阅览室介绍

北庄完小阅览室介绍

各位领导，大家好！我是学校阅览室的负责人。欢迎各位来我校莅临指导。我校阅览室藏书3000余册，45个学生座位，满足了学生的阅读需求。每天下午第四节课的活动课，阅览室对学生开放，以班级为单位，学生可以在阅览室里阅读自己喜爱的图书。

新整理图书阅览室解说词(12篇)

图书阅览室解说词（12篇）图书阅览室解说词第一篇：尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx 中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000多册册，图书造价12万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20多类36架，已到达小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约8000多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管

理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。图书阅览室解说词第二篇：各位专家、各位领导：欢迎到我校图书室检查指导工作。我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40以后进行借阅。欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！

浅谈如何发挥阅览室在学校工作中的作用

浅谈如何发挥阅览室在学校工作中的作用山东省青岛第五十中学张婷无论大学、中学还是小学均设有阅览室，其中大的学校还设有藏书更多的图书馆。学校是授业解惑的地方，就其工作性质而言，学校的主要任务是教学，阅览室为教学服务，属于从属地位，但是阅览室在教学活动中，甚至整个学校的建设中所起的作用不可小觑。一般而言，老师的任务是教好专业课，学生的任务是学好专业课，因此好像老师和学生只要用好教科书就可以了，其实这是完全片面和错误的。教科书教给孩子的只是一般性的知识，只适用于一定的年龄段，鉴于每本教材有限的学习时间，其包含的内容是有限的。如果学生仅仅学好教科书，就不能拓宽学生的知识面，这对学生的成长和发展是极其不利的。当今世界是知识爆炸的时代，各行各业越分越细，相互之间的关联越来越密切，如果单纯局限在本专业的小范围内，只学好教科书和专业课将来很难有所成就，而且如果不通过阅读了解本专业的最新进展，你也许会重复别人已做过的工作，很难有所突破。阅览室作为“知识的宝库”，不仅蕴藏了丰富的科学文化知识，而且涉及到各个领域和各行各业，是老师和学生了解外部世界的桥梁。通过博览群书，可使老师和学生了解某一行业已有的状态、目前的发展趋势和最新的研究成果，从而使老师和学生的知识面更广，视野更加开阔。掌握了丰富的知识以后，老师在给学生讲课时会更有针对性和目的性，通过引证据典，使学生了解更多的与课堂教材有关的信息，最大限度地开拓

学生的思路，增加学生的信息量，为将来学生踏入社会，扬帆起航奠定坚实的基础。既然如此，怎样才能发挥学校阅览室的作用呢？我认为应做好以下几点： ⑴增加阅览室的图书种类和数量。阅览室是老师和学生进行课外阅读的地方，老师和学生阅读的主要是课本以外的内容，因此，应尽可能地增加图书的种类，使老师和学生在阅览室中能找到自己喜欢的内容，如果对某一领域的图书关注的学生数量持续增多，就要适当增加图书的数量。 ⑵提高学生课外阅读的兴趣。这一点非常重要，因为只有提高了学生的阅读兴趣，才能使他们成为阅览室的常客。但是要做到这一点却非易事，需要阅览室管理员、老师和学校领导做许多工作。例如，阅览室可以和教导处配合，开展文学讲座、知识竞赛、读书报告等活动。老师可以根据讲授的课本内容，让学生通过阅读和查找资料查找更多的与之有关的内容，期间，管理员要主动为活动提供资料。总之，通过活动，让教师认识到阅览室是教师教学的左膀右臂，让学生体验到图书馆是他们开展研究性学习、拓宽知识面的重要场所，让领导感觉到，图书馆是学校值得骄傲的窗口。一旦师生、学校形成共识，阅览室必然会变得门庭若市。 ⑶创造良好的阅览室环境。作为老师和学生课外阅读的场所，阅览室必须给读者创造一个舒适、整洁、优美的环境，使他们在一个恬淡温馨、方便舒适的氛围中陶冶情操、增长知识。要做到这一点，

2021阅览室工作计划范文

xx阅览室工作计划范文一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变"应试教育"为"素质教育"的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标： 1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。 2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读

讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6、加强自身进修学习，充实自我。三、具体工作： 1、管好用好图书资料，为教育教导服务。 (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。 (2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。 (4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 (5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格： A、教职工借阅登记表。 B、购书情况登记表。 C、图书修补记载表。 D、图书注销，剔除登记表。 E、教师借阅书刊预约登记表。

行知小学电子阅览室建设方案

行知小学电子阅览室建设方案一、需求分析为满足我校师生对于信息的浏览、查询、收集等能力，全面提高师生的信息素养；为方便老师学习、更新家教育课改新理念，为增大学生的课外阅读量，拟建学校电子阅览室一间，进一步推动我校教育信息化的进程。二、建设目标依据需求的具体情况，其计算机网络系统及上网工程的建设目标包括： 1、上网功能：电子阅览室内所有电脑均接入校园网，并通过路由器能同Internet连接，实现对外部信息源的访问、利用，改善教学环境； 2、广播功能：教师机的屏幕可以广播到室内各台电脑上； 3、点播功能：多台电脑可以同时点播学校服务器上的同一个电子图书、视频文件或多媒体教学软件。三、建设方案我们对整个电子阅览室作了整体规划，以确保网络的先进性和良好的扩展性，并保证建设目标的实现。第一步是电子阅览室综合布线工程，共设立51个信息点，然后以此为基础，配备相应的硬件、软件系统，实现计算机系统联网。根据学校可用资金的实际情况，拟配多媒体教师机一台、学生机二十五台。四、项目预算布线、装潢（学校大修中已经完成）电脑3800*26元电子阅览系统15000元五、管理措施电子阅览室应有专职人员管理。每天需检查每台机器的工作情况，定期进行检查、保养、维护，使机器及设备保持完好。未经管理人员许可不得进入电子阅览室，师生进电子阅览室要遵守电子阅览室的一切规章制度。上机前，管理员应向师生讲解和示范电子阅览室的基本操作方法，待熟悉后才能上机操作。操作中，若机器发生故障，应立即报告老师和管理人员以便进行处理。

不得上非健康的网页，不准利用电子阅览室做与教学无关的事宜。未经同意，不得使用外带的软盘、光盘等。电子阅览室应周一至周五全天开放。时间为上午8：30—下午16：00。行知小学信息中心组 2003.10

图书室解说词12篇

《图书室解说词》图书室解说词（一）：各位专家、各位领导：欢迎到我校图书室检查指导工作。我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班在18：40以后进行借阅。欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！图书室解说词（二）：各位专家、各位领导：欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。实行自动化管理，微机借阅。图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天下午课外活动时间开放，师生能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。图书室解说词（三）：尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。

语文四年级下册选词填空专项精选训练

添加的文字后回车四年级选词填空1 1．创举创造建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（）。中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。 2．节省节俭我们要把（）下来的钱支援灾区人民重建家园。（）是一种美德。 3．坚定坚强坚决赵华是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛场。我们同坏人坏事要作（）的斗争。 4．杰出突出这篇文章重点（），读了以后印象深刻。李春是古代（）的桥梁建筑师。 5．美丽美妙那些（）的诗句深深地打动了我的心。

杭州是一座（）的旅游城市。 6．发明发现李时珍（）旧的药物书有不少缺点。人们仿照青蛙的眼睛（）了电子蛙眼。 7．创作创造建造横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（）的。今年的校运会上，王强（）了一百米短跑的新纪录。聂耳（）了许多革命歌曲。 8．纪念怀念 1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（）日子。爷爷非常（）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。 9．维持坚持保持我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到群众的好评。 10．屹立耸立挺立站立

北海公园那洁白如玉的白塔，（）在琼岛的顶峰。一排排高大的白杨树像（）的哨兵。两座雄伟的工农兵塑像左右（）。塑像后面，（）着两个高大的桥头堡。 11．留心专心小华做作业十分（），连门外的锣鼓声好像也没有听见。这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要（）。 12．可惜惋惜这么漂亮的碗打碎了，真（）！华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到（）。 13．雄伟雄壮我国的万里长城非常（）壮丽。升旗仪式开始了，乐队奏起了（）的国歌。 14．盘旋盘绕汽车沿着环山公路稳稳地（）而上。一架援救灾民的直升机在上空（），寻找目标空降救灾物品。 15．机灵机警边防战士巡逻时，十分（）地观察周围的动静。

