，最远可到达非洲赤道以南的东海岸，形成覆盖面更大的海上丝绸之路。通过畅通且跨度很大的海上通道，中华传统文化散播于亚、欧、非各地，同时亚、欧、非的文化也不断地传入中国。 【乙】文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。“沧海不遗点滴，始能成其大；泰岱不弃拳石，始能成其高。”中华传统文化具有汲取其他文化精?．的重要特点，在葆有自身优秀文化传统的基础上，通过对其他文化摄取融汇，从容地发展完善自己，形成内容丰富、具有特殊魅力的文化特色。不同的文化交相辉映，中华文化历久弥新 ．．．．，这是今天我们强大文化自信的根源。【丙】在开放中交流，在包容中互生，在创新中发展，文明之花才会在世界舞台上（xuàn）烂绽放。（1）给加点字注音、根据拼音写汉字和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分） A．精?．（suí）炫寻：┐一一一刂丶 B．精?．（suǐ）绚寻：┐一一一刂丶 C．精?．（suí）绚寻：┐一一一丶刂 D．精?．（suǐ）炫寻：┐一一一丶刂 （2）“弥”在《现代汉语词典》中的义项有：①遍，漫；②填满，遮掩；③更加。结合发言稿的内容，你认为“历久弥新”这一成语在这里的意思是。（2分）（3）小组一位同学为发言稿写了诵读脚本，其中不怡当的一项是（2分） 【甲】句两个分句是递进关系，强调后者，“更”字应重读，以强调中国是“实践者”。 【乙】句釆用对偶句式，富于节奏美，所以两个语句的语速要一疾一徐，读出明显的对比变化。 【丙】句釆用长短句。短句句式整齐，节奏明快；长句舒缓，结尾总结升华，语调渐趋昂扬。 2．下面是“海纳百川——文化的包容”课题组同学准备的线上交流稿件。阅读文段，完成（1）（2）题。（3分）中国的传统文化具有极强的包容性特征。这种包容性体现在多元开放的文化理念上。孔子的“君子和而不同”，《周易》的“天下一致而百虑，同归而殊途”，①。多元开放的文化理念，一方面，使作为中华文化主体的儒家思想不断吸收和融合其他各家各派的思想，成为一种绵延不绝的思想体系；另一方面，极大地影响了中国文化，使之形成兼收并蓄的传统，并生生不息。"天人合一”“②”的社会理想，“载舟覆舟”“居安思危”的忧患意识，“止戈为武”“协和万邦”的和平思想，“儒法并用”“德刑相辅”的治世理念……一直是中华民族治国理政的重要思想。可以说，中国文化博大精深，生生不息，正是其源远流长的结果。 （1）依据上下文，在①②横线处依次填入的语句，都正确的一项是（2分） A．都体现了思想文化多元开放的主张天下为公B．都是多元文化追求共性的主张天下为公C．都体现了思想文化多元开放的主张与人为善D．都是多元文化追求共性的主张与人为善 （2）作为总结句，文段画线语句有一处表达欠妥，请你加以修改。（1分） 修改： 3．“香远益清——文化的远播”课题组找到这样一则新闻稿。阅读文稿，完成（1）（2）题。（5分） BBC推出最新纪录片《杜甫——中国最伟大的诗人》 近日，BBC推出单集58分钟的最新纪录片《杜甫——中国最伟大的诗人》，在全世界引起关注，杜甫。 “尽管拥有世界上现存最古老的诗歌传统，中国的文学历史却常常被忽视。”从《卫报》对这部纪录片的推介可以
2019年北京市海淀区初三数学二模试卷答案
海淀区九年级第二学期期末练习 数 学 参考答案及评分标准 2019.6 说明： 合理答案均可酌情给分，但不得超过原题分数 一、选择题（本题共32分，每小题4分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D C B C D D C 二、填空题（本题共16分，每小题4分） 题号 9 10 11 12 答案 5 2(3)2y x =+- 30° 101 4 注：第12题答对一个给2分，答对两个给4分 三、解答题（本题共30分，每小题5分） 13.解：原式323=--+231+ …….……………………..4分 2=-. …….……………………..5分 14.解：方程两边同时乘以(2)(2)x x +-方程可化为： 3(2)2(2)3(2)(2)x x x x x -++=+-， …….……………………..2分 即 223624312x x x x -++=-. ∴ 4x =. …….……………………..4分 经检验：4x =是原方程的解. ∴原方程的解是4x =. …….……………………..5分 15. 证明：∵AE ⊥BC 于E ， AF ⊥CD 于F ， ∴90AEB AFD ∠=∠=?, …….……………………..1分 ∵菱形ABCD , ∴AB =AD , B D ∠=∠. …….……………………..3分 在Rt △EBA 和Rt △FDA 中, ,, .AEB AFD B D AB AD ∠=∠?? ∠=∠??=? ∴△EBA ≌△FDA . …….……………………..4分 ∴AE =AF . …….……………………..5分
