2019年高中语文第5课苏轼词两首练习(含解析)新人教版必修4

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第5课苏轼词两首

你从北宋走来,带着风雨,挟着你的诗文;你从古代走来,携着沧桑,印着你的超然。你让后人景仰,让后人敬慕,你的为人、你的诗文、你的品行,亦将永恒后世。你用豁达乐观的态度化解掉人生路途中的坎坷磨难,你用如椽大笔写出了千古第一豪放词《念奴娇·赤壁怀古》,你用豪情抒发了“千古文人的英雄梦”。

喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文开始。对于苏子诗文,用什么样的溢美之词都不觉得如若游历名山名水,如若中秋月下饮酒,人们往往会情不自禁地提到苏东坡,仿佛离了苏东坡,山、水、月都会大为逊色。历史上最具文化意义的山是庐山,将庐山写得

豪放旷达的苏轼

作为文人,难免就喜欢在政治上毫不避讳地抒发己见。几乎就是才华同义词的苏轼也不例外,作为保守派的苏轼对王安石的变法维新更是狂炮猛轰。北宋神宗元丰二年,变法推行的第十个年头,面对苏轼犀利的批判,王安石终于坐不住了。苏轼因此被贬湖州,接着又遭逮捕,送到汴梁受审,史称“乌台诗案”。大量跟苏轼有交往的文人墨客都受到株连,就连已经逝去的苏轼的老师欧阳修及其家人也未幸免。苏轼本人更是遭受一百天的牢狱之苦。后来王安石变法失败辞世后,宋哲宗昭命苏轼代拟敕书,苏轼丝毫不以政见不同而在敕书里公报私仇,反倒是高度评价了他的这位政敌,文中有一段曰:“瑰玮之文,足以藻饰万物;卓绝之行,足以风动四方。”这个给予王安石的评价,苏轼自己也是当之无愧的。东坡居士的这种高风亮节、大公无私的精神实在令后人感动。

[运用角度]“大公无私”“高风亮节”“直面困难”“宽容与大度”“心态与人生”“乐观

与豁达”等。

⊙运用示例

1.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,乃是定律。然而,大风大浪并不能击垮每一座坚固的城池,暗云并不能遮挡每一束暖阳,秋风并不能黯淡每一寸春光。任尔东西南北风,我自岿然不动。挺直了腰板,凄风冷雨只能望而却步。于是,这风雨摇曳的世界便只能在他面前匍匐了。秋天的黄州,月洒寂寞梧桐,烟笼缥缈孤影。苏轼,这个注定半生寂寞的旷世奇才,尽管是“相顾无言,惟有泪千行”,尽管是“高处不胜寒”,尽管是“十年生死两茫茫”,“谁见幽人独往来”,相思之苦,贬谪之伤,寂寞梧桐,几重重压,他,东坡先生那个伟岸的身躯挺起了他高洁不屈的脊梁,那高山仰止的高大身躯挡住了脊背之后那一片凋敝的天空。于是,如梦的人生化作一樽江月,一蓑烟雨,历尽萧瑟,唱出了“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的铮铮誓言。于是,他手持铜鼓,高唱“大江东去”。

2.是什么让苏轼在政坛挥洒豪气?又是什么让苏轼离开政坛而释然豁达?才四十岁,你就自称“老夫”,你是埋怨政敌把持的长安城太小,所以甘愿自请出任地方太守。你的千百位侍从簇拥着你,头戴锦帽,身披貂裘,千骑横卷平冈,这是你一腔冲天豪气的宣泄。你要体验“沙场秋点兵”的满足感,这是你的豪情。但“乌台诗案”了结后,你被贬黄州,面对突如其来的风雨,你却“竹杖芒鞋轻胜马”,更有一份悠闲的自在,如此从容,气定神闲。你终于悟透一个道理:政坛就像一张赌台,要想摆脱无常的大喜大悲,只有一种选择,那就是拿得起,放得下。既如此,何不吟一首陶渊明的《归去来兮辞》,在江海湖山中寄托一生呢?苏轼的拿得起是拥有时的聊发少年狂;苏轼的放得下是缺失时的释然一笑,欢畅豁达。

(选自十年高考优秀作文)

突破心灵的围城

每一个天资聪颖的才子背后都会有一个充满神奇色彩的故事。苏轼当然也不例外。

“惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”从这首《卜算子》中,我们仿佛看到了那个像薄命的红颜一样、内心充满着孤独与失意的身影。他就是苏轼,天生的聪慧使他才高八斗,命运的坎坷却又让他四处漂泊。真的好像一只仙鹤,没有人垂怜,却又不肯栖身于寒枝,寂寞中的他内心充满的是困惑,孤独中的他流露的是无奈。

“常恨此身非我有,何时忘却营营。”这里,我们分明地看到了他壮志难酬的伤感,还有内心的悲愤。

“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,这里,我们充分感受到个人能力的有限。

这样看来,苏轼真的是很伤感的。

然而,苏轼就是苏轼,他一生都在用睥睨一切的眼光来审视身边的世界,用他的旷达与豪迈向那个不公平的命运宣战,并取得了完胜。

风流倜傥的才子,经历了年轻时的潇洒不羁之后,凭借着满腹的经纶登上了政治舞台。然而,“木秀于林,风必摧之”,天生善良、刚正不阿的苏轼始终以忠于朝廷为己任,政治上

既不赞同王安石的改革变法,也不欣赏司马光的顽固保守。儒家正统教义的浸淫,使得他不断探索,希望国家能以一种稳健的步伐走出当时的困境。然而,朝廷却没有给予他这个机会,面对他一次次为自己美好的愿望所做的努力,朝廷给予了他最大的恩典——发配,而历史上颇受关注的“乌台诗案”则是他人生命运的转折点。这一事件,使他失去了政治上的话语权,却赢得了思想的解放。

站在那无日无夜,无始无终,滔滔滚滚的江边,面对着茫茫苍苍,萧瑟凄凉的黄州。苏轼摇头轻叹之余,更有一种昂扬的心态自心底油然而生。朝廷放弃了自己,但自己却不能放弃人生。眼前的苦难只是对自己操守和意志的一种考验,而内心久积的块垒上他的豪情又一次汹涌澎湃。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”站在高高的赤壁上,他想到的是雄姿英发的周郎,他为心目中的英雄放声歌唱。虽然嗓音里夹杂着些许伤感,虽然语气里透着点滴的凄凉,但那种天生的豪迈却是无论如何也掩饰不住的,因为他是苏轼。

政治上的失意并没有使他消沉,内外交困的苏轼,努力为自己探寻到一个精神上的突围口,并以有力的反击使他的对手目瞪口呆。他成功了,他的成功源自他的旷达与豪迈。

[点评] 历史材料,是我们经常选用的写作素材,文章对“乌台诗案”的了解很充分,对苏轼的认识也很深入,这样,就通过历史的真实感充分表达了写作中心。另外,本文通过丰富的想象,提高写作发展等级营造浓厚的氛围,进而使文章变得生动有文采。

一、基础巩固

1.下列各组词语中,加点字的字形、注音都正确的一组是( )

