2015年高考语文北京卷-答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）

语文答案解析

一、

1.【答案】B

【解析】原文是“只有几十年历史的计算机，向拥有数千年历史的汉字提出了严峻的挑战”，并非向中国印刷业提出挑战。

2.【答案】C

【解析】“表意系统的汉字无法适用于排字机”于文无据。

3.【答案】B

【解析】材料二主要内容是汉字激光照排系统的难关、研制、突破、创新。A、C两项说法只是文章内容的一部分；D.“领先世界”错，原文是“汉字信息处理技术达到了新的水平。

4.【答案】D

【解析】由材料二第二段“但要解决字模存贮、文字变倍、激光只能逐线扫描而不能逐字扫描等关键问题”可知，“激光逐线扫描”不属于技术难关。

5.【答案】D

【解析】“另辟蹊径”的“辟”是“开发、建设，开辟”的意思，而“僻”做动词时，是“退避，回避”的意思，不能替换。

6.【答案】A

【解析】B.“研究思想”是东方和西方的区别，与“古代科技”无关。C.“四大发明”包含四个方面，此处的“古代科技”只指其一。D.材料三第四段数学家吴文俊称中国古代数学为“算法的数学”。由下文的王选团队“掀起的这场印刷技术的革命”可知，A项正确。

7.【答案】要点一：使承载中国文化的汉字摆脱了危机，顺利进入了信息时代。

要点二：使中国印刷业达到新的水平，民族产业占领市场。

要点三：有助于传播中国文化，使中国走向世界。

要点四：弘扬了中国古代的科技，启示我们继承和发展东方科学，实现自主创新。

8.【答案】D

【解析】数典忘祖：泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。典：典故，指古代的礼制、历史。

二、

9.【答案】①B

②C

【解析】（1）此句是对尧、舜不让位给自己的儿子而让位给舜、禹的行为的评价，应是“极其公正”的意思。故“至”应取“极、最”之意。

（2）此句是评价腹?不徇私枉法而杀其子的行为，根据上下文意，“忍”字应解释为“对……狠心”，故选C项。

10.【答案】A

【解析】A.那么/它的。B.的；C.表承接，就；D.……的人。

11.【答案】B

【解析】联系上下文可知，“君问可”是“您问我谁可以胜任这个职位”的意思，“可”指的是“胜任”，并不是在评价晋平公的发问。

12.【答案】日月照耀万物而不偏私，四季运行而不偏私。天地、日月、四季都是依据德而行，所以万物能够顺利生长。

13.【答案】示例：

晋平公：从谏如流择善而从。

祁黄羊：出以公心念旧恶。

腹?：大义灭亲铁面无私。

14.【答案】①晋平公认可并批准祁黄羊的建议。

②国人对祁黄羊的荐贤、晋平公的纳谏以及解狐、祁午的称职表示赞赏。

③孔子对祁黄羊的荐贤原则表示赞赏。

15.【答案】①曾皙

孔子

曾皙

孔子

②不同之处：

要点一：第一种解读认为在对话中，曾皙一次发问，孔子一次作答；第二种解读认为曾皙三次发问，孔子三次作答。

要点二：第二种解读认为，曾皙与孔子的关注点不同，直到最后二人也没有谈拢。孔子关注的是“为国以礼”，应该谦虚，故对子路的话不以为然；曾皙的志向与其他三人不同，他不想从政（有出世倾向），他的关注点是从政与不从政的差别，他认为孔子既然对子路的从政“哂之”，就应该也对求和赤“哂之”，所以才会有连续的发问。第一种解读没有体现上述内容。

看法及理由：

示例一：赞同第一种解读。理由是，孔子的关注点在于“为国”是否“以礼”、是否谦虚，所以他用一连串

的反问句，强调赤和求同样也是为政但是却表现得谦虚，反衬子路不够谦虚。孔子细致地回答了曾皙的提

问，循循善诱，诲人不倦。

示例二：赞同第二种解读。理由是，这一解读与前文四人各言其志衔接紧密，生动地再现了师生间的对话过

程和各自不同的关注点。曾皙一再追问，孔子耐心作答，表现了融洽和谐的师生关系。这一解读文气更顺。三、

16.【答案】C

【解析】主要借对流泉声音的描写来赞美欧阳修在琅琊山寄情山水、感受天籁的悠然自得之情。“醉翁去后，空有朝吟夜怨”意思是说醉翁离开滁州，流泉失去知音，只留下自然声响，但此自然声响，朝夕吟咏，似带有怨恨情绪。“朝吟夜怨”的“吟”并非作者的“吟诵”，而是指泉水流动的声音。

17.【答案】①B

【解析】“寥亮”和“苦”形容笛声，并不指代某种声音。A.此诗句写觱篥之声有的如龙吟，有的如虎啸，有的如百道飞泉和秋天的各种声响交织在一起。C.此诗句中的“蜂吟”“蝉声”描绘了琴声的高低起伏。D.用“白玉声”和“黄莺语”的清脆来描写琴声的清脆。

②嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘

18.【答案】①登东皋以舒啸临清流而赋诗

②山水之乐得之心而寓之酒也

或：四时之景不同而乐亦无穷也

19.【答案】要点一：泉响空山、月明风露的幽静之景，醉翁啸咏与流泉之声应和的景象，写出作者对人与自然相融的境界的向往。

要点二：醉翁离去后流泉的“朝吟夜怨”，表达了“思翁无岁年”之“悲”，作者借以抒发对欧阳修的怀念之情。（或：作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒发了对欧阳修的怀念之情，也直接表达了“思翁无岁年”之