16.解：∵2()(2)(2)x y x y y x ----=(2)(2)x y x y x y ---+ …….……………………..1分 (2)y x y =-, …….……………………..2分 又∵32y x y + =, ∴3 2x y y -=. ………………..3分 将3 2x y y -= 代入上式，得(2) 3.y x y -= ∴当3 2y x y +=时，代数式2()(2)(2)x y x y y x ----的值为3. …….……………………..5分 17．解：（1）∵ 直线y x b =-+经过点(2,1)A ， ∴ 12b =-+. …….……………………..1分 ∴ 3b =. …….……………………..2分 （2）∵ M 是直线3y x =-+上异于A 的动点，且在第一象限内． ∴ 设M （a ，3a -+），且03a <<. 由MN ⊥x 轴，AB x ⊥轴得, MN=3a -+，ON=a ，AB =1，2OB =. ∵ MON △的面积和AOB △的面积相等， ∴ ()11 32122 a a -+=??. …….……………………..3分 解得：11a =，22a =（不合题意，舍）. …….……………………..4分 ∴ M （1，2）. …….……………………..5分 18．解：（1）由租用甲种汽车x 辆，则租用乙种汽车(8x -)辆. …….……………………..1分 由题意得：290, 100. 4030(8)1020(8)x x x x +-?? +-?≥≥ …….……………………..3分 解得：56x ≤≤. …….……………………..4分 即共有2种租车方案： 第一种是租用甲种汽车5辆，乙种汽车3辆； 第二种是租用甲种汽车6辆，乙种汽车2辆． …….……………………..5分 19．解：作DE //AC ,交BC 的延长线于点E ,作DF ⊥BE,垂足为F. …….……………………..1分 ∵AD //BC , ∴四边形ACED 为平行四边形. ∴AD=CE=3，BE=BC+CE=8. …….……………………..2分 ∵AC ⊥BD ， ∴DE ⊥BD. ∴△BDE 为直角三角形 ，90.BDE ∠=? ∵∠DBC =30°，BE =8, ∴4,4 3.DE BD == …….……………………..4分 在直角三角形BDF 中∠DBC =30°, ∴23DF =. …….……………………..5分 B A D C E F y x b =-+B O A x y M N
北京海淀2018初三二模语文试卷及答案
海淀区九年级第二学期期中练习 语 文 2018.5 一、基础·运用（共15分） 1.请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖，完成（1）—（2）题。（3分） （1）隶书笔画典型的特征之一是横画_______。（1分） （2）下列对这幅作品的赏析不正确．．． 的一项是（2分） A ．字形宽扁，方正典雅，古拙大气。 B ．章法横有行，纵有列，沉着稳重。 C ．线条厚重，起笔与收笔多用方笔。 D ．笔法斜侧，洒脱飘逸，曼妙多姿。 2. 树文明礼仪之新风，立诚实守信之根本，是当代中学生义不容辞的责任。为此，某校学生会组织学校多个社团，开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面 是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书，请你完成（1）—（3）题。