A.纶.巾(lún)酒酹.(lèi)

樵.悴(qiáo) 卷.起(juǎn)

B.华发.(fà) 故垒.(lěi)

毫.杰(háo) 樯橹.(lú)

C.狼狈.(bèi) 雨具.(jù)

吟啸.(xiào) 蓑.衣(suō)

D.料峭.(qiào) 萧瑟.(sè)

泠.然(lénɡ) 贬谪.(zhé)

解析:A项,“纶”应读ɡuān,樵—憔;B项,毫—豪,“橹”应读lǔ;D项,“泠”应读línɡ。

答案:C

2.下列各项中,对加点词的解释错误的一项是( )

A.樯橹

..灰飞烟灭

樯:挂帆的桅杆。

橹:一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。

B.多情应笑我,早生华.发

华:通“花”,花白。

C.一尊还酹.江月

酹:将酒洒在地上,以表示凭吊。

D.已而

..遂晴,故作此

已而:已经。

解析:D项,已而:不久,过一会儿。

答案:D

3.下列各项中,与其他三项所用修辞手法不同的一项是( )

A.惊涛拍岸,卷起千堆雪

B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭

C.江山如画,一时多少豪杰

D.恰似一江春水向东流

解析:B项为借代,其余三项为比喻。

答案:B

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《念奴娇·赤壁怀古》中表现诗人旷达之情的句子是:“________________,________________。”

(2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是:“________________,________________。”

(3)苏轼的《定风波》中“________________”一句写雨滴打在竹林上发出响声不要感到扫兴,如果把它当作美妙的音乐来欣赏,就“________________”了。对客观事物、客观存在不要太在意,不妨去欣赏它。

答案:(1)人生如梦一尊还酹江月

(2)谈笑间樯橹灰飞烟灭

(3)莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面这首宋词,完成5~6题。

水调歌头

苏轼

余去岁在东武,作《水调歌头》以寄子由。今年子由相从彭门居百余日,过中秋而去,作此曲以别。余以其语过悲,乃为和之,其意以不早退为戒,以退而相从之乐为慰云耳。

安石在东海,从事鬓惊秋①。中年亲友难别,丝竹缓离愁。一旦功成名遂,准拟东还海道,扶病入西州。雅志困轩冕,遗恨寄沧洲②。

岁云暮,须早计,要褐裘。故乡归去千里,佳处辄迟留。我醉歌时君和,醉倒须君扶我,惟酒可忘忧。一任刘玄德,相对卧高楼。

【注】①安石:谢安,字安石,早年隐居,四十余岁方出仕,之后仍不忘隐居,镇守新城时打算“经略初定,自江道东还”,后志不遂,病死京城。从事:从政。②沧洲:水滨,古代多借指隐士所居住的地方。

5.下列对本词的理解和分析,不正确的一项是( )

A.“鬓惊秋”即“为鬓生白发而惊”,明写谢安出仕较晚,暗写词人已届暮年的忧伤。

B.词人借写谢安“中年亲友难别,丝竹缓离愁”,表现了他与弟弟苏辙分别时的不舍。

C.“雅志”句说做官妨碍了谢安隐居志愿的实现,这隐含着词人对贪恋功名者的批判。

D.本词结构清晰,“岁云暮,须早计,要褐裘”三句承上启下,上阕咏史,下阕抒怀。

解析:A项,“暗写词人已届暮年的忧伤”错。

答案:A

6.词序末两句说“要以谢安没能早退为戒,要以退隐后兄弟相从的快乐作为安慰”,请结合全词分析这两句话在词中的具体体现。

答:__________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析:本题考查评价作者的观点态度。词序交代写作原由和目的,末两句概括了此词主旨。上阕咏史,写东晋谢安的经历,意在“以不早退为戒”。下阕述怀,设想兄弟俩早日“退而相从之乐”。解题时要结合上下阕词句具体解读“不早退”“戒”“退”“相从之乐”等词。

答案:“以不早退为戒”:上阕写谢安本抱有功成身退的心愿,可结果却是“扶病入西州”,从而产生“退隐的雅志”、困于“轩冕”的“遗恨”,而谢安的“遗恨”正是苏轼引以为“不早退”的戒鉴;“退而相从之乐为慰”:下阕设想辞官归隐后的情景——在归家途中,每有“佳处”则可尽情游玩;同时设想兄弟相聚,可尽兴喝酒唱歌,无拘无束,而这些“相从之乐”正是对归隐的最大安慰。

(二)阅读下面这首宋词,完成7~8题。

满江红·东武会流杯亭

苏轼

东武①南城,新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜,卧红堆碧。枝上残花吹尽也,与君更向江头觅。问向前、犹有几多春,三之一。

官里事,何时毕。风雨外,无多日。相将②泛曲水,满城争出。君不见兰亭修禊事,当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴,空陈迹。

【注】①东武:此处指密州治所诸城。②相将:相随,相伴。

7.下列对这首词的理解,不恰当的一项是( )

A.词的上阕写微雨蒙蒙、树林山岗上花叶狼藉的暮春景象,将“红”“碧”活用为名词,代指花、叶,十分形象和精炼。

B.词人眼见“枝上残花吹尽”而与友人试着向江边寻春而不得,体现出被贬密州之后内心的极端痛苦之情。

C.“官里事”四句,写词人感叹官衙事务纷繁,自然界又多风雨,轻闲而明丽的日子竟没有多少,说明聚会流杯亭是很难得的。

D.“满城争出”渲染出全城百姓观看曲水流觞现场的盛况。“满”“争”二字,描绘出万人空巷的热闹情景。

解析:B项,“寻春而不得”有误,词中有“犹有几多春,三之一”;“极端痛苦之情”的表述与全词感情基调不符。

答案:B

8.这首词的下阕表达了词人怎样的思想感情?请简要概括。

答:__________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案:①表达了词人作为地方长官与民同乐的惬意和自得之情;②蕴含着词人对时光易逝、物是人非的人生感慨。(意思对即可)

(三)阅读下面这首宋词,完成9~10题。

浣溪沙

苏轼

风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎【注】多病不胜衣。

沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!