图书室阅览室工作计划

图书室阅览室工作计划 (2018~2０１9学年度第一学期) 藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律，加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。一学期每人借阅图书不低于10本。

2、为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到教室的还书及时归。做好书刊的入库、出借登记工作。 3随时做好破损书刊的修补工作。 4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。５、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。 6、根据学校实际开展读书活动，创设优良的阅读氛围。 7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。 8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于１0本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。１0、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。１1、学生进图书室每周不少于一次。石阡县第一小学图书室２０1８年9月3日

各功能室建设要求标准

加强功能室建设做好迎省督导工作（一）各类专用教室的数量标准一、初中（12室）：图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。二、小学Ⅰ类标准（11室）：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。三、小学Ⅱ类标准（7室）：图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。（二）各专用教室的内部设施及布局标准：一、初中理、化、生仪器室： 1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。 2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。 3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室） 4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。二、初中理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。2.实验项目及进度表。三、初中理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。需要上墙内容： 1.学生实验守则。 2.实验室管理制度。 3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句四、小学仪器室（含准备室）： 1、Ⅰ类小学：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类小学：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。准备室应有足够的维修工具（小学木工、金工、塑料工具箱）。 2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》，以满足教学的需求为最低标准。 3、仪器室需要上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.实验教师岗位职责。5.实验项目及进度表。无论是中学仪器室还是小学仪器室，都要加强管理，仪器摆放要整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，仪器分类要明确，要有编号和橱目标签，仪器室内要放有仪器维修工具，要有仪器维修记录。化学仪器要设有危险品专用柜，要设两把锁，双人管理，要有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。五、小学实验室： Ⅰ类小学：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类小学：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。小学实验室需要上墙制度有：1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句。需要强调：（1）以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。（2）实验室要有灭火器、沙袋和排风扇。化学实验室应有防护屏。（3）不论是中学还是小学，教师演示实验和学生分组实验都要有记录单，即：要有三单：实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）；实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语和日期。（4）不论是中学还是小学，教学器材的使用也要有记录，即：两单：器材使用通知单（提前3天）；器材使用记录单（使用的当天）

图书阅览室标准

仪器站负责功能室创建标准创建内容：小学：科学实验室、仪器室、准备室；图书室。中学：理化生实验室、仪器室、准备室；图书室、阅览室；劳动技术室。一、硬件建设（一）、各室布置基本要求：（1）各室四周墙壁要刷新新，文化气息浓厚且符合功能室特点，格调高雅。（2）各室要铺防潮防滑地板。（3）各室要装遮光窗帘。（4）各室规章制度装框上墙。（5）全校统一格式的功能室标志牌；“**学校**室概况”、需要上墙的制度、职责、标语，最新的课程表、作息时间表、财产登记表；有满足需要的办公设备、各室专用设施（例如：实验台凳、仪器柜、书架、多媒体设备、阅览设备、空调等）。（6）照明：灯光采取9+2模式安装（7）实验室和准备室要通上下水，化学实验室、准备室必须安装排气设备。（8）配有防火防盗等安全设备（9）准备室

（一）、图书馆（室）配备目录及要求(必配)

第二部分、卢氏县各功能室管理及建档要求一、功能室的管理要求 (一)图书的管理要求 1、图书的分类

2、图书的分类上架（1）整理流程按照索书号建电子档图书---按照索书号排列书序---依照类别编序号---填写图书标签---按类别上架。 (2) 图书标签的填写图书馆的标签一般由两部分组成，上半部是图书的索书号，它是图书排架的依据，下半部是同类图书的自编序号，一般按册数从1编到×××，如某种图书复本10册或者分上中下三册则编号分别为×××-1，×××-2，×××

-3……。图书标签一式两份，一份贴到书脊上，另一个贴到图书的扉页或封三的下半部。一旦丢失或索书号看不清楚，一是不知放到哪里，二是作为补配标签的依据。（3）索书号的取得参考图书的“图书在版编目（CIP）数据”中的第四项（IV）编号，如：K203、H136.3,等，一般情况下就是该本图书的分类编号，也就是我们所要写的索书号。 3、图书柜或书架管理 4、图书室配备计算机，图书按标准分类、编目、登记、上架。做到分类科学合理，存放规范有序，便于取阅及归位。图书室内图书做到随时整理，及时做好报废和增添登记工作。图书登记账册图书和书柜图书一一对应。 5、图书室环境卫生干净整洁，物品摆放整齐、有序、科学、美观，管理制度规范且落实到位，各种表册登记详细，管理人员能做到对标准、现状及有关情况“一口清”。 6、图书室有关制度及账册（1）制度图书管理员职责（装裱上墙）图书室管理制度（装裱上墙）图书室借阅时间安排表（上墙）制度内容见附表