（6分） 倡议书 亲爱的同学们： 文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国，礼仪之邦”的美誉，“不学礼无以立”，一个人的仪表、仪容、仪态，可以反映出他的道德修养和文化底（y ùn ）；“人而无信，不知其可也”，诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”，这是做人之根本。知礼守信，不仅是一种修养，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。 知礼守信在当今社会越来越受到人们的重视。我们中学生是未来社会的建设者，民族崛②我们要将传统美德内化于心,外化于行，创建文明和谐。 为此，校学生会特向全校学生发出如下倡议：
二、遵守校规校纪，遵守法律法规，遵守社会公德。热爱集体，团结同学，关心他人，互相帮助。 三、诚信做人，言行一致，知错就改；诚信处事，一诺千金；诚信考试，严谨求真。 同学们，我们要让知礼守信不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来，用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章！ 校学生会 2018年6月2日（1）对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断，全都正确的一项是（2分） A.彬．彬有礼（bīng）底蕴“弘”字是6画 B.彬．彬有礼（bīn）底蕴“弘”字是5画 C.彬．彬有礼（bīn）底韵“弘”字是6画 D.彬．彬有礼（bīng）底韵“弘”字是5画 （2）有人根据倡议书中画线句子的内容，对“礼”的内涵依次作了高度概括。下列概括恰当的一项是（2分） A. 雅净静敬 B. 敬净静雅 C. 静敬净雅 D. 雅静净敬 （3）第二段①②两处画线句，有一句表达欠妥，请找出来并加以修改。（2分） 3.在学生会的号召下，各学生社团积极响应，纷纷行动起来。请你走进话剧社、文学社参与他们的活动。（4分） （1）话剧社的同学针对“知礼守信”这一活动主题，精心编排了一场话剧《曾子避席》。 下面是该话剧剧本中的一个选段，台词中有一处表达不得体，请你找出来并抄写在答题纸上。（2分） 孔子和众弟子坐于席上论道，曾子坐在孔子身边。 孔子(侧身面向曾子）圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导人们，人们就能和睦相处，你知道这德行和理论是什么吗？ 〔曾子立刻席子上站起来，走到席子外面。 曾子（恭敬地说）我不够聪明，还没有领悟到。先生，您有什么愚见请不吝赐教。 （2）文学社同学想拟写一副宣传“知礼守信”的对联，请你根据上面的剧本、下面的文字与图片，协助他们完成下面这副对联。（2分） 令既具，未布，恐民之不信己，乃立 三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北 门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能 徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十 金，以明不欺。卒下令。 ——选自《史记·商君列传》
2020年北京市海淀区中考数学二模试卷(解析版)
2020年北京市海淀区中考数学二模试卷 一．选择题（共8小题） 1．下面的四个图形中，是圆柱的侧面展开图的是（） A．B． C．D． 2．若代数式有意义，则实数x的取值范围是（） A．x＝0B．x＝2C．x≠0D．x≠2 3．如图，在△ABC中，AB＝3cm，通过测量，并计算△ABC的面积，所得面积与下列数值最接近的是（） A．1.5cm2B．2cm2C．2.5cm2D．3cm2 4．图中阴影部分是由4个完全相同的的正方形拼接而成，若要在①，②，③，④四个区域中的某个区域处添加一个同样的正方形，使它与阴影部分组成的新图形是中心对称图形，则这个正方形应该添加在（） A．区域①处B．区域②处C．区域③处D．区域④处 5．如图，在△ABC中，EF∥BC，ED平分∠BEF，且∠DEF＝70°，则∠B的度数为（）