【注】沈郎:苏轼自比南朝诗人沈约,体弱多病。

9.下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是( )

A.首句连用三个动词“压”“贴”“飞”,赋予画面动感和蓬勃生机。

B.次句将时空交互在一起描写,季节是春天,天气是初晴,地点是池馆内外。

C.开头两句用华丽的辞藻勾勒出一幅春天的画面,呈现了一股清新的春之气息。

D.“沙上”二句,“沙上”“竹间”分别为鸿雁和鹧鸪的栖息之地,也可能为词人举目所见之景。

解析:C项,“华丽的辞藻”不正确,词人的语言是平实的。

答案:C

10.下阕表达了词人什么样的感情?请结合有关意象简要分析。

答:__________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案:表达了词人内心凄凉孤寂、思念故乡的感情。“鸿雁”常与传递书信相关,“不闻鸿雁信”表达了词人思乡而不得音讯的苦恼;“鹧鸪”啼声常有凄切思念之意,它的啼叫勾起了词人对故旧的思念;“落花”含有悲情的意思,借“落花”进一步表达出词人内心的凄凉和孤寂。

(四)阅读下面这首词,完成11~12题。

临江仙

苏轼

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄馀生。

11.这首词写于苏东坡贬谪黄州之时。请说说词人是怎样把写景、叙事、抒情、议论四者结合起来的。

答:__________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析:从内容可以看出,上阕写景叙事,下阕议论抒情,这是宋词的常用写法。回答时,注意结合词句进行分析。

答案:此词上阕全是叙写东坡深夜醉归,用语仿佛平直,但最后一句“倚杖听江声”透露了词人心中情感的波涛,我们仿佛听见了词人心中的不平之音。但当时他是遭贬之身,这种不平表现得相当含蓄。下阕一、二两句是议论性的抒情,词人心中对官场的厌倦之情自然地表现了出来。第三句写景,景写得极美,显示了词人对大自然的热爱。但尽管“风静縠纹平”,但词人的心中并不平静,内外形成了对比。最后两句是直接抒情,词人希望能乘一只小船漂泊于江海之上,去寻找他理想的境界,去度完他的余生。

12.苏东坡用词极为准确传神,请举例说明。

答:__________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析:此题考查对诗词语言的鉴赏能力。可以先找出精练传神的词语,再结合语境、意境进行分析,意思对即可。

答案:“归来仿佛三更”中的“仿佛”二字传神地刻画出了词人醉眼朦胧的情态。夜已深,但词人由于豪兴淋漓,喝酒太多,以至于分不清时辰了。“倚杖听江声”中的“倚”字写出了词人历经宦海风浪,身体已经不可避免地衰老的无奈。

三、创新语用

13.在横线处填写恰当的苏轼的诗句,使其成为一个文段的中心句。

“_____________________________________________________

_______________________________________________________

__________________________________________________。”

一座山,视角不同,会得出完全相反的结论和观点。比如泰山,你可以说它有地质科学价值——岩层比较古老,太古代的变质岩层是地球最古老的岩石,距今已有25亿—28亿年;你可以说它有文化价值——从古到今,留有大量的石刻书法和诗文;你可以说它是一座宗教之山,有道教、佛教建筑,有佛经,有道士;你可以说它是一座帝王之山,当你站在泰山之巅,看到群山如拱,你就知道历代帝王为何那么喜欢到泰山行封禅大典……所以,你关注的角度不同,对一座山的注解就会不同。

答案:横看成岭侧成峰,远近高低各不同

14.依据下面的句子,再续写两句话,使之构成语意连贯的排比句。

面对赤壁战场,苏轼感慨万千,唱出大江东去;______________,______________,______________;______________,____________,____________。

答案:(示例)依据历史记载杜牧借古讽今吟成《阿房宫赋》历尽人世辛酸司马迁忍辱负重著就史家绝唱

15.一天晚上,云淡风轻,苏轼、黄庭坚和苏小妹对月赏梅。苏小妹轻吟一联:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”苏黄二人细细咂摸,顿时为之绝倒。请用简练的语言描摹该联的意境。(不超过50字)

答:__________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析:“扶”“失”是关键。“轻风”徐来,“细柳”动态不显,“扶”字与“轻”“细”相宜,显得和谐,并且又把风人格化了,形象地描绘出轻风徐来,柳枝拂然的柔态,给人以一种柔美之感。下句的“失”字,非常贴切。勾画了月色和梅花相互交融的情景,增强了这两句诗的感染力。

答案:纤弱的柳枝因风儿的轻拂相偎而摇曳生姿,素雅的梅花与朦胧轻笼的淡月相融一色。

(整理)人教版新课标高中语文必修五试题第一单元

人教版高中语文必修五单元试题第一单元 一、基础知识 1.下列词语中加点的字,注音有误的一项是() 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言分庭抗礼 B.哀声叹气沽名钓誉噩梦连连推心置腹 C.没精打采通霄做梦安然无恙哄堂大笑 D.立竿见影性情孤癖心神不定周济穷人 3.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是() ①既然政府还没有发出________,允许做这种事,那就做不得。 ②为了避免我们的谈话被人家误解,________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长。 ③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。 ④这人总想把自己________在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。 A.通知以至逐步装B.通知以致逐渐装 C.通告以至逐步包D.通告以致逐渐包 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨 ....,感动了无数市民。 B.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致 ....的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。 C.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来 ....,集中带到山下,分类处理。 D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话

入木三分 ....,让我们深受教育。 5.下列各句中,没有语病的一句是() A.为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。 B.报告指出,中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场,新加坡、俄罗斯等则紧随其后,国际市场的竞争格局在发生变化。 C.10月份以来,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地金黄,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 D.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 6.下列有关文学常识的表述错误的一项是() A.《林教头风雪山神庙》选自《水浒》,作者施耐庵,元末明初小说家,其作品《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。 B.沈从文,现代小说家。其作品熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉,展示人性的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。长篇小说《边城》是其代表作。 C.契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称于世。与美国的欧·亨利、法国的巴尔扎克并称为“世界三大短篇小说家”。 D.契诃夫的代表作《变色龙》《装在套子里的人》,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。 二、阅读理解 (一)阅读《林教头风雪山神庙》一文中的语段,回答问题。 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,( )开破壁子,( )半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上( )时,只( )得一条絮被。林冲( )将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火

高中语文必修四专题测试题试卷

高二语文必修四专题测试题试卷 一、语言文字运用(共10题,每题3分,共30分) 1.下面各项中加点的字读音全对的一组是() A.愆.期(qiān)贾.人(gǔ)猿猱.(láo)将.子无怒(qiāng) B.巉.岩(chán)辟.(pì)芷砯.崖(pīng)雕阑玉砌.(qì) C.不谙.(àn)暂.歇(zàn)乍.破(zhà)渐.车帷裳(jiān) D.霓裳.(shāng)钿.头(diàn)银篦.(bì)肇锡.(cì) 1、答案:B(A 猱náo ;C 谙ān;D霓裳cháng) 2.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A.鱼凫.(fú)吮.血(shǔn) 飞湍.(tuān)悄.无言(qiào) B.揆.(kuí)情怜悯.(mǐnɡ) 教坊.(fānɡ) 琵琶行.(xínɡ) C.铁骑.(jì) 独倾.(qǐnɡ) 红绡.(shāo) 虾.蟆陵(há) D.瑟瑟.(sè) 崔嵬.(wéi) 幽咽.(yè) 湓.浦口(pén) 2. 答案:D(A项,“悄”qiǎo;B项,“悯”mǐn,“坊”fánɡ;C项,“倾”qīnɡ,“绡”xiāo) 3.下列词语,有错别字的一组是( ) A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷 B.峥嵘崔嵬冲波逆折横绝峨嵋倚绝壁 C.飞湍瀑流猿猱攀援萧萧落木萦岩峦 D.磨牙吮血以手抚膺两鬓斑白仰胁息 3.答案:B(峨眉) 4.下列词语中字形有误的一组是() A.春花秋月不堪回首无语凝噎 B.良辰美景晓风残月骤雨初歇 C.乍暖还寒不谙世事波澜壮阔 D.风情万种寒蝉凄切罗暮轻寒 4.答案:D(罗幕轻寒) 5.下列句子中,加点词语的解释错误的一组是( ) ①日月忽其不淹.兮淹.:久留②以手抚膺 ..坐长叹抚膺:抚摸胸口 ③将.子无怒将:请④委身 ..嫁作商人妇委身:女子出嫁 ⑤艰难苦.恨烦霜鬓苦:艰苦,困苦⑥使人听此凋.朱颜使……凋谢, 这里指憔悴 A.①⑥ B.①④ C.②③ D.③⑤ 5、答案:D (⑤苦:很,非常。) 6.下列加点词的古今词义相同的一项是( )