企业图书室简介

***科技有限公司 -职工图书室简介 ***有限公司成立于2013年，为**股份全资子公司。现有员工141名，其中大专以上40名，硕士以上8名，专业技术型人才15名。当下，由于现代科学技术的迅猛发展，知识更新日新月异，为顺应公司创新发展，提高广大职工的理论知识和技术水平，活跃企业文化氛围，丰富公司员工的工余精神文化生活，开阔员工视野，陶冶情操，增长知识，提高个人文明素养，建设学习型企业，让员工在工作中学习，在学习中进步，与企业共同成长。然而厂区周边文体配套设施不完善，员工下班后娱乐无去处，绝大部分员工的精神文化生活处于匮乏状态，多数员工看书愿望强烈，经过公司行政部联合工会办公室通过多渠道多平台征集职工建议，并制定详细的创建方案提交公司管理高层和股东会讨论，一致同意成立职工图书室。为方便广大员工借书，在多方选址后最终把地址定在行政办公楼一楼大厅东侧，将原产品展示厅进行改扩建，投资达二十余万元，目前总面积达近百平方米。现有图书12大类，30种，图书数量达5000册左右，主要来源为员工捐献、政府捐赠和公司采购等三方面，全部为正式出版物，内容涵盖文学、艺术、少儿、家教与育儿、旅游/地图、烹饪/美食、时尚/美妆、家居、娱乐/休闲、健身与保健、动漫/幽默、心理学、政治军事、法津、生物工程、工具书、杂志/报刊等，并将所有图书编号登记，防霉防潮保存。室内布置优雅大方、整洁幽

静，文化氛围浓郁，集藏书、阅览、借还为一体，是广大职工读书阅览、汲取人类精神财富的好去处。近三年间，公司逐浙加工大图书室的投入、条件不断改善，设施不断完备。现有图书架10个，为单面立墙展示书架，分为上下5层，并根据职工的借书情况，设立了“哲学类”“家庭教育”“文学书架”“儿童图书”“专业技术类”等书架。安装可设置不同场景环境的照明灯6组，吸顶大功率空调，沙发五组，阅读桌二套，多功能可上网电脑影音设备一套，四平米留言板一块，意见箱一个，十余盆绿色植物布景，各类设施齐全，布局合理。同时我们还制定了岗位责任制及广大职工必须遵守的规章制度，借阅规定等，以保证图书室工作的正常运行。且周一至周日全天开放，随时可以借阅。在服务方面，以“全心全意为职工服务”的宗旨，从被动提供到主动服务，为公司的活动开展、阅览辅导、课题研究提供服务，深受广大职工好评。图书室作为企业文化工作创建的重要组成部分之一，不仅为企业工及其家属提供精神食粮和文化服务，也是我公司重要的企业文化窗口和阵地。 2015年公司与**镇党建宣传部一起开展“爱读书、爱生活”活动，创办起党员图书活动室，并由镇政府出资提供各类图书2000册，丰富员工生活的同时也提高员工整体素质。 2016年6月，*镇妇联在万方生物图书室举办了“快乐车间微课堂之家教沙龙”活动，近20名企业职工参加。活动邀请了30年教龄、

图书室阅览室管理细则

图书室阅览室管理细则图书室阅览室是是我校教学、科研、文献信息资源检索服务的一个中心。为了能够更好的为广大读者提供高质量的服务，增强阅览室的服务和管理功能，特制定图书室阅览室管理细则如下： 1. 遵守图书馆的各项规章制度，尊重馆内的每位工作人员。 2. 进入阅览区内请勿大声喧哗，注意保持室内安静，创造良好的学习氛围。 3. 保持室内清洁，请勿随地吐痰和乱扔杂物。 4. 请勿携带食品及饮料进入阅览室。 5. 请勿自带书刊进入阅览室。 6. 为保证广大师生的共同利益，保证书刊的顺利流通，每位同学每次只能取阅一册图书。 7. 图书阅毕，请立即放回室内的“归还图书架”，以保证他人能够继续阅览。 8. 爱护图书，珍惜资源，请勿涂抹，划线，撕毁和盗窃图书。