A．70°B．60°C．50°D．40° 6．如果a2﹣a﹣2＝0，那么代数式（a﹣1）2+（a+2）（a﹣2）的值为（）A．1B．2C．3D．4 7．如图，⊙O的半径等于4，如果弦AB所对的圆心角等于90°，那么圆心O到弦AB的距离为（） A．B．2C．2D．3 8．在平面直角坐标系xOy中，对于点P（a，b），若ab＞0，则称点P为“同号点”．下列函数的图象中不存在“同号点”的是（） A．y＝﹣x+1B．y＝x2﹣2x C．y＝﹣D．y＝x2+ 二．填空题（共8小题） 9．单项式3x2y的系数为． 10．如图，点A，B，C在⊙O上，点D在⊙O内，则∠ACB∠ADB．（填“＞”，“＝” 或“＜”） 11．如表记录了一名篮球运动员在罚球线上投篮的结果： 投篮次数n4882124176230287328 投中次数m335983118159195223
2019年北京市海淀区中考二模数学试题及答案
海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 末练 习(二模) 数学 2019．6 ．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。一、选择题（本题共32分，每小题4分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的． 1．6-的相反数是 A ．16 - B ． 16 C ．6- D ．6 2．2019年12月2日凌晨，承载了国人登月梦想的“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射．在此次发射任务中，火箭把“嫦娥三号”送入近地点高度约210千米、远地点高度约368000千米的地月转移轨道．数字368000用科学记数法表示为 A ．36.8×104B ．3.68×106 C ．3.68×105D ．0.368×106 3.如图是某个几何体的三视图，该几何体是 A ．长方体 B ．圆锥 C ．圆柱 D ．三棱柱 4．如图，AB ∥CD ，点E 在CA 的延长线上. 若∠BAE =40°，则∠ACD 的大小为 A ．150° B ．140° C ．130° D ．120° 5．掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，掷一次骰子，在骰子向上的一面上出现点数大于4的概率为 俯视图 左视图 主视图 E D C B A
A ． 16 B ． 13 C ． 12 D ． 23 6．如图，四边形ABCD 是⊙O 的内接正方形，点P 是CD ⌒上不同于点C 的任意一点，则∠BPC 的大小是 A ．45° B ．60° C ．75° D ．90° 7．某次数学趣味竞赛共有10道题目，每道题答对得10分，答错或不答得0分，全班40 ，他们的得分情况如下表所示：则全班40名同学的成绩的中位数和众数分别是 A ．75，70 B ．70，70 C ．80，80 D ．75，80 8．如图1，AB 是半圆O 的直径，正方形OPNM 的对角线ON 与AB 垂直且相等，Q 是OP 的中点. 一只机器甲虫从点A 出发匀速爬行，它先沿直径爬到点B ，再沿半圆爬回到点A ，一台微型记录仪记录了甲虫的爬行过程. 设甲虫爬行的时间为t ，甲虫与微型记录仪之间的距离为y ，表示y 与t 的函数关系的图象如图2所示，那么微型记录仪可能位于图1中的 A. 点M B. 点N C. 点P D. 点Q 二、填空题（本题共16分，每小题4分） 9．分解因式：3 269b b b -+=___________________． 10．请写出一个y 随x 增大而增大的正比例函数表达式，y =______________. 11．在矩形ABCD 中，由9个边长均为1的正方形组成的“L 型”模板如图放置，此时量得CF=3,则BC 边的长度为_____________. P F E D C B A
海淀区初三语文二模试题及答案