高二语文同步练习:2.5《苏轼词两首》(新人教版必修4)

《苏轼词两首》同步练习 念奴娇·赤壁怀古 1. 填空: 《念奴娇·赤壁怀古》选自_______,是我国_______ 时期伟大词人_______的作品。词人有政治抱负,因作诗讽刺新法,被贬为 _______ 。贬居_______ 期间,曾两游_______ 附近的_______,写出了这首著名的词,时年_______ 岁。 2. 选择: (1)下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是() A. 纶(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī) B. 纶(lǔn)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩催(cuí) C. 纶(guān)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī) D. 纶(guān)巾酹(lèi)酒憔(qiáo)悴崩摧(cuī) (2)“故垒西边”句中的“故”当“旧”讲。下列各句中的“故”和它意义相同的是() A. 故作不良计 B. 既欲结大义,故遣来贵门 C. 池鱼思故渊 D. 故国神游 (3)“樯橹灰飞烟灭”句中的“樯橹”借代水军。下列各句中加黑词语为借代用法的是() A. 终岁不闻丝竹声 B. 举酒欲饮无管弦 C. 足下蹑丝履 D. 君当作磐石 (4)“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是() A. “羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。 B. “羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。 C. “羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。 D. “羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。 (5)“故国神游,多情应笑我,早生华发”。对诗句理解正确的一项是() A. 周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。 B. 我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。 C. 我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。 D. 我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。 3. 问答: (1)“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。试分析这几句诗在景物描写上的表现力量。 (2)苏轼为什么自讥“多情”,并且说“人生如梦,一尊还酹江月”? (3)这首词塑造了词人自身什么样的形象?创造了什么样的意境,抒发了什么样的感情?

人教版必修4苏轼词两首语文同步练习

必修四苏轼两首词同步练习 一、基础巩固 1.下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )(3分) A.词,是中国古代诗歌的一种。形成于唐代,五代十国后开始兴盛,至宋代达到顶峰。词在形式上的特点是调有定格,句有定数,字有定声。 B.苏轼这两首词选自《东坡乐府笺》,其中“乐府”本是音乐行政机关,后来成为一种带有音乐性的诗体名称。此处是词的别称。 C.公瑾,是周瑜的字。古人一诞生就起名,成人后则有字。一般说来,古人的名和字在意义上没有联系。 D.周郎,是对周瑜的称呼。因为周瑜24岁时担任中郎将,故人们称他为“周郎”。2.下面加点字的读音全都正确的一项是( ) (3分) A.樯.橹(qiáng) 酹.(lèi) 吟啸.(xiào) 羽扇纶.巾(guān) B.笺.注(qiān) 赤鼻矶.(jī) 蓑.衣(suō) 料峭.(qiāo) C.针砭.(biǎn) 粗糙.(cāo) 故垒.(lěi)创.伤(chuāng) D.萧瑟.(sè)刹.那(chà)衰.落(shuāi)早生华发(fā) 3.下列诗句中有错别字的一项是( ) (3分) A.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 B.遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发。 C.人生如梦,一尊还酹江月。 D.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 4.下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是( ) (3分) A.故垒西边 B.已而遂晴,故作此 C. 故国神游 D. 故人西辞黄鹤楼 5.下列词句中,加点词的解释不正确的一项是( ) (3分) A.乱石穿空 ..,惊涛拍岸穿空:直插云霄 B.一尊还酹.江月酹:将酒洒在地上,以表示凭吊 C.料峭 ..春风吹酒醒料峭:微带暖意 D.回首向来萧瑟 ..处萧瑟:风吹雨落的声音 6.下列加点的词语解释不正确的一项是( ) (3分) A.大江东去,浪淘尽,千古风流人物风流:放荡不羁 B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭樯橹:代指曹操的水军 C.多情应笑我,早生华发华发:花白的头发 D.何妨吟啸且徐行吟啸:吟咏长啸

高中语文苏教版必修四默写练习及答案

高中语文苏教版必修四默写练习及答案 导读: 1.①求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,。何以伐为? ②求!周任有言曰:“,。”危而不持,颠而不扶,?且尔言过矣。,,是谁之过与? ③丘也闻有国有家者,,。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,,既来之,。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也,,而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,。 2.①王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,,或百步而后止,或五十步而后止。,则何如? ②不违农时,谷不可胜食也。,鱼鳖不可胜食也。,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,。,王道之始也。 ③五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。,,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,,然而不王者,未之有也。 ④“狗彘食人食而不知检,;人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’,。” 3.①言之无文,。(《左传》) ②笔落惊风雨,。(杜甫《寄李十二白二十韵》) 4、①西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死,。 上有六龙回日之高标,。黄鹤之飞尚不得过,。 ②青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,。问君西游

何时还?畏途巉岩不可攀。,雄飞雌从绕林间。 ③,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,。其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,,。 5.①风急天高猿啸哀,。,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。,潦倒新停浊酒杯。 6.①醉不成欢惨将别,。忽闻水上琵琶声,。 ②千呼万唤始出来,。转轴拨弦三两声,。 ③大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。,。 ④冰泉冷涩弦凝绝,。,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,。 ⑤五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。,血色罗裙翻酒污。 ⑥去来江口守空船,。夜深忽梦少年事,。 ⑦我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。,? ⑧凄凄不似向前声,。座中泣下谁最多,。 7.①锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。,。 ②沧海月明珠有泪,。此情可待成追忆,。 8.①?往事知多少。小楼昨夜又东风,。 ②,只是朱颜改。问君能有几多愁?。 9.①,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,。 ,独上高楼,。,山长水阔知何处。 10.①寒蝉凄切,对长亭晚,。,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,。念去去、千里烟波,。

高中语文必修四综合测试题1

人教版高中语文必修四综合测试卷一 试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分,考试时间120分钟。 注意:请将所有答案写在答题卷上。交卷时,只交答题卷。 第Ⅰ卷(42分) ⒈下列各组词语中加点字的读音,全对的一组是 A.差错(chā)饿莩(piǎo)央浼(miǎn)辎重(zī) B.赝品(yàn)燥热(zào)忖度(chǔn)束缚(fù) C.蹩进(bié)癖好(pǐ)偏裨(pí)连累(lěi) D.瘐毙(yǔ)打烊(yàng)便宜(biàn)愀然(qiū) 2.下列有错别字的一项是 A. 旗杆勘查百无聊赖掎角之势 B.敕造寒暄天理昭然湛湛青天 C. 灯盏厮打流觞曲水戊戌变法 D. 暮霭窈窕茕茕孑立兵荒马乱 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①这个句子所运用的比喻三层意思,需要深入挖掘,才能真正体会到其中的妙处。 ②人可以抛舍很多,但绝不可抛舍养育自己的土地,失去了对它的,便失去了良知。 ③谢冕说过:“欣赏诗歌的目的,在于诗人抒写的情感,但这并非最后的目的。”