9. 保持阅览室内的整体布局，请勿随意移动室内的家具设备。 10. 注意珍惜爱护阅览室内的家具设备，切勿任意刻划和涂抹。 11. 为提高阅览室的整体服务质量，创造出良好的学习氛围，希望广大师生能够支持和配合我们的工作,来共同建设我们的图书馆；同时，也请对我们的工作进行监督、指正、提出批评和建议。 12. 以上细则自公布之日起开始执行。

图书室管理制度总则图书室是学校书刊资料中心，是学校教育、教学和教学研究服务的机构，是学校工作的重要组成部分。必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供教学、科研及课外资料。第一章借书证管理办法第一条借书证的办理 1、我校的教职工办理借书证，须凭工作证，交本人一张一寸照片，方可办理。调出时图书清退手续办完后，交还借书证方可办理离校手续。 2、在校学生须有学生处提供名单，每人交一张一寸照片，以班级为单位集体到图书馆办理。在离校时必须将所借图书等全部还清，如数交还借书证，方可办理离校手续。第二条借书证的使用借书证系我校教职工和学生来图书室借阅的专用证件。此证只限本人使用，不得转借、代借或作为它用。如有违反，

均衡发展图书室阅览室

永兴小学图书馆管理员岗位职责一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。二、努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率。三、严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。学生借阅制度一、学生凭本人借书证借书。二、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管、以免遗失。如有违反，按有关规定赔偿或给予处罚。三、开架借阅时，请将不准备外借的图书放回原处。四、按期办理续借、归还手续。五、自觉服从图书馆工作人的管理。

学生阅览室阅览规则一、学生持本人阅览证可进入室阅览。二、本室书、刊只限在本室阅览，不得带出室外。三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰。五、自觉爱护书刊，不任意涂抹、撕页。六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。教师借阅制度一、教职员工凭本人借书证借书。二、遵守借阅制度，所借图书应及时续借、归还。三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪。妥善保管，以防遗失。如有违反，按有关规定赔偿或给予处罚。四、开架图书未办理借阅手续者，不能以任何理由将图书带出室外，违者按有关规定处理。五、教职员工调离本校时必按规定还清所借全部书、刊。教师阅览规则一、凡本校教职员工持本人阅览证可进入阅览。二、本室书、刊只限在本室阅览，不得带出室外。三、自觉爱护书刊，不准任意涂沫、撕页，如有违反，按有关规定赔偿。

中学电子阅览室建设的必要性

中学电子阅览室建设的必要性摘要:电子阅览室是具有高技术水平和新型服务功能的文化信息网点,是依靠全国文化信息资源共享工程技术平台,方便读者利用现代网络技术和计算机多媒体手段获取获取市、自治区直至全国文化信息资源的公共阅览场所。关键词:电子阅览室建设必要性对策一、概述随着计算机和高速信息网络技术的迅猛发展,Internet将我们带入一个崭新的时代,它给我们提供了一个巨大的资源,在这里人们足不出户就能游览世界、光顾很多国家的阅览室,在这里人们可以找到自己所需的各种资料。以往在我们学校,无论教师还是学生如果要查找资料,多半是到学校的阅览室去查找,在2006年,各大中学的电子阅览室的建成,他们都不再单纯依靠传统的方式去查询资料,而是利用便捷的网络快速的找到自己所需要的资料。电子阅览室正是迎合了他们的这种需求,可以从根本上解决Internet上信息分散不便使用这一矛盾。二、电子阅览室系统功能 (一)电子阅览室功能电子阅览室是当今这个信息时代的产物,它随着信息技术的发展而不断的发展壮大,它所面对的用户不是一个固定的群体,而是遍布在互联网上各个角落的用户。同样一个电子阅览室要想在这个信息社会中不被淘汰,就必须拥有一定的用户,也就要求它所提供的服务,能够满足大多数用户的需求。中学电子阅览室面对的对象主要是中学的教师和学生(范围再小一些就是本校的教师和学生),它要想得到广大教师和同学的支持,就必须提供传统阅览室所能够提供的服务,也必须能够提供传统阅览室所不能提供的服务(如:音、视频点播服务),根据我们在中学中工作的经验,我认为一个完备的中学电子阅览室应该能够提供以下的功能: 身份校验功能用户登录本系统时必须进行身份验证,不同身份的用户在本系统内具有不同权限的信息操作权;信息检索系统电子阅览室应具有行之有效的检索系统,借鉴互联网的搜索引擎的信息检索方式,使用条件检索和关键词检索两种方法。 (二)电子阅览室的管理系统电子阅览室的管理系统要选用高效、优质、符合本馆特色的软件,要体现整体功能和现代化的服务方式,应具备以下主要功能:可以替换开始菜单、系统桌面,更改Windows部分内部系统,从而起到保护计算机的目的;可以提供单机本地计费与网络计费两种方式,还可以分时段或分类别计费;提供对上机记录的分析统计功能;提供刷卡功能,支持各种IC卡、磁卡,并提供多种管理方式;实现远程管理等。