海淀区九年级第二学期期末练习 语文2017. 学校班级姓名准考证号一、基础·运用（共19分） 1．阅读“阳光?青春”主题活动的寄语，完成第（1）-（3）题。（共6分）青春，青春 青春是生命中最美的诗行， “如．初春，如朝日，如百卉之萌动。”青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。 青春是金色的，如阳光普照四方。 青春是彩色的，如百花迎风绽放。 以勇敢战胜怯．懦，用梦想指明方向。向前，向前—— 因为我们选择了远方。裹足不前不， 我们无惧担当； 墨守成规不， 我们自有新的篇章。 同学们，朋友们□ 志存高远，百折不náo ，让青春无怨无悔， 让岁月溢彩流光！ （1）对寄语中加点字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是（2分） A.怯．懦 qiè“如”字的第一笔是：一百折不饶 B.怯．懦 qiè“如”字的第一笔是：ㄑ百折不挠 C.怯．懦 què“如”字的第一笔是：一百折不挠 D.怯．懦 què“如”字的第一笔是：ㄑ百折不饶 （2）对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（2分） A. 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”，表现了青春的蓬勃与美丽。 B. 寄语中反复使用“向前”，强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。 C. 寄语中用设问“墨守成规不，我们自有新的篇章”，强调开拓创新是青年人的品格。 D. 寄语中“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”运用对偶，抒发了对青春的留恋之情。（3）冒号用在称呼语后边，表示提示下文；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。你认为寄语中方格处可以运用哪种标点结合寄语内容说明理由。（2分） 标点： 理由： 2．琴棋书画能够陶冶情操，使人变得高雅而富有情趣。为此，一位同学整理了一段介绍琴 棋书画的文字，并将它推荐给同学们。请你根据自己对这段文字的理解，完成第（1）-（3）题。（共7分） 琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣，
北京市海淀区2020年初三二模语文试卷及评分标准
2020北京海淀初三二模 语文 一、基础·运用（共14分） 学校策划开展以“多元文明交融与共”为主题的线上探究活动，请你完成任务。 1．下面是某小组同学为启动仪式准备的发言稿。阅读文段，完成（1）-（3）题。（6分） 文明如水，润物无声。文化的融合是异质文化之间相互接触、彼此交流、不断创新和融汇的过程，体现了在互 补和互惠关系中寻求平衡的倾向，是文化发展演进过程的必然步骤。 【甲】中国是文明交流互鉴的倡导者，更是身体力行的实践者。先秦时期，文明交流仅局限于中原地区与周边地区，但这种交流传播了先进的文明，吸收了周边地区的优秀文化，促使中原文明养成善于吸收其他文化的特点。西周春秋时期的民族融合，战国时期的赵武灵王胡服骑射，都表现出了一种虚怀若谷、广纳百川的气度与胸怀。自秦汉以来，中外交流的动脉逐渐形成。西汉张骞西行打通了陆上的丝绸之路，架起了直通亚欧大陆的桥梁。从此，佛教、琉璃、各种农作物等传入中国，中国的四大发明、丝绸、瓷器等则传至亚欧各地。在陆上丝绸之路稳步发展的同时，对外交流的海道也伴随着秦汉时期造船高峰的到来而日渐延伸。到明朝初期郑和下西洋时，中国的船队经过南海诸岛，跨越亚、非两洲，最远可到达非洲赤道以南的东海岸，形成覆盖面更大的海上丝绸之路。通过畅通且跨度很大的海上通道，中华传统文化散播于亚、欧、非各地，同时亚、欧、非的文化也不断地传入中国。 【乙】文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。“沧海不遗点滴，始能成其大；泰岱不弃拳石，始能成其高。”中华传统文化具有汲取其他文化精?．的重要特点，在葆有自身优秀文化传统的基础上，通过对其他文化摄取融汇， 从容地发展完善自己，形成内容丰富、具有特殊魅力的文化特色。不同的文化交相辉映，中华文化历久弥新 ．．．．，这是今天我们强大文化自信的根源。【丙】在开放中交流，在包容中互生，在创新中发展，文明之花才会在世界舞台上（xuàn）烂绽放。 （1）给加点字注音、根据拼音写汉字和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分）A．精?．（suí）炫寻：┐一一一刂丶 B．精?．（suǐ）绚寻：┐一一一刂丶 C．精?．（suí）绚寻：┐一一一丶刂 D．精?．（suǐ）炫寻：┐一一一丶刂 （2）“弥”在《现代汉语词典》中的义项有：①遍，漫；②填满，遮掩；③更加。结合发言稿的内容，你认为“历久弥新”这一成语在这里的意思是。（2分） （3）小组一位同学为发言稿写了诵读脚本，其中不怡当的一项是（2分）