“悲”）

四、

20.【答案】C

【解析】“说起梅花”的“说”和“话说”的“说”都是“谈论”的意思。而“游说”中的“说”读作“shuì”，意思是“劝说”；“说合”中的“说”有“介绍、商量”之意；“学说”的“说”是“主张、理论”的意思。

21.【答案】D

【解析】A.“‘梅’是不大动听的中文名字”错，原文是“虽知道这名字极美……太俗了，取这个名字的人太多”。B.“那位意大利人对梅花有很好的艺术感受力”错，原文“我想这人是有艺术感受力的”是作者的猜测。C.文章明线是表现外国人对中国文化的隔膜与误解，表现中西方文化差异，而在明线之外暗含了对梅的热爱。

22.【答案】B

【解析】林和靖是北宋时期人。“众芳摇落独暄妍”一诗为七律，在魏晋时期还没有“律诗”，“律诗”是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。

23.【答案】示例：从作者名字的翻译切入，以外国人对梅花的好奇、不解与误解为主要线索来谋篇布局，对梅花内涵的阐释由表及里，逐步丰富与深入，凸显了梅花独异的美感和魅力，构思巧妙而自然。阐发了梅花所凝聚的民族精神，表现了外国人与中国文化的隔膜，流露出对交流和理解的渴望。

24.【答案】要点一：万木萧瑟，大雪压境。

凌霜傲雪的风骨。

要点二：千年老梅，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳。

绝处逢生的生命力。

要点三：淡云晓日，薄寒细雨；小桥清溪，明窗疏篱；诗酒横琴，林间吹笛。

超凡脱俗的品格。

25.【答案】示例：“书香”“诗心”传达了历代文人在几千年的书写绘画、题咏吟诵中赋予梅花的精神之

美和诗性之美。这句话深刻揭示了梅花所凝聚的深厚文化内涵。

五、

26.【提示】

①首先要在给定名著中筛选情节，然后用一句话概括情节内容，最后陈述推荐该章节或片段的理由。被推荐的内容，可以是写法精彩的，例如结构巧妙、情节曲折、引人入胜等；也可以是内容精彩的，例如人物形象非常鲜明，彰显某种精神品质等；也可以是影响深远具有积极向上的正能量等。

②不文明现象很多题干中给出的“乱涂乱贴”“违禁吸烟”“赛场京骂”三种不文明现象，降低了选材难度，可任选其一，阐明自己的态度，说明不应这样做的原因。需要注意的是题目中“态度友善，语言幽默”的要求和短信的字数要求。

③需要先揭示“圆”的象征意义，如“圆满”“周全”“灵活处事”等，然后以此为基础抒发自己的情感。

27.【提示】

①本题是一道命题作文题，考生首先要明确写哪位英雄，题目既提示了岳飞、邓世昌、黄继光等战场上的英雄，也提示了邓稼先、林则徐等可被称作“英雄”的杰出人才。其次要选择适合展现英雄形象的“一天”，例如岳飞在朱仙镇大破金兵时，与在风波亭含冤而死时，显然对应着不同的风貌。最后要在这“一天”中，通过再现历史事件或虚构“我”与英雄的交流，塑造英雄人物的形象，其中生动形象的细节描写不可或缺。此外，还要体现“我”与英雄的关系，例如思想境界的相同与不同、英雄人物对“我”的感召，“我”对英雄人物的钦敬之情和效仿之志等。

②本题是一道命题作文题，题目的难点和解读关键在于“深入灵魂”：“深入灵魂”究竟有多深？为什

么会这么深？事实上，如果用记叙事件来体现“深入灵魂”，对文章的要求是非常高的。因此，这篇作文写成议论文会比较容易。比较好写的一种思路是揭示所选物象征的某种精神、品格，通过这种精神、品格对“我”内心的感召和震撼，达到直指灵魂的目的。

文言译文：天的覆盖没有偏私，地的承载没有偏私，日月照耀四方没有偏私，四季的运行没有偏私。它们各自施行它们的恩德，所以万物才得以生长。尧有十个儿子，但是不把王位传给他的儿子却传给了舜；舜有九个儿子，但不传位给他的儿子却传给了禹：他们最公正了。晋平公向祁黄羊问道：“南阳没有县令，谁可以担任呢？”祁黄羊回答说：“解狐可以担任。”晋平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“君王问的是可以做地方官的，不是问我的仇人哪。”晋平公说：“好啊！”于是就让解狐担任，国人都很称赞。过了不久，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有管军事的官，那有谁能担任呢？”祁黄羊回答说：“祁午可以担任。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“君王问的是谁可以担任管军事的官，不是问我的儿子呀。”晋平公说：“好啊。”于是又让祁午担任，国人都很称赞。孔子听到了这件事说：“祁黄羊的说法太好了！推荐外人不回避仇人，推荐家里人不回避自己的儿子。”祁黄羊可以称得上公正了。墨家有个大师腹?，居在秦国。他的儿子杀了人，秦惠王说：“先生的年岁大了，也没有别的儿子，我已经命令官吏不杀他了，先生在这件事情上就听我的吧！”腹?回答说：“墨家的法规规定：‘杀人的人要处死，伤害人的人要受刑。’这是用来禁绝杀人伤人的。用来禁绝杀人伤人的是天下的大义。君王虽然为这事加以照顾，让官吏不杀他，我不能不施行墨家的法规。”腹?没有答应秦惠王，就杀掉了自己的儿子。儿子是人们所偏爱的，忍心割去自己所偏爱的而推行大义，腹?可称得上大公无私了。