A.包涵眷念领略 B.包含眷念领教 C.包含眷恋领略 D.包涵眷恋领教 4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.我们的周德鸿老师不仅精通数学,还是个计算机专家,我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教,不耻下问。 B.筹建办公室组织专门人员反复论证,励精图治,确定深圳地铁二期工程建设标准要达到日运营100万人次的要求。 C.国庆期间,西安大雁塔广场到处是游玩的人,直到天黑还不绝如缕,热闹非凡。 D.最后,朱老先生说这只是一次粗枝大叶的讨论,希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。 5.下列各句中,语意不明确的一句是 A.学生作文个性差异是很大的,这种差异包括个体之间的差异和同一个体在不同能力层次上的差异造成的。 B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。C.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了宣泄自己的不满。 D.在美国家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。 6.下列文学常识表述正确的一项是 A.《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的小说集,其中《药》选自《彷徨》,《祝福》选自《呐喊》。

人教版必修4苏轼词两首语文同步练习题

.. . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . 必修四苏轼两首词同步练习 一、基础巩固 1.下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )(3 分) A .词,是中国古代诗歌的一种。形成于唐代,五代十国后开始兴盛,至宋代达到顶 峰。词在形式上的特点是调有定格,句有定数,字有定声。 B .苏轼这两首词选自《东坡乐府笺》,其中“乐府”本是音乐行政机关,后来成为 一种带有音乐性的诗体名称。此处是词的别称。 C .公瑾,是周瑜的字。古人一诞生就起名,成人后则有字。一般说来,古人的名 和字在意义上没有联系。 D .周郎,是对周瑜的称呼。因为周瑜 24 岁时担任中郎将,故人们称他为“周郎”。 2.下面加点字的读音全都正确的一项是( ) (3 分) A .樯橹(qiáng) 酹(lèi) 吟啸(xiào) 羽扇纶巾(guān) B .笺注(qiān) 赤鼻矶(jī) 蓑衣(suō) 料峭(qiāo) C .针砭(biǎn) 粗糙(cāo) 故垒(lěi) 创伤(chuāng) D .萧瑟(sè) 刹那(chà) 衰落(shuāi) 早生华发(fā) 3.下列诗句中有错别字的一项是( ) (3 分) A .竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 B .遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发。 C .人生如梦,一尊还酹江月。 D .回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 4.下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是( ) (3 分) A .故垒西边 B .已而遂晴,故作此 C. 故国神游 D. 故人西辞黄鹤楼 5.下列词句中,加点词的解释不正确的一项是( ) (3 分) A .乱石穿空,惊涛拍岸 穿空:直插云霄 B .一尊还酹江月 酹:将酒洒在地上,以表示凭吊 C .料峭春风吹酒醒 料峭:微带暖意 D .回首向来萧瑟处 萧瑟:风吹雨落的声音 6.下列加点的词语解释不正确的一项是( ) (3 分) A .大江东去,浪淘尽,千古风流人物 风流:放荡不羁 B .谈笑间,樯橹灰飞烟灭 樯橹:代指曹操的水军 C .多情应笑我,早生华发 华发:花白的头发 D .何妨吟啸且徐行 吟啸:吟咏长啸

2020人教版高中语文必修四练习:第4课 柳永词两首

第二单元 第4课柳永词两首 忍把浮名掷地,烟花巷,吟晓风残月;留得秃笔生花,柳岸边,叹才子佳人。千年前的北宋词坛,有这么一个专力写词的词人,有人说他是浪迹江湖的游客,有人说他是出没秦楼楚馆的风流才子,有人说他是自命不凡的白衣卿相,也有人说他是创作发展宋词的巨匠。但无论怎样评价,都有一个不可否认的事实:他的词在当时就是最流行的歌曲,直到千年后的今天还在独领风骚。

柳永不是想当名词人而到市井中去的,他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏。他身上的文学才华与艺术天赋与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子产生共鸣,他成了

一个创作的巨人。这再次证明成才的辩证道理。一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子,他受命运的摆布;但是在自身这架小算盘上他却是一只拨着算珠的手。才华、时间、精力、意志、学识、环境通通变成了由他支配的珠子。一个人很难选择环境,却可以利用环境。 [运用角度]“环境与成才”“逆境与成才”“生命的高度”等。 寂寞的辉煌 ——品柳永你没有陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡,桃花源美丽的落英不属于你;你没有太白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈,青崖间的白鹿载不动你的哀愁;你亦没有东坡“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达,赤壁边上的月光也照不亮你所处的黑暗。在宋朝的轻烟雾霭之中,你有的,只是一只破旧的酒壶,一腹柔情的词句,以及一身荡不尽、说不完的寂寞。 是的,你寂寞。当你真情自流地吟出“才子词人,自是白衣卿相”“忍把浮名,换了浅斟低唱”的“离经叛道”之语时,便注定了你一生将与寂寞相伴。你张扬的个性、对功名的鄙弃令宋仁宗深恶痛绝,于是他一句“且去浅斟低唱,何要浮名”便“成就”了你终生的寂寞。

语文必修五第二单元测试题

第2单元 综合测试 (满分120分,时间120分钟) 一、积累运用(18分,每小题3分) 1.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水 B.人杰地灵淹淹一息穷且益坚青云之志 C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚皇天后土 D.高朋满座萍水相逢一芥书生形影相吊 2.下列各句都有通假字的一项是( ) ①问征夫以前路,恨晨光之熹微 ②云销雨霁,彩彻区明 ③我决起而飞,抢榆枋而止 ④而征一国者,其自视也,亦若此矣 ⑤若夫乘天地之正,而御六气之辩 ⑥臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥ 3.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A.于是..怅然慷慨,深愧平身之志 B.三餐而反,腹犹果然.. C.零丁孤苦,至于成立.. D.欲苟顺私情,则告诉.. 不许 4.下列各句中加点词语的用法相同的一项是…( ) A.?? ?????为奚以之九万里而南乎遑欲何之为故)2()1( B.?? ?????辞不赴命供养无主以臣遂见用于小邑余贫苦以家叔,)2(,)1( C.?? ?????亦若此矣其自视也征一国者而控于地而已矣而时则不至,,)2(,)1( D.?? ?????已是汤之问棘也而昨非是觉今实迷途其未远)2(,)1( 5.下面对文学常识的表述不正确的一项是( ) A.辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞、楚辞体;又因为《离骚》为这种文体的代表作,所以又称骚体。到了汉代,人们一般将辞赋并称。 B.《滕王阁序》是一篇骈体文,其特点是:讲求对仗,一般是用四字句和六字句;平仄相对;多用典故,讲求藻饰。 C.《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。逍遥游,即超然物外、无拘无束、绝对