2014北京市海淀区初三(二模)语文
2014北京市海淀区初三(二模)语文 一、基础.运用（共28分） （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字 母涂黑涂满。（共14分。每小题2分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．刹．那（shà）颤．抖（ chàn ）鲜．为人知（xiǎn） B．诘．责（jié）称．职（chèng）舍本逐．末（zhú） C. 脑髓．（suǐ）调．解（tiáo）脍．炙人口（kuài） D. 衣冠．（guān）惘．然（wǎng）谆谆教诲．（huǐ） 2.下列句子中有错别字的一项是 A．阅读苏轼的作品，我们总能在他描绘的景致中感受到他那份豁达的情怀。 B．那么难的数学题，这位新同学几分钟就解出来了，我对他的敬佩之情油然而升。 C．世界公园主题突出、特色鲜明，它独特的魅力吸引着众多游客纷纷前来观看休闲。 D．火车站前的服务点免费为返乡农民工提供服务，被大家亲切地称为“温暖驿站”。 3.考试结束后，初三（1）班杨晓舟获得了年级作文最高分，得到了老师的赞赏，而成绩不理想的李凡却很不服气。 在老师评析杨晓舟作文时，李凡不注意听讲。如果你是李凡的同桌，你会如何委婉地劝导他呢？以下劝导最准确得 体的一项是 A．李凡，晓舟的作文写得多好啊，你应该心悦诚服！ B．李凡，我们要想把作文写好，就要善于学习别人的优点，他山之石，可以攻玉嘛。 C．李凡，晓舟的作文写得多好啊，您难道不应该心悦诚服吗？ D．李凡，他山之石，可以攻玉，你如果想把作文写好，就必须学习别人的优点。 4.根据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是 “生意”是中国盆景的灵魂。庭院里，案头间，一盆小景朝夕相伴。稍近之，清心洁虑；细玩之，荡气回肠。 当勃勃生机迎面扑来时，让人们在不经意中传达天地“活”意，感受造化神奇。一片假山，一段枯木，几支虬曲的 干，一抹似有若无的青苔，再加几片柔嫩娇媚的细叶，就能让人感受到无限的生机。 A. 让人们在不经意中领略天地“活”意 B. 人们在不经意中传达天地“活”意 C. 让人们传达在不经意中天地“活”意 D. 人们在不经意中领略天地“活”意 5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 借着语言这一通道，渺小的人可以进入广大的世界，。语言丰富，则人生饱满；语言贫瘠，则人生 1 / 11
海淀区初三语文二模试卷及答案版本
海淀区初三语文二模试 卷及答案版本 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2017海淀区二模 一、基础运用。(共 19 分) 1.阅读“阳光·青春”主题活动的寄语,完成第(1)-(3)题。(共 6 分) 青春,青春 青春是生命中最美的诗行, 裹足不前不, “如初春,如朝日,如百卉之萌动。”我们无惧担当; 青春是绿色的,如草原蓬勃坦荡。墨守成规不, 青春是金色的,如阳光普照四方。我们自有新的篇章, 青春是彩色的,如百花迎风绽放。同学们,朋友们□ 以勇敢战胜怯懦,用梦想指明方向。折不 náo_____, 向前,向前——让青春无怨无悔, 因为我们选择了远方。让岁月溢彩流光! (1)对寄语中加点字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是(2 分) A.怯.懦 qiè“如”字的第一笔是:一百折不饶 B.怯.懦 qiè“如”字的第一笔是:ㄑ百折不挠 C.怯.懦 què“如”字的第一笔是:一百折不挠 D.怯.懦 què“如”字的第一笔是:ㄑ百折不饶 (2)对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是(2 分) （） A.寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”,表现了青春的蓬勃与美丽。 