最新浙江大学机械电子工程专业培养方案5.19教学内容

2012级机械电子工程专业培养方案

培养目标

培养掌握机械、电子、控制、计算机应用等多元结构的基础理论及专业知识，具备以电液控制为特色，机电液一体化元件及系统的研究、设计、开发及管理等能力的机械电子工程领域高级复合型人才。

培养要求

学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识，掌握力学、机械工程技术、流体传动、电子技术、控制工程技术、信号处理与计算机应用技术等基本知识，接受现代机电工程师专业训练，具有机电产品的研究、设计、制造、性能测试与仿真、设备控制的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论知识；

2.系统掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机等专业基础知识；

3.具有本专业必备的机电系统集成及智能化、电液控制、电子-气动控制、应用流体力学、信号处理与计算机应用等专业知识，并了解其学科前沿及发展趋势；

4.具备必要的制图、设计、计算、测试和工艺操作等基本技能；

5.具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力，并具备一定的人文、艺术及其他社会科学基础素养；

6.具备较强的自学能力、创新意识和较高分析问题、解决问题的综合素质。

专业核心课程

电液伺服/比例控制技术机电系统的建模、辨识与控制

教学特色课程

研究型课程：控制工程基础气动控制技术

双语教学课程：机械电子控制微机电系统(MEMS)设计与制造

计划学制4年最低毕业学分160+5+4授予学位工学学士

学科专业类别机械类所依托的主干学科机械工程机械电子工程

说明

课程设置与学分分布

1.通识课程 47.5+5学分

(1)思政类必修 11.5+2学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 2.0-1.0 一秋冬

021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2.0-1.0 一秋冬

371E0010 形势与政策Ⅰ +1.0 0.0-2.0 一秋冬,春夏 021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2.0-1.0 二秋冬,春夏 031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 3.0-2.0 三秋冬

371E0020 形势与政策Ⅱ +1.0 0.0-2.0 四春夏

(2)军体类必修 5.5+3学分

体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程1学分，要求在前2年内修读。学生每年的体质测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者，按+0.5学分记，三、四、五年级合计+1或+1.5学分。

课程号课程名称学分周学时年级学期

03110021 军训 +2.0 +2 一秋

031E0020 体育Ⅰ 1.0 0.0-2.0 一秋冬

031E0030 体育Ⅱ 1.0 0.0-2.0 一春夏

031E0040 体育Ⅲ 1.0 0.0-2.0 二秋冬

031E0010 军事理论 1.5 1.0-1.0 二秋冬,春夏 031E0050 体育Ⅳ 1.0 0.0-2.0 二春夏

03110080 体质测试Ⅰ +0.5 0.0-1.0 三秋冬,春夏 03110090 体质测试Ⅱ +0.5 0.0-1.0 四秋冬,春夏

(3)外语类 9学分

(A)必修课程 3学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

051F0030 大学英语Ⅳ 3.0 2.0-2.0 二秋冬

(B)选修课程 6学分

实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。

课程号课程名称学分周学时年级学期

051F0010 大学英语Ⅱ 3.0 2.0-2.0 一秋冬

051F0020 大学英语Ⅲ 3.0 2.0-2.0 一春夏

(4)计算机类选修 5学分

A)A组 5学分

(Ⅰ)在以下课程中选修一门 3学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

211G0010 C++程序设计基础与实验 3.0 2.0-2.0 一春夏

211G0020 C程序设计基础与实验 3.0 2.0-2.0 一春夏

211G0030 Java程序设计基础与实验 3.0 2.0-2.0 一春夏

(Ⅱ)在以下课程中选修一门 2学分

以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程）

课程号课程名称学分周学时年级学期

211G0060 大学计算机基础 2.0 2.0-0.0 一秋冬

211G0090 计算机技术创新与社会文明 2.0 2.0-0.0 一秋冬

B)B组 5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

21186020 程序设计基础及实验 4.0 3.0-2.0 一秋冬

21120420 程序设计综合实验 1.0 0.5-1.0 一春夏

(5)其他通识课程选修 16.5学分

通识选修课程包括历史与文化类（课程号带“H”的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、沟通与领导类（课程号带“J”的课程）、经济与社会类（课程号带“L”的课程）、科学与研究类（课程号带“K”的课程）、技术与设计类（课程号带“M”的课程），以及通识核心课程、新生研讨课程和学科导论。工学类学生的通识选修要求：1）在“通识核心课程”中至少修读一门；2）在“沟通与领导类”（课程号带“J”的课程）中至少修读一门；3）在“人文社科组”中至少修读6学分。该组包括历史与文化类（课程号带“H”的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、经济与社会类（课程号带“L”的课程）；4）在通识选修课程中自行选择修读其余学分。