高一语文必修四第二单元测试题完整版

高一语文必修四第二单 元测试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

高一语文必修四第二单元测试题 班级 姓名 座号 一.基础知识(共24分,每小题2分) 1、下列加点的字读音无误的是( ) A .骤.雨(zh òu ) 纶.巾(l ún ) 一蓑.(su ō) 还酹. 江月(l èi ) B .罗绮.(q ǐ) 豆蔻. (k òu ) 吟.啸(y ín ) 揾. 英雄泪(w ēn ) C .遥岑. (c én ) 憔悴.(cu ì) 料峭. (q i ào ) 重湖叠巘.(y ǎn ) D .凝噎.(y ē) 樯橹.(l ǔ) 玉枕.(zh ěn ) 鲈鱼堪脍. (hu ì) 2.下列各组词语中,书写无误的一项是( ) A .参差 天堑 竞豪奢 暮霭 B .今宵 羌管 雨林铃 故垒 C .雨具 箫瑟 念奴娇 芒鞋 D .巷陌 烽火 醉花阴 凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是( ) A .故垒.西边(古时军队营垒的遗迹) B .还酹.江月(以酒洒地,以表凭吊) C .倩.何人换取(请求) D .怎生.. 得黑(怎么生得) 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是( ) A 、执手/相看/泪眼,竟无/语凝噎。 B 、念去去/千里/烟波 C 、便纵/有/千种/风情 D 、元嘉/草草,封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是( ) A .竹杖芒鞋轻胜马,谁怕 B .望中犹记,烽火扬州路 C .千古江山,英雄无觅孙仲谋处 D .多情应笑我,早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是( ) A.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃(运用对仗和互文的手法,写出了一幅国泰民安的游乐画面。) B .谈笑间,樯橹灰飞烟灭(形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写,表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。) C .落日楼头,断鸿声里,江南游子(通过描写日暮景色,渲染出一种苍凉的氛围,有声有色地写出了词人对家乡的思念。) D .凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否(作者以廉颇自况,自以为虽然老了,但还能参加抗金战斗。) 7.下列句子没有运用典故的一项是( ) A .凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否 B .佛狸祠下,一片神鸦社鼓 C .求田问舍,怕应羞见,刘郎才气 D .落日楼头,断鸿声里,江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是( ) A .羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 B .黄发垂髫,并怡然自乐 C .想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 D .云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义,下列各项中不搭配的一项是( ) A 芭蕉、梧桐------孤独、忧愁 ,离情别绪 B 梅花、菊花、蝉---高洁品格 C 白云、明月 -----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D 红豆-----男女爱情或亲情

人教版语文必修四 《苏轼词两首》 教案

苏轼词两首教案 核心素养 1、文化传承与理解:了解苏轼的生平和思想,了解两词的写作背景, 2、语言构建与运用:领略苏轼豪迈的词风,初步了解豪放派词的特点。 3、思维发展与提升:品味两首词不同的风格,感受豪放与婉约的不同魅力,培 养诗词鉴赏能力。 4、审美与创造:感受苏轼的旷达洒脱,豁达坚韧,更加积极乐观的面对人生。教学设想 1、合作学习,通过分析豪壮的景物,英武的人物,深入体会作者深沉的感情。 用文学的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画,体会词中借景(人)写情的妙处。 2、探究与活动,引导学生通过对比赏析,体会这两首词的妙处和作者含蓄深刻 的情感。 【课时安排】 2课时 第一课时《念奴娇·赤壁怀古》 【教学要点】 1、理解这首词写景、咏史、抒情相结合的写法。 2、了解豪放词的风格特点,提高古典诗词的鉴赏能力。 【教学过程】 一、导入,介绍作者及写作背景 1、作者 苏轼(1037——1101),字子瞻,号东坡居士。眉州眉山人(今四川眉山县)人。北宋文学家,“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。嘉佑进士。在政治上属于旧党,但也有改革弊政的要求。 苏轼有多方面的艺术才能。散文堪称大家,其文汪洋恣肆,明白晓畅,代表作有《赤壁赋》《石钟山记》《喜雨亭记》等。诗歌题材广泛,内容丰富。名诗有《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》《书李世南所画秋景》等。其词属豪放一派,与辛弃疾合称“苏辛”,是豪放词的开创者。名词有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·中秋》等。 ⒉背景。 《念奴娇·赤壁怀古》这首词是苏轼词中的代表作,写于宋神宗元丰五年(1082)七月。作者早年颇有远大的政治抱负,但在党争激烈的环境中屡遭贬谪。来黄州之前,因“乌台诗案”他曾下狱,险遭杀身之祸。但他毕竟是个旷达之人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反

高中语文人教版必修五试题:第三单元+9 说“木叶”+Word版含答案

9 说“木叶” 一、课外阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。 《我是歌手》已成为国内顶级的综艺节目,虽然参赛歌手基本以流行金曲和炫技高音为竞争手段,但这就是当今华语流行音乐的主流,因此丝毫无碍于吸引数量可观的大众观众。李健的出现,可以说打破了节目的惯常格局:他善于轻声吟唱,不会面红耳赤地升Key拔音;坚持民谣小调,不会投其所好地选择经典口水。这当然一方面会使自己在投票中面临风险,但另一方面也意味着出奇制胜。事实正好是后者,听惯了高门大嗓和熟烂旋律的观众被这种温婉细腻和柔美飘忽吸引打动了。形容李健如一股清风一点没错,他在主流音乐、大众舞台上撕开了一道口子,将徘徊在边缘舞台的民谣支流引入其中。 李健承接了大陆民谣浪潮,然而不同于前辈历经沧桑般的回望青春、絮叨记忆,李健大部分时间是任凭岁月流走的,清澈和纯洁永远与他相伴相随。他无意于叙写完整的故事、描绘具体的人物,只在乎抽象的意念和情绪。和汪峰的歌词里总是频繁出现彷徨、失落、孤独等词汇一样,李健的歌里永远吟唱着爱、思念、向往、美好、圣洁、月光、星辰、白云、湖水、童年、年华,无论世界如何变幻、时光怎样残忍,都被融化在他轻雾般的幻境之中。因此他的音乐一定是安静的、超脱的、婉转的,也只有这种反复的抚慰才能安放那些飘忽的情丝。李健具备娴熟的古典音乐基础,信手拈来的华丽乐章和悠扬的编曲伴