图书室新书介绍

《淘气包马小跳》系列最新推出的两种，尽管已经是该系列的第15、16册，故事内容却更加地出乎意料之外、又在情理之中；故事的叙述更注重开篇部分的蓄势，如：小主人公们情绪的酝酿起伏、隐含在事件中的悬念、针尖对麦芒似的对话，如杨红樱一贯追求的那样：必须在一开始的几页就紧紧地吸引住孩子，否则他就会把你的书扔到一边。 “淘气包马小跳系列”让小读者爱不释手，一本书可以反复地读，读了以后还忍不住要写读后感；许多孩子以集全“马小跳”全套为理想，许多家长以送“马小跳”作为给孩子的奖励或礼物；许多孩子已经升到初中了，却依然珍藏着以前令自己着迷的“马小跳”，凡此种种，正是因为小读者们在“马小跳”这一小说世界里感到了乐趣，感到了自由，享受到了释放心灵、如鱼得水的快乐。比之以往，《超级市长》和《跳跳电视台》更集中地写了四个调皮蛋的合作。在他们为了马小跳竞选市长、办自己的跳跳电视台这样共同的目标而努力时，必然是随时随地各持己见、各有所想，小吵小闹、你争我夺、决裂和好、失望狂喜，等等，故事的精彩便可想而知。除此之外，最新两册在保持系列图书原有基本风格不变的前提下对新书封面、版式、插页等作了适当改进和变化，对书后的互动活动等作了进一步升级与提高。比如封面在保持原有风格的基础上尝试了一些新工艺，书后附赠全新“马小跳跳跳棋”和“马小跳闯关小游戏”，更加有趣、好玩。这些改进既能防盗版，又能给孩子新感觉，相信会更受孩子们的欢迎与喜爱。

《超级市长》杨红樱著接力出版社马小跳要去竞选“超级市长”。神童林子聪觉得这本来是凤凰的游戏，鸡却跑来搅和；“成语大王“丁文涛则认为，“一定要把大象和蚂蚁放到一起，大象只会踩死蚂蚁”；尽管唐飞、张达和毛超都支持马小跳，他们也感觉马小跳没戏。果然，马小跳在初赛时，评委们都不愿意看他的才艺表演。但出乎所有人的预料，马小跳不仅初战告捷，而且过关斩将，最后成为了“超级市长”，并代表全市的孩子在电视上向真正的市长提了三个愿望。马小跳的成功秘诀是什么？《跳跳电视台》《跳跳电视台》的故事则发端于唐飞的生日礼物：一架最新款的索尼摄像机。下课的时候，唐飞刚把摄像机拿出来想向马小跳显摆，就看见路曼曼和马小跳又吵了起来。中队长路曼曼管“捣乱分子”马小跳本是家常便饭，但这一次可非同寻常。这一次有了摄像机，按唐飞的话说，它真实地记录下了“一个好野蛮好野蛮的女生，正在欺负一个好可怜好可怜的男生”的全过程……

智能化阅览室解决方案(2017版)