A)通识核心课程 2学分

B)人文社科组 6学分

2.大类课程 36.5学分

(1)大类必修课程必修 25学分

要求修读“大学物理（甲）”组和“工程图学”。

A)以下“微积分”与“数学分析”课程组二选一 8学分

(Ⅰ)“微积分”课程组 8学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

061B0170 微积分Ⅰ 4.5 4.0-1.0 一秋冬

061B0180 微积分Ⅱ 2.0 1.5-1.0 一春

061B0190 微积分Ⅲ 1.5 1.0-1.0 一夏

(Ⅱ)“数学分析”课程组 9学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

061Z0010 数学分析Ⅰ 4.5 4.0-1.0 一秋冬

061Z0020 数学分析Ⅱ 4.5 4.0-1.0 一春夏

B)以下“线性代数”与“线性代数Ⅰ”课程二选一 2.5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

061B0200 线性代数 2.5 2.0-1.0 一秋冬

061Z0040 线性代数Ⅰ 3.5 3.0-1.0 一秋冬

C)以下“大学物理（甲）”与“大学物理（乙）”课程组二选一 6学分 (Ⅰ)“大学物理（甲）”课程组 8学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

061B0211 大学物理（甲）Ⅰ 4.0 4.0-0.0 一春夏

061B0221 大学物理（甲）Ⅱ 4.0 4.0-0.0 二秋冬

(Ⅱ)“大学物理（乙）”课程组 6学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

061B0212 大学物理（乙）Ⅰ 3.0 3.0-0.0 一春夏

061B0222 大学物理（乙）Ⅱ 3.0 3.0-0.0 二秋冬

D)以下“工程图学”与“画法几何”课程二选一 2.5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期 081C0130 工程图学 2.5 2.0-1.0 一秋冬 121C0090 画法几何 2.5 2.0-1.0 一秋冬 E)必修课程 4学分

课程号课程名称学分周学时年级学期 061B0010 常微分方程 1.0 1.0-0.0 一春,夏 081C0251 工程训练 1.5 0.0-3.0 一春夏 061B0240 大学物理实验 1.5 0.0-3.0 二秋冬 (2)大类课程的专业选修部分必修 11.5学分

以下课程必修。

课程号课程名称学分周学时年级学期 081C0170 机械制图及CAD基础 1.5 1.0-1.0 一春 261C0061 理论力学(甲) 4.0 4.0-0.0 二秋冬 261C0031 材料力学(乙) 4.0 4.0-0.0 二春夏 261C0080 材料力学实验 0.5 0.0-1.0 二夏

061B0020 复变函数与积分变换 1.5 1.0-1.0 三冬

3.专业课程 76学分

(1)专业课程 44.5学分

(A)必修课程 35.5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期 101C0080 电路原理（乙） 3.0 3.0-0.0 二秋冬 101C0090 电路原理实验（乙） 1.0 0.0-2.0 二秋冬 081C0120 工程流体力学（乙） 2.0 2.0-0.0 二春

081C0230 机械设计（甲）Ⅰ 3.0 3.0-0.0 二春夏 101C0110 模拟电子技术基础 3.0 3.0-0.0 二春夏 101C0120 模拟电子技术基础实验 1.0 0.0-2.0 二夏

08121431 控制工程基础 3.0 3.0-0.0 三秋冬 081C0240 机械设计（甲）Ⅱ 3.0 3.0-0.0 三秋冬 101C0130 数字电子技术基础 3.0 3.0-0.0 三秋冬 61120100 微机原理与接口技术 3.0 3.0-0.0 三秋冬 101C0140 数字电子技术基础实验 1.0 0.0-2.0 三冬