B.寄语中反复使用“向前”,强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。 C.寄语中用设问“墨守成规不,我们自有新的篇章”,强调开拓创新是青年人的品格。 D.寄语中“让青春无怨无悔,让岁月溢彩流光!”运用对偶,抒发了对青春的留恋之情。 (3)冒号用在称呼语后边,表示提示下文;叹号用于句尾,表示感叹、祈使的语气。你认为寄语中方格处可以运用哪种标点结合寄语内容说明理由。(2 分) 标点:____________ 理由:____________ 2.琴棋书画能够陶冶情操,使人变得高雅而富有情趣。为此,一位同学整理了一段介绍琴棋书画的文字, 并将它推荐给同学们。请你根据自己对这段文字的理解,完成第(1)-(3)题。(共 7 分) 琴棋书画是中国传统文化的精髓之一,为中国历史文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣,书画展才情”, 写出了琴棋书画的妙趣。 中国古琴琴音中正平和,雅致清丽,以 1 (清幽平淡雄浑激昂)为上。文人雅士或以琴清修, 或以琴会友,留下千古美谈。与琴相异的是棋,棋讲究的是筹谋。棋盘虽小,却玄妙多变,双方运兵布阵, 斗志比勇。而欣赏一幅中国书法作品,我们不仅可以通过其内容了解书家的思想,更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”,更是讲究全面的文化修养。文人作画须诗、书、画、印 2 (取长补短相得益彰),人品才情、学问思想缺一不可。 (1)在文段中1、2处依次填入词语,最恰当的一项是(2 分) A.清幽平淡取长补短 B.清幽平淡相得益彰
2019年北京市海淀区初三数学二模试卷
品种 D F A C B E 海淀区九年级第二学期期末练习 数 学 录入 by iC 2019.06 1. 6-的绝对值是（ ） A. 6 B. 6- C. 16 D. 16 - 2. 下列运算正确的是（ ） A. 22a a a += B. 236a a a ?= C. 3 3a a ÷= D. 33 ()a a -=- 3. 如图，Rt ABC 中，90ACB ∠=?，过点C 的直线DF 与BAC ∠的平分线AE 平行，若50B ∠=?，则BCF ∠=（ ） A. 100? B. 80? C. 70? D. 50? 4. 已知关于x 的一元二次方程21 104 x x m -+ -=有实数根，则m 的取值范围是（ ） A. 2m ≥ B. 5m ≤ C. 2m > D. 5m < 5. 在6张完全相同的卡片上分别画有线段、等边三角形、直角梯形、正方形、正五边形和圆各一个图形。从这6张卡片随机地抽取一张卡片，则这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是（ ） A. 1 6 B. 13 C. 12 D. 23 6. 两个半径不等的圆相切，圆心距为6cm ，且大圆半径是小圆半径的2倍，则小圆的半径为（ ） A. 3 B. 4 C. 2或4 D. 2或6 7. 农科所连续四年在两块环境相同的实验田里种植甲、乙两种不同品种的小麦。亩产量（单位：公斤）统 计如下表。设甲、乙品种四年亩产量的平均数依次为x 甲，x 乙，四年亩产量的方差依次为2 S 甲 ，2 S 乙，则 下列关系中完全正确的是（ ） A. x 甲 2014北京海淀区中考语文二模试题（有答案） 2014北京海淀区中考语文二模试题（有答案）考生须知： 1. 本试卷共8页，共四道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2. 在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 3. 试卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4. 考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。一、基础.运用（共28分）（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．刹那（shà）颤抖（chàn ）鲜为人知（xiǎn） B．