电子阅览室解决方案 2016年5月版

目录一、电子阅览室建设的必要性 (2) 二、建设目标 (3) 三、电子阅览室建设网络方案 (4) 四、电子阅览室建设硬件配置方案 (5) 五、电子阅览室软件配置方案 (6) （一）维护软件——网络还原系统 (6) （二）管理软件——电子阅览室管理系统 (12) （三）监控软件——上网与程序控制系统 (16) （四）资源软件——数字阅览室 (18) 六、本方案特色 (21) 七、售后服务 (22)

一、电子阅览室建设的必要性随着信息技术的发展，需要存储和传播的信息量越来越大，信息的种类和形式越来越丰富，传统图书馆的机制已不能满足这些需要，而数字图书馆将改变目前图书馆的工作方式和服务模式。数字图书馆可以更好地履行图书馆在倡导、组织和服务全民读书中的重要职能。读者可以在世界各地通过网络阅览数字图书馆中的丰富信息。图书馆的发展将进入一个前所未有的新阶段，发生根本性的变化。同时，数字图书馆可以最大限度地突破时空限制，营造出进行全民终身教育的良好环境，对于我国国民素质教育将起到巨大的提升作用。数字图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，是下一代因特网网上信息资源的管理模式，将从根本上改变目前因特网上信息分散不便使用的现状。数字图书馆不能简单理解成传统图书馆、博物馆、档案馆的数字化，数字化的真正潜在意义在于能够对信息资源进行智能检索、分析、处理。通俗地说，数字图书馆是没有时空限制的、便于使用的、超大规模的知识中心。电子阅览室不仅在数字图书馆中是必需的，在各类学校、企业、事业单位中也是必不可少的。学校和企业领导大都认识到，在网络化和数字化的今天，建一个电子阅览室要比建一个图书阅览室更省钱、更先进，问题在于拿什么样的设备来建，也就是说给与什么样的软硬件配置。随着信息化教学的不断发展，传统的教学方式已不能够满足当前教学发展的要求，所以新兴的现代教育的技术手段就显得更为重要。如果电子阅览室既能用于数字图书馆的管理，又能用于信息化的教学，那将是一举多得，实现资源的有效利用及整合，真正为教育的发展带来新的突破。电子阅览室想要真正同时进行数字资源管理及教学，那么应该配置些什么硬件设施？需不需要配置什么管理软件？那么接下来，我们将为您匹配经济实用的相关设备。

浅谈高校图书馆阅览室人性化的服务与管理_0

浅谈高校图书馆阅览室人性化的服务与管理本文依据个人的工作经验，提出了在高校图书馆阅览室推进人性化服务与管理的相关建议。要在学生公寓一楼设置还书点，方便学生还书；建立图书馆微信群，搭建图书馆和读者之间的互动平台；要出台奖惩措施，充分调动工作人员的积极性；加强硬件设施的投入力度，营造舒适的阅读学习环境；改革传统阅览室的管理模式。标签：高校图书馆；阅览室；人性化服务；人性化管理；建议高校图书馆阅览室里的工作是图书馆流通部门中最基层的工作。我们阅览室工作人员应该对读者有强烈的服务意识和对读者进行教育管理引导的责任。服务和管理是阅览室工作的两个方面，其目的都是使读者能够尽快准确方便地获取所需求的图书资料信息，对读者适当的管理是为了更好的为读者服务，这二者不但不相互矛盾而且密不可分，只有管理到位，才能服务周到。图书馆是一个能够提高和丰富读者精神境界，获取知识和信息的重要公共场所，它的服务主体是读者，所以在高校图书馆应充分认识到“以人为本”在服务和管理为中心的主导地位，“人”是服务和管理的核心，对读者充分的尊重和关怀可以激发读者的阅读热情，满足他们对知识的渴求，从而促进图书馆实现自我的服务价值。许多高校图书馆一楼大厅一进门就会看见：“读者第一，服务至上”之类的醒目文字，这些都说明“以读者为中心，以人为本”的理念已经深入人心。本人在参加2014年南京举办的江苏省高校图书情报工作委员会第三届图书馆馆员培训期间参观了南京师范大学的图书馆，感觉他们那里对读者推崇人性化服务做的非常到位，从读者刚一走进图书馆一楼大厅就能感受到，以前闭架管理的图书进行磁条改造后实现了借、阅、藏一体化的开放管理，读者采用自助式操作来完成了借书还书，这大大提升了讀者的主人翁意识。每个楼层墙面上还张贴了当天各大阅览室值班人员的照片，联系方式以及主管部门领导的联系方式，如果读者对值班人员服务不满意可以随时投诉。二楼还设有咖啡间，给读者提供冷热饮、甜点等食品。当我们进入每个阅览室后发现每个书架都不高，这样可以方便读者翻书时不用找太高或者太低的架子上的书籍。在阅览室一半面积以上的空间里整齐的摆放着柔软的沙发，读者看书累了是允许靠着甚至躺着沙发上小憩的，还有的楼层用玻璃隔断分出许多独立的阅读室雅间，每个小阅读室都摆放着一张大的阅览桌，这里是让大学生三五成群在这里讨论或者阅读的，还有稍微大点的房间可以提供给老师和学生在这里开展研讨会。本人作为一名图书馆阅览室的工作人员，在日常工作中总结了一些经验，还有一些建议和大家一起探讨。首先，建议在学生公寓一楼设置还书点，每周定期由图书馆工作人员收回，这样学生还书方便了，读书的热情就会高涨，也能大大提高我们图书馆图书的借阅量。在图书馆一楼大厅设置便捷还书箱，当图书馆因节假日闭馆的时候还书不