61120320 自动控制原理实验 1.0 0.0-2.0 三冬

08120301 机械设计课程设计（甲） 2.0 0.0-4.0 三春

08124000 传感与检测技术 2.0 2.0-0.0 三春

61120070 传感检测技术实验 0.5 0.0-1.0 三春

61120080 电机控制与拖动 1.5 1.5-0.0 三春

61120090 电机控制与拖动实验 0.5 0.0-1.0 三春

61120010 气动控制技术实验 0.5 0.0-1.0 三夏

61120110 气动控制技术 1.5 1.5-0.0 三夏

(B)选修课程 9学分

课程号课程名称学分周学时年级学期 08120712 数值计算方法 1.5 1.5-0.0 二夏

61190060 机电系统有限元分析 1.5 1.5-0.0 三冬

61190080 可编程控制器与嵌入式系统 1.0 1.0-0.0 三春

61190090 可编程控制器与嵌入式系统实验 0.5 0.0-1.0 三春

08195710 现代机械系统动力学 1.5 1.5-0.0 三夏

61190070 流场分析 1.5 1.5-0.0 三夏

61190120 精密测试技术 1.0 1.0-0.0 三夏

61190130 精密测试技术实验 0.5 0.0-1.0 三夏

08120920 专业外语 1.0 1.0-0.0 四秋

08195730 机电系统动力学建模与仿真 1.5 1.5-0.0 四秋

61190110 液力传动 1.5 1.5-0.0 四秋

61120020 机器人技术实验 0.5 0.0-1.0 四冬

61190010 微传感器原理与应用 1.5 1.5-0.0 四冬

61190100 机器人技术 1.0 1.0-0.0 四冬

61190160 生机电系统 1.5 1.5-0.0 四冬本专业设2个课程模块，学生须选择一个模块的课程修读。

(2)专业模块课程选修 9.5学分

A)流体传动及控制模块 9.5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期 61120120 液压元件与系统基础 1.5 1.5-0.0 三秋

61120140 液压元件与系统综合实验 0.5 0.0-1.0 三秋冬 61120130 液压传动系统及设计 1.5 1.5-0.0 三冬

61120150 电液伺服/比例控制技术 4.0 4.0-0.0 三春夏 61120160 机电系统分析与设计 1.5 1.5-0.0 四秋

61120170 机电系统分析与设计实验 0.5 0.0-1.0 四秋 B)机电系统设计与控制模块 9.5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期 61120180 液压传动及控制 1.5 1.5-0.0 三秋

61120190 液压传动及控制实验 0.5 0.0-1.0 三秋

61120200 现代控制理论 2.0 2.0-0.0 三冬

08120403 计算机控制技术 1.5 1.5-0.0 三春

61120210 机电系统的建模、辨识与控制 4.0 4.0-0.0 三春夏

(3)实践教学环节 8学分

(A)必修课程 5.5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期 08188250 机械电子工程专业认识实习 1.0 +1 二短

081C0261 工程训练加强实习（乙） 1.5 0.0-3.0 二短

61188060 微机原理与接口课程设计 1.0 0.0-2.0 三冬

08188221 生产实习 2.0 +2 三短 (B)选修课程 2.5学分

根据已选模块选择相应课程修读。

A)流体传动及控制模块 2.5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期 61188070 液压系统课程设计 1.5 +1.5 三短

61188090 电液伺服/比例控制系统仿真及综合实验 1.0 0.0-2.0 三夏,秋

B)机电系统设计与控制模块 2.5学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

08121660 机电系统课程设计 1.5 1.5-0.0 三短

61188120 机电系统的建模、辨识与控制实验Ⅰ 0.5 0.0-1.0 三夏

61188130 机电系统的建模、辨识与控制实验Ⅱ 0.5 0.0-1.0 四秋

(4)毕业论文（设计）必修 14学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

08189040 毕业设计（论文） 14.0 +16 四春夏

4.第二课堂 +4学分

“我爱你，汉字”综合实践活动方案

一、活动目标

1．通过综合性学习，了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学习语文的兴趣。

2．通过社会用字调查，增强规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。

3．在书法作品的欣赏中，陶冶情操，提升审美能力。

4．在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写调查报告。

二、活动开展

本次活动分5个阶段

1、10月26日——11月11日查找资料、制定计划、撰写报告

2、11月12日_____11月16日展示成果、总结评比

第一阶段：制定计划，开展研究

（一）自学课文，走进汉字

通过自学课文初步了解汉字的神奇、有趣及悠久的历史，体会汉字的文化。

（二）召开家庭会，制定计划

1、本次综合性学习，我们是以家庭为单位进行的活动，各个家庭要研读教材中的活动建议，家庭成员在一起讨论确定研究专题和研究的具体目标。

每个家庭可以根据自己的喜好，重点选择一个内容深入调研，如了解汉字历史；搜集资料了解汉字的演变；搜集汉字的趣事、笑话。也

可以去大街、家庭、校园、同学的作业本等处调查社会用字把不规范的字拍摄归纳出来。也可以研究我国的书法作品……

2．写出活动计划。

万事都要有一个计划，我们在活动前，家长要指导孩子写好活动计划。

第二阶段：查找资料撰写报告

1、家庭成员积极参加调研,利用多种渠道查找相关资料.

2、将调查的内容归纳总结成简洁明了的调查报告。

3、将本次活动整理成册.(封面目录活动计划相关资料调研报告活动收获封底)

第三阶段：活动展示