奏,必然是易于大众接受的优美歌路。所以李健只是民谣传统的自然延续,并非先锋性和开创性的歌者。他的歌是一首首抒情诗,而任何一个伟大的诗人都不可能只靠抒情就传诵千年。 《我是歌手》的舞台上,李健的选曲基本没有跳脱以往的风格,只有一首《陀螺》是批判性反思性的歌曲,却依然被他的嗓音柔化软化,完全失去了原唱者万晓利的困惑感、失望感。但也正因为如此,李健才受到欢迎,综艺娱乐节目的观众期待的是即兴的陶醉和廉价的感动,而非多想一层的深刻。除了登上过春晚的《当你老了》和琼瑶苦情歌《在水一方》,李健在比赛中演唱的其他曲目都不是新歌,也都没有在大众层面真正流行过,哪怕原唱者有足够的名气、足够的金曲。 同时,太久的安静总会失之于平淡,这是李健最大的危险。他的歌永远飘在云端,找不到落脚的地方,乍听时会觉得梦幻清爽,飘得久了就会缺氧头晕。而那时,也正是李健回归自己、回归往昔的时刻。 李健这一次文艺性的胜利是诗意想象的中产阶级和小资的胜利,真正的中产阶级和小资是不会满足于、甚至不屑于关注一档大众综艺娱乐节目推出的歌手的。而且当李健成为大众偶像时,便再也无法适用于小资和文艺青年们彰显独特品味、区别主流审美的本质需求了——我的李健不能是大家的李健,大家的李健不是我的李健。 1.下列关于李健音乐特点的表述,不正确的一项是( ) A.李健的音乐承继了大陆民谣的特点,但他摈弃了前辈历经沧桑般的回望青春、絮叨记忆,任凭岁月流走,清澈和纯洁永远与他相伴相随。 B.李健的音乐只在乎抽象的意念和情绪,不在乎故事的完整性和人物

高中语文必修四期末测试题

必修四期末测试题 一、基础知识 1.下列各组词语中加点字的读音,全对的一组是() 2.下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A.尴尬嗜好意蕴变换莫测 B.漫骂忤逆诬陷越俎代庖 C.疲惫寒伧寒暄自惭形秽 D.裨益坟莹蔓延连篇累牍 3.填入下面横线处最恰当的一项是( ) (1)老舍先生在《茶馆》里是_______王利发经营的茶馆的变化来反映旧中国的变迁的。 (2)如果垃圾收费搞一刀切,统一每人每月多少元,势必会同排污收费一样_______为环保部门筹集资金的手段,对约束居民自身的行为没有丝毫作用,更不符合垃圾收费政策的初衷。 (3)公安部正在进一步深化户籍制度改革,拟取消农业、非农业户口_______,探索建立城乡统一户口登记管理制度。 A.通过蜕化界限B.经过退化界线 C.通过退化界限D.经过蜕化界线 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A.今年6月,法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独有偶 ....,在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。 B.记者在阿富汗耳濡目染 ....了许多有关阿富汗难民的悲惨生活。 C.不论什么时候,他都是如坐春风 ....,亲切地和自己的下级交谈。 D.最后,朱老先生说这只是一次粗枝大叶 ....的讨论,希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。 5.下列各句中没有语病的一句是( )

A.学生作文个性差异是很大的,这种差异包括个体之间的差异和同一个体在不同能力层次上的差异造成的。 B.长期以来,作为端午节、中秋节、重阳节等节日源头的我国并没有给予许多民间节日以应有的重视,而在东南亚一些国家,中国的传统节日都被列为法定假日。 C.早晨八时,随着一声枪响,参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。 D.这个决议系统地总结了外贸工作的经验,从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了详细的规定和深刻的说明。 二、文言文阅读 (一)阅读下面文言文,回答问题。 丞相西平侯于定国者,东海下邳人也。其父号曰:“于公”,为县狱吏,擢曹掾,决狱平法,未尝有所冤,郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠,命曰“于公祠”。东海有孝妇,无子,少寡,养其姑甚谨,其姑欲嫁之,终不肯。其姑告邻人曰:“孝妇养我甚谨,我哀其无子,守寡日久,我老,久累丁壮奈何?”其后,母自经死。母女告吏曰:“孝妇杀我母。”吏捕孝妇,孝妇辞不杀姑,吏欲毒治,孝妇自诬服,具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻,此不杀姑也。太守不听,数争不能得,于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇,郡中枯旱三年。后太守至,卜求其故,于公曰:“孝妇不当死,前太守强杀之,咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢,太守以下自至焉,天立大雨,岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍,谓匠人曰:“为我高门,我治狱未尝有所冤,我后世必有封者,令容高盖驷马车。”及子,封为西平侯。 1.下列加点词语解释不正确的一项是() A.决狱.平法,未尝有所冤狱:案件 B.郡中离文法 ..者文法:法令条文 C.我老,久累丁壮 ..奈何丁壮:年轻男子 D.其后,母自经 ..死自经:上吊 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )

高二新人教版语文必修4同步练习 第5课 苏轼词两首 第2课时 Word版含答案]

第2单元第5课苏轼词两首2 一、双基夯实 1.下列加点的字注音完全正确的一项是() A.公瑾.(jǐn)樯橹.(lǔ)羽扇纶.(lún)巾 B.酹.(lèi)江月雄姿.(zī) 早生华(huā)发 C.狼狈.(bèi) 已而.(ér) 何妨吟啸.(xiào) D.芒.(mánɡ)鞋料峭.(qiào) 一蓑.(shuāi)烟雨 【答案】C(A.纶:ɡuān;B.华:huá;D.蓑:suō) 2.下列词语书写全部正确的一项是() A.风流念奴姣故垒西边 B.遥想浪涛尽小乔初嫁 C.萧瑟人道是乱石川空 D.周郎任平生山头斜照 【答案】D(A.姣—娇;B.涛—淘;C.川—穿) 3.下列各句中加点的词语,使用恰当的一项是() A.不少商家为了吸引顾客的眼球,把店名起得怪怪的,如把理发店称为“发新社”、 “高等发院”,这种哗众取宠的做法,只能让人贻笑大方 ....。 B.新闻报道的生命,一是真实,二是及时。这就要求新闻从业人员随时深入生活,如 果事情已成明日黄花 ....,再作报道往往就失去了新闻的意义。 C.最近包头中院审结的万里大造林案,罪犯诈骗所得资金之巨,受骗人群范围之广, 案件影响之大,无不令人叹为观止 .... D.从喝饮料也可以看出人的身份,喝可口可乐、特仑苏的,多为成功人士或白领;喝 大碗茶甚至自来水的,多属下里巴人 ....。 【答案】B(本题考查正确使用词语的能力,主要是成语的使用。A.贻笑大方:贻笑,让人笑话;大方,原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。句中与“让人”部分重复了,建议删去“让人”二字。B.明日黄花:黄花,菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。C.叹为观止:叹,赞赏;观止,看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。句中感情色彩不对,可将“令人叹为观止”改为“令人震惊”等。D.下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。句中用错对象,可改为“下层人员”之类。) 4.下列句子中的“国”字,与例句中的“国”字意思相同的一项是() 例:故国.神游