诘责（jié）称职（chèng ）舍本逐末（zhú） C. 脑髓（suǐ）调解（tiáo）脍炙人口（kuài） D. 衣冠（guān）惘然（wǎng）谆谆教诲（huǐ） 2.下列句子中有错别字的一项是 A．阅读苏轼的作品，我们总能在他描绘的景致中感受到他那份豁达的情怀。 B．那么难的数学题，这位新同学几分钟就解出来了，我对他的敬佩之情油然而升。 C．世界公园主题突出、特色鲜明，它独特的魅力吸引着众多游客纷纷前来观看休闲。 D．火车站前的服务点免费为返乡农民工提供服务，被大家亲切地称为“温暖驿站”。 3.考试结束后，初三（1）班杨晓舟获得了年级作文最高分，得到了老师的赞赏，而成绩不理想的李凡却很不服气。在老师评析杨晓舟作文时，李凡不注意听讲。如果你是李凡的同桌，你会如何委婉地劝导他呢？以下劝导最准确得体的一项是 A．李凡，晓舟的作文写得多好啊，你应该心悦诚服！ B．李凡，我们要想把作文写好，就要善于学习别人的优点，他山之石，可以攻玉嘛。 C．李凡，晓舟的作文写得多好啊，您难道不应该心悦诚服吗？ D．李凡，他山之石，可以攻玉，你如果想把作文写好，就必须学习别人的优点。 4.根据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是“生意”是中国盆景的灵魂。庭院里，案头间，一盆小景朝夕相伴。稍近之，清心洁虑；细玩之，荡气回肠。当勃勃生机迎面扑来时，让人们在不经意中传达天地“活”意，感受造化神奇。一片假山，一段枯木，几支虬曲的干，一抹似有若无的青苔，再加几片柔嫩娇媚的细叶，就能让人感受到无限的生机。 A. 让人们在不经意中领略天地“活”意 B. 人 海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 末 练 习 数 学 2016.6 学校 班级___________ 姓名 成绩 一、选择题（本题共30分，每小题3分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个．． 是符合题意的． 1．2022年冬奥会由北京和张家口两市联合承办．北京到张家口的自驾距离约为196 000米．196 000用科学记数法表示应为 A ．1.96×105 B ．19.6×104 C ．1.96×106 D ．0.196×106 2．中华文化底蕴深厚，地方文化活动丰富多彩.下面的四幅简笔画是从我国地方文化活动中抽象出来的，其中是轴对称图形的是 A ． B ． C ． D ． 3．下列计算正确的是 A ． B ． C ．6 2 3)(a a = D ． 4．如图，边长相等的正方形、正六边形的一边重合， 则1∠的度数为 A ．20° B ．25° C ．30° D ．35° 5．如图，数轴上有M ，N ，P ，Q 四个点，其中点 P 所表示的数为a ，则数3a -所对应的点可能是 A ．M B ．N C ．P D ．Q 632a a a =?842a a a ÷=a a a 632=+N M Q P 6分数 80 85 90 95 人数 1 4 3 2 这10名学生所得分数的平均数是 A ．86 B ．88 C ．90 D ．92 7．如图，A ，B ，C ，D 为⊙O 上的点， AB OC ⊥于点E ，若=30CDB ∠?， 2OA =，则AB 的长为 A ．3 B ．23 C ．2 D ．4 8套餐 类型 月费 （元/月） 套餐内包含内容 套餐外资费 国内数据流量（MB ） 国内主叫（分钟） 国内流量 国内主叫 套餐1 18 100 0 0.29 元/MB 0.19 元/分钟 套餐2 28 100 50 套餐3 38 300 50 套餐4 48 500 50 小明每月大约使用国内数据流量200MB ，国内主叫200分钟，若想使每月付费最少，则 他应预定的套餐是 A ．套餐1 B ．套餐2 C ．套餐3 D ．套餐4 9．随着“互联网+”时代的到来，一种新型的打车方式受到 大众欢迎．该打车方式采用阶梯收费标准．打车费用y （单 位：元）与行驶里程x （单位：千米）的函数关系如图所 示． 如果小明某次打车行驶里程为20千米，则他的打车 费用为 A ．32元 B ．34元 C ．36元 D ．40元 E B C O A D2014北京海淀区中考语文二模试题(有答案)
2016年海淀区初三二模数学试题及答案(word版)