阅览室杂志报刊清单

1、当代教育理论与实践 2、环境与健康杂志 3、班主任之友 4、故事会 5、中学生英语 6、国防教育 7、基础教育参考 8、教育艺术 9、素质教育大参考 10、华夏教师 11、中国火炮 12、中国纪检监察 13、小小说 14、百科知识 15、青春 16、课堂内外教师 17、浙江工运 18、教书育人 19、外语与外语教学 20、党员生活 21、温州教育信息化 22、振南 23、物理教学24、教育科学研究 25、益寿文摘 26、当代青年 27、初中生优秀作文 28、读者 29、人民教育 30、铁军 31、发明与创新 32、今日浙江 33、高中生学习 34、读写月报 35、中学生天地 36、非公有制企业党建 37、艺术与设计 38、中国家庭医生养生文摘 39、现代教学 40、学校艺术教育 41、初中英语一点通 42、少年博览 43、中国监察 44、半月选读 45、中学物理教与学 46、格言 47、教学月刊阅览室杂志报刊清单（共计88种）

48、领导科学 49、健康少年画报 50、中小学教育 51、参花 52、温州教育 53、大江南北 54、反腐败导刊 55、中学科技 56、共产党员 57、时代影视 58、上海故事 59、微型小说选刊 60、故事林 61、杂文月刊 62、青年文摘 63、视野 64、散文 65、演讲与口才 66、做人与处事 67、萌芽 68、思维与智慧 69、知音 70、课堂内外 71、意林72、读者校园版 73、英语沙龙 74、电脑迷 75、漫品 76、中学生天地（精装版） 77、时事（初中版） 78、浙江法制报 79、温州日报 80、人民日报 81、浙江日报 82、钱江晚报 83、浙江教育报 84、浙江工人日报 85、温州晚报 86、今日苍南 87、都市快报 88、温州都市报

图书阅览室情况说明

树立为终生发展打好基础的思想，贯彻落实素质教育及新课程改革的理念。创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。二、总体目标： 1按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料。图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。 2阅览室设置达到县局要求。逐步建成电子阅览室。 3修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度。进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”管理水平和档次；实行开架借阅，做到两室”全天开放。 4正常开设阅读课。增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。 5完善班级图书角建设。积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级” 6大力倡导全体师生读书爱书。提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园” 三、组织领导：组长：略副组长：略

成员：略四、具体措施：（一）开源节流。足额配置高质量图书和报刊资料 1按照配备要求足额充实学生读物。可供学生阅读的图书人均占有量达到中小学图书馆（室）规程》规定的标准。 2优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于10套） 3加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度。保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合中学图书室藏书分类比例要求。 4按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室。利用校园网筹建电子阅览室。 5采取有效措施。发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。（二）建章立制。大力提高“两室”利用效率 1修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度。 2按照配备要求配齐管理员。提高“两室”管理水平和档次。 3实行开架借阅。图书室、阅览室全天对师生开放。 4更新观念提高认识。把阅读课足时高质开好。