苏教版高中语文必修四综合练习(四)附答案

苏教版高中语文必修四综合练习(四)附答案 (100分钟120分) 一、基础积累(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 钦.佩(qīn) 沉湎.(miǎn) 桎梏.(ɡù) 艰苦卓.绝(zhuō) B. 弥.补(ní) 劫.难(jié) 镌.刻(juān) 不胫.而走(jìnɡ) C. 拯.救(zhěnɡ) 痴.迷(chī) 嘈.杂(cáo) 薄.利可图(bó) D. 幼稚.(zhì) 憧.憬(tónɡ) 轩昂.(ánɡ) 脍.炙人口(kuài) 【解析】选C。A项,“卓”应读zhuó;B项,“弥”应读mí;D项,“憧”应读 chōnɡ。 2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.很多人在职场中就会产生很多不良的心理问题,很多时候这些心理问题都是庸人自饶的,根本就不用担心。 B.根据浙江省生活必须品市场监测系统显示,这周浙江省生活必须品市场运行平稳。 C.业内人士表示,这是我国政府对融资租赁行业的规范进一步完善的过程,赋与了融资租赁企业更多的税收优惠。

D.那声音是温馨的、安详的,既抚慰我们,又召唤我们。不高的钟楼在那时的我看来,却是无比的巍峨。 【解析】选D。A.饶—扰;B.须—需;C.与—予。 3.下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.在今年的元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐 ....。 B.唐僧有着很强的团队管理能力,能够以身作则,不畏艰难,不为诱惑 所动并将生死置之不理 ....,连桀骜不驯的孙悟空都心甘情愿地服从他的管理。 C.“孝老爱亲、勤俭节约、仁义宽厚”的身体力行,源自父辈“干练 果敢、博大胸襟、大德若云”的优秀品质,源自耳熟能详 ....的朴实家风。 D.在房地产市场不振的情况下,政府没有袖手旁观 ....,而是与开发商并肩战斗,帮助他们维持市场秩序,维护市场价格。 【解析】选D。D项,此处强调政府没有不重视,所以用“袖手旁观”是正确的。A项,“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。注意使用范围,只能是亲人之间,不可用于同学、朋友、师生之间。B项,“置之不理”指放在一边儿不理不睬。而此处说唐僧不把生死放在心上,应该用“置之度外”。C项,“耳熟能详”指听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。而此处强调的是朴实家风的影响,应该用“耳濡目染”。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。 4.(2015·温州高一检测)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( ) A.《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化

人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)

高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

2018-2019年人教版高中语文必修4《苏轼词两首》同步练习

四川省富顺县第三中学高中语文《苏轼词两首》同步练习新人教版必 修4 1. 填空: 《念奴娇·赤壁怀古》选自_______,是我国_______ 时期伟大词人_______的作品。词人有政治抱负,因作诗讽刺新法,被贬为 _______ 。贬居_______ 期间,曾两游_______ 附近的_______,写出了这首著名的词,时年_______ 岁。 2. 选择: (1)下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是() A. 纶(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī) B. 纶(lǔn)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩催(cuí) C. 纶(guān)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī) D. 纶(guān)巾酹(lèi)酒憔(qiáo)悴崩摧(cuī) (2)“故垒西边”句中的“故”当“旧”讲。下列各句中的“故”和它意义相同的是() A. 故作不良计 B. 既欲结大义,故遣来贵门 C. 池鱼思故渊 D. 故国神游 (3)“樯橹灰飞烟灭”句中的“樯橹”借代水军。下列各句中加黑词语为借代用法的是() A. 终岁不闻丝竹声 B. 举酒欲饮无管弦 C. 足下蹑丝履 D. 君当作磐石 (4)“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是() A. “羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。 B. “羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。 C. “羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。 D. “羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。

人教版高中语文必修三、必修四字音字形练习教师版(1)

必修三、必修四字音及字形专练 1.下列加点的字注音正确的一项是( ) A.猿猱.(náo)鱼凫.(fú)巉.岩(chán)扪.心自问(mín) B.青冢.(zhǒnɡ) 嘲.哳(zhōu)荻.花(dí) 豺.狼(chái) C.银钿.(diàn) 恬.然(tián)马嵬.(wéi) 宵柝.(tuò) D.虾.蟆(xiā) 鬓.角(bìn)喧豗.(huī) 咨嗟.(jiē) 1.【答案】C(A. 扪.心自问(mén);B.嘲.哳(zhāo);D.虾.蟆(há)。) 2.下列各组词,没有错别字的一组是( ) A.阁楼凋零湍急宣闹 B.赝品萧瑟环珮缭倒C.沟壑嘈杂信手悯然 D.汲取镶嵌收敛杜娟2.【答案】C(A.喧闹;B.潦倒;D.杜鹃。) 3.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.反馈.(kuì)广袤.(mào)令人目眩.(xuán) B.怪诞.(yán) 畏葸.(xǐ) 辽阔无垠.(yín) C.崭.(zhǎn)新搁.(ɡē)置撒手人寰.(huán) D.夙.(shù)望杜撰.(zhuàn) 配合默契.(qì) 3.【答案】C(A.眩:xuàn;B.诞:dàn;D.夙:sù。) 4.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.撕打搏斗难以捉摸 B.调剂彗核晕眩战栗C.烷冰珊瑚闪铄不定 D.篷勃斑斓微不足道 4.【答案】B(A.撕—厮;C.铄—烁;D.篷—蓬) 5.下列词语中,加点字读音全正确的一组是() A.敕.造(chì)惫.懒(bèi)讪.讪(shà)扪参.历井(shēn)B.錾.银(zàn)两靥.(yàn)桌帏.(wéi)拗.他不过(niù)

C.蹙.缩(cù)歆.享(xīn)榫.头(sǔn)吮.血(shǔn) D.咨嗟.(chǎ)盥.沐(guàn)贾.人(gǔ)间.或一轮(jiàn) 5.C(A shàn B yè D jiē) 6.下列词句中,有两个错别字 .....的一组是() A.俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗 B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝6.D(A惘烙湍 B萧 D暄宵) 7.下列加点的字注音全都正确的一项是:( ) A.簇.(zú)拥两颊.(jiá)扪.(mén)参历井 B.模.(mó)样陈抟.(tuán) 磨牙吮.(shǔn)血C.咨嗟.(jiē) 宵柝.(tuò) 金石可镂.(lòu) D.嫡.(dí)亲炮.(páo)烙良将劲.(jìn)弩 7.【答案】C(A.簇:cù;B.模:mú;D.劲:jìnɡ) 8.下面词语书写完全正确的一项是( ) A.寒喧踌蹰眉尖若蹙 B.桌帏歆享以手抚膺 C.赔罪惴惴横七树八 D.暮砧榫头一夫挡关 8.【答案】B(A.喧—暄;C.树—竖;D.挡—当) 9.下列加点字注音正确的一项是() A.饿殍.(piǎo)逡.巡(qūn)弃甲曳.兵(yè)丢三落.四(luò) B.中.绳(zhòng)句读.(dòu)瓮牖.绳枢(yǒu)心广体胖.(pàng) C.庠.序(yáng)氓.隶(méng)度.长絜大(duó)抛头露.面(lù) D.供.养(gōng)经传.(zhuàn)贻.笑大方(yí)间.不容发(jiān) 9.答案:D (A luò—là;B pàng—pán;C yáng—xiáng) 10.下列各组词语中,有错别字的一项是() A.殊俗叩关不测之渊兵刃既接 B.迁徙须臾约从离衡防微杜渐 C.崛起堕落追亡逐北要言不烦 D.谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃

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